中学生担当是一种责任作文初三

中学生担当是一种责任作文初三（通用13篇）

篇1：中学生担当是一种责任作文初三

对自己负责，也要对别人付责。在全国每年都有上千起交通事故，发生的原因种种，可说来说去，这不是没有责任心吗?如果汽车司机有着对自己对别人付责的心态，按规张制度办事，那还会有这么多人白白丧生吗?这里给大家分享一些关于中学生担当是一种责任作文初三,供大家学习。

中学生担当是一种责任作文初三1

责任常常是双向的。父母对子女有抚养的义务，子女又对父母有赡养之责任;个人对社会有奉献的责任，同时社会也有对个人的责任。比如，社会有对未成年人的义务教育的责任。

能够承担责任的被称赞为勇者。古人常以“天下兴亡匹夫有责”为训，才有历史上种种惊天动地之举，而不能承担责任的是懦夫。要承担责任，光有勇气是不够的，还必须付出艰辛的劳动。不信，让我讲这样一个故事：

一个11岁的美国男孩在踢足球时，不小心将邻居家的玻璃打碎，邻居愤怒不已，向他索赔12。5美元。这12。5美元在当时可谓是天文数字，足够买下125只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的事告诉了父亲，并且忏悔。见儿子为难的样子，父亲拿出了12。5美元，说：“这笔钱是我借给你的，一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱之后，便开始艰苦地打工。终于，经过半年的努力，他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。这个男孩就是后来的美国总统罗纳德李根。他还回忆说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了到底什么是责任。”的确，承担责任是需要付出艰苦劳动的。有的责任是我们应当承担的，而不是可以逃避的。但是，承担责任也要有一定的原则，有的责任是不可以盲目地承担的，要量力而行。当我们在做事之前，要对整件事有个大概的了解，正确地估计一下自己的能力。否则，你将会迎来不堪设想的后果。

有时候，也会常常发生不负责任的事情，它们往往会酿成悲剧。

1982年5月28日，一列火车向关内行驶，一位铁路工人把起道机放在路线上，没拿下来，便去买冰棍。结果造成了震惊中外的火车翻车事故。造成10节车厢报废。三名旅客丧生。这次事故，原因无疑是这位工人没有尽自己的义务和责任。

责任是诚信的表现。尽管它有苦有甜，但是，该承担的我们都必须承担。让我们承担起肩上的责任时，高呼一声：“扛起来吧，做一个坚强的勇者!”

中学生担当是一种责任作文初三2

列夫托尔斯泰曾经说过：“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”

我的家庭并不富裕，爸爸妈妈每天都在忙碌奔波，这让我很心痛。爸爸是一个那么有抱负的人，如今却不得不面对一些平凡而琐碎的事情。尽管他从不埋怨上天没给他太多眷顾，但那些说不出来的话，其实我都明白。所以我在心里发誓以后要挣好多好多的钱，让爸爸妈妈过上最好的生活，我一定会努力学习，成为他们的骄傲，做好一切事情不再让他们担心，为他们分忧，让他们快快乐乐的度过每一天。因为，这是我的责任。

对于我深爱着的社会，虽然我做不出什么大的贡献，但我也在尽自己最大的力量去让它变得更好。在集体中，我会认真做好我应该做好的事：同学遇到困难时我会全力帮助，朋友生病时送出声声关怀……，在校外，我也会时时刻刻告诉自己要多做好事多帮助他人，做一个优秀的中学生。因为，这是我的责任。

肩负责任，播种爱，那就会收获幸福。

20世纪初有一位美国的意大利移民弗兰克用多年的积蓄开办了一家小银行，但因为一次意外使他破产了，导致他的储户也失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定要偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上我有责任，我应该还钱。”偿还的代价是他和家人39年的艰苦生活，当他寄去最后一笔债务时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。

真正的责任是发自内心的，由真挚的爱而生的责任才能经得起时间的考验，受得住风风雨雨的洗礼。责任不是一个甜美的字眼，当一个人真正的成为社会的一份子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉的落在他的背上。他是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而他给予的往往却是痛苦。这样的痛苦我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是人生的财富——人格的伟大。

愿我们所有的人们都把责任之心携带在人生的道路上，因为它是一种财富，他会让你的人生散发出淡淡的金子般的光辉。

中学生担当是一种责任作文初三3

责任用思想品德中的话来说就是一个人该做某事。

在几年前，让我听到责任这个词并将它牢牢地记在心里的，是当时很火的《蜘蛛侠》。“能力越大，责任越大”虽然早已记不清是什么人在什么情况下说的这句话，但我也认为，你所承担的责任，往往是根据你的能力来承担的。

但是承担某些责任也能锻炼人在这方面的能力。就比如让一位平时数学成绩并不是太拔尖的洞穴去担任数学课代表，那么他一定会努力一把。先不看他最后的结果，首先看他努力的原因，他也许会想：“一定是因为老师十分信任我才会把数学课代表的职务交给我，我一定要努力将数学学好。”

但是社会上有些人却没有这样的。比如那些贪官，国家将一些重要的职务交给他们。他们本该想的是如何为人民服务，可那些人想着的，却是如何能“捞”到更多的钱。

也许这个例子对于我们的日常生活有些遥远，那么我们身边就有着不少的例子。像步行街附近的那些乞讨的人，有些也许很多是那么的凄惨。但是其中一定还是有着所谓的“职业乞丐”。那些人基本上身体健全，甚至年龄也没有太大，但是他们连一些残疾人都不如。前几天在公交车上看见这么一则新闻：一独臂快递坚持工作数年，无一日缺岗。最多时一天派送货物两吨。和那些可以说是无所事事的人相比，完全可以看出责任感对于一个人来说有多么重要。

若是一个人没有了责任、没有了责任感，那么至少在我看来，他的人生是毫无意义的。

中学生担当是一种责任作文初三4

责任是我们人生中不可缺少的一课，在社会中，我们每个人都在扮演着不同的角色，每个人也都在承担着相应的责任。责任像是一朵花，世界上每处都有花，世界上每处都有责任。

有位哲人曾说过这样一句话：“如果一个人肩负责任，那么他必定是精神上的成功者。”范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的强烈责任感流传至今。像范仲淹这样有强烈责任心的人哪一个又没有名留千古呢?责任是社会上必需的。

责任是一朵含苞欲放的花蕾，需要我们每个人的行动去浇灌它，让它开满全世界。

一位美国青年年少时期，在自己的不懈拼搏下，在一座城市里开了一家小银行，但是，过了不久，银行遭遇抢劫，银行损失惨重，各储户都纷纷上门要求赔偿，不久后，法院评判，他不用赔偿全部金额，然而事后，他挨个挨个地到储户那里赔礼道歉，并承诺他将赔偿所有损失，于是他便开始了他的还债生涯，经过自己的不懈努力，最终在他50多岁时，还清了所有债务，这时，他松了一口气，说道：“现在心里的石块终于落下了。”

他的这种责任心无疑是让人敬佩的。他既对他人负责，也可以说是对自己负责。然而，如今社会中，那些伪劣商品制造商昧着良心制造一些对人类有害的食品，肇事者的不理不睬……无疑都是对自己的人生不负责任，这种人是要被人们唾弃的，他们就像阻碍花儿的小虫一样，尽早是要被消灭的。

作为社会上的每一个公民，负责任是我们每一个人都义不容辞的。责任就像是昏暗中的火把，能将人们从昏暗无知中解救出来，责任就像是一把坚固的伞，为我们阻挡流言蜚语。

肩负责任，是我们对待自己人生的一种态度，有了责任心，我们便能在人生旅途的歧路中寻找到正确的方向。

世界每处都有含苞欲放的花蕾，让我们用我们强大的实际行动去让每一朵责任之花都灿烂绽放吧!

中学生担当是一种责任作文初三5

责任人人都有，我们的责任之一就是做好自己的本职工作，为自己的班级做出自己应有的贡献。班里每时每刻都有吵闹现象，人人都这样的话，相信这样的班集体的班风也不会好到哪儿去。

班里某些同学满嘴脏话，一点也不会自己班级的荣誉，更别提为班级做贡献了。更有甚者，不仅自己不学习，而且还要打扰别人。与这样的人学习、生活在一直，又怎么会使自己的品德修养得到提高呢?要记住，近失者赤，近墨者黑的道理!

或许他们会说加在自己身上的责任过于繁重，自己的不文明现象只是偶然发生而已，他们的脏话出口仅仅是自己愤懑之情的宣泄，或许但是他们的责任特别是做人的责任，是应该没有任何的条件的，是他们必须要履行的。

我们的责任之一就是做人，人都做不好，还去做一个合格的，能够履行好自己责任的学生呢?我们有许多责任，如不偷抢，不浪费，等等。这些同学们都做不到，又怎样去为社会、班级做贡献呢?

是的，人生之中有许多的责任，我们都得逐一履行才对。

责任，对于每一人来说，都并不陌生，因为有了责任，我们每个人才会努力奋斗;有了责任，国家才能不断地发展壮大;因为有了责任，社会才能够不断进步。是的，责任关系到一个国家，一个民族的发展。所以，责任重大。

父母的责任是培养自己的女子长大成人成才。因为父母的培养，我们才得以健康快乐的成长;因为父母的责任，我们才可以每一天都快快乐乐的来上学，踏踏实实地回家休息。所以，责任重大。

学校的责任是让我们有一个可以学习的志气，老师的责任就是传授给我们知识。俗话说 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这就是说老师们为了我们做出了多少的牺牲。正是因为有责任，我们才能够每天都接触到新的知识;因为有责任，我们才能够为通往未来的道路搭建上一座桥梁。

普通的农民的责任是什么呢?他们的责任在于培养出长势良好的庄稼。他们每天用朝黄土背朝天的劳作着，他们却从来都没有任何抱怨。当各种粮食成熟后，挂在他们脸上的是汗水和笑容，因为有了责任，我们才能够每天都吃到白白的米饭和馒头。因为责任，我们才可以拥有健康的身体，为自己的未来努力奋斗。所以，责任重大。

每一个人都有责任，而我们学生的责任就是好好学习，将来能够为国家献上一份力量。即使是一份微薄之力也行啊!只要我们每个人都付出一点点，那也将会汇聚成一个强大的合力。现在，我们要做的只有勤奋学习，为自己以后的路做好铺垫。只有这样，我们才对得起苦苦养育我们的父母，才对得起老师为我们所做出的一切努力，还有农民辛辛苦苦生产出来的粮食。所以，责任重大!

努力奋斗吧，为了责任这一个头衔，我们也应该不懈地学习，因为别人为我们付出了太多太多，我们只有用自己的实际行动来回报他们。所以，我要用我们的责任来感恩他们对我们的责任!

是的，让我永远铭记住这句话：责任重大，无论是对什么人而言。

中学生担当是一种责任作文初三

篇2：中学生担当是一种责任作文初三

——新年寄语全局领导干部之三

魏 铭

担当，简单地说，就是承担并负起责任。温家宝总理曾多次引用《后汉书·虞诩传》中“事不避难、勇于担当、奋勇之前”的话语，要求各级领导干部为党和人民的事业不懈奋斗。习近平同志也曾多次指出：“权力的行使与责任的担当紧密相连，看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”。王锋厅长也要求全省水利系统各级领导干部，要敢于负责，勇于担当，自觉担负起治水兴陕的历史使命。

担当体现着一种责任。古人说：“天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”。对于我们各级领导干部来说，担当是职责所系、使命所在。一旦走上领导工作岗位，不管职务高低，都要肩挑更重的担子，背负更多的责任，所作所为都要对得起组织的重托、岗位的职责、群众的期盼、自己的良心。现实的生活中，有的怕得罪人，做老好人，不愿担当；有的胆小畏难，遇事避难，缩手缩脚，不敢担当；有的即将“到位”，安于现状，不思进取，不肯担当。凡此种种，都与我们倡导的担当精神格格不入。我们一定要牢记“不愿担责任就不要当干部，不敢担责任就不配当干部”这两句话，把岗位当作干事创业的舞台，把职务看成服务发展的责任，对于应该做的事，顶着压力也要干；对于应负的责任，迎着风险也要干好，自觉做到敢担当，能担当，会担当，善担当。

篇3：中学生担当是一种责任作文初三

进入一年一度的“后高考时期”，紧接着便是“后高考经济”的升温，以及对高考成绩尤其是高考状元的炒作。最近几年，一些地方在高考成绩出来前，总会下发“红头文件”规定，不得以任何形式宣传地区、学校、学生的高考成绩、升学率等具体情况，不得炒作高考状元。文件很丰满，炒作不骨感。纵观近年的新闻报道，“高考状元”的敏感词有所减少，而是以“文理科第一”或“文理科最高分”来代替，以此来规避炒作高考状元之嫌。当然，也有网站专门制作了高考状元网页，不忌讳有关规定。

炒作高考状元是一种社会行为，更是特定时段的规定动作，似乎成为后高考时期的“必考题”。媒体热衷“炒”，因为有“看点”，放着现成的新闻热点不做，岂不是在媒体竞争中“甘拜下风”？上有政策，下有对策；学校希望“炒”，因为由此可以“出名”，因高考状元而扬名只是“一小步”，为今后招生领跑才是“一大步”；家长默认“炒”，因为儿女的荣耀就是家庭的荣耀，何况十几年的心血终于有了令人欣慰的回报。

“状元”本人愿不愿意被“炒”？可以肯定，平静的生活被打破，随即被“包裹”在一片赞誉声中，只怕被折腾得疲惫不堪。经历了高中三年日日夜夜的奋战，经历了高考的几天激战，又经历了十几天的等分煎熬，包括高考状元在内的高考生，身心俱疲，需要休息。如果社会追逐高考状元不放，非要挖出高考状元的“背后新闻”或“成才秘籍”，学校大张旗鼓借机抬高名声，那就是踏上了炒作路。

除了媒体在炒作高考状元外，还有一种更厉害的炒作，那就是对高考状元的重奖。前几年福建省高考理科状元，仅仅一个月时间，获得各方面奖励共68万元。类似的重奖每年都有，今年是否会出现重奖高考状元的情况呢？很难说没有。重奖高考状元将高考状元价格化、金钱化。

清华“不公布状元数”是一种责任担当，体现了理性进步。有学者指出，清华承诺不公布状元数，但是，不公布状元数还不算最彻底，不争抢状元才更显诚意，更有导向意义。如果名校能够果敢地表示不再争抢状元，不仅能够赢得人们尊重，也许更能给状元热真正降温。

笔者认为，给高考状元热“熄火”降温，不能只有高校在行动，相关部门与群体都要严于律己，体现责任担当。只有别过度炒作和消费状元，高考状元热才会真正降温。

篇4：中学生担当是一种责任作文初三

孔子有云：“ 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 在大学里担任团支书以来，我就意识到了自我表率的重要性。现在，作为入党积极分子成为党校的一员，我就更加坚定了自身的这种责任——表率。表率作用,本身就是一个巨大的磁场,能够把周围的干部和群众紧密地团结在一起,产生一种巨大的凝聚力和创造力

胡总书记在党的十七大报告中提出,“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率”。为广大党员干部尤其是领导干部加强作风建设进一步指明了方向。讲党性、重品行、作表率,是政治原则和行为准则,也是人生追求和道德规范。

沈晓阳教授在第一节党校课上就告诉我们所要做的承担责任的必要性，跟我们说了理想、责任、忠诚三者之间的关系。在这里我想说，表率也是责任的一种体现。我们党校学习者正在接过党的新一轮“接力棒”，肩负着自觉学习党的理论知识，发展党的未来的责任，同时也肩负着团结带领广大团员和干部群众更好更快发展的历史重任。因此，我们要做好表率作用。作为班级干部，我们曾向班级团员宣誓带领好班级支部发展，作为党校学习分子，我们曾向党宣誓牢固树立为人民服务的理想信念。作表率，就是要发挥共产党员的先锋模范作用，始终保持党的先进性，在各个方面都做群众学习的榜样、行动的楷模，这既是一种承诺，更是一种责任担当。

以学表率。学有两样，党性学习表率，知识学习表率。陈教授在党校课堂中提到我们应努力具备共产主义的觉悟。奖党性就是要共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，坚定政治立场、政治方向和政治观点，严守政治纪律，提高政治敏锐性，始终保持共产党人应有的政治品质。对于现阶段的我们来说，学习是学生的主要目标，在平时的生活工作中否乐于助人，务实。努力做品德高尚的人，从大的方面来讲，从我自身的团支书职务来说，树立“奉公为德、谋私为耻、清廉为荣、利己为羞”的权力意识，树立强烈的敬业精神和奉献意识，克服贪图安逸、不思进取、无所作为的思想，迎难而上，开拓进取，用学习鼓舞人心，用政绩凝聚人心。切不可本末倒置。作为党的接班人，我们更应该勤奋学习，与时俱进，努力学习科学文化知识，武装自己，为广大团员树立积极的表率作用。

以德表率。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观启示我们要大力弘扬和践行爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。我们有机会进入党校学习的团员党员干部要作广大团员的表率，一定要注意培养自己的品德。从我们的日常生活中个人行为来看，点点滴滴都体现着一个人的品德和素质。比如买饭是否排队，吃完东西是否随手扔垃圾，见到老师是否积极主动问好，平时为人是否诚信，是

可是，我们要怎样真正做到这种责任和担当呢？我觉得目标也是衡量的标准是看顺应群众期待。就是要群众是否真正得到实惠、感到满意。我们新一届党校学习班子以什么的理念投入到新的征程中，以什么样的形象树立在群众面前，以什么样的业绩向组织和群众交上满意答卷，这是广大团员特别关心的问题。为此，我们新一届党校学习班子要做到在思想上牵挂群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，实实在在地为群众做好事、办实事、解难事，赢得群众的拥护、取得群众的信任。我们要做的的是始终牢记党全心全意为人民服务的根本宗旨，心系群众、服务人民，将实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点。对于我们现在的自身情况来说，作为党校学习分子，我们要站在广大团员的角度分析问题、认识问题。作为班级的团支书，我尽力按照团员的愿望要求制定政策、开展工作，各项工作才能得到支部成员的拥护和支持，才能获得更辉煌的班级的成绩。

篇5：担当是一种成熟

我的同学和我一样大的，好多都结婚了，我妈说，你看别人都长大了。我一直思考着这句话，结婚了就是长大了吗？

不否认他们的年龄已经够大了，但是，结婚与长大确实没有任何关系，毕竟他们好多的婚姻是父母一手操办的。我觉得，结婚不是长大成熟的标志，担当却是一种成熟！

我们一直所说的担当是什么？

我认为担当是一种冲劲，一种干劲，一种不服输不气馁的精神，找准一个适合自己的目标，再苦再累也要实现。

篇6：中学生演讲稿：青春,是一种责任

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我讲话的题目是——青春更是一种责任

青春——对于大家来说再熟悉不过。但是，细细思考，到底什么才是“青春”？有人说，青春就是那道明媚的忧伤。因为它明媚，所以我们可以随心的玩乐，享受着它的流逝；因为它忧伤，所以生活里的颓废和学习里的消极，都有了正当的理由。而我要说，青春意味我们要兑现曾经的承诺，青春意味着我们自己要对自己负责，青春承载着一个民族的希望。真正的青春是一种拼搏、一种责任、一种担当。

责任不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。杭州长运司机吴斌，在他驾驶大客车途经沪宜高速公路时，被迎面飞来的铁片击碎挡风玻璃后刺入腹部，导致其整个肝脏破裂、多根肋骨折断。虽剧痛难忍，但吴斌仍完成了全套保障安全的动作——靠边停车、拉手刹、打开双闪灯，叮嘱乘客注意安全等。24名乘客无一受伤，但吴斌经抢救无效，6月1日凌晨离世。他只是一名平凡的公交车驾驶员，然而许多人却牢牢地记住了他的名字。因为他在生命的最后时刻所做的一切，都只为“责任”两个字。

我们是青春的主角，我们是祖国未来的脊梁，但我们还记得我们的责任吗？

演讲比赛、国旗下讲话、国学朗诵这些提高综合素质的活动，每每有同学往后缩，认为只要考试成绩好就行了。当我们责怪中国的学校让学生在教室内呆的时间过长，只顾学习不重视身心健康时，请问你在体育课上的表现如何？我们的广播操是尽量坚持呢还是尽量请假？我们在做操时是否只是比比划划？

当我们痛恨社会贪污腐败，铺张浪费，痛恨有些官二代、富二代道德沦丧、生活颓废时，请问，我们自己的人生追求是什么？你能理解学校不让我们吃零食的良苦用心吗？垃圾桶里有你丢弃的鸡蛋、馒头吗？你将来事业成功了能保持朴素低调的生活，勇于为国家承担责任吗？ 当我们责怪中国教育不重视学生个性培养和文明礼仪教育的时候，请问，你的内务变成习惯了吗？七中垃圾道中掏出的东西里面有你的吗？你达到七中学生的文明素养要求了吗？

当我们抱怨教育制度枯燥、鄙视那些几何证明题、化学方程式、物理应用题的时候，你有没有想过，如果我们连这些都不懂的话，我们这个国家还怎么发展呢？人们在为中国的扬眉吐气而自豪时，我们在做什么？

当我们在课堂上昏昏欲睡时，你有没有想过，那些上不起学的孩子在看着你，看着你们让这个国家更加富强，看着你们让他们也能进得了学堂。

当我们沉迷于魔幻的网游中时，你有没有想过，别人正在为他们民族的富强而孜孜不倦地学习？为什么你的业余爱好就是那些虚拟的游戏？ 当我们和同学打架斗嘴的时候，你有没有想过，在南海，我们正因为领土问题，和外族相持不下？如果叫我们同学画一张中国地图，你能画完整吗？你会画出钓鱼岛吗？你知道黄岩岛在哪里吗？如果连我们都不在乎，谁来在乎国家的领土完整？

篇7：亮出党员身份是一种担当

作者：桑林峰 《光明日报》（2016年08月16日 02版）

【光明论坛】

前不久，抗洪勇士、安徽好人、安徽某预备役团预备役战士刘安军因抗洪劳累过度而牺牲。他生前说过最多的一句话就是，“我是党员，我先上”。敢于把党员身份亮出来，给党员干部上了生动的一课。

“我是党员，我先上”体现的是党员意识、宗旨意识，彰显的是党员身份、公仆情怀。很多党组织把佩戴党徽作为每天必须整理的政治仪容仪表，作为工作的“标配”；有的设立党员先锋岗，划出党员责任区，亮出承诺牌；还有的把共产党员、优秀党员标识挂在胸前，以提醒自己不忘党员身份。此类做法，都值得点赞。

不忘本色，找准角色。共产党员的第一职责是为党工作。党员身份意识是党领导人民开创事业的基本保证，是共产党的力量源泉。“员字面前就是党”，在很大程度上，人民群众认识、看待和评价我们党，就是依据每名党员的具体言行。只有始终牢记自己是一名党员，时刻用党员标准严格要求自己，才能真正成为一名合格党员，也才能影响和带领广大群众依赖党、拥护党、跟党走。反之，如果党员不主动走在前列、干在实处，不以实际行动发挥先锋模范作用，人民群众就看不到推动社会主义事业的信心和力量。可以说，能否把第一身份“亮”出来，关乎党员形象，关乎党的威信，关乎党的伟大事业。

不同于革命战争年代，今天的党员不需隐藏身份。亮出党员身份，一是提醒自己严格自律；二是方便接受社会监督。当前，仍有少数党员干部干着“隐姓埋名”的事，有的甘做群众的尾巴，奉献时把自己当作群众，升官时把自己当作党 1 员；有的长期不参加组织生活，甚至拿着高薪不按规定缴纳党费；还有的八小时之内是党员，而在八小时之外，当别人提醒他别忘了自己是党员，他却说“党员也是人啊”。诸如此类，心中打着“小九九”，淡忘了“我是谁”，淡薄了党员这一光荣称号，是断然不敢把党员身份亮出来的。

先进不先进、纯洁不纯洁、担当不担当，是党员敢不敢亮出身份的关键所在。每名党员亮出身份的时候，是要有充分思想准备和行为准备的。这种准备就是，平常时，能让人看得出来；有任务时，主动干在前；有困难时，自己挺在前；有危险时，坚决冲在前。如果没有这种高标准、严要求，就要勤加修炼、反复锤炼，使自己找准角色定位、达到合格标准，直至敢于亮出党员身份，自觉为党旗添彩、为党徽增色。

篇8：初三作文：放手也是一种爱

我拖着大大的行李箱茫然地望着人来人往的机场，喇叭里字正腔圆的播报声音很好听却没有一丝感情，这是我第一次独自前往外地参加夏令营。回想当时我兴奋地告诉你“老师说了，家长可以一起去!”而你却摇了摇头说：“还是你自己去吧!”忐忑与落寞涌上了我的心头，“也不怕我走丢!?”我心里愤愤地想。我攥紧手中的登机牌，强忍委屈的泪水，赌气地发誓“成人以后，我再也不回来!”

那时我却没看见你在安检口努力张望的身影，也没看见你逐渐变红的眼眶……随着年龄增长，我学会了独立、坚强，也渐渐明白，你的放手才成全了一个更好的我。在每个学习的深夜，我都告诉自己要坚持，坚持!每次面对病痛，我学会了细心照顾自己，不依赖他人;受伤时也会给自己一个拥抱;遇到任何困难，我也从未放弃、退缩。

篇9：陪伴是一种熨帖初三作文

走着走着，突然感觉右脚的鞋跟儿有点儿不对劲。抬起脚看，果然。还好无大碍，能继续前行。

但我知道自己是绝对不会丢掉这双鞋子的。不是因为节俭——家里不止有我上百双鞋子吧——只是因为习惯了它的陪伴。它的陪伴，是一种熨帖。

怎样的一种熨帖呢？颜色黑，百搭；鞋跟高度恰当；皮质柔软；大小合脚。从穿的第一天起就没打过我脚，没让脚委屈过半分。从穿的第一天起我就不曾离开它的陪伴——天天穿，连续三个多月了！它陪伴我，从冬走进春，从裤装配到裙装，从广东跨到千里之外的老家，从节日来到平日——这陪伴，空前绝后的熨帖。

放心，再走一程，去会燕子，熨帖的它不会马上罢工。

这是一条遍种木棉的街道。和风微曛、阳光淡然，一切都刚刚好，那么熨帖，木棉花怎好意思不绽放？她们大概在微信群里预约了一下，三五成群，便恰到好处地开着，没到极盛，也无须极盛。极盛起来，那火焰怕会把整条街烧着，呵呵。那足够吸睛、足够让天空卖力蓝起来作友好背景的橙红、红们，正托着一朵朵大手掌，静静燃着，温和的`光焰熨帖地陪伴着蓝空。

燕子早一步到，我也不算来迟。两个好友面对面坐，点一些茶点，分一杯咖啡，开启陪伴模式——

倾诉，各自谈谈寒假一别的生活见闻，家长里短，没什么禁忌不可以说，没什么话出口之前要经雕饰；

倾听，表情丰富地看着对方的脸，会心地笑、理解地点头附和、关切地适时适句追问……就像咖啡的口感，温度正好，甘苦适度，浓淡适中，杯量宜人，熨帖、舒心。

所谓莫逆之交，不必遍寻人生，正在眼前。这莫逆的陪伴，必定是一种熨帖，抚摸心灵，直慰膏肓。而千帆过尽比对出的那一场场不熨帖的陪伴，只是度过时间，甚至浪费生命；只是作出姿态，以为筹码，绑架索取；只是难言之羁，挥之不去，纠缠不清……

从咖啡屋出来，蓝空还在，熨帖地陪伴木棉。

篇10：这也是一种美初三作文

我寻到了美，在长安城外。

她坐在火红的花轿中，撩开帘子，身后是那个记忆中的长安城，繁华依旧。眼前却是一片荒芜，群山延绵，山脚下的花如彩色的锦缎，细密地缝织在辽阔的绿毯上。她，大唐文成公主，今日便要赴至塞外，为了大唐的和平，和亲西藏。父母在城门口为她送行，泪湿了衣裳。她轻轻拭去眼角的泪，毅然留给长安城一个微笑，在马中蹄声中永别了她的故乡。

文成公主的坚持，是一种永恒的美，今日那神圣的布达拉宫，见证了这种美。

我寻到了美，在汩罗河畔。

他驻立于江边，江水澎湃地拍打着河畔，如同正拍打着他的心，他的衣角也被江水沾湿，然而他还是一动不动，静静地站立。深重的表情漫上他的面庞，却亦透出一种毅然。他深情地回望了那个曾烽火满天的城——“永别了，祖国。”轻轻一个侧身，他义无反顾地消灭在江水中——他与国共存亡!屈原的深痛，是一种凄凄的美，那端午飘扬的棕香，见证了这种美!

我寻到了美，在乡间陋室。

斑驳的阳光染上了一层荫绿，幽容的洒入帘中。帘外的台阶上覆盖着层层苔藓，虽简陋，也颇有一种雅致的美。他静坐于窗下，提笔落笔，一行漂亮的楷书落于纸页——“斯是陋室，惟吾德馨。”这间小屋并不起眼，却在历史上永恒地发着光。因为它的主人，有着一种如莲般的出淤泥而不染，那是一种淡然与不屑，是坚信自己永远不会与他所厌恶的人同流合污，是与陋室不符的才华横溢和正直的品行。

刘禹锡的清廉，是一种淡泊的美。那“山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。”的永生垂不朽，见证了这种美。

篇11：这也是一种美初三作文

两年前，我偶然在电视上看到著名舞蹈家杨丽萍的一段舞蹈。优美的舞姿，悠扬的歌曲让我突发新鲜感，不禁想去学舞蹈。于是，跑到妈妈面前一本正经地说：“妈妈，我想去学舞蹈。”妈妈看着杂志漫不经心地说：“又是5分钟的热度吗?”“不，我是认真的。”我一脸严肃地看着妈妈。“既然学了就要坚持到底，不能半途而废。”妈妈放下杂志语重心长地说。“嗯，我不会放弃的!”我咬着牙说。“那好吧，明天带你去少年宫报名，千万不能半途而废哦!”妈妈不放心地叮嘱。

第二天，妈妈带着我来到了少年宫的舞蹈班，本来，我认为第一天嘛，就是交交朋友，练练热身操而已，但现实和我想象截然不同。

第三天，“不是吧!第一天就要压腿啊!”同学们都七嘴八舌地抱怨着。哦，我的天啊!第一天来就要遭受我最最怕的“苦刑”，我心想：一开始就这么难，以后肯定没有好果子吃。也难怪，第一次压腿嘛，四肢灵活度没有完全打开，那肯定少不了鬼哭狼嚎的惨叫声。在练习压腿的时候，由于我的骨头不是特别软，所以难度就更大了。老师只好把我的腿压在把杆上。于是每次练习完回家，不是腰酸背痛就是红肿着眼睛，我也想过是否要放弃。但是经过一阵子的基本功训练，我脸上的笑容渐渐多了起来，身姿也越来越轻盈。俗话说：“不经历风雨怎能见彩虹”，经过不懈的努力，我已经考完了民族舞十级。看着这十本荣誉证书，我想，这就是我的坚持所得的吧。

篇12：这也是一种美初三作文

何不曾想，放弃也是一种美。

小树要想长成参天大树，必须历经春夏秋冬四季的磨练。而这，需要的是坚持。

但是，爬山虎却相反。记得幼时学得一篇文章，便是与之相关。那时，我猛然醒悟，原来爬山虎不是胆小怕死而断其尾，只是为了保护自己不受伤害，这是一种生存方式而已。可不得不说，爬山虎极为机智。若它坚持寻求如何逃走，那它的生命也就到此为止了。

那这样看来，放弃也的确是一种独特的美。

尤为记得的是，我校举行文艺晚会时，全体师生聚集操场。天空一片湛蓝，白云丝毫不见踪影，似乎被蓝化了。而天气也燥热得很。记得班主任自费买水给我们喝，但是她自己却不喝。她说：“太阳底下的你们，是我这学期以来见过的最为淳朴的一道风景。”可她不知道的是，在她掏自己的腰包，买水给我们喝时，她确是我们眼中的一道风景。

她诠释了放弃是一种美的含义。

人的一生，需要坚持，也需要放弃。

就像周杰伦一样，他几年的打拼，最终让他实现了梦想。他拥有了很多，但是也放弃了很多。这其中的辛酸不言而喻。人都说：光鲜亮丽的背后，是不为人知的辛酸、汗水。这大概也诠释了演员这一行的不容易。

那如此看来，放弃是一种辛酸的美。拥有越多，失去的也就越多。

人的一生，幼时勤奋苦读;少时拼命苦读;青年时，奋力打拼;中年时，成就事业;老年时，安享晚年。

记得读过这样的一本书，书名已全然忘却，但是大致内容是这样的：一个成功人士，功名利禄他皆有，但是亲情却很淡薄。直到有一天他猛然醒悟，他放弃了他所有拥有的一切，只为和家人一起生活。而也就是因为他放弃了这些，他生活得很快乐，没有城市里的尔虞我诈，一片安宁。

如此想，放弃是一种割舍的美。

篇13：这也是一种美初三作文

“山的阴面要留白，不要上色。”小时候学国画，“留白”二字，应该是老师最常对我说的吧。从一张白纸到一幅美丽的画，一支笔勾勒出万千气象。在老师笔底，瀑布之水会飞溅，鸟之乐音能入耳，一切都栩栩如生，好似真的一般。而我的呢，眼神空洞、恐怖;瀑布的笔触也好似刻意为之，完全没有老师那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之势。一遍又一遍的练习，依然没有什么用，也领悟不到老师的真谛。这时，老师走来，拿起笔在纸上看似随意的画了两笔，又留下一句：“满不一定是美，画国画，一定要留白。”再去看老师留下的几笔墨，那根本不是什么墨块，分明是水从山涧流下来啊!一开始，我只是以为留白仅仅是美，仅仅是画中之妙处，直到后来学习了插画。

几朵百合，几枝桔梗，一束满天星，一个花盆在我面前排开，老师为我演示着她用她那纤细的手指轻轻将那一朵朵，一簇簇花插入花泥之中，白的素洁，粉的可爱、绿的充满生机……老师不紧不慢的插着，我目不转睛的观察着，分针走过了一圈又一圈，终于完成了。那花已经经不是花了，而是一件精心完成的艺术品。我突然发现，老师每种花的数量都是三五七九，并没有二四六八双数的排列。我好奇的问老师。“插画不可以过于满，单数虽然留有空白，但正因为不圆满，才有希望，凡事做的太满、不留有余地，并不是最好的方法。”老师的一席话，让我想起了几年前国画老师说的那句“画国画，一定要留白”。

是啊，留白也许不完美，也许不像满月般完满，但正是因为留白，才凸显了色彩的美丽，正是因为留有余地，生活才充满希望，我们才有前进的动力。留白就像人的不足，也许令自己讨厌，但正因为有了不足，人才是独一无二的;也正是因为不足，我们才知道我们想要什么，并为之努力。留白是一种残缺，是一种希望，更是一种美!

画中留白使画富有想象力;花中留白使花错落有致;生命中留白使人充满希望动力，独一无二。