园艺园林的发展前景

2024-04-21

园艺园林的发展前景(通用12篇)

篇1:园艺园林的发展前景

1、研究方向

(01)园林植物遗传育种及生物技术

(02)园林植物种质资源及利用

(03)园林植物栽培及生理

(04)园林植物采后生理与分子生物学

(05)园林植物应用与园林生态

(06)城市生物多样性

(07)风景园林规划设计

(注:各大院校的研究方向略有不同,以华中农业大学为例)

2、培养目标

掌握园林植物与观赏园艺学科坚实的基础理论,系统的专业知识和熟练的专业技能,了解学科发展动态,熟悉所从事研究方向的国内外发展水平。能熟练操作计算机并应用先进的信息工具,能较熟练地运用一门外国语阅读专业文献、撰写论文摘要,并进行一般的专业交流。具有独立承担园林植物与观赏园艺学科科研、教学、生产管理和技术推广等工作的能力,治学严谨,事实求是,理论联系实际,具有较强的发现问题、分析问题和解决问题的能力。

3、研究生入学考试科目

①101 思想政治理论

②201 )英语一

③314 数学 (农)或315化学(农)

④851园林植物学

(注:以上以华中农业大学为例,各院校在考试科目中也有所不同)

二、推荐院校

园林植物与观赏园艺学专业硕士全国较强的招生单位有:

北京林业大学、华中农业大学、中国农业大学、南京农业大学、浙江大学、西北农林科技大学、西南大学、东北林业大学、沈阳农业大学

三、就业前景

篇2:园艺园林的发展前景

考研,应届毕业生准备考河南农业大学林学院的园林植物与观赏园艺这个专业,请问这专业就业前景怎样

[河南农业大学林学院的园林植物与观赏园艺这个专业就业前景]

篇3:园林园艺工程施工管理的应用

1 园林园艺工程施工管理的定义

园林园艺工程施工管理作为一项综合性的工程, 在施工管理过程中, 需要统筹管理项目部门、施工单位、监督部门等组织, 严格监督参与的各个部门, 以保证工程施工质量。园林园艺建设应具有美化环境、净化空气的作用, 坚持以人为本, 以带给人们舒适感最为重要。同时, 还要讲究生态环境的平衡, 合理地使用盆栽, 恰当地栽种花草, 保证园林园艺景观的多层性与丰富性, 完美地诠释园林园艺的内涵。但若是在施工过程中缺乏对施工管理的认识, 园林园艺的景观必定会缺乏自然美, 构造也不会合理, 不仅不会缓解人们的压力, 反而会产生视觉上的疲劳。因此, 施工管理在园林园艺的建设中十分重要, 一定要做好相关工作, 为工程建设做好铺垫。

2 园林园艺工程施工管理中存在的问题

2.1 缺乏专业素质高的施工队伍

施工人员大多以农民工为主, 他们不具备相应的专业知识与业务能力, 没有专业的园林园艺种植经验, 不能够充分地理解设计意图。在实际施工过程中还会降低植被的成活率, 导致完工后的效果远远达不到预期的要求与标准。管理人员知识储备也不够丰富, 在施工管理过程中, 管理缺乏严谨性和科学性, 导致施工效率不高, 并且缺乏责任感。园林园艺能够有效改善生态环境, 既是城市文明的象征, 也是让人赏心悦目的风景。如果过多地掺杂经济利益, 整个工程建设就会缺乏它应有的专业性。

2.2 施工图纸设计不合理

根据以往园林园艺工程施工项目经验, 失败的根本原因在于图纸设计的不够合理、不够完善。图纸体现的设计理念不够详细且过于片面, 设计的目标也不够明显, 导致施工人员在施工过程中容易迷失方向, 造成施工过程较为随意。与此同时, 施工人员与设计人员在观点上达不到一致, 或者说设计人员并没有考虑到现实情况, 多为“纸上谈兵”, 设计图纸没有充分考虑到施工过程的艰难程度, 导致双方之间的沟通出现障碍。

2.3 相关的规章制度不够规范

任何一项工程的实施, 都需要规章制度来维持, 才能够保证工程施工的顺利进行。就现在的园林园艺施工现状来看, 国家在这方面缺乏相应的规章制度, 这会直接导致施工的偷工减料, 施工的质量也会因此受到影响。园林园艺对于自然形态作用较大, 但若是在施工中不合理、不科学、不规范地操作, 很有可能会破坏生态环境, 造成环境污染。因此, 需要有规章制度的严格约束, 严惩不规范的行为, 真正发挥施工管理的作用。

3 加强园林园艺工程施工管理的对策

3.1 重视施工图纸的审查

图纸的审查主要审2点:构造是否完善和理念是否合理。构造的完善就要求拒绝不符合科学逻辑性的设计, 避免一些繁琐又毫无用处的设计, 并且要考虑到经济效益。园林园艺设计一定要服务于广大居民的生活娱乐要求, 不能滥竽充数。理念的合理在于要突出科学性、创新性和功能性, 重视园林园艺设计与生态的平衡一致, 最大限度减少对环境带来的危害。

3.2 加强相关工作人员的培训

目前, 大部分园林园艺类专业公司都是空有虚名, 并没有实质性的装备和专业性的技术人员, 公司里的证件大多采用靠挂方式, 严重扰乱了园林园艺市场秩序, 要补齐必要的软硬设施, 加强工作人员的管理。实施考核管理, 既能筛去不懂专业技术、滥竽充数的技术人员, 也可以避免越位管理的现象。

3.3 规范园林园艺的标准

想要获得明确的规章制度需要政府以及相关部门的支持, 还需要广大民众的参与。通过相关专业标准制定园林园艺有关制度, 保证在工程施工、验收、养护等方面有一个可以参考的依据。对管理人员和施工人员进行明确分工, 实行责任制, 有效提高园林园艺质量。

4 小结

面对快速发展的园林园艺工程建设, 应加强相应的管理制度。确保园林园艺建设既符合市场的需求, 又不能以破坏环境为代价。在施工过程中, 既要做到图纸设计的完美, 也要合理运用人力物力资源。遇到问题要有专业性的人员灵活地解决, 还要有相关的制度来维持园林园艺工程健康良好地运行。

参考文献

[1]曹青双.园林园艺工程施工管理中存在的问题及对策[J].中国高新技术企业 (中旬刊) , 2015 (7)

[2] 贾绍峰.园林园艺市政工程施工管理中存在的问题及对策分析[J].建筑工程技术与设计, 2015 (34)

篇4:论园林与园艺的发展及实际应用

我们在很多世界园艺博览会上可以经常看到这样的现象:其中不仅有园艺作品的展出,而且还展出了很多园林作品。那么园林和园艺究竟有什么关系?它们又是如何发展演变的呢?它们的演变对我们有什么启示呢?

1.园林和园艺的发展历程简析

1.1园林的发展历程简析

在西方,多数学者认为园林与园艺有着密切的关系。大都数的观点是:园林是从园艺发展而来的,园艺的发展带来了园林的诞生和发展。按照国家对自然科学名词的有关规定,园林一词在我国园林普遍理解为花园、公园的意思。在园林学上,“园林”一词则有“景观营造”、“花园营造”之意。在古代意义上,一般是指那些需要精细化料理的小片园地,用一些竹篱笆之类的围起来种植东西,如“园林”花园、果园、菜园、草药园等。这就是早期的园林。后来随着社会的发展,园林功能慢慢由原来单一的经济功能演变为以供人欣赏为主的功能上来。后来园林又经过慢慢地发展,变成了现在的园林风格。

1.2园艺的发展历程简析

“园艺”一词,一般认为源自罗马共和时代,即公民为了自己在乡间分到的小块地产与别人的区分开来,加上为了方便在上面种植和管理,便一片一片地围起来。在这些围起来的土地上种上蔬菜、果树、花草之类的东西。有的就在这些地上盖起了小屋,这些小屋被当时称为乡间别墅。“园”就是围起来用于种植东西的地方,“艺”的本意为耕作,后来衍生出“文化、人造”等意思。

从人类农业发展的历程也可以发现:在人类开始种植的时期,人们为了防止野兽的破坏,就把种植的地方围起来。一般是女的负责种植,男的负责狩猎。后来,随着种植地方的扩大,逐渐由原来以狩猎为主变成种植为主,大片的土地开始种植。虽然大田耕作成了主要方式,但是,仍然有小部分土地需要围起来,进行精细化种植管理。那时这围起来的种植的地方就是“园”。在这些围起来的地方进行劳作,其耕作技术就是园艺。

后来,随着发展,园艺又出现了分化,如蔬菜栽培、果树栽培、花卉栽培等。当其中的一个分支发展到以专门供人观赏和休闲为主时,便不再以经济价值为主要功能,其观赏价值、休闲价值大大提升,这就是园林。

2.从园林到园艺的演变中得到的启示

通过对园林和园艺关系的简单分析,很容易发现它们之间确实存在着密切的关系,那么,我们是否可以从中受到怎样的启示呢?

2.1利用园林与园艺密切的关系,加强园林与园艺的综合发展

因为园林与园艺之间存在着密切的关系,我们可以根据它们共同的地域适应性,进行综合发展的考虑。在一个地区的园林或园艺,在另一个地方到底能不能适应,这要根据区域的自然环境和资源条件来具体分析。如果在某一个地方开发一个园林为主的旅游观光基地,可以在做好园林规划设计的同时,充分利用空闲的地方和季节的转换的空挡,把现代园艺运用其间,合理利用资源,开发成一个集园林、园艺为一体的旅游景区。如在园林景区开辟农业园艺观光基地,种上葡萄、草莓、西红柿等,让游客在欣赏了园林和园艺美丽的风景的同时,可以品尝一番果实的滋味。这样既充分利用景区资源,又丰富了景区旅游资源,可谓是一举多得。

2.2充分利用园林与园艺的互补性,提升景区艺术的整体感染力

在一些设施园艺开发时,可以充分利用园林与园艺的差异性进行互补。 在园艺设计中,把一些具有人文气息的园林元素合理搭配进来,可以取到画龙点睛的效果。在现代园林空间的意境处理时,追求的是景观与意境的高度统一,情景交融, 以景寓情。在空间布置时,除巧妙地运用各种造景手法外,还可以在园林设计中合理植入园艺的艺术。如在一个景区里,在其池塘、凉亭、小桥和流水相映衬的旁边,专门开辟一片地方,根据季节变换用来种植各种集观赏、品尝为一体的蔬菜、瓜果等,把田园风情与园林艺术完美和谐地结合起来。这样的一处园艺设计,就如画龙点睛的神来之笔,必然会使整个景区的内涵更丰富,情趣更浓,具有更强的风景艺术感染力。

3.园林与园艺相结合的应用实例

园林与园艺的完美结合,可以大大提升景区的艺术感染力。如在湘西“惹巴拉”(土家语,意为“美丽的地方”)风景区,就是利用园林与园艺相结合的方法进行整体设计规划的。“惹巴拉”这个“中国的一个土家山寨”中,既有很多成功的园林设计,又有不少巧妙的园艺设计。

在园林规划布局方面:1)充分依托原有的园林景观。古木参天,绿树成行,土家朝门、木屋等掩映其间。古老的拉拉渡横卧捞车河上,来往渡人,乐此不疲;2)进行人工搭配、修饰。一条用鹅卵石沿河铺成的林荫小道,让游人体会曲径通幽的妙处。一快快指路牌都是用古朴的木牌雕刻而成,与古老的土家山寨浑然一体。河边架起的悠悠水车,昼夜旋转;3)用园林艺术规划,突出了民族风情的土建建筑。修建了世界上最长的土家风雨桥,它如饮水的彩虹跨在捞车河上,把两河三叉的土家人们联系在一起。纯清一色的土家吊脚楼和古朴典雅的土家摆手堂交相辉映。

同时,“惹巴拉”风景区也非常注意园艺与园林及整个景观的巧妙搭配。它用古老地农业园艺特色与古朴的土家园林风情之间完美的结合,构建了一幅日出而作、日落而息、男耕女织、怡然自得的土家田园风情山水图。“惹巴拉”山寨之中一碧万顷的荷塘和一片片稻田、菜园的开发利用,让远方的游客迷醉其间。游人可以置身于“十里稻花香”中,叙说丰年;夜晚可以亲自感受“听取蛙声一片”的天籁之音,也可以静静地倾听“唧唧复唧唧”土家织女织锦的声音,欣赏人与自然和谐共鸣的神韵。

当然,园林和园艺之间具有区别,又有联系。我们应不断探究它们在发展演变中的规律,充分利用它们的共性和个性,以此促进园林和园艺稳定、健康、和谐地发展。

参考文献

[1] 董升忠,徐文辉. 从中西园林比较看世界园林发展趋势[J]. 现代农业科技,2010.

[2] 刘长虹. 世界设施园艺发展历程的启示[J]. 天津农林科技,2009.

[3] 郭伟. 我国设施园艺发展存在问题及对策[J]. 北京农业,2009.

篇5:江南园林的造园艺术

阁楼的一种,除能登高远眺外,主要用于藏书、藏经等。阁的原形为栈道上有覆盖的小屋,下面是木柱支撑架空的平台或通道。阁 正式名称见于史书则是“干阑”,也有称“阁 ”的。早期的功能是庋藏食物,后来进一步发展 把藏书画的楼甚至供佛的多层殿堂也称阁。清代民间出现的奎星阁,虽是风水说法的极度发展,但实际功能也是用于远眺。

江南园林中的阁与楼相似,常常楼阁并用。《园冶》曰:“四阿开四牖”,即是一种四坡屋顶、四面皆开窗的建筑物。平面常作方形或正多边形,立面以扇取代墙壁,平座斗拱出挑,上部多重檐。造型高耸凌空,较楼更为完整、丰富。阁在园林布局中 由于体量大,造型突出,常常设在 要位置,或建筑群的中轴线上,成为园中的主景和空间序列的高潮。

亭只有屋顶没有 的小屋。古人把亭与停止通意,是供人停下来休息和集合的地方。在园林中常用来点景、观景、供游人驻足小憩、纳凉、避雨。其特征是玲珑轻巧,从各个角度观赏都有相对独立和完整的建筑形象。

亭由屋顶、柱身、台基三部分组成。屋顶形式 样,最富于变化。可归纳为重檐、攒尖顶、歇山顶、顶、平顶及组合顶。柱身部分通透、空敞的居多,也有装窗棂的。台基一般与亭的平面形状相同,常见的有方、长方、五角 六角圭、八角、扁八角、圆、扇、十字、字、方胜、套圆、套方、梅花、海棠等形式。

亭的结构与构造以及屋顶的做法南北有别,显示出各自的风格。北方浑厚稳重,江南则纤巧秀丽。亭的选址在江南园林中十分讲究,“花间隐榭,水际安亭”,是园林中的构景要素,为了观景,通常先选择好观景角度和距离,使亭在园林中起到画龙点睛的作用。在江南园林中,亭多作为组景的主体而位于假山之巅、池水之涯、松柏之荫、幽篁之林,运用“对景”、“借景”、“框景”等手法,创造出多层次的风景画面。

园林运用亭的最早史料是隋唐时代的《大业杂记》:“隋炀帝广辟地周二百里为西苑(今洛阳)……其中有逍遥亭八面合成,结构之丽,冠绝古今。”明 两代,亭的形成则是园林建筑中形式最丰富的内容,江南古典园林中现存的亭子大多是这一时期的遗物。

平面为三角形,三立柱,一般做成单檐攒尖顶、飞檐翘角、轻盈舒展的称“三角亭”。平面呈正方形或长方形,柱间四壁敞开或辟门窗,做成攒尖顶、歇山顶、卷棚顶、平顶等,立面上有单檐、重檐的称“四边形亭”。这种亭造型最丰富,运最灵活,并可创造出轩、榭、堂、馆等多种空间境界。如拙政园绣绮亭雅正有厅堂之韵致。屋顶形式为攒尖顶,坡度做得很大,陡峻高耸,具有强烈的向上集中感的多角亭,其中八角亭是常见亭中边角最多的一种。多角亭在江南园林中有着突出的主景作用,如网师园的月到风来亭,拙政园的荷风四面亭。平面圆形,支柱呈圆形轮迹排列,顶部为 尖顶,外观上没有屋脊,形如草笠的称“ 亭”,其特点浑硕丰润,无明确的方向性,观赏面完整,在园林布局中多设在山野花径,融合在自然环境中。江南园林中多用单檐,质朴秀丽,如拙政园笠亭,留园舒肃亭等。平面扇形,外曲面柱间敞开,内曲面及两侧面开门辟窗;屋顶二坡,外有两脊,脊角起翘外展;风格清逸淡雅,有明确的方向性的亭称“扇面亭”。如拙政园与谁同坐轩外侧环水,内侧背山,前方隔水与别有洞天相呼应。秋霞圃补亭立于山巅,达到四面有景、处处入画的效果。与其他建筑物组合在一起构成自然残缺的亭称“半亭”。这类亭子一般用在附属园墙,或与花榭组合在一起,起到突出重点的作用。如网师园入口半亭,也有布局在墙的角隅的,以避免转角空间的闭塞感,如狮子林的扇面亭,半园的半亭。还有一种称“组合亭”的建筑,或相同形体的重复组合,或主体与一个或若干个附体的组合,或为亭群。其特征为富于变化,相互衬托,共为一体。如煦园鸳鸯亭即为相同形体的组合,内部却连同一体。

榭供人游憩的水边敞屋,主要起到观景与点景作用。最早的榭只是高台上的木构亭状

物。明清时进一步发展为园林建筑的专用名字。《园冶》曰:“榭者,借也。借景而成者也。或水边,或花畔,制亦随态。”江 古典园林中的榭大多为明清时期的遗物。榭多设在水边,实为干阑式建筑的一种,这类榭的基本形式是:在水边架一平台,一半伸入水中,一半架立于岸边,上面建木构的建筑物。平面多为长方形,四周柱间设栏杆或鹅颈靠椅 立面空透畅达,尤其临水面特别开敞屋顶常用卷棚歇山式样。如拙政园的芙蓉榭、秋霞圃的依依小榭等。舫水边或水中的船形屋,由于不能动,又称“不系舟”。船的原形为江南彩舟,是一种在水中荡漾游玩的小船。江南园林中的水面小,不能划船,便在岸边仿船的轮廓造木石的舫,供人在内游玩饮宴,观赏水景,身临其中,有泛舟水面之感。其建筑形式还引喻范蠡急流勇退的典故,表示园主退隐之志,故在江南园林艺术意境的创造中具有特殊的意义,通过建筑语言,形象地体现了所谓“烟波钓徒”的清高理想及其诗情画意。

舫的构成分前舱、中舱、后舱三段。前舱较高,做成敞棚,具有亭榭之特征;中舱略低,类似于廊,是主要休息、游赏、宴客的场所;后舱为二层,接近阁形,可登临远眺。三部分高低错落,虚实相间构成了舫轻盈舒展的造型,通常为园林中重要的风景点。如拙政园的香洲,怡园的画舫斋,狮子林的石舫,环秀山庄的补秋舫,煦园的不系舟,豫园的亦舫等。还有一种舫是在旱园之中,“船”头或两侧有水纹铺地,似行驶在水浪之中,如豫园的船厅、退思园的旱船等。

轩地处高旷,环境幽静的小屋。园林中多作观景之用。在古代,轩指一种有帷幕而前顶较高的车,“车前高曰轩,后低曰轾”,从轩中外望,有“欲举之意”。

轩在建筑上,则指厅堂前带卷棚顶的部分。《园冶》说:“轩式类车,取轩轩欲举之意,宜置高敞,以助胜则称。”园林中的轩,特征是轻巧灵活,高敞飘逸,多布局在高旷地段,踞岗临下,是园内的主要观景点之一,如留园的闻木樨香轩;也有布局在池畔的,形式与功能都与水榭类似,但一般不像水榭那样伸入水中,如留园的绿荫轩、网师园的竹外一枝轩就属此类。另外,还有一些环境清幽、安谧的小院也称轩,如留园揖峰轩,拙政园的听雨轩等。廊有覆盖的通道,一般用作建筑室外与室内空间的过渡和建筑物之间的连接。有遮风避雨、联系交通等实用功能。其基本特征是窄而长,可“随形而弯,依势而曲”。在江南园林中通常作为组织空间序列展开的重要手段,用来划分空间,起到似隔非隔,隔而不断的效果。与各种建筑物组合在一起,可使内外空间相互渗透、融合,形成生动、诱人的过渡空间,达到丰富空间层次的效果。

廊的具体组合方式有沿园界占边布置,以打破园墙的板滞和闭塞,并起到组织导游的作用,如何园的楼廊,留园的曲廊等;也有在园中穿插布置,利用廊的穿插、迂回,将大的园林空间划分为若干个景区,使得各景区既有相对的独立和完整,又可互为因借,相互衬托,构成统一多变的整体效果,如怡园复廊。

廊的设置“或蟠山腰,或穷水际,通花渡壑,蜿蜒无尽”。根据不 的自然地势,创造出特殊的环境气氛。建在山间坡地的爬山廊,左右曲折,上下起伏,穿楼过殿,构成一种磅礴的气势。建在水中岸边的水廊,轻盈自如,倒影入水,虚处传神,别具风韵。

廊的种类很多,按横剖面分,有以下几种。檐下两侧 柱无壁的廊称“空廊”,漫步其中如看山水长卷。留园曲廊采用占边的布局手法,在空廊与墙之间让出一个个小天井,点缀巧石翠竹,优雅闲适。单面的空廊称“半廊”,如半园的东西半廊。凡附属于建筑物的又称“廊轩”。柱间有墙的廊,常在墙上开设各种漏窗和窗洞,随意取景,布局多结合墙设在庭院的边缘,空敞的一面朝向主空间,另一面透出园外景物,有扩大园内空间的特殊效果,如留园古木交柯前的半廊,墙面上的漏窗隐约显出园中的山容水态,预示着空间的展开,手法极妙,言简意赅,为半廊的成功应用。

在空廊的中间加一道墙的廊称“复廊”,又称“里外廊”,这种廊两侧都可以通行,形成两道并列的半廊。它以隔为主,但多在隔墙上开设精美的漏窗,行于一侧可不断地观赏另一

侧的景物。在园林中多布置在两侧景物特征各不相同的地段,作为景区的过渡,尤为自然。如沧浪亭园的复廊 在水际山崖之间,怡园的复廊分隔东西两景区,都具有一定的代表性。双层的廊,用以联系不同高度的建筑或景物。游人通过上下交通,可多层次、多角度地欣赏园林景色的廊称楼廊。布局常依山傍水,或高低曲折地回绕于厅堂、住宅之间,成为上下交通的纽带。如何园的楼廊由半廊、复廊等各种形式的廊组成,运用灵活自然,巧而得体。从总体造型及其与环境结合的角度考虑,又有直廊、曲廊、回廊、爬山廊、叠落廊、波形廊、水廊、桥廊等。

桥架空的道路,用来沟通园路,驻足赏景及作为组景的手段。兼有交通和艺术欣赏的双重功能,并把造型艺术与周围环境的结合放在更突出的地位。在江南园林中,常利用桥划分水面,以增加水面空间的层次和进深,显示出水面的弥漫、深远。《园冶》曰:“疏水若无尽,断处通桥。”由于园林尺度小,桥的造型多质朴轻,接近水面,步足其上有凌波信步之感。此外,桥还常设在沟壑断崖之上,《园冶》曰:“绝涧架其梁,飞岩假其栈。”取其危桥高架,凌空飞渡之势,以衬托山势的峭拔、幽深之意境。江南园林中桥的类型丰富,造型各异。

外形简单,有直线形和折线形,结构有梁式和板式的桥称为“平桥”,常 于较小跨度。板式桥有时只用一块石条或木板架于两岸即成,江南园林中有许多这类桥,有的凌波贴水在峡口源头,有的凌空飞渡于沟壑山间。条石上的苔痕,木板上的霜迹,使人联想到海上的神话,山中的岁月,意趣盎然,野味横生。为了取得变化,克服长而直的单调感,一般在墩处弯曲,形成三曲、五曲、九曲,通称“九曲桥”。其目的是要延长游览行程和时间,以扩大空间感,在曲折中变换视线的方向和角度,做到“步移景异”的目的。上海豫园大门口的九曲桥是成功之作。

以拱作为桥身主要受力结构的桥称“拱桥”。这种桥造型优美,形式丰富,有驼峰突起的陡拱,有宛如皎月的坦拱,有玉带浮水的纤道多拱,也有长虹卧波,形成自然纵坡的长拱桥。江南园林中因水面较小,拱桥以简朴小巧为主。网师园的引静桥以古雅的造型、较小的尺度与周围的山水树木配合得体。

篇6:园艺专业与园林专业

园林专业是培养园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识。园艺专业是培养与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。主要学习植物学、农科化学、土壤肥料学、遗传育种学、虫害防治学、园艺设施和农村经济等知识。

就业方向:

篇7:07园林园艺顶岗实习计划

顶岗实习计划

生物技术科园林园艺教研组

一、顶岗实习目的

顶岗实习是专业教学计划规定的一项重要内容,是检验学生学习质量,培养学生实际工作能力,适应社会生产需要的重要措施。

通过顶岗实习,使学生将所学的专业理论知识与生产实际相结合起来,进一步巩固和提高所学专业理论知识;同时使学生进一步了解社会、了解国情,增强社会责任感和事业心;培养学生独立工作、独立分析和综合解决问题能力,为以后走上工作岗位打下坚实基础,成为社会经济发展需要的专业人才。

二、顶岗实习内容

按照学校的教学计划,本次顶岗实习的对口单位都是与我校签有顶岗实习协议的,所以实习的主要内容结合实习单位的实际情况进行。

1、了解实习单位果树、花卉(园林植物)、蔬菜等生产布局、种植制度、品种资源及销售情况。提出解决目前产、供、销问题的方案。

2、参加实习单位的果树、花卉(园林植物)、蔬菜生产活动,掌握其生产技术。

3、了解目前果蔬花卉生产所施用的肥料、生产调节剂及病虫害防治的农药使用情况,并提出如何建立无公害果蔬生产基地的方案。

4、调查品种繁育推广体系现状,了解实习单位在植物引种、选种、育种工作的进展及存在问题。

三、顶岗实习要求

1、到达实习单位后,要服从单位领导安排,取得单位领导的支持,虚心求教,以保证实习顺利进行。

2、在实习期间,要遵纪守法,不怕艰苦,深入实际,积极工作;要严格遵守实习单位的规章制度,按实习单位的作息时间上班和休息,没有特殊原因,不准请假,不得擅自离开实习场地。请假必须首先本人打报告→ 1

实习指导老师批准→实习单位批准.3、要严格按照生产操作规程进行实习,注意安全生产,防止发生人员伤亡事故。实习期间不准作与实习内容无关的事情。

4、爱护实习单位物品,故意损坏公物,要照价赔偿。

5、实习期间,遇到特殊情况班团干或实习小组长要及时报告专业科的指导老师,小组经常开会总结、交流解决问题,如遇难题可向企业指导老师和校内指导老师请教。

6、实习期间须认真填写实习记录表,记录表要有实习点领导或指导人员签名并加盖公章后方为有效。

7、实习期间,各实习小组写好实习周记,每个学生必须完成顶岗实习规定的各项内容,包括个人实习总结(顶岗论文、顶岗设计),字数不少于2000字,实习单位和指导人员的意见,实习单位鉴定意见要有主管领导签名并加盖单位公章。

8、顶岗实习结束后,于2009年10月10日前把顶岗实习总结、顶岗实习记录表、顶岗实习鉴定表一齐寄(带)回交生物技术科园林园艺教研组。

四、顶岗实习成绩评定

顶岗实习成绩的评定总分为100分,实习成绩按五级评分制,即优(90分以上)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(59分以下),顶岗实习不及格者按学校有关规定处理。

1、实习单位结果鉴定:政治思想、遵守纪律、服从安排、完成任务、实际工作能力、考勤情况等占20分。

2、实习指导人员鉴定占20分。

3、顶岗实习总结(顶岗论文、顶岗设计)占60分。

五、顶岗实习时间安排

2009年9月6日至2009年9月30日。

六、顶岗实习单位及实习小组分组情况

1、肇庆市汇丰林业有限公司:(19人)实习小组长:刘思平

组员:刘思平(女)陆世木 莫海丽(女)莫桥明 欧鹏锋

盘思琪(女)容仪方 覃萍萍(女)文韬 吴坤雄 吴晓彦(女)夏欣媚(女)肖仕勉 肖尤铎 周峰 王晓君(女)叶青云(女)

欧晓珊(女)李立根

2、广州缤纷园艺有限公司(17人)实习小组长:林福新

组员:黎雪仪(女)李焕明 林凤娇(女)刘杰财 秦煜峰 张小花(女)黄晓珠(女)陈杏标 程向东 何艳(女)邝蓝荣 梁家庆 梁淑仪(女)林福新 林伟兴 卢思霞(女)刘浩

3、肇庆市农业良种示范推广中心(14人)实习小组长:曾少好

组员:莫世庆 莫响玲(女)曾少好(女)植毓斌 陈志祥 冯志杰 林慧娟(女)谭志云(女)谭宗想 谢志华 李秋玲(女)蔡海辉 梁海强 麦智雄

4、一品园林装饰有限公司(17人)实习小组长:何好新

组员:宾远芬(女)范灿新 冯泽强 甘昀彬 郭加宁 何好新(女)何志顺 黄惠如(女)黄洁华(女)黄良飞 纪炳华 纪石情(女)黎立慧(女)李亮熠 李振达 林兴发 刘觉华

篇8:园艺在园林建设中的应用探讨

关键词:园林艺术,自然景色,造园方法

1 园艺在园林中的应用意义

利用园艺可以在做好园林规划设计的同时, 充分利用空闲的地方和季节转换的空档, 把现代园艺运用其中, 合理利用资源, 开发成一个集园林、园艺为一体的旅游景区。在园艺设计中把一些具有人文气息的园林元素合理搭配进来, 可以取到画龙点睛的效果。园艺还可以改善人们的精神状态, 调节情绪、陶冶情操。利用城市绿地提供休憩游乐场所等, 促进市民间各种交流的产生, 提高社交能力。优美的植物景观激发起热爱自然、珍惜生命的情感, 精神境界也会有所提高。

2 园林建设中造园艺术手法应用原则及要求

(1) 主题多样欲扬先抑。公园中造园艺术的设计也是样式各不相同, 在进入园中和主要景区之前, 先用狭小、晦暗、简洁的引导空间把人们的尺度感、明暗感、颜色的鲜明度压下来, 运用以小衬大、以暗衬明、以少衬多的手法使游人达到豁然开朗的效果。 (2) 突出园林主景意图。在园林艺术的空间设计中要重视突出主景, 在实际工作中既要掌握工程原理, 又要具备指导现场施工等方面的技能, 只有这样才能在保证工程质量的前提下, 建造出既经济、又实用, 且美观的园林作品。 (3) 与传统元素的融合。我国古典园林中包含了很多传统元素, 将传统元素用现代的建筑语言诠释出来, 也是融合传统元素的一种方法, 通过对传统类型的分析和重构, 创造建筑类型的当代演绎。 (4) 提升空间层次丰富感。园林造园讲究的是流动性和曲折感, 在我国当代建筑设计中, 根据不同的建筑功能, 以清晰的交通流线为前提, 设计出结合地形地势和功能分区的路径。 (5) 自然山水的意境表现。古典园林重视人与自然的关系, 追求自然之美, 重视人与自然的和谐。 (6) 实景与虚景相结合。造景中虚实结合、明暗交替、抑扬顿挫的搭配手法, 可以丰富景观内容, 增加空间的立体性和景观的延展性。 (7) 俯景与仰景相结合。利用周围地形视角位置的高低不同, 搭配出不同的仰景和俯景的效果。借以其它景观小品组合成景的方法, 更加凸显层次感和丰富度。 (8) 采用几何错觉、透视变形的手法造景。通过景观设计引导游人的视觉走向, 通过对园艺手法创有韵律的园林景观, 更好地满足游客的审美需求。 (9) 园林园艺从植物配置来讲, 应遵循的规律。符合园林绿地的性质和功能要求;园林园艺要考虑艺术的需要;选择适合的植物种类, 满足植物生态要求;种植的密度和搭配。

3 我国园林园艺主要造景手法

3.1 对景

对景可以避免视觉上的单调感, 丰富园内的观赏内容, 对景即可以相互观赏、相互衬托的景色, 即从一个观赏点去观察另一个观赏点, 互相观赏、相互衬托的构景手法。

3.2 借景

借景是指在视线所及的范围之内, 将好的景色通过一定方式组织到园林视线中来, 其手法可以简单概括为远借、邻借、仰借、俯借以及因时而借, 借景是构成文人园林步移景异、移步换景的主要原因。其主要目的在于增加园林意境, 丰富景观效果。

3.3 添景

添景主要是为了增添园林的空间层次感, 在缺乏近景的情况下可以做添景处理, 添景可以通过建筑小品、园林植被来形成, 从而加强远景“景深”的感染力。

3.4 框景

框景是利用窗框、门框、漏窗、乔木树冠抱合所形成的框, 把外部的景色框进来, 使游人产生错觉, 仿佛是一幅挂在墙上的图画, 从自然美升华为艺术美。

3.5 抑景

抑景主要讲究内敛含蓄, 即在造园方面反对一览无余, 主张“先藏后露、欲扬先抑”的艺术手法, 从而以此来提升整个园林的艺术感召力和层次感。

3.6 漏景

漏景是框景的进一步发展, 它起着含而不露、柔和景色、若隐若现的作用。在园林的围墙、步廊 (单廊或复廊) 常常设漏窗来取景, 从而营造出“春色满园关不住, 一枝红杏出墙来”的意境。

4 结语

园艺的发展与应用不是一触而就的, 它需要不断地与园林规划设计相结合, 在理论与实践完美结合的基础上不断更新。

参考文献

[1] 闫妍.浅谈中国古典园林及其在当今景观中的继承[J]大众文艺:学术版, 2011 (4)

篇9:探究在园林中园艺疗法的应用

【关键词】园艺疗法 园林设计 生态学 应用

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)08-0237-02

当今社会人们的压力越来越大,不管是生活上的还是工作上的,都无时无刻围绕的我们,长期在这样的环境之下生活,容易造成人们的心理亚健康,然而,现在的很多药物和医疗设施存在着很大的安全隐患,人们更加倾向于一种绿色健康的治疗方法,如何改善人们的心理状况是当今越来越多人关注的焦点,我国园艺事业的发展也越来越迅速,它不仅美化了城市的生活环境,而且促进了生态文明的进步,园艺疗法的突出功效也得到了越来越多人的信任,它的引用群体比较广泛,包括智力低下者、精神病患者、伤残人士以及高龄老人,为人们的生活增添了更多的色彩。

一、园艺疗法的内容概述

园艺疗法已经成为各高校开设的一门重要专业课,它是集医学、景观学、植物学、心理学等于一身的交叉性学科,目前对园艺疗法公认的定义为:为改善人们的精神和身体状况,利用园艺操作和植物栽培活动从其心理、身体及教育等方面进行治疗的有效方法。

随着人类需求的增加,园艺疗法技术的功效也在增加,他不仅可以调节人的情绪,消除局促不安的心理,而且还可以镇定安神,较强的亲和力和安静舒适的功能让园艺疗法吸引了更多人的关注,它综合了鸣叫、色彩、芳香、味道、体感五感来达到良好的治疗效果,丰富着人的感官体验,营造出一种舒适的生活环境,在园艺疗法中有一项重要的内容就是园艺活动,参加愿意活动可以增强人的协调性,锻炼人的身体素质,也会增强责任感和忍耐力,从植物的生长过程中体验到生命的美好,通过交流经验,获取沟通技巧,提高语言表达能力,让人们的性格更加的阳光和开朗。

二、园艺疗法的应用形式

首先,最常用的形式就是色彩园的应用。色彩对人情绪的影响效果是比较明显的,不同的颜色具有不同的治疗效果,一般来说,黄花使人明快,红花使人热情,白花让人安静,他们同样都起到了调节人心情的作用,正确把握每一种颜色的意义,可以为人们带来更好的治疗效果。园林中的植物种类非常广泛,颜色也是应有尽有,同一季节的不同植物治疗效果不同,不同季节的同一种植物治疗效果也不同,在色彩园中主要应用的形式有:基础种植模式、孤植模式、丛植模式和水景配合种植等,还有专门的红色园、白色园和黄色园等,达到了不一样的视觉效果。

其次,租赁花园的应用形式。最早在北欧出现了租赁花园的形式,丹麦的设计师设计了50个家庭园艺花园,大小基本相同,并且都是椭圆形的,这种功能出现之后受到了很多人士的追捧,这种模式的主要功能是给城市中忙碌的人们提供一个休息的场所,让人们不再感觉到冷漠,很多的观光果园采用了此种模式,游人在欣赏风行的过程中,也可以自己种植蔬菜花草等植物,将游客的情感体验提升到了极致,达到了一种人与自然的和谐状态,感受到人与人之间的温暖,目前,它已经成为当下流行的园艺治疗方式,广泛的应用在各行各业之中,今后还会有更广阔的发展前景[1]。

最后,芳香园的应用形式。花香是一种及其美妙的体验,它可以激发人的想象力,让人心情愉悦,不同植物的花香是不一样,与人的嗅觉接触之后就会产生不同的化学反应,对人的情绪有一个很好的治疗效果,比如:在空气质量不好的环境中,可以放一些丁香花,提升空气的质量,菊花具有平肝明目的功效,茉莉花则可以缓解因为感冒而产生的头痛症状。

三、园艺疗法在应用中出现的问题及对策

1.园艺治疗法的质量不达标

在园艺治疗法的应用过程中,由于不符合规定的操作和不科学的方法使得治疗效果不甚明显,各类植物之间的配合不够精准,使得患者出现了意外的症状,在这个行业中没有一个统一的执行标准,使得患者出现了效果不明确的现象,因此在这个过程中要制定严格的执行标准,给患者一个保障,带领园艺疗法走向规范化和科学化。

2.园艺工作人员素质低下

园林设计的标准要求是非常高的,在这个过程中由于对工作人员的筛选把关不是很严格,一些素质低下的人从事了园艺相关的工作,导致整个园艺行业的口碑和信誉受到了严重的影响,因此要不断的去提高园艺工者的综合素质,通过组织心理健康教育的活动来提高人的知识素养,举办专家形式的讲座,不断的充实园艺工作者的生活,提工作必须具备的素质,更好的为园艺事业服务。

3.对植物的特性运用不合理

园林疗法的形式有很多种,主要还是对植物的合理应用,在制定园艺疗法的过程中,由于不了解植物的特性,使得治疗效果很不明显,或是出现了副作用不仅影响了经济效益也影响了生态效益,通过系统科学的学习,了解植物之间相生相克的关系,进行合理的安排植物布局和搭配,比如:在种植果树的过程中要注意不能将柏树与梨和苹果种在一起,会引发锈病的出现,樱桃和苹果也不能种植在一起,会影响彼此的生长效果,了解这些内容,有利于科学的进行种植,提高园艺疗法的效果。

四、结束语

综上所述,园艺疗法是一门非常讲究的科学,不能有一丝一毫的差池,否则就会产生强烈的副作用,因此,要不断提高园艺疗法的执行标准,规范园艺工作者的操作,纠正自身的不足之处,勇于开拓创新,使得园艺疗法更好更快的发展。

参考文献:

篇10:园林园艺工程承包合同

发包方:科技开发有限公司

(以下简称甲方)

承包方:

(以下简称乙方)

依照现行《合同法》、《建筑法》及有关法律、法规,遵循平等、自愿、公平和诚信的原则,双方就该工程承包施工事宜协商一致,订立本协议。

一、工程概况

工程名称:科技园园林园艺及别墅工程 工程地点:生物科技园(东山三路)

二、工程量

生物科技园园林园艺约79920㎡,别墅约6000㎡,以图审办蓝图实际施工量计算。

三、工程承包方式:包工、包料

四、工程工期:

自 年 月 日至 年 月 日。遇雨期及不可抗拒的自然原因工期顺延。

五、工程价款:

工程总造价约:壹亿叁仟万人民币(¥130000000.00元)(其中园林园艺7000万元,别墅6000万元)。

六、验收、标准及规范

现行《施工规范》合格标准验收。

七、决算方式

以设计图纸实际施工工程量按照****2008年建筑工程及相关文件、取费标准按08定额下浮8%办理决算,人工费按现行定额调差,材料单价按***信息网价进行即时调差。

八、安全施工

1、乙方必须有安全标准管理机构。在施工过程中,必须遵守操作规程。

2、乙方必须加强现场管理,做到文明施工,每天做到工完场地清。

九、工程款支付方式:

1、园林园艺、别墅总工程量完成70%,甲方应支付70%工程量的50%工程款,工程竣工验收合格,甲方支付工程款总额的90%,10%余款一年后付清。

2、工程竣工后,乙方提供书面验收报告,甲方应付给乙方工程总造价的90%,剩余的10%为质保金(不计息),质保期为竣工验收合格后一年。

3、若甲方在自乙方上报竣工申请之日起四个月内未办理完决算,则视为甲方默认乙方报价金额。

十、工程进度保证金

甲、乙双方在签订合同后,乙方应在三日一次向甲方交工程质保金1300万元,保证金在完成工程总量70%后一次性退还给乙方。如果因甲方手续不齐全等因素造成乙方不能正常施工,则甲方应承担乙方一切费用及工程进度保证金的利息(利息按银行同期贷款利息的四倍计息)。

十一、工程变更

乙方在施工中,如甲方要求或者必须变更设计,以甲、乙双方签证的变更通知单及现场签证单为结算依据。

十二、其他事宜

为了确保乙方垫资承建工程的工程款有保障,承建的园林园艺及别墅作为抵押,若甲方未按合同规定及时支付乙方工程款,甲方将乙方承建的园林园艺及别墅抵押给乙方,并承担相应违约赔偿责任。

十三、争议的解决方式

在合同履行过程中,甲、乙双方发生争议,双方应协商解决,协商不成,双方同意提交合同签订地人民法院诉讼解决。

十四、本合同未尽事宜,双方协商解决。本合同一式肆份,双方各执贰份,双方签字盖章生效。

甲方: 乙方:

法定代表人(签字): 法定代表人(签字):

篇11:世界园林造园艺术--欧洲

欧洲体系:规整而有序

欧洲体系,在发展演变中较多地吸收了西亚风格,互相借鉴,互相渗透,最后形成自己“规整和有序”的园林艺术特色,

公元前7世纪的意大利庞贝,每家都有庭园,园在居室围绕的中心,而不在居室一边,即所谓“廊柱园”,有些家庭后院还有果蔬园。公元前3世纪,希腊哲学家伊比鸠鲁筑园于雅典,是历史上最早的文人园。公元5世纪,希腊人通过波斯学到了西亚的造园艺术,发展成为宅院内布局规整的柱廊园形式,把欧洲与西亚两种造园系统联系起来。

公元6世纪,西班牙的希腊移民把造园艺术带到那里,西班牙人吸取回教园林传统,承袭巴格达、大马士革风格,以后又效法荷兰、英国、法国造园艺术,又与文艺复兴风格结成一体,转化到巴洛克式。西班牙园林艺术影响墨西哥以及美国。古罗马继承了希腊规整的庭院艺术,并使之和西亚游乐型的林园相结合,发展成为大规模的山庄园林。公元2世纪,哈德良大帝在罗马东郊始建的山庄,广袤18平方公里,由一系列馆阁庭院组成,园庭极盛,号称“小罗马”。庄园这一形式成为文艺复兴运动之后欧洲规则式园林效法的典范。其最显著的特点是,花园最重要的位置上一般均耸立着主体建筑,建筑的轴线也同样是园林景物的轴线;园中的道路、水渠、花草树木均按照人的意图有序地布置,显现出强烈的理性色彩,

欧洲其他几个重要国家的园林基本上承袭了意大利的风格,但均有自己的特色。

法国在15世纪末由查理八世侵入意大利后,带回园丁,成功地把文艺复兴文化包括造园艺术引入法国,先后在巴黎南郊建枫丹白露宫园、巴黎市内卢森堡宫园。路易十四世于1661年开始在巴黎西南经营凡尔赛宫,到路易十五世王朝才全部告成,历时百年,面积达1500公顷,成为闻名世界的最大宫园。

英国在公元五世纪以前,作为罗马帝国属地,萌芽的园林脱离不了罗马方式。首见载籍的是十二世纪英国修道院寺园,到十三世纪演变为装饰性园林,以后才出现贵族私家园林。文艺复兴时期,英国园林仍然模仿意大利风格,但其雕像喷泉的华丽、严谨的布局,不久就被本土古拙纯朴风格所冲淡。十六世纪的汉普敦宫,是意大利的中古情调,十七世纪又增添了文艺复兴布置,十八世纪再改成荷兰风格的绿化。十八世纪中叶以后,中国造园艺术被英国引进,趋向自然风格,由规则过渡到自然风格的园林应运而生,被西方造园界称作“英华庭园”。之后,这种“英华庭园”通过德国传到匈牙利、沙俄和瑞典,一直延续到19世纪30年代。

篇12:园艺园林学院服务承诺制

一、服务承诺制是指学院根据工作职能要求,对服务内容、办事程序和办理时限等相关事项,向服务对象作出公开承诺、接受监督和承担责任的制度。

二、落实服务承诺制应当遵循公开、公平、公正、便民和效能的原则,处处、事事和时时为服务对象考虑,简化办理程序,缩短办事时限,提高办事效率,提供优质服务。

三、承诺公开办事程序。通过校园网、电子显示屏、文件、服务指南和办事流程图等形式,公开办事依据、必备手续、办理程序、办理流程、办理时限和服务标准,提出服务程序和时限承诺。

四、承诺规范服务方式,改善服务态度,使用文明用语。做到笑脸相迎、亲切问候、让座敬茶、认真办理、满意答复和礼貌相送。不让服务对象受到冷落或刁难,不让服务对象因同一事项反复往来;不让正常的服务事项无故延误;不让部门的形象受到损害。

五、承诺提高办事效率。对服务对象问询的事项属一般性事务的,要简化办事手续,能办的马上就办,一次办结;不能一次办结的,要把办理的时限告知对方。属紧急、重要事项,在遵守法律、法规和规章的前提下,实行急事急办。

六、对于需要进一步补充完善资料方可办理的事项,承办人应当一次性告知所补资料内容,待补齐有关资料且具备办理条件后,在规定或承诺的时限内办理完毕。

园艺园林学院

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