2年级长度单位换算题

2年级长度单位换算题（精选9篇）

篇1：2年级长度单位换算题

三年级长度单位换算题-三年级时间

换算题

三年级面积换算练习题

11平方分米=平方厘米

800平方分米=平方米

7平方米=平方分米

1000平方厘米=（）平方分米 9平方米=平方分米=平方厘米 10000平方厘米=平方分米=平方米 1平方米=（）平方分米

1平方分米=（）平方厘米 1平方米=（）平方厘米 1平方千米=（）平方米

1平方千米=（）公顷 1公顷=（）平方米

8平方米=平方分米

3平方分米=平方厘米

7平方分米=平方厘米 元=元角

（）平方分米=15平方米（）平方厘米=78平方分米 3平方千米=（）平方米=（）公顷 120000平方米=（）公顷

7平方米=（）平方分米 78公顷=（）平方米

55平方分米=（）平方厘米 14平方米=（）平方分米

360000平方米=（）公顷

3公顷=（）平方米

42平方分米＝平方厘米 24平方米＝平方分米

10平方千米＝公顷 4平方米＝平方分米

20000平方米＝公顷 120公顷＝平方米

90平方分米＝平方厘米 1平方米＝平方厘米

900平方分米=（）平方米

500000平方米=（）公顷

1000000平方米-（）平方千米

400000平方米＝公顷

600公顷＝平方千米

2100平方分米=（）平方米 1200平方厘米=（）平方分米 8平方分米=（）平方厘米 7000平方分米=（）平方 米 500公顷=（）平方千米 13平方千米=（）平方米 60公顷=（）平方米 3200平方分米=（）平方米

9000平方分米=（）平方米 4100平方厘米=（）平方分米 500000平方厘米=（）平方米 100000平方米=（）公顷 89平方分米=（）平方厘米 20平方米=（）平方分米 560000平方厘米=（）平方米

6平方米=（）平方分米=（）5平方米=（）平方厘米 90000平方米=（）公顷 9000平方厘米=（）平方分米 55平方分米=（）平方厘米 63公顷=（）平方米 8公顷=（）平方米 40000平方米=（）公顷 300公顷=（）平方千米 2平方千米=（）公顷 6平方分米=（）平方厘米 34平方米=（）平方分米 88平方分米=（）平方厘米 650000平方米=（）公顷

3平方千米=（）公顷=（）平方厘米平方米

15公倾=平方米

3000平方厘米=平方分米 512千米=公倾

4公倾=平方分米

4900平方米 =公顷

3平方千米=平方米 3000公倾 =平方千米 60000平方厘米=平方米

6平方米=平方分米 15平方米=平方分米 15000平方厘米=平方分米

5m=（）cm

4km=（）m 80cm=（）mm

30mm=（）cm

9m=（）dm 300mm=（）dm

6cm=（）mm 1km=（）m

600cm=（）m

8dm=（）cm 3dm=（）cm

60cm=（）dm

7m=（）dm 90dm=（）mm

500cm=

m

50dm=（）cm 1000mm=（）m

1m=（）cm 5m=（）mm

1000cm=（）mm 6cm=（）mm

75m=()dm

100厘米-30厘米=厘米=分米 36吨÷6=吨=千克=克

1米-2分米=分米 2分米-18厘米=厘米

14厘米+26厘米=分米 600米+400米=千米

500厘米+300厘米=分米 1600千克-600千克=吨

1吨-400千克=千克 600千克×6=千克

5厘米×10=分米 230分米=厘米 2小时15分+3小时=小时分

6小时-30分=小时分

7300米-300米=米=千米

910米+290米-200米=米=

千米

15千克=克 元=元角

36000()分米=15米

510005米8分米6厘米=()米 700095米=()厘米 4700040吨=()千克 米＝米厘米

10（）米

45千克＝（）克 3()时＝30分 50000克

（）分＝2时 78吨=千克 克=()千克 米=()千米 克=()

千克 米=()千米 米=米()分米米7分米5厘米＝千米＝()米 克＝（）千吨＝()千克

5时＝（）分 米＝()米()厘米

9千克＝（）克 5000厘米＝()米 80吨＝千克 米＝()分米厘米

1元4角6分＝（）元（）米

12时＝()分 560毫米＝（）厘米

28米＝（）分米

5000克

3千克＝（）克 7400厘米＝（）米 6000吨

3吨＝（）千克 360米

米3厘米＝吨＝（）千克 吨＝（）千克 克＝（）千千米＝（）米 千克＝（）千米＝（）2

480毫米＋520毫米＝（）毫米＝()米 7000千克＝（）吨

4米7厘米＝（1米5分米＝（830克＋170克＝(60毫米＝()厘米 2吨＝()千克

8米＝()分米

7千米＝()米

5000克＝()千克

3千克＝()克

400厘米＝()米 6000千克＝()吨

7吨 ＝()千克

米

米)克＝（千克)))

千米＝()米

1吨－320千克＝()千克

480毫米＋520毫米＝()毫米＝()米 7000千克＝()吨

4米7厘米＝()米 1米－54厘米＝()厘米

7000g=()kg 11m =()cm

40dm=()m 20kg900cm=()m

310kg=()g 88m46km＝m 36dm4000cm＝m 角

＝g

元零8分＝元＝cm ＝cm 元＝元

10dm＝m 19km＝m 100cm＝m 300mm＝cm 元＝元角分 5000g＝kg 元＝元角分cm

55kg＝g 8000g80000m＝km ＝mdmcm

＝mdmcm 7kg=元＝元角分＝mdm（）cm ＝mdm()cm 4000m－2km＝km

＝＝kg ＝m ＝g g 10dm小学时间换算练习题2

小学时间换算练习题

一．填空题

1.时针从4走到5，走了时；分针从4走到5，走了分；秒针从4走到5，走了秒。

2..当钟面上3根针都重合时是时。

3.从早上6时到上午10时，经过了时。

4.现在是7时55分，再过5分是。

5.火车从长春到北京大约需要10。

6.小红写一页大字大约需要5。

7.汽车1行驶80千米。

8.李红深呼吸一次用5

9.一节课40分钟，课间休息10分钟，再加上分钟就是1小时。

二、先写出每个钟面的时刻，再算一算经过的时间。

1图1

2、图2

从图1到图2经过了分。

3、图3

从图2到图3经过了分。

4．图

4从图3到图4经过了分

5、图5

从图4到图5经过了分。

6、三、神机妙算。图6

从图1到图6经过了分。

1分26秒＝秒

78秒＋42秒＝分

2时－1时46分＝分

5时

19分＋41分＝时 4时＋80分＝时分

四、比较大小。

2分10秒70秒

240秒4分

9秒9分

3分5秒180秒

300秒6分

5时300分

210分4时

5时500分

120时7天 2天40时

1年300天

240时10天

五、体验数学。

1.名人服装店早上8：30开始营业，晚上7：00关门。名人服装店一天营业多长时间？

列式：答案

答：名人服装店一天营业时间是

时

分。

2.小丽每天早晨7：10从家出发，她在路上用了38分钟。她什么时间才能到校？

列式：答案

答：她

：

能到校。

3.实验小学早上7：50上课，中午11：20放学，下午1：00上课，到下午

3：20放学。学生一天至少在学校多长时间？

列式答案

答：学生一天至少在学校

时

分。

4.周三下午1：50同学们观看教育片，这部教育片需要90分钟。什么时候才能看完呢？

列式：答案

答：下午

：

才能看完。三年级时间练习题

小明早上10出去，经过4个小时33分回来，现在几点？

2.一个马拉松运动员6点从起点出发，经过89分钟后到终点，现在几点？

3.小明9点出去郊游，下午3点回来，补习了多久？

4.莉莉要去北京旅游，上午6的火车，第二天下午5点到，火车开了多久？

5.小王下午3点开始玩电脑，到5点25分关电脑，他玩了多久？

6.妮妮晚上6点56分出去骑单车，晚上8点41分回来,出去了多久？

7.白白上午5点17分出去，经过165分钟后回来，他回来是几点？

8.飞飞下午2点16分出外吃饭，下午4点34分回来，经过多少分钟？

9.小芊上午9点出外，经过5个小时，小芊回到家，这是几点？

10.幻幻下午2点去上学，下午5点27分回家，他上了几小时的课？

1、同学们进行60米寒跑，王乐用了12秒，张鹏用了10秒，李鑫用

了13秒，谁跑得最快，谁跑得最慢？

2、程鲁早上7时59分10秒到学校，张兰7时59分38秒到校，他俩谁先到学校，早到多少时间？

3、在100米赛跑中，小明比小方快3秒，小方比小刚慢2秒，你能排出他们三人的名次吗？

4、现在的时间是4时20分，再过1时30分是几时几分？

5、现在是下午2时30分，40分

钟以前是几时几分？

6、赵宁口算一道题，需要5秒，6分钟能口算多少道题？

7、同学们去春游，早晨8：20出发，下午3：20回来，共用了多少时间？

8、李军早上7：40到校，中午11：40放学，下午2：00上学5：00放学，他一天在学校多少时间？

9、胖胖家到少年宫要走15分钟，他要看上午9：00的演出，最晚应当什么时间从家出发？

10、同学们看电影《海底总动员》，看完这部电影需要2时30分，如果下午2时30分开映，放映结束时应该是什么时间？

11、一场足球比赛需要90分钟，如果想在下午5时结束，这场足球赛应该在什么时候开始？

12、李静每分钟写3个大字，从7时20分到7时35分，他可写多少个大字？

13、工人师傅要做960个零件，从上午8；：00开始，到下午2：00完成，平均每小时做多少个？

14、李师傅做一个零件要用9分钟，做6个零件，从下午4：00开始，要到下午几时几分才能完成任务？

15、汽车每隔10分钟一班，妈妈想搭8时45分的一班车，到达车站时，已是8时47分，还要等多少分钟，才可以搭乘下一班汽车？珍惜时间 ——三年级主题队会

珍惜时间 ——三班主题队会

活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。

活动理念：三年级是小学的一个重要过渡阶段，学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复

返，必须抓住分分秒秒，在三年级开学初就举行这一活动。活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。

活动准备：

1、讲台上摆放一只钟。

2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。

(嘀嗒的声音；黑板上写“珍惜时间”；)

活动过程：主持甲：我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？

主持乙：今天我们举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？

时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题队会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。

主持甲：你们感觉一分钟怎样？

生：好长啊！

主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？

生：没有！

主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！

时光老人：现在我们来看看一分钟能写多少字，能算多少口算题。

主持甲：刚才我们试验了一下，一分钟能写二十多个字，能算十几道口算题，对于我们来说，时间就是什么？

生：时间就是知识。

主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：

投影：读给大家听。

主持甲：对于工人来说，时间就是什么？

生：时间就是产品。

主持乙：对于农民来说，时间就是什么？

生：时间就是粮食。

主持甲：对于军人来说，时间就是什么？

生：时间就是胜利。

主持乙：对于企业家来说，时间就是什么？

生：时间就是利润。

主持甲：对于医生来说，时间就是什么？

生：时间就是生命。

时光老人：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。现在我们来做个和时间赛跑的游戏。

游戏：和时间赛跑

室内游戏，众人围圈，圈内放置数张小椅，张数比人数小一，由时间老人领头小跑，并与众人对话：“嘀嗒嘀嗒几点钟？”“嘀嗒嘀嗒一点钟”……直到十二点钟。每到一个整点时间，众人便四处散开抢占椅子，余下的一人便为失败者，需表演节目。(表演的节目有英语歌、乐器、一字开工夫等)

主持甲：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。

主持乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。

主持甲：只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，让我们来看看名人是如何珍惜时间的。

同学一：讲我国著名数学家陈景润利用空余时间自学英、俄、法、德四国语言的事情。

同学二：讲《鲁迅先生惜时如命》的故事。

同学三：讲《周爷爷珍惜“光阴”鞠躬尽瘁》的故事。

主持甲：名人如此珍惜时间，才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。

同学一：时间抓起来就是金子，抓不住就像流水。

同学二：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。寸金失了有寻处，光阴失了

无处寻。

同学三：少壮不努力，老大徒悲伤。

同学四：时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。

同学五：时间就像海绵里的水，只要挤，总还是有的。

同学六：光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。

……

时光老人：同学们搜集的名言警句可真不少，我在这里送大家一首诗：

《时光老人的礼物》

你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；

你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。

你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水；

你把细雨带给土地，让种子闻到了泥土的香味……

主持乙：我们感谢时光老人给我们 的礼物！通过今天的活动，我们明白时间是宝贵的，要珍惜时间。珍惜时间，从今天做起。珍惜时间，最重要的是着眼于“今天”。

主持甲：因为昨天已成为过去，明天还未到来，能够把握住的只有“今天”。愿大家珍惜时间，做时间的主人。三年级时间练习题

1.小明早上10出去，经过4个小时33分回来，现在几点？

2.一个马拉松运动员6点从起点出发，经过89分钟后到终点，现在几点？

3.小明9点出去郊游，下午3点回来，补习了多久？

4.莉莉要去北京旅游，上午6的火车，第二天下午5点到，火车开了多久？

5.小王下午3点开始玩电脑，到5点25分关电脑，他玩了多久？

6.妮妮晚上6点56分出去骑单车，晚上8点41分回来,出去了多久？

7.白白上午5点17分出去，经过165分钟后回来，他回来是几点？

8.飞飞下午2点16分出外吃饭，下午4点34分回来，经过多少分钟？

9.小芊上午9点出外，经过5个小时，小芊回到家，这是几点？

10.幻幻下午2点去上学，下午5点27分回家，他上了几小时的课？

1、同学们进行60米寒跑，王乐用了12秒，张鹏用了10秒，李鑫用了13秒，谁跑得最快，谁跑得最慢？

2、程鲁早上7时59分10秒到学校，张兰7时59分38秒到校，他俩谁先到学校，早到多少时间？

3、在100米赛跑中，小明比小方快3秒，小方比小刚慢2秒，你能排出他们三人的名次吗？

4、现在的时间是4时20分，再过1时30分是几时几分？

5、现在是下午2时30分，40分钟以前是几时几分？

6、赵宁口算一道题，需要5秒，6分钟能口算多少道题？

7、同学们去春游，早晨8：20

出发，下午3：20回来，共用了多少时间？

8、李军早上7：40到校，中午11：40放学，下午2：00上学5：00放学，他一天在学校多少时间？

9、胖胖家到少年宫要走15分钟，他要看上午9：00的演出，最晚应当什么时间从家出发？

10、同学们看电影《海底总动员》，看完这部电影需要2时30分，如果下午2时30分开映，放映结束时应该是什么时间？

11、一场足球比赛需要90分钟，如果想在下午5时结束，这场足球赛应该在什么时候开始？

12、李静每分钟写3个大字，从7时20分到7时35分，他可写多少个大字？

13、工人师傅要做960个零件，从上午8；：00开始，到下午2：00完成，平均每小时做多少个？

14、李师傅做一个零件要用9分

钟，做6个零件，从下午4：00开始，要到下午几时几分才能完成任务？

15、汽车每隔10分钟一班，妈妈想搭8时45分的一班车，到达车站时，已是8时47分，好要等多少分钟，才可以搭乘下一班汽车？人教版三年级数学上册第一章第2课时时间单位之间的简单换算

第 2 课时

时间单位之间的简单换算

三

年级 上

册

数学

学科

教学目标：

知识与能力：会进行一些简单的时间计算。

过程与方法：通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念。

情感态度与价值观：养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。教学重点：时间单位的简单转换。

教学难点：时间单位的简单转换。

教

法：谈话法、引导法

学

法：自主学习法

教学准备：时钟模型

教学过程：

【教师引导】

1、猜谜语：矮子走一步，高个走一圈。矮子走一圈，高个走半天。

2、学生猜出谜底后，教师拿出一个钟面模型，提问：

①“矮子指的是什么”？“高个指的又是什么？”

②“分针走一小格的时间是多少”？“分针走一圈的时间是多少”？“时针走一大格的时间是多少”？“时针走一圈的时间是多少”？

③“1时等于多少分”？“1分等于多少秒”？

3、引出课题：

【自主学习】

1、教学“例1”：2时=分

教师：1时等于„„？那2时呢？

学生合作、自主探究。反馈

a、60+60=120分

b、2时就是2个60分，即60×2=120分

教师小结。

2、完成第4页“做一做”先独立完成，再集体订正，订正时，可以

指名学生说一说得数是多少？是怎样想出来的？然后教师小结出时间转换的方法。

方法时、分、秒是从大到小的单位，像百位、十位、个位一样； 方法时、分、秒中从小单位向相邻大单位换算，即秒向分换算，分向时换算是满六十进一，进位原理与个位到十位、十位到百位的进位类似。60秒=1分60分=1时反过来也是一样的。

【合作探究】

【课堂达标】

填空：

50分比1时少分，1时比45分多分。

一节课是分，课间休息分，再加上分，就是1时。

作业布置：

~ 26 ~

板书设计：

1分=60秒

1小时=60分

教学反思：新人教版三年级上册第一单元第二课时：时间的换算及计算教案

第2课时 时间的换算及计算

教学目标：

1、通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念。

2、会进行一些简单的时间计算。

3、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。

教学重、难点：

时间单位的简单转换和求经过时间的方法。

教具准备：时钟模型、投影仪、课件

教学过程：

一、导入新课：

我们已经学会看时间，但如何计算经过的时间呢，这节课我们一起学习“时

~ 27 ~

间的计算”。

二、教学新课：

1、教学“例1”：2时=分

教师：1时等于……？那2时呢？

学生合作、自主探究。

反馈

a、60+60=120分

b、2时就是2个60分，即60×2=120分

教师小结。

2、完成第4页“做一做”

先独立完成，再集体订正，订正时，可以指名学生说一说得数是多少？是怎样想出来的？然后教师小结出时间转换的方法。

把时换成分或者把分换成秒，时前面是几，就是几个60相加。

3、教学例2：

教师投影例2的情境图，要求学生仔细观察图，说说图意：小明7时30分离家，7时45分到校。

师：小明从家到学校用了多少时间

~ 28 ~

呢？

学生讨论回答，试着让学生归纳出计算时间的各种方法：

a.从钟面上看，时针始终在7到8之间，整时数没有变化，而分针从6走到9，共走了3个大格，每个大格是5分，共15分钟。3x5=15(分钟)

b.离家与到校的整时数相同，所以用45-30=15

c.用到校的时间减去离家的时间就是经过的时间：7:45-7:30=15(分钟)

d.可以直接数。7:31……

4、小结:计算经过的时间的方法：可以看钟面，数格子后，再计算。(2).经过的时间=结束的时间-开始的时间

5、请一至两名学生说说自己从几点出门到学校是几点。让台下的学生帮忙算一算。

三、巩固练习：

1、完成第5页“做一做”。

集体订正时，可以指名到黑板前的钟表上实际操作一下。

~ 29 ~

2、填空：

50分比1时少分，1时比45分多分。

一节课是分，课间休息分，再加上分，就是1时。

3、竞赛：

教师口头报时刻，如：3时至3时45分，经过几分？学生抢答，看谁抢答得快，教师给予奖励。

四、课堂小结

板书设计：

例1：2时=120

例2：7:45-7:30=15(分钟)

经过的时间=结束的时间-开始的时间人教三年级下数学长度面积换算题

8平方米=平方分米

3平方分米=平方厘米

7平方分米=平方厘米

（）分米=15米

（）平方厘米=78平方分米

3平方千米=（）公顷=（）平方米

120000平方米=（）公顷

~ 30 ~

7平方米=（）平方分米

14平方米=（）平方分米 360000平方米=（）公顷

3公顷=（）平方米 42平方分米＝平方厘米

24米＝分米 10平方千米＝公顷

120公顷＝平方米

900分米＝厘米

1平方米＝平方厘米

900平方分米=（）平方米

500000平方米=（）公顷

1000公顷 =（）平方千米

2100平方分米=（）平方米

1200平方厘米=（）平方分米 8平方分米=（）平方厘米

7000平方分米=（）平方 米 500公顷=（）平方千米

13平方千米=（）平方米 60公顷=（）平方米 3200平方分米=（）平方米

4平方米＝平方分米

~ 31 ~

20000米＝千米

9000平方分米=（）平方米 4100平方厘米=（）平方分米 500000平方厘米=（）平方米 100000平方米=（）公顷 89平方分米=（）平方厘米 20平方米=（）平方分米 560000平方厘米=（）平方米 5平方米=（）平方厘米

6平方米=（）平方分米=（）平方厘米

90000平方米=（）公顷 9000平方厘米=（）平方分米

55平方分米=（）平方厘米 63公顷=（）平方米 800公顷=（）平方千米

40000平方米=（）公顷 300公顷=（）平方千米

2平方米=（）平方厘米 6平方分米=（）平方厘米

34平方米=（）平方分米 88平方分米=（）平方厘米

~ 32 ~

650000平方米=（）公顷 512千米=米

3千米=（）米=（）分米

15公倾=平方米

3000平方厘米=平方分米 4公倾=平方分米

4900平方米 =公顷 3平方千米=平方米 3000公倾 =平方千米

6000平方厘米=平方分米6平方米=平方分米 15平方米=平方分米 8平方米=平方分米

3平方分米=平方厘米

400000平方米＝公顷 600公顷＝平方千米

7平方分米=平方分米

（）平方分米=15平方米

（）平方厘米=78平方分米 7平方米=（）平方分米

4100平方厘米=（）平方分米 500000平方厘米=（）平方米 55平方分米=（）平方厘米

14平方米=（）平方分米

~ 33 ~

42平方分米＝平方厘米 24平方米＝平方分米

4平方米＝平方分米

90平方分米＝平方厘米 1平方米＝平方厘米 900平方分米=（）平方米 2100平方分米=（）平方米 1200平方厘米=（）平方分米 8平方分米=（）平方厘米

7000平方分米=（）平方米 89分米=（）厘米

20平方米=（）平方分米

560000平方厘米=（）平方米 6米=（）分米=（）厘米

5米=（）厘米 9000平方厘米=（）平方分米

55平方分米=（）平方厘米 6平方分米=（）平方厘米

34平方米=（）平方分米 88平方分米=（）平方厘米

3000平方厘米=平方分米 60000平方厘米=平方米 6平方米=平方分米

15平方米=平方

~ 34 ~

分米 78公顷=（）平方米 55平方分米=（）平方厘米

3200平方分米=（）平方米 9000平方分米=（）平方米 500平方分米=（）平方厘米

平方米=（）平方分米

42平方分米＝平方厘米 4平方米＝平方分米

42米＝分米

90分米＝厘米

10平方米＝平方分米 900分米=（）米

8平方米=平方分米

3平方分米=平方厘米

700平方分米=平方米（）分米=15米

（）平方厘米=8平方分米 3平方千米=（）公顷

320000平方米=（）公顷 17平方米=（）平方分米

140平方米=（）平方分米

60000平方米=（）公顷

~ 35 ~

3公顷=（）平方米 42平方分米＝平方厘米

24米＝分米 10平方千米＝公顷

4米＝厘米 20000米＝千米

8米=分米 =厘米

3平方米=平方厘米

70平方分米=平方厘米（）分米= 5米

（）平方厘米=80平方分米 4平方千米=（）公顷

120千米=（）米 500平方米=（）平方分米

80米=（）分米 60000平方米=（）公顷

10公顷=（）平方米 12米＝厘米

240米＝分米

100平方千米＝公顷

9公顷＝平方米

500米＝厘米

2米＝分米

6000平方分米=（）平方米

~ 36 ~

600000平方米=（）公顷 4000公顷 =（）平方千米

200平方分米=（）平方米 1800平方厘米=（）平方分米 80分米=（）厘米 7000分米=（）米

5000公顷=（）平方千米 17千米=（）米

20公顷=（）平方米 4000平方分米=（）平方米

9平方米＝平方分米 40000米＝千米

9000分米=（）米 100平方厘米=（）平方分米

200000平方厘米=（）平方米

40000平方米=（）公顷

89分米=（）厘米 200平方米=（）平方分米

56000厘米=（）米 70平方米=（）平方分米

64平方米=（）平方分米

~ 37 ~

140000平方米=（）公顷

3000平方厘米=（）平方分米

47平方分米=（）平方厘米

8平方米=平方分米

3平方分米=平方厘米

7平方分米=平方厘米（）分米=15米

（）平方厘米=78平方分米 3平方千米=（）公顷=（）平方米 120000平方米=（）公顷 7平方米=（）平方分米

14平方米=（）平方分米 360000平方米=（）公顷

3公顷=（）平方米 42平方分米＝平方厘米

24米＝分米 10平方千米＝公顷

120公顷＝平方米

900分米＝厘米

1平方米＝平方厘米

900平方分米=（）平方米

~ 38 ~

~ 39 ~

篇2：2年级长度单位换算题

床长约2（）。

课桌高7（）。

儿童漫画书宽约2（）。

学校操场长90（）。

一根跳绳长2（）。

小华身高130（）。

一本小学生字典厚4（）。

一把小学生尺子长2（）。

一幢楼高12（）。

一个杯子高10（）。

二、选择：1．一枚1元的硬币厚度约是（）。

［A．2g

B．2mm

C．2cm］ 2．文登到威海的公路长约是80（）。

［A．m B．km C．dm］

三、单位换算

7000米=（）千米 1米=（）分米=（）厘米=（）毫米（）分米=40厘米

4米=（）厘米 20分米=（）米 200厘米=（）米 50毫米=（）厘米 3千米=（）米

四、比较大小：115厘米○20分米 8米○72分米 200毫米○2分米 19分米○2米

9千米○8000米 7厘米○10毫米 60厘米○6分米 60毫米○6厘米 300厘米○40分米

五、算一算

72毫米—62毫米=（）毫米=（）厘米

1米—4分米=（）分米 5400米—1400米=（）米=（）千米

20毫米+2米=（）毫米 2千米—1500米=（）米

8分米—8厘米=（）厘米 45毫米+35毫米=（）毫米=（）厘米

60分米—40分米=（）分米=（）米

六、把下列每组数量按从大到小的顺序排列。

1．6cm

6km

6mm

6m

6dm

3dm

2．3km 300cm

篇3：2年级长度单位换算题

1.口算。（10分）

15米+5米= 17厘米-7厘米=

15厘米+6厘米= 18米-6米=

35厘米+7厘米= 50厘米+50厘米=

25米+5米= 22米+4米=

59厘米-9厘米= 1米-3厘米=

2.列竖式计算。（6分）

45+7= 25+6= 24-5=

3. 在○里填上“<”“>”或“=”。（6分）

4米5米 28厘米82厘米

100厘米1米 6米90厘米

8厘米8米 2米40厘米

二、填空。（22分）

1.量较长物体的长度，可以用（ ）作单位。量较短物体的长度，可以用（ ）作单位。（4分）

2.过两点最多能画（ ）条线段。（2分）

3.（ ）米和（ ）厘米一样长。（4分）

4.看一看，填一填。（4分）

回形针长（ ）厘米 铅笔长（ ）厘米。

5.量一量，填一填。（4分）

长（ ）厘米 长（ ）厘米

6.数一数，下面共有几条线段？（4分）

（ ）条

三、判一判。（对的在括号里画“√”，错的画“€住保ǎ阜郑？

1.一张单人床长2米。 （ ）

2.一枝自动水笔的长是16厘米。（ ）

3.小红爸爸的身高有170米。（ ）

4.长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。（ ）

四、选一选。（8分）

1.下图中，线段是（ ）。

① ② ③

2.要知道操场跑道有多长，应该用（ ）来量。

①三角尺 ②米尺 ③卷尺

3.冰箱大约高（ ）。

①75厘米 ②75米 ③175厘米

4.一棵树的高度大约是3（ ）。

①厘米 ②米 ③分米

五、画一画。（12分）

1.画一条长4厘米的线段。

2.画一条比5厘米长的线段。

3.画一条比7厘米短4厘米的线段。

4.在距离 2厘米处画一个□，5厘米处画一个○。

六、解决问题。（28分）

1.小明高90厘米，爸爸比小明高80厘米。爸爸高多少厘米？（5分）

2.一条绳子长40米，用去了10米，还剩多少米？（5分）

3.一支铅笔原长19厘米，现在变成14厘米，用去了多少厘米？（6分）

4.一条绳子长2米，3条绳子连接在一起，一共长多少米？（6分）

篇4：2年级长度单位换算题

③1平方米=（）平方分米=（）平方厘米 ④900平方厘米=（）平方分米 ⑤6平方米=（）平方分米 ⑥5平方米-3平方米=（）平方米

⑦400平方分米+20平方分米=（）平方分米 ⑧40000平方厘米=（）平方分米 ⑨5000平方分米=（）平方米 ⑩2米3分米=（）分米 ⑪5分米4厘米=（）厘米 ⑫14厘米=（）分米（）厘米

⑬3米20厘米+2米3厘米=（）米（）厘米 ⑭50000平方厘米=（）平方分米=（）平方米 ⑮80平方米=（）平方分米=（）平方厘米 ⑯15平方分米=（）平方厘米

篇5：三年级面积长度单位换算进率练习

公顷

m2

dm2

cm2

三年级面积换算进率练习面积单位 km2

公顷

m2

dm2

cm2

三年级面积换算进率练习

面积单位

km2

公顷

m2

dm2

cm2

三年级面积换算进率练习

面积单位

km2

公顷

m2

dm2

篇6：2年级长度单位换算题

班级: 年级 班 , 姓名:.元=60角.8元= 角.9元= 角.9元= 角.角=4元.40角= 元.元=20角.9元= 角.角=9元.50角= 元.40角= 元.90角= 元.20角= 元.60角= 元.角=3元.元=40角.50角= 元.元=40角.2元= 角.元=50角.角=4元.元=30角.元=70角.角=1元 27.8元= 角 28.6元= 角 29.9元= 角 30.角=5元 31.70角= 元 32.角=3元 33.90角= 元 34.1元= 角 35.1元= 角 36.元=80角 37.元=40角 38.角=1元 39.8元= 角 40.40角= 元 41.5元= 角 42.元=70角 43.角=2元 44.元=40角 45.6元= 角 46

元=30角 47

元=90角 48

元=40角 24.25.元=40角

角=3元

50

60角= 元 9元= 角

单位换算题-人民币

班级: 年级 班 , 姓名:.1元= 角.3元= 角.角=2元.4元= 角.10角= 元.9元= 角.50角= 元.80角= 元.70角= 元.60角= 元.元=10角.元=70角.70角= 元.角=2元.元=60角.5元= 角.角=5元.角=9元.80角= 元.元=50角.10角= 元.70角= 元 27.元=40角 28.元=90角 29.元=30角 30.元=70角 31.6元= 角 32.60角= 元 33.6元= 角 34.元=20角 35.角=4元 36.3元= 角 37.元=50角 38.角=1元 39.角=5元 40.7元= 角 41.5元= 角 42.30角= 元 43.元=40角 44.角=8元 45.90角= 元 46

元=60角 22.23.24.25.7元= 角 8元= 角 5元= 角 5元= 角

48 49 50

元=90角 4元= 角 90角= 元 20角= 元

单位换算题-时间

班级: 年级 班 , 姓名:.420分= 小时.小时=300分.分=7小时.2小时= 分.分=9小时.分=9小时.3小时= 分.分=8小时.7小时= 分.小时=300分.60分= 小时.6小时= 分.360分= 小时.分=5小时.小时=420分.分=4小时.分=6小时.分=5小时.分=8小时.8小时= 分 27.分=4小时 28.小时=240分 29.分=9小时 30.小时=420分 31.分=8小时 32.180分= 小时 33.60分= 小时 34.300分= 小时 35.小时=360分 36.分=6小时 37.小时=300分 38.6小时= 分 39.480分= 小时 40.小时=60分 41.小时=180分 42.分=8小时 43.180分= 小时 44.小时=360分 20.480分= 小时 21.分=5小时 22.小时=60分 23.分=5小时 24.小时=180分 25.分=4小时

班级: 年级 班 , 姓名: 1.4小时= 分 2.分=2小时 3.小时=540分 4.7小时= 分 5.8小时= 分 6.小时=60分 7.分=7小时 8.分=2小时 9.120分= 小时 10.180分= 小时 11.420分= 小时 12.分=7小时 13.分=3小时 14.小时=300分 15.480分= 小时 16.240分= 小时 17.4小时= 分

45.540分= 小时

480分= 小时

60分= 小时

8小时= 分

180分= 小时

420分= 小时

单位换算题-时间

26.1小时= 分.分=4小时.60分= 小时.小时=240分.5小时= 分

31.小时=300分

32.5小时= 分

33.360分= 小时

34.240分= 小时

35.小时=180分

36.180分= 小时

37.分=2小时

38.分=7小时

39.小时=480分

40.420分= 小时

41.240分= 小时

42.120分= 小时 18.19.20.21.22.23.24.25.240分= 小时 180分= 小时 420分= 小时 480分= 小时

分=1小时

分=1小时 180分= 小时 小时=180分

43.44.45.46 47 48 49 50

9小时= 分

小时=420分

小时=360分

分=2小时 300分= 小时

小时=240分

小时=60分

分=6小时

单位换算题-长度

班级: 年级 班 , 姓名: 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15..27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.米=70分米

分米=8米

米=90分米

分米=2米 10分米= 米

米=40分米 8米= 分米

米=40分米 90分米= 米 30分米= 米

米=10分米 10分米= 米 4米= 分米 分米=8米 6米= 分米

分米=7米

米=90分米

分米=4米

分米=8米

米=60分米

米=30分米 40分米= 米 9米= 分米 3米= 分米 2米= 分米 9米= 分米 8米= 分米

米=60分米 40分米= 米 70分米= 米 16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.米=40分米

米=10分米 70分米= 米 7米= 分米

分米=4米 5米= 分米 9米= 分米

分米=7米 80分米= 米 60分米= 米

41.42.43.44.45.2米= 分米 1米= 分米

米=30分米 70分米= 米 1米= 分米

分米=1米

米=30分米 60分米= 米

米=50分米

分米=2米

单位换算题-长度

班级: 年级 班 , 姓名: 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38

.............米=70分米

分米=8米

米=90分米

分米=2米 10分米= 米

米=40分米 8米= 分米

米=40分米 90分米= 米 30分米= 米

米=10分米 10分米= 米 4米= 分米

分米=7米

米=90分米

分米=4米 分米=8米

米=60分米

米=30分米 40分米= 米 9米= 分米 3米= 分米 2米= 分米 9米= 分米 8米= 分米

米=60分米 14.分米=8米 15.6米= 分米 16.米=40分米 17.米=10分米 18.70分米= 米 19.7米= 分米 20.分米=4米 21.5米= 分米 22.9米= 分米 23.分米=7米 24.80分米= 米 25.60分米= 米

39.40分米= 米

40.70分米= 米

41.2米= 分米

42.1米= 分米

43.米=30分米

44.70分米= 米

.1米= 分米

分米=1米

米=30分米

60分米= 米

米=50分米

篇7：2年级长度单位换算题

教科书第61～62页例3、例4.

教学目标

1.使学生进一步认识长度单位毫米、分米，掌握长度单位间的换算方法，学会根据进率进行长度单位间的换算及简单的计算.

2.培养学生动手操作能力和初步的逻辑思维能力.

3.培养学生初步的合作意识和主动参与、认真思考的良好学习习惯.

教学重点

通过学习使学生进一步认识长度单位毫米、分米，掌握长度单位间的换算方法.

教学难点

使学生能够运用灵活多样的换算方法准确、迅速地进行换算.

教具、学具准备

教师：课件、投影片(或小挂板)

学生：每人准备直尺一把、7厘米长的一张纸条、1米长的绳子.

教学过程

一、复习沟通

1.提问：我们已经认识了哪几个长度单位?谁能按照一定的顺序说出来?(从大到小依次是：米、分米、厘米、毫米，或从小到大说.)

2.用手势分别表示出1毫米、1厘米、1分米、1米的长度.

3.填空(投影或挂板出示).

1米=()分米1分米=()厘米1厘米=()毫米

10分米=()米10厘米=()分米10毫米=()厘米1米=()厘米然后问：你是用什么方法记住米、分米、厘米、毫米之间的进率的?

二、操作体验

1.教学例3

(1)独立操作.

师：请每个同学动手量一量桌上的“纸条”长几厘米.(教师事先给每个学生准备一个长7厘米的纸条)

学生动手操作，然后汇报.

(2)指导正确的测量方法.

强调：测量纸条的长度时先用纸条的左端对准0刻度，看纸条的右端对着直尺上的数几，纸条就是长几厘米.

(3)研究问题.

提问：把纸条的长度单位改用毫米做单位，该怎样表示?

学生小组讨论,汇报交流(可能会有多种方法，只要正确教师要给予充分肯定.)

(4)质疑

提问：你发现了什么?(7厘米=70毫米)为什么?

明确：因为1厘米=10毫米，7厘米就是7个10毫米;所以，7厘米=70毫米..(板书：7厘米=70毫米)

(5)追问：70毫米=()厘米，该怎样想?

借助线段图进行讲解.

明确：因为10毫米=l厘米，70毫米就是7个1厘米，所以，70毫米=7厘米.说明，一个关系式(如1厘米=10毫米)正反两个方面都可以用.

(6)练习：先填空，再说出思考过程.

2厘米=()毫米4分米=()厘米3米=()分米

提问：通过上面的习题，你发现了什么规律?

板书：

2.学习例4

(1)出示例4图.

(2)提问：一张桌子高80厘米，把厘米改用分米做单位怎样表示?

同桌同学讨论，汇报交流.板书：80厘米=8分米

强调：因为10厘米=1分米，80厘米里面有8个1分米，所以80厘米=8分米.

(3)练习，说出思考过程.

20毫米=()厘米60分米=()米

50厘米=()分米300厘米=()米

质疑：通过这几道习题，你又发现了什么规律?

板书：

三、巩固应用

1.6千米=米4000米=()千米

2.园林工人要在一条路旁植树，每5米划分一段.算一算，1千米的路要划分多少段?

3.2千米=()米3000米=()千米

4千米=()米6000米=()千米

四、看书质疑，全课总结

篇8：长度单位换算练习题

一、填上合适的单位

1、常见的长度单位有：（）、（）、（）、（）和（）。2．乐乐家离图书馆3000米，合（）千米。3．汽车每小时行驶60（）4．一支铅笔约长185（）

5． 找出3种长度约是1分米的物体：（）、（）、（）。6．10张纸叠起来厚1毫米，100张纸叠起来厚（）毫米，合（）厘米。

7．8千米＝（）米 70厘米＝（）分米 3厘米＝（）毫米 5厘米＝()毫米

70厘米＝()分米 4米＝()分米 2千米＝()米()米＝50分米 100厘米＝()米()厘米＝1分米 8． 在○里填上“﹥”、“﹤”、“＝”。

70毫米○70厘米 3千米○2970米 7厘米＋23厘米○3米 6分米○58厘米 1米－2分米○8分米 60毫米○6厘米 4分米○39厘米 5千米○4500米 300厘米○40分米 2厘米○10毫米 3米○25分米 1米○2分米30厘米

9、算一算。

87毫米－37毫米＝()毫米＝()厘米 1米－70厘米＝()厘米＝()分米 70毫米＋3厘米＝()厘米＝()分米 75厘米＋25厘米＝()厘米＝()分米＝()米 4厘米的5倍长是()分米

10、填上合适的单位名称。

床长约2（）回形针长约3（）儿童漫画书宽约2（）学校操场长90()一根跳绳长2()小华身高130()一本小学生字典厚4()一把小学生尺子长2()一幢楼高12()一个杯子高10（）

二、选择

1．一枚1元的硬币厚度约是（）。［A．2克 B．2毫米 C．2厘米］

2．姐姐3小时()行12千米。［A．步行B．骑自行车C．乘汽车］

3．所学过的长度单位有()。［A．米、分米、毫米、千米、厘米 B．吨、克、千克］

4．临海到宁波的公路长是150()。［A．米 B．千米 C．分米］

5．计量比较长的路程通常用()作单位。［A．米 B．千米 C．分米 D．毫米］

三、判断

1．一枝铅笔长１８米。（）2．一栋楼高50千米（）3．一座山高1568厘米（）4．宁波到北京距离1361米（）5．珠穆拉玛峰大约高8844米（）

四、连一连。（把每小时行的路程和合适工具用线连起来。）

飞 机 货 车 人 自 行 车

40千米 1800千米 5000米 15千米

五、把下列每组数量按从大到小的顺序排列。

篇9：1.1长度、时间单位换算习题

1．在国际单位制（SI）中，的主单位是米，符号为。2.（1）填写下列符号表示的长度单位名称：

km、m、dm、μm、cm，mm。（2）单位换算（用以10为底的数幂表示）：

1cm= m 1dm= m 1mm= m 1km= m 1μm= m 1m= cm 1m= km 1m= mm 3．单位换算格式：

4．下列单位换算的写法中正确的是

（）

A.14.5厘米=14.5×1/100=0.145米 B.14.5厘米=14.5厘米×1/100米=0.145米 C.14.5厘米=14.5÷（100米）=0.145米 D.14.5厘米=14.5×（1/100）米=0.145米

5．一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程中正确的是 〔 〕 A．7.2mm=7.2mm103=7.2103m B．15m=15106=1.5×107

μm C．2.5km=2.5km104cm=2.5104cm D．3.0106cm=3.0106102m=3.0104m 6.用科学计数法表示：（写出单位换算过程）

7.2×10-7m= = μm 5×10-4 mm= = m 7×10-8 km= = m 3×10 8 m= = km 6×10 4 μm= = m

7．1张纸的厚度为65 μm= m= cm。

8．地球的半径为6.4×10 千米，合 分米，合 毫米。9．电脑芯片的线宽为0.13 μm= nm= km。

10．微观世界里长度常用的单位是“埃（A）”、“飞米（fm）”，1A=10-10 m，1 fm=10-16 m。原子核里的质子和中子的直径只有1 fm，已知氢原子的半径是0.53×10-10 m，合多少埃？合多少飞米？

11.时间的国际单位的主单位是（），其它单位还有小时（）、（min）、（ms）、（μs）。12．单位换算：

1h= min； 1min= s； 1s= ms； 1mm= μm。13．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。某次频闪摄影的频闪光源每秒钟闪光