第十六周国旗下演讲稿

第十六周国旗下演讲稿（精选12篇）

篇1：第十六周国旗下演讲稿

助人为乐

二年级

尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家早上好！

本周升旗仪式由二年级举行，演讲的题目是:“助人为乐”。

助人为乐要有一种忘我的奉献精神，并要把它贯穿在自己的生活中，作为为人处世的一种准则，当人遇风险时，要先人后己。遇到危险，人们应该临危不惧，见义勇为，这是助人为乐最高思想境界的体现。

一个人，在助人为乐的道德实践中，会自然地使思想道德境界得到升华。正如列夫托尔斯泰所说：“一个人给予别人的东西越少，他就越坏。”世界是个展览，我们从人品的“展览”中看到：世间的助人为乐者都不是庸庸碌碌，自私自利之徒。

要做到助人为乐，首先要树立正确的价值观，把为他人谋福利当做自己的义务和幸福；其次要树立正确的处事观，遇事要设身处地的为他人着想；再有，要树立正确的知行观，要到社会的大课堂中去实践，在千百次的实践中去铸造自己良好的道德品质。一个人的能力有大小，但是有了助人为乐的品德，就能成为“一个高尚的人，一个有益于人民的人。”

同学们，让我们以实际行动去践行其中，让我们共同携起手来将“助人为乐”这一中华传统美德发扬光大吧！

篇2：第十六周国旗下演讲稿

争做文明学生，创造和谐校园

各位老师、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《争做文明学生，创造和谐校园》我们向全校师生发出以下倡议：

一.要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。我们还应积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己的一份力量。

二.要做到心中有纪律。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。

三，要做到心中有他人。随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。

篇3：第十六周国旗下讲话

做有责任心的兰花人

1.老师们、同学们：早上好！

今天国旗下讲话的主题是爱护公物

做有责任心的兰花人！

首先，请二年级3班的小同学说一说他们爱护公物的一件小事： 2.3.谢谢王艺龙，在这么多同学们前，那么流利的表达自己的意见。希望你说到做到，成为一位敢于担当的小男子汉，好吗？

4.王艺龙说的廖振红同学，就在我们身边，想了解下：爸爸妈妈到学校修理其他同学撞坏的桌子，是谁的主意？（）

回家给爸爸妈妈说谢谢了嘛？谢谢你的爸爸妈妈，用实际行动教育大家，做人要有责任心。

同学们，让我们把掌声送给这位只有7岁，但却有责任的小男子汉！(谢谢！)刘老师想了解下，在咱们1500名同学中，哪些家长到学校帮我们维修过桌椅的，请举手！谢谢，你么都是有责任心的孩子，刘老师真为你们骄傲！

在前苏联教育家苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》和我国教育家魏书生老师的学校，学生都自发成立了维修小组，负责维修班级损坏的公物，咱们学校有的班级也成立了这样的小组，负责检查和简单的修理，解决不了的问题，我们可以请爸爸妈妈给以我们帮助。

说到这里，我想起这学期开学我们面临的难题：因为调换了教室，好多班主任老师和同学来找学校：教室桌椅不够或者坏得太多，很多教室不能保证每个人都有椅子做。如果我们不主动爱惜教室的桌椅，我们将再次面临没有桌椅的尴尬。元旦以后，我们将邀请各班级的学生代表，和老师一起到各班教室，对所有桌子进行检查，我们希望，各班同学和老师仔细检查教室的桌椅，及时发现问题，及时落实维修。

还有一些现象值得我们反思：个别教室的门在同学们拳打脚踢下，显得破烂！有的卫生间的门整块掉下来无法再次安装，有点甚至从中间折断，卫生间洗手盆下的管子有时候也不翼而飞，大厅的不锈钢展架，同学们喜欢当成游戏的道具，任意拖动，挤压，细心的同学一定发现，他们也是伤痕累累。这些不仅给我们自己的使用带来不便，也会给任何一个走进兰花的人留下不好的印象。

我们相信，大多数兰花的孩子都是爱学校，爱惜学校公物的好孩子，但我们也提醒那些做得不够好的同学，用实际行动爱惜学校的所有公物，从小学习做个有责任心的人。谢谢！

老师们、同学们：

早上好！

今天我想在全校同学面前，感谢我们班的廖振红同学。前段时间，我和同学在教室做游戏的时候，不小心将同学的桌子撞倒在地上，桌子抽屉撞掉了，而且桌子也摇摇晃晃摆放不稳当了。老师在班上教育了我们要爱惜教室的桌椅，爱惜学校的公物，希望我的家长到学校把同学桌子修好，但我们爸爸妈妈一直很忙，没有到学校来修理桌子。

后来，我们调换位置，廖振红同学被调换到那张被我装坏的桌子的位置，廖振红宏同学没有找老师，回家和他爸爸妈妈商量后，他爸爸妈妈很快就到学校，为那张被我撞坏的桌子装上了抽屉，桌子也不再摇晃。廖振红同学和他的爸爸妈妈不仅帮我修好的桌子，还为后来每一个要用那张桌子的同学提供方便。

篇4：第十六周国旗下寄语

第十六周国旗下寄语

同学们是否听说过，在2008年北京奥运会男子25米手枪速射的资格赛中，被寄予夺金厚望的江苏选手张鹏辉因三次违例——“举枪过早”，最终被取消比赛成绩。

按照射击的比赛规则，只有当绿灯亮起后，选手们才可以瞄准射击；可是在资格赛开始不久，张鹏辉就因出现了“举枪过早”的违例现象而被裁判出示了黄牌。按照规则，吃了“黄牌”后，选手可以重射一次。可是，张鹏辉在受到处罚后表现却愈发“失常”。当资格赛打到最后一组时，主裁判却再次向张鹏辉发出了“举枪过早”的违例警告，并出示了“绿牌”——按照规则，这一组成绩需要重打，当张鹏辉最终打出了576环的成绩时，主裁判再次示意张鹏辉在重打组中同样“举枪过早”并出示了红牌——即所有成绩无效，记为0。

在世界性的大赛之中，不是因没有实力而无法晋级，而是因为没有注意细节而被取消资格，夺金的希望也化为泡影，这是多么的遗憾。

篇5：第十六周国旗下讲话

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《感恩母校，祝福石竹》

六月的校园绽放夏日的芬芳，美丽的石竹洋溢着奋进的力量。

今天，我们迎着火热的朝阳，怀着崇敬的心情在这里举行升旗仪式；我们高三的学哥学姐们已经踏上了高考的战场。让我们首先祝愿他们——学海泛舟千帆竞技，金榜题名大展宏图。曾记得五年前，在东莞桥头这个名不见经传的南粤小镇，耸立起一座现代化的优美校园，她就是北京师范大学东莞石竹附属学校——我们二千八百名石竹学子生活的沃土，学习的乐园，成长的摇篮。

我们还记得，当我们第一次跨进母校大门的时候还是一个懵懂的孩童，睁着好奇的眼睛，看这看那，一切是那么新鲜，又是那么陌生。而今我们已经成长为一个对未来充满展望的莘莘学子，这里的一切变得多么熟悉亲切，多么令人留恋。走进可爱的石竹学校,“崇本尚德，兼善天下”的校训彰显我们崇高的理想，“培养具有中国灵魂、世界眼光和国际竞争力的现代人”揭示我们的成长目标，素雅的校园环境、儒雅的师生员工、高雅的情趣爱好滋润我们的心灵，“学园、花园、家园、乐园”是我们最真切的内心体验。走进石竹，我们感受到的是“石的坚韧，竹的谦逊”品格；走进石竹，我们领略的是“学为人师，行为世范”的精神风范。石竹五年，是母校让我们过得既快活又有意义；石竹五年，是辛勤工作的老师们，每天在为我们操劳奉献。我们热爱石竹，爱这里的一花一草；我们热爱石竹，爱这里的老师同学；我们热爱石竹，爱这里的晨风暮雨；我们热爱石竹，爱这里的朝气蓬勃，生机盎然。回想石竹的五年时光，我们在老师的谆谆教导、精心培育下，成为了一个德智体美全面发展的花季少年。今天，我们作为一个即将小学毕业的学生，我要在此刻满怀深情地说：“谢谢，老师！感恩——母校！” 让我们自豪地说：“今天，我以石竹为荣； 明天，石竹以我为誉！”

最后，让我再次祝愿老师们身体健康，工作愉快！

祝愿同学们学业进步，前程似锦！

祝愿我们的母校石坚竹翠春常在，桃李芬芳誉满园！

我的演讲完毕，谢谢大家！

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩；今天，你们是桃李芬芳，明天你们是社会的栋梁，那是你们对母校的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

小学的六年是人生的启蒙阶段，知识的积累从这里开始，习惯的养成从这里关注，人格的塑造从这里起步，快乐的童年在这里流淌，矫健的羽翼在这里丰满，七彩的梦想在这里放飞。六年，是人生中最美好的六年，是为一生奠基的六年,是终生难忘的六年。

同学们，今天站在这里，看见了一双双已被老师点燃的充满向往、渴求知识的眼神，我们从心底里要说一声谢谢各位尊敬的老师。在这六年里，是教师引导你们从一个个从懵懂的幼儿也变成了一个个爱学习，讲文明，有理想的少年。我们忘不了老师为了你们释疑解惑时的不厌其烦，在你们遇到困难时给予无微不致关怀，在你们惊慌失措时带给你的镇定，在你们取得每一点成绩时给予肯定和赞美，在失败面前鼓励你们树起信心，在纠正你们错误时的苦口婆心。六年了，无情的岁月在老师的眼角刻下的皱纹，为老师两鬓新染了缕缕白发，但老师感到欣慰和自豪的是这每一处都记录着同学们的成长进步，收获和喜悦。

同学们，六年了，我们不能忘记校园里的高大的香樟树、花坛里的盛开的红花草，我们更不能忘记我们的结下深厚的师生情、同窗情。依依惜别母校情，感恩母校！感恩老师！同学们，再过几天，你们将离开母校，告别你们天真烂漫的童年和充满回味的小学生活。站在这里，老师和你们一样，心潮澎湃，难舍难分，但老师深深知道你们还有更为广阔的天空等待你们展翅翱翔，还有更深的知识海洋等待你们去畅游探秘。小学生活，是人生的花季，是人生的驿站，小学只是你们求学生涯的开始，就像日落日出一样，今天的毕业就意味着明天你们即将踏上新的征程，开始新的学习生活。在成长路上，愿你们心田里能留下老师的影子，那就是老师们播下的求知做人的种子能够早日生根发芽，成为一个终生爱学习爱读书的人，做一个对社会有用的人。相信你们会用勤奋和努力书写自己的人生，在山花美丽绽放之时，那里会有老师的微笑相伴！

最后祝愿你们在这一次的毕业统考中取得优异的成绩!因为那是你们升入初中时的第一张脸！第一次印象！

再见了，母校

我的母校是一所区重点小学，再过两个月，离别的大门就将开启了，我将告别美丽的校园、和蔼可亲的老师、纯真友爱的同学。

每每想起即将离开的一幕，校园的一草一木，老师站在讲台上讲课、同学们一起学习、玩耍的情景又浮现在眼前，一切都恍如昨日，牢牢地铭刻在心上。

我的母校的环境整洁优美，教学设施先进，为我们健康的成长营造了良好的氛围。走进校门，映入眼帘的是在郁郁葱葱的翠竹环抱下的一块花岗岩巨石上“知礼”两个红色的草体大字，依偎在其边上的几块小石头上分别用甲骨文、篆体、隶书、魏体刻着“知礼”二字，告诫我们“不知礼、无以立”，勉励我们从进入校门的那一天起，做一个“知礼”之人；校园内绿树成荫、一年四季鸟语花香，清晨操场一角的小树林里鸟儿清脆的叫声，仿佛和在和我们一起晨读；干净、整洁的室外操场，留下了我们早操、体育课、群体课时锻炼和游戏的身影，升国旗时洪亮的国歌声还在耳边回响；宽敞明亮、功能齐全的“风雨”室内操场在阴雨雪天上体育课时，为我们遮风避雨。计算机房，自然、美术、合唱教室，舞蹈房培养和锻炼了我们更广泛的兴趣爱好。

母校的老师如慈母、严父，他们含辛茹苦，呕心沥血地培育、引导我在知识的海洋中遨游。一年级的时候，刚从幼儿园进小学，不少同学学习、生活习惯一时都不能适应，老师耐心的帮助鼓励，让我们很快适应学校生活。同学生病了，总是安慰同学安心休息养病，回到学校却又忙着给同学补课。记得四年级我的英语学习成绩一直上不去，老师耐心的帮助我，并在全班同学面前多次的鼓励我说：“你一定行”，期末考试时我以班级第二名的成绩赢得全班同学热烈的掌声。母校的同学团结友爱、热爱集体、积极向上。在我有缺点的时候，同学们毫不留情地向我指出；在同学成绩下降时，得到的是不是白眼相遇，而是大家温暖热情的帮助；班级的体育比赛、春游等集体活动个个齐心协力，精心准备，捐款等公益活动积极参与；课余时间教室里充满着欢声笑语。

母校给了我美好的童年，夯实了人生的起步的基础，无论我走到哪里，我都会在心底深处把您珍藏。

再见了，亲爱的母校！。

大家好！

五年前，我们怀着对小学生活的憧憬，步入了全程超越实验学校。

时光如梭，岁月如流，五年的小学生活眨眼就要过去了，在即将离开母校的时候，我们心中充满了留恋，留恋这里的花和这里的草、留恋这里的老师、这里的小弟弟和小妹妹、留恋这里的一切……

五年里，我们戴着红领巾在队旗下快乐地生活，我们唱着队歌

在老师的培育下健康地成长。如今，面对生活了五年的母校，我们有许许多多的舍不得啊！舍不得沾满了我们汗水的操场，那里留下了我们成长的足迹；舍不得充满了我们朗朗读书声的教室，那里是我们学习知识的乐园；舍不得如兄弟姐妹般朝夕相处的同学们，我们玩在一起，笑在一起，闹在一起，度过了多少美好时光，经历了多少风风雨雨；最舍不得为我们辛勤付出的老师们，是老师，教会了我们做人，激发了我们的爱国热忱，让我们成为有理想的少年；是老师，给予了我们打开知识宝库的“金钥匙”，让我们成为有文化的少年；是老师，教会了我们健体，让我们成为健康向上的少年。为了我们成为祖国未来的建设者，为了国家的明天更加繁荣富强，老师花费了多少精力啊！千言万语都表达不了我们对母校、对老师的感激和留恋之情。

亲爱的母校，亲爱的老师，将来会有那么一天，我们会走得很远很远，带着您深切的期望，展翅在祖国的蓝天，但无论我们身在何处，我们都将永远把您思念！

感谢您，培育我们的母校！感谢您，我们亲爱的老师！

谢谢大家！各位老师、同学们：

大家好！

风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

而今，我们即将毕业。在即将离开母校的时刻，我们的心情十分激动，每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木，一砖一瓦，都是那样熟悉，那样亲切。

犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。

回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这 一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。

我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。

篇6：第十六周国旗下讲话稿

大家好!我们学校每年都会评选毓秀好少年，毓秀好少年的标准有哪些呢?从本次升旗仪式开始，每期都会有一位老师解读毓秀好少年的评选标准。王老师谈到的孝老爱亲——就是毓秀好少年评选的第一条。张老师希望同学们，能在生活在，人人争做孝老爱亲好少年。

下面张老师和大家分享一点感动。上周五，全校的语文老师都外出听课了，语文老师中很多是班主任。下午红领巾广播站播出时，张老师心里想——班主任几乎都不在学校，同学们听广播的情况会怎样呢?于是，我就在红领巾广播站播出时，从教学楼一楼走到了五楼。我看到了几乎相同的一个画面——小班长在讲台前负责管理，同学们认真收听广播。当时就有一个声音出现在我的耳畔——毓秀路小学的小干部真棒，毓秀路小学的学生真棒，在毓秀路小学辛勤耕耘的老师真棒!同学们，在我们文明的校园中，除了有让老师感动的画面外，也存在着让我遗憾甚至是伤心的画面?画面一：值日时，有些在楼下卫生区值日的同学，三五成群，追逐打闹，不认真值日。

就在上周五中午，就发现有几个高年级的同学，竟然用劳动工具打着玩。我当即就对他们提出了严厉的批评，并通过广播进行了通报批评。画面二：中午1：40分，校门还没有打开，学校门口，特别是马路对面就已经聚集了大量的学生。1：50分，开校门后，这些同学不听值班老师的指导，一窝蜂的涌进校园。不文明!不安全!画面三：上楼和下楼时，总有几个同学看不到楼梯上的白线，不靠右行。还有同学在楼梯上打着玩。针对上周检查发现的问题，张老师在这里重申几条纪律。

1、值日生值日时，认真值日，不能追逐打闹。听到劳动最光荣的音乐响起，就要迅速结束值日，排队放工具，排队上楼。

2、按时到校，不提前到校。虽然下午学校是1：50开校门，但预备时间是2：20。所以除了值日生外，其他同学可以2：00到校，2：10到校都可以，错开进校的高峰。

3、上下楼梯轻声慢步靠右行，不在楼道中追逐，玩耍，左边即使空无一人，也不要超越白线。同学们，刚才张老师提出的三条要求记住了吗?张老师把三条要求编成了一首小诗，送给大家。值日认真不打闹，按时结束排队好。上学不要早到校，避开高峰秩序好。轻声慢步靠右行，不在楼道追和闹。文明学生最美丽，说到一定要做到。

篇7：第十六周国旗下讲话：仪式感

第十六周国旗下讲话：仪式感

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天来和大家聊聊“仪式感”。升旗仪式的“仪式”，感觉的“感”，仪式感。

什么是仪式感呢？要想给出一个标准的定义似乎很难，请允许我举两个例子。新兵出海前要喝海水，一碗海水的效用是什么？当然不是为了让他的口腔变得咸涩难过，而是唤起他作为一名水兵的对自身的认同感、归属感与荣誉感。角斗士“手持钢刀，右脚横踩出一步，同时握紧刀把，向前虚劈一刀，左手立掌胸前，准备迎敌”，这样的赛前架势并不能对敌人造成什么实质性伤害，但角斗士还是这么郑重其事地做了。有什么意义呢？答案是：角斗士借助这样简单的仪式提升专注力、反应力、运动力，并表现出对对手与即将到来的角斗的尊重——这便是仪式感。

那么不妨问问自己：我们是否曾跟随着马路上的大部队毅然朝着红灯进发，甚至用一种看傻瓜的眼神回望驻足在原地的行人，暗笑他不知变通？逃生演练我们是否一脸不屑或是好笑地优哉游哉来集合？静校时间我们是否曾硬生生将“独立思考的学习之旅”喧哗成派对？我们的课桌上又是否永远都有整张课表的书堆叠在一起？我们有多少次手持作业出席讲座，或是现在正拿着书参加这次升旗仪式？还有国歌响起时依旧跑动着的那些身影——这是我们小学思政就学过的：国歌响起时，无论何时，都应原地肃立，朝向国旗方向行注目礼。现在又被我们丢到哪里去了？仪式感本应融入我们的生活，渗进我们的为人修养，作为我们对自己、对他人、对生活最最基本的尊重，可是它如今是多么的匮乏。

你说生活本就是日复一日的重复，活得像机器一般的我们，何必囿于这些死板的套路？又没有人在乎。但当每个人都穿着T恤衫牛仔裤参加音乐会，每个人都无视身边看起来并没有什么效力的小规定时，当“人云亦云”“盲目从众”成为一种常态，当“规则就是用来被打破的”能被我们毫不犹豫地说出时，我们都沦丧在了一个“仪式感为零”的社会。仪式是一个契机，是与过去的一场正式决裂，是与未来的一次庄重相识。我们不必将每一天都活成“冠婚葬祭”，却需要时时拥有仪式感，像是一座钟，警醒着我们要尊重自己、尊重他人、尊重社会、尊重生活。

最后与大家分享一句话：仪式感是为了让生活成为生活，而不是生存。

篇8：第十六周国旗下演讲稿

问题是当我们遭遇挫折、身陷逆境时，我们该怎么办？不同的人此时会有不同的反应，也因此就有了不同的命运。弱者往往是心灰意冷，神色黯然，从此可能一蹶不振、一事无成；而强者却能保持冷静，心中的希望之火不熄，从而能发现新的机遇，获取新的成功。

那么如何来面对挫折呢？

第一、应该明白挫折不可避免

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古人云:“百年人生,逆境十之八九”。在生活中，在学习上，我们不可能一帆风顺，事事如愿，总会遇到各种干扰和阻力。躲避挫折是不可能的，关键是要正视它，要以宽阔的胸襟，以平常的心态去面对它。

第二、应该认识到挫折能够磨练我们的意志

挫折虽是件坏事，但它又能变成好事，它能增强我们的信心，能够磨练我们的意志。挫折是通向成功彼岸的必经之路，能让我们内心深处激起希望与力量。有这样一则故事：草地上有一个昆虫的蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。这个故事说明了一个人生的道理，要想获得成功就必须承受痛苦和挫折。挫折是对人的磨炼，也是一个人成长的必经之路。

第三、要学会战胜挫折

我们该如何战胜挫折？

（一）.是要分析产生挫折的原因，特别是要分析自身的主观原因，找到战胜挫折的方法。

（二）.是要有战胜挫折的勇气和毅力。

俗话说：“困难是弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”要想战胜挫折，走出逆境，就一定要有坚定的信心和顽强的毅力。

（三）.是要树立远大理想。

古人说“人无远虑，必有近忧”。没有远大志向的人，必然是“小人常戚戚”。对于我们中学生来说，就是要树立为中华之崛起而读书的志向，只有树立远大理想，才能经受得起种种挫折的考验。一代伟人邓小平，在政治生涯中三起三落，被西方媒体称为“打不倒的小个子”。正是因为他有一颗热爱中国人民的赤子之心，才使他能够愈挫愈奋，一往无前,始终如一地去拼搏和进取，并最终战胜挫折。

有位哲人说：如果一个人没有品尝过饥渴的滋味，就不可能深深体味到食物和水的甘甜。同样，任何人在一生中不可能总是一帆风顺，事事成功和如意，总会遇到一些挫折和失败。只有学会自我调整，勇敢地走出情绪的低谷，对任何事物，作好两种准备，即胜不骄、败不馁，不断吸取和总结经验教训，才能为最后的成功垫铺台阶。

同学们，挫折、失败并不可怕，可怕的是在挫折、失败面前一蹶不振。

请铭两幅对联，希望它成为你的座右铭：

自古雄才多磨难, 从来纨绔少伟男。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

篇9：第十六周国旗下演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我是六（2）班的高晓乐，今天国旗下讲话的内容是《争做文明小天使》。

同学们，一撇一捺，组成了一个“人”字，写起来容易，但是做起来难。作为一名少先队员，作为一名实验小学的学生，我们要经常思考：我在做什么，我做的怎么样，我要成为什么样的人？做怎样的人？一百个人会有一百个答案，但在每个答案的背后都有一个共同的基点--那就是做人，做人首先要做一个文明的人！

文明是什么？文明是清晨校门口与护导老师的相互问早，是在校园里见到老师、客人的颔首问好，是不小心撞到对方时真诚的一声“对不起”；文明是上下楼梯时安静的靠右慢行，是下课时不奔跑、不打闹，做有趣有益的小游戏；文明是自觉将校园里纸屑捡起，是爱护桌椅、保护雪白的墙壁，是看到不文明行为的主动地上前制止„ 文明是一种品质，文明是一种素养，中国素有“礼仪之邦”的美誉。但是在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。同学们，让我们一起争做“文明小天使”吧。

做文明小天使就要做到人人讲文明，处处有礼仪，感受文明礼仪带给我们的快乐，让文明礼仪伴随我们快乐成长。在此我给大家提几点建议：

1、将微笑进行到底：师生见面先微笑，敬个礼来问声好。

2、将右行进行到底：让出半边给他人，安全礼让真时尚。

3、将文明进行到底：公共场合莫喧哗，言谈举止重文雅。

4、将宽容进行到底：君子动口不动手，有话坐下好好说。

5、将关爱进行到底：你有困难我来帮，师生互爱乐融融。

6、将责任进行到底：小小岗位责任大，尽心尽力来完成。

7、将奉献进行到底：人人献出一份爱，世界变得更美好。我建议大家首先从这7个坚持做起，全校师生共同努力，来营造一个“静”“雅”“优”的校园环境。

我的讲话完毕，谢谢大家！

六（2）班

篇10：第十六周国旗下演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家上午好；

今天我演讲的题目是《勤奋成就人生》

中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐代大文学豪韩愈就曾说过：“业精于勤，荒于嬉。”也就是说，学业方面的精深造诣于勤奋好学，唯有勤奋者，才能在无边的知识海洋里猎取到真正的智慧。数学家华罗庚说：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”；科学家爱迪生说：“巨大的成就，出于长期的勤奋”。这就告诉我们，勤奋才能成就人生。

古往今来，多少名人雅士都是由于勤奋才成就了自己的伟大人生。孔子曾说自己勤于读书，以至发愤忘食，乐以忘忧。战国时期的苏秦正是由于悬梁刺股，勤奋读书，才终挂七国帅印。马克思写《资本论》，辛勤劳作，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，做过一千五百种以上的笔记；我国数学家陈景润在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦的看书学习，最终取得了震惊世界的伟大成就!而我们身边的同学也正是通过勤奋学习，才获得优异的成绩。可见，古往今来，任何一项成就的取得，都是和勤奋分不开的。一分耕耘一分收获，只有勤奋，才是扣开成功人生的敲门砖。

勤人登山易，懒人伸指难，天下没有免费的午餐，天下也没有掉馅饼的事，庸庸碌碌懒惰的人，永远只能羡慕别人的成功，而自己却永远尝不到胜利的快乐。没有人只凭天分就能成功的，上帝给予了人天分，但人只有依靠勤奋才能将天分变成天才!拥有天赋的人，如果在后天不注意培养，不勤奋，不学习，那他终究会变成第二个《伤仲永》！

那么今天的我们又该如何把握勤奋，努力读书？今天的勤奋，不需要你悬梁刺股，但是需要你目标明确,合理高效地利用时间。只要你注意观察你就会发现，晚上，当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进行第二天的预习了；周六周日，当我们急于玩个痛快的时候，有的同学早已抓紧时间在做功课了；当我们在慢悠悠的做着功课的时候，他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情了；当我们在为考试焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走在学习的康藏大道上。这些差别的根本就在于：他们有强烈的进取心、明确的目标、详细的计划和时间的紧迫感。因为强烈的进取心，所以他们能抗拒诱惑；因为有明确的目标、详细的计划，所以他们能主动学习；因为有时间的紧迫感，所以他们才勤奋，因为勤奋，所以才能把握成功。“一个用‘分’计算时间的人，比一个用‘时’计算时间的人，时间要多出五十九倍”。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。

勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人，勤奋属于脚踏实地，一丝不苟的人，勤奋属于坚持不懈、持之以恒的人。衷心祝愿同学们用勤奋做犁，信念做剑，心系一份执着,带着理想上路,踏出一路风光，成就美好的人生！

篇11：下学期第十六周国旗下的讲话稿

大家早上好！

我今天国旗下讲话的题目是：《欢送端午节、感恩父亲节》，同学们，我们刚刚度过了一个快乐、充满幸福的端午节，有的同学还沉迷在和家人一起包粽子的情景，有的同学还在回味爸爸、妈妈所包的粽子是多么的好吃，有的同学还在回想和同伴一起嬉戏的场景。就这样度过了又一个值得回忆的端午节，今天，我又要告诉同学们又一个节日将要来临，那就是本周日是个意义重大的节日——父亲节。谈到父亲节，我们理应知道它的来由。

1912年，居住在华盛顿的布鲁斯.多德夫人，在庆贺母亲节时产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有个父亲节呢？多德夫人和他的5个弟弟早年丧母，由父亲一手抚养大。过度的操劳也使父亲英年早逝。多少年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总回忆起慈父含辛茹苦养家的情景。她提笔给州政府言辞恳切地写了一封信，呼吁建立父亲节。州政府采纳了她的建议，将父亲节定为每年6月的第3个星期日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日才以法律形式定下来。后来，随着各国文化交流的发展，这一节日也逐渐为世界人民所接受。

我读过一篇文章，题目是《父亲的角色》。主人公是一所重点大学中文系的教授。非常不幸，他的儿子3岁半时就身患绝症，治愈的希望渺茫，还需一大笔治疗费用。于是，他不得不抛弃文化人的清高，在街上叫卖冰棍。每当熟悉的人走过，他羞得直想钻入地缝。更难堪的是每当年轻的母亲对孩子说：“你若不好好读书，将来就只能象这样卖冰棍！”听了这样的话，他心里阵阵绞痛，但也只能默默地忍受。如今，他已年逾古稀了，而他的儿子还活得好好的。这不能不说是个奇迹，是这位伟大的父亲用惊人的毅力创造了爱的神话。

其实，在人类爱的长河里，父爱和母爱同样伟大。同学们不妨仔细想一想，在你懵懂的记忆里，是谁整日里用宽大的手掌撑起你，是谁用粗硬的胡须亲昵你，是谁用厚实的肩膀驮着你，又是谁整天的跪在地上让你尽享骑马的乐趣？是父亲，正是那无私无畏的父亲。如果说母爱如水，柔美细腻、源远流长；那么父爱一定如山，粗旷豁达、气吞江海。难怪人们选择一年之中阳光最炽热的6月来过父亲节，原来它蕴含着的是父亲给予子女的最真挚、最火热的爱。

大家回顾一下自己的成长历程，教我们坚强、教我们自立、教我们树雄心立大志的一定是父亲，从这个意义上说，父爱如山。父亲是勇气和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人、求学的岁月里，他留给我们的是坚强和忍耐，如同巨石山峰，能抵挡住风雨的洗礼、雷电的怒吼、波涛的汹涌。无论春夏秋冬，不管天南海北，我们在哪儿，父爱就延伸到那里。

感谢父亲，感谢他深沉而炽热的爱；感谢他赠送给我们的一幕幕人间喜剧，一对对天使的翅膀；感谢他成为我们的人生加油站，成为我们的良师益友，成为我们温暖的避风港。同学们，在我们歌颂和赞美母爱的同时，千万不要忘记父亲的伟大。高尔基说过：父爱就像一本震撼心灵的书，读懂了这本书，就读懂了整个人生。

篇12：新兴中学第十六周国旗下的讲话稿

似水流年，花开花落，我们站在岁月的河边，看流水清清划过，河面上是落英缤纷，以及逝去的年华。转眼间，我们将迎来本学期的第三次月考。这次考试的意义已经不言而喻。虽然它比不上中招考试，决定着你的人生转折，比不上高考决定着你人生的方向，但是作为本学期学习的阶段性检测，起到的却是承前启后的作用。

对于考试，我们要有充分的信心和坚定不移的信念。同学之间并不存在能力上绝对的好和坏，但是，在考试时，同学们还是会出现成绩的差异，这就要归结于一个人有无对自己能力的信心，能否坚持信念，信念和信心的不同则会导致成绩的不同。考试如此，人生亦如此，没有充足的信心和坚定的信念，人生的路走起来也始终会坎坷不平，走不出自己的康庄大道。在这场没有硝烟的考试战场上，谁是一位运筹帷幄的将军，谁就能赢得最后的胜利。

同学们，千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中，当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗时，你将收获超出你预期的成果；当你的梦想没有实现时，这才是你最刻骨铭心的痛！未来不可知，许多事情没有定数，所以，我们要把实现梦想当成自己努力的最大动力，勇于挑战。接受挑战你并不一定会赢，但放弃挑战就一定会输。

有的同学由于学习基础比较差，甚至产生了放弃的心理，更甚于忘却了自己才是一个花季的少年，泯灭了自己青春的激情。大海浩瀚，瀑布千尺，光荣永远只青睐在艰难中依旧保持激情的生命。千尺瀑布向天空敞开胸怀，在它飞泻的过程中，它生命的高度从此铸就。是的，月考就在眼前了，从现在起，点燃心中的激情，释放青春的活力，浪遏飞舟，舍我其谁！

更何况，作为和大家朝夕 相处的老师们，将竭尽所能，恪尽职守，共同奋斗，脚踏实地，科学备考，关爱学生，耐心细致，不言放弃，追求卓越，勇创奇迹，为自己负责，为学生负责。请相信，这一切都是为了你们，为了你们能更快成熟，为了你们能出类拔萃，为了你们能有更加辉煌灿烂的明天。

如果初中生活是一首清新愉快的歌曲，让我们抓住每一个知识的音符，汇聚成一首完美的乐曲，奉献给所有的人，尽情展现出自己的风采，尽情演奏出属于自己的音乐。到那时，让所有人都来见证我们的成功。

人生如一盘棋局，要想杀得精彩，就要勇敢落子；鲜花的智慧在于面对不幸和挫折时仍旧绚烂，我们需要这样的勇气与智慧。

泰戈尔说：天空没有留下我的痕迹，但是我已经飞过！我们说，这一学期我们不但走过了，还要留下我们青春的脚印。

最后，预祝大家月考勇创佳绩！