大学生就业的自我介绍

大学生就业的自我介绍（共8篇）

篇1：大学生就业的自我介绍

大学生求职就业的自我介绍范文（精选5篇）

当去到一个新环境下，我们有必要进行适当的自我介绍，自我介绍可以满足我们渴望得到尊重的心理。相信许多人会觉得自我介绍很难写吧，以下是小编为大家整理的大学生求职就业的自我介绍范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。

大学生求职就业的自我介绍1

各位领导好！很荣幸有这样一个机会，让我相各位介绍我自己。

我是洛阳理工学校20级美术专业的学生。大学四年生活，即将结束，一个新开始即将来到，等待我的是新的挑战。

大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次,荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机，在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中，有独特的经验总结。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时，我发扬团队精神，帮助其他同学，把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学，共同发展，共同进步。

在个人爱好的带引下，入校我便参加了校书画协会，由干事到副会长，这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动，达到预期目的，受到师生首肯，个人被评为现场书画大赛优秀领队。静如处子，动如脱兔，181cm的身高和出众的球技，使我登上球场后，成为系篮球队主力小前锋，与队友一起挥汗，品味胜利。文武兼备，则是我大学生活的一重要感悟。此外，在担任班团支书和辅导员助理期间积极，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。

去年，我以优异的成绩与表现，光荣地加入了中国共产党。加入这个先进的团体，是我人生的一次升华。在保先教育中，我更是严格要求自己，带领身边同学，一起进步。曾获精神文明先进个人称号。在参加义务献血后，让我更加懂得珍惜生命，热爱生活。假期中，我根据专业特长，在电脑公司参加社会实践，这对我的经验积累起到了极其重要的作用。考取了机动车驾驶执照（C型）。对即将步入社会的我，充满了信心。

大学生求职就业的自我介绍2

各位面试官大家下午好。我是来自华南农业大学旅游管理专业学生——杨清清。(即为人做事清清楚楚)。此次我应聘的岗位是产品推销员。我个人认为，做人做事要有“三心”。

首先，是进取心。本人勤奋好学，获过两次国家励志奖学金。修读了第二专业—商务英语，有较好的`商务思维以及英语口语。

其次，是责任心。在校期间担任了书画社外联部部长，带领干事拉赞助，与商家商谈。写策划书，制作邀请函，向广州20多所高校及校内70多协会发邀请函，迎接外宾，将书画社作为一个产品推销给各位来宾。(向他们介绍书画社的历史发展，文化底蕴，社团活动等等，最直观的效果是，获得广大书友的赞赏——纷纷微信致谢并发朋友圈点赞，扩大了书画社的微信关注量及知名度，同时也提高了自己的交际能力和语言表达能力)工作也获得大家的一致认可，获得了“优秀理事”称号。

再者，是爱心。我平时会积极参加志愿活动，喜欢跟小朋友聊天，做过志愿导游，还考取了导游资格证书。

最后，确认过眼神，如果是对的人，还请贵公司多加考虑并与我联系，谢谢。

大学生求职就业的自我介绍3

各位面试官你们好，我叫陈燕纯，今天我来应聘的是贵公司市场推广员一职，趁着这个机会我想插播一条广告给各位推销一款产品，希望大家喜欢：这款产品名陈燕纯，由华南农业大学旅游管理专业人士研发而成，在长达四年的研制时间里，该产品获得了各大机构的功能鉴定：

首先，该产品曾担任第一辩手获得辩论赛冠军，具备流利的语言表达技能；其次，它曾参与AFC市场营销大赛，撰写策划推广商品，在48支队伍中脱颖而出成为亚军，具备良好的市场营销意识；最后，该产品不仅在华农本土担任社团主席，带领35人团队筹备大型招聘会，还冲出华农活跃于大小企业实习，拥有一般产品不具备的团队合作和抗压能力。

哇！如此兼备表达、营销、协作、抗压性能的产品，现今上市，全国流通，但仅此一件！在场的各位如若心动请立即行动，来个hr，把她带回家。

谢谢，我的自我介绍完毕！

大学生求职就业的自我介绍4

尊敬的各位领导，各位老师：

你们好！

我叫X，是X大学X年毕业的硕士研究生，非常荣幸今天来参加面试，请允许我做一下简单的自我介绍！

本科四年期间我一直担任X的职务，主要负责XXX等工作；期间曾在学院办公室做过一年时间兼职行政工作，负责学生会的日常行政事务以及学生日常管理工作，对学生的行为规范化管理有一定的涉猎。

在工作的同时我也没有放松对自己学习的要求，在大学四年里我共获得X次一等奖学金，X次参加全校征文比赛并获得一等奖，同时，利用业余时间提高自己，获得X证书，以X分的成绩通过了英语六级考试，并且熟练的掌握了ppt，word，excel等办公软件。

在校期间我参加了多次社会实践，曾经在X学校负责X工作，这培养了我在工作中的耐心与细心，锻炼了丰富多样的思维模式，并且强化了自身在学院团队分工协作中的亲和力及适应力。曾在《X日报》采访部做实习记者，前后发表X篇新闻稿，初步掌握了新闻采编的相关作业流程，培养了我的文字驾驭能力和社会洞察力。曾在X学校任实习老师与班主任，组织班级活动，参与校主题团日筹划工作，制定、安排节目的流程；管理班集体的各项日常事务，及时关注学生生活、学习中的行为表现与思想动态，在此过程中与学生相处融洽，提高了学生的学习积极性与对文学的兴趣。自身获得了宝贵的教学经验与学校行政工作方面的基础认识。在这些实践活动的过程中，我的能力逐步得到提高，我逐渐倾向于成为一名高校辅导员。

我热爱辅导员这个职业，在读大学期间，我也经常帮助自己系的辅导员处理工作，我认为辅导员的工作看上去微小平凡，实则意义重大。而且如果我能有幸担任辅导员这一职务，也可以充分的发挥自己的专业特长，关注学生们的心理，坚守岗位，踏踏实实的工作，为学校的发展贡献自己的力量。我相信自己有能力胜任辅导员一职。希望各位评委老师能给我一次从事辅导员职业的机会。倘若我能成功当上一名辅导员，我一定在今后的工作中交上一份让师生都满意的答卷。

最后，再一次感谢各位领导和老师给予我的这次机会，谢谢！

大学生求职就业的自我介绍5

各位老师：

早上好！

非常荣幸能参加这次面试，我是4号考生，希望通过这次面试能向各位老师学到更多东西。

我今年24岁，是xx专业的应届毕业生。闽南的山水哺育我长大，我的血液里流淌着闽南人特有活泼开朗的性格和爱拼才会赢的打拼精神。带着这种精神，在校期间我刻苦学习，不负众望获得了奖学金，用实际努力报答父母和师长的养育之恩。

除了学习之外，我还积极参加各种社会实践活动。我曾担任班级的宣传委员，组织了几次班级和学院的公益活动：如青年志愿者助残活动，向孤儿院儿童献爱心活动等。组织这些活动以及和活动中和成员的相处让我学到了很多东西，对培养自己的能力和人际关系的处理有很大的好处，为我更快的走向社会提供了良好的平台。

此外，计算机和篮球是我业余最大的爱好，我计算机过了国家2级，除熟悉日常电脑操作和维护外，还自学了网站设计等，并自己设计了个人主页。我是班级的篮球队主力，我觉的篮球不仅可以强身健体还可以培养一个人的团队精神。

回顾自己大学四年的工作学习生活，感触很深，但觉的收获还是颇丰的。掌握了专业知识，培养了自己各方面的能力，这些对今后的工作都将产生重要的帮助。除此之外，也应该看到我的一些缺点，如有时候做事情比较急于求成，在工作中实际经验不足等。

但“金无足赤，人无完人”，每个人都不可避免的存在他的缺点。有缺点并不可怕，关键的是如何看待自己的缺点，只有正视它的存在，通过不断的努力学习才能改正自己的缺点。今后我将更严格要求自己，努力工作，刻苦学习，发扬优点，改正缺点，开拓前进。

这次我选择这个职位除了专业对口以外，我觉的我也十分喜欢这个职位，相信它能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。我认为我有能力也有信心做好这份工作希望大家能够认可我，给我这个机会！

篇2：大学生就业的自我介绍

来到大学，第一节课就是新生军训。突然地军事化一体管理让我们这些在暑假里放松的神经突然间紧绷，一个接一个的训练项目让刚入大学的我们叫苦连天。面对仿佛没有尽头的训练和永远绷着脸的教官，有的同学选择了逃避，有的选择了应付，而我，却坚信这是一个锻炼自己的好机会！于是，我选择了坚持，坚持出勤、坚持训练、坚持做到动作规范……我的坚持得到了认可，教官认命我作为他的副教。

现在看来这可能是一件微不足道的小时，但是对我来说，却是意义非常，我从中认识到了三点道理：

一、有些事情并不是看起来那样困难。

二、大学是一个积极表现自我的地方。

三、努力可能不成功，但是，消极一定平庸。这不是某人的说教，而是我亲身的经历，我把它当做我人生的信条，也正是这种信仰，我才能获得一个充实、精彩而又难忘的大学生活！

正常教学开始后，我积极表现自己展示自己的特长、自己的办事能力，努力培养自己的人格魅力。为了更加充分的锻炼自己，我加入了校学生会，我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,为了更好地工作，我是我们班第一个主动学会Word、Excel等办公软件的。还有对于学习，只靠课堂上听讲是完全不够的.须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料.日积月累,自学能力得到了提高.再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考人。生的自我完善不是单一方面的提高，为了增强自己的体质,从大二开始三年以来,一直坚持每天早上六点半起床搞早锻炼.不仅使自己的体质能力得以提高,也养成了良好的生活习惯,最重要的是对早锻炼的持之以恒,培养了自己坚强的意志力,为以后迎接更大的挑战做好了准备：为了增加自己的社会经验做过志愿者、推销员等,大一寒假期间在家乐福做过导购和理货员,大三暑假在广东东莞聚泰贸易有限公司兼职两个月,在同事的带领下推销自己的产品,与客户谈判交流,签定合同等.通过一系列的社会实践活动,提高了自己的为人处世的能力,同时也为以后做事打下了基础.……我经历了社会实践时徘徊在大街上的失败和成功，我体会了图书馆里白天黑夜的坚持和追求，我看到了校园艺术节上青春的绚丽和多彩……

我的努力得到了辅导员和同学们的认可，经过民主投票，决定吸收我为校卫队队员。我校的校卫队是在学校党委领导下，由学生党员和入党积极分子组成的先进青年学生的自律组织，是以党建为核心、全面加强思想政治工作的重要抓手，是全面推进素质教育、培养高素质人才的重大举措，是加强学生管理、维护学校安全稳定的重要力量，是培养考察入党积极分子的重要载体。加入校卫队意味着比别人更忙碌一些，有时抱怨自己的时间要奉献出来，有时无奈地钻出暖和的被窝，只因通知说要训练或是集合，有时得不舍的离开课堂为了你并不知道要去做的任务……但是，我校的校卫队是一支半军事化管理的队伍，在这支队伍中你能看到他们铁的纪律、深厚的凝聚力以及令人为之敬畏的坚持与自控能力。所有队员都是经过严格的面试竞选上来的，入队以后都要经过一段时间的培训，提高他们的耐力，锻炼他们的意志。他们有严明的纪律要求，分明的奖惩制度，队员们都能严格律己，服从上级正确的命令和决定，他们以自己是校卫队的一员而深感自豪。我也为自己是校卫队的一员而深感自豪！

四年校卫队生活过去了，在校卫队这个大熔炉中，真正的锻炼了我：大型活动执勤时我也曾拦下过领导，原因是他们没有出示证件所以不准入场，但领导们并没有责怪而是向我们竖起大拇指，赞扬我们这样才是真正的校园保卫者！因为在大家忙于上课时将自行车随意丢在教学楼前时，我们将同学们的车子摆好并一直看守到下课，在大家在看着学校公告板忙于找工作时，我们早已用小刀将欺骗学生的虚假广告一一清除：当大家在失物招领处为找到丢失的物品高兴时，我们用来记录物归原主的单子早已记得密密麻麻……现在虽然我离开了校卫队，但是四年军队般的生活早已经融入到我的生命中，在这里，我学会了坚守原则，学会了服务奉献，形成了铁一般的纪律,锻炼了钢一般的意志！

篇3：大学生就业磨合期的自我管理

一、认识你自己

不管你今后想成为谁, 也不管你今后能成为谁, 首先必须弄明白你今天是谁。SWOT分析法本是用来确定企业自身的竞争优势、竞争劣势、机会和威胁, 从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机地结合起来的一种科学的分析方法。SWOT分析法同样能帮助磨合期的大学生正确认识自我和所处的环境, 通过认清自己的优势和劣势、机会和挑战, 从而将个人目标与公司发展有机地结合起来。

可以将SWOT分为两部分:第一部分为SW, 主要用来分析自身条件;第二部分, 主要用来分析工作状态。这样主观与客观相结合, 以扬长避短, 立足现状, 着眼长远。

1. 优势 (S) :

新入职的大学生最大、最突出的优势就是学习能力较强, 对新知识新技能接受快, 凭着良好的文化素养, 专业对口的大学生会很容易上手, 即使用非所学也比一般的员工掌握要快。有的人喜欢动脑动手, 容易出新思路或新办法。但其他优势则不是大学生所特有的, 你有别的员工也会有, 并且不同的大学生存在很大的差异, 例如思想、性格、心态、觉悟、吃苦、协作、负责、投入等。但优点越多, 你的岗位适应性就越强, 成长就会越快。有的大学生之所以在企业干得比别人好, 与其自身的优秀品质是分不开的。

2. 劣势 (W) :

新入职大学生最大、最突出的劣势在于没有实践经验, 动手能力差。企业不管在什么岗位, 讲求的是效率和结果, 而动手能力是一个非常重要的绩效考核因素。很多大学生也感觉到, 即使专业对口, 课堂上老师教的和公司里实际做的相差很大;而对专业不对口的大学生来说更是从零学起。特别是一些企业产品技术含量较高, 工艺较复杂, 需要相当长时间的学习, 即使两年的磨合期做下来, 也可能只是刚刚能够接得上手。

心态比较浮躁和适应能力较差是新入职大学生具有代表性和普遍性的劣势。许多人眼高手低, 思想波动大, 不安于现状, 稳定性较差, 爱抱怨, 不屑于做细碎的事情, 缺乏实干精神, 同时习惯于那种起居作息有规律且没有太大压力的环境, 习惯于让别人来安排, 说什么做什么。往往才蜻蜓点水就认为学会了, 比较在乎眼前的得失, 没有前瞻性, 遇上阻力或难题, 就可能产生换环境换工作的想法。因此, 融入企业和团队就比较困难。除了上述比较普遍的问题, 还有很多问题, 只是因人而异罢了。

3. 机会 (O) :

企业发展需要大量人才。现在的企业大都处于转型升级、结构调整时期, 都比较注重科技含量和附加值。而支撑这些变革的就是靠人才, 靠知识和技能。特别是不少民营企业员工学历偏低, 企业发展后劲受到制约。因此, 比较注重后备人才的引进和培养, 注重人才梯队建设, 注重员工职业生涯规划, 注重在内部和一线培养人才, 在公司的大平台内帮助员工横向发展和纵向提升, 这就为就业磨合期的大学生提供了更多的机会和更大的舞台。

以业绩论英雄。企业最终追求的是经济效益, 而效益是靠员工创造出来的。只要想干事、能干事、干成事的人都能获得公平发展的机会, 特别是现在很多企业在用人上也引入市场竞争机制, 实行竞争上岗, 那些有目标、有想法、有激情、有创劲、敢拼搏的大学生就有更多的可能。

4. 挑战 (T) :

岗位竞争加剧。企业的外部市场充满了竞争, 内部的管理机制同样在日益市场化。学历被淡化。大学生入职时企业看到的是你的教育背景, 但你走上工作岗位之后, 关注的是你的能力和贡献, 有没有产出, 有多大的产出, 没有能力为企业增值增效, 你的学历只会迅速贬值。

人才本土化。尽管企业每年都在努力招聘培养大学生, 但往往最终留下来与企业共同成长、在企业生根开花结果的人却不多。特别是民营企业, 不少大学生积累了一定经验和技能之后就跳槽, 对企业的正常运作产生较大影响。大学生的“不稳定”、“留不住”挫伤了用人企业的信心, 使企业的一些重要岗位不敢轻易地任用外地大学生, 不得不优先考虑本地的人才。

就业磨合期的大学生学会做SWOT分析, 就是要正确认识自己和问题, 既不要妄自尊大, 也不要妄自菲薄。当然, 也并不意味着要大学生在就业时对所选择的企业“从一而终”, 而在于要珍惜得之不易的岗位和机会。

二、经营好“贵人”

常言道:在家靠父母, 出门靠朋友。一个人的职业发展, 不可能靠自己单打独斗或无师自通, 每个阶段都离不开别人的帮助和扶持。在企业, 就离不开同事、上司乃至领导的帮扶, 否则寸步难行。

所谓贵人, 有广义和狭义的理解。广义的贵人就是那些乐意帮助我们的人;狭义的贵人则是那些能在迷茫的时候给予方向, 在挫折的时候给予勇气, 在困难的时候给予力量, 甚至在某个关键的人生拐点扶你上路的人。有人认为“贵人”可遇不可求, 但实际上并不神秘, 他们就在我们的身边, 只是我们缺少用心罢了。

做人处事不能投机, 但必须学会取巧。很多时候你并不是出众的, 要让上司和高管或老板注意到你是不容易的事。经营好你的“贵人”, 就是要学会处理好各种关系, 学会积攒人脉资源, 多一个良师益友, 就意味着多一份智慧和力量。通过借力、借智、借势, 使自己进步得更快, 有时候他们一句话可能抵得上你一年功。这也就是所谓的“杠杆原理”, 你用四两巧劲, 拔起的却是千斤, 何乐而不为!

这并不是说要学会溜须拍马, 曲意逢迎, 也不是为了获得提拔或长多少工资获取不正当利益。而是让上级能对你的思想、工作、生活有个比较全面的了解, 能够客观正确地认识和评价你, 避免因为你的“低调”或“误会”而错失机会。人都有坏毛病, 会依个人喜好个人情绪个人取向做出判断或做出选择, 上级也是一样, 很多时候不是故意把你怎么样, 只是由于种种原因不小心就把你忽略掉了。

但是, 我们务必明白的是, 不是谁都会做你的贵人, 更无人有帮你的义务。凭什么让同事、上司、领导来信任你?因此, 要经营好关系, 获取相关资源, 归根到底还是要学会经营好自己, 你自己的能量有多大, 你的吸引力才会有多大。无论是老板还是高管或者直接上司, 谁都不会拒绝一个有敬业精神和奉献精神的优秀员工进入自己的视野。从这个意义上说, 经营贵人既容易又难!

三、得道在一线

许多大学生就业都喜欢在窗明几净的环境, 喝喝茶, 聊聊天, 打打电脑, 温水煮蛙式的工作却趋之若鹜。而说起企业的生产一线, 许多刚入职的大学生就感到无所适从。一天到晚从上班到下班, 无论是零件加工还是流水线组装, 往往一刻也不能停下来;有的还要两班倒或三班倒, 白天黑夜作息都要颠倒;更有甚者, 劳动强度也较大, 有的环境也不大好, 要么噪声, 要么油烟, 要么异味, 一天下来累得够呛, 很多的大学生一入职没干几天就退缩了。

说实话, 在一线坚持一二年并不是件容易的事, 也不是企业硬性要求就能达到目的, 关键在于自己要弄明白为什么要坚持, 动力在哪里?就像那“三个石匠”的故事, 只是想“混口饭吃”肯定在一线坚持不下来的, 只有像“我在建造大教堂”那位石匠一样, 把自己的目标和团队的发展紧密地结合在一起, 才会热爱工作, 充满激情, 朝着目标不断努力。

常言道:万丈高楼平地起, 打好基础最要紧。这就如同你的求学生涯, 不可能跳过小学中学直接读大学一样。对于想在企业把自己人生价值最大化的人来说, 一线是你职业发展的根基, 不管你今后是做高管还是做技术领军人才, 也不管你是做营销还是做管理, 扎根一线, 你才会熟悉生产的工艺和流程、设备的性能和特点、加工的精度和效率、质量的一致性和稳定性, 以及产品切换、成本消耗、人员安排等等, 更重要的是你只有在企业的最基层, 才能知道员工的所思所想, 为什么员工积极性不高、管理老出问题、质量不稳定、交期跟不上、设备故障多、成本消耗大、人员流动大、安全隐患多等等问题的真正原因在哪里, 如何去有针对性地采取应对措施, 甚至上升到公司战略层面去解决公司系统或机制的问题, 推进管理变革和创新。而那些已经在一线岗位工作多年的骨干或领导干部, 则是你最大的资源, 与一线员工交朋友, 把一线的事情搞定了, 有深厚的群众基础, 你的事业就成功了一半。

可见, 在一线接受再教育, 不是企业安不安排的问题, 而是自己想不想成功的问题。只有积极主动的沉下去, 你才会一步一个脚印地向上发展。而当你积蓄了足够的能量和影响力, 未来的你就不是被动适应环境, 而是改变自己, 改变别人, 改变环境。

四、机会靠争抢

对于新入职的大学生来说, 磨合期是非同寻常的, 没有工作经验, 也不懂人情世故, 可能稍不注意就出了差错, 一不留神就得罪了别人。很多人教导大学生走上工作岗位要“归零”, 要“放空”, 要“低调”。但是, 在企业机会从来不是排排坐, 吃果果, 你有我有大家有, 你凡事听其自然, 其结果就可能是自我埋没, 是金子也难发光。

一方面我们不能自吹自擂、夸夸其谈、目中无人、咄咄逼人, 应该努力工作创造机会, 这是基础和前提, 是量变;没有现实表现作支撑, 再好的机会也不可能属于你。另一方面, 我们又要敢于和善于在合适的时间、合适的地点、合适的场合、以合适的方式展示自己的另一面, 当机会来临的时候, 勇敢地抢抓机会现实突破则是结果, 是质变。

随着企业的不断发展, 需要大量的各种各样的人才, 使得企业由专注于培养技术营销人才转变为“全面开花”, 即使你在某方面崭露头角, 也可能有很好的转机, 甚至产生马太效应, 这在一些规模较大的企业尤其如此。

篇4：大学生就业的自我介绍

【关键词】女大学生 就业 自我教育

伴随着女大学生人数比重的增加，女大学生在就业过程中遭遇的性别歧视引起了全社会的广泛关注。总体上来讲，女大学生的就业率和就业质量不及男大学生。女大学生在求职过程中不仅会有生理因素的困扰，还会有心理因素的影响。一方面，由于男女两性有着不同的生理结构，会导致在其职业分工和职业选择上的差异性。例如，女生在体力上弱于男性，不适合从事一些特殊的岗位，如繁重的体力劳动、野外作业等；女性同男性相比，生理上的特殊性（经期、孕期、产期、哺乳期）限制了她们对某些职业的选择。另一方面，自卑心理在一部分女大学生身上不同程度地存在，对自己的能力评估过低，对择业缺乏一定的勇气和信心，不敢参与竞争。而且女大学生普遍具有更明显的依赖心理，把就业希望寄托在父母或者男朋友身上，不愿意主动出击。

一、形成正确的自我意识

一般来说，女性在体力、智能、心理等方面与男性存在很大的差异，但这并不能说明女性比男性弱。女大学生应该学习优秀女性榜样，树立“四自”精神（自尊、自强、自立、自信），坚信“巾帼不让须眉”，同时善于发现自己在语言、思维、忍耐力、交际、管理等方面的优势，加强对自己的肯定，坚持马克思主义的妇女观，积极同男大学生一起投身到社会主义现代化建设的洪流中去。

二、提高自我教育能力

自我教育能力是女性自我教育活动进行的前提和基础，包括自我学习能力、自我反省能力和自我激励能力等。自我学习能力是指女性独立地完成学习任务，获取理论知识的能力。培养自我学习能力要求女性学会反思，学会自我学习，在自我学习过程中应该明确学习任务，遵循学习规律，充分利用一切有利条件，创造良好的学习环境，选择符合学习内容、特点的有效学习方法，从而取得良好的学习效果。自我反省能力是指女性在教育实践过程中，按照一定的标准和要求，有意识地对自身思想和行为进行检查和对照，寻找差距和不足的能力。培养自我反省能力可以充分运用日记、交谈、自我总结和自我鉴定等方式，及时地、敏捷地、全面地对自身言行做出反省，为自我教育确定正确的方向和目标。自我激励能力是指女性在自我教育过程中，通过不断激发自身的主动性、积极性和创造性，推动自我教育向前发展的能力。培养自我激励能力应该在引导女性树立明确奋斗目标的基础上，运用正面典型充分激发其自我教育的动力，同时结合具体教育实践活动提升女性自我激励的能力。

三、引导自我教育的过程

要引导女大学生自主参与、自主探索、自我完善和自我发展，充分发挥女大学生在自我教育过程中的独立性、主动性和创造性。激励女大学生自主参与教育过程，可采取课堂讨论、案例分析、模拟教学和课堂展示等方式，激发女大学生的学习兴趣，使她们主动参与到教学过程中来，真正作为教育活动的主体参与教育过程，享受教育创造的乐趣和发现知识的喜悦；引发女大学生主动进行教育探索，鼓励女大学生根据自己的兴趣、爱好和问题选择主题，通过社会调查、撰写论文或组织实例论证等形式進行自主探索；激发女大学生不断发现自身的内在需求，强化女大学生自我完善的内在动机，鼓励女大学生不断地增强自身思想道德素质，不断提升自身精神境界；引导女大学生逐步实现自我发展，正确了解自我性格和需要，合理设定自我发展的目标，积极调动女大学生的知情意行，深入挖掘女大学生的发展潜能，培养女大学生的主体精神，塑造女大学生的健全人格。

四、营造自我教育的良好氛围

自我教育是女大学生在教育者的启发、引导、辅助之下所进行的教育活动，在教育过程中同样需要教育者与教育对象之间的互动。这种互动应该建立在双方平等、互相尊重的基础上，要求尊重双方的人格独立和个性自由，通过语言交流的中介，使教育者和教育对象敞开心扉、畅所欲言、认真倾听、真诚交流、相互理解，促进双方心灵的沟通和视界的融合，激发女大学生自我教育的积极性，从而促进女大学生不断地完善自我和发展自我。同时，创设女大学生自我教育氛围还应该注意构建灵活的自我教育情境，一方面，通过具体、形象、真实的事物，采取女大学生喜闻乐见的形式，创造出直观、生动且能体现深刻教育内容的教育情境；另一方面，以实际生活经验为依托创造较为真实、完整和全面的生活情境，把女大学生的自我教育渗透到生活的方方面面，为女大学生自我教育创造良好的、有利于女大学生身心健康发展的氛围，使女大学生的道德情操受到陶冶，最终达到自我教育的目的。

【参考文献】

[1]管红.我国女大学生就业难的根源及对策研究[D].北京：中国政法大学，2011.

[2]朱小桃.社会性别理论视域下的女大学生思想政治教育研究[D].上海：上海师范大学，2011.

[3]葛琛佳.论女大学生就业指导中开展思想政治教育的重要意义[J].当代教育理论与实践，2011.

篇5：大学生就业与面试自我介绍

我叫xx，在贵台上看到贵单位招聘广告制作，我xx年毕业于xx大学，我对广告设计制作情有独钟。多年的业余时间除了系统的学习广告制作理论知识外，其他时间都安排在广告公司见习。通过见习让我了解到广告制作流程：市场调查——目标定位——广告定位——战略，战术确定——经费预算——执行时间安排——效果评估——战略战术调整等。

在这个充满竞争与挑战的社会，我深信凭着自己的实力与青春及不怕困难的精神一定会得到贵单位的承认与肯定，如果觉得我符合要求，请回复。我殷切期望您的佳音！

篇6：就业表自我介绍

就业推荐表自我介绍，各位需要就业的朋友们知道就业自我介绍的范文应该怎么写才能够让人印象深刻吗?下面就为你推荐就业自我介绍范文哦，预祝大家就业成功哦!

就业推荐表自我介绍：研究生就业自我介绍

如白驹过隙，眨眼间，研究生三年的生活即将结束。

回首这几年的学习生涯和实践经历，有过喜悦和欢笑，也不乏辛酸和汗水。

但不可否认，研究生三年的历练让人更加严谨而知性，更加充实和完善。

在思想政治方面，本人积极乐观上进，时时以一名党员的身份严格要求自己，发挥模范表率作用。

在学业方面，作为师范生，大学期间，本人系统地学习了教育学、心理学、中学语文教学研究等专业课程,专业基本功扎实，并最终以四年学业平均成绩全班第一，被评为校“优秀毕业生”。

读研期间，努力钻研学术之余，本人还争取去中小学代课，获取实践经验。

在番禺石楼中学代课的经历，解答了我很多教学上的困惑。

广雅中学以及番禺实验中学的调研活动让我获益匪浅。

在华阳小学代课期间，我还担任了副班主任一职，积累了一定的班级管理经验。

在工作方面，读研期间，本人曾历任院研究生会实践部副部长、桃源读书会副会长等职务，一系列的学生工作及社团活动既扩大了本人的人际交往，也锻炼了本人的组织策划能力、沟通表达能力以及协调人际关系的能力，同时，更让本人养成了事无巨细，踏实认真的.工作态度。

在生活方面，本人性格开朗大方，热心随和。

爱阅读，爱音乐，爱运动。

在本人看来，阅读与音乐能让人宁静和睿智;体育运动，能让人活跃与奔放。

总的来看，大学的专业学习以及读研的思维拓展，让本人的知识水平和工作能力有了很大程度的提升。

本人将以饱满的热情和自信去迎接社会的挑战，迈向工作的征程!

就业推荐表自我介绍：大学就业自我介绍

大学生活即将结束了，满怀激动和豪情立于人生的十字路口，准备迎接未来的机遇和挑战。

回首校园的生活和社会实践活动，在这里有必要总结一下。

在思想上，积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导。

进一步深入学习了有关党的知识，对党的各项真政策，制度认识更加深刻。

懂得了先做人，后做学问的道理;在校期间毅然递交了入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”，光荣的成为了一名共产党员。

在学习上，在努力学好专业课的同时，还选修了《计算机编程》，《心理学》，《文学鉴赏》，《日语》，《经济管理》等一系列课程。

同时注重计算机、英语等的学习，先后通过计算机二级，英语四六级考试。

能轻松的阅读外文文献。

通过大学本科四年的学习，我在各方面都有很大的进步，但同时也还有很多不足、有待进一步提高。

知识就是力量，随着社会的高速发展，在大学所学的东西已远远不能满足社会的需要，为充实自己、完善自己。

我以满腔热情、积极进取的创业精神，在校期间，积极参加社会实践活动，和各种文体活动，培养了我一定的组织与社交能力，能迅速的适应各种环境。

掌握了扎实的理论知识和业务技能，具有一定的实际能力。

在生活上，俭朴，积极，乐观;在学习上，勤奋，踏实。

此外我也注重体育锻炼，因此我有健康的身体，坚强的体魄;同时注重与同学和老师的沟通，具有较强的团队协作精神及较强的组织能力。

虽然，作为一名大学应届毕业生，我是一个没有经验的新手，但我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好，我能用我出色的表现证明我的能力，证明您明智的选择。

我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

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篇7：就业自我介绍

参加工作以来的各项重要演出：20**年**电视台春节晚会，20**年参加**省文化厅主办的”迎十一国庆晚会”20**年参加**省电视台“正月十五元宵晚会”，20**年参加“**月是故乡明”大型文艺晚会，20**年参加**慈善大型文艺晚会，20**年参加心连心艺术团五一晚会，20**年参加**电视台五一晚会，20**年获得中国关爱成长艺术团团员全国选拔活动总决赛青年组北京赛区金奖。

最喜欢的歌手：莎拉布莱曼。

最喜欢的书籍：红楼梦。

最喜欢的人物：母亲。

最喜欢做的事：在家休息，下厨房。

最喜欢的食物：海鲜，辣椒。

最喜欢的运动：瑜珈。

最想去的地方：希腊。

最尴尬的事：演出是忘记歌词。篇二：就业自我简介

自我介绍

尊敬的各位领导，大家好!我是来自上山东科技大学测绘工程专业的***。家乡烟台**。我是一个严谨、认真、热情、执着、有坚强意志的人。我喜欢读书看报，因为它能丰富我的知识;我喜欢跑步，因为它可以磨砺我的意志。

在大学期间，我担任过学生会早检部部长，副班长等职位，在这期间，组织了部里各种各样的活动。通过组织这些活动，提高了自己的组织协调能力，加强了团队合作意识。同时也让我充分认识到，个人的能力毕竟很有限，只有通过团队合作，集思广益，取长补短，才能更好的完成工作；学习方面，大学三年五次获得二等奖学金，多次担任课代表，成绩在我们专业100人中排9名，很好的解决了学生工作与学习之间矛盾，完善了自己的大学生活，充实了自己

俗话说读万卷书不如行万里路，在大学期间，我积极参加社会实践，完善自我，把理论与实践相结合。

2011.08 在烟台鑫泰黄金有限责任公司井下实习一个月 2010.01 在制衣厂打工 2011.09 在校进行大地测量、数字地形测量实习（用水准仪、经纬仪、全站仪进行导线测量和水准测量并绘制学校全图，使用autocad成图）2011.10 在泰安校区模拟矿井进行地下工程测量实习（用科傻平差）2011.06 在青岛校区进行工程测量实习 2010.09 在青岛校区进行数字测图实习

通过这些实践，我对测绘有了更深刻的理解 测绘人应具能够吃苦耐劳，有良好的沟通、协调能力，具有良好的团队合作精神，讲究职业道德，用热情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推动我们在工作中不断创新，全身心投入工作的动力。激情加上挑战自我的意识，我相信我能胜任这份工作。谢谢大家给我这次面试的机会。篇三：就业推荐的自我介绍

我是一个性格乐观开朗，热爱生活，乐于接受挑战的人。大学本科以及研究生期间，我热心参与各项活动，从开始活动的参与者到后来活动的组织者，让我的领导能力和交际能力得到提升。三年的学生干部工作的经验，使我拥有更多的责任心去完成工作，同时更注重团队精神。在活动过程中，能学以致用，以提高工作效率。我的特长是打篮球，曾带领院篮球队获得学校联赛第三名的成绩。我期待加入电力行业，为祖国的经济发展，为企业的美好明天，同时也为自己的职业理想，奉献自己的全部。篇四：求职面试自我介绍一分钟(经典！！！！)一段短短的自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设的。

一分钟的自我介绍，犹如商品广告，在短短60秒内，针对“客户”的需要，将自己最美好的一面，毫无保留地表现出来，不但要令对方留下深刻的印象，还要即时引发起“购买欲”。

自我认识想一矢中的，首先必须知道你能带给公司什么好处。当然不能空口讲白话，必须有事实加以证明。

最理想就是能够“展示”过去的成就。例如你曾为以往的公司设计网页，并得过奖项或赞扬。当然，这些例子都必须与现在公司的业务性质有关。

职位愈高，自我认识就愈重要，应将个人的成败得失，尽录在日记中。这样，就可以时刻都清楚自己的弱点与强项。

投其所好清楚自己的强项后，便可以开始预备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。

好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑软件公司，应说些电脑软件的话题；如是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投其所好。

但有一点必须紧记：话题所到之处，必须突出自己对该公司做出的贡献，如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。

铺排次序内容的次序亦极重要，是否能紧握听众的注意力，全在于事件的编排方式。所以排在头位的，应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有关的作品或记录增加印象分。

身体语言不管内容如何精彩绝伦，若没有美丽的包装，还是不成的。所以在自我介绍当中，必须留意自己在各方面的表现，尤其是声线。切忌以背诵朗读的口吻介绍自己。最好事前找些朋友作练习对象，尽量令声线听来流畅自然，充满自信。

身体语言也是重要的一环，尤其是眼神接触。这不但令听众专心，也可表现自信。

曾有一项报告指出，日常的沟通，非语言性的占了70%.所以，若想面试成功，便应紧记注意一下你的身体语言。

面试问题及回答技巧大公开

1、我们为什么要聘用你

（测试你的沉静与自信。）给一个简短、有礼貌的回答：“我能做好我要做的事情、”我相信自己，我想得到这份工作。

2、为什么你想到这里来工作

（这应该是你喜爱的题目。）因为你在此前进行了大量的准备，你了解这家公司。组织几个原因，最好是简短而切合实际的。

3、这个职位最吸引你的是什么

（这是一个表现你对这个公司、这份工作看法的机会。）回答应使考官确认你具备他要求的素质。

4、你是否喜欢你老板的职位 回答当然是“yes，如你不满意，可补充：”当我有这个评测能力时，或“有这样一个空缺时吧。

5、你是否愿意去公司派你去的那个地方

如果你回答“no，你可能会因此而失掉这份工作，记住：你被雇用后你可以和公司就这个问题再行谈判。

6、谁曾经给你最大的影响

选一个名字即可，最好是你过去的老师等，再简短准备几句说明为什么。

7、你将在这家公司呆多久

回答这样的问题，你该持有一种明确的态度，即：能待多久待多久，尽可能长，“我在这里继续学习和完善自己。

8、什么是你最大的成就

准备一两个成功的小故事。

9、你能提供一些参考证明吗

你该准备好一些相关的整洁的打印件，并有现在的电话和地址。

10、从现在开始算，未来的五年，你想自己成为什么样子？或者：告诉我，你事业的目标

回答一定要得体，根据你的能力和经历。

11、你有和这份工作相关的训练或品质吗

说明要短，举两三个最重要的品质，要有事实依据。

12、导致你成功的因素是什么

回答要短，让考官自己去探究，比如只一句话：“我喜欢挑战性工作。

13、你最低的薪金要求是多少

（这是必不可少的问题，因为你和你的考官出于不同考虑都十分关心它。）你聪明的做法是：不做正面回答。强调你最感兴趣的是这个机遇和挑战并存的工作，避免讨论经济上的报酬，直到你被雇用为止。

14、你还有什么问题吗

你必须回答“当然。你要准备通过你的发问，了解更多关于这家公司、这次面试、这份工作的信息。

假如你笑笑说“没有（心里想着终于结束了，长长吐了口气），那才是犯了一个大错误。这往往被理解为你对该公司、对这份工作没有太深厚的兴趣；其次，从最实际的考虑出发，你难道不想听话听音敲打一下考官，推断一下自己入围有几成希望？ 这里有一些供你选择的问题：

1、为什么这个职位要公开招聘？

2、这家公司（这个部门）最大的挑战是什么？

3、公司的长远目标和战略计划您能否用一两句话简要为我介绍一下？

4、您考虑这个职位上供职的人应有什么素质？

5、决定雇用的时间大致期限要多久？

6、关于我的资格与能力问题，您还有什么要问的吗？

求职面试必考题大公开

以下归纳常见的面试必考题，前往面试前别忘了事先仿真自己的答案或请亲朋好友赶快给你建议哟！

为什么选择来本公司应征？

这是所有应征者必先遇到的问题，以积极、正面的答案回答，除说明公司的待遇、福利等条件吸引人之外，可进一步说明此工作可活用自己的专长。

为什么辞去前一份工作？

此时如果一味批评以前的工作，便很难被录用。而应说明是为了“实现自

我”之类了话语。此外，无工作经验者则可对应征公司的性质，表现出兴趣作答。过去的工作经历如何？

社会新鲜人可尽量提出所有打工或兼职的经验，甚至曾义务帮助过学校，其它团体或亲朋好友的工作经验皆可补充，最好能具体说明工作的内容及担任此职位的年资，并进一步说明在此职位上所扮演的角色，若有实际的成果可一起说明。对工作期望与目标为何？

对工作拥有具体期望与目标的人，通常成长较快。应征者针对这类问题可以回答：“我的目标是???，为了达到这个目标，必须努力充实自己???，而我拥有这样的自信。”或“这是我从小到大的理想???。”

喜欢这份工作的哪一点？

无工作经验的人可以针对自己被这份工作吸引，以及关心的地方回答，如：“交通方便”或“工作性质适合自己”之类。有工作经验者倘若能提出这份工作与众不同之处，主管多会极感兴趣的。

谈谈在工作上接受挫败的经验？

每一位干练的工作者，都不免要接受挫败的挑战。挫折容忍力是面谈中必须考验的一项，这时回答可以是积极的，例如从中学到教训，努力找出原因，终于把事情做好等；那么就会得到较好的分数。

选择这份工作的动机？

这类问题多针对无经验者，以了解其对工作的理解度，确认求职者只是怀抱憧憬或基于兴趣应征。求职者从对工作的研究与个人兴趣的角度，加以发挥。

你认为业界发展如何？

主要是了解求职者对产业现况的理解及展望，针对无经验者则试探其投入意愿与关心程度，不须有太独特的见解，只须表达正确的意见。如果是同业的转职者，不只须掌握业界的方向，尚须加入个人见解。

你的优点是什么？

为了解求职者如何客观分析自己，并测试其表达与组织能力。除个人说法外，加上亲友的观点可增加说服力，应避免抽象的陈述，而以具体的体验及自我反省为主，使内容更具吸引力。

谈谈人际关系生活经验？

面谈者能从你的性向和兴趣中解析，你的应对能力及对事情决断能力的技巧，通常问题不外乎：“遇到与朋友冲突的时候，你怎么处理？”、“与主管意见相左的时候，而你认为你才是对的，你会用什么方式让主管接受？”。每一个公司需要的不是力争到底的坚持，而是需要更进一步的搜集资料，透过人际关系来积聚力量，找寻正确的工作决策和方法。你希望的待遇为何？

针对待遇问题以清楚明确答复最佳，“依公司规定”可能被误认为缺乏自信而非谦虚。客观归纳个人年龄、经验、能力，再依产业别、公司规模等客观资料，提出合理的数字，而附带说明提高待遇的理由是必要的。

何时可以上班？

若是应届毕业生的话，一录取即可上班是最理想的回答，但一边工作一边做转业打算的情形相当普遍，衡量说服上司批准离职、工作交接等问题，做出较充裕的时间为宜。若时间拿捏不准致延后报到，可能对新公司造成困扰，说明现况，将报到时间订在一个月之内应不为过

自我介绍不是背简历

自我介绍通常是面试过程的第一个环节，找过工作的人对此并不陌生。昨天，在参加单面比赛时，大三学生小吴听到面试官要求他做自我介绍时，小吴流利地说出自己的姓名、年龄、院校、专业等。这种回答让面试官直摇头。“自我介绍不是照简历上的基本信息背一遍，而是要让我们知道你怎样看待自己。”有着十几年人力资源工作经验的面试官尹潇瑞说，自我介绍考查的是应聘者的语言组织能力，以及对自己的定位是否清晰。“要像明星出场一样，短时间内就让人看到自己的优势。”

“我是南大化工学院研二学生丁少杰，我将用3个关键词来介绍自己。”丁少杰的这句话，立刻让面试官尹潇瑞抬起头来，坐正身子认真听起来。丁少杰的3个关键词是“社团”、“比赛”、“实习”，并分别举了几个例子，让面试官尹潇瑞听得频频点头。尹潇瑞说，3个关键词证明了她的领导力、沟通力、团队合作能力很强。

如实相告自己的缺点

面试结束后，大三学生小吴向面试官白斌请教：“被问到自己的优点时，我该怎么回答？”白斌告诉他，挑出应聘岗位所需要的优点，最多说3个即可，多于3个，就会让人觉得太自负。

“被问到缺点时，要不要如实告诉面试官？”白斌认为，要如实相告。“没篇五：求职自我介绍——大学生就业指导作业

应聘自我介绍

应聘职业：数控工艺员。自我介绍：

您好，我叫，，毕业于，，，大学，机械设计制造及其自动化专业，大学里的专业理论学习和工厂实训，让我拥有了扎实的专业基础知识，掌握了很好的数控专业技能。能够熟练应用cad进行工程制图，熟悉工程材料以及车，钻，铣，磨等基本数控车床的操作，能够完成对基本工件的编程和设计加工工艺流程。出生于农村的我，从小就养成了吃苦耐劳，踏实勤奋的习惯。做什么事都是一马当先，并且以百分百的热情和认真细心的态度去完成任务，为人诚恳，乐观开朗，能够和周围的人打成一片，更好地提高工作效率，更充分地发挥团队合作精神。我对工作是非常渴望的，十分享受那种钻研的过程，再加上我那极其强烈的求知欲，我相信没有完成不了的工作。大学期间我做过很多兼职，寒暑假也到南方厂里做临时工，所以我对实际工作还是比较有经验的。从中我学到了很多大学，更意识到对工作一丝不苟是非常重要的。我在工厂实习期间，认真观摩师傅们的工作细节，并对一些不懂的问题进行适时提问，而且能够及时地配合他们工作，也经常尝试着对工件进行编程。所以我从事数控工艺员的工作是非常得心应手的。

篇8：大学生就业的自我介绍

焦躁心理。

焦躁心理主要是由于学生择业心切、求稳求顺、急于求成所致。通常发生在自身比较优秀或性格比较要强的学生身上。越是焦躁越容易择业失败,而失败的体验又会强化沮丧和焦虑的情绪。因此可以采用合理的情绪宣泄和放松的方法来减轻焦虑。宣泄是指将自己的忧虑向朋友、老师倾诉,一吐为快,甚至也可以在亲友面前痛苦一场。但是,宣泄一定要注意场合、身份、气氛,注意适度,应是无破坏性的。至于放松,有很多种方法。例如冥想放松法,它是让放松者发挥自我想像和自我暗示的能力,来达到放松的目的。具体做法是:

(1)找一件真实的物件(如苹果),凝视、观察其形状、颜色、纹理、脉络;然后用手触摸、体会其表面质地,再闻闻它有什么气味。

(2)闭上眼睛,回忆或回味着这个苹果都给你留下了哪些印象。

(3)放松肌肉,排除杂念,想想自己钻进了苹果里面。那么,里面是什么样子?你感觉到了什么?里面的颜色和外边的颜色一样吗?然后再假想你尝了这苹果,记住它的味道。

(4)想像暗示自己走出了苹果的内部,恢复了原样;记住了刚才苹果里所看到的、尝到的和感觉到的一切,然后做深呼吸5次,慢慢睁开眼睛,你会感到头部轻松、清爽。

自卑心理。

自卑心理主要是由于学生对自身优缺点的辨证统一关系认识不足所致。过分夸大了自己的缺点或不足,进而放大了就业中面临的困难,从而使自己畏首畏尾,难以在就业道路上有所作为。正如通常所说:之所以感到巨人高不可攀,只是因为你始终仰视他们。许多事情别人能做到的,你经过努力一样能做到。因此,要消除自卑心理,至关重要的是能够正确的评价自己,纠正过低的自我评价。实践中可以采取以下方法:

(1)优点列举法:列举自己的诸多优点,然后请同学和父母帮你写出“同学眼中的我的优点”“父母眼中的我的优点”,综合后最大程度的挖掘自己实际存在的优点和优势。

(2)自我暗示法:在择业时暗示自己,不要计较别人的议论;在应聘过程中暗示自己,如果此次面试不行,还会有下一个机会,这个单位不录,还有更适合的单位在等着自己,在面试场上要暗示自己,面试无非是一场谈话,尽量平和心态,放松自我。

(3)成功体验积累法:可以多参加社会实践、实习观摩活动等,通过丰富的体验获得成功的愉悦,激励自我不断发现自己的能力,提高自信心。

自负心理。

自负心理主要是由于学生对逆境顺境的辨证关系的认识不足所致。因为大学生经历的社会磨练较少,面对顺境时很容易夸大自己的优势,感觉自己不可一世。因此从长远来讲,非常不利于青年人成长。克服盲目自信的核心是正确认识和评价自我。方法包括:

(1)环境施压法。

要将自我认识与社会对自己的评价做比较,通过其他人对自己的评价来认识自己,当两种评价差距太大,甚至相反时,就表明缺乏自知之明,应及时调整态度。

(2)自我静思法。

要分析自己成长过程中外界环境的优势因素,并认识到如果其他人有同样的客观环境,一样可以成功,甚至比自己的做的更好。进而打磨自己的锐气。

(3)困境构想法。

回想自己比较成功的案例,人为构想一些困难条件,并思考面对困境时自己的应对方法,同时构想假设失败后,自己该如何面对。

依赖心理。

依赖心理主要是由于学生的社会责任感或社会压力缺失所致。通常发生在家庭环境比较优越的学生身上。充分的利用社会资源,努力争取一份理想的职业并无可厚非,但决不能因此丧失竞争的意识、奋斗的热情,产生一劳永逸的念头。从长远来说,依赖的心理对毕业生的社会适应却是有害的,因为依赖的习惯会使人逐渐丧失自信、失去自我,不相信通过自己的努力会达成自己想要的目标。在竞争激烈的社会,自信心、自我效能感(相信通过自己的努力可以完成任务的自信程度)对于一个人的成功越来越重要。

要克服依赖心理,一方面,要充分认识到依赖心理的危害,提高自己主动的意识,不要什么事情都指望别人,遇到问题要做出属于自己的选择和判断,加强自主性和创造性,学会独立思考问题;另一方面,要树立行动的勇气,自己能做的事一定要自己做,自己没做过的事情要锻炼做,通过行动,不断累积经验来强化自己执行和动手的习惯。

从众心理。

从众心理主要是由于学生了解社会较少,分析判断能力以及自我认识欠缺所致。这是在大学生就业过程中较为普遍的一种现象。适度的从众,在一定程度上有助于人们遵从一定的规范,完成群体目标。但就业过程是一项个性因素很强的行为,框定统一的标准,排斥与众不同,会窒息人们的创新精神,也不利于学生个性的发展。克服从众心理,可以尝试以下方式进行自我调试。

(1)自我反省。

从根本上说还是要认清自我,了解自己的价值取向,分析主客观的条件,包括自己的兴趣、技能、性格;家庭情况、父母意见;单位条件、企业文化等等。根据实际情况,以务实的态度,形成一套可行有效的职业规划,避免盲目随大流。

(2)心理测验。

大学生可以根据自己的需要选择质量可靠的心理测验,如能力测验、人格测验、兴趣测验等,对自己能力倾向、兴趣和性格做一个客观评估。以帮助自己正确认识和评价自己。使自己在择业过程中处于积极主动的位置。

另外,克服从众心理需要争取机会表现自己,鼓励自己坚定信念,跨越“从众”的矮墙,告别平庸,走向卓越。

嫉妒心理。

嫉妒心理主要是由于学生自我意识过强,竞争观不科学,人格发展不健全所致。多发生在独生子女,尤其是女生身上。要克服嫉妒心理,最好的方法是化嫉妒为动力,提高自己的能力。举一个“比长短”的案例往往很容易让人理解:一位老师在地上画了一根直线,问他的学生:“你怎样才能把这根线变短呢?”学生用力把线擦掉了一部分。老师摇了摇头,在旁边又画了根更长的线,说:“与这根线相比,那根线变更短了。做人也应该如此啊!”学生明白了老师的用意,从此改掉了自己喜欢嫉妒别人的毛病。由此可见,要想使自己比别人“长”,最好的办法不是把别人擦“短”,而是长进自己。

其次,克服嫉妒还要学会与人协作。一个人的能力总是有限的,别人的长处你也不可能全部具备。所以,有的时候你应该承认自己技不如人,在向他人学习的同时应该学会与人协作。让大家体会到促进的效应、合力的效应、集体的效应。

总之,克服嫉妒心理需要树立正确的竞争观,使自己失衡的心理天平重新回复到平衡的状态。一个人在嫉妒别人时,总是注意到别人的优点,却忽视自己比别人强的地方。对别人产生了嫉妒并不可怕,关键要看个体能不能正式嫉妒,能不能升华这种嫉妒,把嫉妒转化为成功的动力。

冷漠心理。冷漠心态是一种个体对挫折环境的自我逃避式反映。通常发生在择业过程中受挫的个体身上。他们用对所有事情漠不关心或者对所有事情忿忿不满来掩盖自己内心深处的痛苦和自己的寂寞无助。面对这种心态,不妨先把就业的话题搁浅,先根据学生自己的兴趣爱好做一些自己觉得有意义的事情(哪怕是玩耍),但一定要全身心的投入,努力做到自己所能做到的极限,哪怕没有成果,也要享受奋斗的过程,从而以退为进,找到自己的位置和角色,以一种阳光健康的心态迎接新的挑战。

一般来说,通过自己的努力和主动的心理调适,绝大部分毕业生都能够在短期内弱化、或消除不良的心理状态。以健康的心理状态面对求职、从容择业、顺利就业。如发现自我心理调节失灵,心理问题长期持续或严重恶化时,就应该主动向心理专家寻求咨询,进行专门的治疗。

摘要：面对日趋加剧的就业竞争压力,多元化的就业环境。每一位大学生在就业期间难免出现种种心理矛盾、心理误区和心理障碍。本文将大学生在就业过程中主要出现的不良就业心理予以剖析,并提出自我调试方法和建议,对大学生从容择业,顺利就业有所帮助。

关键词：大学生,就业心理,调试

参考文献

[1].黄虹.大学生就业心理分析.科技信息(学术研究).2007.20期.

[2].罗颖,宋羽田.浅析大学生就业心理障碍的原因及对策世界教育信息.2008.3.