中学学生会年度工作计划的

2024-06-01

中学学生会年度工作计划的（精选13篇）

篇1：中学学生会年度工作计划的

6：45跑步

7：20 洗漱完毕

7：45开始做作业

9：15—10：55 试卷一份

11：00---11：45生物(复习学习过的知识)

11：45--13：00 吃饭午休

13：10---14：10 语文(可写作文，或文言文)

14：25--15：25 数学

15：40—16：40历史(复习学习过的知识)

16：40---5：30 自由时间

吃完饭后：家长检查作业

21;00—21：30 电视，电脑，课外书

21：30 睡觉

篇2：中学学生会年度工作计划的

工作总结

营养餐计划工程是一项“惠民工程”，也是一项“民心工程”，为了使党的这一项惠民政策落到实处，我们把它作为学校日常管理的一项工作来抓，2013年我校学生营养改善计划工作已结束，为找准计划实施过程中存在的问题，明确2014年工作思路和工作重点，确保在新一年更好地推动各项工作，现将一年以来的工作作总结，并对2014年的工作进行计划。

一、2013年工作实施情况

（一）营养餐计划实施情况 1.基本情况

我校享受营养餐学生数为1256人，共有20个班，在校生享受率达100﹪，营养餐计划的实施深得民心，得到社会认可，家长好评，使学生的健康成长得到了保障，拉近了学校与家庭的距离，使党的惠民政策落到实处，促进了和谐社会的构建。

2.具体做法

（1）加强领导，确保责任落实。严格按照有关规定由乡人民政府牵头，成立了晓街中学营养改善计划领导工作小组，校长任组长，相关工作人员为成员。确定专人负责营养餐的具体发放工作。

（2）加大宣传力度。通过观看电视、张贴标语、宣传图片、班会等活动，使营养餐计划的实施做到家喻户晓，让广大师生及家长了解营养餐计划工作的意义及使用方法，营造良好的社会氛围。

（3）强化监督，严格考核。学校营养餐领导小组成员不定期督查营养餐的各项工作，包括：仓库储存情况、发放流程情况等，发现问题及时整改到位，建立健全各种制度。（4）营养餐的发放时间及措施。我校学生营养早餐（一个熟鸡蛋，一瓶纯牛奶）时间为上午6：40-7:00.具体发放方法是：每班指定三到四名到营养餐仓库签名领取后到班级发放，班主任到班主持饮用，产生的垃圾统一扔到班级垃圾桶，由指定学生倒入垃圾围里统一处理。学生用营养午餐时间中午11:30-12:30，请假缺勤的学生营养餐由班主任统一收取保管，学生到校后如数归还学生，任何人不得截留挪用，一旦发现学校将严肃处理并做通报。

（二）食堂管理工作

1、严格采购、出货关，做到日清月结。学校食堂应有严格的工作流程管理。

（1）采购。食堂设采购员两名，一人付款，一人记帐，每天采购完毕后认真填好采购单，并签名后交学校分管领导签字同意。

（2）验收和保管。食堂设保管员1名，每日对照带班开出的采购单，对所采购物品进行核实验收，验收完毕后在采购单上签名，并保留采购单，以便月底盘点。

（3）制订菜单和领用物品。食堂炊事员实行值班轮流制。主厨负责根据当天采购员采购原料及仓库存储，协同食堂管理员拟制当天中、晚餐菜单及次日早餐计划并予公布。然后领用各项所需材料，在领用单上签名，由保管员管理，以便月底结合采购单进行盘点结帐。每月底要对采购原料及使用原料进行盘点，并列出当月库存物品清单及数量；每月底膳食委员会要和食堂管理员进行当月成本核算和帐务整理。

2.搞好食堂工作人员管理，做到岗位合理配置。

如何使人员得到合理配置？首先，要确定应该有多少岗位，确定岗位的工作职责及该岗位对人员的具体要求。

其次，确定岗位适合人员。人员的能力可分为现实能力和潜在能力。现实能力是当前所具有的、可以从事某种工作的能力，它是由以前的学习、经验积累而成的。而潜在能力是可以发展从而在未来从事某种工作的能力。兴趣、性格、气质都可以为未来从事某种工作提供基础。对于人员岗位配

（5）饭菜加工。每餐饭菜必须在就餐前20分钟准备好。整个加工过程由带班统一分工调配厨房职工。加工后的饭菜要注意保热、保洁。

（6）餐后清洗、清理与打扫。餐后，管理员组织分工，对餐桌、厨具、餐具进行清洗，并分类放在固定位置，厨房、餐厅进行打扫、冲洗；对剩余饭菜进行适当处理。

（7）每周五要进行厨具、餐具的清洗及厨房、餐厅及周边环境的大扫除。

4.组织学生文明有序就餐，养成良好就餐习惯，让家长放心。

各班学生就餐时，就餐时由学校值周领导和仓管员维护学生秩序和纪律，学生就餐必须做到：

（1）自觉遵守学校作息时间，按时就餐。（2）养成饭前洗手、饭后漱口的好习惯。（3）自觉维护秩序，自觉排队;（4）就餐以班级统一管理为主，学生要安静有秩序地用餐。用餐时，不大声喧哗，不随意离开座位，不恶意敲打餐具，故意起哄。

（5）珍惜劳动成果，厉行节约，不随便留剩饭剩菜。（6）不得把肉骨头等残物倒在地上，要统一倒入指定地方。不把饭菜散落在桌上或地上。

（7）自觉爱护食堂设施，若有损坏应自觉赔偿。

2、为学生提供营养均衡、多样的营养餐，邀请营养专家向学校食堂师傅和学生讲授膳食和营养搭配的相关知识，教育和引导学生不要偏食废食。

3、防止突发食品安全事故，注重餐具消毒及食品安全工作，学校要制订相应的应急预案，保障学生身体健康与生命安全。

4、补助资金要随学生人数和物价变动及时调整，各级财政对贫困学生的生活补助资金要与物价涨幅同步增长，要不断扩大受助范围。

5、加大经费管理力度，使国家下拨的补助资金充分发挥应有的效益。

四、2014年工作要点

1、总结上衣年营养改善计划工作实施过程中的经验教育。

2、大力做好宣传工作，进一步完善营养餐各项管理制度，狠抓落实，确保学生营养改善计划工作有序可循。

3、严格财经纪律和财务制度，充分执行公开公示制度，做到资金使用透明，确保资金的安全使用。

4、加大营养餐管理人员及从业人员培训工作，提升营养餐管理人员及从业人员的理论素养和业务水平。

篇3：中学学生会年度工作计划的

全省初、高中在校学生。

二、作文大赛活动时间:2013年10月1日—2014年1月15日。

三、作文大赛主题

本次作文大赛以“美丽中国青春梦想”为主题。

“中国梦”就是中华民族伟大复兴之梦。实现“中国梦”需要全体中华儿女团结奋斗, 更需要中学生的激情和创造。让我们拿起笔, 描绘出心中的青春梦想。

我们为本次作文大赛初、高中组分别提供的参考题目均分为命题作文、半命题作文、话题作文和材料作文四类。参赛选手可从各组中任一类型的参考题目中任选一题作文 (参考题目详见http://jybks.gzsedu.cn和《贵州教育报》2013年第39期第二版) 。

四、奖项设置:本次大赛评选初、高中组各一等奖1名, 二等奖2名, 三等奖3名, 优秀辅导奖、组织奖若干名;本次大赛获奖作品将推荐选送参加第九届中国中学生作文大赛。

五、投稿方式:将作文稿件用WORD格式的电子文档发送到邮箱:2817014934@qq.com, 并将纸质稿 (A4纸) 投寄至:贵阳市浣纱路66号贵州教育期刊发展有限公司《初中生辅导》编辑部。

六、投稿要求:

1. 初中组稿件字数不少于600字, 高中组稿件字数不少于800字;

2. 文章上需详细注明作者的联系地址和联系电话;

3. 如有指导教师, 由指导教师撰写评语并在稿件上详细注明指导教师的联系地址和联系电话;

4. 如由教育局或学校统一组织参赛, 请统一压缩成一个文件包并详细注明组织者单位名称及经办人联系地址和联系电话;

5. 所投稿件必须为原创作品, 已公开发表或已获奖的作文, 不得参评。一经发现抄袭, 取消其参赛资格。

七、截稿日期:2013年12月15日前截止投稿。

联系人:郑老师、刘老师, 联系电话0851—5950710。

篇4：中学学生会年度工作计划的

No.1：阿利森·德纳·布里克发明：智能手机水质测试仪

读中学时，一次倾盆大雨顿时将布里克家乡的大街小巷，变成了一片汪洋。公共官员警告说，洪水有可能把污水带进供水系统。朋友打电话问她，有没有检查自来水是否安全的方法。

4年后，布里克完成了一项手机应用程序的设计，能判断拍下的水样品图片中细菌的浓度。与目前需要18小时才能确定水样品中化学物质和细菌含量的检测试剂不同，布里克的手机测试系统能够立即提供简单明确的答案：要么水被污染，要么可以安全饮用。她还开发了一种阅读和分析低分辨率的化学水样照片中黄色像素强度的计算方法。

No.2：瑞安·埃里克森发明：便携式太阳能海水淡化装置

瑞安·埃里克森虽然生活在内陆沙漠地区，但却对如何开发利用海洋雄心勃勃，并制订了宏伟的计划。2010年，阿联酋和澳大利亚等国实施的一种大型海水淡化项目引起了他极大的兴趣。该项目用于去除海水中的盐和其他矿物质，使海水可以饮用。

受此启发，他研制了一种能处理海水中有害细菌的自动化便携式海水淡化装置。该装置只有0.085立方米大小，两个人就能轻而易举地抬起，主要由沙、木炭和塑料瓶等现成材料制成。海水经过沙和木炭层层过滤之后，进入一个沸腾室。排出的蒸汽被冷凝管冷却并且由它收集起来，然后暴露在能杀死有害细菌的紫外线下。

No.3：帕拉姆·雅吉发明：汽车尾气二氧化碳过滤系统

别的青少年领到驾证后，想到的只是兜风或驾车去商场。但17岁的帕拉姆·雅吉开车上路时，却忍不住思索汽车排出的废气。他一直在研制一个可以安装在排气管上的二氧化碳捕获系统。在雅吉的设计中，废气进入一个装满藻类的盒子里，利用发光二极管发出的光线进行光合作用，产生的水和氧气最后从排气管上的罐形容器里排出。

其他正在研究的捕获系统使用过滤器或化学品来捕获二氧化碳，这些材料必须不断地更换补充。而雅吉的藻类系统却很简单，只需要种植更多的藻类。在2011年5月举行的英特尔国际科技展览会上，他的发明荣获2011年美国环保局的“帕特里克·H·赫德可持续发展奖”。

No.4：爱德华多·费尔南德斯发明：3-D辅助机械手

自从5岁的爱德华多·费尔南德斯学会了如何把遥控车拆开以后，家里的小玩艺儿就不得安宁了，被拆得七零八落。他说：“不管是玩具，还是电池、电机，我都想知道它们是如何工作的。”

7年级时，他加入了为参加全国第一场比赛而组建的机器人研发团队。在参与设计的机器人中，一个能把20厘米的球形体投掷到2.4米高的空中，另一个会踢足球，还有一个是水下自律式机器人。但

费尔南德斯说，迄今为止最满意的“作品”是他带领研制的EVROV机器手，它能在宇航员太空行走时协助抬起和搬动工具。EVROV机器手2010年获得康拉德基金会的创新精神奖，很引人注目。

No.5：亚历山大·吉尔伯特发明：提高磁共振成像术图像对比度，使诊断更准确的技术

在亚历山大·吉尔伯特大约6岁时，他的一个亲人被诊断出患有多发性硬化症。1年后，这位亲人发现医生们误读了她的磁共振成像术图像。“当时我还小，不能完全理解误诊会给患者带来如此之大的震惊。”他回忆说。

吉尔伯特15岁开始研究磁共振成像技术，高中二年级曾在国家健康研究所实习。在那里，吉尔伯特发现身体每个部分的细胞密度不同，信号强度也不同，如空气的信号强度很淡，骨骼产生的信号图像很睹，脂肪和骨髓产生明亮的图像。他归纳出对这些差异做出解释和提高图像对比度的一整套规则系统，显示难以识别的组织损伤，使医生能够更加准确地发现神经系统疾病的迹象。第二年夏天，吉尔伯特又开发另一种改善磁共振成像术图像对比度的技术，使脑灰质的结构细节显得更加清晰。

No.6：马特·费得逊和布莱克·马格拉夫发明：治癌新疗法

5年级以来，马特·费得逊和布莱克·马格拉夫课余时间总在后院里鼓捣一些发明。升入高中一年级后，他们郑重其事地进行实验和研究。有一次，一位老师提到核电厂用锡做成的管座屏蔽存在缺陷，在某种程度上使辐射放大。正巧当时两家都有癌症患者，正在接受治疗。他们想知道，能否把锡用作增加×射线初始剂量的次要剂量，使放射治疗更有效。在生物实验室里，马特和布莱克把锡的微小颗粒注射到一个用酵母做成的模拟肿瘤中。当X射线击中锡金属时，它像核电厂锡做成的管座屏蔽一样再次产生一轮辐射，但这次却杀灭了额外的癌细胞。与常规放射治疗相比，这种治疗新法能使死亡的癌细胞增加20％，而每个病人的治疗费用仅为60美分。

No.7：饶克·钦李发明：主动消除噪音，实现人类与机器人的语音交互作用

饶克·钦李自从2006年观看了美国国防部高级研究计划局的无人驾驶汽车挑战赛的电视节目之后，便迷上了人工智能这个领域。中学时，她申请了一个在麻省理工学院的计算机科学和人工智能实验室的暑期研究计划——研发自动叉车“波基”(Pokey)，这是该实验室当年的主要项目之一。

设计Pokey机器人的目的在于让它去建筑工地工作，可它在处理人类语言的微妙语型变化时，尤其是在出现很多背景噪声的情况下，存在很大的困难，无法区分口头指令和与人类语音频率相同的环境噪声。在自学了如何把必要的数学和计算机科学运用到语音处理后，饶克·钦李开发出一种把背景噪声过滤掉的新技术。它具有极大的应用潜力，不仅仅适用于Pokey叉车机器人。她希望有一天能利用这种新技术，开发出许多人工智能的产品，例如用音频控制的轮椅。

No.8：哈维尔·费尔南德兹汉发明：多功能废物、食品和能源系统

在日本参观2005年世界博览会时，哈维尔·费尔南德兹汉和他的家人碰巧访问了“无国界医生组织”策划的模拟难民营。他深有感触地说：“我不知道人们在没有饮用水、食物和住所的情况下如何生活，我意识到以后要把研究重点放在可持续生活系统上。”

2009年，15岁的哈维尔开始把像水泵和冲水厕所一类现有的和改进的设备，整合成适合难民营和发展中国家小村庄使用的多功能系统。他的其他发明涉及到污水的处理，把包括甲烷在内的有害气体变为藻类燃料，生产氧气和能够喂养牲畜的藻类。由于成绩显著，他获得了“阿育王勒梅森优秀奖”。哈维尔还创建了“无国界发明家”和“创新铸造厂”两个青少年科研组织，他们在一起共同探讨和研究饥饿、缺乏受教育机会和恶劣空气质量等问题。

No.9：加布里埃尔·西伊发明：满足DNA自动化组装等项目要求的廉价液体处理新系统

9岁时，破格读中学的加布里埃尔·西伊就加入了学校的机器人研发团队。有一次，加布里埃尔参与了几个商业液体处理系统的研究工作，这是使用机器臂和机械化吸量管测量、传送和精确控制液体量的设备。它价格昂贵，高达1万～5万美元，一般的实验室买不起。在大学的病理实验室，加布里埃尔使用乐高可编程结构玩具指令发明了一个简单的系统。在1年之内，他用卡耐基梅隆大学机器人实验室硬件和自己编制的软件完成了该系统的研发。它可以传输低至5微升液体量，以满足像DNA自动化组装等项目的要求。该系统成本仅750美元，普通大学和刚创业的公司都能负担得起。该设备荣获麻省理工学院2009年国际遗传工程机器设计竞赛的银牌奖。

N.10：萨拉·沃尔兹发明：提高藻类生物燃料的效率

篇5：中学学生会年度工作计划的

为贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中关于通过评选“三好学生”等活动，为中小学生树立可亲、可信、可敬、可学榜样的精神，按照《北京市教育委员会关于修订北京市中小学市级三好学生、优秀学生干部和先进班集体评选办法的通知》（京教德〔2009〕2号）的具体要求，区委教工委、区教委决定开展2017-2018学年“海淀区三好学生（非毕业年级）”的评选表彰工作。依据海淀区教委对此项工作的部署，我校制定工作方案如下：

一、校评选工作领导小组：

组长：王铮副组长：、栾斌、闫温梅、王振龙成员：蒋洁、郑波、于英辉、岳咪、王梦怡

二、评选办法：

1、“海淀区三好学生”的评选：在班主任的指导下，班委会组织学生对候选人进行投票，当场公布投票情况，并将投票情况报送年级组，由年级组进行综合评议后，上报学校学生处、校团委审议，并报校务会最终确定。

2、评选出的推荐人选名单将在校内显著位置公示3天。公示期间，如有异议可向校评选工作小组提出，由校领导小组受理审核。

三、评选范围：我校原初

一、初二年级学生。

四、评选条件：

海淀区三好学生评选条件

1.有服务他人、集体和社会的责任感，在志愿服务和实践活动中达到学业要求，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。

2.学习勤奋，具有良好的学习习惯，较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。善于思考，能将所学知识应用到生活和实践中，有较强的实践能力。

3.学科学年总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯。身心健康，有坚强的意志品质，承受挫折的能力较强。

4.体育课成绩优良，并达到《国家学生体质健康标准》优良等级。残疾学生（须持有中国残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。参评海淀区三好学生，必须是校级三好学生。附：北达资源中学评选工作时间表

8月30日：成立校评选领导小组，制定校评选工作方案。

9月3日--7日：在校内及校园网上公示评选条件，各班进行动员、评选。9月10--12日：校评审小组审核名单并在校内显著位置公示三天。9月14日：组织学生填表、审核。9月18日上午：上报区里。

北达资源中学学生发展中心

2018.9.1 提示：本方案已经放到校园网上，家长朋友可以通过校园网进行了解。

篇6：中学英语的年度工作计划

本人本学期继续担任五(2)班的英语教学工作，共有31人。因为班级中普遍存在家长工作时间的不固定和父母在外地工作的情况，因此教学工作很难取得家长的配合。可尽管如此，我还是全力以赴地完成了教学工作。经过一个学期的努力，我欣喜地看到学生的日常行为习惯较前有了较大的进步，成绩也有所提高。本学期，在教学上我将更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的写作能力和阅读能力，使孩子们体验学习所获得的成功和乐趣。

【二】教学理念：

1、突出个性发展，尊重学生个性世界，培养学生个性。

2、英语教育要面向全体，落实到每个学生，并全方位提高每个学生的英语素养。

3、英语教师要能够主动开发、广泛利用英语课程资源。

4、英语教育不能单纯局限于字、词、句、章的学习，必须建立大英语观。英语教学设计要重视探究英语教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。

5、建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习。

6、注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，培养终身学习的愿望和科学探究的精神。

【三】教材分析：

(一)教材结构：

本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”。

全册共有课文28篇，精读和略读各14篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。在每组课文之后设“词语盘点”。其中“读读写写”的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写;“读读记记”的词语，只要求认记，不要求书写。一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接。全册共安排了五次“资料袋”，两次“阅读链接”。

全册还编排了8篇选读课文，并附两个生字表。生字表(一)是要求认识的200个字。至此，完成小学阶段认识3000个常用字的识字任务。生字表(二)是要求写的.150个字，至此累计写字量为2300个。

(二)教材特点：

1、加强目标意识，全面、准确地落实英语学习目标

2、教材内容在丰富人文内涵、拓宽题材体裁方面，继续作出努力;在发挥英语教科书育人功能方面，进一步加强

3、专题设置更加灵活，编排形式在继承中又有发展

4、导学和练习系统地设计，更好地发挥导学、导练的功能

5、顺应儿童心理发展特点，“口语交际·习作”的类型发生一定的变化

6、在“综合性学习”中，指导学生设计和开展英语学习活动，引导探索和研究的过程，提高英语综合运用的能力

【三】教学目标

本册识字200个，写字150个，把字写端正。在强调写字质量的同时，还可适当要求提高写字的速度，并养成良好的写字习惯。继续加强阅读基本功的训练。发现语言规律，学习表达方法。把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处。激发兴趣，引起学生交流的欲望，体现双向互动。不断提高学生的口语水平，培养良好的语言习惯。进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的性质是练笔，是习作，不是创作。培养观察、思维、表达三种能力。综合性学习，要提高学生策划、规划自己学习的能力，用多种途径、方式解决实际问题的能力以及英语的综合运用能力。

【四】教学措施：

(一)识字与写字教学

本册识字200个，高年段，学生已经具备了较强的独立识字能力，因此教学要更加放手。教材在精读课文和略读课文以外的其他部分，一律不再注音，学生在阅读中遇到不认识的字，可以自己查字典解决。教师要鼓励学生在课外阅读中快速浏览，联系上下文，理解字词的意思，以便在手边没有字典、词典的情况下，不妨碍阅读。

本册写字150个，全部安排在精读课文中，随课堂教学完成。指导学生写好写对笔画、笔顺，安排好字的各个部件及间架结构，把字写端正。

(二)阅读教学

用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。读有一定的速度，并能抓住文章的主要内容。联系上下文和自己的积累，体会课文中含义较深的句子的意思。握课文主要内容,体会作者的思想感情，初步领悟文章的表达方法。习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。拓展阅读面。

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篇7：中学教导处年度的工作计划

当真贯彻落实市局战学校工作定见，脆持“牢固、进步、冲破、成长”的目标，以进步教诲讲解量量为中间，以促进教研工作为重点。建立以工资本的思惟，增强教员部队扶植，强化教诲讲解经管，不停进步教诲量量，勤奋办妥国民满足的教诲。

2、工作目的

1、扶植一收敬业爱生，为人师表，有贡献肉体的教员部队，本学期将继承增强教员培训工作。

2、宽格履行课程企图战课程设置实行计划，勤奋进修新课程尺度，并以之引导讲解工作。

3、脆持以讲解为中间，以量量供生计，以不乱供成长。

4、正在原有工作的底子上，制造性的展开工作，连结我校正在当代长途教诲战收集教研中的抢先职位。

5、当真做好重生报到注册建档工作。

6、勤奋弄好收集教研工作。

3、重要义务战步伐

(一)增强师德师风，劣化部队扶植。

1、教书育人应当成为教员的本分。宽大教员要以“爱心战义务”为焦点，将育野生做取讲解工作融为一体，经过讲解活动落实德育，经过德育活动落实讲解，正在教书中育人、正在育人中教书，做到传讲解业同步，教书育人偏重。

2、抓好教诲讲解实际进修，让课改理念不得人心，并落实到讲堂讲解的各个环节。要实在从头进修《新课标》及远两年去的相干教员培训课本底子实际常识。实际进修条记很多于。

3、继承以“讲堂讲解量量工程”尺度为请求，推行教员正在讲堂讲解中的获得的一些履历战步伐，增强对教师的课中教导。

4、继承为教员创设进修机遇，构造教员校内彼此听课进修、中出听课进修战向社会进修，不停拓宽眼界。正在玄月份继承展开“听课月活动”，请求每位教员皆要上一节校级地下课;继承延聘市教研员去校听评课，继承进行校级“好课联评”;并拟请本区劣秀学科教员战专家去校讲座;联络到区内学校听课进修。要经过“听课、评课、观课”系列活动，实在进步活动的针对性战实效性。

5、充沛发扬教科研感化，进步讲堂讲解持针对性战实效性。增强讲解研讨，重视讲解深思，促进学科讲解观赏交换，深刻停止各讲解课题研讨。

(两)强化教诲经管，进步教诲量量。

1、脆持依法执教，宽格履行课程企图。本学期教诲出将对课程企图停止没有按期检讨中，还将以教师查询拜访问卷战座谈会等情势去监控讲解全进程，重点检讨教员的课前筹办工作。

2、完美督查轨制，晋升经管火平。

(1)、当真履行讲解“五当真”经管轨制(当真备课;当真上课;当真安排做业战零售做业;当真教导;当真审核)。本学期重点查阅每位教员的备课状况。勉励教员电子备课，主动展开以利用长途教诲资本为主的电教课。

(2)、当真抓好讲解惯例经管，做好教员的月度备课、听课、一般教导、做业修改的检讨，做到有纪录、有评价、有审核。

本学期备课检讨由教诲处战教研组长合作检讨。教诲处随机抽查(学期很多于两次)，教研组每两周检讨一次。教诲处的检讨将根据差别阶段的状况有针对性的停止，教研组的检讨必需片面，而且检讨效果要实时宣布。

(3)、依照“讲堂量量工程”的请求当真上好每堂课。脆决根绝体奖教师，更没有答应上课时责令教师脱离课堂，让其站到课堂中或办公室中，一旦收现，将庄重评论。为了催促教员上好每堂课，教诲处带领没有守时，没有打召唤停止随堂听课。

(4)、要增强学情战教法研讨、索求劣化讲堂讲解的门路。要针对差别班级战教师特色编写针对性强、实效年夜的讲解计划战教师习题，使每一个教师皆有差别水平的收成战获得差别水平的成长，不停进步讲解服从战讲解量量。

(5)、有易度的做业，教员不只要讲评，还要正在备课中反应出教师的做业状况。要当真修改做业，做好培劣补好工作，并当真做好纪录，教诲处将没有按期抽查教师的做业本。

3、增强讲堂讲解的惯例经管，迥殊是青年教员战知识课教员，要进步讲堂的构造经管认识战构造经管才能，查堂将把知识课做为重点，不只要查是不是上课，还要查如何上课;小教部知识课也必需按企图战支配上课，不然按缺课处置。

4、充沛应用学校现有的宽松优越的教员发展空气，充沛发扬老教员、讲解妙手战讲解老手的树模、主干感化，主动培育种植提拔校劣教员战主干教员，同时供应机遇让教员特别是青年教员加入各种评劣比赛活动、中出听课活动战地下课、道课、评课等讲解活动，增进教员的提高发展。

5、看重学校特点教诲，凭据教师的专长，继承抓好第两讲堂的扶植，迥殊是兴致类活动课战底子类比赛教导课。政、史、地、生等教师，请求有社会理论或讲座等企图，音体好教员要带专长小组，而且要有响应的企图，独唱队继承脆持，还有音乐战体育教师开设形体练习跳舞队，好术要有兴致小组，以此补足知识课不敷的工作量。教诲处将根据所上交的企图另订定审核方法。

6、实在抓勤学籍经管战教员营业材料回档工作，勤奋做到材料完全、操纵标准，完成电子化文档经管。树立教师电子经管档案。

(三)、促进乡村当代长途教诲工作

1、继承完美对乡村当代长途教诲设备及当代教诲设备的经管体系体例。对已装备的装备停止及利用状况停止片面的检讨。

2、标准资本下载战整顿工作，构成校本资本系统。

3、减年夜多媒体讲解的开出率，完美注销战经管轨制。

(四)、增强讲解研讨取改造

1、以教研组为单元，各组继承按企图停止各自课题研讨，增强进程性研讨。

2、增强对教研组战备课小组的审核，迥殊是备课小组的感化的发扬，亟待构成更实在可行的审核细则。制定仍旧牢固时光，倡议把带领战主干教员分派进各备课小组做组长，每周有备课小组长上交备课材料，有教务做事搜集注销，做为审核材料。

3、实在做好对教研组长的培训工作，要培育种植提拔一批讲解、教研、经管圆面皆比力凸起的教研组长部队，从而动员学科组团体的促进取进步，倡议学校可否将教研组长带进来观光进修，同时响应进步教研组长的职位战报酬，以便于引发主动性。同时，教诲处将增强对教研组活动展开的检讨力度，每周两活动之前，教研组长必需上交活动简案，有教务做事支交注销做为审核根据，教诲主任每周对各教研组活动停止检讨纪录。

4、合营市教研室做好收集教研工作，变更教员到场收集教研主动性，使我校的收集教研不停走向正轨化。并依托劣量课联评展开片区教研。

(五)、踏实展开教员校本教研取培训工作

1、依照学校《校本培训企图》展开培训工作。宽格履行5+0.5培训时光。

2、以《青铜峡市回平易近中学校内测验方法》为引导，做好校内测验工作，并正在此底子上对卒业年级执行“月考”制，对其他年级有针对性的展开“抽查”测验。

3、进一步完美测验成效核算系统。凭据市局中考的核算方法，有针对性的做出调解。

4、各组重点工作

1、各教研组

(1)语文组，增强对做文讲解的改造，做文每学期很多于8篇(四年夜四小)，请求全批;做好对每周一诗的展开取检讨，倡议应用播送体系展开古诗词常识讲座;做好课题阶段性研讨工作等。

(2)数学组，增强对初三战月朔年级的讲解引导工作;展开初三专长教导;构造讲座很多于2次;同时做好课题阶段性研讨工作。

(3)英语组，做难听力取心语讲解，树立英语讲解资本库，勉励教员停止一般教导，可正在前提充许的状况下展开英语讲故事或演讲类的心语竞赛，同时做好课题阶段性研讨工作。

(4)理化组，做好对教师的比赛教导工作，合营完成实行讲解义务。

(5)政史组，继承展开“教师社会理论查询拜访”活动。增强对讲解进程的经管取研讨。增强对青年教员的培育种植提拔。

(6)音体好组，增强对讲解进程的经管取研讨，合营政教处经管“两操”，展开专长培育种植提拔小组。

(7)小教部，增强对教师正在转段进程中的讲解取经管;增强对知识课讲解的经管;展开一些对针对性战时效性的活动。

2、教诲处各室

(1)增强经管，明白职责。

(2)增强对教辅职员营业才能培育种植提拔，进步服务认识取经管才能。企图每个月开一次工作报告请示战交换集会。

篇8：中学学生会年度工作计划的

2013年1月15日，以“我们的英雄”为主题的“中国网事·感动2012”年度网络人物颁奖典礼在北京举行。扬大附中高一（2）班徐砺寒同学光荣入选，并参加了本次颁奖盛典。

人物故事

徐砺寒同学2012年11月初上学途中不小心刮蹭坏了停放路边的宝马车，苦等车主20多分钟后，因为担心上学迟到无奈留下“致歉和联系纸条”。这件事很快引起了全国各大媒体和热心网友的极大关注，徐砺寒因此被网友称为“诚信中学生”。

面对全国多家媒体的报道和无数网民的关注，徐砺寒则显得很淡定。接受媒体采访时，他说得最多的一句话就是“我只是做了一件平凡的事，一件自己应该做的事”。在北京期间，应新华网记者的邀请，徐砺寒与热心网友进行了近一个小时的互动：“作为一个‘吃货’，我一直很向往北京的烤鸭、宫保鸡丁和驴打滚，我曾狠狠地逛过王府井小吃街。”微访谈现场，徐砺寒很俏皮地向网友表达他对北京的喜爱。他告诉记者，作为一名学生，他一直很向往北大、清华这样的一流大学。“此前来过北京好多次，但是这次的意义最不一样。”徐砺寒坦言，这次的经历，对于他的人生而言，则更多了一份重要的意义。他还非常诚挚地送上了自己的一份祝福：“感谢网友的关心和支持！相信你我多一份诚信，生活多一份温暖，社会就会多一份和谐！祝愿大家新年快乐！”他的认真、本真、淡定给现场的每一个人留下了深刻的印象。“小徐的事情在网上传播，影响很大。”在微访谈现场，新华网董记者表示，“我看到这件事的时候，也不自觉地反思自己。孩子的行为就像是一面镜子，也促使我们大人进行一番自我审视。”在北航体育馆，栏目组一位工作人员透露，“导演非常喜欢小徐，夸他很可爱。虽然是一件很小的事情，但是孩子的做法，使人心里无限感动。”

颁奖现场，组委会还盛邀了徐砺寒的爸爸为儿子颁奖。父子俩的深情拥抱，以及与主持人的对话，让人们目睹了徐家家庭精神的传递，更见证了诚实守信的我们民族精神的传承。

“我们90后是一个正直向上的群体，诚信是我们中华民族的传统美德，我们应该为之坚守一生”。相信：徐砺寒撞车后苦等、留条致歉的“凡人善举”，已经传递出“诚信”的正能量，也一定会托举起社会向上、向善。

诚信中学生这件事不仅有徐砺寒的诚信，还有事后方方面面的呼应：车主表示不要赔偿，修车行愿意免费修车，网友们感慨从孩子身上看到了美好。这样一种道德现实，再一次激发了人们的道德自信：“诚信中学生”只是做了应该做的事，他能够做到的，我们也能够做到。

篇9：中学年度工作计划

以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及十六大和十六届四中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本、和谐兴校”的办学理念，以科学发展观统领学校改革，更新教育观念，加大教研力度，提高教育教学质量，促进学校工作全面发展；加快新七中建设进程，创建宜昌市名牌学校，开创我校教育事业的新纪元。

主要工作及措施：

一、党建工作

加强学校党建工作，充分发挥党员干部的先锋模范作用和战斗堡垒作用。

1、认真贯彻十六大和十六届四中全会精神，在党员干部中巩固党员先进性教育活动的成果，在学校党总支的领导下，带动全体师生员工，促进各项工作发展。

2、建立党员干部的廉政档案，落实党风廉政责任制，加强党政领导班子的能力建设，改进工作作风，提高领导艺术水平和办事效率，塑造良好的党员干部形象。

3、加强党组织建设，不断壮大党员队伍，本学期要有计划、有目的地发展先进教工为入党培养对象，积极而慎重地发展新党员。

4、依照法律法规和纠风政策，推行校务公开、严格执行上级教育主管部门制定的“一费制”收费标准和上级规定的收支两条线、坚持学校财务公开制度；坚持民主集中制，定期召开民主生活会，充分发挥工会和教代会的作用，使各项工作均接受监督。

5、团结各民主党派，增强统战工作意识，开展定期听取意见、定期通报情况等活动，支持各民主党派开展各项有益于身心健康的活动。

二、德育工作

全面贯彻落实党中央、国务院《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，努力实施德育现代化，顺应社会发展，紧扣时代脉搏，改进德育方法，培养一支觉悟高、勤学习、业务精，富有进取精神的现代型的教师队伍,形成全员育人、全程育人的良好机制，提高德育实效。

（一）加强学习教育，提高师德修养

1、立足学校实际，开展教育活动。本学期结合以《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》为政治学习的重点，联系学校实际，继续开展“学习郑琦、敬业爱生”的师德学习教育活动，弘扬我校教师勤奋进取的优良师风，增强教师的政治责任感和历史使命感。

2、加强职业道德教育，塑造良好师表形象。依照《宜昌市中小学教师职业道德考核细则》，认真查找个人在职业道德建设方面存在的问题，纯洁我校教育行风；严禁体罚或变相体罚学生，充分利用家长学校作用，争取家长配合学校做好学生的教育工作；坚决制止乱收费和私办辅导班等有损教师声誉的不良行为；坚持对师德师风进行学生问卷调查制度，进一步推进教师职业道德建设，塑造良好师表形象。

3、加强继续教育，提高综合素质。鼓励教师积极参加继续教育，促进教师掌握现代教育理论，转变教育教学观念，提高运用现代教育技术和开展创新教育实践的能力；加强骨干教师队伍建设和青年教师培养，避免骨干教师断层的现象；培养更多的科研型、学者型的教师，打造一支高素质的教师队伍。

（二）创造育人环境，提高德育实效

1、牢固树立“安全第一”的思想。全体教职员工要认真学习和落实上级部门有关安全工作的法规条文，加强学校消防工作，做好学校防雷设施的安装、检测和整改工作，严格执行《关于加强全市中小学校舍工程建设管理的规定》，完善安全工作制度和工作网络，形成全员抓安全的工作机制，确保师生人身和学校财产安全。

2、有计划有步骤地开展各种教育活动。利用重大纪念日开展主题教育和丰富多彩的校园文化活动，大力弘扬“爱国守法、明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的道德规范，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；倡导人文精神，让学生体验到教师的关爱，校园的温暖，受到实实在在的思想教育；发挥法制副校长的作用，增强学生的法制意识，引导学生健康上网，预防学生违法犯罪。

3、注重育人环境建设。以学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为延伸，通过家长学校、家校联系卡、家访、家长开放日等形式，加强家校的沟通，努力争取家长对学校工作的理解和支持，积极营造良好的育人环境，培养学生的公民意识和社会责任感；拓宽育人渠道，使全体教职工全员齐抓共管，校内，要把德育和学科教学结合起来；校外，要加强社会教育、家庭教育的工作力度，联系街道社区参与学校教育工作，避免管理盲点，提高“三结合”教育的效果；利用宣传栏、校园广播和校园网等形式，努力营造“绿化、美化、净化、艺术化、教育化、人文化”校园环境，充分开发校园环境的教育功能，使学生潜移默化地受到教育和熏陶。

4、加强德育队伍建设。学校德育干部及班主任要注重理论学习，研究教育方法，多读心理学教育学的理论，以适应新时期教育需要；通过组织班会课观摩、专题研讨、班主任工作经验交流等形式，探索班级管理的有效途径，提高班主任的整体素质，实现班级管理的规范化、精细化和科学化；政教处要采取切实措施，积极参与班级管理，协助班主任工作，做到在岗尽责，形成一支强而有效的德育队伍。

5、加强心理健康教育，做好后进生的转化工作。心理辅导教师要负责办好心理咨询室和心理教育讲座，任课教师要特别注意优秀学生和问题学生的心理动向，不歧视差生、不纵容优生，注重因材施教、感情投入，增强亲和力，提高教育的针对性、科学性和实效性，促进培优转差工作。

6、开展“献爱心”活动。动员全校师生积极参加献爱心活动，用实际行动去帮助身边的特困生，用好扶贫助学奖学金，确保无人因贫困而失学。

7、抓好常规工作。加强学生日常行为规范教育和班级日常管理工作，开展纪律评比和各类竞赛活动，增强组织观念，培养学生良好的行为习惯；认真学习新《中学生守则》和新《中学生日常行为规范》，做到重点突出、要求明确、措施得力、效果显著；办好业余党、团校，鼓励青年学生向党、团组织靠拢。积极参加社会实践教育活动，培养学生的创新能力和社会实践能力。

三、教学工作

用科学发展观统领教学工作，全面贯彻党的教育方针，把提高教学质量作为学校工作的出发点，以新课程改革为切入点，加强素质教育，努力完成各级下达的教学目标。

1、深化新课程改革。各教师要深入学习本学科的《新课程标准》，积极探究与新课程改革的相关理论，真正领会新课改精神，接受新课程的理念，解读新课程，实践新课程。各科组要围绕新课程改革，通过教师自学、互相讨论、专家讲

座、骨干引路等形式，及时把握课改动向，提高教师驾驭新教材的能力，在课堂教学中有效落实新课程提出的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观念”三维目标，真正体现新课程倡导的自主、探究、合作的学习方式，积极创设有效的生活化的学习情境，使课堂成为师生焕发生命活力的舞台。

2、加强教学科研工作。学校领导和教师都要进一步强化科研意识、创新意识，自觉学习教育教学理论，以新课程改革为契机、以课堂教学为主阵地，切实开展教改探索和教学创新，努力实现由“经验型”向“研究型”的转变；积极组织和引导任课教师联系自己的工作实际，确定或修订自己的科研计划和教改课题，促使教研成果向教学效率转化；教务处要继续做好教师业务档案网络化，并发挥其功能。

3、狠抓教学常规管理。学校领导干部要将主要精力用于教学管理，深入教学第一线，参与教研活动，指导教学工作。中层以上领导每学期听课评课不得少于规定节数；备课组长要定期检查和督促本组教师的教研、备课、上课、批改、辅导、总结和反馈过程，全体教师要严格执行教学常规和教学计划，精心设计和实施每一个教学环节，运用最优的方式，采取最佳的手段，投入最好的心态，苦在课前，乐在课堂，严密组织期中和期末考试，加强教学过程的质量监控，实施教学质化量化方案，做到过程严密、组织到位、奖惩兑现，真正起到激励鞭策作用。

4、加强信息技术教育。教师要积极探索信息技术与课程整合的有效途径、方法和策略，各学科都要研究网络环境下的课堂教学改革，掌握网络环境下的技术和教育教学规律，充分利用现有的教学设备和网络资源，加强直观教学，提高教学质量；信息技术课要让学生掌握基础知识，上机熟练操作，强化应用技术。

5、注重培养高考特长生。完善有利于高考特长生发展的运行机制，重视音乐、体育、美术学科的教学工作，精心组织高考特长生的专业课辅导工作，做到时间、人员、内容、考核等落实到位，专业老师要配合其他科任老师想方设法提高特长生文化课成绩，力争明年高考体育、艺术类考生有更大突破。

6、改革学生评价制度。新课程下的学生评价要体现“一切为了学生发展”的教育理念，考试命题力求灵活多变，通过评价发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。改变单纯以考试成绩评价学生的方式，积极推行学习态度、学习习惯、学习方法、实践能力等综合评价，使过程评价与阶段评价相结合、单项素质评价与综合素质评价相结合、个性评价与共性评价相结合、笔试与实践操作评价相结合；期末评价学生要多用激励语句，促使学生健康成长。

7、提前扎实抓好高考备考工作。毕业班教师要营造浓厚的考研气氛，各项工作要抓准、抓早、抓紧、抓实，定期召开协调会，调动一切积极因素，使培优工作落到实处，选准学科尖子，要有专人辅导和具体的辅导计划，做好定期考测评估工作，认真总结分析每一次考测情况，力争各线入线率要在同类高中学校中继续保持领先地位。

8、各功能室要全面为教学服务。利用校园网开展学校工作，以提高办公效率，使学校各项数据做到及时、准确，以利于教学工作的开展。图书室、阅览室、实验室、广播网等各种资源要全面为教学服务。

四、后勤工作

1、加强思想教育，增强服务意识。后勤工作人员要确立服务思想，加强业务学习，提高工作能力，自觉为教育教学工作服务；加强后勤职工岗位履行职责情况的考核，落实岗位职责，提高服务质量；改善学生就餐环境，确保师生饮食卫生安全。

2、规范管理，开源节流。按上级有关部门规定的项目标准收费，杜绝乱收费现象，按财会制度和有关规定理财，日清月结；逐步改善办学条件；做好校产的添置、维修工作，防止资源浪费；搞好校园的绿化美化，严格管理水电，保证水电正常的同时，节约用水用电。

3、加强财产管理。总务处要落实财产管理制度和检查监督考核，减少损失。建立定人包管、定期验收制度，将教室财产纳入班集体和班主任管理的范围，与班主任工作质量评价挂钩。各功能室负责人要加强教育设备保管维护及防火防盗、减少损耗等工作，使其更好的为教育教学服务。

4、加快新七中规划工作的进程。想方设法争取上级部门支持，力争在年内拿出规划的初步方案。

五、体卫工作

1、认真贯彻执行国家所颁布实施的学校体育、卫生工作条例，按规定开足体育课时，提高课堂教学质量，切实做好各个项目的训练与测试，并按规定开展各项体育竞赛活动，增强学生身体素质。积极推行《学生体质健康标准》，认真提高“两操一活动”的质量，特别是眼保健操的质量，教师要加强检查督促，保证做操的质量，使学生能有效地预防近视。

2、抓好几项重大活动：①拟于9月下旬举行学校第八届北山秋韵文体科技节，有关部门要认真组织好科技节开幕式及运动会的全程工作，确保科技节顺利进行。②抓好10月份市中学生篮球比赛、③开展好教职工的冬季文体活动。

3、学校卫生工作人员，要落实《学校卫生工作条例》，加大卫生保健的宣传力度，上好健康教育课，做好防病治病的工作；督促学生养成良好的卫生习惯，做好“两操一活动”的检查辅导工作，控制近、弱视率；整理好学生健康档案，定期组织师生员工体检；抓好学校环境卫生，健全监督制度，确保学校各个场所干净整洁。

4、认真贯彻执行《中华人民共和国人口与计划生育法》，贯彻实施新的《湖北省人口与计划生育条例》，结合我校实际情况，定期组织女教工进行体检，切实抓好计划生育工作。

六、其他工作

1、落实工会、教代会的各项制度。开学初召开第八届一次教代会，重点讨论学校重大事宜。校工会要做好节日慰问和送温暖工作，维护教职员工的合法权益，充分发挥教代会作用；组织教工和各民主党派参与学校民主管理；协助和指导离退休协会开展有益身心的活动，关心离退休教职工的生活，充分体现集体的温暖。

篇10：中学德育工作的个人年度总结

正在高级带领的撑持高，正在校长室的引导高，德育处以当真的立场，务实的风格超卓地完成了教校造定的目的与企图。本教期除继承抓勤学生的平常管理中，正在重生的培训，先生的素养教诲，班主任的工作引导获得增强，使校风扶植更趋良性，现对一教期的德育工作总结以下：

1、抓好重生的培训。

依照高级高达的工作企图及目标，我校本年高一招支10个班，月朔招支3个班，而高一所招支的远一半先生的进教分数高。为了增强先生的规律性与熟习我校校规，正在开教的前一个礼拜我校构造高一远500论理学生停止了军训，内容有行列练习、枪械常识、国防法进修、投诉竞赛等，正在教民的宽格请求高，同窗们与胜了酷热的气候等坚苦，较超卓地完成了军训聘请，正在会操演出中，同窗们整洁的程序，优越的肉体相貌，博得了到会带领的高度表彰，经过此次军训，培育种植提拔了同窗们的享乐刻苦与联结辅佐的集团肉体。以后，教校构造了高一与月朔的700多论理学生停止校规进修，并停止了测验，为往后对重生的管理挨高了底子。

2、惯例管理抓得实，抓得精。

经由慢慢的完美，先生德育管理轨制已根本成一个完好的系统，轨制内容包含了先生平常行动的各个方点，如考勤、先生仪表、上课规律、晚建管理、午戚管理、量化管理、赏罚轨制等等。一个教期以去，我们重要抓落实，一圆点，经过升旗典礼后的每周总结，指出不敷，安排步伐；另中一圆点，增强抽查与催促，教校经过值周班的例止检讨，门卫的检讨，午戚、晚戚止政的检讨，德育处正在各个圆点的抽查，使到教校的的轨制能落到实处，别的，对先生的校中背纪，如挨游戏机、抽烟等行动，德育处常常停止突击检讨，经过我们的勤奋，我校先生不只正在校内能遵纪违法，正在校中也能遵纪违法。

3、继承抓勤学生、班级的量化管理。

先生的量化工作以《沙滘中教德育量化评分精则》为原则，对月德育分合格的先生与教校处罚轨制挂钩，那添加了它的庄重性与可操纵性，撑持了班主任的管理工作。班级的`量化工作以《沙滘中教文化班评选计划》与配套轨制为根据，经过先生、值周班、德育处的多圆点的班级挨分对各班停止评价，评出月文化班、教期文化班，评出了十五个文化班，九个进步前辈班散体。

4、展开丰盛多彩的举止，进步先生综开素养。

为进步先生的综开素养，发掘一批有特长的人才，教校正在第十至十周围展开了第三届“艺术节”系列举止，内容丰盛，有棋类、电脑、拍照、演讲、朗读、英语讲故事、演讲、物理小创造、书法、插花、剪纸、泥塑、政史地常识比赛、体育活动会等等，极年大地活泼了先生的校园文明糊口，并带来了优越的社会效应。

5、树立教校、社会、家长三点一点的收集功用，增强了先生的平安教诲。

明白了对家访的请求，教校订家访停止统计，并归入到文化班的评选中，增强了对家访工作的力度，据统计的数字讲明，每一个班皆完成了教校给的聘请。增强了警校挂钩，乐从派出所的黄技艺引导员针对性的给全校的先生上了三次法造教诲课，乐从交警中队岑净英同道对先生常涌现的交通平安状况上了课，乐从交警中队与我校配合构造了“交通平安教诲图片”的宣扬。正在第十周构造了一次全校性先生“消防平安练习”，年大年大进步了师生的消防认识。每次的长假期，如，“国庆”、暑假等，教校一致印造“假期须知”，标准先生的假期举止，以削减背纪与别的不测变乱的涌现，并请求家长合营教校予以监视，除此，教校还搜集一些校中的教导性的材料，如，逆德一中的堕楼事情等，正在先生眼前敲醉警钟，那一系列步伐起到了很好的防备感化。

6、重视对优秀先生的正点宣扬与对好生的转化。

教校正在增强全校先生的平常行动管理的底子上，对好生侵注了大批的时光。一圆点经过对好生正在进修增强教导，找出他们的闪光点并实时表彰，创办德育进修班，指出他们的不敷，为他们指明勤奋标的目的，并停止法造教诲。另中一圆点，依轨制对背纪先生停止处罚，有的是抽烟的，有的是挨游戏机的，有的是对先生尊崇的，有的是上课背纪屡教改的，等等，对那些先生的处罚，对全校先生起了一个很好的教诲感化，保护了教校的一般的讲授次序。因为我们的步伐得力，本教期的处罚先生显明削减，对那些先生的处罚，对全校先生起了一个很好的教诲感化，保护了教校的一般的讲授次序。为了给那些先生一个洗心革点的机遇，对浮现好的，教校会根据必然的步伐与消处罚。为了宏扬邪气，减年大正点先生的典范感化，应用升旗典礼或颁奖年大会对各种测验、各种竞赛结因优秀的先生停止地高的颁奖，教期完毕时，评出教校“三好”先生，优秀先生干部，优秀团干，优秀团员等。

7、增强教校的宣扬体裁举止与先生会的工作。

教校除对出好校园黑板报、宣扬橱窗中，对各班板报增强引导与监控，对中宣扬上减年大了力度，正在儿童公园展出了20XX年我校的教诲讲授功效，遭到了优越的社会效应，正在乐从镇播送站的撑持高，对我校的各项举止与所与得的教诲讲授结因停止实时的消息报导，扩展了我校的社会影响力度。撑持教校的文艺与体育工作，我校的跳舞节目《国风》加入XX市中小教文艺汇演得到了两等奖，田径队得到了镇的全部总分第一位。继承充沛应用先生会与团委主动辅佐教校停止班级管理，到场了宿舍、卫生、眼保健操、晚操、课室点貌、散会、捍卫等管理工作，而且常常反应有关状况，是教校的得力助手。

别的，增强对新教员正在班主任工作的培训与引导。正在新教员培训班上，让新教员具体我校的先生管理轨制与班主任的有关请求，正在实践中，以关会与一般引导的方法实时处置他们正在工作中涌现的成绩。从一个教期的十两个新班主任的工作去看，他们皆与得了差别水平的提高与进步。

篇11：年度中学生环保宣传语

42、节省水电讲环保，低碳生活我来造。

43、热爱生活，骑乐无穷。

44、判天地之美、析万物之理。

45、节能低碳，__先行。

46、绿色环保，低碳生活。

47、人人都来爱护它，世界才会更美妙。

48、创建绿色校园，从你我做起。

49、保护环境，从我做起。

50、热爱生活，支持环保。

51、倡导低碳生活让地球不再叹息。

52、倡导低碳生活，呵护生态家园，共享碧水蓝天。

53、用好你的手，垃圾无处溜。

54、低碳生活一小步，品德时尚一大步。

55、山中何所有?岑上多白云。

56、低碳生活，从我做起。

57、保护水环境，节约水资源。

58、提高环境保护意识，爱护我们共有家园。

59、让地球妈妈永远年轻美丽。

60、树荣草茵车乐行，携手护绿大家能。

61、使用绿色产品，节约地球资源。

62、不要让绿色，从身边消失。

63、它失去了保护，我们就失去了健康。

64、低碳环保齐参与，携手共创德智育。

65、少坐汽车多行走，低碳健康我拥有。

66、骑出快乐，骑出美丽，骑出健康。

67、环境创设在我手，平安环保靠大家。

68、提高环境道德水平，建设文明小康城区。

69、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。

70、环保出行健康你我。

71、环保自出，健康你我。

72、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

73、如果没有树木，世界将会暗淡无光。

74、温室效应我不要，低碳生活我拥抱。

75、低碳让生活更时尚，节约让生活更美丽。

76、绿色校园，绿色生活。

77、低碳环保，从我做起。

78、累积点滴改进，迈向完美品质。

79、企业求发展，环保须先行。

篇12：中学教师年度工作计划

具体分析班级学困生形成的成因，初步认为：学生的学习动机、心理健康问题、自身的学习方法、教师的教育方式方法、来自家庭的教育方法乃至社会影响等等，都是导致学生学习困难的原因。明确了学困生的成因是有效转化的基础。根据本班学生考试成绩、课堂表现、学习态度等综合表现确定学困生名单。在逐个分析学困原因的基础上，然后从学生能力实际情况出发，帮助学困生制定进步计划，使之“跳一跳，能够摘到桃子”。

二、加强家校合作，随时掌握学困生转化情况。

班主任要与学生家长采用多种方式进行沟通：电话联系、家访等。经常的联系使家校双方对学困生的情况能够及时了解，并且针对学生的情况随时调整转化措施，采取更有效的策略。教师要想全面了解学生，就要了解学生的家庭，做到经常与家长联系沟通。随时全方位的了解学生，才有利于对学生进行有的放矢的教育。学困生的有效转化需要家长更大的支持与配合。而这种支持与配合，来自于教师与学生家长的长期沟通，建立在互相信任、得不到家长的支持，将缺乏针对性，难保其转化效果。

三、用爱心对待学困生，帮他们树立自信心。

班主任要平等地对待每一个学困生，寻找他们身上的闪光点。闪光点即一个人的长处和优点。抓住人的优点和长处来肯定、鼓励、表扬，哪怕是一点点，都能有效地打消人的自卑感，唤起人的进取心。每个人都有闪光点。信任与赏识教育问题学生的重要前提。用人格的力量去启迪他的心灵，用爱心去融化他的“心理防线”，在师生间架起一道情感交流的桥梁。经过“晓之以理，动之以情”，因势利导，使她受到老师的信任、关爱、尊重和期待，从而渐渐恢复了自尊与自信，消除了自卑和抵触情绪，愿意接受帮助和教育。进而引导他对自我价值的分析，让他自己去尝试和感受进步带来的成就感，变消极状态为主动状态。

四、提高课堂教学质量，利用课余时间帮学困生补课。

课堂是学生学习的主阵地，所以教师首先应认真备课，备学生，要较高的业务能力，调动一切可以利用的因素来激发学生的学习兴趣，提高课堂教学质量。除此外，还应利用每天的课余时间，帮助他们补习功课，让他们当天的任务当天清，不要欠帐。

五、合作学习，多方帮教，多措并举、多管齐下。

篇13：中学德育年度工作计划

(一)指导思想

以新课程改革为动力,以全面提高教职工思想素质和班主任班级管理水平为突破口,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、县有关德育工作文件精神,解放思想,实事求是,坚持不断创新,按照肥西县教育局和学校总体工作计划的要求,紧紧围绕《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高我校德育工作的实效。

(二)总体目标

全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,创造性地实施德育教育,继续在突出重点,抓出实效,打造特色上做文章。结合县教育局年工作要点和小庙中学年工作计划,加强教师队伍和班主任队伍建设,不断提高全体教职工的自身素质和管理水平;培养学生良好的行为习惯和道德品质。重视和加强学校的德育常规工作和德育教科研工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

(三)工作措施

1、强化师德建设。

以强化师德、端正教风为重点,继续组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》,进一步明确我校教师工作纪律,促使大家自觉规范教育教学行为,把各种制度落实到教师的师德评价上。及时查处日常教学中有违师德的事件,力求使每一位教职工都具有品德高尚、爱岗敬业、热爱学生、教育艺术精湛的师德修养。

2、加强班主任队伍建设。

组织班主任学习班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径;对照《小庙中学教职工绩效工资实施办法》和《小庙中学班主任量化考核细则》,进一步细化对班主任日常工作的考评,加大对班级管理的检查力度,使检查评比真正起到表彰先进、激励大家的作用。坚持每周上好一节班会课,记录好《班级笔记》,坚持每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度,坚持每一学期召开一次全校性的德育工作及班主任工作经验交流会。要求所有班主任必须写好班主任工作笔记,期末连同《班级笔记》上报教导处存档。

3、坚持做好每周一的国旗下讲话。

通过学校领导国旗下讲话有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、基础道德教育与习惯养成教育,培养全体学生良好的道德品质和文明行为,促进学生的全面发展。每周安排一名学生代表进行国旗下讲话,把班级学生国旗下讲话纳入班主任考核范畴,进一步培养学生集体主义荣誉感。

4、组织好学生社会实践活动。我校将结合学校实际,组织初、高中学生参加社会实践活动。初中学生不少于一次,高中学生不少于两次。通过参加活动,撰写心得等方式,促进学生综合素质的提高。

5、进一步强化共青团组织的作用。

加强团委班子建设,明确职责分工。改组学校学生会,充分发挥学生自主管理、自我服务功能。学校团委依据学校计划,围绕教育重点,积极开展形式多样、喜闻乐见的活动,带领全体学生从确立远大志向做起,树立和培养正确的理想信念,为学校的“三风”建设做出贡献。积极向党支部推荐符合条件的高中学生作为入党积极分子。

6、联系学校、家庭、社会,加强德育环境建设。

通过走出去和请进来的办法,形成三位一体的教育网络,为学生成长创造良好的教育氛围。家长学校做到计划落实,内容落实,主讲人落实,各项资料齐全。

7、继续重视对外宣传和校园文化。

通过不同形式宣传小庙中学,宣传小庙中学“稳步发展高中,大力发展初中”的办学目标。学校板报、橱窗专人负责,班级黑板报定期更换,定期检查;校园广播力争办出我校特色,为广大师生所喜爱;启动特色学校建设,力争

一、两年内接受特色学校验收;有计划、有组织地办好校园文化艺术节活动。

8、举办各种德育主题活动。

(1)继续强化文明校园创建工作。

(2)开展爱国主义读书教育活动。

(3)开展高三学生成人宣誓活动。