三年级作文我的同桌参考

三年级作文我的同桌参考（共13篇）

篇1：三年级作文我的同桌参考

我的同桌叫李庆，他是个性格很怪、勇敢的男孩。他的外貌没有什么特别，头后面非常平，嘴下左侧有3颗痣。他平时都皱着眉头，偶尔开心时才会舒展一下。他浓浓的眉毛下嵌着2只比较小但水灵灵的眼睛。他做了我2年的同桌。

他很怪。平常女生一何男生发生冲突，男生总会把女生修理一顿，而他却不。一天，我和他闹了矛盾，我开口训了他几句，他不说话。我打他，他不还手，嘴里念念有词：“好男不和女斗。”听了他的话我真是哭笑不得。平时，女生真的大动肝火时，男生一般退避三舍。他却不依，非要冲上去干一架才罢休。不过他还是蛮听我的话的，从不会欺负我。

他还怪，怪在我们都为同学服务，他却让同学为他“服务”。每次他累了就把外衣脱下来放在方舒尘的铅笔盒上，头往上一枕，闭上眼，然后让方舒尘给他按摩，让我给他捶背!

他很勇敢。当他的铁哥们儿被人欺负时，他会挺身而出，无论面对多大的强敌。他很勇敢，当别人犯错误时，哪怕是班长，他都会毫不掩饰的批评。他很勇敢，连老师犯错误时，他都会大声帮老师纠正。

他有优点，有那么几个。他有缺点，有那么一把!比如协作文娱局部沟通顺，错别字太多;有时他爱哄闹，爱打架等等，为了他的面子先到此为止。

总之，我的同学就是这样一个男孩。

篇2：三年级作文我的同桌参考

我的同桌是一个帅气的小男生，他留着小平头，有一张尖尖的瓜子脸。瓜子脸上有一双弯弯的柳叶眉和一双大大的眼睛，那眼睛就像两颗水晶，很明亮，一眨一眨的。眼睛上还有更美丽的双眼皮。他有一个塌鼻子，一生气就冒青烟。他有一双又大又圆的耳朵，还是个招风耳呢!

他穿着一件黑衣服，一条深灰色的裤子和一双蓝鞋子。他今天打扮的真漂亮!

我的同桌喜欢下国际象棋，在国际比赛中获得了第一名，拿到了奖杯。他的优点是喜欢运动，每个周末他都和爸爸去爬栏杆。但他也有缺点，就是爱玩游戏，有时他玩的很入迷，一玩就是一整天。

篇3：三年级作文我的同桌参考

人的腿怎么可能是白骨呢？

我难以置信地眨眨眼，心想：幻觉，肯定是刚才让铅笔盒敲出来的幻觉！

但是，不管我怎么看，白小精的腿仍然是两根细长的白骨——这是真的！

我吓得脸色煞白，捡起文具盒，扭头胆战心惊地看我的同桌。咦，她的脸并没有变成骷髅头，仍然是那个唇红齿白的美少女啊！

我噤若寒蝉地坐在座位上，不敢吱声。

龙卷风平静下来，那些在天上飞的东西落到了桌子上、地上。

同学们面面相觑，互相询问——

“刚才好大的风，从哪刮来的？”

“怎么回事儿？”

“你问我我该问谁呢？”

……

我抬头看太上老君，他也是一脸疑惑的样子，挠着头自言自语：

“好奇怪啊！”

过了一会儿，太上老君咳嗽了两声：

“好了，继续上课！”

晕倒，发生了这么奇怪的事情，太上老君居然还能若无其事的上课！

我在心里琢磨着是不是该把我同桌的腿变成白骨的事情告诉太上老君，这时，我感到身边有一束目光朝我扫过来——是白小精。我扭过头去，只见她的神色已恢复如常，还冲我笑了一下。我顿时觉得毛骨悚然。我壮着胆子再低头看白小精的腿，天哪，又恢复成了漂亮的人腿！刚才是怎么回事呢？

我突然又有些迷糊了：究竟是我有毛病，还是白小精有问题？

太上老君发现我走神，朝我大吼：

“杨歌，认真听讲！”

我连忙翻开课本，不过满脑子疑惑，太上老君上课的内容我一个字都没听清楚。

唉，不管了，白小精是人类也好，不是人类也好，总而言之，我不能让她继续当我的同桌，我要用我的办法让她“知难而退”，把她赶走——赶走同桌，我有一千零一种办法！

“当当当……”

好不容易盼到了下课，生物课代表站起来对大家说：

“下节生物课做实验，大家抓紧时间去生物实验室！”

听说去生物实验室，我的心哆嗦了一下。要知道，生物实验室是我最怕去的地方，那里摆着一具骷髅，听说不是塑料做的，而是真的死人骨头！每次看见它那黑洞洞的眼窝、鼻窟窿和白生生的牙齿，我都觉得头皮发麻——虽然第一次上生物实验课的时候，生物老师告诉我们每个人身体里面都有一具骷髅，让大家不要怕。可是这个安慰对我一点用都没有！

怕归怕，课还是要上的，我收拾好课本、笔记本和文具盒，朝生物实验室走去。从平时上课的教室到实验室有一段路。途中，我躲着白小精，不让她跟我靠得太近。（万一她是妖怪，缠上我就完了！）幸好她是个美女，向她献殷勤的人很多，不用我给她指道，就有一群男生陪着她，为她当向导。我在心里想：如果那些马屁精像我一样看见白小精的腿变成过白骨，他们还会那么死皮赖脸吗？

尽管心里很害怕，可我一走进生物实验室，还是第一眼就朝放在角落的骷髅看了一下——有时，越是令人害怕的东西越容易引人注意。这时，上课铃响了，我看到骷髅头咧嘴笑了一下。我简直不敢相信自己的眼睛，揉揉眼睛，看得更仔细了：它刚才真的在笑吗？

“杨歌，杨歌……”

我正专心看骷髅，听见有人在叫我。

“到！”

我做了一个立正的姿势，大声说道。

同学们哄堂大笑。我终于回过神来，发现自己只顾着看骷髅，大家都坐到自己的座位上了，只有我傻愣愣地站着，难怪生物老师会不停地叫我。

生物老师微笑着说：

“杨歌，你一进来就盯着骷髅看，难道你对它一见钟情？”

班上的同学笑得更厉害了。

我脸红耳赤，踩着同学们的笑声走到自己的座位上。

我坐下来，这时，同学们都不笑了，我却发现白小精还在笑，而且笑得非常灿烂——不过，她似乎不是在笑我，因为她根本没有看我。

那她在笑什么呢？

我顺着她的视线看过去，发现她正看着骷髅笑。而骷髅，竟然又朝她咧嘴笑了一下。

我突然明白了，刚才我进教室时，白小精就在我身后，骷髅其实不是冲我笑，而是冲白小精笑！

我寒毛倒竖，心想：白小精跟骷髅是什么关系啊？她看到骷髅跟看到亲人似的！而骷髅也竟然会冲她笑？

生物老师指着身边一个盖着盖子的玻璃器皿说：

“这节课我们做跳蚤实验。”

男生们听了个个两眼放光，兴奋地说：

“跳蚤实验，怎么实验？”

女生们则完全是另外一种反应：

“天啊，万一跳蚤跑出来怎么办？”

生物老师说：

“这个实验将说明，地球上的动物都具有条件反射的能力。你们将会看到跳蚤不断地往上跳，如果它不断撞到玻璃盖子，那么它们就会跳得越来越低，就算最后我把盖子拿走，它们也不会跳得很高！因为它们不具备理性思考的能力！这个地球上，只有人类拥有高级智慧，会理性思考……”

“太妄自尊大了！”

生物老师正讲得绘声绘色，突然，一个声音打断了他的话。

生物老师怒了：

“谁在说话？”

那个声音继续说道：

“地球上绝对不只人类有高级智慧，还有神仙、幽灵、精灵……对了，还有妖怪，它们都比人类聪明！”

生物老师生气地扫视了一下班级，想知道是谁那么大胆，在他的课堂上“胡说八道”。班上的同学也都互相看，奇怪，没看到有谁在说话啊？

难道有人学了腹语？

生物老师说：

“我看你们魔幻小说看多了！哪有什么神仙、精灵、妖怪？那都是子虚乌有的东西！我长这么大从来没有见过神仙、精灵、妖怪！”

那个声音反驳道：

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“你没见过只能说明你见识浅薄，并不能代表妖怪在这个世界上不存在！”

生物老师气坏了，吼道：

“谁在说话，给我站出来！”

白小精小声地不知道嘀咕了一句什么，我没听清楚。

这时，大家都惊恐地看着生物老师的身后——他身后挂在架子上的那具骷髅，下颚骨竟然一张一合，好像在说话！

难道，刚才是骷髅在发言？

超自然生物课

我害怕极了——我这不是在做梦吧？不不不，这一定是梦！只有在梦里，骷髅才会活过来。

我狠狠地捏了自己一下：哇，好痛！

我看了一下同学们，大家都吓得脸色发白，大气不敢出一下。

生物老师没看见骷髅，奇怪地看着我们：

“怎么啦？”

“刚才是我在发言！”

骷髅的一只手，不不不，一只手骨，竟然搭在了生物老师的肩膀上，下颚骨一张一合地说。

生物老师转过头，尖叫一声：

“啊！”

他当场晕倒在地。

同学们也被吓着了，竟然不顾正在上课，争先恐后地朝教室外面跑去。很快，教室里只剩下三个人——我、白小精和昏迷不醒的生物老师，以及一具活了的骷髅。

我之所以没有走，不是因为我胆大，而是因为我胆小，被吓得瘫软在座位上，想动也动不了。

这时，骷髅竟然伸出手骨将自己从架子上摘下，并一步步地朝我走了过来。

骷髅复活了？它想干什么？难道想把我也变成骷髅？

骷髅快走到我面前时，我鼓起了勇气，站起来，伸手抄起了放在墙角的扫把挡在胸前，对它说：

“不要过来！”

虽然扫把当武器不太酷，但是有总比没有好！毕竟，我的身边，还坐着一个女孩子，身为小小男子汉，我应当承担起保护女生的责任。

骷髅又笑了：

“哈哈，不要怕，我不会伤害你的！”

我还是吓得发抖。童话里，大灰狼常常对小绵羊说：

“不要怕，我不会吃你的！”

骷髅朝我伸出了一只手骨：

“怎么样，交个朋友吧！”

我鬼使神差、战战兢兢地伸出手，勉强地跟它握了一下。天哪，我碰到了死人骨头，真是太可怕了！我以后一定会天天做噩梦。

骷髅说：

“既然你的老师晕过去了，这节课就由我来给你上吧，你高兴吗？”

这真是让人晕倒的问题，只要你不把我的灵魂勾走，交给牛头马面，你上上课我敢说不高兴吗？

我敷衍了事地点点头。

骷髅手舞足蹈：

“太好了，我最喜欢给别人上课了！你快回到座位上。”

它喜欢给别人上课！难道它活着的时候是当老师的？

我只好坐回座位上，但手中的扫把却仍然紧紧地攥在手中。

骷髅蹦蹦跳跳地走回讲台上，问我：

“你想学点什么？”

我半天没吱声。我身边的白小精，竟然一点都不怕，默不作声地看着我。

骷髅不高兴地说：

“难道你就没有想学的东西吗？”

完了，我不说话它不高兴了！

我急中生智，壮着胆子说道：

“既然你是骷髅，就教我骨骼方面的知识吧！”

骷髅高兴地说：

“哈哈，这个我最擅长了！”

我长长地松了一口气。

“一具标准成人的骨骼，就是像我这样子的啦，一共有206块骨骼……”

骷髅侃侃而谈。刚开始的时候我还很怕，毕竟它是骷髅啊！不过渐渐地，我竟然忘了这一点，并越听越有意思。它讲课生动风趣，比赵本山还好玩。

讲了一会儿，骷髅指着自己的胸部说：

“胸部的骨骼由胸骨和肋骨组成！看，这个就是胸骨，你们俩谁有兴趣来数数我的肋骨有多少根？”

虽然我现在已经不太怕这个骷髅老师了，可是谁想去摸死人骨头啊？

我沉默着。白小精代替我说：

“老师，杨歌愿意试试！”

我狠狠地瞪了白小精一眼，哼，作为一个新来的同学，我还没开始对付她，她倒是嚣张起来了！

骷髅头转向了我：

“很好，杨歌上来吧！”

我一步步地挪到骷髅面前，觉得自己双手发颤，浑身发软。我小心翼翼地伸出手，放在骷髅的胸前，不敢去碰骷髅，数道：

“一、二、三……”

由于太害怕，数了一会儿，我突然一拍脑袋：天啊，我数到几了？我竟然忘了！

我抬头看看骷髅——骷髅比我高了一个头。我说：

“对不起，老师，我忘了自己数到哪里了？”

我忐忑不安地想：它该不会想出什么怪招来惩罚我吧？比如把我也变成一具骷髅？

白小精在下面坏坏地笑。我心里恨极了：哼，刚才我还保护你呢，你把我往火坑里推不说，竟然还笑我！

骷髅和气地说：

“没关系，重头再来！”

它这么和气，我渐渐地也就不那么紧张了。

我鼓足了勇气，指着它的肋骨一根根数，简直像是回到了幼儿园：

“一，二，三……”

终于数完了，我急急地宣布答案：

“一共是二十四根，左右各十二根！”

骷髅点点头：

“数得不错！肋骨数男女都一样，是二十四根。《圣经》里说上帝用男人的一根肋骨创造了女人，这个说法没有科学依据！”

骷髅继续上课，它的课精彩极了，比生物老师的课好一百倍。

“当当当……”

下课铃响了，骷髅老师说：

“下课！”

说着一步步地走回到架子上，把自己挂回去，定住不动了。

过了好一会儿，我才反应过来，觉得不可思议：刚才，骷髅真的活了，并当了我的老师，给我讲过课吗？我不是在做梦吧？

这时，生物老师醒了过来，他从地上坐起，摸摸自己的脑袋，一脸疑惑的样子。忽然，他像是想起来了什么，脸色发白，大叫一声：

“啊，骷髅！骷髅活了……”

生物老师一脸害怕地看向骷髅的方向，看到骷髅好好地在原地放着，又战战兢兢地问我：

“刚才，你有没有看到骷髅活了？”

我该说什么呢？难道我要告诉他，刚才骷髅不但活了，还给我和白小精上了一堂生物课，并且它讲的课比生物老师要生动一百倍？

生物老师对我迟迟不回答他并不介意。他大着胆子走到骷髅面前，伸出两个手指在它的面前晃动了一下。骷髅毫无反应。他长长地舒了口气——事实似乎证明，刚才他看到的一切不是真的！

接着，生物老师抱着教具，以比兔子还快的速度跑出了实验室。

这时，我身边的白小精忍不住放声大笑起来。

她在笑什么？难道，刚才的一切，是她的恶作剧？

我突然有些怕她。我急急收拾东西，离开实验室，跑回了教室。

教室里，大家还在讨论骷髅为什么会动？朱聪明对大家说：

“这很可能是‘集体癔症’！书上说这种病常常发生在教室、课堂、操场、集体宿舍或医院病房内。有的地方发‘集体癔病’时，患者会看到飞碟和外星人，而我们看到的是骷髅活了，很正常的！”

这，或许是一种还算说得过去的解释吧。不过，我却不相信，我很怀疑一切都是我的同桌——白小精搞的鬼！

可是，她是怎么做到的呢？

……欲知后事如何，期待下期吧！

篇4：有关三年级作文我的同桌参考

徐敏轩的头发是个刺猬头，眉毛很浓。瞧，他的眼珠很黑，像两颗葡萄。再往下看，他有一个细细长长的鼻子，他笑起来就会露出两颗大大的门牙，脸上还长出了一颗痣，他的耳朵小小的，像极了一个“3”。

我和他玩了“木头人”的游戏，当老师喊完木头人口令的时候，我们就像被施了魔法一样，一动不动，我靠着墙，舒舒服服地站着，可徐铭轩却摆出了一个奥特曼的造型，我猜他一定很累吧!时间过得真慢，我都快坚持不住了，但转眼看徐敏轩，他还是一动不动，所以，我就想，既然他能坚持，我也要向他学习，我也一定坚持住，最后，我们都没有动。

篇5：我的同桌三年级作文

我的同桌是曹雅奇，他很瘦，三角形的脸，每次他也在我们的小组里最迟来学。

昨天老师上作文课，老师让同学们都写一篇作文，我写的是《学滑冰》，老师让我们互相检查，我一看曹雅奇写的作文一下子惊住了。他写的字真是惨不忍睹，而且，他写的作文也非常短。这就是我的.怪同桌。

你的同桌是不是也像我的同桌一样呢?

篇6：我的同桌作文三年级

我的同桌是王奕博，他今年八岁了。一双水汪汪的眼睛，苹果似的脸蛋下有着一张樱桃似的小嘴，眉毛像河水一样淡淡的。

他很调皮。有一次，在学校，老师在黑板前讲课，他在桌子下面玩，我提醒他：“老师来了。”他却不听。老师走过来，直接就给了他一耳光，嘴里还说着：“叫你上课不认真听讲!”这回，他脸都红了，可长记性了。

“叮铃铃”下课了，老师还没走，他却一溜烟地跑出教室，那速度，堪比闪电。我们班就几个能跑过他的。我和同学们正在做游戏呢，正玩得兴高采烈的时候，他却像小鸟一样的跑了过来，在我耳边大叫，还踢了我的屁股，震得我耳朵都疼，屁股也被踢红了，我气坏了，飞快地去追，可是他实在是跑得太快了，我没有追上。

还有一次，下课的时候我和同学们玩得正带劲的时候，他混进来了，可是我没有发现他，他走路好像没有声音似的，玩着玩着，他突然冲过来，吓我一大跳，他可真够调皮的。

篇7：我的同桌三年级作文

前些日子我又换了新的同桌，新同桌的名字叫小宁，她长着一张圆圆的脸蛋，乌黑发亮的短发，弯弯的眉毛下是一双水汪汪的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子和一张能说会道的嘴巴。她平时特别喜欢穿黄色的衣服和蓝色的裤子。她的性格很活泼，每次上体育课的时候，她总是和几位女同学一起跳皮筋，她的动作很优美，还会跳很多花样，就像是一只快乐的小兔子。

她还特别喜欢画画，总是喜欢画一些女孩穿的漂亮衣服和裙子，并且涂的五颜六色，非常好看。她很乐于帮助别人，记得有一次，我的红色笔忘记带了，多亏王宁及时的借给我。有时她又很调皮，偶尔上课的时候会有一些小动作，不过，老师一说她就会立刻改正。这就是我的同桌，一个活泼、可爱、善良、又有些调皮的小女孩，你们喜欢和她做朋友吗？

篇8：我的同桌三年级作文

她扎着一个小辫子，高高的鼻梁上衬托这一个小小的眼睛，还有一张“吃货”的嘴巴。她，就是我的同桌，陈敏杰。她的脾气很暴躁，还爱打架。于是，同学们就叫她“暴脾气”。

有一次，我后面的那个人不小心弄了一下她的头发，她就和那个人吵了起来。不一会儿，她俩就打起来了。她们就追了一个课间。尽管他跑的像箭一样，还是被“暴脾气”抓住了。被“暴脾气”抓住的人到最后都没有好果子吃。这不，她又用起了听着就让人害怕的“魔爪攻”了，打的.那个人屁滚尿流的。

她就是我的同桌——陈敏杰。

篇9：我的同桌三年级作文

我的同桌她叫马欣瑜，有一双小小的眼睛，上面带着一副粉红的眼镜，本来就塌的鼻梁被自己的眼镜压得更塌了，但也让她显得更有学问了。

马欣瑜可是我们的历史大王呢!有一次张老师在上练习七的时候，问刮骨疗毒的故事时她把右手用力往高升，站在操场上估计都看得到她的指尖，左手抓住肘关节助力好像要把右手从身体上拔下来似的，脚用力的蹬着凳子，手还不停的摇，那动作有多么的夸张。张老师看到了就让她来回答，她把这个故事讲的绘声绘色，故事讲完了，班级里响起了一阵热烈的掌声。

听了我的介绍大家认识她了吗?

篇10：我的同桌三年级作文

他上课时老是举手问这问那，真烦人，还装模作样地记什么笔记，像是什么都不懂。我想，他脑子笨，不记笔记怎么记得住呢?我就抓住这一点给他取了一个绰号，叫“笨牛”。

可这笨牛却不笨。中期考试成绩下来了，他语文考了96分，数学考了100分，名列全班第二名。可我呢，语文78分，数学86分，名列39名。真是“人不可貌相，海水不可斗量”。从此，我对他的看法有了180度的转变。

有一天下课休息时，趁他与我搭讪时我问他怎么考得这么好，他说：“我们在乡下时条件没这么好。现在有条件不好好学多划不来。我爸爸说了，如不好好读书，将来就把我送回乡下。”顿时，我的脸火辣辣的。我明白了：我们这些城市小孩，为什么好多都不专心读书，原来我们没有他过去的经历，也没有他将来那样的压力。

从那以后，我不再看不起舒进了，也不再暗地里叫他“笨牛”了，我也像他那样认真学习，并常常主动与他交谈，学习上也互相帮助，成了一对很要好的朋友。在后来的几次考试中，我俩总是稳拿班上的前两名。

篇11：我的同桌三年级作文

他有一头乌黑亮丽、柔软至极的头发，一双雪亮的眼睛，整天瞪得大大的，一个高高的鼻子，一张大大的嘴巴，从他嘴里说出来的话千变万化，有时候非常凶，会骂出脏话，有时候非常温柔，还会夸奖别人，我也搞不懂是怎么一回事!最主要的就是他有一张又圆又大的脸。他是一个非常帅的男孩子!

他非常热爱运动，特别是足球，而我也不例外，他每次还没下课的时候就一直问我几点了，几点了，我听的都有点不耐烦了。一下课，他就从三楼飞奔到操场，尽管时间仅有五分钟，但是他们还是踢的津津有味，全身是汗。有时候等铃声响了才回来，被罚站了还微笑着，我能感觉到他有多么喜欢足球。

有时候他非常霸道，我因为不知道那片海苔是谁的，所以我就把那片海苔吃了，结果被我同桌发现了，他就逼我赔他一个小蛋糕，我只好赔他，否则他又骂人!

篇12：我的同桌三年级作文

我的同桌是一个活泼开朗的女孩子，她叫李涵瑞。我们在学校是同桌，上英语补习班的时候也会和她是同桌，我们一起去上课，一起玩，我们已经是无话不谈的.好朋友了。我们虽然现在是好朋友，但在一年级的时候我们是不熟的，可以说就不认识，到了二年级不知道怎么就认识了，还成了好朋友。

上英语补习班的时候，我们很少坐同桌，因为老师说男女要穿插着坐。但有一次我们又坐同桌了，因为这次是男生女生PK，看那组得分高，就可以加盾，盾是积分，可以兑换好多的东西。我们都很认真听课，积极地回答老师的问题，那次我们女生对赢了，老师给我们女生每人加了一百个盾，我们高兴极了，下了课就去兑换了个便利贴，我们俩兑换的一模一样，我们高高兴兴继续回教室上课了。到了放学的时候，她离家远，得等家人来接，有时是她爷爷来接，有时是她妈妈带着她妹妹来接。我家近，自己就可以回家。我们说好玩一会再走了，但她爷爷就来了，我们就互相说了“再见”各自回家了。

我们之间发生有趣的事有很多很多的，一起玩，一起做游戏，一起录视频等等。总之，和她一起做什么都很有意思，很开心!

篇13：我的好同桌三年级作文

我的同桌就是我这几年来最好的朋友，她长着一头乌黑的短发，还长着一双大大而又明亮的眼睛，也长着一个像苹果般一样红扑扑的脸蛋！我们一起走进我的同桌看看吧！

我的同桌是我最好的朋友，我们在这三年里一起度过很多美好的.时光，比如一起看书、写字、玩耍、吃东西、画报、看电视……还有很多很多都是我们一起，我记得有一次我的同桌画完报时，她听到有哭泣的声音他就出来看了一下，是我摔倒了，她赶快扶我起来给我扶到卫生间，然后给我洗了洗脸和伤口，我高兴得哭了。我还记得有一次，我发高烧了，不能来上学了，我就给他说“麻烦你帮我给老师说一说，我发烧了不能来上学了，我明天在上，今天请假一天。”她爽快地说“好的，我帮你给老师请假。”