《内能》同步练习题

《内能》同步练习题（共10篇）

篇1：《内能》同步练习题

内能同步练习题

1．冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”，手也会感到暖和。前者是利用 方式增加了手的内能，后者是利用 方式增加了手的内能。

2．下列现象中，利用做功改变物体内能的是 ．（填序号）（1）冬天，人们用两只手掌相互摩擦取暖（2）在古代，人类钻木取火

（3）冬天，人们往手心中呵气取暖（4）把烧红的铁块放到冷水中，冷水变热（5）晒太阳时感到很热（6）用锤子反复打击一些铁片，它的温度升高（7）多次弯折一根铁丝，弯折处会发烫

3．关于物体的内能，下列说法不正确的是（）A．烧开的水有内能

B．在草地上滚动的足球有内能

C．物体的温度升高时，内能会增大 D．水结冰时温度不变，所以内能不变

4．下列事例中，属于用做功的方法改变物体内能的是（）A．秧田中的水被晒热

C．磨刀时刀刃发热

B．将牛奶放进冰箱冷冻制棒 D．热开水变凉

5．下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（）

A．双手摩擦能发热 B．烧水时水温升高

C．锯木材锯子发烫

D．钻木取火

6．关于物体的内能，下列说法错误的是（）A．0℃的物体没有内能

B．内能和其他形式的能之间可以互相转化 D．一切物体都具有内能 C．物体间的内能可以转移

7．以下的日常生活事例，通过做功来增加物体内能的是

A．给自行车车胎打气，气筒发烫 B．放进太阳能热水器中的水,温度升高 C．点燃的爆竹腾空而起 D．用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起 8．关于能量转化说法正确的是（）

A.砂轮磨刀有内能转化为动能

B.陨石进入大气层成为流星时内能转化为机械能 C.壶中水沸腾时壶盖跳动是水的动能转化为壶的动能 D.给自行车打气气筒发热机械能转化为内能 综合提高训练：

1．如图15-3所示，一个配有活塞的厚玻璃筒里放有一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，棉花燃烧起来了，在这个过程中，是通过____ _方式使空气内能，温度升高，达到棉花的燃点使棉花燃烧。

2．2003年10月15日，是中国人最自豪的日子之一，标志着中国的航天工业进入了世界先进行列。“神舟”五号是10月15日由洒泉卫星发射中心用“长征”

图15-3 二号F型运动火箭发射升入太空的，它绕地球飞行了14圈后安全返回，降落在预定的着陆场——内幕古四子王旗北的阿木古郎牧场上，“神舟” 五号飞船在减速降落的过程中，其减小的机械能转化为__ __能，能量的转化是通过___ __方式进行的。

3．火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用___________的方法使火柴燃烧，后者是用___________的方法使它燃烧。

4．萧华同学用电饭煲做饭，片刻后听到“噗－噗－噗”的响声，走近一看，发现水蒸气冲动了锅内能转化为锅盖的_____________。5．一把勺子的温度升高了（）

A．它一定吸收了热量

C．它的热量一定增加

B．一定和其他物体发生了热传递 D．它的内能一定增加

6．下列事例中物体内能减少的是()A．金属汤勺放进热汤中后会变得烫手 B．放入电冰箱中的食物温度降低 C．一块0℃的冰全部熔化成0℃的水

D．“神舟”五号飞船返回舱进入大气层后表面升温 7．下列事例中，做功改变物体内能的是（）

A．用酒精灯加热烧杯中的水，B．冬天室内使用暖气取暖 C．用锯锯木板，锯条发热 D．盆中的热水温度逐渐降低

8．2003年10月15日，“神舟”5号载人飞船在震天的轰鸣声中腾空而起，飞向太空。完成任务后于次日凌晨准确降落在内蒙古中部预定地区。返回舱进入大气层一段时间后，由于受空气阻力做匀速运动。返回舱匀速下降过程中（）

A．重力势能减少，动能增加，内能增加 C．重力势能减少，动能增加，内能不变

B．机械能减少，动能不变，内能增加 D．机械能不变，动能不变，内能增加

9．小明发现静止在桌面上的茶杯里有自己未喝完的水．他想“杯子静止在桌面上，那么杯内水的动能为零，可杯内水的内能是否也为零呢？

篇2：《内能》同步练习题

1．冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”，手也会感到暖和。前者是利用 方式增加了手的内能，后者是利用 方式增加了手的内能。

2．下列现象中，利用做功改变物体内能的是 ．（填序号）

（1）冬天，人们用两只手掌相互摩擦取暖（2）在古代，人类钻木取火

（3）冬天，人们往手心中呵气取暖（4）把烧红的铁块放到冷水中，冷水变热（5）晒太阳时感到很热（6）用锤子反复打击一些铁片，它的温度升高（7）多次弯折一根铁丝，弯折处会发烫

3．关于物体的内能，下列说法不正确的是（）（题型一）

A．烧开的水有内能

B．在草地上滚动的足球有内能 C．物体的温度升高时，内能会增大

D．水结冰时温度不变，所以内能不变

4．下列事例中，属于用做功的方法改变物体内能的是（）（题型三）

A．秧田中的水被晒热

B．将牛奶放进冰箱冷冻制棒 C．磨刀时刀刃发热

D．热开水变凉

5．下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（）（题型三）

A．双手摩擦能发热 B．烧水时水温升高

C．锯木材锯子发烫

D．钻木取火

66．关于物体的内能，下列说法错误的是（）（题型一）

A．0℃的物体没有内能

B．内能和其他形式的能之间可以互相转化

C．物体间的内能可以转移

D．一切物体都具有内能

8．以下的日常生活事例，通过做功来增加物体内能的是（）

A．给自行车车胎打气，气筒发烫 B．放进太阳能热水器中的水,温度升高

C．点燃的爆竹腾空而起 D．用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起

综合提高训练： 1．如图15-3所示，一个配有活塞的厚玻璃筒里放有一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，棉花燃烧起来了，在这个过程中，是通过_______方式使空气内能，温度升高，达到棉花的燃点使棉花燃烧。

2．2003年10月15日，是中国人最自豪的日子之一，标志着中国的航天工业进入了世界先进行列。“神舟”五号是10月15日由洒泉卫星发射中心用

图15-3 “长征”二号F型运动火箭发射升入太空的，它绕地球飞行了14圈后安全返回，降落在预定的着陆场——内幕古四子王旗北的阿木古郎牧场上，“神舟” 五号飞船在减速降落的过程中，其减小的机械能转化为____能，能量的转化是通过_____方式进行的。

3．一把勺子的温度升高了（）（题型一）

A．它一定吸收了热量

B．一定和其他物体发生了热传递

C．它的热量一定增加

D．它的内能一定增加

5．下列事例中物体内能减少的是()（题型三）

A．金属汤勺放进热汤中后会变得烫手

B．放入电冰箱中的食物温度降低 C．一块0℃的冰全部熔化成0℃的水

D．“神舟”五号飞船返回舱进入大 气层后表面升温

7．下列事例中，做功改变物体内能的是（）（题型三）

A．用酒精灯加热烧杯中的水，B．冬天室内使用暖气取暖

C．用锯锯木板，锯条发热 D．盆中的热水温度逐渐降低

9．2003年10月15日，“神舟”5号载人飞船在震天的轰鸣声中腾空而起，飞向太空。完成任务后于次日凌晨准确降落在内蒙古中部预定地区。返回舱进入大气层一段时间后，由于受空气阻力做匀速运动。返回舱匀速下降过程中（）（题型三）

A．重力势能减少，动能增加，内能增加 B．机械能减少，动能不变，内能增加

C．重力势能减少，动能增加，内能不变 D．机械能不变，动能不变，内能增加

篇3：《内能》同步练习题

一、真实的题材

真实性的题材,能够使化学更加的贴近生活,贴近学生们的真实, 这样不仅能够提高学生的学习兴趣, 使化学更加贴近生活,还能够使学生明白化学知识能够应用在哪些生活方面,能够做些什么。通过习题将日常生活中的一些常见问题代入,让学生在学习到知识的同时,学习到一些基本的常识。例如人体的甘油酸值含量应该在什么程度才是正常的等一些生活实际的问题。遵循这一原则编制的化学习题,增添了生活气息,让化学与生活的联系更加紧密。

二、探究性思维

新课程中明确的提出让学生能够拥有较强的问题意识,能够提出有探究性的问题,所以在化学习题的编制中,也要遵循这一原则。可以设计一些实验性质的习题,通过实验的方式让学生体验科学的研究过程,激发学生的兴趣。习题探究性的设计,不仅让学生学习到化学知识,更能让学生在探究的过程中体会到化学独有的体系和实验方法,让学生掌握实验原理和过程。同时能够培养学生的调查、 观察、实验的设计能力,增加学生的创新性思维。

三、层次性设计

层次性的化学习题设计是指在习题设计中拥有由易到难的过度性,能够让学生从浅到深的认识知识,掌握知识。心理学上说,成功能够带给人比失败更大的动力,所以在设计习题的时候拥有层次性,让学生在完成习题时有充分的成就感和满足感,比让学生一下子面对太多太困难的题目从而产生挫败感,能够更加增加学生的学习动力。而且,学生学习的程度也各有不同,设计出具有梯度的题目, 能够让不同学习程度的学生在解题中练习自己的思维能力,也能让学习程度不够好的同学,在解题时产生自己的满足感,从而增加学习兴趣。

四、多样性的设计

新课程的目标是要注重学生的具体实践能力,全面的提升学生掌握学科知识的能力。所以题目的编制和设计,要具有充分的多样性,不能只有传统的问答模式,还应该增加特色模式。例如增加学生自己设计实验的题目,增加让学生讨论的题目,增加让学生参与调查研究的题目,增加让学生接触实物,绘制表格等具有实践意义的题目,并且从不同的层次入手,让学生结合自己所学知识进行思考,自我研究,最后得出自己的解决问题的方案,同时还能够增加学生之间的互相合作,互相质疑的能力。同时,还应该设计具有开放性答案的习题,答案的开放,让学生的思维不被限制,让学生能够更加多方面的思考问题,从而形成良好的思维模式和习惯。

篇4：世界观代史同步练习题

1.1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”此处刚刚开始的“战争”是指()

A.冷战B.中东战争

C.民族解放战争D.科索沃战争

2.下列国际组织与两极格局的形成有直接关系的是()

A.联合国B.北大西洋公约组织

C.欧洲共同体D.欧洲联盟

3.二战后初期，著名的科学家罗伯特·奥本海默曾说：“我们或可以预料一下这样的情形，两个大国都可以毁灭对方的文明和生机，虽然自身也处于危境。”其中“可以毁灭对方的文明和生机”的东西指的是()

A.冷战B.核武器C.经济危机D.过多的武装部队

4.世界上大多数殖民地获得独立，旧的世界殖民系统崩溃是在()

A.第一次世界大战后B.第二次世界大战开始后

C.第二次世界大战后D.冷战结束后

5.以下关于20世纪四五十年代历史的叙述，不正确的是()

A.美国是资本主义世界的霸主

B.欧亚建立起一系列人民民主国家

C.美苏冷战开始，世界两极格局形成

D.亚洲、非洲、拉丁美洲掀起了民族独立运动的高潮

6.造成当今中东地区战争频繁、和平进程异常艰难的因素有()

①特殊的地理位置②民族、宗教矛盾③丰富的资源④大国的干预

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

7.联合国大会通过巴勒斯坦地区“分治”的决议是在()

A.第一次世界大战后B.第二次世界大战后

C.第一次中东战争后D.冷战开始后

8.它在建国的第二天就遇到了激烈的战争，在近60年之间不断也与周边国家发生各种冲突，它是()

A.以色列B.巴勒斯坦C.埃及D.叙利亚

9.第二次世界大战后，在拉丁美洲国家维护主权的斗争中，战胜了美国的威胁，走上社会主义发展道路的国家是()

A.巴拿马B.古巴C.墨西哥D.巴西

10.下列国家领袖中，与其他三位不属于同一类型的是()

A.杜鲁门B.尼赫鲁C.纳赛尔D.卡斯特罗

11.斯大林逝世后，在苏联开始进行改革的是()

A.赫鲁晓夫B.勃列日涅夫C.戈尔巴乔夫D.叶利钦

12.下列对赫鲁晓夫改革的评述，不正确的是()

A.改革在一定程度上冲击了斯大林模式

B.改革没有改变苏联高度集中的政治经济体制

C.改革没有改变苏联农业落后的状况

D.苏联开始实行多党制和政治多元化

13.右图是一个国家的国徽，此国家共存在了()

A.67年B.69年

C.71年D.74年

14.苏联解体的根本原因在于()

A.戈尔巴乔夫的错误

B.西方的“和平演变”政策

C.民族矛盾年深日久

D.固有的政治经济体制的弊端

15.从20世纪50年代起，东欧社会主义国家进行改革的最主要原因是()

A.苏联模式束缚了自身的发展B.受中国改革的影响

C.出现了严重的经济困难D.西欧经济的冲击

16.下列关于经济全球化的叙述，不正确的是()

A.强国主导，受益不均

B.使各国各地区相互依存、相互竞争

C.对发展中国家没有益处

D.使合作与协调成为时代的主旋律

17.下列关于当今世界的叙述，不正确的是()

A.协商和谈判是处理国际事务的主要手段

B.霸权主义和强权政治已不复存在

C.反恐、环保、防止核扩散是全人类共同关心的问题

D.建立公正的国际政治经济新秩序有利于和平与稳定

18.下列名词出现最早的是()

A.核电站B.飞机C.航天飞机D.基因工程

19.它已经深入到当今社会的各个领域，极大地方便了人们的学习、工作和生活，它是()

A.计算机网络技术B.航天技术

C.生物工程技术D.原子能技术

20.在当今激烈的国际竞争中，决定各国经济实力的最主要因素是()

A.科学技术B.能源C.劳动力D.社会制度

二、非选择题

21.在刚刚过去的20世纪，充满了激烈的国际竞争，国际格局也随之发生了多次变化。

请回答：

(1)20世纪20年代—30年代的国际格局是什么?这一格局崩溃的原因是什么?

(2)20世纪40年代末—90年代初的国际格局是什么?这一格局崩溃的主要原因是什么?

(3)20世纪90年代以来国际格局发展的新趋势是什么?其中起主要作用的国家和组织有哪些?

22.阅读下列材料：

材料一：东欧的事情对我们来说并不感到意外，迟早要出现的。东欧的问题首先出在内部。

——邓小平

材料二：这些事情来得虽很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义道路，更多的是照搬苏联的一套做法。这些事情阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显现优越性，而且声誉受到很大影响。从外部条件来说，苏联“新思维”改革之风，西方“和平演变”的鼓励政策，都对东欧的变化有影响，起了推动作用。

——钱其琛

请回答：

(1)请根据这两段材料，概括出东欧剧变的原因。

(2)你认为社会主义国家从东欧剧变中应吸取什么教训?

23.阅读下列材料：

材料一：1947年，印度总督蒙巴顿的助手伊斯梅说：当时的印度像是一艘舱中载满弹药而在大洋中着了火的船，迫切的问题是要在大火烧到弹药之前把火扑灭。

材料二：1947年8月，尼赫鲁在一次会议上说：今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。

请回答：

(1)“当时的印度像是一艘舱中载满弹药而在大洋中着了火的船”，说明了什么?

(2)尼赫鲁所说的“厄运的时代”指的是什么?“印度再次发现了自己”指的是什么?

(3)印度总督蒙巴顿“把火扑灭”的方法是什么?对“再次发现了自己”的印度造成的持续至今的影响是什么?

24.阅读下列材料：

这是一块诞生过人类早期文明的大陆，殖民主义统治下灾难深重的大陆，黑色人种聚居的大陆，至今尚不富裕的大陆。

请回答：

(1)这块大陆指的是哪里?这块大陆上诞生的人类早期文明在哪一区域?请举出其中的一例文明成果。

(2)这块大陆在殖民主义统治下遭受的最深重的灾难是什么?此

种灾难最主要是由哪一个国家带来的?

(3)这块大陆上的大多数国家赢得独立是在什么时期?帝国主义在此大陆上的殖民体系彻底瓦解的标志是什么?

(4)请列出我国古代史上、现代史上与此大陆友好交往的事例各一个。

25.下面是当今世界一些著名国际性组织的徽标图案。

请回答：

(1)请写出这些徽标所代表的国际性组织的名称。

A：____B：____

C：____D：____

(2)其中，最突出地体现了世界经济全球化发展的是哪一个组织?中国加入的有哪些?

参考答案：

一、1.A2.B3.B4.C5.D6.D7.B8.A9.B10.A11.A12.D13.B14.D15.A16.C17.B18.B19.A20.A

二、21.(1)凡尔赛一华盛顿体系。法西斯国家的侵略扩张。(2)美苏对抗的两极格局。东欧剧变、苏联解体。(3)世界格局呈现多极化发展的趋势，“一超多强”的局面初步形成。起主要作用的国家和组织：美国、欧盟、日本、中国、俄罗斯。

22.(1)东欧剧变的原因主要出自内部：没有找到符合本国国情的道路，照搬苏联的做法，人民不满。外部原因：苏联改革的影响，西方推行“和平演变”策略。(2)社会主义建设要从本国国情出发，走适合本国国情的道路。

23.(1)印度再次出现民族独立运动的高潮。(2)英国的殖民统治。印度获得独立。(3)采取“分而治之”的方针，将印度分为印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。影响：造成了该地区的分裂，由此开始了印巴两个国家持续半个多世纪的冲突，是当今印巴冲突的历史根源。

24.(1)非洲。尼罗河流域(或古代埃及)。金字塔(或象形文字)。(2)黑奴贸易。英国。(3)20世纪五六十年代。纳米比亚独立。(4)古代史上：明朝郑和下西洋扩大了中国与西非国家的经济文化交流。现代史上：1955年亚非会议(万隆会议)的圆满成功促进了中非之间的友谊，或阿尔及利亚等国在第26届联大上提出的提案最终促使中国恢复了在联合国的合法席位。

25.(1)联合国世界贸易组织亚太经合组织欧洲联盟(2)世界贸易组织。中国加入的有：联合国、世界贸易组织、亚太经合组织。

篇5：《内能》同步练习题

一、填空题

1.我国高速公路限速是小型客车120km/h，大型车100km/h.请用动能的知识来解释：（1）为什么要对车辆的行驶速度进行限制?(2)为什么在同样道路上不同车型的限制车速不同? 2.如图1所示，射箭运动员拉弓的力越大，箭射得越远，这是因为:.3.势能可以分为两种.物体由于发生弹性形变而具有的能叫______，物体由于被举高具有的能叫______.6图1 4.500g木材完全燃烧放出的热量为6×10J，木材热值为 J/kg，完全燃烧5kg木材放出的热量为 J.5.人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，卫星运行过程中机械能守恒.当卫星运动到远地点时，能最大，能最小.6.在运载火箭的推动下，“神舟六号”载人飞船飞离地面的过程中，速度越来越大，在此过程中，航天英雄所具有的动能

，具有的机械能

.（选填“变大”、“变小”、“保持不变”）

7.汽车已成为现代生活中不可缺少的一部分，大部分汽车里的发动机是以汽油为燃料的内燃机.使汽车获得动力的是 冲程，排出废气的是 冲程，在压缩冲程中，是 能转化为 能.8.火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用___________的方法使火柴燃烧，后者___________的方法使它燃烧.9.如图2所示，一物体从高处下落到弹簧上，又被弹起到原来高度，物体在此过程中涉一些物理知识，请你写出其中的2个物理知识.(1)；(2).10.100g的水温度升高5℃，内能增加了，需吸收 热量.[水的比4.2×10J/(kg·℃)]

二、选择题

10.如图3所示，在盛水的容器中，用力将一木块浸没在水底，撤去力后，木块在水中上浮且能跳出水面，在此过程中，木块的动能和势能都发生变化，下列说法正确的是().A.力刚撤去时，木块的势能转化为动能，跳出水后木块的动能转化为势能 B.力刚撤去时，木块的势能和动能都增加C.木块上表面刚露出水面时，其动能最D.木块下表面刚露出水面时，其动能最大

11.下面事例中，由重力势能转化成动能的是（）.图3

大

3是用

及到

图2

热为A.风吹动风车转动 B.拉弯的弓把箭射出去 C.拧紧的发条带动钟表指针转动 D.秋千从高处向低处摆动

12.一个物体在两个平衡力作用下下落，它的（）.Ａ．动能和势能都不变 Ｂ．动能和势能都变大Ｃ．动能不变，势能变大Ｄ．动能不变，势能变小 13.以下说法正确的是（）.A．甲物体所处的位置比乙物体高，甲物体的势能一定比乙物体大 B．甲物体的速度比乙物体大，甲物体的动能一定比乙物体大

C．钟表里旋紧的发条具有势能D．举高的重锤，因为对其他物体没有做功，所以不具有能

14.某起重机将一重物沿竖直方向提起，重物由静止开始向上做加速直线运动，然后做匀速直线运动，已知重物在开始的30s内上升的高度为16m，在接着的10s内又匀速上升了8m.重物在前30s内势能变化量为△Ep1，动能变化量为△Ek1，后10s内势能变化量为△Ep2，动能变化量为△Ek2，则().A.△Ep1: △Ep2=3:1B.△Ep1: △Ep2=2:1C.△Ek1=△Ek2=0D.△Ek1=△Ek2>0 15.下列事例中属于做功改变物体内能的是（）.Ａ.在火上点燃火柴头，使火柴头温度升高 Ｂ.冬天人们围着火炉烤火身体感觉暖和 Ｃ.用气筒给自行车打气时，气筒壁变热 Ｄ.在阳光照射下，水盆里的水温度升高

16.一个抛出去的篮球动能约40J，行走的小牛动能也约为40J，对此有如下几种议论，其中正确的是().A.小牛的质量比篮球大，但动能相等，说明动能与质量无关 B.因为小牛和篮球动能相等，所以小牛的速度和篮球的速度也相等

C.动能与质量和速度都有关，小牛的质量比篮球大，但速度比篮球小，所以动能差不多大 D.题目有问题，因为小牛的质量比篮球大得多，所以它们的动能不可能相等.17.如图4所示，一个圆环套在杆上并沿杆下滑，关于圆环在运动中能量的变化情况，下中正确的是().A.如果环与杆之间有摩擦力，环的动能不可能增加 B.如果环与杆之间没有摩擦力，环的机械能不变

C.即使环与杆之间有摩擦力，环的机械能也不变 D.环克服摩擦力做了多少功，系统的总能量就减小多少

18．上紧发条的玩具车在水平面上跑动时（）.A．动能转化为弹性势能 B．弹性势能转化为动能 C．重力势能转化为动能 D．动能转化为重力势能 19.在动能和势能相互转化的过程中，机械能总量一定不变的是().A.石块抛出后减速上升（不计空气阻力 B.手提着木块加速上升

C.物体在斜面上匀速下滑 D.小孩从滑梯上滑下，并感到屁股发烫

20.一个大人和一个小孩，都在地面上时，重力势能和动能都为零，若他们都跑上楼，到达楼上时动能相同，图4

列说法此时().A．它们的势能相等，小孩速度大

B．它们的势能相等，大人速度大

C．大人的势能大，小孩的速度大 D．大人的势能大，速度也大 21.下列说法中正确的是().A.汽油燃烧时汽油中内能散发出来，使周围物体温度升高 B.燃料的热值越大，这种燃料的内能也越大

C.质量相同的不同燃料，只要都完全燃烧，放出的热量一定相同 D.以上说法都不对

22.在如图5装置中，关于能量转化和转移情况，可以用下面三句话来概括：甲：水和水蒸气吸热，内能增加；乙：酒精燃烧，酒精的化学能转化为内能；丙：水蒸气对木塞做功，内能转化为机械能.以上三句话正确的顺序是（）.A．甲、乙、丙 B．乙、丙、甲 C．乙、甲、丙 D．丙、乙、甲 23.下列关于热机的说法不正确的是().A.热机用的是化石燃料B.内燃机和柴油机都属于热机 C.热机是将内能转化为机械能的机器 D.热机的曲轴转动一周，完成一个工作循环

24.如图6所示，当汽车匀速向右运动并将弹簧压缩时，汽车和弹簧的能量变化情况是（）.A.汽车的机械能不变，弹簧的弹性势能增大 B.汽车的机械能减小，弹簧的弹性势能增大

C.汽车的机械能不变，弹簧的弹性势能也不变 D.汽车的机械能增大，弹簧的弹性势能增大

25．如图7所示容器中密封一部分气体，活塞和容器都不传热，现保持容器不动，迅速向上提起一段距离，在此过程中（）.A．外界对密封气体做功，密封气体内能变大 B．外界对密封气体做功，密封气体内能变小 C．密封气体对外界做功，密封气体内能变大 D．密封气体对外界做功，密封气体内能变小

图7

将活塞

图6

图5 三、计算论述题

26.小球从高处落下，和地面碰撞后又反弹到一定高度，和地面多次碰撞最后停下来，不考虑空气阻力.在这整个过程中，小球的能量如何变化?进行了哪些能量转换? 27．如图8所示，松手后让重物将小木桩打入沙中.(1)让相同的重物甲和乙从不同高度落下，实验结果是什么?由此能得出什么结论?(2)若换一个质量更大的重物丙，让它和甲在同一高度落下，实验结果是什么?由此能得出什么结论? 28.贮水池式小型发电站如图9所示，请回答以下问题：（1）贮水池的作用是什么？

(2)在整个发电过程中伴随着哪些能量转变？

29．长江三峡工程竣工后每年提供的电能约为3.0×10J，如此巨大的能量是由水的什么转化来的，它相当于完全燃烧多少吨焦炭所释放的能量（焦炭的热值为3.0×10J/kg）.参考答案

一、填空题

1．(1)车辆的行驶速度越大，动能越大，越容易发生交通事故，发生交通事故造成的损失越大.(2)大型车的质量大，以同样速度行驶，大型车的动能大.2．拉弓的力越大，弓的形变越大，弹性势能越大，箭得到的动能也越大 3.弹性势能 重力势能 4.1.2×10J/kg 6×10J 5.势 动 6.变大 变大 7.做功 排气 机械能 内 8.做功，热传递 9.在整个过程是机械能守恒，不和弹簧接触时，物体动能和重力势能守恒 10.2.1×10J 2.1×10J

二、选择题题

10.B 11.D 12.D 13.C 14.B 15.C 16.C 17.B 18.B 19.A 20.C 21.D 22.C 23.D 24.B 25.D

三、计算论述题

26．小球在每次下落时动能增大，势能减少，上升时动能减少，势能增大，随着碰撞次数的增多，小球机械能减小.在上升和下落时，是动能和势能相互转换，碰撞时，有一部分机械能转换成内能.27．(1)落下的位置越高，木桩被打得越深，重力势能与高度有关(2)质量越大，木桩被打得越深，重力势能(或动)与质量有关

28.(1)提高水面高度，增加水的势能.(2)水的势能转化为动能 机械能转化为电能 29.机械能 10t 7

3777

图8

篇6：《内能》练习题

一、填空题

1、火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用_________的方法使火柴燃烧，后者是用_________的方法使火柴燃烧，两种方法都可以改变物体的内能。（选填“做功”或“热传递”）

2、唐代诗人李白曾写过这样的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗句中“飞流直下”的水在下落过程中若没有热量损失，则落下的水温度会________，内能会________，原因是_______________________________________。

3、如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，可看到筒内棉花燃烧，这是通过对气体________的方式，使气体的内能_________（选填“增大”、“减小”或“不变”），温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧。

4、医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物，对准人的伤口处喷射，它在加压下液化，又在皮肤上迅速________（填物态变化名称），同时吸收大量的热，使人体受伤部位的内能________，温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，类似局部麻醉，人的伤痛很快消失，同时防止伤口处形成淤血。

5、“嫦娥一号”卫星在绕月飞行的1年时间里，可能会遭遇两次月食，月食期间没有太阳光照射，卫星表面的温度会急剧下降，内能________(选填“增大”、“减小”或“不变”)，这是通过__________的方式改变物体的内能。

6、海南黎族钻木取火技艺被列入国家级非物质文化遗产名录。钻木取火是通过_________（选填“做功”或“热传递”）把机械能转化为________能。

7、如图所示，用气筒向装有少量水的瓶里打气，当瓶塞从瓶口跳出时，看到瓶中出现了白雾。在“瓶塞跳出，出现白雾”这个过程中，发生的物态变化是_________，这个现象说明了______________________。

二、选择题

（）

8、下列关于温度、内能、热量和做功的说法中正确的是

A．物体吸热，温度一定升高 B．物体的内能增大，一定是外界对物体做功 C．某一铁块，温度降低，内能一定减小

D．物体放热，温度一定下降（）

9、关于温度、热量、内能，以下说法正确的是

A．物体的温度越高，所含的热量越多 B．0℃的冰没有内能

C．一个物体吸收热量时，温度不一定升高 D．对物体做功，物体的温度一定升高（）

10、爆米花制作时是将玉米放入锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花，下列说法正确的是

A．玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加 B．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加 C．玉米粒内部水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变 D．玉米粒内部水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加（）

11、下列实例中，通过热传递改变物体内能的是

A．钻木取火

B．用热水给袋装牛奶加热 C．用“搓手”的方法取暖

D．用铁锤敲打铁丝，铁丝发热（）

12、以下所述情景，利用做功的方式来改变物体内能的是

A．夏天太阳暴晒路面，路面温度升高 B．反复弯折铁丝，铁丝发热

C．用火炉烧水，水的温度升高

D．用一杯热水捂手，手逐渐变暖和（）

13、如图所示的各种过程，属于利用热传递改变物体内能的是

（）

14、如图所示把一个金属管固定在桌子上，里面放一些酒精，用塞子塞紧，拿一根绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉绳子，塞子会飞出去，对此现象下列分析正确的是

A．酒精蒸气将塞子冲出去时，内能增大

B．酒精增加的内能比绳子克服摩擦所做的功小 C．附近的人们闻到酒精气味，说明分子间存在斥力 D．金属筒内能增加是通过热传递进行的

（）

15、下列事例中，把机械能转化成物体内能的是

A．用酒精灯加热烧杯里的水 B．用电饭锅做饭

C．点燃的爆竹升到空中 D．用打气筒打气，筒壁会发热（）

16、下列事例中，用做功的方法使物体内能增加的是 A．热水淋浴后全身感到暖和

B．冬天，对手“哈气”，手感到暖和

C．灯泡通电后灯丝变热

D．冬天，在房间内用暖气取暖，全身感到暖和

三、简答题

17、在严寒的冬天，当觉得自己的手很冷时，常常会做以下两个动作：（1）用嘴对手心呵气；（2）把两只手合起来，反复摩擦。试说明这样做的道理。

18、小华家装修时，他看到这样的场景：工人师傅在用电锯切割大理石时，不停地给锯片喷水。请你分析这个场景中的现象所蕴涵的物理知识。

参考答案

一、填空题

1、做功、热传递

2、升高、增大、机械能转化为内能

3、做功 增大

4、汽化

减小

5、减少 热传递

6、做功、内

7、液化 做功可以改变物体的内能（或气体对外做功内能减小）

二、选择题

8、C

9、C

10、B

11、B

12、B

13、B

14、B

15、D

16、C

三、简答题

17、（1）用嘴对着手心呵气，口中呼出的水蒸气遇冷液化时放热，使手的温度升高，内能增加，是通过热传递的方式的增加内能的；（2分）

（2）两只手反复摩擦，通过做功的方式使机械能转化为内能，内能增加，温度升高，手变暖和。（2分）

篇7：内能复习练习题

1．分子动理论及扩散现象：

1）下列现象中，用分子动理论解释正确的是 A．压缩弹簧需要用力，说明分子间有斥力

B．热水瓶的瓶塞有时很难拔出，说明分子间有引力 C．用粉碎机可以把岩石打成粉末，说明岩石分子很小

D．一桶污水把整个池塘都污染了，说明分子在不停地运动 2）下列现象中属于扩散现象的是（）

A、建筑工人将水泥和沙子掺在一起

B、中午放学回家,推开厨房门就能闻到饭 菜的香味儿 C、由于不小心把小米洒在装有花生的口 袋里,小米进入花生的空隙中 D、.由于生态环境被破坏,大风吹起沙尘 遮天蔽日

3）下列现象中，能用分子动理论知识来解释的是()A、春天，柳絮飞扬 B、夏天，槐花飘香 C、秋天，落叶飘零 D、冬天，雪花飘飘 4）下列哪些现象不属于扩散现象（）

A．樟脑丸放在箱子里，过几天箱子里 充满樟脑气味 B．一杯水放入一勺白糖，过一会儿水变甜了 C．撒水车将水洒在地面上 D．长期堆放在墙角的煤，把墙也染上了黑色

4、请你根据图1所展现的情景，提出一个与物理知识有关的问题，好香啊！就是并针对所提出的问题做出简答。如：

看不清楚啦！问题：他为什么看不清热锅中的食物？

简答：水蒸气遇到温度较低的眼镜片液化，使镜片蒙上一层小水珠．

问题：

．

简答：

．

2．内能及改变内能的两种方法：

图1 1）关于物体内能，下面说法正确的是：（）

A．物体的内能与物体的温度有关 B．物体的内能与物体的热量有关 C．物体的内能与物体中大量分子做无规则运动的快慢有关 D．做功和热传递可以改变物体的内能 2）下面说法中，正确的是（）

A．一个物体没有机械能，就没有内能 B．一个物体可以没有内能，但一定有机械能 C．因为内能与温度有关，所以0℃的物体没有内能 D．一切物体都具有内能 3）一个物体的温度升高了，则（）

A.一定从外界吸收了热量 B.一定是对物体做了功

C.物体的内能增加了 D.物体分子的无规则运动加快了 4）图3所示的过程中，属于内能转化为机械能的是（）

A．老爷爷站在B．水沸腾时蒸汽

C．把手深到D．压缩空 冲开壶盖

热水中

气引火 雪地里手冻的图2 很冷

5）如图3寒冷的冬天，我们常用两手相搓或对手哈气的方法暖手，试分析其原因，并说明两种取暖方法在实质上有何不同？

6）下列物理现象中，分别是利用做功和热传递中哪种方式改变物体内能的？ A、锯条在石块上摩擦，锯条发热； B、热铁块投入冷水中，铁块温度降低；

图3

C、一壶开水放在地上，开水变为温水； D、用锤子反复击打铁片，铁片温度升高； E、用打气筒往车胎内打气，打气筒变热； F、神洲六号返航时，外壳发热。

7）飞驰的流星拖着一条发光的长尾巴，是 能转化为 能，这是通过 的方式改变内能。

图3

3.能量的转化和守恒

“和平”号空间站在2000年3月23日成功地坠落在南太平洋海域，坠落过程可简化为从一个近圆轨道开始，经过与大气摩擦，空间站的绝大部分升温、熔化，最后，汽化而销毁，剩下的残片坠入大海，在此过程中下列说法中正确的是（）

A.空间站跟大气摩擦温度升高，内能增加。B.C.炽热的残片坠入大海，把温度传给了海水。金属熔化是吸收热量温度升高。

在整个过程中能量守恒，机械能的总量也保持不变。

篇8：温度、热量和内能

一丶区别

1.温度是表示物体冷热程度的物理量。

物体温度的高低与物体内部分子的运动情况密切相关。物体内分子的无规则运动越剧烈, 物体的温度就越高。所以, 温度是衡量物体内分子做无规则运动的平均动能的标志。温度是状态量, 可以说温度“是多少”, 也可以说温度“升高了多少”或“降低了多少”。

2.内能是物体内部所有分子做无规则运动的平均动能和分子势能的总和。

物体的温度变化时, 物体内分子无规则运动的平均动能会发生变化。从而使物体的内能也发生变化。物体体积、状态变化时, 分子间相互作用力的强弱也会发生变化, 即分子势能发生变化, 从而使物体的内能发生变化, 物体的温度、体积、状态一定时, 对同种物质而言, 它的质量越大、分子数目越多, 物体的内能就越大。内能是状态量, 描述内能可以说“有”, 也可以说“大”、“小”、“增大”、“减小”。

3.热量是热传递过程中传递能量的多少。

热量总是伴随着热传递的过程, 物体间没有热传递发生时, 就谈不上热量。热量是热传递过程中内能变化的量度, 与物体的质量、比热容、温度变化量有关。热量是过程量, 可以说“吸收多少”或“放出多少”热量。但不能说“含有多少”热量。

二丶联系

1.温度和内能。

内能是由物体的温度、质量、体积、状态等因素决定的。同一物体的温度升高, 物体内分子无规则运动的速率加快, 物体的内能增大;同一物体温度降低, 物体内分子无规则运动的速率减小, 物体的内能减小。两个不同的物体, 温度高的, 内能不一定大;温度低的, 内能不一定小。

2.热量和内能。

在热传递的过程中, 热量是物体内能变化的量度。所以, 物体吸收热量时, 内能一定增大;放出热量时, 内能一定减小。但物体内能增大, 不一定吸收了热量;内能减小, 不一定放出了热量。因为改变物体内能的方法有两种———做功和热传递。做功和热传递在改变物体的内能上是等效的。也就是说:物体的内能改变了, 可能是由于物体吸收或放出了热量, 也可能是由于外界对物体做功或物体对外做功了。

3.温度和热量。

篇9：同步阅读练习

He believes that physical appearance is often culturally programmed. In other words, we learn outlooks—we are not born with them. A baby has generally formed face features. A baby, according to Birdwhistell, learns where to set the eyebrows by looking at those around—family and friends. This helps explain why the people of some areas’ of the US look so much alike. New Englanders or Southerners have certain common face features that cannot be explained by genetics (遗传学). The exact shape of the mouth is not set at birth; it is learned after. In fact, the final mouth shape is not formed until well after new teeth are set. For many, this can be well into grown-ups. A husband and wife together for a long time often come to look somewhat alike. We learn our looks from those around us. This is perhaps why in single country there are areas where people smile most frequently. In New England they smile less, and in the western part of New York State still less. Many Southerners find cities such as New York cold and unfriendly, partly because people on Madison Vence smile less than people on Peachtree Street in Atlanta, Georgia. People in largely populated areas also smile and greet each other in public less than people in small towns do.

1. Ray Birdwhistell believes that physical appearance ____.

A. has little to do with culture

B. has much to do with culture

C. is ever changing

D. is different from place to place

2. According to the passage, the final mouth shape is formed ____.

A. before birth

B. as soon as one’s teeth are newly set

C. sometime after new teeth are set

D. around 15 years old

3. Ray Birdwhistell can tell what area of the United States a person is

from by ____.

A. how much he or she laughs

B. how he or she raises his or her eyebrows

C. what he or she likes best

D. the way he or she talks

4. This passage might have been taken out of a book dealing with ____.

A. physicsB. chemistry

C. biologyD. none of the above

篇10：内能练习题1

1.我们把物体内 分子 叫做热运动。温度越高，物体分子的 就越剧烈，内能就越。

2.把一小滴红墨水滴入一杯清水中，过一会儿，整个杯子都红了，这种现象叫做 现象。液体与液体之间，固体与固体之间 发生扩散现象。（填“能”或“不能”）。3.课本中“空气被压缩内能增大”的演示实验，把活塞迅速压下去，观察到浸有乙醚的棉花，这是因为 做功，空气的内能，温度 的缘故。4.改变物体内能的方式有 和。5.在国际单位制中内能的单位是。

6.冬天双手对搓一会儿感到暖和，这是因为。在炉旁烤火身体感到暖和，这是利用 的方法使人体温度升高。

7.使用锯条锯木时，锯条的温度升高，内能（热能）增加，这主要是通过______使锯条的内能增加。8.克服摩擦做功可使物体内能______。气体被压缩时内能______，气体膨胀做功时内能______（填“增大”、“减少”、“不变”）。

9.用热量、温度、热能三个物理量填入下面的空白处：今天天气很热，这里的“热”是指______；物体吸热升温，这里的“热”是指______；摩擦生热，这里的“热”是指______。

10.热水与冷水混合后，热水放出的热量和冷水吸收的热量______，它们最后的温度______。11.使质量相等的水和煤油升高相同的温度，则______吸收的热量多些，这是因为它的______大些。12.只要物体之间或同一物体的不同部分存在着______，就会有热传递现象发生，并且将一直继续到______的时候为止。

13.如图(19)所示，两个相同的烧瓶用根玻璃管连接，塞子密封，其中右 边一个烧瓶涂黑，原来水柱C在玻璃管的正中间，在太阳下晒一会儿，水柱C会向______方向移动，这说明______色的烧瓶吸收太阳辐射热的本领强。

14.在下列过程中，由于做功而使物体内能增加的是

（）

A、把铁丝反复弯曲，弯曲处变热

B、用酒精灯对烧杯中的水加热

C、把钢球放入炉火中烧一段时间

D、烧开水时，蒸汽将壶盖顶起 15.下面各例子中，属于物体内能做功的是

（）

A、物体从高处下落

B、未装满热水的热水瓶，盖子被弹起

C、电动机通电后高速转动

D、人造地球卫星从远地点向近地点运动时，速度越来越快 16.下面几个例子中，由机械能转化为内能的是

（）

A、枪膛中的火药燃气推动弹头飞出枪膛

B、给自行车轮胎打气，气筒变热

C、将一盆水放在阳光下，一会儿水变热

D、给电炉丝通电后，电炉丝变热 17.下列现象中，通过热传递的方式改变物体内能的是

（）

A、磨菜刀时菜刀发热

B、用重锤锻打工件，工件发热

C、冰块从冰箱取出后融化成水

D、夏天白天变长 18.用铁锤敲打铁钉，铁钉温度升高是因为铁锤（）

A．把温度传递给铁钉

B．把热量传递给铁钉 C．把内能传递给铁钉

D．对铁钉作了功． 19.下列过程，哪一个是通过传递增加物体内能的？（）

A．火车经过后，铁轨的温度升高．

B.压缩筒内空气，使乙醚达到着火点． C.铁片在室外被太阳晒热．

D.流星在空气中高速下落，发出光和热 20.下列过程中，哪一个是通过热传递增加物体内能的（）

A．火车经过后，铁轨的温度升高．

B．压缩筒内空气，使乙醚达到着火点． Ｃ．铁片在室外被太阳晒热．

D.流星在空气中高速下落，发出光和热． 21.在下面的例子中，属于内能（或热能）转化为机械能的是（）

A．钻木取火．

B．刀在石头上被磨得发烫．

Ｃ．烧红的铁钉慢慢地变凉．

D．烧水壶中的水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起． 22.物体吸收热量后，不会发生的情况是

（）

A、温度升高

B、温度不变

C、内能增大

D、动能增大 23.物体的温度没有变化，下列说法正确的是

（）

A、物体的内能一定没有改变

B、物体的内能可能发生改变

C、物体一定没有吸热

D、物体与外界之间一定没有做功 24.互相接触的两个物体间没有发生热传递，这是因为他们具有相同的（）

A．比热

B．质量

C．温度

D．热量

25.冬天用手去摸户外的木头和金属，觉得金属比木头更凉一些，这是由于（）

A．金属比木头温度低． B．木头比金属传热快．

C．金属比木头传热快． D．金属比木头密度大．

26.甲乙两个物体放在一起，甲物体吸收热量，乙物体放出热量，则：（）

A．甲物体的比热大 B.乙物体的比热大

C．甲物体的温度低 D.乙物体的热量多

27.下列说法正确的是：（）

A.高温物体放热，温度降低，内能减小 B.热传递实质是内能从高温物体传到低温物体 C.质量相同，温度降低一样的两个物体放出的热量是一样的 D.物体放热时，温度一定降低 28.质量和温度相等的铁块和水，它们放出相等的热量之后，把铁块放入水中，则（）

A.它们之间没有热传递

B.热从铁传向水 C.热从水传向铁

D.无法判断 29.若一物体放出热量，那么它的温度将（）

A．一定降低

B．一定不变

C．可能不变

D．可能升高． 30.关于热量和温度关系的正确说法是（）

A． 温度高的物体放出的热量一定多．

B.一个物体的温度下降越多，放出的热量就越多． C.物体吸收热量，温度一定升高．

D．物体所具有的热量和温度成正比． 31.关于温度、热量和内能的说法，正确的是（）

A． 物体吸收了热量，内能一定会增加．

B.物体温度升高时，内能一定会增加． C．在质量相同的前提下，温度升高得多的物体吸收的热量不一定多．

D．物体的内能增加时，不一定是从外界吸收了热量． 32.下列说法中正确的是（）

A．只要物体吸收了热量，温度就一定会升高．B．只要物体的温度升高，物体就一定吸热．