找回自己_初三优秀学生作文_初三作文

找回自己_初三优秀学生作文_初三作文（共13篇）

篇1：找回自己_初三优秀学生作文_初三作文

爆竹声中，神州点起了万家灯火。新春佳节，团聚的人们挤在暖和的小屋中，闲话家常，其乐融融。屋外西风飒飒，山脚下的牛棚中，悄然升起了一盏孤灯。腐朽破败、昏暗潮湿，夹杂着浓厚的泥土味和牲畜便味的牛棚中央，有一位老汉蹲在那儿。寒风凛冽，老汉穿得很单薄，老旧朴素的衣衫勉强遮住了身体，老汉头戴一顶圆的、镶着花朵图案的小毡帽，一动不动地。

“他不懂，他不懂啊……”老汉望着面前的老黄牛，异常悲伤，浑浊的老泪从他皱巴巴的脸上淌了下来……

老汉大约六十出头，身子骨一向很硬朗。但在经历过丧偶之育后，就有了些变化，不爱笑，也不爱围着村里的孩童打趣了。老汉似乎有了年轻时使不完的气力，他爱在那块不太大的田垄上，给庄稼一遍遍施肥，他爱在秋收的午后，躺在温软的稻谷上，望着蓝天，看着白云，听山间流泉淙淙，赏石间细流脉脉，嗅稻谷郁郁之香。他不拿粮食去卖，他手头有些钱，那是年轻时与妻子留下的积蓄。田埂上，他挥洒着汗水，这地是他与妻子携手共耕过的，他要让这一片土地永葆生机。

老汉并非孓然一身，他有个小儿子。小儿子这几年经商发了财，就在城里购置了一处别墅，逢年过节也不常回来，只是寄些钱和几套时髦的服饰。每每，老汉捧起那名贵的衣服，望着它，总是含着泪。虽说这是儿子给买的，但并不是他所需要的。

小儿子的生意越做越大，虚荣心也就越来越强。他不愿老汉呆在乡下种田，他有钱，他要让老人活得舒适些。

几次三番，小儿子与老汉讨论这事，老汉总是不愿。渐渐地，便起了争执：“我给钱，你干吗还非要种田？”小儿子显得十分不耐烦。还向老汉比喻说：“现在连城里的猫都吃鱼，不捉老鼠了。时代变了，你不要那么顽固！”儿子撂下话，愤愤地走了。

老汉怔怔地，像嵌在墙上的窗框，直直地望着儿子离去的背影。这是曾经的那个小儿子吗？在哪吃不饱，穿不暖的日子里，儿子帮他担几捆柴到城里叫卖；曾经买菜时，小儿子拿着皱巴巴的钱与菜农讨二毛钱的价；生活拮据时，逢年过节一家人围在一起热热闹闹……想着想着，他的眼睛开始模糊起来。

新春佳节，除夕夜，他特意烧了一大桌子菜，等待着儿子回来。但终究，儿子没能回来。老汉推开沉重 “吱呀”作响的木漆门，在西风凛冽的夜晚，离家走向了牛棚。

望着老牛，他蹲下来，抚摸着它皱裂的皮。这位与老汉同甘共苦，用辛勤劳动支撑起这个家的朋友似乎感到了老汉的苦脑和寂寞，低低地哈了一声，铜铃般大的眼里饱含着泪水。

“他不懂，他不懂啊……”

一行热泪从老汉脸上淌了下来，泪是混浊的。

篇2：找回自己_初三优秀学生作文_初三作文

银白的白发夹杂着些许黑色，略有着佝偻的脊背，万年不变的深色裤和军绿鞋，便是我于他的印象了。

老人家里就他一个人，不常有亲朋好友的走动来访。他每天早起去晨练，中午回来，下午又外出散步，晚饭时间再归家。之所以这么清楚他，是因为每当他回来，总要敲一敲自家的门，一下，两下地，由轻到重。再等上那么几秒，才扭动钥匙开门进去。

“家里不是没有人吗？为什么还要敲门？”每次他一敲门，我就会这么想，问父母，他们也不明所以，只让我别管闲事。

终于管闲事的机会来了！那是周日的下午，我提前出门去等车上学。恰巧和老人进了同一间电梯。

他看着我，关心的问：“上学去啊？几年级啦？”

我轻声地回答了他，包括后来他问的几个问题。在去车站的路上，老人一直和我聊家常，我也终于放开了讲话，问了他我一直疑惑的事：“为什么进屋前要敲几下门？”

老人的脸上笑起时的褶子，在听到这个问题后，全部舒展开来了，浓厚的眉毛也微微皱起，不是愤怒，是伤心的表情。

老人叹了口气，缓缓跟我说：“我孩子小的时候特别爱玩捉迷藏，硬叫我在开门前敲一下门让他准备一下。可是他总沉不住气，在我敲完开门那瞬间，他就蹦出来想吓我。现在他长大了工作了，不常回家，却一直汇钱给我，让我自己好吃好穿。钱我都没花多少，全存给他娶老婆。”

原来老人标配打扮从来没变过，是因为这个原因。“所以我很想像曾经那样，我一开门，他就惊喜地出现在我的面前，但总没有实现。”

还有五分钟车就开了，老人讲了一些他孩子的趣事，末了，他补上一句：“我很想他。”我上了车，细细想起老人的话语，让我想起了自己的爸爸：小时候父母老是很晚回来，早上又悄无声息走掉。所以我让爸爸在洗澡时一定要唱歌，让我知道他没走。

这个习惯，爸爸现在还是没改掉。想对门老人的那样，改不掉的，是对孩子的爱。老人尽力使自己的生活不枯燥。却也抵不过一个人在家时的孤独。给父母最好的东西，不单是物质上的满足，还有的，是陪伴。

篇3：找回自己_初三优秀学生作文_初三作文

当踏进校门的那一瞬间, 忽然觉得这一切都好熟悉, 一样的教学楼, 一样的花草, 一样的小道, 不一样的是我们的心情, 物是人非, 换了老师, 换了同学, 换了班级, 这一切都是因为我们升入了初三。

请以“人在初三年”为话题, 写一篇文章。

要求: (1) 所写内容必须在话题范围之内。

(2) 立意自定。

(3) 文体自选 (诗歌除外) 。

(4) 题目自拟。

(5) 不少于600字。

(6) 要求有自己的体验和感悟, 不得抄袭;文中不得出现真实的校名人名。

解题思路:

初三, 这个曾经觉得何等遥远的名词, 而如今, 却活生生地展现在我的面前;初三, 这个学姐学兄挥洒汗水、奋力冲刺的一年, 而如今, 也要我来好好地走一遭;初三, 这个抒写人生的关键时刻, 而如今, 也要我拿起笔描绘我接下来的路。针对“人在初三年”这个话题, 我们该如何构思呢?我想从以下三个方面去着手。

一、话题要有针对性。

初三, 对绝大多数学生来说, 个中滋味是一时难以述尽的, 但是又不是无话可说、无事可写, 关键是我们如何挖掘出酸甜苦辣的初三生活中的甘甜。我想在围绕这个话题选材时, 一定要有针对性, 一定要写出自己的体验和感受。比如像解答难题后的那份喜悦, 同学间相互鼓励的话语, 老师循循善诱的指导等都应当成为我们选材的首选。

二、立意要有指向性。

写初三生活的题材, 往往容易误入一种歧途, 就是极力夸大中考的作用, 甚至把初三学习生活的紧张归结到某些制度上, 这些都不是我们希望看到的, 也是我们在完成这篇文章时首先应该考虑的问题。所以我们在立意时, 不应当动辄牢骚满腹, 怨气冲天, 因为这样的选材是没有生命力的。

三、文体要有确定性。

尽管这是一个话题作文, 而且在作文要求中也对文体有了非常明确的规定, 但是我们在选择文体时, 我觉得还是应当首选记叙文或者记叙性散文。只有这样, 才能把初三生活的酸甜苦辣通过记叙的文字表达得更清楚, 也更容易被我们所接受。

优秀习作一

尽·静

⊙张 颖 (江苏省海安县城南中学灵石文学社)

我躺在床上, 凝望着窗外那硕大的黑幕上点缀着的无数的星星, 仿佛蒙娜丽莎醉人的眼眸, 激起我无尽的遐想——

从未发现过夜空是如此的美丽, 从未发现外面的世界是如此的静谧, 或许是我们走近了另一个学习的世界——初三。心定了, 一切繁杂, 一切琐事, 都从心灵的角落排挤而出, 剩下的, 只有一颗美好而平静的心。

尽

当下课铃声骤然响起时, 一股不安分的热流又一次从我心中涌起。但, 抬头发现同学们各自在做着自己的事, 让我好一阵子失望。

同桌看到我不安分的表情, 说道:“寻找快乐, 玩只是其中的一种方式, 当你能从书中发现快乐的时候, 你才会明白快乐的真谛。”我从同桌近乎陶醉的表情中似乎读懂了什么, 随手拿起一本于丹的最新力作《〈论语〉心得》, 细品那行如流水的文字, 感受那近乎完美的意境, 心灵在与作者一次又一次的共鸣中撞击出强烈的火花……我陶醉了, 陶醉在了这个书香弥漫的世界中, 渐渐地, 我爱上了书, 恋上了书中的快乐……

在一次次的品味与自我满足中, 我逐渐变得成熟而沉稳, 一颗烦躁的心逐渐变得敏感而睿智。蓦然回首, 那段喧闹而又繁杂的初二生活似乎已毫无留恋的价值。一切琐屑, 都已沉淀为对昨天遥远的记忆。今日, 我的心, 被书充斥得没有了空间, 一切烦恼也早已风吹云散, 消失殆尽……

静

走进新的教室, 黑板上关于“静”的谚语显得特别醒目, “非宁静无以致远”, 毋庸置疑, “静”对一个有理想、有抱负的人承载着多大的希望。环境要安静, 心态要平静, 在不知不觉中, “静”已成为我们班一道独特的风景线——

自习课上, 一道难题困扰了我好长一段时间, 我费尽了好大的脑力也没能理出个头绪来。我好急躁, 甚至一度想放弃, 同桌察觉了, 轻轻地递来一张纸条:“心静, 则神定;神定, 则离事成不远矣。”我看着她那平静的神态, 也渐渐定下心来, 当我再次审题时, 奇迹出现了……原来“静”有如此的神效!

日复一日, 我那颗浮躁的心渐渐平息下来, 开始追寻那种属于“静”的境界, 我坚信, 心静者事竟成。驱赶走心灵里的浮华与躁动, 唯独留下的, 只有一心静……

告别以往的一切, 我又站在了另一个起点, 让心中的烦躁沉淀, 让明透的思维和涓涓的情致引发为一篇文, 一首诗, 一支歌, 稳健地跑在成长的赛道上。烦恼尽, 心情静, 只留下刻苦和拼搏, 向着梦想的终点, 进发……

【简评】

人在初三年, 让人联想到的只是漫无天日的试卷和你争我斗, 显现出来的是枯燥和残酷, 而在作者的笔下, 作者追寻的是读书的快乐和生活的真谛, 在这样一个特殊的年份, 作者体会到“尽”和“静”这样一种心境是很难得的。文中多次细腻的描写, 表现出来的正是作者真实生活的快乐, 让读者也能够体验和感受到一样的“尽”和“静”, 的确是一篇不错的习作。

优秀习作二

你好, 有人吗?

⊙王旭璐 (江苏省海安县城南中学灵石文学社)

你好, 有人吗?

和我说说话吧!你知道吗?我都快累死了。课程表上天天都是那几个字, 就像魔方一样, 无论怎么组合, 那么多的方块还是那么多。我就像一只提线木偶, 三条线分别被拴在教室、宿舍、食堂。每天的每天, 都会有数不清的各种各样的东西等着你去背、去默。我成了一只土拨鼠, 一有空就要费劲地钻进书里去啃那些难以下咽却又不得不咽的东西。

天依旧是那样刺目的白, 一阵阵热浪沸腾着一颗颗浮躁的心。我想去吟诗, 我想去作赋, 可是考卷和老师硬要束缚住它, 不容你越雷池一步。

路上, 一样的人, 一样的行色匆匆, 一样的面无表情……

“中考”, 你好狠啊!你不就像一根绳子吗?你捆住了我跃跃欲乘风而去的心。

你好, 有人吗?

能与我说说话吗?你可知道, 我最讨厌这个汗臭满满的夏天。不过还好, 这两天, 天气渐渐凉了起来, 抑或已经打上了秋天的印记。七门学科的老师定时不定时地在教室里进进出出, 好生紧张……可是看到数学作业、化学作业以及语文默写簿上一个个欢庆鼓舞得像节日一般喜悦的100, 心情还是莫名其妙地好了很多。

教学楼坐北朝南, 要是在下午, 温柔、和煦的阳光铺满走廊和楼梯, 透过窗玻璃渐浓渐淡地渲染开来, 煞是好看。走出楼梯, 清新的阳光一头撞进怀里, 不时给人一种时空交错的感觉。站在走廊上, 偶一抬头, 秋日的云远远地浮在天边, 天很高, 云很淡, 偶尔有鸟飞过, 像一袭微墨。低下头的瞬间, 波澜的心突然归于宁静。悄然发现, 即使是我所钟爱的文字, 只要老师喜欢, 我也可以把它写得规规矩矩、漂漂亮亮。这并不难。

你好, 有人吗?

如果真能跟我说说话就好了。很欣喜地发现, 在每一个阳光照得到的地方, 都能碰到过去的同桌、死党、朋友。那些随风飘逝的日子像零零碎碎的电影画面, 倏然间与现实重叠起来。像过去一样神吹海侃, 谈天说地, 兴奋的心情, 此时此刻就像一群归巢的麻雀, 扑啦啦地飞散开来。我觉得自己像一个拾贝者, 将从前的话题一一捡起, 固执地让它重现当时的光彩。那天回家, 一曲东方神起的《Magic Castle》, 驱散了所有的烦恼与空洞, 给了我一颗心满满快要溢出来的快乐与感动。

你好, 有人吗?

请你告诉我, 以这样一种特有的节奏演绎着的生活, ——苦, 不堪言, 累, 难以述尽, 然而却支持着我度过一段美好的青春岁月, 我是应该抱怨还是感恩呢?

……或许, 我已经有答案了。

【简评】

初三, 就像作者笔下描述的那样, 永远充满了累和苦, 苦, 不堪言, 累, 难以述尽。面对作者的寂寞和无奈, 这番痛苦实在是憋得慌, 迫切是需要一个倾听者, 所以, 这篇习作, 小作者以笔带口, 把读者当作听众, 以倾诉的形式, 用作者最钟爱的文字淋漓尽致地告诉了我们活在当下的日子和感受。文中的描写轻柔而美好, 正如作者眼中的世界一样, 永远充满阳光, 永远充满灿烂。尤其让我们称道的是, 作者用并列式的叙事结构来推动事情的发生和发展, 无疑这也是这篇文章的一大亮点。

优秀习作三

有一种滋味叫初三

⊙于 卉 (⊙⊙江苏省海安县城南中学灵石文学社)

夏日的清风徐徐从耳际拂过, 抬头, 一片黄叶从树上悠悠地飘下来。匆匆忙忙中, 闪进几个稚气未脱的初一新生, 我才猛然意识到, 原来我已经上初三了——

镜头一

我坐在桌前看着书, 阳光从窗户透入, 在桌上洒下一片金边。突然, 一架纸飞机飞到了我的桌上。我将它轻轻地拆开, 只见上面歪歪扭扭地写了几个卡通字:“初三了, 我们和好吧!”抬头一看, 是她——初二时一直跟我较劲的她!看着她如花儿般灿烂的笑靥, 我笑了。是啊, 初三了, 还有什么矛盾不能化干戈为玉帛呢?友情的阳光在我们周围铺散开, 友情的甘甜也早已渗入我们的心底……

镜头二

同桌买了一本最新上市的同步阅读参考书, 正是我几乎把整个城都逛了个遍也没有买到的那本。我心里直打鼓, 她会借给我吗?我怀着试一下的心理问:“能借给我看一下吗?”“好啊!拿去吧!”我简直不敢相信, 一向从不借给别人书的人会这么回答。“为什么你愿意借给我呢?”同桌笑了笑, 说:“这有什么, 还不是因为咱们都初三了。”我看着她, 那张平凡的笑靥突然间让我觉得美丽万分。我笑了, 同学之情在我们心头荡漾。

镜头三

走过初三的教学楼, 让人感觉到的仅一个字——静。下课了, 大家依旧坐在教室里钻研课本, 一滴滴汗水从他们的额头缓缓流下, 在阳光的照耀下似珍珠般晶莹剔透。然而, 更让人注目的是他们成功解答一道难题后喜悦的笑容, 那从心底发出的笑容, 让我也为他们的成功而感到由衷地高兴。

后记

初三了, 为了心中的那个目标, 我们埋头于题海, 但让人忽视不了的是我们中间那从不曾停下的友情的脚步, 初三的滋味固然是苦涩的, 而那友情的甘甜便是初三生活中最好的一味调味剂。初三的滋味苦中带甜, 让人回味无穷。

抬头, 又是一片澈然晴空, 丝丝阳光温暖如昔……

【简评】

本文最大的特点在于描写镜头的切换, 将几个小事情穿成一个故事, 三种不一样的笑容, 演绎着同样的故事, 那就是初三的美好, 值得纪念的友谊。以前的纠葛, 以前的性格, 都因着步入初三而变, 留下的是灿烂美好的笑容。漫漫初三年, 印在作者心里的是如此美好的笑容, 那么枯燥的学习就变得渺小了, 友谊地久天长, 值得回味。

优秀习作四

变了⋯⋯

⊙刘汉娇 (江苏省海安县城南中学灵石文学社)

坐在陌生的人群中, 我总会不由自主地想起以前的同学;望着讲台上声情并茂讲课的老师, 我总会很自然地想到以前的老师;以前的一幕幕总会在脑海中不断地浮现。我无法淡忘从前的友谊, 所以也就失去了过多与新同学交流的机会。

吃过午饭, 我随着人流缓慢地向前移动。眼睛却一直在搜寻——寻找我以前的同学。目光一刻也不曾停滞——即使是路旁开得正欢的花儿, 也丝毫不能吸引我的眼眸。

忽然, 一个熟悉的身影闯入了我的视线, 我没来得及多想, 立马就追了上去。轻轻一拍她的肩膀, 仍旧是那一脸亲切的笑容, 伴随着一声简单的问候:“你在哪个班啊?”久违的温暖, 让我整个人都被融化在其中。平淡而充溢着友情的谈话一如从前般在这条不知走过多少遍的路上进行着。

那一夜, 我仰望天空, 猛然发现前一夜还伴随在月亮旁边的一颗很亮的星星不见了, 再揉了揉眼睛, 仔细看看似乎其他的星星也都与前一夜的有所不同, 疑惑中, 我想起了“流星雨”, 星星是会逝去的, 月亮却只有一个。我不禁替月亮感到悲伤, 她总会不停地失去伙伴, 她该是多么伤心啊!

可是, 再抬头, 夜空依旧美丽, 没有伙伴相陪的月亮依旧向大地洒下万缕银辉;今夜的星星也能把月亮衬托得格外清亮, 也能把夜幕点缀得幽美动人。

月亮透过云隙, 一缕清辉射进来, 我的心似乎被什么东西叩击了一下, 心房顿时亮了许多。

第二天, 还没等我从早读的氛围中缓过神来, 一个同学走过来对我说:“请交作业喽, 交给倒数第二个同学。”我感激地对她一笑, 尽管“谢谢”两个字没有说出口, 但在我的心里已经深深地对她说了声“谢谢”。

一天的课间, 以前的一个同学来找我, 对我说:“你跟你们班同学在聊什么呢, 说得这么开心?”我才猛然发现, 我已经接受了新同学, 并且跟他们很融洽地相处。

既然事情已不可避免地发生, 那何不乐观地接受现实?与其沉浸在失去的悲伤中, 不如敞开心扉去融入新的生活。

虽然跟以前的同学无法经常见面、谈心, 但友谊不会因距离而被阻隔, 更不会被时间稀释, 它一直都浓浓地沉淀在你我心底的最深处。我可能会感受到一时失去的苦楚, 但是我会更加珍惜现在的同学之情。

心扉在不知不觉中敞开……

我, 也在不知不觉中变了……

【简评】

“年年岁岁花相似, 岁岁年年人不同。”刚刚步入初三, 一切都是陌生的, 自然感到孤独寂寞, 回想以前的好友, 惆怅一番, 在这样的心情下看星空, 就会发现许许多多的不一样, 原来月亮也是寂寞的, 同病相怜, 笔锋一转, 由凄凉到豁亮, 柳暗花明又一村……眼前的景又是那样的优美动人。一夜的转变, 带来了第二天不一样的感受, 这又是一变。作者笔下的初三并不是寂寞难耐的, 依旧充满阳光, 自然自己也在潜移默化中变了。

优秀习作五

走过去, 前面是个天

⊙周灵敏 (江苏省海安县城南中学灵石文学社)

拖着近乎有些垮了的身子, 走在回家的路上, 心中一片冰凉……极力想把自己的心情调整到最佳, 但无论怎样努力都是枉然。

好不容易挨到了家, 凉风不是吹在我身上, 倒像是吹在我心里, 我条件反射地把身上的衣服裹紧, 转过身来, 就在那一瞬间, 三年前和奶奶一起种的月季映入我的眼帘, 我慢慢走过去, 俯下身子——花朵几乎都谢了, 一株月季上只剩下一朵花, 花上仅留的几片花瓣也被风吹得摇摇欲坠。我真是厌恶大自然的无情, 我轻轻地抚摸了它们一下, 它们居然静静地躺在了我的手心上。我惊了, 花瓣在前不久到来的台风中都没有受到伤害, 并顽强地挺立着, 现在却经不起我轻轻的触碰。望着被风带走的花瓣, 我突然一惊, 在逆境中的花瓣挑战自己的极限, 延长着自己的生命, 而在我的同情下却这么快就掉了下来。

仔细想想, 我不也是这样吗?从小在家人的百般呵护下成长, 表面坚强, 骨子里却弱不禁风, 受到一点挫折就变得软弱无力。

是啊!只是初三的一次小小的单元测试就已经成了我心中一道挥之不去的阴影, 那我又有什么自信和力量去挑战初三, 去冲刺这初中的最后一年呢?

我豁然开朗, 骤然收起抱怨与自卑, 绽开往日朝气蓬勃的笑容, 我蹲下来, 拾起被风吹落的那几片花瓣, 像是宝贝似的把它们合在手中, 说:“谢谢你们, 我会努力去适应一切的挫折, 让自己在挫折中变得更加坚强。”

请相信:走过去, 前面是个天。

【简评】

落红不是无情物, 化作坚强驻心田。最简单的花开花落, 败落重生, 给了作者最大的鼓励, 挥去作者心里常驻的阴影, 留给作者莫大的勇气与自信, 带着这样的勇气与自信, 去挑战自我, 冲刺未来。前面的一段描写渲染出的单调冷漠与后面的激情燃烧形成鲜明的对比, 一下一上, 所表达的感情更是深刻, 更是强烈。相信自己, 一定会迎来又一个艳阳天!

优秀习作六

终于下晚自习了, 我站在一眼望过去都是陌生人的队伍里, 准备回宿舍。

目光所到之处, 除了苍白的日光灯还有气无力地亮着, 四周漆黑一片。我诧异, 怎么越往前走, 四周越暗。我忐忑不安, 仿佛自己正逐渐被黑暗吞噬。走到尽头, 我使劲地按着走廊灯的开关, 才发觉平时从来没有坏过的走廊灯也偃旗息鼓了。

我惊慌, 无语, 接着脑部很快转入混沌。我该怎么办?我从小就不喜欢黑, 与其说不喜欢, 还不如说是害怕呢。

周围的嘈杂打断了我的思绪, 我手足无措地看着周边同学像英勇就义一般从楼梯口跳下去, 接下来就没了声儿。我蒙了, 顿时六神无主, 把出汗的手捏得更紧了。

慌忙中……突然, 我的手像猎物一样被一只手紧紧地攥住, 不管三七二十一, 拉着我就走。她的步子并不快, 但似乎是想让我早点脱离“险境”, 她跑得很急, 小心地喘着气。我断定, 她是个有着天使般面容的可爱的小女生, 是她在给我勇气, 又是她在给我力量。

在这段有近乎一个世纪之久的跨越中, 暖流和着某种闪光的物质, 通过那双纤弱但有力的手“友情转移”到我身上。也就在那一瞬间, 我对陌生的班级, 陌生的同学, 陌生的环境的那份孤独融化了, 消散了。我的心像火炬传承梦想一样点亮了夜空的每颗星。只一刹那, 我觉得自己成了这个夜空中最亮的一颗星。因为我有着可以放在手心温柔凝视的小幸福, 幸福得即将融化。

从楼梯口隐约看见“曙光”时, 那双手松开了。我很疑惑, 是谁帮助了我?我竭力想找到那位“光明使者”, 但转念一想, 温暖不需太直白, 只要紧紧握在手心, 再传递给另一些需要帮助的人, 就够了。

一次牵手, 使我进入了一次蜕变。我不再爱“宁我负天下人, 也不要天下人负我”, 而更喜欢“予人玫瑰, 手留余香”的感觉。

你我牵手, 温暖初三。

【简评】

篇4：萝卜_初三优秀作文_初三作文

一大早，刚到乡下，我就迫不及待地换上了雨鞋，穿上包衣，向萝卜地走去。田地里，萝卜叶长的非常茂密，碧绿碧绿的，中间还夹杂着一丝丝红色的茎，漂亮极了。大多数的萝卜都藏在泥土里，只是有一些萝卜，就像一个个调皮的小男孩，探出了半个身子，急着想看看外面的世界。我弯下腰，两手紧紧拽着萝卜的大叶子，使劲一拔，一个个鲜红的萝卜就出来了。我把它放在田埂上，外婆负责运送萝卜回家。不一会，田埂上的萝卜堆成了一座小山，我也有点出汗了，但是我一点也感觉不到累。拔着拔着，我发现一个有趣的现象：田地周围的萝卜个头明显比中间的萝卜大，这是什么原因呢?外婆说，田地是微拱的，浇水时，中间高两边低，水分会更过的积聚在低处，所以边上的萝卜就大一些。我觉得可能还有空间的原因，中间挤，没有地方长，而两边空间大，萝卜可以自然生长。大约经过1个多小时，我终于把地里的萝卜都拔完了，脚上身上到处都是泥巴。

中饭过后，我的任务就是切萝卜。切去根须和茎叶，处理好的萝卜，才能扔进水池进行清洗。外婆运回来的萝卜像一座座小山，堆在院子里。我端着小板凳，拿着砧板和菜刀，就开始工作了。一个个萝卜，外皮红的鲜嫩，里面白的水灵，有的如一盏盏小红灯笼，有的如一个个小乒乓球，特别可爱。我忍不住让妈妈剥了一个萝卜给我尝尝，水水的、清甜中带着一丝辣味，原来这就是萝卜干原来的味道。切萝卜，别看它做起来很简单，但是一直弯着腰，低头眼睛盯着刀，不能切到手上，也不能切去太多的萝卜皮，几十分钟过了，我累的腰酸背痛。妈妈让我休息，说剩下的她来切吧。我想了想，没有同意。在休息了一段时间后，我继续完成自己的工作。一下午的时间就这样不知不觉地过去了。

篇5：萝卜_初三优秀作文_初三作文

于是，我们便三步并作两步来到菜园。菜园并不大，但是在奶奶精心侍弄下，一垄垄的白菜、萝卜、葱显得精致极了。白菜害羞地卷心了，把自己裹了一层又一层;萝卜露在外边的脸蛋也冻得红扑扑;葱精神抖擞地立着，如哨兵般挺拔。我穿梭在田埂上，左看看，右瞧瞧，那兴奋劲儿别提了!

妈妈怕我帮倒忙，叫我别动手，自己走到园子里忙活起来。看着生机勃勃的菜园，我按捺不住雀跃的心，主动请缨投入战斗。领命后，我轻哼着小调：拔萝卜，拔萝卜，哎呀，哎呀，拔不动……我走到地里，瞅准一个大萝卜，轻轻捋起绿色的叶子，紧紧抓着，使出全身的力气。只听“砰”的一声，萝卜缨子扯断了，我也摔了个四脚朝天。幸亏后面的土壤蓬松松的，一点也不疼。我赶紧起身拍打身上的泥土，这一下，倒是激起了我的斗志，不拔出来誓不收兵。

怎么拔呢?不能一味用蛮力，得动动脑筋。我先找了个小点儿的萝卜，牛刀小试，没费多大劲，顺利地拔了出来。碰到大的，我按照妈妈教的方法――先晃一晃萝卜的根，使萝卜和土壤咬合得不那么紧，然后再用手尽量往下探，一直探到萝卜的根部，抓紧抓牢后，摇一摇，两只手同时往上提，咬牙，跺脚，一使劲儿，大萝卜便被我牢牢地攥在手里了。我急忙举过头顶向妈妈夸耀：“快看，我拔出来了。”话音未落，萝卜根部带出的泥土弄的脸上、身上都是。我吐了吐舌头，这时妈妈又说：“别得瑟!萝卜拔出来后，先在地上磕一磕，帮它抖落身上的泥土，然后再把萝卜和叶子分开，这才算大功告成!”

说完，妈妈继续忙活，而我已迫不及待地享用战利品了，顾不得干不干净了，啃啃皮，一口下去，脆脆的，凉嗖嗖……一股清香和甜辣沁人心脾。回身把萝卜塞在妈妈嘴里：“妈妈，你歇歇，也吃一口。”妈妈咬了一口看着我说：“真甜!记住以后无论做什么事，都要多动手动脑!纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

篇6：这天_初三优秀作文_初三作文

可是就在9月15这一天，我忽然明白了一个道理，不管发生什么事情，都只会是生命中一小个的部分。你攀过怎么样的山，看过怎么优美迷人的景色，见过什么样的人，经历过什么样子的的事物，这都不会成为你生活中的全部。你的生命不止于此，也不应该止于此。

我也认为今天早上会和平常的早上一样，洗漱，吃早饭，上课。可当我在床上醒来，去洗漱的时候，我看到了不远的那座山上，一片竹林间绕着沉沉的雾，似乎是天上的云，掉下凡间的一块。这奇异的景可谓是此景只应天上有，人间能得几回赏。

我看的有些呆滞，在我的印象中，这种景观只会出现在那些名山奇岳中。可我却在宿舍楼的洗漱池中看到了，他隐晦地藏匿于竹林山巅，无时无刻撩拨着我对他的好奇心，我对他的向往。

在我印象中的学校是很美，却始终让我感到压力无限大。即使有青葱耸天的树，高大磅礴的教学楼和蓝天上实时变化的云。但是始终让我觉得美丽而又陌生，喜欢却来不及欣赏，所以之前一直都没有为此而感到惊叹。

山林竹林间的那片云，我下了楼才消散开来，它散开了的雾气也散开了，我内心对于新的生活的彷徨和对于陌生环境的手足无措。这里和我的家乡拥有着同一片天空，我看到的我的亲人也看得一清二楚。这大概就是古人所说的，看到相似的景物，会想到自己心心念念的人，在团圆的时候还在感慨思念着自己的亲人。

9月15这一天，简简单单的一天，我只过了一半的一半，但是一半一半的时光却帮助着我尽力滴汗国对陌生环境的陌生感。对这座城市的疏离感。我没有那么彷徨了，我想，我呼吸在同一片。同一片土地上，拥有着同一片天空，他们会在想我。那么我们就是永远在彼此的心里。

9月15日平平淡淡的一天，我将在我的日记本里写下平平淡淡一句话，今早起来那片云很美，我想拍张照片发给你们，我希望你们也能看到，看到我的喜悦，看到我的关于。

篇7：萝卜_初三优秀作文_初三作文

萝卜的品种繁多大约有一百多个品种。按季节来分，可分为春萝卜和秋萝卜；按根的大小可分为大、中、小三类型，按萝卜的颜色来分又可分为白萝卜、青萝卜和红萝卜。

萝卜，在农村虽然许多家都种它，但许多人并不完全了解它的广泛用途。

萝卜中含有多种营养成分。它含有大量的葡萄糖、果糖、蔗糖、多种维生素和矿物质。其中维生素 俚暮量比梨和苹果多出八、九倍。如果用萝卜代替水果，它的维生素的含量只会有过之而无不及。

萝卜的辛辣味也是一种有用的物质。它和萝卜中的消化酶一起能帮助胃肠消化食物，尤其是脂肪。人们在吃了油腻食物后，吃点萝卜就会解油腻。

如果人们在吃饭时吃过了量，也可以吃些萝卜。在解放前，我们村有一个人，他很喜欢和别人打赌。一次在一家宴席上，他和人打赌说，我一顿能吃八大碗菜而不被撑死，但得有一个条件，吃完饭后得让我出去遛遛。果真，他吃完饭出去不到一个时辰，便又大摇大摆地跨进这家大门，人们都争着问他吃了什么灵丹妙药而不被撑死的，在人们的追问下，他无可奈何他说，我出去后，在地里扒了两个萝卜吃，所以现在能好好地站在这。萝卜为什么能帮助消化呢？因为萝卜中含有大量芥子油、纤维和多种消化酶，这些物质都能促进肠子加快蠕动，帮助消化。

萝卜还可以治病。如果咳嗽日久，可以服用白糖萝卜汁，它有化痰、止咳的功效。萝卜还可用来治疗菌痢、肠炎。最近又发现，萝卜对抗癌也有很大的用处。

另外，萝卜可以帮助吸烟的人戒掉烟。萝卜中含有萝卜酸，它可以使吸烟的人吸过烟后嘴里没滋没味，这样就容易戒掉烟了。

在农村里，萝卜还有更广泛的用途。每逢冬季和春季缺少青莱的时候，萝卜便成了农民的主要菜食。秋天，农民把萝卜运回家后，在自家庭院里挖一个一米左右深的窖，把萝卜头向下码在窖中，每码一层铺一层沙子，冬季就可以从窖中扒出来食用。当地气向上返，天气渐渐暖和时，就把萝卜完全从窖里扒出来，切成片或丝，悼好晾干，用时只要在水中泡过一段时间，便都会舒展开，帮助农民们度过缺菜的初春。

篇8：找回自己_初三优秀学生作文_初三作文

排队时，大家互不相让，争先恐后地蜂拥而上。于是，便经常可以听到这样的对话：“啊，真不好意思，踩到您的鞋了，真对不起。”“哦，没什么，擦擦就好了。”这样的事并不少见，但是每个人都不会在意，因为有了那句“对不起”“没关系”，尽管它们是那么轻盈，在人的心中却是沉甸甸的。因为你感受到了对方真心的歉意，心中的怒气也随风烟消云散。这几句简单的话语就像灵魂的自白，抹去内心的污尘，让人的心变得清澈明亮。

真诚是沟通心与心的天桥。这座桥干净纯洁，无需粉妆玉砌，也无需锦上添花，一旦人们拥有它，生活就会变得更加美好。

再好的朋友，也会有吵架的时候。在这场不可开交的纠纷中，真诚是最好的劝架者，若我们真心是好朋友，应该多为彼此着想，真诚请求对方原谅。我想：再铁石心肠的人，总有一天也会被你的情意所打动，被你那颗真诚而不动摇的心打动。这份用真诚挽救回来的友谊，来之不易，请珍惜！

有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才会真正了解别人，也能放开虚伪的自尊心去了解自己。

真诚就是一块石头，不是在你人生道路上绊倒你，而是为你铺垫人生的道路；真诚又是一株小草，不是为了给你设置障碍，而是为了点缀你的人生道路。

以美好的心，欣赏糟糕的事物；以谦虚的心，检讨自己的错误；以宽阔的心，包容指责你的人；以不变的心，坚持正确的理念；以真诚的心，对待每件事和每一个人！

篇9：找回自己_初三优秀学生作文_初三作文

长安，依旧繁华，繁华的长安就是为我准备的。我不是一位诗人，此刻，我怀着激动与忐忑的心情，站在金銮殿前，等待着唐明皇的接见。

出乎我的意料，皇帝对我礼遇有加，亲自下殿迎接，并设宴款待，就好似当年的汉武帝接待司马相如一般，令我受宠若惊。得君王厚待，我发誓一定尽平生之力辅佐，以报君恩。

很快，我被封了翰林。我认为，我坦荡的仕途就此开始了；我认为，大唐的辉煌又要在我的擘画下开启了。我的生活并不枯燥，反而十分自由。偶尔随驾出游，偶尔即兴赋诗，这样的日子都让我十分快活。

开元年间，皇宫中栽种了许多名贵的牡丹花，花开时节，色彩绚烂，美不胜收。唐明皇与杨玉环共到宫中赏花，唐明皇忽然道：赏名花，对美人，岂能用陈旧乐词？于是，我被召进入宫赋诗，略微有些醉意的我落笔成诗：云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。妙哉，妙哉！唐明皇高兴地拍起手来，不知为何，我却高兴不起来。

日子就在饮酒与吟诗中溜走，我慢慢看清了自己的处境。原来唐明皇给我一支笔，从来不是谋划江山、起草诏书的天子之笔，而是一支粉饰太平、润色王业的词臣之笔。这支笔，不能描绘出我壮丽的人生；这支笔，不能擘画出大唐的盛世辉煌；这支笔，我要它有何用。

而如今的唐明皇，再也不是多年前站在开元盛世顶端的意气风发的王了。声色犬马，歌舞升平，他过着无比奢糜的生活。

而当今朝廷，不良风气盛行。官员勾心斗角，尔虞我诈，奸臣当道，贤能不幸。想让我摧眉折腰，休想。

我想到先前乘兴而来，以为实现抱负指日可待。只不料，君王近在咫尺，却远在天边。在我的心中，我的才华就是为大唐盛世准备的。而如今，我本将心向明月，奈何明月照沟渠。知我者谓我心忧，不知者谓我何求。

山野田园，可随意去留，可这一去，我怕有负君王，我更怕有负年华。长安虽繁华，但再彻底的繁华也已经不属于我，我只是这繁华长安的一个过客。长安月冷，我选择离开。我要放弃这纸醉金迷的生活，我要走向真正属于我的山河海川。

点评赏析：李白满怀希望来到京城，满以为可以施展才华，满以为可以擘画山河，但最终只是一个粉饰太平的词工。豪华奢侈的生活不是他想要的，摧眉折腰的生活更违背了他的天性。他只有放弃，放弃声色犬马，歌舞升平。幸甚！因为他的放弃，唐代的诗坛才有了一位可爱的诗仙，中国的诗坛才有了一座珠穆朗玛峰。

篇10：秋作文_初三优秀作文_初三作文

我怀念秋。

踏着第一片落叶，感受秋带给我的独特的感觉。秋，穿过沁透清香的田野，跨过漂着落叶的潺潺小溪。带有丝丝甜意的习习秋风，吹起秋的美丽，让思绪在秋风里飞舞远扬。

秋是一首抒情的诗;秋是一幅多彩的画;秋是一曲悠扬的歌;秋是一泓温柔的水;秋是一帘难以释怀的幽梦……

当漫天旋转的枯黄划出季节更替的轨迹，秋林愈发显出她的秀颀与挺拔，那是一份不需要任何东西来装饰的洒脱和孤傲。“万美之中秋为最”把秋天的美丽与寂静、洒脱和孤傲表现得淋漓尽致。

秋天是温柔的。盈盈秋水，温柔明净的似母亲的眼睛。山间的溪水从隙石间奔窜出来，跳动着明快活泼的音符，流淌着秋天的身影和神韵。

秋天是多情的。春天洒下的种子，秋天得到了收获。晴朗的夜空中，皎洁的月亮把清丽的余辉铺洒开来，给大地披上了一层轻纱，透出温馨、宁静、梦幻般的美，让你如醉如痴!如果你的身心任她触摸，她会浸润你心底中的每一寸荒芜，让你在不知不觉中变得生动而浪漫起来。

秋天是含蓄的。她饱历了春的繁盛、夏的热情，不再追逐浮华与赞誉，而是静静地悄悄地融入一片淡淡的秋光之中。

秋天是忧伤的。有太多的离别，也有太多的失去，就如同那开始随风飘落的黄叶，悄悄地离去，给人一种淡淡的感动和浓浓的思念。

秋天又是是成熟的、宽容的。在四季中，秋最能使人悟到沉稳、豁达、超然、开朗的感觉，其内涵似乎在于它成熟的魅力。没有太多绚丽的春花，没有太多漂浮的夏云，没有旋转着的五彩;有的只是一片平和、安祥与纯朴，有的只是无尽的坦荡与包容。那是生命的深沉与严肃;那是梦，像一树红枫那样热切、殷实的梦。

篇11：找回自己_初三优秀学生作文_初三作文

江浙人有腌制酱货准备过年的习惯。年前有太阳的日子，不论是奶奶家的白马庙巷里还是城隍山下长长的大马弄里，家家户户都支着竹竿晒着酱鸡、酱鸭、酱肉、酱鱼干……这满眼红红的酱色在我眼里就是浓浓的年味。

听长辈们说，过年前腌制酱货是杭州人一直以来的传统习俗之一，因为以前人们的物质水平比较低，不能随时吃到鸡鸭鱼肉，但过年的时候家家又都需要囤足充裕的年货，怎么办呢?智慧的江浙人就想出了通过腌制，以达到长时间储存食物的目的。于是，这份年味就一直流传了下来。虽然现在我们的物质生活条件已经大大改善，互联网生活让我们对食物的选择已经达到了全球化采购，但是无论天南海北还是山珍海味，这一口酱香还是我们这一辈人最难忘却的美味。

年前腌制酱货是每家每户的重头戏。酱制食材可是有很多讲究的，看似每家都在做，但却也不是人人都能做，家家都有自己的独门配方。一般11月初，爷爷就开始物色用于腌制的鸡鸭鱼肉了。爷爷说采购食材是有大学问的：鸡，要农家放养2年以上的土鸡;鸭，要人工喂养3年以上的老野鸭;鱼，最好是江里野生2斤左右白条鱼;肉，要金华两头乌土猪肉。酱料也是独门配方：一品鲜酱油、绍兴黄酒。至于调料和用量嘛，保密。大致流程就是将鸡鸭鱼肉宰杀洗净后，泡在一定比例的酱油和料酒中浸泡数日，待达到要求后捞起晾晒数月。爷爷就是以一种工匠的精神，制作和传承着这一杭州人的年味。

12月份的时候，你只要去皇城根脚下走走，不论是以前的老街还是新建的高楼大厦，都能看见用这些年货组成的独特“年画”――酱色深浅不一、造型千姿百态、晾晒位置也高低错落有致。看起来那么和谐，已经完全融入了现代人的生活。一阵风吹来，酱香四溢，空气中仿佛还弥漫着老杭州的传统年味。

篇12：找回自己_初三优秀学生作文_初三作文

通往村庄的路很颠簸，一眼望不到头，但不枯燥，我望着远方小小的村落。隐隐茅堂，几只野雉隐藏在芦花丛中，露出了褐花色的翅膀，在阳光下闪闪发光终于下了车，我放眼望去“田里的水稻依旧绿油油的，还未染上金黄，抽了穗，飘着淡淡的稻香，夹杂着草叶和泥土香气的风，欢快地在田野里打着滚，棉花那星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。

我若有所思，喜悦不就是欣欣向荣的茁壮禾苗吗?

黄昏，在田间小路上，路边开满了野菊花，娇小的脸庞，却蓬勃了一片片乡野阡陌。它们默默无闻悄然绽放，柔弱中满是倔强，在秋霜中兀自奉献着自己的芬芳。

我好像有所领悟，喜悦不就是默默无闻的无私奉献吗?

夕阳矮矮的挂着，村舍散落。炊烟袅袅，鸡犬相闻，灶膛的烟从烟筒里升腾而出。孩子们奔跑嬉戏着，夕阳在他们脸上染上一片暖橘色，云朵就像小片的芦絮，悠闲地飘着。

我茅塞顿开，喜悦不就是炊烟袅袅的和美画面吗?

小院里，一位阿婆端张竹椅坐着，看着孩子们奔跑嬉戏，笑得满树花朵飞落，落在阿婆的衣襟和银发上。惊起的雀鸟忽然一下子腾空飞去，转瞬间消失在夕阳中

有村里人经过，笑着打招呼，那般亲切，那醇厚朴实的脸庞，沾染着岁月的风霜，泛着盈盈的光。

我终于明白，喜悦不就是黄发垂髫的怡然生活吗?

篇13：找回自己_初三优秀学生作文_初三作文

按照惯例，每周日我都会和爸爸妈妈到外公外婆家吃饭。可临近期中考试，作业很多所以我决定打个视频聊天给外公敷衍了事。视频一接通外公就非常热情的问我想吃什么，眼神中夹着着温和的暖流，仿佛冬日里的暖阳，寂寞又温暖。“那个……”我看见那真挚的眼神，充满着慈爱的笑容的眼，欲言又止。“想吃什么，给你买了红烧肉。”外公的脸上堆满了笑意，让我有些无所适从。“这周不过来吃饭了。”我最终还是把这几个字吐出来了。“没事，学业要紧。”此时我清楚地看见外公的眼神黯然了，一种失望充斥着眼球，他茫然若失的挂断了视频。我不禁心中一震，他一定是期待了六天才会如此失落吧。

抓紧写作业，换好衣服，坐车半个小时，我敲开了外公家的门，外婆开门时，外公正在翻看我的照片，一个人絮絮叨叨地说着什么，忽然我看见他的眼眶湿润了，几滴眼泪从鼻梁的两侧滑下去。看见我来了，立即擦去了泪水，嘴上扬起了一个好看的弧度，连眼都眯成了一条线，眼里的光把整个房间都照得更加明亮了，一种掩饰不住的欣喜，从眼中喷涌而出，仿佛在诉说着对我的期待和等待的时间是多么的漫长。

吃饭时外公不断的给我夹菜，自己却不吃，他说他喜欢看我吃饭。落日的余晖透过窗户洒在餐桌上，为外公的脸增添了一份红润的气色，让他的笑意更浓了，眼中的爱与慈祥满溢出来，一切都是那样的美好，就连空气中的几丝凉意被驱散了，只剩下一片温馨……