电力人身安全责任书（精选11篇）
篇1：电力人身安全责任书
南江县高龙坎电站
（安全责任书）
责
任
书
时 间：二 ○ 一 二 年
甲方：高龙坎电站
乙方：
一、安全目标
为贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针，切实抓好安全管理，落实安全生产责任，严格执行《安全规程》及各项规章制度，提高全员安全生产意识，防止和杜绝各类事故及违章现象的发生，确保员工人身安全减少企业损失，特制订本责任书。
二、安全责任
（一）甲方责任
1、加强乙方的安全教育和指导工作，增强职工安全意识和法制观念，切实做到“加强安全管理，履行义务职责”。
2、教育和督促乙方严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程，如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。
3、指导、督促乙方开展安全工作，定期组织安全检查及安全整改。确保环境条件安全，确保人员力量充足，确保安全工器具齐全可靠，确保组织措施技术措施执行到位。
（二）乙方责任
1、按照安全生产相关要求，树立“安全第一，预防为主”的思想，切实将安全工作贯穿到具体工作始终，确保人身安全。
2、积极参加安全学习，接受安全教育培训。保证安全生产培训合格，经过安全教育培训和“安规”考试合格，取得特种作-1-
业操作资格证书，做到“安规”考试合格上岗，持证上岗。
3、严格遵守各项安全规章制度和《电力安全工作规程》，按照本站安全生产规章制度，熟练掌握本岗位安全技能，保证不违章操作、误操作。
4、自觉遵守劳动纪律不迟到、不早退，不串岗、脱岗或从事与工作内容无关的其它事项。
5、精心工作，按时巡查设备，发现故障或隐患、及时处理，随之报告、做好相关记录。
6、认真、及时、准确填写相关安全记录资料。
7、接受本单位的安全工作考核、奖惩。
8、在工作岗位以外发生的一切事故（如交通及其他意外事故由乙方自行负责等），即在甲方大门外未经甲方安排工作而发生的个人行为的事故。
9、在特殊情况时，单位组织的应急、抢险等，要服从指挥，积极参加。
10、认真学习党的政策、法规、不违法乱纪，同志之间团结友爱，做一个守法、守德的好公民。
三、附则
本责任书一式二份，本人一份、单位存档一份。
甲方（主管安全生产负责人）签字：
乙方（签字）：
2012年月日-2-
篇2：电力人身安全责任书
（人身安全责任书）
责
任
书
时间：二○一一年
甲方：（分管安全生产负责人）乙方：
一、安全目标
为贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针，切实抓好安全管理，落实安全生产责任，严格执行安全规章制度，提高全员安全生产意识，防止和杜绝事故及违章现象的发生，确保员工人身安全，特制订本责任书。
二、安全责任
（一）甲方责任
1、加强乙方的安全教育和指导工作，增强安全意识和法制观念，切实做到“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”。
2、教育和督促乙方严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程，如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。
3、指导、督促乙方开展安全工作，定期组织安全检查及安全整改。确保环境条件安全，确保人员力量充足，确保安全工器具齐全可靠，确保组织措施技术措施执行到位。
（二）乙方责任
1、按照安全生产相关要求，树立“安全第一，预防为主”的思想，切实将安全工作贯穿到具体工作中，确保人身安全。
2、积极参加安全学习，接受安全教育培训。保证安全生产培训合格，经过安全教育培训和“安规”考试合格，取得特种作业操作资格证书，做到“安规”考试合格上岗，持证上岗。
3、严格遵守各项安全规章制度和《电力安全工作规程》，按照分局安全生产规章制度，熟练掌握本岗位安全技能，保证不违章作业，保证“三不伤害”。
4、自觉遵守劳动纪律，不得串岗、脱岗或从事与工作内容无关的其它事项。
5、保证学习和掌握安全工器具劳动用品的技术规范，使用劳动防护用品，保证各类安全工器具试验合格，保证各类安全工器具使用正确。
6、积极参加各项安全活动，随时排查本岗位安全隐患并制止他人违章操作、及时报告、按要求整改事故隐患。
7、熟悉事故应急救援预案，参加预案演练，提高应急自救和救援能力。
8、认真、及时、准确填写相关安全记录资料。
9、接受本单位的安全工作考核、奖惩。
三、附则
本责任书一式叁份，本人一份、科室（班组）一份及本单位安全办公室一份。
篇3：高校校园人身伤害赔偿责任探析
随着我国经济社会发展水平的提高和人们法律维权意识的增强, 高校校园人身伤害事故越来越受到社会各界的广泛关注。目前由于学界关于校园人身伤害纠纷的性质、处理原则和规则尚未达成一致, 导致了实践中相同事实的处理结果往往不一致, 不仅不利于当事人合法权益的保护, 也有悖于法制统一的原则。本文试图从侵权责任法的基本原理出发, 分析和研究高校校园人身伤害赔偿责任的性质和特征, 并提出相应的立法建议, 以便更好地理清事故责任, 稳定校园秩序, 实现和谐校园目标。
1 高校校园人身伤害事故赔偿之债
所谓高校校园人身伤害事故, 就是指发生于高校教育教学活动或学校组织的校外活动中或发生于高校管理范围内的教育教学设施或生活设施内的人身伤害事故。它具有一定的突发性、危害性、公共性。
(1) 从债法基本原理出发, 债为特定当事人之间的请求为特定行为的法律关系。 (2) 伤害事故作为一种事件, 具有很强的危害性和突发性, 其本质上为一种侵权之债, 债权人为在校人员, 债务人为所属高等学校, 债权人可以请求债务人赔偿由此造成的损失, 其主要表现为财产损失。具体来看, 高校校园人身伤害事故赔偿之债的构成要素如下:
第一, 有损害事实。“无损害即无赔偿”已成为罗马法以来的格言。高等学校承担侵权责任的前提是有人身损害这一事实。人身损害可以具体表现为生命权、身体权、健康权受到侵害, 导致受害人伤残或死亡的后果;也可以表现为上述权利被侵犯后产生的精神损害。第二, 高等学校的行为与人身受损害事实之间存在因果关系。高等学校的行为通常情况下表现为消极的不作为, 所谓消极的不作为, 是指行为人在某种情况下, 负有特定的法律义务作为而不履行其义务, 并致他人损害。 (3) 如高等学校的校舍、设备、体育器材不符合安全规定, 或者教学管理活动存在漏洞等。而这些不作为正是导致人身遭受损害的原因。第三, 高等学校存在过错。过错是高等学校侵权责任构成要件中重要因素, 虽然有人身受损害的事实, 且有因果关系存在, 但若没有过错, 高等学校仍然不承担责任。过错的形式有故意和过失两种, 通常情况下, 高等学校的过错表现为放任损害事实的发生或表现为过失。
2 高校校园人身伤害事故赔偿之债的特征
高校校园人身伤害事故赔偿之债, 因其主体、行为方式等方面的特定性, 故与一般的侵权之债相比, 在主体、损害时间、损害地点、处理方式等方面存在较大差异。
2.1 主体的特定性
高校校园人身伤害事故的受害人多为在校人员, 既包括教职工也包括学生, 涉及面和影响面较广。另外, 高校校园人身伤害事故的主体必须是具有完全民事行为能力的人, 在学理探讨和法律适用上应排除监护人制度的规定。
2.2 损害地点的特定性
因校园伤害导致的人身损害事实应是发生学校管理范围内的地点, 如操场、校舍、食堂、生活设施等, 即使在校外活动, 也应当是学校管理职责控制的范围内。而在学校管理范围以外的地点发生的人身伤害事故则不能纳入校园伤害事故的范畴。
2.3 损害时间的特定性
法律对于高校校园人身伤害事故的时间有明确规定和限制, 只有发生在在校学习或生活这一时间段的人身事故才属于高校校园人身伤害事故。而当人身伤害事故主体离开学校, 在离校期间发生的人身伤害事故则不属于校园人身伤害事故。在国家法定节假日或寒暑假期间出现的人身伤害事故, 即使事故主体为在校人员, 也不应纳入高校校园人身伤害事故范围内。
2.4 损害发生的原因是不特定的
高校在进行日常管理时, 通常难以兼顾方方面面, 其管理存在一定的疏漏。就高校校园人身事故伤害而言, 其损害发生的原因是不特定的, 具有一定的突发性, 通常无规律可循。
3 高校校园人身伤害事故赔偿解决建议
3.1 完善相关立法
目前, 我国尚未出台明确法律法规以解决高校校园人身伤害事故, 在高校校园人身事故伤害赔偿方面更是存在诸多法律空白。其中, 教育部关于高校校园人身事故伤害的处理办法的效力层次较低, 是一种部门性的规章制度, 并不能作为处理类似纠纷的法律渊源, 只能参照适用。《侵权责任法》虽然规定了侵权责任的一般性适用规则, 但在高校校园人身伤害事故人身伤害赔偿方面也难以面面俱到。为此, 建议提高高校校园人身伤害事故处理的立法层级, 由全国人大常委会出台相关法律, 也可以由国务院出台行政法规, 使处理该类纠纷做到有法可依。
3.2 准确界定高校校园人身伤害事故中责任主体与高校间的关系
在界定高校校园人身伤害事故的法律关系时, 学校首先应该了解事故的起因、经过、结果, 明确事故性质和责任双方应该承担的法律责任, 并积极履行其相应的义务。与其他人身伤害事故相比, 高校校园人身伤害事故中责任主体之间的关系具有其独特性, 主要表现在它具有民事法律责任和刑事法律责任双重属性。因此, 要想进一步理清事故中的法律关系, 就必须明确双方争议的问题焦点和事实性质。高校虽然不具有行政机关的资格, 但高校的一些相关管理办法和条例都就校园伤害事故的处理作出了相关规定, 肯定和赋予了学校在事故中应尽的教育和管理职责, 这些关系体现了学校管理的行政性特点。在对高校校园人身伤害事故进行赔偿处理时, 学校首先应该明确事故中的民事法律关系, 妥善处理和协调好各方利益。随着高校教育教学体制改革的进一步深化发展, 学校的管理和职责范围也发生了一定的变化。在高校校园人身伤害事故所包含的民事关系中, 双方的法律地位是平等的, 必须依法承担起法律责任, 并履行其法律义务。
3.3 严格适用过错责任归责原则
《侵权责任法》第六条规定:行为人因过错侵害他人民事权益, 应当承担侵权责任。根据法律规定推定行为人有过错, 行为人不能证明自己没有过错的, 应当承担侵权责任。这是我国法律对过错责任原则的原则性规定。相关高校校园人身伤害事故处理办法中明确规定了事故责任双方的权利和义务, 规定相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。这明确了在处理校园伤害事故中应适用过错责任原则。
高校校园人身伤害事故中高等学校过错的认定, 首先要分析学校在依法履行其教育管理职责时有无失职和不当之处, 若存在, 且这是导致事故发生的主要原因。则学校必须依法行使其责任和义务, 加强管理力度, 并积极采取有效的防范和处理措施, 以减少此类事故的不良影响。此外, 学校还要加强校园安全管理和教育力度, 强化在校人员的安全意识和责任意识, 引导其自觉调整自身行为。综上所述, 面对日渐频发的高校校园人身伤害事故, 应当综合运用各种矛盾调处机制, 正确处理高校校园人身伤害事故伤害赔偿纠纷, 理清高校和事故责任人的责任界限, 以维持校园教学秩序的稳定, 维护学校和在校人员的合法利益。
参考文献
[1]江平.民法学[M].2000 (1) .
[2]张新宝.侵权责任法[M].2010 (7) .
[3]李景义.高校学生伤害事故民事责任及处理机制研究[J].黑龙江高教研究, 2014 (7) .
篇4：电力人身安全责任书
[关键词] 工伤 雇佣损害赔偿
我国随着改革开放的不断深入，市场经济的不断完善，多种经济成份的并存，劳动用工主体和雇佣关系非常复杂。由于我国劳动立法滞后，这两类纠纷呈上升趋势。特别是市场调节的主导作用，营利性法人和非法人组织，以及个体工商户等主体，为追求利润的最大化，不惜降低预防成本，致使社会成本加大，工伤与雇佣损害赔偿问题已成为当前的热点、难点问题。由于劳动契约是从雇佣契约中分化而来，它们之间有近亲的渊源，既有共性，又有个性，处理这两类纠纷时很难把握，导致当事人讼累。
一、 侵权损害赔偿到工伤保险
18世纪工业革命之后，劳工执行职务遭受意外灾害，原来只能依据侵权行为法的规定，向加害人请求損害赔偿。不符合侵权行为要件，劳动者当然没有请求权，即使具备侵权行为要件，主张权利实际上也有困难，其理由有二:一是侵权行为法是采取过失责任主义，被害人需证明加害人（尤其是雇主）的过失，不是一件容易的事;二是劳动者靠出卖劳动力谋生，欠缺提起诉讼的时间、精神以及能力。19世纪中叶之后，社会主义思想发达，工会运动兴起，各国政府为保护劳工，以谋社会安定，积极设法解决，大体上说，分为两个方面进行:一是改进侵权行为法;二是创设劳灾补偿制度。其中以德国、英国法制的发展最具有创设性以及模式性，为世界上大多数国家仿效。
然而，无过错责任并非万全之策，实践证明它的实行又引发了新的社会问题:一方面，无过错责任不以雇主的主观过错为前提，加重雇主赔偿责任，使得雇主成本增加，利润减少和竞争力降低，这对雇主是极为不利。尤其雇主为小业主时，无过错赔偿责任可能会令其陷入破产的困难境地。另外，由于雇员最终能否获得赔偿仍取决于雇主的经济能力，如果在雇主没有支付损害赔偿的资力时，即使根据无过失责任认定雇员的损害赔偿请求权，也不能得到满足的支付，从而成为有名无实的赔偿。
因此有建议应该修改法律，使雇主负有危险责任，并规定强制责任保险，以资配合。然而当时执政之宰相俾斯麦认为要彻底保护劳工之权益，必须实施广泛之伤害保险制度。因此，德国政府于1884年7月6日制定劳工伤害保险法。德国劳工伤害保险制度实行迄今将近100年，对德国社会安定，经济发展，具有重大贡献。
二、劳动契约与雇佣契约的联系与区别
工伤与雇佣损害赔偿，其母体分别是劳动契约与雇佣契约。劳动契约，我国劳动法将其规定为:“是劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。”
雇佣契约是指当事人约定，一方于一定或不定期限内为他方服劳务，他方给付报酬的契约。雇佣契约体现的是当事人缔结契约时自由独立自主的合意，当事人的地位平等，当事人的权利义务平等，具有有偿性、继续性的特点。其目的在于给付劳务，以劳务本身为标的，不对劳务产生的结果负责。根据两者概念的阐述，劳动契约与雇佣契约主要有以下联系与区别。
1.其联系是:(1)都是私法上的合同。当事人地位平等，以双方当事人相对立的意思表示的合意而成立。虽然劳动契约的订立必须符合法律强行性规定，但合同内容所属私法上的法律关系。(2)都以给付劳动为目的。这两类合同的目的在于劳动者依约向雇佣人提供劳务的行为，而不在于实现雇佣人的预期利益。这是同承揽合同、委托合同不同的。在承揽合同、委托合同中，订立合同的目的在于实现定作人、委托人的预期利益，承揽人、受托人给付劳务的义务仅是作为手段性义务或附随义务。(3)都是继续性合同。作为给付劳务的合同，受雇人给付劳务不可能是一次性的，必须在合同存续期内持续的实施给付行为，因此是继续性合同。(4)都是双务有偿合同。这两类合同中，受雇人必须依约提供劳务，雇佣人必须依约支付报酬，双方当事人都负有义务，并且双方的义务具有对价性，任何一方从对方取得权利均需付出代价。(5)都是诺成合同。这两类合同经过当事人意思表示一致即可以成立生效，而不以当事人一方的交付为成立要件。
2.其区别是:(1)主体不同。这是劳动契约与雇佣契约产生差别的根本原因。我国《劳动法》第2条规定了劳动合同的雇佣人，即用人单位，包括企业、个体经济组织和与劳动者建立劳动合同关系的国家机关、事业组织、社会团体。雇佣合同无限制。企业、个体工商户、合伙、自然人均可以作为雇佣主体。(2)形式不同。劳动合同必须订阅书面契约，我国《劳动法》第19条明确规定，劳动合同应当采用书面形式，这是法律的强制性规定，劳动合同是要式合同。雇佣契约没有形式要求，根据《合同法》的规定，既可以是书面合同，也可是口头合同，雇佣合同为不要式合同。(3)二者受国家干预的制度不同。雇佣契约作为一种民事合同，以是以意思自治为基本原则，合同当事人在合同条件的约定有很大的自主自由。而劳动契约，国家经常以强行法的形式规定当事人的权利义务，敢干预劳动合同的内容的确定，当事人的约定不能超出法律的规定。(4)历史不同。雇佣合同自罗马法就存在，沿袭至今。而劳动合同则是资本主义工业化大生产的产物，是国家干预的结果。(5)解决争议的方式不同。雇佣合同发生争议，当事人可直接向法院起诉。劳动合同发生争议，必须经仲裁才能向法院诉讼;(6)适用的法律不同。劳动契约解决时适用劳动法的特别规定，劳动法另有规定才能适用民法规定，而雇佣合同解决时适用民法。
三、工伤事故责任与雇员人身损害赔偿责任的区别与竞合
工伤是指劳动者因工作、执行职务行为或从事与生产劳动有关活动，受到的伤、残、亡或患职业疾病。雇员人身损害是指雇员按照雇主的意旨完成雇主交付的任务时自己的人身受到损害。
1.两者区别在于:(1)构成条件不同。工伤事故责任的构成前提是存在劳动关系，无论法定的劳动关系还是事实的劳动关系，发生因工伤害都应当按工伤来处理；而雇员人身损害赔偿责任必须存在雇佣关系。区分工伤事故责任与雇员人身损害赔偿责任的关键是区分劳动关系和雇佣关系。(2)适用法律不同。工伤事故责任是由劳动法强制性调整，在发生工伤事故后，应依据劳动法律法规来处理，具体的依据是《劳动法》、《工伤保险条例》和相关司法解释、规章的规定。雇员人身损害赔偿由民法通则、合同法等法律来调整。不久前公布执行的最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》对雇员人身损害赔偿的范围和标准做了比较详尽的规定。两者在赔偿的项目和标准上有很大不同。(3)赔偿主体不同。国家建立工伤保险制度，用人单位依照法律规定参加工伤保险的，由工伤社会保险经办机构从工伤保险基金中支付工伤保险待遇费用；应当参加工伤保险而未参加的，由用人单位按照工伤保险待遇项目和标准自行支付费用。雇员在从事雇佣活动中遭受人身损害，雇主应当承担赔偿责任。(4)解决纠纷的途径不同。工伤事故赔偿解决的途径，必须依据劳动法律法规来处理，劳动仲裁是处理工伤事故的必经程序，不服仲裁裁决的才可以通过诉讼程序来解决；雇员人身损害赔偿，当事人可直接起诉到人民法院。具体操作中存在着很大差异。如在确定损害程度的途径方面，有工伤认定资格的是劳动部门，对于工伤认定不服的劳动者可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼加以解决；而雇员人身损害赔偿，只要有鉴定资格的机构均可以确定其伤情等级，对鉴定结论不服的，可以到鉴定机构重新鉴定，或通过民事诉讼程序向法院申请重新鉴定。在请求赔偿时效方面，工伤赔偿在认定工伤后，受害人必须在60日内申请劳动仲裁部门裁决，雇员人身损害赔偿则遵循《民法通则》人身侵权损害赔偿诉讼时效为一年的规定。
2.两者的竞合问题。解决工伤保险赔付与民事侵权损害赔偿的竞合，不是一个简单的法律竞合问题。在工伤保险赔付与民事侵权损害赔偿竞合问题上，可以做如下理解:其一，不属于《工伤保险条例》调整的劳动关系和工伤保险范围的，如果雇佣关系中的雇员遭受人身损害时，雇员有权向雇主或者第三人提出民事侵权损害赔偿请求权，无工伤保险赔付请求权。其二，依法应当参加工伤保险统筹的用人单位的劳动者，因工伤事故遭受人身损害，劳动者或者其近亲属对用人单位仅享有工伤保险赔付请求权;因用人单位以外的第三人侵权造成劳动者人身损害，赔偿权利人可以请求第三人承担民事赔偿责任。即对于雇主采用“工伤保险取代侵权损害赔偿模式”，对于第三人采用“补充模式”。具体来说，因雇主行为造成工伤的，工伤职工只能申请工伤保险赔付，不得向雇主提出民事赔偿;因第三人行为造成伤害，并认定为工伤的，在申请工伤赔付的同时可以依法请求民事赔偿。
工伤保险赔付与民事侵权损害赔偿竞合的问题，关系到工伤当事人所获赔偿的多少，直接影响工伤职工及其家庭成员的生活水平。其处理不仅与工伤当事人的切实利益息息相关，同时还必须考虑我国经济发展水平、企业的承受能力等因素，是一个涉及社会稳定、经济发展的大问题，因此实践中必须认真对待、慎重处理。
参考文献:
[1]王全兴:劳动法学[M].北京：高等教育出版社，2005年版.第374页
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[5]黄成建郭振纲:劳动争议典型疑难案例精解[M].北京:人民法院出版社，1998
[6]郭捷刘俊 杨森:劳动法学[M].北京:中国政法大学出版社，1998年版
[7]李力:劳动权益与劳动纠纷处理[M].北京:中国法制出版社，2002年版
[8]梁书文王卫:劳动事故损害赔偿及配套法律[M].北京:中国人民公安大学出版社,2001年版
[9]宁丽红:雇佣契约研究[J].载中国民商法律网
篇5：特异体质学生人身安全责任书
为进一步落实学校安全工作责任，关爱特异体质（先天心脏病、癫痫、晕车、晕厥、肝炎、严重贫血、癔症、哮喘、肺炎、肾炎、严重多动症、伤（先天）残疾、痴呆、聋哑、智力障碍等）学生，促进特异体质学生健康成长。构建“家庭管理—自身管理—学校管理”的全方面管理体系，有效保护特异体质学生的人身安全，维护学校、教师的合法权益。同时在意外事件发生后明确双方责任，现班主任与 家长（监护人）签订如下安全责任书：
1、学生的监护人是学生的父母亲或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生之间只是进行教育管理关系。
2、学生入学时，家长应主动向班主任作出学生特异体质申明，并出具真实有效的县级医院诊断证明，医嘱复印件材料，并按季度交回复查证明。家长要时刻关注学生的异常变化，经常询问，加强心理疏导。如有异常征兆，应及时告知班主任，以加强提防，防患于未然。因家长未及时通知班主任而发生的一切后果由家长承担。
3、班主任有责任向全班同学强调、警示，全班同学要关爱特异体质学生，不得与其追逐、打闹，推搡。也要向科任教师声明学生体质特异情况，并对其特殊管理，不得让其参加不适宜的体育活动或劳动。
4、学生应自觉遵守学校纪律，不进行危险性活动，不随意离校，不与同学打驾、推搡。如主动与同学发生纠纷诱发病情发作造成严重后果，应由学生个人及家长承担全部责任。如其他同学主动与之发生纠纷，造成严重后果，由两位家长共同商议解决。
5、学生家长要始终保持通信畅通（联系方式如有变更，应及时告知班主任），学生在校期间，因自身身体原因致使病情发作，班主任或科任教师要及时通知家长，接学校通知后，监护人应第一时间赶赴学校或医院，接管该生护理。监护人未履行相应监护职责致使特异体质学生造成的一切不良后果，责任与学校、班级无关。
6、学生要加强自我监护，在校期间，如有身体不适，应及时告知班主任或科任教师。确应其他人员不知情，而造成的一切不良后果，应由学生个人及家长承担全部责任。
7、家长不得让学生独自上学、回家，应亲自或委托其他人员接送。学生在学校往返路途中发生的不安全事故（如拐骗、交通事故，病情发作等），应由学生个人及家长承担全部责任。
8、学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正引发的不良后果，学校、教师不承担任何责任。
9、特异体质学生因病情发作而伤害他人或损坏他人财产，监护人必须全部承担相应的责任后果或经济赔偿，与学校、教师无关。
10、班主任应根据学生的特异体质情况劝其家长及时赴医院或在家为其治疗，如家长重视程度不够或治疗未果使得学生在校期间无任何原因突发意外事件，家长应负全部责任并承担相应后果。
11、本责任书一式三份，由学生监护人、班主任及学校各执一份，自签订之日起生效。时效截止学生毕业。
学生签字： 监护人签字： 班主任签字： ： 学校盖章
篇6：电力人身安全责任书
近期，针对个别地区发生的几起伤害学生及幼儿的恶性案件。党中央、国务院非常重视，公安部、教育部已经召开专门会议部署，要求确保师生安全，维护社会稳定。为落实中央精神，在市区领导的高度重视下，根据我镇实际情况，中心校特制定与各校、各班主任、各教师的安全责任书。
一、提高认识，高度重视学校的安全管理工作
学校安全是关广大师生生命安危的大事，关系到广大青少年的健康成长和人才的培养，关系到千家万户的幸福，要充分认清形势，树立“学生安全是学校第一责任”的观念，严格落实门岗管理和教职工安全“一岗双责”制度。
二、加强领导，落实责任，严格执行责任追究制
学校是学校安全工作责任主体，校长是学校安全工作的第一责任人。学校要制定切实可行的各项安全管理制度。严格执行学校安全工作一票否决制，依法依纪严肃追究有关领导的直接责任人的责任。
三、加强校园值班，落实治安防范措施
1、在学校上学、放学重点时段，各校除正常值班的门卫、保安人员外，值周领导、值日教师必须到校门口值班。
2、学校上课期间要封闭校园，严格门岗出入登记制度，严防不明身份的人员进入校园。
3、一旦发生异常情况，要立即报警，报警电话：5890026.并迅速果断地采取应急措施。
4、各校要全部安装视频监控。
5、要做好学校安保队伍建设。严格落实教职工全员“一岗双责”制度。
6、要明确一名领导负责保安工作或兼职保安人员。配备警具，上岗护校。
7、校长每天带领教师在校巡查一次。
8、夏季来临对学生进行防溺水教育。
四、强化安全教育，提高安全防范能力
各校要与当地党委政府，公安等有关职能部门加强协作配合。建立健全学校安全联防制度，有针对性的安全教育活动，不断提高师生安全防范意识。各校要通过“致学生家长的一封信”、家长会等形式加强对家长的安全教育。做到上学、放学按时接送学生。
五、落实排查防控措施，及时化解矛盾隐患
1、学校要积极配合当地政府、公安、综治部门对学校周边治安现状进行排查，要摸清精神病人等重点人群。落实稳控监管措施。
2、学校对其内部存在的矛盾纠纷隐患，也要彻底排查，防止矛盾激化，酿成暴力案件发生。
龙扬镇中心小学
责任单位：
责 任 人：
篇7：班级学生人身安全管理责任状
为了加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和安全防范能力，加强对学生安全管理工作力度，根据区教育主管部门及我校安全工作领导小组关于层层落实安全工作责任制之要求，政教处特与本校各位班主任签定学生人身安全管理责任制。具体内容如下：
1、班主任要牢固树立安全第一思想，把学生的安全工作放在一切教学活动的第一位置。加强对本班学生的安全教育，加强对本班学生的安全管理工作力度。根据各班实际情况，制定出本班切实可行的安全管理实施方案（送政教处一份）。
2、班主任是本班学生人身安全的第一责任人，一旦发生安全事故，班主任将负直接责任。
3、建立班级安全隐患报告制度，发现有不安全隐患，马上报告给政教处及总务处。或直接报告给学校安全工作领导小组。以便及时排除安全隐患。
4、班级学生出现打仗（或有打仗迹象）、受到威胁、恐吓、几人同时患同症疾病必须立即、如实上报，不得隐瞒。
5、一旦发生安全事故，班主任要保护好现场，第一时间将事故上报。并主动配合协助调查事故原因。
6、不同季节对学生加强防溺水、防自然灾害、消防安全、交通安全等安全教育，组织好班级学生进行各项安全演练，提高学生自护、自救能力。
部门领导签字：
年班安全责任人签字：
篇8：电力人身安全责任书
（试行）总则
1.1 为落实甘肃省电力公司农电安全生产责任制，强化安全管理责任意识，坚持事故调查处理“四不放过”的原则，依据国家电网公司《安全生产工作规定》、《安全生产工作奖惩办法》和《关于农电安全生产人身事故实行“说清楚”制度的意见》，制定本制度。
1.2 省公司对县供电企业实行安全生产目标管理，坚持“谁主管，谁负责”的原则，强化农电安全保证体系的责任；发生农电安全生产人身事故，根据事故性质、事故影响，实行“说清楚”专题汇报。发生下列农电事故，市（州）供电公司应在事故发生后十天内向省公司专题汇报
农电生产人身死亡事故；
重大及以上农村触电伤亡事故；
经查实属隐瞒未报的农电安全事故；
省电力公司指定的农电安全事件。2.1 2.2 2.3 2.4根据事故性质，向省公司专题汇报的事故分为三类
3.1 一类专题汇报事故：发生农电生产人身死亡事故者；
3.2 二类专题汇报事故：发生农电生产人身重伤事故者；
3.3 三类专题汇报事故：发生农电生产一般人身事故或其它安全事故者。4 “说清楚”专题汇报的主要内容
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6 事故发生经过和原因； 事故责任认定； 对责任人的处理意见； 事故应吸取的教训； 对事故的认识和反思； 拟采取的防范措施。
由地方安全监督部门组织调查处理的事故及汇报未完成事故处理的，主要汇报（4.1）、（4.4）、（4.5）、（4.6）项。向省公司做专题汇报的人员要求
5.1 一类专题汇报由市（州）供电公司主要负责人汇报；
5.2 二类专题汇报由市（州）供电公司分管农电工作的负责人汇报；
5.3 三类专题汇报由市（州）供电公司分管农电工作的负责人向省公司上报书面“说清楚”报告；市（州）供电公司农电及安全管理部门负责人向省公司汇报。
5.4 发生重大及以上农村触电伤亡事故应即时上报。由省公司根据事故性质、事故责任，确定专题汇报类别。
5.5 经查实属隐瞒未报的农电安全人身事故以及省公司指定的事件，由省公司根据事故以及事件的性质、影响，确定专题汇报类别。专题汇报会的组织
6.1 一类专题汇报的会议由省公司分管领导主持，省公司农电工作部和相关部门参加，市（州）供电公司主要负责人进行汇报。
6.2 二、三类专题汇报的会议由省公司农电工作部负责人主持，市（州）供电公司分管农电工作的负责人和相关部门参加，市（州）供电公司分管农电工作的负责人、农电及安全管理部门负责人按照专题汇报的要求进行汇报。附则
7.1 本制度中有关生产事故等级和事故归属的划分按国家电网公司《农电事故调查与统计规定》执行。
7.2 本制度由甘肃省电力公司农电工作部负责解释。
篇9：电力施工安全责任书
兹有我单位百宏香榭丽璟小区居民用电需求，需新增环网柜一台（10kV曾林线#2环网柜），经电力相关部门勘查，新建2#环网柜位置在原10kV曾林线#1环网柜附近三米内。开挖平方数：4平方；
1#环网柜位置：晋江市世纪大道灵源街道紫林花苑小区（曾林安置房）门口 对路面的修复按以下要求完成：
（一）、开挖标准：行人道的开挖宽度不能大于2.5米。回填土应分层夯实（每层不得超过0.3米），密实度应达到95%以上。
（三）、行人道的修复要求：
①安装通信管后必须用砂回填至垫层高度并灌水冲实。
②稳定层：5cm厚素石粉层。
③砼路面：12cm厚C25砼面层。
④砖头石板路面：恢复现场相同砖头及石材板。
为进一步加强城市道路开挖的管理，完善城市道路挖掘审批管理工作。按照“谁申请开挖、谁负责修复保养”的原则，根据《公路安全保护条例》等有关规定，制定以下施工安全责任书。
1、施工人员在施工时必须严格遵守《建筑安装工人安全技术操作规程》中有关安全施工的规定，严禁违章操作，对违章指挥的有权拒绝执行。
2、特种作业必须执行国家《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》，严格做到持证上岗。
3、起重、吊装作业。起重吊装作业人员必须严格遵守“十不吊”规定，严禁违章、无证操作。
4、用电、用火安全。施工现场严禁使用裸线送电；施工时要与输电线路（尤其是高压线）、电气设备保持安全距离；严禁不懂电气的人，擅自操作使用和修理电线、电器；气割、电焊必须严格遵守“十不烧”规定；电焊工、气焊工从事电气设备安装和电、气焊切割作业，要有操作证和用火证；氧气瓶、乙炔瓶工作间距不小于5m，两瓶与明火作业距离不小于10m；建筑工程内禁止氧气瓶、乙炔瓶存放，禁止使用液化石油气“钢瓶”；严禁擅自在工棚、临建内使用电炉、酒精炉等明火源以及汽油、柴油等发电设备，严防火灾事故以及气体中毒事故发生；施工现场严禁吸烟和乱堆乱放易燃物品；所有现场用电配电箱各路系统均使用漏电保护器，并各路需进行用电验算使用合格产品。
5、机械、设备操作安全。操作人员必须按规定做到“定机定人”和有证操作；严禁不懂机械设备的人，擅自操作使用和修理机械设备；机械设备停止运转前，严禁进行检查、搬动或转场，严禁触摸机械设备的旋转、切割、挤压等部件。
6、出入工地及外出。施工人员进入工地必须戴安全帽及出入证或工作证，并遵守门岗的有关规定；从工地外出必须请示项目部管理人员，经项目经理同意方可外出，否则一切后果由施工人员自行承担。
7、施工作业中，不得压占检查井、消防栓、雨水、污水井等设施；
8、按规定设置安全护栏、交通导向标志及路障警示灯、并进行围蔽作业。
9、应在施工现场设立专职安全文明施工管理员、质监员，主要负责施工现场的组织管理、质量监管。
10、施工现场须设置明显标志和安全防围设施，围档外严禁摆放施工机具或堆放施工材料。凡是横挖街、巷、通道或单位车辆出入口，必须设置跨槽通道，力求做到方便行人和车辆的通行。挖掘沟槽的泥土必须向围栏内侧堆放，余土必须及时清运，不得影响市容卫生。
11、涉及设计测量标志、地下管线、文物保护标志等设施时，应当采取保护措施，不得移位损坏。
12、可能对其他管线和设施的安全和维修产生影响的施工，乙方须通知有关管线单位派人到现场监护，并采取相应的保护措施。
13、需要限制车辆通行或实行临时交通管制的应当事先报请公安交警部门批准。
14、道路挖掘施工要严格控制作业长度，可采取逐段挖掘，逐段恢复的方法依次前移，要保证围档的实际效果。
15、在临近居民区挖掘道路的，夜间22时至凌晨6时不得进行有噪音污染的施工活动。
16、严禁在主要车、人行道上搅拌水泥砂浆等拌合物，使用商品混凝土确有困难的，经相关部门批准，可在施工现场附近占用部分道路或场地作为堆放材料和搅拌的场所。
17、须按审批时间、地点、范围和要求施工。如需延长施工时间、扩大施工范围，应先到甲方申请补办手续，经批准同意后方可施工。
18、乙方应严格遵守上述管理规定，自觉接受相关部门的管理和监督。
篇10：电力施工安全责任书
甲方：乙方；
1、甲方安全职责：
1.1审查由乙方提供的企业法人代表资格证书和企业法人代码及税务登记证书进行审查及备案。
1.2审查由乙方填写的外包工程施工企业安全资格审查表，包括施工人员概况、特种作业人员及“上岗证”复印件，审查由乙方提供须主管部门确认的工程负责人、施工技术负责人、现场安全负责人名单证明原件。甲方按规定及时向乙方发放施工证。
1.3甲方应对乙方事先提交的该工程的“三措”计划进行审查和指导，合格后监督乙方严格执行，必要时或根据乙方请求及《安规》要求增设甲方专人监护。
1.4开工前甲方负责向乙方负责人和现场施工负责人、工程技术人员及施工人员全面交待现场工作条件及工作环境，对有关安全注意事项进行交底，并应有完整的记录或资料。
1.5施工期间甲方有权对施工现场进行的安全监督，发现违章作业及危及人身、设备安全时，可及时制止、纠正，必要时有权停止其工作，并向乙方提出整改要求。
2、乙方安全职责
2.1必须具有国家行政部门发放的有效的“三证”：工商行政部门颁发的《营业执照》副本全套复印件、建设部门颁发的《企业施工资质证书》复印件和《施工安全资格证书》复印件。
2.2提供企业法人代表资格证书和企业法人代码证书及税务登记证书复印件，同时应提供受法人委托签订经济合同、签订安全责任书的证明书原件及“进（出）城承包工程许可证”。
2.3开工前乙方应填写《工程施工企业安全资格审查表》、《施工（工作）人员概况》，提供特殊工种作业人员名单及“上岗证”复印件，提供经主管部门确认的工程负责人、施工技术负责人、现场安全负责人名单的证明原件。
2.4开工前组织对全体现场施工作业人员进行安全、技术交底，明确工作任务，使全体施工现场各级人员掌握工程特点及安全操作规程、施工安全措施、安全注意事项。对施工作业人员定期进行安全活动和总结，并有记录，必要时请甲方派员参加。
2.5开工前提供维护工程的施工组织方案、施工作业计划、安全管理制度、组织措施和技术措施，对复杂或危险性较大的工程必须订立单项措施。
2.6禁止使用未成年人及老弱、残人员。对施工现场的新入人员（包括临时工、合同工与参加劳动人员）必须进行三级安全教育及交待现场安全注意事项，相关记录、资料正确齐全，方可进场作业。对技术性较强的工作禁止使用临时工、民工或劳务协作工，临时招用的民工进行适合现场作业的安全教育后方可进行地面辅助作业工作，民工、临时工的安全责任均由乙方负责。
2.7施工期间，各种交通工具、设备和工具等均由乙方自备。工程使用的施工机械、工器具及防护设施的必须有安全检查记录。交通工具、设备和工具的维修与保养，以及在使用过程中发生故障或伤亡事故的费用由乙方负责承担。甲方不负任何连带责任。
2.8施工时，乙方严格执行安全操作规程，并做好各种安全防范措施，指定专人负责安全工作，明确安全员。对在正在使用的设备上施工的，应与甲方一起制定详细的施工方案才能施工。施工中一旦发现有安全隐患的，乙方应立即停工，并报告甲方及其他有关职能部门，采取措施整治后确保万无一失再施工。施工人员进行作业时必须正确穿戴好安全防护用品，切实保证施工中的人身、设备安全。
2.9乙方施工人员应持有劳动部门颁发的上岗证方可参加施工。对从事垂直运输机械、安装拆卸、爆破等特种作业的，必须按照国家有关规定经过专门的安全作业培训，并取得特种作业操作资格证书后方可上岗作业。全体施工人员（包括民工）必须按甲方规定佩证上岗。
2.10乙方应在施工现场的危险部位设置明显的安全警示标志。乙方对工程施工可能造成损害的毗邻建筑物、构筑物和地下管线、电力、通信线路等，应当采取专项防护措施。如没有防护，或防护不当而导致既有设施损坏，由乙方承担一切责任。
2.11及时详细地对沿线交叉跨越、高低压线路等进行实地踏勘，提供书面资料，便于甲方协调配合。
2.12乙方必须接受甲方监督和指导，发生人身事故或危及施工安全情况，必须立即报告甲方。乙方负责人（安全施工第一责任者）对甲方提出的有效意见必须及时整改。
2.13负责合同中规定由乙方承担有关职责。
3、安全考核：
3.1若因乙方人员违反本责任书或违反《安规》及安全规章制度，由此造成的一切后果均由乙方承担全部安全责任。
3.2若因合同期内乙方维护不力或安全防护措施不到位，造成重大安全责任事故，一切后果均由乙方承担全部责任。甲方并且可以作出取消其代维资格，合同终止的处理。
3.2 若因乙方人员积极采取有效防范措施，无违反本责任书或违反《安规》及安全规章制度，并在合同期内没有发生责任安全事故，甲方应对乙方在安全工作上给于适当奖励。
4、本责任书一式四份，甲、乙双方各执二份，责任书中未尽事宜，双方协商解决。本责任书经双方签章后生效。
篇11：安全,是一种责任(电力安全)
尊敬的各位领导、同事们：
大家上午好！首先感谢公司今天举办这个活动，让我们大家有机会面对面的交流和学习，我要讲解的题目是——《安全，是一种责任》。
“安全记在心、平安走天下”。安全，是社会永恒的主题，更是我们电力企业的生命线。众所周知，安全生产事故在各行各业每年都在发生，它给我们国家和人民的生命财产安全造成了巨大损失。如今，企业的安全生产，关系着千家万户的幸福与安宁，所以我们坚决要避免流血伤亡，让温馨伴随每一个生命！着眼当下，新的时代催生了新的发展，而新的发展对我们企业提出了新的更高的要求，安全生产，已成为大家和社会的共同心愿！
同事们，请大家仔细回想，在刚刚过去的一年你遇到过惊险吗？每年我们都有很多大大小小的施工作业，在你的印象中，我们做的怎么样？是否真的都做到了没有任何安全隐患？如果有，你是怎样吸取教训的？海恩法则大家应该都不陌生，它讲的是“每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。”诸多事故经验表明，安全隐患每分每秒都存在着，在每一次安全生产施工作业中，实际上，我们一直在“虎口拔牙”！请大家简单思索一下，我们为什么学习他人的人身伤亡事故案例？我们以什么态度去对待别人的事故和案例？我们做什么才能不发生类似人身伤亡事故？“九尺高台、始于垒土，千里之堤、溃于蚁穴”。安全生产，这不仅仅是保护我们自己的生命，对于社会、对于企业、对于你我身边的他人，更是一种责任。
下面请大家看这样一个案例： 案例1：......该案例讲述的是一起我们电力企业常见的低压作业，但为什么会酿成惨剧，造成刘桂龙死亡呢？通过分析我们不难发现，该起事故中：
1、违章作业，作业过程中未采取安全防护措施；
2、工作负责人钟万良未尽到监护责任，未制止违章行为；
3、刘桂龙（死者）安全意识淡薄，安全素质低下；
4、严重违反“两票”制度和现场勘察制度；
5、作业风险分析不到位，对配电箱低压接线不完全清楚，对带电部位辨识不到位。
请大家继续看案例2： ……
设备消缺，对于我们来讲并不陌生，但恰恰又是这样一起并不复杂的施工作业，再一次造成了当事人的死亡。回顾这个案例，我们容易看出：
1、工作负责人违反规定，直接参与工作，对现场失去监护；
2、自我保护意识不强，安全意识淡薄；
3、登高工器具使用不规范；
4、在雨天之后进行高空作业，未及时采取防滑措施；
5、作业现场环境恶劣，未能及时清理，坠落位置都是石块、石柱。
那么通过以上两个案例，我们是否能结合自身的实际工作，来发现一些问题呢？
以上事故中涉事人员在生产过程中都尽到了自己的责任了吗？
管理人员丢失了什么工作？又做错了什么工作？ 作业人员丢失了什么工作？又做错了什么工作？ 下面，我们来从几个方面，进行深度的分析： 先来找一下这两个案例的共性，来分析一下它们的特点：（1）这两起案例的作业电压等级都不高；（2）作业内容都并不复杂。那为什么就是这样低电压、简单的作业会分别造成了当事人死亡呢？
先请大家看这样一组数据：根据公司近年人身伤亡事故原因统计：触电身亡的占41%、高空坠落身亡的占32%，倒杆导致身亡的占23%、高空坠物导致身亡的占4%。不难看出，人身触电、高空坠落、倒杆是公司人身伤亡事故的主要原因。
“事故出于麻痹,安全来于警惕”。事故和数据充分表明：低电压等级不等于风险低、简单作业也不等于没风险！所以我们要清楚地认识到：在任何安全生产作业中，切不可粗心麻痹大意，得过且过，要时刻看好“思想安全”这个总阀门！
那么，这两个案例还有没有其他共性呢？很明显，根据之前的分析可以总结出：两个案例中，班组成员都有违章作业行为，作业过程毫无章法，这就是“自杀！”；工作负责人没尽到责任，违章指挥，这就是“谋杀！”。
综上分析，我们不难发现，以上人身事故的发生归根结底是由管理人员和作业人员违章、麻痹、不负责任引起。
同事们，现在我们结合平时的工作实际，来看看这些我们系统内经常听到的、看到的、遇到的安全隐患：
（……）
大家现在看，这些安全隐患的存在，如果任由其存在而置之不理，那么我们离刚才的两起事故案例的发生也就不远了，这绝不是危言耸听！
俗话说：“智者成规范,遇者盲目干”。通过以上我们共同学习的事故分析，什么类型的工作任务容易出事故，你认识到了吗？
请看下面一则实例——虚假的安全
二战后，英国统计了在战争中失事的战斗机以及飞机失事的原因和地点，其结果令人震惊。夺走生命最多的不是敌人猛烈的炮火，也不是大自然的急风暴雨，而是飞行员的操作失误。更令人费解的是，事故发生最频繁的时段，不是在激烈的交火中，也不是在紧急撤退时，而是在完成任务归来着陆前的几分钟。
心理学家认为，在战斗的高度紧张过后，一旦外界刺激消失，人类心理会产生“几乎不可抑制的放松倾向”。飞行员在返航途中，精神越来越放松，当他看到熟悉的基地，熟悉的跑道时，他顿时有了安全感。然而，恰恰是这一瞬间的放松，酿成大祸。因此人们管这种状态叫“虚假安全”。
有的时候，你认为的安全，其实它并不一定安全！再看下面这张图，这是2008年以来发生的人身事故分布：
电压等级从高到低：......这就告诉我们，每个电压等级的电力生产工作都不能大意！
再来看看什么情况下容易出事故，请看这张图：（图）……
大家看，几乎每种类型的作业都会引发安全事故，并且具有反复性特征，这就告诉我们，任何时刻、任何作业我们都要警惕！
安全，是一种责任，而人是责任主体，什么人容易出事故，大家思考过吗？企业若想持续健康发展，安全是第一要务！近些年，新员工的加入，为我们企业注入了新鲜的活力，是企业未来的希望；但是新员工“初生牛犊不怕虎”，对电力行业一线工作的危险性认识不足，没有足够的惧怕心理。缺乏现场实操经验，技术技能培训效果不理想。新员工对自己高学历高学识过分自信，表现心理强烈，太“勇于”承担超过自己实际能力的任务。
业务骨干身上熟练的业务、扎实的经验，是我们企业得以安全运营的宝贵财富！但是常年累月从事同一工种，对作业任务麻痹；技能较为熟练，对作业任务不以为然。所以说无论是哪一位员工，如果忽视了安全，任何人都会付出惨痛的代价。
那么，若想避免上述安全隐患，我们应该做什么？需要怎么做呢？
如果你是一名工作负责人： 你的安全责任是：......如果你是一名工作票签发人: 你的安全责任是：......如果你是一名工作许可人： 你的安全责任是：......如果你是一名工作班成员： 你的安全责任是：......安全责任重于泰山，希望我们每个人都能立足岗位，严格遵守自身安全职责，切实做到“三不伤害”：不伤害自己、不伤害别人、不被他人伤害。
同事们，安全是公司系统生存之基石，发展之要务，文化之核心。安全，对我们来说可谓是无处不在。我们每个人，无论是一线作业人员，还是管理人员，领导干部，都是这个神圣使命的重要承担者。
希望通过今天的事故分析，能够使“安全”的观念入脑、入心、入行，能够真正帮助大家提升安全意识，转变安全观念，并把这种观念带给身边更多的人，从而促使我们每一个人都成为安全的直接受益者。