小学生圣诞节主持稿（共9篇）
篇1：小学生圣诞节主持稿
圣诞联欢会主持稿
尊敬的家长、老师，亲爱的同学们
大家好!我是主持人XXX,我是主持人XXX,伴随着悦耳的钟声，我们又迎来了一个充满欢乐、温馨的圣诞节。今天我们欢聚一堂、载歌载舞，共同享受这份快乐时光；今天，送上对长辈、对朋友的诚挚祝福，同时也在心里埋下希望的种子。听，圣诞老人驾着鹿车而来的清脆铃声，白色的圣诞节——属于我们童话般的节日如愿而至!现在，请允许我郑重宣布：2013——2014学年度第一学期国际部圣诞联欢会正式开始。
草裙舞：接下来即将上场的是独具异域风情的表演，是热情洋溢、活泼大方的夏威夷风情舞蹈。说起夏威夷，人们就会想起草裙舞。传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。佩莱非常喜欢这个舞蹈，就用火焰点亮了整个天空。自此，草裙舞就被人们称为“打开心灵之门”的舞蹈。
晨读对韵：鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书。在国际部这片欢乐的沃土上，小朋友们犹如新生的绿苗正努力汲取知识的营养，蓬勃生长。我们相互扶持，我们共同竞争，我们在和谐的氛围下健康、快乐地成长。下面有请小学国际班的同学们为大家带来国学经典诵读——《晨读对韵》。
英语剧《拔萝卜》：主持人A:“拔萝卜，拔萝卜，嘿呦嘿呦拔不动，嘿呦嘿呦拔不动…..”XX,你知道我唱的这是什么歌吗?
主持人B:XX,你要考我，也要考点高难度的好不好?这个问题也太简单了!“拔萝卜”这首歌曲谁不知道呀！
主持人A：哎，还嫌我问题简单了，那我把问题加点难度。
主持人B：没问题。
主持人A: 之后又叫了谁来帮忙拔萝卜？
主持人B：别想难倒我！老爷爷叫了老奶奶，老奶奶叫了小黄狗，小黄狗叫了小白猫，小白猫叫了，叫了，叫了….(想不起来的表情),主持人A: 叫了谁呀？
主持人B：呵呵，这个我有那么一点忘记了,还是你来告诉我吧!
主持人 A: 不用我来告诉你，接下来我们一年级国际班的小朋友会来告诉你答案的，接下来我们来一起好好看看一年级国际班的小朋友们给我们带来的英语童话剧《拔萝卜》吧！白雪公主：《白雪公主》是世界电影史上第一部长动画片。相信在场的每位家长、同学都知道《白雪公主》的故事，这是一部单纯的童话，善恶分明，结局美好。现在让我们用掌声请出二、三年级国际班的同学们来为我们演绎这个故事，重温这份经典。
Merry Christmas!精彩的节目让我们意犹未尽。圣诞聚会拉近了我们心与心的距离，歌声、笑声、掌声传递着我们对未来的美好祝愿。让我们带着祝愿、带着埋藏已久的理想一起迎接美好的未来吧！本次圣诞联欢会到此结束，谢谢大家！
篇2：小学生圣诞节主持稿
Music---We wish you a merry Christmas and Jingle Bells
同学们，老师们！2011年凤鸣山小学圣诞联欢会现在开始。这是XX，和XX，我是XX 首先让我们一起欢唱《Jingle Bells》
Ladies and Gentleman, Welcome to our Christmas party.This is xx and xx.Let’s sing
What a nice piece of music!We know Christmas Day is Dec.25th, but do you know how comes this holiday? Mrs.Rahma will tell us the story.Rahma, Please！
RAHMA讲述圣诞节的来历。
Thank you Rahma！It’s time for Award answer-question game.The group who answers the question will get gifts from the Santa Clause.原来圣诞节是这样来的。下面是有关圣诞节的问题抢答，答对的组将获得圣诞老人送出的礼品1份。(有奖问答用中文)
1、圣诞节是哪一天？12.252、平安夜是哪一天？12.24晚
3、圣诞节的主颜色是哪一些？红、绿、金、白
4、圣诞老人叫什么名字？Santa Clause5、美国人的圣诞大餐吃什么？火鸡
6、圣诞节的传统节目是什么？装扮圣诞树，互送卡片和礼物
现在我们都知道了，装扮圣诞树是圣诞节的传统节目。我们为大家准备了两棵圣诞树。让我们一起来装饰吧。请每个同学把写好祝福语的小卡片带到圣诞树前，一个一个的轮流将卡片挂到圣诞树上。
Let’s decorate the Christmas trees together.We will do it one group by one group with our tiny cards.1、第一组和第二组的同学带着卡片上台
2、第三组和第四组的同学带着卡片上台
3、第五组和第六组的同学带着卡片上台
在圣诞节里，我们一般要互送卡片或者礼物，我们为每一位同学准备了一张卡片，请同学们用桌上的笔和贴图自己制作一张精美的卡片，并带回给自己的家人。
We prepare each classmate a card.Now we will write something and stick something in it, then we can take them back to our families.每个圣诞节，我们都要在家里装扮一颗圣诞树，圣诞老人看见我们的圣诞树，就会带着礼物来送给我们。今天，圣诞老人也看见我们的圣诞树了，他背着礼物来了。
Now, the Santa Clause has seen our Christmas trees and brought Christmas gifts to us.After we get the gifts we can change each other.Then we can go to get some cakes and bread to eat.Enjoy the music, chat with others.每个同学都收到圣诞老人的礼物了么，圣诞节还有一个传统的习俗，就是互送礼物。大家看一下自己手里的礼物，如果你们愿意，现在就可以和你的同学交换礼物。同时，大家可以相互认识一下，听着舒缓的音乐，吃点点心，水果及饮料，享受一下这一快乐的圣诞时光。
MUSIC响起—we wish you a merry Christmas and happy new year
亲爱的同学们老师们，我们的圣诞联欢会就要和大家再见了。希望同学们在新的一年里好好学习，健康快乐！明年再见！
篇3：小学生圣诞节主持稿
一、说本册教材
1. 教学知识的整合
我将本套教材从中年级到高年级按生活教育、思想教育、科普教育、地理和环境教育等进行了整合。生活教育有“安全地生活”“生活中的消费”“生活中的习俗”“生活中讲规则”“健康的生活”“交通连着你我他”等主题;思想教育有“在集体中成长”“心中有祖国”“屈辱与抗争”“中国人民站起来了”等主题;科普教育有“一山一水一圣人”“天涯若比邻”“科技改变生活”和“建设民主富强国家”;地理环境教育有“我们生活的地方”“爱护我们的生活环境”“放眼世界”和“只有一个地球”等主题。
2. 内容结构
本册教材每个单元下设的三个学习主题里面生成许多的小话题,那些内容在问题的设计、话题的选择、版式的设计等方面都能够让学生感到新颖有趣。如小博士卡通形象贯通教材,反映实际生活的照片,精美生动的图画都是学生喜欢的。整套教材以儿童社会生活为主线,设计了从国家、世界着眼,从自我、家庭、学校、家乡着手,利用贴近学生真实生活的活动,体验或感悟人与人、人与社会、人与自然的关系。
二、对教学、评价以及课程资源开发和利用的建议
1. 教学建议
《义务教育品德与社会课程标准》指出:“教育的内容和形式必须贴近儿童的生活,反映儿童的需要,让他们从自己的世界出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式研究社会。”鉴于此我有了以下几点建议:
(1)重视课前材料的准备,充实教学内容:作为中高年级的品德与社会的内容涉及面广,知识点多,专业性强,学生缺少一定的基础,这对于上课的老师就有一定的难度,所以,在课前可以有目的地组织学生进行相关知识的搜集,这个搜集的过程同时也是学生自主学习的过程。比如,在学习《生活中的习俗》这个单元时,我会引导学生充分利用社会实践活动、调查访问等多种形式,搜集当地的一些风俗习惯,形成自己的调查报告。通过课堂上展示交流,教师补充资料,让学生获得更多的信息。
(2)教学组织形式多样化,拓展教学空间
根据教材内容的特点,充分利用好课堂和社会两大阵地,或是创造相关情境,或是安排学生深入社会进行实践,给学生提供一些具有活动性的问题,引导学生用自己的眼睛去观察生活,用自己的感受去进行体验。在教学《生活中的消费》时,我会引导学生到不同的消费场所调查访问、实际购物、研究购物的技巧,充实购物知识,真正做一名聪明的消费者。
(3)要突出品德教育,丰富学生的情感体验
品德与社会本身是一门教育学生能够在将来更好地适应社会的课程,但是有个别老师把品德与社会上成了历史、地理,抄吧,背吧,严重地违背了新课标的要求,所以,建议课堂上老师尽量挖掘教材的情理因素来对学生进行品德教育,让整个课堂充盈着师生之间真实的情感色彩,让学生在体验中感受道德冲突、感悟道德选择。品德教育不是简单的说教、灌输,而是让学生在各种社会活动和生活实践中,做到行动和思想是统一的,实现“随风潜入夜,润物细无声”的教育过程。例如,有一次我们班学生给一位同学过生日的同时我加入了教学内容,让同学们进行购物交流,活动结束之后,大家都自觉地将教室打扫干净了。
2. 评价建议
《义务教育品德与社会课程标准》指出:评价的根本目的在于获得反馈信息,以帮助教师改进教学,促进学生发展,保证课程目标的实现。为此,我在教学中全方位地采取多元化的评价标准和星级评价模式。多元化的评价标准包括:鼓励为主,分层评价;方式多样,综合评价;呵护学生,宽容评价;共同参与,多向评价;体验成功,多次评价。这是我县根据新《课标》为学生量身定做的评价手册。实行星级评价:内容包括生活行为习惯、学习行为习惯、安全行为习惯、文明礼仪习惯等方面。采取学生自评、小组内同学互评、老师评价,根据学生平时的表现,进行详细的评价记录作为依据,然后两周一小评,每月一大评,评出来星级学生荣登教室内的光荣榜。这也是我们评选年度全面发展学生的一个依据。有针对性地采取合理的评价,能够有效地促进学生的发展。
3. 对课程资源的开发和利用的建议
《课程标准》中指出:充分地开发并有效地利用有价值的课程资源,既是扩展和深化课程的有效途径,也是教师创造性教学的重要环节。因此,我在课程资源开发和利用这方面有了以下几点建议:
(1)不容忽视的教师和学生资源。教师自身就是课程实施的首要基本条件资源。学生是课程资源开发的主体也是学习的主人。
(2)有效使用多媒体资源。我们虽然是农村小学,但是早在四年前每个学校每个教室都安装了多媒体,并且教室和办公室都安装了教育网,每个老师人手一台笔记本,所以,我们的课堂有了这些资源将更加鲜活起来。如,在建党90周年时,播放历代党和国家领导人的图片和视频资料,利用形象生动的多媒体资料帮助学生更好地认识和了解。
(3)充分开发和利用好社区资源和自然资源。教师要充分认识学校周围环境的价值。如,农村学校的自然资源、生产劳动资源、民俗资源,引领学生利用这些资源去亲身体验、感悟。
品德与社会就是要本着丰富学生的科学知识、提高学生的道德水平、增强学生的道德意识和实践能力,培育新世纪的合格人才去进行教学。相信通过这次活动,我对品德与社会的教学有了更深入的认识和理解。以上就是我要说的全部内容,恳请各位领导老师批评指正。谢谢!
篇4：圣诞夜，韩国留学生遭遇绑架
2007年12月25日12时35分，上海市杨浦公安分局“110”报警台的铃声骤然响起，接警员拿起电话一听，报警人是上海体育学院特聘的韩国籍金教授。金教授在电话中焦急地说道：“我院韩国籍留学生陈钧，自12月24日17时30分离开学院后，至今下落不明，其手机也始终处在关机状态。在这期间，他在韩国的父亲也接到了一个从中国上海打过去的索要钱财的恐吓电话。”
接到报警后，杨浦公安分局指挥中心在向上级领导汇报的同时，在第一时间指令刑侦支队支队长岑宏权立即率员赶赴上海体育学院开展前期调查取证工作。报警人金教授向警方详细地回顾了案发的经过。
12月24日中午，在办公室里的金教授的手机突然接到一个电话，对方问金教授，体育教育专业2007级的22岁韩国留学生陈钧是不是他的学生。金教授回答说是的，并问对方是谁，有什么事。对方自称是陈钧父亲陈德的朋友，现在有急事需要找陈钧。于是金教授连忙把手机递给正在隔壁宿舍休息的陈钧。
陈钧接过金教授的手机后，立即用韩语和对方交谈起来。据陈钧在通话后对金教授说，对方没有告诉陈钧姓名和身份，只是自称是陈钧父亲的晚辈弟子，曾经跟随其父亲学习过跆拳道。现在正在上海观光旅游，得知陈钧在上海留学，便想趁这个机会约他25日晚6点，在闵行区吴中路附近的一家咖啡馆碰个头，大家一起吃顿饭。一听是父亲的弟子邀请自己吃饭，陈钧爽快地答应了，并将自己的手机号码告诉了对方。
到了24日晚6点，对方又打陈钧的手机，问他怎么还没有到，他已经等在那里好久了。这时，陈钧才明白自己听错时间了，原来约定的是今天。于是，陈钩迅速拦了辆出租车赶往吴中路。
这以后，金教授多次拨打陈钧的手机，但始终处在关机状态。25号中午，金教授突然又接到陈钧的父亲陈德从韩国打来的电话，告诉金教授说，当天上午，他接到一个从中国打来的电话，威胁说他儿子陈钩现在在他们的手里，要他在12月27日前准备好3亿韩元(折合人民币约240万元)赎金赎人。如果不按时将赎金汇入指定的银行账户，那么他们将撕票，再也别想见到陈钧。焦急万分的陈德让金教授设法能打听到陈均的下落。
听得陈钧的父亲这么一说，金教授也心急如焚。挂断电话后，他连忙找到和陈钧同住一个宿舍的同学，询问陈均的下落。据那个同学反映，12月24日17时许，陈钩在宿舍内接了一个电话后对其称：要去父亲在上海的一个朋友处取点东西，也许很快就会回来的，然后一起再到酒吧喝酒过圣诞节。随后，陈钧独自外出。但到了22时22分左右，他突然又接到陈钧打来的电话说，不知道今晚什么时候才能回宿舍，让他别等了，将宿舍的房卡放在总台。之后，陈钧又说了一些话，但由于环境嘈杂，他没有听清内容，再拨打他的电话，却关机了。这以后，他便与陈钧失去了联系。
于是，金教授迅速拨打110，向上海警方报案。
侦查，案件性质难分辨
涉外无小事。更何况这是一起罕见的涉外绑架大案。
案发后，引起了市公安局领导的高度重视，市局副局长程九龙批示：“请建新同志亲自关注，全力侦查，确保人质安全，尽快破案。”副局长吴延安、朱影也分别作出批示要求尽快解救人质。
为此，就在岑宏权支队长率领侦查员在上海体育学院展开前期调查的同时，市局刑侦总队一支队、三支队，出入境管理局、文保分局等单位侦查员也相继赶到了现场，并且立即组成“12.25”涉外绑架案联合专案组，集中精兵强将，全力展开侦查。
在案情分析会上，侦查员们根据先期调查的情况汇总后，一致认为陈钧被犯罪嫌疑人绑架的准确时间应是在24日晚22时22分以后。而犯罪嫌疑人打给金教授的那个电话则是从闵行区的航东路附近的一个书报亭里的公用电话打出的。但是，当侦查员找到这个书报亭的主人时，由于当天前来打电话的人很多，她已经无法回忆出是否有韩国人打过电话，这路线索戛然中断。
于是，专案组决定再次深入到上海体育学院对相关人员作进一步的排查与走访。陈钧的一个同学告诉侦查员，他接到了陈钧发来的短信：“我现在正在和朋友一起喝酒，马上就会回学校的，你就自己先回宿舍休息吧，不用等我了。”这以后，陈钧曾经又发过几个短信给他，可是却只字没提自己被绑架一事。但是，过了一段时间，再打过去，陈钧的手机却又关机了。
陈钧是否真被绑架?针对这一情况，侦查员们众说纷纭，莫衷一是。为此，专案组立时召开会议，发动大家对该案的性质再次做深入细致的分析。有的侦查员提出，这有可能是一起恶作剧。因为，如果真的是绑架案，那么绑匪是绝对不可能愚蠢到让人质和外界保持联系的。也有的侦查员说道：“我们暂且不妨认定陈钧是被绑匪绑架了。但他被绑架后，既然有多次和同学联系的机会，可为什么始终没有透露自己被绑架，要同学报警的意思，哪怕是一点点的暗示都没有。这不能不让人感到百思不得其解。”
会议室里，早已是烟雾弥漫。侦查员们你一言，我一句。当一个侦查员在发表意见时，其他的侦查员在全神贯注地聆听的同时，则是不停地喝茶、抽烟。和终年奋战在刑事侦查战线上的侦查员们交道打久了，笔者深知：此刻，他们通过喝茶、抽烟或许能提提神，解除几分疲劳。但更多的时候，点上一支烟、抿上一口茶，或许就能激发出破案的灵感。
渐渐地，侦查员的目光聚焦到专案组的领导身上。“大家的分析应该说是有一定的道理。从这起案子表象上看，它确实有违绑架案的规律。可是，目前，在没有确凿的证据的情况下，只要陈钧没有安全回到学校，我们必须按照绑架案件的处置预案，全力以赴开展侦查，丝毫不能懈怠。”专案组领导神色严峻地总结道。
被扣，有去无回陷困境
话分二头。我们不妨先回头来看看2007年12月24日这天晚上，陈钧出去后究竟发生了什么事吧!
圣诞之夜的上海街头，到处弥漫着浪漫与温馨的气息，甚至连空气中都能闻到阵阵玫瑰花香。来上海留学不久的韩国留学生陈钧坐在驶往吴中路的出租车上，边望着车窗外川流不息的车潮、人流，以及炫目的霓虹灯光，边不停地催促驾驶员加快行驶的速度。他想到第一次来到中国，就能在上海和父亲的晚辈弟子一起共度圣诞节，不免多了几分兴奋和期待。
篇5：小学生圣诞节主持稿
因为爸爸妈妈的细心养育，我们有了健康的身体，因为有了老师的信心教导，我们有了发挥自己潜力的知识，因为有了小伙伴们，我们不再孤单。因为我们都有一颗感恩的心。最后请欣赏大三班带来的手语表演《感恩的心》。
小朋友们看是谁回来了?是圣诞老人!他们来给我们送礼物来了!小朋友们放学后到圣诞老人那里领取小礼物。我们的联欢会到此结束。小朋友们再见。
篇6：圣诞节主持稿
圣诞节是为了庆祝耶稣诞生之日而形成的节日，随着基_教在中国的传教，圣诞节文化也随着融入进来，圣诞节当晚常会举办晚会，那晚会的开场白怎么说呢?接下来小编为大家整理了 5 篇圣诞节晚会主持稿，欢迎大家阅读!
稿 圣诞节主持稿 1
一、圣诞活动开幕
甲：今天是个高兴的日子，今天是个难忘的日子，今天是个狂欢的日子，紧张的复习在进行时，圣诞的脚步悄悄的来到了我们中间。六年级 2018 庆圣诞主题队会现在开始，首先让我们以热烈的掌声欢迎来参加本次活动的校长和老师。谢谢他们的光临。
乙：踏着圣诞的脚步，甲：伴着飞舞的雪花。
乙：圣诞老人驾着鹿车，合：一路欢歌向我们走来。
甲：带着圣诞的祝愿，乙：怀着久久的期盼，合：我们走进童话般的圣诞。(伴随音乐《玲儿响叮当》、圣诞老人上场向学生打招呼，分发礼物)
甲：看，一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩，乙：听，一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚，甲：让我们一起唱起《幸福拍手歌》。
二、圣诞知识知多少有奖抢答
甲：随着世事的变迁，作家和艺术家渐渐的把圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象。
乙：是啊，圣诞老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、文艺节目表演
四、游戏拍手说词语比赛
五、说出自己的心愿
甲：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多，乙：因为相聚，让我们分享这快乐的时光，甲：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。
乙：亲爱的伙伴们，真心的祝愿你们：圣诞快乐!
合：愿圣诞老人把我们今天许下的所有心愿一一实现。
六、分享甜蜜
乙：今天我们在圣诞节来临的时刻团聚在一起，把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中，合：让我们亲身感受圣诞给我们带来的这快乐时刻，分享那这甜蜜的礼物。
甲：有请我们尊敬的语文老师、英语老师，数学老师、音乐老师给我们分发节日蛋糕。(狂欢开始)
七、活动结束语
甲：快乐的时光总是过得特别快，乙：我们一路欢歌，转眼庆圣诞主题队会即将结束。
合：明天的我们还将不断努力!因为我们是勇敢的雏鹰，我们的天空会更高、更广阔。(全体说)
甲：在这快乐的时刻有请老师们和我们一起来唱《难忘今宵》来结束我们的庆圣诞主题队会。
稿 圣诞节主持稿 2
(男)：亲爱的朋友们，女士们，先生们，晚上好!
(女)：祝大家圣诞快乐!平安夜—圣诞晚会现在开始。
(男)：今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起;
(女)：今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起;同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚
(女)：让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加美好
(男)：让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿!尽情地高歌狂欢。
(女)：伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。
(男)：伴着圣诞的钟声，伴着圣诞快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。
(女)：你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。
(男)：愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随;
(女)：祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐!
(男)：让我们举起杯，为美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好!
(女)：朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧!
因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。
敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们真心地祝愿：MarryChristmas!圣诞快乐!愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现。我们明年再见！
稿 圣诞节主持稿 3
合：同学们，老师们，大家好!
女：星河灿烂、圣诞祝福，亲爱的同学们，圣诞节快乐!
在我们对圣诞节进行介绍之前，让我们进行拼魔方游戏，请每组派两位同学上来将魔方还原。
男：今天是 12 月 25 日，也就是圣诞节了。
合：每年的 12 月 25 日，是基_教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。
女：从 12 月 24 日于翌年 1 月 6 日为圣诞节节期。节日期间，各国基_教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基_教徒的节日，由于人们格外重视，它便成为一个全民性的节日，国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。
女：西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。
男：红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。
合：“圣诞节”这个名称是“基督弥撒”的缩字。弥撒是教会的一种礼拜仪式。耶诞节是一个宗教节。我们把它当作耶苏的诞辰来庆祝，因而又名耶诞节。这一天，全世界所有的基_教会都举行特别的礼拜仪式。但是有很多圣诞节的欢庆活动和宗教并无半点关联。交换礼物，寄圣诞卡，这都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。
女：大家知道圣诞树的由来吗?据说大约在十六世纪，德国人最先把长青的松柏枝拿到屋中去摆设，后来，德国传教士马丁路德把烛放在树林中的枞树枝上，然后点燃，使它看起来像是引导人们到伯利恒的星光，如同二千年前的东方三博士依照天上的星星找到耶稣一般。今日，人们已经改用小灯泡代替蜡烛。
男：还有一个关于圣诞树的传说，在很久以前，有一位农人，在圣诞节那天遇到一位穷苦的小孩，他热情地接待了孩子，这个小孩临走时折下根松枝插在地上，松枝立即变成一棵树，上面挂满了礼物，用来答谢农人的好意。
然而圣诞树真正出现在圣诞节，首先见于德国，之后又传入欧洲和美国，成为圣诞节不可或缺的装饰物。他们通常用五光十色的彩灯、蜡、礼物或天使来装圣诞树，尤其住在美国西北部的人们，因为当地丰富的森林资源，他们会全家人一起去挑选一棵真正的树做为圣诞树。圣诞树的种类繁多，有天然松柏圣诞树、也有人造圣诞树及白色圣诞树。每棵圣诞树上都挂满琳琅满目的装饰品，但每棵树的顶端必定有一棵特大的星星，像征着那颗引导东方三博士找到耶稣的星星。而且在传统习俗上，只有家庭的一家之主才可以把这颗希望之星挂上，旁人是不可以越俎代庖的。
女：大家都对圣诞老公公耳熟能详吧?从前有一个老人，名叫尼古拉斯，他一生最爱帮助贫穷的人家。其中有一次他帮助三个贫穷的少后送他们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从其中一个窗户扔进去，恰好掉进景在壁上的一长袜中。于是，将礼物放在圣诞袜子的送礼方法家挨户地去要糖果哟!
合：据说平安夜的晚上，圣诞节老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送点这一年来表现很好的小朋友，他会悄悄地从烟囱爬进屋内，礼物塞在挂在床头的袜子里。所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，并送份大礼给自己。隔一天每个小朋友都迫不及待地打开礼，想知道自己得到什么奖励。到了 1822 年，一位荷兰传教士把这位伟大慈善家的故事传到美国之后，美国商人更以特殊的行销手法，每年利用这个节日大张旗鼓地宣传广告，大赚一笔，在亚洲的日本及其它各国也群起效尤。因此装扮圣诞老人来庆祝圣诞节的风俗习惯也就渐渐地流行到世界各国了。
女：说了那么多，下面请___为大家演唱一首歌。
男：听完了歌曲，让我们来玩个游戏。
女：请每个大组派 2 位同学上来玩“心有灵犀”经典游戏。(进行 2 次，第一次比较简单，第一组围巾、电风扇、排山倒海，第二组空调、洗衣机、齐心协力，第三组窗户、自行车、左顾右盼，第四组电灯、枕头、恭恭敬敬，第二次比较难，第一组眉飞色舞，第二组泣不成声，第三组面带愠色，第四组瑟瑟发抖。)
合：现在让我来考考你们吧!
女：哪几种颜色是圣诞色?(答案：红、绿、白。)
男：圣诞节是什么的缩字?(答案：基督弥撒。)
女：圣诞树最先出现在哪个国家?(答案：德国。)
女：让大家一起玩一个趣味十足的活动——“终极密码”，游戏规则是这样的，每个小组各设一个数字，数字大小在 1 到 200 中间，然后每组的每位成员按照从前到后的顺序依次说一个数字，并且由主持人提示这个数字是大或者是小，只要每个组在全部组员轮完之前猜出正确的数字，那么这个组每个人都可以获得一颗糖果作为奖励。
合：现在，请___为我们演唱歌曲，大家欢迎!
女：在这次晚会的最后，每位同学可以思考一些时间，写下最想说的话，或者也可以把自己想唱的歌曲唱给大家听，希望大家可以踊跃参加。
合：快乐的圣诞节聚会到次结束，非常感谢大家聆听这次班队!
稿 圣诞节主持稿 4
男：日月如梭，光阴似箭
女：当小树又增加一个年轮
男：当春天有拥抱着大地
女：当冬天又露出灿烂的笑脸
男：时间老人领着我们有敲响了时间的大门
女：让我们共同迎接 20__年
男：在此祝家长朋友们，老师们牛年大吉
女：祝小朋友聪明健康
男：面有请尊敬的刘园长为大家送上最真挚的新年祝福
节目顺序：
1、铃儿响叮当(表演班级：苗苗班)
女：有一群快乐的小苗苗，在铃儿响叮当的快乐旋律中，乐呵呵，笑眯眯的要为大家送上新年的祝福。下面请欣赏由苗苗班的小可爱带来的节目《铃儿响叮当》
2、潇洒宝贝(表演班级：贝贝班)
男：刚才我在一旁看演过的节目，小朋友都很能干，我想用一个词来形容那就是“潇洒”
下面请欣赏有贝贝班的小朋友带来的节目《潇洒宝贝》
3、快乐小海盗(表演班级：乐乐班)
女：小朋友知道海面上有什么吗?
今天我想告诉大家的是海面上有一群小海盗!我们来一起欣赏乐乐班带来的舞蹈
《快乐小海盗》
4、园鼓乐(表演班级：宝宝班)
5、阿拉木汗(表演班级：银河班)
女：你知道我们中国有多少个民族吗?
男：中国有 56 各民族，有。。。。
女：是啊我们中国不但地大物博，而且民族文化博大精深，各民族的舞蹈绚丽多姿，男：下面请欣赏又银河班带来的维族舞蹈《阿拉木汗》
6、秀自己(表演班级：月亮班)
男：你最喜欢的一句话是什么?
女：我乐观，我坚强，我自信
男：我们月亮班的小朋友也想你一样勇敢、坚强、自信，快乐的敢于秀出自己
女：请欣赏月亮班节目《秀自己》
7、舞蹈刷牙乐(表演班级：星际班)
男：小朋友你们爱吃糖果吗?妞妞也爱吃糖果，可吃糖出了麻烦，还是牙齿小卫士帮助了他们呢!请欣赏舞蹈《刷牙乐》小朋友一定要记得少吃糖哦!
稿 圣诞节主持稿 5
甲：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜;
乙：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的 20__年
合：在这绚丽多姿的日子里，让我们和圣诞老人一起为你们祝福!
合：各位老师，各位同学，__学校 20__年圣诞文艺晚会现在开始!(与此同时，外教扮圣诞老人上台，突出帽子和装礼物的口袋)
合(与外教)：HAPPY CHRISTMAS!HAPPY CHRISTMAS!圣诞快乐!
外：(用英语)孩子们，我带来了很多很多的礼物，我要把它分给那些诚实、善良、聪明的孩子!
甲：圣诞老人带来了很多的礼物。孩子们，看到了吗?
乙：(看到了!)想要吗?(想)
合：那就用你动听的歌声和优美的舞姿好好表现吧!
甲：风儿轻轻掠过，在传递什么?上帝眨着眼睛，在期待什么?(同时，学生开始上)
乙：哦!那一群美丽的天使又在歌唱什么呢?……请欣赏小高部孩子们带来的英文歌曲《平安夜》和《新年快乐》!(节目 1 开始)
甲：一起许个愿望，给大家拜年;一起做个祈祷，为世纪祝福!
乙：飞舞的彩虹编织梦想，灿烂的笑脸书写幸福。你看，我们的祖国如此美丽!(同时，孩子上)请欣赏小低部孩子们的歌伴舞《祖国，祖国，多美丽!》(节目 2 开始)
甲：祥和的夜啊，静悄悄;红红的灯笼啊，你轻轻地摇;白色的圣诞节呀，多么温馨——多么美好!(孩子开始上)请欣赏小低部的英文歌曲《白色的圣诞节》。(节目 3 开始)
乙：剪一缕清冷的月光，照亮回家的路;在这童话世界里的歌声中，我仿佛又变成一个孩子。
甲：家庭富有是幸运的，但富有的家庭是不是一定幸福?幸福到底是什么?许多人都在苦苦寻觅。(同时，孩子开始上)请欣赏小高部孩子们带来的英文故事《圣诞前夜》(节目 4 开始)
乙：是啊，能唱能跳，健康就是幸福;有心有爱，相聚就是幸福;有说有笑，开心就是幸福!
合：可爱的孩子们啊，老师因你们而幸福!(同时，刘华等上)
甲：请欣赏刘华、__老师带来的舞蹈《傣乡情》。(节目 5 开始)
乙：真是一沙一水一世界，一花一竿一段情;两位美丽少女演绎了一段傣族风情，两位世纪教师合奏了一曲青春之歌。让我们再次以热烈的掌声感谢两位老师的精彩表演。
甲：一支舞让我们陶醉，一个梦让我们畅想。让我们都在心中种一颗圣诞树吧，祝福所有的好人平安吉祥。请欣赏由全体外教带来的合唱《一棵圣诞树》。(外教扮圣诞老人样上，节目 6 开始)
乙：欢乐属于大家，但未来更属于孩子。亲爱的同学们，圣诞老人要给你们分发礼物!(外教走入学生)
甲：一个好汉十个帮，我们在互相关爱互相合作中成长。谦让是一种美德，淡然是一种情怀，从一些利益相关的乙：幽默
风趣的相声，让我们欢笑;通俗诙谐的小品，同样给我们以欣喜。七十二变的神奇令每一个孩子无限向往，流传了千年的故事深深印在每一个孩子心里。请欣赏小高部带来的英文小品《猪八戒背媳妇》。(节目 8 开始。别早上，要制造一出场就以形象引起效果。)
甲：我喜欢可爱的孙悟空，我也喜欢温柔的猪八戒;我渴望长大的成熟，我也留恋美丽的花季。采一缕阳光，种一束希望，幸福写满少女的心房，梦想随着歌声激荡。请欣赏初中部带来的歌伴舞《花季》。(节目 9 开始)
乙：花季是美丽的，因此更需要我们珍惜。聪明的蚂蚁靠勤劳储存下明天的食物，可漂亮的蚱蜢整天忙于舞会，那么等待她将是一个什么结局?(同时，学生上)请欣赏小高部带来的英文小品《蚱蜢和蚂蚁》(节目 10 开始)
甲：懒惰奢华的死了，勤劳智慧的人活着!武术，就是勤劳智慧的中华民族的一枝瑰宝。下面，就请欣赏小高部带来的表演《武术》。(节目 11 开始)
乙：好男儿，当自强，热血热肠铁脊梁。一段武术表演，使我们充满了激-情和力量!
合：美丽的世纪园啊，我们要让你明天更加辉煌!
甲：新年，曾被我们无数次急切地盼望;噼里啪啦，谁在欢乐的歌唱;举杯同庆吧，把欢乐写满脸庞。让我们提前祝每一个世纪家庭在新的一年里幸福安康!下面请欣赏小高部带来的英文小品《新年快乐》。(节目 12 开始)
乙：给我一双翅膀，我要让梦想在彩虹上开放。走过春天，走过四季，世纪人以智慧谱写神奇;
甲：播种理想，播种知识，让我们祝福世纪的明天更加美丽!请欣赏小低部孩子们的合唱(节目 13 开始)
甲：今夜花如海，今夜歌如潮!
乙：今夜，我们种下祝福和希望，让它如翠竹般拔节生长!
甲：一节节，浸满謦香，给我们的学校满年的丰硕与芬芳!
甲：今宵将无眠，乙：今宵将铭记!
合：难忘今宵我们一起为世纪祝福!(紧接着，响起《难忘今宵》的歌声;部分领导和演员上台烘托气氛)
甲：各位老师，乙：各位同学!
合;__学校圣诞文艺晚会到此结束!
圣诞节主持稿精选汇总相关文章：
★ 2019 最新圣诞节晚会精选主持词范文 3 篇
★ 2019 圣诞节主持词
★ 2019 庆祝圣诞节联欢晚会主持词精选合集
★ 圣诞节晚会主持词 5 篇
★ 2019 圣诞节活动主持词优秀 3 篇
★ 2019 圣诞节欢乐联欢晚会主持词大全
★ 2019 圣诞节晚会活动主持词 3 篇
★ 2019 圣诞节晚会主持词开场白台词大全 2 篇
★ 圣诞节主持开场白台词 2019
篇7：圣诞节晚会主持稿
A：尊敬的各位家长，亲爱的各位同学们
合：Ladies and Gentleman 大家上午好！
B：欢迎大家作为优秀学生代表来到英华英语学校英语参加我们的圣诞Party。在这里我们祝大家
合：圣诞快乐!
B：welcome to Yinghua English School’s Christmas Party 合：we hope youMerry Christmas!
A:(钟声响起)伴随着平安夜宁静的钟声，我们不仅迎来了一个祥和的圣诞节，而且拥有了一个属于自己的舞台。
B:在这一刻，让我们把祝福珍藏在心中，感受圣诞带来的这非同凡响的一刻。
A:下面请欣赏由陈乐菱同学带来的舞蹈________()。
B: Now,Welcome Coco.1.独舞
B: coco今天表演得真好!让我们大家再为他鼓掌好吗？（掌声还不够热烈）
A:Thank you!
B:大家都知道，小红帽是一部非常经典的童话
A:那今天我们的同学会如何来演绎这部经典作品呢？
合：下面请欢迎我们大兴路小学一年级二班的同学为大家带来精彩的表演。Let’s welcome.2.小红帽话剧
3.chant: walking
B：同学们表演的真是太精彩了，让我们大家再为他们鼓掌好吗？A: 我们的小朋友都是多才多艺的，下面请欣赏舒坦同学为大家带来的跆拳道表演。Let’s welcome.4.跆拳道武术
A：多么帅气的表演！掌声在哪里？
B：Thank you!
A：还有一群同学，已经迫不及待地想上台来展示自己了。
B：你瞧，他们来了！
合：下面请欣赏童话剧 白雪公主Let’s welcome.5.童话剧 白雪公主
6.舞蹈：五只小鸭子
A：精彩的节目之后让我们来放松一下，玩一个“我动你猜”的游戏吧。
B:我们将邀请4位同学和一位家长上台，排在最前面的同学看CICI老师手中的单词,然后依次用动作告诉后面的同学，A:最后一名同学大声地说出单词
B：所有上台的同学都会得到一份精美的小礼物哦。
合：who wants to try?
7.我动你猜
A: 愉快的游戏过后，让我们一起来寻找一下今天谁最幸运吧，下面 2
我们开始抽奖环节，在本环节，我们将会抽出三名幸运的小朋友。
8.抽奖
A：下面请CICI老师为幸运的小朋友发奖。
女：How time flies!
男：时间过得真快
女：Our party is coming to the end
男：我们的派对就要结束了
男：Thanks for coming!
女：感谢大家的到来
男：Bless all the children:
女：祝福所有的同学们
篇8：圣诞节活动主持稿
女：亲爱的弟兄姐妹们
合：大家好！
男：伴随着恩典的脚步，我们终于迎来了一年一度的圣诞节
女：环绕在神爱的怀抱里，我们期盼圣诞带给我们美好的祝福
男：在时间的隧道中我们穿梭，去寻找美妙的旋律
女：你听，牧羊人急促的马蹄声近了，喜讯在传送
男：在两千多年前那个漆黑的夜晚，在那个无人知晓的角落－伯利恒
女：就在那冰冷的马槽里，有一个婴孩为你我而降生
合：人类从此开始了新的纪元，历史绘出彩虹
男：你来了，宇宙为之震惊。你来了，给我们带来了希望
女：你来了，带着神的旨意。你来了，给人类带来了光明
男：推开亘古未来的阻隔，祂已将神的爱放在每个儿女的心中
女：拉起那条五彩斑斓的彩虹，神的爱已经凝聚成每个儿女的行动
男：神爱世人。无论你在哪里他都会去寻找
女：恩典丰盛。无论你是谁神都会把你拣选
男：让我们用诚实的心去感受神的爱
女：让我们用敬拜的灵去体会神的爱
合：让我们一起敬拜赞美他
男：今天，我们在这里相聚，述说着祢的恩典把祢的慈爱来歌颂
女：今天，我们扬起歌喉，传扬着祢的福音呼唤着祢的圣名
男：让我们感恩的祈祷越过千山万水响彻地极
女：让我们赞美的歌声冲开黑暗回荡寰宇苍穹
合：20xx年圣诞晚会现在开始
男：大地饱享甘露，随以五谷新果奉上；
女：众生蒙受恩泽，当以感恩赞美献呈；
男：听＿鼓乐齐鸣，高歌颂扬，直入云宵；
女：看＿轻歌曼舞，婀娜多姿，扣人心弦；
男：这是对上帝的献礼，这是对圣婴的敬意；
女：浓浓之爱的流淌，幽幽之情的倾洒。
男：首先献上的是：《喜庆大鼓》
男
平安祥和，是今夜的气息；欢乐颂扬，是今晚的旋律，凝聚着至深至纯的爱，已沁入他们的心脾，他们的梦里；沉淀着亘古不变的情，已溶入他们的生命，他们的灵魂；此刻我们翘首期盼，共同来感受孩子们带来的那份纯真童趣的爱主之心。献上舞蹈《大自然合唱团》
女
耶稣你是谁？你是黎明的曙光，你是迷惘中的方向，你是严寒中的温暖你给人类带来真爱和平，你给人类带来光明希望请欣赏小品《你为什么需要耶稣》
男
你使天空绚丽大地富足，你命江河涌流群山复苏；
你使百鸟欢唱百花盛开，你赐生命绵延命令万物；
哈利路亚万国万民，都向你跪拜。献上舞蹈《全能的创造主》
女：是你温柔的话语，填满我心灵中的饥渴；是你钉痕的手，重新抚慰我那破碎的心；献上舞台剧《破碎的心》
女；有些人的人生，是直达车
男：有些人却是慢车，中间总要经过许多站，经历许多人。
女：有人总是下错站，坐过头，不是错失了窗外风景，就是错过了身旁的人
男：没有人知道，能陪自己坐到终点站的人，究竟会是谁
女：请听---弟兄证道《下一站幸福》
女：我今天要为你祈祷亲爱的中华，愿这真诚的祈祷化作一朵朵百合花，开遍祖国的大疆南北。我今天要为你跳舞亲爱的耶稣，愿这优美的舞蹈化作一枝枝橄榄枝，洒遍世界的每个角落。献上舞蹈《为中华祝福》
男：在两千多年的时空隧道中,一切的万物景象都在时间的覆盖下深深地湮没；
女：在两千多年的历史长河里,所有的人类事件都在时间的冲刷下渐渐地淡忘。
男:然而，淡忘不了的,是那个声音----那个细小温馨的声音；
女：然而，淡忘不了的,是那个应许----那个抚慰心灵的应许。献上女声独唱《奇异恩典》
男：世界因神的爱被创造，人类因神的恩被拣选，生活因神的爱而美好，生命因神的恩而丰盛献上舞蹈《你的恩典不离开》
男：您是我们最真的思念，就象百合亭亭绽放于宁静的夏夜；
女：您是我们最深的眷恋，就像雪花轻轻溶入在大地的胸怀；
男：您是我们最美的诗篇，点点滴滴都铭刻着生命中浓浓的动感；
女：您是我们最深的挚爱，柔柔的目光洒满我们全身暖暖的璀璨。
合：放飞你的歌喉，高声赞美这最尊贵的圣名！献上青年小组唱
女：在爱的国度里爱着的人是幸福的，同样被神爱着也是幸福的，“爱。我愿意”爱我所爱无怨无悔，主耶稣只有你的爱彻底的拥有了我，因为心中有爱所以上帝的祝福才更加美好献上舞蹈《我爱耶稣》
男
你的一生是贫穷的，甚至没有枕首之处；
你的一生是卑微的，甘心乐意来服侍人；
你的一生是平凡的，长大在小城拿撒勒，
你的一生却是伟大的，死在十架上而成就了宏伟的救恩。献上舞蹈《你是神》
男：爱是恒久忍耐，又有恩慈。
女：爱是不嫉妒。
男：爱是不自夸不张狂。
女：爱是永不止息，
合：爱是夫妻在基督里同心走天涯，爱是我们相聚在圣山上。献上夫妻对爱的合唱
闭幕词
男：送您一千个祝福，祝福里有我们的万语千言；
女：送您一万个祈祷，祈祷里是我们晶莹的杯盏；
男：让主内的欢笑伴着您，主内的欢笑名叫灿烂；
女：让主内的温馨伴着您，主内的温馨名叫永远；
男：我们的祝福飘在长风里，如歌如梦！
女：我们的祈祷飘在雪花中，如诗如画！
男：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，
女：因为圣诞，让我们承载了这无尽的恩典。
男：亲爱的来宾朋友！
女：亲爱的弟兄姊妹！
男：让我们真心地祝愿：
女：MarryChristmas！
篇9：圣诞节晚会主持稿
圣诞节晚会主持稿1开场词：
女：夜色阑珊、流光溢彩，男：星河灿烂、圣诞祝福，亲爱的各位来宾、各位朋友，女：女士们、先生们，合：大家晚上好!
女：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多!
男：今天我们在圣诞之际，相约__大酒店，一是相会旧友，二来结识新朋。
女：是啊，让我们把祝福珍藏在心中，合：感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。
男：让我们用最热烈的掌声有请__大酒店的总经理易先生为晚会致开幕词。
女：因为相聚，让我们分享这快乐的时光，男：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福，合：亲爱的朋友们，真心的祝愿您：圣诞快乐!
男：愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿，合：一一实现。
男：圣诞狂欢歌舞晚会现在开始!奏乐——礼炮——
节目串词
男：青春是一首动听的旋律，女：青春一副美丽的画卷，男：青春是一个耐人寻味的故事，女：青春是一段难以忘怀的记忆。
男：让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节，女：是啊，让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章，男：对，就在这圣诞狂欢之夜，让我们一起去感受青春的劲爆动力。
(《街舞》上场)
女：劲爆的节奏，动感的舞步，男：刚才为大家献上的街舞来自于我们的__俱乐部的几位帅气的小伙，他们是……(简单介绍)
女：说到__俱乐部……(简单介绍)您一定要去喔!
男：火树银花，灯火璀璨，女：在这个激情洋溢的时刻，男：在这个狂欢的不眠之夜，用你我的真心去聆听。
合：《今夜爱无限》!
男：欢乐圣诞，相约金审，各位来宾、各位朋友，现在到了我们的抽奖时间，女：下面我们将抽出今晚的三等奖(介绍抽奖方法)。
娱乐互动时间，游戏(抢凳子)。
男：各位来宾、各位朋友，今天我们相约在__大酒店，是为了感受圣诞带给我们的欢乐和祝福。那么，什么是圣诞节呢?圣诞节相当于我国的春节，它是纪念耶稣诞生的一个重要节日，世界上有140多个国家和地区庆祝圣诞节，节期从12月24日至次年的元月6日，是流传范围最广，参与人数最多的节日。可以说，圣诞节是个超越国界的普天同庆的节日。
超越了国界，超越了种族，超越了你我的心灵。请欣赏《super star》带给我们的心灵冲击。
女：欢乐圣诞，相约金审，各位来宾、各位朋友，又到了我们的抽奖时间，男：现在我们将抽出今晚的二等奖。
游戏(心有灵犀)
男：提起圣诞节，大家自然会想到圣诞老人，根据神话传说，掌控智慧、艺术、诗词、战争的奥丁神，寒冬时节，他骑上他的坐骑八脚马驰骋于天涯海角，惩恶扬善，分发礼物。
女：而圣诞老人就是奥丁神的后裔，随着异教的传说，随着世事的变迁，作家和艺术家渐渐的把圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象。
男：同时，他又是和平和幸福的形象代言人。下面，圣诞老人为我们带上最诚挚的祝福(《幸福拍手歌》，分发礼物)。
抽出一等奖(同上)。
游戏(演技大比拼)。
互动节目(朗读来宾心愿，请圣诞老人抽出3位幸运者，发送礼物)。
男：各位来宾，各位朋友，快乐的时光总是过得特别快。
女：我们一路欢歌，转眼圣诞狂欢歌舞晚会即将结束。
合：明天的我们还将不断努力!因为我们是勇敢的雏鹰，我们的天空会更高、更广阔。(全体说)
男：在这快乐的时刻有请全体观众和我们一起来唱《难忘今宵》，来结束我们的圣诞狂欢歌舞晚会。
圣诞节晚会主持稿2开场白：
男：尊敬的各位来宾，女：亲爱的现场的朋友们，大家，合：晚上好。
男：欢迎大家来到此次“____，舞动奇迹”圣诞假面舞会的活动现场。我是本次答谢会的司仪___。
女：大家好，我是___。非常荣幸担任本次舞会司仪，也希望大家能够度过一个难忘的夜晚。
男：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜，满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年。
女：春风贺喜无言语，排比花枝满树梢。在这绚丽多姿的日子里，我们相聚在了春天国际的售楼大厅里，享受一场精彩的视听盛宴。
男：是的，下面就请允许我为大家介绍一下莅临本次答谢会的嘉宾。他们是：___。
女：再次欢迎您的光临。不知不觉，圣诞就要临近，时间在悄悄的流逝，而流逝不了的是您对我们公司的选择，对我们公司的信任。我们今天在这里就为您献上一场别具一格的演出，一次盛大的晚会来回馈您的选择，您的信任。让您更加深刻的了解我们公司。
男：没错，在即将到来的圣诞节。我们公司的每位员工对您满怀感恩，这场圣诞活动中他们也将以此来表达自己心中的感谢。那么下面，就先有请___上台致词。(音乐起)
女：好的，让我们用热烈的掌声感谢___精彩的致词。伴着__总的讲话，我们的今天的表演也正是来开了帷幕。
男：圣诞节是一个温馨的节日，在这样一个寒冷的冬天，圣诞给我们了太多的温暖，太多的感动。那么接下来呢，我们就有请一群可爱的小天使们为我们献上圣诞歌曲联唱。
女：是的，我们这一群小天使所演唱的都是大家耳熟能详的圣诞歌曲，如果您会唱就也跟着我们这群可爱的小天使一起唱响圣诞吧。有请__给大家带来的《圣诞歌曲联唱》。
男：我们的小天使真的是非常的可爱，连我都忍不住要上台和他们一起了。
女：你可别，别把我们可爱的孩子们吓到，你可是灰太狼啊~~
男：我可不是灰太狼，不过啊，说不定我们接下来这位大师可以变出来一个灰太狼，让我们拭目以待吧。
女：好的，有请我们的魔术大师___
男：非常感谢我们魔术大师，不知道大师刚刚教的那两招您是不是学会了呢。今天回去，您就可以为您的亲朋露两手了。
女：没错，我们的观众朋友们也坐了这么久了，下面我们是不是可以一起玩个游戏呢。
男：好啊。我也正有此意，那么下面呢。我们就进行今天第一个互动游戏“好歌联唱”。
女：是的，我们的好歌联唱呢。将会邀请五位现场观众上台，由我们先预设好一类名称(如颜色、花朵、动物等)。台上的五位观众一次演唱两到三句带该类名称的歌曲，如果没有唱到那种预设名称，则过关，若唱到则出局。依次反复，决出前两名，予以奖品。
男：这个游戏可能会让您意犹未尽，不用着急，我们稍后还会有互动游戏。到时候，您可以再来一展身手。
女：好的，接下来呢。我们继续我们的演出。看着表演这么的精彩，我们的员工可是坐不住了，他们为了今天的派对也是自己编排了非常精彩的节目。让我们掌声有请。
男：看来，我们的员工们也是个个身怀绝技啊!真是不容小嘘啊。
女：那是当然了，今天这场演出真的算是精彩连连，可以每一位观众都能惊叹不已。这不接下来这个节目就是会震撼到您的心灵。有请我们的表演者。
男：有请。
女：真的是非常的震撼。不知道是不是冲击到您的视觉和听觉呢。我已经是被震慑到了。
男：没错，阵阵的鼓声不仅敲击着鼓面，同时也敲击着我们每个人的心灵。让我们感受到生命的力量，也感受到生活的重量。
女：欣赏过这么大气的节目后呢。让我们来轻松一下，圣诞节呢是西方的节日，现在呢，也日渐盛行在中国。圣诞节里最主要的角色呢，就非圣诞老公公莫属了。下面呢，我们的圣诞老公公就要登场了，他今天不仅带来了礼物，还带来了他的好朋友。是谁呢。
男：是谁呢，大家看了就知道了，有请。
女：这一段表演，让我们仿佛置身于西方的杂技场一般。诶，刚刚您收到我们圣诞老人的礼物了吗。有没有很惊喜呢。
男：没有收到吗。没关系，因为接下来我们的互动游戏又来了。这一次呢。我们要玩的是《你的甜蜜》顾名思义。我们将邀请4对情侣上台，两两对决，最终评比1-3等奖。两人配合，伉俪同乐，一人蒙眼两人配合先吃完蛋糕则胜，体现家属参与的乐趣，谁最快吃完谁获胜，并获得相应奖品。
女：大家对于游戏的兴趣真的是很高涨，每位都玩的十分的尽兴。不过您可要保持住兴奋的感觉。因为接下来，我们的乐队要登场了。
男：没错，今天的乐队要为我们带来经典歌曲串烧，所以，相信一定有您喜爱的歌，就让我们和乐队一起high起来。
女：非常感谢我们的__乐队，现场的气氛可谓是有掀起了一波热浪啊~~让每个人都新潮澎湃。不过啊，接下来这个环节，我想会让我们每位观众都感兴趣。就是我们今天现场的“最佳着装奖”的评选了。由我们的圣诞老公公来牵出我们今天现场最佳着装的前三名。(音乐起)
男：好的，有请我们的圣诞老人。
男：没有得奖的观众朋友不要灰心，下面就是我们激动人心的抽奖了。看好您手中的号牌，说不定，大奖就是你了。
女：奖抽过了，我们今天的表演也就告一段落了，大家不要以为我们今天的派对就结束了，真正的假面舞会可还没有开始呢。
男：没错，下面才真正进入到我们假面舞会的派对中。大家看看自己手中的号牌，是不是每一个上都有一个中国数字呢。
女：没错了，这就每个人的标志了。每两个人的中国数字是一致的。大家就要按照这个来需找自己的舞伴。(演员先带头带上面具需找自己的舞伴)
男：好的，这位先生已经找到自己的舞伴了，下面，就请大家带上面具，开始需找自己的舞伴吧。五分钟后，我们的舞会就要开始了。
女：好的，大家是否找到自己的舞伴了呢。牵起你的舞伴，圣诞假面舞会现在开始，让我们一起舞动奇迹。
(音乐起，舞蹈演员引领客户之舞会区。并跳第一支舞，而后舞会开始。)
结束词：
男：今夜无眠，我们一起疯狂，一起震撼，女：今夜我们一起歌舞，一起欢呼。
男：在这里，我们一起用信心的温暖孕育希望，女：在这里，我们一同为美好的憧憬谱写乐章。
男：美好的时光，总是在不知不觉中迅速的度过，但我们都会记住这份美好。
女：是的，我们一起珍惜着美好的是刚，珍惜我们今天一同相聚在这里的机会。
男：希望来年，我们还能相聚在此，共度圣诞。
女：“____，舞动奇迹”圣诞假面派对到这里就结束了，我们预祝每位到场的朋友，幸福，健康，快乐。
男：我们来年再相聚，再会。
圣诞节晚会主持稿3开幕语：
甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了圣诞节。
丙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：圣诞的脸红了;
乙：圣诞的心飞了;
丙：春的脚步近了;
丁：春的身段也婀娜了;
乙：圣诞拉近了我们成长的距离;
丙：圣诞染红了我们快乐的生活;
丁：圣诞让我们截取下了四季的片段;
甲：圣诞给了我们人生的禅想;
丙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。
甲：今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞;
丁：今夜，我们激情满怀、心潮澎湃;
乙：今夜，我们送去我们的祝福;
甲乙：带着祝愿、带着嘱托;
丙丁：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
甲：听一下，午夜的夜空里渐渐传来了圣诞老人驾着鹿车而来的清脆铃声，白色的圣诞节 ——属于我们童话般的节日如愿而至!
丙丁：看，阳光灿烂，那是圣诞绚丽的色彩，甲乙：听，金钟朗朗，这是圣诞动人的旋律。
齐：现在我们一起宣布：六(2)班圣诞晚会现—在—开—始!
结束语：
甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;
丙：今天的圣诞晚会更加体现出一个充满活力，面向未来的集体;
甲：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;
丁：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;
丙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;
乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;
丁：因为，我们始终相信：明天会更好!
齐：今天的圣诞联欢会到此结束，再次祝大家圣诞快乐，万事如意，心想事成。
圣诞节晚会主持稿4亲爱的朋友们，女士们，先生们，晚上好！
（女）：祝大家圣诞快乐！平安夜—圣诞晚会现在开始。
（男）：今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起；
（女）：今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起；
同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚
（女）：让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声；愿明天更加美好
（男）：让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿！尽情地高歌狂欢。
（女）：伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。
（男）：伴着圣诞的钟声，伴着圣诞快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。
（女）：你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。
（男）：愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随；
（女）：祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐！
（男）让我们举起杯，为美好的明天祝福！愿世界美好，生活更美好！
（女）：朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧！
因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。
敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们真心地祝愿：marry christmas！圣诞快乐！愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现。
女：圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴！
男：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的观众朋友们，大家――
合：晚上好！
女：圣诞晚会现在开始。
男：首先给大家问声好，祝大家身体好，学习好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好？
女：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们，真心地祝愿：男：今夜星光灿烂，今夜无人入眠，今夜有瑶池美酒，今夜有美女如云。朋友们，欢乐马上到来――
圣诞节（christmas），每年12月25日，是教会年历的一个传统节日，它是基—督徒庆祝耶稣基—督诞生的庆祝日。
圣诞节晚会主持稿5亲爱的朋友们，女士们，先生们，晚上好!
(女)：祝大家圣诞快乐!平安夜—圣诞晚会现在开始。
(男)：今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起;
(女)：今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起;同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚
(女)：让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加美好
(男)：让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿!尽情地高歌狂欢。
(女)：伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。
(男)：伴着圣诞的钟声，伴着圣诞快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。
(女)：你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。
(男)：愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随;
(女)：祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐!
(男)让我们举起杯，为美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好!
(女)：朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧!因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们真心地祝愿：MarryChristmas!圣诞快乐!愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现。
(女)：圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴!
(男)：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的观众朋友们，大家――
(合)：晚上好!
(女)：圣诞晚会现在开始。
(男)：首先给大家问声好，祝大家身体好,学习好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好?
(女)：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们，真心地祝愿
(男)：今夜星光灿烂，今夜无人入眠，今夜有瑶池美酒，今夜有美女如云。朋友们，欢乐马上到来
甲：今天是个高兴的日子，今天是个难忘的日子，今天是个狂欢的日子，紧张的`复习在进行时，圣诞的脚步悄悄的来到了我们中间。六年级xx年庆圣诞主题队会现在开始，首先让我们以热烈的掌声欢迎来参加本次活动的校长和老师。谢谢他们的光临。
乙：踏着圣诞的脚步，甲：伴着飞舞的雪花。
乙：圣诞老人驾着鹿车，合：一路欢歌向我们走来。
甲：带着圣诞的祝愿，乙:怀着久久的期盼，合:我们走进童话般的圣诞。(伴随音乐《玲儿响叮当》、圣诞老人上场向学生打招呼，分发礼物)
甲：看，一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩。
乙：听，一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚。
甲：让我们一起唱起《幸福拍手歌》
活动的第二项：圣诞知识知多少有奖抢答。
甲：随着世事的变迁作家和艺术家渐渐的吧圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象。
乙:是啊，圣诞老人他又是和平和幸福的形象代言人。
活动的第三项：文艺节目表演。
活动的第四项：游戏拍手说词语比赛。
活动的第五项：说出自己的心愿。
甲:圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多，乙：因为相聚，让我们分享这快乐的时光。
甲：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。
乙：亲爱的伙伴们，真心的祝愿你们：圣诞快乐!
合：愿圣诞老人把我们今天许下的所有心愿一一实现。
活动的第六项：分享甜蜜
甲:圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多。
乙：今天我们在圣诞节来临的时刻团聚在一起，把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中。
合：让我们亲身感受圣诞给我们带来的这快乐时刻，分享那这甜蜜的礼物。
甲：有请我们尊敬的语文老师、英语老师，数学老师、音乐老师给我们分发节日蛋糕。(狂欢开始)
甲：快乐的时光总是过得特别快。
乙：我们一路欢歌，转眼“庆圣诞”主题队会即将结束。
合：明天的我们还将不断努力!因为我们是勇敢的雏鹰，我们的天空会更高、更广阔。(全体说)
甲：在这快乐的时刻有请老师们和我们一起来唱《难忘今宵》。
来结束我们的庆圣诞主题队会。
圣诞节晚会主持稿6(男)：亲爱的各位老师、同学们，晚上好！
(女）：祝大家圣诞快乐！平安夜—圣诞晚会现在开始。
(男)：今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起；
(女)：今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起；
(男)： 同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚。
(女)：让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声；愿明天更加美好
(男)：让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿！尽情地高歌狂欢。
(女)：伴着飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。
(男)：伴着圣诞的钟声，伴着圣诞快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。
(女)：你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。
(男)：让我们举起杯，为美好的明天祝福！愿世界美好，生活更美好！
(女)：朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧！
(男)：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，(女)：因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。
(男)：敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们真心地祝愿：Marry Christmas！
(女)：圣诞快乐！愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现。
(合)：圣诞快乐!
圣诞节晚会主持稿7女：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多!
男：今天我们在圣诞之际，相约在此，一是相会旧友，二来结识新朋。
女：夜色阑珊、流光溢彩
男：星河灿烂、圣诞祝福，亲爱的各位来宾、各位朋友
女：女士们、先生们
合：大家晚上好!
女：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多!
男：今天我们在圣诞之际，相约在此，一是相会旧友，二来结识新朋。
女：是啊，让我们把祝福珍藏在心中，合：感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。
女：因为相聚，让我们分享这快乐的时光，男：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福，合：亲爱的朋友们，真心的祝愿您：圣诞快乐!
男：愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿
合：一一实现。
男：圣诞狂欢歌舞晚会现在开始————，奏乐——礼炮——
节目串词
男：青春是一首动听的旋律，女：青春一副美丽的画卷，男：青春是一个耐人寻味的故事，女：青春是一段难以忘怀的记忆。
男：让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节，女：是啊，让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章，男：对，就在这圣诞狂欢之夜，让我们一起去感受青春的劲爆动力
(《街舞》上场)
女：劲爆的节奏，动感的舞步，男：刚才为大家献上的街舞来自于我们的英派斯俱乐部的几位帅气的小伙，他们是……(简单介绍)
女：说到英派斯俱乐部……(简单介绍)您一定要去喔!
男：火树银花，灯火璀璨，女：在这个激情洋溢的时刻，男：在这个狂欢的不眠之夜，用你我的真心去聆听
合：《今夜爱无限》
男：欢乐圣诞，相约金审，各位来宾、各位朋友，现在到了我们的抽奖时间，女：下面我们将抽出今晚的三等奖(介绍抽奖方法)
娱乐互动时间，游戏(抢凳子)
男：各位来宾、各位朋友，今天我们相约在此，是为了感受圣诞带给我们的欢乐和祝福。那么，什么是 圣诞节 呢? 圣诞节 相当于我国的春节，它是纪念耶稣诞生的一个重要节日，世界上有140多个国家和地区庆祝 圣诞节，节期从12月24日至次年的元月6日，是流传范围最广，参与人数最多的节日。可以说，圣诞节是个超越国界的普天同庆的节日。
超越了国界，超越了种族，超越了你我的心灵。
圣诞节晚会主持稿8杨：踏着平安夜宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的圣诞节
满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的虎年。
祝：在这一刻，让我们把祝福珍藏在心中，感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。因为相聚，让我们分享这快乐的时光，因为欢乐的圣诞让我们承载无尽的祝福，下面首先请朱霞玉园长致圣诞贺辞（大家鼓掌）
杨：今天我们的圣诞联欢活动与以往不同，因为今天我们的活动既是一次大联欢也是一次智慧的碰撞，既是对团队协作的考验，也是对大家智慧的一次挑战。因为我们将要进行的是“智力对对碰，圣诞大闯关！”
祝：我们今天的闯关游戏一共设有五关，分别是识文解字、加减乘除、颜色记忆、摩登舞台、石头剪子布，现在我们介绍一下各关的具体规则
第一关识文解字：当屏幕上出现九宫格，我们把三个字的各个部分拆开放入相应的色块内，请你用最快的说出这三个字分别是什么？
杨：第二关：加、减、乘、除 屏幕上将逐个显示数字和计算符号，请你在结束播放后迅速说出结果。
祝：第三关：颜色记忆 屏幕上出现任意色块的排序，给你10秒的记忆时间，十秒过后请你用我们所提供的操作色卡，进行记忆排序。
杨：第四关：摩登舞台，舞台上会有三位模特进行走秀表演，时间为9秒之后，请尽你仔细观察各个模特的装扮特征，表演结束后请回答主持人的提问。
祝：第五关：石头、剪子、布 屏幕上出现12格个格子，每个格子内分布石头、剪子、布的图案，请你仔细观察，10秒过后，请你在操作题板上记忆摆放。
杨：这就是我们五关的具体规则，我们将给每一轮的闯关时间为500秒，从第一关开始所有的看题、答题、核对等时间都计算在内。如果在闯关过程中出现错误或觉得有困难时，时您可以选择继续答题，或者放弃此关，闯下一关。500秒内看你们团队能闯过机关，每一关得分为10分。每个年级组今天都会有两轮的闯关机会，最后我们将以积分最多的团队为冠军组。
祝：现在就让我们共同走进“智力对对碰，圣诞大闯关！”首先有请今天闯关选手闪耀登场，（音乐起、各队口号）
杨：今天大家都是有备而来，有备而战，从大家的热情与勇气中我们可以感受到今天场上的都将是闯关的勇士,顺利闯关对于她们来讲是志在必得。各位巾帼勇士告诉我，对于今天的智力闯关有没有信心？对于今天最后的取胜夺冠有没有信息？下面就有请我们今天的第一个闯关团队，大班年级组，其余的两个团队可暂时退场稍作休息。
祝：看，现在大屏幕上出现六个数字，每个数字背后都是一套闯关题库，请你们选择任意一个数字进行闯关。（选题）
计时开始，请点题，让我们看来看看这一轮闯关团队的得分。
杨：刚才我们的闯关虽说是一场紧张的智力考验，但让我们看到的却是大家的沉着与冷静，我们的战幕已经拉开，战斗已经打响。感谢第一轮的闯关选手给我们今天的智力闯关比赛打响了第一炮。
祝：在第一个团队进行完第一轮的比赛后，我们大家一起先来放松一下，来玩一个游戏这个游戏的名字叫《好歌连连唱》，待会会有我们的现场歌手进行领唱，当她停止演唱时话筒地到哪个团队，哪个团队的队员就要进行接歌。谁接对了，就可以在现场得到一份奖品。
【小学生圣诞节主持稿】相关文章：
小学圣诞晚会主持稿09-01
小学圣诞节晚会主持词05-09
小学圣诞活动主持词04-18
小学生才艺表演主持稿04-23
小学生诚信班会主持稿05-09
我是文明小学生主持稿05-24
小学生感恩节主持稿09-02
小学生社团活动主持稿04-11
小学揭牌仪式主持稿05-23
小学演出主持稿范文06-19