五型特色

五型特色（共8篇）

篇1：五型特色

“五型”班组建设特色

一、大庆精神传统在“创建”中的体现。

变电站、开闭所四位值班主任年过50岁，有两名党员，都是来自大庆油田，在各自岗位积极主动开展班组建设，把大庆油田老传统带到工作中，在五型班组建设中，处处身先士卒、典型示范，带领班组圆满完成各项工作。

杨天玺是变电站值班主任，管理经验丰富，学习培训积极主动中开展帮带活动，在班组建设中提出多项管理金点子，其中二项管理金点子，被技术部设备部门采纳，并得到奖励；在班组建设中也有自己的经验和管理办法，将变电站管理的井井有序。李金东同志是变电站值班主任，工作兢兢业业，严谨认真，在现场运行及设备管理经验丰富，工作中及时发现设备问题，各项工作走在前头，学习方面他也不甘落后，积极参与安全审核工作，审核中得到肯定。薛强同志工作认认真真，思想活跃，对开闭所员工培训常抓不懈，为保证电力系统平稳运行提出合理化建议，并得到应用。

积极参与 “五型”建设，工作经常开展员工访谈，了解青年员工思想动态，为队伍建设提供建议；安全文化建设中，“JSA倒闸操作在变电站的应用”论文获得油田公司优秀奖。

二、五型班组创建在标准化的管理体现

现场标准化：实现一镜（整衣）、两图（逃生图、定置图）、三区（安全区、警示区、危险区)的现场模式，制度标准化：依照行业管理标准，编制了《牙哈110KV变电站、开闭所管理标准》、《牙哈电力线路管理标准》、《牙哈水电队水源井管理标准》，对变电站、电力线路、水源井的人员管理、安全管理、设备管理、技术管理等方面工作实现内部规范化管理，增强可操作性，提高现场标准化管理水平。操作标准化：操作前的“一听、二审、三准备”，操作中的“一停、二看、三想”，操作后的“一查、二报、三总结”。目视管理标准化：工护具、办公用品实施定置管理。

三、五型班组工作纳入日常工作常态化管理。

一是五型班组创建实行常态化管理，形成“日、周、月、年”管理工作的模式。每月召开一次”五型”建设活动落实会。并在交接班会上进行通报。二是制度执行标准化作业程序常态化，完善变电站各类作业标准，做到交接班制度、设备巡视、设备验收、倒闸操作全过程作业按标准执行。

篇2：五型特色

创特色

-----运输分公司技术站乘务二班“职工小家”建设

运输分公司技术站乘务二班担负7003#、7012#二台铁路内燃机车包乘任务，班组人员8人，其中司机职称5人，副司机职称3人，平均年龄38岁，大中专学历3人，高中学历2人，初中学历3人。

2015年，技术站乘务二班在站党政领导的正确带领下，紧紧围绕公司班组建设要求，向优秀班组看齐，明确了年内争创文明班组的目标，确立了年度班组建设的方向，班组以抓“五型“班组为抓手，强抓班组基础建设，提升了班组管理水平，且有特色，不仅确保了安全生产，而且还超额完成了运输生产任务，总结一年来班组创建工作，主要有以下五方面：

一、抓“学习型”建设，提组员素质。

一是坚持开展形势任务教育。学习贯彻集团公司和分公司职代会精神，人人明确目标任务，年初和年中分别组织班组学习了分公司职代会暨工作会议精神，班组职工代表将分公司职代会年度目标任务进行传达，通过学习贯彻，将组员思想统一到分公司的发展建设上来；

二是注重业务学习，提高业务技能，机车乘务工作是高技术工种，不光要有对机车构造、性能的了解，还要有规章制度的熟悉，还有平时作业经验的积累和发挥，一年来班组 从加强基础入手，加强业务技能学习，除每月二次组织的业务知识学习外，积极参加年初站部组织的技术比武实践比赛和分公司组织的技术比武活动，以此来推动班组业务技术水平的提高。同时，班组继承了分公司一贯的优良传统“传帮带”，很好地发挥了“传帮带”的作用，组员间以结对子的方式做好传承。老师傅经常与班中年轻的司机交流分享经验，切实提高了全班的业务水平。

三是现代管理工具学习。利用每月二次的班组活动，学习交流现代管理工具知识，并应用于工作中。如在安全活动中，除了认真开展安全法学习，提高组员的安全责任和意识，还运用现代管理工具，组织班组安全活动，通过KYT安全活动演练、座谈讨论，使班组成员都能置身其中，从中受到教育和熏陶。

四积极参加集团公司安全业务学习。班组人员参与由集团公司开展的学习突发事件的应急逃生技能培训，提高了我们在碰到突发事件时，沉着冷静的应对和处理能力。

二、抓“技能型”建设，提业务水平。

一是积极开展各类劳动竞赛，班组积极开展分公司开展生产系统的“四站联动”运输竞赛，我们与衢州站、衢州东站、元立公司统一制定了竞赛考核制度，以运量、停时为主要考核指标，在列车到达、车辆排空、小运转开行等方面开展竞赛。在本部运量方面，开展 “一条龙”竞赛活动，将每班安全、运量、停时、挂车数、装车、服务质量等指标进行按月考核，每月评比，季度兑现奖励。为减少车辆停时，开展了“班卸车上百辆”竞赛，活动的开展，激发了班组员工的工作热情，班组、员工的工作积极性得到了发挥，出现了员工关心 指标、主动要活干的现象，有力促进了班组各项生产指标的提升，展示了风采。

二是开展合理化建议活动。全员参与，班组今年共提合理化建议5条，3条得到了采纳，今年1月份，针对砂房通风不良，乘务员在给机车加砂时粉尘严重的问题，提出了在砂房安装大功率排风扇的合理化建议，得到了采纳。

三是红旗设备竞赛，我们通过红旗设备竞赛活动来提高机车保养水平，班组制定了《内燃机车清洁交班制度》，并认真落实执行，班组开展机车保养竞赛，每月评选一个机车保养先进机班，并进行奖励。一年来，班组获得红旗设备竞赛奖励11台次，获得机车保养竞赛6台次，机车保养工作得到了极大的提升。

四是强化6s管理工作。班组在机车保养方面扎实开展机班分区负责制，按机班进行分片包干，并形成制度化。各机班认真实施，做好机车库内检查和班后清洁保养工作，决不让带病机车出库上线，进库做到交班不交活，做到清洁交班、文明交班。班组每月组织检查、评比，按时上报奖励，通过班组共同努力，确保全年确保机车质量良好。

通过“一条龙竞赛”“四站联动”劳动竞赛和“班卸车百辆”劳动竞赛，1-11月完成运量480.5万吨，比计划467.5万吨超额13万吨，圆满完成了运输生产任务。

三、抓“安全型”建设，提安全保障。

一是开展“标准化”创建活动。安全生产从标准化开始，积极对标衢州东站，以“标准化”作业为主线，加强作业过程控制，取得了很好的效果。

二是开展“互联互保，班组联防”活动。年初，建立了“互联互保，班组联防”的安全防护体系，并开展活动。全班按机班结成四个对子，在班中做到互联互保，出现违章同等考核，起到相互监督、互相提醒，及时制止违章的作用，机班之间交接班交接安全事项，没有交清连带考核，取得了明显效果。

三是开展“家庭安全包保”活动。让家属督促组员在上班前一定要休息好，制止班前饮酒、班前不休息等不良现象，确保有好的心情和状态投入到工作中，此项活动得到了组员及家属的一致好评，同时也认真听取了家属对于做好安全生产所提出的一些好的方式方法和建议，并且运用到平时的安全生产中，真正实现为了安全生产，整个“大家庭”共同出谋划策的目的，为安全生产筑起了一道坚实的防线。

四是根据站部所制度的“A、B、C”分级考核制度，班组认真落实到位，也制定了班组自查制度，做到违章作业早发现、早整改。在平时工作中对组员的违章违纪行为，严格按安全制度进行班组考核，1-11月份，有4人次被考核，其中“A”“C”类各2人次。

五是重视安全隐患排查。平时作业中十分关注影响安全 作业的不安全因素、隐患，及时消缺和汇报，为行车安全保驾护航，1-11月全班共查出机车不安全隐患86起，还有影响行车安全如厂13道道口看守不严等不安全隐患5起。

通过一年来的“安全型”建设，实现了从“要我安全”到“我要安全”的思想转变，进而达到了“我会安全”的目的。

四、抓“节约型”建设，提节能效益。

一是制定领用料制度，班组严格按照领用料制度进行登记，严格执行材料领用制度，做到不怕麻烦，用多少、领多少，杜绝浪费。

二是成立“节油示范小组”。二机班还以节油小组的形式与行车二班成立了“节油示范小组”，通过分析油耗原因、制定节油措施，落实节油方法等开展机车节油工作

三是开展“QC节油活动”。组织开展节油经验讨论，找出影响节油的原因加以分析，利用PDCA法推进节油工作开展。

四是开展“节油”竞赛。制定标准，每季评比并进行奖励。

通过措施的落实和大家共同努力，今年1-11月份节油64.3吨，为企业节约成本40万余元，产生了良好的效益。

五、抓“和谐型”建设，提班组凝聚力。家文化的建设工作是分公司2015年狠抓的一项重要工作，为了能营造一 个和谐的氛围，班组在家文化建设方面做了大量的工作，一是走访慰问家庭。日常工作生活中，组织班组骨干，由班长带队，轮流到每个组员家属进行走访慰问，一方面是感谢家属对我们工作的支持与理解，另一方面是让家属为班组的安全生产工作共同出力，并营造了团结、和谐的大家庭氛围。

二是开展创“职工小家”活动。以创“职工小家”为契机推进班组现场管理，在现场环境上营造了“家”的氛围，在更衣室、机车上放置了鲜花盆景，加强更衣箱管理，保持干净整洁的班组环境，使大家来上班感到身心轻松，为安全生产营造轻松“家”环境。

三组织职工和家属一起游衢州山水。利用工会劵，组织班组成员和家属一起出游，不仅凝聚了组员的力量，而且也加深了组员和家属这个大家庭的感情。

通过一年来班组建设工作，确保了安全无事故无事苗，超额完成了各项生产任务，班组管理得到了明显的提高，并有特色，全班的工作积极性进一步发挥，也取得了较好的工作成绩。但与先进的班组相比还存在一定的差距。我们将在今后的工作中按照班组建设的要求，开拓班组建设的新思路和新办法，将班组建设成为生产一线各方面过硬的优秀班组，为分公司的发展发挥积极的作用。

乘务二班

篇3：五型特色

在设计过程中, 设计团队在充分借鉴汲取国内和瑞士、日本等发达国家大型康复中心建设成功经验基础上, 坚持高起点、高水平、高质量、高标准、高品位原则, 着眼当代康复医院建筑发展趋势, 充分考虑残疾患者特殊需求, 构建出“人本型、安全型、生态型、节约型、智能型”的现代康复医疗建筑。

总体规划:突出主体, 集约式设计

以康复为主线、以综合医疗为支撑, 做到医患并重。突出病房楼主体地位, 分区明确, 并充分考虑发展用地, 空间利用率高。病房楼、康复楼周围有大面积的室外康复训练场地, 充分利用当地气候特点, 将康复训练由室内引向室外, 内外结合, 有利于降低整体运行能耗, 实现节能低碳运行。

康复中心由医疗康复区、后勤保障区、科研培训区和住宅生活区四部分组成。医疗康复区紧靠东侧主干道和南侧道路, 患者就诊方便快捷。后勤保障区位于用地北侧, 尽可能靠近市政管网, 提高经济性。住宅生活区位于用地西南侧, 争取最佳的采光位置, 同时与地块南边规划的商业区相邻, 增加生活的便利性。科研培训区为预留发展用地, 以完善康复中心的功能需求。

功能布局:集中式辐射, 脊骨式交通体系

对建筑的平面和空间, 按照残疾患者的心理、生理需要进行定向设计。为贯彻全面康复的设计要求, 并针对地震后肢体残疾人士的特殊需求, 在借鉴同类型建筑的基础上, 创造性地提出适当减少普通医疗、扩大康复医疗的比重, 并在康复医疗中突出肢体康复的特色。

针对患者的特殊性, 本方案以病房楼为主体, 采用集中式辐射布局。以一条贯穿各功能区块的纵向主轴共享空间和几条横向的次级空间形成脊骨式的医疗康复交通骨架体系。这一交通轴的运用使得各建筑体块按序列展开, 舒展又有秩序, 从而展现了整个建筑群的气势, 充分体现了中国传统哲学思想——聚巧形而展势。

医疗区引入现代化城市设计理念, 将交通在空间上进行立体组织, 达到高效简明的要求。交通中枢设计为三层共享大厅, 纵向主轴连通门诊、急诊、医技、住院、康复各个板块, 避免了病人在建筑内上下往返, 使患者能够无障碍平层就诊。真正使建筑成为康复医疗手段的有机组成, 符合残疾人的就医模式, 这是国内康复医疗机构布局的首创。是现代医院在创造人性化空间、体现对医护人员、患者、陪同、探访者同等关怀方面的一个重要标志。

建筑平面:合理设置, 流线便捷

*门急诊楼, 采用双走廊

门急诊楼地上3层, 建筑面积7676m2, 建筑高度14.25m, 首层层高4.5m, 二、三层均为4.2m, 局部学术报告厅层高5.4m。

门急诊楼一层设门诊挂号收费取药大厅、急诊部及儿科。二层设置外科、内科、皮肤科、五官科、中医科、康复科、疼痛科。三层设妇产科、窥镜中心、信息中心、医务部办公及学术报告厅。

平面布置设计尽可能多的盲端, 利于各科室相对独立, 互不干扰又联系方便, 在设计中采用厅廊结合的二次候诊方式, 各科室均设有候诊厅, 创造出一种“闹中取静”的秩序就诊环境。在设计流线上采用双走廊, 做到了医患分离, 医务人员有单独的出入口和走廊更便于管理。

*医技楼, 扇形布局

医技楼地上3层, 建筑面积6160m2, 建筑高度18.85m, 首层层高4.5m, 二、三层均为4.2m, 局部手术室上设备夹层层高3.6m。

平面为扇形布局, 中间设内庭院, 围绕内庭院布置各医技科室。首层设有中心供应室、影像中心, 二层为检验科和功能检查, 三层为手术部、重症监护及血库。手术室上设设备夹层。

高压氧舱地上1层, 建筑面积560m2, 建筑高度6.75m, 高压氧舱层高5.4m, 高压氧舱布置在急诊的北侧, 与急救用房紧密相连。

*病房楼, 护理单元采用复廊式布局

病房楼地上10层, 地下2层 (含下设备夹层) , 建筑面积19156m2。建筑高度38.85m, 首层层高4.5m, 二层层高4.2m, 三至十层层高3.6m。地下设备夹层层高2.2m, 地下室层高4.2m。

病房楼地下为设备用房、营养食堂、病案库、药库、洗衣房、病理科等。病房楼地上东侧为三层共享大厅, 向北与门急诊、医技相连, 向南与康复治疗相连。大厅一层为住院、出院和药房, 二层为器具展示、小卖部, 三层为小超市等服务性用房。

病房楼主楼每层一个护理单元, 每个护理单元设50床, 共计500床。护理单元采用复廊式布局, 中间为治疗、护士站等用房, 北侧为医生办公、值班等用房, 南侧为病房, 以三人间为主。利用西侧端部设置紧急避难平台, 平时作为晾衣阳台使用。医护入口与患者入口彻底分开, 医护供应路线与患者家属路线无交叉。

护理单元一至七层为康复病房, 八至十层为综合病房。一层为脊柱、脊髓损伤康复科, 二层为骨关节康复科, 三层为神经康复科, 四层为儿童康复科, 五层为中医康复科, 六层为泌尿康复科和综合康复科, 七层为综合康复科, 八层为普外科和神经外科, 九层为骨科和脊柱外科, 十层为综合内科。

*康复楼, 科室设置围合与放散相结合

康复一楼地上3层, 建筑面积5960m2, 建筑高度14.25m, 首层层高4.5m, 二、三层均为4.2m。

康复一楼一层为PT训练部, 二层为OT训练部和理疗部, 三层为ST部、心理康复部等其他科室。针对康复人群的行动特点和对康复训练的特殊需要, 各类康复科室围绕中间中庭来布置, 围合与放散相结合。考虑康复训练的集中性和密集性, 大空间科室加以分隔, 大小空间结合以减少康复人员的相互干扰和管理上的不便。

康复二楼设水疗、文体和假肢中心。地上1层, 建筑面积2188m2, 建筑高度5.85m, 层高4.5m, 水疗和文体科室层高5.7m。

*室外康复场地, 特设计不同高差及坡度的地形

篇4：五型特色

深化认识，把国土资源文化建设融入落实科学发展观的伟大实践中

国土资源文化是泛指在一定社会历史条件下，国土资源管理者为适应工作的需要，在长期工作实践中形成的理想信念、价值观念和行为规范的总和。它的形成既是日常管理工作的突破与延伸，也是对精神生活的提炼与升华，具有深刻的思想性、广泛的渗透性和有效的教育性。

文化建设是凝聚国土资源管理力量的精神支柱。国土资源事业的兴衰成败，关键在人。只有通过文化激发队伍热情，让其在工作上有自豪感，事业上有成就感，生活上有满足感，把个人的成就与单位荣誉紧紧联系在一起，筑起牢固的“命运共同体”，才能凝聚推动国土资源事业发展的不竭动力。当前，加强国土资源文化建设，就是要提炼出国土资源管理特色的核心价值观，将与时俱进的时代精神、理想信念、奋斗目标和价值观念同国土资源工作实践密切融合，培育共同愿景和集体价值，凝聚精神力量，增强全系统的凝聚力。

文化建设是提升国土资源管理效能的有效手段。提高国土资源管理效能，就必须转变思想观念，转换角色，实现由管理型机关向服务型机关的转变。只有通过国土资源文化建设，有效地将无形的观念融入到有形的载体中，寓教育于工作、寓教育于活动，在潜移默化中促使干部职工不断弱化被动管理思想，强化主动服务意识，牢固树立“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”的理念，增强主体意识、大局意识、责任意识、服务意识和自律意识，强化内部管理，优化管理体制、运行机制，规范办事程序，做到主动服务、文明服务、优质服务和高效服务，才能从根本上不断提高国土资源服务水平和质量。

文化建设是推动国土资源事业发展的强大动力。文化是经济发展的重要支撑，也是推动人类社会进步的强大动力。徐绍史部长曾指出：当前国土资源管理面临“破解两难”、“树立形象”、“凝心聚力”的大课题，需要做大量工作来破题，加强国土资源文化建设，是实现这些目标的重要途径。通过国土资源文化建设，用先进的文化理念，引导国土资源人乐于开拓、善于创新、敢于突破，培育和塑造适应新时代需要的国土精神。切实增强保障和服务经济社会发展的责任感，增强为国土资源事业奉献的使命感，主动把文化建设的成果转化为科学发展的动力，才能推动国土事业持续发展。

积极培育，坚持以“五型”为引领推动国土资源文化建设纵深发展

国土资源文化建设，必须深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化前进方向，坚持服务发展、建好队伍两大核心任务，着力创建国土资源优质高效的效能文化、勤廉为民的思想文化、精细规范的管理文化、双保双严的特色文化、团结进取的环境文化，全力推进“五型”国土建设，为实现“科学发展、加速赶超、建设幸福娄底”战略目标作出积极贡献。

以优质高效的效能文化，打造服务型国土。国土资源工作事关国计民生，涉及千家万户，以什么样的形象立足社会，以什么样的态度服务社会，是关系到国土资源事业的大事。优质高效是国土资源效能文化的具体表现，也是国土资源文化建设的根本。借助优质服务传播国土信誉，树立国土形象，这是最经济、最权威、最广泛、最快捷的通道。建设国土效能文化，就要以文化提升服务，将文化力转化为竞争力。

因此，应不断优化服务举措，通过简化审批流程、压缩审批时限，把服务“最快、最好、最优”的口号叫响，牢固树立“接受任务不讲条件，完成任务追求圆满”的执行理念，坚持把务求实效作为工作目标，以诚信的态度对待服务对象，以优质的成效满足服务对象，以高尚的品格感动服务对象，以丰富的服务方式、突出的服务成效提升国土资源服务品质，实现从权力主体向责任主体、从管理型机关向服务型机关转变，赢得社会理解和尊重。

以勤廉为民的思想文化，打造和谐型国土。土地始终是百姓安身立命之本，是经济社会发展之基。离我们最近的是土地，让我们感到最亲切的也是土地。勤廉为民是国土资源管理的本质，也是国土资源文化的灵魂。广大国土资源人应以对土地的深情对待群众，以对土地的关注关心群众。

首先，从抓教育入手，提高干部队伍综合素质，提升改善民生能力。注重理论教育，坚定理想信念，把学习践行科学发展观作为自觉行动。注重形势教育，既找准差距，明确努力方向；又开拓视野，激发热情，争当服务发展的带头人、服务基层的热心人、服务群众的贴心人。其次，抓好廉政建设，坚持正面引导和反面警示相结合，以参观爱国主义教育基地、观看廉政警示片、邀请专业法律人士分析解读腐败案例等形式，教育干部职工树立正确的人生观、价值观，增强对法律的敬畏感，从源头上防范违法违纪行为的发生。并加强对重点环节、重点部门、重点人员的日常监管，有效堵塞漏洞，规范工作行为，重点查处项目发包及管理、土地和矿业权的评估与出让、行政审批等过程中权钱交易、以权谋私等违法违纪行为，打造廉政和谐国土。

以精细规范的管理文化，打造创新型国土。一个行业要充满生机活力，必须把精细、规范作为一种理念植根于文化，做到重细节、重过程、重落实、重效果，专注地做好每一件事，在每一个细节上精益求精，建立“科学规范、精细高效”的管理文化，以国土资源文化建设开创新局面。

首先，健全管理制度，按照“依法建制、以制治局”的理念，建立以制度管人、按制度办事的工作运行机制，形成完善的管理制度体系。其次，丰富管理手段，引入先进的管理理念，不断探索新的管理方式，推行AB岗制、首办负责制、限时办结制、并联审批制、网上监察制等工作措施。此外，抓好制度落实，采取明查暗访、行风监督员督查等多种举措，对干部职工执行制度的情况进行综合评定，认真落实奖惩措施。并将国土资源系统的制度建设向制度文化转轨，让制度成为全体国土资源人心中的“精神规范”，真正做到心中有规矩，行动有方圆。最后，以文化创新引领事业创新。文化能够渗透管理和影响管理，文化的开放、多元、包容可以为解决国土资源管理工作中面临的具体问题提供更为广阔的视野。跳出平面化的两元对立，突破思想藩篱，把对保障发展、保护资源等矛盾的认识提升到新的层面，促进审批制度、农村土地管理制度、有偿使用制度改革，增强发展后劲；推动制订城乡建设用地增减挂钩、集体建设用地流转、执法监察等具体政策，推进依法行政；加快“数字娄底”地理空间框架建设和国土资源数据库的开发与应用，以信息化创新国土资源管理。

以双保双严的特色文化，打造节约型国土。“双保双严”既是国土资源管理的目标，也是推进国土资源事业发展的基本要求，更是国土资源文化建设的根本任务和落脚点。资源问题始终是现代化进程中一个带有全局性、战略性、根本性的问题，破解“保发展、保红线”的两难局面，就必须建立最完善最严格的资源管理制度，坚持以资源节约型和环境友好型文化为引领，促进经济社会发展与土地资源利用相协调。

2009年以来娄底市GDP总量年均增长13%，而建设用地每年增长48%，表明娄底市节约集约利用资源的文化意识还没有从根本上树立。因此要坚持以规划为龙头，加强土地调控，在确保社会经济发展用地合理需求的同时，调整用地结构和布局，大力推进资源节约集约利用；规范推进城乡建设用地增减挂钩和农村土地综合整治，拓展用地空间；完善耕地保护制度，做好永久性基本农田划定工作，确保耕地数量不减少、质量不下降；建立地质找矿新机制，切实加强基础地质调查，积极争取国家、省级专项勘查资金，多手段、多技术，综合部署，做好老矿山深部和外围找矿工作；进一步推进矿产资源开发秩序整顿和矿产资源整合工作，提升能源资源保障能力。

以团结进取的环境文化，打造人本型国土。国土资源文化建设的另一核心任务是以文化育人，以“创先争优”等活动为载体，提升干部队伍执行力，建设一支“想干事、会干事、能成事”的高素质队伍。

首先，要培养大局意识、进取意识、超前意识、敬业意识四种意识。培养干部职工的团队意识和集体荣誉感，树立集体利益高于个人利益、局部利益服从整体利益的大局意识；教育干部职工珍惜并忠诚于自身职业和岗位,树立强烈的责任感和自豪感；培养认真分析形势，主动超前谋划工作的能力，提高国土资源管理保障科学水平；弘扬先进，使广大职工坚定理想和信念，发扬永不服输的拼搏精神、勇往直前的进取精神和甘为人梯的奉献精神。其次，把好选人、用人、育人关。坚持以德才为根本，以政绩用干部，让肯干事的人有机会、能干事的人有舞台、干成事的人有激励，培育用心想事、用心谋事、用心干事的“三心干部”；对态度平庸、工作平庸、成绩平庸的干部进行教育提高，使执行不力、落实不够、工作滞后的干部有压力、有危机，形成“能者上，平者让，庸者下”的用人机制。此外，积极倡导快乐工作、健康生活的新理念。通过组织开展各类文化、体育、公益活动，通过文体活动健身心、竞赛活动育精英、公益活动献爱心，打造成国土文化的亮点和精神文明建设的新典型，让每位国土资源人真正达到思想上解惑、精神上解闷、文化上解渴、心理上解压、能力上解弱。

篇5：五型特色

争做五型干部 ——争做创新型教师心得体会

楼坊坪中心小学

蔺彦生

一个国家要前进，一个民族要发展，就必须具备不断开拓进取的创新精神，我们中华民族，本身就是一个富有创新精神的伟大民族。从神农氏尝百草到燧人氏发明火，从蔡伦造纸到毕升的活字印刷，从汉唐丝绸之路的开辟到明代的郑和下西洋……这一切都充分体现了我们中华民族开拓创新的民族精神。中华民族要实现伟大的复兴，首先就要复兴这种开拓创新的民族精神。江泽民同志在北师大百年校庆大会上提出了“教育创新”的战略思想，又在党的十六大政治报告中反复强调弘扬创新精神，真可谓是高瞻远瞩，立意深远。

为了实施创新教育，培养更多有创新精神的高素质人才，我们广大教师，就应该与时俱进，争当富有创新精神的一代名师。要做到这一点，就必须遵照江泽民同志在北师大百年校庆大会上提出的三点希望去立身处世，为人治教。江泽民同志说：“全国教师都要适应新形势新任务的要求，深化改革，锐意进取，为建设有中国特色的教育作出新的贡献。这里，我对全国广大教师提几点希望。希望我们的教师志向高远，爱国敬业。希望我们的教师为人师表，教书育人。希望我们的教师严谨笃学，与时俱进。”

我个人的体会是,必须具备“三于”精神。即: “乐于奉献”的精神，“勤于学习”的精神，“勇于创新”的精神。

一、乐于奉献

教师的职业特点可以用“呕心沥血”、“日积月累”八个字来概括，“呕心沥血”是奋斗，是奉献；“日积月累”是探索，是积淀。这就要求我们每位教师在市场经济的大潮中树立健康的人生观与正确的价值观，保持稳定平和的心态与蓬勃向上的精神风貌。

江泽民在北师大讲话中说：陶行知先生当年“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，永远值得我们发扬。前苏联伟大教育家苏霍姆林斯基有功不居，有官不做，一生扎根在一所农村中学工作，脚踏实地，埋头苦干，写下了41部教育理论专著和600多篇教育理论文章，他的光辉人生，被世人称为教育的百科全书。陶行知和苏霍姆林斯基，虽然生活在不同的国度、不同的社会背景之下，但无私的奉献精神是他们的共同点，是使得他们成为教育史上的一代宗师和巨匠的精神基石。而今，纵观天下教师，在教书育人的工作上，尽管有不同的流派、不同的特色和不同的风格，但他们绝对有着共同的人生信条：献身教育，无怨无悔。

倘若没有这种奉献精神，就会在市场经济大潮的冲击下因急功近利而心浮气躁，用心不专，事业难成，即使个人天资再好，很难成为有所作为的名师。

二、勤于学习

作为母亲，光有对婴儿的慈爱还不够，还要有充足的乳汁。作为教师，光有对学生的热爱还有够，还要有哺育学生健康成长的广博知识。我们平时常说：“要给学生一碗水，教师必须要有一桶水”。这句话只对了一半。倘若一桶水给完了怎么办？因此，教师必须养成终生学习的人生习惯，要像一口井，不断地吸收并过滤地下水，用源源不断的甘泉去滋润学生的心田。

任何一种教学模式的构建，任何一类课程体系的设置，任何一项教学新法的试验，任何一件教学媒体的介入，任何一个教研课题的探讨，都必须以教师自身的业务素养为基础、为前提。应当说，教师的素质是教学活动之基，教学创新之本，教学效果之源。

我个人体会到，为了提高自身的素质，一名小学教师应当从以下六个方面进行学习。

一是学习教育学、心理学、管理学等方面的教育理论，在学习现代教育理论的同时，要特别注重对我国传统教育经典的学习、继承和弘扬。

二是学习本专业的知识，在现有的基础上不断加深、拓宽、激活，使自身的知识系统在新的历史条件下与时俱进。

三是学习相邻甚至相异学科的知识及教学方法，不断建立自身的知识领域的“小综合”乃至“大综合”网络。

四是学习“一话”、“三字”等教学基本功及现代化的教学手段。

五是学习自己教学中的正反经验。经常写教后记，及时将零星的、偶发的、杂乱的心得感受上升为系统的、理性的、有序的认识归纳为经验，形成为成果。

六是向学生学习。自觉地将自己的教学行为置于学生的审视之下，将学生欢迎不欢迎、拥护不拥护作为自己施教的突破口，用学生评价及时矫正偏差，发扬成绩，只有这样才能使得教师的教学脚踏实地，学生的学习收到实效。

三、勇于创新

要创新，就必须认清新形势下，教育战略的几大变化。它包括： 其一，教育本质的新表述。其二，教育观念的新变化。其三，课程体系的新组合。其四，教学思想的新发展。其五，教师角色的新转变。

因此，时代对教育的要求高了，对教师的要求高了。要成为新时代 的名师，必须具备乐于奉献、勤于学习、勇于创新的时代精神，必须把握新的时代特征，重新认识和提倡“春蚕”精神。何谓“春蚕”精神呢？一是“春蚕到死丝不断，留赠他人御风寒”的奉献精神；二是食桑不止，并且将桑叶转化为蚕丝的学习精神；三是破茧而出，由甬变蛾创造新生命的创新精神。但毋庸讳言，少数教师中不同程度地存在以下两种亟待改进的倾向。

第一，教学观念陈旧，教学方法老化，教学效果平平，不能满足当今学生强烈的求知欲望。

第二，只教不学，只教不研，不同程度地存在“四抄”现象，即“备课抄教参，上课抄教案，出题抄试卷，评讲抄答案”。应当说，还有少数青年教师还没有真正过“备课关、出题关”，备课时，备文不备人，备形不备神，备死不备活；拟卷时，“天下试卷一大抄，全靠胶水和剪刀。只图省时又省劲，不管质量高不高。”低质量的课堂教学和低信度的考试，严重阻碍了总体教学水平的进一步提高。

在这里，我们有必要重温孟子在为学、治教方面所倡导的“自得”精神。孟子在《离娄》篇中指出：“君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安；居之安，则资之深(反复玩味，经久琢磨)，资之深，则取之左右逢其源”。有了这种“自得”的精神，教学上才能不断做到“四不”、“四能”，即不傍人藩篱，不拾人牙慧，不仰人鼻息，不上人圈套，进而做到独立思考，独到见地，独树一帜，独领风骚，真正成为创新型的一代教师。

篇6：五型特色

整 改 报 告

自全区开展“建五型机关、做五型干部”主题实践活动以来，我能够紧紧围绕区委“一二三四五”发展战略，扎实开展各项活动。

通过前段时间的学习和查摆，我清醒地认识到了自身存在的问题，明确了今后整改的努力方向，现汇报如下：

一、在争做学习型干部方面：虽然平时能够抽时间进行学习，但是只注重学习业务知识，放松了政治理论的学习；在需要时才想到学习，放松了日常的学习，没有解决好“学什么”和“怎样学”的问题。下一步，我将以“政策水平高、工作业务精、办事能力强”为目标，按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，认真制定年度、季度学习计划，增强学习的系统性、主动性、针对性和实效性，确保学习的效果。

二、在争做创新型干部方面：在工作思路、工作方法的创新上还有很多不足，存在经验性思维、习惯性思维，总用过去的眼光看待现在问题，出现过“老办法不管用，新办法不会用”的问题。没有做到勤于思考、善于总结，不能够积极研究探索工作实践中好的做法和经验。在今后的工作中，我将不断提高开拓创新能力、及时总结经验教训，探索解决新问题的新办法，在工作思路、工作方式、工作业绩上有新的突破。

三、在争做竞争型干部方面：存在工作标准低、要求松的问题，不敢于与先进进行比较，不敢于在比较中找差距，不敢于进行比学赶超，有时有得过且过、被动应付的思想，工作中人为地造成了一定的被动局面。在今后的工作中，我将坚持高标准、严要求，树立争先进、创一流的意识，增强破难题、挑重担的勇气和干劲。

四、在争做服务型干部方面：存在着服务理念淡薄，宗旨意识差等问题，没有很好地树立“机关即服务，干部即公仆”的观念，表现在工作作风不主动、服务不到位等方面。在今后的工作中，我将牢固树立主动服务理念，杜绝服务“忌语”，做到“一张笑脸相迎、一把椅子让座、一杯茶水问候、一腔热情接待”，同时要自觉接受群众和同志们的监督，积极主动地为基层、为企业、为群众服好务。

五、在争做实干型干部方面：日常工作中存在着“工作不实、作风飘浮，说得多、做得少”的问题，踏实做事、用心工作、任劳任怨的精神还有待提高。在今后的工作中，我将会发扬“要急、要争、要抢，靠上、拼上、豁上”的“三上三要”工作激情，以“动员千军万马、说尽千言万语、想尽千方万计、历经千辛万苦”的“四千四万”奋斗状态，以及“5+2，白加黑”的奉献精神，切实把工作做实、做细、做优。同时要认真遵守作息制度，确保上班时间勤奋工作，不出现脱岗、串岗等不良现象。在自己的职权范围内，独立负责地完成好各项工作任务。

以上汇报，不当之处，请领导和同志们批评指正。

篇7：五型特色

际，特制定以下实施方案。

一、指导思想和工作目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，紧紧围绕“两区互动、强工兴城、科学发展、奋起赶超”发展战略，以争得九江应有地位为主题，以创建“五型机关”争做“五型干部”主题实践活动为载体，切实解决我市机关作风和发展环境方面存在的突出问题，力争在短时间内使全市机关和广大干部精神面貌明显转变、思想作风明显改善、工作作风明显改进、服务意识明显提升、纪律观念明显增强、行政效率明显提高，为优化经济发展环境，促进九江科学发展、追赶跨跃目标的实现提供坚强保障。

二、主要内容

（一）拓展内容，强化制度，创建富有活力的“学习型机关”争做“学习型干部”。

大力倡导学习之风，强化学习意识，完善学习制度，创新学习方式和效果，创建“学习型机关”争做“学习型干部”。按照政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效的目标，拓宽知识面，强化学习制度，大力加强干部职工学习教育。在全市上下树立终身学习和自觉学习的理念，摆正工学关系，坚持学习制度，营造浓厚的学习氛围，建立学习考评机制，加速知识更新，做到学以立德、学以增智、学以致用，在实际工作中运用学习成果，通过学习推动工作。一是认真组织广大机关干部深入学习中国特色社会主义理论体系，学xxx省委关于科学发展的重大决策精神，牢固树立科学发展观。要引导党员干部努力增强党的意识、带着责任学，增强实践意识、联系工作学，增强探索意识、带着思考学，增强表率意识、领导干部带头学；二是广泛开展读书活动，多渠道、多层次加强干部教育培训。要本着“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，加强岗位练兵和技能培训，为创业服务。要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，推进学习教育的科学化、制度化、规范化，不断提高机关党员干部服务经济建设的能力，依法行政的能力和服务创业、服务基层、服务群众的能力，使各级机关成为学习型机关，各级领导班子成为学习型领导班子，党员干部成为学习型党员干部；三是大力加强政治理论学习，正确把握科学发展观的主要内涵和基本要求，把思想真正统一到科学发展上来，在思想上、政治上、行动上与各级党委保持高度一致，做到在政治上清醒坚定，在重大问题面前旗帜鲜明，在关键时刻和重大事件中经得起考验。

(二)转变作风，执政为民，创建优质规范的“服务型机关”争做“服务型干部”。

大力倡导服务之风，强化服务意识，完善服务机制，把握服务重点，创建“服务型机关”争做“服务型干部”。动员和组织广大党员干部走出机关，深入基层，深入群众，积极宣传、落实创业政策，营造创业氛围和环境，帮助基层和群众解决创业中的实际困难和问题。进一步找准并切实解决群众反映突出的问题，对损害创业者利益、扰乱市场秩序的行为和行政不作为、慢作为和乱作为情况进行明察暗访、督促整改。一是服务态度好。切实转变思想观念，增强服务意识，要强化服务群众、服务企业、服务基层意识，不断提高服务质量。坚持挂牌上岗制度，设立桌牌提示，机关工作人员上班时间一律挂牌上岗，对来人来访做到热情接待、热情服务，讲文明、讲礼貌、讲诚信、讲效率，严禁“吃、拿、卡、要、报”和“冷、横、硬、顶、冲”的不良行为，杜绝“不给好处不办事，给了好处乱办事”的不良现象；二是服务内容明。大力推行电子政务，实行政务公开。有便民措施，有公开的服务流程图和便民信息、服务指南等，要根据机关工作岗位职责确定每项业务工作流程，明确工作责权，要明确每一项工作和每一个工作环节由哪些科（股）室、哪些工作人员具体负责办理。要根据实际工作情况，逐步完善服务体系；三是服务质量高。确保工作时间，及时接听电话，认真回复信函，热情接待来访。全面推行首问首接负责制、服务承诺制和责任追究制，要明确工作时限，对群众要求办理的事或具体业务工作，能办理的要按时办结，确保质量；不能办理的一定要耐心讲解政策，加强沟通，增进理解。对群众反映的突出问题要按照政策及时解决，不能及时解决的，要加强督办，尽快解决，确保无重大信访事件发生。

（三）解放思想，与时俱进，创建锐意进取的“创新型机关”争做“创新型干部”。

大力倡导创新之风，创新发展思路，创新工作机制，创新服务方式，工作敢于突破、敢于负责、敢于争取，创建“创新型机关”争做“创新型干部”。解放思想，打破陈

规，破除“部门利益第一”观念，善于用全新的视角、创新的思路，研究新情况，解决新问题，探索新规律，总结新经验，实现观念创新、机制创新、学习创新、服务创新。特别是善于把上级精神与本部门、本单位工作实际结合起来，与全市的经济社会发展结合起来，运用新思维、新办法，创造性地开展工作，努力做到服务大局有新作为、争创一流有新形象、推进发展有新贡

献、工作成果有鲜活的生命力和与时俱进的时代特征，使创新成为机关工作人员的自觉行为和不懈追求。一是观念追求创新。继续开展深入学习实践科学发展观活动，自觉地把思想认识从旧观念、体制、做法中解放出来，充分发挥主观能动性和创造性，做到日常工作抓优化，重点工作抓强化，创新工作抓转化；二是方法敢于创新。要认真总结推广工作实践中创造的好经验、好做法、好典型，用典型引路，积极推动各项工作与时俱进，使工作在创新中提高；三是机制力求创新。建立科学有效的创新目标、创新纪录、创新考核等一系列制度。围绕工作思路、行政效率、机关党建、机关作风等方面进行积极创新，使每个科（股）室成为创新的阵地，每个岗位成为创新的载体。将开展创新的情况列入科室目标考核，并与评先评优和干部的选拔使用挂钩。

（四）注重实效，求真务实，创建真抓实干的“务实型机关”争做“务实型干部”。

大力倡导务实之风，强化为民意识，建立责任机制，创建“务实型机关”争做“务实型干部”。牢固树立求真务实的良好作风，始终保持勤奋努力、不断进取的工作状态，创建作风扎实、优质高效的务实型机关。唱响“工作三不”（即：不说不知道、不说办不了、不说不会办）务实作风，在不争论、不折腾、不张扬中打开工作新局面。全面推行“一线工作法”，做到“干部在一线工作、情况在一线掌握、决策在一线落实、问题在一线解决、作风在一线转变、创新在一线体现、绩效在一线检验”。大力纠正急功近利、做表面文章、劳民伤财的“形象工程”；大力纠正脱离实际、做秀投机、好大喜功的“政绩工程”；大力纠正数据造假、掩饰问题、虚报政绩的“浮夸之风”。着力解决“文山会海”、“迎来送往”，应酬过多的问题，进一步精减会议和文件，严格控制会议规模和规格。一是工作思路明确。认真制定加强机关职能管理、促进本单位发展的长远规划和目标。任务目标的制定要注重科学合理，既要有压力，又要有动力；二是工作作风扎实。机关干部能坚持作息制度，上班时间勤奋工作，无脱岗、串岗、上网玩游戏等不良现象。对机关每一个工作岗位的工作性质、工作任务、工作量、任期目标等进行明确界定，做到人人有事干、事事有人管。要确保每名机关人员都能各司其职，各负其责，在各自的职权范围内，独立负责地完成工作任务；三是工作职责履行到位。常规性工作要完成，市委、市政府部署的工作和市领导临时交办的任务要按时高质量地完成，并报告结果。出色完成上级业务主管部门部署安排的业务工作任务。解决好群众反映强烈的突出问题，无群体或越级上访事件。

(五)惩防结合，防微杜渐，创建公正透明的“廉洁型机关”争做“廉洁型干部”。

大力倡导廉洁之风，带头遵纪守法，严守各项纪律，廉洁自律，创建“廉洁型机关”争做“廉洁型干部”。抓好党风廉政责任制落实，防止和克服平庸之风、庸俗之风、钻营之风。严格遵守《廉政准则》各项规定，严格按照《廉政准则》提出的要求和规定，认真分析本地本单位本部门广大党员干部廉洁从政方面存在的薄弱环节，进一步规范领导干部从政行为，着力解决涉及领导干部廉洁自律的突出问题。加强党纪条规和警示教育，积极开展廉政文化进机关活动。完善和健全制度，形成靠制度管权、靠制度办事、靠制度管人的规范廉洁从政的机制。大力推进党务、政务公开，确保权力阳光运行。加强监督检查，对办事拖沓、效能低下、有碍创业服务的人和事进行告诫和责任追究。一是深入开展反腐倡廉教育，强化机关党员干部的党内法规意识和纪律观念，进一步加强党员干部作风建设，积极推进反腐倡廉建设；二是认真落实党风廉政建设责任制和各项规章制度，坚持党务、政务、事务公开，加强对权力运行的监督制约。使党员领导干部廉洁自律，干部职工遵章守纪，无严重违法违纪问题；三是创建形式多样内容丰富的廉政文化，用学习的成效指导和促进党风廉政建设，不断地增强党员干部严守法律、纪律和道德规范的自觉性，进一步筑牢思想道德防线。

三、基本步骤

全市深化机关作风建设，创建“五型机关”争做“五型干部”活动从2010年3月开始，至2010年11月结束，分学习动员、对照检查、结合评议、建立长效机制四个阶段进行。

（一）第一阶段（2010年3月—2010年4月）：学习动员，统一思想

各地各单位要根据全市的统一部署，采取多种形式和载体，深入宣传深化机关作风建设的重要意义，制定出深化机关作风建设，创建“五型机关”争做“五型干部”活动实施方案和学习规划。要采取集中学习、个人自学、专题辅导、网络论坛、观看警示教育片等多种形式，结合深入学习科学发展观实践活动，组织全体机关干部职工认真学习十七届四中全会、中央经济工作会议和省委十二届十一次全会、省市经济工作会议和市委九届七次全会精神，认真学习全省开展创业服务年活动动员大会和吴新雄省长重要讲话精神，学习《江西省开展创业服务年活动实施方案》，学习市委副书记、市长、市机关效能建设领导小组组长曾庆红同志在全市机关效能年活动总结表彰暨创业服务年活动动员电视电话会议上的重要讲话精神。认真学习贯彻《廉政准则》，纳入宣传教育工作总体部署，列入党组（党委）中心组学习和党性党风党纪教育的重要内容。市直机关工委将按照市委的总体要求和部署，研究制定加强学习型机关建设的指导意见，适时召开全市机关学习型组织建设经验交流会。

各地各单位制定的实施方案和学习计划于4月15日前报送九江市直机关纪工委。

（二）第二阶段（2010年5月—2010年6月）：对照检查，深入查摆。

各地各单位要对照深化机关作风建设的有关规定，实事求是地分析和查找自身在纪律、作风、效能等方面的不足。重点查摆是否存在宗旨观念不强、投机作秀、庸碌圆滑、攀高比富、奢侈享乐、特权专断、纪律观念淡薄等七个方面的问题，着力解决一些机关干部“高高在上官调子、喝茶聊天混日子、得过且过钻空子、工作责任撂挑子、投机取巧争票子、论资排辈高架子”等六种现象，变要我工作为我要工作，变被动应付工作为主动创新工作。要通过上门收集意见、发放问卷、召开座谈会、公开投诉电话、设立投诉信箱和运用网络等多种形式，敞开大门，到基层、到群众、到服务对象中去，具体围绕执行市委、市政府重大决策的力度和措施，服务承诺、限时办结和行政效率情况，政务公开和行政审批服务情况，依法行政意识、执法程序和执法公开、公平、公正情况，遵守组织纪律、工作纪律和机关规章制度情况等方面进行查摆。查摆问题要明确，剖析问题要深刻。对查摆出与科学发展不相适应、基层反映强烈、事关群众切身利益的机关作风和行政效能问题，要区分性质、轻重缓急，制定出整改方案，有计划、有步骤地加以解决，做到整改项目、整改办法、整改部门、责任人、完成时限“五明确”，并在政务公开栏和全体干部职工大会上公布，接受监督。整改期间，市效能办将根据整改情况，对整改认真、行动迅速、效果明显、群众满意的，以及走过场、行动迟缓、不整改群众反映强烈的正、反典型进行全市通报。通过多措并举，扎实抓好整改，以整改的实际行动和成果取信于民。

各地各单位要将查摆梳理出的问题、整改“五明确”材料，于6月30前报送九江市直纪工委。

（三）第三阶段（2010年7月—2010年8月）：结合评议，整改提高。

今年将组织部分人大代表、政协委员、特邀监察员、经济发展环境监督员，各类企业代表及其他服务对象，对各部门各单位及其与群众、客商联系紧密的内设科(股)室、下属单位的机关作风建设情况进行集中评议，集中解决思想作风、工作作风、领导作风、学风、生活作风等方面存在的突出问题，着力打造为发展服务、为基层服务、为群众服务的服务型机关。各地各单位根据评议和征求到的意见，逐条逐项制定出整改措施，修改完善制度，确定整改目标，落实整改责任，明确整改时限。各单位和每一名机关干部职工都要结合自己的职责，对照创建“五型机关”争做“五型干部”的具体内容，对自身存在的问题，提出个性化的工作目标和改进措施，认真开展“四讲四比”（讲激情、比创业；讲服务，比贡献；讲执行，比效率；讲清正、比形象）活动，规范机关管理，规范行政行为，规范服务收费。坚持边学边改、边查边改，边改边提高，有什么问题就解决什么问题。对基层和群众提出的合理要求，能解决的要尽快解决，对难度较大、需要一段时间才能解决的，要认真梳理，采取措施逐步解决，并说明情况。整改情况要得到群众的认可，群众满意率要达到90%以上。同时对制定的整改措施和实际整改情况要在一定范围内公布，要充分听取各方面的意见，自觉接受群众监督。

市效能办、工委将在9月份举行全市创建“五型机关”争做“五型干部”演讲比赛，比赛时间另行通知。同时各地各单位整改措施于8月30日前报送九江市直机关纪工委。

第四阶段（2010年9月—2010年10月）：建章立制，总结提高。

各地各单位要认真总结机关作风建设经验，立足于巩固、完善和提高，通过制度建设和规范行政服务行为进一步巩固整改成果。要在总结的基础上，针对不同部门和岗位，尽快研究科学的、量化的、操作性强的机关作风建设制度及其考评办法，排出等级名次，列入机关工作绩效考核体系，真正做到“凡事有人负责、凡事有章可循、凡事有人监督、凡事有据可查”，实现用制度管人管事管权，不断推动机关作风建设走上制度化、规范化、科学化轨道。市效能办和市直工委将组织有关人员采取日常督办、发展环境监测、处理效能投诉、开展明察暗访等方式，对各地各单位深化机关作风工作开展监督检查，监督检查情况将作为全年绩效考核的重要依据之一。

市效能办、市直工委将于10月份开展争创“五型机关”争做“五型干部”评比活动，评比方法另行通知。同时将总结和完善机关作风建设制度情况于11月1日前报九江市直机关纪工委。

四、工作要求

深化机关作风建设工作涉及面广，标准要求高，各地各单位要高度重视，周密安排，精心组织，务求实效，保证各项工作的有序推进。

（一）加强组织领导，明确工作责任。各地各单位要把开展深化机关作风活动作为新形势下深入学习实践科学发展观活动的重要举措，作为提高机关效能的关键措施来抓，作为落实扩大内需、促进全市经济社会发展的一项全局性工作，真正列入重要议事日程。切实做到思想到位、组织到位、措施到位、责任到位。成立深化机关作风建设办公室，设在市直机关工委纪工委，办公室电话：8211671，电子邮箱：jrlzh@sina.com。

（二）做到统筹兼顾，实行“四个结合”。开展深化机关作风活动要把人民群众满意作为基本要求，做到统筹兼顾，实行“四个结合”。即与深入学习实践科学发展观活动相结合；与强化监督检查相结合；与目标管理、绩效考核办法相结合；与开展创业服务年活动各项工作相结合。实现活动与工作“两不误、两促进”，以优质高效的机关作风成果和效能工作成果检验活动的成效。

（三）搞好宣传教育，营造活动氛围。要充分利用广播电视、报刊、网络等媒体，进行宣传造势，不断加强党员干部思想、作风和道德教育。要以树立正面典型、弘扬正气为主，及时宣传各地各单位的好经验、好做法和先进典型，同时，要公开曝光影响机关作风效能的反面典型，以推动整个活动向纵深发展，大力弘扬求真务实、敬业奉献、公正高效、廉洁自律的机关工作作风，努力提升机关干部的公信力。

篇8：创建“五型五好”班组

“五型”是指管理型、学习型、安全型、服务型、和谐型班组;“五好”是基础管理好、学习创新好、安全生产好、优质服务好、和谐氛围好班组。“五型”是班组创建活动的载体, “五好”是班组创建活动的目标。通过“五型五好”班组创建活动, 潍坊供电公司班组建设制度更加完善, 机制更加健全, 管理形成规范化、制度化、科学化。员工学习力、创新力、执行力明显提升, 队伍整体素质显著提高。

班组长是企业管理最基层的直接组织者和管理者, 也是企业“两个文明”建设的前线指挥员。班组管理工作的好坏, 主要取决于班组长素质的高低。要打造一支顺应时代潮流、具备奋力争先精神的优秀班组长队伍, 如何选拔班组长就至关重要。潍坊供电公司重视班组长选拔和培养, 通过采取民主推荐、个人竞聘、组织考察三结合的方式, 把政治思想好、业务技术精、责任心强、善于管理、群众威信高的生产经营骨干选配到班组重要岗位上, 充分发挥了他们的特长优势和骨干带头作用。为提升班组长队伍的学习力和执行力, 公司通过举办班组长培训班、组织外出交流学习等方式, 不断提升班组长综合管理能力。

班组建设作为企业的基础性建设, 是培育人才、激励人才的重要阵地。潍坊供电公司广泛开展职业健康成长“1+1”工程活动, 引导员工树立正确的职业发展理念, 促进员工立足岗位、专业成才、阶梯发展。公司加大班组教育培训, 建立班组学习制度, 开展岗位学技、导师带徒等活动;采取集中培训、自主培训、网络培训相结合的培训模式, 重点在安全规章制度、生产营销技术、班组综合素质方面加大培训力度, 增强班组培训效果, 努力实现员工工作学习化、学习工作化, 全面提升员工的学习力和执行力。组织开展职业技能大赛、普调考等技术比武和岗位练兵活动, 以赛促学, 以学促技, 努力建设一支高技能、爱岗敬业的员工队伍。