学生党员管理细则

2024-05-24

学生党员管理细则（精选6篇）

篇1：学生党员管理细则

吕梁学院中文系学生党员管理细则（试行）

为了使我系学生党支部工作顺利开展，保证党支部工作规范化、制度化，更好地促进我院的改革和发展，从而有力地推进学院学风和班风建设。根据学校党委和系党总支的要求，结合我系实际情况，更好地管理好、用好学生党员，充分发挥学生党员的先锋模范作用，培养和锻炼出更多优秀的高素质、高品质的学生党员，特制定本管理细则。

第一章

指导方针

大学生是中国先进文化的代表，是社会主义建设事业的接班人，大学生党员作为大学生中的优秀分子，是社会主义建设事业的骨干力量。大学生党员应该在学好本专业的基础上，更注重提高自己的理论素养，遵守党章，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，做“三个代表”重要思想的忠实实践者；大学生党员要认真学习和贯彻党的路线、方针、政策及决议，牢记党的宗旨，正确行使党员权利，履行党员义务，保守党的秘密，遵守党的纪律，关心党的发展。

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论指导，深入贯彻党的方针政策以及解放思想，实事求是的思想路线。加强党员对党的基本理论知识的系统学习，思想上积极要求进步，不断完善自己，时刻以党员的高标准严格要求自己。

第二章

学生党支部的基本任务

1、宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本支部所担负的任务。

2、组织党员认真学习邓小平理论，学习党的路线、方针、政策，学习党的基 1

本知识，学习科学、文化和业务知识。

3、对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。

4、密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的正当权利和利益，做好群众的思想政治工作。

5、充分发挥党员和群众的积极性、创造性，发现、培养和推荐他们中间的优秀人才，鼓励和支持他们在改革开放和社会主义现代化建设中贡献自己的聪明才智。

6、对要求人党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作。

7、监督党员群众严格遵守国法政纪，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵占国家、集体和群众的利益。

8、教育党员和群众自觉抵制不良倾向，同各种违法犯罪行为作斗争。

第三章

党支部工作制度

1、组织生活制度

每个党员，不论职务高低，都必须自觉参加党的组织生活，接受党内外群众监督。党支部要切实履行自己的职责，着力抓好组织生活，并做好组织生活记录，对党员参加组织生活情况应严格考勤，无故不参加组织生活或没有履行请假手续的党员，要按党章和有关规定进行严肃处理。

（1）党的组织生活会议

组织生活会议每月一次，其内容主要是学习政治理论和党的文件方针政策；讨论党支部的工作、决议，开展批评和自我批评；选举、增补新支委；讨论、接收新党员、预备党员转正；党员的奖励、处分。

（2）党支部委员会

党支部委员会一般每学期举行2～3次，根据需要可随时召开，会议的内容一般包括：研究、贯彻上级党组织的决议、指示，研究党的建设和党员教育管理问题，研究培养发展党员方面的问题及支部建设方面的问题。

（3）民主生活会

每年召开一次，会议内容以交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评为主，要根据党章规定，按照党员的要求对照检查，开展批评与自我批评，克服缺点，纠正错误，提高党的战斗力。

（4）党日活动

每学期举行一次，各支部根据自身情况，采取多种多样形式。围绕党员、群众关心的社会热点问题，组织各种竞赛活动，观看有教育意义的电影，组织党员外出参观、学习，让党员了解社会，开阔思想和眼界。

2、学习制度

（1）认真组织学习党中央、学校党委、院党总支的有关文件精神，加强组织生活的针对性和实效。

（2）加强理论修养，坚定政治方向，提高党性修养，关心国家大事、时事政治。加强“科学发展观”等理论的学习，深入领会总书记多次重要讲话的重要思想科学内涵，并用于平时的学习、生活、工作中。

（3）做好民主生活评议工作，以此为契机认真组织党员深入系统地学习《中共央关于加强和改进党的作风建设的决定》以及《公民道德建设实施纲要》和《中共中央关于加强大学生思想道德建设的若干意见》等内容。

（4）加强学习力度，学生最主要的任务是学习。因此，学生党员不能放松学业，反之应更好地学习专业知识。力争作到上课不迟到、不早退，不旷课，课余补充更多的知识，为同学们做出勤奋上进、奋勇争先、积极向上的先锋模范作用，保持共产党员的先进性。

3、汇报工作、思想制度

（1）各支部委员每学期期末向学生支部全体委员会汇报工作一次（包括支部工作情况、当前思想状况等），如遇到重大问题及时汇报。

（2）每个党员每季度必须以书面的形式向学生支部汇报一次思想（包括学习理论的体会、对某些问题的认识、党员先锋模范作用发挥等情况）找出差距，提出整改措施和今后的目标。

（3）每学期期末每个支部将本学期的学习笔记、相关材料交学生支部审查。

4、监督考核制度

（1）为了让学生党员更好地接受同学们的监督，设立一个意见邮箱，收集同学们对学生党员的意见和学生党员对支部、对其他党员的意见。

（2）对学生党员和支部委员的考核分为“优秀”“良好”“中等”“不合格”和“严重不合格”。其具体考核方案见附件（《数学与计量经济学院学生党支部及党员考核实施方案》）。

（3）加强组织生活考核力度，对无组织、无纪律、不按时参加组织性生活的党员进行处理，凡累计三次以上者凡有以上情况者，学期民主评议为“不合格”党员。

5、纪律检查制度

每个党员要严守党纪国法和校纪校规；党支部要加强对党员的监督，定期进行检查，对检查中发现的问题，认真进行整改，并及时向上级党组织汇报。

6、党员小组长推选、任用制度

党员小组长是学生党支部的骨干，必须按照德才兼备的原则选拔党小组长，须经过个人申请、学生支部审查、竞职演说、群众调查、组织考核和张贴公示这几个环节。

7、联系群众制度

每个支部委员和党员要通过群众座谈会、谈心活动、个别征求意见等形式，及时了解群众的思想、工作和学习的情况，帮助群众解决实际问题，做群众的知心朋友。

同时，继续坚定不移地贯彻执行党的群众路线教育实践活动的要求，将我系的特色制度——党员联系领导干部制度以及党员蹲点宿舍制度执行下去，以便更好地管理学生。

进一步完善党支部QQ群管理，分别将入党积极分子、预备党员及正式党员分类管理，定时上传文件、通知事项，做好群内工作。

第五章

发展党员

1、发展党员工作的指导方针

发展党员工作是党支部组织建设中一项经常性的重要工作。按照党的政治路线的要求，源源不断地把符合党员条件的先进分子吸收到党内来，补充新鲜血液，改善党员队伍的构成、分布，增强党组织的生机、活力和战斗力。

新时期党支部发展党员工作的指导方针是“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”，这是我们现阶段以及今后一个时期发展党员的方针。这个方针的要求是：坚持标准，就是要严格按照党章规定的标准来发展党员。在任何时候任何情况下，吸收先进分子入党，都要坚持标准；保证质量，就是要在工作中正确处理好数量与质量、需要与可能、培养与发展的关系，采取切实有效的措施，严格把好“入口”关；改善结构，就是要通过制定和实施发展党员的工作计划，对新发展党员的年龄、文化知识、职业等的构成和分布进行宏观指导，提高党员队伍的整体素质；慎重发展，就是严格履行入党手续，坚持个别吸收的原则，成熟一个发展一个。对申请入党的人，不要只看一时一事的表现，而应进行历史的全面 5

考察。要通过现实表现考察其政治品质、思想觉悟和对党的路线、方针、政策的态度。经过全面衡量，符合党员标准的，才能吸收入党。

2、发展对象应具备的条件

（1）一般经过党组织至少一个学期以上的培养、考察和教育培养。（2）完成了规定内容的培训教育，具有党课结业证。

（3）学习成绩优异，在本内无补考、重大违纪事件发生，在同学中具有一定的威信。近两个学期的智育成绩排在全班排名50%之前。

（4）积极参加班级、学校的各项活动，能正确处理好个人与集体、学校的利益关系，自觉维护校园的稳定与秩序。

（5）能与同学、老师保持良好的协调关系，关系同学，乐于助人，敢于同不正之风斗争，不趋同于不当言论，敢于表态，能保持乐观、向上的积极态度。

3、发展党员所需材料

（1）入党积极分子培养考察登记表。

（2）入党申请书。主要包括：对党的认识及入党动机；明确表达自己入党愿望和决心；写明本人政治、思想、工作等方面的表现和主要优、缺点，及今后努力方向；本人有无政治历史问题或犯罪记录；本人家庭成员和主要的社会关系情况等。

（3）个人自传。字数约2000，包括自己的成长过程、思想进步过程等。（5）政审材料。将所发函调证明信寄往发展对象家庭所在党支部，由相关党支部出具书面材料。

（6）党校结业证。将本人党校结业证或复印件一并交上。（7）入党志愿书。（8）学习成绩表。

4、发展程序

（1）制定发展计划，由党支部委员会或团支部推选优秀者作为发展对象，并汇报学生支部批准。只有列入计划者方可发展，对于列入计划而未达到标准者可不发展，本着成熟一个发展一个的原则切实保证新党员质量。

（2）党支部对发展对象进行政治审查，对发展对象进行严格的政治审查，是发展党员必须履行的手续之一，是保证新发展党员质量的一环。政治审查不合格的，不能发展入党。

（3）支部委员会为发展对象确定介绍（培养）人2名，一般为联系人。

（4）上报党总支、校组织部审查后，填写《入党志愿书》，介绍（培养）人应严肃认真地向发展对象介绍填写的注意事项。

（5）召开发展大会，党支部书记主持（发展大会程序如下）。（6）上级党组织派专人同发展人谈话。（7）党组织审批。（8）预备党员宣誓。

5、发展大会议程

党支部召开支部大会讨论发展对象能否入党的主要程序是：

（1）会议主持人宣布会议议题，报告应出席和实际出席会议的党员人数（被发展对象必须参加），提出开会的具体要求。

（2）申请入党人汇报对党的认识、入党动机、本人履历及自己在学习、生活和工作中的现实表现。

（3）入党介绍（培养）人介绍培养、考察情况和对其入党的意见。

（4）与会党员充分发表意见，对申请人能否入党进行讨论。

（5）申请入党人对支部党员大会讨论的情况表明自己的态度。

（6）有表决权的党员采取举手或无记名投票的方式进行表决，并宣布表决结果。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接收申请入党人为预备党员的决议。

（7）支部书记作总结讲话。

第六章

预备党员的管理

1、预备期和党龄

预备期从支部大会通过接受他为预备党员之日算起一年。党龄是正式党员在党内生活和实际经历的时间，从转正日算起。预备党员有党籍，不计党龄。

2、预备党员的教育考察

（1）党支部委员要经常和预备党员谈心，使其进一步明确党的性质、宗旨，深刻理解党的指导思想、党的最终目标和现阶段的任务，进一步坚定共产主义信念，端正入党动机，加强和提高党性观念和政治素质，自觉地按照党员标准严格要求自己。

（2）给预备党员交任务，压担子。要给预备党员分配适当的工作，使他们实际体验党内生活，接受党内生活锻炼，树立全心全意为人民服务的思想。

（3）及时了解预备党员的情况。要经常了解预备党员的思想、工作、学习和履行党员义务等方面的情况，并要求他们主动定期向党组织作口头或书面的汇报。

（4）当预备党员预备期满时，党支部要进行全面考察。主要看预备党员在预备期对党和党的事业的态度，在实际行动中是否坚决拥护和执行党的路线、方针和政策，执行党的决议，遵守党的纪律；能否比入党前更严格要求自己，克服缺点，努力进步，在各项活动中起模范带头作用，认真履行党员义务，是否真正具备了党员条件。

3、预备党员的转正

（1）按时讨论预备党员的转正。预备党员预备期满时，应向党组织提交转正申请和预备期的思想总结。党支部要认真审查预备党员的转正申请、思想总结和预备期考察材料，听取培养联系人的情况介绍，征求党内外群众的意见，在此基础上，支部大会进行讨论和表决预备党员能否按期转正。

对预备期满未提出转正申请的预备党员，党组织要及时提醒他们，说明道理，提出要求。另一方面要弄清原因，根据不同情况，进行教育和处理。

（2）支部大会讨论预备党员转正议程：支部书记或组织委员主持会议，要通知申请转正的预备党员参加；预备党员向大会汇报转正申请和思想总结；支部介绍预备期内考察的情况和意见；党员讨论和表决。赞成票数超过到会有表决权党员半数以上，通过的决议有效。对符合党员条件的，要给予按期转正；对不完全符合党员条件的，可适当延长预备期；对完全不符合党员条件的，应取消预备党员资格。

（3）预备党员在什么情况下应延长预备期。预备党员在预备期满时，仍然与党员标准有距离，党的组织认为应当继续考察和教育的，可延长预备期。一般对有以下几种表现之一的人应延期预备：①入党时条件较差，在预备期内转变不大，但本人愿意改正，并且有培养前途的；②入党时一般的表现不错，入党后在思想、工作等方面产生了不少新的缺点，群众中影响不好，但因党组织指正后愿意改正；③入党时具备党员条件，入党后犯了错误，但不太严重，又检讨深刻，愿意改正的；④工作积极，有一定成绩，但思想作风上犯有骄傲自满，强迫命令，脱离群众等严重缺点，经教育转变不大，但愿意改正的；⑤有一定觉悟，但模范作用不好，入党后也没有什么进步，而本人愿意做共产党员，并表示愿意进步，而且有可能达到党员条件的；⑥其他应该继续考察、考验的人。

本细则自公布之日起施行，由吕梁学院中文系学生党支部负责解释。

吕梁学院学生党支部

篇2：学生党员管理细则

第一章总则

第一条为使经济与管理学院发展党员工作制度化，规范化，切实保证新党员的质量，保持党的先进性和纯洁性，增强党组织的吸引力，凝聚力和战斗力，促进学校的改革和发展，促进经济与管理学院的学生管理和党员管理，依据《中国共产党章程》，《中国共产党发展党员工作细则（试行）》，中共西昌学院委员会《西昌学院发展党员工作实施细则（试行）》，结合经济与管理学院实际，制定本实施细则。

第二条发展党员工作以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，紧紧围绕西昌学院改革发展的中心工作、经济与管理学院的教学管理和学生管理工作，努力保持共产党先进性，增强党的基础和扩大党的群众基础，提高党组织的凝聚力、战斗力和影响力。

第三条发展党员要坚持“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，坚持“入党自愿”、“个别吸收”、“成熟一个。发展一个”。在发展党员工作中始终坚持保证质量放在首位。

第二章入党积极分子的确定和培养教育

第四条对提出入党要求，表现较好，有一定群众基础的学生，由党总支考核三个月后，经研究同意，可确定为入党积极分子，建立积极分子档案，并由党总支指定1—2名正式党员为培养联系人，负责考察写实，对他们进行培养和教育。

第五条入党积极分子条件。

除《中国共产党章程》第一条规定的党员的基本条件外，还应符合以下四条：

1.拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则；

2.对党有比较正确的认识，已写入党申请书，积极要求入党，决心为共产主义奋斗终身；

3.在工作、学习及各项活动中表现好；

4.作风正派，团结同志，在群众中有一定威信。

第六条入党积极分子一般要经过一年及其以上培养教育，如基本具备预备党员标准，在听取培养联系人、党内外群众和团组织意见的基础上，经党支部支委会或党员大会讨论同意，可列为发展对象。

第七条党组织要对入党积极分子的本人历史和政治表现进行了解，确定为发展对象后，要进行政治审查，政审的主要内容是：对党的路线、方针、政策的态度；本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。政审的基本方法是：同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解情况，必要的函调或外调等，凡没有经过政审的，不能发展入党。

第三章预备党员的接收

第八条预备党员必须具备《党章》第一、二、三条规定的基本条件，具体要做到：

（一）政治立场坚定，入党目的明确，动机端正，树立共产主义的理想和

信念；自觉学习马列主义，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体

系，学习党的基本理论和基本知识；坚决拥护并贯彻执行党的基本

路线和基本纲领，言行上与党保持一致；取得党校结业证书；有强

烈的入党愿望，每季度至少递交一份“思想汇报”，培养期间至少有

两份“读书心得”或“读书笔记”；本人及家庭政治历史清楚，对本人、家庭成员和社会关系中存在的问题认识清楚，态度明确。

（二）思想品质优秀，为人正派，维护团结，助人为乐，有奉献精神，积

极开展批评与自我批评，敢于同不良现象作斗争，在师生中有较高威信。

（三）学生要学习目的明确，态度端正，刻苦努力，达到以下要求：

1.在考察期内无违纪现象、未受违纪处理；

2.在考察期内原则上无重修科目；

3.毕业班汉族一般同学原则上应获得过“二等奖学金”一次或“三等奖学金”两次及以上。

4.毕业班少数民族一般同学原则上应获得过“三等奖学金”一次和“单项奖”一次及以上。

5.毕业班汉族干部同学原则上应获得过“优秀学生干部”两次及以上。

6.毕业班少数民族干部同学原则上应获得过“优秀学生干部”一次和“社会工作奖”一次及以上。

7.非毕业班汉族一般同学原则上应获得过“二等奖学金”一次或“三等奖学金”两次和“单项奖”一次及以上。

8.非毕业班少数民族一般同学原则上应获得过“二等奖学金”一次或“三等奖学金”一次和“单项奖”一次及以上。

9.非毕业班汉族干部同学原则上应获得过“三等奖学金”一次或“优秀学生干部”两次和“社会工作奖”一次及以上。

10.非毕业班少数民族干部同学原则上应获得过“三等奖学金”一次或“优秀学生干部”一次和“”社会工作奖“一次及以上。

11.其他获奖达到预备党员要求者。

第九条组织发展程序

1、本人向党支部提出入党申请，经考核合格确定为入党积极分子进行培

养考察；

2、考察期一般为一年，考察期内要如实向党组织汇报入党动机，政治觉

悟，思想表现，业务状况和本人经历等事宜；

3、考察期满合格，党支部对其进行政审；

4、由党支部书记或培养联系人与入党积极分子进行谈话；

5、由介绍人根据《党章》指导发展对象填写《入党志愿书》；

6、召开党支部大会讨论接收预备党员，参加支部大会的党员人数至少应

超过党员总数的2/3；在接收预备党员的支部大会上，发展对象宣读《入党志愿书》或谈对党的认识；由培养联系人和入党介绍人向大会报告发展对象的情况；与会党员要对发展对象能否入党进行充分讨论；采取举手或无记名投票方式进行表决，赞成人数超过应参会有表决权的正式党员的半数，才能形成接收为预备党员的决议。党支部大会讨论两个以上的人入党时必须逐个讨论和表决。

第十条发展党员的申报材料包括

1、《入党申请书》和《入党志愿书》

2、《思想汇报》和学习心得

3、《入党积极分子培养考察登记表》

4、政审材料

5、征求群众意见记录

6、支部大会讨论记录

7、党校学员结业证

8、团组织推荐材料（“推优”审批表）

9、综合政审材料

10、学习成绩单

11、公示情况登记表

第四章预备党员的教育、考察和转正

第十一条预备党员预备期满，本人应提出转正申请，党支部要按时讨论其能否转为正式党员。具备党员条件的，按期转正；不完全具备条件，需进一步教育和考察，可延长一次预备期，延长时间不能少于六个月，最长不超过一年；不具备党员条件的，应取消其预备党员资格。预备党员延长预备期，取消预备党员资格，须报学校党委审批。

第十二条预备党员转正的手续是预备期满半个月前，本人提出书面转正申请；党支部征求党内外群众意见；支委会审查；支部大会讨论表决通过形成决议；党总支会议审核通过后报学校党委审批。

第十三条预备党员转正的申报材料包括

1、《入党志愿书》

2、《转正申请书》

3、半年总结、全年总结及思想汇报

4、征求党内外群众意见的原始记录

5、支部大会讨论记录

6、公示记录

7、预备党员在预备期内培养考察登记表

第五章附则

第十四条本实施细则若与中共西昌学院委员会制定的党员发展实施细则相违背的以学院党委制定的党员发展实施细则为准。

第十五条本条例由经济与管理学院党总支负责解释。

中共西昌学院经济与管理学院党总支

篇3：学生党员管理细则

一、加强对大学生党员教育的重大意义

青年是祖国的未来, 民族的希望, 赢得了青年, 才能赢得未来。大学生党员是党员队伍中最具生机与活力的群体, 是大学生群体中的先进分子和中坚力量, 是在校大学生中的精华和骨干, 是未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人。加强和改进当代大学生党员的培养和教育, 帮助他们从思想上和行动上真正人党, 成为合格的共产党员, 努力为国家建设和发展作出积极的贡献, 增强教育的实效性显得尤为重要。加强对大学生党员的教育和管理, 提升大学生党员的责任意识, 发挥他们在全面推进素质教育中的先锋模范作用, 将他们培养成为我党的优质后备军具有非常重要的意义。

二、大学生党员的现状

根据“低年级有党员、高年级有党支部”组织结构模式, 要求将支部建在年级, 而现实中生活中由于有些年级的大学生党员人数较少, 很难真正地将这一要求落到实处, 因而在对大学生的教育上就存在一些盲区, 使得一些大学生入党以后丧失原动力, 产生一些问题。主要表现在:

1、有的大学生党员共产主义信仰不坚定, 对社会主义制

度认识模糊, 对社会主义前途存有疑虑、困惑, 从而部分大学生党员理想信念发生了动摇。

2、在市场经济的冲击下, 有些党员人生观、价值观发生

偏差, 讲待遇的多, 讲奉献的少;热衷个人奋斗, 淡漠集体利益, 当集体利益和个人利益发生冲突的时候, 往往把个人利益放在首位;甚至有的大学生入党后, 好大喜功, 做表面文章, 淡薄了党性观念。

3、有的大学生党员入党时迫于或就业、或家庭等各种社

会因素, 将入党作为谋求个人发展的手段, 谋取个人利益的阶梯, 入党动机并不单纯。

4、部分学生入党以后, 错误地认为“入党就是进了保险

箱”、“只要不犯错误, 就能按期转正”, 放松了对自己的要求。因此, 在某些场合缺乏党员意识, 缺乏责任感和使命感, 将自己与普通学生混为一谈, 不能有效地发挥党员的先锋模范作用。

5、大学生党员来自不同的年级, 由不同层次、不同专业

的学生组成, 毕业的时间先后不同, 毕业后又奔赴四面八方, 因而流动性较强团体核心作用受到一定程度的限制。

三、大学生党员教育管理中存在的主要问题

随着社会的发展和高校学生党员数量的不断增加, 在校大学生党员的教育与管理出现了许多值得深思的问题。

1、从事学生党员教育管理的专职教师少, 力量有待加强

大学生党员的日常教育管理工作主要落在从事学生工作的辅导员身上, 而多数辅导员也是刚从学校毕业不久, 工作时间较短, 缺乏从事党务工作的经验, 加之他们的工作本深较为繁杂, 涉及的面较广, 牵扯了他们许多精力, 对于大学生党员的教育管理就显得办法不多, 路子不畅, 工作不能做细做实。

2、重视发展学生党员工作, 放松对学生党员的后期教育

在组织发展过程中将主要的精力都放在学生的培养上, 重视对入党积极分子的培养教育和组织发展工作, 而对如何做好入党后大学生的教育, 特别是针对他们的特点及在新形势下产生的新情况、新问题, 开展丰富多彩的教育活动等后期工作的开展重视程度不够, 导致部分学生党员“入党之前拚命干, 入党之后松一半”。

3、学生党员教育内容缺乏新意, 教育形式呆板

对大学生党员的教育往往是根据上级党委的统一安排进行的, 内容多为学习党在各个时期的重要方针政策文献, 考虑青年大学生的思想实际、能否理解、能否接受和年龄特点等, 进行有针对性的教育较少, 忽视了多渠道、多途径、多方位地对大学生党员开展系列教育活动来提高他们的思想认识水平。

4、教育理念滞后, 重言教轻身教, 教育效果欠佳

身教重于言教, 其身正不令而行。有些党员教育工作者的综合素质落后, 对工作缺乏研究和热情, 不能给受教育者提供更多、更新、更具说服力的信息, 甚而抓不住学生的思想脉络, 不能很好地把握人们关注的社会焦点、难点和时事“热点”, 教育脱离实际。不少党员教育工作者是年轻教师, 政治理论水平和业务知识能力不高, 有的忙于考研考博或社会兼职, 有的受外界环境影响和个人利益等因素的驱动, 对工作不安心, 其结果是不良的身教抵消了言教。

5、对党建工作不够重视, 各种财力、物力投入不足

有些同志认为党建是务虚的, 是意识形态的, 不需要牵扯过多的人力、物力和财力, 造成了对大学生党建工作的投入无论是在设备上、资金上还是在人力上都严重不足的情况。表现在:从事政治思想工作的多为兼职人员, 专职人员数量严重不足;党员开展活动所需要的经费不能得到有效支持和保障, 活动的载体和方式受到制约, 影响党员教育工作的有效开展。

四、采取有效措施提高大学生党员教育的实效

一个党员一面旗。大学生党员是学生中的优秀分子, 是学生活动、学生管理的中坚力量, 也应该且必须是青年学生中最具凝聚力和影响力的优秀群体。如何发挥他们的自身优势, 起到“自我完善, 影响一群, 带动一批”的作用, 从而提高实际教育效果是我们应重点关注的问题。如何提高对大学生党员实际教育效果, 我认为应该从以下方面着手:

1、从细节入手将组织发展的关口前移

按照十六字方针的要求, 坚持和完善在大学生中发展党员工作的标准和程序, 严格遵守党员发展的规章制度, 把大学生中的优秀分子和中坚吸收到党员队伍中来;严格程序, 坚持标准, 早选苗, 及时考察, 把培养教育贯穿于高校大学生发展党员工作的全过程。在培养、考察发展对象时, 多引导、教育积极分子端正入党动机, 严守党章规定的入党要求, 不为了完成“低年级有党员, 高年级有支部”的任务而放松对组织发展质量的要求, 坚持成熟一个发展一个, 确保发展党员质量关。

2、重视大学生理想信念教育从思想上提升大学生党员意识

党中央、国务院《关于加强和改进大学生思想政治教育的若干意见》指出:“面对新形势、新情况, 大学生思想政治教育工作还不够适应, 存在不少薄弱环节。”大学阶段是人生观、世界观形成的关键阶段, 针对大学生思想中存在的薄弱环节, 从共青团员、入党积极分子和学生党员入手, 对他们进行以理想信念教育为核心的党的基本知识教育, 坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑;结合学习实践科学发展观活动的要求, 脚踏实地地开展党员教育工作;制定主题教育活动计划, 在规定的主题范围内, 根据本专业的实际和学生的兴趣, 开展多种多样的党日活动, 形成党员在哪里, 哪里就有一面旗帜, 从而达到自我完善, 影响一群, 带动一批的最终目标。

3、多方联手共建院、系、学生党员三级积子培训体系

随着院系二级管理体制的实行, 工作重点逐渐向系部转移, 系部成立了党总支还下设了党支部, 积子培训、考察等组织发展工作均由各系进行。因此将已经是党员的学生发动起来, 让他们参与到积子培训的过程中, 实现培训层次由低到高, 培训人员由多到少, 点――线――面有机结合的覆盖全体学生党员的教育培训模式。不仅有利于学生党员能力的培养, 也有助于他们的党性得到锻炼和升华, 更能发挥系党总支的作用, 也完善了相应的党校积子培训体系。

4、加强内涵建设配备一支政治强、业务精、作风正的党员教育管理队伍

配备一定数量的专职党务干部、学生辅导员和党性强威性高的优秀教师, 甚至是党员研究生或优秀的离退休党员来担任党建工作, 负责对学生党员的教育管理工作。通过定期或不定期培训的方式, 加强相互间的信息沟通, 准确把握社会的热点、焦点和难点, 不断优化这支队伍的思想政治素质, 业务素质和工作能力。从关心、爱护和帮助他们的角度, 解决他们思想上、生活上、工作上遇到的实际问题, 充分调动这支队伍的积极性、主动性和创造性。把培养一支政治坚定、业务精良、结构合理、适应时代的高素质大学生思想政治队伍作为建设目标, 从管理队伍上保证党中央、国务院《关于加强和改进大学生思想政治教育的若干意见》中提出的目标得以实施。

5、完善制度调动基层党组织教育学生党员的主动性

加强学生党员教育管理制度的建设, 坚持完善三会一课、组织生活、民主评议等制度;坚持定期组织检查, 认真进行考核, 并把考核结果纳入工作目标责任制管理之中, 使党员教育工作走上规范化, 制度化的轨道;积极创造条件, 为大学生党员教育工作增加必要的投入, 妥善解决党员教育工作中所需的经费;结合学生党员自身的特点, 制订切合实际的学生党员的量化考核制度, 从政治学习、专业学习、遵纪守法、文明修养等方面对他们提出具体要求, 测评成绩与学生党员的评先评优挂钩, 且可作为预备党员能否按期转正的重要依据。通过这些措施调动学生党员和基层党自觉性和主动性。

6、适应形势创新大学生党员教育形式和方式

随着社会信息网络化的迅速发展, 以往一些行之有效的经验和做法现在再使用起来已显得捉襟见肘, 形势要求我们既要坚持以往一些好的做法, 同时也要我们进行大胆创新, 加以发展和完善, 积极探索适应形势发展需要的新方法、新途径。

在学习的内容和形式上下功夫, 避免教条的灌输式教育, 使党员们真正能够在学习教育活动中有所思、有所学、有所获, 以提高他们参与学习的积极性;把理论学习与专业学习任务结合起来, 把教育人与关心人结合起来;营造和谐的氛围, 增强教育的渗透, 坚持以人为本, 以情感人, 发扬民主, 平等地与他们互相沟通, 增进了解, 通过种种潜移默化的渗透式教育来增强他们的党性修养;利用网络信息容量大、传播速度快、青年学生乐于接受的特点, 大力开发和利用网络资源优势, 把学生党员教育的内容搬进网络, 努力建设网上的“红色阵地”, 让思想政治工作乘上网络快车, 让这一新型的传媒工具成为我们唱响主旋律的重要阵地。

在高校党建工作中, 充分发挥学生党员的主体作用, 多方面、全方位地对大学生党员进行管理, 努力塑造典型的学生党员形象, 必将会感染、激励和带动全体学生的共同进步。

摘要：大学阶段是人生观、世界观形成的关键时期, 培养大学生的责任意识关系到国家的未来, 社会的发展

篇4：学生党员管理细则

关键词发展党员细则高校发展党员质量保障体系高等教育

2014 年5月，中共中央办公厅印发了新修订的《中国共产党发展党员工作细则》（以下简称“细则”），对新时期党员发展工作提出了新的要求。发展党员工作细则中，提高质量是核心，发挥作用是目的。发展党员是高校党的建设重要基础性与经常性工作，创新完善发展党员工作长效机制，是实施科教兴国与人才强国战略，培养合格建设者与可靠接班人的坚实基础所在。为进一步做好发展党员工作，高校要探索构建一套适合学校实际、具有高校自身特点的发展党员工作质量保障体系。

1 构建高校发展党员工作质量保障体系的意义

（1）建立发展党员质量保障体系，注重党员质量建设有利于充分发挥党组织在大学生思想政治教育中的重要作用。习近平总书记指出，马克思主义政党的力量和作用，既取决于数量又取决于质量，但质量更重要、更关键。培养和造就一大批高素质的党员，对于实施科教兴国和人才强国战略，推进高等教育的科学发展，对于培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。

（2）建立合理的党员质量保障体系，是促进高校党建工作科学化水平不断提高的重要保障。加强和改进党员发展工作，应保证发展的质量。积极探索新时期构建党员质量保障的措施和方法，不仅是当前党建工作的重要内容，而且有利于保持党的活力，提高党的战斗力，保证党的事业后继有人。只强调质量，而没有一定数量不行，只追求数量而没有质量更不行。高校如果缺乏长效的跟踪培养与管理教育机制，一些党员会出现学业较差、纪律观念淡漠等问题，在广大群众中造成了不好的影响，阻碍了高校党建工作顺利进行。

（3）构建有效的党员质量保障体系，是应对社会价值观多元化挑战的急切需要。当代大学生价值取向总体上呈现出多元化的趋势，主导价值观日趋弱化，甚至一些学生党员也存在一定的消极情绪，拜金主义、享乐主义、奢靡之风等不良社会风气依然存在。引导大学生树立正确的人生观、价值观，通过建立高校大学生党员质量保障体系，保证发展党员高素质，使得年轻学生充分了解国内外基本情况，肩负起国家的希望，并以此为动力，勇敢地担负起继往开来，迎接挑战，振兴中华的历史使命。

2 构建高校发展党员工作质量保障体系的途径

（1）建立和完善党员发展的相关体制、机制。把调控与内涵提高紧密结合起来，坚持党员标准，完善严格入党手续，提高发展党员质量。建立“三项工作机制”：工作指导机制，建立政治导师制；全程监督建立分级预审制；责任追究机制。

（2）抓好“三支队伍”：校党委和党务职能部门领导队伍、总支书记队伍、支部书记队伍。形成党委统一领导，主要职能部门牵头，相关职能部门协调配合，二级党组织作为主体的工作机制。

（3）建立“四位一体”教育模式，将党员目标管理、党员承诺践诺、在职党员进社区和党员示范岗等活动整合起来，在活动中教育党员。

3 构建高校发展党员工作质量保障体系的主要措施

（1）实行发展党员总量调控、执行年度发展党员计划情况。按照慎重发展、均衡发展的要求，积极稳妥地、有计划、有步骤地发展党员，学校党委对发展党员数量、结构分布和工作要求等提出具体指导意见，确保发展党员的任务落到实处。坚持质量并举、以质为先、科学发展，既注重保护大学生追求进步、积极向党组织靠拢的政治热情，又在保持适度规模中提高大学生党员发展质量。指导学院党组织合理制订发展党员计划，每年底综合分析学校党员发展情况，为合理确定新一年发展对象奠定基础。把党员发展情况纳入基层党组织量化考核内容和党组织书记党建工作述职中，对发展党员数量、结构比例不符合要求的按比例扣分。

（2）优化党员队伍结构情况。在原十六字方针中提到的是“改善结构”，在新十六字总要求中提到的是“优化结构”。这要求我们在新时期发展党员工作中，要以优化结构为为关键。在发展党员工作过程中，学校党委要坚持高标准、严程序、高质量，吸引更多优秀的中青年知识分子和大学生加入到党的组织中来。我们注意吸收的新党员的年龄、文化、性别、年级分布以及民族等情况，充分发挥党员的先锋模范带头作用，努力提高党员队伍的整体素质。

（3）严格发展党员工作程序、保证发展党员质量情况。学校党委要严格履行发展党员的工作程序，做到成熟一个，发展一个，为保证发展党员的质量，学校党委全面负责党员发展工作，加强了对二级院系发展党员工作的监督和指导。在工作实践中探索 “选、建、训、察、谈、办、示、测”等8 个步骤的发展党员路径，有效保证党员发展质量，注重发展过程中的每个环节的衔接和培养，年初制定党员发展计划，宏观调控发展党员的数量，做好发展对象的跟踪培养，避免突击发展或者不按程序发展的现象，确保发展党员的可持续和不间断。五项制度，把好发展党员工作“入口关”。执行《关于在发展党员工作中实行“推荐制、公示制、票决制、报告制、失误责任追究制”等五项制度的意见（试行）》，细化和配套了“推荐制度”、“公示制度”、“票决制度”、“报告制度”、“失误责任追究制度”各项制度的具体操作流程。对党务干部和组织员培训，保证科学操作。严格发展党员标准和程序，对发展党员工作每个阶段、每个环节的情况进行详细记载，实行全程记实、全程监督，全程规范发展党员工作程序，严把党员入口关，确保党员发展质量，努力保持党员队伍的先进性和纯洁性。分级审核，把好发展党员工作“质量关”。严格发展党员工作程序，明确发展党员三级审核程序，严把发展党员质量关、落实发展党员工作责任，加大审核力度。通过党支部审核、分党委（党总支）审核、组织人事部和学校党委组织员审核的三级审核，侧重的查阅党建材料。学校党委坚持三级谈话考察制度，就是指基层党支部指派两名正式党员对发展对象的征求意见考察谈话；分党委（党总支）书记或副书记亲自征求党内外群众意见，了解发展对象的情况；学校党委组织员在审查材料的基础上，按照代表性、知情度和相关性的原则征求党内外群众意见，进一步对考察对象进行谈话考核。没有经过三级审核程序和三级谈话考察的，一律不准发展入党。注重培养，把好发展党员工作的“教育关”。把发展党员的着力点放在对入党积极分子的培养教育和考察上，使学生思想上真正入党。改革入党积极分子培训班授课形式，坚持“形式求新、内容求实、方法求活、以人为本、按需施教”的原则，通过个人自学、专题讲座、分组讨论、志愿服务和手机微信一系列的举措，把教育培训与实践紧密结合，实行学校层面党校培训与履职尽责、社会实践、志愿服务、谈心谈话等相结合的入党积极分子培养制度。实行党员教育二级管理，拓展党员教育阵地。各学院通过分党校开展了新生入党启蒙教育、预备党员培训班、支部书记培训班等活动。同时，各基层党组织根据新时期教工和学生所具有的新特点，采取各项措施不断创新党建工作的方式方法，提升党员素质。可以通过班导师与学生的日常生活、学习、工作的交流，打牢思想教育基础；通过预备党员转正答辩制，创新发展党员程序；通过开展党员日志、“我是一面旗”活动，丰富大学生党建活动载体。开展红色精英理论宣讲团活动，让学生党员担任党课主讲人，通过担任党课业余小组的负责人，对学生党员提出了更高的要求，使他们在活动中受到教育，得到锻炼，同时增强了党的理论宣传效果。实行发展党员总支预审汇报制度等。

（4）落实领导责任情况，健全发展党员工作责任制、建立组织员工作机构和配备组织员情况。加强领导，夯实发展党员工作的组织基础。每年定期召开党建工作会议，及时分析学校党建工作面临的新形势、新任务，对党建工作进行总结，确定学校党建工作的指导思想，明确当年学校党建工作的主要任务和措施。学校建立并完善了学校党委统一领导，党委职能部门，组织部门、学生工作部门共同配合，院系党组织贯彻落实的领导体制和工作机制。建立专兼职组织员队伍。学校党委配备一定数量的专职组织员。各二级院、系都至少配备一名负责学生党建工作的专职书记。分党委、党总支和直属支部书记是党建工作第一责任人，把党建工作作为履行岗位职责的重要内容，在培养发展工作中发挥主导作用。建立了一支专兼职相结合的组织工作队伍，形成二级党组织书记、兼职组织员、辅导员、支部书记各司其职，班导师，研究生导师，广大党员教师共同参与的工作格局。

参考文献

[1] 中共江苏省委教育工委关于建立大学生党员质量保障体系的实施意见[C].

[2] 杨燕，韩善光.当代大学生价值观取向的问题分析及对策[J].道德与文明，2011.11.

[3] 中共中央办公厅印发.中国共产党发展党员工作细则[N].人民日报，2014-06-11.

[4] 中共北京市委教育工委组织处.贯彻落实《中国共产党发展党员工作细则》做好新形势下北京高校发展党员工作[J].北京教育，2014.11.

篇5：流动党员管理细则

管理工作的实施细则

第一章总则

第一条为适应我市司法行政律师等行业流动党员人数不断增多的新情况，进一步加强和改进流动党员管理工作，根据市委组织部《关于加强和改进流动党员管理工作的意见》，结合实际，制定本细则。

第二条流动党员是指由于从业或居住地变化等原因，在较长时间内无法正常参加正式组织关系所在党组织活动的党员。

第三条总体要求:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，加大在律师等中介组织中建立党组织的工作力度，从有利于党组织管理、有利于流动党员发挥作用出发，创新管理方式，落实管理责任，努力使流动党员都能接受党组织的教育和管理，始终保持先进性。

第四条主要原则:一是坚持以流入地党组织为主、流出地和流入地党组织共同管理。构建流出地与流入地党组织密切配合、有机衔接的流动党员管理机制。二是坚持区别情况、动态管理。采取单位管理、行业管理和社区管理等多种方式，努力做到党员流动到哪里，党组织的管理就覆盖到哪里。三是坚持教育、管理与服务相结合。强化服务意识，寓教育、管理于服务之中，增强流动党员的党性观念、组织观念和光荣感、归属感、责任感。1

第二章流出地党组织的主要责任

第五条流出地党组织要了解掌握外出流动党员情况，加强与流入地党组织的联系，配合流入地党组织共同做好流动党员外出期间的教育管理工作。

第六条流出地党组织接到党员要求流动的申请后，应及时予以答复。对于符合人员流动有关政策的，要按规定登记并发放《流动党员活动证》。在流动党员外出前，要对其进行教育并提出要求。对不符合规定要求流动的党员，党组织要进行批评教育，经教育仍不改正的，党组织要按照党章及党内有关规定进行组织处理。

第七条流出地党组织要对流动党员的基本情况进行详细记载，建立临时档案，确定联系人，及时掌握外出党员的流动去向、外出时间和地点以及联系方式等情况。

第八条流出地党组织要了解党员外出后的思想、工作和生活等情况，及时向外出流动党员通报党组织的重要情况，通知外出流动党员按规定参加党内选举等重要活动。

第九条外出流动党员返回后，流出地党组织要认真查验《流动党员活动证》等有关材料，听取党员汇报，及时详细地了解党员外出期间的表现和参加党的组织生活情况。

第十条流出地党组织要了解预备党员外出期间的表现，按规定做好预备党员转正工作。

第三章对流动党员的基木要求

第十一条流动党员要认真履行党员义务，正确行使党员权利，在流入地参加党的日常组织生活，在正式组织关系所在党组织参加选举等重要活动，自觉接受流出地和流入地党组织的教育和管理，发挥先锋模范作

第十二条流动党员外出前，应向所在党支部报告外出事由、时间、地点及联系方式，领取《流动党员活动证》。党员要严格遵守党的组织纪律，未经同意不得擅自离职。

第十三条流动党员凭《流动党员活动证》及时到流入地党组织报到，积极参加党的组织生活，按规定交纳党费，完成党组织交给的任务。流动党员原则上应当按月交纳党费，因外出地点变动频繁等原因按月交纳确有困难的，可按季交纳。党费可以补交，但补交时间不得超过3个月。

第十四条流动党员要主动与流出地党组织保持联系，每年至少向流出地党组织汇报一次外出期间思想、工作和参加党的组织生活情况。外出地点，居住地和联系方式等发生变化时，应及时向流出地党组织和有关党组织报告。

第十五条流动党员外出返回后，要及时将《流动党员活动证》交给流出地党组织查验，如实向党组织汇报外出期间的情况。第十六条预备党员持《流动党员活动证》外出期间，应定期向流出地党组织汇报思想、工作等方面的情况。预备期满，应向流出地党组织提出转正申请，由流出地党组织接规定履行转正手续。

第四章改进流动党员管理方法

第十七条完善流动党员组织关系管理。流动党员一般应当持《流动党员活动证》。简化《流动党员活动证》发放手续，《流动党员活动证》经流出地党的基层委员会盖章后，由党支部登记发放。

《流动党员活动证》由流动党员正式组织关系所在党支部或组织生活所在党支部每年审核一次。

流动党员无正当理由不及时办理组织关系转接事宜、长期不与流入地和流出地党组织联系的，党组织要进行批评教育，经教育仍不改正的，其正式组织关系所在党组织耍按党章及党内有关规定进行组织处理。

第十八条因私出国出境的党员，其组织关系保留在原单位党组织，党费可委托其他党员或亲属按月代交。在条件允许的情况下，因私出国出境的党员应与党组织保持联系，定期汇报思想和工作情况。出国出境定居的党员和出国出境超过假期一年以上的党员，停止党籍，其组织关系和党籍材料转到县或相当县一级党委组织部门保存备查。

第十九条要创造条件使流动党员参加一年一度的民主评议党员活动。流动党员原则上应回流出地党组织参加民主评议活动。流出地党组织要提前与外出流动党员进行联系，使其按时参加民主评议活动。对因故不能参加民主评议活动的外出流动党员，可利用节日放长假等时间对他们进行民主评议。

第二十条对在流动党员中发现的不合格党员、违纪党员，流入地党组织要向其正式组织关系所在党组织提出处理意见或建议，由其正式组织关系所在党组织按照党章及党内有关规定进行组织处理或给予党纪处分。

第二十一条探索利用现代技术手段加强对流动党员的管理。全市司法行政系统要建立流动党员信息库，及时掌握流动党员的基本情况。流动党员信息库的主要内容为流动党员的基木情况和其参加组织生活、交纳党费、奖惩、外出地点变更等情况。第二十二条基层党组织要坚持实行党员固定活动日制度，方便离流出地较近的流动党员回正式组织关系所在党组织参加党的组织生活。

第五章切实加强组织领导

第二十三条各级党组织要把加强和改进流动党员管理工作摆上重要议事日程，纳入基层党建工作责任制，切实加强领导和指导，加强沟通和协作，定期通报和研究流动党员管理工作。有关部门在流动人员登记备案中，要增加“政治面貌”内容。各组织部门要落实专人负责流动党员管理工作，行业管理部门要选派党性强、党务工作经验丰富的同志担任党建工作指导员或联络员，负责流动党员管理工作的协调和指导。要通过多种渠道解决流动党员管理工作所需经费和场所问题。

第二十四条基层党组织要建立健全流动党员的登记、联系、汇报、考核、检查等项制度。律协总支和支部要建立“流动党员

登记簿”。党支部还要建立“外出党员联系、汇报登记簿”，对党员外出期间的思想、工作等情况进行详细记载，作为民主评议和考核评比的依据。

第二十五条在流动党员中开展“党员先锋岗”、“党员挂牌服务”等主题实践活动，让流动党员在日常工作、生活中展示党员身份，发挥党员作用。要把流动党员纳入“创先争优”活动范围，对表现突出的给予表彰和奖励。

第二十六条要加强对流动党员管理工作的督促检查。对在流动党员管理工作中不负责任、推诿扯皮的，要对有关责任人给予教育帮助，情节严重的，要作出必要的组织处理。律师党总支每年底要上报流动党员管理工作情况。局政治部每年要对局系统的流动党员管理工作组织一次抽查。各基层党组织每半年要对流动党员管理工作进行一次检查。

篇6：发展学生党员工作细则

发布时间：2010-11-26 浏览次数：

中共贵州大学职业技术学院委员会发展学生党员工作细则（试行）

一、入党积极分子的确定

1．广泛进行入党教育。入党教育是做好发展党员工作的基础，学生党总支、各党支部对学生的入党教育要从新生进校抓起，选派优秀教师和学生党员做班级联系人。以班级为单位组织《学党章小组》，有针对性地对广大青年学生进行马列主义、毛泽放思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观及党的基础知识的教育；对高年级的学生重点进行价值观、人生观和理想信念教育，为培养合格的社会主义建设者和可靠接班人，奠定坚实的思想基础。为培养、发展新党员，不断壮大后备力量。

2．及时接纳入党申请。要求入党的同学自愿向所在年级党组织提出书面申请。申请主要写对党的认识、入党动机和本人主要表现。党组织接到申请后，及时派人与申请人谈话（一般在十五天内）进行鼓励和教育。就近纳入党小组或党支部管理，开始进行考察。对于在高中时递交入党申请书并被列为积极分子培养的，核实确认符合条件和手续的，经学院党委同意，列入培养计划时间可以从高中时算起。

3．择优确定培养对象。申请人提出入党申请，经三个月以上考察，表现特别优秀或有突出事迹的，在团组织推优基础上，由党小组推荐、支委会（不设支委会的支部大会）审查同意，报党总支审批后，可列为积极分子；一般情况下，需要在写申请书满一学期后，再由团组织推优和党小组推荐、支委会（不设支委会的支部大会）审查同意，报党总支审核后，可确定为入党积极分子。由党支部建立培养档案，指定两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。

二、入党积极分子的培养、教育、考察

1．双层管理。对入党积极分子的培养教育工作实行党总支和党支部双层管理，即：综合考核由党总支负责，日常培养教育工作由党支部实施。培养联系人要紧密结合实际，有针对性地向他们提出具体要求、交任务、压担子，指导他们在实践中进行锻炼。培养人进行培养教育的情况，应每季度向党支部汇报一次。党支部每季度向党总支汇报一次。2．集中培训。学院党委通过分党校组织集中培训，对入党积极分子进行马列主义、毛泽东思想基本理论教育，党的基本知识和党的基本路线的教育，以及党的优良传统和作风教育，使他们懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。3．定期考察。从确定为入党积极分子之日起，党支部每半年要进行一次定期考察，及时填写入党积极分子考察表，要一分为二客观评价其表现，明确努力方向，促进成长进步。对已列入发展计划的入党积极分子，党支部要提前1～2个月对他们进行政治审查。重点考察对党的路线、方针、政策的态度、政治历史和重大政治斗争中的表现，审查其直系亲属和关系密切的主要社会关系的政治情况，形成综合性的政审材料和结论意见。

三、择优确定发展对象

入党积极分子经过一年以上培养教育后，对于政治坚定、思想进步、学习优良，综合素质好的学生，经政治审查、听取党小组意见、培养联系人意见、班主任意见、班级内综合测评、团组织推优（综合测评的群众满意率达2/3以上，团组织推优人选顺序应为班级排名前40%），经支委会（不设支委会的支部大会）讨论同意，可列为发展对象，再经公示、预审后，进入发展阶段。

（一）学习成绩基本要求

对于思想政治素质和现实表现已具备发展条件的学生，在学习成绩方面作如下要求：

1．大一年级学生，在高中阶段已被确定为入党积极分子半年以上，具有完备的入党积极分子组卷材料，现实表现良好。入学后又经过八个月以上考察，学习成绩或班级综合排名前5名，品学兼优的学生，在第二学期末可以发展。

2．大二年级学生，学习成绩优良。如担任现职学生干部的学生，班级综合排名掌握在前30%以内；未担任学生干部的普通学生，班级综合排名掌握在前20%以内。

3．大三年级学生，学习成绩良好。如担任现职学生干部的学生，班级综合排名掌握在前50%以内；未担任学生干部的普通学生，班级综合排名掌握在前40%以内。

4．大四年级第一学期（总排第七学期），担任现职学生干部或担任两年以上学生干部的，班级综合排名掌握在前60%以内；未担任学生干部的普通学生，班级综合排名掌握在前50%以内；大四年级第二学期（总排第八学期），一般情况不发展，个别有突出事迹的优秀学生可以发展。专科学生比照本科学生1～3年级的要求掌握；参加校团委、学生会工作一年以上的学生干部，成绩突出者，可以由校团委直接向学生党支部推荐。

（二）公示

发展预备党员前要进行公示。由学生党总支在召开接收预备党员的支部大会前1～2周内安排，对拟讨论的发展对象按照专业班级、姓名、职务、班级综合排名、团组织推优情况以及受表彰等情况进行公示，听取各方面意见。

（三）预审

根据发展计划确定的发展对象要逐一经学生党总支审核合格，上报学院党委审核同意后，方可进入发展程序。

四、预备党员的接收

1．汇总相关材料。由入党介绍人全面汇总发展对象的相关材料，经党支部书记审核后，提交学生党总支书记或组织员审核，填写《发展党员工作组卷材料审核表》上报学院党委。

2．填写入党志愿书。发展对象经学生党总支审核合格，上报学院党委同意后，填写《入党志愿书》，在入党介绍人的指导下，用钢笔填写。要忠诚老实、实事求是，不得有任何隐瞒和伪造。

3．支委会审查。召开支委会，严格审查发展对象填写的《入党志愿书》和有关材料、经支委会集体讨论后认为发展对象合格并且手续完备的，提交支部大会进行讨论。

4．召开支部大会。主要程序包括：申请人汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现以及需要向组织说明的其它问题；党小组和入党介绍人介绍发展对象的主要情况，并对其能否入党表明意见；支委会报告对申请人审议的情况；与会党员充分发表意见，对申请人是否符合入党条件进行讨论；申请人对大会讨论情况表明自己的态度；与会正式党员举手表决，是否同意接收该同志为预备党员；通过支部大会决议。5．组织谈话。学院党委接到支部大会关于同意接收预备党员的决议后，在召开审批接收新党员会议前，指派组织员或学院党委委员同发展对象谈话，作进一步的考察。谈话中，主要了解被谈话人的入党动机，对党的认识和对党的基本知识的掌握情况，了解其对党需要说明的问题，帮助提高对党的认识，指出努力方向。谈话后，将谈话人的意见填入《入党志愿书》，并向学院党委汇报谈话情况。

6．预备党员的审批

受学校党委委托，预备党员的审批，由学院党委集体讨论决定。各党支部按照学校党委关于发展党员组卷、报卷的有关规定，严格履行上报、接收相关手续，把待批准的预备党员组卷材料报学院党委。学院党委必须在党支部上报半月内审批完毕。

7．党支部接到上级党委批准的通知后，及时通知发展对象并在党员大会上宣布。党支部应将新批准的预备党员编入党小组或支部。

五、预备党员的教育、考察和转正 1．入党宣誓。预备党员必须面对党旗进行宣誓。举行入党宣誓仪式的时间，应在上级党组织批准预备党员后及时举行，一般由学生党总支组织进行，也可在党的生日集中举行入党宣誓仪式。

2．预备党员预备期为一年，从支部大会通过预备党员之日算起。对预备党员开始进行教育和考察，党组织通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训、介绍人帮助等方式，每季度要考察一次，进行写实记录和鉴定，发现缺点及时教育帮助。预备党员要自觉地接受党组织的教育和考察，经常向党组织汇报思想和工作情况，每季度要向支部书面汇报思想和工作一次。

3．本人提出转正申请。预备党员在预备期满前，应主动向党组织提出书面申请，要求转为中共正式党员，请组织考核。

4．转正前党支部要听取入党介绍人和党内外群众的意见。在预备期间的考察情况和审阅预备党员的思想汇报及转正申请报告的基础上，依据党员条件，提出转正意见，提交支部大会讨论和表决。

5．预备党员转正前要进行公示。在召开预备党员转正的支部大会前1～2周安排，对拟讨论的转正人员按照专业班级、姓名、职务、入党时的班级综合排名、转正时的班级综合排名、预备期期间的考察情况以及受表彰情况进行公示，广泛听取各方面意见。

6．预备党员转正的支部党员大会主要程序

申请转正的预备党员汇报预备期间的思想、工作和履行党员义务情况及需要向组织说明的问题；支委会介绍其预备期的表现和教育考察情况及意见；党员讨论、表决；支委会作出决议；党支部书记讲话。7．预备党员转正的审批。受学校党委委托，预备党员转正由学院党委审批，学生党总支及各党支部要对预备党员进行全面考察，通过会议集体讨论决定，及时将预备党员转正材料（转正申请、个人思想汇报、预备党员考察表及有关材料）报学院党委审批。

对于考察合格的预备党员，按期批准转为中共正式党员；对于考察不合格的预备党员，可延长预备期。延长时间最长不超过一年，最短不能少于半年。延长预备期必须经过支部大会讨论做出决议，填入《入党志愿书》，报学院党委批准，并报校党委组织部备案。延长预备期期满后，由党总支及所属党支部根据其是否具备党员条件，自下而上地按照相关程序做出转为正式党员或取消预备党员资格的决议并报学院党委审批，校党委组织部备案。对于仅由于学习成绩原因不能按期转正的学生，延期半年又符合条件的，比照按期转正办理；延期一年后仍达不到要求的，取消预备党员资格。党支部接到上级党组织批准预备党员转正的通知后，应及时通知本人并在党员大会上宣布。

六、发展党员组卷及档案管理

（一）组卷

1.入党申请书：组卷中的入党申请书应为申请人向党组织递交的第一份入党申请书；从接受申请人递交入党申请书时开始，要特别注重对申请

入党人的帮助和考察。

2．入党积极分子考察表：党支部每半年考察一次，要详实地记录被考

察人的现实表现。3．党校学员登记表：要适时组织入党积极分子参加党校学习，并严格管理，党校结业时要组织严肃的结业考试，对于考试合格的，可作为培

养对象。

4．外调材料：由外调对象所在单位党组织提供外调对象的父母或供养本人成长的政治表现，属单亲家庭或其他特殊情况的要说明。

5．学习成绩单：用统一规定的表式填写。

6．团组织“推优”表：由共青团组织对申请加入党组织的青年，向所在党组织择优推荐作为党组织的发展对象。

7．发展党员综合测评表：由班级全体同学对发展对象进行思想政治表现和在工作、学习、生活等方面发挥模范带头作用情况的测评。8．培养联系人鉴定意见、班主任鉴定意见各一份。若培养联系人与班主任为同一人，鉴定材料可合并为一份，在材料上加以说明。9．个人自传：应较为系统地反映个人的成长经历，特别是思想成熟过

程。