青年读书班2013年学习计划

青年读书班2013年学习计划（通用14篇）

篇1：青年读书班2013年学习计划

市人力资源和社会保障系统

青年读书班2013年学习计划

（讨论稿）

为切实开展好局系统青年读书班各项活动，确保读书班活动取得实效，特制定如下学习计划：

一、指导思想

以科学发展观为指导，从系统青年干部成长成才的实际出发，通过讲、学、比、考等方式，引导系统青年干部“多读书，读好书，好读书”，不断更新理论知识，拓展理论视野，提高青年干部理论联系实际和履职服务的能力。

三、重点活动

1、理论学习。加强对十八大、政府工作报告等中央、省、市会议、文件精神的学习，结合工作实际，开展业务知识、公文写作、应试技巧等知识的学习。

2、主题演讲。围绕部门工作、政府决策部署、社会热点问题等青年同志关心的话题开展主题演讲活动，并围绕演讲话题进行交流讨论（根据局里统一安排，组织学员开展主题演讲）。

3、交流讨论。围绕业务工作、部门政策、社会热点等话题开展交流讨论，每次活动按照顺序号抽选5人发言，鼓励学员自荐发言。

4、荐书活动。积极引导人社系统年轻干部开展荐书、捐书活动，每人每年推荐1-2本有益书籍，捐赠书籍统一存放在局机关附二楼图书馆，供青年同志参考学习阅读。组织号召系统青年干部每人推荐1-2本有益书籍，统一存放在局机关附二楼图书馆内供青年同志参考学习。

5、实践调研。组织学员深入重点企业、工程及社区、农村开展社会调查和扶贫助学活动，到企业进行参观体验、送政策、法规上门，并撰写调研报告或体会文章。

6、文体活动。组织青年系统年轻干部开展各种的文体娱乐活动，健全体魄，丰富大家的业余生活，培养学员的兴

趣爱好。

注明：在保证学习质量的情况下，上述学习活动可根据时间适当

进行调整，如有其它活动延误了活动的举行，顺延至下周。

四、有关要求

1、积极参与。本的学习采取自学和集中学习相结合的方式，纪检委员将对学员的出勤做好详细记录，作为年底评优的依据。自学时间将安排考试、参加全市读书班集中学习或者邀请专家讲课。每一次集中学习交流活动，学习宣传委员要对主持和发言人员作好详细记录。每一次负责讨论活动的学员要认真准备材料及问题，围绕话题激发学员们讨论的热情，积极引导学员展开交流，最后做好总结。对于主持活动、交流发言、参与演讲、体育比赛、推荐书目的学员均给予学分奖励。

2、加强保障。机关和局属各单位要积极为青年干部读书班提供时间、经费、活动场地等方面的支持，深入推动青年干部读书活动有序开展。

3、加强考核。局政工科、团委及班委会不定期对学员的出勤、学习等请进行监督检查，每月对青年干部读书学习活动的开展情况进行检查考核，并予以公示。

篇2：青年读书班2013年学习计划

“传帮带”计划

我是今年的特岗教师，入校时被分到了初中生化组上课、学习。对于刚毕业不久就走上教师岗位的我们，尤其需要有经验的、优秀的老教师来指导和帮助我们成长，学校为此组织了这次特岗青年教师“传帮带”活动。而我很荣幸地分到了初中生化组的XX老师做我的指导老师。在XX老师的专业和敬业的精神的熏陶下，在XX老师和其他优秀老教师的悉心指导和帮助下，我一定坚定信念、努力学习、积极进步，争取尽快成为一名合格的像XX老师那样优秀的人民教师！

新入职的我在本学期内主要遇到的问题有：

1、极其缺乏教学经验；

2、对教材了解不够；

3、对最近几年的中考和高考题型把握不够到位；

4、还没有找到正确的师生相处方式。针对这些问题，我计划采取以下措施，来帮助自己解决这些问题：

1、积极主动学习、尽可能地多走上讲台，并且主动邀请指导老师和其他优秀老教师来听课。课后虚心听从她们的指导、接受她们的帮助，及时根据评课结果做出改进。每周最少与指导老师互听一节课，及时评课、进行教学反思。此外还要多听其他优秀老教师的课。一学期至少听30节课。

2、课下时间，多多向老教师请教，多多熟悉教材；仔细、认真备课，反复揣摩教案和课件，制定课堂教学目标，分析教学任务和学生起点能力，明确设计教学过程，用“最好、最适合本班学生”的标准来作为备课的要求。认真研究新课程标准和教学大纲，结合新疆教学考试大纲，把握好每节课的重点难点，在如何突破重难点方面，多与老教师沟通交流。

3、多做近些年的中考和高考题目，了解最新出题动向，熟悉常考题型。认真通读《2013年新疆维吾尔自治区初中学业水平考试说明》，把握最新题型和考点。

4、注意观察学生表现，多与学生交流，积极主动了解学生基本情况，根据学生的反应及时改正自己对待学生的态度和方式。备课的时候不仅考虑备教材，更要备学生。还可以结合学生特点和爱好，组织相应的课外拓展活动，丰富课余生活，促进师生交流，增进感情。

5、除课堂教学任务外，还要积极参与本教研组组织的各项教研活动。包括：业务学习方面，认真做好学习笔记；参加集体备课活动，吸收好的教学方法和经验，来充实和提高自己；加强学习本专业和其他相关专业知识的学习和积累，提升自身修养。

在今后的教育教学工作中，我会继续以一名优秀教师的标准，严格要求自己，努力钻研业务，提高自己教育教学水平，力争在教育教学岗位上取得优秀成绩。

指导教师签名：

篇3：青年读书班2013年学习计划

由国家档案局主办、中国档案学会承办的2013年全国青年档案工作者研讨会于10月15日在厦门召开。省档案学会报送的4篇论文中3篇被评为优秀论文:《从10号令的颁布实施看我国企业档案工作的与时发展》 (省档案局经科处张琦) 、《馆藏历史档案价值的分析与开发利用新思路》 (《黑龙江档案》编辑部王芳) 、《从文化视角建设新时期爱国主义教育基地》 (大庆市档案局郭祥文) , 并编入《档案事业改革与创新———2013年全国青年档案工作研讨会论文集》。张琦在大会上作了"从10号令的颁布实施看我国企业档案工作的与时发展"的主题发言, 获得与会者好评。

篇4：2013年香港青年设计才俊大奖

香港青年设计才俊大奖设立于2005年，目的是支持和培养热切于探索国际设计领域的新晋设计师，并赞助他们前往海外进修或实习，由2005年至2013年，合共60名年轻设计师及设计毕业生获奖。

此大奖包括四大奖项类别：创意智优青年设计才俊大奖、创意智优青年设计才俊特别奖、香港理工大学设计学院青年设计才俊大奖、香港知专设计学院青年设计才俊大奖。特别值得一提的是，获得创意智优青年设计才俊大奖，每位得奖者可获港币50万的赞助，赴海外接受至少九个月至一年的实习，所有得奖者于完成海外实习后将返港工作至少连续两年，贡献香港各行各业的设计与创新发展。

香港青年设计才俊大奖为香港设计业培养接班人作出了一定的贡献。许多获奖者选择独立创业，或者在大学担当重要职务，或者加盟成为公司的主干力量。如设计智优青年设计才俊大奖2005年得主麦雅端，现为CHOCOLATE RAIN创办人。设计智优青年设计才俊大奖2007年得主曾嘉琪，也自己独立创业，成为MONICA TSANG DESIGNS创办人。设计智优青年设计才俊大奖2009年得主郭达麟，现为香港理工大学设计学院赛马会社会创新设计学院副主任（设计），设计智优青年设计才俊大奖2011年得主梁咏珊，现为著名商业摄影师及广告公司STUDIO TM创办人。这批获奖的设计精英，亦将担任香港青年设计才俊大奖大使，把创意精神传扬开去。

2013年度创意智优青年设计才俊大奖

谢达辉

设计爱好者，深信其作业为功能性艺术。谢达辉2009年于悉尼科技大学取得视觉传理及国际研究双学士学位，主修日本文化。曾旅居澳大利亚及日本，谢氏于从来2010起加入CODESIGN LTD作全职设计师。其参与项目涉猎出版装帧，包装，品牌设计策略及展览策划等多个范畴。在短短数年的设计旅程，谢氏专注于社会设计，相信设计应以人为本，推动正念。他现为创意运动“I’MPERFECT”及本土意识交流平台“TEDXKOWLOON”的主要成员。WWW.J-MPERFECT.ORG

陈凯纳

陈凯纳1983年生于中国香港，2006年毕业于香港理工大学设计系，并于2010年在荷兰DESIGN ACADEMY EINDHOVEN取得设计硕士。毕业后和梁展邦在荷兰创立设计工作室MIRO。她的设计包括不同层面和范畴，涉及平面、产品、空闯。她的作品探索不同方面，从工艺至哲学，从日常产品至设计系统，并曾在DUTCH DEsIGN wEEK，INSIDE DESIGN AMSTERDAM.MILANSALONE DEL MOBILE，DMY BERLIN，SINGAPORE BIENNALE等展出。

WWW.MICHAELANDRONY.COM

2013年度创意智优青年设计才俊特别奖

黎意雄

黎意雄毕业于香港理工大学设计学院，主修工业及产品设计。在学期间，曾到荷兰参与“情感设计体验工作坊”。毕业后，在香港从事包装设计与产品设计等工作，主力研究和发展纸品设计及其结构工程。2011年与MIC LEONG成立STICKYLINE，以纸张作为基础，将艺术融入更广泛的设计之中。先后与香港著名歌手及艺人合作，用纸张制作华丽精美的舞台服饰，同时，亦曾与不同国际知名品牌合作，如LANE CRAWFORD及LOMOGRAPHY等，把纸品创作提升至不同层面。

WWW.STICKYLINE.HK

李明燕

2013年毕业于香港浸会大学传理学院，主修数码图像传播。现职于CCCDI LTD.美术总监，专责提供数字媒体方案及计算设计服务。除此之外，她亦任职为独立多媒体设计师及纪实摄影人。曾远赴欧洲及东南亚各地，从游历中启发出设计灵感，她的毕业作品“CIAO VELA”，即首创的旅游手机应用程序设计及其综合推广项目短片，曾令她获得“本地杰出青年传播人奖”。项目中的短片“CIAO TRAVELER”更于网络上流传播放，获得极大回响，并且曾在国际知名的视频分享网站“VIMEO”获得“STAFFPICK”，亦为中国最大的视频分享网站“爱奇艺”邀请授权放映，在国内外至今已获逾百万点击。还有多个国家知名博客及网站的转载其作品。

篇5：2013读书学习计划

2013年教师读书学习计划

特殊的职业决定了教师必须与书结缘，以书为友，走进书本，终生与书为伴。苏霍姆林斯基要求教师们：“读书，读书，再读书！”，阅读应成为教师们的一种基本生活方式。我校为了进一步激发全校广大教师读书的兴趣，营造浓厚的校园读书氛围，打造学习型教师群体，努力建造“书香校园”，特制定教师读书学习计划。

一、指导思想

书籍是人类宝贵的精神财富，读书学习是文化传承的通道，是人类进步的阶梯，是教师专业成长的有效途径。在课改新形势下，我校深入开展教师读书学习活动，推出“教师读书学习计划”。通过开展各种形式的读书活动，营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，努力建设师生的精神家园，全面提升教师的整体素质，从而提高教育质量；也为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出应有的贡献。

二、工作目标

1、总体目标：围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性教师读书活动，在校园内大兴读书学习之风，建立健全校内促进教师读书学习的各种机制，千方百计增强教师爱书，博览群书的自觉性，使读书学习成为教师的第一生存状态。为学生树立勤奋读书、努力学习、奋发向上的良好榜样。

2、具体目标：

(1)、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，培养高尚的师德。

(2)、通过学习教育经典理论，进一步转变教师的观念，提高业务能力，开阔自身的视野，积累理论与教学方面的经验，从而形成自己独特的教学风，提高教育教学能力、积极进行教育创新。

(3)、通过阅读学习，丰富自身人文涵养，提升自身修养，让自己的精神世界变得更为丰富多彩。逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提升我校的办学品位。

三、主要措施：

1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，成为日常不可缺少的一部分，更成为自己的一种需要。

2、读书活动做到“五个一”和“六个结合”。“五个一”，即教师每天读书一小时；每月读一本教育杂志，同时结合教育工作实际写一篇学习心得或读书笔记，及时发布在校园网上；每学期读一本教育专著；各教研组每月举行一次教师读书交流会。“六个结合”：即读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；读书与教育经验相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程；读

书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。

3、读书活动与课堂教学紧密结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、“教学新时空”等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。

四、读书安排：

1、召开动员大会，利用集会、电子屏、橱窗等进行宣传发动，努力营造浓郁的校园阅读文化氛围。

2、加强学校图书馆、阅览室建设，每年更新图书，购买名篇名著，订购各种教育类、文化类报刊杂志。图书馆、阅览室每天向教师开放，由图书管理员 做好管理工作，保证安静、温馨的读书环境。

3、要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育学，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事。强调通过阅读激发持久的兴趣，引发可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。

每学期举办一次教师读书沙龙或读书论坛主题活动，暑寒假布置教师读书活动，暑期培训时举办一次教师读书成果汇报会，年底开展

一次全校教师读书笔记展评活动。同时在校园网开辟“教师论坛”，为教师的读书学习与交流创造良好的条件。

4、每年年底进行“书香园丁”的评选，对当选者给予适当的物质奖励并颁发荣誉证书。并在评先评优、晋级提拔、职称评审时酌情加分。

5、教师的读书学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。

6、每学期每位教师都要《学校读书学习计划》制定切实可行的个人读书学习计划，明确个人必读书目和选读书目，及时撰写读书心得笔记，积极参与读书交流活动，使自己的知识不断积累，思想与时俱进，用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。

读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。让阅读成为我们的一种基本生活方式吧，让我们与书结缘，以书为友，终生与书为伴，让生命在阅读中更加精彩！

篇6：2013年旧店小学学生读书计划

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的！我校特针对2013年学生阅读做出如下计划：

（一）“好书大家读活动”。

本学期本校精心策划每月一次的校读书交流会。力争做到主题响亮，全员参与，内容丰富，形式多样，给学生留下深刻的印象。

1、三月份举行寒假读书交流会活动。向大家推荐假期读过的一本书，交流读书心得。

2、四月为我校的读书月，举行“品国学经典”背诵《三字经》《弟子规》经典名著活动。

3、五月举行“我的好朋友”读书交流会活动。教师推荐关于友谊的书籍，如《夏洛的网》、《一百条裙子》，让学生和好朋友一起共读一本书，建立起更深的友谊，通过本次读书交流会活动让学生学会合作，学会交流，善待朋友！

4、六月举行“亮出自我”读书交流会活动。教师推荐学生阅读书籍，如《绿野仙踪》《你很特别》等有关励志的书籍，让学生通过阅读找到自我；通过交流会活动找到自信，相信自己是最棒的！

5、七月举行“我的梦想，我坚持”读书交流会活动。教师推荐学生阅读关于梦想并努力坚持的主题书目。通过本次读书交流会活动让学生做一个心怀梦想，行有坚持的孩子。

（二）建立浓郁“书香班级”、“书香校园”。

利用国旗下讲话，教导处处和少先队员代表向学生发出倡议，积极宣传“创建书香校园”活动，倡导学生读好书，好读书。

1、班级营造书香氛围

充分利用各班的壁报、墙报，张贴宣传标语、名人名言、名人读书故事等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。

2．开展阅读活动。

① 设立“校园读书月”。学校将每年的4月设为我校的“校园读书月”，每周二、周四为我校的读书日。

② 开好“班级读书会”。学校要组织各班每月开一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。

③ 开展其它各类读书活动。学校要根据读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛、读书报告

会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。

（三）“亲子共读”读书活动。

篇7：青年读书班2013年学习计划

一、指导思想

通过开展全员读书活动，鼓励员工多读书，读好书，在员工中形成积极进取、努力学习的氛围，以读书促进员工的职业成长，提高酒店员工整体文化素质，提升酒店服务品质。

二、读书活动目的读书，能够改变人生匮乏、贫弱、苍白的状态，能够改变人的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。

读书，能使员工不断增长职业智慧，能使自己的工作闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐，消除“职业倦怠”。

三、读书活动目标

1、每季度阅读一本励志书籍。

2、每季度精选员工优秀读书心得，选登新纪元店报。

3、人力资源部推荐书籍。

四、读书口号

“让读书成为一种生活方式”

五、读书要求

1、各部门根据读书书目内容、目标、措施、效果预测等制订读书活动计划,每季度根据主题内容阅读一本励志书籍。

2、各部门根据实际情况组织员工集中与分散阅读相结合。

3、做好读书心得体会，每季度部门精选2-3篇优秀读书心得交人力

资源部审核后张榜员工餐厅，创造员工努力学习、积极进取的氛围。14、做到读书与自己平时的工作相结合。把读书活动内化为自己的自觉行为，作为丰富自己精神生活的主要途径。

六、采取措施：

1、开展读书读书心得体会活动。拟每季度充分利用读书沙龙的作用，定期做读书交流活动，部门及时总结员工的读书情况，做好读书心得体会。根据每季度主题内容，各部门精选2-3篇优秀读书心得上交人力资源部。

2、学以致用。员工撰写读书感、学习心得或经验总结，把读书学到的理论思想、观点运用到本职工作中，提高文化素质，提升服务品质。

七、费用预算：（以下三种方式选一）

1、每季度1本，全年选读4本励志书籍，发放各部门或

费用预算为：12部门*4本*30元=1440元

2、每季度1本，全年选读4本励志书籍，发放各部门培训员 或

费用预算为：23名培训员*4本*30元=2760元

3、全年选读1本励志书籍，发放酒店员工

费用预算为：1本*30元*400人=12000元

以上推荐妥否，请领导批示。

篇8：2013年高校课堂学习计划

长丰中学涂文娣

课堂教学是学校教育的主阵地。追求课堂教学的高效率，是每一个老师不断追求的目标，它是教学过程的最优化，教育效果的最大化，是师生完美配合的结晶。随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为此特制订《高效课堂—杜郎口自主学习教学模式综合实践》学习计划：

一、学习目标：

1、掌握正确的教育观点。了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。了解学科的发展动向和最新的研究成果。所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。

2、认真领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

3、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、总结学习体会。

4、提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践能力，以适应形势的发展。树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

二、学习内容：

认识到高效课堂的本质就是提高课堂效率，打破传统教学模式的制约，把课堂真正的归还给学生。高效课堂是知识的超越，生命的尊重。我想，如果把基础知识当做牛奶和面包的话，那么当学生解决了温饱问题，来到我们的课堂，可以进行有选择的学习，这才是对生命的尊重。高效课堂其本质仍然是对新课程改革的深入推进，是实施素质教育和道德课堂的具体体现。

高效课堂的提出和实施，对学校的教育教学工作来说是一个新的挑战和开始。只要我们努力学习深化素质教育的内涵，真正做到学生社会化和个性化的和谐发展，全面把握人皆有才、人无全才、扬长避短、个个成才教育教学理念，努力创造一个适合学生学习的教育氛围。

过去的课堂教学大多是教师把已经嚼得粉碎的知识往学生的头脑里塞填，教师“一言堂，满堂灌，在台上唱独角戏”，把学生当成工具，视为“容器”，成为被动学习的“奴隶”。我们一定要千方百计的引导学生回归自我，全力激发和培养学生的主体意识。教师角色的转变：由传授者转变为组织者、参与者、指导者、促进者。教师要统观全局、明察秋毫、把握关键，并适时做好随堂笔记。进一步通过“生生互动”、“师生互动”，答疑解惑。

三、具体措施：

1、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平。认真学习新课程标准中的改革与要求。

2、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息

报道及评论员文章。

3、通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念；以过程为主，提高能力；以实践为主，开展创新；找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。、充分利用学校订购的教学刊物进行研究，寻求好的教学方法以提高教育教学水平。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。

5、充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断交流自己的体会，改进自己的教学方法。

6、积极与组内教师相互交流，相互启发，共同发展。总之，“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。我将重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。将始终把学生的利益放在首位，学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。

篇9：2013年个人政治学习计划

林产工业局孙伊男

2013年是党的十八大召开之后一年，也是实施“十二五”规划承上启下的重要一年。为全面贯彻落实党的十八大精神、进一步加强自身建设、坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，增强党性观念和宗旨意识，提高思想政治素质和业务工作能力，保证和促进各项工作任务的完成，特制订了2013年政治思想学习计划：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，深入开展学习实践科学发展观活动，不断增强自觉性和坚定性。切实增强市直机关工作人员的理论素养、学习能力和工作本领，增强理论学习的针对性和有效性，不断激发自我完善、争做优秀公务员的内在动力。

二、突出重点，明确学习教育内容

根据中央、省、市委的有关精神，结合我局工作和党员干部队伍的思想实际，今年的理论学习重点抓好以下几方面内容。

1、深入学习党的十八大精神。党的十八大的召开，是我们党在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次十分重要的会议，对我们党团结带领全国各族人民继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、开创中国特色社会主义事业新局面具有重大而深远的意义。我将深入学习党的十八大精神主题，引深刻领会中央一系列重大战略思想的基本内涵、1

基本要求以及一系列战略部署的主要任务、工作重点和方针原则，准确理解党的十八大提出的一系列新思想、新观念、新论断，进一步增强贯彻落实精神的自觉性和坚定性。

2、深入学习中央和省工作会议精神。深刻学习领会今年工作的总体要求、主要任务、工作重点和政策措施，认真学习分析国内外经济形势、宏观政策基本取向，突出把握好“稳中求进、转中求好”工作基调，围绕“创新转型”这条主线，结合我局工作实际，创造性地贯彻落实中央、省、市委的决策部署。

3、深入学习市十三届人民政府第二次全体（扩大）会议精神。认真学习贯彻市十三届人民政府第二次全体（扩大）会议精神，深刻领会精神实质，准确把握形势任务，努力把思想统一到市委市政府的重大决策部署上来，把学习成果转化为推进工作的强大动力。

4、深入学习做好工作所需要的各方面知识。系统把握中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观的根本要求，认真学习和自觉践行社会主义核心价值体系，不断学习国家法律法规、党纪党规和最新形势政策，坚持学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识。开展“科技政策法规学习年”活动，重点学习国家、省、市有关科技有关法律法规，重视学习反映当今世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，努力在不断优化知识结构、开阔发展思路、把握工作规律中提高推动科学发展、促进社会和谐的能力和水平。

篇10：2013年妇科业务学习计划

日期一月份二月份三月份四月份五月份六月份七月份八月份九月份十月份十一月份十二月份

学习内容心电监护 妊娠剧吐 异位妊娠 静脉输液 盆腔炎 子宫内膜炎 流产 功血子宫肌瘤腹式术前术后护理葡萄胎恶性肿瘤的护理输卵管绝育术妇科常用药出入院患者健康教育黄体破裂

主讲人

热孜万.斯迪克张丽丽海里且木.吐逊阿娜古.阿塔乌拉若先古.吾休祖力皮亚.亚森热孜万古丽.吐尔孙 热孜娅.阿不都外力 张丽丽

阿娜古.阿塔乌拉祖力皮亚.亚森

海里且木.吐逊

篇11：2013年教师个人培训学习计划

孟张庄小学武学诗

当今社会对教师的要求在不断提高，因此，提高个人的文化素质，苦练扎实的基本功，显得十分重要。根据上级安排的各类培训计划，我在新的一年里将脚踏实地的加强业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学水平。为此，我为自己制定了以下计划，以提高自身的教学水平，实现自我的超越。

一、培训目标

21世纪的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该具有不断学习和创新的成立，为此我将以邓小平理论、江泽民总书记的“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记的科学发展观为指导，认真贯彻基础教育改革精神，认真学习基础教育课程改革纲要，并通过多种形式参与培训,努力使自己成为一位师德高尚，具有现代化教育理念和创新意识，专业基础扎实、教学能力优秀的青年教师。

二、培训时间

2013年1月到2013年12月

三、培训内容

一名优秀的教师，他是包含多方面的。而处在中青年教师行列的我，主要先以三方面来充实自己。首先是在教育教学理论上，自从课改在我国实施后，建构主义、行为主义越来越得到人们的认可，新课改的理念改变了传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思考空间，在教学过程中更加注重培养学生多方面的能力，而我将以此为契机，不断学习新的理念，提高自身的教学能力。其次是在道德修养方面，一个好的教师教学生的不仅仅是如何成才，更重要的是做人，因此，教师要具有一定的道德修养，而我将严格要求自己，以身作则。最后是在教学实践方面的加强，任何理论都是用以指导实践的，只有通过不断的实践，才能更快更有效的提高自身。

四、培训方法

1、自我学习。人们常说：“给学生一杯水，教师要有一桶水”知识的累积是通过不断的学习得到的。而我将通过听讲座、看著作、浏览网站、小组讨论等形式来学习。

2、自我反思。反思是自我评价、自我提升的一种有效的手段。通过反思，可以了解到自己的不足与改进的方法，而我将结合课后回顾、听课感想、教学总结等等内容，来不断的反思自身所存在的问题，制定相应的措施。我相信今天的反思可以指导明天的工作，只有不断反思，不断总结，才会不断进步。

3、教学实践。只有通过每节课的不断实践，我才能尽快的把握从一名学生到教师这个角色的转变，为此我将认真研究教材，立足于学生的角度来看待教学内容，积极备课，认真上好每一堂课。

五、培训措施

1、积极参加学校所组织的培训，主要包括讲座、小组讨论等形式。通过聆听专家的指导，掌握更新更全面的信息，从而提升自己。

2、阅读有关教学的著作，如《班主任工作招招鲜》、《魏书生的班级管理》、《陶行知教育理论研究》等等，通过理论知识的学习，填补自身的不足，提升自身的修养。

3、积极参加听课、评课活动，认真做好听课笔记，学人之长，补己之短。

4、利用网络信息进行交流、学习。平时多上网浏览教育网站，掌握教育教学前研信息，来提高自身。

篇12：2013年教职工学习计划

为了不断加强学校教职工队伍建设，提高全校教职工的政治觉悟、师德素养和专业水平，结合我校实际，特制订本计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的十八大精神，坚持以社会主义核心价值观为导向，大力崇尚和践行“公正、包容、责任、诚信”价值取向。紧密结合教职工的思想和工作实际，着力在理论学习的深度上下功夫，在解放思想更新观念上下功夫，在解决教育发展中遇到的难点和热点问题上下功夫，引导教职工为教育均衡优质发展、做人民满意的教师而努力工作。

二、学习内容

1．开展教育形势任务学习活动

开展教育形势任务学习活动，重点学习徐汇教育在新的一年对教育发展的新认识和新要求，牢固树立“优化每一个孩子的教育发展之路”的教育理念。通过学习相关文件，传达上级精神，明确任务和形势，并结合实际工作开展讨论，撰写学习体会，提高认识，统一思想。

2．开展党和国家领导人重要讲话学习活动

开展党和国家领导人重要讲话学习活动。党中央总书记在党的十八大会上所作的报告、全国“两会”精神等。通过学习，系统把握党的理

论创新成果，提升思想政治理论素养，坚定中国特色社会主义理想信念。

3．开展社会主义核心价值体系的学习

重点学习建设社会主义文化强国、促进文化大发展大繁荣所提出的目标和任务，尤其是对推进社会主义核心价值体系建设和“公正、包容、责任、诚信”价值取向的学习和领会，通过学习，借助上图讲座内容，进一步增强文化自觉和文化自信，推进优秀文化传统的传承和素质教育的发展，不断提升广大教职工的人文素养。

4.开展教师职业道德规范的学习践行活动

开展教师职业道德规范的学习践行活动，要将师德建设与学习和表彰优秀教师和“身边的榜样”先进事迹结合起来，与文明单位（和谐校园）创建活动结合起来，与教育教学工作实际结合起来，与教师的能力提升和专业发展结合起来。要努力创新与践行职业道德规范的载体，积极引导广大教职工把教师的职业道德规范有机地融入到课堂教学的全过程，社会实践的全过程，校园文化建设的全过程，学校管理的全过程。使广大教职工牢固树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任，努力成为教书育人的典范。

5.开展各类法律法规学习宣传教育活动

开展各类法律法规学习宣传教育活动。通过学习，要进一步增强广大教职工的法治意识，牢固树立并自觉践行“依法治校、依法治教”的理念，提高广大教育工作者依法办事的能力和水平，引导教职工自觉做一名“崇尚法律、遵守法律、维护法律”的好公民，营造一种普及法律常识、树立法治理念、培育法治信仰、弘扬法治精神、构建法治文化的校园法治氛围。

6.开展党风廉政建设和廉洁从教学习活动

开展党风廉政建设和廉洁从教学习活动。认真组织和引导广大党员切实深化对新形势下保持党的纯洁性重要性的理解，切实落实保持党的纯洁性要求，增强保持党的先进性和纯洁性的意识。要学习中央关于反腐倡廉建设的有关文件精神，将加强党风廉政建设与行风建设紧密结合起来，加强对党员教师的理想信念、廉洁从教教育。要坚持廉洁教育进校园，进课堂，营造校园风清气正的氛围。

7.开展教职工各类专业发展的学习活动

开展教职工各类专业发展的学习活动。通过学习，使教师能够认真理

解和深刻领会“学生为本”、“师德为先”、“能力为重”的基本理念，了解和掌握“专业理念与师德”、“专业知识”、“专业能力”的基本内容。以此为契机，增强教师育人的责任感与使命感，提高教师专业发展的主动性与实效性；调动教师参加培训研修的自觉性与积极性，逐步提升教师的专业发展水平。

三、学习要求

1.要高度重视学习

认真制订好学习计划，做好学习记录和存档。每位教职工要提高思想认识，增强学习的自觉性和主动性，做到真学、真懂、真信、真用，党员要发挥好模范作用。

2.要创新学习形式

要注重创新学习形式，采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流与相结合等方式，扎实推进学习不断深入，提高学习效率和效果。

3.要理论联系实际

要强调学习中研究，研究中学习；学习中实践，实践中学习；学习中破解难题，针对难题加强学习，不断增强学习的实效性。做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。

4．要完善学习制度

篇13：2013年大一班上学期学习计划

一、教学计划具体目标

加强幼儿阅读、书写能力的训练，为幼儿进入小学打好基础。

二、常规教育

（一）、学习习惯

1、学会独立学习阅读、清晰讲述内容，耐心倾听的良好习惯。

2、引导幼儿大胆地在集体面前讲述；学会轮流交谈，坚持用普通话与别人交谈。

3、引导幼儿在生活有一定的时间观念，学习自我监督与观察、自我控制等行为。

（二）、卫生习惯

1、做好卫生工作，以防病毒感染。

2、让幼儿讲究个人卫生和环境卫生的重要性，培养幼儿较强的生活自理能力。

3、加强幼儿的安全意识教育。

（三）、家长工作

家园相互配合，教师积极主动的利用时间与家长沟通，了解幼儿的情况，从而使用更有效的教育方式。

三、具体措施

（一）学习习惯

1、通过谈话、讲故事、社会实践等培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。在教学活动中让幼儿养成爱动脑和认真回答问题、注意倾听的习惯；培养幼儿正确地握笔写字、坐姿·看书、读书的习惯，还有字迹的笔顺·拼音基础·格式的学习，为幼儿进入小学打好基础。

2、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话有能力。

3、培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我监督、自我评价等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的行为。

（二）、卫生习惯

1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前洗手。搞好班级卫生工作。要求教室的地板要干净、无尘；物品要摆放整齐，保持桌面、教室主题墙的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

2、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水，每周一上午定期给孩子剪指甲。并且每天针对幼儿生活各环节做了记录表，记录内容包括幼儿吃饭、加餐、午睡、教学活动的表现情况，每周五下午发放给家长，让家长及时了解幼儿在园的学习、生活情况。

3、加强幼儿的安全意识教育。多讲安全方面的故事或看这方面的碟，活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。

（三）、家长工作

1、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿吃饭、上课等情况，相互沟通提出合理建议等。

2、及时更新家园零距离、，通过发放活动资料、调查表、发短信等手段吸引家长积极参与，并通过与家长及时地沟通，更有效的了解到孩子在家的表现，促进家园合作，拉近家长与老师的距离，对孩子们的发展起着重要的作用。

3、组织亲子活动，家长利用休息时间参加班级组织的亲子活动，家长、幼儿、教师一起活动，从而体验游戏的快乐和增进与幼儿的亲子关系及家长与教师的合作关系。

四、本学期活动计划时间安排

9---10月份：

1、布置教室环境和走廊立体画面布置，迎接新的一学期。

2、加强常规训练。

3、制定班级计划，各学科进度。

4、教师·中秋·国庆节等节日的主题活动。

5、进行每学期一次的家访工作。

11月份：

1.培养幼儿的生活自理能力，并学会帮助同伴。

2、继续进行常规培养。

开始拼音：单韵母·声母·平舌音·翘舌音的区分，相似的拼音对比，四声的连读字一起进行训练，数字20的单双区分，10以内的加减法 训练，并能写简单的字笔划·顺序练习，日常用到的简单英语口语训练。

12月份：

1·1---100的数字完成每位学生会读会数，把前部前月所学的语言中的字要求掌握认识的个个掌握。

2、继续进行常规培养。

3、提前提醒幼儿假期安全。

4、做好期末工作总结，并注意班级安全问题。

5、注意观察前几个月的培养幼儿各方面是否有进步等工作。

2013年9月26号

篇14：青年读书班2013年学习计划

本，本人普法学习工作将以科学发展观和党的十八大精神为指导，以提高个人和学生法律素质为基础，以提高依法执教工作能力为重点，全面推进教育法制建设进程，为构建文明和谐校园，营造良好的法制环境，根据学校2013学年“六五”普法工作学习计划。特制定个人法制工作学习计划如下:

一、普法工作学习目标

通过普法工作的扎实开展，提高个人依法治教的工作水平；不断提高学生的知法守法用法水平。进一步加大法律知识在历史学科的渗透，进一步提高个人的法律知识水平和培养学生的法制观念。

二、普法工作学习内容

自学《职业教育法》、《教师资格条列》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律知识。

三、学科渗透法律知识任务

高中历史必修二第一单元第1课，《古代的经济政策》中有关西汉初年的富商大贾操纵物价的内容，渗透《中华人民共和国价格法》第四条、第十四条。高中历史必修二第三单元第2课，《伟大的历史性转折》中有关家庭联产承包责任制的内容，渗透《中华人民共和国农村土地承包法》第三条、第四条、第五条内容。

高中历史必修二第五单元第4课，《走向整体的世界》中有关垄断组织的产生的内容，渗透《中华人民共和国反垄断法》第一条、第二条、第三条。高中历史必修三第一单元第1课，《百家争鸣和儒家思想的形成》中有关孔子的“有教无类”的教育思想，渗透《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》

四、措施

1、高度重视。切实加强对普法工作，把普法工作纳入个人工作学习计划。

2、坚持参加学校举行的各种形式的法律知识培训。重点学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，继续坚持青少年法制教育制度。在课堂教学中重点渗透《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。继续坚持学生家长的法制宣传教育制度。重点学习宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。