给老师的一封信200字以上

给老师的一封信200字以上（精选18篇）

篇1：给老师的一封信200字以上

敬爱的老师们您们好：

在教师节来临之前，我要感谢您们这几年来对我们无微不至的关怀。

记的有一次，王老师您连续给我们上了三节课，嗓子都累哑了，您还是不愿意休息，怕我们的成绩落下来，您忍受着病痛坚持给我们上课，后来我们知道了非常感动。

谢老师，您还记的吗?有一次班里的有一位同学下课在操场上玩高低杠，不小心摔了下来，下巴磕烂了，是您第一个跑到操场上把她抱起来，飞快的向医务室跑去，您累的气喘吁吁，却坚持等她没有事了才走，您又带着虚弱的身体给我们上课。

我们要以优秀的成绩来报答您们的关怀，最后祝老师们身体健康，节日快乐，桃李满天下。

您们的学生：赵甲

篇2：给老师的一封信200字以上

我们六年级了，也换了一位班主任，可是我还依然记得您对我们的教导，记得您站在讲台上讲课时的情景，记得过去的一年里您与我们一起度过的欢乐时光，记得您耐心的为每一位同学讲题的情景……您留给我们的太多太多，我想我是永远不会忘记您的，不管是上了中学，高中还是大学，我永远不会忘记您对我们的教导!

在这个特殊的日子里，我最想对您说：“老师您辛苦了!祝您节日快乐!“

篇3：给老师的一封信

收到这封信,看到我的名字, 您一定想不起来我是谁。虽然我曾经是您的学生,但留在您记忆中的,是那些昔日的好学生,今日的科学家、教授……

我过早地失去了父亲,从小和妈妈生活在一起。在我的记忆中,只要天上不下雨,妈妈就背我到沙滩上去筛沙子。小时候, 妈妈是我的偶像,但妈妈对我的教育,毕竟有溺爱的成分。有时候,我甚至顽皮地做违背妈妈心愿的事,而对于您,杨老师,我幼小的心里有一种神圣的敬畏, 您的一言一行,都对我产生很深的影响。

您一定还记得,那时候,我不仅功课好,而且各方面都很出色,我曾经多次听到您夸我是生物奇才,将来一定会成为生物学家。当时我是多么激动啊!从那时起,做一名生物学家便成为我唯一的理想。但是,那一堂课彻底地改变了一切。

那是5月12日,星期四,那堂课在下午第一节。那是一堂不寻常的公开课,听课的还有地市的领导。您示范教学老舍的 《在烈日和暴雨下》。您用低沉的声音为祥子的命运抱不平,用悲愤的语气斥责旧社会怎样把一个人毁灭, 您似乎目睹了祥子所遭受的一切, 又似乎您就是祥子,您在表达自己的心声,因而比老舍描写的还要生动。

课堂上听众的神情我无法描述———我已经沉醉其中。

突然,一个女同学的一声尖叫打断了您的讲课声———她的脚下出现了一条蛇!我一下呆住啦, 那是我中午抓的水蛇呀,它趁我凝神听讲的时候偷偷溜出去了。 我一边碰碰撞撞地追赶蛇,一边安慰同学们别怕。蛇受了惊,一个劲儿地乱窜,同学们叫喊着、 躲闪着,我急得满头大汗,终于在一个角落里抓住它。

把蛇塞进书包 ,坐在桌前 , 我才发现,教室里的人全都站了起来,您正愤怒地盯着我。我惊慌地连忙站起来,手足无措……

我低着头走进您的 办公室 , 不敢抬头看您的脸。我讷讷地对您说:“老师,我对不起您,我不该把蛇带进教室。”可是那时候, 从来不吸烟的您坐在办公桌前狠狠地吸着烟,对我一句话也没有说,只是静静地坐着,不停地吸烟。

那天以后,每当上课,我眼里含着泪,祈求您施舍给我一束关注的目光,可您的目光一次也没有投向我,即使冰一样寒冷的一丝也没有,而那时我才13岁。

后来我才知道,那一节课是您职称的评优课,也正是那一节课,让您失去了评定高级教师的资格。也就是那年期终总结,连年被评为优秀教师的您,第一次落选了。

您知道吗?当时我冲出校门, 跑到河滩上放声大哭,我真想一头扎进河水里去。我揪自己的头发,在河滩上打滚,直到筋疲力尽,软绵绵地躺在沙子上。

那天晚上,望着妈妈被烈日涂了太重色彩的脸和额头上刀刻一样的皱纹,我泣不成声,向我亲爱的妈妈讲述了一切。妈妈用沙子一样粗糙的手狠狠地打了我一个耳光。那是妈妈第一次,也是最后一次打我。

我在欺骗妈妈呀!其实之前我已经快两个月没去学校了。我每天背着书包到处游荡,放学时按时回家,课程落下一大截,又没参加期终考试,半年学习成绩几乎是零,升学没有希望了。我的脑子好像已经僵死了,我害怕上学,害怕见到同学和老师,更害怕见到您。

我退学了,跳进河里捞沙子。

我的妈妈因此病倒了。那些原来不知道藏在什么地方的病一股脑儿地跳出来折磨着妈妈瘦弱憔悴的身体。那年秋冬之交的时候,我的妈妈离开了这个世界……从此,不满15岁的我跳进河水里筛沙子, 到建筑工地搬砖头,到酒店洗盘子,去车站帮旅客搬行李,而现在,我是一名三轮车夫。

十几年过去了,想起儿时的梦想,想起您说过我一定会成为一名生物学家的话,想起那一堂课,想起您失去的荣誉和职称……我对您说了这么多,最后,我还想说一句,在生活和年龄面前,那一切似乎已经离我很遥远了,但不知道, 您,作为一名老师,收到这封信, 对今天的我和您现在及未来的学生,又能说些什么?

(选自 《视野》)

小说包点评

篇4：给老师的一封信

小学六年的学习就要结束了。在这漫长的学习生活中，老师诲人不倦的形象一定给你留下了难忘的记忆。此时此刻，你一定有很多话要对老师说。打开记忆的闸门，重温六年来那一幕幕动人的情景，给你的老师写一封信吧。

话题解析

书信是人与人之间进行的情与情的交流、心与心的碰撞，所以，写信一定要有真情实感，可不能说空话、假话。六年来，老师对我们的成长给予了无微不至的关怀，你会想到哪些动人的情景呢？也许是课堂上，老师绘声绘色的讲述；也许是活动时，老师欢快地和同学们玩游戏；也许是课后，老师与你促膝谈心……把你想对老师说的话写下来吧，可别忘了书信的格式哟！写完后认真修改，誊写在信纸上，可以亲手交给老师，也可以邮寄给老师哟。

敬爱的王老师：

您好！

时光匆匆，转眼即将告别母校，我的心里充满了留恋与不舍。六年时光，有太多的回忆，清晰地印在我的脑海里。

您的每节课都生动而活泼，记得在学习《七律 长征》时，您让我们观看了红军巧渡金沙江、飞夺泸定桥的视频，体会长征的艰难，感受红军战士的英勇气概；学习《二泉映月》时，您让我们欣赏二胡曲《二泉映月》，一边感受音乐的起伏，一边体会阿炳的情怀……原来枯燥无味的课堂变得引人入胜。您在课上总是绘声绘色、妙语连珠，吸引着我们渐入佳境。

我是个文静腼腆的女孩，您还记得吗？三年级我不愿竞选班干部，怕自己做不好，上台演讲时嘴巴像被粘住了一样，支支吾吾地怎么也说不出来。下课了，您把我叫到办公室，微微俯下身子，亲切地问我：“告诉老师，为什么不想竞选？是不是害怕同学们不服你？”我怯生生地点了点头。您微微一笑，温和地对我说：“你很聪明乖巧，要有自信，相信自己能做好，勇敢地去尝试，老师是你的朋友，全班同学都是你的朋友，老师为你助力！”我听了，顿时心里暖暖的。您当时的那番话，直到现在还一直鼓舞着我，使我拥有自信、力量。

还要告诉您一个小秘密，您生病时，大家在一起讨论做一张贺卡送给您，您看到一定会高兴的，您一开心，病就好了。我记得回家后还用妈妈的手机发了您一条短信，没想到您竟马上回我了：我明天就来学校。我将信息传递给了同学们，大家高兴得几乎要跳起来。那张贺卡还没来得及给您，后来，我们将它悄悄地放进了讲台抽屉里。

以前，我从没有向您吐露过心声，今天，我通过写信的方式与您做一次心的交流。王老师，感谢您为我们付出、给予我们关爱，我永远爱您！

祝身体健康！万事如意！桃李满天下！

您的学生 黄芸芸

5月19日

（常熟市实验小学六（1）班 黄芸芸）

我的创作谈

从一年级到现在，王老师一直是我们班的班主任和语文老师，她是一位和蔼可亲、博学多才的老师。但因为我比较内向、腼腆，所以心里有很多话都不好意思直接和王老师说。写信真是一个好办法，我在给王老师写信的时候，觉得就像面对面和她说话一样，我就能把我平时积攒在心里的对王老师的感谢、崇敬都说出来。和王老师在一起的故事太多了，几张纸、几天几夜都写不完，我只能挑选我印象最深的一两个说说。当然，还有一些小秘密，我也能在信里悄悄告诉她啦！

佳作点评

书信的形式让小作者就如同在和王老师进行心灵的对话，娓娓道来，那么亲切、自然。小作者回忆了王老师独特的课堂、真切的关怀和师生之间的深厚情感，字里行间充溢着对老师的感激和眷恋。从小作者对王老师一举一动、一颦一笑的描写可以看出，她笔尖流淌的是最真实、朴素的情感，真正做到了“我手写我心”。相信王老师看到这封信，一定也会回想起和孩子们一起度过的难忘时光。

篇5：给老师的一封信450字以上

您好!

这一个学期又飞速过去了。当我看到那黑得刺眼的分数，天哪!我是多么的伤心。这份伤心也分两个方面：一是辜负了老师及家长的希望。二是因为我以前从没有考过80多分，而这次却让我傻眼了。我知道我再前半学期表现不好，我自己也曾质问过自己：什么你会如此烦躁?后半学期我自己开始慢慢的调整：上课我尽量发言，下课我尽量多看每课一练。虽然我这一次没上90分，可是下学期我一定会加油争取考到90分以上。

闫老师，您的乌黑的头发，美丽的眼睛都在同学们的心里留下了深刻的印象。您待我们就像一位亲身妈妈对待自己的孩子一样好，那么下期我们一定会像对待亲身妈妈一样。。

对了，闫老师，这天气越来越冷您一定要注意保暖，不能生病哦!

敬祝

身体健康，新年快乐

篇6：给老师的一封信450字以上

您好!

你最近好吗?心情好吗?最近天气变化非常快，千万不要感冒了。

老师，谢谢您教会了许许多多的数学知识，教会可我怎么算多位数的乘法除法。

老师谢谢您，您无论是刮风还是下雨，或是烈日炎炎，你都要给我们上课，我才能把数学考好。

老师，我还记得有一次发作业的时候，因为我字写得丑，所以让我重写，我记住了那一次的重写，就再也没有乱写了。

老师谢谢你，我从你的身上学到了很多知识。但是这次考试，我太马虎了。所以我以后要改掉这个毛病。争取考好。

篇7：给老师的一封信200字

您好!

我是石剑，在刚开学的时候，我第一眼就觉得您倍感亲切，在您的亲切中显示出您对我们的严厉，像刚返校时，有些同学忘记穿校服，您为此十分严厉的批评他们，并告诫他们这是学校校规，不能去违反。还有您平日里在短信中写出批评的人或是表扬的人，有时还甚至写出具体作业，您在平日里对我们我微不至的照顾，使我更加感受到师生间的情谊，谢谢您，我敬爱的老师。

最后，祝老师身体健康，工作顺利!

此致

敬礼!

篇8：给老师的一封信200字以上

教学片段一:一个标点, 几多离愁

课件出示:

回忆经历过的六年, 一点一点, 驻进我的世界, 每个角落……你猜, 当我孤单的时候我会想起谁?当然是您!——思羽

师:这句话, 看起来很普通, 但因为有了这几个逗号的停顿, 让人有了思考的时间, 一种意蕴在文字的背后轻轻流淌。

思羽, 你当时写这句话的时候, 为什么要写这几个逗号呢?

生 (思羽) :因为当时我一边写一边回忆, 很舍不得老师, 很舍不得母校…… (学生说着, 眼眶湿润了)

师:你眼中的泪花告诉我, 你是个情感多么细腻的女孩呀!非常精彩。同学们, 有时候, 哪怕仅仅是一个标点, 也能传达你心中绵绵的情感。

(点评:教师在批改作文时, 要善于捕捉学生的个性表达。每个学生表达感情的方式不同。有的学生善于用排比, 有的学生善于用比喻, 而有很少的学生, 已经学会用标点来表达自己的情感。不起眼的一处标点, 却蕴藏了学生多么深的情感啊!如果教师的眼里只有精彩语句, 而忽略了小小的标点, 就等于忽视了学生的个性抒怀。在这次讲评课上, 因为笔者注意到了这个小小的逗号, 才触发了学生对母校的深深思念, 才会让同学们欣赏到诗意表达和真情的绽放。)

教学片段二:一处平淡, 几度情深

课件出示:

现在我们要用那长得不完整的翅膀飞进中学的大门了。您欢笑的脸, 生气的脸, 严肃的脸, 思考的脸, 都浮现在我的脑海。我不知道, 走了会不会想你;我不知道, 我会不会适应中学的环境;我也不知道, 中学的老师会不会比你好;但我知道, 我永远不会忘记您!——新尧

师:同学们, 读读这段话, 你体会到了什么?

生:新尧很舍不得离开老师。

生:他对老师的感情很深。

师:你认为最打动你的是哪些语句?

生:“您欢笑的脸, 生气的脸, 严肃的脸, 思考的脸, 都浮现在我的脑海。”这一连串的排比写出了他对老师的深深思念。

师:我关注到了这句话中有3个“我不知道”, 新尧同学, 你为什么要用这3个“我不知道”?

生 (新尧) :3个“我不知道”是为了突出“我知道, 我永远不会忘记您!”表达我对老师的难忘。3

师:3个“不知道”是为了突出一个“知道”, 这样的对比真是令人叫绝啊!

(点评:教师在批改作文时, 往往会关注那些华丽绚烂的词汇, 或者赞叹直抒胸臆的表达, 却忽视了表面上看起来平淡, 实则意蕴深远的语句。苏新尧同学的语言是朴实的, 但因为他富有个性的迂回的表达策略, 让情感弥漫在字里行间。读着他的语言, 让我想起了萧红, 萧红的语言是朴实的, 却那么富有表现力。如果教师在批改时匆匆一瞥, 就可能过滤了这类平淡中的精彩。所以, 上好讲评课的关键是教师有一双善于发现的眼睛。只有善于发现, 才能深层次引领。笔者通过这个片段的教学, 让学生明白感情不必大声喊出来, 也不必唱得多么悦耳动听, 有时, 平平淡淡的语言, 也能包含很深的情感。)

教学片段三:一丝创意, 几点情趣

师:在《明天, 我们毕业》这篇课文里, 作者把老师比做什么?

生:“在我的心目中, 您是天使, 您是大树, 您是海洋。”

师:如果仅仅是模仿这样的比喻, 那不算精彩。来看看我们班同学的笔下, 老师又是什么样的?

出示:

老师, 您就像一只熊猫, 可爱、温柔。一百次见面, 九十九次笑脸, 您是总是那样和蔼可亲。——王泽

我们是朝气蓬勃的小树, 您就是给我们送来养料的根部;您虽比不上毛泽东、周恩来, 但您在我们的心中是多么伟大!——刘晶

齐读。

师:我第一次听同学把老师比做熊猫, 很新鲜的比喻。我更喜欢“一百次见面, 九十九次笑脸”这句话。虽然有点夸张, 但我无比欣赏。

刘晶, 你知道我喜欢你这句话的前半部分还是后半部分?

生:后半部分。

师:呵呵, 是啊, 你把我和两个伟人相提并论, 我多么自豪啊!谢谢你!

出示:

由于我朗读课文时, 激情过度, 变了音。当同学们嘲笑我的时候, 是您帮我挡住了这场风雪。——张弛

师:大家觉得张弛的这句有比喻吗?

生:有, 她把您帮她解围, 比做挡住了风雪。

师:非常好。那在张弛的眼中, 老师像什么?

生:一棵遮挡风雨的大树。

生:一堵墙。

生:一把撑开的大伞。

师:你看, 多么巧妙的比喻。

篇9：给老师的一封信

您好！您在那个学校工作得还好吧！

赵老师，您还记得我吗？我是您在小樊学校教过的学生，我叫介江洲。有一件事憋在我心里已经快一年了，可我总是没勇气对您说，今天，就让我在这封信里一吐为快吧！赵老师，您还记得四年级时的一次期中考试吗？那次考试我的数学得了满分，还得了奖，其实，那次我并没有得满分。您把数学卷子发给我的时候，我就偷偷把那个错了的小题改对了，然后把卷子拿给您看，您当时就以为是批卷老师给我批错了，并马上给我加了一分，就这样，我的数学得了满分，成了全班第一名，当时我确实得意极了。事后，每当我看到那张奖状的时候，却怎么也高兴不起来，只感到惭愧和内疚。有好几次我都想给您说明真相，可是话到嘴边又咽了下去，生怕招来同学们的嘲笑。现在，你虽然已经调离了我们学校，但我觉得还是应该把这件事告诉您，您会原谅我吗？

赵老师，对不起，是我辜负了您的期望，对您说了谎。不过，您放心吧，从今天开始，我再也不会做那样的傻事了，我会做一个诚实的孩子，做一个品学兼优的好学生。我保证不会让您失望的！

祝您在新的學校里工作顺利，生活愉快！

您永远的学生：介江洲

2012年7月12日

山两省永济市张营中心校小樊学校五年级

指导老师：李密兰

篇10：给老师的一封信200字作文

您好!金风送欢笑，丹小学生作文大全

老师，您是指南针，指引我们走向正确的方向，让我们遨游知识的海洋。

您的教诲是阳光，您的爱，我们永生难忘。

老师，您每天呕心沥血，不分白天夜晚认真备课、批改作业，不就是让我们成为国家的栋梁之才吗!我们一定不辜负您的期望，努力奋斗!

老师，在这教师节之际，我们衷心祝愿老师永远健康，万事如意!

六年级:陈璇

篇11：给老师的一封信作文200字

您好!最近过得开心吗?

从入学到现在，操场上的那棵梧桐树已增添了六个年轮。每个年轮都是本色彩斑斓的画卷，记录着我在兴工小学的六年生活。而我的生活也因为您，留下了浓墨重彩的一笔。

从一年级起，我们的班主任就是您。您让我们从无知的少年，成长为有知识有教养的青年。在走过的六个春秋里，是时光与情感让我知道了您在讲台上挥洒的是汗水，在黑板上擦去的是功绩。

六年前我们还是稚嫩的娃娃，是您像妈妈一样呵护我茁壮成长。六年前，是您在我们摔倒时温柔的安慰;是您弯下腰帮我系好了鞋带;是您在寒冷的冬日为我们披上了外衣。

老师是您为我们插上了腾飞的翅膀，是您为我们扬起了远航的风帆。请您相信，今日的嫩芽，定将抽出明日的阴绿;今日的花蕾，定将绽放出明日的灿烂。

祝工作顺利，事事开心。

您的学生：xxx

篇12：给老师的一封信200字以上

陈老师，这是我第一次给你写信，希望你能看看。

陈老师，我希望你能多休息休息，可不能熬坏了身体，我们愉快的走了，我忽然看见您任然认真的批改着我们的作业。

你总是认真的教导我们，但是我们还说您的坏话，我在这向陈老师道歉，我们也应该认真完成作业，不让您为我们而生气。

我每次都总是跟同桌说话，那真是对不起。

而且，在学校扮感恩的一个活动，让大家来拥抱老师，可是，只有我们的几位向你拥抱(我也包括)

你批改作业后，还要回着家辛苦的做饭，那么的辛苦啊。

我认为，只要我们认真的学习，你那甜美的微笑还是会露出。

篇13：给老师的一封信

您好!

从3年级至今，我们分别了5年。这5年，我如同乘上了高速电梯，在思想上、生活上都有很大的变化，以至于我都惊讶于自己的成长。如今我身在南方，只能用我的信、我的文字向您表达节日的祝福。董老师：我感激您，感谢您的教诲!

儿时的我胆怯而固执，糟糕的数学成绩让数学老师无计可施。但您对我很有爱心，您常搂着我的肩膀，和颜悦色地在藤萝架下和我谈话。头顶上是绿色的藤萝，里面夹杂着淡紫的小花，我们就坐在石凳上，风吹过，小花就轻轻柔柔地落下来，落到膝盖上，还带着淡淡的清香。谈话内容早已记不清，只记得您非常和善，就像朋友一样真挚而热情。

记得那年冬天，第一场雪神秘地降临，您允许我们不上课，到操场上尽情享受大自然的馈赠。您和我们一起堆雪人，笑得好开心。有个男孩装了满满一桶雪，潜伏在我身后，趁我不注意时从我头上倒下，当时我愤怒地哭了，恨不得与那男生打一架。可现在想想，那些日子多么清新甜美!身在南方的我是多么怀念故乡的雪，还有儿时的老师和伙伴。如果能回到与您一起玩雪的日子，我宁愿再被同学用雪倒一次。

小学的我无忧无虑，初中的我开始有了自己的个性，开始参加多姿多彩的活动，开始学会辨别与质疑。如今初三了，压力是不变的基调；宿舍、食堂、教室三点一线是不变的航向；吃饭抓紧、洗漱抓紧，只为省下更多时间奋战在题海第一线。日日小考，月月大考，语文老师刚走，数学老师便紧跟其后。文科的学习我还比较轻松，理科对我来说就稍稍吃力了。做个初三学生不容易，但我会调整方法与心态，为母校，也为自己的初中生活交一份满意的答卷。

说了这么多，我心中的感激与思念仍然无法言尽。非常有幸能成为您的学生，我感激您的关爱和教导，也感谢在我成长道路上陪伴我、温暖我、教育我的老师、亲人、伙伴。

就让这封信带去这份远方的祝福，感谢您，董老师!

祝

健康快乐!

学生：朱林青

篇14：给姥姥的一封信500字以上

您好!

这个寒假时间特别长，前半段，我去纳思学院学习，主要是复习了四上的学习内容，预习了四下的课本。我即希望在寒假攻克难题，又希望自己可以赢在起跑线。

过年的时候，我一直呆在家里，每天按计划学习和作业，除了做完老师布置下来的作业，偶尔玩一下我最喜欢的橡皮泥，妈妈给我买了一本关于橡皮泥的书，我根据上面的方法做了许许多多的作品，比如有向日葵，风信子，荷花，康乃馨等。有时候，我也会和妈妈一起看会儿电视，比如新闻和综艺节目，也会和爸爸玩24点，魔方等。

现在疫情严重，我通过新闻知道了疫情发生的原因和需要注意的事项。在1月12日 ，世界卫生组织正式将造成肺炎的新型冠状病毒命名为新型冠状病毒，姥姥您看新闻了吗?知道火神山医院吧!因为这次冠状病毒来的十分突然，普通医院已经住不下了，而且传染性极强，工程师仅用10天时间根据小汤山医院的图纸进行完善，并建造了火神山医院，这个医院采用战地医院形式，对医院进行了特殊的空间布置，把患者和医护人员活动空间做了有效隔离，同时在空气组织上形成了负压气流，避免以空气为介质的交叉感染。在一片荒地上，只用短短十天，中国建成了总建筑面积3。39万平方米，可以容纳1000张床位的医院，许多外国人赞叹到：“中国真强大!”

姥姥，这个病毒，据说可以人传给人，它们怕高温，也怕酒精，很多医生在和它们在斗争，您也要尽量少出门，呆在家里，出门就要戴好口罩，也要避免和野生动物的接触，注意勤洗手，这样就不会感染了!有一位钟南山伯伯参加了此次战疫，他在参加过非典的战疫，我相信祖国十分伟大，十分强大，大家团结起来，一定能打败病毒的。我也应该好好学习，为祖国争光。

祝

篇15：给同学的一封信400字以上

你好!

很高兴能给你写信，我想你可能不了解我吧!那就让我介绍一下我自己吧!

我叫___，是在__县__上小学，我是五二班的一名学生。我们的校园很美很美，如果你能来到我们学校里看看，相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。你走进我们的教室，一定会有一种走进家的感觉，因为我们班的每一个人都很喜欢你，都很想和你成为好朋友。我们学校还开展了很多活动，比如：博客社团，计算机社团、田径社团……我很想知道你们学校又有哪些有趣的活动呢?你们的校园又是什么样子的呢?

我还有一个非常爱我的爸爸妈妈。记得有一次我发高烧，爸爸飞奔到学校带我去打点滴。几天下来，爸爸的头发白了，人也瘦了一大圈。可爸爸却不在乎，依然在心疼着我。我的爸爸妈妈很爱我，我想你的爸爸妈妈应该对你比我的爸爸妈妈对我更好吧!

对了，我很喜欢看书，书架上摆满了我喜爱的书。因为书可以让我们学到很多知识，也让我们懂得了做人的道理。在我的心目中，书就是一艘艘载着知识的船。我一定要多读书，长大以后我成为一名像老舍那样的大作家。

希望我这封真诚的信能让你感到温暖。我相信我们会成为朋友的，你说对吗?期待你的回信。

祝你

学习进步!

此致

敬礼!

你的同学：___

篇16：至给老鼠的一封信500字以上

你知道吗?我真的是太恨你了。想起你做的那些事我就真想把你碎尸万段。

那个晚上，我在奶奶家睡觉，半夜我听到“嚓嚓”声，我想可能是蚊子吧，就又睡去了。原来是你发现了我的口袋里的饼干，就跑来偷吃。可那是我的新衣服啊，还没穿几天就被你咬坏了!我醒来时都快气哭了，袋子里也臭死了。奶奶把我的袋子缝好又洗了洗。我当时快要气炸了，我真想剁了你们。奶奶又把门外的毒鼠饵放在洞口，安慰我说：“别气了，它们会被毒死的。”听了这话，我的气渐渐消了。

谁知，你居然不知悔改，不碰我的东西了却又跑进了厨房。冰箱没有插电，门又没关紧，你们竟爬上冰箱，把里面的食物咬成了一个个小块块。那天半夜，我清楚地听见“嚓嚓”的声音。我忍无可忍了，拿起一块小石子就向你的洞口扔去。“咚”的一声巨响，墙角坏了一块。我真是太气愤了，就一直扔，直到洞口填平。

老鼠啊，你第一次咬我口袋的事，我还能理解，因为口袋里有饼干，可是你不能咬我家冰箱里的食物啊!我太气了，我毁了你的窝。请你不要再到我家捣乱了，也别再祸害别人了。你为什么不能靠自己的劳动来生存呢?你们鼠类总是不劳而获，昧着良心做事，太不道德了!

祝愿你们早日灭绝!

篇17：给老师的一封信

您好！

光阴似箭，六年的小学生活如白驹过隙，让我从一个懵懵懂懂，只知道黏着爸爸妈妈的小不点长成掌握了不少知识和技能，懂得了怎样做人的青少年。回想这六年中一幕幕动人的情景，好似一场场电影在我的脑海中放映。

记得刚从低年级升入中年级的时候，我还有许多不适应：知识深奥了，作业繁重了，学科更多了……或许是因为学习压力变大了，那时的我感到十分恐惧。但很快，这种恐惧被步入新年级带来的兴奋所代替。您有趣的教学方法和与学生做朋友的教学方式深深地打动了我。您对我们很温和，就算我们犯了错，您也不会厉声责备，而是循循善诱，让我们自己认识到错误，继而改正错误。

更让我难忘的是您诲人不倦的形象。记得有一次，您因为连续上了好几节课，嗓子有些嘶哑。但是您并没有因此请假休息，或是让我们自己看书、做作业，而是坚持给我们上课。可调皮的我们并没在意，而是在课上讲小话，做小动作。您并没因此大发雷霆，而是语重心长地和我们讲道理。听着您嘶哑的声音，看着您真诚的眼神，我们一个个都愧疚地低下了头……好不容易一节课上完，您连水都来不及喝一口又忙着批改作业。看到上课开小差的同学做错了题，您又不厌其烦地讲解起来，直到我们完全听懂，您那紧皱的眉头才松开。现在回想起来，我真为自己当时的不懂事而后悔。

在生活上，您也十分关心我们。同学之间闹矛盾，在教室里争得面红耳赤甚至大打出手时，您不会不分青红皂白地教训，而是详细了解事情的经过，然后耐心开导我们，直到我们和好如初；有的同学上课不认真，导致学习成绩下降，您会找他谈心，了解他的想法，最后还不忘好好勉励一番……

在您的教导下，我的成绩蒸蒸日上，与此同时，我也懂得了许多做人的道理。亲爱的陈老师，在今后的日子里，我会牢记您的教导，加倍努力，成長为祖国的栋梁之材。

祝您身体健康，工作顺利，桃李满天下！

您的学生 朱思琦

（215600）江苏省张家港市梁丰小学

（选自《创新作文（5-6年纪）》）

简评：

苏教版六年级下册习作7要求给老师写一封信。小学六年的学习生活就要结束了，在这漫长的学习生活中，老师诲人不倦的形象给作者留下了难忘的记忆。透过文字，我们真切地感受到了小作者对老师由衷的感激之情。文章语言虽不华丽，但是感情丰富而真实，读来津津有味。

篇18：给老师的一封信200字以上

国庆节给家长的一封信1

尊敬的家长朋友：

您好!

秋风送爽，金桂飘香。在繁忙的工作中，我们即将迎来国庆节，感谢全体家长对我园工作的大力支持和配合，感谢你们的理解和信任!本学期我园全体教职工必将认真贯彻落实园务计划精神，认真完成各项保教任务，促进幼儿的发展。借此机会，市北区第一机关幼儿园全体教职工祝各位家长朋友节日愉快!合家欢乐!

放假安排：根据市政府办公厅通知，2014年国庆节放假安排：10月1日至10月7日放假调休，共7天。9月8日正常上班。9月28日(星期日)、10月11日(星期六)上班。

节日期间请您配合做好安全工作，预祝各位家长、小朋友度过一个平安、快乐的节日!

安全工作：

1、带孩子外出旅游或走亲访友时，切记“珍爱生命，安全第一”，注意交通安全，遵守交通规则。

2、帮助孩子养成良好的卫生习惯，积极预防手足口病。注意家庭与个人卫生，做好家庭通风、消毒工作，勤晒被褥，监督您的孩子做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。给孩子准备随身携带的纸巾或湿巾，经常使用洗手液(肥皂)和清水洗手，预防手足口病。

3、尽量避免带孩子到人群密集、拥挤、空气污浊的公共场所，做好手足口、水痘、秋季小儿腹泻等传染病的防控工作。

4、请家长和孩子参加适当的户外锻炼，增强体质，以提高自身免疫力和抗病能力，加强跳绳、拍球、运球等专项技能练习。

5、养成良好生活作息习惯，早睡早起，避免孩子长时间看电视，注意用眼卫生，新入园的幼儿家长应提供孩子自己做事的机会，多讲幼儿园发生的事情，避免长假过后幼儿的情绪不稳定。

6、合家团圆或亲朋好友聚餐时，不要让孩子吃生、冷、硬的食品，更不要暴饮暴食。水果和零食也不能多吃，以免引起孩子的肠胃不适。

7、天气转凉，请根据天气变化和幼儿体质适当增减衣物，注意“春捂秋冻”，避免幼儿穿衣物过多反而更容易感冒，建议添加背心保护幼儿前心和后背。

8、开学时若幼儿在小长假中出现身体异常情况请待幼儿身体康复、体温正常之后再送幼儿来园。

另外，节假日期间，请加强对幼儿进行爱国教育，并带幼儿捕捉人们欢度国庆的镜头，制作A4或A3《喜迎国庆65周年》亲子报一份。

祝家长朋友们节日快乐!身体健康!万事如意!

国庆节给家长的一封信2

尊敬的家长朋友：

您好!金秋时节，我们即将迎来祖国65周年华诞，在这举国欢庆的日子里，区实验小学全体教职员工恭祝您节日快乐，阖家幸福!

根据市区教育局关于2014年国庆节放假安排的通知要求，10月1日至7日放假调休,共7天。9月28日(星期日)、10月11日(星期六)上课。

假期中，希望家长能配合学校做好以下几方面工作：

一、安全教育

1.注意交通安全：教育孩子遵守交通规则，过马路时要小心来往车辆;严禁在马路上追逐、玩耍;未满12周岁的孩子严禁骑自行车上路。

2.注意饮食安全：在放假期间，您要教育孩子不要暴饮暴食，不吃路边小摊上的食品，少吃油炸食品，谨防病从口入。

3.加强居家安全教育：教会孩子学会自我保护;节假日尽量不要让孩子在家单独活动，消除安全隐患，确保孩子在家安全。

二、学习教育

教育孩子养成刻苦学习的好习惯，回家后自觉、认真、有序地完成老师布置的假期作业，要制订一个有效的学习计划，主动阅读有益的课外书籍报刊，做到“新闻天天看，好书天天读”，以丰富孩子的课外知识。

三、养成教育

1.了解国庆节的深刻含义，对子女进行爱国主义教育。

2.教育子女在家不睡懒觉，不贪看电视，要绿色上网，帮助家长做一些力所能及的家务事。讲究卫生，防护传染性疾病，养成良好的个人卫生习惯。

4.要培养孩子的文明礼仪和交往能力，以一名实小学生应有的文明言行和文明形象来影响家庭、影响社会、影响他人，做精神文明的传播者，做友爱团结、尊重他人、善于合作的现代人，做爱护公物、讲究卫生、保护环境的示范者，为创建省级文明城市贡献出自己的一份力量。

另外，10月8日开始，我校作息时间作如下调整：

上午时间不变。预备7：50;放学：一二年级11：50，三-六年级12:00

下午：预备14：00;放学：一二年级16：00，三-六年级16:50;

孩子的健康、快乐、安全，关系到每一个家庭的幸福，让我们共同努力，切实做好每一个孩子的教育工作，让孩子度过一个愉快、充实、平安、祥和的假期。

国庆节给家长的一封信3

亲爱的家长：

在国庆长假来临之际，在此首先感谢您一直以来对幼儿园工作的配合和支持。孩子的平安与幸福，是我们的最大心愿,为让全园师生过一个安全、稳定、祥和的国庆“黄金周”，请您配合幼儿园做好安全教育，在节假日期间切实担负履行起监护孩子的重任，本着“安全、就近”的原则，带领孩子共同度过一个愉快的节日。现将有关事项安排如下，衷心希望继续得到您的帮助和支持：

一、国庆放假安排：

根据相关规定，国庆节放假时间安排为：2014年10月1日(周三)——10月7日(下周二)放假七天;8日(下周三)入园。

二、假期安全事项：

1、带孩子外出旅游或走亲访友时，切记“珍爱生命，安全第一”，教育幼儿不在无成人带领下戏水，注意交通安全，遵守交通规则，不在马路上玩耍打闹。

2、秋季是传染病的高发季节，尽量避免带孩子到人群密集、拥挤、空气污浊的公共场所活动;建议多带幼儿走进大自然，参加一些安全而有意义的实践活动，精心呵护与培养幼儿对周围事物和现象的好奇心、认识、兴趣和探究欲望。

3、请家长和孩子参加适当的户外锻炼，增强体质，以提高自身免疫力和抗病能力。保持良好生活作息习惯，早睡早起，避免孩子长时间看电视，保护眼睛，家长应提供孩子自己做事的机会，多讲幼儿园发生的事情，避免长假过后幼儿的情绪不稳定。

4、合家团圆或亲朋好友聚餐时，不要让孩子吃生、冷、硬的食品，更不要暴饮暴食。水果和零食也不能多吃，以免引起孩子的肠胃不适。帮助孩子养成良好的卫生习惯。注意家庭与个人卫生，监督您的孩子做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。给孩子准备随身携带的手帕或纸巾，经常使用洗手液(肥皂)和清水洗手。请教给孩子正确的洗手方法。

国庆节给家长的一封信4

尊敬的家长：

您好!国庆节将至，在这举国欢庆的美好日子里，我们谨向所有关心支持我校工作的家长们致以节日的问候和衷心的感谢!为了让孩子们度过一个平安、快乐而有意义的节假日，我们希望家长积极配合学校做好以下工作：

★.国庆节法定放假时间及我校上学调整安排如下：

国庆节：10月1日—10月7日放假;

因9月27日(周六)上午全校开展敬老活动，故周六上午四年级佳一数学课程调到10月12日(周日)上午!9月27日(周六)下午六年级佳一数学课程照常上课!

公办学校9月28日(周日)上课，故周日班上课时间推迟到10月12日(周日)!

10月11日(周六)公办学校上课，所以国庆节后上课时间为10月18日(周六)!

★.温馨提示：

1、配合我校进行国庆节之爱国爱家、孝老爱亲教育。要让孩子积极体验生活，热爱劳动，积极做好力所能及的事情。完成老师布置的“重阳节活动”作文。

2、家长要教育孩子使用文明语言，教育孩子讲文明、守秩序;遵守交通法规，注意交通安全.3、注意卫生安全。家长要教育孩子不食用来历不明的食物，不买无证摊点出售的食品，防止食物中毒，还有要督促孩子早睡早起，注意饮食卫生;适当喝水，不暴饮暴食。

4、节假日期间多陪孩子参加有意义的活动，关心有困难的亲友，培养亲情、享受天伦之乐;和孩子阅读健康有益的书籍，充实他们的假期生活。

5、为了更便捷地了解学校及孩子动态，请各位家长加入我校家长QQ群(_____)和微信公众号

6、欢迎家长为孩子投稿，投稿邮箱：____

以上要求，希望得到家长的积极配合。孩子是家庭的希望，是祖国的未来，孩子的健康成长需要长辈无微不至的教育和引导，希望您坚持不懈地做好子女的教育与管理工作。

顺祝各位同学、各位家长度过一个快乐、充实、祥和的国庆节!

国庆节给家长的一封信5

尊敬的家长朋友：

您好!

10月1日国庆节是我们伟大祖国的生日，在这个举国欢庆的美好日子里，孩子即将放假回家和你们一起共度这美好的节日。在此，我们谨向所有关心支持我校工作的家长们致以节日的问候和衷心的感谢!祝您假期愉快、全家安康、万事如意!

虽然开学才短短的一个月，但在您的支持与配合下孩子的生活与学习都已走入正轨，假期里，您和孩子有更多时间在一起亲近大自然，体验生活。为使您和您的孩子度过一个愉快、祥和的国庆黄金周长假，我们真诚的建议家长做到以下几点：

1、记清“十一”放假时间为：10月1日-10月7日，10月8日早上返校。

2、高度重视假期安全，树立安全意识，做好防火、防电、防溺水等安全措施。

3、为了预防流感等流行性疾病，尽量不要带孩子到人流集中的场所，幼儿在校每天都有充足的户外活动时间，家长也要每天带孩子到户外活动。

4、天气日夜温差变化大，请家长注意给孩子添减衣服，预防感冒。

5、外出旅游要注意交通安全，随时随地教孩子辨认交通安全标志，并注意培养孩子的环保意识。

6、做好假期安排，让孩子有相应的计划，合理安排好幼儿假期的一日生活时间，生活要有规律。请家长一定要做好孩子的思想工作，确保开开心心进校园，开始新一周的学习活动。多和孩子沟通交流，让孩子说出住校开心的事情，如遇不开心的要多多引导孩子，让孩子树立自信心，我能，我行，实现快乐的住校生活。经验告诉我们，孩子的情绪在国庆节后都会或多或少有反复，同样希望家长多多和孩子沟通，思想工作一定要做到位。惟其如此，方能最终实现孩子的学习进步，生活快乐，幸福成长!

7、呵护关注每一个孩子的健康发展是我们的神圣职责，班级中有个别孩子比较调皮，不分时间场合追跑打闹，特别容易发生危险。知子莫如父母，希望家长一定多多帮助提醒教育孩子，逐渐培养孩子的自我安全意识、团队合作意识以及与同学文明友好相处的优秀品质。

8、培养孩子从小拥有良好的学习习惯至关重要。我们发现有个别孩子上课不会听讲，注意力不集中，书写拖沓。老师在学校会多多关注他们，也请您在家中多多提醒和指导。

9、关于博客：建议您为孩子也建立一个博客，我家有儿(女)初长成，您在博客上可以帮助孩子记录成长经历，可以把班级博客中与孩子相关的内容转载等等，等孩子大了，再自己管理这个博客，可以写写自己的作品，发表自己的心声，多好啊!这将是孩子长大后的美好回忆和宝贵财富。也请您坚持关注班级博客动态，并随时留言、评论。有些家长只是看博客，不做任何评价。其实，您的留言和评论是支撑我们建设好班级博客的动力，我们也需要鼓励。正因为有了您的支持，我们每天再累，再晚，也要坚持更新博客，因为我们知道您在关注着我们。

10、为了切实保障幼儿安全，请家长继续严格执行我校的“接送卡”出入制度。敬请家长转告家中其他接送人员，谢谢合作!

11、凡家长委托学校喂药的，家长应提供医生处方，请您一定仔细阅读学生申请自带药品通知，如需带药，请认真填写申请表。

最后祝您全家度过一个欢乐祥和的节日!