公园一角话题作文

公园一角话题作文（共9篇）

篇1：公园一角话题作文

我们走过一条在草地中开辟出的黄土道，来到了一块被蓝色栅栏围着的空地，上前一看，我们都被眼前这一幕震惊了这空地里是一架年代久远的小型战斗机。

我们加快了步伐，从大门走进去。一进去，飞机就像安装了磁铁一样，使我们情不自禁的抚摸着机身。那架飞机是战争时期参加过战斗的“老兵”了，飞机的机翼似乎经历撞击，机身上落着厚厚的灰尘，还有那已经支离破碎的机舱，都可以看出它的年代久远。我们围着飞机一圈又一圈的转，一边还不时赞叹着。

欣赏完飞机我们怀着崇敬的心情继续迈着轻快的步伐往前走。

我们边走边聊，走到了一个阴深深的洞穴，上面写着“恐怖城”，听了这个名字就让人毛骨惊悚，可是爸爸的好奇心促使我们走了进去，我们买了票，掀起那块写着入口的红布走了进去，印入眼帘的是一道散发着恐怖气息的小道，还有一面用黑砖砌成的墙，那就像一张狰狞的面孔。

我吓的直哆嗦，而爸爸妈妈还有哥哥却镇定自如，我们拐过第一个弯，突然一个脸上有一条长疤的变异体向我们咆哮，我们异口同声的尖叫了一声，赶紧绕过变异体，疯狂的跑了起来，刚来时的好奇心跑得无影无踪，只剩下恐惧了。我们跑到了一扇门前，正犹豫要不要开门时，门“咔嚓”一声开了，我们只好硬着头皮进去了。

刚进去门又“咔嚓”一声关了，随即一群脸上全是伤口的护士和伤员挪动起僵硬的身体向我们走来，我们惊恐万分，赶紧闭上眼睛向前冲，我们冲到房间的另一扇门前看到了救命稻草门旁写着“出口”。我们推门而出，回到了售票处，脸上由阴转晴，就像从鬼门关走了一遭。

我们拖着疲惫的身躯走出了秀水公园，用依依不舍的眼神和这个风景如画的“圣地”作最后的告别。

 

篇2：公园一角话题作文

刚走到睡莲池边，睡莲的清香就扑鼻而来。睡莲的花瓣一层包着一层，好像小姑娘穿着紫红色的衣裳。它好像娇滴滴的女子。它的香味和美勾住了我们的脚步，让我们想离开也离开不了。旁边的睡莲叶子是羊蹄形的，漂浮在水面上，叶子挨挨挤挤的，好像是在保护这些娇滴滴的女子。花苞含苞欲放，看起来饱胀得要破裂似的。一阵微风吹过来，睡莲随风而动，左右摇摆，好像在与风共舞。蜻蜓飞过来立在睡莲上，好像在休息。生龙活虎的小鱼在水里欢快的玩耍，瞧！它们玩得多高兴、多快活啊！蜜蜂来了，停在一朵大红色的花朵上采花粉呢！站在一边的柳树又高又壮，柳枝软软的，柳叶又细又长，像一块块碧绿的玉石一样，挂在柳树上，一阵微风吹过，柳条沾到水面，好像在给柳树洗头发呢！小鸟从天空飞过，“叽喳”地叫着，好像在歌唱，从不远处走来一位大叔，手里拿着一本书正在认真地读着，还传来朗朗的读书声。蓝天白云，衬托出了它们的美。

睡莲池很漂亮。如果有机会，我会回来欣赏美丽的风景有时间的话过来看看。

篇3：公园一角话题作文

一、潜移默化，养成习惯促实践

根据心理学研究表明，小学生尚未形成完备的抽象逻辑思维能力，他们注意力难以长时间集中，自制力较差，缺乏耐心。因此，在写作过程中，学生们往往抱着草草收尾，早早收工的心态，没有检查与修改、润色与加工的写作习惯。由此，在教学过程中，教师应该潜移默化地渗透文章修改的写作理念，如通过一些名家、名作实例、文章修改前后对照等教学案例，帮助学生深刻体会“改章艰于造篇”、“好文章离不开千遍改”的写作原则，帮助学生养成重视修改，主动修改，反复修改的良好习惯。

为此，笔者在教学过程中，经常开展“玩转修改，文章逆袭”的活动，在这个活动中，笔者会在课上通过随机抽取的方式，随意抽出一名同学的课堂作文，并以匿名的方式将这篇作文通过图片的形式呈现在PPT上。首先，引导学生以小组为单位，进行自由阅读、探讨，这篇作文哪里写得好？哪里写得不好？我们可以怎么修改，并组织学生提出自己的修改方案。通过小组探讨、自由发言以及师生互动的形式，共同完成对这篇文章的修缮工作，在完成过后，同时展示修改前与修改后的文章，再次组织学生进行小组探讨：通过此番修改，这篇文章发生了怎样的变化？同学们有何感想？通过这样的实践活动，能够以亲身的体验，鲜明的对比，加深学生对于“文章修改”的认识，让学生更加深刻地体会到修改这道工序在写作过程中发挥的重要作用。

二、强化指导，有效修缮提质量

教学本身就是一个双边互动的活动过程，教师作为学生的引路人，应该充分发挥指导的教学作用，在教学过程中教授学生“捕鱼”的技巧，如通过自查，检查文章是否紧扣主题、文章基本格式是否规范、文章是否有错别字、语句是否有不通顺的地方；反复朗读自己的文章；与范文进行对照、比较等，帮助学生掌握修缮一篇文章的基本方法，并引导学生将这些方法有效地运用到实践修改活动中，使学生通过有效的修改与完善，提高自己文章的水平与质量。

例如在教授苏教版小学语文六年级上册习作1时，由于本课写作的主要内容是引导学生学会观察生活，观察大自然，并在观察描绘的过程中表达自己的真情实感。因此，在习作之前，笔者引导学生开展“生活微观察”的访谈记录活动，通过互相采访的方式，记录组员间的“生活小发现”，引导学生在动笔前，制定写作提纲。再次，在习作之后，笔者引导学生开展以“自查（查格式、查有无错别字、查语句是否通顺）——互查——范文对照”修改路线，进行文章修改活动。通过习作前后的指导，帮助学生掌握修改技巧，提高学生的文章质量，促进学生写作修改水平的有效提高。

三、小组探究，互动交流共进步

小组合作探究是在新课程改革的呼唤中应运而生的一种学习模式，将它运用于写作修改教学活动中，可以以同伴群体的力量有效地激发学生自主探究，主动修改的积极性，引导学生在更加宽松、自由、愉快的学习氛围中，开展写作修改活动，实现修改经验的沟通与交流，促进学生的共同进步。

由此，笔者认为，在教学过程中，教师可以在写作教学中，可以通过开展小组评分互改的探究性活动，引导学生以“旁观者清”的立场，对他组学生的作文进行统一的阅读、评分与修改。如笔者在学生完成牛津版小学语文六年级上册习作4，有关剪纸内容的扩展性描写为主题的写作活动后，将收齐的作文本以小组为单位调换地发给各个小组，如第一小组的作文分发给第四小组，以此类推。随后，通过PPT呈现作文修改、批改的基本准则（如一个错别字扣0.5分等），组织学生以小组为单位通过交流、讨论，开展修改、评分的探究性活动。通过这样的作文批阅方式，引导学生做课堂的主人，激发学生主动参与的积极性，提高学生修改作文的热情，增进学生之间的沟通与交流，促进学生写作水平的共同发展。

篇4：关于公园一角600字话题作文

兆麟公园位于哈尔滨市道里区的森林大街上，听说它是目前世界上规模最大、人气最旺的室外露天冰灯艺术会展。

还没进门，站在华灯初上的中央大街路口，向前一看，色彩缤纷的大门已经把我吸引住了，我心想：这园子里的冰灯一定非常好看。一进门，呈现在我们一家面前的景色令大家心花怒放。首先映入眼帘的是矗立在公园湖心岛上的高塔，霓虹灯布满了塔身，五颜六色的光柱随着音乐翩翩起舞，通往湖心岛的多个拱形桥上的灯带也熠熠生辉。沿着湖边的大道两旁布置着形态各异、晶莹剔透的冰灯。

冰灯是用采自松花江上的大块冰，根据需要加工成不同的形状，在里面放置各色灯具，灯光是什么颜色，冰灯就是什么颜色。向前走，左边是一些小动物造型的冰灯，排在第一位的是今年的生肖动物，一条瑞气十足的蛇，它正摆出优美的姿势和我们打招呼呢！

后面还有机灵敏捷的老鼠、活泼可爱的猴子、张牙舞爪的祥龙每一个生肖冰灯都惟妙惟肖，非常可爱。右边则是像长城一样蜿蜒伸展的冰灯长廊，这里有镶嵌着蓝色大脚丫标志的百度广告冰灯，这里有包含着一朵绽放的百合的鲜花冰灯，这里还有一个接一个闪耀着五彩灯光的拱形建筑冰灯。

转了一个弯，我们眼前一亮，原来是由各种形状冰灯组成的星光大道，有三角形组成的山形通道、有象征爱的心形通道、雕花的门形通道，走在这儿仿佛置身于科幻故事里的时空隧道，真是太神奇啦！

我们继续往前走，只见前面的一片空地上帆有一个形状特别的帆布房子。我心里很纳闷：里面有什么呢？爸爸似乎看出了我的心思，告诉我这是全世界冰雕作品的展览馆。我们兴冲冲地进了展馆，这里真让我大开眼界啊！这里有中外冰雕高手精心创作的冰雕作品，如：中国五队的“鱼水情”、俄罗斯西伯利亚队的“瞬息万变”、马来西亚一队的“欢乐时光”、法国队的“自由电子之大脑皮层。”

当我们走出展览馆，公园变成了冰灯的世界、快乐的海洋，我真想永远住在这童话般的王国。

篇5：公园一角作文

一进门就看见一块巨石，巨石上刻着“华罗庚公园”苍劲有力的五个大字，巨石被许多花包围着，像一片花海，万紫千红特别好看！后面有桃花、樱花它们开了，粉红粉红的，争奇斗艳，芳香扑鼻，勤劳的小蜜蜂在花丛中釆蜜。不远处有个亭子，里面经常有老人在里面下棋、聊天、钓鱼等。

不远处有一片空旷的地方是人们的活动场所，爱锻练的大妈大爷们在跳着各式各样的舞蹈，他们踩着音乐时快时慢，动作灵活轻快，激情四射，像年轻人一样充满了活力，脸上个个扬着灿烂笑容，特别的休闲自得；有些到公园里闲逛的散客被老人们的舞蹈动作所吸引，不由自主的在后面偷师学艺。小孩子们在奔跑戏嬉，有的在滑溜溜车，有的在坐摇摇车，还有的在三三两两说故事，他们仿佛沉浸在快乐的时光里无忧无虑的生活。

旁边有条弯弯曲曲的小河，河水清澈见底，一条条小鱼儿在水中游动，黄的像金子，红的像彩霞，黑的象墨，白的像珍珠，鱼儿像水中的仙子，自由自在地游戏形态各异，在阳光的照射下，特别闪亮艳丽。

河边一棵棵杨柳，微风吹来，柳条随风飘动，像小姑娘的头发一样；嫩绿的柳叶像碧玉特别应景。还有几棵大松树，松针叶像一根根银针，黄褐色的松花开满了枝头，远远就闻到淡淡的清香。

后面一座小桥驾在水面上，水中倒映着岸上的美景，让人流连忘返，好美的一副山水画。

篇6：公园一角作文

绕过热闹的足球场，离开欢快的游乐圈，避开生机的猴子山，生性喜静的我选择了园中的一角——花池。

远远瞧去，池中的花儿齐齐绽放，紫中带绿，绿中透紫，活像一群仙子！

哦，风儿来了！呵呵，热情的风姑娘，送来了她的真诚祝贺，祝贺花儿姐妹越长越靓！那些花儿个个垂下头，如同害羞的小姑娘似的。风儿一吹，花儿及时地左摇右摆，像是在欢歌起舞，又像是在向风姑娘道谢，也像是在和风儿告别，更像是在象路过的行人打着招呼。

蝴蝶小姐也是个活跃分子，那里热闹那里扑腾。忽而停足花上，忽而扇动翅膀，那夜莺般的眼睛清点着花儿，好似和花儿窃语：“你们真好看呐！我嫉妒你们！”花儿似乎听到了蝴蝶的赞美，不好意思的低下头，其一颦一笑，更为花池平添了几分神秘……

蝴蝶要走了，花儿却在依恋中露出几点不舍，但仍旧立在花池中，像沉默不语的小姑娘，不会有半点儿狂妄。行人路过，无不时时驻足凝望，连那些疯跑的***子，也赞叹不已：“花仙子啊！虽比不上玉兰，可也带着一种圣洁而神圣的气息……”

此时的我，只有一个想法，我要去学美术，要用我的画笔，把如此美妙的景色绘成一幅画，永远珍藏在我的心里！

篇7：公园一角作文

一进门，首先映入眼帘的是菊花。它们一朵朵、一丛丛、一簇簇、一笼笼，真多呀！看，菊花姿态万千。有的菊花还是个花骨朵，被绿色的花托包着。多么像一个个“微型南瓜”。有的菊花含苞欲放， 像一个个害羞的小姑娘，红着脸蛋，低头不语。还有的菊花全开了，它们像一位位大方的姑娘，把自己的美全都展示了出来。它们的颜色也很好看。有黄色的，那么绚丽，那么迷人。有白色的，那么高 贵，那么纯洁。有紫色的，那么美丽，那么醉人。它们是多么的漂亮啊！

菊花旁边有几棵高大的枫树，枫叶早已变红了，红得那么热烈，那么灿烂。它们真像一只只小手，在风中摇摆，好像正在对我们招手呢！

篇8：公园一角作文

在花坛的右边，是一棵高大的香樟树，像一位站岗的战士。它高得好像马上要顶到蓝天了，大的大约要几个人才能合抱起来。

在树的后面种着月季花，它红彤彤的，花蕊是黄色的，叶儿绿油油的，像锋利的刀片一样。茎呢？茎上长满了刺，许多蝴蝶和小蜜蜂在花丛中翩翩起舞，它们有的在采蜜，有的飞来飞去，还有的嗡嗡叫个不停。

旁边的亭子里坐满了人，有的在下象棋，有的谈笑风生……好热闹！

在草地上老人们有的在打太极拳，有的在谈天，还有的在跳舞，小朋友们在荡秋千。

篇9：【推荐】公园一角作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的公园一角作文，希望能够帮助到大家。

公园一角作文1

乍暖还寒时，漫步在拆迁的废墟中，沉浸于一片苍凉，不经意间，脆弱的心便揣着一分期待。

晚冬之际，万事万物依旧蛰伏在某一个昏暗的角落，醉于温柔梦乡。遍地枯枝腐叶中，尽是枯黄，没有丝毫绿意，没有生命应有的活力。生命，似乎在述说着衰败后的悲壮。

废墟下，不知掩埋了曾经多少的欢声笑语、绿意盎然。默然前行，期待可以遇见什么，以慰藉满是创伤的心灵。但，似乎一切的一切都在湮灭，除了枯黄。

失望之余，不经意间瞥到几点绿意，一座坍塌的墙角下，似乎有什么绿色从土里冒了出来。快步上前，揣着希望，或许，那就是我所期待的——一次遇见。

近了，终于看清了其面貌——几株废墟下的小草。纤弱的身躯随风摆动，似乎仍然在畏惧着严寒，但始终不倒。嫩绿的两片叶子轻轻舒展，似乎在给世界一次热情的拥抱。与周围的枯黄相衬，衬托着它的绿，那是怎样的一种绿呵，不似成长后的深青，没有其成熟。亦不似枯萎前的惨绿，没有

其颓败。纯粹的一种淡绿，不掺杂任何颜色，以出生时最原始的形态降临这尚未苏醒的世间。那是一种最为勇敢的绿意，是一切出生时的希望。即使它并不成熟，但它枯黄下的一抹绿意，是世间最美的惊艳!

北风呼啸，任凭风刃击落在身上，也顽强地咬紧地面，即使摇摆，却也不倒，那是一种大无畏的精神支柱。

此刻，在恶劣中起伏，也如舞姿，在绝望之人的心中，演绎着属于自己的一番绚烂。这是最美的时刻。“如何让你遇见我，在我最美的时刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他与我结一段情缘。”或许草与我便是这一段情缘，在我最失意的时候，遇见了草的一番绚烂。

在凄凉的绝境中，无论何时，都不会缺少另一扇门的希望。成败，只在于是否拥有一次美丽的遇见，鼓舞着我们，为我们扬起驶出苦海厄境的风帆。遇见或渺小或大至无边，却总会改变人的心境，给予我们精神的泉源。或许这不是初春的第一株青草、第一分绿意盎然，但废墟下的顽强，废墟下的生命的希望，废墟下的无限生长，终究洋溢着成功的渴望。

如何让你遇见我，在我最美的时刻……遇见，最美的时刻!遇见，人生的转折!

公园一角作文2

一曲悠远宁静的《姑苏行》，天籁之响，音音珠玑，我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书，来到山谷的江南。那里有一片美丽的河洲，河底漂浮着柔软的水草。嗅着那散发了两千年的蒹葭的晚香，细品那愈加吟诵愈显天真的民风：“溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央”吹笛，恰似吟诗，每每轻按六孔，便如沐浴久旱的甘霖简便抖去满身的疲惫与倦怠。

十年竹笛生涯，十年辗转流连，多少次在冷漠中重拾温情，只感激一路有你。记得幼年那个孱弱的我﹣﹣那与竹笛不相上下的个头，那气短息弱的断断续续，那细瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一个这样的我，却执意地选择了竹笛，不为文人雅士的丝竹之美，只因靠在墙角听教师吹奏时，我曾陶醉过。于是，在人生的路上，我便有你相伴。

记得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持着你，用我全心全意的投入和热爱，把我的情感付诸你。那一次，教师和同学们都为我鼓掌，我喜极而泣，我爱我的音乐。

之后的日子，我携着你，你伴着我，就这样心照不宣、义无返顾地走了过来。在你的世界里，我体会到了茂林修竹的清雅丰美，体会到了“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的盛大恢宏，那是一种襟怀天下的气度，那是一种天真无饰的期盼，那是一种超然物外的淡定，以及与音乐共舞的忘我的潇洒。

期末复习的时候，曾一度冷漠了你。成绩知晓以后，却第一个把喜讯告诉了你。这才发现，一路风风雨雨，早已与你不离不弃。在你的包容下，我的手指随心所欲地跳跃，我的情感毫无保留地抒发。我捧着你，恰似与一个阔别多年的老友相拥。

雁过无痕，风吹无形，日复一日，年复一年。你跟随我，品味过春荣夏酷，见证了秋凄冬寒，永不厌倦地听我诉说，为我分担，感激一路有你。

如今即将中考，我依然始终不肯离开你。时常一杯香茗，一本书，一曲《葬花吟》，便是一场异常充实的晚自习。每每吹奏，便仿佛来到花冢之前，与潇湘妃子同吟“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”任思绪飞游之后，便重新投入紧张的学习，仿佛肩负着你无限的希冀。

吹奏着你，总感觉到一种歌之即在与不歌亦艳的光荣，引导并抚慰着我。一路有你，我充满力量，一路有你，我一往无前。

公园一角作文3

人的一生会遇见很多人，经历许多事。有时不经意间的萍水相逢，寥寥数语也会在心里烙下深深的印记。

那天傍晚放学后，太阳金橙色的光染着半边天，彩云漫无目地的飘动着，我坐在小区活动场地的秋千上，漫不经心地看着来来往往的行人，就在这美丽的时刻，我遇见了你。

“我可以在你旁边坐会儿吗？”一个稚嫩的声音把我从天空中拉回来，我转头，是一个七八岁的小姑娘，长得眉清目秀。“当然可以呀。”我答道。

她用手抚了下洁白的裙摆，嘟着嘴，盯着鞋尖，马尾辫上夹了个蝴蝶夹子，显得格外可爱，但是看脸色有些不开心的样子。于是我问她：“小妹妹，有啥不开心的事吗？”“是啊，确实不开心！”小孩子总是擅于交流的，她打破了沉默。我偏了偏头，看着她，她依旧盯着鞋尖，睫毛一眨一眨的。

“今天上学，妈妈给我买了双新鞋子，课间同学们都来夸我的新鞋好看。可是我却看到同桌把脚往后缩了缩，从我跟他同桌，她就一直没有换过鞋，她那双白色帆布鞋已有些发黄了。为什么我经常有新鞋子，而我的同桌总是穿一双鞋，这世界真是不公平。”小姑娘有些伤感地说：“我再也不想穿今天这双鞋了。”她的脚踢着旁边的石子，双手交叉紧紧地握着。

我笑着问她：“也许这个世界有很多不公平，也许也有很多不美好，那你想做些什么呢？”

她抬头看着我，想了一下说：“我想帮助那些可怜的人。”这时一粒蒲公英种子飘过她的头顶，她冲我笑了笑，酒窝挂在脸上。孩子气的可爱如柔软的雨露落在我心上。我突然很认真地看着她，莫名的情愫在心中油然而生。“小姑娘，谢谢你。”

她离开时，我看着她的背影一点点消失在我的视线里，阳光暖而不燥，像穿越漫长寒冬递来的一个手炉，濡着这个太需要温暖的世界。

遇见是一件多么美好的事情啊。她的一席话打动了我，正如沙漠里的云，就算不会降雨，也能给迷途的生命些许希望。

不经意的遇见，不经意的对话，她也许已不记得我，也许有天会忘记自己最初的模样，但我会记住一个善良又可爱的女孩，记住一个想带给世界温暖的女孩。

公园一角作文4

雨是水的精魂。下雨天，争先恐后的雨滴，“噼里啪啦”地洒在水泥路上。雨儿从不孤单，因为有为它伴奏，有风为它伴舞，简单的它，仿佛能涤尽尘世的浮华，浸出千年诗篇的旋律

青春有时也很无奈，每个人总会有迷茫的时候。

马上要期末考试了，连周末也不让人消停。不断地在题海中徘徊，手指麻木，大脑神经错乱，睁开布满蛛网的眼睛，一抬头，触到点滴冰凉，泛起了心底的涟漪，圈圈点点，点点圈圈。

轻倚窗台，望着穿梭于小巷中的人们，细雨乍至，密密点滴醒人。乌黑的燕子掠过天际，似乎在寻觅着什么，茶香氤氲地飘渺着，茶叶随雨声上下舞动翻飞，闻着青石板沥青的味道，望着历尽沧桑剥去粉饰的墙，雨声用它纯净的韵味，一点点掏空我的秘密，一滴滴诠释我的疑惑。

细细聆听，似千万的钢琴家演奏者自己的音符，不论缓慢还是激昂，优美还是悲壮，万物总不断吟唱，江河总不断流淌。

这一天，我与春雨相遇，望着洋洋洒洒的雨汇聚成一支细流，圈点这缓缓铺开的雨巷，兰花伴着一股清凉，浸透记忆。

忽然明白，这雨不就是为了氤氲着天地间的清凉吗？

明知终究会落回这小巷，但他们知道这不仅是结束，也是开始。

心灵的沉浮其实是自身的沉浮，任自沉浮心自宁，退去一身浮华，卸下一身浮躁，听听这大自然的演奏曲吧。静坐烛光夜雨，想想身前身后与自己有关无关的事，昨夜风疏骤雨，雨声滴碎花身。梦中，不知身在何处；梦醒，踌躇在原地，做一个独行者吧。明白这季节依靠的只有自己，即使风暴、雨骤我也坦然面对。寻觅那一抹巷雨，觉得生命如案头上那株万年青，淡薄而青葱，望着那雨点的恢弘气势后，你怎能不顶礼膜拜，信心倍增？

那一天，邂逅一条小

巷，我与巷雨相遇。

教师评语：舒缓的笔调使全文仿佛弥漫在一个雨的世界里，诗意氤氲。小作者能短短的45分钟里 就能构思出这样一篇美文，无与伦比的文学功底成就了小作者独一无二的文学风格。

沉醉在雨的世界里，但见雨洗涤了万物的污垢，更洗净了我们灵魂的原色。观望雨中之景，巧妙地抒发情感，婉转地表达思考，哲思蕴藉，耐人寻味。

公园一角作文5

一张满是汗珠地脸，衣服全都湿透了，我迷迷糊糊地睁开了眼。这个人就是齐老师。他笑着对我说：“佳莹，你好些了吗？”“是啊，周佳莹，你没事了吗。”同学们异口同声地说。原来这天，我突然晕倒了，嘴里吐着白沫，情况非常严重。老师们正想送我去医院，可是今天学校有比赛，学校里的车全都开走了，而且还下着雨，老师没办法送我去医院，我的爸爸妈妈今天在出差。同学们真的是急得火烧眉毛了。于是，齐老师背着我向车站跑去，一边跑一边说：“佳莹，挺住。”齐老师叫同学们在教室里待着，可是同学们担心我，也悄悄地跟上来了。

我上了车，迷迷糊糊地看到同学们在车站边担心地神情的，听见齐老师紧张急促地喘气声。

到了医院，我被医生抬进了急救室。我的爸爸妈妈听到这个消息，立马坐飞机赶了回来。表演已经结束了。同学们纷纷央求老师们送他们来看我的。

一个小时，两个小时，三个小时……手术还是没有结束，手术室内医生全力地抢救着，手术室外，齐老师，我的家人，同学们焦急地等待着。同学们一刻也不肯离开，不肯去吃饭，眼睛久久注视着那盏亮着手术中的灯，他们多希望这盏灯暗下来，可是又怕……

齐老师在走廊上；来回走动着。每一步，都是千斤重。有的同学焦急地哭了，哭声在走廊中回荡着，一个同学哭了起来，其他同学也都哭了起来。当时的气氛相当沉重，护士又来催促大家先去吃点东西，去休息一下。可是大家还是不肯吃饭，不肯休息。

十个钟头过去了，手术灯暗了。大家急忙像手术门边奔去。医生走了出来，说我已经没事了。同学们欢呼雀跃起来，沉重地气氛立马被阵阵发自内心的笑声给打破了。有个同学太兴奋了，摔了个底朝天，还有一个同学，也是兴奋的不得了，结果却撞到墙了，把鼻子都撞红了，但他们一点也不觉地痛，一边哭，一边笑。

写到这里，我的脸已经涨得通红，泪水在我提笔时，就已经迷糊了我的双眼。我神情地看着桌前那张大合照。有时候，我总觉得自己不懂师友情是什么，现在我懂了。

公园一角作文6

“美好”在百度百科中的意思是指美丽的东西令人身心舒畅。望文生义，最直接的意思就是美丽的，好的。这时候，你会闻到一股沁人心脾的花香，你的内心会升腾出温热的光，连你眼中的世界都会变得五彩！

初秋，空气中渗透着宁谧的气息，一个阳光温暖的午后，我和妹妹在公园里散步。软风一层一层一层的轻吹，柳枝一挥一挥地低垂，涟漪一圈一圈地蔓延，红叶一颤一颤地奏起了乐，一切都是如此美好。

在一处宽阔的绿地上，遇见了一对耄耋老人，正坐在我们身旁，肩并肩依偎着，双手紧紧交叠在一起。无声，无言，多么寂静的安详！阳光明媚的很，透过高劲的梧桐叶，疏疏影影地洒落在身上，温暖，安适。有带着桂花香的风儿轻抚着脸颊，那桂花香虽是淡淡的，却也总是不由分说地就钻进了你的鼻腔，蔓延着，让你有一种说不出的愉悦。一片火红的枫叶落在了他的银发上，他的老伴用手轻轻地取下，贴在脸颊上，似乎是想感受它的温度。也不知她在和老伴儿说些什么，脸上如绽放的花儿一般，笑容则要溢出了脸颊，在阳光的映照下，丝毫看不出岁月的痕迹，反而像一位笑颜如花的`羞涩姑娘，脸上是淡淡的红晕。阳光，白云，清风，还有那两双紧紧握在一起的手，偶尔有几对蝴蝶悠哉悠哉地散步，轻点叶片间，携一抹盈淡。

呵，美好，这不就是美好吗！执子之手，与子偕老，也许，他们还会一直这样握着，再走过十年，二十年……一丝温暖绽放于心头，这就是他们对“美好”最好的诠释了吧！

放眼望去，漾起一层绿茵茵的波浪，妹妹在草地上无忧的奔跑着，却一不小心摔了一跤，我正想上前去，一个扎着小辫子的小女孩却一手抓着一个红气球，一手把她扶了起来，听不见她们在说些什么，却只看到两个小女孩相视一笑，手牵手奔跑在草地上。夕阳将他们的影子拉得老长，金色的光辉洒在绿草地上，红气球飘飘悠悠，看着她俩的背影，心中莫名的暖暖的。你说这算不算美好呢？

人生其实都是一次又一次的遇见，你可能会遇见幸福，可能会遇见有缘的人……而我，却在这么一个温暖的午后，遇见了特别的美好。

公园一角作文7

我是被硬生生拉出门的。我的想象中，那应该是个严肃、乏味之地。画是被规整悬挂起来的，锁在灯光下，接受人们检阅的。我并不期待能遇见什么让我耳目一新的东西，与此相比，我还宁愿趴在窗外施舍给我的那点阳光里写写作业。

“象由心生”，我踏进画展大厅，就被这个高深莫测的标题抓住了。展厅里比我想象中热闹，周遭很静，却没有我想的压抑，反而带着一点颜料气息的空气，在人不知觉时，便悄然解去一身烦恼。

缓缓踱过每一幅画前，有些艳丽的油彩迅速在你脑海中勾出一个形象。或是春日里的房子一角，或是一个微肥的带短须的外国老人，恍如你遇见的并非画，而是流着浓彩的一刻记忆。画面遥远浩渺，自心底而开。

再向里，画面渐多趋于唯美、安静了。有时伫立在画前许久，仿佛已身在画中，带着野芳的樱红色的风，将小灌木吹出绿色的泡沫。画间充满的是夏天的泥土的气息，扑面的温热的自然。我轻轻地问：那是生活的气味吗？

不时有人从身前身后穿过，甚至有一位老师带着一群稚气的孩子静静地伫立在我身边，仰头、凝望。

一会儿，老师问：“画的是什么呢？”

“……花仙子的花园”

“法国”

“外星人……”

孩子们七嘴八舌，我笑笑，走开了。心里却有异样的欢乐和宁静。好像，遇见什么美好的东西，它一闪而过，但在心里开了一扇新的窗。

时间流动得很慢，仿佛听见画中细微的呼吸。

最末几张，是凌乱勾勒，写意画的风格。开始时并不懂其内容，横竖也只是色块、线条罢了。我后退几步，远远地，闭上眼。那画中描绘的，却倏然清晰明了了。不知是否是与画间的心灵沟通。那些漆黑的竖线如同密集的桔杆，而微明澄红的色块如田野夜间升地的一团火，桔杆燃烧弯曲……仿佛随村庄里浮动的人声歌声而“噼噼”作响。我睁睛，走近了，那幅画名“噼啪、噼啪”……不正是桔杆燃烧的声音？

我发觉，静下心，我竟又有了感知和想象的能力。

遇见的，或者不为外物，而是我重新释放的思想。真的用心去感知了，或许可以贴近心底那些美好的象。我只是一时把自己缚在应试的题海中，不是无法感知，而是不愿去感知了。

象由心生，真的是如此，打开心，方可遇见美。不该再把自己闷在自己的世界了，我想打开自己，去到外面，感知外面世界的精彩。

公园一角作文8

“彩蝶，这些真的好有意思哦！你说呢？”“是啊！在搞笑了呢！”“唉呀，到了呢，再见了哦，彩蝶！”“嗯嗯，再见了！”从远处传来了两个女孩的欢声笑语。仔细看看她们吧，一个是冰蓝色的长发，挽成一个马尾，一个是黑色的短发，随意的任由发丝散下来，那蓝色长发的女孩，就是宁彩蝶了，黑发的，叫诸葛红袖。红袖转身进了屋子里，留下彩蝶继续往里面走。彩蝶走进一条小巷子里，的笑容立刻消失了，冷冰的目光静静地打量着周围。如果说刚才的她是一机活力四射的铃兰，现在就是一株仰霜傲雪的腊梅。彩蝶边走边想：“红袖认为转角是一段路的结束，另一段路的开始；是一件事的落幕，另一件事的开始，转角意味着转折，即将改变，走到心头时又有了新的希望的吧！”嘴角竟不自觉的牵起了一丝苦笑。如果红袖见到了，必定会大吃一惊吧。因为，会拥有这份笑容的，不会是她认识的那个，快乐的宁彩蝶。

安静地一个人走着，一种名叫寂寞的花在心中安静的绽开，她长叹了一口气，走到了最后一个转角。她的步伐越来越慢了。在即将拐弯的地方，停了下。她不敢走了，她很害怕，害怕回到那个名义上的“家”。回忆又开始播放：小时候，父母总是会来接她，父母在有空的时候，总是陪着她一起去玩。可是，父母被人冤枉，离开了她。她从此就是孤身一人了。在怎么不想，在怎么不情愿，也要步入那个可恶的“家”吧！坚强的抹了抹眼睛，调整了一下呼吸，又回到了那个黑色“家”中。

她到了家，回到了屋子里，用一成不变的蓝色，写下一成不变的日记：蜘蛛网无情地查封了我的烛台，只剩余烟叹息往日的悲哀，紫葡萄化为深秋的露水，鲜花偎依在别人的情怀，我还能在凄凉的大地上用凝霜的枯藤写下“相信未来”？泪水无情的夺过了眼眶，流了下来。她又想起了父母了。在次将笔拿了起来，在日记本上添上了一句曾经读过的两段话：多少次，依稀间，听到你的呼唤；无数次梦梦醒醒，心底浮现你那双平静的眼。冥冥中，似乎一直在等待，那有力的臂弯，熟悉的胸怀。战火纷飞，腥风血雨纵遍地荆棘，受尽磨难，这一生只无数次想你存在。多少年，这世间，已沧海桑田；无数次寻寻觅觅，却再寻不见，你那慈祥笑颜。生生世世，无数轮回，却无法磨灭那心中的执念。逆天改命，穿越时空，纵身死形灭，魂飞魄散，只为再见你一面。

公园一角作文9

那年夏天，你悄然走近我的生活。和你在一起的日子，充满了对知识的渴望和学习的乐趣。

“我们哭了，我们笑着，我们抬头望天空，星星还亮着几颗”。上海的星星是那么的闪亮。至今还记得，你对我无比的信任和期待。在集训时，我暴露出了许多问题，所以我胆怯了，没有和你说怕你知道后会对我失望。不知为什么，我特别恐慌看到你失望的眼神。就在所有人离开教室后，你叫住了准备离开的我。我心中莫名的一颤，难言的酸楚瞬间涌上心头。我们站在办公室巨大的窗前，眺望着上海绚丽的夜空。你和我说了一席令我终生难忘的话：“你知道我为什么现在可以站在这里和你说话吗？因为别人一个月可以轻松完成的训练我拼死拼活用了三个月才完成！这就是毅力和耐力的考验！这就是不服输的精神！更重要的是，因为我对你有信心。我觉得你能成长起来！我不仅仅是带你训练，我更是教会你如何坚持！没试过你怎么知道你不会成功呢？”我站在一旁，依旧望着远方，表面上风平浪静，内心却浪涛奔涌。你看出了我的心思，说道：“明天早上拿出你的状态来！我可以帮助你调整训练方向！如果你决定放弃，我给你买票回家！”我知道在说出这句话时，你的心中是在笑的。因为你知道我不会放弃的！遇见你，那么像巧合，又像是命中注定般。

“因为刚好遇见你，留下足迹和美丽。”我是一个人在上海，你热情的收留我住在你的家里，每隔几天，我们都会去附近的超市采购一番。在家乡没有吃过的各种好吃的，你都带我吃了一遍。虽然我多次想要和你争抢买单，但都被你以同一个理由拒绝，“买的东西又不是你自己吃的，大家共享嘛！”那段时间我真的把你当作了家人，把你家当成了自己的家。一个有温暖，有笑声的家。每天晚上回到家里，最开心的就是你带我们玩游戏，吃宵夜，聊自己以前的事儿，做着男人与男人之间的交流。遇见你，那么像风景，又像是命中注定。

“风吹花落泪如雨，因为不想分离；因为刚好遇见你。留下十年的期许，如果再相遇，我想我会记得你。”离开上海的前一夜，我彻夜未眠，为你写下了近千字的离别感言。直到第二天清晨，最后看了眼睡梦中的你，心中是浓浓的不舍，与无尽的感激。如果有一天再见到你，我必定记得你当年的模样！

现在回想起来，那些天的记忆，是寄存在时间深处的卷轴。纵使时光磨尽，也难忘你的身影。在茫茫人海中，没有早一步，也没有晚一步，就这么遇到彼此，这就是缘分。

如果再次遇见你，你还会记得我吗？

公园一角作文10

考试刚刚结束，望着惨不忍睹的试卷，我的内心无尽的失落。我把试卷用力地拍在桌上，试卷像个被抛弃的无奈的孩子，掉落在我的脚边，刺入我的心里。

偏偏，老天又与我作对，下起了倾盆大雨，密集的雨点如同无数枝银色的利剑，纷纷刺向我已经伤痕累累的心。我暗淡的双眸无助地望向呼呼作响的窗户，蓦地，一丝扎眼的绿映入我的眼帘。那是什么？我好奇的望去，脸蛋紧贴在冰冷的玻璃上。那是芦苇！

我竟然遇见了芦苇，在那钢筋水泥的楼上。

芦苇，我曾经在村庄的水沟里见过；曾经在上学旁的小路上遇过；曾经在美丽的油画上欣赏过；也曾经在抗日的电影中探秘过；更曾经在优美的歌曲中陶醉过……可唯独没有，没有在那钢筋水泥的楼上见识过。

望着在雨中左摇右摆的芦苇，我不禁想：“小芦苇呀，生不逢“地”啊，马上就会被狂风连根拔起的，像我一样跌在深渊里，再也别想享受阳光了！”

带着些许的幸灾乐祸，我打算看看狂风如何摧毁芦苇的生命。几分钟后，芦苇仍是在风中摇曳，并没有我担心的那致命的一击。我开始给狂风加油，想看看到底是风厉害还是芦苇厉害。就在这时，一阵狂风袭来，雨点糊满了窗，我心想：“这下你还不完蛋？”然而，芦苇以铁一般的事实破灭了我的想法。

芦苇在剧烈地摇曳着，东倒西歪，幅度越来越大，有时好像已经被刮倒了，但只要狂风稍一懈怠，它又会立即挺直腰杆站立在那里，就像一个不屈的战士。好像对它来说，密集的雨点是那急骤的鼓点；咆哮的狂风是那出征的号角；一堆堆乌云是那燃烧的烽火；一道道闪电是那锋利的剑光。芦苇在电闪雷鸣中放声呐喊着：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”

我不禁被芦苇感动，开始给芦苇鼓劲加油。芦苇好像也感受到了我的祝福，挺得更直了。时间如白驹过隙，狂风开始懈怠了，雨点开始平息了，而芦苇仍像倾盆大雨之前一样，矗立在高楼之上，扎根在钢筋水泥之中。

我不禁感到惭愧不已，小小的芦苇都能战胜残酷的狂风暴雨，而我，却只因为一次小小的挫折就自暴自弃，停步不前。这行吗？望着在阳光下折射出斑斑光芒的芦苇，我感受到了坚忍不拔的力量。

我捡起地面上的试卷，笔尖在试卷上舞蹈着，嘴角微微上扬起弧度。

“蒲苇韧如丝，磐石无转移。”——后记

公园一角作文11

遇见，是一道美丽风景，也是一种缘分。

天，依旧是昏暗的黑色。四周静悄悄的，清晰地听见不远处的鸡鸣，高亢而洪亮。不多久，渐渐变为深蓝。一道红霞从地平线射出，四周笼罩着一层微紫色的云雾。原本的沉寂慢慢变为喧嚣，传来阵阵舞锅弄铲的声音。看着天，慢慢变为一片浅蓝，颜色很浅。微紫色的云雾向四周漫去，红霞慢慢扩大范围，太阳透过云隙，露出小半边脸。不知太阳是用何种染料染成的，竟会那般嫣红。它醉醺醺地爬上孤寂的天，一步一步地，慢慢地上升。最后，完全跳出了地平线。红得光亮，红得透明。等我出门时，晨光乍泄，暖暖的光便洋洋地洒落，太阳已升入天空，心也被照得出奇的通亮，早上微微的睡意和疲惫被一扫而光。褪去昨日的光环，我又是一个充满希望，重又开始创造的活力少年。我竟觉得，世界有种让我想象不到的美丽。朝阳让我感受到了生命的脉动，甩掉烦恼，忘掉过去，开始一天新的旅程。

早晨，遇见朝阳，遇见了开始与希望。

在忙碌了一天之后，身心俱疲。看窗外的太阳，此时又别有一番趣味。慢慢下沉的太阳浸红了半边天，云朵被染成了彩色，越来越红。似是对天空的留恋，它迟迟不肯落下。长时间的停留之后，像跳水运动员似的跳入了地平线，留下了一片被染红了的天和最后的光热，温暖着我们疲惫的心。我有些惆怅，又有些惊喜。夕阳向晚，我留恋这晚霞和晚霞映照下的天空——太阳酝酿了一下午的天空。倘若没有我的无意一瞥，怎能发现这醉人的景致！人生有多少个无意中发现，又有多少个无意中失去。我无暇顾及那多个失去，却留心于一个个美丽的遇见，它们才是我人生中精彩的片段。我爱这种遇见，它总是给予我无限的温暖和慰藉。这样，我能更好的出发，在夕阳灿烂中，准备迎接下一个崭新的明天。

傍晚，遇见夕阳翘首弄姿的模样，心里是止不住地欢喜。

天又变得深邃，感觉一股暖流涌上心头。我披着满身的霞光回家，心里装着满足和快乐。我想到了另一个词——奉献。即使西沉，太阳也在不遗余力地为我们奉献温暖和光明。即使再累，回到家，也有家人在等着你，为你做一顿丰盛的晚餐，谈笑之余，时间滴答而过。这一天，将在欢笑中有一个圆满的结束。或许明日的太阳会更加美丽！倏然间，我想起樱桃小丸子的口头禅：只要活着，就能遇到好事。

晚上，和亲人在一起，享受生活的温馨。

遇见，真好。

公园一角作文12

鱼在水中游弋，诉说着因为遇见了水而得以自在生活；鸟在枝上唱歌，感谢着因为遇见了大树而又了一个避风港；我在黑暗中不知所措，因为遇见了你而看到了那跳动着的光明。秋天的天空像被水洗涤过似的，万里无云，而我却觉得被什么压住了胸口，喘不过气来。你的眉头紧锁着，似乎没有一把钥匙能打开。“你有本事再考差一点么？”你厉声问道。我紧紧地盯着脚尖，一动也不动。“啪！”你的手落在我的身上，不轻不重，却让我的心颤抖了一下。“哭，就知道哭！”我连忙把快逃出眼眶的泪珠抓了回去。忽然想到毕淑敏在一篇文章中提过——她只用手来打孩子，是为了和孩子承受一样的痛楚。我想你的手一定跟我一样疼痛，而你的心或许比我更感到痛苦。你把考卷用力地拍在桌上，考卷像个被丢弃的无奈的孩子，掉落在我的脚边，刺入我的心里。“拿着你的考卷，好好想一想！”你又开口了，火药味似乎不再那么刺鼻。我僵硬地弯下腰，捡起考卷，小心翼翼地走进自己的房间。

不一会，你来到我身旁，开始语重心长地教育我：“这段时间也有没有好好学习你自己清楚，初三已经不是开玩笑了。我为什么打你，这是你自己造成的，只能怪你自己”你的一字一句像一颗又一颗星星，挂满漆黑的夜空，让大地渐渐现出容貌。是啊，你这一打，不正像是当我犯了错，别人的嘲笑和趁机攀登吗？就像你说的那样，当我走上了社会，自己每一个闪失都将变成他人攀登的阶梯，让别人嘲笑和讽刺，而我却只能怪自己，这是自己造成的。

我们的一生中，会遇到各种各样的人，他们有的是来帮助我们，有的却是给我带来困难；有的会陪伴着我们走过一大段路，有的只会是蜻蜓点水般的遇见。但是你，我亲爱的父亲，则是会用自己的一辈子来陪伴我，从不曾离去。我出生时的“哇哇”大叫一定是在感谢上天让我遇见了你。

如果我是鱼，你便是水，让我自由自在的生活；如果我是鸟，你便是树，成为我的避风港。我想每一个孩子都曾

是没有翅膀的天使，因为遇见了父亲而拥有了那巨大无比的双翼，得以飞翔。

公园一角作文13

第一次遇见他，是在我刚刚出生的时候。从那个时候开始，我们注定因为我们身上流淌着相同的血脉而变得越来越靠近。我们的关系也将因此像发丝一般越缠越乱。

第二次遇见他，是我刚刚开始有记忆，刚刚开始认人的时候。他还是个小小少年，在学校里持着傲骨带着几分疏离，一回到家面对着爸爸妈妈和我，便把心思揉成一滩春水赠予我们。那似乎算是我第二次遇见这位心里有点小别扭却温柔似清风的少年。

我也渐渐长大了，像是刚刚长出新花瓣儿的小雏菊，天天捉弄着哥哥。他却也不生气，揪揪我甩在脑后的两根小辫子继续埋头于题海当中。小时候还因为饭量小，每次吃饭都要被妈妈恶狠狠的批一顿，却老剩下特别多吃不下去的饭。所以，每一次都趁着妈妈不注意，全部扒到哥哥的碗里。他的饭便越吃越多，越吃越多，我便在旁边咯咯咯的傻笑着。

这样的时光总是短暂而令人回味无穷的，我们最后都在时间面前随波逐流。

他上了大学，我们接触的时间越来越少。他只有节假日可以回到家和我们叙叙旧，越长大越不善言辞的我渐渐和他越来越疏远。我变得沉默寡言，他再也无心陪我交流玩耍了。你总是匆匆的来，匆匆的离开，从来不在意在身后追着你的我，有没有好好跟上来。

我不希望自己只能趴在回忆的缝隙中望着过去，不敢惊扰岁月静好，也不愿我们像陌生人一样越走越远。有时他回家，在饭桌上吃饭也只剩下无尽的沉默。妈妈有时沟通沟通我和哥哥也是无止境的尴尬。是长大的我们怎么了呢？

我们之间的疏离使我们变成了最熟悉的陌生人。就像我们曾经在同一个温室里长大，同一个家庭里长大，却怎么也打破不了之间的隔阂。

正是有了第三次的遇见，我们才顺利打破了隔阂。有一天因为考试考不好，吃完饭便躲到房间里抽泣。爸爸妈妈都在安慰着我，可我自己却像遭受了晴天霹雳失去了努力的信念。哥哥听到了我像蚂蚁一样细微柔弱的哭泣声便一反常态的走向我的房间里，“怎么了，妹妹？”他温柔的对着我说。

我独自生着闷气不理会他的一言一语，他便挽起我的手说：“妹妹，你哭了我会心疼的。不管现在我们的关系是怎么样的，我们仍然来自同一个温室，我们从来到妈妈肚子里的那个时候就遇见了。”。眼泪争着赶着出了他的眼眶，一滴一滴，比我的泪更加汹涌。我拂开他的泪，小声的朝着他说了一句“我永远喜欢你”。

我和他的遇见，用网上很火的那句话来说就是，“在初春时遇见你，斑斓了我整个四季”。

公园一角作文14

相遇，多么动人的一句话，在这茫茫人海中，匆匆一瞥，相视一笑，擦肩而过的温柔，每天都在发生。

记忆中那天很冷，卒卒都不见了，路两边的店门都关了，一片萧条。冷风吹来，似乎有一点点甜蜜。抬头环顾四周，我遇见了他。

他穿着黑色的衣服和裤子。瘦弱的身体，佝偻着背，缩在火炉旁，嘴里的白雾在这寒冷的日子里随着呼吸起伏。

这是个什么样的老人？他的黑色棉袄袖子磨破了，折角随风飘荡；布满皱纹的脸上有两处冻红的痕迹，像饱经风霜的老树皮；双手戴着磨损的手套，裸露的手背已经冻肿了。

爷爷，吃两个红薯。我眼睛疼。等一下，年轻人。过一会儿就结束了。他向我露出一些黄色的牙齿。我点点头，缩了缩身体。到这边来，生火取暖。老人向我招手。我俯下身问他：爷爷，这么冷的天你怎么不回去？他笑了：呵呵，习惯了。我看着他冻得发紫的脸说：好冷，没正事。我没遇见你吗？他的声音充满幸福，眼睛闪闪发光。老人坐下来给作曲，并和我交谈。

过了一会儿，老人又站了起来，熟练地打开锈迹斑斑的炉子，摘下手套，小心翼翼地摘了出来，小心翼翼地捏了捏，才从炉子里拿出两个红薯。他称了称，递给我：六美元三十二美分，我收你六美元。我抬头看着他说：“嗯，你亏了！老人笑了：有人吃我烤的红薯，我很开心！看着他在寒风中的笑脸，心里暖暖的。

我手里拿着红薯，低头咬了一块。软软的红薯随着热气在口中融化，口中的甜味似乎驱散了体内的寒意。

我沉浸在红薯的香甜中。嘿，老头，吃两个红薯。这尖叫声极其刺耳。一个穿着时尚的女人不屑地看了老人一眼，然后转向孩子说：“你长大了一定要好好学习，不然就跟他一样。”我的心向我狂跳。

给你。老人小心翼翼地挑选了红薯，放在一个袋子里，小心翼翼地挂在孩子们伸出的手上，嘴里还笑着

谢谢你，爷爷。一个孩子孩子气的声音像一束光穿透了广阔的夜晚。

老人笑了，我也笑了。

隔离与静止不是生活，只有你遇到的生活才会丰富多彩。谢谢你遇见我，让我漫长的人生更加多彩，更加灿烂！

公园一角作文15

虽然已经入冬了，可公园里依然是人声鼎沸地，可热闹了！一些云雀与念不出名字的小鸟儿都在饥饿中着急地寻觅着食物，我也晓得在这样大的公园里也有许多小动物都在啄食着对它们来说的山珍海味。而那些小鸟儿呢？不一会儿，他们就轻捷的窜进云霄里去了。

在公园里，有一个手脚麻利的孩子在人群中窜来窜去，那就是我，一个调皮爱玩儿的我。我正在着急地寻找一个风水宝地“，就像小动物们着急地觅食一样！好找我的小伙伴们一起来玩。

走着，跳着，我看见了一个穿得非常质朴的绅士在荷塘边站着，拿着一本书边念边摇头，看上去像个非常渊博的人。我玩耍的兴致一下子就减了大半，反倒对这位已不年轻的绅士念的书感兴趣起来。我恭敬的站在一旁听他读书。他读着书，摇着头，似乎注意到了我正站在他的身旁，把头轻轻地拗过来，随后又蹲下来，和蔼地看着我小朋友，你也喜欢这本书？”我点点头。“那我继续读给你听，好不好？”我说“好！”他慈祥地看着我小巧的脸蛋，站起身，又依旧朗读起来。虽然公园里嘈杂的声音非常大，可那读书的声音却深深地刻在了我的心里。

从那以后，虽然我还是有些调皮，可我却越来越爱学习文学知识了，我也越来越爱看各种各样不同的课外书，小说，传记……