课本剧剧本范文（精选6篇）
篇1：课本剧剧本范文
第一幕地点：市集出场人物：李大爷（简称“李”）、牛二（简称“牛”）、衙役二人（简称“衙”）李：（面前一案，案上放着一筐梨）（叫卖）甜润爽口的鸭嘴梨，只卖10文钱一斤――[独白]老汉我姓李，今年62岁。老伴早已去世，一个儿子也为国捐躯，家中尚有一个多病的儿媳和三个未成年的孙子，日子过得真难啦！这不，昨天跟财主借了一吊钱，背着高利贷，贩卖这点梨，指望着赚两文钱，给我的孙子买米熬粥喝。可怜我那孙子，每天都在家饿得直哭！这一家五口，就靠着我来养活，我这把老骨头要是哪一天不能动了，我这一家人该怎么活下去哟！唉，可怜啦！（叫卖）卖鸭嘴梨――，十文钱一斤。个大皮薄汁水多，吃一口，甜心窝啦！牛：（摇摇摆摆上）喂，老头儿，大爷我正好口渴，你这筐梨我要了！李：官爷，小老儿在这里给你问安了。我这梨个大皮薄肉甜汁水多，保您满意！牛：（提起筐就走）爷我今儿高兴，就赏你的脸，要了这筐梨。李：（扯住筐）官爷，我是小本生意，请您给钱吧。牛：（大怒）什么？要我给钱？我看你是老眼昏花，不识泰山。你打听打听，我是湖阳公主的管家。我买东西，谁敢跟我要钱？你这老头不识好歹，赶快放手！李：（哀切地）官爷，我不能放手。这梨是我一家人的命根子呀！我要拿它换了钱去买米，救我孙子和儿媳的命呀！牛：今天我就拿了你这命根子，你又能把我怎么样？李：官爷，求您行行好，可怜可怜我这把老骨头吧！牛：（把李推倒在地）老东西，你真是不知好歹，爷拿你的东西是看得起你，还不快滚！（欲走）李：（抱住牛的腿）官爷，说什么我也不能让你拿走我的梨！你不可怜我也罢，可这是在京城，天子脚下，总要讲王法吧!牛：老混蛋，你知道什么是王法?在这儿我就是王法！再不放手，我打死你！你这种人，我打死一个，还不跟杀只鸡一样？李：官爷，你拿走我的梨，我还不上高利贷，也是活不了。今天我就是死，也不能让你拿走！牛：（一脚踹向李胸口）你敢跟老爷我作对？看我不打死你！（又踢两脚）李：（松开手，躺在地上，一动不动）牛：老杂种，还敢装死？（用手探鼻息）呀，真死了！听说这洛阳新上任了一个县令，名叫董宣，是个执法如山的人。我还是避一避吧。我就躲在公主府中，那董宣再大的胆子，也不敢到公主府来抓人!这筐梨正好带回去给公主尝尝。（提起梨筐慌张地下）衙：（二衙役上，发现地上尸体）光天化日之下，又发生了一起命案！我们赶快去报告老爷。（抬起李老头的尸体下）1第二幕地点：夏门亭出场人物：董宣（简称“董”）、衙役二人、牛二（简称“牛”）、公主（简称“主”）
董：（佩着腰刀）[独白]听衙役报告，那豪强牛二当街杀人，简直是无法无天！他虽然有公主撑腰，但我董宣既然做了这洛阳县令，就要为百姓做主，依法办案！听说那牛二杀人后躲在公主府中，我本要前去捉他归案，又担心那公主护短，她如果把牛二藏匿起来，反诬我一个擅闯公主府的罪名，这事就不好办了。打听到公主今天要去见皇上，带着牛二做护卫，正是抓捕凶手的好机会。这夏门亭是他们必经之路，我就在这儿等着吧。
（牛
二、公主上）牛：（对董宣）喂，你这老头儿，怎敢拦在道上，挡住公主的路？董：哪个公主？牛：你仔细看看，这是湖阳公主！董：哦，是公主的大驾！那你就是公主的管家牛二了？牛：我就是牛二牛大管家，你问这干什么？董：你可知道我是谁？牛：我管你是谁！我现在陪公主去见皇上，误了公主的事，你可吃罪不起!董：今天你是见不到皇上了！你白天当街杀人，我是来捉你归案的。你赶快跟我到县衙去认罪吧！牛：啊，你是董宣？！（躲到公主身后）公主救命！主：你是新上任的洛阳令董宣？见到本公主，为什么不下跪？董：请公主原谅，下官今天有公事在身，等我办完了公事，再专程到公主府上赔罪。主：你办你的公事，为什么挡住我的道？董：下官要办的公事就是捉拿这个牛二。主：大胆！这牛二是我的管家，难道你不知道吗？董：这牛二是公主的管家，我自然知道。可是牛二大白天在街上杀人，公主可知道吗？主：这……董：公主可知道牛二杀人的事？主：我知道又怎么样？牛二是我的管家，他犯了事，自有我来管教，你一个小小县令，怎敢管到我公主府上？董：公主您说错了！牛二杀人，应由国法来管教，岂能由你公主说了算？主：董宣，别人做官是越做越大，而你的官却越做越小，你可知道这是为什么？董：下官不知。主：让我来告诉你。做官之道，不外乎讲人情。这京城之中，除了王公贵戚，随便哪一个当官的，也比你的职位高，你看他们谁敢找本公主的麻烦？如果都像你这般顽固不化，官帽早就保不住了！董：公主是在威胁下官，若是秉公执法，这乌沙帽就保不住了？主：你自己好好想想吧。董：公主你大错特错了！如果像你这么说，做官的人人都为了头上的乌沙帽，只顾讲人情，把国家的法律抛在脑后，这个社会不全乱套了吗？我董宣宁肯丢2官，也要坚持原则！主：这么说，你是要一意孤行，连本公主的面子也不给了？董：请公主恕下官不能徇私枉法，这牛二我是一定要捉拿的!主：你这人不通人情，简直是个疯子！我公主府的人，岂能让你一个小小县令抓走？传出去，本公主的脸面放到哪里？（对牛二）牛二，我们走！董：（抽出刀）公主要走，下官不敢阻拦。但是这牛二，今天我是非抓不可！（对衙役）动手!
（衙役上前，抓住牛二）主：好哇，董宣，你敢造反？在本公主面前这么放肆！快点放了牛二！董：（怒，以刀画地）放肆的是你公主，不是我董宣。王子犯法与庶民同罪！这牛二杀人偿命，天经地义！可是你身为公主，也知法犯法，竟然包庇凶犯，现在又来阻拦我执法，是什么道理？主：（恨声地）好哇，董宣，你有种，竟敢说起本公主的不是来！你不把本公主放在眼里，难道也敢把皇帝不放在眼里？我这就去见皇上，我让他下旨释放牛二，看你听是不听？董：公主这么说，倒是提醒了我。牛二有你这么大的靠山，如果先把他关到监狱里，说不定你会想尽办法把他放出来。也罢，恶人不除，好人还会遭殃。这牛二行凶杀人，证据确凿。来呀，把牛二就地正法！
（一衙役按住牛二，一衙役抽出刀）牛：公主救命呀!主：董宣，你好大胆！（对衙役）我看你们哪个敢斩！董：国法无情，即刻开刀！
（衙役手起刀落，牛二立时毙命）主：（大惊失色）好，好，你斩得好！……（掩面而下）董：今天又除掉了一个恶人，为百姓办了一件好事，真是大快人心!衙役们，我们也打道回府！衙：好！（抬起牛二尸身下）
第三幕地点：皇宫出场人物：光武帝（简称“帝”）、公主（简称“主”）、太监（简称“监”）、董宣（简称“董”）场景布置：一张龙案，案后一把龙椅，案旁一把椅子
帝：（坐在龙椅上）［独白］我做皇帝这几年，政通人和，风调雨顺，国家终于出现了兴旺的局面。可是京城一带还有豪强横行，社会治安还不够稳定。我听说有个叫董宣的，精明能干，性格刚直，不畏权贵，所以调他来做这洛阳县令。希望他能尽职尽责，维持好京城的安宁！主：（哭哭啼啼地上）臣姐参见皇上。帝：（吃惊）皇姐这是怎么了，莫非受了什么委屈？快坐下来告诉我。（让公主坐下）主：都是你手下的好官，可恶的洛阳令董宣，他竟然欺到姐姐头上了。皇弟，你可要为姐姐做主啊！3帝：什么？这董宣的胆子也太大了！马上把董宣给我召进宫来！监：皇上召董宣进宫――董：（行礼）洛阳令董宣参见皇上。（向公主）见过公主（主扭头不理）。帝：来人啦，拿鞭子来，打死董宣，给我姐姐出气！董：皇上没听我说一句话，就要把我打死，这不像是一个明君的做法。帝：（怒）大胆董宣，你敢说我不是明君？我问你，欺侮公主，该当何罪？董：公主是金枝玉叶，欺侮公主，如同欺君，欺君之罪，乃是死罪。帝：既然你知道这样，我现在打死你，你还能有什么怨言？董：请皇上听我一席话，我说完后，不需要你用鞭子打，自己就会一头撞死！帝：你想说什么，快快讲出来。董：皇上要打死我，是因为我惹公主生气？帝：公主是我姐姐，我尚且尊重她，你怎敢惹她生气？董：皇上可知道我为什么会惹公主生气吗？帝：这个我却不知道，到底是为了什么？董：其实惹公主生气的不是我董宣，而是皇上您。帝：胡说八道！我什么时候惹公主生气了？董：皇上制定了法律，我替皇上执法办案，办到了公主头上。您说，是不是您在惹公主生气呀？帝：哦，有这回事？你办的是什么案子，竟敢把公主也牵连进去？董：公主的管家牛二，大白天在街上打死了卖梨的李老头，然后藏在公主家里。公主知道这件事，可她不但不主动把牛二送交官府，还在我捉拿凶犯的时候为凶犯撑腰。我也是没有办法，才在路上拦住牛二和公主，把那牛二就地正法了。帝：（问公主）姐姐，董宣说的可是真的吗？主：这董宣倒没有撒谎。可那牛二不过打死了一个小老百姓，值得大惊小怪吗？他是我的管家，就算做错了事，也该由我来管教，哪里轮得到他一个小小县令来出头？帝:：姐姐，这你就错了！老百姓才是最重要的，天下如果没有老百姓了，那还要我这个皇帝做什么？牛二杀了人，是应该偿命。主：弟弟，你这样说，我听得进去。就算牛二该死，可是董宣也不该当街欺侮我，你一定要为姐姐做主！帝：是呀，董宣，你惹了公主生气，还不跪下向公主磕头赔罪！董：皇上已经问明情况。她公主纵容管家杀害平民，知法犯法；我董宣秉公执法，为民除害，为国家正纲纪。公主有罪，董宣无错，为什么要我向公主赔罪？帝：你欺侮公主，就是欺君，难道还不该赔罪吗？董：公主如果是堂堂正正地做事，我自然不敢欺侮她。但她包庇凶犯，触犯国法，我怎么能向她赔罪？帝：无论如何，你今天非赔罪不可！董：皇上如果逼我，我宁死不屈!（用头撞龙案）帝：（对太监）快拉住他，别让他撞坏了！
（太监上前拉住董宣）董：皇上又不要我死了？帝：我什么时候要你死了？我让你向公主磕头赔罪。4董：我没有错，我不磕头！帝：大胆董宣，连我的话也敢不听!（对太监）按住他，强迫他磕头！
（太监按倒董宣，把董宣的脑袋用力下压，董宣用两手撑地，誓不低头）主：（站起来）算了算了，这个人真是倔强得出奇！帝：姐姐这样说，是不让董宣向你认错了？主：不用认错了，我的气早都消了。其实这件事我是有不对的地方。难得这董宣为国家忠心耿耿，就让他以后多为国家出力吧。帝：董宣，公主大度，已经原谅了你，你站起来吧。（董起立）你的脖子也真够硬的，以后就叫“强项令”吧。处理牛二杀人一案，你立了功，我赏你30万铜钱，以示嘉奖，你满意吗？董：依法办案，执法如山，那是我应该做的事！可怜那李老头一家，自从老头死后，生活完全失去了依靠。这30万铜钱，我不能收，请皇上交给李老头的家人，一方面是对被害人家属的赔偿，一方面也能体现皇上体恤百姓，皇上认为怎么样？帝：（感动）董宣，你真是一个为国为民的好官！就照你说的办吧。主：董宣，你真了不起！现在我也很佩服你了！董：多谢皇上和公主夸奖！董宣一定会尽心竭力，做好这个洛阳县令！
（全剧终）
附《强项令》原文（语文版七年级下第26课）强
项
令范晔
董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰“枹鼓不鸣董少平。”
在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。
篇2：课本剧剧本范文
狐假虎威(二)旁白：I think everybody knows the Chinese story 狐假虎威.You know the fox cheat the tiger.When the tiger knew the truth, he felt very angry.He hated the fox very much.Can you imagine when the fox meet with the tiger again, what will happen?
One day, a new story happens.(一)
琵琶弹奏：《金蛇狂舞》
场景：狐狸在前面跑，老虎在后面追。老虎一把揪住狐狸，喘三口气后，将狐狸翻转过来。
老虎：(暴怒地，用手指指着狐狸的鼻子)You cheat me last time.Cheat me!How dare you!Now, you are dying.Ah ha ha ha!
狐狸：(背过头去，小声地)：Oh, unlucky!What shall I do?
(回过头来，可怜地)：I feel very sorry for cheating you last time，but, but ,but……(左顾右盼)
老虎：(疑惑地)But what?
狐狸：(推脱中)But…….(眼睛往远处上下打量，迷恋状，脚不由自主地走出去)Beautiful!
老虎：(一把将狐狸拽回来)What?
狐狸：(向远处努努嘴)You girl friend Linda!Look, she’s there!
老虎：(傻呼呼，左右张望，急忙放手去找)Where? Where? Linda, I love you!(狐狸乘机溜走)(l老虎望着空空如也的手)I hate fox!(气得上窜下跳)
(二)旁白：Unfortunately, after a few days, the tiger meet with the fox again.老虎在森林里又遇到了溜达中的狐狸，又一下子冲上去把狐狸压在爪下。
(琵琶拨一下弦，以示紧张的情绪。)
老虎：(暴怒地)Now, you can make a choice.You want me bite you head first or your fat leg first?
(先抚摩狐狸的头发，再打量狐狸的腿)
狐狸：(回过头去，表情像遇到鬼)Shit!(又回过头来，非常可怜状)(二胡《梁祝》响起)
Oh, oh, oh, oh, help yourself to some fox please.I hate myself, too.(狐狸捂着脸痛苦地跪下)My mother says I’m not a good boy.I always tell lies.(狐狸突然蹿起来)But, they say, tiger is a kind of strong animal.Maybe the strongest animal in the world.Before I die, can you show me how strong you are?
老虎：(得意极了，做出各种健美展示姿势)Of course.I’m a great animal.I’m proud of myself.狐狸：(试探地)I heard there was a Chinese called 刘翔.He can cover 110 meters in 10 seconds.Can you?
老虎：(想想就好笑)Wa ha ha ha!wa ha ha ha!Poor mankind!How slow!Wash your eyes!(老虎用手将狐狸的脑袋推开)Look!(老虎一溜烟跑了起来)
狐狸：(挥挥手，远远望去)sa yu na la!(二胡配轻松得意的音乐)
(三)旁白：Now, fate plays another joke on the fox.He meet with the tiger again.老虎变聪明了躲在树后面，一下子扑住了狐狸。
狐狸：(不解地)Who?
老虎：(意味深长地)Your old friend!Tiger!
狐狸：(装傻地)Oh, haven’t see you for a long time.How are you?(狐狸帮老虎整理领子，用袖子帮老虎擦衣服)
老虎：(阴险地)Very very nice!Now, I see my lunch.Dilicious!(狐狸听了脚抖)
狐狸：(打喷嚏)a ti!a ti!(煞有介事地)I admit I’v cheat you for 3 times.But, you know, it’s all for your sake.老虎：(疑惑地)For my sake?
狐狸：(可怜巴巴地)Yes.To tell the truth, I’m not a normal fox!
老虎：(不甘示弱地)I’m not a normal tiger, too.狐狸：(娓娓道来)I looked it up in the dictionary, and I know, in Chinese, they call me 果子狸。
老虎：(没明白)果子狸？
狐狸：(一拍脑袋，假装想起来)Oh, I forget, you can’t speak Chinese!
老虎：(得意地，想想就好笑地)Wa ha ha ha!Wa ha ha ha!My mother always tell me ：to learn a forgien language is very important!I’ve learnt Chinese in school!Am I great!(突然醒悟过来)Wait, what did you say? Chinese call you what?
狐狸：果子狸。
老虎：果子狸？SARS? 非典？
狐狸：(点点头)Yes!
老虎：(放开手，大叫着跑了)wa ya!(边跑，边擦手)
(四)旁白：From then on, fox become the real King of the forest.二胡演奏We are the champion
狐狸大摇大摆地走在前面，后面有两个小喽罗在敲背。一个小喽罗敲得重了。狐狸把手一挥。Go!Go!Go!将其赶走。
狐狸走在台中，大笑起来：Ah ha ha ha ha!Ah ha ha ha ha!
期间，夹杂着老虎的哭声。
篇3：英语课本剧剧本
人物：齐宣王[齐缗（min）王]、南郭先生、大臣二人、乐队若干人。
第一场 大殿上
（解说：Long long ago, there was a king named Qi Xuan Wang. He liked listening to Yu very much. 从前，齐国有个大王叫齐宣王，他特别喜欢听吹竽。）
大臣甲：Majesty, our country is so strong. We should have a team to play Yu. 大王，我们齐国乃是当今第一强国，我们的竽队应该是天下第一！
大臣乙：Good idea. I think we can form a team of a hundred people to play for you.对。我建议组建一支百人大乐队，以显我大国之风采。
大臣甲：No.Two hundred at least. 不，一百人太少了，最少也得二百人！
齐宣王：Three hundred! To show how powerful my country is. 来人那，宣本王旨意，立即组建一支三百人的竽队，以显我大国之威。
众人齐（磕头）：Smart king!
（摆出招聘海报， 陆续有人来应聘，通过的排好队在一边。）
南郭先生上，边走边叨咕：My name is Nan Guo. I am lazy never work. I will blow YU for the king. That’s really a good job. I can’t pay YU at all, but I know how to act.我的名字叫南郭，好吃懒作不干活，听说大王要建竽队，这可是个大好活。要说吹竽我不会，拍马吹嘘还差不多。不过人多容易混，滥竽充数我有辙！（拿出竽，往竽眼里塞东西。）
抱着竽见大臣甲（鞠躬）：Good morning!
大臣甲（傲慢的）：Why do you come?
南郭： To play YU,Look!（递上银子）
大臣甲 : OK. OK. You must be very good at it.…行啊行啊，您一定吹得棒极了，是吗？
南郭： Sure!那当然了！（南郭先生走下）
大臣甲：（洋洋得意的）（回转身）Majesty! 300 people are ready. Please check. 启禀大王，三百人乐队已招齐，请大王御览。
齐宣王：（高兴的）Great! Let them play right now. 好，本王要立即听他们演奏！
（乐队九人上，南郭居中）大臣甲：Music! 奏乐！（音乐起）（一声尖利的声音，十分刺耳）（众人停，只有南郭仍在装腔作势的吹奏。）
齐宣王：（大怒）Who makes this noise? 什么人，吹出如此刺耳的声音，还不给我拿下！
大臣乙（抓住南郭的脖领）It’s him! He wants to hurt your ears.大王，就是他！他用这样的声音刺伤您的龙耳，真是罪该万死！
齐宣王：Heng! How dare you do that? Kill him! 哼，好大的胆子，推出去，杀！
众人齐：Smart King!大王圣明！
南郭（浑身发抖）：My… my… My king. Undeserved! 大…大……大王，小民冤……冤枉！
大臣甲：You cheat the king. You must die! 你欺君枉上，罪该万死，快推出去，杀！
齐宣王：Wait. Let’s just listen. 慢，让他说，看他还能说什么！
南郭： Smart King! （磕头） Just now I saw a dragon over your head. It means you are the greatest king! You are long-lived. I was too excited. So I blew loudly! That’s my best wish for you!大王圣明！刚才小人正在吹竽，忽见大王头上金龙闪现， 这是上天的旨意，预示着我们齐国繁荣昌盛，预示着大王万寿无疆，小人看了内心无比激动，所以才吹奏出如此高亢嘹亮的乐音，以示对大王的.无限祝福，祝大王万岁万岁万万岁！
齐宣王：（疑惑的）Really?果真如此吗？
南郭： My king.You’re so smart. How dare I cheat you? 大王明察秋毫，我怎敢欺骗大王呢？
齐宣王：That’s good.说的好！
南郭：（指着大臣甲）But he, he cheats you! He is so bad to you! He should die! 可是他，竟然同着大王的面，诋毁大王，损我大王威名，此人不杀，上天不容，上天不容啊！
齐宣王：You’re right. Come on. Kill him!（指着大臣甲）大胆贼子！竟敢欺骗本王，犯上作乱，来人那，推出去，砍了！
大臣甲：No, no. let me go. Let me go!…小人冤枉，放开我！放开我！
齐宣王：Mr. Nan Guo is honest. Give him gold! 南郭先生 ,忠信可嘉，赏黄金百两！
众人齐：Smart King!大王圣明！
南郭（转身指挥竽队，得意洋洋）Music! 奏乐！
音乐起，南郭回到队中，装腔作势的吹竽。齐王大声喊好（Great!wonderful!）
齐宣王听竽，听到高兴时手舞足蹈，哈哈大笑，不料一直笑到断气。于是他的儿子齐缗王当了齐国的大王。（齐宣王一死，齐缗王把他拖下龙椅就坐上去当皇帝。百官跪拜！）齐缗王立即召见南郭先生，
南郭：My king! You want more people to play Yu? I’ll work on it at once. 大王是想组建一支更强大的乐队？以您的威望，建一支四五百人的乐队，那才合适呢。我马上就去……
齐缗王：No, I don’t like so many people playing. I just like single playing. 不，我不喜欢合奏，我喜欢听独奏！
南郭： 吃惊的）er… er… Yes, single playing is better. better… I will ask someone to play…啊！您，您，您喜欢……独，独奏？啊！独奏好啊，独奏清新、悦耳我，我马上就去叫人……
齐缗王：No, you can play for me! You are the best, aren’t you? 不必了，你不是竽队第一高手吗？你吹给我听就可以了。
南郭：Me? I …I … I can’t. 啊，我，我，我不行啊……
齐缗王：What? You can’t blow Yu? 什么？你不行！你怎么了？啊！
南郭：（吓的坐在地上）I, I, I blow , blow …我，我，我……（抱起竽吹起来）（音乐起堵塞物纷纷飞出落下）（众人大笑）
齐王大怒：damn it!（众人安静）Rubbish! You cheated all of us and my father! Kill him!你这个不学无术的家伙，滥竽充数，实在可恶！来人哪，推出去，杀！
南郭： I am wrong. Let me go. Please, please… ------大王圣明，明察秋毫，小的知罪，饶了我吧 ……
（南郭先生被侍卫拖出去斩首，只听 啊的一声。 侍卫拖尸体下台。）
齐缗王：（面向大家）Will you follow him?南郭不学无术，欺上瞒下，死有余辜，
篇4：小学课本剧剧本
布景：家中，练琴房里。为小男孩设有一个小提琴架。
(小男孩专心致志地拉着小提琴。)
妹：(边敲门边说)哥哥，求求你，饶了我吧。
孩：别烦我。
父：(打开门，走进练琴房)你怎么能这样对妹妹说话。你也不想想，你拉出来的是什么。难道你不觉得，你拉出的小夜曲，是锯桌腿的声音?
孩：不是这样的。
妹：(也进入练琴房)哪里，你不知道吗，邻居们经常抱怨，说你一拉小提琴，他们就别想睡觉。
孩：(很生气地指着父亲与妹妹)你们太过分了。
父：在我看来，这一点儿也不过分。
孩：好吧，居然这样，我以后就不在家里练琴了。(放下小提琴，走出练琴房。)
布景：树林中，地上满是落叶，树边，有几张木椅。
画外音：第一天。
(小男孩拿着小提琴，蹑手蹑脚地来到树林。)
孩：(架起小提琴，拉起曲子)我真是个白痴，我干嘛把“锯子”给带到林子里。不过，我还是继续拉吧。(正准备再次拉琴，感到身后有人，转身)啊!(看见一位老妇人，脸红，准备溜走。)
妇：是我打搅了你吗?小伙子。不过我每天早晨都在这里坐一会儿。我猜想你一定拉得很好，只可惜我耳聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。
孩：(指指小提琴，摇摇头。)
妇：也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗?就在每天早晨。(微笑)
孩：(又拉起了小提琴)
画外音：第二天。
妇：嗨!可以开始了吗?
孩：(架起琴，点点头，拉起了曲子。)
妇：(悄悄打着节奏)真不错，我的心已经感受到了。
孩：(高兴地笑)谢谢。
画外音：第三天。
妇：今天你来得可真早啊。
孩：(微笑，拉琴)
妇：你得琴声能给我带来快乐和幸福，你知道吗?
孩：是吗?(不好意思)
布景：家中，练琴房，为妹妹设一把椅子。
(小男孩又在练琴，很投入。)
妹：(鼓掌)太美了，这音乐太美了。哥哥，《月光曲》你拉得这么好，是不是受了名师的指点。
孩：是一位老太太，住在十二号楼，很瘦的那一位，不过──她是一个聋子。
妹：(一惊)聋子!
孩：对。(脸上流露出伤感。)
妹：聋子?你竟说她是聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授，曾经是乐团的首席小提琴手。
孩：(惊讶，立刻又平静下来)哦，是吗?
布景：世界上最大的舞台，下面坐着千千万万的观众。
(小男孩穿着礼服，站在舞台上，投入地演出。)
父：(坐在观众席上)太棒了。
妹：(坐在父亲身边)哥哥，我爱你。
孩：(脑中浮现出老妇人的样子，落下了眼泪。)
篇5：英语课本剧剧本
主要人物4人，共8人10人。爸爸下岗以后，终日醉酒，甚至打骂妻儿，反映家庭暴力的剧本。
Cast
Sandy (child):
Mr.Lin (Father):
Mrs.Lin (Mother):
Neighbor:
Social worker:
Wader:
Policeman:
May (Sandy’s friend):
Miss Lee (Teacher):
Scene I
(In Sandy’s home)
Father is reading newspaper in the living room.
Father：Sandy,I’m thirsty.Give me some drinks.Bring me bottle more!
Sandy：Dad,please don’t drink any more.It’s enough!
Father：If you don’t bring it to me,I will hit you!
Sandy：Yes,father!
(But when Sandy comes,she falls down.Break the bottle and spill on father.Father is very angry and began to hit Sandy.)
Sandy： Dad!Please don’t beat me…
Father： Hum!(Hold the bottle) Because you are so stupid and not a good child.
Mother：Honey… please stop.Our child is crying.She didn’t do anything wrong.
Sandy：Dad,please… stop hitting me.
Father：Shut up! Or I hit your mother,too.
(In the same time,the neighbor discovers this domestic violence.)
Neighbor：(Calls to 110) There is a father hitting his family now.Please help them immediately… I’m afraid the child will be in danger.The address is….Please,hurry up!
Policeman：Ok,I’ll be there soon.
Scene II
(In the police station)
Police：Why do you abuse your child? She was innocent.Don’t you regret to doing it?
Father：It’s none of your business.
Social worker：Mrs.Lin and Sandy,did Mr.Lin often abuse the child?
(First,Mrs.Lin doesn’t say anything,and then she is crying.)
Mother：Since he lost his job,he was drinking all the time.Sandy and I usually were hit by him.And if I didn’t give him money,he sad he would kill us…
Father：Nonsense!I didn’t do that thing.
Social worker：Mrs.Lin,calm down.If he did it again,please call me.I’ll help you.And I’ll find sometime to talk to him.
Scene III
(In Sandy’s classroom)
Teacher：Sandy,follow me after class.
(Sandy and teacher go to office together.)
Teacher：You are often absent lately and your grades also are not as good as before.What happened to you?
Sandy：No,it’s nothing.Thanks for your concern.
Teacher：Are you sure? Anyway,if you have any problem,tell me,ok?
Sandy：Ok,Miss Lee.
(After the class,Sandy and May are on the home way.)
May：Sandy,I called you home yesterday.You wasn’t at home.Your mother told me that you have a part time job.It’s a surprise to me! What’s the matter with your family? You have to study hard during this year before you take the entrance examination.This year is very important to you.You can’t let other things distract your studies and deprive of your study time.
Sandy：(crying) I know.But I have no way anymore.My father lost his job,and we have no money to pay all the spending.
May：Oh,Sandy,Don’t worry.I will help you.
(After the day,May decides to tell the teacher about Sandy’s problem.)
May：Miss Lee,I have to talk to you something about Sandy…
Teacher：May,you are Sandy’s good friend.Do you know what’s wrong with Sandy?
May：Eh…I heard that Sandy’s family has economic crisis,and Sandy has a part time job…
Teacher：Ok,I understand.I will talk to her parents.
Scene IV
(On the road in front of Sandy’s home)
Police：Hold it! Don’t move!
Father：No!(Still running in front of the policeman)
(The police got the father.)
(In the police station)
Policeman：Mr.Lin,You can’t go anywhere unless you promise you won’t sell those drugs.And you should stay in the jail for six months,because we found the evidence that you are a drug dealer.
Father：No! Please forgive me….I was not on purpose.
Mother：(Crying) Please give him a chance to turn over a new leaf.He has to make money for the family.
Father：You…shut up! Here is no need of your interjection!
Scene V
(In the social worker’s office)
Teacher：I’ve told you everything about Sandy….
Social worker：I see.Thanks for your help.I’ll manage it as soon as I can.( Turn to talk to the mother) Mrs.Lin,I understand your feeling,but it’s her crucial time to study hard to enter a good senior high school.In another word,she can’t do part time job after class and without review her lessons.
Mother：I know what you want to tell me.But,in fact,her father and I haven’t found jobs…and her father is in jail now because of selling drug.(Crying) Oh! I can’t stand it anymore!
Social worker：Don’t worry it.I can introduce you some work I know.As long as you work hard,you’ll have a steady life with your daughter.Now,Sandy needs a secure and stable environment to grow up and study.
Mother：(Still crying) Thank you very much.If there is not your help,I don’t know how to do…
Scene VI
(After six months,outside the jail)
Warder：I really hope you won’t enter here again.
Father：I won’t.I’m very embarrassed that you are so concerned with me.I really appreciate it.I don’t know how to thank you.(He sees his wife and Sandy,smiling to him)
Warder：Don’t mention it,you just made a new start from now on.
Sandy：Dad,Mom and I come to pick you up.
Father：(Crying) Sandy,I’m very sorry about what I did.I thought a lot of things in the jail during that half a year.I shouldn’t ruin my own life and brought crisis to the family.(Look at his wife) Dear,I’m so sorry to you.I disappointed you very much,but you didn’t leave me,I owe you so much….
篇6：课本剧的剧本
人物：学生1：男，调皮捣蛋。
学生2：女，喜欢唱歌，想成为明星。
学生3：男，成绩不好，但梦想成为文学家。
学生4：女，家庭困难，努力学习。
学生5：男，喜欢打架，经常扰乱纪律。
学生6：女，思想早熟，想参加非诚勿扰。
学生7：男，5的跟班。
班主任：女。
时间：自习课。
地点：教室。
学生1：唉，大伙有所不知，现在最怕期中期末的考试，每次考完试回到家，我都是心惊胆颤。80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混合双打。这高三了，学校管得更严了，我算是整明白了，人这辈子最痛苦的事情是什么？是有家不敢回，有游戏不敢玩啊！
学生2（女）：（边走边打电话背着书包生气的上场）：不要你们管，我就要去就要去！你们不准我去，那我就离家出走，不回去了，自己打工赚钱，自己去！
学生3（男）：（唱）妹妹你大胆的往前走哇，说走咱就走哇，往前走，莫回头…
学生2（女）：去去，捣蛋鬼，我正烦着呢，别找打啊
学生3（男）：我可是好心啊，看你心情不好，找你一起玩儿游戏呢，新买的游戏机哟！学生2（女）：玩物丧志，都快考试了，还有心情打游戏？
学生3（男）：呵呵，百灵鸟，我看你不也是天天哼着小曲，整天放声歌唱吗？
学生2（女）：唉，别说了，我正为这事发愁呢。
学生3（男）：古人云，人在江湖飘，哪能没烦恼？本人最擅长帮助女生排忧解难，包你迅速恢复快乐，首次疗程只要80，后面巩固治疗100，加强治疗期150！
学生2（女）：没心情和你玩笑的，我现在缺的就是钱！
学生3（男）：为什么？
学生2（女）：我很想报名参加浙江卫视的《我爱记歌词》，可爸妈都是坚决反对，还说以后要对我进行经济制裁，限制我的零花钱。
学生3（男）：没关系的，可以分期付款，支持信用卡！一定包你满意！
学生2（女）（调侃地）：我想问你借钱！
学生3（男）：啊？问我借钱？这……也没问题，女生问我们借钱哪有不借的道理？学生2（女）：那好，先借我200
学生3（男）：老规矩，把你作业给我抄一个月。
学生2（女）：一个星期。
学生3（男）：两个星期---
学生2（女）：行！就这么定了！（击掌）
旁：上课铃声响起，班上还是闹哄哄。
学生4（女）：都别吵了，上课了！晚自习都自己做作业。
学生5：自习课，班主任只是偶尔来看看，怕什么我们接着聊，（学生7）你看好门口，班主任来了记得提醒我们！
学生4（女）：你怎么这样？我们读书难道是为了班主任吗？是为了我们自己！
学生6（女）：说得好听，你自己不也学习不好吗？还整天假装努力，要是真有那么努力成绩早就考到前几名了！
学生4（女）：你，（欲言又止）反正你们自习课不能讲话，不能影响到别人，不然我就告诉班主任！
学生7：切～班主任又不在，你管得着吗你。呀，不对，班主任来了！
学生假装在自习。
班主任上，（白）现在学生越来越难教，摆个架子比天高，作业做的一团糟，横看竖看全是抄。
班主任：你们刚刚在讨论什么呢？我在楼梯口就听到你们的声音了！
学生1：我们在～～我们在～～讨论学习问题。
班主任：什么学习上的问题不找我啊？
学生3：老师，我们在讨论的是心理问题。
班主任：心理问题？谁的心理有问题了？
学生1、3：（同指学生2）她的心理又问题！
学生2（女）：老师
班主任：她有什么问题？
学生1（问学生3）：对她有什么问题？
学生3：她和妈妈吵架了！
女老师（问学生2女）：有什么问题可以跟老师说说吗？
学生2（女）：我……我……爸妈一点都不理解我！
班主任：你爸妈怎么不理解你了？
学生2（女）：我想报名参加《我爱记歌词》，可爸妈都坚决反对，还限制我听歌、唱歌。学生1：老师，我也有问题，我爸妈严重反对我上网，逼我远离现代化文明生活。
学生3：老师，我也有烦恼，学习压力像座山，成绩总也上不去。
班主任：呵呵，你们这都些都不是什么大的问题，老师当年也和你们一样，爱唱歌、爱跳舞、爱玩。作为青春期的学生们，一定要学会控制好自己，其实父母归根到底都是为了你们好！我先问你们，你们的梦想是什么？
学生2：我要参加《我爱记歌词》比赛！
学生1：我要参加中国达人秀。
学生6（女）：我要参加《非诚勿扰》！
其余人合：：啊？！
学生6（女）：不是，不是，我是说我要参加高考。
班主任：（学生3）你的梦想是什么呀？
学生3（男）：我的梦想是当个文学家
班主任：那你准备怎样实现你的梦想啊？
学生3（男）：我看书多，我看过《水浒》《聊斋》《西游记》《孟子》《老子》《西厢记》《三国演义》《石头记》《蜡笔小新》《机器猫》《七龙珠》。
众学生齐笑。
学生2（女）：就看混啦？就你，我看你就看了《蜡笔小新》《七龙珠》吧，昨天还捧着个漫画书在看！
学生3（男）：那我还打算写书，海明威写了一部《老人与海》我写一部《小孩与河》杨志军写了本书叫《藏獒》我写一个《京巴》姜戎写了本书叫《狼图腾》我写个《狗相片》。
学生5（男）：我看你还是算了吧，写得都是什么啊？我的梦想是当一名军事家！
班主任：那你又打算怎样实现你的梦想啊？
学生5（男）：先学习，我要学习《孙子兵法》《孙膑兵法》《战国史册》《六韬五略》学习“海登大师的一指禅”“东方不败的葵花宝典”
学生7：那你牺牲大点，练葵花宝典可要想好啊！
学生5（男）：奥，我说错了，那我不练葵花宝典，我还学习现代战争，还要学习开汽车，开火车，开飞机，开坦克，开导弹。
学生7：导弹也开啊。
学生5（男）：导弹开不了，我要学习现代战争作战方法。我要用QQ发射导弹，我要用MSN控制作战。虚拟作战，先从冷兵器时代练起。练练魔兽争霸。练练现代战争，红色警报，再练练未来战争，玩玩星际争霸。
学生7：说来说去，那你还是在玩儿电脑游戏啊！老大，我看你最多也就是个大家高手啦！
学生5：怎样，你反了你还，想打架啊？
班主任：好了，学生4，你说说你的梦想吧！
学生4：我的梦想是当一名合格的医生，帮助别人战胜病魔。
学生5：切，救你那成绩还想当医生，医学院的高考分数最高了，最难考了。
学生4：我就是要当医生（带哭腔说到），成绩不好我可以努力赶上来，当医生是为了治好我奶奶的病！
班主任：同学们，我一直没有跟你们说，你们一直以为（学生4）是从其他学习转学到咱们班的，其实是因为她休学了一年，才把功课给落下了，在此之前她的成绩非常好，去年（学生4）的奶奶得了重病，（学生4）想自己去打工，休学了一年，在奶奶不吃药的威胁下（学生4）才从新返回了校园，她的母亲去世得早，父亲前几年因工伤意外去世了，留下一笔赔款。
班主任：（学生4）其实也是奶奶要我跟你说，之所以奶奶不治病，是要把钱攒下来给作学费的，所以她拜托我你一定不要想太多，奶奶会自己保重要身体，等着你考上大学的那一天。
（学生4）：老师，我知道了，村里的乡亲给我捐款让我学习，老师给我鼓励让我学习，国家给我特困生补助让我学习，有了这么多力量和爱的支持，我会努力把成绩赶上来的，我相信并且坚信我可以考上心仪的大学，实现我的梦想，成为一名合格的医生！
学生5：对不起，我自己不努力还经常捣乱，还诋毁你，今后你是我的榜样，我们一起学习，希望你能原谅我。
众学生说：对不起。
旁：班主任手机铃声响起。
班主任：学生2（女）你妈妈的电话！快接！
（幕后音）：女儿！你在哪里？妈妈错了，妈以后不干涉你了行吗？你喜欢唱歌比赛你就去吧。
学生2（女）：妈，你没错，是我错了！妈，放学了我就回家。
班主任：你们都是好孩子，你们都有自己的梦想，都有自己的想法，但是在讲到怎样实现梦想的时候，又不知道怎么努力，会经常上课讲小话、开小差、看网络小说，但是你们知道吗，成功就是在于你们平时的小小积累，就在每一道题目，每一次作业，一次次的小小积累就造就了通往梦想彼岸的阶梯。梦想不是空想，更不是幻想，只有实干、只有坚持才能实现你们的梦想。
班主任：其实你们父母都是为了你们好，都希望你们将来成为一名歌星、一名电脑工程师，一名军事家，一名文学家她们都是希望你们好。你们要知道，自己的未来都掌握在自己的手中，以后的成功都要靠今天的努力和奋斗，所以现在你们最重要的任务是学习。你们的人生路要走的还很漫长。如果你们现在把握不好方向，不好好学习，就会影响到将来一生前程的。
学生2（女）：老师，我不参加《我爱记歌词》比赛了！
学生1：我不参加中国达人秀比赛了。
学生6）（女）：我不参加高考了。
合：啊？！
学生乙：我不参加《非诚勿扰》了。
班主任：你们明白这个道理就好，学习其实说难也不难，世上无难事，就怕有心人！记住，你们的梦想都掌握在自己的手中，以后的成功都要靠你们今天的努力和奋斗！你们知道国家为什么要设立奖学金、助学金来鼓励和帮助同学们学习吗？就是因为咱们中国要实现中国梦，而你们每个人的一个个对于青春的梦想就形成了一个大的中国梦。你们是国家的未来，是国家的希望，你们是早上八九点钟的太阳，是铸就中国梦的脊梁。所以实现中国梦就是实现你们的青春梦！
学生1：梦想不是空想，我们要从身边的小事做起！
学生2：梦想更不是幻想，我们要好好学习天天向上！
学生3：青春的梦想，就是中国的梦想！
学生4：中国梦，就在你我身边！
学生5：中国梦，是我的梦，也是你的梦！
学生6：中国梦，是一个不是梦的梦！
学生7：中国梦，青春梦！
班主任：孩子们！
（合）
少年强，则国强!
少年智，则国智！
青春梦，梦中国！