小学4年级日记450字

小学4年级日记450字（共14篇）

篇1：小学4年级日记450字

阳光半岛

星期六的上午，我来到了芜湖县，到了阿姨的家，阿姨、姨父和表弟非常欢迎我和妈妈来他家作客。

他们早就定好了带我们玩的地方，是芜湖县最大的游泳馆——阳光半岛。

到了下午我们按计划，开车来到了阳光半岛。刚进大门就看到了一座巨大如宫殿的接待大厅，接待大厅前有一大片绿化草地，栽满了树和花草，草地正中心还有一座大喷泉。我们在开往地下停车场的路上，路两侧有许多花草树木。

进入了接待大厅，里面金碧辉煌，简直就是宫殿。到了游泳馆就更漂亮了游泳池就像一条溪流围绕着一座小山，游泳池的路两侧有许多的灌木丛泳池有深有浅我和表弟就像两条小鱼自由自在的在水里游着。我们玩了各种各样的跳水，比如三百六十度旋转跳，插水跳，翻滚跳······还从岸上站着笔直不动的躺入水中······、

我们游到了泳池的尽头，竟然看到了沙滩我们上了沙滩玩了沙子玩了许多的游戏

在快乐的时光中，时间一点一点的过去，到了六点我们才依依不舍的上了岸回家了。

这次玩的真开心，我下次还来玩。

真假椰子汁

今天本来就因为没有吃的心情就很坏，再加上喝了一口宇宙无敌难喝椰子汁，让我的心情瞬间跌倒谷底。

“哇塞，这里人这么多，今晚肯定能大饱口福了!”我看着前方蹦跳道。这是因为今天亿达广场做活动，我、姐姐和妈妈一起准备买吃的。妈妈从包里翻出钱，说：“我去买。”我也兴奋的跟着。从各个小棚里传出阵阵香味，馋的我都快流出口水了。我往前一看，却惊呆了，那么多吃的中只剩下龙虾、鱿鱼和椰子汁了，不会吧，这速度也忒快了点吧，我才刚来一会诶，没办法，只能选椰子汁了。

等妈妈把三个椰子汁全都拿过来时，我定睛一看，拿了个皮肉最白的，虽然不能吃东西，好歹有补偿吧，所以我猛吸了一大口，当舌尖碰到汁液时，我就感觉有点怪，不像是正常的椰子啊，显然姐姐也发觉了：“这怎么怪怪的?”我拿来她的一喝，发现比我的椰子还要难喝，就像是馊了一样，我第一反应就是：不会是假椰子吧。这时，妈妈往旁边一瞅，只见一个女孩手里也拿着个椰子，但不同的是，我们的皮削了，而她的皮却没有，就是个完整的，我恍然大悟：“我们的椰子是保鲜的，不新鲜，但是她的就是正宗的。 ”妈妈听了我的话，叹了口气：“那种椰子已经卖光了。”我真是欲哭无泪啊。

不能这样欺负顾客吧，好像喝真的椰子汁啊。

篇2：小学4年级日记450字

刚刚吃完奶奶的生日蛋糕，我不知不觉的想起6月30日那天!

那天是领成绩单的日子，也是我的生日，妹妹表演的日子。原本以为可以是三喜临门，结果变成了俩喜一“哀”。

早上，我早早的来到学校，在等老师的到来，以为俩门课都可以想去年一样可以考上九十几分。不料，今年老师说：“去年的考试老师故意放水(简单的)让我们过一个好年。那张卷子算是假的，不算!今年的才是真的。”我吐血，晕死。发卷子了先发语文92分，不错嘛，数学一定更好，这可是我的强项一定能拿高分的。突然，一张卷子飘到我的面前，我一看是我的大名。可我一看分数87分，我揉揉眼睛，不是吧不可能吧我再次晕倒。

乘着不愉快的心情，来到九华电影院。不会吧，人山人海.济济一堂根本分不清东南西北。也不知道老妈在哪，我可是一个超级大路痴，不知道怎么走，还是在老爸的带领下找到了妈妈。不过这些小孩的节目还挺好玩的，原本的坏心情变一扫而光。

更开心的是小气死人的爸爸邀请我吃饭，妈妈主动给我买生日蛋糕。

真是俩喜一“哀”的一天呀!

一把伞

我们每个人都帮助过别人，也受到过别人的帮助，有这么一件事，至今让我记忆犹新。

一天上午，我和冯彦熙一起去上英语课。我呆在教室里，隐隐约约听到远处有雷声响起。不一会儿，那声音变得真切了，“轰隆隆，轰隆隆”，乌云也越来越浓了，天色越来越暗，忽然一道闪电划破长空，一个炸雷，哗，下起雨来了。望着这鬼天气，我不禁感到一阵阵发冷，打了一个寒战。

下了课，我们一起走回家。西北风肆虐的刮着，如同老虎在对着我们咆哮。细细的雨越下越大，转眼间已经有黄豆般大小了。“今天可真倒霉啊!竟然忘记带伞了!”我急得像吃了二十五只老鼠----百爪挠心。一边还埋怨自己真是个“小马虎”。这时，旁边的冯彦熙抓住了我的手，说：“不要担心，我们合撑一把伞吧!”她挽着我，一把伞，遮住了灰色的天空，为我们遮挡风雨。我的心里顿时涌现出了一股暖流，就像平如镜的湖面泛起层层波纹，不知说什么好，该怎么谢谢她。

虽然这是在生活中发生的一件小事，但是，却让我很感动。在别人遇到困难的时候，帮助他，自己心里也会很快乐，哪怕是一件小事也好。

篇3：小学4年级日记450字

1 调查对象和方法

1.1 调查对象

随机整群抽取泸州市两所城郊小学4、5、6年级各2个班的学生进行调查, 共计507人。

1.2 调查方法

1.2.1 调查工具。

采用华东师范大学周步成等编制的心理健康诊断测验 (MHT) 为调查工具, 全量表共有100个条目, 由8个内容量表和1个效度量表构成, 8个内容量表分别是:学习焦虑 (A) 、对人焦虑 (B) 、孤独倾向 (C) 、自责倾向 (D) 、过敏倾向 (E) 、身体症状 (F) 、恐怖倾向 (G) 、冲动倾向 (H) , 每个条目均按是或否进行选择, 是为1分, 否为0分赋值。每个内容量表的原始分根据常模表换算为标准分, 总分≥65分说明心理健康问题较严重, 已构成心理障碍, 需要进行心理咨询或治疗。此外, 在各分量表上得分>8分的, 表示在该项目上有症状, 可能适应不良, 需制订特别的指导计划。本测试还包括一个效度量表, 效度量表即测谎量表, 得分高的同学是为了获得好的成绩而作假的, 所以测试结果不可信, 需要剔除或重新进行测验[3]。

1.2.2 实施程序。

以班级为单位, 采用团体测试方法, 由经过培训的各班班主任老师和调查员主持对学生进行问卷调查, 在规定时间内完成调查。

1.2.3 统计学分析。

调查表回收后, 再次核对, 然后采用EpiData3.0软件建立数据库。用SPSS13.0统计软件进行统计分析, 计量资料采用 (±s) 进行统计描述, 采用t检验或方差分析进行统计推断;计数资料采用率等指标进行统计描述, 采用χ2检验进行统计推断。以α=0.05作为检验水准。

2 调查结果

2.1 一般情况

共发放调查问卷507份, 回收507份, 回收率100%, 剔除缺失信息问卷20份, 效度量表分≥7的问卷35份, 最终有效问卷452份, 有效率89.15%。其中男生250人 (55.31%) , 女生202 (44.69%) 人。年龄8~14岁, 平均年龄 (10.90±1.063) 岁。具体分布如表1。

2.2 心理健康总体水平

总量表得分≥65分的有18人, 心理健康问题检出率为7.19%。八个内容量表表现异常学生 (>8分) 的人数分别为:恐怖倾向24人 (5.31%) 、冲动倾向19人 (4.20%) 、身体症状14人 (3.10%) 、过敏倾向11人 (2.43%) 、对人焦虑10人 (2.21%) 、学习焦虑5人 (1.11%) 、自责倾向5人 (1.11%) 、孤独倾向3人 (0.66%) 。至少有1项焦虑异常的比例为13.50% (61/452) 。

2.3 不同性别心理健康状况比较

对男女学生得分进行t检验, 得出不同性别学生仅在恐怖倾向方面存在显著性差异 (P<0.05) , 其余均无显著差异 (详见表2) 。

2.4 不同年级心理健康状况比较

对4~6年级学生得分进行方差分析, 得出各年级在总体焦虑情况及各内容量表之间均存在显著差异 (P<0.05) (详见表3) 。进一步对三个年级总分及各内容量表得分进行LSD两两比较, 得出除过敏倾向外, 5年级与4年级在其他各项上均存在显著性差异 (P<0.05) ;5年级与6年级在对人焦虑和过敏倾向上存在显著差异 (P<0.05) ;而4年级与6年级在总分、学习焦虑、自责倾向方面存在显著差异 (P<0.05) (详见表4) 。

3 讨论

3.1 心理健康状况总体情况分析

根据调查结果, 两所城郊小学4~6年级学生存在明显心理障碍的总检出率为7.19%。这个比例略高于国内大多数文献中[4~14]所调查得出的小学生心理健康问题检出比例0.5%~7.14%。从8个内容量表的得分来看, 至少有1项焦虑异常的比例为13.50%。这说明存在心理健康问题的学生在各内容量表中都表现出了异常, 而心理健康状况相对较好的学生多数在各内容量表上也表现得较好。

8个内容量表中检出率较高的三项为:恐怖倾向 (5.31%) 、冲动倾向 (4.20%) 、身体症状 (3.10%) 。本研究所调查的是高年级小学生, 正好处于青春期开始的阶段, 其情绪较脆弱、易波动, 受到挫折更容易沮丧、害怕和焦虑。病弱或体质过敏的人容易出现身体症状, 可以通过加强体育锻炼, 得以改善。恐怖倾向则和过度保护有关, 在进行指导时需注意培养孩子的独立性。冲动倾向往往起因于情绪的易变性和易激动性。

3.2 不同性别学生心理健康状况差异分析

总体上男女生心理健康状况不存在明显差异。具体来看, 在恐怖倾向方面, 女生高于男生, 这可能是由于女生从小被给予更多关心和呵护, 从而形成了依赖性强, 缺乏独立性的性格特征。因此, 在进行心理健康教育时要充分考虑性别上的差异。

3.3 不同年级学生心理健康状况差异分析

不同年级学生各内容量表得分特点分析发现, 5年级在总体焦虑情况、学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向方面均比4年级严重;5年级的对人焦虑和过敏倾向比6年级表现得更为明显;6年级的总分、学习焦虑和自责倾向得分显著高于四年级。5、6年级学生年龄集中在10~13岁之间, 处于向青春期过渡阶段, 自我意识高度发展, 心理冲突愈发显著, 情绪有明显的冲动性, 易激动、不善于自制和自我调节[15];另外, 相对于4年级的学生来说, 他们面临更多更大的学习、考试压力[16], 特别是作为毕业年级的6年级。这些因素的综合作用使得5、6年级的总体焦虑情况和各内容量表异常情况均较4年级突出。分析还发现5年级是三个年级中焦虑情况最严重的, 这可能是由于5年级处于特殊的承上启下时期, 既保留着4年级时的心理特点, 又不断的向着更为成熟的6年级发展, 心理矛盾愈演愈烈, 又难于维持平衡, 最终各种焦虑状况纷至沓来。这些差异提示对不同年级的心理健康教育必须充分考虑到它们各自的特点。

4 结论

本次调查结果显示, 泸州市城郊小学4~6年级学生心理健康状况存在一定的问题, 需要结合实际情况对其进行心理健康教育。但由于调查的局限性, 并不清楚导致此结果的具体原因, 加上调查时没有详细了解学校的各方面情况, 使得对相关因素的分析存在很大的片面性和主观性。为了改善泸州市城郊小学4~6年级学生的心理健康状况, 必须制定进一步的调查研究计划, 找出危险因素, 采取合适又有用的措施。

摘要：目的:了解泸州市城郊小学4~6年级学生心理健康状况。方法:采用随机整群抽样的方法抽取两所城郊小学507名学生, 以《心理健康诊断测验表》 (MHT) 为测评工具, 对其进行心理健康问卷调查, 从心理健康问题检出率、性别差异、年级差异方面分析其心理健康状况。结果:泸州市城郊小学4~6年级学生心理健康问题总分检出率为7.19%, 至少有1项焦虑异常的检出率为13.50%, 各内容量表中恐怖倾向、冲动倾向、身体症状的检出率居于前三位;5年级在总体焦虑情况、学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向方面均比4年级严重;5年级的对人焦虑和过敏倾向比6年级表现得更为明显;6年级的总分、学习焦虑和自责倾向得分显著高于4年级;女生的恐怖倾向高于男生。结论:泸州市城郊小学4~6年级学生心理健康状况异常检出率略高于国内大多数文献的调查结果, 需要对其原因进行进一步的探索, 采取相应措施改善现状, 促进该地城郊小学生心理健康的发展。

篇4：小学4年级日记450字

针对社会关心的家庭作业问题，《规定》要求小学不留书面式家庭作业，但可布置一些适合小学生特点的体验式作业。学校要积极与家长、社会资源单位联动，在确保安全的前提下，因地制宜地安排学生参观博物馆、图书馆、文化馆等社会设施，组织参加力所能及的手工劳动、农业劳动。小学一至三年级不举行任何形式的统一考试；从四年级开始，除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外，不得安排其他任何统考。每门课每学期测试不超过2次。考试内容严禁超出课程标准。《规定》提出均衡编班制，要按照随机方式对学生和教师实行均衡编班。严禁以各种名目分重点班和非重点班。编班过程要邀请家长、社区代表、人大代表和政协委员等参加，接受各方监督。一年级新生入学后，要严格按照课程标准从“零起点”开展教学，不得拔高教学要求，不得加快教学进度。

《規定》还提出要全面取消百分制，实行“等级加评语”的评价方式，采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价，多用鼓励性评语，激励学生成长。教辅材料购买遵循“一科一辅”和家长自愿原则。学校和教师不准向学生推荐、推销或变相推荐、推销任何教辅材料。学校和教师不得在课余时间、寒暑假、双休日和其他法定节假日组织学生集体补课或上新课。公办学校和教师不得组织或参与举办“占坑班”及校外文化课补习。

（北晨 23）

篇5：小学6年级日记450字

晚上，我关上灯，准备睡觉了。

我躺在床上，怎么也睡不着。但后来，越来越困了，准备闭上眼睛的时候，无意中看到了一个闪闪发光的东西。什么东西呀?还发光呢!手机充电的时候会闪灯，大概就是那个灯在闪吧!想着想着，我无意中竟然还看到了那个光在动，都到天花板上去了。不会吧，难道世界上有灯会动?还是我眼花了，在做梦?我掐了自己一下，疼死了。不是做梦，那这到底是什么东西呀!怎么会动呢?我从来都没看见过这么稀奇的事情。要不我开灯看看吧。

我打开了灯，结果不是手机在闪灯，到底是啥东西啊?不行，我得在好好观察一下。于是，我便关上了灯。结果这个发亮的怪东西一下往天花板上飞，一下有飞到了墙上，好像也只有虫子会飞了吧?啊!可别来要我啊。不对，要是虫子的话怎么会发光呢?我脑子里空空如也，一点概念也没有，好像忘记了什么。为了能让我自己安心的睡觉，我便轻轻的问妈妈，妈妈仔细的看了看，想都没想，就对我说道：“是萤火虫。”什么?我没听错吧，这萤火虫还飞到房间来了，也太奇怪了吧!我这辈子还都没见过一次萤火虫呢!我得好好看看。

可是，我一旦开了灯，就找不着了，后来萤火虫也不知道飞哪儿去了，我也是犯困的人了，但愿下次能看到萤火虫本尊吧!睡觉喽!

奇怪的日期

昨天在贵池逛超市买东西的时候，我发现了一个奇怪的日期。

家里牛奶快没了，我就准备去看看有没有鲜牛奶买，结果在冰柜里找到了，和酸奶放在一起呢!谢天谢地啊!可算是找到了呢!真想把一大盒都给喝下去!不过，最主要的是，这牛奶可以买，得看日期新不新鲜，要不然没几天就会过期的，这可不像普通的牛奶，因为它是鲜牛奶。我找到日期，仔细一看，整个人都快石化了。

只见那上面写着：生产日期：.6.26.今天明明是25号啊，怎么会变成26号呢?那不成是把我们当猴子糊弄?我可不上当，谁叫我买东西都看日期呢!莫非这印错了?不会这么粗心吧，比我还粗心，连时间都能搞错。看看其他的牛奶吧!结果，我快速的看了一下，跟这个一样的鲜牛奶差不多都是这个日期。我的妈呀!为了安全起见，也可能是我看错了，我给爸爸妈妈看了一下，都是这样。如果买了，谁知道是哪天生产的?说不定是过期的也有可能。但这超市不可能这么黑吧，可是大润发哎!算了，我还是回青阳买吧!

难道真的是这日期印错了?还是我看错了?

今天走霉运

今天是倒霉的一天，也是我不开心的一天。

上午，我和妹妹在哥哥家玩，不光是妹妹惹得我不开心，也有我自己的原因，所以也怨不了谁，心里有火不痛快。

下午，我们还是待在哥哥家玩，可姨妈嫌我们三个太吵了，说让我们下去打打篮球运动运动。我们听说可以下去玩了，别提有多开心，就像笼里放飞的小鸟一样，一溜烟的跑下去了。不过虽说是打篮球，可是我一下去就看到有人在骑自行车，于是我也想骑，便向哥哥吵着要骑自行车，哥哥无奈之下只好从车库将自行车推给了我。我开始骑车了，可能是我太久没骑了，变得生疏都不会骑了，刚骑上去就倒了下来。还好反应还快及时迅速从车上跳了下来，车子倒在了一边，不然就惨了。可是后来就没那么幸运了，因为有妹妹在，危险处处都在。

于是我又骑了起来，渐渐地骑的要好一点了。这时妹妹见了她也要骑，所以我俩为骑车开始争争打打，本来我俩就闹得不可开交，想不到哥哥也跑来参合抢车了，哥哥力气大，感觉是轻轻一推，自行车便向一边倒了，人和车压在了我身上，连我的一只鞋也飞了，衣服也摔破了，摔得我浑身上下都是伤，还流了还多血，疼的我眼泪直流。

篇6：小学4年级日记200字

《无碑人》是贰婶唱的一首歌，讲述的缉毒警察，知道现在才知道缉毒警察是没有墓碑，他(她)们牺牲后没有烈士墓碑，没有姓名，在不知名的土地上长眠。敬所有负重前行的人，你们的奉献也许鲜为人知，但这万里山河，这万家灯火会记住你们，记住你们的付出。我们今天之所以有光明的生活，是因为所有的黑暗，她(他)们都替我们挡住了。请大家，对所有缉毒警察，军人，致敬。

也许这首歌唱的没有多么好听，但背后的故事很感人。

篇7：小学4年级日记200字

“写作业写作业，写作写作写作业。”像我这种到星期天才补作业的人，肯定会想起由我们班改编的写作业。(只有我们班和知道我们班的人知道。)

今天是星期天，作业多的要死，老师也不知道怎么样的。给我们布置了123456张试卷。其中，语文有三张。哦不对语文有两张，数学有一张，英语有三张。英语的还好需然三张那就简单的要死。语文是2013到2014统考的试卷，哎呀一共有六面，还有一张是期末测评卷，也有四面加起来都有十面。数学的那一张难度很大需然只有四面，但是我怕我一个小时都做不完。英语的那三张试卷我花了50分钟我觉得我们班老师这次有点狠了。

篇8：4年级小学100字日记

无论有多少种诗句，无论有多少种祝福，团圆是中秋的代名词。

今天应该是家人坐在一起赏月吃饼的日子。

如果你远离家乡，一定要将对亲人的感情大声表达出来。

祝各位朋友们，

中秋快乐，团团圆圆!

100字日记2

今天晚上，月亮姐姐不在空中，可能是她的家没有团圆，所以她躲在家里哭呢!

我们准备了丰盛的晚饭，有鸡柳、香肠……

爸爸又喝了一些酒，我和奶奶正常吃饭。

听着外面噼哩叭啦的响声，我心里很愉快，我希望月亮姐姐能做一个她家团圆的梦，让月亮姐姐开心起来。

100字日记3

今天是中秋节，是一个合家团圆的日子。我要和萱萱妹妹、希瑞妹妹一起过中秋节。

中秋节的习俗有赏月、吃月饼、合家团圆。俗话说：“十五的月亮十六圆”。所以说，赏月的最佳时间是中秋节后一天哦!

今天我们一大家人吃了团圆饭。有美味鱼虾、爆炒腰花、糖醋排骨……想起来都直流口水。我们一家子还向92岁的老太敬酒呢，老太那么大岁数了，身体还很硬朗呢!

中秋节快乐，月圆人团圆。我们要一起分享美味的月饼喽!

100字日记4

今天晚上，月亮姐姐不在空中，可能是她的家没有团圆，所以她躲在家里哭呢!

我们准备了丰盛的晚饭，有鸡柳、香肠……

爸爸又喝了一些酒，我和奶奶正常吃饭。

听着外面噼哩叭啦的响声，我心里很愉快，我希望月亮姐姐能做一个她家团圆的梦，让月亮姐姐开心起来。

100字日记5

今天是国庆节，是祖国妈妈的生日。早晨爸爸妈妈带我去公园，路上人很多，很热闹，很多地方都挂上了红旗。我们来到公园，广场上有喷泉，还有很多小朋友，我们一起做游戏，玩得很开心!

100字日记6

上午，我和妈妈坐公交车去奶奶家。因为今天是国庆节，满街的人，有好多店都在搞活动，真是人山人海呀!国庆节可真热闹呀!今天还是我的爸爸妈妈的结婚纪念日呢!

100字日记7

2__年的两个大节日我怎么这么的倒霉呢，中秋节被婆婆说和老公吵架(这就是倒霉的开始)，中秋节的晚上不仅没有吃饭还哭了一晚上，第二天去市场钱包被抢(当时追回没有造成损失)，从市场回家时又被电动车撞，幸亏不严重，今天我是不是倒霉到底啦，现在我的情绪已经低落到谷底了!!!希望倒霉事到此为止不要在发生了。

100字日记8

十月一日正好是国庆节，也就是祖国妈妈的生日。

每当国庆节来临之际，单位的门上挂起了灯笼，甚至上面都插上了彩旗，门上还张贴了“欢度国庆”四个大字。公园、大街小巷的树上都挂了灯笼。街道两边都摆满了五颜六色的鲜花。到处洋溢着节日气氛。

为了迎国庆，我们有的写作，有的画画，并且要从里面选出几个最好的作品贴在后面，办一个国庆专栏，作为送给祖国妈妈的生日礼物。

祝祖国妈妈生日快乐!

100字日记9

今天我没有出去玩，而是在家和妈妈一起学习。今天我把开学以来学过的语文、数学、英语的知识都复习了一遍，把每篇课文都大声朗读一遍、背诵一遍。下午的时候还做了妈妈给我买的辅导书上的习题，得了两个100分，妈妈还表扬我了，今天我很高兴。虽然没出去玩，但我觉得在家学习也是件高兴的事。

100字日记10

篇9：小学4年级日记300字左右

今天晚上，妈妈骑着车子带着我在街上玩。

正走到南门街的中央，从我们的右边街道走出一个小男孩，看样子是要过马路。

小男孩只顾得前面有没有车子，不顾后面有没有车子，就这么横冲直撞，妈妈以为那男孩子会停下来，就这么向前骑着，我也认为没事，没想到，那男孩子根本就没有停下来的意思，就一直这么不顾一切的朝前走，妈妈的车子刚好开到了小男孩的面前，看着就要撞着了，我的心都吊到嗓子眼了!在这危急时刻，妈妈按了按喇叭：“嘀嘀!”还好，那男孩子马上感到事情的不寻常和危险，及时停了下来，不然，后果不堪设想，我那吊到嗓子眼心也慢慢平静下来了。心里还有些害怕的想：还好妈妈及时按喇叭，如果，不按的话，那麻烦可就大了!

同学们，在生活中，处处都要小心小心再小心!安全无处不在!

水果大拼盘

昨天下午上体育课的时候，我们几个同学玩了水果大拼盘的游戏。你会玩吗?可好玩了!

按规则一把刀子可以有很多个水果。今天肖倩当刀，我当橘子，何如君当西瓜，潘欣瑶当苹果，陶雅琪当樱桃，卢丽欣枇杷。

游戏开始了，刀子先喊了樱桃，樱桃跳出盘子边跑边喊了西瓜，西瓜跳出来赶忙喊了苹果，苹果跳出盘子喊出了橘子，我一听喊我了，赶紧跳出盘子飞快的跑，竟然忘记还有什么水果了，我边跑边喊梨子.香蕉.梅子.....我喊了好几个都是错的，在紧要关头终于想起了枇杷。枇杷叫一声水果大拼盘，刀子和其他水果立马向盘子跑去，笑声和喊声都融在了一起。叮铃铃下课铃，我们才高高兴兴地回到教室，

水果大拼盘真好玩呀，你们也试试吧!

这件事我做的对

今天放学回家，奶奶兴奋的对我说：“今天我们有非常好吃的东西哦.”

我好奇地问：“奶奶，今天中午吃什么，让你这么高兴呀?”奶奶说：“今天我在野田里干活得时侯，捉了一只小燕子，今天晚上我给你炸着吃。”我想：炸着吃，我绝不能让这种事情发生。我看着奶奶在兴奋地看报纸的样子，不禁犹豫了起来，正在这时，我家的电话响了，奶奶说：我有事要忙，你先看着燕子，别让它飞了，我想：“机会来了。小燕子‘喳喳喳喳’得叫着，似乎在对我说：“求求你，放了我吧。”我把小燕子高高捧起，小燕子飞到半空中时，回头望了望我，似乎在对我说：“谢谢你，我会常来看望你的。”说完，在空中留下了一道弧线，然后展翅飞走了。

篇10：小学4年级的日记400字

暑假里的一天，我闲着没事干，用蝴蝶结、塑料棒等工具做了一个魔法棒玩了玩，可是，我觉得还不够漂亮，要添加点什么好呢?对了!我突然想到爸爸给我买的新疆姑娘的帽子上有一段粉红色的丝绸，特别漂亮。于是，我剪了一小段下来，用胶固定在了魔法棒的顶部，这样一装扮，魔法棒美极了!

拿着自己做的魔法棒，我沾沾自喜地跑到妈妈面前炫耀，妈妈高兴地直夸我：“真漂亮啊，你真能干!”突然，妈妈停住了笑容，疑惑地问我：“这魔法棒上的丝绸我怎么这么眼熟?你在哪弄的?”不好，妈妈要是知道我把帽子剪坏了，一定要批评我了!我赶紧编了个理由：“是同学给的!”妈妈皱着眉头继续追问：“什么时候给的?”“我连忙回答：”有一次下课给的!“妈妈的脸突然”晴“转”阴“，生气的说：”不是吧?这个丝绸好像和新疆姑娘帽子上的丝绸一模一样，肯定是从上面剪的，你把帽子剪了?“”没……没有!“我支支吾吾，吓得赶紧溜进了小房间。可妈妈不依不挠，紧跟着我进了小房间，找出了帽子，在物证面前，我无话可说，只好低着头，。妈妈气得满脸通红，把我一阵痛打。”帽子坏了是小事，你竟然对我撒谎，看你以后还敢不敢说假话了……“我边哭边连连求饶……

通过这件事，我明白了一个道理：不管什么时候都要诚实，千万不要撒谎了。

2.

自然界中有许多美妙无比的声音，如风声、风声、雨声、欢笑声……就让我们去倾听这些美妙的声音吧!

“沙沙沙，沙沙沙”春雨姑娘迈着轻盈的步伐悄悄的来了。小草弟弟听到了这天籁般的声音，连忙伸了个懒腰从土里探出头来。春笋哥哥听见了春雨姑娘的呼唤，也连忙从那松软的泥土中探出了头。

“轰隆隆，轰隆隆”著名的男高音歌唱家——雷公公带这它那雄浑的男高音远到而来，他是专门来帮春雨姑娘伴奏的吗?路旁的小花也扭动着她的身躯，也许它们都想当春雨姑娘的舞伴吧!

“哗啦啦，哗啦啦”一眨眼，秋天来了，秋风姑娘唱着歌奔跳着来到了大地上。此时枫树也换上了它一年中最美丽的装束——火红的裙子。这时，香飘十里的桂花也盛开了，它像一个个害羞的小姑娘似的，躲在树叶哥哥后面，似乎不敢见人似的。接下来轮到蒲公英弟弟了，它全毛茸茸的，秋姑娘轻轻一吹，它就像一个个小降落伞似的。飘飘扬扬地飞到世界各地安家去了。

“哈哈哈，哈哈哈”小朋友们欢天喜地的欢笑声在校园上空回荡。“我60米短跑跑了第一名”“哈哈，我考试考了100分，厉害吧!”“我踢毽子的个数比你们多。”……

风声、雨声、欢呼声、小朋友们的欢呼声……像优美的灵泉一般流了出来。

3.

春姑娘乘着微风，姗姗而来，到处都是春姑娘的身影。我建议同学们去美丽的紫阳公园走一走，看一看!那里的春天仿佛人间仙境一般。去年，我和家人去那里玩，大家都流连忘返了呢!

篇11：小学4年级日记400字（二）

今天放学后，虽然书包和往日一样沉重，但我的心情却格外轻松。这是为什么呢?就听我细细道来吧!

首先，我要告诉你们：上次我的病虽然好了，但医生嘱咐我恢复期要到三月底才结束。在这三个月中，我自然就不能上体育课，也不能做操了。就因此，我还有点庆幸，因为同学们去上体育课做操的时候，我可以留在班上写作业。这不，你瞧：

今天下午第三节课是体育课，我留在班上写作业。为了留在班上写作业，有几个同学开始找借口了，一个说：“我手疼。”赵老师生气地说：“上体育课和手有什么关系?”另一个赶紧换了借口：“我腿疼。”赵老师更生气了：“出去活动活动!你越不活动腿越疼!”我真佩服赵老师，只两句话就把两个人“打发”走了。不过，我不用担心，因为赵老师是绝对不会把我“打发”走的，嘻!于是，我在班上拼命写起作业来，回家时就只剩一篇日记了。

今天回家真轻松，这感觉真好!我希望天天都有这种感觉。

误会

方圆!对不起误会你了。

今天中午站队的时候，方圆说今天503班去科技馆玩去了，坐公交车去的，到现在还没回来，我问方圆：“你怎么知道的。”我不相信方圆说的话。“我的朋友就是503班的，她去了。不带的，不带的为什么不让我们去太偏心了，我也想去呀，不可能他们中午也在那儿吃吧，那我更要去。

到了下午，数学老师说：“等一会要考试了。”那我就信了，为什么老师今天要考两门呀，那肯定是过几天就要去了，离我想的越来越近了。

可是直到下午老师补作业的时候都没说要坐好准备，那肯定是假的了，我恨不得把方圆找回来问一下这是什么情况，算了不去就不去，下次叫妈妈带我去，但是，方圆也不能让我白高兴一场吧。

直到过了一段时间以后，我听见方镇宇说：“明天要去科技馆。”原本我还不信，没想到老师后补作业时也说了，我才信，原来方圆说的是真的，看来我误会她了，真对不起。

篇12：小学4年级校园日记300字

今天，又上作文课了，我们热切地盼着老师的到来。大家心里都在想：今天又会写什么作文呢?老师走了进来，笑着说：“同学们，今天我们来玩个游戏。”咦，游戏?不是写作文吗?怎么玩起游戏啦?同学们都很疑惑，老师从一个小袋子拿出一叠小纸条，分给每位同学，又吩咐我们说：“请大家在第一张纸条上写时间，第二张写人物，第三张写地点，第四张写干什么。”哦，原来是拼句子游戏啊!听了老师的话，我恍然大悟。我们拿起笔，刷刷地写好后，把纸条分类集中到了讲台上。

接下来是读纸条，每个同学在四堆不同内容的纸条里各抽出1张，拼成一个句子念出来，这不，教室里热闹起来了，一个男同学走上讲台，抽出纸条，看完后，拼命憋住笑，念道：“晚上，我在草地上保护唐三藏上西天。”他忍不住笑了，哈哈......同学们听了也跟着大笑起来。又一个女同学上台了，她抽出纸条，念道：“深夜，妈妈在游泳池里睡觉。”哇!游泳池里居然能睡觉，太搞笑了。这时，轮我上场，我抽出纸条，大声念道：“一天晚上，僵尸在书房里游泳。”同学们哈哈大笑，有的笑弯了腰，有的连连喊：“肚子疼。”

篇13：小学生五年级日记450字

今天，吴老师告诉了我们一个好消息——我们学校将带领我们五年级去扬州旅游，这令我们兴奋不已，但是名额有限，每个班级只能去5个人，但是我们班可人!以多去几个所以我们班去了10个人——马呈祥(也就是我)，蒋子凡，张鹏飞，程宇骞，庄海笑，戴心怡，赖室敏，周晨馨，田文琳，江雨萱。我们又玩了何园，个园……其中何园最有意思。只能用一个字来形容一下这个何园，那就是“多”。何园房子多，花多，泉水多，假山多，书多，树多……反正什么都多!在何园里走，一不小心，不熟悉或者没有导游的话，就会迷路，出不出来，因为这个地方面积很大!个园也不错，那里的环境很好，到处都是植物，空气也十分的新鲜，那里最有名的就是竹子和假山，先说说竹子吧，这里的竹子不仅高低不同，而且颜色也不同!有一种竹子是黄色的，那是从日本移植过来的。再来说一说假山吧，这里的假山也不太一样，它们都是形成一个个奇怪的图像的，和奇怪的文字的!怎么样，扬州非同一般吧!另外我要告诉大家扬州很美，很独特，大家一定要去玩一玩!

“烟花三月下扬州”，请大家一定要去扬州玩一玩，因-为-扬-州-很-美!!!

篇14：小学三年级寒假趣事日记450字

寒假的时候，我跟妈妈迷上了种花养草。妈妈网购了一些不同品种的花苗，还有种球、球根和种子，以及一箱子红陶盆。很快花盆、肥料等必需品都齐备了，但是网购的花儿肯定是不带土的，没有土壤花儿怎么活呢?于是，我跟妈妈就进行了一次“挖土行动”。

我们乘着月黑风高，没人看到的时候悄悄地动身，潜入小区小池塘边。妈妈说那儿的土比较肥沃，适合养花。我们带了铲子和勺子，找到一处僻静的地方，就埋头挖起土来。一边挖，还一边东张西望，生怕被人看见。其实挖点土也没什么要紧的，但是我总觉得做了亏心事一般，心里很忐忑。我使劲得挖，一会身上就热乎乎的，手腕也感到酸涩。把袋子一拎，哇，好沉!没有白费功夫啊。够用就行了，我不是个贪心的孩子。我把妈妈一拉，我们俩迅速地用干草、树叶等掩盖起挖的小坑，一路奔跑着回到家。并迫不及待地开始种起花来。

这真是一件有趣的事情啊!如今看着我的花儿长势喜人，我不禁回想起这件趣事。希望我的花儿能不辜负我的辛劳，在春天来临的时候百花争艳，让我的“伊蕊园”成为一片花的海洋。