中大学长四大经验帖

中大学长四大经验帖（精选6篇）

篇1：中大学长四大经验帖

【本人背景】

我想我就是一个典型的普通学生，绩点一般般，底子也一般，民法底子极烂，刑法和三国相对不错，诉讼法一塌糊涂，行政法一窍不通，夸张么？不夸张，仔细想想，你不也是？呵呵。报过指南针的培训班，至于效果么，我会在下面详细说明。

司法考试准备时间从7月底到考前，除掉中间大概有三天的休息时间外，总共的时间是41天（之前还看过两天）。

最后的分数也算不错，437分。

【复习前的准备】

关于报班：

这个问题永远是大家关心的。三校口碑貌似很不错。我说：你砸了钱，有没有效果，当然有！但是到底多大，甚至是不是正效果？那就不知道了。

你自己想想看：去上课，自然人家帮你整理好了，效率高了，但是自己的思考也就没有了，知识总归是要有一个内化的过程的。

还是从我自己的经验出发吧。我报的指南针的周末班，实话实说，就去上了民法和刑法，行政法上了一天，剩下一天睡过去了，其余的„„全部没去。主要那段时间在实习，太累，周末想休息。那么有效果么？肯定有啊，要不你以为那么多人傻逼啊，往里面砸钱。但事实上，当我真的开始系统复习的时候，当时所记得的东西都忘掉了，三个多月前听的东西谁还记得？所以，从我这里看，报周末班有效果，但是对最后的帮助，真的是零。

那封闭班呢？我没上过，所以不作评论，但那个很贵，你完全可以靠自己把司考过了，何必花那冤枉钱呢？

材料准备：

我准备的材料有：一套众合讲座系列（就是原来的万国讲座，经典之作），指南针法条汇编，也是口碑很好的；再有就是一个张能宝。还有一个新旧大纲对比，这个超有用，之后会讲。就这些了。没有录音，不上论坛，也没有讲义。

是不是觉得有点少啊？那就再买套真题汇编。

当然，材料准备是因人而异的，根据自己的复习思路和学习习惯来就行。我个人觉得，其实你把我上面提到的东西都吃透了，过肯定没有问题的。

【复习过程】

贴一下自己的时间表吧：

八点半起床，9点到教室（赖过三四次床，整个上午都睡过去了，除此之外，基本就是这个时间了），上午两个半小时；

中午睡一觉，下午一点半开始，五点吃晚饭；

晚上六点开始，到十点半左右结束；回宿舍后，看会法条，十二点半睡觉（这个其实也是从八月中旬开始的）。电脑是在距离考试还有二十天左右的时候收起来了。

确实很需要毅力，但我觉得其实没必要，主要我复习的时候走了一些弯路，这也是我发这篇文章的初衷：希望后来人少走弯路，提高效率，更轻松的通过司考。

40天的时间，我总共过了三轮，第一轮从7月底到8月20日，第二轮从八月20日到8月3日，第三轮到考前。

【复习方法】

复习方法其实是因人而异的，我只是将我的方法贴出来，供各位参考：

首先，是看教材。我看书比较快，一天基本能看掉一百七八十页，上两百页也没太大问题。但我想提示各位的是，书一定要看仔细，特别是民法刑法的理论，一定要吃透。这对于你之后的复习会大有裨益的。

之后，我会看法条，很细很细的看，一部民事诉讼法我能看上一整天。

最后，做张能宝。细致得看他的解析，张能宝里还是有一些不负责任的分析的，你需要擦亮自己的眼睛。不过看不出来也没关系，无伤大雅。

我复习的顺序是民法刑法三国行政法大法理和商经，大致是这样，每一门课都是按照看书--看法条—做题的顺序过的，当然侧重点有所不同，比方说商经我书就没仔细看，而民法的书我就嚼的很细。

这是第一轮的复习。

第二轮就简单多了。书抛掉就是了。继续看法条，做真题。

第三轮无非就是考前把整个知识点再回顾的问题。

这里就要请出新旧大纲对比了。这是本神作啊。司考有句话叫“新法必考”。我告诉你，这句话是真的，真真的。看这本书，你可能只要两个小时（只需要看教材增补和新增法规部分即可），但是效果却是比你看两天行政法还要明显的。我在行文当中还是很谨慎的，但这里我确实敢打包票：看下新旧大纲，绝对有用，少说有十多分会在这上面直接体现的。

【相关建议】

最精华的部分就在这里了。希望各位仔细阅读，这是一个过来人的经验之谈，其他的所谓方法都是因人而异的，只有这些我认为是具有相当的通用性的。废话少说，睁大眼睛看吧：

教材选择：

好的教材是成功的一半。这句话一点不假。经典如众合讲座系列，各册之间质量也是云泥之

别。

众合的民法，李建伟的。绝对需要，这是本神作。

众合的行政法和刑法，我本人也建议大家使用，不过需要好好咀嚼，质量很高，但掌握程度估计因人而异了。

另外的分册，诉讼法那本勉强能用，刑诉写的不错，民诉一般，也能用。剩下的，不推荐。

三国的话，建议听杨帆的录音，据说讲的很清楚，这是大众的选择，值得信赖„„的吧。呵呵，不好意思，自己没听。真的不好妄下断语。

还有什么？宪法和法史法理法律制度（以下简称大法理），看三大本的卷一吧，反正我自己这么搞的，性价比实在太低，唉，我也没啥办法了。宪法关注法条，看细一点，要多细？有多细看多细。大法理是我最没心得体会的，唯一的心得体会就是宪法是最大的妖怪，千万别恋战，看看法条就得，法师法理法理制度什么的，你要真是件不够，放吧。蒙对的概率挺高的。

最后谈谈商经的教材。指南针的法条汇编+张能宝，我觉得足够了。教材什么的都是扯淡。经济法考过不考，除了劳动法是个重点外，另外的你怎么总结？老老实实看法条就是王道。商法的话，公司法确实需要好好搞，不仅是为了司考，以后也大有用处的。我公司法光法条就看了四遍。公司法的话理论底子好的，真的很容易搞定的。另外的法的话，看法条加做题。商法部分还是相对重点比较突出的，所以比经济法好搞一些。

指南针的法条汇编确实不错，强烈推荐。说实话，诉讼法，商经我基本就拿它当教材用了。

张能宝么就不说了，必须的。

谈一下录音和讲义以及网路资源的问题。

我本人没听过任何录音，也没用过讲义，没上过论坛，所以在这里我确实不能给各位好的经验。但有很多同学反映听录音配合讲义的方法很不错，大家不妨试试。我觉得这是因人而异的。我本人比较喜欢掌控自己的学习，就是主动探索型的，所以听录音的话肯定得走神，效果不会太好，但听录音对记忆的效果肯定是更显著的。

至于网络资源，主要就是各大论坛。我觉得你一个科班出身的，上论坛跟线上的人交流都是浮云，还不如跟自己的同学组成复习小组，既可以交流学习心得，也会让复习过程变得有趣。

战场布置：

民法刑法：

肯定是最为重要，说真的花三分之一甚至一半（这个根据你个人的情况定了）的时间都不为过的。我第一轮用了24天整个过了一遍，光民刑二法就花了9天。当然后面就轻松很多，大概总共还花了4天左右点时间，总共是13天，占总共的复习时间的三分之一了。

行政法：

这是妖怪，各位一定不可恋战。重点把握行诉法（司法考试中，一般行政法和刑诉法是放在一起，统称行政法，这里我也依照习惯来了。）我真的没有骗各位，我在考前满以为自己行政法大虎了，到考场还是各种懵，也不知道为什么。我第一轮花了4天（诉讼法2天+实体法2天），第二轮还花了两天多（一天诉讼一天多实体），真的划不来。性价比低啊。

大法理：

这是我认为自己弯路走的最大的地方了，主要就是宪法，就那么二三十分，施主们，真的要懂得放下啊。第一轮我花了三天半的时间搞这个，光宪法就用掉我快2天了，最后的结果呢？基本上多选全部靠蒙的，唉„„

商经：

一轮就花了三天，但这三天其实是超负荷的，熬夜了，基本都是两三点钟睡的，为了赶进度，但实际上教材完全可以不看，这样的话其实也用不着熬夜。需要说明的是，经济法的考点极为分散，法条绝对是王道。你就看指南针的法条，细细的看三遍，绝对比看教材听录音来的效果好。

诉讼法：

诉讼法（包括法制史）其实就考了个记忆，所以第一轮的时候我就熟悉下法条，花了三天仔细看了法条，粗粗看了教材，做了张能宝。

三国：

我看的是讲座系列，还可以，但不推荐，效率有点低。你们可以试试录音。反正考的不难，再加上张能宝应该能对付过去了。我本来底子不错，所以花的时间也还不多。就是国际经济法的主要内容是国际贸易法方面的，我们上课主要的内容是国际金融法和贸易组织法，所以比较尴尬，什么CISG啊贸易术语，托收信用证的，都是强啃下来的，比较痛苦。

上面是横向科目上的战场分布，下面说说纵向的，也就是各轮次的重点：

第一轮的重点应该是民法和刑法，然后从知识积累方面讲就是抓主干知识，吃透理论，强化理解，尽可能多的记忆；

第二轮的重点，我觉得应该是诉讼和商经。知识积累方面，应该是抓细节，补漏洞。大量记忆，这个阶段最痛苦。

第三轮，无非就是提纲挈领的事情了。最后诉讼法再看看，时间够的话就再看看商经，法史。

对四张卷子的分析：

卷一的内容是经济法（有很多部法，重点是劳动法，其他法的话都差不多），三国还有大法理。经济法看法条是王道，看个几遍也不过分，三国关键是理解，国际经济法方面的更是这样，大法理性价比太低，你们看吧，没时间就放一些。法史法律制度这样的，放了就放了，司考，有时候放弃是为了获得更多。

卷二的内容是行政法和刑法刑诉。行政法千万别恋战，复习的时候感觉不好也别紧张，都一样。刑法是我最喜欢的，重点罪名掌握清楚，注意区分，总论搞搞好。我觉得有众合讲座加张能宝也够了，刑诉么，背背就好了。

卷三：民法民诉仲裁。民法实在博大精深，但真的很好玩，要把理论吃透，理解一定要到位，这样就不怕了，民诉比刑诉简单，就是这样。

上面三卷，前面或多或少也分析过，但卷四呢？好像没时间复习了啊？你要知道，卷四里面有一百多分是跟前三卷考的知识是一样的，只不过需要你自己写没得选了，考的知识也都是重点知识，很少分值是偏难怪的，这部分就算是真没了也就没了吧。关键就是一个社会主义法治理念和法理的论述题，花个一天背背么好了，这种恶心玩意，背这么多干啥啊~

还有什么？

1、新法必考，关注下新增法律和新增考点，性价比还是比较高的，可以用新旧大纲对比；

2、心态一定要好，不管什么时候开始准备，千万别放弃，稳扎稳打的来，千万不要想：明年再来过。明年？明年我DANG可能都不执政了，你指望得了么？

3、尽可能留出至少四十天的时间吧。我觉得我已经很紧张了（这里我确实需要“吹嘘”一下，我看书的速度比一般人快得多，而且效果绝不比别人差。一本民法六十讲，600页，我花了三天半就看掉了。所以我觉得如果底子不好的，想要在一个月内通过，靠实力是比较难了。）。没必要把自己搞这么累的，多个十天就轻松很多了。但也别拉太长了，容易疲惫。当然有很多人，花个十几二十天过了，但我想说的是：你问问他们当中任何一个，有哪个能拍胸脯跟你说，我肯定能过？为什么不让自己成为那种还没考就能过的人呢？当然这是个人选择，司法考试归根到底就是选拔考试，过，就是最大的道理。我觉得比较人性化的时间安排大概也就是40天到50天的时间了，不会累，也不会焦虑，准备的也足够充分。

4、法条很重要，真的。我指南针的法条汇编，除了三国和知识产权婚姻家庭法部分的，其他的法条起码都仔仔细细的看过两遍以上。法条是最直观的东西，你把教材看过之后再看法条，真的各种通透的。

最后的建议：

真题！真题！真题！我做了三遍。我的建议，最好至少能做两遍以上吧，至于是不是一定要一整套一整套的做做，我就做过一套整题的卷三。不一定吧，不过考前找找感觉也是可以的。

篇2：中大学长四大经验帖

（1）听力篇

09年专八成绩已陆续送往各高校，下面我们来看看中华英语学习网的学员的过级经验，希望对备战2010年专八的同学有所帮助！

在09年5月27日这天终于知道了自己专八的过了，说实话成绩出来的时候挺诧异的，没想到能考到76分（本人是一个二本类院校，但本校的英语专业实力并不强，从软件到硬件），之前自己估分的时候也就是55-63之间，真没想到能拿到这样的高分。虽然是二战（一战考了54，一个不上不下的分数），专八的重要性不言而喻，它关系到你的就业，关系到你能找到一个什么样的工作，他还可能关系到你的一生。

这话说得虽然有点危言耸听，但大家仔细想想，难道不是么？英语专业的没有过八级，和非英语专业没有过四级有区别吗？一战之所以没有考过，原因之一就是重视度不够，没有充分的给予重视，所以才考了这样一个分数，从一战到二战，我经历的太多太多，之中的艰辛恐怕只有认真准备八级的战友们才能深切体会到，但不管怎么说，我想对无论是一战还是二战通过八级的同学们说，你们都是自己的英雄（买答案的同学就靠边站吧，我的这些经验对你们毫无用处，那些勤勤恳恳苦学四年的同学可能没过，而那些靠投机取巧考试作弊的同学却通过了八级，这对他们来说是不公平的。那种买答案的鸡贼做法，本人极为反感，如有得罪，请见谅，因为这种经验贴，就不是为这种人写的）。

下面是我的一些备考经历，也希望与即将参加2010年的学弟学妹们共勉。下面我将来谈一谈如何备考专八。

专八的复习最好能超过60天，我当时就只复习了54天，从09年考研完到3月7号，时间不多，感觉时间还是紧巴巴的，所以大四不考研的同学一定要每天都着手准备，因为专八考得范围比较广，不像四六级。那么考研的同学，对于你们的建议是，即使专业课要花很多时间去准备，那么最好每天也能抽出半小时到一小时来看专八（无论是背专八单词，还是听专八听力），考完研后一定要投入到专八的复习中来，即使你多么不情愿的对待专八，即使你有多么的懈怠，也要进行专八的复习了，否则再晚肯定是过不了。

你不是想得到那个小红本本吗，那就行动起来吧！千万不要因为自己的考研把专八放下，我第一次没有过就是因为考研的问题，当初研究生没考上，专八没过，郁闷到了极点，所以时间的问题大家要合理安排好。直到今年才过了专八，也考上了一所外语类院校的研究生，总算是圆了俩个最大的心愿。

第一部分，听力。首先听力分为三部分，说实话这部分确实挺让人挠头的，一战的时候是从十月份的时候开始准备的，当时一边考研，一边准备八级，所以时间也很紧，只能是每周日花一个上午做听力，这样的备考可想而知，用高翻的话说，tape hours明显不够，就是缺练。准备二战是从09年1月12号开始的（考完研后的第二天），所以在第二年备考的时候每天上午都要做两小时的听力，然后晚上头睡前（12点--12点半）再听半小时的央视九的英语新闻，这样练习很有效。刚开始的时候大家可以先开始分专项练习，这就好比练体操的运动员，要从分解动作练起，准备八级也是如出一辙，分项练习都准备好了，心里也就有底了嘛。

1.首先是Mini-lecture部分，这是个确实让人挠头的部分，刚开始练习的时候正确率比较低，所以大家一定要耐心，多做练习，反复听，其中做mini的小窍门就是答案大多是名词居多，然后是形容词，最后才是动词。所以大家听的时候一定要对文章中的名词和形容词多留个心眼儿，还有就是一定要把握文章的结构，参考书大家可以选用《英语听力快速突破—英语专业八级》点此查看。刚开始用这本书来练习，因为书中的答案讲得比较详细（对了，在最后的一部分我会对我使用的参考书做一一评价，大家敬请关注）。练得多了，自然就有感觉了。还有就是速记符号的使用，这个东西因人而异，所以不必拘泥于一种速记符号，只要自己能明白就好，举例来说，information--info，但是大家千万不要陷入到这样一个误区，就是光想着速记，而忘了你使用这些符号的目的，为的就是得分嘛，所以在听的时候要有个模糊的general idea，通过大约一个月左右的训练，基本上可以达到四五个的正确率了。如果说mini部分的难度值是9的话，那么下面部分的难度值就会直线下降，但是大家依然还是要给与高度重视，因为这是八级考试。

2.Conversation。大家在听的时候，一定要提前读题，这不仅包括要读题的题干，还要读题的选项。大家也许会问，在以前的英语考试中，老师只让我们读题干啊，说不用读题的选项阿？那么我告诉你，这是八级考试，不是大英四六级，所以每个选项都要看，看的时候要标记每个选项的主题词，当然还包括题干的反正意（即到底这句话是肯定的？还是否定的？），尤其要注意提干中的NOT,EXCEPT,INCORRECT,WHY,HOW等词，这样的词在每年的考试中都几乎出现2-3个，具体可以参看历年试题。

所以做conversation的方法就是，看清题干，看清选项主题词，做出选择！只要大家每天都坚持练习，相信此部分不会丢很多分，这部分是送分题，可能会有一两个拿不准的，无论是听力，还是阅读，历年试题中答案都有模棱俩可的答案和解析，这也是很多人质疑八级考试可信度的原因。说句公道话，就即使是那些上外的老师，也不见得能把八级考的多好。之前看到hjenglish上一个叫周玉亮的老师，说他八级考优秀，09年考完后提供的答案，不是那么的.....所以可能这也是八级考试的难度所在，即使是老师们也不见得能把他考的多好，所以同学们要有信心！稳扎稳打才是王道，基础才是王道！

3.最后是听力的news部分，方法前边已经说过，按照做conversation的办法来攻克news也一定没问题，关键就是要考前看题，有的同学说没有时间看题，其实大家可以利用mini听完后的时间，想必大家用10钟来答mini的时间是绰绰有余，所以此时最聪明的办法就是看下边的题，news的速度可能有些快，所以看完选项后才能更有目的的听！

（2）阅读篇

第二部分，阅读。阅读这个东西也不是那么让人轻松的，所以平时也要练习，每个人都希望拿到那个红本本，所以专八的阅读不容忽视，30分钟做四篇将近3000字的阅读，不让人崩溃才怪呢，我先说说大家如何来准备阅读。

首先专八给大家的感觉就是长，感觉在规定的是时间里做不完，当初我也有这样的感受，感觉八级这样变态的文章长度怎么能做完呢？其实不然，可能大家在学习的时候很少注意方法性的东西，大学老师在课堂上也很少传授方法性的东西，所以有的大学老师大多时候只能告诉我们是什么，而他们很少能告诉我们为什么，这也是我大学四年的深刻感触。

所以大家在做阅读的时候，首先一定要分配好时间，阅读题每篇的速度可以在7分钟左右，时间的长短可以视文章的难度而适当调整。刚开始练习的时候最多不要超过10分钟一篇，最好一次做俩篇，这样的话，强度不算太大，一般的同学都能够接受，20分钟内搞定，按照这种强度进行训练俩周后，大概也就找到了八级的感觉了。

那做阅读有什么好方法么？这是很多人都存在的疑问，所以我的这种方法也是一种实验性的尝试，首先拿到阅读题可以先看文章的每段的首句和末句，而且只看首句和末句，对于首句和末句的阅读一定要切记，只有这样才能在规定的时间里做完4篇阅读，只有这样才能把握住文章的中心思想和每段大意，不信大家可以试试，看文章3-4分钟即可。

再说如何读选项，选项可以先读，也可以后读，再有就是题干一定要读。这个有点像做听力部分conversation的方法，找出每个选项的主题词，再根据题干的问题来选定答案。此外还要注意题干中的特殊标志词，如EXCEPT,NOT,INCORRECT等，不知大家发现没有，听力的题干中也总是出现这三个词！所以规律性的东西就在此！

那么选择什么样的文章来进行阅读训练呢？想必这也是大家很关注的，首先大家可以选择历年真题，因为真题有很高的权威性，可以选择05年以前的真题来进行阅读训练，每次俩篇，每篇不超过10分钟，俩篇最多二十分钟，大家还记得我前边在讲听力的时候，提到的专项训练么，阅读一定要进行专项训练，好处就在于可以打好基础，稳步前进。

八级的文章不同于四六级的文章，四六级的文章长难句较多，而八级文章则以小说节选，英语国家人文轶事的为主，其中有些文章确实晦涩难懂，出题也是绕来绕去，解题点晦涩，且定位点的信息抓不准，所以这便是八级文章的最变态的地方，总是让人思前想后。05年以后的真题就不要做了，可以再考前的一个月或半个月的时候，起到检验自己八级水平的作用。

还有的同学会问05年以前的阅读真题做完了以后还有什么题可以做吗？那么下边给大家推荐俩本书，第一本是外教社英语专业水平测试系列《高等学校英语专业八级考试快速通关：历年真题(2000-2008)》主编，方振宇，胡燕，上海外语教育出版社（点此查看）；第二本是《全新英语专业八级考试指南》>>点此查看 主编：邹申 上海外语教育出版社。可以说着俩本书是最最权威的书了，考前完全也不用买什么模拟卷了，只要把这俩本书外加真题做上2-3遍，及格应该是没问题了。

在最开始做的时候，大家可以最好不要在书上写东西，可以先把书复印下来，答案不用印，钉成一个小册子，每次就做复印版本就行，复印的话也很便宜的，大概一般5分一面，所以比买书还是划算多了，在考前的时候，对着那本空白的书在做一遍，这遍主要是回想自己的作题思路，因为是空白的，所以也不会受到先前作题书写内容的干扰，这就是我为什么让大家把书印下来的原因。

（3）人文知识篇

第三部分，人文知识。这部分要说好拿分也好拿分，说不好拿分也不好拿，所以大家一定要全面复习，因为第一年考研的时候专业课准备的很充分，所以这部分还算轻松，当初考专业课要准备英美文学，英美概况，还有语言学，所以这三大块儿也基本上是专八那很要考的，所以大家复习要仔细，记忆的东西会多一点，但是没办法，多重复就是王道，背他个7遍以上就差不多了。

这部分给大家推荐几本参考书，第一本是《高等学校英语专业八级考试快速通关：人文知识》外语教学与研究出版社，主编：方振宇，胡燕。点此查看。这书编的还不错，不用大家自己总结了，是作者总结好的，大家需要背的就是每位作家和相应的作品。有的同学说太多了，那你就把全部内容分成几大块儿来背，一天背一点，最后多重复几遍就行了，所说着考研的，但书中的知识点和八级没有任何冲突，而且每位作家的作品大家都应该知道（08年的一题；who wrote THE AMERICAN?说实话这题出的有点偏，所以为什么让大家要全面的复习每位作家和他的作品，作品的内容不要求，主要记作家和作品就够了），英美文化也还算轻松，书上也有相应的总结，多背就是王道，别偷懒！

最后一项可能是大家最头痛的语言学了，因为我考研就是考的语言学，所以在准备的时候很轻松，整个笔记都是按照邹申的书自己总结的，后期参考中华英语学习网的参考教辅书进行了补充，所以还算很全面了。对于大部分同学来说，把邹申的书在最后备考阶段来学习很不现实，因为书的专业性略强，对于大部分同学来说可以选择圣才图书网上的辅导书来复习，不懂得地方可以参看次书，还有不懂的话，大家可以使用GOOGLE阿，我当时就把不明白的在GOOGLE上搜了艘，是可以找到答案的。

对了，还有，语言学主要就考六大章，复习的时候可以进行参照，1.语言与语言学；2.语音学与音系学；3.构词法；4.句法；5.语义学；6.语用学。还有其他的一些流派什么的，大家可以根据各个版本的参考书来进行补充。对于人文知识的准备最好能从一开始就开始，这部分不应放弃阿，赶早不赶晚，到最后会很棘手的！

（4）改错翻译篇

第四部分，改错。改错这个题也不太好做，主要是一些语法错误，语篇错误，以及词汇的错误（包括adj,adv,prep等的错误），主要就是这三大类错误，当时08年考的时候只对了一个，后来经过不到六十天的训练，最后对了五个，所以大家可以选用圣才图书网上的一些最新出版的专业训练辅导书，最好还是先夯实基础，不要着急。

这个改错的练习大家每天做俩篇也就够了，不要贪多，但要对每个错误一定要心知肚明，不仅要知道是什么，还要知道为什么，这样到了考场上才不会发怵。

第五部分，翻译。翻译我当时是用的是真题，里面有很多都是中国翻译上的文章，还有详细的讲解，感觉不错，有人后来说使用人事部三级笔译的材料，其实我也不反对，只不过就是体裁的问题，人事部的三笔考试主要以时事为主，而专业八极则主要以英美散文，英美报刊为主。

还有人的推荐上海译文出版社的散文108篇，题材不错，当时买的时候觉得很高兴，但有一个问题就是这里面的文章过长，不适于专八练习。一般八级文章翻译的长度大约就五句话，所以建议大家慎重选择。还有就是大家可以使用外教社的《英语专业八级备考指南》 主编，陈毅平胡刚 陈鸿金。点此查看。这本书和八级的考试是一个路子，所以多做这个上面的题也有好处。

第六部分，写作。写作其实并不难，只要按照要求去写，写满400字，外加不出大的语法错误，就应该不会有大问题，怎么也应该拿个12分，12分是个基础分，再写点漂亮的句子，应用倒装结构，定于从句，壮语从句.....写的不一定要出彩儿，但一定要把这些都用上，怎么也比简单局要强阿，对于写作，其实我准备的时间并不常，因为这部分可以临时突击的，只要你的观点表达的明确，就可以了。但是不管怎么说，考前也要练上10篇以上，这样到考场上才能写得很顺手。另外平时一定要多积累点名言谨句，谚语用在文章的开头或者结尾会给你的文章添色不少，分数自然上去了。

第七部分，单词。之所以把单词放在最后是要提醒大家单词的功课一定不要小觑，很多同学没有过专八，就是没有背单词，八级考试官方要求词汇量是13000，其实根本考察不到那么多，但是不能不背，其中一部分是专四考察过的，剩的一部分就是八级的。

下面给大家推荐2本词汇书，第一本《最新高校英语专业八级考试词汇必背》 编著 王迈迈；第二本《如鱼得水记单词 英语专业八级词汇语境记忆》 主编 茅风华。极力推荐的是第二本词汇书，因为这本书有例句，告诉了单词的用法，而且还配有mp3，所以还可以边听边记，大家还是买这本的好。还有一些其他的词汇书就不推荐了。对于大家那些总是被不下来的单词，可以总结在一个小本子上，每天多背背，肯定最后就背下来了，重复是王道啊！

（5）书籍推荐

总结了市面上的一些参考用书，确实有些鱼目混珠，所以希望同学们在选书的时候少走些弯路。

第八部分，忠告。想对大家说，现在可能一些院校也都没有八级的辅导，当初我们学校也没有八级辅导，老师也基本上是放手不管，而且几乎老师们对过级率完全不关心，主要全要凭同学们自己了。还有就是社会上有一些专八的辅导班，但是还是要提醒大家，报辅导班固然好，但是最后还是要靠大家自己的努力才能成功。再有就是大家在选择辅导班的时候，不要被某个培训机构的广告忽悠了，什么签约包过的，这都是瞎扯淡，关键还是靠自己。

篇3：跳远训练中运用组合训练法解析

所谓组合训练就是把各种不同的练习手段用在训练中。组合训练法不能随便使用, 要根据训练对象的发展肌肉需求来进行组合, 通过中间不间歇的进行训练来进行的一种训练方式, 通过组合训练方法能大大增强训练效果全面性与训练方式立体型。通过有效的组合训练法在一定程度上能拓宽训练方式, 让跳远训练效果更加有效, 同时对于运动员来说也能在健康训练下提升技能与机能, 减少运动伤害。

二、跳远训练中运用组合训练法的意义和价值

跳远是一个远度的项目, 跳远看的是一个运动员的弹跳能力、速度、灵敏、柔韧性, 还看运动员跑步的技术, 怎么提高跳远成绩是非常值得考虑的, 通常在高校中, 对跳远训练中都会运用组合训练的方式来提升跳远的能力。

组合训练法的组合很关键, 不同的训练手段要按照一定的顺序去编制成套, 按照这种顺序来进行训练达到锻炼身体肌肉、发展身体素质、巩固运动技术的目的。在很多高校中采用组合训练方法能让训练内容更加丰富, 并且训练的方法与方式也更加多样化。在训练中, 教师不断的改变训练手段与方式, 能让运动员的练习积极性与练习兴趣性不断得到提升, 让他们能自觉的去进行训练, 让自己的身体素质得到全面的发展, 同时能提高跳远的技术能力。另外, 组合训练法由于是不同的训练方式组合起来的, 在进行训练的时候就让人的肌肉负荷度交替进行, 就能让大脑层不会那么疲劳, 对恢复疲劳的时长有效缩减。

三、组合训练法的结构和内容

跳远的组合训练法首先要充分考虑到训练目的、训练任务、训练要求、运动员的身体素质与自身特点等来选择运动项目来进行训练, 其次, 要考虑到训练的时间、具备的设备、运动强度、运动员的运动技术水平能力等来安排运动项目。通过这些要考虑的内容, 在安排跳远训练中的组合训练可以按照素质和技术相结合的形式来安排, 可以这样安排:

素质组合训练:快跑→跨栏→跨步跳→负重两头收→快跑→负重交叉跳→助跑投实心球

素质和技术结合训练:快跑→助跑头顶实物→后抛实心球→助跑做跳远空中动作→负重蹲跳→立定跳远

专项技术组合训练:专项助跑→助跑起跳做腾空步练习→立定跳远→原地起跳摆臂摆腿→完整跳远练习

以上组合在一堂客的训练中分别做3-5组就差不多了, 不是说做得久效果就好, 还要根据实际情况来进行安排。在进行跳远训练中运用以上跳远训练的组合训练方式的时候要注意循序渐进, 要注意各项肌肉的符合度, 循序渐进的交叉运动进行, 避免造成过度疲劳或肌肉拉伤, 这样一来反而损伤学生的身体状况, 也起不到训练的目的及训练的效果。在上面的组合训练中可以发现有很多的跑步项目, 这是由于跳远运动中含有跑的因素, 因此对于跳远训练中也要适当的加入跑的训练, 起到全面锻炼各方面能力的作用。此外, 在安排专项技术训练的时候还要注意, 不能因为急于求成而造成专业的技术动作不能得到高质量的掌握, 因此在训练的时候, 训练教师还要在训练的过程中时不时观察运动员的掌握程度, 关注他们动作的质量, 对于错误动作要及时纠正, 要让学生既掌握到理论知识, 并且在训练中巩固技术动作, 最终达到组合训练的目的有效效果。

四、跳远训练中运用组合训练法应注意的问题

跳远训练中运用组合训练法要结合实际情况来安排, 达到训练的目的与训练的质量。在一般的高校中跳远训练中发现, 训练的场地与器材以及训练时间都是非常有限的, 因此在安排组合训练的内容的时候要充分合理的去安排一节训练课的训练强度与训练的量。在训练课堂上要根据外在因素与内在因素等实际情况来安排训练内容, 并且掌握训练的流畅度与要求, 不要过于形式化, 要达到训练的目的与要求, 因此在进行组合训练的时候不能随随便便的安排几个训练内容进行随意拼凑, 要突出训练的目的就需要科学、合理的安排组合训练方式, 达到一定的强度与力度, 从而提高训练的质量。

跳远训练中运用组合训练法还要因人而异的来安排训练内容, 要结合训练者的生理特点。在高校中的跳远运动员还处于生长发育期间, 他们的骨骼与身体肌肉等都还在发育中, 因此, 不能安排高强度多运动量的训练内容与训练手段, 要保证在运动员身体状况良好、促进生长发育的前提下来提高运动员的身体素质与跳远技术水平。

跳远训练中运用组合训练法还要考虑到高校学生训练的积极性与态度, 要使用多种方法充分调动学生的训练积极性, 提高他们对训练的期待性与兴趣度。比如可以在组合训练中时不时变换练习手段, 还可以通过了解学生的兴趣和要求, 来变化练习手段, 满足他们的练习需求, 提升学生的训练积极性。在跳远训练中运用组合训练法, 每一项的运动量要注意不要过强, 导致学生身体与精神疲劳, 不能顺利的进行下一项运动项目。

结语

在跳远训练中运用多样化的组合训练方式不仅能调动学生训练的积极性也能提升学生对跳远运动技能的效果。组合训练法采用多种训练方式与训练手段, 让学生的身体素质与体育技术能力都得到有效的训练, 全方位的锻炼学生, 让速度、力量等跳远必须的能力得到有效发挥, 并且充分考虑到学生的生长发育状况, 合理、科学的安排训练, 缩短身体、心理上的疲劳度。

摘要：跳远运动是一个远度的项目, 不仅是要看运动员的弹跳能力还要看运动员的跑步技术等, 是一个对运动员身体素质要求非常严格的一项运动。因此很多高校都会采用组合训练法来提高运动员的身体素质能力与运动技能, 采用组合训练法可以采用多种训练方式, 让还处于身体发育阶段的运动员既能提升身体素质又能有效提升运动技能, 同时对于运动员来说也能根据生理发育状况来制定适合自己的训练内容, 不影响生理发育。在跳远训练中运用组合训练法是有一个非常有效的训练方式, 也具有一定的意义与价值。

关键词：跳远训练,弹跳能力,组合训练法

参考文献

[1]李鸿江.跳远[M].北京:人民体育出版社, 1997.

[2]詹姆斯.跳远力学研究现状[M].北京:国外体育出版社, 1995.

篇4：中大学长四大经验帖

一、高校学长制在人才培养模式构建上的意义

学长制作为一种高校大学生自我管理模式，旨在通过选拔一批思想觉悟高、学习成绩优秀、工作能力强的高年级学生，对低年级学生（尤其是新生）开展引领、帮扶和教育工作，同时能够帮助低年级学生解决思想上的困惑、学习和生活中的困难，帮助低年级学生尽快适应大学生活，合理规划大学时光，实现自身职业生涯发展。

社会发展的过程自身就是学习经验传承的过程，高校作为培养精英人才的摇篮，学长制在高校人才培养中起到了重要作用，特别是充分发挥学长制在学习经验的传承方面具有更加重要的意义。学长制在学习经验的传承作用主要体现在学长的工作职责上，包括思想上引领学生重视学习、学习方法上的指导以及学习困惑中的解疑答惑。学长制在引导学生适应大学生活、培养学习能力和减轻老师的工作压力方面具有一定的积极作用。因此，在高校人才培养模式的把握上，必须要发挥学长制在学习经验传承中的重要作用，争取实现自身的社会价值。

二、高校学长制在学习经验传承中的现状与问题

学长制在学习经验的传承具有重要意义，但在新的社会条件下，学长制在实施过程中也存在正在各种问题，使得学长制学习经验传承作用难以有效发挥。

（一）对学长制的内涵理解不够，导致相关学习活动流于形式

高校辅导员和学长对学长制内涵理解不足。一方面导致老师和学长们难以有针对性地对学生提供帮助，解决学生的切实难题；另一方面由于学长制的具体内涵和目的不明确难以调动学长们的积极性，最终导致相关活动缺乏特色而流于形式。有些高校在培养大学生上甚至直接套用高中生的培养模式，而所谓学习经验交流仅仅为了办活动而办活动，形式上有了新闻宣传等，但缺乏实质性的内容。如果没有真正明白学长制的真正内涵，谈何发挥学长的积极作用。

（二）学长制度建设方面存在漏洞

在关于学长制的职责划分和鼓励及惩戒制度上欠缺。首先，学长制度下没有明确的工作责权，权责不明一个非常重要的问题就是在工作中会出现推诿或抢工作的情形；其次，学长的工作得不到足够的支持，因为学长很多都是选拔上来的，都是比较优秀的学生，并且经过相应的培训，这样导致辅导员一般都会让他们独立的开展工作，却忽略了对他们的鼓励与指点；在学长的惩戒制度方面，大多数高校由于各种原因，往往对其不予规定或者规定模糊，这就给学长制制度建设方面带来问题。

（三）与社会实践结合较少，对学生能力的培养作用不大

高校学生人才培养，重在理论与实践的相互结合。学习经验的传承不仅仅是理论知识，还包括学习能力的培养。一般高校学长制的有关活动大都是理论上的知识，与社会实际结合较少，这就使得学生社会实践能力等方面存在不足。同时，有关社会实践及科技创新之类的活动往往需要学长进行充分地指导与交流，单纯依靠学生自身难以在此类的实践和比赛中取得成绩，学生的自身能力得不到有效的锻炼。

（四）高校教学及管理上的引导程度不够，使得学长制的消极作用日益体现

由于大学注重学生的个性与自由成长，在管理上相对比较宽松，再加上有些高校引导上不足以及学生自身控制能力的有限，往往导致大学生的坏习惯的形成，使其难以在大学中有所作为。特别是有些学长们不仅没能发挥其应有的积极作用，反而在大学日常生活中养成了玩网络游戏、打牌、喝酒等坏习惯上，这样的“学长制”影响了低年级的大学生，这与学校教书育人的宗旨相违背。

（五）学长自身存在的局限性

学长们由于自身的认知上的不足也会影响其作用的发挥。首先，学长对低年级的学生进行生活状况、心理活动以及思想等问题应该定期向班主任、辅导员老师进行工作汇报，让老师充分的了解学生。但是，由于学长考虑自身的原因，在进行工作汇报时只报好的事情，不报忧的事情，没有真正的将学生的客观情况反映给老师。另一方面，由于学长制在选拨制度上的部分漏洞，可能导致学长们难以发挥其所应有的职责。再次，有一些学长对低级的学生的帮扶不够深入，因为学长都是高年级的学生，学习与工作的任务比较重，所以，往往没有时间去定期帮助低年级的学生，不会主动找低年级的学生们交流，对他们内心的苦闷缺乏了解。

三、充分发挥学长制在学习经验传承中的作用措施

为更好引导大学生适应大学生活并做到学有所成，提高大学生的各项能力和社会适应力，实现大学生更好地就业，我们有必需进一步完善学长制并发挥其在学习经验传承的重要作用。

（一）深入理解“学长制”内涵，立足现状，挖掘特色学习经验交流活动

学长制作为一种学生自我管理模式，使学长与受辅学生间以平等的关系、自由民主的交流气氛、灵活机动的辅导方式，实现学生教育管理工作呈现点面结合、信息通畅、团结互助的良好态势。学长制在学习经验的传承包括专业知识的学习、创新和社会实践能力的提高以及人际交流和学生工作经验的交流，是对当前学生教育管理工作学长制的阐述。

发挥学长制在学习经验传承中的作用，还必须要结合学生的专业设置，学生自身社会经验少、能力低的特点进行针对性的培养，特别是以学长制为依托定期举办有特色的学习经验，通过优秀学长现身讲解，从自己专业，毕业去向，任职经验等方面结合自身所遇问题进行详细解答，充分、有效引导学生向积极的方向发展。

（二）完善学长制度建设，发挥学长们在学习经验传承中的积极作用

学长制度建设是一个系统工程，需要针对高校自身专业特点以及学生的自身特点进行构建。学长制度包括学长制权责制度、管理制度、奖励及惩戒制度和评价及反馈制度。从发挥学长制在学习经验的传承上来看，特别是有与其关的奖励制度无疑会极大提高学长们的积极性，从根本上为学长制提供优秀的人员保障；而学长制惩戒制度则会进一步规范学长们的行为，从而充分发挥学长的先锋表率作用，杜绝其对学生的消极作用。所以为完善学长制度建设，必须加强其制度建设，特别是奖励及惩戒制度。

（三）与全国、各省市大学生比赛相结合，投身社会实践，形成“以高带底”的人才培养机制

所谓“以高带底” 就是高年级学生带领低年级学生进行学习交流性活动，提高其自身的能力，这也是学长制的重要内涵。全国性或省市级以上的比赛是各大高校学生交流的重要平台之一，低年级学生如果没有老师和学长的指导，根本难以在同台竞争中处于优势。发挥学长制在学习经验传承中的重要作用，形成以参加比赛（如挑战杯、创青春）为载体、以学长制为依托、以提高实践与创新能力为目的的高效人才培养机制。

（四）建立辅导员牵头、学生会组织、学长做表率的“三位一体”的引导与培育机制

所谓“三位一体”就是指建立以老师牵头、学生会组织、学长做表率的“三位一体”的引导机制。首先，辅导员方面必须高度重视学习经验传承的重要作用，充分发挥学长制的积极作用，对学长们的工作及时进行鼓励与支持；其次，学生会作为学生活动组织的主体，要在充分理解活动内涵和学生主体的基础上，发挥其创造性的功能，举办特色性的学习经验交流活动，如迎新生经验交流会，社会实践经验交流会、科技创新经验交流会等；最后，学长自身要做到敢为人先，树立榜样作用，形成以点带面、由己及人的人才培育机制。

（五）建立及时高效的学长选拨和培训机制

学长制的关键在于选人，如何选拨优秀学长便是实施学长制最需要解决的问题。首先，选拨过程中必须要本着宁缺毋滥的原则，做事先做人，学长的选拨须有丰富的专业知识和正直的品格，这是选拨的首要标准。其次，初步选拔结束后要进行专业的技能培训，技能的培训包括对专业问题的解疑答惑，也包括对学校各项规章制度的掌握。在选拨与培训过程中有必要建立对学长的评价及反馈系统，包括自我评价，辅导员评价，学长间的互评等，以便更好建立起及时高效的学长选拨和培训机制。

四、结语

高校学习经验的传承模式整合了高年级优秀学长资源，充分发挥了大学生“自我教育，自我管理，自我服务”的作用，它改善了大学生的做事方式，提高为人处世的能力，学长制的实行对于学校管理、大学生的健康成长及发展都具有积极现实意义。学长制是一个系统模式，其能否成功实施还要取决于环境、制度、执行、监督等多个方面。因此，我们需要继续加强对学长制度创新研究，更好的传承学习经验，培育并完善以学长制为高校人才培养模式的新思路。

篇5：天津网站制作公司经验总结帖

在天津网站设计行业内，藏龙卧虎着许许多多的资深的网站设计师。

他们经过了严厉的摸爬滚打，总结了众多的经验教训，他们渐渐的成长成了一个成熟、可以独挡一面的优秀的网站设计师。

事实上，网站制作从来都不是经验的工作，在天津网站制作这个行业里面，我们需要不断随着网页技术的推陈出新不断的学习新的技术和知识，不断的充实完善自己，才能不被淘汰。

我们能做的的就是从之前的失败中总结一些经验教训的痕迹，争取在今后的工作中尽量避免再出现类似的问题。

当然这些形容的都比较抽象，如果具体到实际的某个环节，我们还需要一些时间来慢慢的分析。

今天天津网站制作公司，给大家提供一些多年来在行业中不断摸索总结的教训，希望对大家能有一定的帮助。

其实在最初接触网站制作这个工作的时候，想的还是比较简单的，无非就是设计好页面，之后将功能实现，测试一下兼容性，没有大问题网站就上线了。

现在想想，这其实是大错特错了的。

首先忽略了的重要的一点就是：网站制作的目的并没有去深刻的挖掘。

为什么说这点很重要呢？现在我们可以很清楚的知道，网站是交互设计的范畴，既然是交互，那么我们首要需要考虑的就是用户的体验度。这直接决定了你的网站是否能够吸引人的眼球，并通过出色的交互设计让用户感到愿意再来光顾你的网站，否则，你的页面设计的再美轮美奂，你的用户体验度却差的离谱，那么，相信我，你的惊为天人的设计是不会帮你留住浏览者的。他们会因为你糟糕的、并没有从实际出发的用户体验而离开的。

所以，用户体验度这一概念，一定要贯彻网站制作流程的始终。

其次，关于网站软文的问题。

这个可是个大问题。之所以这么说的原因很简单：浏览者进到你的网站，发现网站的内容乏陈可谓，没有任何的价值，那么我们换个角度看这个问题的话，如果是我我也会选择马上离开的。

所以，在网站内容的选择上一定不能完全照搬，要原创，这样才能让你的网站时刻保持新鲜感。

篇6：上外传播学初试经验帖集锦

考研报名时间：每年9月底到10月底，应届生可在9月下旬预报名 考研初试时间：一般为报名后次年的1月上中旬

考研各科分数：满分500分，政治满分100，英语满分100，专业课两门满分均为150 上外初试成绩可查时间：一般为初试后的一个半月后，查分网址：http://yzb.shisu.edu.cn/ 上外复试名单公布时间：一般为复试前一至两周，网址在研部官网“招生工作”菜单中 上外复试时间：一般为报名后来年4月

上外算分方式：传播学专业按技术分排名，即：专业课一+专业课二+外语+总分*0.1，也就是说外语与专业课在技术分中所占比例更大，政治一般过国家一区线即可。

英语一与英语二的区别：学术型硕士考一，专业型硕士考二。英一阅读比英二稍难，英一小作文一般考察图画作文，英二小作文一般考察图表作文。英一英二均不考察听力。截止此贴发布时上外新闻学、传播学都只有学术型硕士（学制三年），但似乎上外正在申请新闻传播学专硕的授权点。

Q：为什么要考研？

A：这个各人有各人的理由，想提升自己的、工作不称意的、想让同学刮目相看的、父母硬逼的、追寻男（女）盆友脚步的、毕业了不知道该干点啥的、读完研就家里安排工作的„„LZ只是想说，如果决定了考研，就好好对待这个你人生旅途中说大不大说小不小的目标，尤其是应届毕业森们，因为考研会花掉你一定的时间和精力，你很可能会错过几场很不错的招聘会，不能全心全意地准备公务员或者事业单位的考试，在别人找到了满意工作后大疯大玩时只能“徒有羡鱼情”。也就是说，考研会逼着你放弃一些别的可能，所以你最好能抓住你现在的选择。LZ第一年复习时天天在自习室玩爪机OR魂游天外，结果一战985连300分都没捞到。第二年脱产复习时，经常被亲戚和邻居问起在哪里工作，同学聚会时看着各位找好出路的童鞋也不知道该肿么发言。要不是后来临时找了个教英语的小活，同学结婚的礼金都得向父母伸手„„如果不想经历LZ这种家里蹲的苦楚，童鞋们，最好一战成功，丢掉你的惰性和不自觉，克勤克勉！当然如果你可以同时兼顾好几种选择，或者你是边工作边考研，那也许你要面临更多困难和辛苦。LZ身边也有这种大神，膜拜（所以第一个Q&A实际上就是高考前教导主任的励志训话噗）

Q：为什么选上外？

A：上外有多好，谁选谁知道！专业书六本，一本还不考。用英语答题，只是吓唬你。课本多背背，照搬再举例。上海地方好，而且出分早。上外real公平，信息全知晓，人人每门考多少，给你列个表。复试刷很少，被刷校内调。壮哉大上外，良心好院校！LZ觉得上外最赞的就是进复试人数比例比较正常，符合国家规定，基本初试过了大家都能有学上。LZ学妹和LZ哭诉某985新传院招5个人叫22个人去复试，还有某985新传院招7人叫三十多号人去复试„„这样造成的后果就是万一你不幸被刷，之后会错过填调剂系统的黄金时段。相比之下上外几乎不要校外调剂而且要多少人就叫多少人去复试，并且校内调剂也会提前和你打好招呼，这样的学校实在太有人品，阿不，校品了！说完好也说点客观的，上外的传播学其实在全国来说并不是一等一的这个大家应该清楚。以前的帖子有纠结帝问起上外复旦同济交大等到底谁更牛及就业哪个好，LZ个人觉得上外可能主要优势是传说中的多元文化氛围和自带语言大挂吧，而且相对来说小众一点，报考人数也不是很多，因为用英语答题的要求会吓cry一部分童鞋（虽然那个真的只是唬人）。复旦交大同济在上海人民心中还是TOP3里的，而且交大作为传统理工强校现在媒设院有张国良先生坐镇也吸引了不少人，拿上外比好不厚道啊= =至于就业，“看个人”还是一个铁一般的真理。

对了，你问我报录比的重要性？LZ和同为研党的同学，复习时经常互相鼓励说，不管这个学校是招50人有1000人报考，还是招3人有10人报考，你都带着“这个学校只招1人，而这个人就该是我”的态度去复习、准备，就对了。因为考研对大多数人来说，应该不只是玩玩而已而吧，说得夸张点，也是赌一把嘛，所以，歌里怎么唱的来着？“我不怕千万人阻挡，只怕自己投降”。

参考书

传播学理论： 《传播理论：起源、方法与应用》

《国际传播学教程》

《全球传播》（就像故事书，可以从中找案例和理脉络，LZ觉着不用特意背）传播学实务：《广告英语教程》

《跨文化交际学基础》

《公共关系学》

Q：大概要神马时候开始复习，书要看几遍？

A：复习时间没有一定之规，有人从大三下学期一开学就开始复习，也有人从报名后才开始复习，不管什么时候开始复习、耗时多久，考上才是我们滴目的。LZ是二战时四月就买齐了专业书，还过了一段短暂的争分夺秒地在地铁上看完《广告英语教程》的生活，但后来辞职、论文、毕业照等等导致中间丢开了一段，正式看书是从七月下旬开始。一开始LZ是几本书同时进行，举例：读到宣传就同时看几本书上讲宣传的内容。结果——看完感觉啥都没记住„„于是LZ第二遍还是先从《传播理论》看起，打好基础之后，再看其他的理得更顺的赶脚，就这么看下去了。看完一遍书，LZ开始磨磨蹭蹭地整理笔记，10月15日才整理完并且打印出全部专业课的笔记。先背国际传播学教程的笔记，一个星期搞定（这本书真是太有系统了，LZ整理完的笔记10页，绝不是LZ记忆超群，地球人应该都可以），然后是公关，接下来是广英，最后是跨文化和传播理论。最后背传播理论笔记时，大概是书翻得多而且和其他专业课都结合得比较紧密，背起来也是比较轻松。一遍背完LZ就开启了背笔记循环模式，直到考前。以上是LZ的顺序，大家按自己的喜好和节奏动次大次GO，保证考前翻到一个点，你都能知道它的概念（应付名词解释）、举出几个例子（简答）、弄清其在历史中的脉络及与相关专业课的联系（论述），就差不多鸟。毕竟考420多的前辈欧尼曾经说过，考前她背诵了11遍笔记，11遍啊汉子妹子们！ATTENTION!建议给《广告英语教程》、《跨文化交际学基础》的笔记多留点时间，最好不要背汉语的意思考试时翻成英语，而是直接背英语的笔记！翻译也是很耗脑力的精神活动啊有木有，考试时候时间还是很紧张的。广英和跨文化的考题迄今为止都没有考过特别细的，所以不用害怕啦，只是纲要的话就算背英语也没有想象中那么吓人的。

Q：专业课的重点是啥，提示几个章节呗？ A：任何一个学校，专业课的重点都蕴藏在真题之中。上外是传播学理论部分某些知识考频相当高，比如报刊的四种理论，媒介的功能等等。对于这些真题考频高的内容，大家一定要在考前达到脱口而出。需要注意的是，今年本来不在上外划的范围里的《国际传播学教程》第二章的内容出现在了考题中，所以国传那本小薄书大家最好还是都记住算了。

传播学实务部分自从换了书LZ也不太能琢磨出来哪块是重点：广告还有据可循，比如广告的作用、广告公司、跨国公司的本土化和标准化策略什么的；跨文化的内容年年都有小变动；公关呢有一年还考了那个很麻烦的危机公关模型，那部分都在公关那本书的末尾了„„所以大家还是对实务部分“宁可多背一千，不可放过一个”吧。

Q：专业课只看参考书就可以了吗？有没有拓展书目？

A：实话说，专业课其实只看课本差不多就够了，够你准确地答题用了。阅读其他书目的目的，是激发你学习的兴趣，加速理清知识的脉络以及充实你答题时的思路和例证。LZ再拿自己举个例子吧，上外改参考书之前的书目，LZ读了郭庆光先生《传播学教程》原著（大学课本没舍得卖），郭可先生《国际传播学理论》、吴友富先生《整合营销》及《跨文化交际学理论》的前辈笔记。就拿国际传播学来说吧，程曼丽先生的那本书对文化帝国主义、文化殖民的部分谈的不多，而郭可先生的书里对那部分有详细介绍，这样答“中国的国际传播面临的问题”这样的题就让LZ赶脚更有的放矢了。还有比如《传播学教程》里对集合行为、谣言流言的描述可以用在危机公关或是特殊情况下的国际传播答题里。因为郭先生曾经去日本留过学，所以《传播学教程》中引用了很多11区的传播理论，我们也可以借鉴。

根据LZ和身边同学考新闻传播学研的经验，拓展书目就是传播学经典教材啦，大家可以找下国内名校的考研参考书目看看，或者是找学校新闻传播专业的同学求推荐。不过，如果他们推荐的是又红又专的，比如《新闻理论教程》这样的可以不看，因为意识形态色彩太强了，那些书满纸的马列思想也有点累人，最重要的是那和上外考题不是一个STYLE。

Q：我是理科生（OR我是文科生但我很讨厌政治），对政治不太熟悉，要怎么复习啊？ A：上外对政治要求本来就不高，所以哪怕你考前一个月才复习政治LZ觉得也是不要紧的„„（LZ时间大把所以10月花20多天做完了风中劲草，有一天居然做到半夜一点多= =）报班什么的就更没必要了，反正报班一般都是百十来号人昏昏欲睡地听老师走马观花地对知识进行串讲，相信我，结课时你很可能记住了老师讲的毛邓朱小段子，但还是没记住改革开放的布局。在此向大家推荐政治保分神器：肖秀荣最后四套题，肖四每年不管选择还是大题押题率之高简直有口皆碑，LZ基友的基友靠考前突击考了70。任汝芬四套有时间就看没时间就算了，海天20天20题只能当熟悉大题的材料用，具体给的点太多，时间有限的情况下很难全记住。总结：复习资料，最经济高效：风中劲草+肖四！如果政治大题实在不会，就联系材料往主旋律方向（主旋律方向作为天朝子民你总该熟悉吧„„）扯，至于政治用语还是考前抱佛脚熟悉一下，有的判卷老师卡这个严。

TIPS：肖四大概每年考前20天左右出版，各高校报刊亭书坊应该均有售；如果备考所在地难买，也可以选择离自己家近一点的城市网购，注意网购时选成交量没那么大的，发货能快一点。机智的LZ去年选了一家成交量小的网购，书比LZ在大学里备考的基友还早拿到。

Q：上外对英语要求很高吗？英语要怎么复习？这个可以常刷知乎考研英语70分那个帖子 先科普考研英语一题型及分值分布： 完形填空20空10分，阅读理解20问40分，新题型（段落排序、为段落分配恰当小标题、选恰当段落补全短文）5问10分，翻译（英译汉）5问10分，小作文（应用文，已经好几年了都是书信）10分，大作文（议论文，已经好几年了都是图画作文）20分。A：上外对英语要求的“高”，主要体现在：一要同等学力报考人英语过六级，二要传播学实务这门专业课有题目用英语答，要求高不高，看自身。每年是有很多外语系的童鞋报考上外的新传专业，他们中有人专八优秀有人考过托福有人考过雅思，报考人应该明白你很可能是和这些人竞争。LZ六级低空飘过，接下来是LZ为英语不够自信的童鞋们鼓劲儿加油的时间，英语大牛们请跳过。

LZ是觉得如果你基础不够好还是要背单词的，单从阅读里背也不是个好主意，一篇阅读四百词你有三十词不会，太打击兴趣和信心了。买书背也可以，网上背也可以。LZ拓词大概拓了三遍，还另有一本雅思基本词汇570个，因为那本书里有词根词缀的介绍，也算打了点单词的底，下次遇到生词，猜也能往靠谱的方向猜了。（所以说强烈推荐拿词根词缀记单词！）拓词不要像LZ一样浪费了时间瞎拓，遇到不会的可以拿小本本记下来专门复习，动词和形容词比较重要，名词有时候联系上下文也是能猜到的。其实考研单词号称5500但很多也是SUN MOONLUNAR ALL WOULD SHOULD这类，大家不要有恐慌心理，不管是通过网络背还是买了书，天天坚持，隔段时间多复习，肯定可以攻克单词难关滴！

首先科普：截至2014年考研初试，上外都是传播学理论全部用汉语答题，传播学实务用英语问的就拿英语答题，汉语问的就拿汉语答题。

Q：上外专业课都有哪些题型？答题字数安排？

A：传播学理论题型包括：名词解释，一般答一二百字；简答，一般答二三百字；论述，能写多少写多少直到觉得阐述明白完整为止。LZ理论从发下卷来就不停写写写直到收卷前五分钟，16页答题纸写了15页，当然LZ字也很大。

传播学实务题型包括：简答，一般为2汉2英，汉语字数参考理论的名词解释，英语词数大概一百词左右吧；评论，今年为1汉1英，评论时间够的话可以多写点，汉语英语皆然；英语小论文写汉语文献摘要，卷面上出题人的要求是写四百字左右；汉语小论文写英语文献摘要，卷面要求是写四百词左右（词数要求LZ不太记得了，大家慎重）。

LZ实务是12页答题纸写了八九页。

LZ一般是名词解释就答意思，稍微说两三句理论渊源及现今发展或者不足之处，如果这些都说了字数看着还少，就再把附属于该理论的小理论小概念答上。简答和论述LZ都说完理论就举例子，好像举举例子字数就够了。论述则是理论渊源、现今发展、不足之处、附属概念都展开答上，分多的题稍微对比一下他国相关观点，还有LZ自己的观点，谢天谢地一般写完这些也就该收卷了。

TIPS：如果你要达到上面的字数要求很可能会写到手麻，所以最好平时注意一下坐姿和写字的姿势，一是为身体健康着想，二是字写多了真有种胳膊要废掉了的赶脚„„

Q：文献摘要题型要怎么解决，文献会很长吗？

A：LZ和同学们交流后发现，有的同学之前没有练习过文献摘要题，但还是搞定了考试。但是对于LZ这种不练不行星人，事前模拟那是必须的！LZ考前大概练习过十次文献摘要，每次留90分钟来做完两道摘要题。英语论文是LZ自己在《国际传播》和《跨文化交际学基础》两本书章后的REFERENCE里找的，找那些出版时间近、话题和考题接近的论文，然后再到网上搜。在此过程中LZ还发现一个可以下外文文献的论坛(http://onlinelibrary.wiley.com/)，顺带下了几篇，不得不说很多论文都很长，导致LZ有好几次留的90分钟不够用„„汉语论文嘛，就是上外各位老师的论文啦，知网一下你就知道，也是尽量选12、13年出版的话题新的论文，既练习摘要，又熟悉导师，一举两得有木有。今年复试时考到的公共外交，就是上外老师一篇论文的主要内容！实际考题，以14年为例，英语论文大概6页A4，字号还比较小；汉语论文大概3页A4，字号就是普通五号字。所以大家练手时最好选用跟真题字数相近甚至稍多些的论文。

说完这些珍贵的食材，啊不，教材的寻找过程之后，再来说说写摘要的技巧吧。其实无非是先弄明白摘要的写作结构（研究背景+研究目的+研究过程+研究方法+研究结论），再背背固定句式，最后就是留意大小写、数字等等细节。百度一下摘要写作，照着就OK啦，当然学术规范要求是一定要符合的。自己写完摘要之后，可以和论文真正的摘要做下对比，感受一下哪块儿要增加分量，哪块儿可以稍作省略，还有英语论文摘要中地道的句型也可以为己所用。往届学姐学长们经验贴中有提过上外老师比较看重研究方法，大家可以多看看《广告英语教材》这本书的《广告调查》这一章的[follow-up]部分。此外，广英每一章后附的词汇拓展，别忽视，也值得一看！

Q：书上的例证不够多肿么办！

A：书上例证觉得少的话要自己积累，对这方面感兴趣。最好有个实例本之类的，分类别记下来，电视广告、网站视频、商战实例、媒体报道，都可以。比如宣传的七种策略中的“平民法”，LZ当时本本上就记了电视上铺天盖地的肯德基广告，两个看上去老实巴交的肯德基饲养员说他们自己吃的就是肯德基的鸡（间接否定了六条翅膀八条腿怪鸡的谣传吧）；再比如危机公关的3T原则，LZ记了虎嗅评论的去年百度和高德因为免费地图结下梁子的故事。

在此推荐几个涨姿势的微信公共号，我从这里找了不少例子。欢迎看到这里的童鞋进行微信公共号的交流分享，如果你是运营者那就更棒辣，快来打广告啊！

大家：作者基本都是大家，文史哲知识大讲堂，也会普及媒介素养，比如推送过闾丘露薇关于马航事件新闻照片拍摄和使用的看法。

仟言万语：是的和我们论坛的名字只有一字之差，经常推送系列小论文，比如马航时整理了一个有八篇业界思考的小专题，我只能后悔自己今年专业面试前没看„„

北京新媒体故事：运营者感觉也挺年轻的，有时推送的文章挺迷茫，但是大部分还是值得一看的，有个华科研一学生微信公共号运营经验贴印象很深。

PR：专门推送公关界动态的文章，有时也发实习招聘小广告。

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[传播学] 2015传播学考研经验分享【代发，原作者：Tsehuny】

毕业论文, 传播学, 毕业论文, 传播学

管理员的OS：哎，为神马总有妹子反映论坛上不去（愁苦脸）就把经验贴发到了我这里呢（喜悦脸）！这个经验贴加精的分数又会加到我的账号上了哈哈哈。咳咳，说正经的，原文作者妹子可是今年初试复试都是第一的大神啊！！！文末有彩蛋！！（妹子你看到我打的广告会不会无语噗）

凌晨开贴，楼主现在正在为毕业论文的事情抓狂，所以脑容量不够导致我现在写的会没什么逻辑，其实楼主本来就是一个比较没有逻辑的人，所以为了增加该文的可读性，我就以Question&Answer的形式来写，Blah的废话就不夺说了。

自我介绍：安徽省某211的新闻传播学院的广告系，你们应该也能猜出来吧毕竟安徽的大学这么少哈哈.....我们学校新闻还是蛮强的可是我木有兴趣于是选了以为会很creative很有趣的advertising，结果一入广告深似海，为了早早脱离苦海选择了传播学，可是我觉得我以后应该还会是一只广告汪....BTW，虽然是广告学，但是我们学校是大一大二都学的是新闻传播学大类，大二下才分的专业，所以传播学的知识我大一其实就已经接触过了，虽然上课不认真听，但是在这个氛围里熏陶了这么久，还是有那么点答题的感觉的，所以虽然今年有的题目偏，因为有这种感觉，咳，还是能说出来那么一点。所以当你看到这个帖子的时候，就可以开始每天看看书，早点进入传播学的氛围里啦.....初试准备时间：2014,7-----2014,12,28 初试成绩第一：英语79政治70传播学实务133传播学理论131 上外算最后分数的方法是初试加复试按比例来算的，具体的忘记了，反正现在说复试太早了，我就先不说了。复试的成绩下降了一点，因为初试分还算高，所以成功保住了一位。Ok，自我介绍over，下面来伪正式的经验贴噢耶......其实，我几乎是按照云中君学姐的帖子的步骤来的，比她的节奏还慢了一小拍，当然这是非常不可取哒，导致我后期特别的焦虑焦躁狂躁.....我是想说，大家最好把云中君学姐的帖子仔细仔细看，写的非常详细，我准备初试就是一个人对着帖子看书，也不知道去加群，一方面因为懒一方面就是因为学姐的帖子写的太全面，简直回答了我所有所有的疑问，让我在接下来的几个月都是对着打印下来的帖子度过的。

Q：什么时候开始复习

A:我是从暑假开始看书的，将近两个月，但是效率不高，两个月只看了一本书，那就是《跨文化交际》，我也是很无语，因为第一次接触全英文的书怕怕的，后来发现其实也就那样。准确的说是暑假确定考上外的，之前定的目标是中传，后来发现自己还是力所能及一点吧，于是选择了上外，所以其实我暑假之前也有在看传播学的书.....给各位看官的建议是，开始复习的时间具体是看个人自身情况的，我建议是从七月开始。跨文化这本书第一遍过应该一个月就可以了，复习一定要有效率啊效率是王道啊效率.......楼主我是个效率不太高的人，幸好有亲爱的室友带着我一起上自习，不然肯定考不上，所以嘛，一个积极向上的研友还是有必要的，对于我这种没人陪就不想自习星人...对的，各位看官们找一个能一起吃苦的研友吧......当然啦，如果有的人习惯一个人去上自习而且一个人的效率高呢那就一个人吧......Q：How to handle 专业课

A:传播理论起源方法应用这本书我应该是从九月份一直看到十二月份，因为这本书重中之重特别重要，我一开始有做三四章的笔记，后来发现要做的笔记要写的字实在是太多，于是从网上下载了笔记，打印出来，然后自己修修改改的背的。其实我觉的这个方法挺省时省力的，但是自己手抄一遍印象更深刻嘛，怎么说呢，就是看个人更prefer哪种吧。重要的事说三遍，这本书很重要很重要很重要....一开始看可能觉得有的地方很拗口，毕竟是翻译过来的嘛，所以有的地方看不懂的话就拓展阅读其他的传播学著作，比如郭庆光的传播学教程，虽然我买了只看了一两章，因为楼主大一大二学过新闻传播，所以有一定的基础。那跨专业的同学如果有的不懂就要再看点传播学相关书籍啦。其实，最主要还是传播理论这本书啦！

跨文化交际这本书看着吓人，厚厚的一本全英文著作，其实是很有条理的，非常有条理，做笔记也特别的方便，这本笔记我是手抄的，因为网上也下不到笔记，自己做英文笔记真的会印象深刻许多。太细节的内容就大概知道就好了，但是像比如stereotype，prejudice这种的definition基础的内容是一定要知道的，框框里的case research我是没怎么看，不过看看也有助于提高阅读水平嘛，时间充足的话就看看吧.....这本书的第九章确实比较难看，第九章看到后来我就放弃了做笔记，虽然今年没考到，不代表明年也考不到，所以看官们还是看看吧背背吧如果energy permits 的话...国际传播这本书也是非常的有条理，做笔记很方便，我是手抄的笔记，累死累活啊，一开始试着在电脑上打字做笔记，后来发现盯屏幕盯的要瞎，于是放弃，改手抄。笔记做的有条理后期背也很方便，这本书还是算比较容易攻克的一本了，良心之作啊.....公共关系今年竟然没有考，一题也没有，但是去年和前年的试卷，公关的比重还是挺大的，所以还是要看啊，参考书目这里我是按着我这年讲的哈，目前还不晓得上外会不会换书，大家作为要考新闻传播的，一定要有善于搜集信息利用信息的能力，动用一切可能，获取自己需要的信息，额，我讲的这么官方，对了大家去加传播学的群吧，可以在里面提问哒，我是其中的管理员，遇到有技术含量的问题我是会热心解答滴.....技术含量的问题不包括自己动动手就能查到答案的问题，学传播嘛不能做伸手党哒，该自己search的还是要自己来.......公关这本书也是非常有条理，做笔记得心应手....广告英语我做笔记做的不太好，因为我不太善于总结，怎么讲嘞，这本书有点..乱...也是怪我没有summarize的能力啦，具体的做笔记的方法见于云中君的帖子，因为我是照着她来哒.....全球传播这本书，我是看的很头疼啦，不过有个小伙伴说很好看，当故事书看，哈哈，我只有佩服佩服....这本书我只看了大纲里面的章节，没做笔记，因为我看不懂，呵呵..可是今年不考不代表明年不考啊，所以筒子们还是要看的啊，我不能误导你们，今天不考是走了狗屎运，我个人认为啊，重在理解.....Q：看书是一本一本的看呢，还是每本同时进行？

A：讲我自己吧，我是7,8月看完了跨文化，8月份后一直在看传播理论一直看到12月，9月份所有的书同时在看（除了全球传播），因为如果一本看完了再看另一本，我是觉得比较无趣啦，所以就所有的书一起看，全球传播我是觉得对于我有点难度于是放在了最后十一月十二月看的...十月份整理好了所有的笔记开始系统的背书，楼主记忆力不算好，所以如果提前很久开始背肯定记不住的，所以是十月份开始背。后期确实是很焦躁，因为觉得自己背的有点迟了，可是早了我也记不住啊，于是就在这种矛盾中迎来了考试...Q：心理建设伪经考

A：童鞋们，考研期间一定要有一个强大的心理，一定要能经受的住各种打击，也不要压力太大了，适当的调节调节自己。下面讲讲楼主的调节方法：每天和家里人通个电话，没话说就问问中午吃了啥晚上吃了啥，这对我来说是挺大的动力的...无聊到要炸了的时候看个电影放松放松吧，当然不是说电影院啦，电脑上看就足够啦，当然我说的是英语电影啦，放松的同时也当做练听力.....多和研友谈谈心，楼主有一个贴心小棉袄的室友，耐心听我各种吐槽然后安慰我开导我，想想室友真是太牛了，从木有被我的负能量感染，还考上了中传，我望尘莫及......无论做什么事，都要学过调节自己啊，有些事情不要看得太重，比如考研，不要觉得是一场生死赌注神马的，抱着一个相对放松的状态去考，Just let it be......==================================大写加粗的分割线=============================

[传播学] 两战——2014-2015西索传播考研记

特色, 英语

本帖最后由 for森森酱 于 2015-7-12 17:33 编辑

要说和上外的缘分，可能从高中就开始了，当时考虑过去语言院校，于是就知道了上外。但难舍去北京上大学的梦想，于是乎后来去了帝都。这么多年过去了，又能走进上外的课堂，感觉很幸运。

经历了两次考研，一次失利，一次成功，漫漫征途中千研万语论坛和上外传播学的师哥师姐对我帮助颇多。在此回馈论坛，讲讲我的考研两战故事。

我

本科毕业于北京某男女比例7:3的以英语为特色的政法类提前批小学院英语系，总之这是个神秘、安静、低调的小学院。大三下决定跨考上外传播学，一战失利。毕业后回家学车，到10月中旬才下决心二战。二战一直在家准备，12月底考试，次年2月中旬出成绩，3月中下旬国家线公布后上外才公布复试名单，4月中上旬复试，录取。初试有小失误，分数并不高，最终幸运地压线进复试。介于各位前辈、大神都已经介绍过许多成功的经验，我就不再赘言。我就从一名二战跨考生的角度来给大家提供一些失败的经验以及二战的经验。

选择

当下是互联网的时代，加之上外的外语和地理优势，上外传播学近几年比较受追捧，自然竞争比较激烈，分数也是水涨船高。今年貌似是全校录取线最高的吧，虽然没有可比性，但是在校内调剂的时候应该是会优先选择传播学的考生。因此，难度也代表着机会。

一直记得这句话，如果你认真考研，那么无论你考哪个学校哪个专业，你付出的努力都是一样的，因此选择你真正喜欢的专业和学校才对的起你的努力和付出。曾经也想过放弃，但还是心有不甘，考试临近时就顺接着二战了。

初试 答题技巧

初试如果通过，进了复试，如前所说，传播学基本可以保证在上外有读书的机会（今年7进6，1人调剂成功）。因此通过初试是重中之中。说白了这是场考试，最主要的目的就是拿到高分，而要拿到高分，就要写出让改卷者满意的答案。什么是让改卷者满意的答案，私以为有以下几点。

一、准确的理论+鲜活的事例。作为跨考生，不得不承认在专业课的答题上存在差距，准备二战时，特意求教考上的师哥师姐（特别感谢云中君师姐活泼欢乐的解答），具体到题目，发现差距。基本上，所有的题目（名解、简答、分析题）的答案都可以分解为准确的理论+鲜活的事例。一战时事例准备太少，而理论阐述得又僵化繁琐，二战时特别注意将理论与时事结合，最后专业课多考了近30分，我想这应该是主要原因。理论不是死记硬背，然后默写下来，关键的不是你考前背过几遍，而是你要能准确记住理论的要点，并理解，这样才能与事例结合。事例不是三言两语，机械搭配，最好能在理解理论要点基础上，留心时事，在生活中感悟，运用理论去思考，并搜集整理。我想在答题时是能用上近期发生的时事作为例子，也体现了独立思考的能力和对理论理解的透彻。

二、摘要写作：字数要够。传播学实务中摘要写作一题为大题，分值很大，因此要把它当做分析题一般对待。其实此摘要非彼摘要，它并不是我们通常理解的论文前面300字以内的短小摘要。它更像是评选论文时所写的对论文的观点摘编，字数可以多，内容可以尽量覆盖全面。我认为可行的一种写法是，从头开始读文章，发现几个段落为一个意群，就把这个意群的主要内容概括出来。不要太注重意群之间的衔接问题，每个意群的要点概括得完整具体即可。这样写下来，你根本不用考虑写的字数够不够，因为你会发觉满满写了一页，时间也所剩无几了。这当然是考虑到考场上时间紧张的缘故才对内容质量做的牺牲。今年实务题量增加，虽然摘要写作的文章篇幅缩短，但还是感觉时间异常紧张。（当然学神可以忽略此条）

三、字迹易辨认、工整。这点的重要性我想大家都明白，最基本的是易辨认，而后可以进阶到工整。具体到传播学的考试，普遍的节奏是，从拿到题目开始，大家就一刻不停地写三个小时。满满7、8面的纸，这么大的书写量，时间紧迫，势必加快书写速度，这对体力是个考验，因此大家一定要提前适应书写强度。Last but not least, 此条非常重要，如若老师辨认不清你的字迹，之前的一切努力都将白费。

准备

有了明确的目标，大致把握了答题的方向之后，我就开始有针对性地进行准备。整个考研过程大部分精力都花在看参考书，然后整理笔记上了。由于上外传播的考题相对基础，那么拥有一本专门针对上外出题风格的笔记就显得很有必要了。

一、参考书的把握

传播学理论：

1、《传播理论：起源、方法和应用》（第五版）

2、《传播学教程》(第二版)，郭庆光著

3、《国际传播学教程》，程曼丽著

4、《全球传播》(第二版)，叶海亚 R.伽摩利珀著

15年的考题大家觉得很多题目没见过，是因为很多题目都出自《传播学教程》这本书。因此还以为考题会像前两年一样都原原本本来自参考书的同学就蒙了。但其实这本书也是相对基础，属于传播学的必读书目，是上外曾经的参考书目。我虽然读过这本书，但并不像本专业的考生做过笔记，对于一些确实不是很了解的名词解释只能凭记忆和个人的理解来发挥了。因此建议大家今年把这本传播学的必读书目也纳入复习笔记中。

传播学实务：

1、《跨文化交际学基础》

2、《广告英语教程》

3、《公共关系学》，居延安著

虽然今年广英和公关的题目基本没有出现，但是按照传播学这几年出题变幻莫测的风格，还是必须要认真做好笔记。

二、如何整理笔记

做笔记的目的就是为了能够将书本中有关考试的一切内容进行提炼，按照一定的逻辑整理，方便后期记忆。我和大部分师哥师姐一样做完笔记后就基本不看参考书了，最后答题的内容也基本没有跳出我准备的笔记。因此笔记要覆盖所有的考点，还要去除重复和完全不可能考察的部分，这样才能体现做笔记的价值。上外老师考察的重点就是经典、基础、符合时代特点的理论和案例，而参考书中有些章节、段落明显过时且僵化，并不是上外老师们的风格，我个人的做法就是看过理解过就果断地不列入笔记。但如何做好取舍相当不易，二战时我就淘了一个本专门针对上外传播学考研的笔记，借鉴成功者的笔记再根据自己一战时的笔记重新整理。因为二战时间仓促，所以就借鉴师哥师姐的笔记可以更快地抓住重点，加深对上外传播学风格的理解，后来证明效率还是很高的。但最关键的还是要在此基础上有自己的逻辑，这样知识才会真正转换成你自己的。

具体到各个参考书：

1、《传播理论：起源、方法和应用》（第五版）

这本书的主要内容就是构成传播学这门学科的最重要、最基础的一些理论。由于这本书是外国人写的，中文是翻译的，所以有些表达听起来很奇怪，且论述的逻辑并不适合复习考试之用。我的做法是把该书会考的条目列出来，而笔记的内容会参考很多其他传播学的书的表达，按照更好地方式进行编排，方便记忆。毕竟这些理论都是很基础的，会有很多不同的表达，选择更流畅的表达更有利于记忆，况且，上外传播学的老师并不鼓励僵化机械地背诵，只要表述准确，并不拘泥于参考书原文。

2、《传播学教程》(第二版)，郭庆光著

总体上是中国人写书的逻辑，层次分明，笔记相对好做。也是传播学的基础理论，与上一本书有许多重复之处，可以整理到一起，使笔记更精简。

3、《国际传播学教程》，程曼丽著

层次分明，非常好做笔记。

4、《全球传播》(第二版)，叶海亚 R.伽摩利珀著

这本书也是翻译的，语言就感觉怪怪的，且本书没有什么具体的理论性的东西，因此没有太多要做的笔记。我的笔记就只有几个名词解释，如文化、趋同理论。当然，如前所说，参考书的作用不但是考察书里原原本本的内容，同时还提供了一些考察的话题。如本书中的公共外交，文化霸权等，针对这些话题的答案就要自己额外准备整理啦。

5、《跨文化交际学基础》

这本书逻辑性相对较强，但由于篇幅较多，要找到重点才是难点。这本书前辈的笔记异常地有条理，帮我节省了大量的时间。

6、《广告英语教程》

这本书相对容易，有许多章节、段落可以省略，笔记可以很精简。建议参考中文的广告专业的书籍，方便理解，整理笔记。

7、《公共关系学》，居延安著

笔记很好整理，就是整理的量较大。

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[传播学] 2015年上外传播学考研经验谈（初始及复试）

传播学考研

2015年上外传播学考研经验谈（初始及复试）

当终于复试结束，我把总分第三名，安全地被上外拟录取的消息告诉亲朋时，深切地感受着他们内心的喜悦。就像一个朋友说的，她想做的事没做的了，但我做了，她也是异常高兴的。我更多地开心是因为看到没有让关心我的人失望而开心，但想到过去一年的考研经历，想到未来的研究生生活，心中则五味杂陈。

首先介绍一下我的情况，以供大家参考。我于2011年毕业于重庆某211高校某农学专业，然后上班（总的来说稳定在一个外贸公司）。去年由于和男友长期异地的关系，不得已辞了工作，去到了西安。在西安的生活着实无聊和无奈，于是在男友和家人的诱劝和鼓励之下，我开始了解考研过程并找合适的报考学校。关于确定目标专业和学校，我用了一个月时间。无非就是在各种论坛看帖子，看专业新闻，并结合自身的一两个必备条件进行筛选（如：学校必须在上海，必须不考数学），然后把筛选出的学校列个清单。之后可以向考过研的或者熟知高校情况的人征求意见，对比候选院校专业课考试难度和学校往年报考情况（如招录比，复试情况等），优先考虑个人把握高的院校。待熟知以上情况，可以找候选院校的目标专业的学生去答疑，并最后敲定目标院校。

以下我从考研的各个时间段和考研科目两方面来详细地记录我的考研历程，并在此汇报下成绩：

【初试】政治52/英语67/实务138/理论122 我非常幸运，今年政治国家线是52，我就以初试第六的成绩进入复试了！（今年招了7个人去复试）【复试】考了传播学综合笔试，英语口试，专业课面试。（录了6个，剩下的1个被调剂到思想政治）

一．考研经历

下面我以时间顺序，事无巨细地分享每个考研阶段。

1.初试预热（2014年5月~7月）

在敲定上外为目标院校时，我在考这个学校的传播学专业还是广告学专业犹豫不决。考虑到这两个专业考试书目有重合，我就从亚马逊上订购了传播学和广告学的去年的制定参考书（见资料书1~8）。同时，因为我对广告兴趣更浓，也买了复旦大学广告的参考书《当代广告学》。这之后就开始浩浩荡荡地看书了。

这个阶段我心情比较放松，没有一定要考研的想法。看书的心态就是看看这个专业都讲些什么，多些知识。没约的时候大块的时间是看书的，有事的时候就不想看书的事。建议跨专业考研的同学也可以先整体的把书过一遍，不用做笔记。在看过一遍书之后，我虽然对具体的理论什么的说不上来，但对这个专业的整体概念建立起来了，也对每本书应该怎么复习有了整体的思路。同时，我察觉到对传播我兴趣更浓，所以看书完毕也确定了考试传播学。最重要的是，我的心态变了，我觉得考研还不错，我可以试试。

六月，也就是确定了考传播学，参考书整体过一遍之后，我开始做笔记了。除了《广告英语教程》和《全球传播》没笔记，我七月初就把其余书目的笔记做了一遍。但是这个笔记很粗糙，就是根据书的大小标题来的。所以虽然也写了两个多本子，但是果效不大。笔记做完之后，我好像还是什么都不知道。（希望大家引以为鉴）所以我也很苦恼，后续就在找做笔记的好方法。

七月中旬，买到了一套好书：《新闻传播学考研复习专题精编》。这册书真是太好了，是两本，很薄，但却很系统，很多知识点按专题归纳总结的很好，又有些很实用的传播学复习经验和指导，各高校往年真题。可以说在看了这册说之后我顿时茅塞顿开，有了接下来怎么复习专业课和做笔记的思路。并在七月底写了个整体的考研备考计划。

2.初试准备（2014年8月~12月）

整个八月我看书的时间不多，在驾校练车。差不多九月初考过了科目二，驾校的奔波才告一段落。

到九月的时候其实心里有一点小紧张，觉得时间过的好快，还有四个月就要考试了，慌。总的来说我在九月初至十月中旬完成了理论和实务的笔记，之后就背笔记；九月报了新东方的英语考研班，跟着老师上课，买了《考研1号考研真相（基础薄弱者专用）》做参考书，十月份之后每天有留两到三小时给英语；政治是在十一月中下旬才开始买资料书看书的，每天最多两个小时。

可以说这个阶段是非常关键的，在此我只是以时间为点做了讲述，具体请参考第二部分的分科经验介绍。

3.初试(2014年12月底）

今年初试提前一个周。读到大学，对考试，大家可以说身经百战。我没有特别的经验，只想说，不要紧张，把考研只看做一次重要的考试，一定要参与到底。4.初试完毕-复试通知之前（2015年1月~3月中旬）

考试完之后，我的考研群里大家一起聊天。各种吐槽今年考试题超出指定书目，一个同学说上外老师在考我们想象力呢！是的，这就是一个人为刀俎，我为鱼肉的平台，考试结束，请HAPPY吧！

当然，对于有把握进复试的同学，根据初试的欠缺点和复试的面经，开始各种看书也是很好的。

5.复试准备（英语答题卡）（2015年3月中旬~4月初）

今年上外是3月18号晚公布的复试名单。我复试的准备分了三个方面：

1)专业课基础知识，重点是传播学理论。在把握好制定参考书的同时，可以扩充一下。《传播学教程》是一本基础通识教材，很值得一读并做笔记；在知识点都掌握时，可以读《大众传播理论：范式与流派》这本书，它印发我们思考，对理论没有定论，是非常好的。另外，《2015小王子新闻传播学热点专题80讲》这本资料书也不错，有整理2013年2014年的一些热点事件和知识点专题，也是大有益处的（每年书名好像会更新，内容差不多）。{如果初试时，有充足的时间，建议把这些放在初试就完成。今年初试考了比较多《传播学教程》里的基础知识点} 2)广泛涉猎各种新闻。可以从公众号PR，大家，新闻传播学研等公众号，新浪微博，澎湃新闻，凤凰视频等APP了解时事消息。不懂就百度。不得不提一点，我有试着找上外老师的论文去看，但是遗憾的觉得消息更新太快，老师们的论文很多已经不是当前热点了。今年复试重点考察的就是传统媒体和新媒体融合这一块。

3)模拟。英语口试自己练练，读读英语，培养下语感；专业课面试找两个题目假设成是考试题，做练习，并不断纠正；可以以去年的复试笔试题练下笔，不管今年会不会出相同的题型和题目，可以练下思路和速度。（今年复试笔试题型果然又和去年不一样哇）

6.复试（2015年4月初）

今年是清明过后的第一天，持续5天。第一天中午传播学综合笔试，下午两点半外语听说；第二天下午一点半专业课面试；第三天政审+体检；第四天休息；第五天中午11:00公布结果，下午开会领拟录取表，调档函，思想政治表。

大体就是这样，复试是按专业，按报名号来排序的。我一直是最后一个面英语和面专业课。我想，是不是报名的时候早点报名复试就不会等太久了？其余的我就不赘述了，既来之，则安之。

二．考研分科经验介绍 1.传播学理论

理论的话其实就是《传播学理论：起源·方法与应用》和《传播学教程》，需要背的比较多。也是重点考察的。

① 做笔记：用活页夹做笔记。以指定参考书为本，尽可能细致，如子弹论这个观点，要记录清楚它的含义，提出的背景，相关实验研究，评价等。（这是第一次的笔记）

② 修改笔记：根据往年初试复试题，圈定哪些是必须背熟，哪些是需要掌握，哪些了解即可。第一，对必须背熟和掌握的知识点扩充知识；第二，多读若干遍扩充后的整个笔记；第三，删繁就简，可以在原笔记上修改，也可以重新写笔记，原则就是如果考场上出现子弹论这个名词解释，怎么在5分钟之内答完。（初试的时候，你会发现，需要写的东西太多太多，就算你知道，也可能没时间去上去）③ 读笔记：反复读反复读反复读。④ 背笔记：一个知识点一个知识点的背。反复背反复背。

2.传播学实务

实务是公关1本，IC1本英文，广告1本英文。我是首先用活页夹做一个细致的笔记。然后反复读反复读反复读了若干遍。我觉得实务重在理解和举例子以及英文书写能力。考前如果问你culture shock你能方方面面写写东西，就可以了。

另外，实务有考到论文摘要。考前练习一下还是有必要的。但是不要花太多时间。提高英语笔译能力才是关键。

3.英语

我的英语水平，怎么说呢，头疼。中考英语满分120我考了113，高考英语150我考了130+吧，对英语是一直很有兴趣的，但是大学日子也混过去了，又是个跟英语没半点关系的专业。尽管大学裸考六级也过了，但是一直到工作到现在都是个英语just so so的英语爱好者。倒是工作在外贸公司上班，有些长进，上班时有通过BEC中级，Writing是8-9之间的，说和读7这样，听跌到了6以下。

考研英语的复习我重点分了阅读和写作两部分，这两部分也都是很需要技巧的。我觉得新东方的考研班（提高班，第二轮）对提高我的阅读正确率有作用，在上课之前我做阅读就是能看懂什么意思但总是选错答案，但上课之后也会出错但概率少了。大家可以斟酌下个人情况，选择是否报班。英语我用了《考研真相》这一个参考书，就是反复的做真题，研究真题，把真题上的单词弄清楚。

作文我是在十一月份开始的，买了王江涛的英语作文，背了有8篇。背了默写。我没有做到仿写。我很不会看图作文，高中时就总是写跑题，审题要审n久...仿写感觉比自己写还难。这个作文还是不错的，建议大家背，默写，仿写。

最后要提醒大家可以在十一月的时候，从淘宝上买考研英语答题卡，在上面练习写作文。

4.政治

政治大家就吸取我的教训吧！因为下一年政治国家线很可能不是52了...我做下反省，十一月中下旬买了《风中劲草》看，十二月做了任汝芬和肖秀荣的四套卷，但我只重点做了选择题。那个时候觉得政治花两个小时都嫌多...结果今年政治题难。怎么说呢，虽然上外把政治的比重降低了，但我们还需要踏实一些才能求稳。我清晰地记得我查到分哇哇哭的情形...三．篇外音

考研过程中得到良多帮助，比如考研QQ群的群主的组织和答疑，往届学姐学长的帮助，真是非常感谢！所以我也写了这篇经验贴，希望给后来的人一些帮助。

另外，考研初试备考过程中很容易心理疲倦，愿大家能及时做好调整，不要抱怨自己。更不要苛求自己。注意饮食和休息，不要熬夜。每天保证6-8小时的看书时间，每周保证5-6天，并持之以恒就很不错了。

[传播学] 回报论坛——【2011年上外传播学专业课复习经验】修正补充版本。

传播学, 专业课, 一切都值得, 论坛, 时间

本帖最后由 Μi﹏ɑ宮ζ 于 2011-4-21 23:09 编辑

昨天发榜以后我的考研之路就此完结，回想过去的一年，疲惫也充实。最后的结果也证明了自己的付出一切都值得./初试成绩：政治77 英语70 传播实务139 传播理论 137.最终结果：一等奖学金。备考时和很多学长姐交流过，得到了很多宝贵的经验，帮助我少走了很多弯路。所以深深的知道对于往后有志于考传播学的童鞋们来说，信息和方法的重要性。因此今天把我复习时的一些思路发上。希望对你们有所帮助。

A 专业课复习思路

一 时间安排

我的专业课开始的很早，去年的四月底已经进入第二轮复习。

第一遍我主要是认知上有所进步，书上的点尽可能理解。但是总体框架、背诵都没有进行。第二遍则是对照课本，自己列出一份框架。

4月~6月上旬 第三遍，我开始着手记笔记。暑假期间

第四遍，开始针对笔记进行了背诵。背诵的同时要定时检测自己的背诵效果。那么就根据脑海中的记忆再试图自己列一份框架。而后回归笔记，看少了哪个点，哪个点没有理解到位。

9月至10月中

而后的几遍就一直背诵笔记，逐步在脑海中形成一个更加完善的框架。框架特别重要，可以帮助你答题更有层次感。10月中一直到考研

背诵的重复遍数也是非常重要的。所谓熟能生巧。我在初试前一共背诵了11遍。

二 复习思路

首先是笔记的重要性。一定要有自己的笔记。一份好的笔记不仅仅是框架，而是书的简略版。要做到可以直接代替课本。那么做笔记的时候就设想。如果一个知识点是真题，那么你该如何解答。把书本中的内容升华为你认为的考试标准答案，记在笔记本上。

其次是框架的重要性。不要只见树木不见森林，背诵或者看书的时候常常自己列列框架。知道主要内容是哪些，每一个内容下又涵盖了几个小点。既可以帮助整体记忆，也能训练层次感，答题的时候就会跃然纸上。

第三点是联系的思维。我想说的是，针对一个知识点，可能同一本参考书内或者其他的参考书中都有涉及。那么把这些观点整合起来。整体记忆。这个工作在做笔记的时候一定要注意。

第四点是不要只看参考书。9月中下旬的时候我按不同专题搜集了很多论文，每天都会看一些。专题主要针对上外出题的特点。如我当时的专题有国家形象、国际舆论、热点结合——世博会、中国对外传播发展等等。每个专题搜集几篇论文。然后从几篇论文中抽取有用的点，整合到自己的一份笔记中。因为涉及到这些的时候无非会问你是什么、为什么。特点、怎么样。那么从文献中找到这几个问题的答案。作为论述题答题的素材。还有就是建议补充中华传媒网的传播学复习精编。它包含了一本小册子。可以拿来背背。应付名词解释题。

B答题技巧

首先，一定要有层次感。相信你简答和论述怎么答出层次感应该了解。无非是多列小标题、小标题下充实文字论述中心思想。我想说的是名词解释题同样也要有层次感。名解题一般不列序号。那么你就分段写。每一段一个意群。为了让老师看出你的层次。每一段开头空两行。

其次，点一定要全。涉及到某个点，试图回忆相关的所有知识点。尽可能答上。只是根据不同题型来压缩字数。如今年的intercultural conflict。我答了是什么、为什么发生、有什么影响、怎么解决。解释题一般不怎么展开。简答题适当展开。论述题充分展开

第三，字数要饱满。老师都喜欢字数多的试卷。这是不言而喻的。

第四．多举例子。哪怕是解释题。能举尽量举。例子来源于你的积累，参考书上的例子、文献中到的例子、你平时了解到到的例子。都可使用。

第五，要树立一种思想。就是参考书中的东西不仅仅是直接问到你了才用，你同样可以把他们当做答题素材用。比如今年论述的最后一题问不平衡问题。我在第一句就写出了第二章得依附理论。这是能给你增色不少的。

第六。前面也说了。多阅读文献（论文）善于把文献中的观点和参考书中的观点整合，体现在你的答卷上。再举今年的最后一个论述的例子。在回答怎么做时。我用到了平时阅读的一篇关于半岛电视台为什么成功的论文中的点。

最后。要提醒你。实务题的文献摘要题。研究方法很重要。一定要写出研究方法是什么。一开始就写。因为从老师的出题特点你能看出上外老师非常注重研究方法。

p.s 搜集文献这是针对理论课。实务课完全以课本为主，把课本的框架理清、中心思想拿住、从书本中概况出你的回答。

C 细化到五本专业课参考书 传播学教程

个人一直觉得这本书是最基础的参考书，其实并不难，大家理解起来很容易，关键是怎么把它全面精确的背诵下来。我在复习的时候一直觉得第11章、14章很难背诵。于是想尽了各种办法让它变得更有条理，于是背诵的时候就把这一章节按各个传播学者所著书目归类，书目下面再细化到一些效果论思想。当然，建了很多框架。直到他们很深刻的印在脑海中。

这本书应该是除了2、3、13章不考以外，其他章节都是很重要的，所以一定要全面把握。推荐大家补充中华传媒网出版的传播学复习精编，既能帮助应付名解题，做笔记的时候也能充实书上的观点。整合到笔记中，方便后期背诵。不仅如此，它还能提供给大家答题的思路，让你明白每一个题型该怎么答。国传导论

因为是上外老师自己写的书，所以这本书一直是考察重点。特别是2、3、4章节，考点很多。所以大家一定不能懈怠，争取把前四章的所有知识点都滚瓜烂熟。

其次，前面也提到了，要补充文献。为论述题做准备。大家可以上自己学校的网络图书馆的中国知网按专题搜集文献，然后从几篇文献中提炼出重要知识点，拓展思路。答题的时候若能把国传书上的观点和自己搜集到的论文中的观点都整合起来，集体呈现。相信是个很好的亮点。

最后，关于第5、第6章怎么看。这两章涉及到的考点很少，但是并不是可以完全不看。我觉得大家最好掌握第五章的英美国家媒体体系、提取几个重要媒体的例子（EG：纽约时报、AOL--时代华纳、CNN„„）书上都有论述的，大家作为笔记整合出来，背诵。第六章感觉直接出题的可能性不大，但是建议大家作为例子掌握。跨文化交际学

因为是全英的书，所以刚上手的时候大家都有恐惧心理。我当时也是，看着那么厚厚一本就觉得心理有压力。但是其实这本书不难，从语言上说，这本书并没有用到很难的词汇和举行。从知识点上说，基本上都是关于IC这门课最基础的知识点。所以大家不要惧怕，先一章节一章节的弄懂。然后根据课本列框架。接着记笔记，我到后期的时候就直接看自己的笔记和框架了，都不看课本。所以后来在考试的时候写的答案都是笔记本上的东西。最后我的实务拿了139分，这也证明笔记完全可以替代课本。

想必大家都很想知道此书的重点、非重点。我当时看的时候觉得第9章很难。所以这一章直接放弃了，也是存在侥幸心理，所幸最后并没有出到这一章节。从前几年的出题趋势看，这一章的确不适合考察。但是近几年上外出题越来越细，大家还是不要像我当时那样，尽可能的全面掌握。10月份以后，在对这本书越来越深入、对上外的出题特点越来越了解的情况下，大家都能自己感觉出哪个是重点、非重点。

最后，其实全英也不过如此，背诵的遍数多了。即使不怎么理解的知识点也能深刻的印在脑海中。广告英语教程

院长写的书，虽然质量不咋高。但是每年还是有涉及的。我以前觉得它个别章节写的条理还算清晰，有些章节背诵的时候实在需要重新理一下思路才能更好背。比如我在背创意策略的时候，把有些话调换了位置，这样背起来才有感觉。

这本书大家只背课文就好了，后面的习题不用管。直接忽略吧。有时间的话背背后面的单词、词组。都是专业术语。可以帮助大家应付最后一题的中换英文献摘要。整合营销

oh！俺当时看这本书的时候。。实在是痛苦。。乱乱乱！！所以，越乱的书，越是需要记笔记。整合自己的思路。同理，既要有框架，也要有细化的内容。做到要直接替代书本。建议大家在详细的笔记后面，自己默背笔记的时候自列框架。方便自测、也方便使自己的笔记更加完善。宏观和微观都照顾到。

我以前看这本书的时候，和学长姐交流，他们都告诉我这本书的例子非常重要。能提取尽量提取。答这本书的题目的时候要善于举例子阐述。后来我考试的时候也这么做了。比如直复营销那题，就举了DELL的例子。

现在这本书已经出的越来越细了。今年竟然问我们为什么说直复营销为什么是信息营销？拿到试卷的时候懵了一阵，所幸后来慢慢想起来了。所以大家背书的时候一定要全面啊！