中秋走月亮作文

中秋走月亮作文（通用15篇）

篇1：中秋走月亮作文

在一个月明星稀的夜晚，亮亮吃完晚饭和爸爸一起去小区散步。亮亮看着苍茫的夜空，深邃得如同看不见底的大海。夜空中出现了几颗钻石一般闪闪发亮的星星，它们就像一个个顽皮的孩子眨着闪闪发亮的眼睛。今天的月亮圆得那样可爱、那样有趣，就像一个银色有的玉盘反射出一道道白光。月亮周围聚集着大大小小的云朵，一层一层的，像棉花铺成的地毯，有时又像大雪山。

一排排直立的小树在夜风中轻轻地摇曳着，绿色的叶子，在月光下闪闪发光。小树倒影像绵绵起伏的小山。

亮亮和爸爸一边散步一边欣赏美丽的夜景。亮亮走着走着发现天上的月亮也在走，亮亮一直看着月亮走，亮亮走着，月亮也跟着亮亮一起走，亮亮停了下来，月亮也停了下来。亮亮又试了几试，结果都一样，亮亮百思不得其解。

亮亮问爸爸：“为什么我走，天上的月亮也走呢？”爸爸回答：“天上的云朵在飘动，是人的一种感觉，其实天上的月亮没走。”

“哦！原来如此。”亮亮恍然大悟！

篇2：中秋走月亮作文

月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在云层里梳洗过的吗?温柔的月光照亮了连绵起伏的远山，照亮了郁郁葱葱的树林，也照亮了月亮旁边的云层，像一张神秘的.图腾，被风吹到了天上。

在这时，妈妈喜欢牵着我在图腾散发出来的微弱的光线照耀下，慢慢地走啊走。

啊，我和妈妈走月亮。

池塘里，圆圆的荷叶上面滴着纯净的露水，银色的月光下，像块圆润的小鹅卵石镀了一层银，闪闪发光。众多的荷叶聚在一起，一片接着一片，露珠也一颗接一颗，像一个巨大的暗绿色玉盘里放着一串晶莹透亮的珍珠。仔细一看，每一颗珍珠都嵌着一个像玛瑙似的月亮，好像无数颗星星掉在玉盘上，把漆黑的池塘点上了蜡烛，照亮了静静的池塘。哦，妈妈，月光下，你在池塘边散步，我则在旁边寻找着珍珠……哦，妈妈，我们到池塘边去吧，去看看那些晶莹剔透的珍珠，看看那张巨大的玉盘，去看看我寻找过珍珠的地方。

啊，我和妈妈走月亮。

池塘边的小路变新了，原来凹凸不平的泥土，已种上了小草，搭平了小路。我走在这条朴素的小路上，仰望月亮，被树枝遮遮掩掩，若隐若现，图腾被黑色的枝丫划分开来，低头凝视小路的石板，月光透过树枝，呈现出“斑马纹”。我和妈妈走在小路上，像在踩梅花桩，你一跳，我一踏，嘻嘻哈哈地玩着，打破了月光的宁静。

啊，我和妈妈走月亮。

有时，妈妈喜欢牵着我的手，问问这些，说说那些。有时，妈妈松开我的手，独自走，一会儿抬头望望月亮，一会儿低头沉思，好像在问，月亮怎么这么漂亮呢?我望了望妈妈，突然看到天上跳出几颗小星星来，像一群调皮的孩子，手拉手，跑着，跳着……

篇3：中秋走月亮作文

教学过程:

一、赏景诵文, 重温如水月色

1. 赏景读文。

古往今来, 皎洁的月亮寄托了人们许多美好的情感。 (出示系列月夜美景图, 配乐) 你们看, 流水般的月光洒满大地———村庄、田野、庄稼、小路, 都笼罩在银色的轻纱中, 一切都那么静谧、祥和。让我们伴着音乐, 一起轻轻柔柔地朗读第一、二自然段。

2. 整体感知。

(1) 在月色的陪伴下, “我”和阿妈走过许多地方, 课文中有一句话概括地写出了我们走过了哪些地方。浏览全文, 请用笔画出来。

(2) 品读中心句:多美的夜晚啊, 我和阿妈走月亮!

【评析:让学生伴随抒情的音乐和优美的图片, 轻轻走进作者用语言文字构筑的唯美意境。月色的皎洁、月夜的宁静与学生朗读时轻柔的声调、缓和的节奏相得益彰, 很好地实现了“言”和“意”的自然融通。整体观照之下, 引导学生聚焦中心句“多美的夜晚啊, 我和阿妈走月亮”, 起到了“提领而顿, 百毛皆顺”的教学效果。】

二、循言访意, 领略月夜美景

1. 自主学习, 感受月夜之美。

自学提示:自由朗读第四至七自然段, 想一想, 你仿佛看到了哪些美妙的画面, 把相关的句子用横线画下来。

2. 引导交流分享。

预设一:“细细的流水, 流着山草和野花的香味, 流着月光。灰白色的鹅卵石, 布满河床。哟, 卵石间有多少可爱的小水塘啊, 每个小水塘, 都抱着一个月亮!”

(1) 学生交流:这么美的画面, 作者是通过哪些字词表现出来的呢?

(2) 品味语言:香味和月光怎么会流动呢?一个“抱”字让我们感受到什么?

(3) 想象画面:淡淡的花香, 闪闪的月光, 作者运用两个“流着”把我们带进了童话般的世界。此时, 你的脑海中仿佛出现了怎样的画面?请用自己的语言描述。

(4) 美读积累。这段话还可以变成诗的形式, 让我们美美地读读这诗一般的语言, 读出月色之美, 读出那如诗的韵味。

(5) 再读中心句。

预设二:“秋虫唱着, 夜鸟拍打着翅膀, 鱼儿跃出水面, 泼刺一声, 银光一闪……”

(1) 引导交流:把目光聚焦到文字上, 你从哪些字词感受到了美?

(2) 教师小结:“泼剌一声, 银光一闪”, 简简单单八个字让这个月夜变得有动有静, 有声有色。

(3) 想象画面:闭上眼睛听, 猜猜看, 小动物们在干什么呀? (课件播放虫鸣、鸟飞、鱼跃的声响) 你仿佛看到了怎样的画面?请用自己的语言描绘出来, 让月夜显得有动有静, 有声有色。

(4) 指导美读:小动物发出的声响更加衬托出月夜的宁静, 谁来把这份宁静读出来?

(5) 三读中心句。

预设三:“收了豆, 栽上水稻, 看, 甸甸地, 稻穗低垂着头。现在稻谷就要成熟了, 稻田像一片月光镀亮的银毯。”

(1) 学生交流。

(2) 品味语言:你看到了什么?从哪儿感受到的?

(3) 描绘画面:我们一起来欣赏一组图片, 领略月光下果园、菜园、庄稼地的美景。请你描绘所看到的画面, 适当注意运用长句、短句, 也可以运用“打比方”或者“拟人”的手法。

(4) 指导朗读:如此美好的月夜景色, 谁能通过朗读展现出来?

(5) 四读中心句。

【评析:这一环节, 教师整体把握求“略”, 重点感悟求“精”, 通过“你仿佛看到了哪些美妙的画面”这一主导性问题, 引导学生潜心会文, 读思结合, 抓住三处凸显月夜景色特点的文字反复品味, 想象画面, 运用一定的语言形式表达, 在“言”“意”互转中领悟学习散文的基本方法, 激发热爱生活、热爱大自然的美好情感。】

三、以言表意, 感受幸福快乐

1. 关注表达, 体会表达效果。

(1) 引读第三、五、七自然段:

虫鸣、鸟飞、鱼跃, 在洒满月光的小路上, 我和阿妈手牵着手静静地走着, 我在心里轻轻地赞叹——啊, 我和阿妈走月亮……

在月光闪闪的溪岸, 我和阿妈欣赏着梦幻般的美景, 我在心里幸福地吟唱——啊, 我和阿妈走月亮……

在月影团团的果园、菜地、庄稼地, 我和阿妈流连于迷人的月色, 我在心里快乐地呼喊——啊, 我和阿妈走月亮……

(2) 这句话在文中反复出现, 为什么?

2. 引导想象、表达:

(1) 自主学习:默读第四到七自然段, 寻找这些幸福生活的踪迹并与大家分享。

(2) 学生交流。

(3) 想象表达:在溪边、在果园、在菜地, 都留下了我和阿妈幸福快乐的身影, 我们还会干什么呢?请结合课文内容, 展开想象, 表达自己的幸福快乐。

3. 感受亲情。

(1) 我和阿妈相依相伴, 形影不离, 我也盼望阿爸早点回来, 你从文中哪里可以看出?

(2) 引读第八自然段:在那美好的童年里, 在每一个月光流溢的秋天的夜晚, 我和阿妈有多少次在村头走月亮啊, 有时, 阿妈给我……有时……

(3) 自主表达:读着这样的文字, 感受着月光、母爱营造的美好意境, 此时此刻, 你有什么想说的吗?

4. 美读积累:这篇课文, 字里行间充满诗情画意, 请大家背诵自己喜欢的片段。

【评析:对于语文教学, “用”是最好的“学”。教师在学生将文本语言读通、读顺、读懂、读熟的基础上, 引导学生关注表达, 体会文本谋篇布局的巧妙, 引导学生凭借文本语言, 捕捉精彩镜头, 展开丰富想象, 进行个性化的言语表达, 以“学”带“用”, 以“用”促“学”, “学”与“用”有效融通。使学生在言语实践中逐步掌握了运用语言的规律, 提升了言语智慧。】

四、荐文导读, 品悟言意真味

1. 了解背景:

“走月亮”是作者家乡的风俗。妇女在农历七月十五日夜晚, 不管大户人家还是小户人家, 都会三五成群, 在月光下散步。所以, 作者在多年后还会回忆起儿时和母亲踏月夜归的种种情景, 写成了这篇文质兼美的散文《走月亮》。

2. 推介作品:

作者吴然还为我们小朋友写了很多优美的散文, 请课后认真阅读。

篇4：月亮走，爱也走……

不知是否婚龄长久的缘故，连欲望也进入沉睡期，倦怠空荡。他亲昵时只平静地问一句：“想来吗?”这无疑太单调，像说吃喝拉撒一样平庸，像准备完成家庭作业一样刻板。然后我默应，两人无语地纠缠在同个被窝中，结束了，他或休息或离开，继续那永远繁杂的设计工作。

眼看原本悦若云端的欢爱渐然僵硬，我总怀念初次与他贪尝禁果的场景。记得是在他乡下老家，满眼绿草地里，他试探着吻我，我抛却羞怯迎合……

轻柔的指，温柔的唇，花一样艳丽的身体，火一样红烫的脸庞。在那片狂野的绿草气息里，我们融成了一体。抬头看他，头上顶着弯弯的明月，月光照在他脸上，竟非常man。直到半夜，我们都舍不得离开彼此的身体，拥抱着，抚摸着，说的是情话，甜的是心情。

打开“潘多拉魔盒”的男女再无法循规蹈矩地安守各方，便迫不及待地结婚了，甚至商议不要孩子，一直享受单纯的情色温存。新婚期，彼此名正言顺躺在一张床上，尽情欢愉。那时我们还不算富有，单薄的单人床在双份重量的折腾下摇摇欲坠。终于，床“轰”的一声，垮了，我们还是不愿松开环抱着对方的手，哪怕只是轻抚肌肤的温度，也是温暖的。

谁料，而今我在抱怨性爱，抱怨日子越过越如同嚼蜡。

真正的天壤之别啊。

或许婚姻是该如此的，我能怎么办?即使心有不爽，仍旧是接受他隔天数月的求欢，不管怎样，正常频率总要将就把它凑足吧。

心戚戚混日子，那日挨到十五，抬头见冷清月亮高挂苍穹，突然联想网上刚浏览的一则新闻说月圆之夜月球的引力能够像海水潮汐那样对人体中的液体发生作用，刺激人的情绪、体液和水电解质的平衡，诱发女人高潮，尤以满月时月亮对人的性交行为影响最强烈，往往使人的性器官容易激动和兴奋。而性器官波动至极会出现快感或高潮，诱发性交双方心血管充血引起同时强烈高潮。

我兴高采烈，主动勾引他。

他诧异，我贴近其耳边呢喃道：“告诉你哦，人的性欲与月亮有关。月光能够充分调动我们体内荷尔蒙，使之充沛饱满，是爱的源泉。古埃及人的新婚总是选在月圆之夜，我相信，这时候你也能充满激情。”

风轻搅起白色碎花窗帘的边角，月光让我眼神飘忽迷离，肉欲气息在房间弥漫开了。他笑我迷信，但手臂仍伸过来拥紧我，十指不安分地掠过我脖颈、胸前、腰部，凛冽的凉让我身体一紧，只瞬间，我便适应了它们，他说：“很快，你就会化咸水……”

他嘴唇的热度在我皮肤上游走，一度遗落的酥麻感由脊椎深处蔓延全身，我的意识有些涣散，似乎都认不清周遭的事物了，但深刻知道，自己这夜“在劫难逃”。

外面是如水月光，卧室是水波荡漾。

曲终乐散，他说仿佛新生了。

我窃喜，总算有点改变。

只是下次，该怎样预约月光之欢呢?

周末，他要做例外“劳动”被我阻止。

我神秘兮兮地把窗帘拉开一条缝，望了望天空，转头说：“今夜不宜行房。”

他忍俊不禁，又觉我半人半仙的模样很可爱。尽管不信这歪理邪说，但他到底是身体并非特别饥饿，爽快依了我。

此后一连三日，我都说没有月亮。他开始有点沉不住气了，在等待之中坐立难安，甚至连吃饭都走神，望着晴朗的天空，猜测今晚应该能否出现月光。我看他痴迷的样子，有点不忍心，但还是强撑着不妥协，毕竟这状况等同孩子要吃红苹果，你大方给他反倒没劲，藏着掖着方容易寻觅，找到了更容易珍惜。

第四日，我还在看电视时他满脸期待地跑去阳台四处张望。当他像小鹿般欢快地跑进房间，对我喊“月亮出来了，出来了”时，我的心怦怦乱跳起来。他的脸因为兴奋而呈健康色——黝黑中透露点红。

我迅疾从沙发上跳了起来，吊住他脖子撒娇“现在就宽衣解带，小心等会儿月亮躲起不见了。”

结婚七载，我们从未以如此突然的方式在晚上8点钟冲向卧室。

我紧紧抱着自己的老公，用力吮吸，似乎要将他融化吞掉。而他，亦在等待中积累了热情，敏感地嗅到我身体散发出的欲望幽香，如月光下一株跳舞的兰草。

“感觉如何?”他柔声问，我翻了个身，让他能够从背后紧紧拥抱，两人像一对契合完全的玉璧。“月光很神奇，高潮很美妙!”我故作漫不经心地回答，终究掩不住享受了雨露阳光后花朵的幸福。

我们的亲热变得无规律起来，但重新鲜活了。

通常是他觉得要例行公事时，我便下床巡视，说没有月亮。有时，我想做，他一看，又确实没有发现月亮。就这样，我俩的亲密总会因此延期几天而在等待与忍耐的过程中度过。两人怀着虔诚、喜悦的心境，积蓄起足够融化对方的能量。

他无数次问我，为什么月亮会有如此大的魔力。我总是笑而不答。其实我知道，月光助性不是最佳良方。人需要的不仅包括月光，还重在心存希望的等待。就像天各一方的伴侣，不能够天天在一起，于是才在不断盼望与忍耐中将对方想念成了神灵。不轻意得到的，总是最好的。

尾音

按部就班的性活动只会让激情越来越淡。除非人为地设置障碍，让激情中途刹车。当我们学会忍耐、学会等待、学会即使在婚姻中也要彼此珍视，明白从来没有幸福唾手可得、想要就要，“激情”这个顽皮的小天使便才悄悄回来，重新在暗夜里发出耀眼的光华。的月光。

况且，月光助性确有其说，掌握了自然界规则，加上隔离效应，肯定百分百性福。

★新月(约农历初一至初七)在这一月相期间，无论人体的力量或自然界力量，都会向新方向发展和变化，所以应在这时候实施完美的做爱计划，安排一些边缘性举动。从温暖的拥抱到“动真格的”做爱之间其实还有那么宽广的性爱边缘地带，足以让你们在欲望沉睡的日子里一样亲密，为婚姻保鲜。

★盈月(约农历初七至十四)在月亮新圆，即盈月期间，身体无论补充什么壮身、补养的物质，都对相关的身体部分有特别好的效果。这时候。男士壮阳女人调经是最好的，为拥有良好性爱做铺垫。

★满月(约农历十四至二十三)在传说中，月圆的时候总是多事易冲动的时候。在这期间，人们的紧张不安和精神烦躁最适合借性放松了。这期间，全身心投入亲密吧，不要背负太多压力。

篇5：走月亮小学作文

岸边的垂柳像极了一个害羞的姑娘，借着月光在湖面这片明镜下低头梳妆；孩子们在湖边嬉笑着玩起了打水漂，“噗通，噗通，噗通…”石子溅起了阵阵水花，一圈圈圆晕在湖面上荡漾开去；大人们在湖边散步，三五好友聚起来随着音乐尽情歌唱……

夜更深了，耳边响起了“唧唧，唧唧，唧唧……”的叫声，那是蛐蛐提醒人们该回去睡觉啦……

篇6：走月亮小学作文

我和妈妈走月亮，走啊走…

走在宽阔而又美丽的建安大道上，一棵棵法国梧桐，在霓虹灯的装饰下，像是一棵棵挂满苹果的树，红亮亮的，树杆像是被钻石镶嵌过一样，闪闪发光，光彩夺目。

在饮马河上，架起一座弧形的桥梁，像是一只展翅飞翔的彩龙，气势磅礴。中原国际饭店更是一颗璀璨的明珠，独特的三国建筑风格，像极了一位身着丞相服饰的巨人，在守护着这片热土，真得是神圣又壮举。

我们走，月亮也走…

月光下，波光粼粼的湖面上，一把把绿色的小伞左右摇晃着，一片片绿色玉盘深深贴着水面，一阵风儿吹来，成片的香蒲像一条银毯。树木也变得黑沉沉的，像是一只只张牙舞爪的怪物。听，可爱的蛐蛐们正在唱着一首首动听的歌曲，真得有趣极了。

篇7：走月亮作文

这时候，妈妈总是领着我，在洒满月光的小路上走着，走着。走啊走，啊，我和妈妈走月亮!

潺潺流动的河水，充满柳叶和小草的清香，闪着月光。灰白色的小路沿着河道曲曲绕绕。哟，河面上有多少美丽的小岛啊，每个小岛都散发着银白色的光!哦，白天，这些小岛是我们玩耍的乐园，夜晚，它们就像一个个散落在河面上的月盘。哦，妈妈，我们到大桥那边去吧，我们去看看桥的那边，看看水里的月亮，看看我攀岩过的地方。

啊，我和妈妈走月亮……

美丽的大桥已经换上新颜，桥上的灯闪着彩色的光，两边的鲜花微微摆动，飘来阵阵芳香。知了叫着，夜鸟唱着，鱼儿跳着，孩子们闹着……一派祥和美好的景象。我嬉闹着追逐月亮，走着，跳着……

啊，我和妈妈走月亮……

前面就是我经常攀岩的地方，那里记载着我的勇敢，记载着我的坚强。也留下了我无数的汗水。我邀请妈妈给我计时，我要打破我的攀岩记录。一秒、两秒……啊，终于，再一次刷新了时间，我高兴地手舞足蹈。哦，妈妈，我们到荷花塘那里去吧，荷花开了，我们去闻闻荷花的清香!

啊，我和妈妈走月亮……

有时，妈妈给我讲月亮上古老的传说：讲嫦娥奔月的故事，讲玉兔捣药的故事，讲吴刚折桂的故事;有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。妈妈温暖的大手牵着我，静静地走在盛满月光的小路上，让我感到无比平静安详!

篇8：月亮走，我也走

今天的孩子不唱这样的儿歌，也许会说出很多的原因。不过，最当紧的一点，就是没有了唱这首儿歌的环境。这首儿歌不是在家里唱的，不是坐在书桌前念的或者躺在摇篮里听大人读的。那是一种体验，是在自然舞台中表演的“台词”。

童年的时候，在省城生活，那是盆地中的一座老城，多是平房瓦舍，少有的楼房也就是两三层。没有高楼的老城里到处都是大树，高高的树冠伸过屋脊，白天给人阴凉，晚上挂满星光。说挂满星光，不是诗句，而是真实的景象。50年代初，老城缺电，一到晚上，都用电，电压不足，昏黄的灯火不比星星更亮，所以，天一黑下来，坐在院子里，繁星就缀满了童年的天空，而在星星们中间的那轮月亮，便成了对话的主角。倘若有个稍大一点的院子，捉迷藏的孩子就发现，在院子里跑动时，那头顶上的月亮也在动。是的，月亮在屋脊和树丫间移动，就像跟着自己，在与自己捉迷藏，于是，禁不住唱起来：“月亮走，我也走，我给月亮打烧酒！”脸对着月亮喊，双脚跑得更快，自得其乐，与月共舞！这大概就是诗歌产生的条件，自然、歌唱的对象、对话倾诉、自我愉悦。

这样的儿歌，基本的情景和内容，与李白名句相近：“举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱……”（李白诗《月下独酌》摘句）这样美妙的诗句，翻成儿歌，也就是：月亮走，我也走，我请月亮喝烧酒。李白是酒中仙，当然与月对饮。小孩子尊老敬月，献一点小殷勤，“我给月亮打烧酒”，多好的人生美景啊！

今日天高气爽，月亮升起来了，但是，站在15层高楼窗前，我与月亮都无法再玩那个游戏：“月亮走，我也走，我给月亮打烧酒！”心里唱着，眼里望着，望见那流走岁月中，一个星光灿烂的小院子，有一个与月亮捉迷藏的男孩……

（选自《扬子晚报》2007年11月14日，有删节）

【品悟】总要在成年之后，蓦然回首才发觉，童年实在是人生中最天真无邪的一段时光。于是，泪水总是在甜甜的回忆当中悄然滑落……叶延滨的这篇短文，流露的正是这种情感，它告诉那些还年轻的人们，要好好珍惜年轻，不要给未来留下遗憾。

【思考】

1．作者在第2段中谈到“今天的孩子不唱这样的儿歌”时说，“最当紧的一点，就是没有了唱这首儿歌的环境”。你认为现在城里的孩子为什么失去了唱这首儿歌的环境？

2．文章的结尾表达了作者什么样的情感？

篇9：走月亮作文

月盘是那样皎洁，月光是那样柔和，是在西河里淘洗过吗?月光照亮了高高的静惠山，照亮了校园里的大榕树，也照亮了、照亮了县里的大街和小巷……

这时候，妈妈喜欢拉着我，在洒满月光的小路上走着。走啊走，啊，我和妈妈走月亮!

粗粗的松树，被明亮的月光照着。树上小鸟站满枝头，都看着这轮明月，好像正讨论着这轮明月。哟!树下的小溪里有个多大的月盘啊，月盘是那样的皎洁、明亮!哦!妈妈，白天你在溪边工作;而我，在溪边捉蝴蝶，与小伙伴们捉迷藏……哦!妈妈，我们到松树林旁的溪边去吧!我们去看看松树林，看看小溪里的月亮，看看我捉蝴蝶的地方!

啊!我和妈妈走月亮……

西桥已经修补好，坑坑洼洼的地方，已经填上了碎石和新土。县城正在变大，车辆也越来越多，只好给旧西桥穿上一件新衣服。鱼儿跃出水面，一只白鹤飞过，泼泼泼一声，白光闪过……从烤鱼店那边传来烤鱼的香味。是鲫鱼，还是鲤鱼?都有。这些美味的烤鱼香味四溢。河水哗哗，很快乐地流着。当然，大邑县的田地几乎都是他在浇灌。在这些地里，人们种过蔬菜，种过水果，种过庄稼。人们在田地里摘过果子，吃过自己亲生种的菜。哦!妈妈我们到河边去吧，去看看那潺潺流动的西河!

啊!我和妈妈走月亮……

有时，妈妈给我讲她小时候的趣事，把我逗得哈哈大笑，讲今天上班的情况，教育我要好好学习;有时却什么也不讲，只是静悄悄地走着，走着。妈妈慈祥的目光望着我，我听得见妈妈的呼吸声。穿过松树林，走过西桥，走过清澈见底的西河……啊!在我昂起头看妈妈时，我突然看见美丽的月亮牵着那些一闪一闪的小星星也像我和妈妈一样在天上走着，走着。

篇10：走月亮作文

夏天的夜里我和妈妈走月亮。月光十分柔和，照亮了小路。柳树的枝条犹如姑娘的长发随风飘舞。树上的蝉好像在赞美月亮，蟋蟀在草丛中窃窃私语。一阵阵花草的香味扑鼻而来，月亮倒映在小区里的小河中让我想到了孟浩然的一句诗“野旷天低树，江清月近人”。但是一说到月亮，我就会想起好吃的月饼，好希望中秋节快点来到!

多么奇妙的夜晚啊!我和妈妈走月亮。

篇11：走月亮作文

走着走着，我闻到一股香甜的味道哦!树上的樱桃结出果子了。

有时妈妈会边走边讲故事，可有时什么也不讲。

★ 《走月亮》赏析范文

★ 走月亮教案

★ 月亮走我也走800字作文

★ 走月亮作文400字

★ 走月亮的作文300字

★ 仿写走月亮

★ 走月亮教学设计

★ 走月亮课文教案

★ 五年级关于走月亮的话题作文

篇12：走月亮作文

小区的路越来越长了，明亮的月光均匀地洒在小区的道路上。小雨过后，经过沐浴的小草散发出一阵清香，躲在树丛中的蝉儿低声鸣唱着，争相发出“唧唧，啾啾”的声音，是给跑步的人们最好的伴奏。妈妈让我多活动活动，于是我便溜起了直排轮，跟随着月光在小区画了一个又一个的“圈圈”。

多么美妙的夜晚啊!

篇13：走月亮作文

夜晚，皎洁的月亮嵌在天上，发出柔和的月光。草丛中传来阵阵虫鸣声，大树上几只鸟儿扑扇着翅膀，似乎在翩翩起舞。池塘里，青蛙也聚在一起，正“呱呱”高歌着。所有美妙的声音聚集在一起，形成了一场盛大的音乐会。这时，在洒满月光的散步，那是多么的惬意，月下的一切都是那么的美丽。我在这里悠闲的散步，享受着这美好的时光。

然而，时间很快溜了过去，我却还陶醉在这美好的意境当中。突然，我被篮球场传来的阵阵打球声惊醒，瞅瞅时间，已经9点多了。我只好恋恋不舍地往回走。

啊，月夜!我喜欢你，也喜欢月下那些美好的景物。你也曾有过这样的月夜吗?

篇14：走月亮作文

听，月光下的声音多么美妙啊!蟋蟀在自家的平台上，呢喃着“秋日私语”;河水不知疲倦地唱着“小河流水”，时高时低，时轻盈、时激荡;倦鸟归巢，偶尔几声鸣叫打破山村的寂静，似有“月出惊山鸟，时鸣秋涧中”的感觉……

我和妈妈在石径上走着，走着。有时她会和我说一些关于月亮的故事，有时会给我说一些她小时候蹚水追小鱼的事，有时候却什么也不讲，就是走着，走着。

忽然，我的视野一下子开阔起来。哦，原来是一望无际的农田，一块块农田就像一块块地毯，盖在大地妈妈的身上，还伴随着一阵阵清香。呀，那最引人注目的一块田不就是我外公的吗?芋艿撑着大帽子微微摇晃着;秋葵的花羞涩地开着，花下叶下挂着一个个尖角的果实;大豆正是它的鼎盛时期，豆角挨挨挤挤生长着;丝瓜快落市了，零星的几根还悬挂在枝头……明天，外公会给我准备啥新鲜的蔬菜呢?是花生，是秋葵，还是土豆?

哦，妈妈，春天，我看着外公把种子撒在地里，几天就浇一次水。而现在，它们都长大了，时间就像小鸟一样飞过，我是不是要珍惜现在的时间呢?我是不是要把眼前的美好记下来呢?

篇15：走月亮作文

这时，我就会走在柔和的月光下，地面被皎洁的月光洒得银光闪闪。路边上一棵棵挺拔的松树上像是铺上了一层薄薄的雪，亮晶晶的。前面是它照亮的树林，一阵凉风吹过，树叶沙沙地响着。“知了、知了。”一只蝉在无边的黑夜中迷茫地叫着。我贪婪地享用着这份黑暗中的孤独，我走过青色的小溪，在月光下，我的影子与我一样，正孤身一人，在月影团团的小区里，安静地，缓缓地走着，走着。

我抬着头，看了看天空那轮圆满的、皎洁的月盘，仿佛它正对我微笑，小星星也对着我一下又一下地眨眼。我犹如掉进了一个无底的黑洞，只有月亮是最后的希望。我接着往里走，一丝微风迎来，已经立秋了，几片微黄的叶子慢慢地飘来，像一只蝴蝶。

天空渐渐从深蓝变成黑色，树、草、花、屋子的大大小小的影子在风中摇摇晃晃、站立不安。我只穿了一条薄薄的裙子，在凉风中瑟瑟发抖。秋天的晚上，银杏结出了金黄的白果，树上有一只夜鸟拍打着翅膀，“喳喳”地叫着，美人蕉扭着细长的身体，凉风中跳着舞。我看了看天空中美丽的月亮，好像它就是一位伟大的母亲，滋养着大地万物，照看着熟睡中的人、鸟、花、草。

而我，悄悄地走过熟睡中的植物，平息中的池塘，走过……清静的夜中，令人陶醉。