大学党员思想汇报优秀

大学党员思想汇报优秀（精选8篇）

篇1：大学党员思想汇报优秀

思想汇报

自从加入了中国共产党，越来越发觉时光如此匆匆，一晃而过。还记得2010年12月8日，我光荣的加入了中国共产党，从此翻开了人生崭新的一页。大学生党员，是党组织中的一个特殊群体，是优化党员队伍结构的新生力量。由于大学生党员是大学生队伍中的优秀分子，其一言一行都代表着党在大学生心目中的形象。若大学生党员的作用发挥得好，起到先锋模范和骨干带头作用，则广大大学生就会对党充满信任；反之则会损害党在大学生心目中的形象，因此，大学生党员应积极行动起来，胸怀祖国，服务人民，把自己融入党的伟大事业当中，与时俱进、开拓创新、勤奋学习，带动同学，真正起到先锋模范和骨干的带头作用。

时间如梭，光阴似箭。不知不觉，我已是学校里元老级人物了，在大学生活即将接近尾声的时候，停下脚步来总结一下，感怀岁月的流逝，在时光飞逝中窥探岁月的足迹。回顾自己这近四年来的生活，从青涩到成熟，一步步走来。

思想上，我收获良多。在大学的第一年，我积极向党组织靠拢，在开学不久，我就向党组织递交了入党申请书。在之后也进行了一系列的党课学习，通过对这些知识的学习，我明白作为一名大学生应该树立起正确的人生观、世界观、价值观。在两年的考察后，我顺利成为了一名正式党员，但我并未停止前进的步伐。

我认为，党员就是先进集体的代表，应该时刻注意着自己的一言一行。在浦海航运实习的时候，看到办公室里每个党员的办公桌前都挂着醒目的“共产党员”的牌子，也提醒着我，作为党员就要时时刻刻受群众的监督，无论何时何地，都要起到先锋模范和骨干的带头作用，要对得起桌前挂着的“共产党员”这四个字。

大学期间，我读了一些人生感悟类的书籍，印象最深的就是《人生何必太计较》。它说，吃亏是一种胸怀，一种品质，一种风采。要“以退为进”。有时候同学之间相处，偶尔发生小摩擦小矛在所难免，我们应该用很平和的心态看待这些问题，大事化小小事化了。有时候吃点亏，反而早就一团和气，何乐而不为？抱着这种心态，大学三年多的时间里，我没有和朝夕相处的同学们发生过矛盾，而我的室友们也都和我一样，大家互相谦让，彼此温暖。即使有时候其他室友有了小摩擦，我也会主动地去劝解她们，化开彼此心中的结。四年下来，大家早就亲如一家人了。我认为，作为大学生党员，我有义务和大家一起创造一个和谐温暖的环境，共同成长。

大四的我比大一更懂得珍惜了,我认识了更多的人,对以前的同学也有了更深的了解。虽然人与人之间难免有分歧，但是我们都竭力维护着这难得的缘分。很多事情都不可能遂人愿，但是我学会了包容。虽然我没有大海一样的胸襟，但是我会让自己变得更加宽容。

在学习上，我一直都不敢怠慢。我喜欢学校的图书馆，环境优雅，设备齐全，所以我会常常去图书馆找一些资料，或者去看一些课外书籍，增长自己的见识。大学的课该过的也都过了，如今正在积极准备毕业设计。但是听说班级还有同学有一些课没有通过，需要重修或者清考，我觉得作为班干部我也有失职的地方，没能及时了解同学们在学业上的困难。下学期一定在这方面多加以关注，督促并帮助他们早日修完学分。这学期的毕业论文，我也会认真完成，并多多关注有困难的同学，和大家一起好好完成大学最后的这一篇论文，为大学生涯画上圆满句号。

四年，过的很快！快得令人来不及回首，便又站在了一个岔路口。怀疑自己不够优秀，想不断的学习着充实自己，但依旧茫然无措。想过未来怎样。想着一年、五年、十年后的自己在哪里？毕业的季节感染着我的情绪。摆正位置和心态，做一个认真的人，要学的还有很多，最未来的路才刚开始！不让青春哭泣，不让年华悔恨，和大家一起成长！

Cici

篇2：大学党员思想汇报优秀

回首往事，我正式成为一名中国共产党党员已将近两年，作为一名光荣的中国大学生党员，在我感到深深荣幸的时候，更多的是感到自身责任的重大。因为我不仅仅是一个人，我的一言一行都代表中国共产党的形象，我要以自己的实际行动证明中国共产党是一个优秀的、先进的党，是全心全意为人民服务的党。学生党员在组织上入党后，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，努力在思想上真正入党，因为组织上入党一生一次，思想上入党却要一生一世。正因为如此，在平时的学习、工作和生活中，我一直以优秀党员的标准严格要求自己。

作为一名学生党员，我平时注意加强自己的理论和党性修养；生活朴素、勤俭节约；刻苦学习科学文化知识、专业知识、努力掌握真才实学；不断提高自己的实践能力；乐于助人、关心同学、热心集体活动……在日常生活中注意从小处做起，注意发挥共产党员的先锋模范作用。在大三即将告一段落之时，我对自己在这一学期暂且算作是作为党员发挥先锋模范作用的事做一个回顾。

一、迎新

在学院领导和辅导员老师的领导下，学生会的组织安排下，我作为学生党员非常光荣地加入了迎接2011级新生的工作中去。在新生到来前夕，我们学院做了充分合理的安排，我们学院有一个非常好的传统——师姐师哥会把卫生打扫出来、铺好床铺，给新生一个清洁的和温暖的家的感觉。迎新是个系统工作，也是需要我的时候。下午有考古学的课，我们为了给新生整理宿舍就牺牲了中午的休息时间。看到宿舍有点脏乱时，我们主动扫地、拖地、抹桌子……比打扫自己的宿舍都认真、用心、仔细、干净，只是为了给这些离家的孩子们一个家的感觉和归属感，这是我迎接他们的另一种方式。不管他们是否知道，我都觉得要把该做的尽全力做到最好，对得起自己的良心。我们把坏的灯、门等报上去。到上课的时间还没真正忙完，老师知道我们下午有课，就让我们上课去，并且做好工作的交接。牺牲休息的时间下午上课虽然会困，但是心里很高兴、很兴奋，因为我做了一个党员应该做的事。

迎新那一天从早上五点直到下午将近六点，巩书记、各级辅导员老师和迎新工作人员到精神都很饱满。当时的天还是很热的，我们分批、分段工作。一切工作都在有条不紊地进行。我是后勤的一位成员，负责保持卫生、接待休息的家长和学生。我帮忙接行李、倒水、解答学生和家长的疑问，带他们去厕所等，捡垃圾、打扫卫生等。我能做到的事我会尽全力去做，因为我是一位师姐、是一名党员。在迎新的工作中我只是最微不足道的，但是工作无所谓大小，重要的是我们认真对待的态度。在迎新工作中，认识了很多比我优秀的人，我会虚心向他们学习，在以后的学习、工作和生活中不断提高自己。

只要我们留心，处处是学习之处、人人是学习之人、时时是学习之时。学生党员发挥先锋模范作用在平时的日常生活中、在一点一滴、在细微之处。

二、舍长

我在大三担任我们宿舍的舍长，感觉责任重大。在我的心目中，宿舍的重要性表现在：第一，舍长是整洁环境的实施者。学生宿舍是学生除上课之外的主要活动场所，调查显示，大学生60~70%的时间在宿舍度过。宿舍整体环境的美化、净化，舍长发挥着不可替代的作用。他要结合宿舍其它同学的不同习惯，生活习性、个人爱好、整体规划宿舍的布置，在遵守有关宿舍规章制度中，找准自己宿舍环境美化的定位，并加以实施，让每位同学能接受并参与其中。其次，舍长是舍友融洽关系的协调者。舍长作为这个“家”的家长，要注重了解每一位同学的家庭状况、生活习惯、语言和脾气、爱好等个性行为特征。同时，舍长要将同学紧紧地团结在自己的周围，协调同学之间互相关心、互相帮助，求同存异，建立良好的人际关系，这样才能使这个“家”达到和谐。愉快、安宁、平和，融洽的舍友关系是学生心理正常发展，个性保持健康和具有安全感、归属感、幸福感的必然要求。再次，舍长是学校各项规章制度最直接的执行者。学校各项针对学生的管理、教育的规章制度最直接的执行者应是各个学生宿舍的舍长，学生宿舍是学生的家，他们要在这个家中生活四年，从一个高中生成长为一个有理想、有创造，能成才的合格建设者，舍长要在宿舍内带领其他同学领会学校的各项规章制度，不折不扣地执行好、维护好，舍长作用至关重要。

一开始对于我是否能当好这个舍长心理面实在没底，源于老师和舍友的信任和肯定，不得不硬着头皮干下去。在我心里，我只有严格要求自己、以身作则、做好自己才能有资格去要求别人。所以，每次我用过的东西都会归到原位、以减少不必要的麻烦和节省空间；有垃圾主动倒掉和捡起来；拣最脏最累的活干，比如主动承担起打扫厕所的工作。舍友们也都很好，积极打扫卫生保持宿舍卫生；爱护宿舍名誉和荣誉……我也把通知及时、准确地传达给每个舍友，保持上情下达和信息的通畅。我们把宿舍当成一个家来爱护，而我们是来自天南地北的六个姐妹。这个宿舍给了我太多美好的回忆、太多的温暖和关怀，我们是一起生活的。舍长这个工作给了我锻炼的机会，宿舍见证了我的成长。

我是用心在做舍长这份工作，用行动在诠释党全心全意为人民服务的宗旨。我知道我自身还有很多不足和缺点，我会虚心听取老师、同学和舍友的意见和建议，去改正缺点、弥补不足，以使自己的工作做得更好。

在学期即将告一段落之际，回顾大三的学习、工作和生活，对照党员的标准，我深深地感觉到自己距离优秀党员的要求还有很大的进步空间。所以在以后的日子里我会更严格地要求自己，向一名优秀中国共产党的方向而努力，在思想、工作、学习和生活中发挥先锋模范作用。

篇3：大学党员思想汇报优秀

中国传统文化是中华民族在长期的历史发展过程中形成的以意识形态形式存在的文化积累, 它是由特殊的经济形式、政治结构、自然地理环境造成的。

中国传统文化之所以能成为制约社会历史发展的强大力量, 是因为它不仅以经典制度和典籍的形式存在着, 而是已内化为一种文化心理和品格, 融入人们的思想意识和行为规范中。作为传承民族精神的载体, 中国传统文化以多种主体形式存在着, 如思维模式、行为方式、伦理规范、审美情趣、风尚习俗等, 融入人们社会生活的各个领域。

保持和发扬大学生党员的先进性, 是高校大学生党建工作的重要内容。要做好大学生党员的思想建设工作, 就必须借鉴一切行之有效的因素。如何处理好大学生党员思想建设与传统文化的关系, 已成为高校党的理论工作者和党务工作者面临的重要课题。

党的十八大报告提出了“建设优秀传统文化传承体系, 弘扬中华优秀传统文化”的重大任务。可见, 弘扬传统文化、继承传统美德, 对大学生特别是党员群体进行中华民族优秀传统文化教育已是高等学校思想政治工作的重要内容之一。当前, 向民族传统文化寻求思想资源, 是创新高校党建工作的一条重要的有效途径。

2. 中国优秀传统文化在大学生党员思想政治教育中的价值

2.1 从党的宗旨和灵魂方面看加强传统文化教育的必要性

中国共产党的宗旨是“全心全意为人民服务”。在传统文化中一直存在着“民为邦本”、“民贵君轻”的民本主义思想。这就要求大学生党员必须通过勤奋学习和参与社会实践的方式树立自己全心全意为人民服务的人生观, 在奉献社会和实现自身价值的过程中达到最终统一。

在我国的传统文化中, 古人提出了“修身、齐家、治国、平天下”的人生理想实践模式, 在中国传统社会中, 无论是文人志士还是达官贵人都秉承着“穷则独善其身, 达则兼济天下”的人生态度, 这种人生态度激励了无数仁人志士。在多元文化思想冲击的今天, 大学生党员应该在古人这种注重内省、强调修身思想的基础上, 树立终身学习的观念, 不断加强自我教育, 学习传统文化中为理想不懈追求的执著精神, 更坚定对共产主义的信仰。

2.2 从信念的稳定性、长期性看融入传统文化教育的意义

理性信念的形成不是一朝一夕的事情, 大学生党员更是在不断地探索世界、认识世界的过程中, 寻求一种终身矢志不渝的精神追求。在物欲横流的现今社会, 更需要有一种长久以来拥有生机和活力的文化力量守护内心。中国传统文化根植于中华大地肥沃的土壤中, 它不是博物馆里的陈列品, 而是有着鲜活生命的东西。总结中国优秀传统文化的核心理念, 可归纳为12个方面:天人和谐、道法自然、以民为本、忧患意识、自强不息、厚德载物、诚实守信、仁者爱人、尊师重道、和而不同、日新月异、天下大同。这12个方面的核心理念就如同中华民族的精神基因, 既使我们保持了中华民族的优良传统特性, 数千年来, 又作为一种精神力量激励中华民族继往开来。

2.3 将传统文化与党员思想政治教育相融合是马克思主义中国化的要求

中国特色社会主义理论体系能成为中国特色社会主义理论体系的文化基础, 取决于中国传统文化是否具有时代价值。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观思想是中国特色社会主义理论体系的主要内容, 这些思想的形成都是马克思主义中国化的实践成果, 是以传统文化为基础发展而来。从这一层面说, 传统文化也成为党的理论和政策来源。

马克思主义是科学的世界观、方法论, 但同时也是一种外来文化, 任何一种外来文化都必须植根于本土文化中, 才有可能生存和发展。历史已经证明, 未来以传统文化为基础是新时期马克思主义中国化的内在要求。

新时期马克思主义中国化的历史任务主题:中华民族的伟大复兴, 这既是新时期我党的历史使命, 又是每一个大学生党员理应肩负的责任。而中华民族复兴的根本在于中华民族文化的复兴, 所以必须把传统文化教育融入大学生党员的思想政治教育中。

2.4 从传统文化入手加强大学生党员的思想政治教育具有可行性

从实效性看, 在大学生党员的思想政治教育中强调传统文化部分的教育, 可操作性强, 易于接受。一是普及范围广, 在我们生活中方方面面, 到处可以寻找到传统文化的身影, 便于开展相关教育活动。二是根深蒂固, 易于接受。中国传统文化中“童蒙养正”的教育, 足以“养护党性”, 即使是小孩子学习的《弟子规》、《三字经》当中都有许多相关内容。“物虽小, 勿私藏;己有能, 勿自私”。教育人克服自私自利之心;“见人善, 即思齐, 见人恶, 即内省”, 号召开展批评与自我批评。在中国传统文化相关典籍中, 党的精神无处不在熠熠闪光。

3. 大学生党员思想政治教育中出现的问题

3.1 党员教育时间的有限性

在发展党员和党员培养的过程中, 各高校对党员教育的时间比较固定和集中, 主要是入党前集中培训, 对于党员入党后的再教育和管理, 则以学习中央重大会议、文献精神为主。党的许多文献资料在初读的时候, 比较难懂, 大学生党员普遍年龄小, 经历单一, 在较短的时间内, 对党的宗旨、党的历史、个人的入党理想认识并不深入。

3.2 党员教育形式的单一性

大学生党员群体教育主要依靠党支部为单位进行组织, 方式主要是通过集中讨论学习的形式。这种教育方式对整天埋头于书本, 几乎没有任何社会阅历和经验的大学生来讲, 针对性不强, 而形式性有余, 导致支部活动缺乏生机, 对党员没有吸引力。很多支部的党员活动流于形式, 没有触及党员学生的思想深处。

3.3 党员教育资源的有限性

一个是从培训主体方面看, 师资力量主要是学校从事相关工作的政工干部。师资力量有限, 此外这些同志本身工作压力繁重, 在给学生进行培训时, 又需要大量时间准备培训教案, 且不能将培训常规化进行。

另一个从培训内容方面看, 传统的入党培训教材、党史培训内容虽必不可少, 但缺乏吸引力。将传统文化中关于文学、历史、地理等相关方面知识融合进党员教育培训的内容, 会大大增强党员教育资源的丰富性。

4. 以中国优秀传统文化的实践特性为教育手段的对策研究

以中国优秀传统文化为切入点可以解决在大学生党员思想政治教育中出现的问题。传统文化教育覆盖面广, 操作性强, 融入大学生群体的一言一行、一思一看之中, 便于在日常生活中开展。高校可以通过广泛开展各类校园文化活动、社会实践活动对党员进行思想政治教育, 有效解决党员教育时间有限、教育形式单一、教育资源有限的问题。

从根本上讲, 中国优秀传统文化的学习自古以来既讲究自我的能动性, 又是一种实践主义哲学, 强调人的主观性和知行统一, 重视社会实践。这与马克思主义的实践观和认识论有着相通之处。在马克思的墓碑上镌刻着的话语就是“哲学家们只是用不同方式解释世界, 而问题在于改变世界。”从毛泽东的《实践论》到邓小平把“实事求是”提升到纲领性的高度, 都能看到典型的中华文化的智慧。

对大学生党员的思想教育要想触及灵魂, 要想彻底地把大学生党员塑造成马克思主义者, 就要使马克思主义的传播具有普遍性和认可性。在这一点上中国传统文化既可以是内容, 又可以是手段。普通学生群体的思想政治教育是“德育为先”, 大学生党员群体的特殊之处则重在党性培养, 放眼今天则是马克思主义大众化、中国化的课题。将中国优秀传统文化融入大学生党员思想政治教育中, 才能使马克思主义最终内化为中国文化的一部分, 解决在大学生党员培养过程中遇到的问题, 保持大学生党员的先进性。

参考文献

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篇4：大学党员思想汇报优秀

1.以理想信念教育、爱国主义教育为核心，树立正确的世界观、人生观、价值观。理想信念是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前行的向导，也是有志青年奋发向上的动力。所以在对大学生党员进行思想政治教育中，必须要紧抓理想信念教育这个核心，教育他们要树立爱党爱国爱社会主义的主人翁意识、要做一名坚定的马克思主义者，信仰马克思主义。教育大学生党员要热爱党、热爱祖国、热爱社会主义如同热爱我们的生命一样。要忠诚于党、忠诚于我们的国家；必须要为党和人民奉献一切，甚至不惜牺牲自己的生命；必须要为共产主义事业而奋斗终身！“国家兴亡，匹夫有责”，教育大学生党员要牢固树立兴党兴国，只有国家的富强，人民生活的美满才会谈得上实现个人人生价值。自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运联系起来，牢固树立担负历史任务的责任感和使命感，在社会主义现代化建设中发扬主人翁精神，光荣地担当起建设特色社会主义事业的接班人，为实现全面建设小康社会而奋斗！

2.以党的理论知识的学习教育为重点，用优秀文明成果武装自己的头脑。共产党员的先进性，不是与生俱来的，也不是一蹴而就的，而是通过不断学习、不断实践，用理论武装自己的头脑，理论指导实践，实践又过来验证或发展理论。所以共产党员要具备“活到老、学到老”终身学习、终身受用的学习型党员思想，为构建学习型的社会起模范带头作用。广大大学生党员要学习马列主义毛泽东思想和邓小平“三个代表”重要思想理论；要学习新时期党的基本路线方针政策，提高自身的政治理论水平，加强理论素养。要坚持用党的理论指导自己的思想、言行；善于用党的理论知识解决实际问题；积极向群众宣传党的主张，影响我们周围的其他大学生、人民群众。同时，也要认真学习科学技术知识，掌握专业技能，能够为祖国的社会主义建设贡献自己的力量。

3.强化发展意识、创新意识的教育，树立与时俱进的思想观念。胡锦涛同志在接见团中央新一届领导班子及部分代表座谈会时强调，广大青年要善于创造，他说，“青年时期是最富有生命力和创造力的时期。全国广大青年都要努力培养自己的创造能力、充分发挥自身的创造潜能，紧密结合全面建设小康社会的伟大实践，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于创造、善于创造、不断创造。”建设中国特色社会主义，是一项前无古人的事业，把发展作为执政兴国的第一要务，既是党的要求，也是历史的必然。作为新时期的共产党员，尤其是青年人，必须要顺应时代潮流，跟上改革的步伐，以发展唱响时代的主旋律；要牢固掌握建设社会主义的本领，坚持和深化改革，既要打开视野、丰富知识，又要增长创新精神和创新能力，促进新一代的青年人，新一代党的执政者的接班人具备不断开拓创新、与时俱进的思想观念，这样我们党才会更有生机、更有活力、更有希望。

4.深化“两个务必”、甘于奉献的教育，牢记全心全意为人民服务的宗旨。在党的七届二中全会上，毛泽东同志高瞻远瞩地向全党特别是高级干部敲了警钟，提出了全党同志必须做到“两个务必”的著名论述。“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”广大党员学生党员要深入开展中华民族优良传统和中国革命传统教育，使他们能够更进一步了解中国共产党在革命战争和社会主义建设时期表现出的革命气概，懂得中国共产党使民族精神的继承者和创造者。大力倡导、弘扬谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦朴素、甘于奉献的优良传统。牢记党的宗旨——全心全意为人民服务。从自身做起、从现在做起、从小事做起，牢固树立为人民服务的公仆意识。理清三个问题，入党是为什么？现在能为党做什么？今后能为党留下什么？“奉献是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事业的前提。广大青年要自觉把个人的命运同祖国和民族的命运紧紧联系在一起，把个人的理想追求同全面建设小康社会的伟大事业紧紧联系在一起，自觉服务祖国，无私奉献社会，艰苦奋斗，不懈进取，在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。”

5.加强法制教育和诚信教育，增强法律意识和守信意识。教育大学生党员提高守法守规的自觉性，认识诚实守信的品德是立身之本、做人之道，树立守信为荣、失信可耻的道德观念。要学法、懂法、讲法、用法。要树立立党为公、执政为民的执政意识，要磨炼意志、砥砺品格，自觉抵制各种剥削阶级腐朽思想的侵蚀，增强拒腐防变的能力。要学会凡时、凡事、凡地都要严格要求自己，清清白白做人、踏踏实实做事。以先进性教育为契机，加强大学生党员的思想政治教育，促进他们德智体美全面发展，注重带领青年学生勤奋好学、勇于实践、锻炼成才、坚持自我价值报效祖国人民的有机统一。先进性教育不是一阵风，一场运动，它是持久的，必须要建立长效机制，因而我们对大学生党员的思想政治教育也要有新的措施和方法。一要长期注重加强大学生党员的党性修养锻炼。党性修养是党员的立身、发展之本，对青年党员更是如此。青年党员不断增强党性修养，既是改造客观世界、完成党的历史使命的需要，也是改造主观世界、提升自身素质和能力的需要。高校要加强对学生党员的理想信念、宗旨意识的引导、教育；真正解决好组织入党与思想、行动入党的统一，不仅要在入党前对学生加强培养教育，入党后也要关注对他们的教育锻炼；通过丰富多彩的实践活动强化他们的党员意识。如开展学生党员进行“三下乡”活动、在校园内建立党员活动示范区、实施党员与其他需要帮助的同学“结对子”等活动。二要长期加强对学生党员进行红色教育。学生党员要坚持认真学习党的理论知识，并将学习到的理论知识用于解决实际问题；要保证每年都完成“五个一”工程的规定动作，即听取一次党课、一次形势报告会、一次先进事迹报告会、观看一次革命教育片、组织一次主题实践活动；学校要建立吸引学生注意力的红色教育网站，既要积极宣传党的理论成果、党的路线方针政策、党内的英模事迹，也要通过网上调查、对话、交流等形式解决学生党员和非党员关心的焦点问题。三要教育学生党员积极开展批评与自我批评，接受党内外其他同志的监督。开展批评与自我批评是我党的优良作风，要引导学生党员形成良好的自我总结、自我分析、自我批评的态度，能认真听取、正确看待其他同志对自己的批评意见，有则改之，无则加冕。要从现在起就树立自己仅普通群众中的一员，要自觉接受其他师生、人民群众的监督之下，要规范自己的言行，履行党员的义务。使学生党员从年轻时代就培养他们树立正确的利益观、人生观打下坚实基础。

篇5：优秀大学生预备党员思想汇报

自**年**月**日成为中国共产党这一伟大组织中的一名预备党员开始，我们在系统的党课学习中，很重要的一环就是对我国改革开放30年取得成功的回顾。在全面回顾总结改革开放三十年来中国特色社会主义理论的形成发展、改革开放伟大实践的重大成果和基本经验，深入研讨以科学发展观为指导，为我们继续解放思想、坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐注入新的强大动力我更加努力学习各门科学文化知识以及党建知识和党的各项方针、政策和各种精神，按党章要求办事。在思想上与党组织保持一致，全心全意为人民服务。现将本人近期思想汇报如下：

第一，加强政治思想学习，一方面学习十七大的精神，党在新时期是实践中，我们党不断探索和回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”、“建设什么样的党、怎样建设党”“实现什么样的发展、怎样发展”的问题。中国特色社会主义伟大旗帜、伟大道路和理论体系的形成、发展和完善，是我党在新时期近30年的生动实践中，不断解放思想、实事求是、与时俱进，艰难地但是成功地实现认识上和实践撒谎能够新的伟大觉醒的结果：是坚持创造性有机结合，从而不断深化认识和把握规律，不断促进思想、理论、制度等各方面创新的结果。十七大报告关于党的旗帜问题系统论述，实质上是关于新时期近30年党的伟大觉醒和创造历程的最精辟总结，同时又为我们党今后更长远征上的实践创新和理论创新更加广阔的空间。另一方面，全国两会在北京三月的召开，选举新一届领导，我认真关注了本次“两会”的新闻专题报道，国务院总理温总理在作政府工作报告时表示，在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，紧紧依靠全国各族人民，一定能够克服各种艰难险阻，不断把改革开放和社会主义现代化事业推向前进。温总理的政府工作报告，每句都是老百姓最贴心的话，都是跟老百姓的生活密切相关的，这令全国人民感到欢欣鼓舞和振奋人心。

第二，工作与生活，在这半年里，我也积极参与各项活动，当我升预备党员的时候，那时我们学校在准备运动会，我也参加运动会预选，参加项目是跳远和铅球，其实我跳远并不是我喜欢的项目，我也重在参与，经过一段时间的预选，竟然我两个项目代表系参加运动会，运动会中，我的表现差强人意，跳远拿了第八名，还好铅球拿了第四名，在班级里，我一直担任班长之职，虽然做的不怎么好，但还是一个称职班长，班级管理也很重要，我承认在班级管理我做的不怎么好，总是有几个同学迟到旷课上课讲话睡觉，我老是管理他们这些事，虽说嘴巴里说会注意自己行为，实际上没什么改观，可能我还是存在我的问题，在他们眼中我的威信不是很大，可能说我心太软的原因，什么事都好说话，在民主生活会上我也提自己一些不足的地方，也和其他党员一起讨论，促进我们的进步，也提出整改意见，我们党支部也观看了《碰不得高压线》教育片，里面讲述了教育乱收费事件，影片中翔实的案例，让人触目惊心。巧立名目的收费、搭车费等等，揭露了教育乱收费的现象，体现了党和国家治理教育乱收费，纠正行业不正之风的坚强决心和果断措施。也给我们带来了深刻的警示。我们也认识到：任何教育乱收费行为，不仅危害了群众的切身利益，更有损于教育界的形象、教师的形象，有损于执政党在老百姓心目中的形象。而最令人痛心的是留在孩子们心灵深处那抹不去的烙印——“社会不公平”，它给孩子们造成的伤害将是永远的。经过民主生活会在生活上学习上都有些改观。

第三、学习情况。经过一年多学习，我的成绩总排在前茅，也拿过两次一等奖学金以及优秀学生，但还是不满足自己学习状况，只有不断学习来充实自己，才能满足自己，我始终追求：认认真真地学习，踏踏实实地学，做到学有所成.作为学生最重要还是学习，学习专业知识，俗话说的好，“置万贯当，不如学一技之长。”作好本职工作，提高学习知识，保持党的先进性教育，从而增强学习科学，文化和专业知识学习的自觉性与紧迫感。作为预备党员的我，要干一行，就爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为班级的佼佼者。

曾经有人问我为什么要入党，入党使我失去了许多的业余时间，入党使我处处都受到别人的监督，但我想成为预备党员后我的一些变化只有我自己是最清楚的。

自从**月**日，在庄严的党旗下宣誓之后，我觉得自己身上多了一份责任，我觉得我确实需要在某一方面或许是很多方面做的很好。因为我是一名预备党员，虽然我现在还没有一名党员的权利，但我已经要负起一名党员的义务。它非但没有成为我压力，反而成为了我动力。我经常在拥挤的公交车上都站起来让座。这不能说明我有多优秀，但它却是我内心的真实写照。

其实我也不是一个很突出的人。无论在什么方面都不是十分冒尖，但自从入党之后，当我在某一方面做的不够好时候，我总会以党员来征服自己。比如：我是一个预备党员，我尽量不在上课讲话；我是一个预备党员，我尽量在上课不做与学习无关的事；我是一个预备党员，我尽量在同学有困难的时候出现在他的面前；我是一个预备党员，我尽量……

我想随着我不断的成长，以及我对世界观、价值观、人生观也会有一定的改变，总之，我要向老党员学习再学习，明白许多道理之后，我要在学习上有了方向，有了动力懂得干好工作的事，所以在今后的学习工作路上，我都要努力认真向党员看齐缩小党员同志差距，希望党总支能在实践中考察我。

汇报人：

篇6：大学党员思想汇报优秀

回想当年共产党人用无数的生命铺造了革命的道路，更用无数人的鲜血洒出了道路的光明。而在革命的道路已然胜利多年的今天，共产党仍然代表着当今社会的主流，具有莫大的吸引力，更代表着当前社会、文化、经济发展的潮流，故入党实质上仍是一种追求进步的表现。而大学生党员作为社会年轻的一代，更是党的队伍中新鲜注入的血液，更应以实际行动做一名合格更是光荣的共产党员。故应做到：

首先，应端正入党动机，并以党员的标准严格要求自己，自觉接受党的培养、教育及考察;拥有坚定的共产党*思想与信念，并认真学习马列主义等党的指导思想。端正入党动机是争取入党的首要问题，应该承认，现实生活中，人们要求入党的动机繁杂不一。但要想真正成为从思想上各方面都合格的共产党员，端正入党动机是必不可少的。在接受党组织教育、改造的过程中，必须一心一意地听从党的教育与领导，争取早日从思想上入党，更要用实际行动证明对党和人民的忠诚，如此才能不辜负党和人民的希望。

其次，大学生尚处求学之路，当前学习科学文化知识仍为重中之重，报效祖国与党最有效的途径应属学好学校所教的文化知识。故应在专业上认真钻研，做刻苦学习的表率;努力学好科学文化知识，要掌握带领群众为经济发展和社会进步做出实绩的过硬知识本领。学习文化知识是提高素质的重要途径之一。大学生是我国社会阶层中较高的层次，专业水平一定要过硬。同时，多看一些书籍增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴，成为一个具备较高科学文化素质的青年，拥有较强地社会适应能力，较好地处理各种各样的问题，这样才能发挥党员的先进性作用。

再者，能入党的同学基本都是班级的学生干部或优秀分子，他们的工作态度和工作作风如何，直接关系到本班级管理的好坏。全心全意为人民服务是党的宗旨，大学生党员履行全心全意为人民服务宗旨主要体现在全心全意为同学服务上。为了能尽好党员的带头作用，保持党员的先进性，应在工作中脚踏实地，做勤奋工作的表率，兢兢业业地创造一流工作业绩。

而大学生尚且都是消费者，经济花费多半还靠家中支持，故在生活中，大学生应能做到勤俭节约，艰苦朴素，乐于助人，谦虚谨慎，团结友爱。大学生党员要更保持艰苦奋斗的作风，树立良好生活习惯，要自觉地抵制资产阶级腐朽生活方式的侵蚀，避免刻意追求和崇善西方那种酒绿灯红的生活。要关心、帮助生活上有困难的同学，善于与同学沟通，及时发现生活上、心理上有问题的同学，及时进行心理辅导，让同学能顺利地度过大学生活

党员的成长最怕思想上的腐朽。为了杜绝这种内心不坚定而产生的动摇，大学生党员应坚定共产党*信念及社会主义的理想，诚心诚意为人民谋利益;同时要加强批评与自我批评。同时，在人民群众对党及国家的部分行动表示出不理解时，应坚决拥护党和国家的决议，坚信党及国家领导的正确性，并做好群众的调解工作。

篇7：大学党员思想汇报优秀

文学院党委书记谭根稳，在党校授予第一课。谭根稳书记的讲授旁征博引、独到的见解和精辟解析，精彩语句不断呈现，让在座党校学员在无比叹服的同时深受鼓舞和教育，对党组织有了更深的了解，更加热爱伟大的中国共产党，坚定了为了社会主义事业奋斗终身的志向。课后我对怎样成为优秀的共产党员进行了思考。

什么样的人可以申请加入中国共产党?如何才能成为一名党员?什么才是党员的通行证?成为一名合格的共产党员的必要条件又是什么?《中国共产党章程》第一条明确规定：“年满十八的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和党章，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期缴纳党费的，可以申请加入中国共产党。”

成为一个共产党员需要层层考核，成为一个优秀的共产党员更加不易。大学生党员的先进性不是本来固有的，需要经过不断学习、训练进行培养提高。我认为要想成为优秀的共产党员需要提高自身的学习能力和实践能力。

学生的天职是学习，大学生亦是如此。大学生党员正处于学习知识、掌握技能、提高素质的阶段，无论党的事业，国家的富强，还是个人的发展都需要我们乐于学习、勇于学习、擅于学习和勤于学习。只有提高学习的能力，才能完善自我，更好的为他人服务。所以大学生党员要着力培养优良的学风、刻苦钻研学业，提高综合素质。

实践能力是大学生党员的重要依托和外在成就。学习是为了实践，学习的成就也是要到实践中去检验。大学生的实践能力主要包括判别是非的能力：第一，大学生党员应该有判断是非对错正确与否的能力，在政治上，时刻保持清醒成熟坚定，在大是大非面前保持清醒的头脑，在关键时刻不迷失方向。在政治上保持先进性。第二，创新能力。高校是创新的重地，大学生党员是高校创新的主体之一，是建设创新型国家的生力军。这对大学生党员创新能力提出了很高的要求。大学生党员应该勇于担当创新的带头人，积极创新。第三，大学生党员应该和谐的与周围的同学相处，为创造和谐的校园环境贡献自己的一份力量。在文明建设中要引导示范，在学校的活动中组织协调。要以大学生优秀党员的标准要求自己，争取早日得到党组织的承认，拿到优秀党员的通行证。

汇报人：第一范文

篇8：大学党员思想汇报优秀

一、加强入党前的思想教育, 纯洁思想, 端正入党动机。

入党动机是一个人要求入党的基本出发点和目标。入党动机作为一种内在的思想动力, 支配着一个人在要求入党过程中思想和行为的发展方向。大学生在正确的入党动机支配下, 才有可能推动自己的思想和行为朝着正确的方向发展, 使自己逐步达到党员标准, 最终成为一名合格的共产党员。

目前形势下, 绝大多数的学生能够把“信仰共产主义”、“为他人和社会多作贡献”、“接受党的教育, 早日成为对社会有用的人才”等作为自己的入党动机。但也有部分学生把“为使自己活得充实而寻找一种精神寄托”、“入党能帮助自己找到理想的工作”、“入党能为自己将来的仕途打下良好的基础”等作为入党动机。显然, 后几种入党动机是不纯洁的, 带有功利主义和个人主义思想。我们应该认识到端正大学生入党动机的必要性、重要性和紧迫性。端正大学生入党动机, 是保证党员质量的关键, 从长远来看将对保证党的先进性和长久性有积极的意义。

加强大学生入党前思想教育, 应重点做好大学生入党动机教育。在教育过程中, 应加强业余党校培训这一重要环节。充分利用业余党校这个阵地, 对申请入党的积极分子、发展对象、预备党员和支部的骨干分子进行培训, 对提高党员素质、保证党员质量将起到非常积极的作用。在业余党校培训中, 高校党组织应注重用科学的理论武装学生头脑, 对学生加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观与党的基本知识教育, 党的基本路线方针和政策教育, 爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族优良传统教育, 中国近现代史、中共党史和国情教育, 社会主义民主和法制教育, 等等。在教育过程中, 特别要对学生加强共产党党史教育, 使学生通过对党史的系统学习, 增强对党的了解和理解, 激发对党的热爱之情, 使学生由衷地感到:“没有共产党, 就没有新中国;没有共产党, 就没有中国的今天;中国共产党的确是一个光荣、伟大、正确的党。”从而把自己要求入党的朴素愿望和肤浅的认识上升到理性的高度, 纯洁思想, 端正入党动机, 坚定信念, 永远跟党走。

二、加强入党中的思想教育, 基层党组织要全面、严格考察发展对象, 使其在实践活动中接受锻炼和考验, 早日成熟, 达到党员标准。

发展党员本身就是一个思想教育过程, 发展一名合格的党员, 不但对发展对象本身具有教育意义, 而且对周围同学会产生积极的影响, 可谓“发展一个, 带动一片”。加强入党中的发展对象的思想教育工作, 首先, 基层党组织要明确在学生中发展党员, 是吸收学生中的先进分子, 为学生树立榜样的, 接收什么样的学生加入党组织, 是一项十分严肃的工作。基层党组织在发展党员工作中, 要坚持标准、严格程序, 对发展对象要全面、严格考察, 要定期谈话, 联系培养人要客观、公正、如实地记写发展对象的政治党悟、思想品德、入党动机、工作学习情况和社会表现等。其次, 基层党组织要有意识地给发展对象交任务、压担子, 加大培养力度, 使发展对象在实践活动中接受锻炼和经受考验, 这样有利于全面、严格考察发展对象。再次, 基层党组织要有凝聚力和战斗力, 教工党员和学生党员在实际工作中要真正出表率, 发挥党员的先锋模范作用, 这也可使发展对象在潜移默化中接受党性教育。第四, 各级组织在党员发展、“推优入党”工作中, 要坚持原则, 做到公平、公正, 将对入党积极分子、发展对象产生正面教育的效果。基层党组织要严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针做好党员发展工作, 切忌突击发展党员, 或在党员发展过程中有人情因素。如果党组织不能坚持标准发展党员, 这将会打击部分入党积极分子的政治热情, 使他们对党的先进性产生看法。最后, 基层团组织要认真做好“推优入党”工作, 在“推优入党”工作中要真正把积极上进、工作认真、群众基础好的优秀团员青年向党组织推荐。这能从侧面端正部分团员青年的入党动机, 使他们看到要加入党组织, 就必须思想积极上进、学习刻苦努力、工作踏实认真、群众基础良好。

三、加强入党后的思想教育, 提高党性修养, 增强党性锻炼, 发挥先锋模范作用。

基层党组织要克服“重发展轻教育管理”的不良倾向, 不能认为发展对象发展了, 发展工作就到此结束了。相反, 做好大学生党员发展工作, 不但要重视组织发展工作, 而且要重视学生党员思想教育工作, 教育比发展更重要。对预备党员、正式党员应着重做好党性教育, 提高党性修养, 增强党性锻炼, 发挥先锋模范作用。

(一) 组织预备党员继续参加以“新时期共产党员修养”为主要内容的培训学习班。

主要针对有的学生党员入党前后表现不一致, 入党后, 积极向上的精神有所削弱、思想修养开始放松、不能很好地发挥模范带头作用等问题, 使转正前的学生党员再接受一次严格的党性教育和党性锻炼, 进一步提高政治素质, 做到从思想上、行动上完全入党。学习培训成绩要与党员转正挂钩。

(二) 对学生党员实行目标管理。

针对学生党员的学习、工作、生活等方面, 通过划分学习责任区、社会工作责任区、遵纪守法责任区、校园文明责任区, 在每个责任区, 对学生党员提出相应的目标和要求的方式, 对学生党员实行目标管理制度。通过学生党员自查自管, 支部指导、检查, 群众监督、评议, 总支考核评比的方法, 每学年对学生党员进行一次民主评议和考核, 通过考核了解学生党员的思想政治、学习、工作、生活等方面的表现, 考核成绩与学生党员评优挂钩。对学生党员实施目标管理, 可使党员教育管理工作系统化、规范化、细则化, 使学生党员在接受考核管理中, 增强责任心和使命感, 明确职责, 努力承担责任, 增强自我教育、自我管理、自我约束的能力, 积极发挥党员的先锋模范作用。

(三) 认真开展好高年级支部建在班上的工作。

高年级支部建在班上, 在思想教育工作中具有双向的意义。一方面, 有助于发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用, 便于使学生党员接受学生的考核和监督, 促使学生党员充分发挥先锋模范作用。另一方面, 能带动全班同学, 党员的人格力量能够感染全班同学, 支部的组织力量能够凝聚全班同学, 从而吸引更多的学生加入党组织。“支部建在班上”是最为有效的党性教育和思想政治教育方式, 也是最有效的理想信念教育途径。

(四) 在学生党员中开展主题鲜明的思想教育活动。

积极组织学生党员开展思想教育活动, 对于增强学生党员的党性修养, 帮助学生党员坚定共产主义信念, 明确自己肩上的担子和责任有着积极的意义和作用。在学生党员中成立“学生党员服务队”, 深入开展志愿服务活动, 使学生党员接受社会大熔炉的熏陶, 在实践中受教育、长才干、作贡献;开展“学生党员承诺制”活动, 即学生党员对党组织承诺, 对广大同学承诺, 从而激励学生党员在学习、工作和生活中, 践行入党誓言, 兑现承诺, 达到促使学生党员发挥先锋模范作用的目的;结合“五四”、“七一”、“十一”、“一二·九”等重大节日、事件, 开展学生党员主题教育活动, 使学生党员倍受鼓舞和感染, 增强其爱国情怀和为祖国现代化建设事业贡献智慧和力量的信心与决心。

四、结语