六一班级活动的主持词

2024-06-28

六一班级活动的主持词（精选6篇）

篇1：六一班级活动的主持词

大家晚上好！为了庆祝20xx的国际六一儿童节，我们欢聚在这里举行文艺晚会，希望可以在今天这个快乐的日子里能够和我们的小朋友们共同欢乐，首先向孩子们表达我们节日最美好的祝福，向培育祖国花朵的辛勤园丁们致敬，希望在以后的日子里我们大家携手一道为了孩子们的健康茁壮成长继续努力。

儿童是祖国的未来，民族的希望，儿童教育事业更是关系到整个教育事业持续健康发展和全民族素质提高的千秋大业。近年来，在全体教育工作者的辛勤努力下，在社会各界的关心和支持下，我市儿童教育事业得到了长足的发展，儿童教育与发展的环境发生了巨大的变化，儿童教育的质量和层次持续提高，学校教育的内涵和特色逐步显现，为创办与“高品质城市”相匹配的一流教育奠定了坚实的基础，为培养德、智、体、美全面发展的少年儿童做出了积极的贡献。

今后，市委、市政府将一如既往地重视和加强对儿童工作的领导，采取更加有力的措施，营造少年儿童健康成长的良好环境。我希望社会各界及妇工委成员单位紧密结合新时期儿童成长和教育发展的新特点、新形势、新任务，不断探索新思路，进一步认真贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面落实《小公民道德建设实施纲要》，努力形成关心儿童、爱护儿童，为儿童办好事、为儿童作表率的良好风尚，推动我市儿童教育事业在更高层面上持续快速发展。同时，我也真诚地希望小朋友们从小树立远大的志向和崇高的理想信念，不辜负社会对你们的殷切期望，不辜负老师和父母对你们的深情厚爱，从小事做起，从现在做起，孝敬父母，热爱祖国，刻苦学习，全面发展，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才，让未来的时代因你们而绚丽，未来的油城以你们为光荣！

祝愿全世界的小朋友们节日快乐，希望他们能够开心快乐的成长，学习进步，长大后成为国家的栋梁之才！

谢谢大家！

篇2：六一班级活动的主持词

在这阳光明媚的日子里，我们迎来了第57个“六一”国际儿童节，这既是广大儿童的节日，也是广大少儿工作者和每一位永葆童心的成年人的节日。

今天晚上，楚雄州妇儿工委、州妇联、州教育局、市教育局在广电中心联合举行楚雄州庆“六一”文艺晚会暨表彰大会，热烈庆祝“六一”国际儿童节，同时表彰一批为我州儿童事业发展作出贡献的先进集体和先进个人。在此，我代表中共楚雄州委、州人民政府，向荣获“优秀家长学校”、“春蕾计划爱心使者”、“好家长”和“小公民标兵”等称号的先进集体和先进个人表示最热烈的祝贺！向辛勤耕耘的各位老师和儿童工作者致以亲切的慰问和衷心地感谢！

儿童是祖国的花朵，是民族的希望，是新世纪的主人。关注儿童，就是关注人类的明天。保护儿童，就是保护我们的未来。这是人类的天职，也是我们从事儿童工作者的神圣使命。愿尊重儿童、爱护儿童的良好风尚变成我们每个人的自觉行动。愿我们所有的人永葆一颗童心、一份纯真。伸出我的手，伸出你的手，向儿童献出我们的爱，让爱托起明天的太阳。

小朋友们，祖国的明天是美好的，祖国的未来呼唤着你们。希望你们从小树立远大理想，认真学习，加倍努力，为了明天，时刻准备着……

今晚我们欢聚一堂，心情多么愉快。今晚属于你们，小朋友们，放声歌唱吧！歌唱我们伟大的祖国，歌唱我们美好的生活，让鲜艳的红领巾高高飘扬，永远飘场……

最后，祝小朋友们节日快乐，健康成长！

祝各位老师和儿童工作者工作顺利，身体健康！

祝晚会圆满成功！

谢谢！

篇3：六一班级活动的主持词

活动目标:自主选择合作同伴,学会小组商量并根据小组的实际情况选择节目进行表演。体验合作带来的快乐。

1会正确评价自己与他人,大胆表达自己的想法。2在活动中感受“六一”儿童节的快乐,体验我的节日我做主的乐趣。3能在同伴面前大胆展现自己,增强自信心。

活动一:海选主持人

活动过程:1每天5名幼儿,利用每天午睡整理的时间每人讲一个故事。2幼儿首轮评选,每人评选出3名认为讲故事比较好的同伴。3说出自己所推选的同伴的理由,并共同讨论评选标准。4通过对评选结果的记录,从幼儿推选出的同伴中评选出10名幼儿进行决赛。5最终评选出2名幼儿担任主持人。

活动二:繁忙的排练

活动过程:1选择同伴。孩子们自由选择,每4人为一组。2确定节目。孩子们分小组商量要表演的节目。3确定节目单。孩子们将确定的节目名报给老师,遇到重复的、后来申报的小组再次商议,重新确定节目。4排练节目。每天10∶00以后的游戏时间,孩子们自己在教室和走廊内选择地点排练节目,遇到困难小组商议解决,不能解决的咨询教师寻求帮助。

活动三:精彩的演出

活动过程:1表演前准备。活动前幼儿将表演需要的道具准备好。2教师和幼儿共同确定节目表演顺序。主要让幼儿自己决定,教师根据节目的形式适当调整。3活动表演。在“六一”当天幼儿按照事先定好的节目顺序进行表演。4最佳节目评选。

活动后感想:

(1)给孩子们平等的机会,他们会有最佳的表现。从孩子们积极参与的劲头,我看出他们每个人都很想成为主持人,不管是平时大方爱表现的孩子,还是平时不善言语的孩子,面对机会都会尽力争取。每个人在讲述时都那么绘声绘色,每一个孩子都那么专心地聆听。这一群6岁的孩子,当机会展现在他们面前时,他们共同选择了紧紧抓住,不管成功与否,每个人都在努力。

(2)在评选中学会评价。要进行“主持人”的评选工作了,首先是确定评选标准。孩子们经过简单商议确定评选标准为“口齿清楚,讲述生动,配上动作,声音响亮”。这个标准是孩子们第一次自己确立的标准,他们是经过了每一个人的讲述后确立的共同标准,在评选中他们也自觉根据标准进行了首次完全自主的评选。孩子们用他们单纯的眼睛审视周围的一切,通过两轮的评选他们对同伴与自己在集体中的位置有着极为准确的判断。评选工作很顺利,最终2名孩子被大家推选为主持人。我尊重孩子们的选择,相信他们的判断,也期待着2位主持人能有出色的表现。

(3)做静静地守候者,让孩子自主支配自己的活动。孩子们4人为一个表演小组,在各自的空间排练,我所做的事就是用我的眼睛去看,用我的心去感受。每一组的孩子都全身心投入,我惊叹于他们的分工合作,他们能根据自己的特长分配自己在节目中的角色。他们有的根据歌词在编舞蹈动作,有的在练习唱歌,有的在练习儿歌……每张小脸上都洋溢着幸福的笑容,每个人都在全身心的投入。而那时的我只要静静地守候在一旁就够了。

(4)善用挫折,让孩子们学会解决问题。孩子们在活动中并不是都很顺利,有的小组表演节目久久不能确定,影响了排练进度;有的小组需要的道具不知道该怎么准备;还有的小组合作的还不是太好。面对这些问题我采取尽量不介入,让他们自己寻找解决问题的办法。所有这些问题我看到了,孩子们感觉到了,但是没有一个人提出要老师帮助解决。他们在磨合中学会合作,在失败中学会前进。虽然他们遇到了一些挫折,当他们很好地解决了,我认为这比表演节目更为重要。

(5)孩子的需要使家长甘愿付出,家园合作水到渠成。从这个活动中我看到了家长工作的另一种局面,只要教师所设计的活动能让幼儿发自内心的自觉参与,让他们觉得参加活动是自己的需要,那么,在孩子们需要的背后家长会给予全力支持,此时的家园合作就会水到渠成。这样的合作也体现在孩子们的活动准备上。因为对于每个家长来说,孩子的需要就是家长的动力,而这个动力可以使我们的家园合作向着全新的方向前进。

篇4：班级庆六一活动主持词

丙、丁：亲爱的同学们，

齐：你们好!

甲：童年是快乐的歌谣，

乙：童年是鲜艳的花朵。

丙：童年是初升的太阳，

丁：童年是无畏的拼搏!

女齐：盼望着，我们的节日到来了!

男齐：期待中，节日的号角吹响了!

女齐：看，我们的裙子飘起来了!

男齐：听，我们的歌儿唱起来了!

甲：唱起来吧，

乙：跳起来吧，

丙、丁：让我们尽情地――

齐：放飞我们最美好的希望!

甲：下面，我宣布，实验小学70班“颂祖国、庆六一”班队活动现在开始。

乙：首先，请大家欣赏小合唱《让我们荡起双桨》、由辛莹等同学表演。

甲：同学们，你们的笑容为什么这样甜美?

乙:你们的歌声为什么这样欢快?

甲：是谁给我们带来这样幸福的生活呢?

乙:接下来，同学们会用优美的诗句告诉你答案。

甲：请欣赏诗朗诵《祖国啊，母亲》，由滕思柯等同学表演。

丙：听完了同学们发自内心的诗句，我的心中感慨万千，

丁:是啊!是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。

丙：是祖国妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。

丁：让我们再次说一声。

齐：我爱您，祖国妈妈!

全班同学：我爱您，祖国妈妈!

丙：接下来请欣赏时装秀，由卜可等同学表演，掌声有请!

甲：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,

乙：生动而幽默的表情，留下无限美好的回忆。

甲：请欣赏三句半，由唐梓恺等同学表演，掌声有请!

丙：六月的太阳，火一样红，

丁：无私的师爱，海一样深，

丙：我们用什么来回报辛勤的园丁呢?

丁：那就是――用我们的双手去描绘祖国美好的明天。

丙：请欣赏小合唱《明天会更好》，由蒋溢洪等同学表演。

甲：“六一”――就是这样让人情不自禁地手舞足蹈。下面，我要为大家带来一曲充满异国风情的《快乐恰恰恰》，请大家以热烈的掌声请出我的搭档杨婉晴!

丙：感谢“六一”，让我们走进童话般的时光。

丁：感谢“六一”，让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。

丙：请欣赏校园小品，由叶冰等表演。

乙：下面让我们请出我们班的金牌魔术师――，他将为我们带来他的拿手好戏，掌声有请!

丙：接下来的时间交给我们班的四位本土笑星――，有请!

甲：今天我们是含苞的花蕾，

乙：明天我们是祖国的栋梁，

丙：无论走到哪里，我们永远都是祖国妈妈的孩子，

丁：无论何时何地，我们心中都有一首充满激情的歌。

甲：请欣赏大合唱《歌唱祖国》，由等同学表演。

甲：童年的笑声最最纯真，

乙：童年的伙伴永远难忘。

丙：亲爱的小伙伴们，让我们一起快乐成长，

丁：一年一个音符，一年一级台阶，

甲乙：让我们用无邪的笑容，

齐：去憧憬美好的未来，

丙丁：让我们用稚嫩的小手，

齐：共同描绘祖国灿烂的明天!

甲：今天的班会到这里就结束了，

乙：再次祝小伙伴们节日愉快，

丙：感谢关心和爱护我们的家长，

丁：感谢辛勤哺育我们的园丁。

甲乙：祝大家

篇5：六一班级联欢会活动主持词

宝堰实验小学六一班

丁：六月是蒲公英飘下的季节;景：六月是青苹果诱人的季节.丁：六月是火红的石榴花点燃的季节;景：六月是歌声飞扬的季节.丁：今天,我们相聚在一起,共同庆祝“六一”儿童节!合：庆六一联欢会现在开始！

丁：即使在无尽的黑夜，我依然要追逐我的梦想，挥洒我的热血，在我的天空。请欣赏王一涵同学带来的歌曲《我的天空》掌声欢迎！

景：新鲜的歌，新鲜的念头，任性和冲动，包围着青春年少的我们，但无论怎样我们都要好好的，请欣赏鲁欣带来的《我会好好的》大家掌声欢迎！

丁：请欣赏马文玥，毕爱媛，施鑫苑带来的歌曲《

》

景：接下来请欣赏姚琪同学带来的笑话《

》，大家欢迎！丁：接下来请欣赏

同学带来的笑话《

》，大家欢迎！

景：“六一”让我们快乐成长.“六一”让我们自愉自乐，欢度自己的幸福时光.请欣赏景子豪等人带来的诗朗诵《放飞梦想》

丁：六年的小学生活,我们从一个稚气未脱的孩子，成长成为一个有理想，有知识的少年，即将离开母校的我们，在小学生活中最后一个六一儿童节，让我们大家一起唱起这首《友谊地久天长》

（歌曲表演完，主持上台）

齐：庆六一文艺演出到此结束,祝同学们学习进步,节日快乐！

附：

诗朗诵《放飞梦想》

：梦想是风，吹动生命的船。：梦想是雨，滋润生命的花。：梦想是火，点燃熄灭的灯；：梦想是灯，照亮前行的路；

齐：在这美好幸福的日子里在这美丽崭新的校园里

让我们放飞自己的希望，拥抱自己的梦想！

：一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔天空：一棵大树有了对阳光的向往，才能云霄直上

：一个人有了对梦想的追求，才能力压群雄、笑傲江湖。：放飞梦想，就是放飞未来;放飞梦想，就是放飞希望。

：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；

：花有重开日，人无再少年；：为了实现梦想，我们分秒必争；：为了报效祖国，我们发奋图强。

：球场上搏击的洒脱、操场上奔跑的坚强，：教室里读书的宁静、课堂上认真的听讲：分秒必争的我们定将“更上一层楼” ：自强不息的我们定会登上人生最高峰。

：唯有放飞梦想，才能披荆斩棘，：唯有放飞梦想，才能勇往直前;：唯有放飞梦想，才能演绎精彩：唯有放飞梦想，才能奔向辉煌

：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。：不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

：实现梦想，需要自强不息；：放飞梦想，更要不惧风浪。

：让我们手挽手，肩并肩；：让我们挺起胸，昂起头。

：不向困难言败：不向命运低头

齐：少年智则国智少年强则国强

篇6：六一班级联欢会主持词

B：亲爱的同学们

AB：大家好!

A：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

B: 六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

A：同学们迈着喜悦的步子走进了六月，我们在期盼中迎来了属于自己的节日——

AB：六一儿童节!

B：今天，我们欢聚在这里，共度庆祝自己的节日。

AB：五(2)班六一联欢会正式开始!

A：童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最难忘的篇章，好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真，还有外婆那温暖的手抚摸着我的头，给我讲有趣的故事。首先请欣赏张怡带来的歌曲《外婆的澎湖湾》，大家掌声欢迎。

B：在咱们班呀，有一位小故事家，今天她也做了精心准备。下面请欣赏张惠带来的故事《孙敬悬梁》

A：在咱们班呀，还有一群快乐的舞蹈仙子，下面请欣赏杨佳、张怡等带来的舞蹈《女人爱潇洒，男人爱漂亮》。大家掌声有请!

B：感谢两位同学的精彩表演，下面是游戏时间，让我们一起来玩抢凳子的游戏，看谁能赢到最后!

游戏规则：用7张凳子围成一个圆圈，找8个同学，听音乐围着凳子走，音乐一停，有7个人坐下，剩下没坐上凳子的那个人就被淘汰退出。再去掉一个凳子，就只剩下八张凳子了，剩下的7个同学又听音乐，音乐一停，6个人坐下，没坐上凳子的那个又被淘汰退出„„最后剩下一张凳子两个人抢，坐上凳子的那个就是冠军，还可以得到奖品。愿意参加游戏的同学请举手。

A：太阳对我眨眼睛，鸟儿唱歌给我听!这是一首充满活泼快乐的歌曲，这首歌大家应该很熟悉吧!接下来请孙漫、冉拯文为我们带来歌曲《大王叫我来巡山》

B：下面我们一起来感受中华民族文化中的璀璨亮点，一起追求心灵上的感悟，《看图猜成语》活动正式开始。

A：大家一定记得冉玉倩上次的精彩演讲吧，今天，她给我们带来了诗朗诵——《最后一分钟》，大家掌声欢迎!

B：多少年过去了，现在的我们，物质丰富，食不厌精，但想起当年，为了我们今天的生活而付出的先人们，他们苦中作乐，在艰苦环境下依然精神焕发，下面让我们以热烈的掌声欢迎杨佳、陈兰等带来的舞蹈《南泥湾》。

B：咱们班真是人才济济，还有人会说相声呢，不信，你们看他们正朝我们走来呢，请欣赏曹子怡、张可颐为我们带来的相声《来不及了》。

A：刚才两位同学的表演真精彩，接下来让我们进入游戏环节《报数》。 B：故事大王冉振武又有新故事了，快让我们一起来听一听吧。接下来大家掌声有请冉振武为我们带来故事《匡衡囊萤》

A：不知从什么时候开始，各种“神曲”充斥着大街小巷。曾今有一首特别红，连大妈都能跳，它就是筷子兄弟的《小苹果》，下面就让我们一起来重温一下杨佳等带来的《小苹果》!

B：我们都有梦想，在走向梦想的途中有很多的困难和艰辛，但是，我们都会有又一双隐形的翅膀，一直让我们飞得更高。下面请欣赏曹少琴为我们带来的歌曲《隐形的翅膀》。

A：感恩是一种情结，感恩是一种释怀，感恩是一种无声无息、无以言表，只在内心深处去触动的灵魂，它没有太华丽的语言。下面有请全体同学带来手语舞《感恩的心》。

B：今天，这里是你的舞台

A：今天，这里是你的天地

B：今天的歌声这样的动听