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北京市统计局直报网（共7篇）

篇1：北京市统计局直报网

局直一小教师请假条

尊敬的_______________：

您好！我是局直一小的教师________，因_______________________，需请______（病或事假）。请假（时间）从_______到_______，去往地点__________________，请假期间有效联系方式_______________。恳请批准，谢谢

此致敬礼！

请假人： ________________

时间： _______年______月_____日

局直一小教师请假条

尊敬的_______________：

您好！我是局直一小的教师________，因_______________________，需请______（病或事假）。请假（时间）从_______到_______，去往地点__________________，请假期间有效联系方式_______________。恳请批准，谢谢

此致敬礼！

请假人： ________________

时间： _______年______月_____日

篇2：北京市统计局直报网

根据省直机关2009年党的工作会议精神，局直机关党建工作的总体思路是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，围绕中心，服务大局，与时俱进，改革创新，进一步深化思想、组织、作风、制度和反腐倡廉五大建设，不断开创机关党建新局面，为完成各项工作任务提供坚强的政治保证。

一、以开展学习教育为抓手，进一步加强思想建设。一是强化政治理论学习。围绕党的十七大、十一届全国人大二次会议和全国政协二次会议精神以及理想信念、人生观、价值观的学习教育，积极组织开展“二个学习报告会”，请全国人大代表、省统计局副局长叶青同志作形势报告，请省委宣传部原副部长毕志伦同志作人生观、价值观报告；“一个讲座”，请有关专家教授作公务员心态健康讲座和“一部录像”收看感动中国十大人事迹录像活动。二是强化科技文化知识学习。围绕新科技、新能源、新技术、文学艺术以及信息网络等内容，请有关专家教授进行新知识讲座。三是强化业务知识学习。围绕税收理论前沿和税收日常征管、税政法规、稽查等内容，外请专家教授开展税收理论前沿讲座，内请局机关业务干部开展税收业务辅导讲座。四是进一步提高党组中心组学习质量。继续巩固以党组中心组学习为龙头、1

党支部学习为基础、处级干部为重点、党员学习为主体的局机关学习格局，参加人员范围继续扩大到省局机关各处室、各直属单位负责人，根据需要也可扩大到各市州、直管市、林区局主要负责人，党组中心组全年分六个专题（学习计划另发）、共12天时间开展学习。五是各支部按月制订学习计划，每周有学习日，各支部和党员个人要设立专用的党支部会议记录本和政治理论学习本。

二、以开展实践活动为抓手，进一步加强组织建设。一是加强支部建设。根据机关内设机构和职能调整以及人员变动情况，及时组织党支部换届和改选工作，配齐配强党支部书记，选好党支部委员。二是开展富有成效的实践活动。继续坚持“五体验”实践活动（即：体验工人、体验农民、体验军营、体验纳税人、体验管教干部生活），组织机关干部职工参观“仙洪新农村建设实验区”，党员干部到革命根据地接受革命传统教育。三是继续与有关企业党组织开展“三共” 活动（即：共建、共助、共同提高），进一步拓展与企业党组织学习交流的内涵。四是广泛开展群众性文化活动。按照省委开展“迎国庆、讲文明、树新风”活动的有关要求，结合“文明家庭”、“文明处室”、“文明行业”创建，在10月1日前，组织开展“三赛一演”（即：球类比赛、演讲比赛、税收业务竞赛和文艺调演）的群众性文化活动。五是认真做好新党员的发展工作，提高发展党员质量，优化党员队伍结构。六是做好党务干部的培训工作。请省直机关工委领导、有关专家教授为党支部书记和其他党务干部进行党务工作专题讲

2座，通过学习培训，使广大党务干部了解和掌握党务工作的基本内容和要求，进一步提高政治、业务素质。七是切实加强对群团工作的领导。继续坚持党建带工建、带团建、带妇建，充分发挥工、青、团、妇组织在机关建设中的重要作用。

三、以建立长效工作机制为抓手，进一步加强制度建设。一是建立政治理论学习考核制度。将党支部和党员个人学习纳入机关党建工作责任制考评内容，党办将对各支部的专用学习记录本和党员个人的专用记录本等学习情况进行抽查，确保每名党员干部全年的政治理论学习笔记不少于20000字，每人每年至少撰写1至2篇不少于2000字的体会文章。二是落实好民主生活会制度，局党组每年召开一次党组民主生活会，各支部每半年召开一次民主生活会，党组成员至少有一次参加所在党支部的民主生活会。三是健全完善评先创优机制。拟订先进支部和优秀党员评选细则，将评先创优工作与目标责任制检查相结合实施量化考核评比，对先进支部、优秀党员和发展的新党员实施公示，使评先创优工作进一步量化、透明化和规范化。四是强化监督。发挥群众党员对各支部坚持“三会一课”制度和民主评议党员制度等其他党务工作实施监督，每年组织一次民主评议党员活动。

四、以机关效建设为抓手，进一步加强作风建设。一是开展“六型机关”（即：学习型、创新型、服务型、效能型、节约型、廉洁型）建设活动。按照省委要求，深入开展以“树立科学发展观，创建六型机关”为载体，全面深化以“加强党性修养，弘扬新风正气”为主题的作风建设年活动。各党

3支部要围绕“六型机关”建设的基本要求，结合本部门工作特点制订具体的落实措施，力争在深化学习、创新工作、服务基层、提高效能、厉行节约和廉洁自律上有1至2项新举措。二是开展扶贫帮困活动。以党支部为单位，定点帮扶一个县（市）区局基层党组织，重点了解和掌握基层干部职工的思想状况和家庭实际困难，明确具体帮扶办法，切实为基层干部职工办1至2件实事，解基层之所难、帮基层之所需。三是严格落实省局《关于进一步改进和加强机关效能建设的意见》，加强和规范机关办公、生活秩序；制定机关文明礼仪规范，开展文明礼仪讲座，从工作、学习、生活等方面增强干部职工的文明礼仪素养。

篇3：北京市统计局直报网

“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”——北大荒精神字字铿锵有力，句句发人深思。在九三管理局党委和管理局教育局党委的前瞻指导下，九三局直中学认真领会《九三管理局党委在青少年中开展北大荒历史、情感、愿景三项教育主题实践活动实施方案》的通知精神，立足自身、面向社会，积极开展“寻根北大荒、感恩北大荒、圆梦北大荒”主题教育，现制订活动方案如下：

一、指导思想

以上级党委会议精神为指导，以北大荒精神内涵为纲领，以牢记历史、弘扬精神、传承文化、与时俱进为主线，以培养学生正确的人生观、世界观、价值观为目的，以团委、关工委主题活动为载体，通过“讲、知、明、敢”的教育氛围，引导广大青少年热爱家乡、热爱垦区、热爱祖国，进一步传承北大荒力量、提高学生综合素质，助力实现百年垦区梦想的宏伟目标。

二、组织建设

学校组建主题教育领导小组，加强对活动的组织协调和指导。

组长：叶永康、李居海；

副组长：张继斌、林晓东、赵杰；

成员单位：政教处、团委关工委、教务处、各年组；

下设办公室：政教处

三、主要内容

1.以“讲传统”为内容，用历史激励斗志。

从了解北大荒开发建设史出发，通过对北大荒创业史、北大荒精神、北大荒文化和北大荒核心价值观的深入学习，激励广大青少年热爱大荒土、敬佩大荒人、崇尚大荒魂的无限情感。

2.以“知感恩”为内容，用情感凝聚力量。

从垦区发展60年的巨大变化释放正能量出发，通过对北大荒60多年发展变化所取得的成果的介绍，使学生体会这是一种生命和血液的延续与传承，推进学生努力学习，奋发向上。

3.以“明愿景”为内容，用信念坚定方向。

从实现第三代北大荒人的梦想出发，将加强学生的理想信念教育与学生的思想道德教育、传统美德教育、文明诚信教育、自信自强教育相结合，提升学生对实现百年垦区“大荒梦”的责任感、使命感、担当感。

4.以“敢超越”为内容，用执着成就梦想。

从传承和弘扬北大荒文化出发，提高学生的文明品质，通过主题实践活动的开展，引导学生将个人理想融入到九三发展、垦区发展的浪潮中，用忠诚、坚守、执着、创新来实现垦区的超越发展。

四、具体安排

学校“讲传统、知感恩、明愿景、敢超越”北大荒历史、情感、愿景三项教育主题实践活动从2013年4月至2014年3月，为期一年，分为四个阶段。

（一）动员部署阶段（2013年4月上中旬）

落实管理局会议精神，按照《九三管理局党委在青少年中开展北大荒历史、情感、愿景三项教育主题实践活动实施方案》的总体部署，结合学校实际，精心制定实施方案。结合团委、关工委工作要点，紧密围绕“三项教育”活动开展主题讨论，进一步明确目标任务，建立专项组织机构，细化工作举措。大力

宣传“三项教育”活动的工作动态，积极营造良好舆论氛围，提高对活动意义的认识，快速掀起活动的热潮。

（二）学习感悟阶段（2013年4月中旬至8月）

1.召开《根在北大荒》主题班会，以了解北大荒的创业史、九三的创业史为主要教育内容，增强对北大荒精神、九三精神的内涵理解，提升学生作为北大荒人的自豪感。

2.请关工委老领导来校做报告，结合“中华美德颂”主题读书活动，组织学生参观九三博物馆，进一步了解九三垦荒历史，了解第一代北大荒人的坚守与忘我，增进学生对大荒人的钦佩之情。

3.多渠道、多方位搜集北大荒开发建设及所取得成果的图片资料，以年级为单位进行集中展出。并组织学生观看反映北大荒历史故事和跨越前进的视频资料，营造讨论交流的氛围，增强对家乡小康社会建设的认同感。

4.通过对北大荒精神内涵的学习，使学生感悟北大荒人的精神境界、道德情操、意志品格和行为规范。以此为基础，组织学生在纪念“五四运动”期间参加《我在这里茁壮成长》理想信念主题演讲活动，实现内化提升。

5.以九三近五年的发展变化，引导学生感受今天的“生活新气象”。分别从《最受影响的……》、《最为感动的……》和《最感自豪的……》为思想内容，撰写体会文章，积淀学生感恩北大荒的浓厚情感。

6.结合学校艺体社团活动，在美术组开展版画、素描、水墨等绘制北大荒活动，并组织学生学唱《九三人之歌》、《这片黑土地》、《北大荒人之歌》等歌曲，进一步调动学生参与“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育，实现情感的共鸣。

7.与学校文明教育活动成果相结合，选派文明学生标兵参观尖山科技园区，感受科技进步带来的新发展，进一步了解垦区农业的丰硕成果。

8.注重发挥典型的示范带动作用，选树人格高尚、胸怀博大、业务精湛、学识渊博的优秀教师为代表，讲述北大荒人的故事。以点带面，挖掘各阶段、各行业的优秀北大荒人，将感人故事作为教育素材，使学生深层次感知北大荒精神的传承。

9.利用家长会对家长进行北大荒精神教育，办好家长学校。要将学校教育，家庭教育、社区教育相结合，通过环境教育、氛围影响、时代感召使广大青少年更加明确自身的使命感。

（三）圆梦实践阶段（2013年9月至12月）

1.做新时代的大荒人，文明品质是前提。

深化学校文明教育活动成果，从身边事做起，从小事做起，将“校园里的好学生”、“家庭里的好子女”、“社会里的好公民”以及“安全出行好榜样”四项实践活动作为弘扬北大荒精神的突破口，增强学生的自立与自信。

2.做新时代的大荒人，学业精湛是根本。

学校教育是学生智育发展的重要场所，只有“学有所长、术有专攻”才能担当起百年垦区大荒梦的使命。结合学生学习的文化知识，通过学科社团的培优助尖作用，开展创意实践活动，号召大家怀着一颗感恩的心为建设家乡勤奋求知，实现为垦区发展积聚人才。

3.做新时代的大荒人，信念坚定是保障。

组织学生完成《大荒新蓝图》社会实践调查问卷，以北大荒百年发展愿景为目标，以召开“第四届北大荒大豆节”为契机，开展传播文化、保护资源、美化环境、尊老爱幼、扶贫助困等多项实践活动，强化北大荒人意识。教育学

生将个人的梦想与百年垦区梦想相结合，坚定献身北大荒事业的信念和勇做新时代北大荒人的理想。

（四）总结表彰阶段（2014年1月至3月）

对表现突出的班级及个人2014年3月进行表彰，根据其在活动过程中的表现评选出“三项教育”主题实践活动先进班级12个、先进个人80名，颁发荣誉证书。

五、活动要求

（一）加强领导，落实措施。成立 “三项教育”活动工作小组，政教处、团委关工委、教务处、年级组通力合作，教师、学生、家长、社区四位一体，切实把“三项教育”主题实践活动作为我校德育工作的要点来抓。

（二）强化指导，大力推进。活动工作小组要对全校开展的“三项教育”活动进行全程指导、全程把关。统筹兼顾，结合上级最新会议精神和工作指示调整活动安排，加强对工作开展情况的总体把握。

（三）广泛宣传，营造氛围。充分利用LED显示屏、每日寄语、班级黑板报、班级特色展示板、墙壁文化等宣传途径，加强学生对“三项教育”活动的认同。同时，积极运用网络、报刊、电视等媒体做好“三项教育”成效的宣传报道，及时宣传我校在活动中取得的好典型、好经验，展现九三局中的良好形象。

（四）整合资源，促进工作。发挥团委、关工委的教育资源和北大荒精神文化的感召力量，请“五老”“十大员”进校园，讲述先进人物的事迹，让学生体验、感悟“三项教育”的功效，使外部教育、环境影响转化为学生内心的自励、自省、自强。

九三局直中学

篇4：北京市统计局直报网

红兴隆管局局直一小党支部在加强学校党风廉政建设工作过程中，坚持以党的十七大精神以及胡锦涛同志“党风廉政建设和反腐败斗争贯彻落实以人为本、执政为民”重要思想为指导，从学校实际出发，结合本校特点，在开展“一个党员一面旗”的活动和教育系统行风建设中，推进反腐倡廉“清风净土”工程，狠抓党风建设和党员干部的廉洁自律，强化责任意识，取得了显著的成效。

一、加强学习教育，使党风廉政活动落到实处 加强党风廉政建设既是一个法治问题，也是一个教育问题。我们支部历来认为：与其事后严惩，亡羊补牢，不如事先教育，防患于未然，这既是加强廉政建设的需要，也是对广大党员、干部的真正关心与爱护。为此，支部每学期都要将党员干部的廉洁自律作为党建的重要工作来抓，列入支部计划，设专题学习宣传。在每月一次的中心组学习中，支部专门安排支部委员作“党员干部要带头廉洁从教”方面的专题发言。

除了平时的学习外，暑假的集中学习时间，更是我们进行教育的好机时。2010年暑假，我们利用教工集中学习的时间，专门学习《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，进行了教育行风建设方面的学习。不少党员在学习座谈中说，过去总认为教育部门是“清水衙门”，与腐败无关，教师想腐败也没有机会；如今身边的事实告诉我们教育行业的不正之风同样令人触目惊心，已在社会上造成了极坏的影响。在讨论中，教师们结合学校的实际情况，纷纷表示要从自己做起，从身边小事做起，树立分局局直一小教师的良好形象。支部要求党员教师自觉做到“四不”、“四带头”：不违反规定收费补课，不向学生推销商品和复习资料，不向学生进行有偿家教，不向学生乱收费；带头严格执行收费规定，带头关心困难学生，带头钻研教学业务，带头实践素质教育。

为了使廉政建设进一步起到实效，在教育中，我们还利用了正反两方面的典型材料，采取了多种形式。如收看录像《警钟长鸣》，《胡长清案件警示录》等，以胡长清、成克杰等人的案例作反面警示。在学习中，我们还利用身边的典型，宣传本校的廉洁从教先进事迹，如我校省、总局师德标兵李莉、李淑莲等教师作先进事迹的报告，分局名师丁乙、分局十佳班主任时德玲等同志关心学习有困难的学生无偿为他们补课等。

我们支部尤其注意对新教师的思想教育，在每年师德师风教育学习会上，校长、书记都要反复告诫他们当教师要有吃亏的思想，走上教师岗位后首先考虑的是应该做些什么，而不是可以得到什么。由于教育在先，所以在与家长、学生利益发生矛盾的情况下，全体教师都能做到坚决不与他人争利。此做法得到了社会、家长的好评

二、加强制度管理，把好党风廉政建设责任关 党风廉政建设的成效直接影响着学校的发展，是维护学校稳定，促进学校繁荣的迫切需要。

一是加强领导责任制。党风廉政建设能否出成效，关键在领导干部。事实证明，只有把领导班子和领导干部抓住了、抓好了，才能在学校、在教师中有说服力、影响力和号召力。因此，学校把党风廉政建设作为一项重要工作来抓，明确了书记负总责，其他领导负专责，成立党风廉政建设责任领导机构，健全责任网络，把责任具体落实到人。书记许文凤同志既要对学校党风廉政建设负全面责任，又要对班子成员的党风廉政建设负领导责任；分管领导对自己分管范围内的党风廉政建设负直接领导责任，对自己分管范围的下级负主要领导责任，实行一岗双责，既要对他们的工作目标、工作任务的完全负责，又要对他们党风

廉政建设负责，并签订党风廉政责任状。学校正是通过建立这样的一种机制，推动一级抓一级，一级带一级，层层把关，确保党风廉政建设责任制的落实。尤其对书记、校长的责任，明确提出做到四个必须：必须按党风廉政建设要求从严要求自己，随时向班子和上级汇报自身情况；必须深入广泛听取师生意见；必须定期检查各处室倡廉情况；必须亲自落实重大责任追究。由于责任明确，责任制落实到位，学校的党风廉政建设抓出了成效。

二是加强管理制度化。学校以《关于实行党风廉政建设责任制的规定》为指导思想制订了较为完善的各项规章制度，如：《领导干部廉洁自律十条》、《领导干部廉政措施》、《领导班子集体议事制度》、《定期召开教代会制度》、《校务公开制度》、《财务管理制度》等，未雨绸缪，预防在先。严格做到：坚持勤俭节约、杜绝浪费；坚持校务公开；坚持不用公款买私物；坚持重大问题集体研究；坚持定期召开教代会。接受群众监督；规范教育收费行为，杜绝一切擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围的行为。

三是加强政治责任感。在思想建设方面，我们主要抓了制定、实施《党员承诺书》一事。每年初，支部书记都

要与每个党员签订《党员承诺书》，将廉洁从教、廉政自律作为一项主要内容。以《承诺书》的形式加强了对党员的思想教育，深化了“一个党员一面旗”的活动。为了保证《责任书》的履行，党支部还专门发给每个党员一本“记录本”，要求每个党员对照《承诺书》检查落实情况，做好各方面的记录。

三、加强源头治理，把好党风廉政建设群众监督关 一是实施校务公开，自觉接收教职工及社会监督。我校以“三公开”为基础做到“五个透明”：即“政策透明、标准透明、财务透明、决策透明、热点透明”为原则，通过校长心想、学校开放日、家长会、聘请监督员、建立公开栏等形式，对学校工作全面实施校务公开。今年我们已先后公开了教师评职、评优、晋级等群众关心的重大问题和热点问题。校务公开使我们的家长了解了学校、理解了学校，进而支持我们的学校；使我们的教职工知校情、议校政、务校事，有了知情权、发言权和管理权。

二是充分发挥教代会的监督作用，依靠教职工办好学校。我校通过建立各项规章制度如《教代会解决学校重大问题制度》、《领导班子汇报工作制度》、《教代会民主评议制度》等充分发挥教代会的监督职能。一年来的大量

事实证明，教代会密切了干群关系，调动了教职工参政议政的主人翁积极性，在促进学校管理特别是加强干部队伍建设上起到了重要作用。

三是加强班子内部监督。每年召开两次校领导民主生活会，并邀请分局教育局李方奎局长参加会议，在会上每位同志都能开诚布公的展开批评与自我批评，同级领导成员之间为有利于事业发展，对群众反映的问题，及时打招呼，早提醒帮助，该批评时批评，该制止时制止。全体领导成员不管职务高低，贡献大小，都不凌驾于组织之上，认真执行工作制度，虚心听取同事意见，自觉接受批评帮助。

党风廉政建设工作无处不在，无时不在，它伴随着廉政建设的全过程，所以尽管有了一时认识的提高，制度的保证，但要真正起到实效，还必须持之以恒，常抓不懈。08年支部在干部中开展了“三讲三比”活动，即“讲政治，比全局观念，奉献精神；讲学习，比理论水平，业务能力；讲正气，比廉洁勤政，工作实绩。”要求干部树良好政风，创突出政德。09年又结合教育系统行风评议和开展“今天我们怎样做老师”和“今天我怎样做党员”的讨论，提出向“我喜爱的好老师”学习，敬业爱生，廉洁从教。2010

年我们开展了“一个党员一面旗”大讨论，重温入党誓词活动。今年支部又开展“回顾党的光辉历程”的大讨论和征文活动。

由于多年来我们坚持廉政建设制度，加强党风廉政建设的力度，所以至今未发现干部触犯党风政纪的问题。我们支部也连续多年被评为分局、教育党委“先进基层党组织”“优秀党支部”等光荣称号；在校28名党员，仅三年来就获得各级各类先进荣誉称号100多人次，考核年年评优，没有不合格党员和群众教师，支部书记许文凤就我校的党支部工作还作过专题发言；我校党支部纪检委员张立国撰写的《推进校务公开，提高管理质量》论文获省级课题论文一等奖。

篇5：北京市统计局直报网

——在XX市教育局局直学校书记培训班上的发言

XX市XX中学党总支书记XXX

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好！

我受市局领导的关爱，今天，在此作个简要发言，班门弄斧，与大家交流一下我校党建工作的一些做法，谈不上经验，只是一些肤浅的看法。近几年来，我校在各项工作中取得了显著成绩，现谈谈自己的一些体会。

一、严格执行党建标准，扎实开展党务工作

我校现有党员52人，下设三个支部，党员人数占职工一半，都是学校骨干组成，因此，抓住党总支在学校中的政治核心地位，在加强组织建设中，我们把新形势下对党员进行教育放在首位。坚持每月开展一次中心小组学习和党员大会，今年我们重点学习了胡锦涛同志“七一”讲话和十七届六中全会精神，及市教育局传达的各项文件精神，坚持每一学期上两次党课，要求每个党员学习不要图形式，不能应付了事，而要学有收获，有提高，学以致用。首先是用以指导自己的世界观改造，其次是用以指导自己的业务提高，以共产党员的标准严格要求，起先锋模范作用。

为了提高对党员的规范管理，我们进一步健全了党务公

开制度、党员干部廉政档案制度、干部成长档案袋和校级干部工作点评制度等，从而实现党总支工作和党员教育管理工作的制度化、规范化。

学校是人才培养的重要场所，我们认真做好发展党员和培育干部工作。严格发展党员和提拔干部程序和方案，按照“坚持标准、保持质量、改善结构、慎重发展”的方针，坚持把政治标准放在首位，把好提拔干部和发展党员的质量关。几年来，党总支和校行政配合，为了补缺，选拔了近10位同志为中层干部，三位同志推荐为校级副职，受到了广大群众的好评。在近年庆“七一”表彰大会上又有近10位同志光荣地加入了中国共产党组织。通过这些举措，大大提高了党组织的凝聚力和向心力。我校党组织工作的先进性也得到市局的肯定，连续三年被评为“市教育系统先进基层党组织”。

二、切实加强队伍建设，充分发挥先锋作用

一是以干部队伍为突破口，建立干部成长档案袋和后备干部培养制度，严格要求领导干部以身作则，以实际行动树立党员干部的良好形象。在政治上，始终保持先进性和坚定性。在组织上，坚持民主集中制，自觉执行组织的决定。在工作上，认真履行工作职责、自觉执行工作制度。在生活上，严格遵守党风廉政建设的规定和要求。

二是以师德建设为抓手，狠抓教师队伍建设。以前段时

间教师中有的老师瞒着学校利用双休日搞家教家养，乱订资料，个别老师教育方法简单，缺乏耐心，用错误的方法教育犯错误的学生，出现体罚和变相体罚的现象。有的教师敬业精神不够，责任心不强，牢骚多，课堂教学效果差，甚至有个别老师上班时间进茶楼打牌，影响教师形象。党组织针对师德滑坡现象，专门进行了多次反思，召开座谈会、教师大会，出台了多项措施，其中就有：师德师风教育实行“四到位”，一是对党的教育方针宣传到，二是开展三评（家长评学校，教师评干部，学生评教师）活动到位。三是整改措施到位，对不遵守师德师风的老师敢于亮丑曝光。四是进行开展批评与自我批评民主生活会到位，结合上述活动，党组织对老师、党员、干部分别提出不同要求，要求老师要做到：爱教育、爱岗位、爱学生。党员要做到：理想信念先进、工作业绩先进、业生水平先进、为人师表先进。干部要做到：“四坚持四一流”，坚持原则、坚持学习、坚持创新、坚持服务、办事效率一流、管理水平一流、岗位业绩一流、师德师风一流。

通过上述举措和学习，我校老师牢固树立了“爱岗敬业、忠于职守、无私奉献、奋发争光”精神，自觉形成了你追我赶、严谨治学、廉洁从教的良好局面。随着创先争优活动的深入开展，我校已向局里报送简报75期，在全体教工中进行“共产党示范岗”评比挂牌活动，在办公室门上、桌上、教室坚持挂牌上岗，用身边的典型榜样教育人，感染人，鼓舞人。先后推评出三批次共15个先进典型。他们中有校领导、中层干部、班主任、任课教师，营造了“比、学、赶、超”的浓厚氛围。

三、正确处理党政关系，全力促进学校发展

学校实行校长负责制，党总支的主要职责是起政治核心作用，起监督和保障作用，使党的各项方针政策在学校顺利执行。党总支和行政的职责虽不同，但目标是一致的，一定要处理好二者的关系，学校工作才能顺利开展。从某个角度看，党总支和学校行政的关系，主要又是书记和校长的关系。因而，我做书记以来，在工作的实践中，一是履行职责不推责。属于自己的工作力求尽善尽美地做好，困难不躲，问题不避，责任不让，协助校长当好家，理好政。二是行使权力不越权。坚持贯彻校长负责制，充分发挥政治核心作用，坚持学校重大问题集体决策原则。因此，我与班子成员相互尊重、相互信任、相互配合、沟通合作，讲党性、讲大局、讲团结，处处以事业为重，以学校大局为重。我和学校行政领导一道,对学校的计划、决策、职工福利等重大问题进行讨论，团结广大教工，大力支持校长履行职责和施政。为了广大教工的参政义政和阳光工程，我认真抓好每年一届教代会和平时的党务校务公开工作。

为了处理好总支和行政的关系，我作为书记，除了做好

党建工作外，还协助校长做好其它工作。在我主管的学校政风行风评议工作中，根据市局的统一部署，为了“办人民满意教育”的办学宗旨和“创品牌公办初中”的发展目标，我亲自写实施方案，多次召开职工大会，把此项工作当作政治任务来完成，通过反复研讨，查找问题，对症下药，认真整治，强化管理，最终我校被评为市“政风行风建设”示范单位。市检查组充分肯定了XX中学的行评工作，给出结论为“七个好”，即

1、领导好，认识到位，认真参加每一次活动；

2、组织好，各项工作环环相扣；

3、工作思路好，行评活动能够做到六个结合；

4、氛围好，横幅、报刊等做得主题鲜明；

5、活动好，“四评”活动开展得有实效；

6、措施好，有调查，有承诺；

7、效果好，干部作风过硬，师德师风优良。

为配合校长抓好合格化学校建设，我亲自挂帅，及时主持召开了多次专门的创建工作总支会、调度会和教工动员大会。在深刻领会《评估细则》要求基础上，认真查资料，层层抓落实，及时查漏补缺。根据实施细则对各处室材料严格把关，严格要求，发现问题及时处理。经过几个月的奋斗，圆满完成了创建工作，受到市局验收组专家的高度评价。我校资料建设达到全市一流水平，可以说是“人无我有，人有我全，人有我优，人有我细”。

一年来，我校通过党建工作的扎实开展，大大激发了全

体教工的进取精神，校园生机勃发，新事喜事连绵不断：XXX老师在市教育系统“XXXXXXX”征文活动中荣获市直第一名，在全国第X届“XX杯”朗诵大赛中荣获X等奖；XXX老师被评为市“师德楷模”；XXX等10多位老师在全省教育教学竞赛中获奖。学校还获得了“省园林式单位”、“省五四红旗团总支”、“全市初中教育教学质量先进单位”、“市先进基层党组织”、“市共青团工作红旗单位”、市首批“防震减灾科普教育示范学校”、“全市中小学生红歌大赛一等奖”、“市教育系统太极拳团体赛一等奖”等多项荣誉称号，为XX中学添上了闪亮的光环。

以上这些体会很肤浅，自己所做的还没达到党对自己的要求，今后自己更要加倍努力，更上一层楼，为党的教育事业多做贡献！

篇6：北京市统计局直报网

（2006年11月29日）

牟文勇

同志们：

局直机关第一次党员代表大会开幕了。这次会议是在举国上下认真贯彻落实十六届六中全会精神，全面构建社会主义和谐社会的宏伟背景下召开的，是在全局干部职工认真贯彻落实局第二次党代会精神，奋力推进“十一五”规划目标实现的初始之年召开的。是局机关政治生活中的一件大事。我代表局党委、行政对会议的召开表示衷心的祝贺，向与会代表并通过你们向机关全体党员、离退休老同志和干部职工致以真诚的问候和良好的祝愿。苏平书记还要做工作报告，借此机会，我讲几点意见。

一、对前届机关党委工作的评价。

近年来，局直机关党委一班人团结和带领局直机关全体党员和群众高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，按照省委、省直机关工委和局党委的安排和部署，抓住加强党员先进性的重要抓手，以牢固树立“立党为公，执政为民”思想为切入点，创新思路，开阔视野，采取有力措施，加强党的思想建设、组织建设、作风建设和精神文明建设，党组织的凝聚力和向心力进一步形成，党员的宗旨意识进一步增强，党员的内动力进一步激发，充分发挥了党委的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为冶金地勘经济实现超常规发展，为和谐冶勘单位建设做出了积极贡献。在此，我代表局党委向机关党委的同志、局直机关的全体党员和群众表示衷心的感谢。

二、对新班子的希望。

本次大会将选出局直机关党委新一届领导班子，希望新班子是一个充满活力的班子，开拓进取的班子，团结务实的班子，学习型的班子，面对新情况研究新问题的班子。要认真研究新形势下党的思想建设问题、党员队伍管理问题、党员发展问题、党员先进性长效机制建设问题、党员内动力进一步激发问题和如何开展鲜活生动的党组织生活问题以及如何进一步服务基层问

1题。尤其是要探索和总结在各种思想和价值观相互激荡，思想传播渠道丰富多样的情况下，巩固和坚定党员的共产主义信念，实现自我价值至上与马克思想主义世界观和谐统一的新举措和新经验。要把机关党的建设搞得生动活泼，富有生气，充满活力，为全局党的建设提出新思路和新办法。

三、为机关党的建设提出几点要求。

一是要加强学习。学习是人类进步的阶梯。无论是个人或组织，不加强学习就会固步自封，停滞不前，无法敏锐的察觉形势的变化，跟不上时代前进的步伐，不能及时发现和准确把握新机遇。“十一五”时期是地勘经济发展的关键期，既有大好的机遇，又面临严峻的挑战。需要我们视野开阔，思维超前，思路清晰，措施有力，需要我们有驾驭复杂形势，把握稍纵即逝的机会的能力，有化解矛盾，正确处理各种利益关系的智慧，有敢于攻坚破难，涉足改革深水区的勇气。要做到这些，就必须自觉地全面地系统地科学地学习有关知识和理论。机关党委要切实的担负起学习的组织者、实践者、推动者和监督者的角色，全面落实“建设学习型机关，带学习型队伍”的要求，把提高党员干部的思想政治素质与增强综合能力结合起来，充分发挥中心组和支部活动这两个阵地的作用，多形式、多渠道、多方法组织机关党员全体干部学习和了解党的路线、方针、政策，重要理论文献，领导讲话精神，社会发展形势，社会主义市场经济知识、管理知识、科学技术知识。要建立严格的考勤、考察和考核制度，既充分发挥党员自身主动性，又充分发挥组织的督促和推动作用。要坚持学以致用的学风。结合发展冶金地勘经济，建设和谐冶勘单位的实际，学用结合，用学习指导实践，以实践促进学习。努力

二是要进一步转变作风。一流的作风，才有一流的队伍，一流的队伍才能建设一流的业绩。优良的作风一直是我们党克敌制胜的重要法宝。机关作风历来是基层单位关注的焦点，什么样的机关作风，就会带出什么样的职工队伍。

我们要始终坚持理论联系实际，实事求是的作风。工作求真务实，积极稳妥的推进地勘单位的改革和地勘经济的发展。

我们要始终坚持密切联系群众的作风。要深入基层和生产一线调查研究，在局直机关营造学知识、用知识的良好氛围，为全局干部职工做出表率。

要带着问题真正沉下去，不仅要听情况汇报，更重要的是要深入机台、车间、班组、矿区，和职工群众打成一片，了解他们的困难，听取他们的意见和建议，了解企业存在的问题共同研究解决的方法，切实为基层单位和职工想办法，出主意，帮助解决实际困难。要在掌握第一手材料的基础上，结合政策，拿出意见和措施，用以指导面上的工作。

我们要始终坚持艰苦奋斗的作风。这几年地勘经济获得长足发展，经济状况稳步改善，但是总的来讲，地勘单位的底子薄，遗留问题多，困难大。我们要厉行节约，坚决防止铺张浪费。要把有限的资金用在促进冶金地勘经济发展上，用在解决职工群众困难上，用在改善职工工作和居住条件上。要坚持公正、公平的原则，让全局职工共同享受改革发展的成果，促进单位的和谐稳定。我们永远不能忘记我们是为全局绝大多数职工谋利益的。

我们要始终坚持清正廉洁的作风。局直机关是处级以上干部最集中的地方，是全局的首脑机关，或多或少的掌握着一定的权力，我们的一举一动都是全局职工群众关注的焦点。我们要树立正确的权力观，正确行使手中的权力，决不能以权谋私。我们要清清白白做人，扎扎实实做事。只要你做出了贡献，组织会考虑你，职工会感谢你。如果你动歪脑筋，侵害职工群众的利益，贪污腐败，就走到了党和职工群众的反面，就会遭到唾弃，甚至受到法律的严惩。机关党委要认真贯彻落实上级党委和纪委要求，扎实搞好党风廉政建设和反腐败工作，筑牢拒腐防变的防线。

三是不断增强服务意识。机关的主要职能就是参谋和服务。在机关，落实“三个代表”的核心就是为局党委和行政当好参谋，出谋划策，辅助决策，就是为基层单位和职工出主意，想办法，解决实际困难。我们要变被动为主动，在不断提高参谋的水平和服务的质量上下功夫。要认真研究政策，研究管理，研究市场，要提前介入，超前思维，提出有价值具有前瞻性的意见和建议。要全面了解基层单位的情况，认真听取职工群众的要求和呼声，在基层单位的发展方向、发展思路、工作措施上给予指导，在关系职工群众切身利益问题上，多思考，多协调，多帮助和支持。

四是要进一步加强执行力建设。能力源于思考，水平源于实干。在机关讲政治讲党性，讲什么？就是看你执行力强不强。能不能准确的理解局党委

和行政的意图，并且有效的贯彻落实，是衡量机关党员干部政治敏锐性、党性修养和综合素质的重要标准之一。我们要令行禁止，始终与党保持一致，绝不阳奉阴违。我们要认真思考，把自己真正融入到全局经济发展中去，创造性的开展工作。既要把党委的决定、决议明白无误的传递下去，又要在实际工作中，充分发挥主动性和自己的智慧，创新思路和方法，不断提高工作的质量和水平，为实现冶金地勘经济发展新跨越做贡献。

最后，预祝会议圆满成功。

篇7：北京市统计管理条例修正版

第一条 为加强统计管理，保障统计资料的真实性、准确性和及时性，根据《中华人民共和国统计法》及其实施细则，结合本市实际情况，制定本条例。

第二条 本条例适用于本市行政区域内的国家机关、社会团体、企业事业单位、其他经济组织和个体工商户。

基层群众性自治组织和公民，有义务如实提供国家统计调查所需要的情况。

第三条 市统计局是本市统计工作的主管机关，负责本条例的实施。

第四条 统计机构和统计人员依法独立行使统计调查、统计报告和统计监督的职权不受侵犯。

第五条 各级人民政府、各部门和各企业事业单位，对统计工作应当加强领导，为统计工作提供必要的条件。

各单位应当加强统计信息自动化系统建设，根据统计任务的需要配备统计计算和数据传输设备，逐步建立本市现代化的统计信息管理系统。

第六条 各级人民政府、各部门和各企业事业单位，对统计工作成绩显著，执行统计法律、法规表现突出的单位和个人，应当给予表彰和奖励。

第二章 统计机构和统计人员

第七条 市和区、县统计局，乡、镇人民政府和街道办事处的统计机构，对本辖区内的统计工作负有组织领导、管理协调和监督检查的职责。

各级人民政府统计机构，受同级人民政府和上级人民政府统计机构的双重领导，统计业务以上级人民政府统计机构领导为主。

居民委员会和村民委员会等基层群众性自治组织的统计机构或者统计人员，负责本居住地区的综合统计工作，统计业务受街道或者乡、镇统计机构的指导。

第八条 市和区、县人民政府各部门的统计机构或者指定的统计负责人，对本部门的统计工作负有管理、协调、监督和检查的职责，统计业务受同级统计局的指导。

第九条 企业事业单位、其他经济组织的统计机构或者指定的统计负责人，对本单位的统计工作负有管理、协调、监督和检查的职责，统计业务受上级主管部门统计机构和所在地政府统计机构的指导。

第十条 统计人员必须取得市统计局统一制发的《统计岗位证书》方可从事统计工作。对统计人员的培训、考核、发证和验证工作，按照分级负责的原则，由市统计局制定具体办法。

第十一条 统计人员应当保持相对稳定。各级统计机构主要负责人和具有中级以上统计专业技术职务人员的调动，应当按照法律、法规的有关规定办理;调换统计人员时，必须先补后调。

第三章 统计调查表管理

第十二条 全市性的地方统计调查表，由市统计局制定，或者由市统计局会同有关部门制定。

区和县的地方统计调查表，由区和县统计局制定，或者由区和县统计局会同有关部门制定。

市和区、县人民政府各部门制发到非本部门所属企业事业单位的统计调查表，由本部门负责人审核签署，报同级统计局审批。

市人民政府各有关部门为完成市人民政府部署的紧急调查事项，市统计局又无此项资料的，可以制发一次性专项统计调查表，报市统计局备案，并将调查资料报市统计局。

市和区、县人民政府的非常设机构，不得制发统计调查表。

第十三条 制发统计调查表必须附有说明书，说明调查目的、调查内容、调查对象、调查时间、指标涵义、计算方法、分类目录和统计编码等。分类目录和统计编码必须执行国家标准，没有国家标准的执行本市标准。

第十四条 制发各类统计调查表，必须在调查表的右上角标明制表机关名称、表号和执行期限。应当审批、备案的，必须标明批准、备案机关名称及批准文号。

不符合前款规定或者超过执行期限的统计调查表是非法报表，任何单位或者个人均有权拒绝填报，并向市和区、县统计局举报。

第十五条 本市行政区域内的国家机关、社会团体、企业事业单位、其他经济组织和个体工商户，在批准成立或者领取工商营业执照之日起10日内，建设单位在固定资产投资新开工项目开工前，必须到市或者区、县统计局办理统计登记，并按照规定报送统计调查表。

已办理统计登记的，隶属关系、经营范围和地址等发生变化，应当自变更之日起30日内，到原登记的统计局办理变更或者注销登记。

第四章 统计资料管理

第十六条 各部门和各单位必须依法建立和健全原始记录、统计台帐以及统计资料的审核、交接、档案和保密等项管理制度。

第十七条 各部门和各单位必须按时提供真实的统计资料，不得迟报、拒报或者提供不真实统计资料。上报的统计资料必须经本部门和本单位领导人审核、签署。

各级人民政府、各部门和各单位的领导人，对统计机构和统计人员依法提供的统计资料不得擅自修改，也不得授意和强迫统计人员修改。

第十八条 市和区、县统计局负责审定、公布和出版本市或者本地区的基本统计资料，并及时发布统计公报及其他各类统计资料。

市和区、县人民政府各部门公开发布本系统的统计资料，应当与同级统计局有关统计资料核对一致。

宣传、新闻和出版单位需要发表尚未公布的国民经济和社会发展统计资料，全市性的，必须经市统计局核准;地区性的，必须经有关区和县统计局核准。所发表的统计资料应当注明提供单位。

市和区、县人民政府及其各部门，进行评比、表彰和奖励时所使用的统计资料，应当以市和区、县统计局提供或者核定的统计资料为准。

第十九条 各级统计机构应当依法利用统计信息资源为社会公众服务。

各级人民政府统计机构，依照国家有关规定提供的.统计信息咨询，可以实行有偿服务。

第五章 统计检查和监督

第二十条 市和区、县统计局的统计检查机构，在本辖区内依法行使统计检查监督的职权，负责组织本辖区内的统计检查和查处统计违法行为。

市和区、县人民政府各部门统计机构的兼职统计检查员，在同级统计局的指导下，负责组织本部门或者本系统的统计检查工作。

乡、镇人民政府和街道办事处的统计机构的兼职统计检查员，在区和县统计局的领导下，负责组织本辖区内的统计检查工作。

第二十一条 统计检查员由市统计局统一组织培训，经考核合格后发给统计检查证。

统计检查员在执行统计检查监督任务时，应当出示统计检查证，不出示证件的，被检查单位有权拒绝接受检查。

第二十二条 统计检查机构或者统计检查员在执行公务时，有权向被检查单位和个人发出《统计检查查询书》。被检查单位和个人，必须在接到《统计检查查询书》之日起15日内作出答复，逾期不答复的，视为拒报。

第二十三条 任何单位和个人，有权对违反统计法律、法规的行为检举、揭发和控告，并受法律保护，任何人不得打击报复。

第六章 法律责任

第二十四条 企业事业单位和其他经济组织违反本条例规定有下列行为之一的，由市或者区、县统计局予以警告，责令限期改正，并可以处以罚款：

(一)提供不真实统计资料的，可以处以元以上2 万元以下的罚款;情节严重的，可以处以2万元以上5万元以下的罚款;对虚报、瞒报关系到国计民生重要统计资料的，可以处以5万元以上10万元以下的罚款。

(二)拒报或者屡次迟报统计资料的，可以处以5000元以上2万元以下的罚款。

个体工商户有前款违法行为之一的，可以处以100 元以上1000元以下的罚款。

第二十五条 利用统计调查损害社会公共利益或者进行欺诈活动的，由市或者区、县统计局责令改正，没收违法所得，可以处以1万元以上5万元以下的罚款;情节严重的，可以处以5万元以上10万元以下的罚款。

第二十六条 对提供不真实统计资料骗取荣誉称号、物质奖励或者晋升职务的，由有关部门取消其荣誉称号、追缴物质奖励和撤销晋升的职务。

第二十七条 当事人对行政处罚决定不服的，可以在接到处罚通知书之日起15日内，向作出处罚决定的机关的上一级机关申请复议;当事人也可以在接到处罚通知书之日起3个月内，直接向人民法院起诉。

当事人逾期不申请复议也不向人民法院起诉，又不履行处罚决定的，作出处罚决定的机关可以申请人民法院强制执行。

第二十八条 对有下列行为之一，情节较重的有关领导人或者直接责任人，由其所在单位或者其主管机关、监察机关给予行政处分：

(一)阻挠统计机构和统计人员依法行使职权的;

(二)妨碍统计检查人员依法执行公务的;

(三)包庇、袒护统计违法行为的;

(四)利用职权擅自修改或者授意、强迫统计机构和统计人员，修改真实统计资料的;

(五)提供不真实统计资料的;

(六)拒报或者屡次迟报统计资料的;

(七)违反本条例第十八条第二、三款规定，自行公布或者发表统计资料的;

(八)对检举人进行打击报复的。

第二十九条 各级人民政府统计机构的统计人员和统计检查人员，玩忽职守、徇私舞弊和滥用职权尚未构成犯罪的，其所在部门或者上级主管机关应当给予行政处分。

第三十条 违反统计法律构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第七章 附 则

第三十一条 本条例具体应用中的问题，由市统计局负责解释。