关于寒假推荐给小学生的励志书籍

关于寒假推荐给小学生的励志书籍（精选6篇）

篇1：关于寒假推荐给小学生的励志书籍

《我们仨》杨绛

《我们仨》讲述了九十二岁的杨绛以简洁而沉重的语言，回忆先她而去的女儿钱媛、丈夫钱钟书，回忆一家三口那些快乐而艰难、爱与痛的日子。斯人已去，留给我们无限回忆。先生的笔触是现当代文学的瑰宝，好比一抹清风，从严整肃穆的传统文化中吹起，经由激越的民国走至今天。历尽百年坎坷，以文化包容人文，以坦然咀嚼足以摧挫生命的苦痛，恰若一湾幽潭，彰显了先生独具一格的文风：疏淡的字眼，浑厚的文化凄怆。波澜不惊，却处处隐忍。

《一个人的书房》王国维

近代享有国际盛誉的国学大师，用智慧诠释人生多重的境界，将甲骨文由文字学演进到历史学，把思想瑰宝留在一个人的书房”。

《病隙碎笔》史铁生

《病隙碎笔》中，史铁生用生动而通俗甚至是优美的语言追寻和控索了关于我们人生的书籍和未知的道理：人生、命运、爱情、金钱、道义、信仰，健康的心态、成功的途径和价值、孩子的教育、家庭的纽带……共分六部分，243则，字字珠玑，充满着智慧和安详。残疾与爱情，这两种消息，在史铁生的命运里特别地得到强调。对于此一生性愚顽的人，这样强调是恰当的。然而，史铁生在40岁以后也慢慢看懂了这件事。

篇2：关于寒假推荐给小学生的励志书籍

1、《愿我的世界总有你的二分之一》

《愿我的世界总有你二分之一》作者是苑子文、苑子豪。该书讲述了苑子文、苑子豪两兄弟于的成长励志故事和高考奋斗经验。

内容简介：草根学生英雄、正能量平民偶像——苑子文、苑子豪兄弟于分别以674分和683分成绩考入北京大学，被称作是“北大最帅双胞胎”。在本书中，双胞胎兄弟俩与广大读者分享他们跌宕起伏、生动有趣、笑泪兼具的成长励志故事和高考奋斗经验，兄弟二人用轻松而亲切的方式真实展示了当代优等生的校园生活，参与电视节目录制的幕后花絮，以及少见的双胞胎家庭中发生的不为人知的温馨故事。

2、《杰出青少年的七个习惯》

《杰出青少年的七个习惯》作者是肖恩·柯维，译者陈允明 。本书是一个密集的训练计划，在美国青少年中最具影响力，它直接影响着美国青少年的素质。

内容简介：书中充满聪明的点子、伟大的格言和令人惊异的人生经验，对于年轻人来说，这是一本不

可或缺的好书;对于青少年的父母、老师以及足以影响青少年的任何一位成年人来说，本书也是必备读物。

3、《如何掌控自己的时间和生活》

《如何掌控自己的时间和生活》作者是阿兰·拉金(Alan Lakein)。该书是一部倍受美国前总统比尔·克林顿推崇，在全美销量突破300万册的时间管理巨著。

内容简介： 这个世界上根本不存在“没时间”这回事。如果你跟很多人一样，也是因为“太忙”而没时间完成自己的工作的话，那请你一定记住，在这个世界上还有很多人，他们比你更忙，结果却完成了更多的工作。这些人并没有比你拥有更多的时间。他们只是学会了更好地利用自己的时间而已!有效地利用时间是一种人人都可以掌握的技巧，就像驾驶一样，有效利用时间，不是成为时间的奴隶，而是实现自己的人生目标。

4、《你在为谁读书》

《你在为谁读书》作者是余闲。该书讲诉了五位性格各异的少年的在学习和生活中的故事。

内容简介：本书通过小说加书信体的形式寓教于乐，塑造了五位性格特征各异的少年，他们在学习与生活中遇到许多困难和有趣的故事，性格的缺陷得以充分的表现，在“心仪”的指导下，他们历经了痛苦的自我改造过程，最终都成就了“最好的自己”——努力克服自己的性格缺陷，充分发挥自己的长处，学业、人品双优，成为了最好的自己!

5、《学会自己长大》

《学会自己长大》作者是和云峰。本书揭示了学习高手的秘密，讲解自主学习模式，教大家学会学习、构建自主学习体系，解决自身的学习困惑和问题。

内容简介：任何人都不能代替你成长，你的人生需要被自己掌控。这是一本关于成长的书，涉及青少年成长过程中无法避开的七类问题：自我问题、学习问题、情绪问题、行为问题、人际关系问题、情感问题和目标生涯规划问题，是北大博士和云峰老师为青少年量身打造的青春自助手册。

6、《人性的弱点》

《人性的弱点》作者戴尔·卡耐基。该书汇集了卡耐基的思想精华和最激动人心的内容，是作者最成功的励志经典。

内容简介：世界成功学第一书，戴尔·卡耐基成功学教育全书之一!世界上最畅销、最经典、最实用的为人处世参考书。“成人教育之父”戴尔·卡耐基的思想精华和最激动人心的内容，帮助你解决你所面临的最大问题：如何在你的日常生活、商务活动与社会交往中与人打交道，并有效地影响他人;如何击败人类的生存之敌——忧虑，以创造一种幸福美好的人生。

7、《心态决定命运》

《心态决定命运》作者是邢群麟。本书主要讲述了心态的重要性，如何影响人的发展等有关内容。

内容简介：本书详尽阐释心态在人的命运中所起的决定性作用，指出决定一个人命运的并不是环境、资源、机遇等外界因素，关键在于一个人持有什么样的心态，阐明心态是命运的控制塔，良好的心态胜过一切这一普遍适用的深刻的人生哲理。阅读本书，读者可以塑造积极心态，摆脱消极心态的束缚，不论处于何种环境和条件下都以正确的心态看待世界和人生，对待生活和工作，在压力下摆脱烦恼，在痛苦中找到快乐，在逆境中发现机遇，在失败中看到希望，从而掌控自己的命运航向，收获事业、财富、健康、幸福和成功。

8、《人生的逆袭(逆境英雄曼德拉传奇)》

《人生的逆袭(逆境英雄曼德拉传奇)》由徐腾编著。这本书回顾了世界伟人曼德拉的历史和人生。

篇3：关于指导学生阅读科普书籍的策略

20世纪90年代中期，伴随着互联网时代的到来，人们获取知识的途径更加丰富，传统科普读物的推广很快陷入低谷。只要随机走进一家新华书店，就会发现：在儿童读物区最显眼的“推荐读物”书架上，没有一本是科普书，科普读物的柜台前也鲜有读者停留；与此相反，奇幻故事、穿越小说、卡通漫画等文艺类读物却颇受欢迎，吸引了不同年龄的小读者驻足阅读。有学者通过调查得出这样的结果：我国公众基本科学素养水平的比例仅为1.4％。

在各种竞争愈演愈烈的今天，社会对科技专业人才的要求将越来越高，然而我国小学生科普书籍的阅读现状及科学素养总体水平却不容乐观。作为教师，如何才能科学地指导学生阅读科普书籍，从而提高学生的科学素养？对此，笔者专门进行了一些调查，并在调查的基础上根据自己的教学经验，提出了相关的策略。

一、激发学生对科普书籍的阅读兴趣

古人云：“未见意趣，必不乐学。”前苏联著名教育实践家、理论家苏霍姆林斯基也认为“教师应在学生心灵中激起求知欲望和点燃热爱知识的火花”。这“欲望”与“火花”就是学习的兴趣与动机。引导学生阅读科普书籍必须从激发学生对科学的兴趣入手。有了“兴趣”这个内在驱动力，学生就会挤时间读，有滋有味地读，并从中吸取知识和精神养料；相反，如果学生无阅读兴趣，不认真阅读，再好的佳作也不能发挥作用。

1. 向学生展示科普知识的趣味性及实用性，促使学生主动阅读

语文课上，我给学生讲了许多跟课文内容有关的科普知识；晨会课上，我向他们介绍世界科学史上的伟人故事；读报课上，我给学生讲一些令人惊叹不已的科学奥秘。当学生们津津有味地听着我讲解，称赞我博学多才的时候，我便向他们透露这些都是课外科普书的功劳。当被问到是否也想成为“博学多才”的人之时，学生的反映相当热烈，都急于从课外科普书中去探求自己未知的世界，增长见识。

2. 适时拓展课堂教学，巧设悬念推荐科普读物

“教材无非是个例子。”教师在课堂教学时，可依据课本中的有关内容，设置一些能激发学生的好奇心和想象力的悬念，向学生推荐课外科普读物，激发学生的阅读兴趣。如讲授完《跨越百年的美丽》一文之后，我给学生设计了这样一个悬念：“在长时间与镭接触后，居里夫人美丽健康的容貌悄然衰退了，逐渐变得眼花耳鸣、浑身乏力。镭是一种怎样的东西呢？后来居里夫人得到了三克镭，她把镭应用到哪些地方造福人类呢？同学们，想不想知道答案呢？那就利用课余时间去读一读科普读物《镭元素之母》吧。”简单的几句话，便可使学生对《镭元素之母》这本书产生浓厚的阅读兴趣。

3. 提供观察和实验机会，引导学生读书解疑

小学生在观察、实验的过程中会在好奇心的驱使下产生千奇百怪的疑问和想法，据此可引导他们通过科普读物来解决疑问，使他们产生阅读兴趣。如下雨、起雾、打雷、闪电等天气现象在学生的生活中随处可见，有一次我便根据天气预报，提前布置学生观察一次强对流天气。在学生观察后纷纷向我质疑之时，我告诉他们可以找找《天气探秘》这本书看看，并把知道的告诉我。结果，学生们读得非常起劲，收获甚多。

二、利用内外环境，营造良好的阅读氛围

1. 家庭环境:获取家长的支持与配合

笔者曾特意邀请班上学生的家长参加一个特殊的家长会，并在会上向家长讲明科普书阅读对孩子的重要性，同时向他们列举班中的科普阅读爱好者所取得的优异成绩及其创新思维的成果。我还结合语文课本中的拓展阅读的要求，向家长们推荐《南方分级阅读》科学系列丛书的部分书目。家长们纷纷表示非常乐意购买，为子女补充大量的科普营养。

2. 学校环境：增加科普读物数量，让学生有充足的科普书籍可读

（1）鼓励学生每人选购《南方分级阅读》科学系列丛书等科普书籍，以充实图书角的图书数。（2）联系图书室、阅览室，开展借阅《十万个为什么》等传统科普书籍的活动。（3）与各年级和班级开展“科普漂流”等科普图书交换活动。

3. 班级环境：利用黑板报和科普标语发动宣传

在制作科普专题的班级黑板报的同时，可在课室内张贴科普标语，如 “科学就在身边，普及从我做起！”“爱科学、学科学、讲科学、用科学！”“普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神！”等，以此发动宣传，引起学生对科普知识的重视。

三、推荐合适的科普读物

古人云：“开卷有益。”然而这个“有益”的前提是，所开之“卷”须是好书。小学生求知欲旺盛，但缺乏辨别是非的能力，因此对小学生来说，选择合适的、有益的读物尤为重要。近年兴起的“分级阅读”热潮，就是根据少年儿童不同年龄段的智力和心理发育程度，进行科学划分和设计的儿童阅读计划。

科普读物大致可分为图说体、文艺体、讲述体和辞书体四大类。其中图说体、文艺体科普读物直观性强、浅显有趣，特别适合小学低年段学生阅读，如《南方分级阅读》丛书推荐书目《章鱼拜师》等；小学中高年段学生则适合读《探秘天气》等文艺体科普读物和《星空探索家》等讲述体科普读物。

四、阅读方法指导

21世纪是信息飞速传递的时代。面对令人眼花缭乱的书籍报刊，人们既没时间也完全没有必要全部精读细读，而应依据书目和实际需要区别对待，有所选择。

1. 略知科学常识的泛读法

泛读可以从整体了解某本读物的主要观点，为以后精读时的准确理解奠定基础。泛读往往是精读的先期阶段，与精读有着密切的联系。在指导学生读《南方分级阅读》丛书的《幽灵船上的狗吠》一书时，我先要求学生采用浏览法——看标题、目录、内容提要、前言等，在有限的时间内整体了解全书的主要内容，再去获取更多有价值的信息。

2. 探求科学知识的速读法

为了达到某个特定的目的或完成某项任务，如寻求某个问题的答案，专门搜集某方面的知识等，就需要采用“一目十行”的快速阅读方法，其奥秘在于让大脑跑在眼球前面。已掌握快速阅读方法的孩子每分钟能读200多字，而未受过训练的每分钟只能读80或90字。速读法能让读者对新知识、新信息的吸收加倍增长，赶上时代发展的需要。

3. 品味科学奥秘的精读法

精读法可应用于文质兼美的科学文艺作品，它需要读者静心细读，体会立意构思，从中汲取科学精神、探究科学问题，要像人吃东西那样，经过细嚼慢咽，才能把书中的精华变为自己的知识养分。

五、活动反馈，总结收获

在大量的课外阅读中，学生增长了知识，开阔了眼界，掌握了许多精妙词句和科学知识，渴望自己的努力得到别人的肯定。此时教师就应开展多种活动，为他们提供展示“才华”的机会。

1. 举办“科学故事大王”评选活动

听故事、讲故事是学生最感兴趣的事情。学生在科普阅读中，读到了曲折离奇、充满幻想的科学故事，都想和老师、同学们分享交流。举办“科学故事大王”评选活动，不但能满足学生的听、讲愿望，又能为教师检查学生的科普阅读情况提供良好的机会。

2. 开展“小小科学家打擂”活动

爱因斯坦曾经说过：“一个问题的产生通常要比它的结论的得出更为重要。”为鼓励学生在科普阅读中积极大胆地提出问题，敢于探究，我在班上的“学习园地”中开辟读书栏，设置了“小小科学家打擂”等小栏目，让学生写下在阅读科普读物的过程中产生的疑问和设想，再征集大家的答案；能成功解决别人的疑问的学生，冠以“科学擂主”称号，并继续接受其他同学的挑战。经过一段时间，学生大都能根据科普书籍中的某一自然现象或事物提出相应的问题，并对问题的结论进行大胆的猜想。

3. 评选最佳“发现创造”作品

为激发学生课外阅读的热情与信心，我在课室内设置了“我的发现创造”小展台，展示他们读科普读物后的发现和自己的制作，并在期末进行投票选出若干件最佳的“发现创造”作品。在一件件奇思妙想的“发现创造”作品的带动下，学生运用《南方分级阅读》丛书的《探秘天气》《星空探索家》《遗传的奥秘》等书目中的知识进行观察、分析和实践操作，涌现出一大批新的成果。

4. 开展科技小论文征文比赛和科普手抄报创作比赛

学生经历了上述几项活动后，“学科学、爱科学、用科学”的意识渐浓，此时可通过开展科技小论文征文比赛和科普手抄报创作比赛，让学生总结阶段性的阅读收获。

提高小学生的科学素养和课外阅读能力是一个长期的过程，这其中既需要教师精心、科学的指导，更需要学生的不懈努力。作为一名语文教师，只有将科普阅读指导工作纳入到日常的语文教学计划之中，帮助学生形成良好的阅读习惯，才能促进学生课外阅读的有效开展，从而提高学生的科学素养。

责任编辑 许纯子

篇4：推荐给孩子看的五本励志书籍

适读年龄：7-10岁

作者：文/[美]黛安娜·赫茨·阿斯顿

图/[美]西尔维亚·朗

译：徐超

内容简介：成长是什么?是种子娃娃生根发芽前的奇妙旅程;成长是什么?是卵宝宝破壳而出前的沉睡不醒;成长是什么?是毛毛虫化茧成蝶前的耐心等待;成长是什么?是当我们对孩子没了期待，他/她自然就走上了美丽成长的道路。两位妈妈从自家小院出发，一路诗画同行，带孩子亲近自然，感受成长。

推荐理由：放慢脚步，耐心等待，除了提供关于蝴蝶的有趣知识，书中还详细介绍了毛毛虫变蝴蝶的全过程，相信会让孩子们大饱眼福，同时也能够激发孩子的好奇心和观察力。

2.没头脑和不高兴

《没头脑和不高兴》被新阅读研究所誉为“影响几代人的经典故事”，入选“中国小学生基础阅读书目”30种，推荐给小学一二年级阅读，这回出版的是量身定做的“注音版”。

适合孩子看的英文书籍

1.好奇猴乔治经典故事套装

他是如此深入人心，在美国，言谈中人们常会用“好奇的乔治”来指代许多事情，听到这个词时人们都会心一笑，仿佛他那顽皮可爱的样子就在眼前。电影《阿甘正传》中，有着天真心灵的主人公阿甘最爱的童书就是《好奇的乔治》。

本书是美国版的“孙悟空”，几代人心中的小偶像。这些故事现在已经不只是书，还有根据书上的故事改编的音像制品，也非常受欢迎。

2.贝贝熊系列丛书

贝贝熊的形象在美英等国与“米老鼠”、“唐老鸭”一样家喻户晓。它贴近现实生活，侧重幽默教育，全书手绘插图，精美生动。它讲述每个有孩子的现代家庭里都会发生的故事，讲述孩子成长初期面临的各种问题：偏食，怕黑，见啥要啥，房间凌乱，沉迷电视，说谎，乱花钱，作业的烦恼，对陌生人的态度，与父母相处等等.

篇5：关于CCTV推荐的励志书籍精选

一、《一句顶一万句》

“一个人的孤独不是孤独，一个人找另一个人，一句话找另一句话，才是真正的孤独。”这简单的故事讲述的其实是孤独。生命中没有一个“说得上话”的人会孤独，去寻找的过程，又是一种孤独。《一句顶一万句》中彰显出的不仅是追寻难与百事哀的平民生存权斗争，而是由此引发的以人为主体所显现出来的梦想追求，他们是求生存的底层化的认知世界，他们内心有自己的梦想。吴摩西有的时候会想起罗长礼，那是他的梦。阿弗里德·马歇尔对追求讲了一句非常平淡无奇的话：“人类的欲望和希望在数量上是无穷的，在种类上是多样的;但它们通常是有限的并能满足的。”对于社会整体来说，由于阶层、等级、地位、资源、权势等占有的多样性，形成了追求的多样性。多种社会追求之间以及它们与能进行的追求之间，存在着形式上、本质上的巨大差异，就形成一个个阶层内部空间极大、花样极多的整体追求结构。当下有很多类似的迷茫的人，他们也不停地寻找自己的梦想，用尽各种各样的方法，但是找不到出路，这其实是寻找自我的某个阶段或寻找未得的表现。老汪不停地走路，他做了很多的努力，追寻梦想，然而未能逃避命运!多少人，特别是草根阶层，竭尽全力想要成为与众不同的人，为了自由而艰难地寻找自己，为了突破重重的心灵壁垒找到一个心灵契合能交心的倾谈对象，在复杂冗长、缠绕纠结的生活道路上苦苦挣扎。

二、《北鸢》

《北鸢》是作家葛亮创作的长篇小说，是葛亮的“中国三部曲”第二部，该书书写近现代历史、家国兴衰。葛亮首次追溯祖辈身世，将家族故事置于乱世流离、风云际会的大时代中。该书以民国商贾世家子弟卢文笙的成长经历为线索，以其身后两个家族的沉浮命运为背景，以政客、军阀、寓公、文人、商人、伶人等各色人物为素材，编织了一张恢宏曲折的故事网络，映射出波诡云谲的民国动荡史。全书叙事宏大，笔触隽永。该书入选中国好书、 并获得第二届书店文学奖年度书籍等荣誉。小说第一章第一节“孩子”，描写了卢文笙来历不明地出现在襄城大街上，被卢氏昭如收养;小说的最后一章最后一节“江河”，又写了卢文笙与冯仁桢未结婚先收养亡友的遗孤。用非血缘的螟蛉故事来结构整部小说的叙事框架，似乎已经在消解家族史记忆的预设。在小说第八章第三节，以作者祖父为原型的毛克俞对未来的亲家、即以作者外祖父为原型的卢文笙说：“我们兄弟就先说好了，将来，你们有了孩子，如果是男孩，就叫他与念宁结为金兰。若是女孩更好，我们就做个亲家吧。”小说中的念宁影射作者的父亲(小名“拾子”，取《满江红》“待从头，收拾旧山河”之意)，毛克俞这段话显然是作为家族史隐喻的点睛之笔。但是小说的结局并未写出卢文笙与冯仁桢结婚生女的大团圆，反而让他们领养了一个孤儿。这样就生出了未来的多种可能性，形成一种假语村言式的自我解构的张力。其次是，这部小说名之“北鸢”，直接来自曹雪芹的《废艺斋集稿》中《南鹞北鸢考工志》篇，更深的一层意思作家已经在自序里说得明白：“这就是大时代，总有一方可容纳华美而落拓的碎裂。”而《考工志》终以残卷而见天日，“管窥之下，是久藏的民间真精神。”暗示这部小说以虚构形式保存了某些家族的真实信息，所谓礼失求诸野。而从一般的意思上来理解，这部小说正好与作者的前一部小说《朱雀》构成对照：“朱雀”的意象是南方，而“北鸢”则是北方，南北呼应;与《朱雀》描写的跨时代的金陵传奇相对照，《北鸢》是一部以家族日常生活细节钩沉为主要笔法的民国野史。

三、《科学外史》

江晓原编著的这本《科学外史》的内容包括：为什么孔子诞辰可以推算;天狼星颜色之谜;谁告诉了中国人寒暑五带的知识;三件奇物的复制问题;望远镜及其在中国的早期谜案和遭遇;羊皮书上的一场科学史奇案;作为养身之道的房中术;萨哈罗夫和福明海军少将的故事;科学家与电影人之同床异梦……本书系作者为法国著名科学杂志《新发现》之中文版所撰写的专栏文章结集。作者从历史上种.种趣事入手，揭示科学之前世今生，将科学从人们盲目迷信和崇拜的神坛上请下来，还其应有面目。行文之中，注重科学技术与社会、文化诸外部因素之关联及互动。

四、《丁丁当当》

“丁丁当当”系列是中国当代顶级儿童文学作家曹文轩挑战傻子题材，关注弱智群体，精心打造的寓言体系列小说，也是新闻出版总署“十二五重点规划图书”[lizhigushi.com]。丁丁、当当是一对充满灵性的傻子兄弟，两个肉体，好似一个灵魂。他们生活在一个常人无法理解的世界一户人家生下一个可爱的男孩，全家人从此沉浸在无边无际的幸福之中，但后来他们发现这个男孩却是一个傻子。几年之后，这户人家又生下一个可爱的男孩。全家人满怀希望，日夜注视着这个孩子的长大。然而，一个残酷的事实几乎毁灭了这户人家：这个男孩也是个傻子。傻子兄弟却无忧无虑地长大，两个肉体，好似一个灵魂。这一天，他们偶然走散，从此天各一方。漫长的互相寻找，由此拉开序幕，也由此在这天地之间演绎了一段又一段大善大美、使人灵魂澄澈的故事。

五、《南画十六观》

文人画是中国传统艺术的精华，是一个至今仍引起兴趣、具有研究价值的问题。本书不是平面研究文人画，不是梳理文人画发展的历史，而是选择文人画发展中的一个问题——“真性”来集中讨论，这是文人画发展过程中带有根本性的问题，以突显对形成文人画的本质因素——人的内在精神气质的关注。本书共十六章，选择十六位画家，以他们的作品和艺术活动为线索，每章集中讨论一个关系文人画全局的关键性问题。如通过明代画家陈洪绶，集中讨论“高古”问题。十六位画家，就是十六个观照点，合而形成对文人画追求真性的总体表述。全书秉承作者一贯寓深邃思想于优美表述中的书写方式，深具可读性。

六、《3D打印：从想象到现实》

你需要一把功能强大的锤子?你需要一双精致无比的鞋子?你需要给孩子准备奇异的玩具?你需要一顿精美的晚餐?只管打印出来就行了。《3D打印:从想象到现实》带你走进3D打印的世界，认识一下当下这个最酷的东西——它将从想象变成现实，并带来一场深刻的社会革命。你需要一把功能强大的锤子?你需要一双精致无比的鞋子?你需要给孩子准备奇异的玩具?你需要一顿精美的晚餐?只管打印出来就行了。这本书带你走进3D打印的世界，认识一下当下这个最酷的东西——它将从想象变成现实，并带来一场深刻的社会革命。这本书讲述了3D打印技术的突破性发展，以及3D打印技术将如何应用在学校、厨房、医院等场所的。这本书预测，不远的未来，我们完全可以用电脑把自己想要的东西设计出来，然后进行三维打印，就像我们现在可以在线编辑文档一样。通过电子设计文件或设计蓝图，3D打印技术将会把数字信息转化为实体物品。当然，这还不是3D打印的全部，3D打印最具魔力的地方是，它将给材料科学、生物科学带来翻天覆地的变化，最终的结果是科学技术和创新呈现爆发式的变革。

七、《海昏侯刘贺》

以文献记载的刘贺生平为基础，结合出土文物，将汉武帝晚年至汉宣帝时期的诸多重大历史事件详细解说;通过分析刘贺的经历与行事，揭示其个人的生活环境与性格特征。作为全国十大考古发现之一的江西南昌西汉海昏侯墓，出土的大量精美随葬品令人赞叹不已，而墓主人刘贺的传奇经历更为人们所津津乐道。本书是第一部有关海昏侯及其时代的学术研究专著。作者以文献记载的刘贺生平为基础，结合出土文物，将汉武帝晚年至汉宣帝时期的诸多重大历史事件详细解说;通过分析刘贺的经历与行事，揭示其个人的生活环境与性格特征，认为刘贺的戏剧化人生，既是时代造就，也是性格使然。

八、《锦程：中国丝绸与丝绸之路》

赵丰把中国丝绸的发展、工艺等通过丝绸之路的变化一一呈现，特别通过对汉唐时期不同种类纺织品的技术与风格特点的介绍，勾勒出东西方纺织科技的交流过程，以及中国纺织科技在这一时期的演变脉络。对丝绸之路的出土纺织品进行了总体介绍，作者赵丰把中国丝绸的发展、工艺等通过丝绸之路的变化一一呈现，特别通过对汉唐时期不同种类纺织品的技术与风格特点的介绍，勾勒出东西方纺织科技的交流过程，以及中国纺织科技在这一时期的演变脉络，让读者对丝绸之路的文化交流、丝绸工艺的发展，以及彼此间的联系有更深入的认识。

九、《文字小讲》

透过每个汉字的早期字形，讲解它们里面的笔画所表示的意思以及这些笔画总和起来所表达的含义，时时反映出古代中国人的生活经验、思考方式以及一些关于古代器物的相关基础知识。本书是许进雄先生近年来所撰写的有关文字学演变的考证文章汇编，其中包括133 个标题条目、237 个文字演变列表、242 个文字、字词的解读。作者通过大量的分析论证，为读者解读文字演变的过程，从甲骨文到商周金文，再到小篆，最后到现代汉字。通过文字的演变，透过文字看文化。

十、《庄子哲学讲记》

篇6：关于正能量的励志书籍推荐

你的脆弱，也是你的力量

《脆弱的力量》

[美]布琳 布朗 著

我们常常困扰于那些负面的经历和情绪，如脆弱、羞耻、恐惧和自卑，甚至认为正是这些不完美让我们深陷于疲惫，阻碍了我们的成长。但在布琳・布朗看来，正是我们自身的脆弱赋予我们力量，“在充满危机和不确定的路上,当自我拉扯、纠结、恐惧缠绕你时,人生不完美的‘礼物’不期而至,拥有它们会让你全心投入生活。”读《脆弱的力量》，让这种勇气融入你的生活中吧!

那些受过的伤，让我们勇往直前

《杀不死我的必使我强大》

[英]史蒂芬・约瑟夫 著

你可曾想过，为什么大多数人在经历压力、创伤，甚至灾难之后都能重新振作?《杀不死我的必使我强大》将大量的现实案例与最前沿的心理学研究紧密结合在一起，介绍了一门新的科学――创伤后成长心理学。其实，人人都有能力战胜逆境，从创伤中复原。正如尼采所言：“那无法杀死我们的，让我们更加坚强。”

在神话中发现自我，参悟生死

《追随直觉之路》

[美]约瑟夫・坎贝尔 著

为什么说神话最重要的功能在于它对人类心理层面的影响?神话学大师坎贝尔通过对神话作用机制与弗洛伊德、荣格的心理模型的剖析发现，神话的意象能够引导心灵，帮人心甘情愿地跨越难关，战胜本我，克服自卑，实现自性化和人格的完善。古老的神话依然存在帮助现代人走过生命之旅的神奇力量，它是让人们走向幸福之路的指明灯。

英雄之所以成为英雄，是因为战胜了自己

《深夜加油站遇见苏格拉底》

[美] 丹・米尔曼 著

阅读《深夜加油站遇见苏格拉底》，会产生很愉悦的体验，有一种人正在为你加持气场的感受，内在的能量会变得很高昂，脑子会变得很清明，尤其当书中的加油站工人苏格拉底提出独特的反问时，会让你跟随叙述走，一起思考，也一起展开心智与心灵的神秘探索。

75个心灵故事，治愈难以解开的心结

《心的栖止木》

[日]河合隼雄 著

栖止木是飞鸟暂时歇息的树枝，在忙碌的社会中，你的心是否也像久飞的飞鸟一样，很难找到可以停下来，让心安静呼吸的树枝?日本第一位荣格分析大师，村上春树、吉本芭芭娜、几米的心灵导师，用75个心灵故事，“治愈”人生难以解开的心结，温润被纠结拉扯的心，放慢越来越机械的脚步。

小小蜗牛，带来无比的慢活智慧

《蜗牛教我慢慢活》

[美]伊丽莎白・托瓦・贝利 著

蜗牛，行动慢慢的，安静的不得了，它不会用可爱的大眼睛向你乞怜，更不会跑到你脚边磨蹭撒娇，以宠物来说，这是一种奇怪的选择，但总有人在与蜗牛共处的时光中找到意义。《蜗牛教我慢慢活》记录了伊丽莎白在患病期间，与一只小蜗牛之间的亲密故事，让人意识到，自然界的一小部分也能点亮人类的存在感，激发人们对生活的审视与赞赏。

只要肯去找，阳光日子俯拾即是

《希腊三部曲》

[英]杰拉尔德・达雷尔 著

《希腊三部曲》是跨越生物世界与文学殿堂的奇才达雷尔的经典作品，描写了10岁的达雷尔与全家从沉郁的英国移居到阳光的国度――希腊科孚岛，在这座无猜的小岛上度过的快乐童年。透过这三本书，达雷尔将交给你一根点石成金的魔棒，让你感受“麻雀可以像天堂鸟一样有意思，老鼠的行为也可以跟老虎的行为一样有趣味。”只要你去找，充满阳光的日子俯拾即是。

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