小学生写人作文：我的儿时伙伴

小学生写人作文：我的儿时伙伴（通用13篇）

篇1：小学生写人作文：我的儿时伙伴

在我的脑海中，她和我都穿着白色的纱裙，站在音乐厅的舞台上，站在聚光灯下，我们是一起参加唱歌比赛的。她很美，一个公主般的形象在我的面前出现，随着优美的旋律和歌声，观众们给予我们雷鸣般的掌声。她就是我儿时的伙伴----姚欣彤。

我和她是在六岁认识的，也是在声乐班认识的。我刚见到她时，她是一个活泼可爱，低个子的女生，她有着水晶般的小眼睛，有着红樱桃般的小嘴。虽然个子很矮，但是长得很美。在上完声乐课回家的路上，我惊讶地发现我们住在同一个院子里，而且离得很近;从此，我们干什么都在一起，一起上声乐课、上古筝课、一起谈心、一起玩游戏。渐渐地，我们就成了无话不谈的好朋友。

记得有一次，我们一起去郑州参加声乐比赛。在去参加比赛的路途中，我们在车里一起练歌、一起练声、还各自讲了一些小时候发生的一些好玩的事;比如;捉螃蟹手被螃蟹夹了，小时候偷偷穿妈妈的高跟鞋，结果脚扭了……这些事使我们哈哈大笑。一路上，我们歌声不停、笑声不断、不知不觉就到达了目的地。我们下车后，不知怎么回事，她突然一溜烟不知蹿到什么地方去了，我左右张望，突然发现她正蹲在路边捡垃圾和烟头，我跑过去问道：“姚欣彤，你为什么在捡垃圾呀?这么脏，再说了，清洁工阿姨会打扫的。”她说：“话可不能这么说，这些垃圾要不是我们这些不讲卫生和没有礼貌的人扔的，怎么会有垃圾，如果不是清洁工阿姨和叔叔，那我们的城市早就成了垃圾场了。如果我们每一个人都能把垃圾随手扔进垃圾箱，我们的城市和地球就没有这么脏了”。我听了她的一番话，脸红到了耳根，于是我便也蹲在地上和她一起捡垃圾和烟头。那次声乐比赛结束后，她得了第一名，我得了第二名。虽然我输给了她，但从此我就又多了一个“竞争”对手。

通过“这件事”，我发现她不仅长得美，而且心灵也很美。她教会了我很多为人处世的道理，我要向她学习的地方还很多很多。现在，我转学到了西安，她依然留在河南洛阳继续上学，我们经常通过电话和微信，互通有无，谈学习、谈生活、谈有趣见闻和美食等等，我们的友谊不因距离而被疏远和冷落，反而成了无话不说的“闺蜜”，我们的友谊永远不变;在此，也请我们大家珍惜友谊，珍惜青春。

作者：刘嘉媛

公众号：你好语文

篇2：小学生写人作文：我的儿时伙伴

在人的一生中，可以经历无数的事和碰见无数难忘的人，可伙伴却是难得的。伙伴是你在有困难时的帮衬;伙伴是你在受伤时，安慰和同情并帮助你的人。

我的伙伴是和我一个村的`，都住在楼房，见面是非常容易的。他个子不高，和我一般，长着一张瓜子脸，皮肤是略黑的，留着长发，人家说是显的帅，瘦瘦的，他的爱好基本和我一般他的为人也很好。

我原来是一内向的人，在接触他后就变得大大咧咧，无拘无束，这应该是“近朱者赤，近墨者黑”他也很喜欢帮助别人。有一次，我准备去城里办一点事，需要一点钱，还差100元，和别人借吧，觉得别人没有，再说这也比较多，一般他们不借。

这天我来到他家玩耍，进去后，心想能不能和他借，不过我觉得进来就和人家说是不是有点不好，所以我们玩耍了一段时间后，我嬉皮笑脸的说道:“园小，能不能借点钱。”他并不惊讶也没有问我干什么，就只说了借多少。然后说多时要，我就说了:“三天后吧。”他也没点头，也没摇头，只说了继续玩，回家后，我想了想那事，觉得应该不借，就再也没理会，在那三天我们还在一起，不过他在没提过那事，三天后，我真准备去城里，就在三点多时，门敲响了，打开门只见他站在门前笑着，说道:“你的钱准备好啦，没有了哇，你看。”我一看是100元，我说道:“你还记得了，我还以为你不了。”他只笑了笑，给了钱就走啦，那时我不知道感动，现在现象真够兄弟的。

人生中，伙伴是重要的，谁人生中没有一两伙伴，没有伙伴的人，他的人生是悲惨的。

篇3：小学生写人作文：我的儿时伙伴

一、贴近生活,选择绘本

小学生往往形象思维占主导,因此对感兴趣的事物难以产生持续性注意。英语阅读教学时教师所选择的绘本应当与其生活结合度较高,极具形象生动性,并具有较强趣味性内容的绘本,从而有效激发学生的主观能动性,帮助学生在阅读英语绘本的基础上培养阅读思维,让学生的绘本阅读习惯得以建立。

在进行小学英语三年级Unit 4 My family教学的时候,因为本单元的教学本就与学生的生活息息相关,于是我便在众多的绘本中挑选了《My dad》这本绘本,结合教学内容进行阅读教学。该绘本颜色鲜艳,内容风趣,一下子就吸引了学生的注意力。学生跟着老师一步一步地认识这个“超人”爸爸。“My dad isn’t afraid of ANYTHING.”“even the Big Bad Wolf.”很多同学在阅读绘本的同时想到了自己的爸爸,内心的自豪感也随之产生。其中的很多内容都与学生的生活具有非常紧密的联系度,学生阅读的兴趣更加强烈。同学们阅读完此绘本之后还会与自己的爸爸妈妈进行探讨,将阅读中学习到的各种词句、句型也被学生灵活地予以应用。

合理选择绘本,能够充分激发学生的求知欲,让他们主动参与到英语教学活动中来,并能够贴近生活,感受到生活的乐趣,丰富学生的生活常识,给学生英语学习创设良好宽松的生活氛围。教师要注重对绘本内容进行甄别,让更加生活化的绘本走进英语课堂。

二、优化阅读,解疑答惑

教师要对绘本资源进行深入的挖掘和综合应用,不断整合和发挥绘本阅读的优势,通过提问的方式让学生对绘本内容产生思考,通过阅读的方式让学生能够领会绘本中的核心思想,通过思考与理解相结合的方式,激发学生的创造性和探索欲,让学生的绘本阅读质量得以提升,让学生的阅读质量得到提高。

在进行四年级下册Unit 3 My day教学的时候,引入了绘本《My favorite color》,对于此绘本的阅读我并没有简单的让学生进行自行阅读,而是给学生提出了相应的问题:What color is the bear/dog/poppy?What color is your favorite?What color is your everyday?同学们带着问题进行阅读,其阅读的效率更高。之后,我还通过制作好的动物卡片随机对学生进行提问,然后让学生举手抢答,对答题最多、正确率最高的学生给予小红花奖励。同学们的阅读热情被点燃,在问题的引导下对于绘本的理解更加深刻,同学们也更加乐于开动脑筋自己创造问题,创新能力和丰富的想象力在此过程中被不知不觉地激发出来,让学生通过绘本阅读得到了更好的成长。

运用问题进行绘本阅读启发,教师应当注重对阅读全过程的整体把握,丰富问题的表现形式,应用绘本将阅读内容精细化,创设广受小学生欢迎的阅读提问模式,灵活运用游戏、比赛、课堂竞答等活动提升问题趣味性,优化阅读空间。

三、交流反馈,理解绘本

作为小学英语阅读教学中必不可少的步骤,交流反馈是对所掌握的阅读技能巩固的重要手段。小学生个体差异明显,对英语兴趣和学习能力各不相同,因此教师应当注重学生之间的交流与合作,让学生在交流的过程中内化绘本阅读知识,让学生通过沟通交流获得英语视野的拓展,让学生的口语交际能力在此过程中获得提升。

在进行小学英语六年级Unit 1 The king's new clothes教学的时候,引入了同样富有趣味的童话故事绘本《The Very Hungry Caterpillar》做为绘本阅读补充。我将学生分成多个小组,让学生针对此童话故事进行复述,彼此之间沟通对此绘本故事的理解。为了让学生更好地对故事予以理解,我还让同学们依照绘本故事进行情景演绎,通过演绎的方式让学生之间进行对话演练和创新。并且,我还让小组之间进行“pk”,看哪个小组演绎的最好。这极大地激发了学生的积极性,很多同学在课下进行积极的沟通,探索角色的分配,研究语言内容的完善。“I'm so hungry.”“Wow,what a beautiful tree!”等等语言都被学生运用得活灵活现,很多内容还在学生的探讨中得到了更进一步的完善。

学生通过与同伴之间的交流,对绘本内容进行了学习,再将自己的问题与同伴一起讨论,集思广益,提高了小组内部的合作学习效率。教师要注重将互动的方式与其他教学方式融为一体,让学生的英语综合能力得到提升。

绘本的应用非常符合小学生的认知特点,选择最佳的绘本与英语教学有效结合,不仅可以拓展学生的英语学习范畴,更加可以弥补当前小学英语阅读教学中的不足,让学生在兴趣的引导下提高英语阅读质量,为学生的英语学习拓展路径,从而最大限度的优化小学英语教学的效果,真正提升学生的英语素养。

篇4：小学生写人作文：我的儿时伙伴

致艺夫哥哥：

在我成长的路上，家人给了我巨大的力量，他们每天都陪伴着我。有厨艺精湛的大奶奶，有视我为“掌上明珠”的爷爷奶奶，有关心爱护我的爸爸妈妈，当然还有少不了与我“臭气相投”的伙伴——表哥表弟。今天，我要着重介绍我的伙伴——艺夫哥哥。

艺夫哥哥比我大四岁，长得很瘦，瘦得叫人担心，跟竹竿似的，理着一个小平头。他有一双炯炯有神的`眼睛，好像会说话。高高的鼻梁下有一张不爱说话的嘴巴。虽然他不擅言语，但是他笑起来的时候，总会露出一排整齐而又洁白的牙齿。他的笑容很腼腆，听妈妈说过，他的性格遗传了大舅舅。

艺夫哥哥身材瘦小，但是内心却无比强大，因为他很疼我，也很会包容我。记得去年暑假，爸爸妈妈带我去上海找艺夫哥哥玩。那几天是我最快乐的日子，我和哥哥就像久别重逢的“老友”一样。我们一起游泳，一起去冰屋玩雪，一起逛街，一起欢声笑语，还一起打打闹闹……我记得我老是欺负他，而他却不生气，总是让着我，还腼腆地冲我笑。时间飞快，当我要离开上海的时候，哥哥依依不舍地跟我道别，还拿出平板电脑给我拍照，我们足足拍了七张。我能感受到哥哥的心里一定很难过，哥哥红着眼睛，拉着我的手，对我说：“弟弟，一定要再来上海找我玩啊!”说完，哥哥就紧紧抱住了我。

篇5：写人作文：我的伙伴

写人作文：我的伙伴1

我有一个小伙伴，它长着一双炯炯有神的小眼睛，就像是两颗晶莹剔透的黑宝石。一身乌黑发亮的羽毛，显得格外神气，它那锋利的爪子总是紧紧地抓着杆子。

我的小伙伴很贪玩，它总爱在笼子里跳来跳去，时不时还要扑腾几下翅膀，小小的头转来转去，偶尔还会插进翅膀里，仿佛在做什么不知名的游戏。

我的小伙伴很爱吃鸟食。每次妈妈拿出鸟食，它就不停地扑腾翅膀，跳来跳去，仿佛在卖力地表演以求妈妈多给一些。妈妈一倒下鸟食，它就一头栽进食盒，不停地啄啊啄，任谁叫它都不理，真是个贪吃鬼。

它睡觉的样子也很特别。它不需要躺着，也不需要趴着，只要一根杆子就可以睡得香喷喷，而且还不会掉下来。

它最爱跟人学舌。我们说什么，它就说什么，就像是一台活的复读机。有一次，我放学回到家，大声说：“妈妈，我回来了！”没想到，我话音刚落，阳台上就传来一声：“妈妈，我回来了！”妈妈忍不住大笑：“什么时候我家有两个鸿煊了？”果然，阳台上又传来小伙伴的声音：“什么时候我家有两个鸿煊了？”我和妈妈笑成一团。哈哈，它真是我们家的开心果。

这就是我的小伙伴，一只爱吃鸟食，爱玩游戏，不仅可以站着睡觉，还可以学舌的八哥，你们喜欢它吗？

写人作文：我的伙伴2

我们班的“达人”可多了，有画画达人章迎晞，数学达人倪锌博，语文达人林正轩，可名气最高的是书法达人--陈杜恩达！

他长得白白净净的，文质彬彬的。有一张胖乎乎的脸，走起路来一摇一晃的，可爱极了！还有一头乌黑发亮的头发，一只高高的鼻子，一个甜甜的嘴，老爱在别人面前说好话。他还有一双巧手，能写出一手好字。他的字：字如其人，干净利落，惟妙惟肖。

别看他文文静静的，他也是一个非常要强的男子汉！

记得有一次暑假，陈杜恩达看身边的伙伴都会骑车，下定决心要练好自行车，他向同学借了一台自行车，拿到一个空旷的地方去练了。他先坐在自行车上，然后扶住手柄，最后用力一蹬，可是从自行车上摔了下来，他捂着脚难受地叫着，一看都感觉到疼，可他没有放弃，他坚强地爬了起来，坐回位置，重复那个动作，他练了无数遍，脚上碰得红一块，紫一块的。他妈妈看了叫他下一次再练，今天就到这儿了，可他还是坚持不懈，永不放弃。

他坚持练习，一次又一次，功夫不负有心人，经过一次次失败的经验，他最后终于蹬过去了，他成功了！车轮在他脚下飞快地转了起来，现在的他只要一坐在自行车上就可以骑到世界的每一个角落，这些都是他的坚持不懈得来的，都是他的勇敢得来的……

他的行动深深感染了我，我也要向他一样，做一个坚持不懈，永不放弃，非常勇敢的人！

写人作文：我的伙伴3

我的伙伴我最好的伙伴要数“赵花生”了，他长的的不太高大概有1米左右，小小的脑袋上有一双水晶似的大眼睛，短短的鼻梁到了冬天偶尔会生产一“宽粉条”，尤其是那张能说会道的嘴，里面长着横七竖八的“金刚牙”那家伙厉害多了，一次就能咬一块“黄金表”。我每次玩电脑呀，玩旱冰呀我都和他在一起玩，偶尔还会进行一些比赛，比赛之后他就是满头大汗，可见他很言而有信。他平时也爱帮助别人，我有几次没有带文具盒，他就把他最喜欢的笔借给我。我真要伸出大拇指，佩服，佩服。好朋友之间有时也会发生一些冲突。有一次，他去我家做作业，他有几道题不会做，就绕着弯子的说话，意思就是想抄抄我的作业，我立刻怒气冲天，气凶凶的对他说：“干什么吗你，如果你抄我的作业我就不等于害了你吗？”我俩争了好长时间。最后他伤心的离去了。他走后我感到自己不应该对那麽说话，于是我跟他打了个电话道个歉，没想到我们异口同声的说：“对不起。”然后我们就开心的笑了，这场争斗总算结束了。最后我们和好了。

写人作文：我的伙伴4

我有一个非常要好的好朋友，她有着一张标致俊俏的小脸、爽朗的性格，她就是我们班的小才女---李亚晶。

我第一次见到她的时候就留下了深刻的印象，后来我们成为了好朋友，我对她有有了深一步的了解。

她这个人非常正直、从不偷奸耍滑、爱恨分明，别看我是她的好朋友，但我从来都没有被她特殊化过，不论是谁，他都一视同仁，从来都没有公报私仇过，所以，我十分敬佩她。

以前的事我都不提了，说一件刚发生没多久的事情吧！记得一次，阅读课老师布置了一项作业，就是抄写好词好句，我因为某些事情，就把这项作业晾在了一边。到了周五我才一拍脑门“哎呀，我还有一项作业没写呢！”于是我就凑合着写写，交给了身为阅读班长的她。

我抱着侥幸的心理，因为毕竟她是我的朋友，应该不会对我这样严厉的。结果呢？还不到一节课的时间它就像一颗定时炸弹一样，出现在了我的面前，并指着我说：“你写的都是些什么啊！连基本的字数都不够，赶紧给我补完，不然别怪我不客气。“我很不高兴，低声地说：“我们不是朋友吗？你就不能包容包容我？”她听了，说：“我确实是你的朋友，但你就是这样配合你朋友工作的？法不容情，快点补。”我只好又开始补了起来。

阅读课结束后，她搭着我的肩，对我说：“干的好样的，以后你可要多多支持本小姐的工作，给个好评哦！”我们相视一笑。

这就是我的朋友，她为人正直、善良、对待别人一视同仁，我的好伙伴---李亚晶。

写人作文：我的伙伴5

在生活中，我们会交许多朋友，而我最好的伙伴就是曲淼淼。

淼淼非常守信用，记得有一次淼淼到我家叫我一起上学，而我却磨磨蹭蹭，最后我说了一句：“淼淼，你先走吧！我有事情，一会儿才能走！”“好吧，再见。”淼淼说完便起身离开了。

可等我到院子里，却看到了一个熟悉的身影，头戴一顶白帽子，身穿一件红色的羽绒服，扎着一个短短的马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛。“这不是淼淼吗？现在可是在下雪呢?难道她一直在等我？”

“淼淼，淼淼，你怎么还没走？”“我们是好朋友嘛，再说，我以前答应过你，每天都会和你一起上学好了，快走吧，快晚点了。”

淼淼还是个乐于助人的人呢！记得有一次我和她步行上学，走到十字路口时，我们突然看到一位老奶奶摔到了，我当时就愣在那儿了，而淼淼却马上跑过去把老奶奶扶起来了“老奶奶您没事吧？”我和淼淼关切地问，“没事，刚才有块石头没看到滑到了，谢谢你们，我先回家了。”看着老奶奶远去的背影，我和淼淼对视了一眼，开心地笑了。

这就是我最好的伙伴——曲淼淼。

写人作文：我的伙伴6

花儿的伙伴是小草，鸟儿的伙伴是小树，而我的伙伴就是你——书，是你把我带到了一个美丽的童话世界，让纯真善良的灰姑娘和勇敢机智的哈利波特和我欢聚一堂；是你带着我遨游于中国上下五千年的历史，使我更加珍惜今天的幸福生活；在你的陪同下，我们一块儿游览了世界名川大河，增长了知识，开阔了眼界。

我心里常常有着各种各样千奇百怪的问题，当我愁眉不展的时候你总会向我敞开心扉，毫无保留地为我解惑。

有一天，我和一个朋友在小区草地上玩，不一会儿，我们玩累了，就坐在石凳上休息。无意中，我发现了角落边有一个巨大的蜘蛛网，一只小蜘蛛正在网上爬来爬去，我非常好奇地想：为什么蜘蛛不会像别的小虫子那样被粘在网上呢？我带着疑问去问妈妈，妈妈却让我自己找答案。这时，我想起了爸爸昨天才给我买了一套《十万个为什么》。于是，我飞快地跑回房间，迫不及待地翻起了《十万个为什么》。原来：蜘蛛会视需要而吐出的黏和不黏的两种丝线，它在网上活动时，会选择在没有黏性的纵丝上，避免被粘住。蜘蛛还能分泌出一种油性物质并将它涂抹到身上尤其是脚上，正是这种油性物质使它即使碰到了黏丝也不会被粘住。

书真是我的良师益友，在带给我欢乐的同时也能解开我心中无尽的疑惑。我希望在自己以后的成长路上一直有书相伴。

写人作文：我的伙伴7

今天我在老家认识了一个新伙伴，她叫阳阳，今年5岁，圆圆的脸蛋，红红的樱桃小嘴，瘦瘦小小的个子，身上蓝色的裙子在齐肩的秀发映衬下显得格外美丽。

我们刚开始认识的时候她不太爱说话，总是羞答答地躲在角落里，探出小小的脑袋看我们玩游戏，好像一靠近我们就会被吃了似的，我觉得她就像一棵可爱的含羞草。我和另外一个小妹妹来到砖厂附近的沙堆里玩沙子，我们用沙子建房子，修公路……在我们再三邀请下，阳阳终于加入了我们，她当起了我们的.小助手，一会帮我们拿铲子，一会儿帮我们运沙子，忙得不亦乐乎。

渐渐的，她那可爱的脸上露出了甜甜的笑容，这时，我觉得她的脸就像一个红红的苹果，可爱极了。不一会儿，一座漂亮的房子就完成了，阳阳兴奋地拉着我的手说：“姐姐，我可以和你们一起在这栋房子里面住吗？”我满口答应了她的请求。不知不觉，已经到了下午四点了，妈妈规定写作业的时间快要到了，此时此刻我真希望时间能慢点走，这样我就可以和他们多玩一会儿。在妈妈的催促声中，我和小妹妹们依依不舍地道别了。

真希望下个周末爸爸妈妈又带我回老家。

写人作文：我的伙伴8

《我的伙伴》每个人都有自己知心的好伙伴，我也一样，他的名字叫凌峰。 他头圆圆润润的，耳朵小小的，像斜斜的小船，眼睛炯炯有神，鼻子扁扁的，特别是他有趣的头发，像涂上了一层乌黑的油漆一样，前面还有突出来一些，他为突出来的头发形容“遮风挡雨的一挫毛”。 他不仅相貌憨厚可掬，平日里还乐于帮助同学。 一次，在体育课上。老师要我们跑步，我跑着跑着突然踩到了一块石头，头撞在了运动器材上，我突然神魂颠倒，一下把头栽在了塑胶跑道上。顿时天昏地暗，不知过了多久，我慢慢睁开了眼，四周模糊不清，但还是有一个熟悉的身影出现在我的面前。那是凌峰！ 他拿出了纱布，把我的头轻轻缠好，这时我才意识到头上流了血。我费力地问道：“你怎么有纱布？”他对我说：“别说话，纱布是为受伤的人留着备用的。”然后大声朝老师的方向大喊：“快来人，有人受伤了。” 我被送到了医院……当我睁开眼时，一缕阳光透了进来，凌峰出现在我的面前，我刚想说话。便被他制止了，他对我说：“你父母去帮你买午餐了，我现在去叫医生，你别乱动。” 当凌峰走出病房门口的时候，我的泪水情不自禁地流了下来，"这才是真正的友情啊！ ”我感叹到。不过很快我就擦干了眼泪，因为我知道凌峰的目光无时不刻在关注着我。

写人作文：我的伙伴9

在我身边有许多值得我学习的榜样，我的小伙伴——陈思泽就是其中的一位。他的身材很瘦小，一双大眼睛炯炯有神。虽然他非常瘦弱，但有一件事让他的身影变得非常高大。

那一天，我、冯奕涛和陈思泽一起去新浦公园玩。我们走到一块草地上，开始玩“三国杀”。正当我们三人玩得起劲时，一辆自行车冲了过来，把冯奕涛撞到了。“诶呦喂……”冯奕涛痛苦地叫了起来。那个骑车的小男孩一看事情不妙，连忙骑着自行车飞一般的逃跑了。

“你怎么样？”我和陈思泽关切地问。“疼，疼得厉害，怕是不能走路了。”“那你先走走看。”我对坐在地上的冯奕涛说。“诶呦！”冯奕涛刚跨出一步就大叫一声。“唉，怎么办呢？”我叹了一口气，不知所措。

“冯奕涛，我来背你吧！”这时，旁边的陈思泽开口说话了。“你，你能行吗？”我有点吃惊。“老师曾经说过，要竭尽所能帮助有困难的人!”陈思泽坚定地说道，然后走到冯奕涛面前，背起冯奕涛朝他家走去。

他走得有些吃力。慢慢的，他的额头上沁出了许多汗珠。“陈思泽，你别背了，休息一会吧！”我对陈思泽说。他摇摇头，没有说话，只是继续向冯奕涛家走去。

那一刻，我猛然发觉，陈思泽那瘦小的身影逐渐变得高大起来。陈思泽，你是好样的！

写人作文：我的伙伴10

幼儿园的时候，我就认识了我的好伙伴——-书籍。它给了我无尽的快乐，让我沉醉于知识的海洋中。

插画书生我最早的读物，开始我看得津津有味，时候久了，就觉得不过瘾了。渐渐地，我读的书范围越来越广。从《安徒生童话》、《十万个为什么》到《水浒传》、《品三国》，什么类型都有。有人文科学，有自然科学，什么都喜欢。歌德说：“读一本好书，就是在和一位高尚的人交谈。”我每天都从这些高尚的人那里学到更多知识，也像一条小鱼在知识的海洋里快乐的畅游着。

早晨起来，偷偷瞄一眼心爱的书籍，淘气包马小跳冲我会心一笑，美丽的一天又开始了；中午，书中的人物在我享受美食的时候，还悄悄地高尚我它们含有哪些营养物质，让我长得更高更帅；晚上，心爱的书籍被我偷偷地藏在枕头底下，武松喝醉了酒，带我一起去景阳冈打老虎。

畅游在知识的海洋中，从不感到枯燥乏味；畅游在知识的海洋中，我亲爱的伙伴日夜陪伴着我，也从不感到无聊寂寞。我时而看得流连忘返，时而看得沉醉其中，时而看得泪如雨下，又时而看得开怀大笑。

书给我带来了许多快乐。我离不开书，就像小鱼儿离不开水。书是我汲取知识的海洋，是我快乐的源泉，更是我童年里一抹快乐的回忆。

我最亲爱的小伙伴—书，在你一路陪伴下，我会更快乐地成长！

写人作文：我的伙伴11

他是一个活泼开朗的男孩，学习成绩一般，喜欢开玩笑，动不动就把我们这组的人逗得哈哈大笑。他中等个，是个双胞胎，他俩长得非常像，所以学校把他弟弟安排在1班，他在我们班。你猜到他是谁了吗？对！他就是我的前任同桌——祝子晨。

要说他的事迹，那是多，多得数也数不过来。下面就是我和他同桌期间，拍摄到的一些“经典”画面。

画面1：“小屁孩，你以为你是东方不败，其实你就是南方卖菜。”听听，听听，这就是他的经典台词。本来，他叫我小屁孩，我应该生气的，可这句话太搞笑了，我本来就是个爱笑的女孩。听到这句话，我先是撇了他一眼，接着忍不住大笑。笑声惊动了老师，老师叫我起来回答问题，这下可歇菜了，我连想带猜，好不容易才“度过难关”。刚坐下来，他就朝我奸笑，我气不打一处来，使出我的绝招“九阴白骨爪”，直到他知道错为止。

画面2：“祝子晨，你烦不烦呀！”，我正用我的“吼吼功”对付他，因为他又讲我爸，又讲我妈，让我无从下口。唉，嘴斗不过只好用手，又使出绝招“九阴白骨爪”，这才把他吓住。不过我们并不是经常吵架，在学习上我们还常互帮互助，共同完成学业。

不好，这一举动，引起他的不满，这不他正在“拉帮结派”准备追杀我。好女不吃眼前亏，我溜！

写人作文：我的伙伴12

在我心灵深处，往事就像五光十色的贝壳，隐藏在记忆的海洋。其中有一只海贝防射着奇光异彩，是我难忘......那是一天夜，天很黑，但可以听到李奶奶家里传来的“刺啦”声，隔门可以听到张叔叔家的打字声。我在台灯下写作夜。突然一黑，停电了！“我家的客人还等着吃夜霄呢？”“我的文件还要上交呢”邻居们来到小巷里议论纷纷，原来他们那么焦急是为了蜡烛。天这么黑，到那里买呢？ “大家别急，我这儿有蜡烛。”光听这声，我就知道是谁了。我转过身一看，只见她手上拿着许许多多的动物蜡烛，这不是她收集好久的动物蜡烛吗？有吃香蕉的“猴子”，国宝“大熊猫”捕虫的“青蛙”.......她把蜡烛一支支风分给了邻居.剩下一支漂亮的“蝴蝶”。记得上回，我去她家，她连摸也不让我摸，可现在......我接过蜡烛，写作业去了。房子有响起了交响乐：“刺啦”的抄菜声响起来了；张叔叔的打字机也响起来了。虽然光很暗，但透过这光可以看到她那善良的心灵。经过这一件事，我知道了她没有高高的鼻梁，但她的精神让我学习。

写人作文：我的伙伴13

她，长着一双水灵灵的眼睛，小巧的鼻子，粉嫩的嘴巴里总会蹦出许多话来，一头短发乌黑柔顺，身材很瘦。没错，她就是我的小伙伴——苏欣。

苏欣是一个乐于助人的人，她总是热情地帮助班上的每一位同学。还记得，那是一个阳光明媚的上午，作文本发下来后，老师让得到了A优的同学把作文发到她的博客网或邮箱里。下课后，一些女同学正在谈论发作文的事。“唉，怎么办呀？我没有时间发啊！”一个女同学说道。另一个女同学说：“我也没有时间呀！”就在这时，苏欣走到她们面前，笑嘻嘻地说：“嘿嘿，你们没时间吗？那就让我帮你们发吧！我打字快！”那些女同学一听，立马回答道：“好呀！那就谢谢你了！”之后，苏欣就连中午觉都来不及睡，赶着几个晚上和中午回家的时间帮大家把作文都一一发给了老师，但她也只是说：“没事，同学间互相帮忙而已。”

苏欣除了乐于助人外，对学习也是充满干劲的。每次发了数学试卷后，她都会虚心地请教其他考得好的同学她不会的题。正因为这样，她的数学成绩慢慢地从60多分上升到了70多分。

我的小伙伴——苏欣，就是这样的一个人，无论做什么事，都是带着满怀的热情的。

写人作文：我的伙伴14

我有一个好朋友,她很会捏泥巴，而且捏的还不错。

她就是小时候的玩伴——刘芳芳，她家原来住在乡下，和我奶奶是邻居，现在己经不在这里了。

小时候，我是在奶奶家过的。那时候的她佷文静，比我大一岁，总爱自己找个静的地方捏泥巴玩。

三岁时，我和爸爸妈妈来到了郑州。走那天，她送给我一只泥捏的小狗，不过这只小狗不太好看:尾巴太长了，头捏的太圆……但好歹人家一片诚意，我就收了下来，同时对她说了一声谢谢。

那天是我的七岁生日，芳芳来我家做客。这次她给我捏了一个生日快乐。这个生日快乐使得爸爸的朋友赞道:“太漂亮了！″我一看，原来是张叔叔。张叔叔说:“这是谁捏的呀？我女儿也快生日了，如果能给我女儿捏一个就好了。”“可以的。”芳芳笑着说。她从包里拿出三块橡皮泥就开始捏了起来。“不过我12点半就要走了。”张叔叔的眉头皱成了一个川字。

时间好像越走越快，芳芳的手也越动越快。“好了。”此时，在众人面前的是和她给我的“生日快乐”一模一样的泥捏，张叔叔接过“生日快乐”，连声道谢，一看表，才十二点十五分！

去年暑假，爷爷来到了我家，对我说:“芳芳家搬走了，这是她给你留的东西。”说着，他从包里拿出一个泥捏作品，我一看，是两个少先队员下面的纸条，写着:让我们友谊共存，携手共进!

写人作文：我的伙伴15

我的小伙伴你们知道她是谁吗？不急不急，我慢慢给你们说。

她有一对小眼睛，小鼻子，嘴巴小小的可好看了，前额有一堆留海，整整齐齐的真漂亮，每次我摔倒她就会把扶起来说：“你没事吧！”我急急忙忙地说“没事，谢谢你！”看着她的面孔和她的眉毛，就像一只无奈的小猫，当我难过时，她就安慰我，当我们俩人在一块玩时，我们就像一对快乐小天使。

那天，正在上数学课，是她的动作使我坐好，而且我没有带笔袋，是她借给我铅笔、橡皮，我孤独时，是她给了我快乐。我很感谢她，她没铅笔是我借给她，她说“谢谢！”就上座位去了。今天她没带图画本，我就把的图画本撕了一张递给她了，她一声没吭就上座位了。

我和她最近发生了一些不愉快的事，我不给她借什么东西了，因为她老是摸我脸，我觉得她手很烦，过了一会儿我又和她和好了；过一会儿我又和她吵架了，因为她没有经过我的同意就随便动我的笔袋，又跑来跑去，我生气的说：“你干什么？”她说：“我在追一个人！“我只好让她去追”。

篇6：我的伙伴写人作文

你看张山呆头呆脑的那个傻样!可是，“人不可貌相”，张山的手巧得很呢!怎么，你不信?可以试试嘛，我就试过呢!

有一次，我准备了一块黄泥，把张山拉到我们家，拿出我从“天外天”市场买来的那个泥塑的“七品芝麻官”摆在写字台上，对张山说：“哥们儿，就照这位县太爷捏吧!”张山点了点头，就不紧不慢地掰了块黄泥，在写字台上揉了揉，滚了滚，捏了捏，三下两下，哎，县太爷的身子便有了。他又抄起刻刀，在双臂、腰部刮了刮，刻了刻，袖子上、腰带处，就出现了花纹。他又揪下一小块黄泥，在桌上团了团，转了一会儿，出来一个圆球，这便是县太爷的头;再三刀两刀，一个故牙咧嘴滑稽可爱的县大爷便栩栩如生了。他用钢丝弯成个小弹簧，把头安在身子上，再捏一顶官帽，给县太爷戴上。县太爷的头摇晃着，仿佛正呵呵地笑，又像正讲着他的口头禅：“当官不为民做主，不如回家种红薯!”我双手捧起这尊新捏的县太爷端详着：呀，简直跟我买来的那尊一模一样。就像是一个模子印制出来的!我疑心张山是举世闻名的“泥人张”的后代，或许他从祖辈那里接受了“泥工”的基因，要不，他怎能捏出这巧夺天工的七品芝麻官?猜归猜，张山一口咬定他不是“泥人张”的后代。不过，他从上幼儿园起，便迷上了泥工。他捏的泥人、泥动物，摆满了他们家的窗台、桌面、床下，就像一个小型泥工作品展览会。一位外宾看了他的表演，竖起拇指，连叫“OK”。他把作品当作礼品送给外宾，外宾爱不释手。

在学校、区、市小学生手工艺品展览会上，他的作品连连获奖。张山虽是个“闷葫芦”，可他确实说过：“我虽然不是‘泥人张’的后代，但我要学习‘泥人张’，继承‘泥人张’，超过‘泥人张’，让‘泥人张’名扬天下，为振兴中华出力!”

篇7：我的伙伴写人作文

她是我儿时最好的.伙伴，但这么多年过去了，我始终没能记着她的名字，不过她却给我留下了很好的印象。

“喂!下午有两人三足比赛，我们一起过去参赛吧!”她笑嘻嘻地跑过来问我。“好啊，这次一定要拿到第一!”我两眼直发光，幻想着获奖的样子。她用手碰了碰我，道：“你可别瞎想，下午开始有很多高手呢!”“那我们更应该练习一下啊!”我牵着她得手往操场跑去。

就这样时间再我们手中溜去，而下午的比赛也朝我们迎面走来。

“二十三号来了呜?二十三号!再不来就取消你们参赛资格!”裁判喊。“来了!来了!”她拿着布条朝比赛点跑来。我问她：“你跑哪去了?”“我这不是去拿布条了嘛!”她不好意思地挠挠头。“好了好了，赶紧把布条绑脚上，一会就比赛了。各组准备，三、二、一、出发!”随着一声枪声，我和她喊着口号一步一步朝终点走去。

但一向心急的我只顾着自己的脚步，却没顾着她。“走慢点行吗?我都跟不上了，待会儿摔倒可咋办?”她对我说，果然不出她所料，迈出一步的同时，我们脸朝地倒下来。原来在后面的一个个都赶了上来，然后，我们获得了倒数第一的“美”称。

“都怪你!走那么快干嘛?害得我腿都磨破皮了。”她埋怨道。“明知道我很心急，还来找我组队，我还要问你怎么回事?”

我们谁也不让谁，但到最后，也许累了，也就安静下来，朝反方向走去。从这天起，我们再没讲过一句话，即便是遇见了对方，也会绕道而行。

都说：“雨过天晴有彩虹”。我信了。

不知道什么时候开始，我的身上长了许多红豆豆，外婆发现后便带我去检查，医生说这是过敏导致的，外婆那温暖的手，使我再次想起了她。

回到学校后，每个人都一脸嫌弃地看着我，没有人愿意跟我玩，让我感受到了真正的孤独。也只有她像往常一样大步向我走来，拉起我的手说：“我们一起去玩吧!”我强忍这泪水，但还是不争气得落下来。“都多大的人了还哭，也不怕羞。”我听后，破涕为笑。

操场上的笑声，久久回荡在空中，不能平息。

她在我的印象中一向是坚强，开朗活泼调皮的。知道我转学那天，我突然发现她跟我想得相反，并没有那么悲伤，还祝贺我去好学校。可就在转身的一刹那，她晶莹的泪水落了出来。

她不仅仅是我的伙伴，还是我的老师，是她教我坚强。那次摔倒，我清清楚楚地看到，也清清楚楚地记得，她咬着嘴唇，吃力地朝医务室走去，眼泪却没流出来……

篇8：我的好伙伴写人作文

她很乐于助人，有时我忘带彩笔，她都会主动借给我;她还喜欢看书，经常看她在主动阅读。

她最喜欢吃超能薯片了，在这里，我想要提醒大家，这些零食要少吃，吃多了影响身体的生长发育。

周乐宣吃东西很慢喔，其实她不止吃东西慢，做作业也慢，走路也慢，跑步也慢。她平时比较喜欢玩卡片，也喜欢做游戏，可却不喜欢遵守游戏规则，我们在小区一起玩捉迷藏时，要数到100才能转过身，可她每次数不到30就转过来了;还有，我和她下五子棋时，她一输了就把我的那颗棋子拿走。

篇9：我的好伙伴写人作文

在我刚出生时，奶瓶是我的好伙伴，每当我嚎啕大哭时，它总能抚慰我幼小的心灵;在我能独立行走玩耍时，玩具是我的好伙伴，每当爸爸妈妈忙起来的时候，它们陪我度过一个个孤单的时刻;现在我上学了，铅笔又成了我最好的学习伙伴。

在我的铅笔盒里，整整齐齐地排列着各种各样的铅笔，它们就像一位位整装待发的士兵，等候它们的将军我的命令。只要我一声令下，它们就会随时出现在它们的战场作业本上。当然了，我对这些“铅笔士兵”也是爱护有加。每天放学，我都会对一些“老弱病残的士兵”进行修理，让它们再次精神抖擞，准备参加第二天的“战斗”。

以后我也一定会把这些“铅笔士兵”当成自己最好的朋友，让自己一天比一天有进步!

篇10：我的好伙伴写人作文

他大的特点是性格温柔。

有一次，我们在一起玩的时候他说他有什么事，他走了我跟上去看他去干什么，它加速了没过几分钟下课铃响了，有一个人冲出来了,不知道朝着什么地方扔了一个东西,正好砸到了王宇峰头上,王宇峰俯下身子,把那个东西拾了起来,要是王宇峰告老师的话,他可能被老师说了一顿,我想着几分钟以后,王宇峰可上去了,我那一刹那感觉那个人要凉凉了,王玉峰上去和他理论了,一看王宇峰又不见人影了,我一回教室看见他坐在那里,我一问他人呢?他说没事.

篇11：我的好伙伴写人作文

我有一个好伙伴，名叫汪渝钦。他那双小小的眼睛上带着一副眼镜，看起来很斯文。

他是四年级来华美学校读书的。一开始我和他不熟，后来他和我分在同一个房间住，我才认识他。记得有一天，我真诚地问他：“你叫什么样名字?”他大方地说：“我叫汪洽钦，你呢?”我告诉他我的名字。这样我和他就常在一起玩了，慢慢地成了好朋友了。

我和他认识那么久，当然也会有一些误会，有一次差点绝交了。事情的.经过是这样的：那一天，我洗完澡回到教室来，我看到了一些人在踢一样东西，我过去一看，啊，是我的笔盒。我马上扑了上去，说：“干麻踢我的笔盒?”有个人反驳说：“是它自已掉下来的。我们就当球踢呗!”我火冒三丈，以为汪渝钦也有份，就跟他吵了起来。后来我查清了，原来误会了他。我马上向他道歉，可是他却说：“不用道歉了，我不怪你。”

篇12：我的小伙伴写人作文

要说他的事迹，那是多，多得数也数不过来。下面就是我和他同桌期间，拍摄到的一些“经典”画面。

画面1：“小屁孩，你以为你是东方不败，其实你就是南方卖菜。”听听，听听，这就是他的经典台词。本来，他叫我小屁孩，我应该生气的，可这句话太搞笑了，我本来就是个爱笑的女孩。听到这句话，我先是撇了他一眼，接着忍不住大笑。笑声惊动了老师，老师叫我起来回答问题，这下可歇菜了，我连想带猜，好不容易才“度过难关”。刚坐下来，他就朝我奸笑，我气不打一处来，使出我的绝招“九阴白骨爪”，直到他知道错为止。

画面2：“祝子晨，你烦不烦呀!”，我正用我的“吼吼功”对付他，因为他又讲我爸，又讲我妈，让我无从下口。唉，嘴斗不过只好用手，又使出绝招“九阴白骨爪”，这才把他吓住。不过我们并不是经常吵架，在学习上我们还常互帮互助，共同完成学业。

篇13：我的小伙伴写人作文

她就是小时候的玩伴——刘芳芳，她家原来住在乡下，和我奶奶是邻居，现在己经不在这里了。

小时候，我是在奶奶家过的。那时候的她佷文静，比我大一岁，总爱自己找个静的地方捏泥巴玩。

三岁时，我和爸爸妈妈来到了郑州。走那天，她送给我一只泥捏的小狗，不过这只小狗不太好看:尾巴太长了，头捏的太圆……但好歹人家一片诚意，我就收了下来，同时对她说了一声谢谢。

那天是我的七岁生日，芳芳来我家做客。这次她给我捏了一个生日快乐。这个生日快乐使得爸爸的朋友赞道:“太漂亮了!″我一看，原来是张叔叔。张叔叔说:“这是谁捏的呀?我女儿也快生日了，如果能给我女儿捏一个就好了。”“可以的。”芳芳笑着说。她从包里拿出三块橡皮泥就开始捏了起来。“不过我12点半就要走了。”张叔叔的眉头皱成了一个川字。

时间好像越走越快，芳芳的手也越动越快。“好了。”此时，在众人面前的是和她给我的“生日快乐”一模一样的泥捏，张叔叔接过“生日快乐”，连声道谢，一看表，才十二点十五分!