新教师会遇到的问题

新教师会遇到的问题（精选6篇）

篇1：新教师会遇到的问题

新手教师是教师队伍中的一个特殊群体。多数新手教师在入职初期面对教学实践时明显准备不足，往往会在复杂的教育教学情境中经历着强烈的“现实冲击”，迟迟不能胜任工作，严重阻碍自身发展。

归纳起来新手教师可能遇到的问题包括： 自己从教以来所面临的问题或困扰、教育理论与教学实践之间的差距及面对问题时自己的处理方法策略等进行反思。如：动机（职业的价值感、职业态度等）、知识专长（学科知识、教学法、学生心理等）、教学与管理技能（教学设计、实施、评价、课堂管理等）、自我发展（自我评估、自我规划、主动性等）、环境适应（学校氛围、人际关系、继续教育等）、关注学生（爱与尊重、了解差异等）个人特质（责任感、情绪稳定、自信幽默等）、思维方式（变通灵活性、归纳概括）。

篇2：新教师会遇到的问题

一、1、在清单计价模式下，对甲方的预算人员有什么新的要求？

2、清单计价与定额计价有何不同，3、结算价与合同价相比，一般增加多少。

有一点可以肯定，面试的问题很少会有明确的答案，看你个人的理解了。

1.谈谈对造价行业的看法 2.谈谈对造价员的看法 3.谈谈对造价咨询公司的看法 4.你为什么希望到我公司工作？

共性问题

1、简单介绍下你自己（或者简单描述一下你自己）；

2、你为什么想要到我们公司来（什么原因离开现在的公司，你来我们公司的动机是什么）；

3、谈谈你性格的优缺点或者你的优点和缺点是什么；

4、你对今后五年有什么样的规划和展望（工作事业方面）；

5、你对公司有什么期望和要求；

6、谈谈你以往的工作业绩。专业问题

1、谈谈你对工程造价控制或成本控制的理解和思路；

2、工程造价的构成和工程量清单的计价程序；

3、工业厂房（1～4层）、小高层住宅的工程造价指数是多少；每平米建筑面积的砼、钢筋、模板和砌体的数量是多少；

4、你计算一栋一万（或10万）平米的小高层住宅全部工程量大概需要多长时间；

5、你所掌握的本地人工、材料、机械和常规施工项目价格信息（如：墙体抹灰、钢筋、模板、商品砼、地坪、大理石等）；

6、钢筋的计算规则，施工现场实际怎么布筋等；

7、什么位置、何种情况下的脚手架适用于定额内脚手架、里脚手架，或者内脚手架、里脚手架如何定义、子目如何套用；

8、楼梯模板、挑檐模板怎样计算；

9、梁柱相交处模板是否扣除；

10、门窗洞口尺寸的预留等。

二、1、请介绍一下你自己。

除基本外，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理外企才会相 信。外企很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一 句“谢谢”。一般都喜欢有礼貌的求职者。造价面试会遇到的问题

一、1、在清单计价模式下，对甲方的预算人员有什么新的要求？

2、清单计价与定额计价有何不同，3、结算价与合同价相比，一般增加多少。

有一点可以肯定，面试的问题很少会有明确的答案，看你个人的理解了。

1.谈谈对造价行业的看法 2.谈谈对造价员的看法 3.谈谈对造价咨询公司的看法 4.你为什么希望到我公司工作？

共性问题

1、简单介绍下你自己（或者简单描述一下你自己）；

2、你为什么想要到我们公司来（什么原因离开现在的公司，你来我们公司的动机是什么）；

3、谈谈你性格的优缺点或者你的优点和缺点是什么；

4、你对今后五年有什么样的规划和展望（工作事业方面）；

5、你对公司有什么期望和要求；

6、谈谈你以往的工作业绩。专业问题

1、谈谈你对工程造价控制或成本控制的理解和思路；

2、工程造价的构成和工程量清单的计价程序；

3、工业厂房（1～4层）、小高层住宅的工程造价指数是多少；每平米建筑面积的砼、钢筋、模板和砌体的数量是多少；

4、你计算一栋一万（或10万）平米的小高层住宅全部工程量大概需要多长时间；

5、你所掌握的本地人工、材料、机械和常规施工项目价格信息（如：墙体抹灰、钢筋、模板、商品砼、地坪、大理石等）；

6、钢筋的计算规则，施工现场实际怎么布筋等；

7、什么位置、何种情况下的脚手架适用于定额内脚手架、里脚手架，或者内脚手架、里脚手架如何定义、子目如何套用；

8、楼梯模板、挑檐模板怎样计算；

9、梁柱相交处模板是否扣除；

10、门窗洞口尺寸的预留等。

二、1、请介绍一下你自己。

除基本外，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理外企才会相 信。外企很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一 句“谢谢”。一般都喜欢有礼貌的求职者。

6.说说你对行业、技术发展趋势的看法？

对所面试的公司预先了解很多，包括公司各个部门，发展情况，在面试回答问题 的时候可以提到所了解的情况，欢迎进入企业的人是“知己”，而不是“盲人”。

7.就你申请的这个职位，你认为你还欠缺什么？

一般不直接回答。他们希望看到这样的求职者：继续重复自己的优势，然后说：

“对于这个职位和我的能力来说，我相信自己是可以胜任的，只是缺乏经验，这 个问题我想我可以进入公司以后以最短的时间来解决，我的学习能力很强，我相 信可以很快融入公司的企业文化，进入工作状态。”

造价面试会遇到的问题

2014-10-20 21:34:32| 发布人：全园园| 浏览(3982)| 评论(0)

一、1、在清单计价模式下，对甲方的预算人员有什么新的要求？

2、清单计价与定额计价有何不同，3、结算价与合同价相比，一般增加多少。

有一点可以肯定，面试的问题很少会有明确的答案，看你个人的理解了。

1.谈谈对造价行业的看法 2.谈谈对造价员的看法 3.谈谈对造价咨询公司的看法 4.你为什么希望到我公司工作？

共性问题

1、简单介绍下你自己（或者简单描述一下你自己）；

2、你为什么想要到我们公司来（什么原因离开现在的公司，你来我们公司的动机是什么）；

3、谈谈你性格的优缺点或者你的优点和缺点是什么；

4、你对今后五年有什么样的规划和展望（工作事业方面）；

5、你对公司有什么期望和要求；

6、谈谈你以往的工作业绩。专业问题

1、谈谈你对工程造价控制或成本控制的理解和思路；

2、工程造价的构成和工程量清单的计价程序；

3、工业厂房（1～4层）、小高层住宅的工程造价指数是多少；每平米建筑面积的砼、钢筋、模板和砌体的数量是多少；

4、你计算一栋一万（或10万）平米的小高层住宅全部工程量大概需要多长时间；

5、你所掌握的本地人工、材料、机械和常规施工项目价格信息（如：墙体抹灰、钢筋、模板、商品砼、地坪、大理石等）；

6、钢筋的计算规则，施工现场实际怎么布筋等；

7、什么位置、何种情况下的脚手架适用于定额内脚手架、里脚手架，或者内脚手架、里脚手架如何定义、子目如何套用；

8、楼梯模板、挑檐模板怎样计算；

9、梁柱相交处模板是否扣除；

10、门窗洞口尺寸的预留等。

二、1、请介绍一下你自己。

除基本外，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理外企才会相 信。外企很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一 句“谢谢”。一般都喜欢有礼貌的求职者。

2、在学校你最不喜欢的课程是什么？为什么？

这个问题招聘者最想从求职者口里听到：我可能对个别科目不是特别感兴趣，但 是正因为这样，我会花更多的时间去学习这门课程，通过学习对原本不感兴趣的 科目也开始有了兴趣，对于本来就有兴趣的科目我自然学习得更认真，所以各门 课的成绩较为平衡。这个问题不希望求职者直接回答“数学”、“体育”之类的 具体课程。

3、说说你最大的优缺点？

他们喜欢求职者从自己的优点说起，中间加一些小缺点，最后再把问题转回到优 点上，突出优点的部分。一般都喜欢聪明的求职者。4.你认为你在学校属于好学生吗？

如果求职者学习成绩好，就会说：“是的，我的成绩很好，所有的成绩都很优异。当然，判断一个学生是不是好学生有很多标准，在学校期间我认为成绩是重要的，其他方面包括思想道德、实践经验、团队精神、沟通能力也都是很重要的，我在 这些方面也做得很好，应该说我是一个全面发展的学生。”如果求职者成绩不尽 理想，便会说：“我认为是不是一个好学生的标准是多元化的，我的学习成绩还 可以，在其他方面我的表现也很突出，比如我去很多地方实习过，我很喜欢在快 节奏和压力下工作，我在学生会组织过××活动，锻炼了我的团队合作精神和组 织能力。” 有经验的招聘者一听就会明白，外企喜欢诚实的求职者。5.说说你的家庭。

因为和睦的家庭关系对一个人的成长有潜移默化的影响。6.说说你对行业、技术发展趋势的看法？

对所面试的公司预先了解很多，包括公司各个部门，发展情况，在面试回答问题 的时候可以提到所了解的情况，欢迎进入企业的人是“知己”，而不是“盲人”。

7.就你申请的这个职位，你认为你还欠缺什么？

一般不直接回答。他们希望看到这样的求职者：继续重复自己的优势，然后说：

“对于这个职位和我的能力来说，我相信自己是可以胜任的，只是缺乏经验，这 个问题我想我可以进入公司以后以最短的时间来解决，我的学习能力很强，我相 信可以很快融入公司的企业文化，进入工作状态。” 你并非毕业于名牌院校？

答：比尔盖茨也未毕业于哈佛大学！

26、如果我录用你，你将怎样开展工作？ 思路：

1、如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法，2、可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的

指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。”

32、你来我们公司最希望得到什么？ 思路：千万不要说锻炼提高之类，幼稚。

推荐答案：我最希望能尽快胜任岗位，得到领导的认可和赏识。将来，能够得到重用、提升。

1、简单介绍下你自己（或者简单描述一下你自己）；

2、对我们公司有何了解？你为什么想要到我们公司来（什么原因离开现在的公司，你来我们公司的动机是什么）；

3、谈谈你性格的优缺点或者你的优点和缺点是什么；

4、你觉得造价工程师应具备什么素质（职业道德和品行、知识水平和业务技能、综合素质、创新精神）；

5、作为造价工程师，如何与乙方和第三方很好的沟通协调（原则第一、理直气和、重沟通、强管理）

6、对于任何一个岗位工作人员，其工作首先要向（直接上级）负责。与上级意见不一致时你怎么处理。（必要解释、服从。）

4、你对今后五年有什么样的规划和展望（工作事业方面）；

5、你对公司有什么期望和要求；

6、谈谈你以往的工作业绩。

篇3：网站SEO中会遇到的问题

1、过度优化

可以毫无疑问的说, 过度的SEO是一定会被搜索引擎处罚的。怎么才算过度的SEO, 在各搜索引擎的站长指南页面上并没有找到相关的此类信息。可以说, SEO过度优化没有标准可遵循, 它在每一个SEO工程师心里的尺度均不一样, 但在操作层面上具有一定的共性!

2、受到搜索引擎的惩罚

还有一个重要的问题需要说明, 搜索引擎处罚网站的方式, 不一定就是直接对封杀网站, 它有可能是降低网站排名或者降低权重。如何尽量防止搜索引擎的惩罚呢?

1、首先在标题, 网站的页面标题是经常会被一些客户堆切了很多的关键词, 而网页标题恰恰是搜索引擎十分看重的一块地方, 堆切了很多相关或者不相关的关键词, 很容易就给搜索引擎的算法判断成这个网站存在作弊行为, 最后导致搜索引擎封杀站点。

2、其次, 就是采集, 搜索引擎是喜新厌旧的, 如果一个网站

的内容都是在网络上高度重复的, 那么排名绝对不会好, 采集的网站百度会收, 但是收录后会被慢慢的k掉, 而且很少会给改过自新的机会, 哪怕之后天天更新原创文章, 也无济于事。但是这并不意味着不可以采集, 我们可以针对采集来的文章做一些更改, 比如替换内容、更改标题等。

3、内部链接, 个网站中有某些网页的权重特别高, 喜欢在权重高的网页上堆切大量的关键词链接。

不可否认, 在权重高的网站页面上加重点的关键词链接对目标关键词的搜索引擎排名提升会起到帮助, 但是在权重高的网页堆积了过量的关键词链接, 也会被搜索引擎处罚。建议对于高权重的网页放置重点目标关键词链接, 不要超过10个, 而且这些链接放置的位置也是相当重要!

搜索引擎为何会受到欢迎, 就是因为用户能在上面找到需要的东西, 而搜索引擎对网站的要求也同样如此, 做SEO要多站在用户的角度考虑, 搜索引擎的算法是经常改进的, 作弊的网站, 就算能一时得逞, 但终有一天, 会被k掉。所以, 在网站制作过程中, 应该多了解SEO的忌讳, 避免触底线。

3、排名不稳定

SEO必须要有一个好心态, 不可太急躁。尤其百度对新站收录极慢, 一个针对百度优化的新站, 必须做好打持久战的准备。一般来说, 一个新建成的网站在被提交给搜索引擎一段时间后, 就会出现在搜索引擎的索引里, 获得一定的排名, 然而, 有的时候, 正当网站管理员对这种情况感到满意, 并且信心十足, 想要进一步开展网站推广工作的时候, 常常会发现自己的网站莫名其妙地消失了。相信这种打击, 对于任何人来说都是难以忍受的。在百度中需要注意哪些细节呢?

首先, 用户UE体验设计, 您的网站是否随着社会的变化, 经济环境的变化来不断提供网民 (您的潜在用户) 的内在需求呢?视觉体验是否符合他们的标准?交互功能是否达到他们的目的?这些都是要解决的问题, 内容持续原创更新, 百度和谷歌有个最大的不同点就在于内容的更新频率和内容的原创与否。所以要获得好的排名请确保您的网站能够有不断吸引网民眼球, 网民口味的原汁原味的内容。

那么, 在谷歌里要注意些什么呢?其实, 那是因为, Google有两个类型的搜索机器人。其中一种搜索机器人是用来发掘新出现的网页的。在网页的新的索引建立完成后, 就会立刻被那种专门用于发现新网页的机器人检索到。事实上, 为了防止你的网页在一定时间后从"新"页中消失, 你最好经常性地更新你的网页。更新的频率最好是固定的。这样的话, 你就比较容易得到在"新"页上的排名。这样的话, 会有利于Google等搜索引擎对你的网页的收录。在"新"页上所获得的排名并不等同于未来的排名, 要想让排名稳定, 你就必须做持续的工作来保证这一点。

总之, SEO优化工作是一个相当长期的工作, 我们既不能因为一时排名的上升就欣喜若狂, 更不能因为一时排名的下降就垂头丧气, 对自己所从事的工作的前景丧失希望和勇气, 进而放弃自己的SEO优化努力。

4、网站被K

网站被K, 很简单, 就是搜索引擎封了你的网站, 不收录你的网页, 网站被封其实就两种情况。

篇4：新教师会遇到的问题

关键词：课程实施；教师；问题；对策

课程实施是将课程理论转化为课程实践的活动，是决定课程改革成败的关键环节。而教师是影响课程实施的核心因素。任何好的课程方案，如果没有教师的合作与努力，都不会收到预期的效果。正如雅克·德洛尔在《教育一财富蕴藏其中》一书序言中所说的，“没有教师的协助及其积极参与，任何改革都不能成功。”课程改革更是如此。

可见，课程实施的成功与否，与教师息息相关。对于我国当前的课程改革，大部分教师对其理念有较高的认同，但由于各种客观和主观因素，使得教师在实施新课程过程中遇到了很大的困难，这不仅让教师感受到很大的压力，同时，也可能会动摇教师课程改革的信心，削弱教师参与课改的积极性。所以必须对教师在新课程实施中遇到的困难进行分析，从根本上减轻或消除这些因素的影响，从而保证新课程改革的顺利进行。

一、教师在新课程实施中遇到的问题

(一)从外部条件看课程实施的困境

1、评价改革的滞后

评价制度改革在课程改革中起着导向和质量监控的重要作用，直接影响着教师对新课程改革的认同和参与到新课程改革中的热情和积极性。目前教师遇到的一大难题就是缺乏与新课程相适应的评价体系，社会对学校的评价、学校对教师的评价、教师对学生的评价依然是以学生的学习成绩和升学率为主要依据，学校为了生存和发展，不得不片面追求升学率和考试分数。如果仍以考试论英雄，教师又如何放手参与课改实践?

现行的招生考试制度已成为推进课程改革的最大阻力。考试指挥棒作用巨大，只要中考、高考不从根本上改革，对学校、校长、教师的评价不重新定位，新课改就极可能新瓶装旧酒，穿新鞋走老路。

2、课程资源缺乏

课程资源是课程实施的物质保障，会直接影响到课程实施的程度和水平。尤其是广大农村和边远地区，课程资源不足问题更加突出，教学资源匮乏，教学设施配备不齐全。例如：在硬件设施上，学校图书馆、实验室、科技馆、活动场所等短缺；在网络建设上，可供观摩共享的先进的教育教学软件不足，使得教师无法把现代化教学手段与课堂教学结合起来；在校外资源的开发上，教师由于时间和精力的限制，也开发得很少，造成校内教学资源匮乏校外丰富的教学资源闲置浪费的局面。为使课改顺利进行，必须加快课程资源的开发，以避免“巧妇难为无米之炊”的尴尬。

3、缺乏家长的配合和支持

新课程要求树立以学生为本的教育观念，但在考试和分数决定学生命运的现有评价体系下，家长们普遍认为，学校应保证学生的成绩和升学率，保证学生能考上理想的学校。考试分数，名次排列，择校升学仍是家长们最为热衷的话题，与新课程提倡的全面和谐发展观相背离。

(二)教师自身素质不能满足实施新课程的要求

1、课程意识淡薄

长期以来，我国没有形成自己的具有中国特色的课程和课程体系，课程被看成是教学论的一部分，使得我国大多数教师的脑海中很少有课程意识。而且，在传统的教学中，教学与课程是彼此分离的，教学被排斥于课程之外，课程开发和设计是课程专家的事，教师的任务只是教学，成为课程的机械执行者。由于没有积极主动地参与到课程设计，教师不太了解课程改革以及改革可能带来的结果，因此“事不关己，高高挂起”。这种教学与课程的长期分离，也使教师丧失了课程意识。

2、知识和能力有待提高

新课程对教师的知识结构、思维方式、教学能力等提出了新的标准和要求。对照这些标准和要求，许多教师认识到自身的素质与之相距甚远，在教学过程中出现了学科知识不足、教学技能较差、难以灵活地驾驭课堂等问题。

教师知识相对贫乏，难以适应新课程。实施新课程后学科的综合性增强了，如综合理科将物理、化学、生物、地理乃至于历史知识相互穿插渗透，另外，新教材增设了课题研究，也牵涉到很多交错学科的知识。而目前大多数教师精通本学科专业知识，其他学科知识则比较欠缺，知识结构单一、综合知识缺乏，很难满足新课程对教师专业知识和知识储备的要求。

同时，教师的各方面能力有待提高。首先，现代信息技术应用于教学而构成的多媒体辅助教学系统，使教育教学的手段和方式发生了很大的变化，加快了课程教学的变革。然而，教师应用现代教学手段的能力普遍较差。其次，缺乏教育教学研究能力。教师普遍认为课程设计只是教育行政部门和学科专家的职责，因而缺乏参与课程研究的主动性。同时，由于缺乏指导、工作任务重、疲于应付考试等各方面的原因，教师们的科研兴趣不浓。再次，缺乏实施新课程课堂教学的能力。在传统教学中，教师习惯于课程执行者的角色，照本宣科就够了。而新课程内容和课程标准弹性比较大，教学过程中教师可支配的因素增多，而教师创造性的实施能力相对不足，教师一时还不太适应，不能自如驾驭新的课堂。

3、时间和精力不足

新课程实施要求教师教育观念、教学方式的根本性转变，这对教师来说无疑是一种挑战和超越。新课程处处体现着新思想、新创意，没有一个成功的模式，只有依靠广大教师在实践中摸索，在这样的过程中，教师必然会遇到很大的压力，尤其是中学教师压力太大，创造力受到极大的抑制。课程改革以后，教师要面对很多以前没有接触过的新东西，工作量明显增加，从而导致教师没有时间和精力来研究教学、进行科研，没有时间静下心来钻研教材及反思。

有研究表明：教师职业生涯中的持久压力一工作量过大、工作时间过长、工作强度过高会导致教师身心疲惫、沮丧、压抑，甚至对生活、工作悲观、冷漠，对学生、工作采取消极的应付态度。所以，教师的压力和工作负担问题也已经成为顺利实施新课程必须考虑的一个因素。

二、对策

(一)改革现有的评价体系

《基础教育课程改革纲要》指出：评价改革的目标是“改革课程评价过于强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和促进学校改进教学实践的功能”。这一目标体现了21世纪新的教育评价观即发展性教育评价观，倡导促进学生全面进步、教师不断提高、学校不断发展和课程不断改进的新的评价体系。但要使之真正落到实处，还有许多工作要做。

1、改革考试制度 钟启泉教授认为，学校教育“不是通往上流社会的阶梯，而是通向智慧的道路”。教育的成功不能用“升学率”的高低来衡量，也不能用“权力与金钱”来衡量。成功意味着社会和谐关系的确立，意味着学生智慧的充分发展。然而，只要旧的高考制度不变，“应试文化”依然不变，那么，新课

程的命运将是岌岌可危的。

当前，要促进课程改革的顺利进行，国家急需制定与新课程理念相应的考试政策，采取与新课程目标相一致的考试标准、内容和方法，在考试的目标上兼顾学生的基础知识、基本能力、情感、态度、价值观的全面评价，在考试的方式上体现多元性，灵活地采用调查、表演、作品展示等开放的多样化的方式，将笔试与口试相结合。

2、改革传统的教师评价体系，建立发展性教师评价制度，把教育教学的质量保证与教师的专业发展和素质提高整合起来。建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价模式。同时，打破唯“学生学业成绩”论“教师工作业绩”的传统做法，建立“以学论教”的发展性课堂教学评价模式，以促进教师对自己教学行为的分析与反思。

3、改革学生评价内容与方法。

新课程标准从培养人的全面发展的角度提出了新的评价理念，强调评价在促进学生发展方面的作用。评价不仅仅考查知识与技能，还考查方法与过程以及情感、态度、价值观等方面。为此，新课程强调评价的过程性、开放性和综合性，倡导采用多种评价手段和评价工具，淡化考试作为选拔人才的唯一指标，兼顾学生历年学业成绩、社会实践、组织才能及获奖记录，真正做到全面衡量学生综合素质。

不论是成长记录袋、等级制评价、考核与考察相结合等等形式，评价的核心应该是激励性的，是为学生的进一步发展调准方向，而不是区分和甄别性的。这些评价方案无疑是科学而又合理的，但真正实施起来则有一定困难，还有很长的路要走。

(二)完善教师教育制度

在变革、完善外在体制，为教师参与改革消除顾虑、坚定信心的同时，还必须通过职前培养与职后培训引导教师的内在转变，实现与新课程相适应的教师综合素质的提高，为更好地实施新课程创造条件。

1、加快高师教育改革

目前，我国中学教师主要来自师范院校毕业生，一个不争的事实是中学课程改革搞的轰轰烈烈，而高师院校却行动滞缓，已严重制约了课程改革。大多数高校师范类专业划分过细，毕业生知识结构单一，不能很快地适应课程改革的需要。为此，应加快高师教育改革，积极探索适应新课程的高素质人才的培养模式。首先，适应课程综合化的要求，针对学科发展和未来基础教育课程改革的需要，淡化专业方向，拓宽专业口径，鼓励学生跨专业选修课程，培养出具有深厚、扎实的知识基础和跨多学科、多专业知识结构的复合型人才；其次，要善于把信息技术和学科教学有机结合起来，强化应用性内容和操作性实践，以提高高师学生的课程教学与教育技术的整合能力。再次，加强对高师学生的教育理念、课程开发与教学设计等方面的引导，以提升高师学生教育教学研究能力及对课程的开发、建构与驾驭的能力。

2、加强教师职后培训的实效性与针对性。

国家教育部明确指出，实施教师培训的指导原则是“因地制宜、分类指导、按需施教、学用结合、形式多样、注重质量和实效”。

但在实际培训中，由于培训组织形式的单一和封闭、培训模式上的理论与实践脱节造成了培训效果难尽人意。一些教师反映在培训中感到“如沐春风、热血沸腾”，可到了实际操作中又无所适从“一片茫然”。因此，在今后的教师培训中，培训形式要切合当地教师的实际需要，与教师的具体工作责任相结合，与具体的课堂教学实例相结合。例如，针对课堂中的某一具体问题展开讨论，共商解决措施；对具体教学案例进行深入分析；分享教师成功或失败的经验教训等。这都为教师创造了参与探究过程的机会，有利于教师在发现问题、思考问题和解决问题的过程中不断提高。

(三)加快课程资源的开发与建设

课程改革的推行必须有课程资源的支持，这是改革得以进行的物质基础和重要保障。目前在课程资源的开发与运用方面存在两个突出的问题：第一教育经费投入不足，无法满足教育的正常需要；第二，教师没有意识到自己是最重要的课程资源，缺少课程资源开发的动力与意识。

在国家教育经费投入有限的情况下，学校要转换思路，积极挖掘本地区高校的资源、社区的资源、网络的资源，并在学校之间建立起资源共享的机制，以解决一所学校资源孤立、匮乏的局面。

另一方面，唤醒教师作为课程资源开发主体的意识，通过教师教育提高教师的素质状况，使其能够在更高的水平上开发、利用课程资源。《新课程理念与初中课堂教学行动策略》一书中提到：“教师本身就是重要的教学资源，它包括两方面的内容：一是教师的人格影响着学生的人格。二是教师的视野和能力影响着学生的视野。对于一个学校、一个班级来说，教师就是最重要的课程资源。他的课程意识，他的课程开发能力，专业知识水平，对教材分析与处理的能力直接影响这个学校、这个班级的学生。”

(四)加大社会的支持力度

课程改革是一项系统工程，单凭教师自身的努力很难获得成功，需要社会的关注、家长的配合和学校的支持。首先，相关行政单位要在新课改实施的过程中给予足够的政策支持和经费保证，以改善办学条件，满足培训教师等方面的需要，为课程改革创造良好的硬件和软件。其次，加大宣传力度，使社会公众，尤其家长更多地了解新课程，进而营造一个各级领导重视，全社会大力配合的课改环境。第三，应建立鼓励教师积极参与课程改革的激励机制，学校工作评估，教师职称评定、年度考核等都应与“课程改革”成效挂钩。

(五)不断完善课改方案。

新课程存在过于理想化的问题，很多教师反映，新课程的理念相对来说容易接受，但困难在于究竟该如何操作、怎样把这些理念转化为教学行为。课程设计者还需要在这方面多下工夫，改善新课程的可操作性，使课程设计更为合理可行。课程理念及其方案的设计有时是非常美好的，但若缺乏可行性必将流于形式。

篇5：主持人会遇到的问题

2.你主持一次晚会时，在叫选手上场时，不小心将某某某先生叫成了某某某小姐，等这位先生上台时，观众都在笑。这是你又该如何挽回尴尬的局面呢？

3.在湖南人民广播电台交通频道的某一期热线点播中，有一位听众为自己的女朋友点播了《知心爱人》这首歌曲，然而在主持人的祝福话语结束，送出歌曲的时候，突然发生了卡带的现象，无法正常进行节目。你是主持人你会说、、、、、、4.主持人在走向舞台中央，准备宣布晚会开始时，音响设备却不知何故“哐”地轰天一响，场上顿时十分尴尬，而主持人说了一句话，立刻让全场观众为之鼓掌。你能想出她说的是什么吗？

5.在你所主持的文艺晚会上，选手由于太投入，而没有注意自己表演的时间过长，导致其他演员在旁边着急，你又会怎样结束这个场面？

6.在露天体育场上举行颁奖仪式，突然天空乌云密布，下起了雨，顿时现场骚动不安，你作为主持人你会继续下去，还是离开跑去躲雨？又怎么安抚骚动的人群？

7.你所主持的一次大型活动中，在介绍选手时，你遇到了不认识的字，你会直接混过去，还是停下来？你又如何解决你所造成的局面？

篇6：经营母婴店会遇到的问题

随着时代的进步，社会经济的发展，人们的生活水平不断的提高，生活质量也在不断的提高，母婴店成为备受消费者和投资者关注的一个行业，那么如何来开好一家母婴用品店呢?下面就跟随我一起来了解了解吧!

那么如何开好母婴用品店呢?如何应对以下这列情况?

补货不方便?

进货的时候每个产品都不可能进很多，有些产品一天就能卖完了，假如不补，就是断货，假如补，又只要一两个产品。补与不补间，实在千万难啊。

开业前要就预测哪些产品会比较畅销，进货时就要多进些。还有，对供应商的选择一定要选好，因为不是每个供应商都会支持少量补货，比如说我们虽然是厂家，但面对专卖店的小额批发的起批量是5件起批，这不仅方便了店主的进货，同样使店主的经营变得更为灵活。

客户不听你介绍?

开业前培训的一些产品知识，假如客户能听你介绍，是能好好介绍一些产品知识，但客户根本不听你介绍。让你心有余，力不足。

熟能生窍，刚开始是不知道什么时候什么开口，不知道讲什么话题能吸引客户。时间久了，就知道说什么，怎么说了。但首先是你要胸有成竹。

产品没特色?

很多开店的总是觉得自己的产品没特色，一门心思想找一些利润高，别人又没有的产品。在产品信息这样便利的年代，没有什么产品是你能找到，别人找不到的。别花心思了，把核心的品牌做全，形成系统。这就是特色。

生意没有想象中的好?

任何一个开店的，开店前总是会对生意情况抱过高的预期。婴儿用品店更是如此。

别太听信媒体和加盟商的误导，婴儿用品本身消费面比较窄，开业前期知名度又不高，生意不是很好是情理中事。摆好心态。刚开始生意不好不要紧，要紧的是你要知道生意为什么不好。是产品问题、定位问题、地点问题、定位问题，还是服务问题。

产品利润不高

开店后发现婴儿用品利润并不高，有些甚至是没利润!

婴儿用品利润本来就是不高的，营业员要学会推销利润高的产品，就好像卖家电一样，有些时候一台彩电只赚10元，但商家一样有利润，因为它可以卖附件赚钱，母婴用货架可以用不赚钱的产品吸引客户进来后引导她购买利润高的商品。假如店里只能卖利润低的商品，那只能证明导购员功底不够，无法引导客户消费，只是客户要什么，我们卖什么。

以上就是乐品母婴店货架为您介绍的关于如何开好一家母婴用品店的相关知识，也是所有投资者在投资之前必须学习的相关知识，相信大家在看了以上的介绍之后对母婴用品店又有了更进一步的了解，希望以上的介绍能够帮助您创业成功哦