商业活动对一个国家和人民的重要性

商业活动对一个国家和人民的重要性（通用4篇）

篇1：商业活动对一个国家和人民的重要性

discuss the important of commercial activity to a country and its people

Commercial activity propels the advancement of human material and spiritual civilization. In retrospect of human history, the rises of powers, particularly Britain and United states, etc, should attribute eventually to prosperity of Commercial. Because commercial activities enhance the communication of products, redistribution of resources, optimize the social structure, exploit the underlying energy of one nation!

As we all know, 1978 witness the threshold of reform and open police of China, new epoch of Chinese rejuvenate, we established economic special areas, founded stock exchange, implement steadfastly the guide line of enlarging international trade, obtain the membership of WTO and so on , all of the endeavors are to widen and deepen commercial activities. On condition of these positive and efficient stratagems, our nation achieved admirable development, majority of population has shaken off poverty and run towards comfortable lives.

The importance of commercial activity to a country and its people is doubtless, moreover, it has crucial influence on the future of every country and its citizen!

篇2：商业活动对一个国家和人民的重要性

discuss the important of commercial activity to a country and its people

Commercial activity propels the advancement of human material and spiritual civilization. In retrospect of human history, the rises of powers, particularly Britain and United states, etc, should attribute eventually to prosperity of Commercial. Because commercial activities enhance the communication of products, redistribution of resources, optimize the social structure, exploit the underlying energy of one nation!

As we all know, 1978 witness the threshold of reform and open police of China, new epoch of Chinese rejuvenate, we established economic special areas, founded stock exchange, implement steadfastly the guide line of enlarging international trade, obtain the membership of WTO and so on , all of the endeavors are to widen and deepen commercial activities. On condition of these positive and efficient stratagems, our nation achieved admirable development, majority of population has shaken off poverty and run towards comfortable lives.

The importance of commercial activity to a country and its people is doubtless, moreover, it has crucial influence on the future of every country and its citizen!

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篇3：商业活动对一个国家和人民的重要性

一、对河南省四所师范院校国家自然科学基金情况的分析

河南省的安阳师范学院、洛阳师范学院、南阳师范学院和商丘师范学院四所省属师范院校有以下共同点: (1) 这四所院校发展历史相似, 都在2000年升为本科, 都属于现在要转型的院校; (2) 最近几年, 四所院校都下大力气引进了不少高层次人才, 大幅度提高了教师待遇; (3) 近几年, 四所院校在国家自然科学基金的数目和基金的数额上都有明显的增长和提高。本文从2005年开始到2013年为止对这四所院校申请国家自然科学基金的情况进行了分析。虽然这些信息不够全面, 但通过分析我们也得到了一些很有意义的结论, 反映了这几所院校近几年的总体发展情况以及不同学科的发展情况和未来的发展趋势。由于这几所院校具有典型性, 我们期望本文的分析为这类院校以后的发展提供重要的参考。

(一) 总体情况分析

近几年, 这四所院校都加大了对国家自然科学基金申请的力度。随着国家对自然科学基金资助率的逐年提高, 四所院校的申请项目数和数额明显逐年提高, 这无疑直接提高了学校的科研水平, 对教学水平的提高也非常有帮助。以下是对2005—2013年四所院校申请国家自然科学基金情况的分析。

图1是四所院校2005—2013年申请到的基金数目和基金数额的结果, 这里包含了所有申请到的基金项目。从图中可以看出, 安阳师院和洛阳师院在基金项目数和数额的相对比例上比较一致。商丘师院的相对比例有些偏差, 差别最大的是南阳师院。这反映出安阳师院、洛阳师院和商丘师院这三所院校的学科实力比较均衡, 而南阳师院则有一些实力很强的“拳头”学科, 学科之间的均衡状况有待加强。

图2是四所院校2005—2013年基金项目数和数额随年份变化的趋势结果。从中可以看出, 四所院校的基金项目数和基金数额都随着时间不断地增长, 但没有优势特别明显的院校。其中, 有的院校在比较早的时间就有项目, 如商丘师院;有的院校的项目比较晚, 如南阳师院。但是, 南阳师院的发展很快, 在2013年, 无论项目数还是总数额都超过了其他院校。这说明, 在最近几年, 南阳师院加大了对这方面的支持力度。另外一个因素应该是得益于人才的引进, 为国家自然科学基金的申请提供了必要的前提和基础。

图3是四所院校近几年面上项目和青年项目的申请数随时间的变化。由于2008年之前各个学校申请的数量都很少, 因此这里我们从2008年的统计开始。从中可以看出, 四所院校申请面上项目和青年项目的人数都成逐年增加的趋势, 青年项目的数目尤为明显。这也反映出最近几年各个院校都加大了人才引进力度的事实。其中, 南阳师院稍显优势。

图4是四所院校近几年面上项目和青年项目资助率随时间的变化。从中可以看出, 几所院校的资助率是比较平稳的, 在国家自然科学基金总的申请项目数逐年增加的情况下, 说明四所院校在申请书的质量方面也在逐年提高。

以上是四所院校申请国家自然科学基金的总体状况, 从这些分析可得出以下结论: (1) 国家自然科学基金的申请项目数和数额逐年提高; (2) 从国家自然科学基金申请的情况可以看出, 四所院校的综合实力不相上下; (3) 随着各个院校人才战略的实施, 以后申请国家自然科学基金的情况将会更好, 竞争将会更激烈。

除了总体的情况分析, 各个学部的情况直接反映了院校在该学科上面的发展状况, 因此对于院校学科的发展有非常重要的参考。

(二) 各个学部的情况分析

国家自然科学基金的学部有八个, 它们分别是:数理科学部、化学科学部、生命科学部、地球科学部、工程与材料科学部、信息科学部、管理科学学部和医学学部。每个学部的申请情况反映了院校在该学科上的科研和教学实力水平。

图5是数理科学学部的情况。这一学部主要包括数学和物理两大学科。从这一图示可以看出, 虽然不同年份的情况有所不同, 但是总体来看四所院校的实力不相上下, 基金的项目数和基金数额都在逐年增加。

图5所展示的是基金的项目数和数额, 以下其他的学部也是如此, 图6是化学科学学部的申请情况。从这一图示可以看出安阳师院、洛阳师院和南阳师院的实力稍强。

生命科学学部、信息科学学部、工程与材料科学学部和地球科学学部的情况 (略) 。四所院校在这几个方面相比数理科学学部和化学科学学部稍弱, 因此, 科学基金随时间变化的持续性不是很好。有些院校在一些学部的申请数为零, 这也反映出这些院校在相关学科方面的薄弱。除了这些信息, 我们还可以把每个院校在每个学部所得到的基金数目和基金数额占该院校总的基金数目和数额的比例来看各个院校的学科发展状况。这样的比较效果对于申请数目较少的学部来说是比较明显的。

图7是四所院校近几年申请到的数理科学学部的基金 (数额) 占各自基金总数 (总数额) 的比例。从这一结果可以看出, 安阳师院、洛阳师院和商丘师院的相对比例是比较一致的, 说明这几所院校的数理科学科实力比较均衡。南阳师院的申请项目数和数额的相对比例差别比较大, 这也验证了之前的结论, 即该院校有一些“拳头”学科, 虽然申请的项目数少, 但是最后获批的基金数额比较大。

图8是化学科学学部的情况。和数理科学不同的是, 四所院校在基金数目和数额的相对比例上都是一致的。这说明四所院校在化学这一学科的实力方面比较均衡。

生命科学、信息科学、工程与材料科学和地球科学学部的情况比较 (略) 。从比较结果可以看出, 各个院校在基金数目和基金数额的相对比例是一致的。对于这几个学部来说, 南阳师院比较突出。这说明南阳师院在这几个学科方面大有潜力。由于这几个学科对于几所院校来说都不是传统的优势学科, 有些学科的基金数目为零, 这样的状况不利于学科的发展。但是随着人才的不断引进和对相关学科的投入加大, 相信这样的状况将会有所改变。

二、结论

国家自然科学基金的申请状况从一个侧面反映了一所院校的科研和教学水平。我们利用了国家自然科学基金委公开的数据分析了河南省属安阳师范学院、洛阳师范学、南阳师范学院和商丘师范学院四所师范类院校2005—2013年国家自然科学基金申请的情况, 从这些分析可以得出以下三个结论。

1.由于各个院校最近几年都加大了人才的引进力度, 因此申请并获得国家自然科学基金的人数也是逐年增加, 尤其对于青年基金的申请更是如此。这些基金的获得使得青年教师有条件进行科学研究, 同时也对其相应的教学有较大的帮助。

2.相对于其他学科方向, 四所师范类院校在传统学科 (数理化) 方面的优势比较明显, 并且各个学校的实力不相上下。而非传统学科, 尤其是那些和实用结合比较紧密的学科稍显薄弱。在大转型的政策下, 笔者建议相关院校对这些学科的投入适当的增加, 使得这些学科能够和传统学科齐头并进地发展。

3.虽然某些院校获得基金的时间比较晚, 但是其发展势头迅猛, 其中一个重要的原因就是人才的引进。在人才战略发展的今天, 争夺人才是每所院校发展的重要途径。在以后的人才争夺战中, 竞争将会更加激烈。

除了以上的结论, 我们根据现有的数据对四所院校2014年的国家自然科学基金的获得总数做了简单的预测, 其中安阳师院、洛阳师院和南阳师院均在24项左右, 商丘师院在10项左右。

摘要：本文分析了河南省四所院校:安阳师范学院、洛阳师范学院、南阳师范学院和商丘师范学院近几年来国家自然科学基金的申请情况。通过分析可看出:四所院校近几年在人才引进政策的影响下, 对国家自然科学基金的申请也逐年提高, 数理化作为师范类院校的传统学科在基金申请方面优势明显。

关键词：国家自然科学基金,高校转型,人才战略

参考文献

[1]赵哲.行业院校划转地方院校后“十二五”规划发展思路[J].高校教育管理, 2011, (01) .

篇4：商业活动对一个国家和人民的重要性

1 培养兴趣产生自信心

喜欢什么?想做什么?都是源于兴趣。对某事物的兴趣虽然有天赋的因素, 但更重要的还是后天的培养, 当幼儿对绘画产生兴趣之初, 大多出于好奇, 如果过了好奇的时机而不去巩固, 那就没有兴致画了, 因此, 应该让幼儿先动手画一些非常简单而又有趣的画, 而且要对初学画画的儿童进行正面引导, 采取多表扬, 鼓励的方法让幼儿把兴趣持续下去, 启发他们如果在某处改进一下, 下次一定比这次画得更好。这样做可以使幼儿在潜意识中产生牢固的自信心, 因为心理因素是很重要的。自信心是一个人对自身力量和自我价值的正确认识、体验和充分估价。自信心对幼儿的思想情感和行为起着调节作用。

2 培养幼儿观察力

画过画的人都知道, 画画是一种视觉艺术活动, 不管是模仿或者是想象画都是观察后才能进行的, 观察能力强的人, 对所画作品的敏锐程度也强, 反之, 观察能力较差的人, 他的作品就不能表现出事物的逼真性。大同小异, 幼儿绘画也需要有一定的观察能力, 也要把握客体的形状、大小、各部分的比例关系, 这就需要他对客观事物作细致的观察, 不仅要注意事物的整体, 还要注意事物的各个部分、各个细节, 多发现比较事物之间的不同。有一次, 在带幼儿去春游后, 我让幼儿将自己在春游中所看到的春天画出来, 结果他们的作品表现得非常生动、美丽。画的田野, 随层而变, 远处的朦胧用浅色, 近处的颜色较明亮、鲜艳。大树也逐层而变, 内圈深绿, 中间浅绿, 外层黄绿, 层次鲜明。一位小朋友告诉我, 他在春游时发现, 大树的叶子内圈绿色是因为树叶长的多, 越往外树叶长的越少, 阳光照射树叶就是黄色的。瞧!观察得多仔细, 多有趣啊!作为老师, 应该在观察方面多指导, 以提高其观察的敏锐度。在提供绘画的客体时, 尽量少用仿制品, 而要让幼儿对着实体绘画, 要多看看大自然。还是以画大树为例, 教师首先要引导他们去观察大树, 在观察的时候还要提示其特点:比比树干什么形状?树冠什么形状?各是什么颜色, 再具体点, 叶子什么形状, 这样就能促使他们有兴趣去观察, 从而把大树的形象牢牢记在脑子里。只有这样, 才能达到培养观察力的最佳效果。

3 培养幼儿的想象力, 尊重幼儿美术作品的创造性。

想象是智慧的翅膀, 是一切发明、创造的源泉, 应大力鼓励幼儿把自己的想象表现出来。进行绘画课时, 我都将背景空出来, 鼓励幼儿自由想象添画, 并强调添画和别人不一样的背景, 构成不同的情节, 幼儿的作品往往内容丰富, 不拘一格, 充满想象。因此, 培养幼儿想象力关键的一点就是给幼儿足够的空间, 自由发挥。有一次, 我发现班上的一位家长对他儿子的画非常不理解, 并说:“你画的什么呀, 乱七八糟的?”我看了那位幼儿的画, 整幅画画面五颜六色, 初看是显得乱, 但深入地看下去, 不难发现构图的新颖和用色的大胆。其实这正表现了孩子与其自身身心发展水平相适应的创造性。幼儿园和家庭都要为发展这种创造性提供条件, 让它更好地发展。对于孩子一些创造性的问题和想法, 教师和家长都要予以鼓励, 促使他们“标新立异”。提问是孩子积累知识, 发展思维的重要途径, 所以成人要鼓励孩子对习以为常的现象和已被普遍接受的结论持怀疑态度, 勇于提出自己不同的意见和想法, 对孩子新颖独特的想法要给予赞赏;想得幼稚或是提错了, 也不要简单否定, 而要耐心地告诉他错在哪, 应该怎样正确的提问和回答。

4 注重个性培养

个性是普遍存在的, 是推动社会向前发展的不可忽视的因素。我认为教育不是为了使教育对象逐步消除个性, 成为只知接受的机器人, 而是通过学习更好地发挥个性的作用, 使他们具有创造精神, 成为能适应和推动现在生活的未来的主力军。学前期是幼儿个性初步形成时期, 因此注重幼儿个性培养有着重要意义。美国心理专家马尔兹认为, 绝大部分自我信念都是根据过去的经验、成功与规定, 屈辱与胜利以及他人对自己的反应, 特别是根据童年的经验而不自觉地形成的。“成功型”和“失败型”个性一旦形成定势, 将对人整个一生发生很大的影响。

教师应该创造一个用孩子能充分表现自己能力和体验成功的欢乐的环境。绘画活动能让孩子在其中充分表现自己, 每个人都可能找到表现自己的位置, 去享受胜利的欢乐和成功的乐趣。同时孩子能充分放松自己, 心情愉快, 无拘无束, 教师应多为孩子们展现自己的才能创造条件。创造成功环境的同时, 还要经常给予积极的肯定, 只要孩子认真参与了, 我们就要给予肯定, 使他们经常处于一种良好的精神状态之中, 并为下次的努力鼓足劲。人都有追求目标的天性, 一旦失去了自己感兴趣的目标, 就会迷失方向。绘画活动中尤其注重循序渐进、由浅入深, 孩子在追求目标的同时将自己的意识毫无保留地展现出来, 描绘出发自内心的美妙图画, 为个性培养打下基础。

5 在绘画中培养幼儿的语言表达能力。

在培养了以上几个方面能力的同时, 老师还要善于利用时机, 引导幼儿在实际感受的基础上去理解词语, 并自如地加以表达。例如, 带领幼儿观察时, 可以将“五颜六色”“五彩缤纷”、“倾盆大雨””等词汇教给幼儿。教师可以在训练中引导幼儿去讲解自己的绘画作品。讲解的过程其实就是训练幼儿口语能力的过程。此外, 教师还可以有目的地引导幼儿去评议绘画作品。教师可让幼儿先观察画面, 并提出评议要求, 然后让幼儿说说哪些好, 哪些差, 为什么?然后教师再引导幼儿把多种评议组合起来, 组成连贯的句子, 这样既可加深幼儿对绘画过程的理解, 又有利于发展幼儿的口语表达能力。