创最美校园,做最美学生信息

2024-04-09

创最美校园,做最美学生信息（共16篇）

篇1：创最美校园,做最美学生信息

和静县第五小学开展“创最美校园，做最美学生”主题队会

为推动我校德育工作，弘扬社会主义核心价值观，引导同学们“说文明话、做文明事、当文明人”，努力营造良好的校风、班风、学风，构建美丽校园，9月3日下午，和静县第五小学开展了“创最美校园，做最美学生”主题队会。

各中队活动形式多样的进行开展，如：分角色表演、知识问答、礼仪展示等寓教于乐的形式分别从道德文明、习惯文明、语言文明、行为文明、礼仪文明五个方面向大家诠释了生活中的文明礼仪。六（3）班三名同学通过分角色表演的形式向大家展示了在生活中文明礼仪的重要性，学生祖力阿亚提说：“以这种表演的形式上课，我非常喜欢，而且从中我也懂得了，不文明行为是可耻的，我们要爱护我们的校园，争做最美学生”。

最后，各中队在响亮的宣誓声中把气氛推向了高潮：“从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，尊敬老师、诚实守信、待人有礼，遵守公共，创最美校园，做最美学生”。

和静县第五小学 2018年9月4日撰稿人：杜欢

篇2：创最美校园,做最美学生信息

地址:德庆高良中学

时间:2018年6月8日上午10:00

亲爱的同学们，大家下午好！欢迎大家来参加今天的道德讲堂。我是亚之州眼镜志愿者服务队的----李肇殷也是肇庆市第二届的道德模范

今天很荣幸受你们高良中学的邀请,为大家讲一堂道德讲堂.道德讲堂到底是讲什么的呢? 道德讲堂是通过群众身边看得见，学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，通过身边好人的故事，讲述他们的社会公德,职业道德,家庭美德和个人品德, 以点带面地宣扬助人为乐,诚实守信,敬业奉献和尊老爱幼的道德品质,以好人影响更多的人。一:诵经典(5分钟)

今天,让我们以诵一段经典来开始我们今天的道德讲堂,请大家看看大屏幕:我们找一个同学诵读一下这两句经典:(请同学互动讲出两句经典的含意)Yu bu zhuo.bu cheng qi.ren bu xue.bu cheng xing.玉不琢

不成器，人不学

不成行

【释义】琢：雕，刻。玉石不经雕琢，就不能用来做器物。

行：品德，品行和修养，人不通过学习，就不懂得道理，就不能使品德有所成就。

然而玉做的东西，它有永恒不变的特性，即使不琢磨制作成器物，它的特性不会受到损伤。人的本性，受到外界事物的影响就会发生变化。因此，人们如果不学习，就要失去君子的高尚品德从而变成品行恶劣的小人，难道不值得深思吗？

Bu ji kuǐ bu.Wu yi zhi qian li.Bu ji xiao liu.Wu yi cheng hé

hai 不积跬步

无以至千里

不积小流

无以成江海

【释义】不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水，就没有办法汇成江海。

这话的意思是说千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。

正如我们要做一个有道德的人一样,我们要从小就要培养自已的道德修养,“人无德不立，国无德不兴”，如果我们每个人都不重视个人的道德修养,我们的社会会和谐吗? 请同学们一起诵读一次,好的,谢谢!如果一个人的德性不好,你觉得他是好人吗?你会与他做朋友吗?对了,不想与他为友.刚才我讲了道德讲堂是讲什么的了,我看看有几个同学记得? 道德讲堂是通过群众身边看得见，学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，通过身边好人的故事，讲述他们的社会公德,职业道德,家庭美德和个人品德, 以点带面地宣扬助人为乐,诚实守信,敬业奉献和尊老爱幼的道德品质,以好人影响更多的人。

意大利诗人但丁曾说过：“一个知识不健全的人，可以用道德来弥补，而一个道德不健全的人，却难以用知识来弥补。”是的，如果一个人没有道德，即使他有再多的专业知识，也不会对国家对人类有任何的作用，因为一个有道德的人，会将他的知识用来造福社会，造福人类;而一个没有道德的人，他会将自己的知识用于私欲，这不但不会使社会进步，相反可能会毁坏社会和平。所以我们一定要做一个有道德的人„„特别是年轻一代。在学校里要注重仪表，团结有爱、体谅忍让，勤奋学习;在家里要孝顺父母、听从教诲;在社会上遵守法规，乐于助人。

二:学模范

今天就让大家看看我的助人为乐的故事,请大家看以下的视频.(8分钟)自我分享约5分钟

(时间允许播放市十大敬老之星,端州区首届道德模范孔令枝的视频及分享)(13分钟)

三;自我反思（3分钟）（请工作人员播放背景音乐）

如何才能做到最好的自己?我们在生活中是否有经常的换位思考? 是否有自我反思? 是否有回看我们平常的生活习惯有哪些方面须要检视及完善? 现在请大家轻轻的闭上眼睛,自我反思以下几个问题: 生活中:你是否有孝敬自己的长辈? 是否有和周围的人和谐的相处?是否有注意自己的行为习惯,养成勤俭节约,不抽烟,不喝酒,不讲是非,不打架,不乱扔垃圾? 远离各种毒品? 学习中:是否有用端正的态度，积极向上的心态学习? 是否有每天都思考我要准备在哪方面进步一点? 当别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢？

当别人在积极思维，踊跃参与时，而你在做什么呢？

校园里, 你是否有热爱学校的优良校风，做到尊敬师长、关心同学、为构建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园而努力了呢? 是否有严格遵守《学生日常行为规范》《学生礼仪规范》，努力争当品德优良、团结友爱的好少年。

最后再问问自己,在与别人交往的时候,我们的心,诚不诚,情,真不真? 有没有用真诚的心对待我们--身边的每一个人? 好了,谢谢大家!四:谈体会（6分钟）

通过反思,我要邀请几个同学讲讲,在刚才反思的过程中, *你认为,做一个好人,做一个有最美的少年,我们可以从哪些事做起呢?(3-4个同学)如何能做最美的少年呢?作为一名学生,首先要好好学习,然后让自己生活的地方变成一个环景优美,气氛和谐的地方.在生活中,把很多你认为不重要的每一件事都认真的做好,比如:不乱扔垃圾,不用一次性日用品,诚信做人,多以包容的心对待他人等等,一个家庭,一个社区,一座城市,一个国家的文明都要靠我们共同创建.2 作为一名公民，我们既是城乡文明的受益者，更是城乡文明的创造者，我们有责任、有义务为城乡文明建设多做贡献。五:承诺(把字放上ppt)(5分钟)在此，谨向全体同学们发出如下倡议：请大家一起跟我读以下的承诺:

一、积极参与从我做起。肇庆是我们每个人共同的家园，建设文明肇庆需要每一个家庭的积极参与和共同努力。我们每个人都有责任、有义务通过自己的文明行为，来为我们的城市增色添彩。

二、以身作则从我做起。我们要遵纪守法，遵守公德，举止文明，爱护公物，团结邻里，助人为乐，以自觉行动守护城市文明。全力打造社会安定有序、环境舒适优美、家庭温馨和睦、邻里团结友善的和谐家园。

三、告别各种不文明行为。做到“不乱扔垃圾，不乱贴乱画，不闯红灯，不乱穿马路，不乱停乱放，不随地吐痰，不损坏公共设施，不损害花草树木，不讲粗话脏话，不在公共场所喧哗，不在公共场所吸烟”。

四、要肩负起监督责任。我们要做争当文明创建的参与者和推动者，积极参加城市文明创建工作义务监督，对周围不文明的人和事，主动劝阻、及时纠正、积极监督，敢于担责，共同维护文明社会的良好形象。

同学们，创文明城、做文明人，我们义不容辞。

大家每一份努力，都会让我们的城市更加文明；大家每一份辛劳，都会为我们的城市增色添彩；每一份热情，都会激发更多人的文明意识和创建责任。让我们携手并肩，为使我们的城市更美好，社会更和谐，人民更幸福而不懈努力！六:唱歌曲(8分钟)(播放音乐)

赠人玫瑰,手留余香

今天,我为大家赠送一份小书签,希望大家每次见到书签时能记起曾经有一位殷姑娘为我们讲过一堂道德讲堂,我在派发书签的同时,也为大家送上一首《好人就在身边》,让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚道德修养的中国人!(一边播放歌曲一边派书签)

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，道德，是生命的灵魂，爱心，是生命的营养；我们要在生活的点滴细节中培育我们的爱、诚、孝、仁的品德。

篇3：做最美的小学生

“富強、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”，2012年11月，党的十八大报告首次用 24个字概括了社会主义核心价值观的基本内容。

从“最美妈妈”吴菊萍到“最美司机”吴斌，再到“最美教师”张莉莉，城市的美丽不再局限于山水风景，更在这一批批道德模范的身上彰显。一个瘦弱的妈妈用双手托住高空坠落的婴儿，一个坚强的司机在危难时刻用冷静拯救一车的乘客。他们都是普通人，却在危急时刻迸发出神一般的力量，让我们每一个人为之震撼。

前一段时间，学校开展了“讲文明，树新风，发现身边的美丽”活动；今年，我的家乡襄阳又正在创建国家的卫生文明城市。我们平时要养成良好的文明习惯，成为襄阳创建卫生文明城市的见证人；我们要把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花开满城市的每个角落。

我们不仅要争做道德高尚的小学生，还要做有教养的人；个人独处则超脱自我，能管好自己的心，和人相处则与人为善，能管好自己的口。

我们应该加强品德修养，埋头读书，抬头做人，争做品德高尚、有教养的文明学生。

从自己做起，从身边做起，我要争做最美的小学生，更加刻苦地学习文化知识，学好各门功课，做好每一件小事，不断地充实自我，提高自我和完善自我，为践行社会主义核心价值观，为实现自己的梦想而努力奋斗！

篇4：创最美校园,做最美学生信息

做文明使者

当最美学生

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家下午好!今天我演讲的题目是《养文明习惯

做文明使者

当最美学生》。

音乐之美在于它的旋律，诗词之美在于它的语言，高山之美在于它的巍峨挺拔，江湖之美在于它的碧波荡漾。而当代中学生之美在于养成文明的习惯。

近几天，我从报纸上、从老师的口中知道了我们XX正在创建国家级卫生城市、省级文明城市。听到这个消息，我的心中油然而生一种喜悦与自豪：为XX面貌的改变而骄傲，为新密人素质的提高而自豪！我要为XX点赞！

曾经，我看到过一些身强力壮的青少年，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也听到两个高谈阔论的中学生，兴高采烈地发出肮脏的骂人之声；也遇到过有人不小心撞了我一下，却不打招呼便扬长而去的情况。每当这时，我的心都会隐隐作痛：这些与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，却仍有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻、不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。

难道这真的是区区小事吗？不，这绝不是一件小事。长此以往，礼貌何在？文明何存？

我可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。

校园里，看到地上散落的纸屑我总会主动捡起，不为别的，就为心中的那份“干净”；见到老师我总会礼貌打招呼，不为别的，就为心中的那份“尊敬”；在家中尊老爱幼，热爱劳动，不为别的，就为心中的那份“孝敬”„„

同学们，文明其实很简单。守住心中的底线，发挥微不足道的正能量即可。如在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。

大美校园应该是所有XXX人的追求，大美XX应该是所有XX人的梦想，如何圆梦，靠我、靠你、靠大家。作为中学生的我们，更应该从我做起，从身边做起，改掉不良习惯，守护人类文明，争当最美中学生，争做文明传播者，共建美好家园，共创美好未来！

篇5：做最美学生发言稿

大家好!今天，我很荣幸作为我校“最美学生”的代表站在这里。我感到非常兴奋。首先，我要向所有一直指导我、关心我学习的领导们，以及所有努力教我、给我宝贵知识的老师们，表示衷心的感谢和崇高的敬意。

光阴似箭，日月如梭。自从我上学以来已经有很长时间了。这次我获得了“最漂亮学生”的称号。对我来说，激励比表扬更重要。站在舞台上与你分享我的收获，此时此刻我的心中充满了感激。

今天是这样一个好成绩的原因，我非常感谢我们的老师，他们用伟大的人格魅力塑造了我们的灵魂，他们不仅有良好的教学方法、良好的指导、专业而负责的工作态度，在学习中给了我们全面、最好的素质教育;也很关心我们的生活和心态，就像自己的孩子一样。

我还要感谢那些和我一起经历起起落落的同学和朋友们。如果没有你的陪伴，我不会这么高兴。所以，我想说，这个荣誉也是大家共同努力得到的。

看看我们学习、生活和成长的地方。这里师资力量雄厚，管理措施科学。这里，有严谨求实的教学风格，创新发展的学习风格;在这里，有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的.学习生活，有“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的成功收获。

在这样优越的环境下，作为学生，我们能不认真学习吗?同学们，为了让我们的梦想成为现实，在今后的学习生活中，我们应该听从老师的教导，认真学习专业知识，以“学生日常行为规范”为标准，始终严格要求自己，做一个好学生。

现在，头衔和成就都属于过去，面对自己的不足，我们正等待着更多的挑战和不断的成长!今后，我将更加脚踏实地，谦虚谨慎地生活，努力工作，认真学习，取得更大的进步!

篇6：做最美小学生作文

似乎是从懂事起，2年级左右，我就开始爱美了。记得，二年级有一次妈妈给我买了一条浅绿色的牛仔裤，那时候我非常喜欢粉红色，只喜欢连衣裙。牛仔裤是我最讨厌的宽色之一，毕竟还是绿色的。我非常的讨厌，妈妈对我解释道：人要有发现美的眼睛，不单单只要粉红色才好看，你也要尝试着喜欢其它的颜色。虽然我勉强接受了，穿了一天去上学，但是，我还是接受不了。于是我把这条裤子藏了起来，心想藏起来了妈妈就找不到了，就不会让我穿了。但是妈妈还是发现了，看我真的不喜欢穿只好送给了我的表妹。现在想起来还有点搞笑。

记得还有一次，妈妈带我去买衣服。看了很久我都没有买到喜欢的衣服，终于刚好看上了一件粉红色的蝴蝶结连衣裙，但是没有我的号码了。那时候店员说：对不起小朋友，这一件衣服没货了。但是我真的非常喜欢，那时候我不知道什么是没货，就求店员说：你让做衣服的阿姨再做一件可以吗?然后就一直求那个阿姨，妈妈和阿姨都非常尴尬。妈妈只好骗我说：做衣服的阿姨阿姨一天才能做好，每天我们再过来拿。现在想起来我也感觉真的挺尴尬的。

篇7：微软创新日最美技术的人文关怀

“微软研究院的创新愿景是：不仅要将基础研究成果创造性地融入微软产品，支持微软公司战略的实现，更要不断推进前沿技术领域的发展，实现科技界的美好未来构想。”微软研究院院长Peter Lee说。我们从这些技术中看到了更多的人文关怀。

创新日上，微软亚洲研究院院长洪小文重点展示了“基于Kinect的手语翻译系统”。它以微软研究院在翻译和自然语言处理、语音和手势识别等领域的研究成果为基础，借助Kinect设备对手语进行识别和翻译，同时支持对汉语手语和英语手语的识别与翻译，并能将文本信息反向翻译为手语。“这项技术不仅打破了听障人士与健听人士之间的沟通障碍，更可帮助不同文化和语言背景的听障人士实现无障碍交流。将有望改善全球3.6亿听障人士的生活质量，并让聋哑患者实现‘发声’的梦想。”洪小文说。

云计算与移动技术一直是微软的发展重点，在创新日上，基于Windows Azure的“eHeritage计划”吸引了不少眼球。该计划旨在为亚太地区学术界的合作研究项目提供支持，应用先进技术对文化遗产进行数字化，以便更好地对其进行保护和传播。微软与东京大学合作开发了一个3D远程协作框架，利用Windows Azure实现文化遗产的虚拟保护。这项研究成果包含用于展示巨型文化遗产3D模型的高效显示系统，以及供远程用户与这些3D模型之间进行互动的通信框架。虽然已有的建模技术已经能够建立大型的3D模型，但由于硬件性能的制约，这些大尺寸模型无法被实时分享并呈现。该项目中，微软研发了一个在Windows Azure平台上的大尺寸3D模型显示系统，来处理模型和图像的数据，有效平衡服务器和客户端的负载。

“微软研究院的研究员某种程度上更像一个猎手。他们到未知的区域去研究和观察，可能会嗅到全新的技术或者下一个我们需要做的功能到底是什么。所以我们可能对于整个技术环境，会有第一手的资料警觉。在这些研究人员发现之后，他们就会告诉整个公司我们要注意哪些技术，哪些技术在五年或者十年以后将会产生革命性的效果。”微软全球资深副总裁周以真在接受《计算机世界》报采访时表示，这是微软研究院持续保持对技术的“预测性”能力的原因之一。

篇8：做最美小学生作文

那次，我们班上的班主任刘老师，让我们回家做一个科学小制作，下周一早上交给他，刘老师讲，如果做得好还能获奖呢，我听了十分高兴。回家后，我在网上查找了一些关于科技的小制作，终于，我选了一个既简单又精美的小作品——“自动饮水机”。

首先，我准备了几块厚纸板，一个矿泉水小瓶，一瓶白胶水，还有手工刀，就可以开始制作了，在做作品的过程中，我十分自信地认为自己的作品就是独一无二的，可偏偏在最后的关头出了岔子，外壳太胖了，见状，我十分不满意，怎么办?这样拿到学校去可丢我的面子啊!不行，得重新来。

就在放假的最后一天晚上，我又重新买了材料来重新做，一个小时又一个小时过去了，我吸取前次“失败”的教训，丝毫不敢马虎，可说是用心用情专心致志，一直做到晚上11点才大功告成，左瞧瞧，右看看，越看越欢喜，比第一次完成的“自动饮水机”完美多了。那晚，虽然到12点才睡，但睡得可香，晚上还梦见自己获奖了呢。

篇9：做最美小学生作文

妈妈的右脸上有一块胎记，使得右眼很黑，就像一只熊猫的眼睛。为了让右眼的胎记不显眼，我妈经常花十几分钟在右眼周围涂抹一层薄薄的美白霜。但是，在我看来，没有效果，只是妈妈不肯放弃，我相信总有一天会有奇迹的。没什么。妈妈选择的衣服最让她恼火。

早上八点，家人准备出门，妈妈却为了自己的美貌在厕所里呆了一个小时。没有时钟秒针的滴答声，我恐怕又要进入甜蜜的梦境了。终于，厕所门开了，当我们以为终于可以出去的时候，妈妈又转身进了卧室。哦，我的.上帝!然后，我妈换了衣服，出现在我们面前。她转过身问：这件衣服好看吗?我穿这件衣服在好看吗?好看，好看。我无精打采地回答，仿佛失去了灵魂。只有姐姐饶有兴趣的回答：还不错，只是颜色太丑了。我妈立马冲进卧室换了东西。不知道过了多久。我半睡半醒，终于可以出去了。以姐姐为评委，母亲为模特的时装秀终于结束了。

我妈不仅在乎外在美，还在乎年龄美，不喜欢被人说太老。

出去买东西的时候，我妈偶然发现了一个朋友的孩子。孩子礼貌地喊道：婆婆好!母亲苦笑了一下。不礼貌的孩子一走，我妈就抱怨：哼，我有那么大吗?叫我婆婆。然后我又看了看我，我马上安慰她说：“哎，这孩子不懂得欣赏，审美标准不只是差!”母亲听着，然后如释重负地笑了。

篇10：做最美小学生作文

在我们这个美丽的家乡，有许多美丽的人，孔胜东数十年如一日在平凡的岗位上做出一份精彩，吴菊萍阿姨托起生命那一刹那，也有今年国庆节一位不知名的司机，放弃生意，为一位烧伤的孩子在拥堵的城市交通间护航……，他们让我们这个城市充满温情，让生长于此的我们备感温暖!

我妈妈，也是一位“美”的人。记得有一天，我们全家在餐馆正吃着香喷喷的米线，突然，大门推开一条缝，走进来了一位衣衫褴褛的叔叔，打量了下四周，想了半天，终于朝我们走来，怯怯地向我们开口问道，“您好，请问能给我买碗米线吗?我们全家到杭州找一位朋友，可是他搬家了，我们怎么也联系不到他。”妈妈往叔叔身后望去，看见一位农村女子，怀里抱着一个小男孩，孩子期盼地看着妈妈。此刻，妈妈急忙去拉包包拉链，拉了好几次，才掏出几张零票，急忙向叔叔递去。叔叔颤悠悠地接过钱，手还不停地发抖，口中诺诺地不停向我们道谢。他的儿子看着我妈妈，眉心舒展开来，从他纯洁的眼神中，我看见了无限的感恩和欣喜。

篇11：创最美校园,做最美学生信息

今年初，成都市发布“创业天府行动计划”，郫县迅速根据其自身优势，推出“创业天府·郫县行动计划”，打造了“菁蓉镇”创新创业园区，引进成都首家大数据创新创业基地等优质项目。

现在，郫县创客小镇“菁蓉镇”打造24万平方米创业园区，226家创业团队签约入驻；15个对外开放项目集中签约，吸引投资118亿元；小微企业创新园9大项目投资31.2亿集中开工……郫县围绕“大众创业万众创新”和“互联网+”等战略部署，加快实施经济转型升级，为郫县未来的发展打下坚实的基础。

篇12：做最美小学生作文

书!无论何时何地，你都能让我陶醉在你的心灵!

书中得来的，是喧哗中的宁静。无论身处繁闹的大街，还是静谧的小巷;无论在充满书香的图书馆，还是在布满檀香的书房，只要手中有你，我的心灵便会泛起一片寂静，投入你的怀抱中。

在阴雨连绵，她，林黛玉。多情善感，犹如细细连绵的秋雨一般。愁，“才下眉头，却上心头。”每当在丝丝细雨缓缓落下时候，捧起它，心中便结起一个又一个小纽，怎样也解不开，沉浸在“凄凄惨惨切切”的悲剧中，让人笼罩在伤感的薄雾里。

在冰天雪地，她，冰心。每读一句她的诗，就给予了我全新的梦想。爱的哲学，伴着飘洒下的雪花，悄悄地，将我的心田滋润。它的笔触细腻，给我心灵上的慰籍;它的激越奔放，给我唤醒内心的力量;它的想象童趣，让我回忆起儿时的梦;它的一切，让我灵魂安静。“将爱的乐章薪火相传，将美的艺术用心表达，一片冰心安在，千秋爱学永存。”

在万里无云，她，英子。透过她童真的双眼，我看见了北京的风离变幻。它是存于孩子心灵里的淡雅而含蓄的诗。儿童的欢乐，耐心地咀嚼，和明亮的阳光照进我的心灵，伴心中的幼苗茁壮成长。“愿时光停驻，一起感受那儿时缓缓流过的岁月。”

我突然猛地从思绪中挣脱出来，望了望窗外仍平静如水的夜。

篇13：做最美小学生作文

美，是一种神秘的东西，她可以是沁人心脾的甜美气息，也可以是一朵朵纯洁软绵的可爱的云。但她在我们身边，无处不在，也许只是一个小小的动作，又或是一个轰轰烈烈的大事。但我认为，最美好的美，是由无数个小美，点点滴滴凝成一个大美。

在我的心目中，最美的人自然是我那伟大的妈妈。

也许世界上每一个母亲都是伟大的，因为她们的爱，是由一个个温馨的小镜头绍24成的。在人生中，是母亲降5a8着我们走过困难的时刻的，所以我要歌颂。

有一次我发高烧，39度，妈妈急得脑门上滴着豆大的汗珠，或许是热的，但我清清楚楚地看到她的脸上写满了担心。妈妈一会儿在柜子里找药，一会儿又急匆匆地泡开水，望着妈妈忙碌的身影，我心里真不是滋味，这都是因为我啊!

那天是晚上，妈妈在我的身边守了整整一晚，彻夜未眠，我隐约中感到有凉凉的毛巾搭在我滚烫的额头上，这是母爱啊!凉到了我心窝里，使我发烫的全身舒服了许多，每一寸皮肤上都舒服了。

妈妈其实很困，眼皮恨不得用火柴棍支着。那天我很内疚，妈妈看我睡不着，还帮我轻轻哼着摇篮曲，那一个个音符，都饱含着深深地母爱啊!

篇14：做最美小学生作文

“怎么办?怎么办?”我愁眉苦脸地从文具店走出来。都怪这张该死的破洞钞票害我丢尽了脸。文具店老板娘嫌这张五元钞票太破，不肯将笔卖给我，并且讽刺我说这张五元钞票永远也不可能买到任何东西，我失望地走出文具店。

我已经喜欢这支笔很久，终于攒够钱可以买这支笔了，却因为钞票太破——你说我能不沮丧吗?我失魂落魄地走在路上，后来我决定去“好用儿”文具店碰碰运气。我小心翼翼地将钞票折好，尽最大极限将它完美的一面展现给人们。

“可以吗?”我再次在收银台前卡住了，空气似乎一下子凝固了。我轻轻地抬起头仔细地打量了这个“好用儿”的老板娘，三十岁出头，扎着一个朴素的马尾辫，额头上略有一两条皱纹，算不上什么绝世佳人，再普通不过了。

这位老板娘没有将钞票摊开，只是扫视了钞票一眼，眉头皱了一下，我想她一定发现这张钞票的缺陷，结果一定像上一家文具店老板娘一样，可往往事情的结果和我们想象的是相反的，这位老板娘将钞票放进了抽屉里，轻轻地对我说了一句话：“以后小心一点，不要将钞票弄破了。”为什么?为什么?她明明知道却……

篇15：做最美的过客

人的一生像是一次旅行，人人都是这旅程的过客。山登绝顶我为峰，不如做最美的过客。

汉末，群雄逐鹿，英豪四起。曹操北距中原，虎视江南，修书一封与孙权日：“与将军会猎于吴。”吴国朝野顿时人心惶惶，有人主战，有人主降，莫衷一是。吴主孙权主战。然而张昭等人竭力劝孙权降曹。何去何从?关键时刻孙权拔下佩剑，砍下案头一角，斩钉截铁地说：“孤意已决，再有言降者，如斯。”于是有了赤壁之战的辉煌。于是有了曹军“樯橹灰飞烟灭”的惨状，使曹操败走华容。

面对抉择，不管鹿死谁手，孤意已决，放手一搏。顿时，他成为生命中最美的过客。

春秋繁乱，群星璀璨，诸子百家，谁为英豪?孔丘站起来举起“仁爱”的大旗。战火纷飞的年月里，百姓流亡，谈何容易；然而他执著于自已的理想，周游列国，让统治者体察民情，反对苛政。也许不能立竿见影于今世，但可以流芳于后代。于是有了康熙帝的“万世师表”，有了汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”。于是有了今天分布于世界各地的孔子学院。

当孔子身为鲁国平民，四处游说，面对社会他坚持“仁者爱人”，尽管不被统治者重视，但他的理论成就早已决定他就是那生命中最美的过客。

伟大的毛泽东，面对苍茫大地，他以天下为己任，决心救国救民于水深火热之中的意志早已坚定。中国在政治力量之间的斗争中，又将何去何从?于是他“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?”他富有的进取心和革命斗志告诉他要指点江山。接着开始了工农革命运动，他的领导使中国走上了正确的道路。

当国难当头，身为革命者的毛泽东，发扬革命精神，为新中国的建立和富强奋斗一生。他的胸襟和气魄足以证明，他就是那生命中最美的过客。

历史长河中，朵朵伟人的浪花如此。尽显“山登绝顶我为峰”的豪迈与气概；享受“会当凌绝顶，一览众山小”的凌云壮志。其实，只要尽吾志与力，不管结果怎样，人生都同样如彩虹一样绚丽。

篇16：2013校园最美文明学生标准

评选活动方案

一、指导思想：

为推动学校德育工作的进一步开展，弘扬正气，歌颂真情，倡导真善美，用先进人物的先进事迹感动师生，用身边榜样打动师生，用真情去发现“美”，分享“美”，弘扬“美”，引导广大师生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的校风、学风，构造和谐社会，以“争做最美文明学生”为主题，以“说文明话，做文明事，当文明人”为活动宗旨，和什中心学校启动校园“最美文明学生”评选活动。

二、活动目标：

1、提高全校学生的文明素养，使全校学生语言更文明，行为更规范。

2、学生能遵守公德，严于律己，礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的小学生。

3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中，让文明之风吹遍校园的每一个角落。

三、活动口号：

发现“美”，分享“美”，弘扬“美”。

四、评选条件：

1、语言之美：用语规范，语言文明。学生在校园内外主动向老师、同学问好；在校园内和课间休息不大声喧哗吵闹，不影响他人学习或休息；与师生交流讲普通话，善于用文明用语，不说粗话，不带脏字。

2、行为之美：行为规范，举止文明。学生在日常行为上，符合《小学生日常行为规范》的相关要求。

3、心灵之美：心理健康，阳光乐观。学生调控自我、承受挫折的能力较强，在性格上沉稳乐观，不狭隘偏激，不冲动逞强；在学习上脚踏实地，不轻浮急躁，不自暴自弃；在生活上勤俭节约，不盲目从众，不与人攀比；在人际上与人友善，不唯我独尊，不自私自利，平时乐于助人。

4、形象之美：仪表端庄，富有朝气。学生既要注重外在仪表美，又要注重内在心灵美。仪表端庄，着装整洁，大方得体：不梳怪发型，不穿拖鞋、奇装异服，不佩戴耳环、项链、戒指等饰物；男生不留长发；心灵纯洁，富有朝气，积极上进：正直善良，富有爱心，热爱生活，热爱学习，充满激情，饱含活力，朝气蓬勃。

5、环境之美：讲究卫生，爱护环境。学生既要讲究个人卫生，又要爱护校园环境卫生，不随地吐痰和吐口香糖，不乱扔乱丢废弃物品；爱护校园内花草树木，不随意攀折；爱护公物，不随意损坏；不随意在墙壁上乱刻乱画；不随意践踏破坏草地。