小学成长的作文素材

小学成长的作文素材（共12篇）

篇1：小学成长的作文素材

执著的价值

一个只有初中文化程度的打工仔，在他23岁的时候，就走进了中国地名研究领域的最权威机构——中国地名研究所，成为中国地名研究方面的卓有成就的专家，他就是曾经当过泥瓦工的地地道道的农民刘仁军。他没有学历，没有学位，没有职称，更没有什么可以依靠的关系，他凭借的完全是自己的实力。他不仅能连续不断地背出全世界9000多个地名，而且对各地的长住人口、交通状态、名胜古迹和土特产品都了如指掌。他是目前地名记忆数量方面的吉尼斯世界纪录保持者。

刘仁军对地理学习和研究的执著简直到了痴迷的程度。上小学四年级时，他便对地理课本着了迷。上别的课，他也偷偷地看地理书。后来刘仁军不上学了，在家里除了吃饭睡觉，其余的时间他都把自己关在屋子里摆弄地图。父母认为他这样做是“游手好闲”，便让他去学瓦工。他学瓦工也是三天打鱼，两天晒网，大部分时间还是在家里看他的地理书。有时还跑到镇上买世界政区和中国政区的挂图，然后把它们按国界和省界剪开打乱，做辨认国名省名的游戏，加深记忆，而且乐此不疲。不仅如此，每个星期，他都要骑40多公里的车，到南京市区的新华书店去抄资料，通常一抄就是一整天。街坊邻居认为他是“不务正业”，把他当成“疯子”，甚至还拿他当做“不学好”的典型教育子女。由于刘仁军总是沉浸徜徉在他的地理王国里，工友们也都认为他脑筋有问题，经常说三道四。对这些闲话，刘仁军从来不去理会，仍然执著地按照自己的方式学习和生活。

刘仁军的成功之路是艰难的，如果没有锐意进取的执著精神，他是无法实现自己的人生追求和理想的。

沈思的创业路

沈思，80 后女孩，上高中时就立志打造中国的“苹果”。为了实现创业梦想，她努力学习，连跳两级，16 岁就考入清华大学。她说：“我从来不觉得自己比别人聪明，如果没人家聪明就一定要笨鸟先飞，比别人多做一分才行。”毕业后，去斯坦福大学继续深造，攻读计算机。尽管没有奖学金，生活困难，但她咬牙坚持，系统认识互联网行业，思考创业该做什么项目，怎样做产品，怎样筹备公司等。从美国毕业后，进入了谷歌工作。谷歌领导招聘时问她“5年以后你会做什么”时，她说：“创业。”她在谷歌“潜伏”4年，工作非常勤奋，每天只睡4个小时，从什么也不懂的学生蜕变成各方面都比较成熟的管理者。

在沈思看来，谷歌两位创始人都是理想主义者，做为人类创新的事情，为信念在做事情，这对她影响非常大。 年，她开始自主创业，成立木瓜移动，并在北京、旧金山、伦敦开办分公司，开始全球化布局。目前，木瓜移动已成为全球安卓平台上最大的游戏社区。

励志成长名句精选

1. 走自我的路，让别人说去吧!

2. 心急吃不了热汤圆

3. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

4. 对时刻的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基

5. 有志者事竟成也!——刘秀

6. 一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绛

7. 贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。——罗丹

8. 去做你害怕的事，害怕自然就会消失。

9. 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁

10. 志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一齐。——托·富勒

篇2：小学成长的作文素材

随着时间一分一秒地过去，离爸爸妈妈下班的时间是越来越近。我的心跳也随之变得越来越快。我真不知道下面会发生什么。我已经没有心思做作业了，只是不停地在房间里走来走去，脑子里不时闪过不给他们签字的念头，但最后这个念头还是被我给否定了。他们回来了，在饭桌上我和往常很不一样，我一句话未说，很快就把饭吃完了。

等到他们吃完饭以后，我犹豫着把卷子拿给爸妈看。

他们先是一愣，过了一会儿才缓过神来，我知道这意味着我完了，我低下头闭上眼睛等待着他们的批评，但是出乎我意料的是，他们并没有责骂我，也没有生气，而是轻轻托起我的头，给我分析原因，还对我说：“没事的，只要你努力，下次会考好的。继续努力吧。”我对父母的举动感到吃惊，因为在我的身边，因考试没考好而被父母责骂的例子太多太多了。

随着年龄的增长，有时考试往往不如人意，但是爸爸妈妈从来没有责骂过我，都是在鼓励我，爸爸还经常给我讲立志的故事。

篇3：关于小学作文素材积累的教学思考

一、从生活中选取素材, 说真话

作文教学应从观察入手, 注意学生能力的培养, 使学生思维活跃, 善于表达, 具有较强的分析、理解能力。

“真正的学校应当是一个积极思考的王国” (前苏联教育家苏霍姆林斯基语) , 这就告诉我们在指导学生进行写作时, “思维”十分重要, 大量地背范文、套模式, 期望通过模仿提高写作水平, 是不能真正提高作文水平的, 这是因为忽视了学生的主体地位、忽略了思维训练, 没有开拓思路。只有在“思维”中获取灵感, 才能做到思如泉涌、下笔有神、笔奕生辉。例如, 教师要带领我们的小学生走入广阔的生活, 以拓展思维领域法国雕塑家罗丹语曾说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛, 不是缺少美, 而是缺少发现”。一些学生的作文, 往往千人一面, 百景一样, 写不出新意来, 就是因为缺少细致的观察、发现, 观察本身就是一种“沉默”的思维。由于生活面比较窄, 圈子又小, 出了家门就进校门, 缺少社会实践, 视野不开阔, 活动领域不宽广, 导致对周围生活了解非常少。根据目前学生的实际情况, 适当地带领学生走入生活, 不仅是让学生参加一些社会实践活动, 广泛接触社会, 更重要的是引导他们学会观察社会、观察生活、认识事物的方法。事实证明, 往往是参加了社会生活实践活动后, 写出的作文要好多了, 具有文采, 也显生动、有形。也就是说, 教师要让学生在生活中找到思维的起点。

二、为作文积累素材

作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累, 比如好词、句、精彩片段等。

1. 根据课文内容来积累

“重视文本”也是新课标的要求, 而且很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段, 摘抄好词、佳句”这样的练习, 让学生在背诵时感受语言文字的优美, 摘抄中积累材料。如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫, 能够让他们有词可用、有话可说。比如:在教完《颐和园》这课后, 就让学生以后写熟悉的景物作铺垫。

2. 通过写日记来积累

坚持写日记是积累材料的是最好方式, 也是练笔的最佳途径.由于日记的内容很广, 可写昕到的、可写看到的、也可写想到的。总之, 自己的喜怒哀乐都可无拘无束地表达出来。这样就让学生有一个自由表达的空间, 也能够写真实的事情。比如:每组织学生看完一场电影, 搞完一次大扫除, 都可让学生把当时的情境和感受用日记的形式写出来。

三、独立完成作文

1. 自己命题。

培养学生自己命题的能力要和阅读教学中的审题结合起来。通过审题, 掌握文章题目的基本形式, 学会审题方法。这样, 学生在自命题作文训练中可以借鉴阅读中文章命题的形式, 练习自己命题;在命题作文训练中可以应用在阅读中学到的审题方法练习审题。自己命题的要求是:题目要具体、新颖、简洁。

2. 自己立意, 培养学生自己立意的能力要和阅读教学中的概括中心对应起来进行训练。

要让学生知道, 所谓立意就是确定文章的中心, 一般包括“写什么”和“为什么写”两部分。自己立意的要求是:要正确、集中、深刻。

3. 自己选材。

培养学生自己选材的能力, 要注意两点:一是借鉴阅读中有关文章的选材方法, 让学生懂得材料的选择、取舍及评略处理都是为表达中心服务的。根据中心的需要, 有用的则取, 无用的则舍;重要的评写, 次要的略写。二是注意选取那些和自己认识水平接近的材料, 选取最能揭示事物本质的材料。

4. 自己列提纲。

培养学生自己列提纲的能力重在借鉴范文。一是在阅读教学中, 要注意让学生养成给课文编写提纲的好习惯。二是掌握记叙文常见的四种材料安排顺序。

5. 用自己的话表达真情实感。

培养学生用自己的话表达真情实感的能力要强化两个方面的训练:一是训练学生不说假话说真话, 不说空话说实话, 不说套话说心里想的。二是学习范文或优秀习作, 训练学生怎么想就怎么说, 怎么说就怎么写。

篇4：“青春成长类”作文素材及运用

一

荆木春：“火箭人”单纯的快乐

荆木春，中国载人航天工程火箭系统总设计师。随和，温厚，沉静，这是火箭系统上下对他的一致评价。

凭着这种随和，他把这条充满挑战与惊险的道路走得扎实、缜密而顺理成章。一个个远不见头、高不见顶的困难被他与他的团队一一克服，而他本人，也从工程组长、部门副主任、副总设计师一步步走来。“其实作为我个人，并不善于说很有煽动性的话，更不善于‘疾言厉色’。”但担子压上来了，他也越来越善于“登高振臂一呼”了。神七发射任务在他的带领下顺利开展，在最后的技术评估中，多项指标达到前所未有的高度。

“所以我常说，无论干什么，只要上了心，一定能干好。”从小到大，他对很多东西都“上过心”。当年喜欢西洋音乐，磁带积攒了几抽屉，砖头厚的一本《西方音乐辞典》能倒着背，吉他、二胡、小提琴“玩”得有模有样，还有围棋、象棋，还有足球、篮球、乒乓球……只要爱一样，总能精一样。不过这些爱好，都是十几年前的事了。

“倒也不是工作忙得一点顾不上，只是专心干了一件事以后，其他的事情慢慢就不再去想了。”这专心干的一件事，当然就是他心爱的火箭。身心扑上去了，那么所有的疲惫、压力、紧张、清苦都成了点缀，他能感受到的，只是单纯的快乐。

运用提示：为什么有的人老不成功，而有的人则很容易成功？荆木春给大家解决了这个难题：“无论干什么，只要上了心，一定能干好。”这里的“上了心”，主要是指一个人的注意力高度集中于某一事物。“上心”与否直接关系到一个人的某项工作或事业是否能够取得成功。一片阳光，因为聚交成点，才能将纸片点燃；五根手指，因为紧握成拳，方能有力出击；无数水滴，因为持久专注，终能将砾石滴穿。荆木春辛苦的同时也是快乐的，他的快乐来源于他为自己心爱事业的无悔付出。由此看来，快乐其实也很简单啊！

适用文题：专注与成功、多目标与无目标、快乐的真谛等。

二

辉煌与简单

在北京奥运会上大出风头、连拿8块金牌的美国游泳名将菲尔普斯，赛后在接受记者采访时说：“我算是个天才吗？我也不知道是不是，我不知道什么叫做天才。我的人生信条就是充满信心地过简单的生活。”

他的生活到底有多简单呢？菲尔普斯的母亲非常心疼地说，儿子的全部生活只有3件事：吃饭、睡觉、游泳。他的两个姐姐想了很久，再也想不出弟弟的其他爱好：“如果不游泳，他要么听音乐，要么看电视或者打游戏。”他的教练鲍伯?鲍曼说：“菲尔普斯的生活，就是从12岁到现在，每周训练7天，每天游12公里，还要参加各种陆上有氧训练。在北京的奥运村，菲尔普斯每天除了比赛和训练以外，基本上就待在房间里看电视、听音乐。”

使用提示：余秋雨说过这样一句话：“一个成功的大企业，它的经营模式一定是简单的；一个伟大的人物，他的人际关系一定是简单的；一个危机处理专家，他抓住问题核心的思路一定是简单的；一部划时代的著作，它的核心理念也一定是简单的。”是简单的生活造就了菲尔普斯。毫无疑问，他的简单的生活，肯定很多人都无法忍受，视如畏途。但问题是，由于对游泳运动的热爱，对荣誉的向往，对成功的追求，他并不感到枯燥乏味，不觉得单调无趣，而是数十年如一日“充满信心地过简单生活”。世界上比他生活丰富的运动员不计其数，而在一届奥运会上连拿8块金牌的，到目前为止只有他一人。

适用话题：辉煌与简单、向往、追求、持之以恒、热爱等。

三

首位“太空漫步”的中国人翟志刚

翟志刚1966年10月出生，黑龙江龙江县人。他曾入选“神五”、“神六”飞行梯队，两次与“飞天”失之交臂。十年磨一剑，翟志刚终圆飞天梦，并担任“神七”三位航天员中的指令长。

翟志刚幼时家境困难，由于父亲长年卧病在床，家全靠母亲贾桂芝卖瓜子支撑。从中学到高中，翟志刚每天放学到家就做饭，然后骑自行车把妈妈从镇上接回来，再帮妈妈炒一锅瓜子，而后匆匆赶回学校上晚自习，六年里风雨不误。

空军飞行学院来招人了，翟志刚高兴地报了名。得到考上消息的那天，母亲比翟志刚还高兴，“哎哟，我老儿子可出息啦！”

翟志刚到学校后，每月津贴12元，自己只留下2元，其余全部寄给了母亲。

使用提示：翟志刚幼时家境困难，他在困难中坚持，在困难中吃了不少苦。成功需要吃苦，成功更需要踏实。翟志刚每月津贴12元，他自己只留下2元，其余全寄给母亲。可以看出，翟志刚是个多么孝顺的孩子。百善孝为先，孝为德之首。孝是人间感人至深的大爱，这种爱感天地泣鬼神。

适用文题：困境与成才、百善孝为先、十年磨一剑等。

四

张晓一路跑来不容易

张晓是“全国十大少年孝老爱亲模范”之一。他4岁丧父，同年母亲卧病在床。稚嫩的肩膀挑起家庭的重担，为母亲洗衣、做饭、梳头、洗澡，14年如一日，他就是张晓，一个含泪奔跑的“阳光少年”。

“母亲是我活下去的精神支柱，如果没有母亲，我奋斗下去还有什么意义？”每当别人夸奖自己孝顺，张晓总这样说。虽然生活艰辛，但张晓很少哭。“眼泪能侵蚀人的脊梁，让你直不起腰。”张晓总把腰板挺得直直的。

不愿过多地提起过去，但对于最为艰难的日子，张晓刻骨铭心。那是2000年前。母子俩靠拾别人的菜叶子糊口，时常吃了上顿没下顿。没有面吃，全凭拾来的菜，没盐、没醋，白水煮菜，时间稍长，肚子涨得受不了，娘俩口吐绿水。

“我只要有一口饭吃，就不会让我娘饿着。”张晓自小倔强。邻居送他一个馒头，他要留给母亲。别人给的好吃的，他总能找出自己不喜欢吃的理由，让给母亲吃。苦难没有压倒张晓。小学阶段的张晓，年年是学校的“三好学生”。进入初中、高中，学习也不曾落下。

张晓打小懂事，知道保护母亲，不给母亲添麻烦。对于每位好心人的帮助，都被母亲记入自家《恩人簿》。母亲时常拿这些教育张晓，教育他要懂得感恩，懂得回报。

使用提示：张晓，一个贫困家庭的孩子，依靠刚强、乐观善良和至真至纯、自强不息的顽强意志，在极其艰难困苦的环境下，谱写了新时代大亲大爱的孝子赞歌。人生在世，痛苦失败和挫折在所难免，我们应该直面生活，微笑面对生活。对着自己微笑，你会觉得心情开朗，海阔天空。对着别人微笑，你会看到阳光灿烂，天高云淡。张晓的母亲虽处在艰难的处境中，却不忘教育孩子要感恩，这让人感慨不已。没有父母养育，没有师长教诲，没有社会的关注爱护，没有众人的帮助，我们何能立足于天地之间？

适用话题：笑对不幸、感恩让人性绽放光彩、孝的真谛等。

五

拼命奔跑的郭德纲

郭德纲15岁那年从外地来到北京拜师学艺，四处碰壁。不久，他和几个朋友成立了一个小俱乐部，靠在街头卖艺混口饭吃。有一次，他仍像平时一样练习到深夜才骑着自行车回家。可刚骑出没多远，他就突然发现自行车的链子掉了下来。午夜的街道上，公交车已经停运，而且他也没钱打的。第二天下午还有一场重要的演出，他脚一跺，牙一咬，把自行车扔在路边，硬着头皮向郊外的出租屋走去。

当时，正值秋雨绵绵的季节，天微微发亮时，他才回到住处，浑身上下湿漉漉地。头晕目眩的他一头栽倒在床上，发起了高烧，他心里清楚，这样下去非出事不可。于是，勉强支撑起身体，翻箱倒柜地找出一个破传呼机，拿到街上卖了10多块钱，买了两个馒头和几包感冒药，硬是挺了过去。当他下午面色蜡黄地赶到演出地点的时候，他的搭档吓了一跳，连忙问他出了什么事，他笑着说了昨晚的遭遇。看着他憔悴的面庞，搭档的眼泪在眼眶里直打转，轻轻拍了拍他肩，什么也没说，搀扶着他走上了前台。

如今，郭德纲已经红透大江南北。有记者把他当年的这些故事挖掘出来，问他为什么能坚持到现在？他微笑着回答：“我小的时候家里穷，那时候在学校一下雨别的孩子就站在教室里等伞，可我知道我家没伞啊，所以我就顶着雨往家跑，没伞的孩子你就得拼命奔跑！”

使用提示：心中有了目标、有了希望，日子才有奔头，生活才无惧艰辛。仰首看天，天蓝；放眼眺山，山青；低头视水，水秀：一切都是那么的赏心悦目，风光怡人。一眼望去，觉得满世界都春光荡漾，金光灿灿。对一切的事情都充满着信心和希望，我们才能走向成功！让我们每个人都确定下心中的奋斗目标吧！成功需要坚持。在你坚持的未来，命运会对你微笑；在你坚持的未来，苦难会让你走向辉煌；在你坚持的未来，有人会为你骄傲！

适用话题：目标与希望、苦难是人生的一大财富、坚持与成功等。

六

李想：演算自己的精彩

李想，生于1981年，瘦高清秀，现为北京泡泡网门户网站的首席执行官。2006年，他成为“中国十大创业新锐”榜单里最年轻的创业者。这个小伙子只用了七年的时间，就用一套独特的数字等式，演算出一个不可复制的李想。

如今，泡泡网已经形成了30个专业频道，900个子频道，提供资讯、产品、用户与厂商四位一体的互动平台。极具人气的POP社区坐拥300万注册用户，营造休闲与购物通道；5000家经销商与容纳数万产品的即时报价系统，成为用户消费、品牌推广最为关注的信息平台。

2006年泡泡网营收近2000万，利润1000万。李想的身价已将近1亿。

使用提示：英雄向来不问出处，只要敢干肯干，在任何领域都可以闯出一片天地来。李想的成功给年轻人一个惊喜，开动脑筋，抓住青春，就可以在事业上有所斩获。

适用话题：传奇、传奇与神话、价值、青春等。

［精彩文段］

1.青春的歌，如诗如画，如云如水，如痴如醉。青春的歌，不忘怀旧，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》。青春的歌，唤起青春的童心，穿梭在飞雪中，在草地上堆起了《雪人》。青春的歌，有着恋家的情结，萨克斯演奏的《回家》令人想起远方的牵挂。青春的歌，讲述着青春的故事，一首含情脉脉的《谈心》碰撞着青春萌动的心。青春的歌，荡着青春的柔情，因为有情，这歌才动听。

2.时间在流去，我们在长大。有时青春很迷茫，有时青春也会堕落，我们要明白：青春不是风花雪月，青春也不是红杏绿柳，青春更不是富丽的象牙塔，它是生命的一个阶段，是人生成熟的渐近过程，也是我们奉献的开端。因此，我们要有一个好的开端，同时珍惜这唯一的青春，实现它的应有价值。虽然它是千金难买，但是我们可以无限奉送给我们伟大的社会主义新事业。

3.与当下的青春相比，曾经的“青春”生活确实充满“残酷”，而曾经的“青春”姿态却是那样的昂扬：杨沫的“青春”是反抗的，虽然白色恐怖充斥着青春的角角落落，处处是危机，美丽的生命随时可以中止在某一时刻，但是热情的“青春之歌”从来就没有停息；王蒙的“青春”是激情的，时时刻刻的精神亢奋是那一代青春的特征，即便他们的生活中只有萝卜白菜豆腐，身上的衣服也不是黑色就是灰色，但是这些都挡不住“青春万岁”的呐喊。

4.如果你说人生如梦，只因你生活在梦中；如果你说青春是一个迷，只因你不懂青春的含义。青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能领会青春的真谛。青春并不是华丽的外衣，人生并非花团锦簇，青春的笑容也常和眼泪融在一起。几次挫折便是生活的全部吗？走出失败的阴影，世界会变得更加美丽，并不是所有的失落都意味着不再拥有，当你感叹夕阳西下的时候，朝阳正从你的背后升起。我们不一定能使自己完美……

篇5：成长的作文素材

盲人运动员李瑞

(身残志不灭)

李瑞从小个子就高，5岁开始学打篮球，13岁时，他一身戎装，加入了沈阳军区青年男篮，成绩很突出，他打的位置和美国著名球星迈克尔·乔丹是一样的，他的理想就是成为另一个“飞人”。但不幸的是，，队里清理环境卫生，他搬动一个严重腐蚀的灭火器时，灭火器突然直冲他的面门，并削掉了他一个指头，扳手飞到他双眼之间。这次事故导致他右眼球被摘除，左眼失去光感。虽然残疾了，但理想不灭，他仍坚持体育训练——跳远、铅球、标枪。在军旅生活和体育生涯中，他共获一、二、三等军功章各一枚，在重大体育赛事中获金牌4枚、银牌4枚、铜牌2枚。第七届远南残疾人运动会上，他一个人获得了跳远冠军和三级跳、铅球、标枪三项亚军。

篇6：有关成长的作文素材

童年是土地上的两个身影。不记得是从什么时候开始，老家门前的那片土地上，总是会奔跑着两个小小的身影，一个男孩，一个女孩。两个人在土地上跑着跳着，笑着闹着，每天都无拘无束的玩着。两个孩子都很喜欢躺在那片土地上，看天空，望月亮，数星星。有一天，男孩对女孩说：“以后我要当宇航员，飞到天上去，去天上看星星看月亮，这可比在这里看好的多呢!”女孩好奇地问：“长大了就可以当宇航员吗?”男孩摇摇头说：“我也不知道，但这是我的梦想!”女孩很茫然，“梦想是什么东西?能吃吗?”男孩笑着说：“大笨蛋，你就知道吃!梦想就是你以后想做的什么事，想当的什么人，这就是梦想!”

这就是梦想，这就是女孩最初对“梦想”这个词的理解。“那我以后当个舞蹈家可以吗?”女孩又问。“当然可以，那你可要好好学舞蹈哦，说不定哪天你真的可以当一个很厉害的舞蹈家呢!”

两个孩子都笑了，女孩有了自己的一个小小的梦想。“这道题做错了，快擦掉，应该这么做……”一间小屋里时不时的传来这样的声音。

那从前在土地上玩耍的男孩女孩都坐在书桌旁，男孩在耐心的给女孩检查着作业，女孩拿着笔，改着自己写错的题。男孩五年级，女孩四年级，男孩学习很好，经常会教女孩做作业，女孩学习却不好，也不喜欢学习，靠着男孩的教导，成绩才不至于特别差。男孩经常敲着女孩的头说：“大笨蛋，还不好好学习，你以后是不是准备当个没学问的舞蹈家啊!”女孩总是会调皮的吐吐舌头，并不在意。

虽然女孩一直没什么长进，但男孩还是努力的引导女孩喜欢上学习，用了各种各样的办法，鼓励、奖励，甚至威胁，女孩最终被打动了，努力的学习，最终把成绩提了上去。男孩拿着女孩的.试卷，笑了，摸着女孩的头说：“大笨蛋，想不到你还挺聪明的嘛!”

如今，默默的关心，从前那无忧无虑的男孩女孩如今都长大了，女孩初三，男孩高一。生活的烦恼，学习的压力令男孩女孩都不再怎么说话，每天都各忙各的。男孩的航天梦，因为鼻梁上的那副眼镜，破碎了;女孩的舞蹈梦也早已不复存在。学习压的两人喘不过气。男孩因十几分之差，没能考上理想的实验高中，整天郁郁寡欢。

女孩听男孩的妈妈说，男孩经常在家里说：“她一定要好好学习，一定不能和我一样……”可这时的女孩没有了男孩时时刻刻的鼓励，紧张的学习节奏已经让女孩再次厌倦了学习，成绩一落千丈。男孩心急如焚，想起了女孩喜爱艺术的性格，于是到处打听女孩初三毕业那一年有哪些艺术特长可以报考，搜集好后列了个单子，有考虑女孩适合那些，最终选出来几项，告诉女孩，女孩考虑再三，选择了古筝和声乐。男孩又花了很多时间整理出来一份学习资料，还有很多男孩的经验心得，交给了女孩，嘱咐道：“好好学习。”然后消失在女孩的视线。

篇7：成长的高中作文素材

爱是一盏灯，照亮了我成长的道路;爱是一个路标，指引着我前进的方向。

有一天，我按照习惯找妈妈背题，其中有一道题特别拗口。我像挤牙膏一样一点点的背了出来。此时我看见妈妈的眉毛皱了下来，赶忙从妈妈手中把卷子夺了过来。妈妈说：“背流利再来!”我不禁把嘴噘了起来。过了一会我又去找妈妈背，还有一些不太顺畅。“好好背，多看几遍，要学会方法，再背!”就这样一遍遍地背书给妈妈听。答复永远是“再背!”“再背!”……我的眼泪不争气地冒了出来，一滴，两滴……我赶忙转过身去，看着那张卷子，心里莫名其妙地升起一股怨气，真想把卷子撕掉。渐渐地我的火气越来越大，将卷子一下子扔到床上，摔门而去……

看着镜子中的自己不知不觉地又想起了妈妈。那是临近考试的一个夜晚，我辗转难眠。而妈妈一直攥着我的手，像哄小孩子一样在耳边轻轻地安慰我：“不要心急，不要害怕，妈妈一直陪着你。”，有妈妈在，我心里踏实了许多，在心中默默承诺：“我长大了一定要好好报答父母。”现在我却这样为了一道题和父母怄气，伤了他们的心，我真不是一个好女儿。我将泪水洗净，走向卧室。

推开了门，妈妈正拿着卷子先仔细研究着，看到我过来便说“丫丫，快过来，你看，这样记就容易多了。”我不好意思的走了过去，妈妈一下拥住了我，说：“妈妈以后不心急了，不过你以后做事一定要仔细、认真，不能对付。学习是为了自己，知道吗?”我点了点头，也不由自主地抱住了妈妈……

我想：成长像开花一样。花开的历程里充满了敏感与脆弱，但也充满着阳光和水。爱就是滋润成长之花的水与阳光。我以后要常常记住妈妈的叮嘱，让我这朵成长之花在爱的阳光的沐浴下绽出七彩光芒。

成长的代价

我一直在渴望成长，渴望进入大人们的世界。但殊不知成长是要付出代价的。——题记

友情——泪的代价

儿时的友谊才是最真挚的。无猜无邪、无私无暇。是你用钱也买不到的!但随着我们的成长，友谊渐渐变了质。多了份城府，少了份真诚。多了份客套，少了份感动……

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”在与这些同窗离别之际，剩下的只是泪水和伤心。我一直以为我是一个“个人主义者”，但在初三毕业后，离别之际。我看着三年同窗渐渐离开的背影，我的眼睛湿润了。我早已习惯每天和他们一起打闹、一起拼搏、一起解决问题……我在家里哭了好久好久才把情绪控制下来。友谊一点点的变质，而我却在一点点成长……

亲情——岁月的代价

儿时无忧无虑，因为有父母在身旁，但随着我们的成长，亲情也在不同程度上被剥削，进入社会，打拼自己的事业，多了份热情，忘了亲情，多了份事业，忘了父母……

“人在社会身不由己”在事业与亲情抉择之际，很多人选择了事业。剩下的只是两鬓花白的老人的叹息声。我们长大了，他们变老了，我的邻居有个儿子很能干，但一年就只回来一次，去年，他父亲因心脏病送去急救他母亲连忙打电话给他的儿子，谁知他儿子说在开会，没空。等他儿子赶来时，他父亲去世了。他看了两眼，就又回了公司，从此以后，我们时常能听到他母亲一个人在那硕大的房子里的叹息声。有些人在利欲诱惑之下已成为了金钱的傀儡。亲情在一点点地被剥削而我们在一点点地成长……

自己——蜕变的代价

儿时自己是一张白纸。想法是如此的纯真，但随着我的成长，自己也在渐渐蜕变。走出了家里，自己也开始变得冷血、现实、利欲熏心……多了份实际，少了份梦想，多了份铜臭，少了份纯真……

“近朱者赤，近墨者黑”。在走出家门后，外面一切的一切都改变着自己。放弃了那美好的梦想，转而追求那功名利禄。我看过一位商人的自传，他说那时的他，一直追求利益最大化，不择手段打倒对手。最后他成了亿万富翁，但当他转眼望去时，他已没有了爱人、亲人、友人……他穷得只剩下了钱，他选择了自杀，在遗书上写着：“把我的资产全部还给社会。”自己在一点点改变，也在一点点成长……

成长有利亦有弊，做人要知足，要紧锁那贪婪的心。

我不想长大，长大后世界就没有童话了。

成长的快乐

世间万物都在成长。肉体上心灵上都在成长成长中总伴随着快乐。因为快乐所以我成长。

在寒假时，每天我呆在家里百无聊赖的玩电脑游戏时间就这样被我消磨着。没有一丝丝价值突然有一天我的脑子中蹦出一个想法那就是学习一样技能。学什么呢?长这么大了连一样菜都不会做那岂不是白活了?于是我便去学习做菜。我匆匆忙忙的关掉电脑风风火火的冲进厨房。支起锅来才想起该做什么菜呢?对就做炒鸡蛋。用这道菜来改善我的中午伙食。

心里计划着第一步先怎样后怎样。可是事不如心中所想。现实中却乱了阵脚。顿时这边锅碗瓢盆声响起，那边鸡飞蛋打。好一番大闹天宫的景象。这边终于准备好了，点火，轰!原来是煤气灶闸门开打了，从中发出巨大的火舌。吓得我一阵颤栗。我心中这样安慰着自己毕竟这是第一次有点失误在所难免的，淡定，淡定。心中很快镇定了下来。按部就班的开始我人生的第一次做菜，先放油大约十分钟后油热了发出兹啦兹啦的声音仔细看就能看见一个个黄澄澄的小油滴在锅中张着魔爪，让我恐惧，心中想着要是其中有一滴溅落在我的脸上那是怎样的滋味。心虽惧怕，但手上动作不敢丝毫耽误一刻。慢慢的将搅拌均匀的鸡蛋倒入锅中鸡蛋快熟时用锅铲掀炒，最后出锅倒入盘中。

篇8：浅谈小学语文作文素材的积累

一、观察积累

写作的源泉是生活,生活离不开环境。丰富多彩的自然、社会环境与千变万化的社会生活实践是小学生取之不尽、用之不竭的写作源泉。教师指导小学生观察,要侧重方法的指导,通过课内分析讲解、课外观察示范等,教会小学生由整体到部分的全面观察、捕捉事物特点的集中观察,由此及彼互相对照发现异同的比较观察等,从中准确认识事物,把握事物特征,发现事物变化规律。这样积累的材料,既具有丰富性,又具有准确性。此外,还要教会小学生多角度、多侧面观察,如正面和侧面、纵向和横向、上位和下位、远视和近视、仰视和俯视等,到写作时,就能根据需要自由选择材料,并能由近到远,由今到古,通过广泛联想,把平时观察积累的不同时空的材料按照某种特征或写作目的组织起来,思接千载,情通万里,澎湃时间长河,激荡空间风云,使文章内容生动,立意升华。

二、阅读积累

阅读包括课内外,而作为积累材料的阅读,主要指课外阅读。大量课外读物内容广博,知识丰富,经验纷繁,自然现象和社会生活兼容,是前人观察成果的结晶,更是小学生写作中可以广泛采撷的素材。所以,课外阅读是小学生获取知识、开拓视野、承受熏陶、积累材料的重要渠道。教师要提倡鼓励和指导小学生积极开展课外阅读。

三、视听积累

教师应高度重视引导小学生有目的地从现代化视听渠道中积累丰富的材料,如新闻联播、环球45分钟、好望角、动物世界、假日晨曲、各种节日晚会节目、爱国主义影片展播等,都对小学生有益智、明行、激情、开拓视野、丰富生活体验等作用,均属积累写作材料的范畴;同时要帮助小学生提高自控能力,克服纯消遣趣味性收视倾向,并学会动态观察,提高观察水平和积累的材料质量。

四、活动积累

语文教师应积极组织开展语文课外活动,如采取诗歌朗诵、演讲比赛、自编小报刊、课外阅读成果展、社会调查、专题辩论等中小学生喜爱的形式,同时结合学校、班级开展的各种德育活动、节日活动、社会实践等内容,指导小学生积极参与,有意观察,强化体验,从中积累真情实感,体验活动中各种人际交往的真伪虚实、优劣美丑,观察活动过程中各种人物的言行举止、神态变化。活动中所积累的材料往往由于富有情趣而印象深刻,记忆牢固,再现容易,而且写作中使用起来容易抒发情感,达到文情并茂。

五、练笔积累

上述各种途径的材料积累,均属无形积累,储存在大脑中,使用时不仅要再现、梳理、选择,还得考虑材料的文字表达。有形的文字材料积累(除动笔墨读书外)被忽视了,即练得太少。因此,要提倡练笔积累,教师要引导小学生在上述途径的材料积累中勤于练笔,积累有形的文字材料,并从中提高运用语言技能。叶圣陶先生说:“写作的历练在乎多作,应用从阅读中得到的写作知识,认真地作。写作和阅读比较起来,尤其偏于技术方面。凡是技术,没有不需要反复历练的。”“为养成写作的习惯,非多作不可;同时为适应生活的需要,也非多做不可。写日记、作读书笔记、作记叙生产经验的文章,作抒发内容情思的文章,凡遇有需要写作的机会,决不放过,这也是而且必须做到的。”据推算,小学生写作水平要能基本达到大纲要求,各类练笔不得少于50万字。因此,教师应在对小学生材料积累的指导过程中,结合给予练笔指导,并把练笔也当成材料积累的重要途径。练笔的形式一般有:

1. 阅读练笔,即动笔墨读书,包括词语摘抄,内容概括,佳句警句抄录,读后感,书刊评论等。

2. 观察练笔,主要是写观察片断、观察日记。

3. 视听练笔、活动练笔等,均可用日记形式写观后感、活动收获等。

六、强记积累

不少名篇佳作、名言警句,以及成语、歇后语等,在阅读欣赏之后,还必须反复吟诵,琅琅上口,达到熟练背诵,到写作时,就能整句整段引用、模仿或迁移,成为锦上添花的写作材料,这属于强记积累。小学生是记忆力发展最佳时期,且能在理解基础上形成长时记忆。元朝程端礼在《程氏家塾读书分年日程》中谈到作文要读韩愈的文章时说:“日熟读一篇或二篇,亦需百遍成诵,缘一生靠此为作文骨子也。”

篇9：农村小学作文素材的选择

一、欣赏自然风光，谈家乡之美

农村的小学生，生在农村，长在农村，如画的大自然就是他们的摇篮。作文教学时应该让同学们走出教室，去拥抱大自然、看绿树红花、听百虫啾啾、吸新鲜空气、享拂面清风；春之绿，夏之泳，秋之游，冬之雪。如此多样的自然风光为我们农村小学作文素材注入了鲜活的内容。在日常的作文教学中，特别是日记、周记中，教师就应有意识地引导学生从这里入手，以命题、半命题、给习作范围等形式将学生的眼光吸引到他们周围习以为常的景观上，指导他们写出一篇篇优美的好作文，如：《那座山》《我家的菜园》《门前的小溪流》《我爱家乡的……》《那一片……》……同时也引导学生在写人写事作文中渗透对周围景物的描写。让学生在写作过程中感受到家乡的山美水美，激起對家乡的热爱，从而更愿意用手中的笔来赞美家乡，造成写作上的良性循环。

二、体验传统节庆，感受民风民俗

虽然时代在进步，生活也日渐殷实，但一些古老的、传统的民风民俗在广大农村仍在延续，这也是农村小学作文教学在素材方面的一大隐性优势，以此为素材创作的作文也别有一番吸引力。比如：过年时拜新年、吃年饭、闹秧歌、吃元宵，这些场面是农村孩子喜闻乐见的。如果将之作为作文的一类素材，也不失为写作教学中的一大亮点。

三、亲临劳动场景，分享收获的喜悦

相对于城里的孩子，农村的学生亲身经历的劳动场景会更多，也更有感触：田间的收割播种、地里的采摘、水中捞鱼、上树抓鸟雀……这样的劳动对孩子们来说如数家珍，而每一种场面都会让他们历历在目，印象深刻。教师在指导写作时，就应牢牢抓住这些让学生有话可写的题材，让孩子们有展示自己实践风采的舞台。

我们教师平时要经常引导孩子关注家庭中的劳动场景，并鼓励学生多多参与家庭劳动。经过长时间的积累，孩子们就会有感而发，有情可表。

四、留心大家庭生活，品味亲情

农村的家庭一般过的是大家庭的生活，其间少不了磕磕碰碰，但同时也添了子孙满堂的喜庆和欢乐。于是婆媳、妯娌、祖孙、兄弟间的忧心事、趣事、苦事、喜事……又成了我们农村小学作文素材中的隐性优势了。教师所要做的就是引导学生细细回味，反复琢磨，写出大家庭生活中特有的氛围和感受。

身在农村，工作在农村，我们在教学中难免会碰到比城镇教学更多的困难，要面对各种不利的因素，如：教学设施落后、拥有资料不足、学生基础薄弱、家长对教育够重视……可我们没有理由抱怨，也绝不能对自己的作文教学感到泄气。只要我们有心，就能找到契机，发现我们身边存在的、被我们平时所忽略的种种隐性优势，会让农村小学作文教学展示出新的生命力。

篇10：关于成长的作文素材

思路提示

成长阶段要不断完善自我。

环境对人的成长影响很大，我们要努力消除不良环境的影响。

圆滑、世故，这些看似成熟所要达到的目标，实则对人的成长是有害的。

要正确对待成长过程中所犯的错误，成长就是不断改正错误、走向成熟的过程。

名言：

我要一步步踏在泥土上，打上深深的脚印。——朱自清

反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。——［德］海涅

我遇见的每个人，或多或少是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——［美］爱默生

经典素材

诚实与成长(樱桃树的故事)

传说华盛顿小时候曾把父亲心爱的一棵樱桃树砍倒了。父亲回来发现后，质问家人：“这

是谁干的好事？”华盛顿心里有点紧张，但想了之后，还是勇敢地走到父亲面前，带着羞惭的神色说：“爸爸，是我干的！”父亲反问道：“小鬼，把我心爱的樱桃树砍倒了，你不知道

我要揍你吗？”华盛顿见父亲怒气未消，便回答说：“可我告诉你的是一个事实呀！”父亲听

后，不但没有惩罚华盛顿，反而赞扬说：“承认错误是英雄行为，要比一千棵樱桃树还有价

值。”

成长要远离阴影(“永远走出监狱”)

法国诗人散文家让·热内，生于1910年，襁褓中被父母抛弃。15岁时，他因偷了一件

小东西而被作为盗窃犯送进儿童教养院，从此发誓要终生行窃，向社会报复。二次世界大战

前，他蹲遍欧洲的少儿教养院和拘留所。之后，他被带进上流社会。在一个名叫奥里沃尔的社会组织负责人鼓励和帮助下，1945年，35岁的让·热内开始发表小说和剧本。他曾在一

次电视采访中讲：他勤奋写作，是为着“永远走出监狱”。这个曾是窃儿的监狱常客，获得

了1983年度法国文学大奖。

成长是一个自我完善的过程(拉孟伊卡哈改过自新)

诺贝尔奖金获得者，西班牙的医学家桑迪雅哥·拉孟伊卡哈自小生在一个外科医生家里，由于好逸恶劳而不愿学习，在校各门功课都不及格，因偷钱被学校开除后，又结识了惯偷而游荡于外。待他回到家中，父亲被活活气死，邻居也无人理他。压力终于使他幡然悔悟，就此刻苦攻读，高中毕业已名列前茅，入大学后更加发愤，25岁成为母校的首席医学教授，后因学术上的创新和创立神经细胞学说于1960年获得诺贝尔医学奖金，成为闻名于世的医学家。

成长也需要激励(一位姑娘的批评改变了格林尼亚)

法国的维克多·格林尼亚出身于有钱人家，自幼生活奢侈，不务正业，人称他是一个没有出息的“二流子”。在一次盛大的宴会上，格林尼亚意外地受到一位年轻貌美的姑娘的羞辱。姑娘对格林尼亚说：“请站远一点，我最讨厌你这样的花花公子挡住了视线！”骄横的格林尼亚生平第一次遇到别人对他的蔑视和冷遇，他怒不可遏。可是这令人无地自容的耻辱并没有使格林尼亚失去理智，他像一个昏睡的人被猛击一掌后突然清醒过来一样，开始对自己的过去产生了悔恨之情，他留下一封家信，悄悄地离开家乡。信中写道：“请不要探询我的下落，容我刻苦努力地学习，我相信自己将来会创造出一些成绩来的。”此后，他潜心于学问，在导师巴比埃的指导下研究金属镁所引起的有机合成反应，创立了格林尼亚反应。这一成就，使他于1902年获得了诺贝尔化学奖。

孩子的成长需要父母的教导(塞曼迷途知返)

荷兰一次海坝决堤，人们从洪涛中救出一位拼命挣扎的临产的妇女，这人就是后来荣获诺贝尔奖的物理学家彼得·塞曼的母亲。塞曼进大学后，被花花绿绿的城市生活迷惑了，追求穿着游乐，物理竟不及格。母亲看到他的成绩单，百感交集，泪流满面地说：“早知你是这样一个平庸之辈，我当年真不该在洪涛中拼命挣扎！”母亲一番话使塞曼暗暗下了急转向上的决心。毕业时，塞曼成绩优异。31岁时，他在老师的帮助下，在物理学上取得了重大成绩。1902年，他和老师同时获得诺贝尔奖金。

文学与成长(一本书挽救了一个小偷)

《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基，在双目失明、全身瘫痪的情况下，每天都要秘书给他读来自各地的信件。一天，有一封特别的信引起了他的兴趣：“敬爱的奥斯特洛夫斯基：

您好！我是一个小偷，在火车上偷了一只皮箱，打开一看，见有一本书，书名是《钢铁是怎样炼成的》。我随手翻翻，没想到竟放不下手，以至一口气读完了。我深深被小说主人公所感动，决心向保尔。柯察金学习，痛改前非，重新做人，把有限的生命献给共产主义事业，临终时，绝不因虚度年华而悔恨终身„„”

篇11：成长的作文参考素材

从考完最后一门学科的那一刹那起，预示着暑假的开始！整个五年级画上了句号。一学期的辛苦结束了，取而代之的是长达两个月的假期，终于可以痛痛快快的玩了！然而，事情总是那么不尽人意，努力了一学期，就是为了迎接这最后一次的`考试，语文和英语很棒！只可惜……数学！当听到自己成绩的那一刻，当看到卷子的那一时，我简直不敢相信了！一学期的希望破灭了！悲痛欲绝，真的好伤心！有些欲哭无泪了。

漫步校园，充满了冷清与孤独，想找个人倾诉，但是，没有！还是忍不住哭泣！如此的大耻，我怎能忘记？

春风拂面，第一次感到是那么可怕！仿佛耳边传来阵阵嘲笑的私语。太阳热的耀眼，好像真的想把人类吞灭，我不知道该怎么面对了！我伸出手，却怎么也不能挽回，我张开嘴，却什么也说不出，我小声哭，却什么也做不到！时钟在不停的转动，伤心的泪儿谁来擦？时间一分一秒，一分一秒的滴落，而我，只有在不断的自责，不断的伤心罢了！除了自责与伤心还能做些什么那？一切都成了定局，已经化为历史，不能再有任何改变了！我不禁头涔涔而泪潸潸了！

篇12：成长的歌谣素材作文

终于写完作业了。我伸着懒腰说，一看手表，才六点，哈哈，太好了，干什么呢?对，电脑，我立刻打开了的它，玩起了《魔兽》……

打，打!……快打呀!……哎!输了!

我狠狠地砸了桌子一拳，很不服气，重头再来。

又是关键时刻，妈妈叫我吃饭，我头也没抬就连声答应。大概还没过一分钟，妈妈又叫我吃饭，亲爱的老妈，你就不能等一会吗?等等，等等，三分钟。妈妈便在旁边等我，儿子，三分钟已过，我依然俩眼直盯电脑，又输了，哎，老妈呀，我的事不用你管!我大声嚷嚷道，妈妈小声说我只是想让你……想让我关机，对不对?哼!你们大人就这样!好，我关机。我狠很地敲了一下键盘，关了电脑，扭头便走，不管妈妈怎么叫，我都不回头。

低沉的大提琴曲

回到我的房间后，我砰的一声用力地把门关住，独自懊恼，这时隔壁传来妈妈的哭声，我内心隐隐不安，站起来，走到门口，想去安慰妈妈，可又觉得自己就是玩玩电脑，也不过分吧!我为什么要道歉?我又没有什么过错!正在我犹豫的时候，爸爸进来了.他大声地呵责我，骂我没良心，爸爸说妈妈今天辛辛苦苦做了许多好吃的，好心叫我去吃饭，可我却乱发脾气，而且今天还是妈妈的生日!

啊!……

我心中忐忑不安起来，我真混，哎，……亲爱的妈妈，我错了，我站起来，走向门外。我去给妈妈道歉。

欢快的大合奏

我跑到妈妈的房间，我发现妈妈正在小声地哭泣，她见我来了，连忙擦干了眼泪，露出笑容，问我怎么了，我什么也没说，便扑进了妈妈的怀里，我哽咽着对妈妈说妈妈，对不起，我错了!妈妈，祝你生日快乐!此时妈妈早已泣不成声，我帮妈妈擦干了泪水，拉着妈妈的手，一起走向餐厅。

今天的饭菜很丰盛，味道也格外的香甜，因为里面有太多太多的爱吧!