班会:人身安全教案

2024-05-30

班会:人身安全教案(通用6篇)

篇1:班会:人身安全教案

“与平安同行,为生命护航”班会方案

甲:平安是福,乙:平安是金,甲:有了安全,乙:才有家庭和睦融洽、欢畅舒心。甲:有了安全,乙:才有校园歌声笑声、朗朗书声。甲:有了安全,乙:才有社区舒适宁静、一片温馨。甲:有了安全,才有社会和谐安定。

合:安全是生命的通行证,安全是生命的保护神!(宣布班会开始)

第一板块:安全连着你我他

甲:有人比喻我们青少年是祖国的花朵,而这些花朵都尚未成熟,还不足以抗击风雨。

乙:在这繁杂多变的社会中,我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就请同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。出示相应的图片及数字:

* 我国有1.8亿中小学生,我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。然而,由于人们的疏忽大意,每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒,校园踩踏、暴力事件„„吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。那触目惊心的一幕又一幕,那撕心裂肺的哭喊,在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛,给千万个家庭带来了无可弥补的损失。种种事件让人震惊,多少伤痛无法抚平。

* 据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天有一个班的学生在“消失”。这些触目惊心的数字,给人们留下的不仅仅是惊叹,更多的则是无限的哀伤。安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。

甲:安全是一个永恒的话题,为了保障安全人类进行了不懈的努力。乙:安全是一门艺术,为了维护安全,人类曾经过长期的探索。甲:安全关系生死,关系生活,为了安全人类战胜了无数灾祸。乙:安全关系你我,关系祖国,为了安全人类经历了多少战火。合:安全,是你、我生命的延续。

合:安全,能使我们的生活自然而又平稳,舒畅而又富有乐趣。合:安全,其实就像花儿一样,让你幸福。配乐诗朗诵《安全像花》 安全像花

或许,在很多人看来,注意安全,只是空洞的口号,是远离生活的繁文缛节。但,如果失去了

你就会怀恋美好生活的赐福 珍惜曾经拥有的一切。注意安全,一个寻常的语句,就像人生分叉路口的警示牌。一条路是继续美好的人生,而另一条也许就是万劫不复的深渊。每一个辛劳工作的人,请时时刻刻把握自己。

亲人的盼望,朋友的关怀,社会的关注,难道我们有理由不注意安全,好好活着吗? 安全并不是天上的白云,可望却不可及;

安全也不是拂过的清风 能摸得着却看不见。

安全是幸福祥和,安全是关怀爱护。安全,其实就像花儿一样,让你幸福。

第二板块:做校园里的安全小卫士(播放校歌)

甲:同学们,当我们迎着朝阳,迈着轻快的步伐走进校园时,紧张而愉快的校园生活揭开了新的一页。

乙:校园,是求知者的天堂,是探索者的乐园。

甲:校园中我们是自由飞翔的小鸟,尽情地挥洒快乐; 乙:教室里我们是干枯的小苗,吮吸着知识的甘露。

甲:我校高度重视校园安全,牢固树立了“安全第一,预防为主,防范在先”的思想,把安全防范工作作为“平安校园”的重点,开展了一系列安全教育和法制教育,并通过校园电视台进行宣传。

乙:快看,电视台的校园快报节目又开始了。

快报小记者自我介绍,展示自己前几天在校园中拍到的几组画面:

第一组(教室及走廊):

课间休息时同学追闹,手里挥舞着尖锐的圆规与他人聊天玩耍 小记者采访现场同学:看到这些画面,你想说什么?

生1:这样做太危险了!教室是同学们学习、休息的地方,不是追逐吵闹的场所,因此不能在教室追逐吵闹,以免碰倒桌椅、碰伤身体。

生2:我们只能在教室里玩一些简单安全的游戏,比如下象棋、掰手腕等。

生3:走廊是老师同学走路的地方,更加不能追逐嬉戏,如果需要跳皮筋、跳绳、扔沙包,尽量到宽敞的地方去玩耍,以免发生不安全的事故。

生4:我们应该做到:教室走廊不追逐,课间文明做游戏。只有这样才能避免发生意外伤害。

生5:更不能拿着尖锐物品玩耍,一旦伤及眼睛后果不堪设想。小记者采访现场同学:说一说身边类似的不安全隐患

学生甲:我发现有些男生拿着仿真枪,玩打仗的游戏,子弹乱飞,这是很不安全的,弄不好会打瞎同学的眼睛。学生乙:有的同学拿着红外线器具(一种投影教具)在同学脸上、身上乱照。这既不安全,也是对学生的不尊重。我听老师说过:国内发生过因为用红外线器具长时间照人的眼睛,结果造成学生眼睛失明的严重后果,这是多么的可怕啊!学生丙:有些学生下课了,喜欢玩“骑马打仗”的游戏,互相用脚攻击对方,容易造成人身伤害。小记者:其实这些行为和活动都是不安全的,会戳瞎眼睛、打掉牙齿、砸坏脑袋、折断筋骨,造成伤残和死亡。希望同学们不要参与危险的活动。

第二组(楼梯):

上下楼梯时,不按顺序行走;边走边打闹、一下跨两、三个台阶;做从扶手栏杆上滑下来的游戏;几个同学队伍中嬉闹、挤成一团„„ 采访现场同学:看到这些画面,你想说什么?

生1:上下楼梯时,大家都靠右走,就不会拥挤,不会发生相撞事故。

生2:在楼梯上追逐、奔跑,危险极大,一下跨两、三个台阶也是十分危险的,踩空或者撞人都可能造成严重伤害。生3:有的同学喜欢做从扶手栏杆上滑下来的游戏,更是错误的,容易失控摔下,造成意外伤害。

生4:队伍中嬉闹、挤成一团会导致踩踏事故的发生。

小记者:没错。近年来,校园踩踏事件时有发生,不得不引起我们的重视。下面请听我们校园快报栏目的特约小记者——五(1)班的王逸涵同学就此方面进行的报道。

特约小记者:自我介绍

1、边出示相应的校园踩踏事件的图片边介绍,同学们,我们该如何预防踩踏事故的发生呢?学生自由说,屏幕出示文字及图片:

(1)举止文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。(2)尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。

(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。

(4)顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。

(5)假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。

(6)若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

(7)在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒。

(8)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。

(9)在人群骚动时,脚下要注意些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

(10)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。

2、如果不慎倒地该怎样进行自我保护呢?(出示图片介绍方法)

小记者:同学们,在我们身边确实存在着不安全的隐患,如何防患于未然,是我们每个人都要深思的问题。如果我们忽视了安全的重要性,也许会“大意失荆州”,给自己、给他人造成无法弥补的后果。因此安全的警钟要长鸣。为此,学校还创编了安全自护歌,大家都牢记在心了吗? 《海淀区实验小学安全自护歌》

小学生 要牢记 上学校 知自保(1)进出校 守秩序 不拥挤 不喊叫(2)校园内 知礼仪 不乱跑 防摔跤(3)楼道间 脚步轻 慢慢走 靠右行(4)教室里 懂规矩 不打闹 护桌椅(1)下课了 要放松 操场上 做活动(2)玩游戏 多注意 危险事 要躲避(3)进餐时 不说话 讲卫生 守纪律(4)体育课 练体能 老师话 要听清(1、2)遇险情 别慌乱 听指挥 快疏散(3、4)

好与坏 能分清 好习惯 早养成(1、2、3、4)甲:为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境,让我们“高高兴兴上学,平平安安回家”,这不仅是老师的心愿,也是全社会的心声。

第三板块:做生活中的自救自护小主人

音乐响起(萨克斯《回家》)

乙:伴着回家的音乐,一天愉快的校园生活结束了。同学们都高高兴兴地踏上了回家的路。玲玲跟小伙伴们告别后一个人继续前行—— 视频《放学路上遇陌生人》 共3次播放:

(陌生人叫出玲玲的名字,并声称事玲玲爸爸的同事,说玲玲爸爸受伤了来接她)

1、玲玲该不该跟他走呢?(让现场同学说一说)

2、不仅能说出自己的名字,还能说出家人的名字,该怎么办呢?(同学思考)

3、视频讲解遇到这种情况不该跟他走的原因;不能轻易相信陌生人的话(这些人设下的骗局不容易被揭穿,利用各种手段骗取信任);掌握保护自己的方法。甲:是啊,只要我们了解了这些并掌握了遇到这种情况保护自己的方法,那些坏人就不会轻易地得逞了。类似的少年儿童被绑架、拐卖事件的发生率就会降低了。

乙:如果陌生人并没有采取以上这些方式来接近我们,而是直接对我们进行人身攻击,那么面对歹徒我们该怎么办呢?如何自救呢? 视频出示:

(1)歹徒正面攻击的自救方法;(2)歹徒从背后锁住脖子的自救方法

甲:同学们,看来作为弱势群体的我们,要想减少意外的人身伤害,掌握一定的自护自救方法是非常有必要的。

乙:没错,我们作为小学生,除了在放学回家的路上要谨防陌生人对我们进行的人身伤害,当我们独自在家的时候,同样也需高度警惕。情景剧《家庭AB剧:陌生人敲门我们该怎么办》

C1:(唱)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀 D:我,你李叔叔。

C1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!

D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。C1:(开门,让D进来)

D:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀

C1:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西 D:(嘿嘿一笑)来„„拿——钱。C1:(大吃一惊)

D:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。C1:(乖乖地到抽屉去拿钱给D)(主持人上场)

甲:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。下面,我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

C2:(唱)多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完,这可真开心呀。(打开电视机)唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀 D:我,你李叔叔。

C2:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀

D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来东西的。

C2:(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿。D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,这样。C2:有络腮胡子吗 D:没有。

C2:戴眼镜了吗 D:戴了。

C2:哦,你是来拿公文包的吧 D:是的。

C2:那你等着,我去拿。D:哎,你开门呀!

C2:(走到一边)哼,肯定是个冒牌的,我爸爸从不戴眼镜,而且,今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的,让他等着吧,他要是再叫呀,我就拨110。(主持人上场)

乙:看了两个情景剧,同学们,有什么感想呢? 生1:独自在家时,陌生人敲门别理他。

生2:应先通过门镜辨认来人,不与他们交谈,更不要把大人不在家的信息透漏出去,是熟人敲门,也要问清楚。但都不要开门。生3:有陌生人来了,可以先给爸爸妈妈打个电话!

生4:我们要向B剧中的同学那样,有很高的警惕性,有机智的应变能力,镇定地处理事情。

生5:我想以后,不要轻易和陌生人说话,不轻易的透露家庭情况。在父母和家人没有直接授命的情况下,不接受外人的馈赠、邀请。

甲:大家说得都有道理,看来同学们都收获不小啊,对于陌生人的防范之心是必不可少的。

乙:在网络技术飞速发展的今天,不少非法分子借助网络手段进行敲诈、勒索、绑架等一系列的犯罪活动,对于未成年人的我们来说,法律意识还很淡薄,上网时更需谨慎小心、高度警惕,时刻保持清醒的头脑,从而避免不必要的人身伤害事故的发生。所以说,网络危险不得不防。

甲:很多同学喜欢网上聊天,由于与网络上的一些未曾谋面的陌生人志趣相投,从而与其建立了网友关系,如果有一天网友约你见面,你会怎么做呢?东东就遇到了这样的情况。

视频《莫信网友去见面》(中间停,说一说:你和网友见过面吗?你知道这样做的危险吗?然后接着看完)甲:东东的做法确实不可取,同时他的遭遇也给我们大家敲响了警钟。那么我们平时上网应该注意什么呢?怎样才能更安全呢?(接着播放视频“安全提示”)

乙:中新网曾转载过法国《欧洲时报》发表的文章:“网络危险”已成后顾之忧,出示网络成瘾的漫画图片,文章就少女网上交友离家出走的事例发表议论,这样的事例,在法国,在欧洲乃至全世界可以说每天都有可能发生,不过其表现形式和具体情节各有不同罢了。甲:据有关部门报道,与网上交友有关而离家出走甚至失踪死亡的案件近年来不断上升。尤其不容忽视的是,受害者多为女性或儿童。

乙:虽然因特网本身不应为众多少男少女的离家出走承担责任,但不幸的是,这一高科技成果却为这些悲惨事件的幕后策划者提供了更加方便的欺骗手段,从而大大增加了未成年人落入陷阱的风险。

甲:是啊,我们必须警钟长鸣,作为一名少先队员,祖国未来的建设者,我们需要从方方面面引起重视,只有这样我们才能幸福的生活。三句半《少先队员要学法》

锣鼓敲得震天响,听我来把新事讲,万注意别走神,快讲!

少先队员要知道,学习知识很重要,自我保护不可少,重要!

健康成长第一条,知法用法最重要,运用方法保自己,高招!

夏天中暑别急燥,清凉油擦别忘了,再用凉水轻轻喷,记住!

如果不幸烫了手,快冲冷水降降温,再用酱油、牙膏涂,有效!

嗓子不巧被鱼刺儿扎,不要硬用饭块压,合上一口加水的醋,慢咽!

观看电视学问大,预防辐射2米8,少吃零食防肥胖,锻炼!

我是家中小主人,管好钥匙锁好门,陌生人儿要想进,没门!

遇到坏人别害怕,冷静思考动脑筋,呼救报警打电话,制服他!

咱是社会小主人,应急电话记心中,火警119匪警110,急救请拨120 健康成长靠大家,自由涣散纪律差,团结合作力量大,真理!

大家同来学自护,幸福生活属于你,永远属于我,属-于-大家!

乙:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。甲:然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。乙:灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。甲:无论咿呀学语还是学富五车,如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。乙:人的生命只有一次,生命是多么珍贵!

甲:是的,没有比生命更宝贵的东西了。所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护。

快板:小学生安全自护防范歌 同学们,你们好,今天的心情真正好,阳光明媚微风吹,老师同学微微笑!

一、安全进出校门

微微笑,进学校,秩序井然不吵闹。红领巾,胸前飘,见到老师问声好。按作息,不迟到,安全进出要做到,不奔跑,不打闹,中途不可离学校。

二、安全上下楼梯

同学们,你们好,听我也来表一表。上楼梯,靠右走,轻声慢步不抢道,讲礼貌,学谦让,不推不挤文明好。踏步平台不玩耍,不滑护栏不乱跳。

三、走廊安全

同学们,你们好,你们说得呱呱叫。我也学着表一表。表什么?表走廊。向右走,不喧闹,追逐嬉戏会乱套。教学楼,高又高,杜绝攀爬是妙招!

四、室内活动安全

哎、哎、大家好,让我说段好不好? 我们要做好学生,室内文明很重要。不拿文具当玩具,轻拿轻放不吵闹。课桌窗台莫攀爬,自觉维护卫生角。五,室外活动安全

说得好,说得妙,室外活动也重要。不打不闹讲文明,游戏规则遵守好。毽子篮球高低杠,锻炼身体体质好。且莫乱爬当英雄,拐角留意不要跑。

六、文明用厕

说得好,说得妙,滴水不漏防范高。我来说说用厕所,你听我说不要笑。进出安全不要挤,垃圾不堵下水道。粪便入厕讲卫生,出来洗手要做到。

七、饮食卫生

呱呱叫、呱呱叫,点点滴滴都想到。我来说说吃东西,不可嘴馋瞎胡闹。三无食品不可吃,变质饭菜应倒掉。尽量不买小食品,食物中毒可不妙。

八、游泳安全

好啊好,妙啊妙,大家防范意识高。我们默默来记牢,也让我来表一表。同学们,爱游泳,千万不能逞英豪。家长选时选地点,循序渐进本领高。

九、劳动安全

说得好,说得妙,游泳安全要做到。我来说说学劳技,全面发展志气高。我们不做小皇帝,爱劳动,手灵巧。劳动时候要专心,嬉戏打闹学不好。

十、交通安全

说得好,说得好,交通安全少不了。人行道上往右走,过马路走斑马道。红灯停、绿灯行,红黄绿是总信号。要是未满十二岁,自行车,不上道!

十一、消防安全

你也表,我也表,消防安全我知道。小朋友,不玩火,烟花爆竹空地放。火警拨打一一九,灭火工具使用好。火里逃生学妙法,披着湿被挨地跑。

十二、用电安全

对!对!对,好!好!好,讲完消防讲电宝。它的脾气可不好。插头开关别乱碰,湿手切莫惹它恼。人走关灯好习惯,发现问题早报告。十三,上网安全

电是宝,网是宝,科学利用才是宝。如果迷恋游戏室,虚度光阴可不妙。小朋友,要自觉,黄金视力保护好。抵制黄色黑网站,陌生邮件莫拆包。

十四、郊游安全

说得对,说得好,郊游安全我来表。大自然,多美妙,绿色环保空气好。集体活动守纪律,一个人,别乱跑。不搞野炊不怕树,防晕车,防蛇咬。

十五、防止意外伤害

同学们,你们好,我夸大家表得好。安全防范责任大,珍爱生命是首要。不玩危险坏游戏,不走夜路不乱跑。陌生人,不交谈,遇到坏人把警报。

十六、心理健康

同学们,告诉你,还有一点很重要。如果感觉不痛快,说出苦闷和烦恼。多做好事多交友,与人为善有教养。听听音乐爬爬山,身心健康学习好!

尾声:同学们,要记牢,自护防范十六条。老师用心真辛苦,我们一定要做到。

乙:同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!甲:让我们行动起来,学习和掌握更多自护自救的知识,让我们团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,增强自我保护的能力。乙:希望通过这次班会,使同学们把自救自护的意识带入到今后的生活和学习中。生命是宝贵的,让我们每一朵生命之花更绚丽绽放!合:愿你平安,愿我平安,万家平安是我们共同的心愿。合唱《祝你平安》(宣布班会结束)

篇2:班会:人身安全教案

班会主题

七(15)授课时间:2014年10月19日上午第一节

为了的孩子所购食品失去了安全保障,轻则会食物中毒,危害健康,重则还会危及生命。因此必须指导学生学习一些有关食品安全等知识,使学生懂得安全的重要,在购买食品时要进行选择和鉴别和抵抗毒品。从而树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养,使学生安全、健康地成长。教学过程

一、食品安全。

我们大家都知道病从口入,那么我们在食品安全方面都应该注意什么呢?(1)、正确洗手,是饮食安全第一步。

(2)、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。

(3)、不买包装不完整、标示不明的食品,购买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。尽量购买绿色食品。不吃隔餐食品、牛奶。

(4)、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。

四、总结全文,升华主题。

大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。也表达今后不再乱买零食的决心。通过讨论,也知道了如何去识别选购安全的食品,希望每位同学养成讲卫生的好习惯,使我们的身

二、消防安全教育教案

教学重点:关于消防安全的具体应对措施 教学内容:

1、预防火灾应该注意什么?

预防火灾的措施很多,同学们首先要从日常生活中的小事做起:

(l).不玩火。有的同学对火感到新奇,常常背着家长和老师做玩火的游戏,这是十分危险的。玩火时,一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种,容易引起火灾。(2).不吸烟。吸烟危害身体健康,又容易诱发火灾,要遵守学生守则和学校的规章制度,坚决杜绝吸烟。

(3).爱护消防设施。为了预防火灾,防止火灾事故,居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施,还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道,要自觉爱护消防设施,保证安全通道的畅通。

2、在家中如何注意防火?

家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起,同学们要注意:

(l).使用火炉取暖,火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离,在农村,则要远离柴草。

(2).烘烤衣物要有人看管,人不能长时间离开。(3).火炉旁不要存放易燃物品。

(4).生火时,不要使用煤油、汽油助燃,以防猛烈燃烧发生火灾。

(5).掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起别的物体燃烧起火。

(6).使用家用电器要符合安全要求,不乱拆卸,以免造成安全性能下降,引发火灾。

(7).使用发热的电器(如电熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。

(8).电器使用完毕或人离开时,要及时关闭电源,以防电器过热而发生危险。(9).使用煤气器具要防止煤气泄露,使用完毕应关闭气源。

(10).煤气罐应远离火源使用;要定期检查,确保煤气设施及用具完好。

3、外出活动如何注意防火?

外出活动时,所处的环境比较复杂,在防火方面要做到:(1).要自觉遵守公共场所的防火安全规定。

(2).一般不要组织野炊活动,确实需要组织的,要选择安全的地点和时间,并在老师的指导下用火,用火完毕,应确实熄灭火种。

(3).不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进人林区、草原、自然保护区、风景名胜区。

(4).自觉保护公共场所的消防设施、设备。

(5).自觉按照防火的要求去做,同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。

(6).发现异常情况,要及时向老师或有关管理人员报告。

4、对轻微的火情怎样紧急应付?

形成火灾的,应及时报警。对突然发生的比较轻微的火情,同学们也应掌握简便易行的,应付紧急情况的方法。

(1).水是最常用的灭火剂,木头、纸张、棉布等起火,可以直接用水扑灭。(2).用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处,可以有效地灭火。3).用扫帚、拖把等扑打,也能扑灭小火。

(4).油类、酒精等起火,不可用水去扑救,可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。(5).煤气起火,可用湿毛巾盖住火点,迅速切断气源。

(6).电器起火,不可用水扑救,也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体,这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源,然后再灭火。(7).有条件的,还可以学习一些简易灭火器的使用方法。

6、遭遇火灾如何正确脱险?

遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失:

(l).一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。

(2).身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。

(3).身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。

(4).身处楼房的,不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。

(5).在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失:

(l).一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。

(2).身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。

(3).身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。

(4).身处楼房的,不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。

(5).在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

总结:对同学们进行消防安全教育,是当前火灾形势和安全工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。在发生火灾时,在校同学由于生理、心理等客观因素,容易受到危害。据有关数据显示,学校发生的火灾,60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。如果同学们消防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。因此进行消防安全教育,提高同学们消防安全意识是非常有必要的。

三、毒品预防安全教育 活动主题:

远离毒品 关爱未来 活动目的:

1、让学生了解常见毒品的种类。

2、毒品对人体的危害。

3、毒品为什么会有成瘾性

4、青少年如何学会自我保护。抵制毒品的诱惑 活动方式:

通过案例分析

联系自己周围的耳闻目睹的人和事。教学过程:

开场白:毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康,而且严重威胁着社会稳定,影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上,毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题,它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。

一、毒品的种类:

根据《中华人民共和国刑法》第357条规定:毒品是指鸦片、海

洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

辅助材料:

1、鸦片:鸦片取自罂粟花落之后结出的果,割开罂粟果,从中流出的白色浆液在空气中氧化分干,就是鸦片,鸦片中有20种生物碱,其中吗啡的含量约10%,长期吸食会使人消瘦,体质下降,免疫力下降,感染各种疾病。

2、吗啡:是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢 有叫强的抑制作用,用量过大可致呼吸缓慢,甚至出现呼吸中枢麻痹,这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。

3、海洛因:俗称白粉,是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾,长期吸食或注射海洛因,会使人身体消瘦,瞳孔缩小,免疫功能下降,易感染病毒性肝炎,肺脓肿及艾滋病,极难戒除。

4、冰毒:学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种,它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用,长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。

5、摇头丸:学名二亚甲基双氧苯丙胺,属安非他明类兴奋剂的一种,具有强烈的中枢神经兴奋作用,有很强的精神依赖性,长期服用,会严重损害人的中枢神经系统,导致偏瘫,也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。

6、可卡因:化学名为苯甲基芽子碱,是最强的天然中枢兴奋剂,小剂量的可卡因能导致心律减缓:剂量增大后则心律增快,呼吸急促,可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象:如果大计量。则可导致死亡。

二、毒品的危害(学生自己讨论,老师归纳小结)

1、毒品毁人毁健康(1)摧毁人的消化功能(2)摧毁人的神经系统(3)摧毁人的呼吸及循环系统(4)传染性病及“艾滋病”

2、毒品令人倾家荡产,家破人亡(1)丧失工作能力(2)倾家荡产

(3)给家庭带来无尽的折磨

3、吸毒导致堕落、犯罪

4、吸毒危害社会,成为世界公害

三、毒品的成瘾性(老师先介绍两篇案例)毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求欲望,并反复的使用毒品,以取得快感,或避免出现痛苦,使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况,可分为精神依赖和身体依赖两种。

精神依赖性:也称心理依赖,这是毒品对中枢神经系统作用所产生的一种特殊的神经效应,毒品使用者处于一种追求使用毒品的强烈欲念下有一种渴求,这种欲念强迫吸毒者不顾一切去寻求毒品,以满足自己的欲望。

身体依赖性:又叫生理依赖性,这是中枢神经系统对长期使用成瘾性毒品所产生的一种适应性状态,这时候身体必须在足量毒品维持下,才能保持正常状态,一旦停止使用毒品后,生理功能就会发生紊乱,出现一系列严重反应,称戒断症状,以海洛因为例,其戒断症状表现为打呵欠,流泪、流涕,皮肤起鸡皮疙瘩,出汗,瞳孔散大,肌肉、骨、关节疼痛、寒战,体温高,生理上焦虑、烦躁不安,严重者嚎叫、撞墙,在地上打滚,甚至出现自杀行为。

四、吸毒者为什么以青少年为多:

1、青少年多单纯无知,有强烈的好奇心,且从众心理强,一人吸烟大家跟着吸,一人吸毒大家跟着试。

2、成长过程中会遇到挫折,逆反心理强,精神空虚更经不起诱惑,在毒品中求刺激。

3、盲目追求时髦,把吸毒视为时尚。

4、自我防卫能力弱,对毒畈的引诱逼迫无力拒绝。

5、轻信偏言,以为毒品可以提高成绩、治疗疾病„„

五、防毒的几种办法

1、直截了当法---坚定直接地拒绝引诱:“吸毒会上瘾的,害人害己别害我。

2、金蝉脱壳法——情况若不许可。或者受到威逼利诱,可以借口婉转拒绝:“我,我肚子痛,我要去厕所。”然后溜之大吉。

3、主动出击法——立刻提出反建议,例如相约一起游泳、看球赛等,借以转换话题:“这些东西有什么好吸的,我有两张票,不如一起去看电影。

4、秘密报案法——如果实在无法脱身,趁人不注意时,偷偷告诉你依赖的人,或者拨打110,警察叔叔会迅速给予你帮助。

篇3:班会:人身安全教案

1 识别野外施工人员人身安全风险

对于在野外钻探的工作环境来说可以说是非常复杂的, 这就使得安全隐患变得非常的多, 我们从以下三个地方来看一下存在安全隐患最多的地方。首先是钻台。钻台是钻井的最为主要的一部分, 是施工完成的主要的区域。对于一个完整的钻井施工来说, 其程序则包括搬家安装;上、下钻具;拉锚头;移开钻具;下套管、固井;井架上作业等。其作业的主要特点是机械设备是比较多的, 而且其作业的过程也相当的繁琐而复杂, 相应的参与的相关人员也是非常之多的, 所以来说钻台就成为了事故频发的高发区。其次是后厂房。在这里主要有动力机以及配电设备等, 较为容易产生触电以及高压管破裂等的现象。其三是泥浆池区。要有滑倒触电以及配制钻井泥浆时产生中毒等事故。另外还会存在笼罩震个钻场的一些潜在的风险, 包括自然灾害以及钻场由燃油动力机、钻机、水泵机械转动造成的噪声伤害等。

2 对于施工人员安全风险的分析

现场施工是一个比较独立的对象, 所以来说在场内多发生伤害, 而且这些事故多具有一些特点, 即复杂性以及不确定性而且后果影响较为容易被放大这些特点。钻探施工的这些事故主要是钻探中物体打击等。事故的原因是相当复杂的, 有机械设备等方面的也有作业的环境方面的, 以及人为方面的因素也是不可避免的。所以在本文之中我们所要分析研究的是关于触电方面以及火灾自然灾害方面的事故。

首先是触电事故产生的原因。这类事故的产生可能是线路问题也可能是电线的老化现象问题。其危险源有两个, 其中一个是漏电问题。在漏电方面可能是由于设备的老化以及衰减产生的, 而且还可能没有做出相应的保护装备相配套以确保安全;另外一个是外部电流源。可能是高压线以及避雷针没有安装等造成雷电之后使得其一定部分产生电流, 从而威胁安全。其次是火灾方面。对于火灾来说一般是易燃易爆物品的搁置出现了一定的问题, 如避开这些物质放置在现场或者使得他们防治在一定的安全距离范围之内, 也就是说安全距离出现了问题。或者说是焊割作业时不遵守操作规程;或者是在寒冷的季节的时候在用火的时候不谨慎, 或者是相关人员不会使用灭火的设备等。其三是其他的事故。譬如钻塔绷绳安装不牢固或不合理等。

3 风险预防措施

独有相关的人员的安全以及存在的风险以及安全管理方面出现的问题要给与及时的识别、分析, 要从以下几个方面来抓, 意识、制度、设备、投入、技术等, 对事故提早预防。首先是要提高风险安全的意识, 更新相关的观念, 以人为本。我们知道在工作之中对于人来说安全是第一位的, 影响安全的因素是离不开人这个要素的。所以说在实际的工作过程之中要充分发挥人这个主体的积极能动性的一面。对于安全管理方面要极大投入力度, 对于职工人员要加强其思想方面的教育, 在技术层面要进行培训。以逐步的提高其对于安全的认识, 转变自己在安全管理中的地位角色, 变被动为主动。其次是在安全管理方面要不断的进行相应的制度完善。注重控制安全管理的整个过程, 无论是子啊决策方面还是在工程实施的过程之中都要加强显影的安全管理措施。我们可以从以下几个方面进行努力。一是要建立相应的激励机制, 使得他们能够自觉的遵守相关的管理制度;二是对于施工安全指标体系要进行建构并不断的给与完善。三是在安全生产的管理之中要权责明晰, 同时健全安全操作规程。四是应急预案的构架, 通过建立应急预案可以来提高针对突发事件的应急能力, 降低损失度。第三是设备安全标准要严格。安全生产事故危险的因素除此人的因素孩子外还有其他诸多的因素, 其中一个非常重要的方面便是物的因素, 其状态的不安全便是一个重要的方面。所以要不断的提高新技术的应用, 用现代理念来进行进行工作。第四是改善安全生产的条件, 加大安全投入的力度。所以来说要加快设备的梗系力度, 不用断淘汰旧的设备, 才用心的设备以及相应的技术措施, 以做到顺应时代的发展以及生产过程之中的新技术的要求。这是我们所必须做到的, 以从根本上消除这些潜在的不安全的因素, 从而实现安全生产的良性运行。最后是要增强设备的安全的性能, 改进工艺。安全是与钻探工艺紧密相连的, 这是我们所必须清楚的, 所以我们要不断的研究新地方工艺以促进生产的发展, 从而改善我们生产安全的环境以及潜在安全的风险的排除。

4 结语

地质钻探人身安全管理可以说是一项比较复杂的任务, 搞好相应的安全问题域, 坚持相应时代的人本思想的理念以规范管理i过程之中的不合理的方面, 从而保障人员的安全是我们当下所需要进行的工作, 也是提高安全生产的一个非常重要的途径。所以来书哦我吗要全面的识别这些存在的风险以及进行全面的分析研究, 以找出这些问题的相应的措施应对, 对于存在的潜在性的已经其他方面的风险要给与及时评估分析, 从而制定出有针对性的应对措施以加强安全性, 保障员工的安全, 使得他们能够在一个安全的环境进行施工作业。

摘要:野外钻探施工属于高危险的作业, 对于施工人员来说安全隐患比较多, 所以说加强这方面的工作尤为重要而且其意义也是极为重大的。本文首先对野外钻探施工人员安全风险隐患进行了识别和分析, 并在此基础上找出人员安全管理安全问题, 最后提出相应的措施对其进行预防。

关键词:野外钻探,施工安全,管理

参考文献

[1]周一帆, 刘力.野外钻探施工人员人身安全管理浅议[J].河南建材.2010 (4) :55[1]周一帆, 刘力.野外钻探施工人员人身安全管理浅议[J].河南建材.2010 (4) :55

篇4:不良驾驶习惯危害人身安全

起步熄火是新手司机经常遇到的问题,为了不让汽车熄火,很多新手都习惯左脚踩在离合踏板上,如果发生动力不足的现象好踩下离合踏板“救急”。这种习惯经常会让人不自觉的踩下离合踏板,让离合器经常处于半联动状态,这种状态会严重磨损离合器的摩擦片。离合器和轮胎一样都是易磨损件,它的使用寿命和司机的驾驶习惯密切相关,所以养成良好的驾驶习惯是延长汽车使用寿命的最佳方式。

正确方法:

在起步、换挡的时候离合器要踩到底,不要半踩离合。如果车速低于一挡怠速转速,可以使用离合半联动方式控制车速。其它时候,左脚不要放在离合器踏板上。如今很多车型在离合踏板左边都有辅助踏板(类似自动挡的左脚踏板),就是在正常行驶时,左脚可以放在上面,既缓解疲劳,又提高了驾驶的安全性。也有些司机朋友在自己的爱车上,加装这种踏板的,同样可以达到这种效果。

单手握方向盘

双手握住方向盘是驾校教练最常做的提醒。汽车是一部高速运转的机器,并且承载着最宝贵的生命,驾驶员是马虎不得的。

据专家测试,汽车在高速行驶或者遇到紧急情况时,单手对汽车的操控能力不及双手的一半。也就是说,在单手来不及反应的瞬间,双手控制方向盘可能挽救一个或者几个人的生命。所以不要只看到单手操作的潇洒,其实不过是—种傻瓜行为。现在更有些司机在行驶中双手离开方向盘,这是非常危险的,因为轮胎的方向除了受方向盘的控制以外,还有来自地面、风和汽车本身的影响,如果路面出现坡、坑颠簸时,或者一阵风影响了汽车的方向,手不能把握方向盘而偏离航线,极易出现交通事故。

正确方法:

无论驾车技术有多好,驾龄有多长,开车时除了换挡等必要操作,双手一定不能离方向盘,左右手分别放在方向盘‘九点钟’和‘三点钟’位置,保持最警觉的驾车姿势,确保汽车方向时刻都在自己的双手操控之下。不要在开车的同时接打手机、抽烟等,如果有必要建议把车停到路边打电话。

追求高挡位行车

挡位越高越省油是很多司机驾车的经验之谈,其实这个认识不完全正确。原则上同样的车速使用高挡位,可以降低发动机的转速,减少燃油的消耗。但盲目的追求高挡位,低转速会影响汽车的扭矩和功率的输出,甚至造成拖挡行驶。不但不省油,还会更费油。从节油的角度考虑,司机要看得不是挡位有多高,而是发动机的转速。大家都知道一般轿车的经济时速是90Km/h左右,而这时一般的发动机处于五挡2500转左右,而不是五挡1000转,所以不要盲目的追求高挡位。高挡位行车还有一个弊端,就是发动机经常处于一个比较低的转速,会造成汽油在汽缸内燃烧不充分,容易产生积炭。因为发动机是汽车的核心部件,直接关系到汽车的健康和寿命,这种行为不仅毁车,还增加维护的成本和油耗,所以用什么样的挡位和转速行驶不能机械的判断好与坏,要权衡利弊。

正确方法:

汽车挡位的选择不是机械的判断什么时速用什么样的挡位,关键是看发动机的转速,一般只要发动机保持在1500转到2500转就是合理、经济的区间。这只是一般情况,如果遇到特殊情况,可以适当调整转速,比如上坡、超车的时候需要更大的功率、扭矩输出,这时就要适当提高发动机的转速,采用低挡位。在下坡、顺风等条件下,可以适当降低发动机的转速,采用高挡位。具体的适用标准还需要你根据自己的驾驶习惯、汽车特性和行驶环境具体选择。

只看前面,不看后视镜

忘记看后视镜是很多新手司机通病,一般新手开车比较紧张,除了目不转睛地看着前面的路况,就只想着自己的动作,总是忘了观察周边的情况。在对新司机的抽样调查中显示,有60%的第一次事故都是在停车场发生的。发生这些事故的主要原因就是司机没有看好周边的环境,特别是不会合理地运用后视镜。

在公路上行驶也是一样,只要你想并线,或者说偏离原来的行驶路线,首先应该做的不是转方向盘,而是看后视镜。并线是诱发交通事故一个主要行为之一,为了确保安全,一定要确认后面有没有车辆,再并线超车。这些观察都是通过后视镜完成的,所以在正常的行车过程中,一定要多看后视镜,不顾后面情况就是不顾及自己的安全。

正确方法:

后视镜应该在汽车上路之前调整完毕。车外两侧的后视镜,在保证看到车身的同时,尽量分向两侧,能观察到更多的事物。视平线保持在后视镜的上面三分之一位置,留出更多空间观察路面的情况。车内后视镜要对准后挡风玻璃,观察车正后方的情况。在倒车时,确认正后方没有障碍物的情况下,要同时兼顾左右两侧后视镜。在正常行驶中,要特别粤意自己要变更方向一侧的后视镜,确认安全后,加速并线或完成超车。

穿着高跟鞋开车

高跟鞋几乎是所有女士的喜好,不过穿漂亮的高跟鞋开车就没那么好了。手动挡车型,司机脚下有三块踏板,分别是离合、刹车和油门,这三块踏板的设计都是以脚跟为轴,用前脚掌蹬踏的。如果司机穿的是高跟鞋,前脚掌已经绷直了,就不能再依靠踝骨的弯曲来完成踩踏动作了。穿着高跟鞋开车,就只能靠整个腿部的动作来完成操作了,这样不仅增大了操作的幅度,容易产生疲劳,更是极不安全的隐患。

正确方法:

篇5:班会:人身安全教案

(一)人身财产安全:

1.请同学们务必按时就寝,院安检每周二周四周日晚上9点对宿舍进行检查。

2.班长、宿舍长、安检委员要负起责任,对夜不归宿者予以查究,并与其取得联系,以确保该生安全;无法取得联系的,要及时上报院领导、老师。对上述干部隐瞒不报的,将进行处罚。

3.各位同学天黑以后不要外出,以免遇到不法分子或冲突情况。特别是女生,更要小心。迫不得已需要外出的,尽量结伴而行,并对宿舍或同班其他同学告知自己的去向。

4.若在外遇到不法分子或突发事件,首先应及时报警或报告给院领导、老师;然后应避免与闹事人员等发生冲突,旁人应尽量进行劝阻并尽快离开原地。

5.班长、宿舍长、安检委员负起责任,及时向老师反映情况。在突发事件中,各位同学应充分利用通讯工具,及时取得援助。

(二)外出人身财产安全

双休日及假期期间,外出及留校同学应注意人身财产安全: 1.外出不要乘坐超载或没有合法运营资格的交通工具;乘坐火车汽车时不要将头手伸出窗外,发生意外时不要随意跳车;乘船时要了解救生衣(具)的存放位置,熟悉安全通道和逃生口。遇到危险时要稳定情绪,寻找救生工具,做好自我保护工作并及时呼救。

2.乘车时要提高防盗意识,尽量将物品集中放在自己的视线内;临行前预备好零钱,贵重物品随身妥善保管,不要当众频繁打开钱包;途中和下车不要将行李交给不认识的人看管、3.节假日外出旅行时最好参加正规的旅行社,若单独外出游玩应注意安全并购买保险。

4.在旅游景区要了解当地的地质特点和天气状况,做好必要准备;在公共和娱乐场所要留意安全通道;不要到危险水域游泳,不要空腹或饱食后游泳,酒后禁止游泳。

5.假期留校住宿的同学要自觉遵守学校的各项规章制度,期间注意安全用电、提高防盗防火等安全意识。

(三)关于禁止学生集体组织外出旅游的通知:

1.各班高度重视学生安全问题,牢固树立“安全第一”的思想,及时召开主题班会、学生干部会议等形式的安全教育活动,及时将本通知精神贯彻到学生中,严格把关学生外出,将强管理,责任到人,确保学生安全。

2.禁止班级、学生社团及学生个人以任何名义擅自组织或配合旅游团体组织学生集体外出活动。

3.学生个人自行外出旅行或伴家长利用节假日外出,要注意安全,做好外出登记工作,应告知各班班长或同宿舍同学出游地点、返校时间和联系方式,不要去一些刚刚开发或还尚未开发好的偏远的带有一定危险性的地点。

4.各班班长应切实负起责任,深入学生,了解学生思想动态加强工作汇报,对学生中出现的安全问题,认真处理并及时上报。

(四)地震小贴士:

1.地震预测:大家可以用已下征兆预测地震

地下水异常,主要异常有发挥、冒泡、翻花、升温、变色、变味、突升、突降等。气候异常,主要有震前闷热、人焦灼烦躁、久旱不雨、霪雨绵绵、日光晦暗、六月冰雹等。动物异常,出现冬蛇出洞、鱼跃水面、猪牛跳圈、狗哭狼嚎等异常现象。地面异常,地震尚未发生前,有时感到地面也晃动,这种晃动与地震不同,摆动十分缓慢。电磁异常,如收音机失灵,通讯信号失灵,在北方地区日光灯在震前自明也较为常见。

2.地震避险:一旦发生地震,在教室上课、公共场所活动时,应迅速包头闭眼,在讲台、课桌、工作台、办公家具下或其旁边躲避;要远离外墙、门窗、阳台。如在宿舍等楼房,可以躲到结实的床、桌旁,或躲进卫生间或厨房等跨度较小的房间,或设支撑三角架如墙根、墙角、坚固的家具旁。切记不要做跳楼和坐电梯。如在家里,应立即关闭煤气和电闸,将炉火扑灭;若住在平房,且离门很近,则应冲出门外。被埋要保存体力,尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽量寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。地震防护,避震时要保护好头部、颈部、眼镜、口、鼻等身体重要部位、躲避时要低头,并用手护住头部,有可能时,可用身边的物品顶在头上;要防止灰土、毒气等侵入口鼻,可用湿毛巾捂住口鼻。特别是对于有感地震,尤其要防止盲目行动,听从指挥,否则会造成更大的损失。3.错误做法:

篇6:班会:人身安全教案

培训班名路局复退军人连结员培训班 教学课程劳动安全教

2012年 4 月20 日 教学教案

授课人姓名:徐坤

培训班名:路局复退军人连结员培训班

教学课程:《铁路车站行车作业人身安全标准》、调车事故的原因及其防止措施

使用教材及参考书:

《铁路车站行车作业人身安全标准》、《电气安全规则》、《技规》、《行规》、《客管规》、《连结员技能模块化培训教材》、《曲靖车务段劳动安全事故案例》

教学章节:

教材中所有涉及运输部门劳动安全的章节。

教学目的和要求:

使学员熟悉本岗位及相关岗位劳动安全的有关规定,掌握作业中保障人身安全的技能和要领,保障自身和他人的劳动安全,实现全年劳动安全目标。

教学方式:讲授。

使用设备、教具、挂图: 黑板、多媒体教学课件等。

教学内容

一、《铁路车站行车作业人身安全标准》(TB1699-85)本标准规定了铁路车站行车作业人员人身安全标准,适用于铁道部所属各铁路局的车站和工程局临管铁路的车站。

1行车作业人身安全通用标准

1.1班前禁止饮酒,班中按规定着装,佩带防护用品。

1.2顺线路走时,应走两线路中间,并随时注意邻线的机车、车辆和货物装载状态。严禁在道心、枕木头上行走,不准脚踏钢轨面、道岔连接杆、尖轨等。

1.3横越线路时,应一站、二看、三通过,注意左右机车、车辆的动态及脚下有无障碍物。1.4横越停有机车、车辆的线路时,先确认机车、车辆暂不移动,然后从该机车、车辆较远处通过。

严禁在运行中的机车、车辆前面抢越。

1.5必须横越列车、车列时,应先确认列车、车列暂不移动,然后由通过台或两车车钩上越过,勿碰开钩销,要注意邻线有无机车、车辆运行。严禁钻车。1.6不准在钢轨上、车底下、枕木头、道心里坐卧或站立。1.7严禁扒乘机车、车辆,以车代步。2接发列车作业人身安全标准

2.1应熟知站内一切行车设备,并随时注意使用情况,如遇设备发生异状或变化时,应及时通知有关人员并采取安全措施。

2.2接发列车时,必须站在《站细》规定地点,随时注意邻线机车、车辆动态。2.3向机车交递凭证时,须面向来车方向,交后迅速回到安全位置。

2.4折叠式授受机树起后,必须插好插销,用完后及时恢复定位。接车时应站在授受机来车方向的前方。

3调车作业人身安全标准

3.1必须熟知调车作业区的技术设备和作业方法,以及接近线路的一切建筑物的形态和距离。

3.2上下车时必须遵守以下规定。

3.2.1上车时,车速不得超过15公里/小时。下车时,车速不得超过20公里/小时。3.2.2在站台上,上下车时,车速不得超过10公里/小时。

3.2.3在路肩窄、路基高的线路上和高度超过1.1米的站台上作业时,必须停车上下。3.2.4登乘内燃机车、电力机车作业时,必须在机车停稳时再上下车(设有便于上下车脚蹬的调车机除外)。

3.2.5上车前应注意脚蹬、车梯、扶手,平车、砂石车的侧板和机车脚踏板的牢固状态。3.2.6不准迎面上车。

3.2.7不准反面上下车(牵出时最后一辆除外)。3.2.8上下车时,要选好地点,注意地面障碍物。3.3在车列、车辆走行中,禁止下列行为。

3.3.1在车钩上,在平车、砂石车的边端或端板支架上坐立。3.3.2在棚车顶或装载超出车帮的货物上站立或行走。

3.3.3手抓篷布或捆绑货物的绳索,脚踏轴箱或平车鱼腹形侧梁。3.3.4在车梯上探身过远,或经站台时站在低于站台的车梯上。3.3.5在装载易于窜动货物的车辆间和货物空隙间站立或坐卧。3.3.6骑坐车帮。

3.3.7跨越车辆(使用对口闸除外)。3.3.8两人及以上站在同一闸台、车梯及机车一侧踏板上。3.3.9进入线路提钩、摘管或调整钩位。

3.4手推调车时,必须在车辆两侧进行,并注意脚下有无障碍物。

3.5在电气化区段,接触网未停电、未接地的情况下禁止到车顶上调车作业。在带电的接触网线路上调车时,禁止蹬上棚车(在区间和中间站禁止蹬上敞车)使用人力制动机。编组、区段站在接触网高度为6.2米及其以上的线路上准许使用敞车人力制动机时,不能站在高于闸台的车梯或货物上。

3.6去专用线或货物线调车作业,须事先指派专人检查线路有无障碍物,大门开启状态及线路两侧货物堆放情况;事先派人检查有困难时,应在《站细》中规定检查确认办法。3.7带风作业时,必须执行一关(关折角塞门),二摘(摘风管),三提钩的作业程序。3.8摘接风管,调整钩位,处理钩销时,必须等列车、车列停妥,并得到调车长的回示,昼间由调车长防护,夜间必须向调车长显示停车信号。

3.9调整钩位、处理钩销时,不要探身到两车钩之间。对平车、砂石车、罐车、客车及特种车辆,应特别注意端板支架、缓冲器、风档及货物装载状态。

3.10溜放调车作业应站在车梯上,一手抓牢车梯,一手提钩,不准用脚提钩或跟车边跑边提(驼峰调车作业除外),严禁在车列走行中抢越线路去反面提钩。

3.11车辆运行中,使用人力制动机时,必须使用安全带。要做到“上车先挂钩”,“下车先摘钩”。不能使用安全带的车辆,如:平车、矿石车、罐车、守车等,作业时必须选好站立地点。

3.12严禁使用折角塞门放风制动。

3.13使用铁鞋制动时,应背向来车方向,严禁徒手使用铁鞋,并注意车辆、货物状况和邻线机车、车辆动态。严禁带铁鞋叉上车。

3.14单机或牵引运行时,严禁在机车前后端坐卧。

3.15使用折叠式人力制动机,须在停车时树起闸杆,确认方套落下,月牙板关好,插销插上后方可使用。

3.16作业中严禁吸烟。

4扳道(清扫)作业人身安全标准

4.1接发列车时,必须站在《站细》规定地点。随时注意邻线机车、车辆动态。4.2在扳道作业时,应遵守扳道作业方法。除因作业必须进入道心外,均应站在安全地点。4.3清扫道岔前应得到车站值班员或有关人员的同意,清扫电气集中道岔或联动道岔,必要时,应先将安全木楔置于尖轨与基本轨之间。清扫后及时将清扫工具撤除,并向车站值班员或有关人员报告。

4.4在臂板信号机上更换灯泡,摘挂油灯,调整灯光时,必须使用安全带。

二、《技规》相关条文

第390条 铁路行车有关人员,接班前须充分休息,严禁饮酒,如有违反,立即停止其所承担的任务。

第158条 为保证人身安全,除专业人员执行有关规定外,其他人员(包括所携带的物件)与牵引供电设备带电部分的距离,不得小于2000mm。

在设有接触网的线路上,严禁攀登车顶及在车辆装载的货物之上作业;如确需作业时,须在指定的线路上,将接触网停电接地后,方准进行。

三、《行规》相关条文

第101条车站操作隔离开关的规定

(一)、电化区段车站使用的隔离开关钥匙、安全帽、绝缘靴、绝缘手套及绝缘操作棒,由车站值班员保管、交接。具体保管办法在《站细》中规定。(二)、操作隔离开关必须一人操作、一人监护。操作人及监护人需经路局职教部门培训合格、持证上岗。操作人及监护人在《站细》中进行规定。(三)、操作要求

1.操作前,操作人必须穿戴好规定的安全帽、绝缘靴和绝缘手套。确认接地线良好,开关及其传动装置正常。

2.操作时要准确迅速,一次开闭到底,中途不得停留和发生冲击。3.操作过程中,人体各部位均不得与支柱及其构件相接触。

(四)、安全注意事项

1.当雷电将临或发生时,禁止操作隔离开关。

2.将要断电的区域内有电力机车时,应通知司机降下受电弓后方可操作隔离开关。

3.隔离开关操作后必须立即加锁,钥匙交车站值班员保管并向其报告开闭状态,断电时车站值班员应在控制台断电线路两端(尽头线为一端)揭挂断电表示牌。严禁电力机车进入无电区。

4.发现隔离开关及其传动装置状态不良时,应报告供电调度员立即派人检修。在供电段检修人员未确认可以操作前,不得操作。严禁非检修人员拆卸修理。

5.绝缘靴、绝缘手套及绝缘操作棒要存放在阴凉干燥处。每六个月由各使用单位送供电段检查试验一次,每次使用前应用于布擦净,并进行外观检查,发现裂纹等异状应停止使用,送供电段进行检查。6.绝缘手套、绝缘靴、绝缘操作棒等电气化行车备品,由站段提报计划,供电段统一购置、检验。

(五)、使用隔离开关须建立登记制度,车站行车室应备有《隔离开关登记簿》。每次开闭须分别向车站值班员汇报登记,操作到发线上的隔离开关,车站值班员应取得列车调度员命令后方能办理,操作后向列车调度员报告。

四、《铁路旅客运输管理规则》相关条文 第二十四节客运职工安全

第127条站、车应对客运人员定期进行业务知识和技术安全教育。新职人员需经培训、考试合格,方可正式担任工作。

第128条客运人员在接班前,必须充分休息,保持精力充沛。严禁在接班前和工作中饮酒。第129条通过线路时,应走天桥、地道、平过道,并严格执行“一停、二看、三通过”制度,严禁钻爬车底,跨越车钩。顺线路行走时应走路肩,不走轨心、轨面和轨枕头,并随时警觉前后列车。禁止在运行中的机车、车辆前抢越线路。小型机动车通过平过道时必须有人引导。第130条乘务员在上下车时,要紧握扶手,不飞乘飞降。列车运行中严禁开车门乘凉、探身瞭望及清扫垃圾。列车头尾部风挡处和餐车厨房侧门处要安装安全防护栏,防护栏由车辆部门负责安装。

第131条高空作业时,要身系安全带,梯子有人扶,物品不下掷。第132条严禁摸黑开关电器设备,防止触电。

第133条电气化区段停站不冲洗车皮,严禁攀登车顶作业。

第134条装卸行包应在车停开始,车动停止。严禁车动抢装、卸,抓车、跳车或随车奔跑。第135条客车上水时,给水员应戴安全帽,穿防护服,应注意脚下杂物和来往车辆。

五、曲靖车务段劳动安全事故案例

六、调车事故的原因及其防止措施

一般说来,事故的发生有大量的必然因素,如违章作业、联锁关系被破坏等等。但也有它的偶然因素,所以要以预防为主,就是要在偶然因素上下功夫,根据天、地、人、车,货五大要素,对生产过程的每一个环节,开展预防活动,查隐患,抓苗头,抓早、抓小,把事故消灭在萌芽之前。

撞车、脱轨、挤岔子、车辆溜逸是调车工作中的惯性事故,现就其发生原因及防止措施分述如下:

(一)撞车事故的原因分析

1.计划不清或计划传达不彻底,或变更了计计划未传达。

这里所说的计划不清,一种情况是指调车作业计划本身编制的就不周密、不正确,没有按照规定的要求填写齐全。另一种情况是调车人员本身对计划就没弄清,这除了个人业务不熟外,也有可能是传达计划的人没有传达清或传达不彻底,有的是变更了计划忘却了传达,也有的是根本就没有书面调车计划,联系也不彻底,臆测办事、盲目作业,而招致了调车冲突事故。

2.信号显示不及时,不正确或未按信号显示要求执行。

一是显示信号的时机错过;二是没有看清情况,就错误地显示信号;三是十、五、三车距离信号显示的距离不够;四是因打盹或精力不集中,未执行信号显示要求。以致造成了撞车事故。

3.调车作业中,超速连挂或调速不当而招致调车冲突事故。

超速连挂的原因,可能是:(1)不会观速、观距、或观速、观距不准确,因而调速过晚或少掏了辅助鞋。(2)没有正确掌握十、五、三车距离信号;或司机打盹未回示;或没有试拉造成脱钩;或带车很多去挂车,中转信号脱节;或中转信号位置不对。

4.调车作业中,联系不彻底或不联系,也是造成调车冲突事故的原因之一。

例如:两机车同时进入一个进路;推进作业时,前部无人确认进路而越出了警冲标;未执行要遭还道制度等。

5.推“黑车”或推进车辆不试拉。

6.调车作业中,使车组进入异线,结果造成了调车冲突事故。(1)人员分配紧张;(2)没有认真执行‘‘要道还道’’制度;

(3)溜放车组,前后必要的技术间隔不够;(4)扳道人员,不盯岗,如串扳道房、聊天等。防止调车冲突事故的措施

1.所有参加调车作业的人员,自觉遵守劳动纪律,上班前一定要充分休息,值班中 精力要集中,要认真操作,一丝不苟,搞好安全生产。

2.作业开始前,一定要向有关人员清楚、彻底地传达调车计划;变更计划一定要停车重新传达(作业方法的变更可不停车,以口头或手信号向司机联系),遇到用口头或时,应要求对方复诵,并按规定修改书面计划。

3.有关人员在接到调车计划后,均必须认真进行核对,并根据作业分工及时上岗,提前做好各项准备工作。

4.手闸制动要认真执行“检、选、试、磨、拧”五字法,坚持提钩前要确认手闸妥切信号,不见有关人员信号不得提钩。

5.调车组必须严格遵守《站细》规定的溜放制动辆数的限制。

6.到发线作业要认真检查线路,当车列已由调车线牵出,临时需要变更到发线溜 放时,必须重新派人检查。

7.扳道员(信号员)在作业中必须坚持立岗,认真执行“四个程序”、“三不扳”和“干、唱、抹”制度,随时做到三盯(盯计划,盯道岔,盯机车车辆),作业未完不准离岗。

8.推进连挂时,调车有关人员必须认真瞧望前方进路,准确掌握速度,及时显示信号,没有看清情况不准挂车。

9.所有参加调车作业的人员在值班中都必须严守岚位,明确分工,各负其责。㈡、脱轨事故的原因分析 1.调车作业前,未认真检查线路或者是检查不彻底。

2.清道距离不够,或货物堆放不牢靠。3.误将电动脱轨器放上钢轨。4.忘却撤取脱轨器或防护信号。

5.调车作业中,互不联系,不检查不确认,盲目求快。6.推送车辆或机车挂头时,前部无人领车。

7.挤岔子未及时发现,结果进入“四股”而脱轨。8.工程路料侵入机车车辆限界,以及线路质量不良等。防止脱轨的措施

1.加强装卸线、段管线、岔线、工程线的管理。施工时临时堆放的路料,应按《铁路工务规则》办理,路料距钢轨头部外侧,不少于810毫米。需要经常调车的线路,堆放路料,应距钢轨头部外侧不少于1.5米。对路基松软、下沉地段和薄弱处所,应及时加固维修。2.检车人员和装卸人员,应确认确无机车车辆来往通过时,方能安放脱轨器或防护信号。装卸人员于装卸作业完后,应及时按规定要求,清道并按规定撤除脱轨器。

3.调车作业时,要与检车人员或装卸人员,加强联系,确认脱轨器或防护信号已撤除,方能进入检修线、装卸线取送车辆。送车或甩挂作业前,调车指挥人须亲自或指派胜任入员检查线路。推进作业时,前部应有人领车和确认进路。

4.扳道人员,要确认道岔扳至所需位置,并确认尖轨与基本轨密贴,才能显示道岔开通信号,以防进入“四股”。

5.本务机车挂车列时,在距车列50米处,应一度停车,由副司机引导连挂。

(三)挤岔子事故的原因分析

1.调车作业中,扳道员忘扳道岔或者是错扳了道岔,招致挤岔子事故的发生。2.道岔用后,未保持定位,未确认道岔开通状态,即错误地转动道岔,结果造成了挤岔事故。3.道岔途中转换不密贴,而进入“四股”。4.未执行“要道还道”制度或者误认信号。防止挤岔子的措施

1.认真执行要道还道制度。

2.认真执行“一看、二扳、(按)、三确认四显示(呼唤)”制度。3.按计划扳道,用后及时恢复定位。

4.领导人员或者机车乘务员,要认真确认道岔开通状态。

5.电气集中的车站,在停电或进行设备检修后准备调车进路时,应进行相互间对道,再次确认,以防错扳。

(四)尾追事故的原因分析

1.到达解体车组中,有些车辆副风缸中的余风未放净,在溜放过程中,造成自动抱闸,而使后续车组尾追.2.手闸制动后不松闸链,致使后续车组尾追。3.峰上提钩人员在提钩前未确认车辆走行状态。4.驼峰调车长未掌握好变速推峰。5.提钩时间紧,提钩时机掌握不当。6.溜放间隔距离不够。防止“尾追”事故的措施

1.到发线拉风要拉净余风,防止抱闸。

2.根据天、地、人、车、货调节推峰速度和掌握好变速推峰。

3.掌握好提钩时机,并做好提钩时的检查:检查凤管”是否摘开,提钩杆作用是否良好,闸链、闸瓦是否松开等.发现问题要立即停车处理。4.认真做好峰中“把口”,随时注意车辆走行。发现异常情况立即采取措旋。

(五)机车车辆溜逸事故的原因分析

1.未采取防溜措施。

2.车辆没有停稳就提钩(俗称提活钩)。

3.推进车辆未试拉。

4.机车位于坡遭上方,挂车前,撤除了止轮措施。

5.手闸不良。

防止溜逸事故的措施:

1.在超过2.5‰的线路上摘车,须停稳,拧紧手闸,并安放铁鞋或止轮器或溜放枕 木,确认牢靠固定后,方可提钩。挂车,须调整好钩位,检查有防溜措施再挂,未挂妥 前,不能撤除防溜措施。

2.对滚动轴承的车辆,不论是否停放有无坡度的线路上,一律都应执行防溜措施。

3.推进车辆时,要先试拉,确认车钩连挂状态正确,方能推进。

六、调车作业刮坏技术设备事故的原因分析

1.车门、端侧板开放或没挂上。

2.货物串出、倒塌或脱落。

3.篷布苫盖不良或绳索松开。

4.调动超限货车,违反规定。

5.有关人员未检查车辆或装载状态。调车作业刮坏设备的防止措施

1.坚决要按货车装载条件装载,并要将车辆的门窗、端侧板关好。

2.调车人员在调车前,要检查车辆的门窗、端侧板关闭状态。

3.调动超限车辆时,应注意信号机柱、道岔握柄、道岔表示器、给水柱,煤台、对讲 广播器等等。

(六)人身伤亡事故发生的主要原因(四大惯性事故)

车务系统的职工伤亡事故,调车人员占很大比重。调车作业中,调车职工工作稍有麻痹、疏忽或违章作业,便造成人身伤害,轻则伤,重则亡。常发生的有轧、挤、掉、触电几种主要情况,其主要原因如下。

1.轧:超速上下车,未选择好地点及车辆上下,横越线路不执行“一站二看三通过”,不确认机车车辆有无移动,在车辆行动中直入线路内提钩、摘管,坐卧钢轨、枕木头,侵入邻线,徒手下铁鞋。

2.挤:不确认、不联系、不防护就进入线路内调整钩位、穿越小天窗,在装载易于窜动的车辆间和货物空隙间站立或坐卧,站在站台一侧作业。

3.掉:在车辆行动中跨越车辆(使用对口闸除外),骑坐车帮,在棚车顶上或超出车帮的货物上站立或行走,多人站在机车同侧脚踏板上。

4.触电:在电气化的线路上中间站手头、禁止到车顶作业。站在高于闸台的车帮或货物上。措施:

上一篇:党委中心组的学习总结下一篇:我的一次校园创新四年级作文