咀嚼生活的真味初二优秀作文

咀嚼生活的真味初二优秀作文（精选14篇）

篇1：咀嚼生活的真味初二优秀作文

咀嚼生活的真味初二优秀作文

生活就是大海，有时风平浪静，有时狂风呼啸——题记

生活，就像食物一样，不同的人对她的看法也是不同的，有的人说酸，也有人认为它美味，也有人觉得厌恶。

我曾遇到过一个女孩，很特别，不管什么时候都笑着，仿佛从来不知道什么是难过和酸楚。

说实在的，我一开始很讨厌她，总是嘻嘻哈哈的，看了真的很烦，上课的时候和老师说话，不到几句话就开始大笑，笑地很夸张。

虽然是个那么讨厌的人，但意外的人缘还不错，下课时大家都愿意和她说说笑笑的，但当她想让我加入话题时，我总是一副爱答不理的态度，但她好像没有在意，依旧找我搭话。

一开始我碍着面子还会和她说话，可后来我烦了，她再对我说话，我就装作没听见或不理她，直到那一天，我忍无可忍地对她说不要烦我。

她愣住了，呆呆地看着我，然后转身进教室，过了一会儿，教室里又转来她独具特色的笑声。

那时我真的生气了，觉得她没把自己放在眼里，开始思量她有什么资本对我那样......狠狠地跺跺脚，下课时，故意地撞了她一下，和她一起走的那几个女生愤愤地看着我，她还做不知道似的和她们一起说说笑笑。

第二天，我刚坐下，她就来找我了，笑盈盈地递给我零食，我拒绝后，她又问我说：“你昨天心情不好吗?”

我没说话。

“心情不好要说出啦!憋在心里会长病的。”然后她就在我面前坐下，开始说话，她就这样一直说一直说，却不知她已经慢慢地改变了我的想法。

她真的很迷人。

虽然她的相貌不是很出众，但她的魅力的`内在的，那是乐观的，懂得品味生活的真味的人才有的，把他人带进愉快中的，生活给予的珍宝。

生活是石，可以磊造城堡;生活是雨，可以浇灌天地;生活更是心态，决定着你的人生。

篇2：咀嚼生活的真味初二优秀作文

军训时，烈日烤着大地，连鸟儿都不愿意出门，但学校的操场上，却有着一批又一批穿着迷彩服的青少年。他们在体验军人的生活，而我，也是其中一个。太阳似乎没有了冬日里的温柔，但又热情地过了头。它毫不收敛地照射着我暴露出来的每一寸肌肤。汗水顺着脸颊流进了口中，苦苦的。生活，是苦的?

安静的考场里，每个人都在奋笔疾书地攻击着试卷。我握着笔，看着试卷上的题目，却不明白该写什么，只能低头暗暗的.后悔没有好好复习。当我看到成绩单上自我名字后面那一串不堪入目的数字时，我忍不住留下了眼泪。眼泪，是咸的。生活，是咸的?

当受到表扬时，我会从教师的笑颜中读出一丝温暖。这丝温暖，轻轻地滑过我的心头，留下无尽欢乐。我细细的咀嚼、品味，居然从中品出了一丝甜味。生活，是甜的?

篇3：咀嚼生活的真味

眯起眼的时候，那浅浅的咸肉香中，和着奶奶柔柔的味道……

每到端午，奶奶总要放下手头的活儿，拿出蜜渍好的桂花，精选好腊肉，无限制地满足我那点贪婪的小心思——包上我最爱的桂花咸肉馅儿的粽子。这份喜悦，在记忆中是永不凋谢的，即使花儿谢了，柳枝萧条了，岁月溜走了，这喜悦依然还在！

眯起眼的时候，那幽幽的粽叶香中，夹着奶奶香香的味道……

充满乡野风情的庭院里，清晨的雾霭还未散去，阳光淡淡地洒在奶奶身上，柔和、清雅，我这个小跟班儿跟着进进出出，乐得屁颠屁颠。

一切就绪，奶奶终于坐下了。只见她很熟练地从浸满水的大缸里取一片粽叶，将粽叶底部向上轻轻一旋，就成了一個圆锥状，然后将调制好的糯米小心翼翼地填进去，大拇指轻轻将糯米抚平，中指微微一弯，那高高立起的粽叶立即“俯首称臣”，再扯一根白线团团系住。

整个过程烦琐、精细，奶奶做起来却是那样轻松自如！

我蹲在奶奶身旁，看得十分入神。奶奶的嘴角轻轻上扬，浅浅的笑容在眉眼里铺展、流溢；挺直的鼻梁上涔满了一粒粒晶莹剔透的汗珠。在淡淡的光晕里，奶奶美得如一尊素净的画，在我心里不停地跳跃，无限地扩大……我慢慢挪动着小凳子，与奶奶靠在了一起。

眯起眼的时候，那醇醇的糯米香中，伴着奶奶甜甜的味道……

桂花粽子的香味很快就在屋里弥漫 开来。奶奶怕我被升起的蒸汽烫着，为我捡肥厚的捞起一个。我来不及等它冷却，急忙剥去粽叶，轻咬一口，便觉得芳香四溢，口舌生津，唇齿飘香，将我带入那一层如梦般的芦苇荡，朦胧的水汽映着奶奶含笑的脸庞，氤氲着甜甜的幸福味儿。

这是我吃到的最好吃的粽子，它的清香永远盘踞在我记忆的深处。奶奶的温暖姿态也永远定格在我的梦里，清晰如昨……

篇4：咀嚼生活的真味作文

是夜，墙上映出柔和的光芒，宛若无声地嘲讽着那个在桌前卖命的人。端起桌上冒着热气的牛奶，小抿一口，香甜的牛奶落入口中竟有些许涩味，望着玻璃杯里乳白的液体，摇了摇头，还是冲一杯咖啡吧。手中杯子上的温热经过手，流过头，却在未到达心头时，消散不见。

走出卧室才发现，还有一个房间向外散发着微弱的光芒，连同我的房间，一同妄想着征服黑暗，轻轻走过去，透过门隙，像一个偷窥者，注视着门内。

妈妈斜躺在爸爸的腿上，手捧一本杂志，空气中氤氲着安宁的气息，他轻轻撩起妈妈的发丝，寻找着刺眼的“猎物”。他的大手并不灵活地在头发中穿梭，时不时的，稍一用力，将晃入眼中的白发拔起，递给妈妈，轻轻揉一下发皮，在昏黄的灯光下，妈妈嘴角噙起的笑，爸爸轻轻扬起的弧度，连同着温馨的氛围融合为一体，流露出“执子之手”的淡然。

篇5：咀嚼生活的真味作文

所谓“佳人在水一方”，在西湖的浩渺烟雾中，苏小小乘着油壁香车而来，口中吟诵：“春花秋月如相访，家住西泠妾姓苏”。

在动荡的魏晋南北朝时期，连年纷乱，纵有才华，风骨清高，才情出众。但无奈沦落风尘，却从不曾因世事而改变自己的心性，依旧洒脱不羈，不流世俗，独品烟云风雨，芳华于世。

即便有高官权贵的威逼，也压不下她高昂的头颅，因而几次入狱。在狱中，面对疾病和仗势欺人的狱卒，她依然镇定自若，慢慢踱步，信手题下“梅花虽傲骨，怎敢敌春寒。若更分红白，还须青眼看”。看似柔弱，但那种傲骨与才情跃然纸上，在乱世风尘中，独树一帜。

也正是因为她的坚守，才有了与他的相遇。在西泠河畔，夏风拂过，荷花飘曳，它们或是含笑伫立，或是娇羞欲语，暗香浮动……细雨伴着微风，朦朦胧胧，油纸伞下，两人的视线相撞，她遇到了少年郎阮郁，两人朝夕相处，虽然仅仅只是短短的三个月，她却初次尝到了爱情的甜蜜。

香消玉殒香车驶过然，这短暂的相处终究是敌不过世俗的功名利禄。阮郁不会因为一个小小的青楼女子就自毁前程，于是借着父亲叫他回家的名义，留下一些无足轻重的承诺，便离开了。从此苏小小陷入遥遥无期的等待，她又怎能料到郎君如此一走就如黄鹤一去不复返，但执着如她，仍心心念念地等待。

时光从指缝中溜走，苏小小心中的希冀一点点被磨灭，时间的无情冷漠，让她知道等待也是无济于事，但她仍抱着最后一丝幻想，独守西泠……

红颜薄命，18岁那年，深秋时节，西泠桥畔，满塘荷花早已不复盛况，暗红凋零，她亦如满塘颓败的荷花一般，慢慢跌倒在地，口中溢出鲜血，只留下一句“但生于西泠，死于西泠，埋骨于西泠”，便再也没有起来，惟见两行清泪滑落，无声无息……

篇6：咀嚼生活的真味作文

生活总是充满着痛苦，使我们百感交集，终于，他于坡上的一株向日葵寻回了思想的星光。

他是谁?一个天才，一个疯子，一个狂热的艺术家，没错，他就是梵高。他的画作现已如数珍宝，可谁又会知道，在他那个年代，他的画作竟是一幅也无人欣赏，一幅也无人理解，一幅也卖不出去，这对一个狂热、视艺术为生命的画家来说，这是怎样的一种痛苦?

他于坡上的一株向日葵寻回了思想的星光。

阳光照射在那株向日葵上，使他寻回了生命的真谛。最终，在他死后，向日葵等画作背竟相争抢，已价值千万。

梵高在一株向日葵咀嚼到了生活的真味，而我们呢?

在如今临近中考的日子中，跑步训练，动手实验，动脑做题，这些又比一个狂热视艺术为生命的画家因作品得不到赏识而昏沉还要更胜一筹吗?体育训练是为了更好的欣赏我们的母校;动手实验是为了更好的了解我们的母校;动脑做题是为了更好的给我们母校增辉。

历经风衣，才能见出日彩虹，方可品世间百态炎凉。感悟生活真谛，需要我们用心体会，哪怕一点小事便可引发我们无限体味与思索。

篇7：咀嚼生活的真味

每天清晨，闹钟便如常响起，驱赶了我的睡意。我强睁开眼，顺手拉开抽屉，将闹钟的喧闹停止。接着洗漱，骑车上学，整个过程井然有序，没有片刻停留。到校，接踵而来的晨读、晨练，上课……耳边充斥着的尽是嗡嗡的读书声，就这样战斗着，没有一刻停歇。中午，饭后只有一个多小时的休息，我带着清晨的睡意，趴在桌子上沉沉睡一会儿，片刻的歇息就意味下午的持续战即将来到。下午四节课，晚修三节，课程一个接一个，没有给我一丝喘气的机会，我唯有这样赶着，追着，急匆匆……渐渐地，生活如一锅浓汤不断加水，变得无味。

母亲看着我到家时毫无精气神的脸，很是担忧，便问：“儿子，是不是该停一停，歇一歇了？”然而正忙着做作业的我并没有理会她的话。

第二天，一声清脆悦耳的鸟鸣悄悄驱赶着我的睡意，起床了我才发现，母亲将我的闹钟铃声改成了鸟鸣。待我洗漱好，发现桌上竟摆着牛奶和面包，还有一张纸条，上面写着：慢慢吃。我细细地品着牛奶与面包，平时的无味竟变成了香醇甜滑。我怀疑这早餐是被别人施了魔法的。骑车上学，也发现了我从来没发现的东西——行人道两旁的树叶落了，像飞舞的花蝴蝶。奶奶阿姨在广场上翩翩起舞，楼上的阿伯要去买菜……上学路上的阳光竟比以前要明亮，迎面吹来的风也没那么凛冽了。

课堂、晚修、体育训练，甚至连午餐晚饭都因为这一“慢”字变得如诗如画，“慢”似乎改变了我的生活，改变了我眼前的一切。我看见了，看见了以前快节奏生活看不见的东西；我从前狼吞虎咽着生活，索然无味，而现在细嚼慢咽，越发觉得生活是如此的有味鲜活。

篇8：咀嚼生活的真味作文

山东济南一考生

都说十六七岁的女孩如初升的太阳，轻轻地走出地平线，亭亭玉立在澄澈的海面，沾着雾气，漾着柔波；都说十六七岁的女孩如刚刚绽放的百合，缓缓扬起嘴角的笑，乖巧地歪着小巧的下巴，带点稚气，透着娇媚；都说十六七岁的女孩如透着灵气的小公主，轻跳着扯出裙角的顽皮，爱扮可爱的鬼脸，有些调皮，有些任性„„我也是个十六七岁的女孩，从小娃起，跌跌撞撞地成长为大姑娘。女孩的成长很奇妙，女孩的成长滋味多。

小小的童年是小小的梦，像小小的手中握的果汁，甜甜的。

我是个调皮的孩子。幼儿园里最疯的是我，家里最闹的是我。还记得放学跑出幼儿园，总举着脏兮兮的小手笑眯眯地扑进爸爸怀中，嘟着小嘴，扬着小脸要爸爸亲，爸爸脸上永远是宠溺的笑脸；还记得老在家里东跑西跑，这里翻那里找，弄得家里跟二战过后的战场那样，妈妈唠叨，扬言要把我送给老妖婆。可一边还是无奈地笑着在我身后收拾一地狼藉。小小的童年有小小的快乐，大大的幸福！(中考作文)喝一口手中的果汁，嗯，它是甜甜的。

余家有女初长成，花季的少女有了小小的烦恼，摇摇杯中香醇的咖啡，是什么滋味呢？

呀！额头上的痘痘，好多好多书要念，同班女生的花裙子真的好漂亮，隔壁班的男生比我们班的帅„„十四五岁的小女生总爱想些纯纯的小事情。爱想，爱烦，爱感慨！痘痘多了变丑了，好多书念着真累，我怎么没有花裙子？帅帅的男生会打球吗？唉，小女生呀小女生，什么东西那么烦，什么东西值得伤脑筋呢？这也是我，小小的花季大大的烦恼„„再轻摇手中的咖啡，香气扑鼻多么美好，轻轻啜一口，嗯，它是又苦又甜的。

走出了花季，路过了雨季，十六七岁的女孩又长大了。我是一个大姑娘，扎着高高的马尾，白色T恤加牛仔裤。不爱想不爱烦。手中握着一瓶娃哈哈纯净水，冰冰的凉凉的，阳光下的透彻，心里清凉。

走进了初三，栽进了书堆，干巴巴的生活要低调。乖乖地读书，乖乖地生活，乖乖地过着校园生活。有空打打球，哼哼歌。没了童年爱闹的热情，没了少年爱愁的闲情，静静地出落成一个大姑娘，就那样淡淡地，带点白玉兰的芬芳的生活，嘴角牵起一丝淡淡的笑„„十六七岁的生活像纯净水，冰凉舒适，平淡却也适合心境„„

喜欢甜蜜蜜的童年，喜欢苦中带甜，甜中渗着苦的少年，也喜欢平平淡淡略带清甜的十六七的年华。我的生活很奇妙，我的生活很精彩！女孩的成长滋味多，女孩的成长滋味妙！

【亮点】

本篇佳作是一篇清新的叙事散文。由女孩成长的三个阶段，对应、紧扣题目写出了三种“滋味”，比较自然、贴切，并能随着年龄的增长，生动地表现“童年”——“少女”——“大姑娘”心态、爱好的发展变他。

本文的最大特色是：语言活泼，情感率真，笔调轻松，没有雕饰、做作的痕迹，没有故作崇高、提升主题之态，形式与内容和谐一致，一位天真活泼、单纯可爱的女孩跃然纸上。

【附：2012年山东济南市中考文题】

篇9：咀嚼生活的真味作文

当你吃到酸葡萄时，知道那是“酸”的味道，而当你尝到令人不甘的事情时，那种滋味是“酸”能够简单覆盖的吗?不是。在生活中的“酸”，已然不再是单纯的葡萄酸，它还包含了像摘过辣椒的手，揉进了眼睛里的辣，也像一块老姜被咬下去之后，止不住的辛辣。

当你吃到哈密瓜时，知道那是“甜”的味道，而当你尝到幸福快乐的事情时，那种滋味又是“甜”这个简单的字眼可以涵盖的吗?不是。生活中的“甜”，多了许多幸福和快乐的时光，这些时光就像是摩天轮一样，载着你飘到空中，在空中转晕了头脑，你才舍得下来。

当你吃到苦咖啡时，知道那是“苦”的味道，而当你尝到生活中的苦时，那种滋味是下午茶时的一杯苦咖啡吗?不是，那种滋味不但不是苦咖啡的悠闲，还多了许多辛酸，这辛酸可不是酸葡萄的酸，而是一种没有任何食物可以表达的酸，谁喝到了或者吃到了都只能说出“难忘”，却说不出滋味来。

当你吃到辣椒面时，知道那是“辣”的味道，而当你尝到吵闹甚至战争时，那种滋味肯定不是“辣”所能够表达的了。那种滋味让你想要马上离开，也让你开始祈祷世界和平，你闭着眼总是回想起过程的痛苦，却无法将这种滋味表达给任何人，当你尝试着表达时，你也会陷入不和平的世界。

篇10：咀嚼生活的真味作文

绿荫下的嬉戏交谈，不知是谁将这张照片存入我的相机。那天，正值周末的下午，我们相约在车站见面，乘车前往一个公园。一行四人，在车站下等待公车驶来。等时，天上下起了微雨，我们并没有在意，车子驶来后，我们一行上了车，雨开始下大，车窗已经模糊，乘了大约近一小时。终于云彩后露出了太阳的影子。下了车，我们走向公园，发现公园的森林最深处来往的人很少，我们一行躲进了这个公园最茂密的地方。不知怎么的，我们四个人开始打闹起来，脚下踩的泥泞溅上了裤脚，我们开始奔跑，开始大叫。准备回家时，叶尖的雨露干了，莲蓬中的“小雨塘”也没了，池塘里的鱼探出头来。这一天过得很快，在回家的路上，我们都躺在车上的椅子睡着了。

有一张相片是我在班级里拍的，有很多人的笑容，在不经意间被我捕捉。那次正好是放学没多久，班级里的男生下楼去搬水，一位个头不大的男生把水搬进班级时不慎把水桶磕破，整桶水都翻进了教室。教室里的水开始不断的涌，班级中调皮的男生在那儿踩水，左推右挤，每个人不小心就会滑到。班级里的同学开始近乎疯狂的踩水，他(她)们都笑得很开心，水从后门涌向前门，我们玩得一发不可收拾，墙也溅上了水。事后，女生擦墙和柜子，男生借拖把、拖地，在老师开会回来之前，班级都已经打扫完毕，可惜第二天发现墙角都发霉了。

还有一张是我唯一记住并十分喜欢的照片，我为它取名为——“伸手”。拍那张照片时正好是我的生日，我的朋友到我家来和我一起度过，偷偷爬上屋檐，说要去捕星星，晚上风很凉爽。星星看起来又离得很近，我的朋友将满天的星星拍下，还有我捕星星时的傻样。星星很漂亮，像在动又仿佛在说些什么……

篇11：作文训练——《咀嚼生活的真味》

基本目标：学习从身边熟悉的事件中提炼写作素材。提升目标：力求能够选材力求新颖、独特。

教学重点：学习从小处入手，借助平凡的小事物，来品味生活。教学难点：要求学生中心力求鲜明。课时安排：2课时。教学过程：

第一课时

一、导入

二、题目

人生的体验，来源于多姿多彩的生活。无论是在家中，还是在校园，无论是在街巷，还是在田野，哪怕是一抹微笑、一本好书、一棵竹树、一只飞鸟„„都可以引发我们对真、善、美的观察、体味与思索。细细咀嚼，你就能品到生活的真味。

请以“咀嚼生活的真味”为题目，写一篇文章。．．．．．．．要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字。

记真人，叙真事，抒真情，加之一些恰当的修辞手法，运用一些巧妙的写作手法，精心设计文章结构，那写好作文就不会太难。

单从题目上看，既可以采用第一人称写，也可以采用第二人称写，还可以采用第三人称写。不过，你感觉哪种人称既便于组织材料，又便于写出深意，你就用哪一种人称。“咀嚼生活的真味”

三、试题评析

1.题目特点分析

这是一篇命题作文。作文题目“咀嚼生活的真味”，这是一个动宾短语，“咀嚼”动词，“真味”是偏正短语“生活的真味”中的中心词，也是整个短语的宾语。“咀嚼”即品味；“真味”即真实的意旨或意味，是真谛。

2.审题要考虑周全

中的关键词“咀嚼”和“真味”，“生活” 虽限制了写作范围，但写作空间仍然很大。该文重在要 写“咀嚼”这一品味生活的过程与方法，但也要明确生活的“真味”到底是什么。是写通过“咀嚼”才品出的“真味”，还是写已知道了“生活的真味”才来“品味”、“咀嚼”的，这两点在动笔前一定要斟酌清楚。

四、友情提醒

这是一道命题作文，“咀嚼”即品味，“真味”即真实的意旨或意味。要写好这个题目很简单，只要你是一个生活中的细心人，有善感的心灵和多思的头脑，生活中的一件事、一句话或一种情绪、一件物品都会给你带来感悟，文章自然会从你的笔端流出。

本题涉及的内容十分丰富，可以畅谈对生活的理解可以写阳光明媚，也可以写霪雨霏霏；可以写酸甜，也可以写苦辣要尽可能地展现自己独特的生活体验与感悟，以给人深刻的思考和启迪。

3.立意要中心明确

“咀嚼生活的真味”，字面上看就是要求写一篇揭示生活真谛的作文即可。但实际上真正写起来，切实要把握住“咀嚼”的深意，不是一次两次，而是反复几次或多次，才得出的结论——生活的真谛。如若已经了解了生活的“真味”，那写起来“咀嚼”更是一个个印证。生活可以是一杯酒，散发着迷人的醇香——需要你品味（“咀嚼”）。生活可以是一首歌演奏。

很多学生的文章主题只停留在“生活的甜酸苦辣”“生活中什么味道都有”“我的生活就是这样”上，没有咀嚼出生活的“真味”。其实，有时一两句画龙点睛的句子可使文章增色不少如写“生活的甜酸苦辣”，结尾可加上这样几句 ：“这些滋味都是生活的馈赠，甜酸苦辣都有价值，都让我明白生活的真谛——只有经过艰辛努力，最终才能尝到生活甘美的味道”；如写“生活中的苦味”，也可适当议论点题：“生活的滋味是厚重的，或许我现在尝到的更多是苦味，但生活着就有希望，相信以后我的生活会多姿多彩。”

五、范文引路

第二课时

篇12：咀嚼生活的真味作文800字

生活，就像一本书。从出生到老去，从过去到将来，从你到我，都会被一一记录。翻着书，静品书中真味……

幼时，记得有一位老邻居。他总是一副老好人的样子，像弥勒佛一般。夫妻和睦，孩子聪慧，无一不称心，人人羡慕。

可是，飞来横祸，让这个原本美满幸福的家变得满目疮痍。他的腿站不起来了。家庭的重担，全压在瘦弱的妻子一人肩上。一夜之间，毁于一旦。

之后，他的妻子每天忙进忙出。既要在外打拼，操持家务和孩子，还要照顾丈夫。这个本可以光鲜亮丽生活的女人，每天风尘仆仆，憔悴得不像话。

我随家人去探望他时，记忆中那个总是乐呵呵，弥勒佛一般的人也消失不见了，取而代之的是阴郁、沉闷、痛苦，双眼布满血丝，眼中全无神采，只愣愣盯着房间某一处看，窗帘紧紧拉着，不透一丝光线。我那时想：也许是上天在嫉妒吧，才会让这个家庭有这样一场劫难。

春夏秋冬，凡来尘往。

两年的时间，他依旧如此这般愁云惨淡。而这时，在外地的老二回来了。他从回家这一刻起，就没停过∶帮着嫂嫂照看孩子，照顾哥哥，打理家务。他时常在我们这些老邻居面前说∶“我对我哥真是哀其不幸，怒其不争!嫂子每天忙里忙外照顾他，而他呢，却总是一副怨天尤人的样子，真是不争气!”……

老二临走的那一天，他已经到门口了，却又放下了行李箱，冲进哥哥的房间。锁上房门，跟哥哥聊了一宿。房间的灯一直亮到早上。最后，老二坐上了最早的班车离开了。

当我再看到他时，他依然坐在轮椅上，弥勒佛般的笑容却又浮现在了脸上，比以往多了些开朗、乐观，以及磨难过后所特有的那份沉淀。他妻子的眉头也不如往日那般紧锁，稍稍舒展。

他开始尝试站起来。哪怕跌倒，一次，又一次，摔得青紫也一直在坚持。他也愿意走出家门，跟我们谈笑……

老二和他哥哥那天到底说了什么，我不大清楚。但我知道，是老二改变了哥哥，让哥哥的内心变得强大。

生活，永远都不是一帆风顺的。但正因为有了这些挫折，我们才会变得强大。从温室里娇弱的花朵，变成勇敢坚强地在天空自由翱翔的雄鹰。内心的强大，才是真正的强大。

篇13：咀嚼生活的真味作文800字

最浓稠的味道就聚集在过年的那几天。20xx年的大年初五，紫红的晚霞为喜庆的春节平添了几分烂漫，倚窗凝望，全然不觉晚霞的背后就是一天的逝去。彼时，从每扇窗户飘来的菜香，轻而易举就打动了我贪吃的味蕾。

姥爷照例在厨房里忙活一天的晚餐，突然，传来了一声声痛苦的呻吟。我和妈妈急忙跑过去，却见姥爷已经昏迷了，抽搐着躺在了地上。我不敢去看，心里害怕得扭作一团，好似玻璃上的窗花，冰冷、坚硬，乱如麻。救护车来了，姥爷被抬上了担架，直到抬出家门的那一刻，我扔伫立在一边，不敢相信这一切都是真的。我的双眼直勾勾地望进墙壁中，怎么也想不到一个人的倒下竟然是那么容易，生命是这么脆弱!

厨房的操作台上，姥爷未完成的菜肴静静地躺在那里，一道道精心搭配的美食，因为少了爱的烹制，顿时失去了生活的真味。没有了油烟，没有了姥爷忙碌的身影，没有了锅碗瓢盆碰撞的交响，厨房也没有了往日的生机，没有了酸咸甜辣的味道飘溢。

第二天清晨，当第一缕曙光射进白色的病房，一脸疲倦的医生无奈地说：我们已经尽力了。家人声嘶力竭的哭喊再也压制不住，那种悲痛欲绝的吼声，如春日惊雷，炸响在眼前。瞬间降临的切肤之痛，让我第一次咀嚼到了失去的滋味。

那个春节没有颜色，没有声音，没有味道，只有寂静、伤感和寡淡。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。姥爷走了，走得毫无征兆;姥爷走了，带走了我从小就习惯了的一种味道。父母接过姥爷的刀铲，以默契的合作替换成了厨房里的主角。生活，在他俩的手下演绎出全新的味道。

那个春节，我又长大了一岁;那个春节，我失去了一个亲人。我不能拒绝年龄的增长，也无法逃避岁月的流逝，生活本就是一场渐行渐远的分离。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，我们唯有坦然面对，珍惜亲人在一起的时光，慢慢咀嚼每一个平实日子里亲情的味道。

篇14：咀嚼生活的真味作文700字

我站在教室外的阳台上默默地吃着饭，心里忍不住抱怨饭菜的索然无味，微风拂过我的脸颊，送来一丝淡淡的香气。风是留不住的，只在我的耳际打个转儿便溜走了。

我抬头，尽力捕捉着那香气，侧过头问身旁的好友：“什么味道?好香!”“桂花开了，你不知道吗?”她笑着问我。开花了吗?我迷茫地看着她。“看，就是那棵树!”她指了指花园，我顺着她的手望去，一簇簇鹅黄色的小花挨挨挤挤地挂在树上，夹在碧绿的树叶里，微风拂过，桂花轻轻地摇曳着，可爱极了。我怀着诧异和好友来到花园里，站在桂花树下仰着头，忽然发现除了桂花树，旁边的石榴树好像也有了些许的变化，几个红红的灯笼似的石榴沉沉地吊在枝桠上，枝桠也被它们压弯了腰，仿佛一伸手就能摘到。

一群人坐在树下的木凳上，或聊天，或看书，祥和安宁。

我转过头，看见好友闭着眼，微仰着头，笑得那么美，浅浅的酒窝满是笑意。枝繁叶茂的桂花树，树下谈笑聊天的人们，这幅画面是如此温馨美丽，我却从来不曾留意过!

中午做作业时，广播里放着音乐，我停下笔，侧耳聆听，竟是我最喜欢的歌曲，心里不由得有一点高兴，我从未关注过的生活，今天也变得有滋有味起来。

渐渐地我发现，原来在晚上锻炼时，偶尔看看天上的繁星也是一种享受;原来当自己和好友在某些话题某些观点上有着不自觉的默契时，心里会感到小小的欣慰和满足……平淡的生活就在这些细微处变得多彩起来。