中心领导在群众路线教育实践活动动员会上讲话

中心领导在群众路线教育实践活动动员会上讲话（精选10篇）

篇1：中心领导在群众路线教育实践活动动员会上讲话

在＊＊镇党的群众路线教育实践活动

动员大会上的讲话

（2014年2月 日）

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同志们：

围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大举措。刚才，＊＊同志对＊＊镇开展教育实践活动作了具体部署，县委督导组＊＊同志对搞好活动提出明确要求，讲的都很好，我完全赞同。

（简要介绍一下该镇特点、教育实践活动准备情况，简单评价一下。）这里，我再强调几点意见。

一、深化思想认识，增强政治责任

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是永葆党的青春活力和战斗力的重要传家宝。开展教育实践活动，是在新的时代条件下弘扬党的光荣传统和优良作风、贯彻党的群众路线的生动实践。党中央和省市委把教育实践活动作为重大政治任务，要求各地区各部门各单位要充分认识深入开展教育实践活动的重大意义，始终坚持问题导向，准确把握方法步骤，切实加强组织领导，确保活动实效。县委要求我们要站在政治和大局的高度，认真学习贯彻中央和省市委精神，立足赣榆实际，强化群众观念，把聚焦反“四风”作为重点任务，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”贯穿始终，把“四查四治”贯穿始终，把“突出

总要求，针对全县党员干部队伍“四风”问题，提出要按照市委“十问十查摆”活动要求，在全县党员干部中深入开展“十问十查十提升”活动，重点查摆整治十个方面的问题。具体来看，这些问题主要体现在以下几个方面：一是从乡镇领导班子和领导干部看，要重点查找和解决不思进取、心浮气躁、政策缩水、作风简单粗暴等问题；二是从镇机关及直属单位看，要重点查找和解决衙门作风、精神懈怠、作风漂浮、效率低下、“中梗阻”严重等问题；三是从执法监管和窗口单位、服务行业看，要重点查找和解决有法不依、执法不严、权力寻租、吃拿卡要等问题；四是从村、社区等基层组织和党员看，要重点查找和解决党组织软弱涣散、损害群众利益等问题。

以上不同层次、不同领域存在的问题，都是“四风”的突出表现。要突出问题导向，以信仰信念、党章党纪、民心民生、先辈先进为镜，对照中央和省市县委各项规定，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上查摆问题、寻找差距、发现“短板”。找问题要分层分类、具体深入，不能大而化之、遮遮掩掩，既要敞开心扉“真听声音”，又要深入基层“听真声音”，特别是要注意到矛盾集中、群众意见大的地方去好好查一查、找一找。

教育实践活动要让群众“叫好”，必须向问题“叫板”，不能避实就虚、避重就轻、虚晃一枪。深入透彻剖析问题成因是有效解决问题的重要基础。病因找得准不准、病理搞得清不清，决定了解决问题的效果。要对存在的问题多从灵魂深处深刻剖析，多从世界观人生观价值观上深刻检讨，不能避重就轻，更不能隔靴搔痒，真正触及问题实质、挖到思想根源。要从老百姓最需要的地方努力，从老百姓

会有行动的高度自觉。要突出抓好理想信念教育，抓好群众观点、宗旨意识教育，抓好党性党风党纪教育和道德规范教育，引导党员干部补好精神之钙、筑牢思想之魂，在思想上真正弄明白“为了谁、依靠谁、我是谁”，牢固树立为民务实清廉的价值追求。特别是要把学习总书记系列讲话精神，作为学习教育和思想理论武装的重要内容来抓，与学习党的十八大、十八届三中全会精神结合起来，引导党员干部把握基本内涵、掌握精髓要义，自觉用党的理论创新最新成果武装头脑、指导实践，促进主观世界和客观世界的改造。

批评和自我批评要从严开展，切实做到动真碰硬、触及灵魂。批评和自我批评是我们党的优良传统，是清除党内各种政治灰尘和政治微生物的锐利武器。要真正解决“四风”积弊和顽症，就要有抛开面子、揭短亮丑的勇气，开展积极健康的思想斗争，开展正确的而不是歪曲的、诚恳的而不是敷衍的批评。自我批评要深刻检查、深挖根源，相互批评要一针见血、击中要害，真正做到红红脸、出出汗、排排毒，真正使心灵受到触动、思想受到教育，达到“团结—批评—团结”的目的。

正风肃纪要从严执行，切实做到高压线不可碰、警戒线不可越。我们党的形象来自严明的纪律，执行党的纪律不能打任何折扣、有任何含糊，不能让党纪党规成为纸老虎、稻草人。要引导党员干部增强党的意识、组织意识，严明党的纪律特别是政治纪律、组织纪律、财经纪律，严格执行中央和省市县委有关制度规定，对一般性作风问题立足于教育提醒、促其整改，对群众意见较大、批评教育后没有明显改进的及时进行组织处理，对顶风违纪的坚决

态度坚决、立行立改的，其他同志就能直面问题、主动整改。“一把手”要自始至终把责任扛在肩上，把活动紧紧抓在手上，超前谋划、靠前指挥、精心组织、狠抓落实。同时，“一把手”既要履行好活动组织者、推进者、监督者职责，更要自觉用更严格的尺子衡量自己，用更高的标准要求自己，发挥好表率和榜样作用，带动整个教育实践活动深入推进。

五、扩大群众参与，力求群众满意

这批教育实践活动在群众家门口开展，必须坚持开门搞活动，更加注重发挥群众积极性，把群众参与贯穿始终，把群众满意作为根本标准，切实解决群众反映强烈的切实利益问题，切实解决联系服务群众“最后一公里”问题。党员干部作风好不好，群众看得最清楚，最有发言权。党员干部改进作风改什么、怎样改、改怎样，都要臵于群众监督之下，教育实践活动是否取得实效要由群众说了算。

要坚持开门搞活动，做到真开门、开大门，让群众全过程参与。当前不少群众反映，现在交通工具发达了，干部与群众的距离却远了；通信工具先进了，干部与群众的沟通却难了；干部的学历高了，做群众工作的水平却低了。要带着真诚听意见，从一开始就扎下去听取群众意见和建议，把面对面和背靠背结合起来，畅通群众表达意见的渠道。要放下身段请群众监督，及时把活动进展情况、查摆问题情况、整改方案措施等向群众公布，敢于听群众“评头论足”。要把活动成效交给群众评判，多数群众不满意的要及时补课返工，切忌自说自话、自弹自唱，自我循环、自我欣赏。要以开展活动为契机，多办惠民生的好事实事，设身处地为群众排忧解难，在党员干部受教育的同时让基

和改善民生结合起来，真正做到两手抓、两不误、两促进，把党员干部活动中激发出的热情转化为干事创业的动力，以作风建设的新成效推动＊＊镇发展再上新台阶。

＊＊镇是我的联系点，对我个人而言，也是与大家共同接受教育、共同改进提高的宝贵机会。我将与大家一起努力，把＊＊镇的教育实践活动高标准组织开展好。希望县委督导组紧紧依靠＊＊镇党委开展工作，认真履行职责，促进＊＊镇教育实践活动走在前列。

冬天已经过去，2014年春天已经到来。“一年之计在于春，万象更新马上行”。大家要抓住这大好时机，立足当前工作，注重统筹兼顾，以发展成效体现活动成果，以活动成果促进发展、取信于民，推进 镇经济社会科学发展、跨越发展、和谐发展。

我的讲话完了，谢谢大家。

篇2：中心领导在群众路线教育实践活动动员会上讲话

动员部署会议上的讲话

杨旺海

（2014年3月14日）

同志们：

根据中共庄浪县教育工委党的群众路线教育实践活动领导小组的总体部署，经请示教育工委第二督导组同意，今天，我们召开专题会议，学习和贯彻镇教育工委党的群众路线教育实践活动动员部署会议精神，对我们水洛学区开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署。根据会议安排，我代表水洛学区党支部就我学区党的群众路线教育实践活动进行安排部署。

下面，我先讲三个方面的意见。

一、统一思想认识，深刻领会开展群众路线教育实践活动的重要意义。

全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大决策，目的在于查不足、补短板、强精神、促工作，补精神之“钙”、除“四风”之害、树爱民之风、立为民之制。开展群众路线教育实践活动，是党对群众路线这一传家宝的继承和发扬，显示了党要管党、从严治党的坚定决心，是党对执 政规律和社会主义建设规律的深刻把握，体现了党在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高方面的决心勇气，党对国家、对民族高度负责的使命担当，因此，具有十分重要的历史和现实、战略和全局意义。我们一定要从讲政治、讲大局的高度，结合教育工作实际，增强责任感和紧迫感，统一思想，提高认识，扎实开展教育实践活动。

1．开展群众路线教育实践活动，是贯彻落实党的十八大精神，努力办好人民满意教育的重要保证。

总书记在去年6月18日召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上指出，“开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求”。就教育工作实际而言：就是要始终以提高质量为核心、以促进教育公平为重点、以改革创新为动力、以服务发展为导向，进一步端正教育工作的指导思想，把人民群众是否满意作为检验工作最高标准，解决好人民群众最关心、最直接、最现实的教育问题，团结带领全镇教育系统广大党员干部和师生员工，凝聚教育事业发展的正能量，积极顺应全镇人民群众对教育工作的新期待、新要求，全面落实教育优先发展战略，深化教育领域综合改革，破除体制机制障碍，全面提升教学质量和水平，努力办好人民群众满意的教育。

2．开展群众路线教育实践活动，是加强和改进党的作风建设的必然要求。开展党的群众路线教育实践活动，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。我们党在长期的革命、建设、改革开放实践中，形成并发扬了密切联系群众的优良传统，这是我们党的最大政治优势。我镇教育之所以保持了持续健康快速发展的良好态势，主要原因就是始终坚持密切联系群众，审时度势提出和制定科学合理的教育发展战略，引导全镇教育快速发展。但随着全镇经济社会发展的不断加快，党群关系面临很多新情况、新挑战，脱离群众，脱离对教育现状的掌握、对发展的定位，很有可能成为全镇教育发展的最大危险。如何有效地防范和化解“最大危险”，保持和发展“最大政治优势”，始终保持党同人民群众的血肉联系，是我们面临的严峻考验和重大任务。要实现我们的教育梦，关键在于我们能不能继续赢得人民群众的信任和支持，能不能充分调动最广大人民的积极性和创造性，根本在于通过开展教育实践活动，使广大教师牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，克服精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极应付的危险，集中力量解决各级各类学校领导班子形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，教育引导广大教职员工牢固树立宗旨意识和群众观点。

3．开展群众教育实践活动，是解决学校领导班子和教师队伍中存在的突出问题，密切党群干群关系的迫切需要。

十八大以来，全镇教育系统认真贯彻落实中央“八项”规定、省委双“十条”规定、市委“十二条”规定和县委各 项具体规定，大力推进教育系统政风行风建设，广大教职员工的工作作风和精神面貌发生了明显的变化。但按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照党的群众路线要求和人民群众期盼，聚集“四风”问题，我们的工作和队伍中还有诸多问题。

二、抓住关键，扎实推进党的群众路线教育实践活动 这次党的群众路线教育实践活动的指导思想、参加范围、主要环节、方法步骤和组织领导，《实施方案》已经安排的非常明确。在具体工作中，要抓住关键环节，突出工作重点，有序有效的推进党的群众路线教育实践活动活动。

(一)要坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这个总体要求

“照镜子”，就是全体党员教师要以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型和改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题；“正衣冠”，主要是在照镜子的基础上，按照为民、务实、清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从现在做起，端正行为，保持共产党人的良好形象；“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评与自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色；“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情 况、对症下药，对作风方面存在问题的党员干部，进行教育提醒，对不正之风和突出问题进行专项治理。

（二）要突出学校领导班子和校长这个重点

校长的作风是导向，是标杆，其优劣直接影响着整个教师队伍的作风的好坏，决定着党风教风建设的成败。只有把学校领导班子和校长的问题解决好，这次教育实践活动才能健康开展、取得实效，否则就会搞了形式、走了过场。校长一定要摆正位置，把自己当作普通的一位教师，主动投入到教育实践活动当中去，不仅要抓好自己所组织的学校，而且要率先垂范，身体力行，敢于揭自己的短，亮自己的丑，带头查找问题，带头剖析问题，带头抓好整改落实。

（三）要紧扣解决问题这个核心

为了突出解决问题这个核心，从一开始就要切入主题，直接查找问题，目的就是防止以学习冲淡整顿、以形式掩盖实质、以抄笔记、写心得和交流经验代替整改。首先，要认真查找问题。各校要认真对照《实施方案》中提出的问题，紧密联系每所学校、每个教师的实际查找问题，查找纪律意识不强、作风不扎实的问题；查找精神状态不振、工作懈怠的问题；查找形象不佳、师德失范的问题；查找学习意识不浓、业务能力不高的问题；查找学校管理不精、不细、不实的问题。采取自己找、别人提、领导点、组织查等方式全面查找存在的问题，坚决防止把问题模糊化、简单化和复杂化。其次，要深刻认识问题。群众路线教育实践活动能不能取得 成效，关键要看每个教师的认识深度、自觉程度和整改力度。我们要从发展大局和党性原则的高度充分认识作风问题的严重性和危害性，努力增强搞好整改的主动性和自觉性。再次，要着力解决问题。教育的目的在于解决问题。我们要在认真查找问题的基础上，本着有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题的原则，见人见事，对症下药，抓好整改。要大力倡导“雷厉风行、立说立行、说了就干”的工作态度，对于自己份内的事，要精心谋划、大胆负责，不回避矛盾，不推卸责任。要大力弘扬求真务实、具体细致的工作作风，静下心来育人、扑下身子教书。要树立良好的学风，把勤学与善思紧密结合起来，用科学的教育理论，武装头脑，用先进的教学方法，课堂讲授，不断的提升教师的教学能力和素质。要牢记宗旨观念，强化服务意识，尽最大努力解决反应强烈的突出问题。第四，要坚持分类指导。再解决问题的过程中，是制度问题的，要尽快完善出台和落实相关制度，从制度上把漏洞堵死。是人的问题的，要本着关心爱护，调动大多数人的积极性，以自我教育、自我整改为主，帮助其改正不足。

（四）要抓住完善制度这个根本

制度建设是解决作风问题的治本之策。作风问题具有反复性和顽固性，不可能毕其功于一役，更不能一阵风，刮一下就停，必须经常抓、长期抓。“令在必信，法在必行”。要坚持一手立规矩、定制度，一手抓整改、抓落实，加强制度执行力，用严明的制度、严格的执行、严密的监督，把制 6 度的要求，转化为广大教师的行为准则和自觉行动。对违反学校工作制度、侵害学生和家长利益的行为要依纪依规严肃查处，坚决纠正有禁不止、无视制度的问题，确保制度成为带电的“高压线”，防止制度沦为纸老虎、稻草人，切实推动改进作风和密切联系群众制度化、常态化、长效化。

（五）要坚持群众满意这个标准

家长是否满意是衡量这次教育实践活动成效的根本标准。对于教师作风中存在的一些问题，群众最清楚，也最具有发言权，群众参与越广泛，越能抓住实质问题。因此，从整顿活动一开始就必须坚持走群众路线，请群众参与，受群众监督，让群众评判，使群众满意。要坚持开门搞活动，通过家访、召开家长会议、开展社会评议、开辟学校意见箱等方式，广泛征求群众意见建议。要把群众参与和群众监督贯穿教育实践全过程，努力做到问题不解决，整顿不停止；群众不满意，活动不结束。

三、加强组织领导，确保教育实践活动有效推进 开展党的群众路线教育实践活动活动，涉及面广，任务艰巨、要求很高。各学校要将其作为当前一项重要政治任务来对待，高度重视、加强领导，统筹安排、强化措施，齐抓共管、狠抓落实，确保取得实效，不走过场。

一要加强领导。为了搞好这次教育实践活动，学区成立了专门的领导小组，具体负责日常工作的组织、协调和督促检查。各学校要把党的群众路线教育实践活动活动列入重要议事日程，成立相应组织机构，严格落实各项要求。

二要校长带头。领导班子成员要率先垂范、身体力行，要求教职工做到的，校长要首先做到，努力形成一级带一级、一级抓一级的良好局面。领导班子成员要自觉从我做起、从现在做起，做出示范、树立榜样，以自身的实际行动带动广大教师转变作风，用自己的模范言行和人格魅力凝聚力量。三要强化督查。学区督导组要坚持原则，敢于动真碰硬，不怕得罪人，认真履行好工作职责，努力抓好整改工作。在活动期间，学区组织一些突击性检查和暗访，了解掌握活动开展情况。在检查中发现的问题，都要按规定从严处理，决不姑息迁就。要通报一些反面典型，真正起到警示作用。这次活动结束后，对一些作风问题仍没有得到彻底解决，群众意见大的教师和学校，要采取盯人战术，蹲点督查。

同志们，开展好党的群众路线教育实践活动，时间紧迫，任务艰巨，责任重大。我们要在中共庄浪县教育工委的正确领导下，在教育工委第二督导组的具体指导下，积极投身于教育实践活动，以优良作风凝聚力量，以真抓实干赢得尊严，努力办好人民满意的教育！

篇3：中心领导在群众路线教育实践活动动员会上讲话

一、充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义, 切实增强思想自觉、政治自觉和行动自觉

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展党的群众路线教育实践活动, 是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策, 是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署, 是推进中国特色社会主义的重大举措。我们一定要充分认识教育实践活动的重大现实意义, 增强政治责任感和现实紧迫感。

近些年来, 省档案局 (馆) 按照中央和省委部署, 先后开展了保持党的先进性教育、学习实践科学发展观、创先争优等一系列党内集中教育活动, 有力地推动了党的先进性和纯洁性建设, 局 (馆) 党员干部队伍党性党风党纪方面的主流是好的, 风气是正的, 人心是向上的。但是, 我们必须清醒地认识到, 党员干部脱离群众的现象, 精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险, 习近平总书记指出的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风暨“四风”问题在局 (馆) 个别党员干部中也是存在的, 这在一定程度上损害了党群干群关系, 影响了局 (馆) 和谐稳定。“四风”问题表现形式不一, 究其根源实质上是理想信念动摇、政德官德不修、宗旨观念淡漠、监督管理失严、思想教育放松等原因造成的。开展教育实践活动, 正是聚焦“四风”问题, 对准焦距、找准穴位、抓住要害, 以整风精神解决党员干部队伍思想不纯、作风不纯等问题, 痛下猛药、治病救人, 增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力, 进一步增强党的创造力凝聚力战斗力, 汇集全局 (馆) 党员干部群众凝心聚力谋发展的正能量。

7月3日全省召开动员大会, 标志着我省深入开展党的群众路线教育实践活动已全面启动。对档案部门而言, 开展党的群众路线教育实践活动, 重在有一个好的氛围、有一个好的态度, 重在思想觉悟要主动、深刻。全局 (馆) 党员干部, 尤其是党员领导干部要站在群众的立场, 换位思考, 深挖思想根源, 纠正工作偏颇, 用百姓的情怀净净心, 用发展的理念洗洗脑, 真正触及灵魂深处, 形成思想的涟漪、情感的共鸣、心灵的涤荡、认识的统一。要突出解决状态不好、求稳怕乱、不敢担当、政令不畅、懒散拖沓、看摊守业、固步自封、工作方法简单、群众观念淡薄等问题, 树立大局意识、忧患意识、实干意识和创业意识, 自觉做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹, 真正在阳光下来一次思想大革命、观念大洗礼, 用自上而下形成的新风气新形象新作为赢得档案工作的主动、赢得档案行业的优势、赢得档案事业的未来。

二、坚决贯彻中央和省委精神, 确保教育实践活动取得扎扎实实的成效

为开好这次动员大会, 会前机关党委会同相关部门的同志进行了充分的准备。为起好步、开好局, 7月3日全省动员大会闭会的下午, 局党组第一时间召开专门会议, 第一时间研究方案, 第一时间成立了省档案局 (馆) 深入开展党的群众路线教育实践活动领导小组及办公室, 在人员配备、活动资金使用等方面全力做好保障;同时在充分征求意见并上报省委第十一督导组的基础上, 形成了《省档案局 (馆) 深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》和《省档案局 (馆) 开展“机关转作风为民四服务”实践活动方案》, 现已印发给大家, 我们还精心制作了读书笔记本和专用书签, 备好了必读教材, 希望广大党员干部体会局 (馆) 开展好教育实践活动的决心和信心, 希望各党支部带领党员扎扎实实做好文件和教材的学习, 在内心深处回答和解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题, 使档案工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。

古人讲:铭于心, 敏于行, 臻于成。深入开展党的群众路线教育实践活动, 准确把握中央和省委精神是前提, 坚决贯彻是关键, 需要找准切入点、着力点、落脚点, 需要身入、心入、全面融入。要坚持以贯彻落实中央八项规定和省委十项规定为切入点, 重点解决“四风”问题。要逐条对照、逐条落实两项规定, 狠刹形式主义之风, 改进学风文风会风;狠刹官僚主义之风, 教育引导党员热心为群众服务, 诚信接受群众监督;狠刹享乐主义之风, 勤政廉政, 保持良好的精神状态;狠刹奢靡之风, 做到艰苦朴素、精打细算。要坚持以思想政治建设为着力点, 将政德官德建设贯穿活动之中, 通过照镜子提升境界、正衣冠树立形象、洗洗澡净化灵魂、治治病解决问题。要认真开好专题民主生活会, 深刻剖析和检查自身, 红红脸、出出汗, 清洗思想和行为灰尘。要坚持以服务群众为落脚点, 树立为民务实清廉形象。要把本次活动与创建学习型服务型创新型党支部、在职党员进社区、下基层转作风惠民生促发展、领导干部进点包村、局 (馆) 定点扶贫、机关转作风为民四服务活动结合起来, 组织引导党员干部把本职岗位作为落实服务人民群众的主阵地, 把该干的事干好, 把百姓的事办好, 在与群众的零距离接触、面对面交流、心贴心沟通中融在一起, 打成一片, 接入地气, 接出底气、正气和朝气。

保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题, 作风问题具有反复性和顽固性, 必须经常抓、长期抓, 特别是要建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。全局 (馆) 要以这次活动为契机, 制定新的制度, 完善已有的制度, 废止不适用的制度。制度一经形成, 就要严格遵守, 执行制度没有例外。

三、切实加强领导, 把教育实践活动的各项任务落到实处

开展教育实践活动, 是当前全党政治生活中的一件大事。全局 (馆) 各级党组织要认识到位、组织到位、措施到位、工作到位, 确保从活动一开始就让人民群众感受到教育实践活动带来的新变化新气象。要切实加强领导, 早谋划、早启动、早推进, 积极支持、密切配合省委督导组的工作, 把握进度节奏, 解决关键问题, 形成工作合力。要坚持领导做表率、亲自抓。局党组要充分发挥带头作用, 要求别人做到的自己首先做到, 要求别人不做的自己绝对不做。抓改进作风, 必须从局党组抓起, 请全局 (馆) 干部职工向我看齐, 向每一名党组成员看齐。每名党组成员都要示范和引领分管部门带头学习、带头调查研究、带头查摆剖析、带头开展批评和自我批评、带头整改落实。要统筹兼顾。要坚持把开展教育实践活动与加强领导班子建设结合起来, 认真贯彻习近平总书记等中央领导同志在全国组织工作会议上的重要讲话精神, 提高坚持和贯彻民主集中制的自觉性, 以党员干部自身的良好政德官德来带动整个干部队伍建设水平的提升, 不断开创省档案局 (馆) 干部队伍建设的新局面。要坚持围绕中心、服务大局, 把开展教育实践活动与做好各项工作结合起来, 把教育实践活动的成效转化为推进辽宁档案事业稳中求进、稳中求好、稳中求优发展的实际成果。

这次教育实践活动从2013年7月开始至年底结束。这段时间又恰逢局 (馆) 新馆开馆试运行, 时间紧、任务重、压力大。全局 (馆) 各级党组织要用中央和省委关于教育实践活动的一系列指示精神统一广大党员的思想和行动, 把教育实践活动放在推进全省档案事业跨越发展的大局中来谋划, 坚持以正面教育为主, 理论联系实际, 因地因时制宜, 合理安排活动计划、确定活动方式, 妥善处理好工学关系, 既要做到执行“规定动作”不走样, 又要做到“自选动作”有创新, 真正做到“两不误、两促进”。

篇4：中心领导在群众路线教育实践活动动员会上讲话

全市统战系统的教育实践活动要紧紧围绕三个环节扎实推进。一是各级领导干部要真诚、虚心地开门纳谏，多听诤言、真言，广泛听取意见。二是要用对照、互帮、开门的办法找准问题，提高这次活动的成效。三是要真改善改，坚持问题导向，抓好制度建设，形成长效机制。同时，要加强组织领导，明确责任职责，抓紧制定方案，统筹兼顾，加大宣传，确保把教育实践活动组织好、开展好。

2013年8月2日上午，根据中央、市委和市委统战部的相关部署，市工商联召开了党的群众路线教育实践活动动员大会。会上，市委统战部副部长、市工商联党组书记、市工商联党的群众路线教育实践活动领导小组组长赵福禧对教育实践活动进行了动员部署。市工商联党组成员、副主席徐惠明介绍了《市工商联关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》。会议由市工商联党组成员、副主席高开云主持。

赵福禧同志在讲话中指出，中央和市委高度重视这次活动。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上作了重要讲话，对教育实践活动的重大意义作出了“三个必然要求”的深刻阐述。韩正同志在全市教育实践活动动员大会上对准确发现问题、切实解决问题、领导亲自带头等三个需要重点把握的方面作了强调。沙海林同志在全市统战系统教育实践活动动员大会上指出，要结合上海统战工作实际，认真学习中央和市委的重要文件，扎实解决“四风”突出问题。在新的历史时期，工商联作为党领导的人民团体和商会组织，肩负着促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长的历史任务。在工商联开展党的群众路线教育实践活动，是工商联事业发展的需要，是凝聚上海广大非公经济人士的需要，是加强机关干部队伍建设的需要，具有重大而深远的意义。

赵福禧同志强调，要确保教育实践活动取得实效，就必须认真学习习近平同志和市委领导的重要讲话精神，把握好教育实践活动的目标任务和基本要求。要通过学习教育牢固树立宗旨意识、强化群众观点，以整风精神开展批评和自我批评；要充分发挥“坚定理想信念、切实转变作风、促进两个健康”活动的载体作用，向工作服务对象开门搞活动，努力提高干部素质能力。

赵福禧同志强调，开展党的群众路线教育实践活动是当前工商联的重大政治任务，要以高度的思想自觉和行动自觉，精心组织，认真实施，确保活动深入有序推进。要以高度的政治责任感和使命感，将活动摆上重要议事日程，周密安排，狠抓落实；要高标准完成教育实践活动三个环节，即学习教育、听取意见环节要“求深”，查摆问题、开展批评环节要“求严”，整改落实、建章立制环节要“求实”；要运用各种形式，大力宣传和反映工商联系统开展教育实践活动的工作进展和实际成效，发挥示范效应。

市委第四督导组组长吴军营、副组长张海珍和督导组成员，市委统战部督导组和机关党委有关同志，市工商联党组成员和领导班子成员，部分兼职副主席、副会长、咨询委员会成员和老领导，机关离退休党支部部分党员同志，市工商联机关全体党员、干部等110余人参加了动员大会。

篇5：中心领导在群众路线教育实践活动动员会上讲话

各位老师，同志们：

根据XX市委的统一部署，我校是第二批开展党的群众路线教育实践活动的单位。3月6日，市委市府召开会议，安排部署开展教育实践活动。我校3月12日，召开了党员干部动员会议，镇党委政府3月25日召开会议，XX市教育局3月29日召开动员大会。为把XX市委关于开展教育实践活动的精神和要求贯彻好，落实好，执行好，今天我们召开学校动员大会，是对全体教职员工深入开展教育实践活动进行动员部署。

从学校的角度看，开展教育实践活动，能够更好地教育引导广大教师牢固树立宗旨意识和群众观点，树立良好的精神状态和工作作风，推进学校建设。

下面，就开展好我校教育实践活动，我代表学校讲五点意见：

一、端正态度、提高认识，深刻领会精神，自觉投身教育实践活动

镇会议上提出：中小学重点解决师德师风不正，课上敷衍，课下乱办班、乱收费、乱补课、乱摊派复习资料，接受家长吃请送礼；学校管理不严，教研风气不浓，教学质量不高；教育资源配置不够均衡；服务意识不强、深化改革不力，管理行政化倾向。学生课业负担过重、管理粗放等问题。

教育局会议提出：工作境界、标准要求、目标定位不够高，事业心、责任心不够强，干事创业的发展欲望不强烈，甘于落后。有的教师师德教风不正，课上敷衍，重点内容不讲、引导学生到自己办的辅导班收费辅导；有的走穴辅导；有的巧立名目乱收费、乱指定乱摊派教辅资料，向学生和家长推销商品。有的管理学生方法粗暴，缺乏爱心、体罚和变相体罚学生；有的教研风气不浓，教学水平不高；有的酒后进课堂、上课打手机、在学生面前吸烟；有的不愿上课，无病装病，小病大养，还有个别的长期不上班，吃空饷；有的工作积极性不高，敬业奉献精神不强，拿了高级职称就不想在一线，过了50岁就想离岗；有的自由散漫、不守纪律，晚到早退擅离工作岗位回家管孩子、脱岗做买卖、溜号办私事-----

党的十八大报告中提到了“四大危险”即：精神懈怠、能力不足、脱离群众和消极腐败。在中纪委十八届二次全会上总书记就有些领导干部中存在的“四风”现象,即形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的表现形式，进行了阐述。

总体上讲，我校教师队伍的师德和教学水平是过硬的，但是“四风” 问题一定程度上也是存在的。比如：在形式主义方面，有的对学校的办学理念和发展前景不关心、不思考，有的对教学改革不研究，图清闲、嫌麻烦、吃老本，不尊重学生人格，在教学中教育学生方法简单粗暴；有的教师治学态度不严谨，用社会主义核心价值体系积极教育和熏陶学生的意识不强，对学生学习、生活、情感关心甚少。有的同志学而不思，学而不用，甚至学而不信；有的有令不行，有禁不止，搞上有政策，下有对策，合意的就执行，不合意的就打折扣，表扬肯定的多，直面批评的少，善当“老好人”，生怕得罪人，缺乏一抓到底、动真碰硬的态度和决心；有的对工作高接低放、华而不实。在官僚主义方面，不作为，慢作为，只求过得去，不求过得硬。出工不出力，懒懒散散、拖拖拉拉，干工作听不进别人的意见；有的不遵守劳动纪律，上班时间不能坚守岗位，外出溜达、逛淘宝、打游戏、玩手机，有些党员干部不能深入教学一线。有的部门一盘散沙，正气不足，邪气抬头，喜欢打小算盘，责任心欠缺，缺乏凝聚力和战斗力。在享乐主义方面，有的只讲工作待遇，工作中拈轻怕重、斤斤计较、患得患失，乱发帖子乱发牢骚，待遇稍差就埋怨组织，认为怀才不遇，有的遇事推诿扯皮、不敢担当、事不关己高高挂起（教育局会议上提出，尽量不要让老师作担保，参与社会上的理财）。在奢靡之风方面，有的铺张浪费，出门不关灯、不关电脑，“长明灯”“长流水”现象严重。有的干工作动不动讲条件，习惯于要补助，无利不起早。这些问题虽然发生在少数人身上，但严重削弱了党组织的凝聚力和号召力，直接影响学校事业的发展。对此，我们必须引起高度重视。开展党的群众路线教育实践活动，就是要警醒党员干部全心全意为人民服务的宗旨不能忘，依靠广大师生员工推动学校事业发展的传统不能丢；就是要树正气，提振党员干部精气神；聚人气，提高师生满意度；鼓士气，不断增强全校党员干部和师生员工实现学校特色发展目标的自信与自觉，使校风教风学风有大改观大转变。

二、抓住关键，务求实效，准确把握教育实践活动的指导思想和目标要求

一要把握指导思想。开展党的群众路线教育实践活动，必须紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以党员干部为重点对象，以贯彻落实中央八项规定作为切入点，把加强作风建设、集中解决“四风”方面存在的突出问题作为主要任务，力争以好的作风带动学校工作，进一步推进学校管理和示范校建设。

二要明确目标要求。开展教育实践活动，就是严格贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”就是要对照党章规定、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照师生期盼，查找在宗旨意识、工作作风及廉洁自律方面的不足；“正衣冠”就是改正自身错误，弥补自身缺点，端正行为，为人师表，树立并维护良好形象；“洗洗澡”就是要以整风精神开展批评和自我批评，深入剖析出现“四风”问题的原因，进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高；“治治病”就是对党性的修炼。学校就是要借助教育实践活动，从普遍存在的问题入手，从体制机制上找原因，在治本上下功夫，对不正之风和突出问题进行切实有效的治理。

三、对照检查，深刻剖析“四风”之弊，以整风精神开展批评和自我批评

政策路线确定之后，干部是决定因素，干部的作风如何，影响到队伍的整体形象和凝聚力、战斗力。目前我校广大教师在日常工作生活中能够严格自律，这是主流，必须充分肯定。但也存在着问题，以热衷表象、不求实效、走马观花的形式主义问题最为突出，其次是不敢担当、急功近利、脱离实际、照本宣科、生搬硬套的官僚主义问题，同时安于现状、不思进取、计较待遇、相互攀比、精神懈怠、慵懒疲沓的享乐主义，和公私不分、铺张浪费、道德沦丧的奢靡之风也不能忽视。

这次教育实践活动的主要目标任务，就是要认真查找“四风”方面存在的突出问题，深入剖析其根源，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

四、从严要求、体现特色，扎实推进我校教育实践活动开展

根据市委部署，我校党的群众路线教育实践活动计划自2014年4 月开始，到9月基本完成，其中集中教育时间一般不少于3个月。按照上级部署，此次实践教育活动主要有三个环节：一是学习教育、听取意见；二是查摆问题、开展批评；三是整改落实、建章立制。我校在开展教育实践活动过程中，三个环节灵活安排、有序推进，不分阶段、不搞转段，学习、查摆、整改穿插进行。集中教育实践活动告一段落后，要继续抓好整改措施的落实，建章立制，使教育实践活动成果得以巩固深化。为此，特作以下要求：

一是学习教育要认真，听取意见要真诚。全校师生要拿出足够多的时间和精力抓学习，系统掌握马克思主义群众观点和党的群众路线。每位教师都要有一种危机感、一种责任感，尤其要重视学习，把学习作为一种追求、一种责任。要通过领导学带动老师学，党员学带动群众学。在学习教育中，要深入师生、深入教学，广泛听取意见。

二是查摆问题要深刻，批评工作要做实。我校开展教育实践活动，必须本着求真务实、实事求是的原则，积极开展批评与自我批评。要认真分析研究并切实改进广大群众反映的“四风”中的突出问题，吸收意见建议，接受监督和评议，为查摆剖析找到镜子。学校要召开专题民主生活会，通过群众提、自己找、上级点、互相帮找准问题、对准焦点。要坚持从严从紧、整风肃纪开展批评与自我批评，把整风精神贯穿活动全过程。

三是整改落实要严肃，建章立制要到位。学校党员领导干部要从自己做起，对于查找出来的毛病，不能讳疾忌医，要及时寻医问诊、对症下药。对听取意见过程和评议中查找出来的问题，学校领导班子要进行专题研究，开展积极健康的思想斗争。全体教师都要撰写对照检查材料，切实提出解决对策。各党小组、系处室要严明政治纪律、工作纪律，要结合专项活动和评估整改工作，组织召开专题民主生活会，进一步规范师德师风，端正职业道德。

在落实整改的同时，把教育实践活动中的好经验、好做法上升为制度规范。要重视建章立制，建立客观公正的评价标准和简便易行的操作方法。要全面、准确地评价党员干部的作风状况，并将考核评价结果作为干部任免、奖惩的依据，形成正确的用人导向和有利于党员干部作风养成的制度环境，努力推动为民务实清廉工作常态化、长效化。新泰教育局、泰安教育局都对我校进行了督查。现在市纪委在上周对市直学校进行了检查。要求在15号前处理一批人员。学校也要建立专门的予以检查。

五、求真务实、引导示范，切实做好我校教育实践活动组织工作

一要加强组织领导，全面落实责任。为切实加强教育实践活动的组织领导，学校已经成立党的群众路线教育实践活动领导小组，把握进度节奏，抓好统筹协调。学校班子成员要以普通党员身份把自己摆进去，坚持做到带头参加学习、带头深入基层、带头听取群众意见、带头深入查摆问题、带头开展批评与自我批评。各相关部门也要切实负起责任，齐抓共管、形成合力。

二要加强检查指导，扎实推进工作。学校各部门要密切配合，加强检查指导，防止教育实践活动走过场、出偏差。在进行检查指导的时候，要注重工作实效，不要走马观花，不要以开了多少会、发了多少材料来衡量工作成效。

三要加强宣传引导，营造良好氛围。要充分利用校园网、校报、广播站、宣传栏等校内媒体，使之在动员群众、引导群众方面发挥积极作用。营造出有利于开展批评与自我批评的良好氛围，从而达到让师生参与、让师生监督、让师生评价的效果。

同志们，开展党的群众路线教育实践活动，是我们党在新的历史条件下运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措。我校全体党员干部要积极参与党的群众路线教育实践活动，以高度的责任感、使命感，以饱满的热情、旺盛的精神、良好的作风、扎实的工作，切实把教育实践活动抓实抓好，打造“和美校园、品质教育”，切实提高思想认识、改进工作作风，以此来进一步推进学校的科学发展、内涵发展。

篇6：中心领导在群众路线教育实践活动动员会上讲话

利，而不是于民有利，心中只有自己，只有上级，体现在工作中就是唯利、唯上。这是党性不纯的根本标志，其带来的后果不仅仅是影响一个局部的工作，更是对我们党执政基础的极大伤害。

务实，解决了我们党的行动准则问题。如何为了人民、服务人民？或者说如何执政？体现了一个党对执政规律的认识和把握。是给人民画一个大饼，许下一个无限美好的空头承诺，还是从实际出发，脚踏实地带领人民为了美好的未来奋斗，人民群众对此有着准确的评判。因此，作为党的行动准则，我们必须始终牢牢把握“务实”的要求。一是务求实理。就是必须坚持一切从实际出发，而不是脱离实际。我们党的一切主张、政策，都必须从人民群众的实践中来。唯有此，我们的各项工作才能得到人民的支持。二是务求实效。就是我们党一切工作的落脚点都必须实实在在满足人民群众的对美好生活的要求和期盼，让人民群众得到实实在在的利益。唯有此，我们的各项工作也才能得到人民的支持。我们党六十多年执政的经验教训，无一不说明了这一道理。而从一个地区、一个行业、一个单位的发展规律来看，也同样如此。对城市的过度开发，造成大片“空城”、“鬼城”；一些高污染、高能耗项目的上马，给人民群众的生活造成巨大的伤害；追求虚假业绩，搞短期行为、面子工程、形象工程，导致经济发展难以为继。这样的反面案例比比皆是，从理论和实践两个方面，都是没有深刻把握“务实”这一行动准则所带来的后果。

清廉，解决了我们党的形象定位问题。从一定意义上说，领导力来源于执政党的形象。清廉，关系到一个党的向心力和凝聚力。同甘苦、共患难，公平正义、廉洁自律永远都是人民对所自己选择的执政党的基本要求。各国政党因为黑幕和贪腐而自毁形象，遭到人民唾弃，丧失执政地位，甚至导致亡党亡国的例子不胜枚举。所以我们党把反腐败斗争视为关系党生死存亡的重大问题。“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。”这是我国古代官员的执政心得，在今天依然有着巨大的现实意义。我们应该认识到，党内滋生的腐败现象、奢靡之风、特权阶层，伤害的不仅仅是我们党自身，而是民心，是我们的执政能力。我们党来源人民，除了服务人民，不该也不能有任何超越人民的特权，不该也不能有任何超越人民的特殊利益。这是“清廉”这一要求的核心和关键。实现这一目标，只能靠民主与法制。民主可以使党始终处于人民的监督之下，时刻保持清醒的头脑；法制可以使党内那些违反党纪国法的腐败分子及时受到应有的惩戒，自觉保持肌体的健康。

篇7：中心领导在群众路线教育实践活动动员会上讲话

（仅供参考）

同志们：

刚才XXX同志传达了乡下发的《关于在基层单位中开展第二批党的群众路线教育实践活动的工作安排》，今天我们在这里召开大会，主要任务是对党的群众路线教育实践活动进行动员部署。乡党委对我XX的教育实践活动十分重视，派出了督导组进行督查指导。一会儿，XXX将代表督导组作重要讲话，我们要认真学习贯彻。下面我就开展好教育实践活动，讲几点意见。

一、充分认识开展教育实践活动的重大意义，切实增强搞好教育实践活动的自觉性和主动性

开展教育实践活动，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的重大举措。我们党的宗旨是全心全意为人民服务，密切联系群众是我们党的优良作风。党从成立到现在，之所以能够取得革命、建设、改革的伟大胜利，最根本的一条，就是我们党始终高度重视作风建设，始终高度重视保持党同人民群众的血肉联系。可以说，我们党的历史，是一部不断加强和改进党的作风、密切联系群众的历史。在新形势下，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠

危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险比任何时候都更加尖锐地摆在我们面前。开展教育实践活动，就是要坚持党要管党、从严治党，净化党的肌体、净化党的队伍，密切党群干群关系，增强党的创造力凝聚力战斗力，使党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。

开展教育实践活动，是解决如何加强服务型党组织问题的迫切要求。从总体上看，这些年，我们党组织切实发挥了政治核心作用，在全体党员XXX共同努力下，在全体村民（股东）的支持下，实现了经济、社会、民生的全面发展。但是，我们也清醒地看到，存在的问题（要结合本单位实际情况，说明问题，要有实际内容）在这种情况下，在广大共产党员中开展党的群众路线教育活动十分必要，因此，我们必须在思想认识上迅速跟进，在行动落实上坚韧有力，以强烈的责任感紧迫感，扎扎实实地开展好教育实践活动。

二、准确把握精神实质，确保教育实践活动扎实开展 整个教育实践活动从2014年3月开始到9月底结束，对这次教育实践活动，乡党委有明确要求，要按照总体要求和工作安排，切实抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制这三个关键环节。一是抓好学习教育、听取意见这个基础。要组织领导干部、党员围绕XXXX，通过自学、实地参观、听取专题党课等多种形式开展马克思主义群众观点和党的群众路线学习。领导干部要带头

听取党员群众意见建议，紧扣加强服务性党组织建设，深化“四民”和“一包三联系”活动，采取集中座谈、走访入户等活动，广泛征求服务对象和党员干部群众的意见，为对照检查、开展批评和自我批评、解决问题打好基础。二是抓好查摆问题、开展批评这个关键。紧紧围绕为民务实清廉要求，充分发挥党组织引领作用，对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距，认真进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评，形成对照检查材料。领导班子要围绕为民务实清廉、解决“四风”问题、发挥党组织作用的要求，组织召开好专题民主生活会。各支部要以“践行宗旨、从我做起”为主题召开专题组织生活会，每位党员要围绕如何发挥党员先锋模范作用发言，剖析自身问题，找差距。三是抓好整改落实、建章立制这个根本。针对存在的突出问题，制定整改方案，明确责任领导、牵头部门、配合部门及其负责人、完成时限、具体责任等。同时，围绕解决实际问题，进一步对现有制度进行全面梳理，完善已有制度，制定新的制度，废止不适用的制度，要把建立健全工作制度、管理制度、考核制度和督促检查制度等作为重要内容。

同志们，以今天的会议为标志，XXX群众路线教育实践活动全面展开了。按照乡党委的统一部署，扎实有效地开展教育实践活动，为全面推进党的建设新的伟大工程，实现XXX

篇8：中心领导在群众路线教育实践活动动员会上讲话

2013年7月10日下午, 江苏省科学技术厅召开江苏省科技厅系统党的群众路线教育实践活动动员大会, 全面部署启动省科技厅系统教育实践活动。江苏省科技厅和江苏省知识产权局机关全体人员, 江苏省生产力促进中心、江苏省科技情报研究所、江苏省高新技术创业服务中心、江苏省专利信息服务中心、南京专利代办处领导班子成员以及部分老同志参加了会议。江苏省政协副主席、江苏省政府党组成员、江苏省科技厅党组书记、厅长徐南平同志主持会议并作动员报告, 江苏省委第三督导组组长陈家宝同志出席会议并发表重要讲话。

动员大会后, 江苏省委督导组按照省委统一部署要求, 组织了民主评议。

篇9：中心领导在群众路线教育实践活动动员会上讲话

关键词：党的群众路线教育实践活动；探索

一、周密策划，精细组织党的群众路线教育实践活动

为了推动党的群众路线教育实践活动深入开展，普查大队党委紧扣活动总要求，广泛进行前期调研，为了把问题找实、找准，班子成员前往11个联系点，深入海内外生产一线，采取问卷调查、实地查看、走访谈心、座谈交流、设置网络及实体意见箱等渠道，在500人次的范围内，征集意见建议167条，归纳梳理“四风”方面的意见和问题有6个。精心设计活动方案，组建领导小组和工作机构，做好综合指导工作，召开动员大会，广泛发动全员参与，实现了学习教育活动的全覆盖。建立了党委委员群众活动联系点，坚持每周联系沟通，实现了活动开展上下联动。围绕弘扬“地质三光荣”精神，开展了“三提”大讨论，“爱普查、勇担当、聚能量、稳增长”主题教育活动。充分利用宣传载体，营造了浓厚的活动氛围。班子成员除参加中心组研讨外，还以普通党员身份参加所在支部的活动，并登台讲党课。组织广大党员学习规定书目，收看党校教授专题辅导，开设拒腐防变课，进行爱党教育，组织知识答题，举行交流研讨，确保了活动入心入脑。用好批评和自我批评武器，高质量开好民主生活会和组织生活会，达到了提高认识、改进作风的目的，班子生活会后，及时向党支部和党员进行了通报，制定了整改方案，把进一步转变作风和破解制约普查发展的深层次矛盾作为整改的重点环节，做到班子整改与个人整改相结合，即行整改与长效成果相结合，确保各项整改任务按时保质落实到位。

二、党的群众路线教育实践活动成果

（一）加快作风转变，密切了党群干群关系。活动开展以来，全队广大党员特别是党员领导干部群众观念得到进一步确立，宗旨意识、责任意识、担当意识得到进一步强化，得到了职工群众的认可。一是深入基层成为常态。大队班子成员按照确定的活动联系点、包保的重点工作和分管的产业项目，定期深入一线帮助解决具体问题。二是求教基层问计于民。对征集来的意见建议按照班子成员分工，原汁原味进行了反馈，都得到了积极回应，进行了认真的整改，职工也感到领导的重视与真诚，增加了信赖。三是狠刹“四风”初见成效。

（二）坚持以人为本，营造了和谐氛围。职工的幸福指数进一步提升：一是丰富了办实事内容。在年度为职工办十件实事的基础上，又从职工思想需求、安全防范等细微之处为职工接触烦忧。二是切实解决职工关切的实际问题。投入近百万元改善办公和生活设施，为单身职工购房提供借款，做到职工有病必访，有难必帮。三是重视职工来信来访。主要领导亲自接访，职能部门耐心细致地释疑解惑，使职工激动而来，高兴而去。

（三）严肃组织生活，增强了党性意识。一是党员干部群众观点进一步确立。通过深入学习，特别是参加高质量的班子民主生活会、支部专题组织生活会，认真查摆问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评，更加明确了为了谁、依靠谁、我是谁的问题，进一步坚定了理想信念，增进与职工群众的感情。二是领导班子、领导干部素质能力进一步提升。认真落实中心理论组学习制度，逐年深化创建学习型普查活动，链接党员微信教育专区，把提高党员干部的政治素养落到实处，两级班子成员和党员领导干部开拓市场攻坚克难本领得到明显增强，风险防控能力明显提高，管理工作得到进一步规范，发展方式发展质量进一步得到优化。干部任用严格程序，建立公开竞聘、公开选拔和权重考核机制，实现一人一册信息化管理；后备培养搭建梯次、横纵交流，选送援藏干部2名，加速成长成熟。三是党建基础工作得到进一步加强。根据群众路线教育实践活动中职工的意见建议，调整了党支部设置，形成横向到边，纵向到底的党建网络，基层党组织的战斗堡垒作用得到充分发挥，队伍活力明显增强。党委连年被廊坊国资委评为先进基层党组织，2个党支部被评为先进党支部，4人被评为“优秀共产党员”，2人被评为“优秀党务工作者”。

（四）突出重点工作，推动了持续发展。为了推进普查可持续发展，我们坚持两手抓、两促进。一是集聚优势增强实力。两级班子成员增强了干事创业的激情，把更好更快地推动发展作为最紧迫的工作，深入开展了“转型提速、实力提升、管理提效”的“三提”活动；确立了“稳定发展、转型发展、创新发展、规范发展”的“四个发展”奋斗之路；形成了“地质勘查、环境地质、化验检测、岩土工程、地理信息、矿业开发”为主体的六大业务板块。通过全队上下共同努力，发展思路更加清晰，经营目标更加明确，产业结构更加合理，特色优势更加明显，经营态势更加稳定。二是集中智慧破解难题。队领导根据整改任务书，深入研究、逐一破解，陆续出台了经营管理、资产、财务、薪酬、用工等

10多个方面20余项制度，经营管理步入了规范化；劳动用工全面实施绩效工资，形成了薪酬分配、绩效考核、分类管理的科学体系；推行了预算管理和单项目核算，有效控制了生产成本，提高了全队经济运行质量；出台了《产业转型升级三年规划》，巩固传统产业发展优势，注重培育打造新兴产业，积极开辟新的经济增长点；加快实施“走出去”战略，先后承担了海亮集团刚果（金）地质勘查、玻利维亚风险勘查、商务部援助摩洛哥地球化学调查等项目，还在老挝建立了实验室、塞拉利昂设立了化验站，参与筹建老挝爬奔矿山实验室，等等。三是进一步夯实新一轮发展的基础。通过党的群众路线教育实践活动党员领导干部增强了担当意识，强化了实力能力建设，为“十二五”后两年的跨越赶超、奋进崛起积蓄了能量。

（五）深化制度建设，构建了长效机制。一是确定了建章立制整体框架。对现有的84项规章制度进行了梳理，根据整改任务，结合普查发展需要，修订出台了16项制度。二是加强了对制度的教育培训。把队内制度的宣传讲解纳入形势任务教育的内容，列入职工教育培训范围，开展了多个层面的专项培训，组织干部职工学习制度、熟悉制度，知队情、守队规，提高了民主监督能力。三是强化了规范化管理。开展了以改革改制、对外投资、业绩考核、职工薪酬等为重点的专项检查，用制度保证决策科学，用制度规范行为，营造严格遵守制度、自觉执行制度、违反制度追究责任的氛围，增强了制度的执行力。

三、党的群众路线教育实践活动启示

篇10：中心领导在群众路线教育实践活动动员会上讲话

永兴镇小学党支部书记、副校长 赵启发

（2014年3月21日）

同志们：

今天，永兴镇小学党支部在这里召开大会，主要任务是全面贯彻落实各级党委的决策部署，对全校深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。全面组织动员全校广大党员干部，把思想和行动统一到各级党委要求上来，积极投身到教育实践活动之中。教育局第三督导组同志到会指导，第三督导组组长李平阳同志将作重要讲话，我们一定要认真学习，抓好落实。下面，我代表学校支部及学校教育实践活动领导小组，就开展好我校党的群众路线教育实践活动讲几点意见。

一、深刻认识开展这次党的群众路线教育实践活动的重大意义和内涵

总书记在党中央1月20日召开的党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上发表了重要讲话，从战略和全局的高度，充分肯定了第一批教育实践活动的明显成效，系统总结了成功经验，深刻阐述了开展第二批教育实践活动的重要性紧迫性，明确提出了方针原则和目标要求，对于巩固扩大教育实践活动成果，确保活动扎实深入开展，推动党的建设新的伟大工程，具有十分重要的意义。进一步开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大、十八届 三中全会确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。“三个必然要求”高度概括了开展教育实践活动的重大现实意义和深远历史意义。1月25日王东明书记总结了全省第一批教育实践活动取得的阶段性成效，对全省第二批教育实践活动进行了深入动员、全面部署。2月12日，市委召开全市党的群众路线教育教育活动动员大会，市委决定，从今年2月起，用8个月左右时间，在全市深入开展党的群众路线教育实践活动。刘成鸣书记要求全市各级各部门各单位要增强使命意识和责任担当，以高度的思想自觉、行动自觉和工作主动，深入贯彻落实中央、省委部署要求，切实抓好教育实践活动，以作风建设的显著成效汇聚起率先全面建成小康社会的强大力量。2月22日，县委召开全县党的群众路线教育教育活动动员大会，对我县深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署。杨林书记要求全县各级各部门各单位要深入学习把握中央和省、市、县委要求和精神，切实增强开展活动的思想自觉和实践自觉，以群众路线教育实践活动的实际成效深入推动“五个盐边”建设和南北发展战略。3月14日，教育局召开全县教育系统党的群众路线教育教育活动动员大会，对我县教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署。阳宁全书记、局长要求全县教育系统要结合教育工作实际，充分认识开展教育实践活动的重要意义，切实把思想统一到各级党委的部署上来，扎实开展教育实践活动，推动我县教育事业又好又快发展，为努力办好人民满意的教育不懈奋斗，为全县经济社会发 展作出更大贡献。

通过开展党的群众路线教育实践活动，就是要实现“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的基本内涵。“一切为了群众，一切依靠群众”是核心，党的根本宗旨是全心全意地为人民服务，党的一切工作，必须以最广大人民的根本利益为最高标准。“从群众中来，到群众中去”强调了实事求是，要深入基层调研，深入群众学习，集中民意，科学决策，再回归群众贯彻落实。所以说，群众路线的实质，就是代表人民群众，为人民谋利益，就是要执政为民。

开展教育实践活动，是推动解决党员干部中突出问题、回应群众期盼的迫切需要。我们党最大的政治优势是密切联系群众，执政后的最大危险是脱离群众。在当前形势下，改进党的作风是保持党同人民群众血肉联系的关键。但是，“四风”问题在学校党员、干部、教师中仍然存在，在师德师风、教风、学风、工作作风方面都有不同程度体现。在师德师风方面：个别教职工为人师表意识淡薄，不能给学生起好示范带头作用，只教书不育人，对学生缺乏爱心、信心、耐心；有的教师体罚、变相体罚学生；有的教师不深入学生家中家访或家访次数少、不与家长沟通联系；有的教师敬业精神不强，教学研究不够，课堂教学不认真，放弃差生；更有极少数人师德缺失，自律性不强，信念动摇，情趣低俗，在学生中产生了极其不良的影响等等。在教风方面：以社会主义核心价值体系、精神境界、党性修养、治学态度积极教育和熏陶学生的意识不强。有的教学中心意识淡薄，图清闲、嫌 麻烦，课前准备不充分，课堂教学随意性大，更谈不上进行教学模式、内容、方法等方面的改革。有的对学生学习、生活、情感关心甚少，与学生严重缺少交流等。在学风方面：学习动力不足，崇尚学术之风不浓。有的对建设学习型党组织的深刻内涵认识不足，对重大思想理论问题学而不思，学而不用，甚至学而不信，追求表面效应，脱离学校工作，不解决实际问题。有的自认为资历高，缺乏提升自身的思想理论水平和业务素养的紧迫感、危机感，不求上进，自我感觉良好，满足于自己的工作还可以、过得去，不能主动加强学习、深入钻研，缺乏开拓进取和勇争一流的精神。在工作作风方面：事业进取心缺乏，服务师生不够。有的对学校改革建设发展中不断出现的新矛盾、新问题、新情况盲目、被动应付，少了为学校事业发展服务的热情和激情，缺了忧患意识和创新精神。有的热衷于做表面文章，习惯迎来送往，真正在抓教学、搞科研、做工作上办法不多，功夫不深，花的心思少，下的功夫小。有的从不进宿舍、教室、食堂，对待师生趾高气昂、态度粗暴，对师生困难和意见建议不闻不问，淡忘了为教学、科研、师生服务的根本宗旨。有的组织纪律观念薄弱，不能很好地遵守学校教学管理规定，不能自觉完成教学管理任务。有的思想消极，作风懒散，不顾大局，工作责任心不强，在矛盾面前推诿扯皮，怕负责任，更有甚者整天牢骚不断，总觉得学校对不起他，组织对不起他。这些问题虽然发生在少数人身上，但是我们的广大师生员工是颇有微词的，与学校的建设发展的步伐也是不相适应的。如果不能及时有效的解决，将直接影响校风、教风、学风，影响党的形象，削弱了党组织的凝聚 力和号召力，影响了学校事业的发展及教育教学质量的提高。对此，我们全体同志必须引起高度重视。全心全意为人民服务的宗旨不能忘，依靠广大师生员工推动学校事业发展的传统不能丢。学校开展党的群众路线教育实践活动，就是要以作风建设的新成效凝聚起推动学校事业发展和育人质量的提高，就是要使全校党员干部始终保持振奋的精神和良好的作风，始终身体力行党的全心全意为人民服务的宗旨，带头营造学风淳、教风严、作风正的优良校风，团结带领全体教职员工，提振精气神、拧成一股劲，同心同德、攻坚克难，办人民满意的教育，向着学校发展的既定目标迈出坚定的步伐。

二、准确把握进一步开展党的群众路线教育实践活动的总要求和目标任务

一是准确把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求。总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上提出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和 行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。这4句话、12个字，不是一个简单流程，而是一个有机整体，全体党员干部要深入学习领会这4句话的深刻含义，必须贯穿到活动的全过程、各环节，随着活动的深入而不断深化。

二是要着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风四风问题。教育引导党员干部坚定政治立场，树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色。坚决反对形式主义，教育引导党员干部端正学风和思想，转变工作作风，改进文风会风；坚决反对官僚主义，教育引导党员、干部真心对师生负责，热心为师生服务。坚决反对享乐主义，教育引导党员、干部坚定理想信念、坚守共产党人精神追求，强化纪律意识、责任意识，严格绩效考核，对玩忽职守的干部实行问责。坚决反对奢靡之风，教育引导党员、干部坚守 节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹超标接待、铺张浪费、违规建设等不良风气，勤俭办教育。通过教育实践活动，使我校全体党员、干部要把为民务实清廉的价值观追求深深植根于思想和行动中，政治进一步坚强，思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，进一步推进学校的建设和发展，努力提高教育教学质量。

三、紧紧抓好开展群众路线教育实践活动的重要环节

1、抓好学习教育，认真听取意见。只有学习教育到位了，各方面 意见听取收集到位了，才能掌握思想武器，找准改进提高的参照坐标。搞好学习教育，促使党员干部树立宗旨意识、增强群众观点是第一位的，也是衡量教育实践活动成效的一个重要方面。要突出学习教育重点，把学习总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务，组织党员干部认真学习、深入研读党的十八大和十八届三中全会精神、中国特色社会主义理论体系、党的光辉历史和优良传统、《论群众路线——重要论述摘编》等学习材料。要创新学习教育方式，既要动员党员干部自学，又要组织集中培训；领导干部特别是一把手既要带头学，又要为党员干部讲党课。要注重学习效果，既联系思想实际，努力改造主观世界。要好抓调研和谈心。调研是倾听群众呼声、密切联系群众的重要举措。要采取走访座谈、交心谈心、问卷调查等多种形式，沉下去摸情况，静下心听意见，广泛收集群众、师生的意见建议，还要注重听取离退休干部和青年干部的意见，为扎实开展教育实践活动打下坚实基础。领导干部听意见心要诚、态度要实，干部群众要打消顾虑，敞开心扉，实事求是，畅所欲言。

2、突出整风精神，牢牢把握批评和自我批评的有力武器。贯彻各级要求，关键是把握精神实质，以整风精神开展好教育活动。批评和自我批评是党的三大作风之一，是我们党坚持真理、修正错误、增进团结的有力武器，有利于党员干部客观认识自己的缺点和不足，有利于查摆问题、整改提高。全体党员、干部要拿起和用好批评和自我批评这个武器，开一次高质量的民主生活会，每名班子成员及中层干部要以对党的事业负责、对人民负责、对同志负责的态度，打消“自我 批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票”等顾虑，开展积极健康的思想斗争。要敢于亮丑，触及思想灵魂；要敢于揭短，不搞一团和气、好人主义，坚决防止批评和自我批评走形式、走过场，甚至变成“表扬和自我表扬”、“吹捧和相互吹捧”，确保收到“团结—批评—团结”的效果，达到发现问题、分析问题、解决问题的目的。要坚持从群众中来、到群众中去，每个环节都组织群众有序参与，虚心征求群众意见，自觉接受群众监督，及时组织群众评议，真正接受群众检验。

3、坚持领导带头，身体力行推动活动收到实效。开展教育实践活动，领导带头是关键。党员领导干部要牢固树立从自己做起、从现在做起的意识，带头抓作风建设，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，一级做给一级看，一级带着一级改，以过硬作风和表率行动为全体党员干部作出榜样。学校领导干部既是活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者，要以普通党员身份把自己摆进去，坚持高标准、严要求，以从我做起、向我看齐、对我监督的态度，带头把思想亮出来，把问题摆出来，把原因找出来，把整改措施晒出来，真正做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹，形成上级带头、领导示范、上行下效的工作格局。

4、完善制度建设，建立长效机制。作风问题具有反复性和顽固性，必须常抓不懈。要通过教育实践活动，既立足当前解决突出问题，又着眼长远建章立制，实现作风建设的制度化、规范化、常态化。要突 出制度建设的顶层设计，深刻分析作风建设存在的普遍性问题和规律性特点，根据各自工作实际需要及时做好相关制度的制定、修改、完善工作。结合学校实际，特别要在密切联系师生方面、规范权力运行方面、厉行勤俭节约方面、改进文风会风方面、干部监督管理方面、规范选人用人方面建立管用的长效机制。在制度建设中，要特别注重制度的科学性、针对性和可操作性，注重以往制度和这次新建立完善的制度之间的连贯和衔接，注重强化制度 执行的刚性约束，不能念在嘴上、写在纸上、挂在墙上成为摆设。

5、紧紧围绕推进学校发展谋划推进教育实践活动。要贯彻两手抓、两促进、两不误的指导思想。一手抓教育实践活动的开展，通过教育实践活动切实解决作风建设方面存在的突出问题；一手抓工作推动，通过活动开展促进工作作风、师德师风转变，宗旨意识增强，工作能力提高，从而极大地提高教育教学质量，以质量促进学校的发展。要紧紧围绕我县教育教学工作提出的新要求、新任务，准确定位，长远谋划，明确思路，切实解决影响学校改革发展的重大问题。要紧紧围绕学校建设、学校管理和教育教学改革的重点、热点、难点问题，摸清实情，理顺体制，健全机制，完善制度。要紧紧围绕人民群众最关心、最迫切、最现实的学校问题，通盘考虑，从一个一个项目做起，从一件一件实事办起，解决人民群众所想、所需、所急，真正做到一切为了师生，发展为了师生。

四、全力以赴，确保教育实践活动取得实效

开展教育实践活动是深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会 精神的一项重大举措，我们要以高度的政治责任感，严格按照各级党委的统一部署，坚持高标准、严要求，切实抓好活动各项任务的落实，确保活动取得实效。

一是要落实领导责任。学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，全体党员干部要密切配合，形成工作合力。学校支部是抓好本单位教育实践活动的责任主体，各成员、支部书记务必认真负起责任，不折不扣落实各级党委部署要求。要深入一线，靠前指挥，推动形成上级带头、领导示范、上行下效的生动局面。

二是督促指导到位。教育局党委督导组全程督导我校的教育实践活动，这是教育局党委加强督促检查和工作指导、确保教育实践活动取得实效的重要措施。我们一定要增强政治意识、大局意识和责任意识，积极支持、主动配合督导组的工作，自觉接受督导组的指导。

三是要坚持统筹兼顾。坚持围绕中心、服务大局，把开展教育实践活动与落实党的十八大和十八届三中全会精神结合起来，与全面完成各级党委、政府部署的各项任务结合起来，与抓好当前学校发展结合起来，使活动的各个环节、各项措施、各项工作取得实效，今年的学校各项任务全面完成。

四是要注重宣传引导。要充分利用网络、板报和简报等媒体，深入宣传我校进一步开展党的群众路线教育实践活动的进展情况，宣传活动的经验成效，要建立新闻信息通畅渠道，及时总结好的作法和实践，丰富报道内容，创新宣传方式，为教育实践活动营造良好氛围。

同志们，开展好党的群众路线教育实践活动，时间紧，任务艰巨，责任重大。我们要在各级党委的正确领导下，在督导组精心指导下，以饱满的政治热情和高昂的精神状态，以高度的政治责任感，扎实务实开展好活动。我们坚信，通过进一步开展群众路线教育实践活动，将使我们全体党员干部政治更加坚强，作风进一步转变，为民务实清廉形象进一步树立，群众更为满意。让我们在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，以更加昂扬向上的精神状态、更加严谨务实的工作作风，团结拼搏，真抓实干，把教育实践活动组织好、开展好，为贯彻党的十八大精神，推动学校科学发展，提高教育教学质量，实现盐边教育的跨越式发展而不懈奋斗！