合作社的项目申报程序

合作社的项目申报程序（精选9篇）

篇1：合作社的项目申报程序

农民专业合作社的项目申报程序

一、文件依据：

《中华人民共和国农民专业合作社法》。

二、申报条件：

(一)以“民办、民有、民管、民受益”为宗旨，产权明晰，符合合作制的基本原则，有规范的章程，依法在本市辖区内经工商部门登记注册，取得《农民专业合作社法人营业执照》；

（二）组织运行机制合理，财务管理制度健全，有符合民主管理与决策的组织机构，合理的收益分配制度，健全的监督机构，实行独立的银行账户和会计核算，定期公布账目，确保成员参与管理与监督的权利；

（三）有主导产业和主导产品作支撑，并有良好的经营业绩；

（四）能够实现与其成员的盈余返。

二、补贴范围

（一）鼓励成立规范运作的农民专业合作社，对于部分具备扶持价值的新建农民专业合作社给与一次性开办费补助；

（二）鼓励农民专业合作社开拓市场，对于开展市场信息服务，建设营销网络，举办产品推介活动的合作社给与一定的费用补助；

（三）鼓励农民专业合作社为社员提供培训服务。农民专业合作社开展技术、品种引进、标准化建设培训，效果明显的，经农业行政部门审核确认，每人次给与一定的培训费补助；

（四）鼓励农民专业合作市实施品牌战略建设，对于开展申报名牌产品、无公害产品、绿色食品、有机食品等农产品质量标准认证，培育农产品品牌，提高产品档次等项目的农民专业合作社给与一定的补助；

（五）鼓励农民专业合作社开展标准化生产建设。农民专业合作社实施标准化生产并建立农产品质量追溯制度的，经合作社提出申请，通过农业行政部门检验合格后给与一定补助；

（六）重点扶持发展市级示范性农民专业合作社。对被评为市级示范性农民专业合作社的，市本级财政采取“以奖代补”的方式给予重点奖励；

（七）支持农民专业合作社申报农业建设项目，对于带动能力强，成员增收明显的项目给与重点支持；

三、办理程序

（一）提交申请报告和《农民专业合作社补助资金申请表》（见附件）一式四份，连同注册登记证书及相关资料报送同级农业行政主管部门（申请农业建设项目的农民专业合作社，需登陆广州农业信息网在线填报项目申报书）；

（二）区、县级市农业行政主管部门审核后于每年6月30日前报广州市农业局；

（三）市农业局组织对申报项目进行评审、立项，提出项目扶持资金安排的意见，并由市农业局、市财政局联合发文下拨项目资金。

农民专业合作社的项目申报程序

一、召开成立大会，确定合作社成员

二、制定专业合作社章程

三、向工商行政管理部门提交下列文件，申请设立登记

1、登记申请书；

2、全体设立人签名、盖章的设立大会纪要；

3、全体设立人签名、盖章的章程；

4、法定代表人、理事的任职文件及身份证明；

5、出资成员签名、盖章的出资清单；

6、住所使用证明；

7、法律、行政法规规定的其他文件。

四、公安局制定刻章，提交材料：合作社法人营业执照复印件、法人代表身份证复印件、经办人身份证复印件。

五、质监局申办组织机构代码证，提交材料：营业执照复印件、合作社法人代表身份证复印件、合作社公章。

六、国家、地方税务局申领税务登记证，提交材料：

1、法人营业执照复印件;

2、组织机构统一代码证书复印件;

3、法定代表人(负责人)居民身份证或者其他证明身份的合法证件复印件;

4、经营场所房屋产权证书复印件;

5、成立章程或协议书复印件；

6、财务管理人员资质证书（会计证复印件）。免收税务登记工本费。

七、办理银行开户和账号，提交材料：

1、法人营业执照正、副本及其复印件;

2、组织机构代码证书正、副本及其复印件;

3、专业合作社法定代表人的身份证及其复印件;

4、经办人员身份证明原件、相关授权文件;

5、税务登记证正、副本及其复印件;

6、合作社公章和财务专用章及其法人代表名章。

八、主管部门（所在地农经管理部门）备案，提交材料：

1、法人营业执照复印件;

2、组织机构代码证书复印件;

3、专业合作社法定代表人的身份证复印件;

4、税务登记证正、副本复印件；

5、合作社章程及社员出资清单复印件。

篇2：合作社的项目申报程序

CT室与临床科室合作开展新技术、新项目的程序或制度

1、影像科与临床科室合作开展新技术、新项目是诊疗过程中医技与临床共同协

助为患者提供优质医疗服务的新技术，是一条有效途径，也充分体现了医疗资源共享的优越性，既加大了医疗设备的利用率，又为病人提供了高科技的诊疗手段。

2、3、在开展新项目前，首先申报医疗科进行审批，取得同意后方可进行协助开展。新技术、新项目必须有依据，如为自创项目必须以符合诊断为原则，要随访

并做评估。

4、在开展工作前双方可是要进行认真、细致的讨论、分析，做到安全第一。并

篇3：合作社的项目申报程序

1 Java程序课程的教学现状

在国内,近几年随着应用型院校课程改革,取得了一些进展,例如顾鸿虹等在《Java面向对象程序设计教学改革方案的探讨》文中提到在明确课程体系和课程目标的基础上,对项目驱动式的教学方法进行了研究[2]。刘琳玲在《岗位需求为导向优化Java程序设计课程的教学》文中,从课程的设计与课程教学方面,提出了优化该课程教学的一些改进措施[3]。

然而在JAVA课程改革方面取得进展的同时,也存在许多实际问题,如教材选用还是采用传统规划教材;教学方式,往往依据教材的独立章节进行零散知识点理论和实践教学;课程内容的设置,脱离于实际,与企业需求有偏差;教师在理论教学方面经验较强,但在实践教学方面缺乏工程项目经验,无法实现“理论实践一体化”教学;加上网络游戏、手机等娱乐学生可持续学习能力比较差等等[4]。以上诸多问题的存在,对于开始接触软件开发的学生来说,从应用实践上无法做到所学的知识与实际相结合,从教学效果上,大多数学生觉得这门课程很枯燥无味,不知如何应用或应用于何处。

2 课程改革内容

由于应用型高校中Java教学方面存在着的问题,既不能体现学校办学的特色,也不能充分发挥学生自身的学习和能力优势,同时与企业现实需求的差距很大,造成了学生、学校、企业三方面都不能充分发挥自己的优势[5]。为解决这种状况,针对目前Java课程教学方面存在的问题,Java程序设计类课程的改革须从以下三个方面着手。

1)课程设置以企业岗位的实际需求为导向,更新教学理念和教学内容,打破传统的课程结构,以项目为基础组织模块化教学,能很好地适应学生学习的特点和教育的要求,达到人才培养满足企业需求。

2)创新Java课程教学模式和教学方法,采用项目引领模块化方法为主体,通过实际项目分解成各个知识点,并在课堂上进行详细的讲解和灵活的上机实践,达到项目系统化的学习目的、提高学生对项目的分析、规划、实施的能力。

3)在校企合作方面,适当引入项目外包或企业工作室,加强学生的动手实践、组织交流、团结协作等能力和提高教师对项目开发的整体认识等。

3 实施目标

1)通过认真研究,采取灵活而又科学的项目引领模块化的教学措施,在软件技术类专业的大二学生中进行试点,提高Java程序课程教育在学习、实践的整体质量。

2)项目研究完成后,进行教学改革模式的推广,实现以面向企业现实需求的人才培养改革目标。在一定程度上避免课程教学内容、项目实践脱节的缺陷,保持理论学习和实践学习的融合和连贯性。

4 解决的方法

本课题在校企合作的前提下,合理开发符合社会岗位能力的Java程序的项目化教学课程,并加强人才的培养,以符合社会企业的人才需求,须从如下三方面进行。

1)Java课程设置合理化和教学内容实际化:Java课程设置,要以企业岗位实际需求为导向,对多家企业进行市场调研,了解企业对Java程序设计岗位的需求层次,开发出符合市场需求、基于职业能力的课程标准、授课计划、课程结构等。教学内容要以“应用能力为本位、对口就业为方向”,结合公司软件项目开发和实施过程,分析项目任务和完成流程,依据行业、企业的实际需求取舍教学内容。

2)改进教学方法:在面向企业需求培养学生,必须加强其实践能力,Java程序设计课是一门实践性很强的课程,必须动手实践和开发项目才行。采用项目引领模块化教学方法贯穿课程知识点,把要掌握的知识和技能以“企业项目”为载体呈现出来,通过项目的分解并进行课堂的详细讲解,以及上机实践达到系统化的学习目的、提高学生对项目的分析、规划、实施的能力。运用项目引领模块化教学方法在Java程序设计类课程的应用,大大缩短了学生就业时与企业实际需求之间的距离,帮助学生快速适应未来职业的需求,有助于解决学生的就业问题。

3)提高教师的项目教学经验和引入新技术新知识:在校企合作模式下,引入企业工作室或项目,给学生提供一个在学校接触企业和实践的机会,营造一个企业氛围。既方便学校对学生的管理,又能让学生接触企业带来的一些新技术和新知识。同时能提升教师的项目教学水平,加强教师对项目开发的精准和整体认识,以及提高项目引领模块化在Java程序设计课程的教学技能。企业也可借此培养符合要求的员工,择优录取。这样企业与学校可以相互渗透、紧密合作、互利互惠。

5 课程改革的实践

在校企合作模式下,对Java教学情况进行研究后,并具体实施。首先对课程教学内容进行合理设计,选取图书管理系统项目作为教学内容,将此分为基础模块和应用模块,前者对应的书本基础知识:程序控制结构练习模块和类与对象基础练习模块;后者对应图形用户界面、数据库应用、线程、网络编程等应用知识。然后将项目应用模块分为:基础数据、新书订购、借阅管理、系统维护等四大功能模块。模块从直观到抽象、从简单到复杂,结合对应的应用知识点,围绕教学任务来展开教学[6][7]。

最后建立多层次的实践教学环节、知识点由易到难。采用学生易懂、易学的方法,有利于自主学习能力培养的方式。

6 总结

从实践情况来看,这种项目引领模块化教学方法将基础模块和应用模块前后衔接,在项目中将理论知识和技能培养融合一体,并实现于实践中,锻炼了学生独立思考和解决问题的能力,有效提高了学生Java课程的学习兴趣和实践应用能力[8],同时也赢得了学生和企业的认可,该教学法也适用于其他同类课程,可提供参考和借鉴。

参考文献

[1]邓泽林,谢中科,胡宁静.以企业需求为导向的Java程序设计教学改革探讨[J].中国电力教育,2010(28):114-116.

[2]顾鸿虹,杨娜,等.《Java面向对象程序设计》教学改革方案的探讨[J].现代计算机2012(17):19-21.

[3]刘琳玲.岗位需求为导向优化《Java程序设计》课程的教学[J].价值工程2014(16):240.

[4]王萍利.项目化教学法在Java程序设计课程教学中的应用初探[J].陕西教育,2011(2):133.

[5]马杰,桂占吉,陈鹤年,严丽丽,王弗雄.基于项目引领的模块化教学法在高职Java程序设计课程中的应用研究[A].LectureNotes in Management Science 2011 International Conferenceon Physical Education and Society Management(ICPESM20112011 V2)[C].2011.

[6]李洁.基于任务驱动和项目引领的小组协作Java教学模式研究[J].柳州师专学报2015(3).

[7]王倩倩,段震,钟金琴.基于项目驱动的Java实践教学[J].合肥学院学报(自然科学版),2010(1)

篇4：合作社的项目申报程序

关键词：新型农村合作医疗；接口程序；Sybase数据库；powerbuilder9.0

中国分类号：TP315文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2007)12-21643-02

The Development and Implement of New Type of Rural Cooperative Medical Interface Program

JIA Xin1,CHANG Ming-jie2

(1.Department of Electronic Information Engineer, HanDan Polytechnic College,HeBei,056001,China;2.Center of Modern Education Technology, HanDan Polytechnic College,HeBei,056001,China)

Abstract:In order to lighten the farmer medical expense burden, alleviates the farmer "because sickness to send poorly, because sickness returns the question poorly",the Central Party Committee, the State Council decides to 2010 in the national establishment basic cover countryside inhabitant's new rural cooperatives medical service system.The paper union the Handan Feixiang County Chinese medicine hospital example, introduced the new type of rural cooperative medical service interface program development design concept and the realization method.

Key words:New Type of Rural Cooperative Medical;Interface program;Sybase DataBase;PowerBuilder9.0

1 引言

为了构建和谐社会，减轻百姓看病难的问题，国务院卫生部推出在全國范围实施“新型农村合作医疗”的优惠政策。针对目前医院现有的医院管理系统(HIS)的实施情况，即医院已完成定点医疗机构的HIS建设，但不能直接从定点医疗机构的HIS数据库中自动提取相关数据的情况，参照《新型农村合作医疗信息系统基本规范（试行）》和《中国医院信息标准数据集（试行）》等技术规范的要求需要开发新的接口程序，主要实现医院现有的HIS和中心系统之间传递医疗费用、实时支付数据，实现对参合人员的帐户实时交易。本文主要论述接口程序的开发思路和过程。

2 系统概述

接口程序主要实现从医院现有HIS中获取参合患者入院基本信息、参合患者住院药品费用明细信息、参合患者住院诊疗项目信息、参合患者住院一次性卫材信息、参合患者出院信息等基本信息，然后将获取的数据导入接口程序数据库，通过新型农村合作医疗保险管理软件与当地卫生系统服务器数据进行交互处理，实现住院费用的报批工作。接口程序功能结构如图1所示。

图1 接口程序功能结构

3 系统设计与实现

3.1 系统开发环境

由于肥乡县中医院目前使用的HIS是以PowerBuilder9.0为前台数据库开发工具、 Sybase 11.5为后台服务器的数据库管理系统，而县卫生局中心服务器提供的数据库接口标准为Microsoft Access 2003，这就要求接口程序要同时操作不同的数据库，并且交换的数据量也较大，因此选择PowerBuilder9.0为接口程序的开发工具。

PowerBuilder9.0是基于客户/服务器（C/S）应用的快速数据库开发工具，使用它可以快速开发一些实用的数据库信息系统管理软件。 PowerBuilder功能强大、操作简单、容易上手,它可以与几乎所有主流数据库进行连接,是一个很好的数据库前端开发工具。Powerbuilder的特点可以概括为以下几点：

(1)面向对象的编程和事件驱动的应用程序开发工具，它和许多编程工具一样具有开发速度快，代码重用度高的特点，用户可以通过为每个对象添加事件代码，然后通过人为或系统的消息进行事件驱动。

(2)支持跨平台开发，具有开放的数据库连接系统，可以和大多数主流数据库进行连接。

(3)无需记住各种语言格式即可轻松编程，在powerbuilder中系统提供了几乎所有常用的编程语句模块，使用它们可以轻松快速的插入各种语句。

(4)人性化设计，为用户提供方便快捷的语句块剪切板工具，使用它可以创建一些常用的语句块，这样在以后的编程过程中可直接插入相似功能代码，稍作修改即可应用。

(5)独特的库文件画板和层次清晰的系统资源树，用户使用库文件画板可以管理用户创建的应用程序，可以轻松地在不同库中转移、复制和删除各种对象。

(6)提供十一种不同风格的数据窗口，可以满足不同用户的需要。

3.2 数据结构设计

3.2.1 接口数据库表结构

表1 接口数据库表IFT_002结构

3.2.2 医院HIS中药品费用明细表结构

表2 医院HIS中药品费用明细表zy_ypmx结构

3.3 数据库连接

由于接口程序要求同时操作Sybase和Access两个不同的数据库，所以使用默认的数据库事务对象已不能满足要求，需要创建两个新的数据库事务对象，实现医院系统与中心服务器进行实时的数据交换。具体代码如下：

(1)定义全局变量

boolean ib_source_connected,ib_target_connected //连接标记,

transaction itr_source,itr_target

//源数据库事务对象、目的数据库事务对象

string gs_dir//记录路径

(2)应用程序Open事件

//实例化事务对象

itr_source = Create Transaction

itr_target = Create Transaction

//连接HSP数据库

itr_source.DBMS = "SYC Adaptive Server Enterprise"

itr_source.Database = "hsp"

itr_source.ServerName = "clp2000"

itr_source.LogId = "sa"

itr_source.AutoCommit = False

itr_source.DBParm = ""

Connect using itr_source;

Ib_source_connected = (itr_source.sqlcode = 0)

if Ib_source_connected then

Messagebox("提示信息",'源数据库HSP连接成功' )

else

Messagebox("提示信息",'源数据库连接失败:错误'+itr_source.sqlerrtext )

end if

//连接目的数据库Interface

itr_target.DBMS = "ODBC"

itr_target.AutoCommit = False

itr_target.DBParm = "ConnectString='DSN=interface;UID=dba;PWD=sql'"

connect using itr_target;

if Ib_source_connected then

Messagebox("提示信息",'目的数据库Interface连接成功')

else

Messagebox("提示信息",'目的数据库连接失败:错误'+itr_source.sqlerrtext )

end if

open(w_login)

(3)应用程序Close事件

//撤消事务对象

Destroy itr_source

Destroy itr_target

3.4 通过住院号获取患者的药品明细

如图2所示，首先为数据窗口对象dw_1定义一检索参数Rs_PatientID，类型为String，cb_query（查询）按纽Clicked事件的部分代码为：

long ls_byh

图2 通过住院号患者的药品明细并写入接口数据库

ls_byh = long(trim(sle_1.text))

dw_1.retrieve(ls_byh)

//为dw_2赋值

int row,row_num,i,j

row_num = dw_1.rowcount()

longlong li_byh[],li_id[],li_bm[],li_yisheng[],li_dalei[]

dw_1.accepttext()

for i = 1 to row_num //通过循环从医院His中将数据导入接口数据库

j = j+1

row= dw_2.insertrow(i)

li_byh[i]= dw_1.getitemnumber(row,1)

li_id[i] = dw_1.getitemnumber(row,2)

li_bm[i] = dw_1.getitemnumber(row,3)

ls_name[i] = dw_1.getitemstring(row,4)

li_yisheng[i] = dw_1.getitemnumber(row,13)

li_dalei[i] = dw_1.getitemnumber(row,15)

dw_2.object.ift_002_01[i] = string(li_byh[i])

dw_2.object.ift_002_02[i] = j//实现联合主键IFT_002_01 + IFT_002_02的唯一性

dw_2.object.ift_002_03[i] = string(li_bm[i])

dw_2.object.ift_002_13[i] = string(li_yisheng[i])

dw_2.object.ift_002_14[i] = ls_yishengxingming[i]

dw_2.object.ift_002_15[i] = string(li_dalei[i])

next

3.5 保存數据

if dw_2.accepttext() = 1 and dw_2.update() = 1 then

commit;

messagebox("提示窗","已成功存盘",Exclamation!,ok!)

this.enabled = false

dw_2.object.datawindow.readonly = "yes"

else

rollback;

messagebox("警示窗","录入数据不能存盘",Exclamation!,ok!)

return

end if

4 结束语

邯郸市肥乡县中医院投入使用新型农村医疗合作接口程序后，可以方便、快捷、准确地为参加新型农村合作医疗的住院患者报批可报费用，极大地减轻了医院信息管理人员的负担，提高了工作效率，实现了新型农村合作医疗管理的信息化、网络化。

参考文献：

[1]朱爱民.PowerBuilder9.0与系统开发[M].北京:清华大学出版社,2003.

[2]数据库开发技术宝典丛书编委会.Sybase Adaptive Server Enterprise SAE系统管理指南[M].北京希望电子出版社,2000.

[3]刘志铭,张振坤,冯文萃. PowerBuilder数据库开发关键技术与实例应用.[M].人民邮电出版社,2004.

篇5：办理合作社登记程序

一般情况下申办农民专业合作社，共涉及工商、公安、税务、质监、银行 农业等多个部门。

步骤一：合作社名称预核准申请登记

成员5名以上，农业户口不少于80%，事先想好合作社名称。

5名成员（带户口本和身份证）一起到县行政服务中心工商局窗口，进行名称预核准申请登记，同时领取相关表格，按要求进行填写、签字和准备相关材料。办理之后的手续只要一名成员即可，不用全体都到。

步骤二：合作社设立

首先：工商行政管理局设立登记，提交材料：

1、设立登记申请书；

2、全体设立人签名、盖章的设立大会纪要；

3、全体设立人签名、盖章的章程；

4、法定代表人、理事的任职文件和身份证明；

5、全体出资成员签名、盖章予以确认的出资清单；

6、法定代表人签署的成员名册和成员身份证明复印件；

7、住所使用证明；

8、指定代表或者委托代理人的证明；

9、合作社名称预先核准申请书；

10、业务范围涉及前置许可的文件。不收任何费用。第二：公安局制定刻章，提交材料：合作社法人营业执照复印件、法人代表身份证复印件、经办人身份证复印件。收费400元上下。

第三：质量技术监督局办理组织机构代码证，提交材料：

1、合作社法人营业执照副本原件及复印件一份；

2、合作社法人代表及经办人身份证原件及复印件一份；

3、如受他人委托代办的，须持有委托单位出具的代办委托书面证明。收费内容：108元/证，工本费：正本每份10元，副本每份8元;技术服务费90元。

第四：国家、地方税务局申领税务登记证，提交材料：

1、法人营业执照副本及复印件；

2、组织机构统一代码证书副本及复印件；

3、法定代表人(负责人)居民身份证或者其他证明身份的合法证件复印件；

4、经营场所房屋产权证书复印件；

5、成立章程或协议书复印件。免收税务登记工本费。

第五：办理银行开户和账号，提交材料：

1、法人营业执照正、副本及其复印件；

2、组织机构代码证书正、副本及其复印件；

3、农民专业合作社法定代表人的身份证及其复印件；

4、经办人员身份证明原件、相关授权文件；

5、税务登记证正、副本及其复印件；

6、合作社公章和财务专用章及其法人代表名章。不收费。

第六：当地农经主管部门备案，提交材料：

1、法人营业执照复印件；

2、组织机构代码证书复印件；

3、农民专业合作社法定代表人的身份证复印件；

4、税务登记证正、副本复印件。

篇6：项目审批的程序

市发改委对于行政审批项目实行一站式办公，具体制度如下：

一、受理

市发改委的行政审批事项统一纳入市行政审批中心进行办理，在行政审批中心大厅设有市发展和改革委员会窗口，设有专人负责办理行政审批事项。为此，凡来我委申办项目备案、核准和审批事项的项目单位，均需持相关项目材料到行政审批中心大厅市发展和改革委员会窗口进行申报。

二、初审

对于申报的事项，审批大厅窗口工作人员将进行初审，主要负责审查申报事项的要件是否齐全，对于要件齐全的转到委办公室由办公室主任签至委领导，再由委领导签批到各相关科室。对于要件不齐全的，要向申报单位进行一次性告知。初审内容如下：

1、对于一般建设项目(不使用政府投资、在《吉林省政府核准的投资项目目录》、外商投资项目和境外投资项目之外的所有固定资产投资项目)实行备案制。

申报单位需持的要件为：项目属地发改委(局)项目备案请示文件2份；生产类项目报送项目建议书或可研报告2份：已填写的《企业投资项目备案申请表》3份；企业营业执照副本复印件3份(特种行业项目除外)。

2、对于重大和限制类建设项目(《吉林省政府核准的投资项目目录》中的项目)实行核准制。

申报单位需持的要件为：项目申请报告2份(需报市核准的项目，申请报告应由具有乙级或乙级以上工程咨询资质的机构编制)以及城市规划行政主管部门出具的城市规划意见、国土资源行政主管部门出具的项目用地预审意见、环境保护行政主管部门出具的环境影响评价文件的审批意见、根据有关法律法规应提交的其他文件各2份(特种行业项目除外)。

3、对于使用政府性资金建设项目实行审批制。

在项目建议书环节，需持申报项目的项目建议书(由有相应的工程咨询资质的设计单位编制)及请示文件。

在可行性研究报告环节，需持的申报材料为：项目可行性研究报告审批请示文件；项目审批部门的批准文件；由有相应的工程咨询资质的设计单位编制的项目可行性研究报告；工商行政管理部门核发的企业法人营业执照复印件；环

境保护部门批准的环境影响报告书；城市规划部门核发的选址意见书；国土资源行政主管部门批准的建设项目用地预审申请；符合原国家计委《建设项目可行性研究报告增加招标内容以及核准招标事项暂行规定》(国家计委9号令)要求的招标基本情况核准表；地下水年取水总量在7 2万立方米以上或地表水用于生活、工业年取水总量1 8 0万立方米以上及用于其他年取水总量在1 0 0 0万立方米以上的建设项目，需提交符合《建设项目水资源论证管理办法》(水利部、国家计委第1 5号令)要求的《建设项目水资源论证报告》及审批意见。

在初步设计环节，需持的申报材料为：项目初步设计审批请示文件；项目审批部门的可行性研究报告批准文件；由有相应的工程设计资质的设计单位编制的项目初步设计；环境保护部门批准的环境影响报告书；城市规划部门核发的选址意见书；国土资源行政主管部门批准韵建设项目用地预审申请。

在竣工验收环节，需持项目的竣工验收报告。

三、审核

项目单位申报的材料经审批大厅窗口工作人员初审，要件齐全的，由委办公室履行公文程序。

1、对于一般建设项目(同前)，主要审核该项目是否符合国家和地方的法律法规；符合国家产业政策和即期宏观调控政策；符合行业准入标准；符合应予备案的项目范围。

2、对于重大和限制类建设项目(同前)，主要审核该项目是否符合国家法律法规；符合国民经济和社会发展规划、行业规划、产业政策、行业准入标准和土地利用总体规划；符合国家宏观调控政策；地区布局合理；主要产品未对国内市场形成垄断；未影响我国经济安全；合理开发并有效利用了资源；生态环境和自然文化遗产得到有效保护；未对公众利益，特别是项目建设地的公众利益产生重大不利影响。同时，要对项目的招标事项进行核定。

3、对于使用政府性资金建设项目，主要审核该建设项目的建设规模和产品方案、建设条件、市场预测、场址选择、技术设备工程方案、原材料供应、投资估算、融资方案、财务评价、国民经济评价、社会评价和风险分析等。

在项目建议书环节，主要审核项目建议书内容是否符合要求。

在可行性研究报告环节，主要审核可行性研究报告内容是否符合要求，是否经有评估论证资质的工程咨询单位组织专家进行咨询论证，并提出评估报告，是否有环境保护部门

对建设项目进行环境影响评价和审批，是否由土地部门对新征用地进行审批，是否由规划部门对有关的规划方案进行审批。

在初步设计环节，主要审核项目初步设计内容是否在设备造型、工艺流程、土建工程、生产配套设施和投资概算等方面符合要求，是否经过由项目审批部门组织的专家和部门进行审查，并提出审查意见。

在项目竣工验收环节，依据项目初步设计的批准文件，审查项目法人单位编制的竣工验收报告。

四、批准

篇7：申报工伤认定的程序

【咨询电话】：0769-12333

【办结实现】：自受理后15日内出具认定结论，特殊情况可延长60日

工伤认定申请时限

1、单位申请时限：工伤事故发生之日或者被诊断鉴定为职业病之日起30日内；

2、职工申请时限：工伤事故发生之日或者被诊断鉴定为职业病之日起1年内。

申请工伤认定必备资料

1、《工伤认定申请表》；

2、与用人单位存在劳动关系证明材料；

3、医疗诊断证明或者职业病诊断证明书/职业病诊断鉴定书。

4、工伤职工的身份证明材料（复印件）；

5、旁证材料，如：考勤证明材料、监控录像（照片）、证人证言等；

6、诊疗材料，如：就诊病历资料、CT、X线检查报告等；

7、交通事故或其它公共交通工具事故伤害的责任认定书（复印件）、事故现场示意图原件。

8、涉及刑事伤害的，提交当地公安机关的证明材料复印件；

9、单位、企业法人注册登记材料复印件（所在用人单位未在本市参加工伤保险的）；

10、《工伤认定提交材料通知书》中要求的其它资料。

工伤认定流程

1、用人单在工伤事故发生之日或者被诊断鉴定为职业病之日起30日内，向所在地社保机构提交《工伤认定申请书》及相关材料；

2、社保经办机构对材料进行审查，资料不全的出具《提交材料通知书》，申请人补齐材料；

3、资料齐全并符合受理条件的，受理申请，进行工伤认定调查；

4、社保经办部门受理工伤认定申请之日起15日内出具认定结结论，最长不超过60日做出结论，并于20个工作日内送达单位和工伤职工。

【注意】用人单位未在30日内提交工伤认定申请的，在此期间发生的符合条例规定的工伤保险待遇等费用由该用人单位支付。超过单位申请时限后，工伤职工或其亲属、工会组织在发生或者发现工伤事故之日起1年内直接向东莞社保机构提出申请。

工伤认定相关问题解答

一、在东莞申请工伤认定一般需要多长时间，如何办理？

【答】一般15日后认定结论。发生工伤事故之后，用人单位在30日内向所属社保机构提交《工伤认定申请书》及相关材料。如用人单位不按规定申请，工伤职员及其近亲属也可申请。

二、7月份上班时候不幸遭遇工伤事故，住院治疗了两个月。现在单位说让我自己申请工伤认定，请问可以吗？自己申请工伤认定有时间限制吗？

【答】如用人单位没有按照规定帮您申请工伤认定，你或你亲属都可以帮你申请。只要在工伤事故发生之日或者被诊断鉴定为职业病之日起1年内申请均有效。

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篇8：施工项目管理的内容与程序

项目管理的内容主要包括:编制“项目管理规划大纲”和“项目管理实施规划”, 项目进度、质量、、安全、成本控制, 项目人力资源、材料、机械设备、技术、资金、合同、信息、现场管理, 项目组织协调, 项目竣工验收, 项目考核评价和项目回访保修。

项目管理的程序主要有:编制项目管理规划大纲, 编制投标书并进行投标, 签订施工合同, 选定项目经理, 项目经理接受企业法定代表人的委托组建项目经理部, 企业法定代表人与项目经理签订“项目管理目标责任书”, 项目经理部编制“项目管理实施规划”, 进行项目开工前的准备, 施工期间按“项目管理实施规划”进行管理。

1 项目管理规划

项目管理规划分为项目管理规划大纲和项目管理实施规划。

1.1 项目管理规划大纲

该大纲是指由企业管理层在投标之前编制的, 旨在作为投标依据、满足招标文件要求及签订合同要求的文件。项目管理规划大纲主要包括: (1) 项目概况; (2) 项目实施条件分析; (3) 项目投标活动及签订施工合同的策略; (4) 项目管理目标及组织结构; (5) 项目投标和签订施工合同; (6) 质量目标和施工方案及工期目标和施工总进度计划; (7) 文明施工及环境保护; (8) 成本目标; (9) 项目风险预测和安全目标; (10) 项目现场管理和施工平面图。

1.2 项目管理实施规划

该规划是在开工之前由项目经理主持编制的, 旨在指导施工项目实施阶段管理的文件。根据我国《建设工程项目管理规范》要求, 项目管理实施规划应包括下列内容: (1) 工程概况; (2) 施工部署; (3) 施工方案; (4) 施工进度计划;a.施工总进度计划;b.单位工程施工进度计划; (5) 资源供应计划; (6) 施工准备工作计划; (7) 施工平面图; (8) 技术组织措施计划; (9) 项目风险管理; (10) 信息管理。

2 项目经理责任制

项目管理层要做好资源的优化配置和动态管理, 执行和服从企业管理层对项目管理工作的监督检查和宏观调控。企业管理层与劳务作业层签订劳务分包合同;项目管理层与劳务作业层建立共同履行劳务分包合同的关系。

根据企业法定代表人授权的范围、时间和内容, 项目经理对开工项目自开工准备至竣工验收, 实施全过程、全面管理。项目经理代表企业实施施工项目管理。

3 施工项目目标控制

3.1 进度控制

项目进度控制以实现施工合同约定的竣工日期为最终目标, 建立以项目经理为责任主体, 由子项目负责人、计划人员、调度人员、作业队长及班组长参加的项目进度控制体系。

项目经理部进行项目进度控制的程序如下: (1) 根据施工合同确定的开工日期和竣工日期确定施工进度目标; (2) 编制施工进度计划; (3) 向监理工程师提出开工申请报告, 并按监理工程师下达的开工令指定的日期开工; (4) 实施施工进度计划, 应及时进行调整出现进度偏差时, 并不断预测未来进度状况; (5) 全部任务完成后进行进度控制总结并编写进度控制报告。

3.2 质量控制

项目质量控制坚持“质量第一, 预防为主”的方针和“计划、执行、检查、处理”循环工作方法, 不断改进过程控制。

项目质量控制因素包括人、材料、机械、方法、环境。质量控制按下列程序实施: (1) 确定项目质量目标; (2) 编制项目质量计划; (3) 实施项目质量计划, 包括施工准备阶段质量控制, 施工阶段质量控制和竣工验收阶段质量控制。

3.3 安全控制

项目安全控制必须坚持“安全第一、预防为主”的方针。项目经理部应建立安全管理体系和安全生产责任制。

项目安全控制遵循下列程序: (1) 确定施工安全目标; (2) 编制项目安全保证计划; (3) 项目安全计划实施; (4) 项目安全保证计划验证; (5) 持续改进; (6) 兑现合同承诺。

3.4 成本控制

工程成本是工程价值的一部分。

项目成本控制包括成本预测、计划、实施、核算、分析、考核、整理成本资料与编制成本报告。

建立以项目经理为中心的成本控制体系, 按内部各岗位和作业层进行成本目标分解, 明确各管理人员和作业层的成本责任、权限及相互关系。

成本控制应按下列程序进行: (1) 企业进行项目成本预测; (2) 项目经理部编制成本计划; (3) 项目经理部实施成本计划; (4) 项目经理部进行成本核算; (5) 项目经理部进行成本分析并编制月度及项目的成本报表, 按规定存档。a.成本计划。编制成本计划是进行成本控制的前提, 没有成本计划, 就不可能有效地控制成本, 也无法进行成本分析工作。b.成本计划实施控制。工程成本控制, 是在施工过程中按照一定的控制标准, 对实际成本支出进行管理和监督, 并及时采取有效措施消除不正常消耗, 纠正脱离标准的偏差, 使各种费用的实际支出控制在预定的标准范围之内, 从而保证成本计划的完成和目标成本的实现。成本控制按工程成本发生的时间顺序, 可划分为事前控制、过程控制和事后控制3个阶段。c.成本分析。成本分析的基本任务是通过成本核算、报表及其他有关资料, 全面了解和掌握成本的变动情况及其变化规律, 系统研究影响成本升降的各种因素及其形成的原因, 借以揭示经营中的主要矛盾, 挖掘和动员企业的潜力, 并提出降低成本的具体措施。

4 施工现场管理

应认真搞好施工现场管理, 做到文明施工、安全有序、整洁卫生、不扰民、不损害公众利益。

5 施工项目合同管理与信息管理

5.1 合同管理

施工项目的合同管理包括施工合同的订立、履行、变更、终止和解决争议。

发包人和承包人是施工合同的主体, 其法律行为应由法定代表人行使。项目经理按照承包人订立的施工合同认真履行所承接的任务, 依照施工合同的约定, 行使权利, 履行义务。项目合同管理包括相关的分包合同、买卖合同、租赁合同、借款合同等的管理。施工合同和分包合同必须以书面形式订立。施工过程中的各种原因造成的洽商变更内容, 以书面形式签认, 并作为合同的组成部分。订立施工合同的谈判, 应根据招标文件的要求, 结合合同实施中可能发生的各种情况进行周密、充分的准备, 按照缔约过失责任原则, 保护企业的合法权益。

订立施工合同应符合下列程序: (1) 接受中标通知函; (2) 组成包括项目经理的谈判小组; (3) 草拟合同专用条件; (4) 谈判; (5) 参照发包人拟定的合同条件或施工合同示范文本与发包人订立施工合同; (6) 合同双方在合同管理部门备案并缴纳印花税。

5.2 信息管理

项目信息管理旨在适应项目管理的需要, 为预测未来和正确决策提供依据, 提高管理水平。

项目经理部应收集并整理下列信息: (1) 法律、法规与部门规章信息、市场信息、自然条件信息; (2) 工程概况信息; (3) 施工信息; (4) 项目管理信息。

项目信息管理系统应方便项目信息输入、整理与存储;有利于用户提取信息;能及时调整数据、表格与文档;能灵活补充、修改与删除数据。

6 施工项目组织协调

组织协调旨在排除障碍、解决矛盾、保证项目目标的顺利实现。分内部关系的协调、近外层关系的协调和远外层关系的协调。

组织协调包括:人际关系, 组织机构关系, 供求关系, 协作配合关系。根据在施工项目运行的不同阶段中出现的主要矛盾对组织协调的内容做动态调整。

摘要：施工项目是指企业自工程施工投标开始到保修期满为止的全过程中完成的项目。施工项目管理是企业运用系统的观点、理论和科学技术对施工项目进行的计划、组织、监督、控制、协调等全过程管理。

篇9：合作社的项目申报程序

关键词：项目教学；课程设计；工作任务

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2012） 16-0113-01

一、基于项目教学的课程设计理念

传统的《程序设计基础》课程以讲解语法为重点，这对于毫无软件实践经验和基础的高职学生来说，无疑是一本“天书”，无形中设置了一道高门槛。《程序设计基础》课程经过多年的教学改革，很多高职院校对该课程的设计进行了探索和实践，但是仍然停留在技术验证性举例，而未从程序员岗位核心能力培养的深层次上有所创新和突破。鉴于当前所存在的问题，课题组通过多年的研究与实践，课题组提出在《程序设计基础》课程中以软件程序员职业岗位要求为导向，以企业实用项目为中心，用企业项目作为教学、实践和课程设计蓝本，让学生通过企业项目了解程序设计方法以及行业发展态势，着重培养学生程序阅读理解能力，代码编写能力，以及分析问题、解决问题的能力，避免让学生一开始就陷入语法的沼泽中，从而提高学生学习的兴趣，培养学生在程序设计方面的综合素质。

职业教育的定位决定其教学活动要突出工学结合、职业活动导向，课程的设计以项目任务为载体，以学生为主体进行能力培养，是知识理论实践一体化的课程教学。因此，在《程序设计基础》课程设计中，面向职业能力，以企业实际项目开发流程来设计教学进程，以“够用”为原则确立教学内容，以企业项目划分教学模块组织课程教学，以工作能力、项目成果来评价教学效果。

二、基于典型工作任务的课程开发

项目的选择不是一件随意的事情。项目教学要求课程单元的设置与任务的设计必须达到如下指标：（1）每个项目要有一定梯度的难度系数，并且所涉及的知识和技能必须在教学大纲要求范围以内。（2）选择学生感兴趣的企业项目。（3）项目所要求的知识和技能符合最近发展区理论，学生通过主动的探索和学习能够完成项目的要求。（4）项目的完成要突出独立完成和协作完成，这样才有利于对学生进行情感、态度和价值观的教育。（5）有一定的标准（正确答案、项目功能的实现）评价项目。根据以上原则，在众多的项目中选取具有典型性又易于理解的典型实例——公司人力资源管理系统。从项目中归纳出典型系统功能模块，再将系统功能模块分解成若干工作任务，以工作任务及其工作过程为依据整合、序化全部教学内容，精心设计以具体项目中的工作任务为载体的学习情境。

整个《程序设计基础》课程以完成公司人力资源管理系统为主线串接3个子任务9个情境，如图1。任务的设计遵循初学者的认知规律，由易到难，循序渐进，学生学习和完成工作任务就是掌握实际工作任务知识和技能的过程，将“教、学、做”融于一体。

三、基于项目教学的课程实施

（一）针对项目，创设工作情境，在角色扮演中学习

在项目实践过程中，教师不仅是引导者、指导者和监督者，在课前，要深入企业了解企业需求，深入研究项目内容，准备项目讨论所需要的知识；为学生创设工作情境，提供自主学习资源；在课程学习中，教师还要扮演一位“挑剔的”客户，以客户的身份来参与学生整个项目制作过程。学生在此过程中扮演多种角色：在项目之初，扮演需求分析员，向客户进行项目需求分析；在项目完成阶段，则是程序设计员，完成项目的开发过程；在提交项目时，学生又充当软件测试员，进行项目测试；而在项目汇报时，作为软件销售员向学生观众推销自己开发的软件。通过项目开发，将语法的学习融入项目中，用项目来温故知新程序设计基本语法，提升学生的逻辑思维能力，培养学生的职业素养，激发学生的学习兴趣。

（二）小组分工合作，模拟软件设计公司

程序开发离不开团队的力量。先将学生按优差生搭配的方式进行分组，每组4-5名学生，小组成员扮演程序员，组长为项目经理，教师为客户，每个组模拟一家软件设计公司。在项目实施前，每组各派出项目经理与客户进行需求调研；再由项目经理向小组成员分析客户需求，分配任务并开始项目的整体设计和实施。在实施阶段，教师巡查各个小组进展情况，对遇到问题的小组给予适当的提示和帮助。教师事先将设计过程中的问题的解决方案以网络资源共享的方式准备好，作为学习资料供学生随时阅读学习。学生通过自主学习教师提供的学习资料或组内研讨或教师的帮助，完成项目制作过程，经由小组的软件测试人员进行项目测试，测试成功后交由客户（教师）审阅，提出修改意见。最后每组将小组的最终作品上交客户竞标评选。各组项目经理作为软件销售员向全班汇报、展示、交流本组设计的最终项目，并且还要交流项目完成过程中出现的问题，以及如何解决这些问题，以及着重介绍本项目逻辑思维和所采用的相关技术。

项目的开发设计，不仅可以让学生体验到成功的喜悦，还能让学生了解自己将从事的职业，激发学习激情，促使学生从多方面思考问题，培养创新精神。

（三）学生自评或互评，检测学习效果

最后，各项目小组之间进行相互测试、互相学习和相互评价，在互评中，学习他组的逻辑结构和技术亮点，改进和完善自己的项目；并在众多的项目中评选出逻辑结构最优、客户最满意的作品；教师再对每份作品进行评价，当然，除了评价学生完成的结果，更要关注完成的过程，因为项目教学的评价就是评价学生在项目活动中能力发展的过程，测评内容包括学生参与活动各环节的表现以及作业质量。

总之，项目教学侧重于培养学生的素质、动手能力、分析问题、解决问题的能力、团队合作能力等综合能力。通过项目教学，让学生尽早地了解企业项目和企业文化，感受今后工作的氛围，可真正实现与企业无缝对接。

参考文献：

[1]戴士弘，毕蓉.高职教改课程教学设计案例集[M].北京：清华大学出版社，2007.

[2]朱香卫，邹羚，张建.《ASP.NET程序设计》精品课程开发与建设[J].职业技术教育，2010，14：29-31.