【大学英语六级经验】支招四六级考生听力是个基本功

【大学英语六级经验】支招四六级考生听力是个基本功（精选4篇）

篇1：【大学英语六级经验】支招四六级考生听力是个基本功

商务英语与英语四级、英语六级听力考试的不同之处

BEC考试共有听、说、读、写四个考试单项，调查显示，65%的考生认为这四个考试项目中，听力难度最高。来自考点的数据显示，中国考生往往听力单项失分率最高，而如果最终未能通过考试，往往是听力拖了后腿。

中国考生在BEC中望“听”生畏，主要因为BEC听力与四六级等考生熟悉的国内英语考试的听力部分存在极大差异，包括命题手法、考察侧重点、评分原则等的差异，导致学生纷纷折戟考场。

(注：本文主要对中国考生更多考察的BEC中、高级考试进行论述。而由于中、高级听力的命题手法、解题要点一致，因此下文中将中、高级合并讲解，统称“BEC考试”。)

一、考察侧重点异同比较

四六级听力的命题主要围绕校园展开，题目内容多有关选课、考试、课题研究、课外活动等，另外也会涉及日常生活中的英语使用，如有的题目要求考生听懂在餐厅、机场、电影院等场合的常见英语表达。而BEC的听力考试，题目内容均以商务运作为背景，考到大量商务知识，具体体现为在录音中经常出现商务词汇。具体来说，主要包含以下方面的商务词汇――

Marketing(市场营销)

Marketingstrategy营销决策

Allocationofbudgetandresources预算及资源分配

Advertisingcampaign广告宣传

Accounting(财会)

Balancesheet资产负债表

Incomestatemnet损益表

Cashflowstatement现金流量表

Annualfinancialreport财务年报

Manufacturing(生产制造)

Prductionline生产线

Qualitycontrol质量监管

Customerservices客户服务

Researchanddevelopment技术研发

Banking(金融)

Accountsmanagement账户管理

Appreciationanddepreciation货币升值/贬值

Raisingfunds融资活动

Stocksandsecuritiesexchange股票及证券交易

Trading(贸易)

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篇2：【大学英语六级经验】支招四六级考生听力是个基本功

你的成绩总分：613

听力：227

阅读：235

综合：57

写作：94

复习时有点晚，单词没怎么背，但是有一定平时积累而且基础比较好。考试时尤其觉得卷子上的单词量其实不大，阅读时有单词不认识也能猜出来，如果大家时间紧的话，建议就熟记4级词汇就行了。

看到我的成绩觉得听力和阅读还好，听力是平时多听得结过，有同学喜欢看电视电影，就挑些英语的看，既娱乐有学习了。我平时就看《老友记》，先把字幕去掉听，再看英文字幕核对下，语感有了对听力阅读和写作都很有用。最忌讳有的同学偷懒看中文字幕。

我的复习基本是集中在最后一个月里的，就买了一本王长喜的真题，真的觉得只要一本真题就够了，做真题不单是冲这题，更重要的是要理解出题人的意图，要明白这种题型的大概思路，

王长喜的真题答案里解释的很详细一定要仔细的看。不要以为做完就了事了，要回头看错在哪儿，为什么错，答案为什么是那个，怎么才能找到正确的答案，多动脑。

有什么想法什么好的点子和思路之类的就写在书上好了，不必工工整整地抄到本子上，我个人觉得没必要。写在书上看得时候也方便。呵呵我比较懒，我把听力都下在MP3里了，便于上自习的时候听，对于听力不太好的同学应该耐心写，把每一篇对话都挺清楚了。并且听得时候要集中注意力。六级的语速实际上并不快，就是我们头脑中对语言的反应能力和适应能力没跟上，单词记得时候一定要读记清楚正确的音，才能在听力的时候根得上。

考试的时候其实题不难，但是时间不够用，最后剩25分钟时我阅读完形翻译都没做呢，就是听力之后图卡耽误时间了，大家一定要掌握好时间啊。

阅读真觉得要考基本功了。翻译只要考试前背背词组就行了，也可以每周或每晚写英语日记，既练翻译又练写作。

关于写作最大的诀窍就是背诵了，把那些背个大概，并且运用出来一定高分。我一同学就是写作120多分。

最后，英语是语言，要有兴趣学习，不单是为了考试学，要觉得听英语很好听，培养出兴趣来，再坚持每天读点英语，6级就一定没问题。

呵呵，以上纯属个人意见，有不合适的大家根据自己自身条件再酌情考虑吧，好运！

篇3：【大学英语六级经验】支招四六级考生听力是个基本功

的1月，我参加了寒假六级走读班。那是我第一次接触培训班。那是大约两年前的事情了，所以许多细节我都记得不是很清了。我只模模糊糊地记得在专业课上极其严肃的我在课堂上笑得很多。一向爱在书角上写批注的我总是一本正经的在某些题目的后面写着这样的话：“奇技淫巧”、“经典”、“牛人牛招”……如今，偶尔回头翻翻那些浸着汗水的复习资料，总令我忍俊不禁，但在笑过之后，我又十分怀念那些拼搏的日子。

05年6月，我第一次参加六级考试，成绩是497分。对英语成绩不求太高，及格就行的我们来说，这个成绩已经足以值得庆贺了。但我并不是很满意，我隐隐觉得成绩较低的原因是由于我太依赖老师讲授的那些方法了，而自己的知识积累和熟练程度并不及格。我在同学疑惑的目光中又报了1月的六级考试。我以双倍的激情和斗志备战这次的六级考试。针对自己知识积累不够的弱点，我选择了新概念第三册作为我的辅助资料，并采用了一种古老的“死记硬背”的方法来学习：第三册的每篇文章我都要求自己背诵下来，并且默写至少1遍。在复习的那段日子里，我给自己定了一个雄心勃勃的目标：这次六级我要拿到600分，

06年1月的六级考试我考了502分，并没有达到预期的目标。我又一次在众人诧异的目光中报了6月的六级考试。这次我的解释是：我们虽然已经没有英语课了，可是我不想把英语考试的感觉忘掉。什么是考试的感觉?对那时的我来说，那似乎是一种孤军奋战的感觉。记忆中那次的备考格外轻松。复习对我来说似乎轻车熟路，无论是知识的积累还是方法的熟练程度对我来说都已不再是问题了。上一次的失利我想也许是心理的原因吧。也许那次我没有摆正自己的位置，对自己估计过高，反而造成了心理压力，最终考场失利。所以，这次考试我的目标就是要踏踏实实地考出自己应得的成绩。

06年6月进考场，随后10月接到了通知单，成绩是572分。我想我已经达到了我的目标了。接到成绩单后，同舍笑着问我：还报六级不?我很正常的摇摇头，回答说：不报了。我的目的已经达到了。当同舍转过身后，我又在网上搜索有关英语翻译资格考试的资料。其实对我来说英语考试已经融入了我的生活，考试已成为了一种习惯。同样，对于我们每一个理科生来说，也许每天读英文报纸、看英文电影这些看似简单的小事却很难融入我们的生活。真正能让我们静下心来，踏踏实实地学习英语的动力惟有考试。那为何不把考试融入我们的生活，让考试成为我们习惯的一部分呢?

篇4：英语六级听力高分经验

听力可以说是我们中国学生英语学习的最大障碍。我问过很多顺利通过六级考试的本科生，听力部分能真正听懂的实在是寥寥无几。很多人都是根据听懂的只言片语，再利用推理，排除一些的考试策略选择答案的。(国内有些听力教材还提出了只看答案就能选出正确答案的系统“”理论”。)这样做考试是有可能通过的，但实际掌握，运用英语的能力就只有自己知道了。

在很长一段时间内，我所选的听力资料将会是VOA的Special级别的慢速英语。这主要是出于两个目的：一是打好基本功;二是从慢速英语入手是科学的方法，是实现标准英语听力突破的有效途径。

一是先打好英语基本功

关于听力基本功的认识问题我建议大家去买一本钟道隆编的《逆向法巧学英语》一书仔细看看，里面很多道理也说的很清楚了。我这里只想以我的亲身体验 “斩钉截铁”的告诉大家：开始 “真正”练习听力的时候(我这里所提到的 “真正” 不是指那些考试技巧，而是发自内心的想要掌握，运用，享受英语的源动力)，千万不可操之过急，一开始就去听那些原版的标准速度的听力资料，一方面这样的方法极不科学另一方面也会给自己刚刚培养起来的自信心带来巨大的重创。十有八九(也可以说是所有的人)都会很快放弃的。我自己当初也是这样，感觉简直是在听天书，十几分钟的录音下来能够把Topic听准确已经是很不错了，当中的细节部分根本没有时间反应就一闪而过了。

这种过程简直就是一种 “煎熬”。 当然也有少数意志力惊人的朋友坚持了下来，但是由于方法的`失策，造成自己把大量的时间精力(有时可以说是青春)投入其中，可是回报却难以和付出平衡，收效甚微。说到这儿叫我想起以前我们有一位上外的听力老师讲的真人真事：一位研究生深知自己听力不过关，决心发奋苦读。于是他每天早上都坚持听广播电台里的标准英语，这样一听就是五年的时间。这种苦行僧似的磨炼并没有使他的听力水平真正得以提高。后来我们这位老师在了解了他的情况以后，告诉他之所以到现在他的听力还未真正突破最主要的原因就是他的基础没有打好，总是泛泛而听，而且总是听些已经有中文背景知识的广播，就会造成一种错觉，好象什么都听懂了，又好象什么也没听懂。大意能够抓住(其实是有背景知识的原故)，真正精确到每一句话，每一个单词却总是丢三落四的，不能准确的传情达意。这种沙上建塔的 “辛劳”永远也不会建成坚固的大厦，而总是在进行建了倒下，倒下了再建的重复劳动。

二是从慢速英语入手是科学的方法

从慢速英语入手是真正科学的听力突破方法。而且在我自己的实践过程中摸索出一些听力带动口语，锻炼口译的好方法。下面我想结合我给大家提供的听力资料具体谈一谈练习的方法：

1、下载完相关的听力资料后，用realplayer G2进行播放，我这里暂时不想给大家提供原文，尤其对那些本来就很清晰的听力资料。(不是很清楚的资料我回加入原文的)，这主要是希望大家不要依赖原文，自己一定要一个单词一个单词的完全听懂。有的同学说我有那么几个单词实在听不懂怎么办?大家想一想，慢速英语的单词量是1500到2000，也就是说一个比较好的高中生的单词量已经超过了许多，更何况四六级都已通过的你。

听不懂的唯一原因绝对不是生词的问题，(这种问题只有在听标准英语的时候才会产生，以后我会和大家专门讨论的)只能是你对这个单词的发音极其陌生，大脑根本没有反映。如果让你看一看原文，你会不屑一顾的。但在听的时候却不知所云。起初我练习的时候有时为了一个单词可以想上正正一天，嘴里老是念道着这个单词的发音。我知道这个单词我一定认识，直到某一刻恍然大悟：咳!不就是这么简单的一个单词嘛!这时我总是猛拍自己的脑袋骂道 “真是愚蠢”。：-) 当然如果有些同学说这段录音我已经听了十遍了，当中的几个单词你就是打死我我也听不出来。如果真的到了这个地步，你可以把你的问题发表在世博英语论坛里，我会告诉你答案的。

2、接下来要做的就是要保证这一段录音你是完完全全的听懂了。什么是完完全全的听懂了呢?就是每听完一句话，你都能准确的复述出来，包括每一个单词。这里在语音上不是很好的朋友要注意了，由于是慢速英语，所以只要你有正常的听力能力再加上一定的毅力，就完全可以把自己的发音模仿的和VOA的播音员没什么两样，正如李阳老师所指出的：发音是一个人的英语门面。的确是这样的!如果你按照这样的方法用心练习，不出一两个月，你的发音就会有长足的进步。