发挥学校工会在工作中的作用

发挥学校工会在工作中的作用（精选8篇）

篇1：发挥学校工会在工作中的作用

学校工会在工作中发挥着重要作用

大海乡中心学校 董贵云

工会是职工自愿结合的群众组织，是党联系群众的桥梁和纽带。随着教育改革和发展的不断深入，在新的形势下，面对新的工作任务，教育工会在教育改革中越来越扮演着重要的角色，在推进学校民主管理，加强教师师德师风建设中发挥着重要作用，下面结合工作实际谈一点粗浅的认识。

一、工会在师德师风建设中发挥着重要作用

教育的发展以教师为本，教师的素质以师德为本，教师是落实以德治国，推进素质教育者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。在工作中广大教师扎根山区，献身教育事业，为发展教育事业付出了艰辛的劳动，但在教师队伍中也有少数人思想政治水平不高，行为道德失范，对教学工作不负责任，应付了事，对学生漠不关心，教书不育人，这些现象必然会损害教师在学生心目中为人师表的形象。因此，面对新的形势和任务，工会要积极介入到教师队伍的建设中来，特别是要在加强师德师风建设中发挥重要作用，引导教师积极投身于教育改革和发展中来，在调动教师工作的积极性，增强责任感和使命感等方面发挥重要作用。

二、在教师队伍建设中，工会要为教职工成长提供一个平台

教师的素质高低直接关系到教育的成败，当今教育事业快速发展，竞争非常激烈，对教师的素质要求越来越高，但在贫困山区工作的许多教师，教育观念滞后，学历不够，专业水平低，作为学校工会组织，应为教师的成长提供一个平台，努力建设一支高素质的教师队伍。

（一）工会要紧紧围绕学校的中心工作，加强宣传教育。使广大教职工认识到在教育改革和发展的形势下，只有不断提高自身素质，才能在教育改革和发展的大潮中提高竞争力和生存力，从而树立终身学习的理念，增强学习的自觉性。采取多种形式组织教师学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，学习教育法律法规，学习《工会法》、《劳动法》等，增强教师依法执教，为民执教的意识，同时学会应用法律武器维护自己的合法权益。

（二）组织开展各种活动，为教师提高自身素质，展示才华提供活动空间。教师素质如何直接关系到教育的发展。教师队伍从总体上讲素质是比较高的，但也有部分教师政治上不思进取，教学业务上粗浅，教学业绩一般，严重影响了教育教学成绩。针对这些问题，我乡教育工会在教职工中组织开展了“自考、函授、成人高考”、“课堂教学竞赛”、“说课”、“教学帮扶”、“撰写学习体会、教学论文”等活动，为全乡教师搞好教学工作，在教育教学岗位上施展才华，提升素质提供了一 个广阔的空间，快速有效地促进教师的成长。

（三）加强行风建设，开展“爱岗、敬业、务实、创新”、“三让一树”等活动。即：让学生成才，让家长放心，让社会满意，树立良好的教师形象；抓好校风、教风、学风建设，落实《教师职业道德规范》，全面提升学校、教师的形象；通过在师生中开展“一评三考”，在学生家长中开展问卷调查等活动，努力促进教育行风的根本好转，增强教师爱岗敬业的责任感、使命感和奉献意识。

三、工会要让教职工树立主人翁意识，参与学校的民主管理中来

在教育的改革和发展中，工会的参与和民主监督所发挥的作用是任何部门都无法替代的。当前，随着教育单位人事制度改革和工资分配制度的不断向纵深发展，许多深层次的矛盾日益凸现出来，广大教师正深切地感受到越来越大的压力，作为“教职工之家”的工会组织，必须充分尊重职工的民主权利，保障广大教师积极参与到学校的民主管理和决策中来。

（一）保障教职工从源头上参与学校的管理和决策。我乡在拟定《教师履职考核办法》、《搞活内部工资分方案》等制度时，首先都要让全乡教职工展开充分的讨论，了解教职工的呼声和要求，并进一步拓宽和疏通民主参与的渠道，让教职工行使民主权利，使他们的合理化建议得到采纳，合理 的要求得以实现。设立“合理化建议”窗口，各校在年末把教师提出的建议和意见上交到中心学校，中心学校对提出的意见进行认真梳理，采纳合理的建议，进一步完善学校的管理。

（二）落实教职工的知情权。落实知情权，才能将教职工当家作主的民主权利落到实处。我乡以教代会为载体，全面推行校务公开，任何制度、方案，未经教代会讨论通过不得执行，学校在财务、考核、职称评定、优秀人员评审推荐等重大事务中，一律实行公开，增强学校管理的透明度。

（三）强化教职工民主监督权。群众监督是最具体，最有效的监督，作为学校工会，要通过校务公开，“一评三考”等形式，落实教职工的监督权，把学校的改革方案、人事制度、财务收支等向教职工公布，把重大的决策交给教代会，使学校一切工作置于教职工的监督之中。

四、工会要让教职工感受到“家”的温暖

维护教职工的合法权益是工会的基本职能，除了维护教职工的民主权利外，还要为教职工排忧解难，为教职工做好事、办实事，维护教职工的切身利益，只有这样才能真正赢得教职工的信赖，成为名副其实的教职工之“家”。

（一）工会要为教职工排忧解难，才能增强工会组织在教职工中的亲和力、吸引力、凝聚力。自2003年起我乡在全体 教职工中开展了互助互济活动，每人每年捐资30--50元，建立了“困难教师救助基金”，对于发生天灾人祸的教师给 予经济上的援助，使受助教师感受到集体的温暖。在每年的节假日期间都要对退休老教师进行慰问看望，关心他们的生活起居。在每个暑假中都要组织老教师进行疗养，让他们有一个愉快的心情。

（二）扶贫济困献爱心。送温暖活动是工会联系群众，增强工会凝聚力，吸引力的重要措施。几年来我乡工会多次组织教职工为困难教师和学生捐资，在2005年我乡小江小学尹家中老师，因医治身患骨癌的女儿而债台高筑，生活十分困难，工会了解到情况后，向全乡教师发出了向尹家中老师捐资的倡议书，全乡一共捐资6180元帮助尹老师一家度过难关。工会不仅关心困难教师，还把关爱投向贫困学生，在2004—2005年中，中心学校和大海小学的教师每人捐资200元，为大海小学37名贫困学生解决了生活费问题。

（三）通过开展丰富多彩的活动，推进校园精神文明建设。工会在节假日期间，都要组织教职工开展形式多样的活动，例如：在“六一”儿童节各校要组织开展入队仪式，游园活动等；在“五四”活动中，组织教职工参加运动会、篮球、乒乓球、象棋、扑克、歌咏等比赛；在教师节中向教师发节日礼物，组织召开教师座谈会等。

篇2：发挥学校工会在工作中的作用

技工学校 孟吉业

充分发挥工会组织在构建和谐学校中的作用，是与党提出构建和谐社会的要求相一致的，是学校广大教职员工对工会组织的期盼，也是时代发展赋予工会的重任。为此，学校工会组织应从以下三个方面下功夫，一是围绕发展中心，促进学校加快发展，在夯实构建和谐学校的物质基础上下好功夫；二是突出维护学校稳定，强化发展机制，在落实构建和谐学校的本质要求上下好功夫；三是加强学习，勇于实践，在不断提高构建和谐学校的能力上下好功夫。

一、围绕中心，促进发展，在夯实构建和谐学校的物质基础上下好功夫

构建和谐学校是构建和谐社会的一部分，构建和谐社会是全面建设小康社会的重要内容，它是以经济发展为前提的。没有经济为基础，构建和谐学校只能是空中楼阁；没有经济充分发展作支撑，和谐学校只能是无源之水、无本之木。要实现学校和谐，根本的是要保证学校和谐发展，而和谐发展只有通过学校拓宽培养领域、扩大招生规模、提高办学层次等方面的发展壮大才能实现。因此，工会要在构建和谐学校中充分发挥作用，必须紧紧围绕学校发展这个中心，积极推进学校和谐发展。

首先，要加强教育和引导，努力把广大教职员工的思想和行动统一到为学校发展壮大做贡献上来。充分调动广大教职员工的工作积极性、能动性，激发他们的创造性，发挥潜在的工作能力，教育和引导员工处理好自身发展与学校发展的辩证关系，处理好个人利益与学校利益、部门利益与整体利益、眼前利益与长远利益之间的关系，促使员工立足本职、干好工作、爱岗敬业，为学校的发展壮大多作贡献。

其次，要组织教职员工深入开展形式多样的各项技能竞赛。在工 作思路上，要把技能竞赛放到整个学校工作的大局中去考虑，将竞赛目标与学校、职业、从事的工种目标和工作重点联系起来，改变传统技能竞赛中存在的随意性过大、技术含量偏低、整体性效果差的倾向；在竞赛的形式和内容上，应讲求针对性，紧贴工作实际，达到干什么比什么、用什么精什么的目的，进一步激发员工从业、敬业、爱业、乐业的热情和工作主动性；在工作格局上，应改变过去那种由工会唱“独角戏”的局面，构建起由党政领导、部门配合、工会运作、学校为主、员工参与的技能竞赛新格局。

另外，搭建平台，提高员工的技术素质。一是争取学校党政领导及有关部门的支持，加大资金的投入，加大对高技能员工人才的政策倾斜力度；二是利用员工业余活动场地和学校教学、实习条件和信息网络资源，举办员工技能培训班，努力提高员工技能素质；三是联合相关部门搭建展示员工技能的平台，如定期举办不同工种的技术比武活动，建立“技术培训、技术比武、技术帮带、技术晋级”四位一体的运作机制，以提升员工的技能水平。

二、突出维护，强化机制，在落实构建和谐学校的本质要求上下好功夫

维护职工的合法权益是工会的基本职责，维护学校稳定也是构建和谐学校的本质要求。学校工会组织要把维护职工利益与维护学校发展稳定有机地结合起来，做好员工思想的教育和引导工作，充分发挥以往工作实践中积累的经验，发扬成绩，开拓创新，在构建和谐学校的进程中，发挥好工会组织作为密切联系群众纽带的独特作用，维护好学校发展稳定的良好局面。

一要在促进建立新型劳动关系上下功夫。和谐稳定的劳动关系是学校发展的重要前提，也是学校和谐的基石。学校在全省煤炭职教系统中率先实现了平稳改制，经过一年多的实践运作，当前学校正处于 2 快速发展、壮大晋升的转型期，学校融资成分、组织形式、与员工的经济利益关系和效益的分配方式日趋多样化，改制后的各类矛盾处于凸现期。学校工会作为劳动关系矛盾的产物、作为员工合法权益的代表者和维护者，应加强建立新型劳动关系的研究，把构建和谐劳动关系作为重要工作切实抓紧抓好。在工作理念上，要改变就协调而协调的思想，努力营造员工关心学校、学校关爱员工的和谐氛围；在工作定位上，既要成为学校发展的推动者，又要成为学校文化的建设者，更要成为劳动关系矛盾的协调者；在维权策略上，要坚持依法维护与以情沟通相结合，努力追求学校效益与员工利益的双赢共进；在维权方式上，工会应发挥自身的独特作用，加强与学校相关职能部门的沟通与联系，提出可操作性的主张或建议，推动相关制约机制的建立与完善，减少并杜绝肆意侵犯员工合法权益现象的发生，努力营造学校和谐氛围，促进和谐劳动关系的建立。

二要在维护好员工的具体利益上下功夫。在这方面，学校工会要善于借力，借助人大、政协、政府相关部门和社会各界的力量，加大对员工合法权益的维护力度，同时要加大对弱势员工家属群体的帮扶救助力度；坚持标本兼治、扶家贫与扶智志相结合，注重择业观念的教育引导，加强技能培训，并通过工会帮扶困难员工促使其培养就业能力，增强自身脱贫的信心和决心；工会要运用送温暖工程这一载体，加强与学校党政的协调和沟通，力求通过制定出台相关规定实现政策帮扶；加强对员工法律法规知识的宣传和教育，帮助员工树立起法制观念，促使员工懂法、守法，并能运用法律保护自身的合法权益。

三、加强学习，勇于实践，在不断提高构建和谐学校的能力上下功夫

多年的经验告诉我们，要做好一件事，单凭热情是不够的，还需要学识、能力和水平，需要讲究方式方法，更需要实干精神和精干才 3 能。工会要在构建和谐学校中充分发挥作用，必须在提高能力本领上下功夫。

篇3：发挥学校工会在工作中的作用

1 当前工会组织参与职业病防治工作面临的问题1.1企业工会组织没地位

大多数企业或者是不重视工会建设，或者是建立了工会也是形同虚设。尤其是小型企业，一切都是由老板说了算，就算是有工会组织，也不是由工人选举产生工会委员会，而是由老板根据个人爱好指定，工会组织没钱、没人、没具体工作，工会没有相对的独立性，等同于企业的一个工作部门，不利于充分发挥工会组织的作用。因此即使建立工会组织也没有实质性地位，不能代表职工说话，不能为职工谋利益，更不能发挥工会组织在职业病防治工作中的作用。

1.2 小型企业工会组织机构不健全

大中型企业的工会组织，人员、经费能得到一定保障，可很多小型企业却对工会组织认识不足，认为工会组织可有可无。随着改革和经济社会发展，经济关系和劳动关系以及职业危害因素正在发生深刻变化，工会在协调劳动关系、维护职工合法权益中的地位更加突出，责任更加重大，企业工会工作决不可应付了事。小型企业由于资金缺乏、工艺简陋、防护落后等各种原因，职业危害和安全隐患就更加突出，如果再缺乏工会的监督和管理，那就会产生严重的后果。

1.3 企业职工流动性大、管理有难度

存在严重职业病危害的劳动作业场所，大多是由临时招聘的农民工担任。如矿山、水泥、石雕、化工、制革企业，最苦最累和有毒有害因素最多的岗位大多由农民工担任。特别是私营企业，为避免承担职业危害产生的后果，不签订劳动合同，没有基本社会保险，不提供必要的劳动保护用品，有时甚至故意使用短期临时工。因工作条件过于恶劣和工作待遇过差，这些岗位的工人如果有门路就会另谋生计，造成广大农民工大多无法享受《职业病防治法》的权利和待遇，增加了工会组织参与监督和管理职业病防治工作的难度。1.4企业职业病防治意识不强健康是人类追求的共同目标，奔小康首先要健康。保护广大人民群众的健康，特别是劳动者的健康，不单是政府部门的重要责任，也是全社会的共同责任。然而，目前很多企业明知自身存在着较多的职业病危害因素，却没有意识和行动去解决，一心一意只为追求利润。有些企业连起码的劳动保护用品也舍不得投入，更谈不上工艺改革和除尘防毒的投入，不重视工人的健康。有的企业，在地方政府的特殊保护下，甚至拒绝卫生监督人员的检查、监督，或需事先得到有关部门批准后卫生监督部门才能进入监督检查。因此，在只注重经济发展的大环境和企业职业病防治意识不强的情况下，企业工会要履行职业病防治工作职责难上加难。

2 发挥工会在职业病防治中作用的几点建议

2.1 健全工会组织，增强工会组织的创新力、凝聚力

关于工会的职责和权利，相关法律法规都有明确的规定，但部分小型企业不建立工会组织，法规中没有制约和处罚措施。因此，相关部门必须制订相关的文件，规范企业工会组织建设;企业工会也必需以改革创新精神加强自身建设，要紧跟时代形势发展的要求，结合本单位实际情况，改变工作方法、更新工作思路、创新思维理念等。在实际工作中，工会要用改革和不畏艰难的精神抓好企业职业病防治工作中的难题，同时要用创新的思路增强工会的创造力、凝聚力、战斗力, 充分发挥工会在职业病防治工作中的作用。另外，还要从改变企业领导的思想认识着手，提高各级领导对工会组织和职业防治工作的认识，争取企业领导的重视和支持，改变工会组织不被重视的局面，改善工会组织的外部环境。引导广大职工改变对工会组织的认识，帮助他们树立有困难有问题找工会的意识，让他们感受到工会组织是他们的娘家，切实提高工会组织的凝聚力。

2.2 积极探索工会参与职业病防治工作的模式和途径

中华全国总工会及其各级工会应搞试点或是请专家认真探索企业工会参与职业病防治工作的模式和方法。企业工会要依照《职业病防治法》的规定，主动参与职业病防治工作。目前企业很少组织工人上岗前体检[2]，工会组织可以协助建立职工健康档案、督促企业做好职工上岗前和上岗后定期体检工作、协助企业做好劳动合同的签订工作，切实保障职工的劳动待遇和合法权益。另外，还要详细调查摸清本企业职业病防治工作存在的不足和缺陷之处，加强与企业领导的协调、沟通，及时为企业领导献计献策，排忧解难，尽可能把职业危害程度降到最低。

2.3 工会要注重加强农民工的劳动保护与维权工作

企业工会干部要积极参与农民工的招聘、录用、上岗前体检、上岗前培训等工作，严禁有职业禁忌症的人员参加工作，并在规定时间内建立完整的农民工档案。同时还要协助建立农民工健康档案，定期检查，发生职业病或其它事故应立即上报企业领导和当地有关职能部门，积极协助有关部门做好调查和维权工作，保障他们有人管、有钱医;企业工会还应帮助企业领导改变陈旧落后的观念，增加投入、改善劳动待遇，提供农民工适当的培训机会，形成稳定的职工队伍。从长期利益来看，企业的劳动成本就会逐渐下降，更能激发工人工作的积极性，从而创造更大的价值。

2.4 加强教育培训，强化企业职业病防治责任意识

企业领导和职工的职业卫生意识的提高是降低职业危害事故的发生率, 控制消除职业病危害的关键。因此，企业工会应加强职业病防治法律法规和防治知识的宣传教育，可以聘请卫生、安监、工会等部门的专家来上课，也可以参加相关专业部门组织的培训，让企业领导和劳动者都能明确自己在职业病防治工作中的责任和义务，普及法律法规和职业卫生知识及职业防护技能，让企业领导知道企业是职业病防治的第一责任人，也能让企业领导意识到，做好单位职业病防治工作，不仅仅是保护劳动者的健康，更是有利于促进企业的可持续发展;从事有毒有害作业的工人文化水平偏低，职业卫生知识知晓率也偏低[2]，因此对他们加强培训教育，提高他们的职业卫生防护意识，使他们了解自己的工作岗位的有毒有害因素，掌握预防有害因素的方法、措施及技能，自觉使用防护用品。那么在生产过程中一旦有异常情况就能及时处理和自救互救，这样，就可以尽可能地避免和减少职业危害的产生。

参考文献

[1]中华人民共和国中央人民政府《.中华人民共和国职业病防治法》[EB]http://www.gov.cn/banshi/2005-08/01/content_19003.htm

[2]杨景蓉, 汪严华, 叶晓春, 等.283家涉外企业职业危害现状及服务需求调查[J].浙江预防医学, 2008, 20 (10) :1-2.

篇4：发挥学校工会在工作中的作用

摘 要：学校工会工作是联系校党政领导与广大教师之间的重要桥梁，工会工作全面深入地影响着学校的整体工作，是学校工作的重要保障。近年来，学校以“让每个学生都有梦想，让每位老师都有成就”为办学理念，以“凝心聚力抓管理，精益求精再突破”为工作目标，依靠全体工会会员，团结一致，求真务实，开拓创新，努力履行工会的职责，努力打造“活力”工会，构建和谐校园。

关键词：学校工会；主要任务；具体做法

一、学校工会的主要任务与目标

学校高度重视示范工会星级创建工作，并将其列入学校工作目标，在建立推进教代会制度、学校文化建设、师德建设、劳动竞赛、工会维权服务、“职工之家”建设工作绩效上务实创新。学校工会要通过强化制度，规范工会组织队伍建设；履行职能，增强工会组织参与力；锤炼师德，践行社会主义核心价值观；丰富活动，增强工会组织凝聚力。学校工会要在上级教育工会和学校党支部的领导下，以教职工代表大会为依托，本着“为师生服务、促校园和谐”的工作宗旨，紧紧围绕和服务学校中心工作，努力创新工会工作方法。在学校行政的大力支持下，强化教师职业道德教育，努力提高教师队伍整体素质，倡导会员参与学校管理的氛围。

二、学校工会建设和谐校园的具体做法

1.加强职业道德教育，实施民主管理和民主监督

学校充分发挥工会组织的桥梁、纽带作用，教职工以主人翁精神参与学校的民主管理和民主监督。教代会代表经全校教职工民主选举后产生；民主评议校级干部，并对中层干部的竞岗进行评议。工会要促进职业道德教育的开展，在教学过程中进行常规检查，还可以采取学生家长评卷、问卷调查的方式，创办教师论坛，采取科学的骨干教师培养规划考核办法，举办优秀教师公开课展示一届我的教学故事等活动。学校应通过各类座谈会、走访等形式，及时了解教职工的心声。学校定期对食堂、宿舍管理进行民意调查，并及时向相关部门反映情况，有利于相关部门调整工作作风与服务质量。

2.加强学习培训，提高教职工的思想素质

学校组织教职工学习理论，正确把握和理解法规条例，引导教职工与时俱进，追求卓越。组织青年教师参加微感言征集活动。规范从教行为，积极弘扬教职工的先进事迹，通过邀请专家、校级干部和先进教师代表对教职工师德师风进行培训。每年通过集团年度人物颁奖、“师德模范”总结表彰、庆祝教师节等大会，对先进教职工进行大力表彰，利用学校橱窗、走廊、过道等场所和校园网络平台，宣传先进个人事迹。

3.关心职工生活，营造温暖的“教工之家”

学校要对教职工生活上关心，爱护教职工，帮助教职工解决实际困难。要关心教职工子女的健康成长，全力解决教职工子女上学问题，每年都要与区内优质小学和中学保持密切联系，及时解决教职工子女就读幼儿园、小学、初中的入学工作，给予入学高中的教职工子女享受免费、编班等各种优厚待遇，从而解决了老师们的后顾之忧，让他们能够全身心地投入工作。关心教职工的身心健康，每年组织教职工全面体检，邀请健康专家为老师进行保健知识指导。确保学校工会在组织和创建和谐校园中起到重要作用，关心教职工的困难，切实帮助教职工排忧解难，及时做好伤病教工的慰问，做到“五必访”；在教职工生日之际送上生日祝福蛋糕；继续开展“访教师家、知教师情、解教师难、暖教师心”年底走访慰问活动。学校行政、工会领导还要分批走入每户教师家庭、了解每户家庭状况，感谢家属对学校工作的支持；组织全体教师包括退休教师参加健康体检活动，提高教师的健康指数。

4.开展文体活动，丰富师生的业余生活

学校要重视校园文化建设，大力开展丰富多彩的文体活动，丰富教职工的业余文化生活，营造高雅活泼、多姿多彩的校园文化氛围。组织丰富多彩的活动，全员参与，愉悦身心；组织教职工参加学校科技文化节专场演出比赛等。与此同时，学校工会始终要把关注教师身心健康作为最重要的工作之一，通过组织丰富多彩、健康向上的文体活动，充实师生的业余生活。首先要践行社会主义核心价值观，例如可以让教师和学生准备争做文明时代小学生以及“我的中国梦”等教师学生发言稿和主题班队会。还要组织各种活动，让学生养成文明行为习惯，形成诚实守信的价值观，培养他们团队协作的能力。还可以组织读书月活动、经典诵读活动、教师棋类比赛活动、大课间活动、百人硬笔书法大赛等教育活动。除此之外还要建设“延安教工之家”微信平台信息报送制度，信息收集，报送人员安排，信息报送简报。

工会要不断强化规范化建设，完善教代会制度，提高自身的吸引力和凝聚力，努力维护广大教职工的合法权益，为创建和谐平安校园、推动学校发展作出贡献；还要在上级组织和学校党支部的领导下，紧紧团结和依靠广大教职工，加强理论学习与组织建设，进一步履行职责发挥作用，进一步促进学校民主管理，进一步弘扬校园正能量和先进主流文化，为学校的持续发展，为教师师德提升、专业发展、身心健康，为学生的快乐健康成长，作出应有的贡献！

参考文献：

[1]罗友晖，赵春林，刘昱.加强满意度调查 促进工会工作纵深发展：以某学校工会工作满意度调查研究为例[J].中国劳动关系学院学报，2012（3）.

[2]徐强.浅谈学校工会在建设和谐校园中的作用[J].学周刊，2013（34）.

篇5：发挥学校工会在工作中的作用

做好新时期学校思想政治工作，对于进一步加强和改进教育教学工作、建设和谐校园、推进学校科学发展意义深远。学校工会组织作为党联系教职工群众的桥梁和纽带，在做好教职工思想政治工作中负有重要职责。那么，如何充分发挥学校工会在做好教职工思想政治工作中的职能作用？本人认为，应从以下几方面抓起。

一、充分发挥工会自身优势，把教职工思想政治工作做活做实。学校工会思想政治工作的内容是很丰富的，它主要包括以下几个方面：围绕党的中心工作，进行思想教育和形势政策教育；围绕学校的根本任务，开展教书育人、服务育人、管理育人活动，进行职业理想、职业道德和职业技能教育；结合参与学校民主管理，进行主人翁意识和民主与法制教育；结合爱国主义、集体主义教育，激励教职工树立正确的人生观、价值观；通过丰富多彩的文体活动，培养教职工健康向上的心态和校园文化。为把教职工思想政治工作做活做实，学校工会要结合国家形势和学校的中心工作，适时地、有目的地开展一些有意义的活动，并把知识性、趣味性、群众性融入其中，作为对教职工进行思想政治工作的重要形式，这样就能取得事半功倍的效果。要营造良好的校内人际关系和校园文化氛围，不断提高教职工精神文化生活的品位和质量，特别要注重开展全员健身活动和文化娱乐活动，为提高教育教学质量服务。

二、思想政治工作者要增强以人为本的意识。要发挥思想政治教育的沟通、调节功能，牢固树立全局观念，要让广大教职工了解在新的社会发展期，学校的地位和作用发生的变化。在新的形势下，学校已成为独立的主体，教职工的利益与学校的发展更密切；学校不发展，教职工的利益不可能得到根本的改善；要使每一位教职工都树立起正确的世界观、人生观、价值观，树立全局意识，充分调动广大教职工的工作积极性。同时，做思想政治工作必须要以诚待人，要充分尊重每一位教职工的人格、权利、性格、爱好和兴趣，要变单向灌输为双向交流，要以理服人；应允许每位“受教育者”分析思考，把落脚点放在对人的关怀上，着眼于人的发展；要以情感人，用真情打动人们的心扉，架起沟通人们心灵的桥梁，增强人们对思想政治工作的亲近感和认同感。

三、关心教职工的生活，把思想政治工作与履行工会的基本职责相结合。学校工会要坚持把增强服务意识、为教职工送温暖作为履行维护教职工合法权益职责的切入点，把保护广大教职工的积极性、引导教职工为教育改革和发展做贡献作为工会工作的出发点，把广大教职工的积极参与作为工作的动力，把广大教职工满意不满意作为衡量工会工作的标准；要多方面开展为教职工 送温暖活动，积极关心特殊群体和弱势群体的生活，并将其制定为一项制度坚持下来；要认真听取教职工的意见，积极反映他们的呼声，努力改善教职工的学习、工作和生活条件，建设有理想、有道德、有文化、有纪律的教职工队伍。

四、大力引导和保护员工的积极性和创造性，搭建提高教师技能素质的平台。学校工会要组织教职员工参加各级各类技能大赛，积极开展拜师学艺、优质课比武和岗位练兵等活动，鼓励更多的教师学技术学技能，提倡结合岗位学习、自主学习、终身学习，提高教师的学习能力、竞争能力和创新能力，培养和造就能够适应学校发展和岗位要求的优秀专业技术人才和智能创新型教师，进一步提高教师的岗位适应和竞争能力，提高广大教职工教书育人的积极性；组织教职工教育教学创新活动，坚持围绕学校每年的教学目标开展合理化建议活动，广泛动员和组织广大职工更好参与创新建设和研究性学习的研究，努力完成各个教学岗位的教学和工作任务，为学校教学的持续健康发展提供强大动力；要以提高教职工的思想道德为重点，深入开展群众性精神文明创建活动，把教职工职业道德提高到新的标准，充分引导广大教师树立体现时代特点、符合时代需要的职业道德行为规范，推动诚实守信、爱岗敬业、团结互助、和谐发展社会风气的形成。

五、以公开为手段，增强学校管理的透明度，推进校务公开工作深入开展。工会组织要积极协助党政认真开展校务公开工作，年初要认真制订工作计划，抓好各项工作的落实，要做到真公开、全面公开；要在强化管理上下功夫，做到围绕重点、突出焦点、责任到人、措施到位、不走过场、不流于形式；要加大宣传力度，营造良好的社会氛围，特别要把当前学校收费情况的问题向家长和社会公开，以便求得社会的理解和支持；要健全、落实教代会各项职能，提高教师代表参政议政、参与民主管理、民主决策和民主监督水平。

六、在构建和谐稳定的新型劳动关系上发挥职能作用。工会要从维护学校劳动关系双方合法权益、规范双方行为、共谋学校发展，实现学校整体利益和员工具体利益的角度入手，进一步完善集体协商、集体合同制度，深化改革收入分配制度，推动学校建立科学合理的劳动报酬分配机制和正常的工资增长机制，关注民生，实现学校发展与员工收入紧密联系、共享改革发展成果的双赢局面。要认真学习宣相关传法律法规，积极维护教职工合法权益，拓宽维权渠道，丰富维权形式，提高维权实效，真正为职工谋福祉。

作者：杨春

篇6：发挥学校工会在工作中的作用

摘要：文章从加强组织建设，发挥参谋作用；加大工会宣传，发挥“窗口作用”；加强师德师风建设，发挥工会的引领作用；组织起来，发挥科学维权的作用；开展丰富多彩的文体活动，发挥工会的情感使用；协助党政做好送温暖工作，发挥职工之家的温馨作用六个方面。结合多年工会工作的实践、体会、感悟，论述工会组织如何在学校发挥桥梁和纽带作用的论题。

作

者：董云山 职

务：工会主席

学

校：云南省玉溪市红塔区冯井中心小学 邮

编：653100 联系电话：0877-2061314

0877-6884565 正

文：

工会是工人阶级的群众组织，是联系职工群众的桥梁和纽带。那么，工会组织如何在学校发挥桥梁和纽带作用呢？结合我十八年来的工会工作，谈谈我的初浅认识。

一、加强组织建设，发挥参谋作用

工会组织是搞好工会工作的前提和保障。一九九O年我开始担任工会主席至今，一直以来，我都认真抓好工会的组织建设。我校是城郊结合部的一所中心学校，下辖三所完小，在职在编教师99人，代课教师20人，零时工5人，设立了基层工会委员会、女工委员会、经费审查领导小组、四个工会小组、教职工活动室、工会主席办公室、工会图表台账，资料档案齐全。设立了校务公开栏、职工园地宣传栏。由于组织建设规范、科学、坚强有力，保证了工会工作能按照《教育工会玉溪市红塔区委员会工会工作目标管理》的各项指标体系，出色地开展工会工作，连续四年获得全区目标管理一等奖的好成绩。工会干部活跃在教职工群体中，及时听取教职工的呼声，对教职工提出的意见和建议、反映出的热点、难点问题，对学校建设中教师的献计献策能及时地反映到学校党支部、学校行政，学校的工作能及时传达到全体教职工，政通人和，使学校的各项工作能高效顺利运行，工会起到了很好的桥梁和纽带作用。2006年，全区教育系统工会工作现场会在我校召开，同时获得红塔区模范职工之家的荣誉称号；2007年获得了玉溪市先进职工之家的殊荣。

实践证明：工会组织越坚强，桥梁和纽带作用发挥越充分，党在校园的群众基础越巩固，构建和谐校园越有保证，创办人民满意的学校的目标越容易实现。

二、加大工会宣传，发挥“窗口”作用

工会紧紧围绕“当好主力军，建功‘十一五’，和谐奔小康”为主题的建功立业竞赛活动开展工作，我利用学校分给工会的数码像机，深入学校工作的方方面面，拍摄了教职工工作、生活的许多像片，利用“职工园地”这块宣传阵地，充分展示教师“创文明校风，树师表形象”，教书育人，为人师表，锐意改革，开拓进取的典型形象，充分展示教师在岗位练兵、课堂教学比武、说课、评课、教案设计大赛、毛笔字、粉笔字、钢笔字、绘画比赛中的风采，反映教师刻苦学习电脑知识、技能，利用假期、休息日积极参加培训提高，自觉充电的学习型集体形象。反映骨干教师、学科带头人、模范班主任、优秀教师、优秀教育工作者的典型教育形象。鼓舞全体教职工围绕学校中心工作，刻苦学习，勤奋工作，求真务实，乐于奉献，开拓进取，超越自我，以提高玉带路教育教学质量，全面实施素质教育，创办优质学校，办人民满意的学校建功立业。

工会还积极利用办公电脑，及时传达上级工会的指示，指导各工会小组的工作，同时把教育教学中涌现出来的好人好事、典型事例、工作动态，通过校园局域网互通情报、相互学习、共同提高。把学校开展的活动及时通过教育局网站向上发送，起到了校与校之间、学校与上级之间的沟通和协调作用，同时，利用宣传栏、展室、板报、广播、网络媒体，向广大教职工宣传党的理论、方针、政策、教职工教育教学、文体活动、培训进修、帮扶困难职工、民主管理学校等内容，使全体教职工思想认识统一、工作协调配合，心往一处想、力往一处使，充分发挥工会的“窗口”作用。

三、加强师德师风建设，发挥工会的引领作用

社会主义市场经济、三次思想大解放使得教职工思想活动的差异性明显增强。学校引入竞争机制，一年一度的履职考核，高级教 师的评聘晋升，评优评先，奖优劣汰，奖勤罚懒内改方案分配制度的改革，各种利益关系的裂变，各种由此而滋生的矛盾问题的出现，在这些情况面前都需要工会发挥协调作用、引领作用。我们用教师的人生观、世界观、教师崇高的职业道德水准和人类灵魂工程师这一思想来教育和影响教职工，以爱国主义为核心的民族时代精神激励教职工，用“八荣八耻”的社会主义荣辱观引导教职工，用《红塔区教师行为“十不准”》和《冯井中心小学教师行为“十不准”实施细则》规范教师，不断提高教职工的思想道德素质，增强教职工的主人翁责任意识，增强构建和谐校园的信念和法制意识，引导他们积极履行教师育人的职责。

我们每学年举办师德师风征文活动，举办专题报告会，举办班主任工作论坛、经验交流、演讲比赛，开展“创文明校风，树师表形象”师德建设主题教育，积极开展评选“文明家庭”、“文明职工”活动，并且每年教师节在盛大隆重的表彰大会上给予表彰、报道宣传。通过不同的形式和方法来提高教职工的思想道德修养，树立教师形象，培养爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，努力营造人人争当骨干教师、学科带头人，共创和谐校园的楷模。

四、组织起来，发挥科学维权的作用

和谐校园的主要特征之一，就是要营造良好的校园民主氛围，真正实现教职工当家作主，民主法制，公平正义，使教职工各尽其 能，各得其所而又和谐相处的目标。工会作为职工群众自愿结合的群众团体，是职工群众切身利益的代表者和维护者。我校党政工高度重视教职工民主管理学校的工作，努力坚持全心全意依靠全体教职工群策群力，携手并肩，同心协力抓好落实好学校的各项工作。对于教育教学管理奖惩制度，一年一度的教师履职考核，高级教师的晋升评聘，教师工作调动，干部的任免，评先评优，学校内部体制改革实施方案，职工外出考察学习，骨干教师的推荐培养等工作，不是校长一个人说了算，而是领导班子提出议题后，进行调研，召开各类会议讨论，充分发挥民主管理的功能，民主监督的作用，通过工会组织教职工酝酿和讨论，广泛听取教职工的合理化建议和意见，再提出试行草案交教代会审议通过。实践证明：民主管理和民主监督是工会履行维护职能的重要手段，是以职工为本，主动依法维权的中国特色社会主义工会维权观的生动体现，是让全体教职工对学校重大决定、决策获得知情权、参与权、表达权、监督权的唯一途径。

（一）发展和完善教代会制度，积极推进学校民主政治建设。我校时至今日已召开了六届教代会，每届任期三年，每年召开一次。通过教代会解决改革发展中一些制度、方案的出台与实施，特别是触及教师切身利益，甚至会出现冲突的问题。我们利用教代会这一维权机制，解决了教师履职考核中如何考评奖惩教师道德素质、考勤、工作量，教学成绩、奖惩的许多问题，工会对平均分的 上升与下降，优秀率、合格率的考评反复征求各校教师的意见，几次拿历年考评的结果对比，拿成绩最好的老师和最差的老师相比出现的差距，反复调研，充分发挥教师的智慧和良好建议，最后通过教代会讨论审议，决定后组织实施，确保了教师心平气顺、同舟共济，共创教育教学优质成绩的氛围。通过教代会审议通过实施了《玉带路教师履职考核实施细则》、《玉带路小学教育教学奖励方案》、《玉带路小学教师工作调动实施办法》、《冯井中心小学人事制度改革实施方案》、《玉带路小学晋升高级教师考评办法》，对学校主要党政领导进行民主评议，校长坚持述职、述廉报告，一年一度对优秀教育工作者，优秀班主任，优秀教师，骨干教师，学科带头人，文明职工，工会积极分子的评比表彰，由于工会坚持和发挥了民主管理、民主参与、民主监督的作用，旗帜鲜明地支持学校的改革、发展和稳定，确保了学校的可持续性发展，使学校迈入了云南省一级示范小学、玉溪市文明学校、德育教育示范学校、学校目标管理考核连续五年获全区一等奖的行列，学校教师办公电脑化、教室多媒体网络化、教育教学成绩、学校管理达到均衡发展、和谐发展的可持续发展的局面。

（二）以教代会为基本载体，进一步推进校务公开工作。校务公开工作是一项系统工程，学校党政工领导班子思想统一，认识到位，相关部门通力合作，齐抓共管，定期研究工作，制定了《冯井中心小学实施校务公开制度的实施办法》，充分利用学校校务 公开栏，坚持校务公开，七年来，此项工作得到了市、区工会的高度评价，获得了玉溪市、红塔区校务公开先进单位的多次表彰和奖励。我们工会的具体做法是认真贯彻落实“云南省教育卫生科研工会《关于推行校务、院务、所务公开的实施意见》”，切实做到：

1、成立了校务公开领导小组。党政工齐抓共管，落实校务公开工作。

2、学校党政主要负责人作为校务公开的主要负责人，工会主席是具体负责人，使校务公开的意义、内容、方法、形式宣传到位，落实到位，并接受全体教职工的监督。

3、坚持了以教代会为基本形式，定期在教代会上公开的工作。

4、设立宣传栏、公开栏或以简报通知的形式向教职工公布应予公开的内容。

5、经常通过党员大会、校长会、教导会、工会委员会、教职工大会等形式补充公开相关内容。

6、校务公开的内容：（1）校长述职报告；（2）工作计划；（3）学校内改方案和履职考核方案；（4）学校发展规划；（5）重要规章制度的制定和修改；（6）干部任免、职称评定，教职工聘任及人员调动；（7）各种考核奖惩制度和结果；（8）住房分配、保险福利待遇；（9）财务管理和经费收支；（10）工资调整和奖金分配；（11）工程项目招标和承包；（12）物资设备采购；（13）接待费用开支情况；（14）领导干部廉洁自律情况；（15）教职工下岗、分流和再就业方案；（16）教职工普遍关心的其它问题；（17）坚持一年评议学校党政主要领导人一次，并将结果向教职工公布。

7、校务公开的方法：（1）实行校务公开预审制度。要求学校党政组织在公开前要将公开的内容，通 过学校党政工联席会议或教代会主席团会议认真审议，保证每次公开的内容真实准确，能真正取到监督使用。（2）校务公开，在教代会或教职工大会上公开或审议通过。（3）校务公开领导小组定期检查校务公开情况，并接受上级领导的检查。（4）校务公开接受全体教职工的监督。

8、校务公开的形式：（1）公开的内容定期在教代会上报告，提交教代会审议，审查同意或审议决定；（2）领导班子成员接受教职工的评议和监督；（3）在坚持教代会基本形式的同时，还通过党政工联席会、教职工会及其它有效的形式开展校务公开工作；（4）设立校务公开栏、宣传栏；（5）校务公开建立校长接待日制度。

9、校务公开的时间（日常管理工作情况定期公开，阶级性工作及时公开，热点问题随时公开）。

（三）尊师重教，切实维护教职工的合法权益。

维护教职员工合法权益是学校工会的基本职责，根据学校的特点，工会主要从政治、经济、文化和社会四个方面来维护教职工的合法权益。学校工会主席进入学校领导班子，各工会小组长进入各完小领导班子，使工会干部首先具有对学校各项工作的知情权、参与权、表达权、监督权，有机会行驶民主权利。维护教职工的经济权益，对教师的工资、奖金、福利、帮困助贫、生老病死、住房、奖惩、工作调动等充分维护教职的权益。维护教职工的精神文化权益，保证教师的学历进修提高，继续教育培训，骨干教师培训，计算机运用培训，外出参观考察学习，参加假期小学年会活动、职工 疗养，提高教职员工应对激烈竞争社会面前的生存能力、竞争能力、发展能力和安全出行能力的培训提高，从而促进了和谐校园的发展，维护教职工的社会权益，让教职工充分享受应该得到的利益，学校发展中，各级组织带给学校的利益以及医疗、保障、休假妇女的五期保护等社会权益。

五、开展丰富多彩的文体活动，发挥工会的情感作用 随着人民生活水平的不断提高，教职工对业余文化生活的需求不再像以前那么单调化。学校工会从关心他们的精神文化生活着手，千方百计地给他们营造愉悦身心，解除疲劳，减轻工作压力的环境。几年来，工会组织了教职工篮球队经常训练和参加市、区组织的教职工篮球竞赛和校级之间的友谊赛，同时，组织校与校之间的教职工篮球赛，锻炼了教职工坚韧、顽强、拼搏、进取的性格，展示了教职工吃苦耐劳的丰采，传递了教师之间的友谊，沟通了解和联系。同时利用三.八节和一年一度的学校文体艺术节、教师节，组织教师开展象棋、乒乓球、一分钟定点投篮、十人集体跳绳、两人双脚跑、两人背篮球跑、五人抢坐椅子、呼啦圈、跳绳、投飞标等趣味体育活动，组织教职工到省内、国内风景旅游区观光考察、举办卡拉OK比赛，优美的歌声、轻盈的舞步、优雅的旋律、陶冶了情操、舒缓了压力、增进了友谊。

工会每年组织大型舞蹈、话剧、小品等文艺节目参加市、区文艺调演，几次获一等奖，得到了各级工会领导的表彰奖励。生动活 泼的文体活动，丰富了教职工的业余文化生活，陶冶了情操，拓展了视野，开阔了心胸，加强了交流，提高了教职员工的生活品位和质量，发挥了工会的情感作用。

六、协助党政做好送温暖工作，发挥职工之家的温馨作用 学校工会积极主动协助党政做好对教职工的送温暖工作，每年召开离退休教师座谈会、茶话会，宣传学校的发展，汇报学校的工作，对老教师的退养政策和管理办法，使老同志老有所学，老有所养，老有所乐，召集他们在一起聚集吃饭，发放被子床单，毛巾被等物品作为纪念，并祝老同志健康、愉快、幸福、长寿。同时，还请老同志参观学校的展室、电脑室、语音室、多媒体教室、教师现代化办公室、职工活动室、书画室、图书室、实验室、少先队队室、禁毒防艾教育基地、校园文化建设、班级文化建设，创建云南省绿色学校成果展，老同志边走边看边询问，其乐融融，对学校的发展变化给予了肯定支持和厚望。

篇7：发挥学校工会在工作中的作用

——在惠州卫校第三届第二次教代会暨工代会上的工会工作报告工会主席 陈丽兰

2006年1月10日

各位领导、各位代表：

现在，我受惠州卫校第三届工会委员会的委托，向大会作工会工作报告，请予审议。一年来，在学校党委的正确领导下和上级工会的关心指导下，学校工会围绕学校中心任务，在认真履行工会职能和教代会职权，推进民主建设，维护教职工利益、倡导精神文明、加强工会自身建设等方面取得较好成绩，工会会员发扬主人翁精神，把办好学校为己任，积极献言献策，整体水平得到提高，队伍得到锻炼，各项工作成效显著，在创建和谐卫校中发挥了积极的作用，得到了学校领导和广大教职工的充分肯定。

一、一年工作回顾

（一）健全工会组织，促进法制卫校建设

一支有战斗力的干部队伍是完成工作的主力军。随着近年学校组织机构及干部调整，大部分委员任期已到。根据《工会法》和中等职业学校教代会条例关于各级工会定期进行改选的规定，我校于2005年初召开了第三届一次教代会，在充分听取教职工意见的基础上，按照选举程序选举产生了第三届工会委员会，并进行了分工，重新组建18个工会小组，由各工会小组选举产生新的工会小组长，最大限度地把职工吸收到工会组织中来，为履行工会职能提供了组织保障，进一步规范了我校工会的各项工作，为今后更好发挥我校工会作用奠定了坚实的基础。

（二）发挥工会参与管理的作用，促进活力卫校建设

我校工会在学校党委的领导下，充分发挥教工参与学校管理事务的主动性与积极性等工作放在了突出的位置；组织广大教工通过各种正确途径和合法形式参与学校管理；教职工的师德师风建设和精神文明建设取得了实效，促进了我校教育教学的改革与发展。

1、坚持以师德建设为核心，推进校园精神文明建设。学校的中心任务是育人，师德建设是提高教师队伍素质的重要措施，是加强学校精神文明建设和政治文明建设的重要组成部分。工会利用自己的优势配合学校办公室和学生科进行先进教师和优秀班主任的评选工作，并在教师节予以表彰和奖励，进一步激发了广大教师献身教育事业、为人师表、教书育人的热情，同时也展示了我校广大教职工为人师表、爱岗敬业，忠诚党的教育事业的良好精神风貌。

2、坚持以思想政治教育为中心，推进学习型学校的创建。年初，我校制定了“理论学习及有关法律法规学习计划”，工会会员积极参加法律法规和有关政策的学习。尤其是加大了有关教育工作的各种法律法规的学习和宣传力度，包括：《宪法》、《教育法》《教师法》、《未成人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等，通过一系列的学习活动，大大增强了工会会员的法制观念和法律意识，提高了法律意识。以此同时，工会还广泛开展了爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养职工主人翁精神和增强责任感，引导职工转变观念，树立继续教育、终身教育的思想，开拓职工成才渠道，提高教职工学知识、学技术、学技能的积极性和主动性。一年来，共有21名工会会员参加继续教育学习，工会会员积极参加学术讲座，撰写论文500多篇，其中有30多篇在国家、省、市级各类刊物发表。

3、坚持以学校发展为己任，增强教职工的服务意识和参与意识。为进一步发动广大教职工积极参与学校的改革和各项建设，工会会员积极参加“我为惠州卫校发展献一策”活动，积极进言献策，此次活动共收到献策100多条，集中反映了广大教职员工的智慧和参与学校建设的强烈责任感。我校工会坚持以学校发展为已任，不断增强教职工的服务意识和参与意识。

（三）发挥工会桥梁与纽带作用，促进和谐卫校建设

我校工会坚持妥善协调各方面的关系，如何正确处理广大教职工内部矛盾，是保证学校稳定发展、促进学校和谐进步的一个不可或缺的重要手段。校工会充分发挥了桥梁与纽带作用，在服务广大教职工、维护教职工权益等方面做了大量的工作。

1、强化服务意识，积极发挥“职工之家”的作用。工会坚持访贫送暖、募捐献爱，慰问病号及安抚病故者家属、慰问军属等工作，一年来，坚持做到三访，即教职工有病必访，丧事必访，有纠纷必访；对于住在外地长期患病的老职工，工会委员配合人事科去到他们家里，给他们送去领导的关心和问候；中秋节前夕，校领导带领工会委员带着礼品去探望退休的老领导、老职工、老党员、老病号，把党的温暖送到他们家；“七一”和重阳节期间，工会和人事科共同组织退离休职工到深圳莲花山、罗浮山等地参观学习，让老同志了解社会的发展和进步，增长见识，跟上时代的步伐。对患有慢性病的教职工，工会协助有关部门，为患病群众送去实实在在的关怀。在学校党政领导的大力支持，广大工会会员积极献出爱心，2005年为灾区及我校困难教工捐款共计人民币9910元，为“百名党员与百名贫困学生‘结对子·心连心’”活动捐款共计6万多元。

2、强化维权意识，发挥工会“连心桥”作用。把职工群众的利益实现好、维护好、发展好，是工会组织义不容辞的职责。同时，也只有搞好利益协调，才能最大限度调动广大教职员工的积极性，进一步形成创业干事的良好环境；才能凝聚人心，进一步促进学校各项事业的发展；我校第三届工会委员会以扎实的工作作风，在学校领导和教职工群众之间架起了一座“连心桥”。积极向校党政领导进言献策，使学校始终坚持效率优先，兼顾公平的原则，把教职工的利益作为第一考虑，把教职工的满意作为第一标准，积极提高教职工的福利待遇；近年来，我校建立“扶困助学基金”，对贫困职工和学生进行实际的帮扶；今年先进性教育活动中，我校开展了“百名党员与百名贫困学生‘结对子·心连心’”活动，在社会上引起强烈反响。此项活动我们将逐步推广，使之成为我校一项常规性活动。此外，进一步做好了老干部工作,使老同志“老有所养,老有所学,老有所为,老有所乐”,学校形成了尊老敬贤的良好风气。如学校积极为教职办理住房公积金补贴的发放、3号楼房产证办理等一些历史遗留问题，切实做到依法、主动、有效、及时地为广大教职员工办实事、办好事为促进学校的稳定协调、快速发展的做出积极贡献。

3、体现人本关怀，发挥主人翁精神。教师是教育之本，工会组织充分认识到教师在学校建设发展中的作用，从工作、生活、健康等方面给他们特别的关心与服务。在学校领导的高度重视下，对全校教职工（离退休人员）进行体检，并形成每1-2年安排体检的制度，掌握教职工的健康状况，及时提供保健咨询服务。05年工会协助学校组织全体教职工到香港、湛江、肇庆等地参观学习活动，通过外出考察学习活动，使广大教职工开阔了视野，增长了知识、陶冶了情操，愉悦了身心。工会组织还多次组织教职工开展登山活动和周末晚会，活跃教职工生活。

4、活跃校园文化，发挥工会组织的凝聚力。今年11月份，我校举办了“首届教职工趣味运动会”，全体教职员工积极参与，热情高涨，既锻炼了身体，又增进了和谐。12月底，学校举办“放飞梦想”元旦文娱晚会，工会积极组织教职工踊跃参加，表演了合唱、舞蹈、独唱、健身操等节目，活跃了校园生活。下来工会要更多地开展一些主题鲜明的文体活动和各类竞技比赛活动，06年1月开始，工会将开展“每月生日派对”活动，做到月月齐活动、人人来参与，形成生动活泼、轻松和谐的校园文化氛围。

二、提案落实情况

校工会第三届第一次会议收到提案26条，经疏理立案12条。落实情况通报如下：

1、关于为教职工体检的提案，今年6月安排全校教职工（包括离退休）进行体检，受到教工的欢迎。

2、关于办理未享受福利分房的教工的住房补贴发放的提案，学校给予高度重视，正在分期分批办理。

3、关于增加护理实验室的提案，学校教学部门给予高度重视，正想办法解决。

4、关于加强成人教育管理的提案，已经成立成教中心，并发挥了很好的作用。

5、关于校园车辆停放问题的提案，学校已根据实际情况进行了整改，计划将沿江路平房改建成停车场，以营造安静，安全的校园环境。

6、关于提高教师待遇和一般行政人员的补贴的提案，学校给予高度重视，今年新出台了教职工分配制度，体现了公平合理的原则。

7、关于增加学生冲凉房、维修的提案，学校已根据实际情况进行了改造和维修。

8、关于组织教职工外出参观学习的提案，一年来，分5批组织全校教职工外出参观学习，收到了很好的效果。

9、关于规范饭堂水电费管理问题的提案，在履行原合同的同时，有关部门加强了监督管理。

10、关于规范加班管理的提案，今年出台了已规范加班的管理制度，收到很好效果。

11、关于建议安排离退休教职工活动室的提案，因校园面积狭小，只能与在职教职工共用。

12、关于加强学生课外辅导的提案，教务科已做出积极的安排。

2005年工会工作取得了显著成绩，这些成绩离不开各级领导的关怀和支持，离不开广大教职工，工会会员的积极参与，在此表示衷心的感谢。但我们也要看到，工会工作与上级要求还有差距，这就需要我们通过不懈的努力去克服，变压力为动力，一步一个脚印完成历史赋予的重任。我们有信心在上级工会组织和学校的正确领导下，在全体教职工的关心支持下，把我校工会工作做得更好。

三、今后工作的设想

2006年，学校提出了要实现跨越式发展的奋斗目标，我校工会将面临新的机遇和挑战，肩负着新的历史使命和任务。我校工会要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，认真贯彻中国工会十三届和十三届四次会议精神，坚持在学校党委的正确领导下，抓住机遇，创造性地开展工会工作，充分调动和发挥广大教职工的积极性，为实现学校跨越式发展更好地发挥作用。

要实现学校跨越式发展的奋斗目标，我校工会会员必须要有以校为家、忘我工作、拼搏进取、默默奉献的精神。学校工会要协同有关部门确实把师德师风建设和精神文明建设抓实抓好。大力开展文明、和谐、节约、安全活动，为学校实现跨越式发展提供思想保证。要实现跨越式发展的奋斗目标，学校要有一个文明卫生、安静安全的校园环境。学校工会要持之以恒认真抓好“五好”家庭、文明楼院的建设。让广大教职工的工作、生活环境更好一些，少一点苦恼和忧虑，多一点喜悦和舒畅。能够把更多的精力投入到学校工作中。要实现跨越式发展的目标，工会要继续积极推进民主办校这项工作，使教职工对学校重大事务有知情权、建议权、监督权。努力协助学校相关部门做好校务公开工作；鼓励教职工对学校工作提出合理化建议。

要实现跨越式发展的奋斗目标，工会要继续打造好“民心工程”。坚持做好扶贫送温暖、募捐献爱心、慰问患病教工等工作。同时，继续认真抓好拥军优属这项光荣而有意义重大的工作，及时把学校党政的温暖和工会的关心送到教工家里，送到教工心上。为进一步密切党群、干群关系做出努力。

要实现跨越式发展的奋斗目标，工会要继续开展并力争创新教职工业余文体生活。要发挥全校教职工的人才优势，利用有利的条件，开展健康有益的文体活动，让广大教职工身心更加健康，还要积极开展对外交流活动，进一步提升学校形象，更好的为实现学校的目标

建功立业。

要实现跨越式发展奋斗目标，工会要协同有关职能部门引导和鼓励广大教职工爱岗敬业，提倡终身学习，积极参加各种专业培训，不断提高自身能力。要协助有关部门开展群众性技术创新活动，大力提倡创新教育，要积极撰写教育教学论文，激励教职工发挥聪明才智，关注教育教学动态，深入教学研究，积极开展科研项目，不断提高教学水平。学校工会要配合有关职能部门开展争先创优活动。

篇8：发挥学校工会在工作中的作用

一、班组工会思想政治工作的特点

班组工会的思想政治工作除了具有思想政治工作的普遍性之外, 还具有自身的特点和优势。

1. 联系群众密切。

活跃在基层、扎根在职工中的工会干部和积极分子是工会开展思想政治工作的骨干力量。他们非常熟悉职工群众的生活, 能够把握职工群众的思想脉搏, 能准确判断职工群众的心理、情绪、愿望和要求, 能够用正确的态度对待职工群众。

2. 民主特色突出。

充分的民主性是工会思想政治工作的突出特点。工会组织通过落实职工的各项职权, 把思想政治工作更扎实地做到群众中去, 切实树立职工的主人翁地位, 使职工充分行使当家作主的权利, 激发他们投身企业改革发展的热情与活力。

3. 阵地优势明显。

工会组织以班组为阵地, 可以把思想政治教育的主旋律渗透在日常文化活动之中, 增强了工会思想政治工作的实际效果, 充满说服力和渗透力。

二、当前班组工会思想政治工作存在的问题

1. 部分职工认识程度不够, 参与性不高。

部分职工认为生产经营指标重要, 一切向经济指标看齐, 对工会思想政治工作的重要性认识不足, 认为工会开展思想政治工作是可有可无的, 存在着抵触心理。

2. 工会干部素质与新形势要求不相适应。

工会干部中存有的思想观念滞后、工作方式陈旧、个别素质偏低等问题, 使工会队伍现状与新形势、新任务的要求显得越来越不适应, 影响了工会作用的发挥, 制约了工会思想政治工作的创新和发展。

3. 只是满足于形式, 而不能深入发展。

班组思想政治工作不深入、不扎实, 只图形式, 没有落实到人;与班组岗位、学习、生产、生活联系不紧, 难以在职工中引起共鸣, 致使职工不买账, 做思想政治工作的方式也只是停留在召开座谈会、讨论会等老形式, 缺乏预见性, 使思想政治工作流于形式, 收效甚微。

三、班组工会组织在思想政治工作中发挥作用的途径和方法

1. 以工会活动为载体, 把思想政治工作落实到职工之中。

职工文化体育活动, 体现了本单位的企业文化, 也体现了单位职工的精神面貌, 同时可以增强班组的凝聚力和向心力。从组织活动开始, 职工在积极参与的过程中, 通过工会组织的宣传, 潜移默化地了解了活动的目的意义, 落实了企业的意志。具体过程中, 工会组长从事着组织、联络、协调、服务的职能, 他们努力做到不走样又很少说教, 更多的是身体力行, 不怕辛苦。通过以身作则影响和教育着每一个参与活动的职工。群体是个体存在的基础, 只有保证群体的存在和荣誉, 才有个体自我的存在和荣誉;个体要担当群体的责任, 为群体争光, 群体也要为个体的出色表现而予以褒奖。对于做好企业职工的思想政治工作来讲, 这是最便捷、最有效的方法之一。

2. 以班组建设为抓手, 把思想政治工作辐射到每一个角落、每一个人。

(1) 协助做好日常管理工作。不同的人在不同的环境、不同的阶段、不同的时间, 都会有不同的心理反应, 动机和愿望差别很大。现代管理学要求, 班组长要重视个体的差异性, 有针对性地去管理、去做工作, 实现班组管理的目标, 完成好单位交给的生产、工作任务。班组工会要协助各班组长对每一名职工进行个性分析和较全面地了解, 统一大家的认识, 提高职工素质, 协助班组长完成各项目标任务。

(2) 协助班组长提高管理水平。一是要促成班组长多换位思考, 经常设身处地的站在职工的角度具体看一件事情应该怎么处理, 管理既合情合理, 又充满人性化, 使班组和职工双方的利益尽可能达成一致。二是协助班组长把重点放在职工全面发展上, 不仅关心职工的工作, 而且关心学习和生活;不仅关注近期的发展, 而且能够帮助职工规划未来的发展;不仅重视业务能力的提高, 还要重视心理的健康。三是提醒班组长要放下架子, 尊重职工, 多和职工交流, 让职工说出心里话, 为职工排忧解难。这期间, 班组工会要协助、解决职工的合理诉求, 帮助班组长实现班组管理的目标。

(3) 帮助班组长完成上下级的沟通。每一个班组长都想管理好班组成员, 关键在于如何管理。是真诚沟通, 还是强势压人。靠强势压人式的管理, 结果是压而不服, 而真诚沟通式的管理, 容易求同存异, 顺从管理。班组工会要协助分析职工和班组长各自的心理状态, 疏导各自的心理问题, 达成比较一致的认知, 为实现班组管理的目标而共同努力。

3. 以职工之家为阵地, 充分发挥家的作用。