工作能力介绍

工作能力介绍（精选6篇）

篇1：工作能力介绍

工作能力介绍

个性稳重 思想成熟 能够独立工作，适应力与应变力强，有良好的领导与组织能力，沟通热情 善于人际交往，工作与生活态度都极其认真。

注重细节与态度，喜好在大公司的严格管理下学习，培养自己各方面礼仪和良好的工作态度，以及更好的处理与同事之间的关系。

我深知，一个合格的人才，应该是专业知识与实践经验并进。主动向上级领导及同事学习，在做好自己本分的同时帮助同事完成任务，因为我们是一个集体。

我希望在一家物流公司认真的工作，更多的了解物流操作流程，通过自己的努力走向中层管理人员。六年后考上高级物流师，继续为本公司效力，向高层奋斗。

重点学习了物流管理与市场营销两门专业技术，特别是在采购成本，物流成本，国际物流，物流运输及仓储，第三方物流及商务礼仪等几门课程中学习到了很多重要物流知识。并参加物流沙盘和ERP沙盘比赛，了解了物流与ERP的操作流程，让自己在物流行业有着进一步掌握。在读的三年来，有着不少课余时间，使其我的英语水平和计算机水平也大有提高，并获得了相应的资格证书。通过自己的努力和奋斗，在大二的时候就已经拿到中级物流师资格证书以及市场营销经济助理资格证。

培训阶段，老师要求严格，教学认真，对每位学生都极其负责。在此阶段，我一直抱着为高级物流师打下良好基础的心态学习，所以我每个周末都很认真，经常把学过的物流知识与此结合思考。通过两个月的努力，最终我拿到了证书，但我觉得这并不是最重要的，重要的是这两个月的努力，我更多的了解物流 读懂物流。

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篇2：工作能力介绍

检查消除火灾隐患能力 扑救初起火灾能力 组织疏散逃生能力 消防宣传教育能力

2、我们需要做哪些工作:

学习《四个能力建设标准》，见附件。

对单位员工进行培训，知道什么是四个能力建设。张贴各种标志标识，对照检查表内容准备台账。

提交申请验收表格，在单位门口或显眼处张贴承诺书、告知书、三提示。

附件：社会单位消防安全“四个能力”建设标准(试行)一

范围

本标准适用于浙江省行政区域内社会单位。二

建设要求

(一)检查消除火灾隐患能力

1、单位应按以下要求开展防火检查、巡查：

a)单位消防安全责任人、消防安全管理人每月应至少组织一次防火检查； b)单位内设部门负责人每周应开展防火检查；

c)消防安全重点单位每日应进行防火巡查，其他单位每日应对消防安全重点部位进行防火巡查；

d)员工每日应进行岗位防火检查。

2、单位及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容：

a)消防安全制度、消防安全管理措施和消防安全操作规程的执行和落实情况； b)用火、用电有无违章；

c)新建、改建、扩建及装修工程有无违章； d)疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通； e)消防设施、器材和消防水源是否完好；

f)消防（控制室）值班人员值班情况，消防安全重点部位管理情况； g)灭火和应急疏散预案的制定与演练情况； h)员工消防知识掌握情况；

i)防火巡查、火灾隐患整改及防范措施落实情况； l)其他消防安全情况。

3、单位组织开展防火巡查应包括下列内容： a)用火、用电有无违章；

b)疏散通道、安全出口是否畅通； c)消防设施器材、消防安全标志是否完好； d)重点部位员工在岗在位情况； e)其他消防安全情况。

4、员工岗位防火检查应包括下列内容： a)用火、用电有无违章；

b)疏散通道、安全出口是否畅通； c)消防器材、消防安全标志完好情况； d)场所有无遗留火种； e)其他消防安全情况。

5、因工作需要确需动用明火时，单位消防安全管理部门应指定专人到场监护，并进行下列内容的防火检查：

a)是否办理动火许可证，动火操作人员是否具备动火资格，动火监护人是否在位； b)动火地点与周围建筑、设施等防火间距是否符合要求，动火地点附近四周是否有影响消防安全的物品；

c)电焊电源、接地点是否符合防火要求；

d)焊具是否合格，燃气、氧气瓶是否符合安全要求，放置地点是否符合规定； e)动火期间的灭火应急措施是否落实。

6、单位消防安全责任人对火灾隐患整改负总责，消防安全管理人和消防工作归口管理职能部门具体负责督促落实火灾隐患整改工作。

7、发现火灾隐患应立即改正；不能立即改正的，发现人应向消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人报告，消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人应及时研究制定整改方案，确定整改措施、时限、部门和责任人，报消防安全责任人审批。

8、火灾隐患整改完毕后，消防安全管理人应组织验收，并将验收结果报告消防安全责任人。

(二)扑救初起火灾能力

1、单位消防安全责任人、消防安全管理人应组织制定灭火和应急疏散预案，并组织演练。

2、员工发现火灾应立即呼救并拨打“119”电话报警，起火部位现场员工应在1 min内形成第一灭火力量，采取如下措施：

a)火灾报警按钮或电话附近的员工，立即摁下按钮或拨电话通知消防控制室或值班人员；

b)消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火； c)疏散通道或安全出口附近的员工引导人员疏散。

3、火灾确认后，单位消防控制室或单位值班人员应立即启动灭火和应急疏散预案，在3 min内形成第二灭火力量，采取如下措施：

a)通讯联络组按照灭火和应急疏散预案要求通知员工赶赴火场，与公安消防队保持联络，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工；

b)灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救初起火灾； c)疏散引导组按分工组织引导现场人员疏散； d)安全救护组协助抢救、护送受伤人员；

e)现场警戒组阻止无关人员进入火场，维持火场秩序。(三)组织疏散逃生能力

1、员工应熟悉本单位疏散通道、安全出口，掌握疏散程序、逃生技能。

2、单位应根据本单位实际，配备相应的火场疏散逃生装备、器材。

3、单位应在每个楼层、疏散通道、安全出口明确疏散引导员，负责组织引导在场人员安全疏散。

4、火灾发生时，疏散引导员应通过喊话、广播等方式，按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。

5、火灾无法控制时，单位火场总指挥应及时通知所有参加救援人员撤离。(四)消防宣传教育能力

1、单位法定代表人或主要负责人、消防安全管理人应是消防安全明白人。消防安全明白人应熟知以下内容：

a)消防法律法规和消防安全职责； b)本单位火灾危险性和防火措施； c)依法应承担的消防安全行政和刑事责任。

2、单位应确定专（兼）职消防宣传教育人员，经过专业培训，具备宣传教育能力。

3、单位应利用展板、专栏、广播、电视、网络等形式开展消防宣传教育，在明显部位悬挂或张贴消防宣传标志。

4、员工上岗、转岗前，应经消防安全培训合格；对在岗人员每半年进行一次消防安全培训。

5、通过消防安全教育，员工应达到以下要求： a)熟悉消防法律法规；

b)掌握消防安全职责、制度、操作规程、灭火和应急疏散预案； c)掌握本单位、本岗位火灾危险性和防火措施； d)掌握有关消防设施、器材操作使用方法； e)会报警、会扑救初起火灾、会疏散逃生自救。

6、单位应根据自身特点设置以下消防安全标志或图示：

a)消防设施标志。如：在消防设施、器材附近适当位置，用文字或图例标明名称和使用操作方法；

b)提示性标志。如：在显著位置设置单位总平面图，楼层、房间设置疏散指示图；疏散通道、安全出口按规定设置疏散指示标志；

c)警示性标志。如:在危险场所或重点部位设置禁止性标志。标志的图例和设置位置见附录A。

7、人员密集场所应在主要出入口设置“消防安全告知书”和“消防安全承诺书”。在显著位置和每个楼层提示场所的火灾危险性，疏散通道、安全出口位置及逃生路线，消防器材的位置和使用方法。

三 验收

1、单位应按照本文件组织验收；单位验收合格的，按照分级管理的原则向当地公安机关消防机构或公安派出所申请验收。公安机关消防机构或公安派出所应组织验收。

2、消防安全“四个能力”建设验收按以下方式进行: a)组织验收人员对单位进行检查；

b)按第二条第(四)款第5项b）c）d）e）的要求随机提问5至15名员工（少于5人的全部提问）；

c)随机设定起火点组织灭火和应急疏散演练，查看处置初起火灾的情况； d)检查档案资料、记录； e)检查单位消防安全标志设置情况。

3、有下列情形之一的，判定单位消防安全“四个能力”建设不合格： a)未依法取得消防行政许可、备案，擅自投入使用、营业的； b)存在重大火灾隐患的；

c)未按要求组织开展防火检查、防火巡查的，发现火灾隐患不整改的；

d)现场演练不能在规定时间内形成第一、第二灭火力量的，不能正确引导人员疏散的； e)未按本文件规定设置消防安全标志的；

f)提问员工回答准确的人数低于被提问员工总数80％的。

篇3：农技员能力提升介绍

农技员能力提幵介绍http://nlts.cnki.net概念能力提升在中国农学会、中国农科院支持下, 由中国知网研发, 基于农业科技网络书屋的35万个用户的应用, 旨在提升农技人员专业能力, 在线答题-出题-审题系统。会员通过在线答题与出题, 不断巩固、学习专业知识, 测试成绩, 提高知识水平, 提升个人专业能力。专家通过审题, 传播权威的农业科技知识。目前题目学科分类约200个, 涵盖农、林、牧、渔、农机、生态等。题库题量已超过14000道, 答题人次已达到2191302人次, 参与审题的农业领域的专家已达到100人。展望随着我国农业政策的倾斜和现代农业发展的需要, 新型农业经营主体日益成为农技推广服务的主要对象, 在提供生产经营主体的服务同时, 农技人员需要从技术服务转型为经营服务;在农业产业化过程中, 农技人员再次提升为产业规划服务, 农技人员能力日趋要求多元化。目标技术服务能力提升e经验管理服务e能力提升r 1产业规划服务e|能力提升组织、试验、示范技能学习、培训、结构调整与布局实用技术类技能组织沟通能力、产业规划与实施推广组织施技能经营管理知识的更新发展战略制定L___________________________________________J需求调研活动机构调研对象:县/区书屋管理员时间:2015年6月-7月形式:微信、邮箱奖励:礼品、积分个人调研对象:个人书屋用户时间:2015年7月-9月形式:在线提交问卷奖励:积分

篇4：工作能力介绍

一、考察的总体情况

考察团此次考察分别拜访了美国总商会、美国评估师协会（以下称ASA）、国际咨询师评估师分析师联合会（以下简称IACVA）和加拿大注册企业价值评估师协会（以下称CICBV）。考察期间，代表团成员与美国专利商标局的政府官员、知识产权资产评估的专家、涉及知识产权资产评估诉讼的法官、律师就知识产权评估的管理状况，知识产权的资产评估方法、技术和准则，知识产权应用保护过程中资产评估的作用等内容进行了广泛探讨和交流。美、加两国作为发达的工业化国家，在知识产权资产评估领域，包括理论研究、机构业务、管理模式等方面都处于领先的地位，积累了丰富的经验。因此,此次考察使我们获得了更多的知识产权资产评估方面的经验与信息。

此次考察，得到了美国、加拿大有关方面的高度重视。由美国驻华大使馆知识产权专员安排，美国总商会与美国专利商标局为此次考察团的访问安排了一整天的交流议程，十三位政府官员、法官、律师与评估专家参与了此次交流。在加拿大考察期间，CICBV也为考察团安排了一整天的交流议程。

美国原华盛顿州州长骆家辉在西雅图欢迎考察团的欢迎词中说：中国政府的知识产权政策对于世界十分重要。在世界上，对于知识产权的侵权不仅是在中国，包括波音、微软那些美国主要制造业企业与信息企业都存在着许多知识产权被侵权的案例。这需要我们来共同解决这一问题。

在此次欢迎考察团的仪式中，美国评估行业的资深人士还指出：中国资产评估协会不仅仅是一个一般性质的社团组织，她在中国价值评估行业管理中处于非常重要的地位。

二、美国、加拿大政府部门对知识产权评估的管理

（一）北美知识产权评估的市场需求

在北美的产业整体中，制造业所占的份额已越来越低，服务业的份额越来越高；制造业营销中品牌价值所占比例也越来越高。目前，美国的许多产品在中国生产，在美国贴牌，然后再进行销售。因此，以品牌为主的无形资产对于美国越来越重要。如美国的一个服装企业，可凭其进行商标贴牌获取的每年1000万美元的收入，向银行贷款800万美元。而银行则需要每年对这一商标贴牌价值进行评估，以衡量企业还贷的保证程度。在美国，甚至有专家预计，在不远的将来，美国的品牌与专利价值会与股票一样，在类似股票市场那样的市场上进行交易和流通。

不仅如此，美国财务会计准则委员会近年发布的公告141号《企业并购与相应损失的测试》与142号《商誉与其无形资产》都已经与国际财务报告准则趋同。据此要求，美国企业都需要对企业知识产权的购入价格进行分配，并对企业所拥有知识产权的减值情况进行评估测试。因此，这必定导致对知识产权价值的评估对于企业越来越重要。

（二）北美的政府部门对知识产权评估的管理现状

北美知识产权评估涉及的主要政府部门是税务部门与司法部门。美国国内税务署（IRS）发布了许多涉及知识产权价值评估的条例、税则、技术性备忘录与员工培训手册等文件。美国在征收无形资产交易中的所得税、遗产税与赠与税时，都要对交易中的知识产权进行评估。在美国的无形资产交易中，是由卖方缴纳无形资产交易税，由买方来委托评估师进行价值评估。

美国的司法部门每年需要处理大量的知识产权诉讼案例。美国法律规定，法庭可以根据专家的证词帮助确定专利被侵权时的损失。美国每年的专利诉讼案中有2000件需要举行听证会，其中300到400个案例需要在联邦巡回上诉法院进行审理。美国每年需要进行听证的商标案例也已达到2000件。此时，评估师需要到庭以评估结果作为证词。参与交流的美国律师指出,在美国,知识产权索赔时往往必须进行价值评估。

在加拿大，加拿大税务局（CRA）所要处理的涉及知识产权评估的转移定价纠纷越来越多。

在这些纳税纠纷中，问题的中心是计算机软件、商标、专利和非专利技术等知识产权的价值评估。加拿大注册企业价值评估师协会此次向考察团提供了近期7件共计106页的与知识产权评估有关的税赋诉讼案例资料。

按照加拿大的税法规定，在以下税赋事项中都要进行知识产权的价值评估：

1．确定所得税的税基

（1）境外交易。当资产转让到作为某一关联方的境外纳税人或国外企业时，评估知识产权的价值，以确定关联交易中包括资产买价和卖价在内的税基价值。

（2）财产分配。当财产冻结及涉及递延税的资产转让后的财产分配，评估知识产权税基价值。

（3）其他情况下的知识产权税基确定。在许多情况下，企业的所得税税基价值的确定往往因为企业的所得税取决于知识产权的评估价值。税基只能是在资产价值评估之后，企业的资本利得、确认的股利和专利使用费等的金额确定之后，才能通过规定方式确定。

2．其他有关税则的履行

（1）关联交易。

（2）个体纳税人的死亡或永久移离加拿大者的财产处置确认，与21年后信托资产的处置确认。

（3）决定合格的并购后资本支出的平衡和资本成本分配。作为交易的结果，要求对知识产权进行价值评估。因为当购入一个企业时，交易额是由购入股份所组成的资产构成的，企业的购入价格必须分配至其有形资产与无形资产（包括知识产权）之中。

（4）支付股利时所涉及的价值确定。

（5）当知识产权作为捐赠品时的价值确定。

（6）信托资产的价值计算。

（7）当企业的主要资产是知识产权时（如生物技术公司与计算机软件开发公司），股权期权收益的计量。

三、美国、加拿大知识产权评估的自律管理情况

（一）参与知识产权评估的行业组织及其人员

在北美，作为无形资产一部分的知识产权的价值评估，主要是由得到认可的企业价值评估协会的评估师来担当的。在北美，这些协会组织就是ASA、IACVA与CICBV以及美国注册会计师协会（AICPA）、美国企业价值评估师协会（IBA）。此外，还有一部分知识产权专业律师、注册经理人协会的成员与一些经济咨询公司也参与了知识产权的价值评估服务。

（二）行业组织对从事知识产权评估人员的资质要求

1.ASA中能进行知识产权评估的会员有三个级别，即见习会员、正式会员与高级会员。

要成为ASA的见习会员，则首先要经ASA地方分会的面试通过与资格批准；然后必须通过道德考核与通过《美国价值评估行业统一标准（USPAP）》这一执业规范的考试；最后必须通过一般的价值评估理论与专业知识的书面考试与口试。

ASA的见习会员要成为ASA的正式会员，则必须具备两年或4000小时的专职工作经验；具备大学学历或相当学历；完成ASA的四个层次的价值评估基本系列课程，并通过相应的严格的书面考试与口试，以及同业人员的审核。最后还必须提供两份实际执业的评估报告，并经专门的委员会审核与通过。

ASA的正式会员要成为ASA高级会员，则必须具备五年或者10000小时的专职工作经验；并根据需要，要求其提交评估报告供审核鉴定。

2．IACVA的会员，除了需要具备一定的教育背景与专业资质之外，需要完成40学时的培训课程，并必须参加4小时的320道试题附加一份评估报告的考试，并需获得通过。

（三）知识产权评估人员的能力框架与知识结构

所考察的行业组织认为，知识产权价值评估人员的能力框架与知识结构，可能涉及各种不同的知识科目，需要不同的知识深度，不能一概而论。如在评估计算机软件（版权）与技术（专利）的价值时，需要具备相应领域的技术素养，也需要财务知识和相关的法律知识。

（四）知识产权评估人员的培训要求和管理状况

在交流中，专家们介绍，北美的价值评估培训教材都是由资深的评估师所编写；他们同时强调，培训的师资也十分重要，授课教师本人必须是评估师。

ASA、IACVA与CICBV都准备了知识产权评估的系列课程，并都准备进行推广。

知识产权评估人员评估培训课程的设置。ASA为进行知识产权评估的评估师设计的课程包括：评估报告编写、企业价值评估概述、收益法、市场法、案例研究、为财务报告进行的无形资产评估、一般性企业价值数据库的统计学特征、资本成本、控股与流动性的溢价与折价、雇员企业股票期权价值的评估、法庭专家证词的准备与听证、实物期权与不确定的价值、价值评估中非传统性工具与USPAP中关于企业价值评估部分等多项课程。

四、北美知识产权的评估规范与技术

（一）涉及知识产权评估的评估标准的状况与内容

在交流中，与会的评估专家指出：美国在评估知识产权价值时执行的评估标准是《美国价值评估行业统一操作标准（USPAP）》、美国评估师协会颁布的《企业价值评估标准》、美国国内税收署颁布的国内税收章程Section 482以及美国财务会计准则委员会的公告 141号《企业并购与相应损失的测试》、 公告142号《商誉与其无形资产》、公告157号《公允价值计量》、美国注册会计师协会颁布的《价值评估服务准则公告,2007年1月》。

（二）知识产权评估中应用的价值类型

在交流中，与会的评估专家指出：美国和加拿大在征收知识产权的所得税、遗产税与赠与税时，评估的价值类型都要求必须为“公允市场价值”。 知识产权评估中应用的其他价值类型还有公允价值、在用价值、作为某一项资产集合中的价值等。

（三）知识产权评估中评估方法的应用与选择

在交流中，专家们还分别介绍了知识产权的四个主要组成部分——专利、商标、版权与商业机密评估中最普遍采用的评估方法。但专家们同时强调，在美国对某一项财产进行价值评估时，对于三种基本评估方法必须都进行考虑，如不采用哪一种，则必须说明理由，这是美国进行价值评估的一个原则。

1．三种评估方法的选择

专家们指出：专利、商业机密最常用的是收益途径，商标最常用的是对使用与不使用商标的产品之间差价分析的市场途径，版权与计算机软件最常用的是成本途径。

在评估知识产权价值时，有时需要从知识产权所有者的未来收益进行分析，而有时需要根据侵权者对知识产权所有者已经造成的损失与未来可能造成的损失进行分析。

在采用收益法评估知识产权时，专家们提出，由于知识产权在一般情形下不适合在银行抵押贷款，因此一般采用企业的权益成本作为其折现率。只有在一些专利或版权的价值金额相当大，并且在银行同意给予贷款时，才采用加权平均资本成本来确定其折现率。在评估专利时，重要的问题是折现率必须是其实际现金流的折现率。可口可乐品牌的价值由于主要在于其商业机密的价值，因此采用的折现率就较低。

2．知识产权价值的变化

专家们指出，一项知识产权需要与有形资产，有时还可能需要与另一项无形资产一起才能发挥其作用。而一项知识产权与另一项知识产权或其他无形资产一起发挥作用时，其作用与价值会发生变化。

专家们提出，根据产品销售的需求曲线，产品的价格越高，即意味着销售量将越低。而在计算侵权专利的损失前，需要假设专利产品的价格不受其产品销售量的影响。在评估侵权损失中确定产品价格时，应考虑弹性需求与非弹性需求两种市场需求。当专利产品的类似产品较多，专利产品与非专利产品价格差异不大时，评估侵权损失时可采用产品的低价格。当专利产品的类似产品很少，专利产品与非专利产品价格差异很大时，侵权损失评估时应采用产品的高价格。

（四）知识产权评估中需要采集、分析与处理的数据资料

在交流中，专家们指出，知识产权评估需要采集、分析与处理知识产权的下列数据：

1.其目前与预测中的未来用途

2.其所能保持的有效寿命

3.其所拥有的权利

4.其在寿命期限中的位置

5.需要为其作出贡献的资产

6.其所要求进行的研究开发工作与市场支持

（五）知识产权评估中计算机软件的应用状况

在交流中，专家们指出，目前的计算机软件还很少用于具体的知识产权的评估。

（六）知识产权评估工作底稿的要求

在交流中，专家们指出，知识产权评估的工作底稿，必须能支持评估报告中所确定的评估价值结论。其内容应包括评估中所有收集与分析的资料,并需要阐述没有使用某些有关资料的原因;所完成评估程序及其各自结果;以及对评估中所采用评估途径与评估方法的考虑与选择。

五、几点启示

这次对美国、加拿大知识产权评估工作的考察，成果十分丰硕，我们也因此得到了如下几点启示：

（一）充分重视我国知识产权评估的市场需求

随着我国知识经济的迅速发展，我国也将与发达国家一样,知识产权评估的市场需求越来越大，知识产权价值在我国企业内在价值的所占比重也将日益提高。同时，随着经济全球化进程的加快，我国与发达国家的经济联系日趋紧密，知识产权的交易和保护也将日渐增多。因此，知识产权价值评估的需求肯定是越来越旺盛，这是我国经济发展的必然。

（二）充分借鉴北美无形资产评估的理论与方法

在考察中了解到不少知识产权评估的实际案例。发达国家在知识产权评估中，对于无形资产各种因素的分析非常全面和周密，非常值得我们学习。我们正在征求意见的知识产权评估规范应该充分吸收这方面的经验。

（三）学习和参考北美的资产评估行业执业考试与培训模式

ASA知识产权评估执业人员的考试分多个层次，首先是要进行面试与初步资格审核；然后需要通过道德考核与基本评估准则规范的考试；最后还要通过价值评估理论与专业知识的书面考试与口试。获得较高层次资格的知识产权评估执业人员，其评估报告需要由专门的专家委员会审核与通过，这些做法就非常值得我们借鉴。

又如在北美的知识产权评估执业人员培训教材中，首先是评估报告的编写，其次有案例研究，为财务报告进行的无形资产评估，一般性企业价值数据库的统计学特征，资本成本，控股与流动性的溢价与折价以及法庭专家证词的准备与听证等。课程设置科学且非常实用。

篇5：工作能力介绍

2、较强的学习能力和应变能力，能承受工作压力，较好的服务意识及团队协调能力。

3、普通话良好

4、有良好的文字功底，沟通能力强。

5、良好的团队协作精神，为人诚实可靠、品行端正、具有亲和力，较强的独立工作能力和公关能力。

文员简历中可以加分的专长

1、有良好的文字功底和敏锐文字意识以及新颖的语言组织及编辑能力；

2、打字速度，能达到60字/分钟（文员经常发文件的，连请假都要打请假条，因此对打字速度要求较高。一般文员都要求50字/分钟以上）

3、形象气质佳，普通话标准，具有亲和力，做事认真仔细；

篇6：工作能力介绍

在思想方面认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;关心时事政治，关心学校的改革与发展;能认真执行学校、实验室的决议;尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。

在学业方面，我的研究方向为资源综合利用，主要优化油页岩干馏工艺，同时研究配煤生产工艺。学术思想活跃、学习目的明确，态度端正、学风良好，勤奋学习，刻苦钻研，发表学术论文两篇。研究生阶段理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。为把理论和生产实际结合起来我注重社会实践，假期的社会实践使我受益匪浅，社会实践获得到了学校好评。

今后，我将再接再厉，在以后的工作和学习中，不断地完善自我，相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。我将继续保持并发扬严谨治学的作风，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。

能够在研究生院继续深造我十分的珍惜，我一直希望自己能够更加出色，我在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。两年来本人思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。

思想方面。我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重

要思想;关心时事政治，关心学校的改革与发展;拥护党的路线、方针和政策，能认真执行学校、实验室的决议;尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。作为一名中共党员和一名学生干部，我始终努力学习、积极工作，在自己进步的同时还不忘帮助别人进步，先后担任了几位同志的入党介绍人、充分发挥党员学生干部的模范带头作用。

学业方面。我的研究方向为虚拟现实和仿真技术，主要研究兴趣为三维模型的简化与网络传输。学术思想活跃、学习目的明确，态度端正、学风良好，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀。在所选的研究生课程中，成绩全部为优良;在国际会议发表了学术论文两篇;在导师的指导下，参与了两个科研项目并在项目中独立负责一个模块，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。

工作方面。我曾任测绘遥感信息工程国家重点实验室研究生会副主席、实验室政治协理员。在担任副主席期间，组织了多场晚会、联谊会、弘毅讲堂系列学术讲座;成功策划了首届“学术科技节”活动、组织了本室的学术之星评比，推荐、协助钟艳飞博士参加校级选举并荣获“十大学术之星”称号。我的工作积极性和组织协调能力也得到了认可，被评为“优秀研究生干部”。作为政治协理员，积极的配合分管党务工作的老师、指导和协调各班党支书开展工作，出色的完成了任务。

其它方面。研究生的确应该视学术为生命，但是综合素质的提高是最重要的。我组织和参与了实验室的系列体育赛事，并获得了不错的名次;积极参加学校的辩论赛。坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座，提高自身的修养。业余时间爱好摄影，作为青年志愿者参与了国际学术会议的拍摄工作并负责实验室重大活动的摄影任务;在摄影专业杂志发表文章一篇。

今后，我将再接再厉，在以后的工作和学习中，不断地完善自我，相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。我将继续保持并发扬严谨治学的作风，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。

导师对毕业生业务能力和外语水平介绍及对其工作分配的建议：

该生具有扎实的理论基础和宽广的专业知识，并经常结合实践反思，将理论更好地与实践结合起来，同时具有很强的学习能力和科研能力。学习勤奋上进，善于思考探究，做事认真踏实，为人稳重守信，善于团队合作，具有很好的组织协调能力，并能独立进行一些科研工作。外语水平良好，能娴熟地阅读一些专业相关外文文献，并能从事一些外文书籍的翻译工作，具有良好的外语素养。适合在研究机构或高等院校从事科研或教学工作。自我鉴定：本人在硕士研究生学习阶段，思想上积极上进，学习上努力钻研，生活上乐观向上，毕业之

际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：

思想上，始终严格要求自己，身为入党，心先入党，时刻以共产党员的风

范和共产党员的精神要求和审视自己，并积极、主动向党组织靠拢，时刻准备着接受党组织的考验。

专业上，时刻以“空杯心态”去汲取更多的专业知识，为自己放空的心注入更多营养，认真研读了本专业的基础课程和核心课程，并经常阅读专业文献以探寻自己感兴趣的研究方向；同时涉猎了其他相关课程，以开阔视野，开拓自己的专业背景和学科结构。在不断地充实和努力下，打下了良好的专业理论基础。

科研上，参与了导师和院系主持的多项相关课题，研究过程也为更好地将理论应用于实践、由实践反思理论提供了现实途径。通过积极参与和能动反思，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时在导师的指导下，顺利完成了硕士毕业论文。生活上，以积极、乐观的态度面对人生。对人，将心比心，真诚待人，及时关注同学所需，并尽己所能的给予帮助。对事，以一颗乐观、晴朗的心和一种平和的心态面对生活中的各种寻常事，发现生活中的快乐和精彩。

本人在研究生阶段所获颇丰，学习能力、专业素养、科研能力、个人素质等方面都得到了充分地培养和提升，至此，为三年的研究生生活画上了完满的句号。经过积淀和陈酿，这些都将成为我今后人生道路上的宝贵财富，指引着我继续前行。在以后的工作和学习中，我将继续努力实现自我，争取谱写出更好的人生篇章。

该研究生在**大学发展与教育心理学专业硕士研究生学习期间，能够充分利用自己“敏于思考，勤于创新”的专长，刻苦钻研心理学的基本理论与研究方法，特别是在认知发展领域积极探索。在独立研究的基础上注重合作，具备较高的团队协作能力。独立完成硕士学位论文《》，受到了专家的一致认可。注重心理咨询理论与心理咨询实践相结合，比较出色地承担了校学生心理咨询中心的咨询工作，有比较丰富的心理临床工作经验。

该研究生的英语已顺利通过CET-6，并在GRE考试中取得优异成绩。具备较高的英语听、说、读、写能力，在发展与教育心理研究所对外学术交流中表现出色。

硕士研究生***掌握了坚实的基础理论知识和系统的专业知识，具有较强的科研创新能力以及英语应用能力，业务水平较高。鉴于其个性特点与学术专长，该研究生非常适合在高校从事心理学研究及学校心理咨询工作。

班组鉴定

该同学在硕士研究生学习阶段，思想积极要求上进，始终严格要求自己，主动学习党中央的政策路线，时刻关注时事政治，不断自我提高。有着明确的学习目标，学习勤奋刻苦，谦虚谨慎，有较好的专业理论水平和较强的实践操作能力。为人诚恳，和善热情，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，人际关系融洽，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。