初中生自荐信600字

初中生自荐信600字（精选14篇）

篇1：初中生自荐信600字

电工上岗证、《维修电工》证(四级/中级技能)、《制冷设备维修工》中级技能职业资格证书、计算机文字录入处理员(五级/初级技能)、英语B级证、电梯安全管理作业人员证

本人在工控自动化行业已经有5年的工作经验，熟悉国内外各种变频器的调试与维修，能够独立处理各种技术问题，对各种机器设备自动化的改造有一定的工作经验，在工作上服从安排良好的团队管理协助能力，有高度工作责任心。

1.熟悉水电安装、维修，空调检修，热水设备的操作，发电机的运行操作，电梯安全操作。

2.本人工作积极、做事认真、作风严谨，独立做好自己的本职工作、积极善于沟通、具有较强的团队精神。相信具有乐观、向导能力和较强的适应能力。

电工简历自我评价范文三：

在工作期间，本人于__X年7月曾进修从化市技能鉴定中心取得电工中级资格证，并参加电脑维修学习班，可应付一般的电脑维护;经过组织的培养，于20__年6月加入中国共产党。

熟悉国内外各种变频器的安装，调试，维修，各种配电柜的安装与设计，电焊，电动机维修，空调维修，各种机床设备的电气维修，永宏PLC，三菱PLC，台达PLC，，海泰克人机，威纶通人机，各种伺服比较熟悉。

外语：英语 外语水平： 一般

国语水平：一般 粤语水平： 精通

工作能力

一般电力拖动的维护安装和电脑的维护和公司网络的维护和组建，目前是维护公司的生产设备，电梯，电脑，电话交换机

篇2：初中生自荐信600字

在当今社会生活中，自荐信在我们生活中的使用并不鲜见，我们在写自荐信的时候可以注意一些写作要诀。如何编写一份恰当的自荐信呢？下面是小编整理的幼师求职自荐信600字左右，欢迎阅读与收藏。

幼师求职自荐信600字左右1

尊敬的校领导：

您好!

首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，下面，我将对自己进行一个简单的自我介绍。

我是xx幼儿师范学校的一名毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封求职自荐书，向您展示一个完全真实的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。

从小我就十分崇拜教师这一职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望。经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。

我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获!

步入21世纪的中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才的需要，是教师面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，也许我不一定会成为最好的，但我一定会是最努力的。

虽然我们未曾谋面，但请您相信，您的选择不会错，希望贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

幼师求职自荐信600字左右2

尊敬的园长：

您好!

我是xx幼儿师范学校的一名准毕业生，首先非常感谢您在百忙之余抽出时间，看到我的>自荐信，我感到非常荣幸。作为一名准毕业生，我深知自己身上应当具备怎样的专业技能，和一名准幼儿教师的专业素质。

在学校学习的这五年时光，我学到了很多。也担任了很多角色，从卫生委员到班长再到学生会干事;从没基础的小孩子，到现在能独立的在讲台前面讲授一堂正规的教法课程。我很清楚自己将教育的对象是多么可爱的孩子，也明白自己工作的重要性。从而使我养成了不骄不躁平易近人的性格。从笨拙的手指敲钢琴开始，到能弹奏动听的儿童曲目。从喘不过气飘着假音的音乐开始，到能独自完成一首难度很高的声乐曲子??我真的很感谢在学校的这段日子，为我作为一名合格的幼儿教师打下了良好的.基础。

我自认为作为一名优秀的幼儿教师，不仅要有较强的专业技能，更应当怀着一颗赤子之心来面对自己喜爱的幼教事业。可能从众多优秀的毕业生当中，我并不是各方面都十分出色的人。也许贵园长会觉得诧异，我们的幼儿园就是需要专业技能很强的幼儿教师。但是，我认为：无论多么优秀的人，她都应该本着一个塌实肯干，谦虚向别人学习的态度。这才是专业幼儿教师所具备的重要条件。

请您相信，我不会让您失望，希望贵园能给我一个展示自我的机会，给我一片蓝天，我会为您涂上最美丽的色彩。

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

幼师求职自荐信600字左右3

尊敬的校领导

您好!

我是xx幼儿高等师范学校即将毕业的一名学生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。

首先感谢您在百忙之中浏览我的。

从小我就十分崇拜教师这一职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望。经历了5年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。

我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了即将作为一名幼儿老师各方面的专业技能，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我相信“有智者事竟成”。这句话给了 我最大的动力!将来全力投入幼教事业中。

在校这段期间，我利用课余时间从图书馆查找各种有关幼教资料，这不仅增加我的幼教知识，还有专业技能的提高，在多次的实习中也让我领略到幼教事业这门的坚辛，但我相信我会做的最好。我希望自己能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，也许我不一定会成为最好的，但我一定会是最努力的。

虽然我们未曾谋面，但请您相信，您的选择不会错，希望贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

幼师求职自荐信600字左右4

尊敬的校领导:

您好!

首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。

我是xx幼儿高等师范学校即将毕业的一名学生，怀着对贵校的敬意与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。

从小我就十分崇拜教师这一职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望。在经历了5年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。

我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，而每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了即将作为一名幼儿老师各方面的专业技能，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，我相信有智者事竟成。这句话给了我最大的动力!将来全力投入幼教事业中。

在校这段期间，我利用课余时间从图书馆查找各种有关幼教资料，这不仅增加我的幼教知识，还有专业技能的提高，在多次的实习中也让我领略到幼教事业这门的坚辛，但我相信我会做的最好。我希望自己能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，我相信，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，也许我不一定会成为最好的，但我一定会是最努力的。

虽然我们未曾谋面，但请您相信，您的选择不会错，希望贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。

真诚期待您的回音!

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

幼师求职自荐信600字左右5

尊敬的领导：

您好!

感谢您在百忙中阅读我的自荐信，您的信任就是我的动力!

我叫xx，毕业于南充市慧明中等专业学校学前教育专业。

我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的专科应届毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。

经过学校二年锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识,由于我在学校中锻练了较好的学习能力，加上“努力做到最好”的天性使然，二年中，我在班级的考试中均名列前茅,在班级70名的学生中，我一直保持了前几名的好成绩。在学校学习的这二年时光，我学到了很多。从没有基础的小孩子，到现在能独立的在讲台前面讲授一堂正规的教学课程。作为一名准幼师，我很清楚自己将教育的对象是多么可爱的孩子，也明白自己工作的重要性。从而使我养成了不骄不躁平易近人的性格、很好的耐心。

到能弹奏动听的儿童曲目。从喘不过气飘着假音的音乐开始，到能独自完成一首难度很高的声乐曲子.....我真的很感谢在学校的这段日子，为我作为一名合格的幼师打下了良好的基础。

一个人唯有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好;别人能做到的，我会尽最大努力做到更好!发挥自身优势，我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌!

感谢您在百忙之中读完我的自荐信，诚祝事业蒸蒸日上!

此致

敬礼！

自荐人：xxx

篇3：初中生行楷字书写习惯养成之我见

我国传统语文教学非常重视书写，写一笔规范字是必备的语文素养。在我们的学习和生活中，行楷字应用最广泛、最实用，因此，指导学生写好规范的行楷字，既能提高书写速度，也能培养学生的审美能力，应当引起教师的高度重视。

一、初中生书写现状

目前初中学生由于课程种类多，课业负担重，书写主要体现在各科作业上，总体表现为以下三点： (1) 无一定章法，缺少一定法度。前三个学段的书写训练以正楷字为主，但大多数学生的字写得不端正，重心不稳，笔画不到位，不讲究笔顺;一部分学生片面追求书写速度，字写得龙飞凤舞;即使看上去比较整洁的字，也显得很呆板，缺乏灵性。 (2) 相当一部分学生在老师的督促下或在一定的环境中，书写较为规范，但场合一变，书写又是另一副模样了。究其原因，主要还是缺乏必要的指导。 (3) 有的老师不写规范字，当然难以指导学生。书写是一种习惯，要指导学生写一笔规范的行楷字，教师要多下功夫，注意培养学生良好的写字习惯。

二、如何帮助学生养成良好的书写习惯

1. 要以身作则，率先垂范

初中生虽然不像小学生那样处处依赖、模仿老师，但老师在他们心中的影响作用依然很大。教师展现在学生面前的一切文字，都要书写规范，尤其是课堂上的板书，教师要有意识地做一下演练示范。平时面对学生写字时，要注意写字的姿势及写字的法度，做好示范，潜移默化地影响和感染学生。给学生作业本上写评语，更要字体规范、流畅、美观，给学生以美的享受。

2. 要循序渐进，辅导有法

第四学段主要练习写行楷字，但由于大多数学生正楷字书写不过关，因此七年级上学期以巩固、加强正楷字练习为主，给学生在字的结构和运笔方面加以必要的指导。到七年级下学期开始，以正楷字为切入点，练习写行楷字，教师在运笔方面要按照行楷字的特点对学生进行严格训练。学生初学行楷字，一种情况是被正楷字所束缚，放不开手脚;另一种情况是很容易写成既不像正楷也不像行楷的“龙飞凤舞”的“草字”。因而在指导学生运笔法则时，要注意各种方法的综合运用，如先让学生练习笔顺，记住笔画之间的联系，记住字在田字格中的位置，然后自己写一写(仿写)，比一比(比出自己所写字与范字的差异)，改一改(改自己不满意的字或笔画)。如果遇到结构复杂的难写的字，要反复强调，反复演练，直到学生清楚掌握运笔特点为止。

3. 科学评价，激发兴趣

要激发学生的写字兴趣，科学合理的评价至关重要。学生在书写过程中能感受到自己的进步，得到别人，尤其是老师的肯定，最能激发学生学习的兴趣。笔者采用颁发“硬笔行楷书写等级证”(自制)的方法鼓励学生写字，这样既有利于学生的行楷字书写，又有利于语文知识的积累，还能激发学生的兴趣。

4. 展览比赛，张扬个性

学生书写行楷字的兴趣激发出来后，需要一些展示自己的平台，教师一定要把握住这一有利时机，以激发更多学生的更高的兴趣。一是对已获得等级证书学生的优秀作品张贴展览，激励本人，也对其他学生起示范作用;二是定期举办班级书写比赛，选出书写进步大的学生的作品，以及书写规范的作品在班上展览，使学生既能看到自身的价值和进步，增强其自信心，提高学习的兴趣，又能发现自己的差距，明确努力的方向;三是举办个性化手抄报展览，学生自主创作，设计版面，自选内容，也是一次综合性学习活动，指导得法，学生兴趣提升，收获自然丰硕;四是鼓励学生参加硬笔书写大赛，给相关报刊投寄作品，如能获奖或发表，对学生的激励效果是不言而喻的。

5. 营造氛围，养成习惯

篇4：初中生自荐信600字

这篇文章名为“父母之教”，余晗睿在开头便表明了自己的观点：“孩子之美，源父源母。父母之教，最为重。”“伴，人之情也。读书，明理也。习惯，所以修身养性也。此皆父母之教也。”余晗睿说，五岁那年起，爸爸每晚都会给他讲解三字经小故事，他在父母的引导下，开始接触国学和古诗词。 目前，他正在读《古文观止》。他表示，通过熟读古文，自己明白了许多修身养性、为人处世的道理，今后还会读更多的国学和古诗词书籍。

良好的家庭教育让孩子受益终生

这是一个盛产网红的时代，从草根明星到时尚宠物，从一封写满情怀的辞职信到一首怪诞的另类歌曲，意想不到的走红，却往往植根于现实的土壤之上。这篇文言文的意外走红，让这个叫余晗睿的“00后”，成了许多人津津乐道的“别人家的孩子”。只是，当我们对他津津乐道时，真的只是欣赏一个在众多孩子中脱颖而出的文言文高手吗？从教育科学来说，在文字方面有所擅长当然不是教育的全部，而我们更应看到的是，在这个文言文高手背后，所隐藏的教育本质所在。

每一个父母都望子成龙，许多家庭为孩子倾注了大量心血，但是，让孩子成为一个让人艳羡的“高手”，显然是一个技术活。正如余晗睿所在学校的校长所言，小学生对古诗词感兴趣的不多，靠内容或家长强制去吸引很难，家长从兴趣上去引导，再靠孩子自身去领悟，会越学越有味。但是，在现实的家庭教育中，又有多少家长愿意有耐心地去引导孩子的兴趣呢？有多少家长愿意如余晗睿的家长那样去悉心陪伴呢？又有多少家长能够在生活中以身作则呢？从余晗睿的经历来看，让自己的孩子成为高手，其实并不遥远，或许只是需要为人父母者，祛除功利心，以平等、尊重的心态与自己的孩子做朋友。于此而言，当一个11岁的孩子因为一篇作文成为网红，与其说我们是在欣赏一个文言文高手，不如说我们读懂了所谓父子或母子之间的真正内涵。

国学依然很重要

古文是传统文化的重要组成部分。而国学经典涵盖着中华传统文化亘古不变的核心价值。正因为我们千百年来将传统经典奉为立身之本，始终保持着一种崇尚和敬畏，五千年的文明才得以延续、传承和发展，中华民族才有生生不息的凝聚力。所谓“举头三尺有神明”，传统经典其实就是我们赖以生存和发展的“神明”。因此，学习国学，于当今国人实在是不可或缺。11岁小学生文言文的走红，其实凸显出了国学在国人心中依然置于至上的位置。

而近年来，国学也确实已经成为一大时髦，但于不少人而言，国学其实只是学一点皮毛用于装点门面。相反，一个更严峻的现实是，许多人对传统经典的敬畏之心已日渐淡薄。随着以消费、商业为特征的快餐文化大行其道，戏说历史、颠覆传统、玩世不恭、游戏人生成为时尚，传统经典的地位遭遇了前所未有的冲击。而这才是国学真正令人尴尬的处境。

篇5：自我介绍优秀600字：自荐文

自荐文

亲爱的老师：

你们好!

我叫×××，来自于××××中心小学，是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生。时间如清风，不经意间，它已从指间悄然飘过。刚入这所学校时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。从小学到初中，我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。我对贵校神往已久，渴望成为校园内琅琅书声的一名学子。今天，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。

在学校里，我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，与大家相处十分融洽，得到了同学的关心与信任，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。在家里，在自己力所能及的范围里为父母分忧，具有适当的独立生活的能力。其实，学习与生活一样，免不了困难和挫折，可我总以乐观之心对待。有难题，我一丝不苟地尽量攻克;遇不懂，虚心向老师同学求教。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，人们熟知的名言，正是我恪守不渝的学习志向。当然，除了学习，我也非常爱好运动，跳绳、跑步、羽毛球……在学校的运动场上，常常可以看到我的身影。成绩只代表过去，勤奋才是真实的内涵。对于今后的学习生活，我依然充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己。

衷心感谢老师能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。

附：小学时代的获奖清单

此致

敬礼

篇6：初中生周记600字

这件事是几年前的事了，由于老人经常说一些鬼啊，神的，有时还会让人毛骨悚然，其中有一次，让我出尽了洋相，也成为了我的小秘密。

那年正好在过清明节，在这之前，我经常听见老人在说：“清明节那天晚上12点，拨12个0就能打到阴曹地府。”当时我吓得一身冷汗，事后便将此事给遗忘了。可是在清明节那天，却又朦胧的想起 。

那天夜里，我和妹妹在家看电视，妹妹忽然说想下去，我便让她下去了，过了一阵子，妹妹面无血色的打看寒颤从门口进来，我一见妹妹如此样子，吓了一跳，浑身直哆嗦。妹妹打着寒颤说：“姐 ……姐姐，奶奶她……她们，又在说那些话了!”我丈二和尚摸不着头脑，说：“什么事儿?竟把你给我吓成这样了?”妹妹带着哭腔说：“她们说……说什么今天晚上12点拨12个0就可以打到阴曹地府 !”“哎!我还以为是什么呢?原来是……”，“什么?”我大叫一声，“阴阴曹地府?”我这一叫，竟把站在屋外的姐姐给吓得把手中茶杯给打碎了，妹妹听我一叫，停了两秒钟便哇哇大哭起来。

姐姐问，怎么回事，我回答了刚才的话，姐姐若无其事的坐在沙发上，边吃爆米花，边看电视，我和妹妹呢，则紧贴姐姐左右。时钟老人很快的走了一圈又一圈，很快，到了12点，大笨钟，响了12 下，我颤抖地拿起电话，拨了12个0后，只见里面传来一个冰冷的女声音，我吓得把话筒一扔，姐姐一把接住，按住免提，把话筒扣上，只听见那冰冷的女声音原来是拨音小姐所说的：“对不起，您拨的 电话是空号，请合对后再拨，谢谢……”

篇7：初中生周记600字

我喜欢厦门美丽的大海，小朋友你们喜欢、想去厦门美丽的海边吗?

初中周记600字：粗心惹的祸

每个人都会有自己的不足之处，有拖拉作业，有做亊不分先后，也有发言不积极，粗心大意等等。我最大的毛病就是粗心。有两件事，记忆犹新。

平日里，我不担心数学考不好，因为我对数学有兴趣，考试时如果不粗心几乎毎次都能得第一的。可是我越害怕自己粗心、痛恨粗心，而“粗心”就像魔鬼似的挥之不去，连数学老师也批评我：“典型的粗心”。

前日，数学期中考试一道应用题中连“剩下的”这个关键词都忽略“粗”过了。这道题6分啊，当时我傻眼了。心想，当初包括完成附加题以后，还有十多分钟的时间检查了两遍，竟然又再而三的“粗”过，只落得总分第二位。回到家，被爸爸粗声粗气地批评，我望着爷爷奶奶，一副无助的样子，心里只有苦闷和委曲，最后妈妈出来解围。结果，父母两人也为此亊各执一词，弄得全家吃晚饭还是闷闷不乐。

有一次，去上学时我忘记带了课堂里的电脑钥匙，急忙去传达室打电话，要奶奶把钥匙送来。奶奶在回家的路上一不小心，扭痛了脚踝。我一边受着父母的责备，一面自责、内疚。奶奶一个多月才恢复正常，虽然奶奶从没因此埋怨我，但我常常埋怨自己。

这两件都不该发生的亊却发生了，归根结底“都是粗心惹的祸”。

吸取教训，杜绝粗心。

初中周记600字：奋斗

苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”一个人如果没有理想，这个人将会碌碌无为。相反，如果一个人有着清晰远大的目标，并且为这个目标去努力、去奋斗，他的梦想一定会实现。

每个人都有自己的梦想。比如说想当一个老师、科学家、生物学家、作家等等，而我的梦想就是长大以后成为一名书法家。

我很喜欢书法，喜欢书法的博大精深，喜欢汉字书法之美。从篆书到草书，从《兰亭序》到《多宝佛塔》，我都很喜欢。每次写字我都把它当作一种乐趣，认真地写好每一个字。

为了使我的梦想与现实缩短距离，我还上过书法课，我不断地练字、临帖、课外之余，我还向老师请教一些字的写法。

每当我在外面看到一些书法作品时，我都会情不自禁地停下脚步来慢慢欣赏。我不仅喜欢练习书法，也喜欢读一些书法常识的书。

我就像一只小鸟，在书法的天地中自由自在地飞翔。我就像一条小鱼，在书香墨海里快乐地遨游……

“只要功夫深，铁杵磨成针。”学习书法，贵在坚持。我相信，只要坚持、有信心、肯努力，任何梦想都会实现。

“奋斗改变命运，梦想让我们与众不同。”只要我们愿意为梦想而奋斗，我们就一定能够到达理想的彼岸。

初中周记600字：世界处处充满爱

在世界的每一个角落，都会充满着爱，有友爱，有母爱，还有与陌生人之间的关爱。

有一次，我和妈妈去图书馆看书，我们看得很入神，我们忘记了时间，也忘记了自我。突然，一声雷鸣和一道闪电干扰了我们，妈妈说：“要下雨了，我们得赶快回去。”我们赶紧往楼下跑去，到了楼下却令我们极为无奈——天空中下着倾盆大雨。可是我们没带雨具，也没开汽车，如果等恐怕一时半会儿雨不会停，如果跑到家里衣服一定会湿掉，并且可能会感冒。

正当我们焦急万分的时刻，从前面倒回来一辆车，我们以为是他在掉头。忽然，车窗打开了，里面的叔叔对我们说：“你们两个没带雨伞吧，你们是不是住在这附近的，我送你们回去。”我们上了车，我想，这个叔叔真好心，他不认识我们，也要把我们送到家里，我应该向他学习，别人遇到困难时也要伸出援手。这时，叔叔的车里响起了“只要人人都献出一点爱，世界将变成了美好的人间”。不知不觉中，我们到家了，外面的雨还在不停地下着......

篇8：初中生周记600字

那个四年级才认识的我印象最深。她中等个子，有一条及肩膀的马尾辫，额头上还有刷子般的刘海。眼睛不算大，但是嘴巴比较大，厚嘴唇，说起话来总是让人感觉在试探地询问。脸蛋圆圆的好像一个小皮球。手很粗，上面有两个绿豆大小的茧。(这是外貌?)

在我刚认识她的时候，因为她有点胖，再加上我原来的朋友很喜欢她，我就有些排斥她了。

有一天放学，她不小心把我新买的花裙子弄上了四五滴豆般大小的墨水。她眨着那双巧克力豆似的眼睛对我说：”对不起，不小心弄脏了你的裙子，但是我不是故意的，能原谅我吗?“我生气地说：”哼，这裙子本来多漂亮，现在被你溅上了墨水，还都是在正面，你自己看看有多脏!“话音刚落，她就把头低了下去，离开了教室。

过了一天，我想：”这件事我也有不对的地方，不能全怪她。再说，她也不是故意的呀!“于是，我打算放学时原谅她。到了放学，我快步跑到她面前，正要开口说话，她却先开口了：”希望你能原谅我。明天，请你把那条裙子带过来。“说着便跑开了。我心里很纳闷：她葫芦里到底卖的什么药?

我第二天把裙子带过来了。她拿起一支笔，在裤子上画了几笔。嘿，原本溅上墨水的地方变成了形态不一的黑兔。本来就有的红花绿草，加上几只可爱的小兔子在无忧无虑地吃草，俨然成了一幅风景图嘿，真亏她想得出来，真棒!

她做完之后，那双眼睛真诚地望着我，好像在说：”请原谅我吧!“，又好像在说：”你看这几只小兔子多可爱，让我们继续做好朋友吧!“我也看着她，高兴地说：”太棒了!我们还是好朋友!”我们手牵着手去玩了。(写的很生动)

篇9：初中生周记600字

假期，我独自一个人去厦门的海边游玩。

坐在车里，远远就望见沙滩和大海。一下车，我迫不及待地向海边飞快地跑去，我脱了鞋，光着脚站在沙滩上，感受着细沙真舒服!望着无边无际的大海，闻着海风吹来咸咸的味道，我感到心胸无比宽阔，忧愁和烦恼一扫而光。我和爸爸、妈妈在沙滩上奔跑，一不小心来了个“狗吃屎”，哈哈大家都笑了，我嘴里含着咸咸的沙子，也不好意思的笑了。我们在海水里嬉戏，任凭一朵一朵的浪花拍打在我们的身上，感觉轻轻地，柔柔的，就像妈妈的手在抚摸我，又仿佛让我进入了梦乡。

不一会儿，我们全身都湿透了，“这回呀，可真正洗了个海水澡”!我们在沙滩上垒起了长城和水渠，看着海水一波一波地朝岸边涌过来，有“爸爸”“妈妈”“宝宝”，它们涌进了我们垒的水渠里，不想回到海里去，想和我们一起玩耍。涨潮了，海水把许多的贝壳都带到了海边，有好多五颜六色、各种各样的贝壳，还有罕见的海星和我们平时吃的海带，海白菜。

篇10：初中生600字作文

我真的在变，虽然这些都是无形中一点一滴的改变，但我依旧能感受到。执着、抬头看镜中的我，眉目里少了几分稚气，多了几分稳重。

在一次同学的妈妈和我的母亲逛完街回来后，妈妈开心地对我说：“小吟的妈妈告诉我说上次你去她们家吃饭时，你很爽快地就去她家了，她妈妈觉得你变活泼、开朗了！你真不错嘛！”我很开心，但也暗暗感到吃惊，原来我的改变已经这么明显了啊！就连同学的妈妈也感受到了。

我深知这种好的改变是我努力锻炼自己得来的。

上小学时的我，跟不熟的人说话都是红着脸，扭扭捏捏的。妈妈希望我能更加活泼开朗些，我也希望。于是，有一次在国外的时候，我想去洗手间，但找不到地方，妈妈柔声跟我说：“你要是想去，你就要去问人，你看，那边有一个售货员姐姐，你去用英语问她吧，她肯定知道。正好锻炼一下你的英语口语和勇气，这一举两得的事儿，有什么不好的？”

我心里很怕，和普通的陌生人说话我都不敢，更别说是外国人了！我感觉两条腿都是抖的，牙齿也在打颤，明明是秋高气爽的秋天，我却觉得寒意阵阵。但是我想改变，变得更加勇敢、活泼、外向、积极，所以，我鼓起勇气，在妈妈鼓励的目光下，我向那个姐姐走去，向她问起洗手间在哪里。

结果当然是好的，我既问到路了，又锻炼了自己，信心大增，就如妈妈说的——一举两得。我感觉，在此之后，我就发生变化了，我变得自信了、开朗了。开始更多地与其他朋友交流。我喜欢这种变化，同时我也明白，凡事都要经过努力。

在此之后，有小学的同学看到我，都会说：“哎，我发现你变了，好像是„„..变开朗了！”对啊，以前那个内向的外壳正慢慢褪去。

篇11：初中生作文600字

我不知道，那些被人称作火药的东西，竟能放出如此美丽的光芒。但是在它放出自己美丽的火焰时，自己也一定在承受着巨大的痛苦，只不过人们在欣赏它们的同时，并没有想到这一点。

阮阮那天对说：“琳子，你说我会不会就这样平平淡淡地过下去，然后变老，最后平静地走进坟墓?”我并没有说什么话，只是微笑地望着她，并用手指了指天空，想让她看看烟火。但我知道，阮阮懂我的意思。一堆黑色的火药被装进那好看的纸箱子里，并没有想过，当它们点燃的时候，能引来无数人的尖叫与惊叹。后来，阮阮没有再问过我类似的话，但从她每天脸上洋溢着幸福微笑，我知道她正在像那堆火药学习，学会努力“爆炸”自己。

那晚的天空，永远地映在我的心里，以及阮阮对我说的话。

一切静止了下来，天空中没有焰火，大地上没有人们的`尖叫，夜黑的叫人害怕，静的叫人寂寞，整个世界仿佛被掏空一般，恢复了原有的安静。或许焰火的生命的尽头就是黑暗带来的寂静。

我会一直走，尽管我不知道，我还要走多久，才会看到我生命中焰火燃放那一刻，但我知道，如果我不走，就会一辈子沉默，一辈子平静。直到去见上帝。

篇12：初中生作文600字

在一个黑暗中透着点点亮光的凌晨，我和爸爸妈妈乘船来到了千岛湖，因兴奋而彻夜未眠的我也走到船尾侥有兴趣地观察起来：透过明亮的月光，我看见这波光粼粼的湖面上泛着微波，湖水清澈得可以见到湖底游鱼的身影。几百座岛屿你隔着我，我隔着你，岛上郁郁葱葱的树木在风中摇摆不定。这股大自然留给我们的神秘感使我更加期盼明天的旅程。

快乐的岛屿 因为来的太晚，其他岛屿的风景区已经关闭了。就锁岛等四个岛屿没有关闭，我就给你说说在锁岛我的惊奇发现吧：

那天，爸爸妈妈和我登上了锁岛，准备刻一个锁留念的时候我在身旁的灌木丛中隐隐约约地看见两只兔子在打斗，这是件新鲜事，不看白不看，还不要门票呢!于是我凑过去，只见它们用脚踢，用牙咬，还用头拱，可就是觉得不解恨，我也不知道它们是为了什么才打起来的，只好这边分点饼干，那边分店水果，果然，不出我所料，它们两只贪吃的兔子就各自大吃了起来，我这才满意的笑了。

刚刚解决了一场兔子斗殴事件，这会，蜈蚣和蜈蚣又为一处小洞而引起了民事纠纷，两只蜈蚣用头相互碰撞，用尾巴扫来扫去，它们斗得起劲，我在旁边可干着急，我不知道蜈蚣吃什么呀!迫不得已，我只好踩死了一只较大的蜈蚣，为另一只蜈蚣获得了暂住证。

篇13：初中生作文600字

一到沙滩，我就拉着爸爸直奔沙雕区，进入了迪士尼的世界。首先迎接我们的是米奇。他身穿棕红长袍，头戴一顶天蓝色的帽子，面前闪着一些金光闪闪的星星，似乎在为我们这些游客变魔术呢!

沿着护栏向前走，一幅幅动画片随着胶片的伸展展现出来，有调皮的跳跳虎、可爱的唐老鸭、美丽的米妮……再向前走，几只梅花鹿映入我的眼帘，这不就是《小鹿斑比》中的人物吗?斑比望着我，似乎在和我打招呼：“你好，我可时刻欢迎你来我的家园玩呀!”咦，那不是《狮子王》中的辛巴与他的伙伴吗?辛巴趴在它父亲的头上，咬着父亲的耳朵，似乎在和父亲开着玩笑。在他周围，小伙伴们也在尽情玩耍着，真不知道辛巴的狮王梦实现得怎么样了。再往前看，《汽车总动员》中的麦坤摆着pose，微笑的看着我们，似乎在邀请我们乘坐着它一路狂飙，不过我还要去看其他朋友呢!一路上，我又与其他朋友一一打了招呼，有善良的白雪公主，有美丽的美人鱼，还有海底总动员中的小丑鱼尼莫与他的父亲马林，瞧，其他的海底动物正为父子的团聚而欢呼呢!

最后我们来到了“魔幻与探险”这一区域。木头制成的火车载着人们向山洞驶去，一间间木头屋坐落在山上，错落有致，一个小山包前还出土了一具恐龙化石呢!那样子还真有霸王的气势。

篇14：初中生自传600字

四岁——喜欢撒娇，黏人

四岁的我正上着幼儿园，见到什么都想买，每天上下学都是爷爷接我，于是我便带着撒娇的语气对爷爷说：“爷爷，爷爷，我就是想要这个嘛，给我买一个啦!”听到这话，爷爷就会乐的呵呵直笑，钱包都不听爷爷使唤了，一个劲儿的满足我的需求。有时妈妈下班后要去逛街，我便黏着妈妈，一步也不离开，大家都说我是个小跟屁虫!

七岁——调皮但又懂事

七岁的我已经上小学一年级了，但还是个调皮的小家伙。每天放学回到家后，不是抠抠这个，就是摸摸那个，一刻也闲不住，还经常把家里的玻璃碗盘打碎呢!每个星期六和星期天，我都去姥姥家串门，闲着没事的时候，就拿起小扫把，模仿着大人的样子扫地，虽然扫的不是很干净，但也整洁了不少，婆婆夸我是个懂事的孩子，这让我一天都有好心情，哼唱着小曲儿。

十岁——任性，不听话

十岁的我已经五年级了，还有一年就要毕业了。可我一点也不像个大孩子的样子，总是和大人唱反调，让我干什么我偏不干，又一次还把妈妈给气哭了。长大的我反而没有以前听话了，懂事了，爸爸妈妈总是这样说我，这让我的心里很不是滋味!但我从那时起就下定决心：要做一个听话懂事的好孩子!

十一岁：自觉学习，懂得分担

今年我就已经十一岁了，再过一个学期就要上初中了。小升初，这将决定着我的未来，每天下午放学之后，我就会拿出家庭作业，开始写，如果没有写完，那就回到奶奶家家接着再写，直到写完才休息。晚上到了自己家，我也继续看书，预习第二天要学习的内容，做好充分的准备!随着年龄的变化，我也成熟了不少，渐渐懂得了爸爸妈妈养育我的艰辛与不易，我慢慢的减少了买东西的次数，不需要的东西就不买，零花钱也存了起来。晚上没有事情的时候，就干点家务活，扫扫地，擦擦桌子，帮爸爸妈妈减少了工作量，增加了他们的休息时间!现在的我，已经变了，变的可以自觉学习，懂得分担了。