高中英语完形填空技巧四步法

高中英语完形填空技巧四步法（通用10篇）

篇1：高中英语完形填空技巧四步法

(1)通读全文，理解大意文章都有中心议题和中心内容。通读全文，才能全局在胸，理清思路。抓住文章的主线，展开解题思路，可使思维朝着正确的方向发展。在阅读中要特别注意提示句，并尽量记忆关键词、句，力求把文章内容串连起来。

(2)边读边想，初选试填遵循词不离句、句不离文的原则，用平时积累的英语语法和语言知识及根据文中语义、逻辑和搭配的需要推测选项。在选择的过程中要先易后难;对少数难题，可暂定答案，在复读全文后分析推敲。

(3)瞻前顾后，寻觅启示获得信息的来源有以下几个方面：首句提供的信息;通读全文获得的信息;已补充完整的句子提供的信息;后文提供的信息;平时积累的日常常识和背景知识提供的信息。对上述信息全面考虑，寻找启示，选择选项。

(4)重读全文，校核答案重读信息完整的文章，进一步加深对文章的理解。根据文章的中心思想与各段落之间、前句与后句之间的内在逻辑关系，检查文章的整体性，也可以从语法、惯用法和固定搭配等方面进一步验证所选答案，修改不合理部分。

篇2：高中英语完形填空技巧四步法

英语四级考试waiyu.kaoshibaike.com/cet4/时间为6月18日。广大考生要抓住重点，针对题型采用攻克性复习策略。鄙人整理了英语四级考试完形填空解题四步法，希望能助大家一臂之力。

“完形填空”题旨在测试学生综合运用英语的能力，做此题必须通篇考虑，掌握大意，综合运用所学词汇、语法及常识进行判断推理。解此类题主要从以下四步做起：

第一步重视首句，把握开篇。完形填空一般无标题，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息从此开始。细读首句，可判断文章体裁，预测全文大意和主旨。

第二步速读全文，掌握大意。速读全文要一气呵成，尽管有空格、生词或不明白的地方，仍要快速读下去。读时要注意找出关键词、中心词，划出某些代表人物和情节的词，以便于形成思路。要注意不要在未掌握大意的基础上，边阅读，边做题，这样速度慢、准确率低。

第三步瞻前顾后，灵活答题。“瞻前顾后”，即先读所填词的句子，回顾上一句，兼顾下一句。如果一句中有两个空白待填，在初定答案时要“双管齐下”，在两处同时试填，然后通读全句，确定答案。答题方法：1)择优法：根据文章及结构边读边填，如果能够立刻判定最佳答案的，不必再去逐个考证其余答案。2)排除法：如答案一时难以确定，可按空格位置，从语法结构、词语搭配、上下文语境、习惯用法、词义辨析等方面，对选项逐项分析试填。排除干扰项，从而确定正确答案。

第四步复核全文，调整答案。把填好的短文通读一遍，进行核查同时注意以下三点：

1.上下文的一致性：即时态语态的一致;代词、名词、单复数的一致。

2.从语法和惯用法及习惯搭配、甚至语感入手，看是否符合上下文的逻辑。

3.段与段、句与句之间的衔接是否连贯。

这次复核至关重要，常能纠正一两处甚至多处错误。同时对极难确定的答案，也要凭语感任猜一个，决不可不选。

希望大家在借鉴学习的同时能找到适合自己的学习方法，获得英语学习的快乐。

女孩有个洁白无暇的名字雪，男孩有个至死不俞的名字忠，他们是一对相濡以沫的恋人，雪爱忠胜过爱自己，忠也如此。他们从初中相识，一次偶然的机会使他们走在一起，去班级上课时抱着书本互相手牵手,ascis tiger，放学时忠骑单车带雪回家，一次雪开玩笑的问忠“忠”忠,ascis tiger，将来找老婆找啥样的啊“，”和雪差不多就行“忠也开玩笑的回答,asics australia，俩人彼此默契的笑了,asics sneakers。

转眼间他们已经上高中了，雪已经成了一位亭亭玉立、超高回头率的美女，忠也变成了一个高大帅气、惹来尖叫的帅哥，他俩走在街上旁边无数双的眼睛都能杀死人，只是他们依然会意的浅笑。这天放学了，忠牵着雪回家在路上雪眨巴着水晶娃娃的眼问忠”忠，将来找老婆找啥样的“,supra footwear，”我这辈子只认准雪，取你是我一生的骄傲“，忠那坚定的眼神中透露着天长地久,asics gel lyte iii，俩人紧紧的抱在一起,radii 420，忠吻上了她那嘟着的嘴，他们不管路人怎样的指手划脚与唏嘘，在此刻只有他俩是最幸福的。

高中毕业后，他们在同一城市打工，雪凭着聪颖的头脑在一公司有了属于自己的一片天地，每天收到的情书比批阅的文件还多，但都被她一一俸还了，因为她心里只有忠,asics shoes，

忠也不错，利用自己独有的才能，在加上帅气的脸庞，在另一公司由刚出门的打工仔逐步提拔成内部精英，追他的女孩只能用数不清来形容，公司里的男同胞那嫉妒的眼睛能射出刀子，这些他都不在乎，因为他的心只为雪一人跳动，

他们是同一起跑线的恋人，分别利用自己的才能有了各自的成就，促使他们加固了恋情，由原来的谈情骂悄，变成了今天的谈情说爱，

但他们仍然只是恋人，男女关系仍没发生过，雪虽然从高中到现在成熟了许多，但一提此事他那晶莹的脸上总会

泛起红晕，把头深埋在胸前的她，心想我的第一次永远为爱我一世的人留着，这也印证了雪名字的含意，

此时雪想的爱我一世的人，其实早已在她心里刻下了深深的铭记，那个人就是~忠，

忠也明白雪是懂事的女孩,ascis running shoes，因为雪的无暇，他不想过早突破这层防御底线

这是证实了忠有多么在乎她，多么的爱她，

他们的默契始终那么合乎。

这天雪公司的文件多了些，责任心强的她不想把这些文件等到明天批，晚上她开始加班了，忠安慰的给她发了短信，

”宝贝，累吗，明天批吧…“

”没事，快

批完啦，你早点睡吧，呵呵…“

”那你记得多喝点热水哦，别感冒了…“

”嗯…“

忠这天也加班，他一抽时间就安慰雪，但他没让雪知道，

”啊…批完了“雪打了个哈欠，一看表十二点多了，简单收拾了一下，把公司的门锁住就走了，

出了公司大门在街上叫了辆出租车,supra skytop sale，走到离家一半距离时，前方施工修路把路给封了,buy asics，走小路吧，出租车看路不好走停下了，雪只好步行走，前方是如此的幽静，雪有点怕，她掏出手机想给忠打电话，让忠来接她，但一想都半夜了，掏出来的手机又放进包里,supra vider low，

雪独自走在小路上，高跟鞋的声音是那么醒目悦耳,supra shoes uk，

突然,asics onitsuka tiger，一只大手捂住了她的嘴巴，那个人猛兽般将雪拖进路边沼泽地，雪彻底没能力挣脱，她的`第一次竟让一个陌生人强迫去了…，她的泪水与沼泽混在一起，哭声是那么凄凉、悲惨，整个夜空也显的那

么那么暗…

雪配不上忠了，她给忠的承诺一辈子也兑现不了了，雪不在是以前的雪…

她无法在面对忠，只能选择逃避…

第二天早上忠给她打电话，看他昨天加班今天起床了没，关机…

忠以为可能她太累了，因为他们以前彼此为对方新概念英语时开机的,asics running shoes，

中午，忠又连续打了三次仍是关机，他按捺不住自己了，去了雪的公司，公司里的人也说”今天不知雪怎么了，以前就算她不来上班也回给经理打电话的“

忠快要崩溃了…

雪在车来车往的路上走这,discount supra shoes，她也不知道她将要去哪，只是这样漫无边际的走…

雪的手机开机了，熟悉的铃声又响起了，是忠打来的，她犹豫了一会，但还是摁了挂机键，…

她无力的坐在地上，低这的头在不停的颤抖，那霜粉的脸被忍不住的泪水划得没了色彩，把泪哭干的眼里又挤出几滴泪，

顺这被她咬破的嘴唇流下来，血和泪混在一起…

忠已经快疯了，但他还平静的给雪发了信息

”宝贝，怎么了，为什么不接电话“

雪颤抖的手快拿不住手机了，她不知道该怎么回答…

”宝贝怎么不回信，忠想你了“

”宝贝你在哪，忠去接你“

…

一连发了好几条信息的忠在也忍不住了，他的神经即将分裂，对着空中大喊”这是为什么,radii 420top shoes，雪到底在哪…“

滴滴滴…忠的手机响了雪来的信息

”亲爱的忠对不起，认识你我很满足了，这么多年来谢谢你的照顾,supra vider，我多想和你永远牵手走一辈子，多想和你一起共度此生，多想把你继续爱下去，但我做不到了，你心中的雪已不存在，她不在那么清纯，她不在洁白无暇，忠,supras shoes，请你忘了我吧，我给你的承诺永远给不了你，我的第一次在那天晚上被人强…

忠彻底明白了，他哭了…

手指在手机上疯狂的跳动，

“宝贝你到底在哪，忠真的快崩溃了，忠会永远爱你，宝贝你真的好傻，咱们的誓言呢，不是说好相守到老吗，忠不在乎那晚发生了什么，忠只要雪记得忠会爱雪一生，宝贝，请把你的第二次给我，忠会等一世的…”

雪接到这个信息后笑了,ascis tiger，笑的是那么甜，他隔着笑着的泪水在街中看见了一个慌张的身影，是那么的熟悉、朦胧，“~忠…”雪大声叫，

当忠回眸的那一刻，雪已经向忠狂奔，

“雪…”忠也大喊一声，他也狂奔向雪，

她们紧紧的抱住了…

忠看着雪那血红的眼，是那么可爱，当雪想说什么时，她那被咬破染红的嘴唇，已被忠深深吻住…

街上的行人仿佛明白了他们的故事，街上没有一声唏嘘，他们这一刻同样是最幸福的…

看了文章的人，你明白了吗?请留下自己的感言，或转到自己空间

让更多人知道这个故事，

篇3：“四步法”妙解完形填空题

学生要学会跳读技巧, 借助完形填空文章首末句所给提示, 跳过空格, 快速把短文读一遍, 从整体上理解短文大意。切忌急于求成, 看一句填一句。若一开始就忙于填空, 势必无法掌握文章的中心大意, 造成错误百出的不良后果。这是因为完形填空主要考查学生对语境的理解, 若是在没有弄清短文大意的情况下就去选出答案, 可能会因备选项的干扰而导致偏离题目意思, 一错到底。完形填空的解题不能一步到位。

通读全文试选答案

根据全文大意, 以全文为背景, 对所有空格的四个选项分别进行试选, 初步填满空格。试填时, 一定要注意在语境理解上下功夫, 要抓住上下文的内在联系和逻辑关系。在阅读短文时, 不可忽略连接词、代词、插入语、转折词等的作用。因为这些词往往是提示语境的关键词, 具有因果、让步、递进、转折、指代、列举、承上启下的特殊功能。若能立刻判定最佳答案的空格就不必再去逐个推敲其余选项。例如, (Father said to Kate and John) “Kate and John, a friend of mine is coming here to see me this evening and I wish to be with him.Will you go up to your own room?”We____, went to our room and closed the door.

A.punished B.trembled

C.obeyed D.replied

分析:上文父亲吩咐Kate和John上楼到自己的房间去, 他们去了, 说明按父亲的吩咐做了, 所以选C项。

又如:Some parts of the water are very shallow.But in some places it is very____.

A.deep B.high C.cold D.dangerous

分析:根据转折连词“but”的提示, 所填入的词应与“shallow”相反, 因此答案为A项。

细读全文推敲难题

有些空格在初步阅读时就可以确定, 只有部分空格的答案还需推敲。这样, 短文中一些被挖去的词“复位”了, 学生对语境的理解就更清晰、更准确了。学生要充分利用这一有利条件, 联系上下文, 根据常识, 运用逻辑推理, 结合语境, 对候选项再次进行仔细推敲, 缜密考虑, 选出最佳答案。若有些答案实在难以确定, 可采用“排除法”, 首先排除从语法或内容方面明显不符合要求的选项, 然后再比较、定夺。学生可先读所要填词的句子, 复读上一句, 兼顾下一句, 然后按空格所在位置, 从词语搭配、上下文、习惯用法、词义辨析和语法结构等方面, 耐心细致地逐项分析, 确保答案的准确无误。例如:In the UnitedStates professors have many other dutiesteaching, such as administrative or research work., the time that a professor can spend with a student outside ofclass is limited.

第一小题的选项:A.but B.except C.withD.besides

第二小题的选项:A.HoweverB.ThereforeC.Furthermore D.Nevertheless

根据语境可以得出两道小题的答案分别是D项和B项。

复读全文调整答案

在完成填空后, 把全文再通读一遍, 仔细检查一下自己选的答案是否语意上下连贯、前后照应、逻辑通顺。对于一些经过分析后还是不能确定答案的空格, 可相信第一印象, 不改动为好;对于那些实在不能解决的空格, 只能凭语感来选择答案。

篇4：谈谈英语完形填空四步法

英语完形文章实际上是由未知信息（如10处填空）和已知信息（即有10处填空之外的那些可以阅读到的信息）组成的。 从完形填空的命题形式来看，待填充的空不是孤立存在的，而是处在一整篇文章的大背景之中的。如果不掌握一定的解题技巧和方法，很难收到较为完满的效果。完形填空测试，很多学生都感慨“伤不起”。本人根据多年的教学经验，摸索出一套关于初中英语完形填空试题的解题思路——英语完形填空四步法，收到教与学的事半功倍效果。

第一步：通读全文，领会大意。

完形填空题不同于单项选择填空题。单项填空题所给的是一个或两个句子，根据本句或前后句就可以判定所选的答案。而完形填空题所给的是一篇意思完整的短文，所选的答案处在整段或整篇文章之中。所以在做题前，必须先浏览全文，了解短文的大意，这是绝不可省的一步。只有抓住了文章的大意，了解了全文的结构和基本内容，才能为下一步正确选择答案奠定基础。有人认为，看一篇满是空白的短文得不到什么信息，倒不如看一句填一空，这样节约时间一些。其实不然。考生只有在通览全文之后，才会成竹在胸，能够更快更准确地找出答案来。抓住第一句，预测下一句，完形填空文章的第一句话通常是没有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主题句，或是含有主题词的句子，阅读理解的有些段落也是如此。所以，考生往往可以根据第一句话来把握文章或者段落的中心思想，为下面的答题奠定基础。读完第一句，接着往下读文章的时候，英语语感较好的人做完形填空往往会极其主动地去预测。

第二步：紧扣内容，分析对比。

完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的窗口，甚至能以语句为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。分析时应注意以下几点：

（1）当遇到一个需要填的词时，首先要考虑这个词在句子中的成分是什么？词性是什么？

（2）如果需要填的是名词，就要考虑名词的单复数和所有格形式。

（3）如果需要填的是形容词或副词，就应考虑是用原级、比较级还是最高级。

（4）如果需要填的是动词，则要考虑动词的时态，语态，人称变化，语气以及非谓语动词（不定式和动词ing形式）的一般式，被动式和完成式等。

（5）如果需要填空的是介词，则要注意固定搭配的用法。

（6）如果需要填的是冠词，则要注意是用不定冠词还是用定冠词。

（7）注意连词的使用。连词为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路。

（8）把握好信息词。完形填空通过保留一定数量的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。所以，某些提供答题信息的关键词会多次反复地出现，我们把这样的关键词称为信息词，所以要好好把握，挑出信息词。同时凭借自己掌握的语法知识和一般的常识，兼顾人称、性别、单复数、语法和时态等等语法的因素，从语法的结构方面细心考虑答案。

（9）另外要注意一些固定句型的搭配使用。

第三步：瞻前顾后，全文贯通。

短文中每个空白处的正确答案和上下文在意思上和结构上都有这样或那样的必然联系。一般说来，所选答案只有和上下文和结构上都吻合的时候，才是正确答案。因此，必须注意上下的参照，连贯思考。如果答案一时确定不下来，切记不要耽误太久，可暂放一边，待其他答案选好之后，再回过头来仔细推敲。试题所提供的短文可以说是一个整体，空白处所需要选的答案只是整体中的一部分。有时候，所选答案从局部看是可行的，但从整体看，不见的是最佳的答案。这时就要局部服从整体，从短文的整体内容出发， 重新选择答案。对于那些拿不定主意或未能选答的空白，不要仅局限在与上下文的对照上，要把视野扩大到全文。有时一旦和整篇短文联系起来，就可豁然开朗，很容易选出正确答案。

第四步：复查核对，决定取舍。

全部题目做完以后，要仔细考查核对。填完空白后，重读全文，这也是解题过程中至关重要的一环。此时考生对文章已经有了一个相对完整的了解，对文章的理解也就更进了一步，也就摸清了文章内在发展的逻辑关系。而如果在此时再读一遍文章，就有可能会发现一些其他原来没有注意到的问题，也就能够根据对语篇的理解及内在的联系，反复推敲，比较异同，从而选择一个更符合文章意义的答案，其方法是把短文连同所选答案细读一遍，凡读起来别扭或答案无确切把握的地方分别记下来，然后将每个空白处与其相对应的四个答案逐一对照，务求一一过关，避免遗漏。若发现原所选答案与复查时所选答案不同，不要急于涂改，待认真斟酌核实后，再决定取舍。同时应注意如下几点：

1.语义完整、适用是做好填词的前提，要从全文的内容出发，前后上下联系起来考虑，避免只见树木不见森林的错误。

2.要善于从文中同样结构或类似结构中寻找线索，从中得到提示和启发，帮助确定应填词的词性和词形，这样可避免想当然地随意乱填。

3.填词时应注意词形，不可简单地都填原形词。若空格内填的是名词，要考虑其单复数形式；若填的是形容词或副词，则要考虑其是否属于比较等级；如若填的是动词，则要特别注意考虑其时态和语态。如在句首，还要考虑其首字母的大写。

4.有些空格需要填入介词、连词等结构词，除考虑上下文的内容外，还要考虑和其他词的固定搭配及其惯用法结构。

篇5：大学英语四级考试完形填空技巧

所谓了解大意即通读整篇文章，弄清文章的大意和结构，确立正确的背景知识，为正式的填空做好充分的准备。很多考生担心自己的阅读水平差，有的甚至碰到空格的地方就莫名的紧张了，认为阅读一篇满是空格的文章必然无功而返，与其这样浪费时间，倒不如看一句，填一空。其实，这就陷入了一个误区。要知道，短文中的空格不是随便就去掉的，从考察应试者语言的综合能力这一可信度而言，完形填空在出题时有这样一条原则：去掉20个空格后不会影响考生对文章大意的了解。所以，考生在正式填空前，大可不必为理解上的障碍而省略了这至关重要的一步。此外，考生在第一遍阅读中，要善于从文章开头的几句话中把握短文的背景、主题或结构，并结合常识判断构建一定的预期，并在随后的阅读中，不断修正，以求与原文一致。通常情况下，文章开头的一、两句话都是完整的信息，这些句子揭示文章的背景知识或主题思想，考生在阅读中一定要仔细研读，为后面的阅读扫清障碍。

英语四级完形填空解题技巧二、初选答案

文章读完了，了解大意后，考生便可以开始填空了。在填每个空格时，可以从出题者的出题思路着手，初步作出每个题的答案。总的来说，出题人有以下六种出思路。

(一)词义与词形的辨析。选项与选项之间构成同义词、反义词、形近词的关系。有时出题者也借助选项，考察考生对某些单词词义的精确理解。举例：

Geographers compare and contrast 71 places on the earth.

71. A similar B various C distant D famous

译文：地理学家比较和对照地球上的什么地方。

很明显要求填一个形容词来修饰places. 如果单从语法的角度而言，A、B、C、D四个选项都能入选，出题者精心设计只为考察compare和contrast的精确含义。compare意为to exam for similarities and differences, contrast意为to compare in order to show differences。综合两个词的含义，应为“找出其相似之处与不同之处”。这样一来，答案不言自明。既然不同与相同皆不可抛，答案A)必然错误，“similar”(相似的)只揭示了两者的相同、相似，未照应不同，故必不入选。而答案C)distant “遥远的”、D famous“着名的”均与“相似与不同”不搭界，所以也一并排除掉，剩下B)various“各种各样”为正确答案。“各种各样”既囊括相似之处，又溶入“不同几许”，既照应compare，又体现了contrast的含义。所以考生在应试时对于某些重点单词的理解，不能只局限于中文，而应从英文的角度，逐字理解。

(二)逻辑关系。所填空格的句子，与上下文构成指代、列举、因果、比较、对比、让步、补充、递进等逻辑关系。

上下文逻辑关系的考察，是完形填空区别于单纯的句子与结构测试中最重要的一点。不仅在国内考试中，在美国研究生入学考试(GRE)中，也常常考到考生运用逻辑关系解题的能力。笔者试举一例：

文中提到：

The foreign research scholar usually isolates himself in the laboratory as a means of protection; 77 , what he needs is to be fitted into a highly organized university system…

77. A otherwise B moreover

C however D also

根据上下文，空格前的意思为“外籍研究学者通常把自己隔离在实验室里作为 一种保护的手段”。空格后为“他需要融入的是高度的组织化的大学系统”。前者是 一种孤离的状态“isolate”，而后者都是一种组织化的系统“be fitted to a higly organized university”，从逻辑的角度而言，前后已然成为对立、矛盾的关系。所以77空所填的连词必然是能将前后平衡的表示对比(转折)关系的连词however.

篇6：高中英语完形填空答题技巧

高中英语完形填空答题技巧

1.充分利用首句信息

完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。

2.多角度的逻辑推理

完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去思考问题，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。

3.从上下文寻找线索

通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。近年高考试题逐渐摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。就空格而言，体现了以实词为主、虚词为辅的特点，而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。因此，只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确作出判断。

4.利用语法分析解题

对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。对于这种题，要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应采取什么形式等等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。

5.利用文化背景和生活常识解题

做题时，若能积极地调动自己的文化背景知识和生活常识，注意中西方文化方面存在的差异，将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，顺理成章地选出正确的答案。

6.习惯用法和词语辨析

对词汇知识的考查主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两个方面。习惯用法是英语中某些固定的结构形态，不能随意变动。而在众多的习语当中，介词往往扮演最活跃的角色，其次是副词。词义辨析题的比重有加大的趋势，多为常用词、词组。

7.语篇标志的利用

语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语，如：表示结果层次的语篇标志firstly,secondly,thirdly,finally等;表示逻辑关系的有thus,therefore,so等;表示改变话题的有bytheway等;表示时间关系的有before,sofar,yet,now,later等。如果能充分利用这些语篇标志语，就可以迅速理清文章的脉络，弄清上下文的关系。

完形填空四句话口决：

把握全文明主线;

固定搭配记心间;

原词再现莫错过;

上下求索是关键。

拓展：如何背诵英语课文

一、树立理解背诵的观念

随着年龄的增长，同学们的理解能力逐渐增强，简单机械的背诵不但费时费力，而且容易产生厌倦的情绪，因而学习效率很低，这就要求大家不要死记硬背，而要在理解的基础上进行背诵，以提高背诵速度，增强学习效果。

二、扫除语音障碍

单词读不准音或不会读是背诵的一大障碍。一篇课文中如果有太多生疏的单词，就会影响同学们背诵的信心。为此，我们可以通过听录音或听教师的示范朗读来 帮助自己找出这样的单词，纠正发音。同时，还要注意句子的语调、不完全爆破、重弱读等语音现象，增强诵读的节奏，提高背诵的效果。

三、抓关键词语

背诵时，有些同学习惯逐字逐字的背诵，把一个完整的句子弄得支离破碎，影响了背诵的效果。我们知道句子是短语构成的，不同的短语构成不同的意群，读的时候，我们应该按完整的意群进行停顿，保证句子形式和意思上的完整，这样在我们记忆中也是一个完整的句子。

四、排除语法上的困难

课文中那些句子较长、结构较复杂的句子是同学们最难理解最难背诵的。对于这样的句子，同学们可以先分析其结构类型：简单句，分清主、谓、宾、定、状、补;复合句，弄明白是哪一种类型的复合句。同时，还要注意句与句之间的联系。这样就可以迅速理解句子的意思，背诵起来就容易多了。

五、把课文分层进行背诵

根据课文的中心内容划分层次化整为零、化难为易、逐层背诵。最后，通背全文，查找不熟的地方，进行强化背诵。

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篇7：英语完形填空解题技巧

英语完形填空解题技巧

河北迁西●林伟红

完形填空由于综合性很强，被很多同学视为难度最大的英语测试题目。其实，只要同学们有信心，有良好的心理素质，再加上一定的技巧，注意平时的学习和积累，不断总结解题思路和方法，就一定会做好此类题的。下面，我就解题步骤和解题技巧提供一些建议，希望对同学们能有所帮助。

一、解题步骤

1.平心静气不急躁

很多同学对完形填空心存恐惧，这种畏难情绪是导致失误的根本原因！所以，集中思想、树立信心、平心静气、排除困难，才是做好完形填空题的保证。

2. 浏览全文抓主线

同学们正式做题之前，应跳跃空格，快速浏览文章，抓住文章的中心思想。同学们要重点抓住对文章的首句和尾句的理解，因为通常快速阅读时，文章的第一句或段落的第一句和最后一句往往是全文或全段的主题句，通过它们可以知道文章的体裁、大意、时间、人物、事件等，而尾句则是文章的总结，有利于掌握文章的大意。

3. 识别短语重搭配

同学们平时应注意词组、短语的整体记忆，掌握它们的搭配规律，这样在做完形填空时就能得心应手，减少失误，提高答题的命中率。

4. 运用语法顺关系

语法知识是指导完形填空的法宝，词汇是根据语法规则确定各自的位置，完形填空题实际上是“形断意不断，貌离神不离”，所以不要轻易就选择答案，应根据“词不离句，句不离文”的原则，运用词法、句法、语法，认真考虑，然后再确定答案。如果答案语法相似，无法确定，就继续阅读下文，因为有时候上文的答案会在下文中有所暗示，而下文的答案在上文中也能找到。总之，在进行逐行逐空填补时，切记要结合当时的语境，从中找出联系上严密、准确而又符合要求的答案。

5. 复读全文避疏漏

完形填空后，同学们最关键的一点是要细心检查，把文章从头至尾读一遍，根据自己的语感以及对文章的理解，对不合题意的答案进行修改，这样可以提高正确率。

二、解题技巧

1. 知识语境分析法

根据上下文的意思，运用所学的词汇和语法知识，从句子结构和意义上进行分析，并判断所选词语是否正确。

例题：What do we know about the sea？

We ____that it looks very beautiful when thesun is shining on it. What we also learn about itcan be very terrible when there is a strong wind.

A. Know B. say C. hope D. wish

解题指导：文章的第一句说我们对海知道什么？接下来讲了一些海的基本常识。在四个选项中，know 是了解认识，Say是说，hope、wish 是希望，根据上下文的意思，可判断选项A 是正确的.。

2. 推理法

根据对整篇短文的理解，对文章的主题、情节的发展作出合理的推断。例题（略）

3. 上下文搜索法

完形填空给出的都是整篇的文章，文章本身是前后一致的，这样就可以从上下文中找到提示或发现答案。例题（略）

4. 排除法

在无法确定答案的时候，我们可以采取排除法，逐一验证四个选项，将错误答案排除后得出正确答案。例题（略）另外，同学们做此类题时还应注意：（1）做题应先易后难，绝对不要把大量的时间花在个别的难题上。（2）如果句子中有个别生词，要通过上下文或构词法知识来推断出它的词义。有时，生词对文章的理解并没有什么影响，所以不必过于紧张。（3）“熟词新义”的情况有时也会遇到，要注意灵活处理，通过前后逻辑联系猜出其引申义或转折义。

篇8：高中英语完形填空技巧四步法

短文听写是一项复杂的耳、脑、手结合的活动。它不仅需要用耳朵去辨别声音信息，而且要求对经过耳朵输入大脑的信号进行处理，再通过手迅速准确地记录下来。实践证明，这是一项培养和测试学生语言能力的重要方法。

四、六级考试涉及的短文听写通常分为三种。第一种为传统式四、六级听写填空(Spot Dictation)。它给出一篇100—200字短文，短文按一定规律(每隔7个单词)留出空白，要求学生根据录音填空，每空一词。此种多出现在听力教程和小型测试中。第二种和第三种为近几年四、六级统考中使用的两种新题型，即Spot Dictation和Compound Dictation。前者虽然也叫Spot Dictation，但实际的测试形式已有所变化。试题册上给出一篇不完整(约10处空)的约120字的短文，要求考生根据录音在空格处填入一个句子(一般在15个词以下)或者填入句子的一个部分(几个词或一个词组)，共约50个词。所填入的内容往往是关键词或与中心思想相关的内容。全文以“大纲”规定的语速朗读三遍，第一遍没有停顿，供考生听懂全文大意;第二遍在空格后有停顿(约7秒)，要求考生把听到的内容填入空格;第三遍与第一遍一样，没有停顿，供考生进行核对。

与传统听写填空的不同之处在于： (1) 空格位置没有规律; (2) 填充内容由原来的一个词增加到若干个(平均每空5个词)，乃至填写句子。因此，在难度上比传统式填空有所增加。

下面是一篇Spot Dictation的样题(答案已给出)。

Believe or not, 43郯000郯000 Americans are (1) gardening That’s about (2) one in six.Gardeners, of course, come (3) in many varieties.Not surprisingly, most of them are people who live in (4) the suburbs, and enjoy planting flowers, or maybe a smal vegetable garden.(5) The average age of gardeners in America is about (6) 45 years old;they usually fall somewhere (7) in the middle class.(8) But the fastest growing groups are city dwellers.Urban residents are finding ways of gardening even in their crowded areas.(9) Many go to large public gardens, as a place designed by the city for garden, and you can actually ranch your own plot.Stil (10) other people use their balconies or roof tops, wherever theycan find the space to plant small patches of green.

我们再来看Compound Dictation(复合式听写)。它包括两部分：第一部分要求考生根据录音内容准确填出空格里的词汇，一般为一个单词，全段共填8—10个单词;第二部分要求考生听完后写出该部分的文章重点(main points)。

复合式听写的全文内容约250字，共朗读三遍。第一遍为全文朗读，语速正常，中间无停顿;第二遍朗读时在文章第一部分每个空格后略有停顿，供考生填写所缺单词;在文章第二部分念完后有约5分钟时间，让考生根据所听内容写出主要意思;第三遍又以正常语速朗读全文，没有停顿。此类题旨在考核学生的听、记能力和书面表达能力。有一点需要提醒的是，导言中特别要求考生：“After listening to the second part of the passage, you are required to write down the main points according to what you have heard.”也就是说考生不能照录音原文做记录，而应在听懂全文后进行归纳，并用自己的话简练地将要点表达出来。

以下是一篇Compound Dictation的第二部分，划线部分为所缺内容，要求考生根据这部分内容归纳出要点。

In general, when moving about a city at night, it is wise to keep to the more traveled and better lighted streets.If you must travel through areas of a city that are considered dangerous or deserted, A.B since they too are likely to be deserted.

Some cities have special telephone numbers to report a fire or call the police.A.You will find these listed in the front of the telephone book and on public telephones.B.If you have an automobile accident, you should call the police and wait until they arrive.

应写的内容要点：

段 (1)

A.You should go to a dangerous part of a city by bus or taxi instead of going on foot.

B.Don’t go through parks after dark.

段 (2)

A.Try to have some important telephone numbers in case o danger.

B.The other way to get through to the police is to call the operator on the phone.

下面着重讨论Spot Dictation和Compound Dictation两种新题型的应试方法，笔者认为做这类听写重点应放在下列几个方面。

(1)积极预测。

听写部分 (除复合式听写的第二部分外) 所提供的文字信息往往比所要填入的信息多得多, 利用这些已知信息去预测未知信息, 可以大大提高填词的针对性, 减少盲目性, 争取主动。具体来讲, 当播放导言时, 利用此间快速抢读全篇给出的现有文字, 了解文章的大致内容, 同时预测空格处所填文字是单词、词组还是句子, 并确立其词性和基本意义。

(2)采用“四边”处理法。

录音正式开始时，仔细听每个句子，并努力把握全文大意。待播放第二遍时，将注意力集中在空格部分，迅速听记(边听、边复述、边理解、边记录)，遇到生词不必慌张，先记下其首写字母，以帮助稍后联想。

(3)仔细核对，以防疏漏。

播放第三遍时，检查核对全文，注意单词拼写是否正确，是否存在语法错误。单词拼写正确与否往往暗示你是否真正听懂。在用自己的话表达句子要点时，应注意语法正确、表达切题。

下面通过实例来说明“积极预测”的好处。

On an old-time farm in America there were chickens, 1, cows, pigs, and other livestock, but there were very few 2.Most of the work was done by the 3 farm family with the help of a“hired hand”, Sometimes 4 laborers were needed in the busy 5.Horses 6about 80 percent of the 7 used, human labor 15 percent, and machines only 6 percent.Today all that has changed.Just as technology changes the face of industry farms have undergone an“agricultural revolution”.8.Modern farmers now have mechanized“hired hands”and keep horses only for pleasure.Besides developing new machinery, scientists and engineers have helped the farmers in many ways.9.This means fewer but larger farms and fewer but more prosperous farmers.However the agricultural revolution is not over.10.

考生利用导言这段时间，迅速浏览现有文字材料，可以归纳出文章的大致内容，主题：美国农场的今昔。段(1)：美国旧时农场的耕作模式———除人力外，主要靠牲口做帮手。段(2)：与段(1)成对比，写经历农业革命后的今日美国农场的巨变———机械取代了牲畜(马)，更解放了人，以及由此带来的极大好处。

从文章第一句中“...cows, pigs and other livestock”推知(1)肯定是农家畜中的一类。接着由“but”得到暗示，(2)处所填名词一定与livestock相对。(3)处从语法上判断只能是一个作定语的形容词。(4)与(3)相同，(5)从in the busy判断只可能是“time”，“seasons”之类。(6)、(7)两处由该句内容马、人力和机器各不相同的百分比可以推断是讲三者在从事农场劳动方面所“提供的”(gave, offered或provided)“力”(power)。由第二段前两句(见原文)可以推断后一句必然是农业革命也改变了农场的根本面貌———(8) On the farm of today, machines provide almost all the power.(机器已替代了马的角色。)(9)句也可由上文推知下文是写由此而引发出怎样的后果：(9) As a result, the farms of today are able to produce much more food with the same amount of labor.再从“However, the agricultural revolution is no over”可推知下句一定是对美国农民(或农场)未来的展望：In the future, farmers will receive even greater benefits from science and technology.如此猜测联想之后再听录音，效果当然就大不相同了。

篇9：高中英语完形填空技巧四步法

【关键词】大学英语四级；完形填空；题型特点；应试技巧

【中图分类号】H319.3【文献标识码】A【文章编号】1001-4128（2011）05-0070-02

1 题型及考查重点剖析

1.1 题型分析：为进一步深化大学英语教学改革，教育部自2006年1月份开始从参加大学英语教学改革试点学生中试行改革后的四级考试，并于2007年1月全面实施改革后的新英语四级考试。改革后的大学英语四级考试取消了原来四选一的词汇部分，更加重了对比较有新意的综合测试部分的考查，该部分又由两小部分组成，即完形填空或改错；简答或翻译。其中，完形填空是一种在语篇层面上对语言知识进行测试的题型。该题型糅合了词汇题和阅读理解题的精华知识，不仅测试应试者在词汇和句子水平上运用语言的能力，还测试应试者在语篇上综合运用语言结构的能力。同时考查学生能否正确运用所学的语言知识，是否有较好的语感，完形填空中所填的词是与文章的上下文紧密联系的，因此是一种注重应用技能的综合题型。

四级完形填空所选篇章长度为220-250个词，文中共设20个空白，每个空白为一题，每题有A、B、C、D四个选项，要求学生在整体理解全文的基础上，选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。

1.2 考察重点剖析

（1）词汇知识:该部分主要测试的是：词汇量，构词常识，近义词组辨析，固定搭配，语义的内涵、外延、联想等。完形填空所涉及的词汇多为实词，即根据具体语境选择合适词汇，符合完形填空题型注重语言应用的特点。这就要求考生在平时学习中要格外关注词与词之间的细微差别，注重应用。在对虚词的考察中，只有连词没有削减，这正好符合完型填空侧重语篇意义黏连的特点。因此，从根本上提高英语运用能力才是做好完型填空、决胜四级的关键。

（2）句型结构和语法知识:该部分主要考察动词、名词、形容词的惯用句型，动词、名词、形容词、副词之间的搭配及其与介词的习惯搭配等。除此之外，还会涉及主谓一致，非谓语动词，虚拟语气，定语从句和倒装句等常见语法重点。

（3）阅读理解能力:完形填空作为语篇层次上的词汇语法填空，必须以较高的阅读理解能力为前提，依据一定的语言语篇知识将句子中所缺部分补全，使句子正确，文章通顺连贯，因此，这项考试首先是测试学生对篇章的理解能力。

（4）整体语感和篇章分析能力:完形填空是语篇层次上的完句填空，短文在结构和意义上都是一个整体，它对考生的整体语感和语篇分析能力也有较高的要求。要求考生将原文复原为意义和结构上完整的一个语篇，也就是使之成为衔接合理、符合逻辑、语意连贯的一个语言单位。这就需要考生对语篇的整体性、一致性、连贯性有很好的把握，对于整篇短文的理解，如表明态度的选项，这就要求做题时，要把准文章的发展脉络，文章的起承转合，要注意段落与段落之间，句与句之间的内在逻辑关系，领悟暗示，选对答案。

2 完形填空答题步骤及应试技巧研究

2.1 通览全文，了解大意:四级完型填空所选文章的体裁多是观点鲜明、条理清楚的说明文或议论文。题型改革后科普说明文数量增多。文章内容都涉及社会生活、科普知识方面。在应试时，应特别要注意文章首句的特殊地位。一般说来，文章首句是无需进行填缺的完整句，它通常就是文章的主题句、中心句或是引导句，它往往为帮助考生理解文章大意提供大量信息，应当成为认真阅读和仔细推敲的重点句子。

通读整篇文章，弄清文章的大意和结构的同时，还能帮助考生确立正确的背景知识。考生在第一遍阅读中，要善于从文章开头的几句话中把握短文的背景、主题或结构，并结合常识判断构建一定的预期，并在随后的阅读中，不断修正，以求与原文一致。

2.2 细读全文，领会文章各部分的逻辑关系，逐句填空。在通览全文，了解其大意后，再进行小环境定位。根据上下文进行判断推理，逐句“完形”。在填每个空格时，可以从出题者的出题思路着手，初步作出每个题的答案。灵活选择比较容易的选项，不怕打破题号的顺序，也就是能选的先选，这样才可能最大限度地恢复文章的全貌。完形填空测试中，经常出现利用一些连接手段或过渡性词语来考查学生对文章的理解能力，对贯穿文章表现逻辑思维模式气的过渡性词语考生应尽可能了解和熟悉。

考生应充分运用学过的语法、词汇、句型和惯用法知识、选择意义和结构两者都正确的答案。选择时要分析比较、瞻前顾后，考虑前后句的逻辑是否相符，语言是否通顺，搭配是否符合习惯等。在平时的训练中，考生应格外注重对相关语法知识的积累，提高如涉及主谓一致，平行结构，时态，各种从句等方面的知识水平，以及文章中常见的主题句常用语和句间连接的常用语应予熟记，以便能更好地理解篇章的结构层次。

2.3 回首全文，复核答案:完成试题后，考生应试着把所选择的答案和全文连起来读一读。实践证明，如果将全篇连贯起来读，是很容易发现问题的，因为我们做题时往往是一句一句地读，或一段一段地读，所选的选项很有可能使前后矛盾的，在局部貌似合理的答案根据上下文重新审视未必合适，因此需要斟酌，做出调整，以确保上下文的顺畅合理。总之，复校全篇是提高完形填空题型成绩的最后一道防线，必须给与足够的重视。

3 小结

综上所述，完形填空能力的提高是以语言知识、词汇知识、句法知识、语法知识、篇章结构知识为基础。考生平时训练中应注重培养对文章核心内容的正确理解，善于抓住文章主题句和常用语关键词，培养整体把握文章主旨的意识。不要死扣语法的条条框框，而应注重grammar in use。另外，在进行阅读时注意分析各类文章的叙事逻辑，同时加强写作训练。语言能力的发展是一个综合能力发展的过程，听说读写任何一项都不可偏废。最后，笔者再次提醒广大考生，熟练地掌握完形填空题型非一日之功，需要长期的的语言基础知识的积累，并且要辅以大量的练习，只有持之以恒，善于思考总结，才能真正提高做题效率。

参考文献

[1] 宋秋环. 从心理和认知的视角解析大学英语四级完型填空测试. 西北医学教育 , 2010,（04） :801-803

[2] 王珊珊. 大学英语四级考试翻译技巧浅谈［J］. 才智 , 2010,（35） :78-79

[3] 王茜. 应对大学英语四级考试简短回答题型策略探讨［J］. 学习月刊 , 2010,（09） :86-87

篇10：高考英语完形填空解题技巧

高考英语完形填空解题技巧大全

一、命题趋势

未来高考完型填空题会逐渐摈弃语法分析，朝着深层化和语境化的方面挖掘，因此考生需要借助上下文乃至全文语境的启示，揣摩作者的心情及态度来做题，以及他对各个角色，各个事件的态度。在答题过程中，除了对关联用语的把握外，还要把握语气，动作等的描写。

二、命题特点

1.短文在240—280词之间。一般20个空格，设空平均间距为13个词左右。

2.选材以记叙文为主，夹叙夹议，内容情节深刻，常涉及到人物心理活动的细节描写， 篇章与语句的结构变化丰富多彩。

3.以实词考察为主，名、动、形容词、副词约占90%。

4.大部分题从全文出发，根据前后语境或行文逻辑做出判断，体现出了“突出语篇”的命题风格。

三、完形填空分类

（一）记叙文型完形填空

记叙文型完形填空可分为记事和记人两种形式。在记事型记叙文的完形填空中，作者在文章的第一句就已经把事件及其发生的时间，地点，人物交代清楚了。然后对这件事情的发生，发展进行陈述。通过对时间的描述，反映出作者的某种思想，最后得出事件产生的结果。记叙文在高考中占很大的比例。这些记叙文有人物故事、历史故事.、励志故事等。作者入手的角度也是各有千秋，涉及社会、家庭、历史、文化、健康，当今社会科学的最新发展等各方面，作为每年高考的一个主打体裁，命题人在选材上是绞尽了脑汁，但总体来讲它一般会有以下两个特点。

1.情节曲折，信息量大，结尾往往出人意料。近几年高考完形填空往往在情节上有较大的曲折变化，并且结果出人意料，在文章的写作风格上有作者不再是单纯地叙述某个人，某件事而是在叙述中把对人物的语言、行为、心理活动的描写也都融入了文章的叙述中，这样也就无疑增加了考生理解的难度。

2.文章内容为中学生所关注和熟悉的话题，有亲切感，能引起学生的共鸣。近几年高考完形填空中有很多是反映人际关系，当今科学发展对人际关系的影响等的文章，这些是学生对平时在生活中接触比较多的话题，因此对于学生来说容易接受，没有陌生感。

（二）夹叙夹议型完形填空

此类文章往往是高考中较难的题目，也是最容易导致失分的一种文章体裁。所选的有关文章蕴含深刻的人生哲理，因此耐人寻味。

从近两年的高考完形填空来看，很多的完形填空往往在平淡的叙述中蕴含深刻的人生哲理，对于这一点考生不但要理解文章的字面意思，更重要的是挖掘文章的内涵，只有做到这一点才能透彻理解文章，做好完形填空。夹叙夹议型的完形填空一般又以下三个特征：

1.先叙述自己的某一个生活经历或见闻，然后真对这一事件发表自己对生活的看法，或揭示生活的真理。

2.作者先提出一种观点或看法。然后围绕这一观点或看法用具体的事例加以说明，有时也可能用几个事例从不同的侧面来说明。

3.提出一种观点或见解，然后用某一事例来阐述这一观点，最后再进一步的总结和升华。对于夹叙夹议类的完形填空，抓住作者要说明的观点或要阐述的生活哲理是做好这一类型题目的关键，而作者叙述所发生的事件或生活经历只是为表达其思想服务的。

四、完形填空解题技巧

1.跳读首尾句进行预测

一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不设问的。先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是议论文。

首句往往开宗明义，是文章的主题。细读首句可启示全文。而尾句又往往是对文章主题的总结。它们是了解文章大意的窗口，对我们理解全文有启示作用。

2.利用语法分析解题

完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。

3.利用固定搭配解题

完形填空题中对词汇知识的考查，主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面。习惯用法是英语中某种固定的结构形态，即所谓的“习语”，不能随意改动。所以，考生平时应掌握好习惯用法。对词义辨析题的考查有加大力度的趋势。要做好这类题，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。

4.利用固定句型解题

完形填空也会考到一些固定句型，考生掌握好这些句型，对确定题目的答案很有帮助。

5.利用复现信息解题

语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现、上义词和下义词复现、概括词复现和代词复现等。语篇中有词汇和结构同现的现象，如与语篇话题相关、意义相关的词汇同时出现，结构同现，同义同现，修饰同现，因果同现等。因此，利用上下文寻找解题信息，确定正确答案。

6.利用跳读法解题

完形填空要填的20空中总有一些是相对简单的。对于这类空格考生可以先将其确定下来，之后再逐个去突破其他空。跳过那些不太容易得出答案的题。切忌做题时循规蹈矩地一个顺着一个地去完成。

7.巧用排除法解题

在有些情况下，考生如果不能很有把握地直接得出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，缩小选择的范围，提高正确率。

8.利用逻辑关系解题

尝试从逻辑关系的高度整体上把握，就会不无惊喜地发现逻辑关系才是征服完形填空的最佳途径。所谓逻辑关系并不缥缈，它就隐藏在句子中、句与句之间以及段落与段落的衔接中。通过逻辑关系的方法，我们可以通过确切、具体的线索，把答案的逻辑意义推测出来，从而在答案中寻找表现了相同逻辑意义的选项。这样做，使得题目的难度大大降低。

9.巧用背景常识解题

解答完形填空题时，有时文章中提供的信息还不够，还需要把读者头脑中储存的一般知识信息结合起来考虑，最后作出符合常识的最佳答案。因此，考生的知识范围越广，则对文章的理解会更容易，整体上知道所选短文在说什么，那么局部上的每一个空填起来也会简单。因此解答完形填空题时，考生的英语语言知识和有关世界的知识，都发挥着重要的作用。

当对语言的把握不很准确时，可充分利用自己已掌握的文化背景和生活常识，巧妙地加以运用，先找出并理解文章主题和主线，并根据主题猜测细节，注意从重复出现的词语中寻找、体会文章表达的氛围。这样将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，顺利地沿作者的思路阅读下去。

10.利用对比结构解题

对比结构常把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面并列出来加以比较或对比。高考完形填空题常常利用句子之间的对比关系或者同一个句子的不同部分之间的对比关系设计题目。

11.利用平行结构解题

平行结构指的是结构相同或相似，意思密切关联，语法一致的句子或词组成串排列的语言现象。这些结构的形式整齐匀称，内容联系紧密。

命题者常从平行结构的句式相同或相似这一角度，利用其表现意义的关联或对比这一特点来设空。高考完形填空短文常常会出现这样一些平行结构，掌握这些结构极为相似的句子可大大提高我们的解题效率。

12.利用暗示和对应解题

完形填空题中虽然也穿插了对语法、短语和单词的辨析、句子结构的考查等，但对文章故事情节发展线索的逻辑考查仍是重点。暗示与上下对应的思维方法，是突破此类完形填空最关键的思维方式。

考生在做题时要有全局观念，进行连贯性思维，做题时要把每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解，进行合乎逻辑的推理判断。难选之处前后通常多有暗示，这种暗示多为后面暗示前面。

13.根据文章的感情色彩解题

考生在第一遍通读时，应在掌握文章大意，弄清作者思路的基础上，着重寻找反映语境褒贬性的标志性词汇或句子，这些标志性词汇或句子往往对文章的语境褒贬性起着决定性的作用。

14.综合利用各种线索解题

完形填空题主要考查短文阅读理解的能力。因此考生必须阅读全文，弄清句子与句子之间的关系，准确理解全文。为了答好题，考生必须从字里行间寻找能够利用的线索。如书写和形态变化线索(graphic and morphological clues)、词汇线索(lexical clues)、句法线索(syntactical clues)、社会文化线索(socio-cultural clues)，并根据有关的线索进行猜测，作出合理的判断。

六、正确完型填空的解题步骤

细读首句,跳过空格，通读全文，把握大意,结合选项，综合考虑，初定答案,瞻前顾后，先易后难，个个击破,再读全文，反复检查

总之：把握整体，具体分析。

个人建议：

1.学生要扩充词汇量，多积累词汇。

2.固定搭配，语法还需要巩固。有助于学生准确的去理解文章，提高做题的正确率。

3.要掌握完型填空的做题技巧。