2024评选小学少先队先进集体材料

2024评选小学少先队先进集体材料（共11篇）

篇1：2024评选小学少先队先进集体材料

关于中心小学少先大队工作的优秀事迹

——2014年六一评选县先进集体材料

我校少先大队根据上级指示和学校学期工作意见的要求，结合本大队的实际，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及胡锦涛总书记的重要讲话精神为指导，深入学习实践科学发展观，以培养社会主义事业合格的建设者和接班人为目标，贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，积极开展科学发展观学习教育活动，继续实践小公民道德建设，加强少先队日常工作的管理，推行校园“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩的第二课堂活动，加强少先队的阵地建设，完善队部室的建设，营造良好大队集体，积极创建和谐安全的校园，努力把少先队的工作推上新的台阶。

回顾过去，我们主要做好以下几个方面的工作：

1、加强辅导员自身的建设，提高辅导员的认识，促进队工作的发展。

2、继续组织队员学习队知识，提高队员的思想觉悟。

3、认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。

4、加强少先队组织建设，加强对他们的思想教育、技能培训，培养队干的工作能力。

5、推行校园“雏鹰行动”，开展为队员成长创设良好的环境。

6、开展交通安全教育等“自我保护安全教育”活动，提高队员安全意识。

7、抓好未成年人思想道德建设工作，开展“10.13”建队纪念日庆祝活动。

8、组织参加青少年科技创新大赛，培养队员的科技创新精神和实践能力。

9、成立第二课堂兴趣小组，开展丰富多彩的第二课堂活动。

10、开展“红领巾心向党”庆祝建党90周年六个一活动。

11、开展爱国教育，组织开展庆祝国庆活动。

12、开展革命传统教育，开展“红领巾与海丰同行”教育主题活动。

13、加强少先队阵地建设，完善队部室建设，完善队籍管理和档案盒资料存档工作。

14、出版元旦专刊，开展元旦庆祝活动。

15、完善升降旗制度和红领巾佩戴制度、落实“学雷锋做好事”制度。

我校少先大队各项工作和活动虽然取得显著的成效，但我们不会骄傲，我们会继续努力做好工作，争取更好的成绩。

篇2：2024评选小学少先队先进集体材料

一、民主竞选出人才

“我是一个勇敢、自信的小男孩，这次我竞选的职务是班长。我知道要当好一个班长非常不容易，首先自己得学习好、纪律好，最重要的是要有责任心，如果我竞选成功，我一定会严格要求自己，认真管理班级，成为老师的好助手，请大家支持我，投我一票!”这是第一个走上讲台的廖祥煜同学的竞选演说，他那炯炯有神的目光注视着同学们，精彩、真诚的演讲博得了队员们热烈的掌声。徐书全、肖稣羊等同学相继登台演讲，队员们也将手中珍贵的一票投给了信任的同学。xx中队从一年级开始便通过这样一种民主、活泼的形式，锻炼学生的胆量、口才，一届一届设置规范、制度健全的中队组织。新的队干部在他们的实际工作中履行着自己的誓言，涌现出班务工作认真负责的中队长钱晨，板报设计能手宣传委员张皓然，独立带领早读的学习委员丁胤允，每天最后走，任劳任怨的劳动委员赵揽玥，组织路队快又齐的项英栩。在他们的带领下，xx中队经常受到广播表扬，每周都能获得流动红旗。

二、特色队会促成长

小学生的可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，为此，中队辅导员充分利用主题班队活动，强化队员的养成教育，树立良好的班风。

xx是红色故乡，革命教育资源丰富。三(2)中队就紧紧抓住这一“特色”开展了系列活动，队员们结合教本广泛收集革命知识，学唱红歌，讲英雄人物故事，排练课本剧《吃水不忘挖井人》等一系列活动激发了学生的爱国情怀，活动的寓意深远，富有实效。

结合xx“三城同创”契机，为了将家乡意识深入到每个队员心中，xx中队开展“爱我家乡”主题队会。会上队员们通过了解三城同创的含义，组成“啄木鸟纠错”小组、征求“金点子”等活动，使学生明白创造家乡的美好环境，人人有责的道理。

母亲节，妇女节来临，中队开展“我爱我家”系列活动，通过大家互相交流父母对我们的爱而我们又是怎样对待父母的，开展如何回报父母的大讨论，促动孩子的心灵，让队员们对父母说一句温暖的话，为父母表演一个节目，帮父母分担家务事，让他们懂得学会感恩，珍惜幸福的生活。孩子们写下的感恩父母的话，让家长欣慰不已。

三、健康文化润心田

为营造健康快乐的中队文化氛围，融洽中队感情，提高集体凝聚力，每个学期在同学们开学前，中队辅导员便带领宣传组成员发挥班级阵地的作用。他们让班级的每面墙会说话，漂亮的装饰让学生一走进教室便置身于美的环境。班级公约里是大家共同遵守的好习惯;我的作品展示学生的绘画、优秀作业;红星闪闪将孩子们各方面的进步用一颗颗红星记录下成长的足迹;读书乐里是充满智慧的书籍……这种积极向上的文化氛围浸润学生心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。二年级时，中队印刷出了自己的第一本书——《小笋芽》，里面集合了所有队员的优秀习作，这本值得永远珍藏的习作集带给队员的不仅仅是惊喜，更是对自己成长点滴的纪念。

四、博客架起沟通桥

为了加强中队与家长的沟通，中队辅导员利用网络资源，开通中队QQ群，信息时代赋予我们的沟通工具，拉近了家长与学校的心灵距离，提高了家校联系的效率。

中队博客里，记录了孩子们成长过程中每一串重要的足迹。孩子们刚入队时，戴上红领巾的那一刻;竞选班委时，孩子们站在讲台上慷慨激昂的演讲;元旦、六一联欢会上，纵情的歌声，优美的旋律，欢快的舞蹈;校运动会上，运动员勇于拼搏，获得胜利的喜悦;一幅幅画面，令队员们感到无比自豪与幸福。

篇3：小学少先队先进集体事迹材料

——余东小学少先队申报先进集体事迹材料

我校现有 23个中队，866名少先队员,中队辅导员 23名。少先队大队部以少先队特有的组织形式和组织力量，对少先队员实施教育和影响，全体少先队员组织观念、组织意识强，树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风，形成了文明、守纪、勤奋、争优的队集体。近年来学校少先队在做好常规性队活动基础上，着力打造古镇京韵特色，在市内外具有积极的影响。

一、少先队组织健全，工作制度完善。

大队部下设低、中、高三个年级段，选聘出德才兼备的教师为各级段辅导员，便与管理，使活动更具针对性。少先大队部各委员经代表民主选举，最终产生大队委员，各中队队干部同样实行民主选举，每学年一次。为使少先队活动开展的扎实有效，大队制定少先队工作检查考核和评比制度。健全的组织机构，完善的工作制度，保证了少先队工作的顺利开展。

二、辅导员队伍精干，少先队阵地建设规范。

辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。学校少先队大队现有专职大队辅导员 1 人，兼职中队辅导员23 人，还外聘社会各界贤达之才为“校外辅导员”，特别是聘请了原南通京剧团学校李鹏山、沈红霞担任学校少儿京剧团辅导员，优化了辅导员队伍的知识结构。此外，为加强少先队阵地建设，促进学生全面发展，大队部专门成立了和美之声广播台，通过设立 “经典故事”、“师生心理健康”等栏目，耳濡目染地对学生进行思想道德教育。成为宣传学校工作和对学生进行思想道德教育的有效途径。

三、队活动立足育人，京剧特色持续发展。

少先队大队部规范开展丰富多彩的常规性少先队活动。

1、升旗仪式规范。每周一升旗仪式庄严感人。尤其受师生们欢迎的是轮流将每个中队的才艺展示纳入每周升旗仪式。

2、中队活动经常化。在大队部的检查、督促、布置下，各中队经常性地做到保质保量地召开队会。

3、入队活动成系列。组织预备队员学习队章，了解少先队光荣历史，知道红领巾、队礼、队旗、口号的意义。在每年10月13日建队日都要举行隆重的入队仪式，一批批新队员在鼓乐声中光荣的戴上了红领巾。

4、开展丰富多彩的活动。大队部利用清明节、三八妇女节、六一儿童节等节日、纪念日，有针对性的进行教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关

爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我校的少先队工作取得了显著的成绩，队员们热爱队的组织，队员团结友爱、相互尊重、相互帮助，形成了一个温馨、和谐、生机勃勃的良好氛围。

在开展好常规性少先队活动的基础上，大部队为丰富学生学习生活，弘扬京剧国粹借助独特的地理优势和深厚的人文底蕴，着力打造京剧特色，研发京剧艺术课程，组建了少儿京剧团。近五年来，学校少先队成立工作室，整合课程，齐心研发，根据各自的教学专长确定了日常教学的侧重点，组织各中队辅导员利用晨会、活动课时间，组织学生进行京剧背景故事、京剧名家等内容的交流；大队部还指导音乐、美术、体育老师都制定了自己的学科与京剧相融合的教学策略，并在日常教学中渗透教学，并且结合校本教材中的内容进行适当的应知应会检测。我们还通过多种途径，与京剧界的行家、名家取得联系，让他们来校进行专业引领。全国著名京剧教育家施雪怀，国家一级演员、南京市戏剧家协会副主席张建强，江苏省京剧院副院长严阵，《剧影月报》主编徐可、深圳卫视相约星期六舞台总监李向阳，上海戏曲学校校长侯永强，中国鼎文化传承研究院院长卢银涛等人先后来我校传经送宝，给师生们进行专业知识讲座。学校多次组织工作室成员去南通更俗剧院、上海逸夫舞台观看现代样板戏、传统京剧表演。

功夫不负有心人，我们的努力换来一次次的收获，南通市少儿春晚、海门之夏教育局专场、南通第九届五月风文艺展示活动、江苏省区域文化联动南通专场，南通“非遗进校园”成果展演……大大小小的舞台上留下了孩子们灵动的身影与清脆的嗓音。学校被评为海门市“非遗传承先进单位”，四名学生被评为传承小天使，学校被确定为南通市“京剧艺术”非遗传承基地。曹斯炜参加江苏省未成年人才艺大赛暨全国未成年人推新人才艺大赛南通赛区比赛，获声乐、曲艺组第一名，曲艺组十佳。《打虎上山》参加第21届全国未成年人才艺大赛获特别大奖。南通电视台一套新闻节目、社教频道、江苏文明网、南通日报教育专版、搜狐新闻、《人民日报.海外版》、《读者·原创版》等多家媒体以多种形式报道了我校在打造京剧名品过程中的做法。江苏科技报，今日教育版以《一曲京剧颂中华满腔激情献教育》为题报道了李朋山老师的京剧教育实践之路，学校京剧名品的经验介绍分别发表于《剧影月报》《南通日报》。

篇4：先进集体评选材料

公园广场管理所在处领导的正确带领下，认真学习党的十七大精神，认真贯彻落实科学发展观，公园广场管理所根据市委市政府的工作部署，围绕处的工作安排，以创优争先、锐意进取、科学发展的精神面貌积极完成上级下达的各项任务，在处领导的关心下、处属各部门的支持下，公园广场管理所全体员工团结合作、努力工作，取得了可喜的成绩。

公园管理所在相继接管钦州湾广场、梦园广场、进喜园、永福广场、子材广场、火车西站前广场、三马路河滩公园等一批公园、广场后，管理任务迅速增多，管理范围迅速扩大，原来管理范围只有江滨公园（河堤公园）、中山公园、狗肉铺旁三角绿地共3个场所，绿化面积仅为8万平方米，现已迅速增加到10个场所，绿化面积增到30万平方米，管理、管护队伍不断壮大，管理人员由2人增加到4人，管护人员从无增加到现在的数十人。另外还有一批在建公园、广场、绿地也将划归公园广场管理所管理，管护数量、管辖范围也将随之增大。

公园广场管理所始终坚持以保持公园、广场、绿地内清洁卫生、植被整齐美观、无断枝枯枝、无杂草丛生、安全生产为标准，严格要求绿化管护工作，加强园容园貌管护水平建设，做到目标明确，责任到位，措施得力，管理科学有效。在接管了钦州湾广场、梦园广场、进喜园、永福广场、子材广场、火车西站前广场、三马路河滩公园等一批公园和广场后，管理任务迅速增多，管理范围迅速扩大，管理人员和绿化管护人员不足的情况下，公园广场管理所能及时制定得力措施，统筹兼顾，抓好重点工作，及时解决重点问题；在资源有限的情况下，整合资源，落实责任，确保了公园、广场的绿化管护、卫生清洁工作有效进行。公园广场管理所全年无一起安全事故发生，做到每周一小检，每月一大检，节前特检，并做好安全检查记录制定预防措施；对河堤公园聚众赌博、乱摆乱卖、贩卖假药等现象进行了有力的综合整治，每天安排专人进行巡查，有效遏制了违法违规现象的发生。

2010年是公园广场管理所迅速发展的重要一年，公园、广场的数量不断增多，管辖范围也日日扩大，继城市绿化东、西两站后，已上升为城市绿化建设的又一部马车，为城市绿化事业做出了应有的贡献，据于以上的成绩，应当评为先进集体。

公园广场管理所

篇5：全市后勤系统先进集体评选材料

沧州市卫生局办公室

2001年以来，在局领导班子的正确领导和各科室的密切配合及大力支持下，办公室全体工作人员以“建一流队伍、创一流业绩”为目标，充分发挥协调、督导、服务三大职能，与时俱进，开拓创新，各项工作扎实推进，取得了长足进展，受到了省卫生厅和市委、市政府办公室及市安监局的10余次表彰奖励。

一、建制度、明职责，精心营造开放有序的办公环境

创建高效率的新型机关，首先要有完善的管理制度、健全的运行机制作为重要基础和前提。为解决这一重要课题，局办公室结合实际，集思广益、力求实效，先后制定和完善了《会议制度》、《有关事项请示报告制度》、《政务值班制度》等一系列规章制度，并编印了《沧州市卫生局机关管理制度汇编》，使局机关管理制度进一步完善，为机关工作制度化、规范化奠定了坚实基础。

同时，经过反复研究及工作实践，逐步建立和完善了机关三位一体岗位目标责任制运行机制，以全员目标岗位责任制为核心，以四级责任、三大目标、两条主线、一个保障为主要内容，以综合考评、奖优惩劣为激励手段，实施制度化管理和规范化运行，形成了机关全体争先创优、争创一流的工作格局。四级责任是指党组书记、局长为一级责任人，党组成员、副局长为二级责任人，支部成员、党小组长、工青妇负责人、各科科长为三级责任人，党员及一般工作人员为四级责任人，按各自岗位职责负相应责任，形成一个全封闭的责任链条。三大目标即思想政治工作、业务工作、机关管理三项工作目标，涵盖了全局工作的方方面面，将三大目标逐级分解，每个岗位、每个人都承担一定责任。特别是思想政治工作、机关管理工作，变一个科室抓为全员共同抓，形成千斤重担众人挑的局面。两条主线即一条主线是发挥党组织、工青妇等群团组织的作用，四级责任人共同做好思想政治工作这篇大/article/xinde/“ target=”_blank">体会到了这项工作的艰辛，也更感受了自己肩上的千钧重任。他们毅然担负起了这项艰巨工作，以高度的责任感和使命感，昂扬的工作热情，投入到每一件细微的工作之中，切实发挥了服务员和炊事员的应有作用，为机关工作的高效运转做出了重要贡献。2003年，防治非典斗争紧急打响后，面对突如其来的非典疫情，局机关整体工作面临巨大挑战。为贯彻落实市委、市政府的重要指示精神，严防疫情在我市暴发流行，局机关全体工作人员连续数日坚守岗位、彻夜不眠。在此情况下，切实做好局机关后勤保障工作，具有了更为重大的现实意义。在前所未有的挑战面前，办公室全体工作人员团结一心、众志成城，不怕苦，不言累，为机关全体工作人员精心安排了尽可能舒适的办公、休息环境和安全、放心的饮食，保证了局机关整体在超负荷运转下的旺盛战斗力，为局机关经受住防非斗争的严峻考验提供了强大支持。2003年下半年，因工作需要，局机关整体乔迁新办公楼。局机关办公室再次承担起了树立局机关新面貌、新形象的艰巨任务。在办公室全体人员的辛勤劳动和各科室的协助配合下，从设立业务宣传栏和宣传标牌到购置办公桌椅、办公用品，每一项具体工作都有条不紊的顺利完成，在很短时间内局机关整体形象焕然一新。为长久保持机关环境卫生清洁，建立了定期卫生大扫除和检查制度，使局机关整体卫生意识有了极大提升。机关后勤工作的扎实高效开展，使机关整体形象有了极大改善，倍受上级主管部门关注。在短短半年时间内，有多位上级领导莅临单位指导机关建设工作，并都给予了高度评价。

为适应电子政务的发展趋势，满足信息社会的高效率要求，局办公室积极推进机关网上办公的应用和普及，多次组织全体工作人员，通过专门制发文件、组织培训等方式对网络应用和维护等基础知识进行系统学习，提高了全体人员的电脑网络操作技能。在不懈的努力下，目前，局机关全部实现了宽带上网。绝大部分的文件传递、修改、写作和查询等都已经通过电脑和网络来完成，使办公效率成倍提高，最大限度节约了行政资源。

三、促学习、强素质，全力打造德才兼备的战斗队伍

一流的业绩必须由一流的队伍来创造。局办公室一直高度重视队伍建设，在强调加强全体工作人员业务学习的同时，不断加大队伍思想政治和道德教育力度，精心培育政治过关、业务精良、思想先进的战斗队伍。一是大力加强“三个代表”重要思想和科学发展观教育，牢固树立立党为公、执政为民的指导思想，切实增强为群众服务、为机关服务的认同感和使命感，全力以赴地投入到工作中去。二是加强社会主义思想道德教育，在认真学习公民道德实施纲要同时，深刻领会公务员日常道德行为规范的精神内涵，使全体人员自觉将德是否做到位作为检验工作是否圆满完成的标准。三是苦练基本功，力求开创更出色的工作业绩。为适应新形势、新任务对工作人员自身素质提出的新要求，办公室全体工作人员一直非常注重日常学习。充分利用每周五政治学习和其他业余时间，结合岗位特点，不断提高本职工作技能和知识水平，增强业务能力，更好的服务于民、服务于机关，使办公室工作水平不断提高。四是进一步明确岗位职责，规范工作秩序，使全体工作人员始终站在全局高度，坚持礼貌、谦和、诚恳服务，树立办公室的良好形象。

篇6：教育科研先进集体评选材料

我校非常重视校级教科室的建设，重视对学校教育科研的管理，一把校长牵头保证了教师进行教育科研的经费。学校教科室是专门负责学校教育科研的组织工作，扎实搞好教育科学研究课题的论证、立项、申报和实施研究、结题、成果推广等工作，适时进行教育科学研究指导，开展教育科学研究活动，协助和辅导全校教育科学研究工作并且按时完成上级科研管理部门下达的任务，科研档案完整、规范。

我校有较完备的科研制度，有开展教育科研的中长期规划和学年、学期工作计划，目标明确，内容具体，措施落实；有教科室人员的岗位职责和对教师开展教育科研的具体要求；有教育科研工作的学年、学期总结和考核、检查制度；有课题申报、评审、管理、成果奖励与推广等较为完备的规章制度。

我校科研组织机构健全，教学王xx主任兼职教科室主任，享受学校中层干部待遇；聘有高xx、xx等以行政人员和学科组长为代表的的一定数量的兼职教科员。

学校教科室以解决教育发展与改革中的实际问题、架设教育理论与教育实践之间的桥梁为工作原则。在实践中，教科室力求将工作体现在“三个服务”上：1、为学校制订前瞻性的发展规划服务，提供理论依据和可资借鉴的实践经验。2、为推进素质教育服务，规范实施素质教育的操作点。3、为教师提高自身素质服务，加固教育发展的“支撑点”。教科室能切实发挥“三个服务”的职能，为学校领导的科学决策提供依据，有计划地组织教师学习教育理论；积极参加区教科室组织的讲座；校教科室聘请天津市教科院主任刘金铭，北辰区教科室陈中华、王继群主任和刘怀平老师积极指导教师进行课题研究，及时反映本校科研动态。

近几年来，我校教科室以课题研究为抓手开展教科研活动，同时抓好课题组自身的建设与管理，较好地发挥了学校教科研的整体实力和整体优势。教科室加强了对课题的过程管理，力求使课题研究对教育教学工作有良好的指导作用。教科室注意引导课题组将研究成果与课堂教学和校园文化特色项目紧密结合起来，使教科研工作真正为教育教学服务，为提高教育教学质量服务。通过努力，许多课题研究取得了良好成绩。我校带头参加市、区组织的教育科研活动，承担并完成天津市基础教育“十二五”教育科研规划课题《运用电子白板技术，提高课堂教学效率的实践研究》和《校园足球特色项目建构的实践研究》课题研究任务。

新课程改革，我们就认为：教育科研也要与时俱进，当前教育科研的方向就是探索研究课题与课程改革的结合点与磨合区。新的课程改革已经进行了一轮，立身其中，我们欣喜的发现：课题《运用电子白板技术，提高课堂教学效率的实践研究》的研究，交互电子白板在课堂中的实践应用，对于转变我们教师的教育思想和观念、对于推动信息化课堂教学的改革、提高课堂教学效率、对于创设和营造新型的师生关系、对于培养学生的自主学习能力和创新精神都有着十分重要的作用和影响。

课题《运用电子白板技术，提高课堂教学效率的实践研究》研究实践证明：应用交互电子白板开展的课堂教学中，大部分学生学习的积极性越来越明显，学习的参与性越来越主动；学生在课堂上的注意力越来越集中，动手能力越来越增强，分析和解决问题的实效性越来越提高。任何先进的信息技术都不可能自动地改善课堂教学效果。最终实现课堂教学信息化根本性突破的是教师。应用交互电子白板教学，能高效挖掘信息，充分整合课程资源，极大推动教师教学理念的转变和教学手段的更新，极大提高教学的交互性优化课堂教学。同时也便于教师对教学资源,教学过程的积累、反思和分享,便于教学经验的总结和整理,促进教师专业发展和提高。为此，我校积极组织教师开展教研活动，集体备课，教学竞赛等活动，先后组织了“每日开放课”、“每周二大讲堂”、“语数外三科教学模式研讨课”，学校还组织全体教师到青岛去考察学习，并组织教师进行学习研讨，最后形成宜兴埠第三小学“合作、探究”的教学模式，大大提升了我校教师的水平和能力。

《校园足球特色项目建构的实践研究》课题研究以基于小学生身体素质发展和足球技能技巧应用实践为载体的研究进程，在不断的实践、总结、反思、研究等过程中，验证了构建校园足球特色项目这项运动的教育教学形式的可行性。实验班的建立；校园足球的教学、训练；构建校园足球特色项目；校园足球的普及与推广；校园足球活动资源优化等项目，形成全员重视校园足球的良好局面，师生得到了全面的发展。同时得到社会、家长的关注和支持。由天津足协主办，宜兴埠第三小学承办的此次活动得到了市、区领导及天津市二十多所校园足球重点校的的积极响应，大家共同研讨天津校园足球的发展之路，畅谈天津校园足球的美好未来，进一步推动了天津校园足球活动的提高与发展，加强了草根足球基础建设。通过经验结合和活动展示，使宜三小的校园足球工作推广到了全市，尤其是校园足球文化节主打的足球文化这一品牌，得到了与会专家的肯定。学校的《百人足球操》在2012年9月27日参加全区运动会特色项目展示活动中，获得区级阳光体育大课间展示贡献奖。

同时，学校教科室鼓励广大教师积极撰写论文，将课改的经验上升为理论。三年来，有多位教师的论文在各级各类评比中获奖。在学校的教育科研工作中，完善了学校科教处的各项制度建设，常规工作开展得有声有色，教育科研培训形式多种多样，我校的教育科研取得了显著的成绩，教师们的科研意识和热情大大的提高，撰写教育教学论文的风气已初步形成。

篇7：评选先进班集体事迹材料总结

我校四年级有51人，男生30人，女生21人，其中一人父母离异，大多家长外出打工。以前，这个班是学校的“大老难”班，成绩差，纪律涣散，卫生状况差，后进生多。在班主任王元香及授课教师的带领下，学生遵纪守法，文明礼貌，尊老爱幼，团结互助，爱学习，爱劳动，讲卫生，并具有创新、求真、务实、进取的精神。班集体呈现一派欣欣向荣、团结一致、积极向上的精神风貌，在多方面取得较出色的成绩，多次受到学校的表扬，对其它班级产生了一定的影响。

一、确定工作目标，制定工作计划

开学初，班主任就精心制定了实际可行的工作计划。为了更好的管理班级，优化学习氛围，班主任深入学生中间，与学生打成一片，了解学生的兴趣、爱好，找学生谈话，进行家访，同时利用班会、思想品德课组织学生学习《小学生守则》、《小学生行为规范》，根据本班实际情况制定“六要”、“六不准”计划。“六要”：要坚持上课，要讲文明、讲礼貌，要积极参加各项活动，要争取学习有进步，要站好路队，要敢于同违法乱纪作斗争，这些是学生要争取做到的。“六不准”：不准违法乱纪，不准打架骂人，不准迟到早退，不准损害公物，不准乱吃零食、不讲卫生，不准进“三厅二室”，这些是要求每个学生必须遵守的。只要学生取得一点成绩就予以表扬。通过这一制度的实施，班风明显好转，学生改掉了不少不良习惯，学习氛围变浓了。

二、组建班委会、让红领巾闪光

要想有一个团结奋进的班集体，必须有一个强有力的“班子”。四年级班主任根据全班学生的评议选举，组建了以班委会、中队为核心的领导班子。班干评选采取竞争机制，由全班学生民主推选产生，班干身负着同学的信任、老师的嘱托，感到责任重大，因而能严格要求自己，以身作则，起到模范带头作用，班干各负其责，如学习委员陈富负责督促学生认真完成作业，及时交作业；劳动委员分派值日生、检查卫生情况；班长配合教

师处理突发事件，稳定大局；中队干部做好学习、思想品德、健康成长的工作；另外，班级挑选了十名负责的学生组成“文明监督岗”，督查班级日常工作。班主任善于调动班干工作的积极性，充分发挥他们的小助手作用。

班长叶肃清不仅学习刻苦，成绩优秀，还非常热心班级工作，每天晨扫中，总能看见他和劳动委员章耿情的身影，晨读时，总是在班长的带领下最早传出朗朗的读书声。班干积极主动帮助学习、生活上有困难的同学。蔡伟同学转学来我校时成绩基础差，学习委员陈富每天中午利用休息时间帮他复习一、二年级课程，目前，他基本上能跟上同学了。由于班干为大家树立了好的榜样，全班学生自觉努力学习，形成了良好的班风。叶肃清同学荣获县“三好学生”称号。

我校有一位退休老教师郭秀珍，子女在外地工作，四年级同学主动承担起帮助郭奶奶提水、扫地等活，郭奶奶身体不好时，有同学从家中带来鸡蛋等给奶奶补身子，陪奶奶聊天；工二的邓磊生病住院，医药费困难，同学们捐上了自己平时省吃俭用的零花钱……，四年级学生自觉做到每天做一件好事，讲文明，有礼貌，已形成了良好的班风。因此他们尊老爱幼，乐于助人的事，在全校传为佳话。

中队工作安排更是井井有条。干部各负其责，形成了齐抓共管，共创优秀班集体的局面。中队利用黑扳报开辟“成长摇篮”；把平时各方面表现突出的学生评为“成长之星”、“爱劳动之星”、“三好之星”等，这一活动的开展，有利于学生健康成长。

“文明监督岗”成员每天督促同学们佩戴红领巾，检查是否做过愧对红领巾的事，是否说过愧对红领巾的话，提醒大家注意安全，不乱吃零食，注意卫生，不做危险的事，上学、放学路上注意交通安全，站好路队。因此，四年级没有发生过一起不良事件，学生争做优秀少先队员。

三、用真情带动“两有”生，促进班级整体发展，树立班级形象

班级中有一种因素往往会被忽视，既学习有困难和有残疾的学生。他们是班级的一员，受教育是他们的权利，也是每一位班主任应该注意的环节。当接手本班的第一天就得知有学生因家庭贫困而不读书时，班主任就进行了家访，发现其母亲残疾，坐在桌旁流泪，父亲蹲在地上一声不吭，孩子瞪着一双求知的眼睛看着我，于是班主任把此次家访的事向学校反映

了。学校决定给予照顾，减免杂费，班主任还拿出部分钱给他交完学费。平时在班上也处处给予关心，让同学帮助他，使他感受集体的爱。

平时班主任深入细致地了解后进生的真实思想，循循善诱，动之以情，晓之以理，春风化雨，建立亲密融洽的师生关系。有一位叫章耿情的男孩子，原来是个“淘气宝”、“打架王”，所有带过他课的老师提起他就头疼。学习成绩也是“鼎鼎有名”。它的捣蛋法真是一套一套的，专爱干一些“坏事”：不喜欢站路队、在马路上骑自行车，不完成作业、玩游戏机、欺负同学（不管是比他大的同学还是比他小的）……每天至少有四、五起，凡是学生可能犯的小错误他都犯。学习是心不在焉，马马虎虎，吊儿郎当。成天一副天不怕地不怕的样子。前任班主任伤透了脑筋，拿他没办法，最后只好听之任之。王老师仔细调查他的性格、特长，寻找他身上的闪光点，及时给予表扬。经过一两年的努力，他逐渐改正了自己的缺点，成为一个受同学欢迎的班干。（本材料由、、www.5abz.net提供。）

用爱心去温暖孩子。四年级有一个叫杨振南的男孩。父母离异，跟爷爷奶奶生活，成绩差，经常缺少本子、笔之类的文具。学生反映杨振南经常偷拿别人东西，班主任了解到一方面是祖辈的溺爱，一方面是缺少母爱，于是生活上多关心他、照顾他，让他直接体验到教师的关怀和温暖，接他到自家去和儿子同吃同住，跟他谈心，告诉他：“同学、老师都关心你，你是一个聪明活泼的孩子。爸爸爱你，妈妈在很远的地方也惦记着你。”给他买一些必备的学习用品，要求同学们向他伸出热情的手，主动帮助他克服生活、学习上的困难。爱终于融化了坚冰，小振南也振作起来了。

四、召开主题班会，加强班级文化建设，记好班主任实录

班委会在班主任的指导下，每周都组织召开主题班会，内容丰富，形式多样，有“升国旗时我想到……”、“为班级争光彩”、“交通安全专题会”、观看爱国主义影片后召开“我学英雄”等，同学们认真思考，踊跃发言。通过讨论，大家明确了学习的目的，端正了学习态度，规范了行为品德，增强了爱国主义意识。

班主任号召班委会组织学生每周办一期黑板报，充分发挥黑板报的宣

传教育作用，学生们课外精心选材，使得板报内容新颖，主题鲜明，有教材难点分析，有身边的人和事，有童话、寓言故事，有科技新成果报道，有国际国内新闻追踪……，黑板报真正发挥了“窗口”作用，使学生立足教室，着眼未来，奔向世界。

四年级学生热爱劳动，讲究卫生，尊老爱幼，乐于助人。学生积极参加学校开展的各项活动，能出色地完成各项任务。每天的晨扫中，做到有计划，有目标，有人员，面积最大的操场上纸屑不见一片，教室内设立了卫生角，扫帚、拖把摆放整齐，废纸入纸篓，要求不随地吐痰，每节课后拖一次地，保持地面无灰尘。学生养成了爱劳动，讲卫生的好习惯。经常有别班老师带着学生到四年级去参观。

五、开展丰富多彩的活动，培养创新精神，提高素质水平

四年级同学不仅努力学习科学文化知识，还积极开展素质教育活动，在班主任的倡导下，班上成立了手工制作小组，绘画小组，读书小组，文艺小组，体育达标小组等，每组定期自办“手抄报”一份进行评比，展示自己的成果，既培养了学生的创新精神，合作意识，又全面提高了学生的综合素质，陶冶了情操。

广泛开展活动，形成朴素的班风。在班主任的安排倡导下，四年级开展了一系列实践活动。如“生活小能人”活动，激发了学生积极参加社会实践的兴趣。学生们争做自己力所能及的事。在学校打扫教室、卫生责任区，种植花草树木；在家帮助父母洗衣、做饭、整理房间等。通过劳动实践，使孩子们从小养成爱劳动的习惯，懂得爱劳动的重要性。

“学习小主人”活动，激发了学生学习热情和兴趣，学生们发扬“互助——追赶——求学”的精神，变“懒学”、“厌学”为“勤学”、“好学”，全班学生成绩明显提高，养成了主动、自觉、刻苦学习的好习惯。

“展示特长”活动，激发学生创作欲望。在这一活动中，学生纷纷表演或展示各自的拿手绝活，沈大艳同学挥毫作画，王慧同学载歌载舞，余飞同学抒情朗诵，骆磊同学的面具形象生动……学生们在“展示特长”的过程中勇于创新，学到科学知识，学会了本领，各项素质得到提高，促进了学生的全面发展。在学校举行的各项文、体、科技活动比赛中，四年级都取得了优异成绩。

四年级在班主任的认真指导下，全班同学团结一致、互帮互助，从日常小事做起，从自己身边事做起，从点滴做起，虽然被评为先进班级，以后将使良好、文明的学风、班风更加发扬光大。

篇8：2024评选小学少先队先进集体材料

一、教研工作先进学校材料准备 沈金东：

学校要有市级以上（含市级）的课题

学校大多数教师能承担科研课题并有突出成果（人人有课题统计表）教科研网络 教研组织机构

开展教研的中长期规划

杨黎：

有五学年、学期教科研工作计划 有教研工作的五学年、学期总结

张爱华：

有教研管理人员的岗位职责

有对教师开展教研工作的具体要求 有教研工作考核、检查制度 有教研成果奖励制度。

李国平：

定期举办各类讲座、开设公开课、教学研讨活动等 对教师进行课题研究的指导材料

有三分之一教师撰写的教学论文在县级以上（含县级）论文评比中获奖或在正式刊物上发表

单华：

对近五年开展的主要校本教研、科研工作以及取得的成绩进行全面总结，写出书面经验总结材料（2000字左右），填写教研工作先进集体申报推荐表，经所在单位签署意见 教研工作先进集体印证材料复印件 统一编写目录和页码，装订成册

二、先进教研组申报必备材料注意事项 负责人：王国良 吕海霞 徐伟伟

建立健全教研组教研、科研制度 各种校本教研活动计划

按照计划积极开展了各种形式的校本教研活动 有教研活动过程资料和经验总结

教研组近五年来有独立申报立项的县以上级别的课题。

开发校本课程和教学资源（如：改制教具、研制课件和开发各种音、视频资源以及文本资源等），并取得了丰富成果。教研组全体成员教育教学业绩在校名列前茅。

教研组制定了促进教研组全体成员专业化成长的制度、计划和保障机制 教研组成员获校及其以上的优秀教师、优秀班主任等比率较高。

近五年来，教研组所有成员在县以上教研部门（含县级）或教育行政主管部门组织开展的学科教学比赛中获奖。近五年来，教研组内有三分之一以上成员有论文在县级以上报刊（或教育网、教研网）发表或获县级以上奖励。教研组有培养青年教师和骨干教师的计划，培养成效显著，组内近五年来培养了2至5名县级以上骨干教师。近五年来教研组成员担任班主任的班级获校及其以上先进班集体比率较高。在近五年所指导的学生在各项技能比赛中，成绩显著。填写教研组申报推荐表，经所在单位签署意见后，教研组印证材料复印件

统一编写目录和页码，装订成册

三、材料要求

申报单位和个人应对近五年开展的主要校本教研、科研工作以及取得的成绩进行全面总结，写出书面经验总结材料（2000字左右），并填写相关申报推荐表，经所在单位签署意见后，连同印证材料复印件于2011年11月底前报局教研室周春国同志。上报的参评材料规格一律用A4纸打印，统一编写目录和页码，所有材料一律装订成册，装订顺序如下：

（1）申报材料目录（2）申报推荐表（3）经验总结材料（4）印证材料复印件

先进教研组在提交上述材料同时，应将本学期教研组开展的活动资料整理归档一并上报备查。

篇9：官池支局先进集体评选推荐材料

大荔局邮政局官池支局位于大荔县城南10.5公里，官池镇工业园区，支局共有员工7名，其中支局长1名，营业员3名，投递员3名、平均年龄29岁。本科文化2个，大专文化2名，中共党员1名，营业面积120平方米，服务7.62万人口，服务面积83平方公里。

多年来，官池支局始终坚持以科学发展观为指导，以邮政形象建设工程为契机，以“客户满意为起点，客户信任为目标”，围绕“树形象 建小家”活动，内强素质，外塑形象，采取各种有效的方式激发员工的积极性，既活跃了职工的业余文化生活，又有力地促进了各项工作的顺利开展，连年来无论在业务发展、经营管理等方面都名列全局前列，受到广大干部职工的一致好评。

一、支局团结协作，工作求真务实。

官池支局7名员工，平均年龄29岁，在支局长【张明】同志的带领下团结协作，心往一处想，劲往一处使，工作上努力做到开拓创新，求真务实，特别是支局长【张明】同志，作风民主，不搞“一言堂”，凡遇重大事项，均及时召开支局会议进行研究解决，大事讲原则，小事讲谦让，紧密团结支局同志共同扎实工作。支局员工更是注重业务技能的提高，时刻把服务用户放在心中，工作尽职尽责，能积极主动的开展各项工作，且保持着较好业绩。

二、立足发展，强化经营，保持业务稳步快速发展。

储蓄余额作为邮政企业的支柱业务，官池支局全体员工能够统一认识，思想到位，及时传达和部署了业务发展，政策支持到位。官池支局注重用户积累，一直不断完善用户信息基础工作，采取客户定期回访、特殊用户分季节回访等方式，紧抓农付产品、农业养殖业的销售旺季，全体职工和客户经理齐动员，由支局长带头充分利用每天下班时间逐户进行宣传，推介业务，为用户提供便捷的上门服务、流动服务，现场服务。其次积极转换业务结构，应对市场变化，调整业务发展结构，使支局储蓄定活占比达到59.7%。在支局存储结构调整方面，支局充分发挥窗口阵地作用，加大对用户的解释引导，利用每年春节前、农副产品销售期等资金回笼之机，在加大揽储力度的同时，向用户推介绿卡、绿卡通、网银等业务的好处与便利，让用户时刻都能感受到邮政员工在为他们着想，在此过程极大的提升了官池支局在广大群众心目中的位置，同时也获得了极大的回报。不仅促进了余额的快速增长，同时提升了定活比例，增加了利润率。通过全体职工的不断努力，官池支局连年来保持着良好的发展业绩，连续4年余额年净增突破千万，余额从2800万增长到7300万，连续三年绿卡发展突破3000张，连续三年保险业绩突破200万，为支局收入计划的如期完成奠定了坚实的基础。

三、抓服务、强素质、重视队伍建设。

服务水平的不断提升能够逐步满足客户发展的需要，能 2 够不断创造新的市场，创造新的客户。服务要靠团队去做，服务能否到位最能体现员工的自主性和协作性。整体工作要靠大家去做，所以晨会、周会、学习会是必不可少的。他将决定你每一天、每一周、每个月的工作能够顺利展开。官池支局正是通过这些活动增强员工集体观念，提升战斗力，融合团结氛围，在工作中，发现不同声音应及时与员工进行沟通，解决矛盾。

随着邮政多元化的发展，官池支局充分认识到职工的业务素质要越来越高，要不断改造、不断学习，不学习就落后，不学习就会被淘汰，机会永远是给有准备的人。所以他们利用各种机会积极参加各种学习、培训，抓住机遇提高自己，把学到的知识经过消化及时传授给员工，通过学习共同提高。2011年他们组织职工全体参加市局统一组织的技能资格考试，对每次上级举办的电视电话学习积极组织员工参加。利用晨会、支局周例会，组织业务骨干授课，大家相互学习，形成你追我赶的学习氛围，让营销能力强的员工给大家传授经验，提高队伍总体营销能力。

官池支局每月开展两次业务技能学习,互相学习和促进。官池支局现有本科文凭2人,大专文凭2人，中专文凭1人，还有员工继续学习深造,到各种函授和电大班进修学习,现获中级技能资格证书有4人次,获初级技能证书2人次。

四、提高服务质量，展邮政企业新形象。

服务是邮政的永恒主题，是企业生存和发展之本。多年来，官池支局把对外服务工作的要求提高到了以服务促发展 3 的高度来对待，把改善服务作为经营的重要举措。支局充分利用市局开展的各类服务提升活动、“明星营投人员”评选活动、“服务明星”评选活动等，根据县局的《考核标准》结合支局具体情况，制订了一系列支局内部管理考核细则，通过制度将大家的一言一行进行统一规范，让每位员工时刻保持一种良好的工作状态，把最精彩、最富有活力的一面展现给用户，支局通过制度规范、严厉考核、积极引导的有效方法，最终使职工充分认识到了对外服务工作的重要性，都能自觉履行各项服务职责，使职工自己养成良好的行业规范和职业习惯，形成一种奋发向上的良好氛围，支局的服务管理工作走到了全局前列，多年来在省、市、县三级的各类检查评比、民意测评中，都获得了优异成绩，多次受到省市局的表彰奖励。

五、丰富职工业余文化活动，增强能聚力。

官池支局为“职工小家”开辟了专门的活动场地，购置了乒乓球、羽毛球、象棋、跳棋、跳绳等娱乐健身器材，同时，还购置了各类图书，在“职工小家”中配置了书柜、报架，方便了职工阅读，极大地丰富了职工业余文化生活。同时为改善职工生活，对职工灶的用具进行了更新，添置了碗、筷、盆、瓢等灶具，并聘请当地农家厨师，变着花样改善伙食，保证让职工吃饱吃好，解决了职工特别是投递员下班后的吃饭问题。

另外支局还充分利用院落空地种花种草，美化环境，并开辟了一片生活菜园，种上了各种蔬菜，大家闲余之时都喜 4 欢去菜地除草浇水，每年蔬菜丰收季节，除了灶房使用，还会有些余头让职工带走送人。市县局领导每次前往视察工作，都不由自主的要到菜园进行参观。每次询问支局职工生活，他们都会说：“平时我们的工作忙忙碌碌，工作的压力确实非常大，但我们又是快乐的，因为我们有个快乐的家，温馨的家，和谐的家，我们工作更有劲头，企业的发展更有奔头。”

篇10：2024评选小学少先队先进集体材料

根据《XXXX医院关于开展2012先进集体评选活动的通知》精神，医教处从医疗质量、安全管理、规范医疗行为、防范医疗纠纷、落实医院及上级部门各项工作等方面加以总结汇报。光阴如梭、疾速飞逝，2012年已经过去了，在过去的一年里，我院医教处在院领导的指导下，认真贯彻“科学发展观”和“三个代表”的重要思想，以改进医疗服务、提高医疗质量为主题，以建立和谐医患关系为目标，以开展“三好一满意”活动和抗菌素联合整治工作为契机，严抓医疗规化管理和核心制度的完善落实，不断加强医疗质量、安全管理，从源头上消除医疗隐患，防控医疗缺陷，转变观念，创新思维，使各项医疗工作高效有序的进行，顺利完成了2012年的各项工作任务。现将医教处2012年工作总结如下：

一、全年医疗指标完成情况。

2012年全年门诊量1X人次，比同期增加X人次；住院病人XXX例，比同期增加XX例，单日住院病人平均XX人次，最高达到3X人次，创历年最高。床位使用率XX%，比同期增加X3%； 治愈好转率9XX%，诊断符合率为100%。

二、不断加强医疗质量管理。

1、严抓医疗质量管理，确保业务量稳步增长。

管理是发展的前提，质量是发展的保障。医疗质量关系到医院的生存和发展。全面提升医疗服务质量，防范医疗纠纷是医教处的重要任务。2012年医教处在核心制度的完善和落实、医疗规范化管理、病案质量管理及医教处自身建设等方面不断深入，从管理和质量中要效益，保障临床医技业务量的稳步增长。全年业务收入X千X百万元，超额完成了各项工作指标与计划。

⑴、不断健全各项规章制度、严抓核心制度落实。

针对我院临床医技科室存在及发现的问题，2011年及2012年两年间，医教处建立并完善了《手术风险评估制度》、《手术分级管理制度》、《手术安全管理制度》、《抗菌素分级管理制度》、《院内、外会诊制度》、《输血安全管理制度》、《临床用血分级管理制度》、《临床用血评优制度》、《手术部位标识制度》等，成立了手术分级管理学术委员会、医学伦理委员会，共制定及完善各项制度23项。不断加强临床科室十三项核心制度的执行和落实力度，加强对已建立各项制度的学习和执行。医教处协同院领导每周二进行各科室业务大查房，对制度落实情况进行督导检查。重点检查三级医师查房制度、会诊制度及医疗质量、医疗安全管理制度、输血安全管理制度等的落实情况，对存在问题及时提出并限期整改，对违反制度者，按照医院相关规定给予处罚。使各项规章制度做到写好、学好和做好。

（2）、严格抓好“三基三严”培训。

运用季度考核，业务查房考核，各类委员会议培训及考核进行检 查及培训。要求各科室每周一次业务学习，每个季度理论考试一次并认真做好“三基知识”培训考核记录。对新分配来院的年轻医生原则上要求每科必转，在科室考核合格后安排定科。目的是造就一支具有较高素质和业务能力的技术队伍，确保医疗质量和服务质量的提高。全年共组织全院住院医师及新分入院学生参加“三基三严”培训，其中理论考核十余次，专项培训及考核七次，取得了良好的效果。

（3）、掌握科室医疗动态，做好督导协调工作。

医教处坚持每日巡视制度，随时掌握全院医疗动态，如每日重大手术、重危抢救等，对院内外会诊抢救能及时组织人力、物力开展，参加院内大会诊病案讨论及参与重大手术、治疗方案的决策，多次参加临床科室晨交接班，充分了解了科室情况，随时协调各科室之间的配合协作工作。

（4）、积极组织召开科主任会议，及时解决存在问题。

医教处积极组织召开科主任会及各种管理委员会，组织学习相关医疗文件及规章制度，指出这一段时期科室存在的问题，表扬好的科室，及时传达卫生局、卫生厅有关重大事件以及法规制度。另外，业务查房每周二次、由业务院长亲自带队，医教处、护理部、质控办、感染办等参与，观摩科主任查房，现场讲解提问，检查包括病历、处方质量、告知义务履行情况、满意度调查等。抓环节管理、抓质量过程控制，认真落实各项规章制度，全面提升医疗水平，全年业务量稳步提升。

2、不断提高病历质量，规范病案管理及统计工作。病历质量是医疗水平的文字体现，也是医院总体水平的一个反映。医教处协同院领导每周二业务大查房及与质控办不定期到科室病案室对运行病历及终末病历进行抽查。重点检查住院病历书写的及时性、三级查房的书写质量、治疗计划的合理性、病情告知及医患沟通的有效性等方面。做到及时发现、及时反馈、及时纠正。严格按照《病历书写规范》检查、落实。医教处多次与计算机室、住院处、医保办、病案室、质控办沟通协调，于2013年元月正式启用新的住院病历首页，为下一步电子病历的实施奠定了基础。

⑴、要求全院各临床科室运用业务学习及晨会时间认真组织学习《病历书写规范》，科室病历质控员加强了病历检查力度。医教处及质控办不定期到科室对运行病历进行抽查，检查内容包括病历完成时间、诊断、治疗、术前讨论、医患沟通、合理用药原则等。每月对病历质量检查情况汇总，并将结果反馈给相关科室，督导整改。

⑵、加强病案管理，病历及时归档。2011年，医院对病案室的建设及人员给予了大力支持，调整了专职病案质量控制人员，改建了病案室及购置了病历密集架，解决了多年病案室管理不规范的问题。2012年病案室工作人员比较少且工作量较前加大，期间出现了一些问题，目前已协调解决。病案室工作人员每天定时到住院处收集病历，绝大部分病历都能在病人出院时及时归档并及时报送相关报表。抽查病历甲级合格率达XX以上，无丙级病历，病案管理日臻完善。

3、充分发挥职能作用，加强医教处自身建设。

医疗工作是医院的中心工作，医教处围绕医疗这个中心要做大量 的工作，这就要求我们要做好医教处自身的建设，结合我院情况及2012年上级卫生部门工作检查中存在的问题，医教处要不断完善自我，更新观念，转变工作作风，学习好的经验，进一步强化服务意识，督导意识，落实意识。提高工作的时效性，对于科室反映的各种问题及时解决，及时上报，在院领导的指导下做出解决方案，并立即贯彻落实。认真完成上级卫生部门及院领导安排的各项工作，统筹安排，确保各项医疗工作安全有序的顺利进行。

三、防控医疗缺陷，保障医疗安全。

把“以病人为中心，群众满意为目标”作为保障医疗安全工作的出发点和落脚点，在此基础上严格落实医院各项规章制度和工作制度，消除安全隐患、防控医疗缺陷，确保医疗安全。

1、在2012年6月份，医院下发了《关于进一步深入开展“三好一满意”活动的通知》文件，医教处通过院周会、科主任会及医疗质量、医疗安全管理专项会，反复强调医疗安全的问题。对相关科室出现的医疗纠纷，下科室组织科主任、护士长及相关医护人员，深刻剖析发生纠纷的原因。在制定防范医疗纠纷措施的基础上，科室内部找原因，科室之间多交流，吸取教训，不断总结，使医护人员从思想上时刻有防范医疗纠纷的意识，处处规范自己的医疗行为，在日常工作中将核心制度贯穿于整个医疗过程，有效防范医疗纠纷的发生。

2、医教处加强病案质量管理，协同质控办进行《病历书写规范》培训，强调病历书写的重要性，要求医护人员严格按照规范书写病历，杜绝因病历书写不全及失误而产生的隐患。规范对患者的告知义务，与患者的沟通要真实有效，在患者出、入院时，将患者的病情、诊断、检查、治疗愈后和手术做到详细告知的同时，必须将告知内容认真完整的填写在相应的知情告知同意书上，必要时在病历续页上另起一页写明情况并要求患者及家属签字，出院时一同附于病历中。

3、2012年医教处共处理医疗投诉X8起，均协商解决，较2011年明显下降。其中医疗纠纷2起，较严重的医疗纠纷没有发生，是历年来医疗投诉最少，严重程度最低的一年，为医院避免了不良影响及不必要的经济损失。分析2012年医疗投诉发生纠纷的原因大多为医患沟通不到位，科主任及主管医生责任心不强，对患者病情的严重程度认识不足，还存在发现问题及出现纠纷后处理不及时、解决方法不当而将事态扩大所造成的纠纷。医教处组织全院医务人员进行医疗安全教育，加强全院医务人员的医务安全防范意识、法律意识、风险意识和自我保护意识，及时妥善处理发生的问题。

四、化解医疗投诉，妥善处理医疗纠纷。

医教处在日常工作中常常会处理一些与医疗无关的边缘问题。我们本着人道主义、方便患者、耐心解释、协商解决的原则，及时与相关科室联系为病人尽快解决问题。把医患矛盾遏制在萌芽状态。如收费不合理、退费的现象、退药的现象、病历的查找、出生证的补发等，医教处工作人员及时与相关科室联系，协调解决相关问题。从不推脱任何来访病人，认真解决每一起投诉。

五、做好临床实习带教工作。

本医院共接收实习生XX余名，其中包括临床专业、药剂专 业、检验专业和影像专业。卫生支农进修生XX人来院学习，共有妇产、内科、外科、影像四批学员。医教处重视岗前培训，实习生进院后，首先组织他们学习医德医风、医疗安全、医疗法规、无菌观念、院内感染控制、医患沟通等方面的知识，对他们进行基本素质训练，目的是使他们对临床工作有个初步认识，专干根据各学校实习计划，安排实习转科表，制定相关计划。实习生、进修生到各科室轮转时，明确带教老师，要求各科室做好平时的教学查房外，还要做好科内业务学习讲座及基本技能培训。除特殊情况外，基本做到每周一次讲座。内容为临床诊疗技术、临床经验、新方法的推广，典型病例分析等。

六、优化病案管理及信息统计工作。

2012年，在病案室人员相对缺少的情况下，认真完成病案管理及信息统计的各项工作，调整了病历质量控制专职人员，不断规范病案管理及统计工作。在人员少、工作量大的情况下，全年完成了XX份病案归档管理，向相关科室供阅病历XX余次，完成各种医疗统计报表1XX0余份，期间出现了一些小问题，目前已妥善解决，确保病案管理及信息统计工作正常进行，圆满完成了我院2012年的病案管理及信息统计工作。

七、继续教育、科研情况。

医院重视技术人员培养，2012年先后派出外院学习进修9人次，专项技术培训X人次，组织学术活动讲座10余次，2012全年发表学术论文X篇。全院医技人员均参加网上继续教育，通过网上业余学习及进修培训，全体医技人员业务素质有了较显著的提高。全年组织 三级医师考核十余次，临床操作培训四十余次。

八、认真做好城乡医院对口支援工作。

按上级卫生部门的安排，我院与XX县人民医院、XX县XX医院结为对口支援医院。我院领导非常重视，召开专题会议，确定支援项目，由医教处牵头，选派两支由专家组成的医疗队，分别到两所医院开展卫生支农工作。全年共接诊门诊患者X0余人次，完成手术160余台，抢救危重病人X余人次，举办学术讲座X次，接收进修生5名，下乡义诊X次，带医院设备去受援医院完成腹腔镜胆囊摘除术X0台，特别是2012年12月13日，我院专家组去XX县医院途中发生车祸，医院领导立即决定刘院长带医教处主任前往看望受伤人员及解决相关事宜，专家组成员詹俊宏副主任医师在耳廓撕裂伤和腰痛难忍的情况下，面对患者，面对支农任务，忘记伤痛，为7名患者历时XX小时顺利完成了腹腔镜下胆囊摘除术。精神可嘉，事迹感人，受到了当地患者及受援医院的感激和好评。我院也向市卫生局申请上报詹俊宏为“最可爱健康卫士”

九、贯彻落实上级卫生部门各类文件精神。

2012年医教处结合医院情况，就上级卫生部门下达的各类文件，认真学习，领会精神，安排部署，贯彻落实。认真完成上级卫生部门下达的各项工作。

1、积极开展“三好一满意“活动，按照上级卫生部门文件精神，医院下发了陕西省友谊医院关于进一步深入开展“三好一满意”活动实施方案，安排部署了各个阶段活动方案的实施。医教处组织召开专 题会议5次，下发相关内容问答试题3次，通过上级部门的检查及自查存在的问题及不足，及时整改，通过活动的开展，提高认识，改变作风、总结经验，全面提升了我院的各项医疗工作。努力做到“服务好、质量好、医德好、群众满意”。

2、做好临床路径试点工作，2012年3月，我院在去年开展临床路径试点工作的基础上，组织相关科室认真学习临床路径相关知识，向科室下发临床路径学习资料，选出X个专业科室，在原12个病种基础上新增9个病种，共计21个病种开展临床路径试点工作，符合上级规定的三级医院不少于20个病种的要求。全年共完成临床路径病历412份，同期该病种患者579例，入组率XX%，完成路径例数XX例，完成率X%，变异44例，退出63例，均符合临床路径管理规定，并对退出及变异的情况进行分析评估。2012年3月份，医教处组织进行了临床路径病例点评，对工作较好的内一科、内二科给予表彰奖励，进一步完善和促进临床路径试点工作，在市卫生局组织的专项检查中，我院得分82分，受到了检查组专家的肯定和好评。

3、加强抗菌药物使用的规范管理。按照卫生部的要求，在2012年我院继续深入开展抗菌药物专项整治工作中，制定了《陕西省友谊医院抗菌药物专项整治工作实施方案》，成立了抗菌药物合理使用领导小组、处方点评领导小组及特殊使用抗菌药物会诊专家组，加强了抗菌药物合理使用的宣传、培训及考试工作，院内组织参加学习卫生部关于专项工作的视频会议及专项整治活动培训会。医院与市卫生局、医院与科室签订了责任状，不断加强抗菌药物合理使用管理，特 别是加强Ⅰ类切口手术、介入手术预防用抗菌药物的管理工作，抗菌药物的使用情况较前明显合理，档次明显降低，使用时间明显缩短，病源微生物送检率明显提高。使我院抗菌药物的使用更加合理规范。

4、热情迎检，不断规范各项医疗工作。2012年全年共迎接上级卫生部门各项检查7次，其中抗菌药物专项检查及临床用血安全检查各1次，完成相应的整改报告7份。通过检查发现我院存在问题和不足，通过检查充分交流学习经验，通过检查不断完善和规范医疗行为，上级卫生部门及专家组的检查，对我们的工作是一次指导、学习和提高的好机会。2012年的各项检查及反馈情况，较往年进步明显，在医疗质量、安全管理八项检查内容中，其中共有四项内容有工作亮点，改变了以往检查只有缺点没有亮点的现状。一次检查，一次进步，使我院的各项医疗工作日趋完善。

2012年已经过去，在医教处全体工作人员的共同努力下，在人员相对较少，正副主任均有兼职的情况下，圆满完成了各项工作任务，超额完成了医院下达的各项指标，在今后的工作中，在院领导的支持和领导下，不断加强医教处自身建设，不断提高工作能力和管理水平，不断增强服务观念和督导力度，为医院的发展，构建和谐美好的友谊医院而奋发努力。

请院领导和各位考评成员评议。此致

篇11：2024评选小学少先队先进集体材料

德育先进集体汇报材料

史各庄镇中学

德育处

2011.6

德育先进集体汇报材料

多年来，我校德育处坚持“以德为先”、“以德立校”的原则，在教

育教学改革的舞台上，更新创新德育理念，拓宽健全德育渠道，坚持德育

工作走规范化、系统化、科学化之路。研究重深度，落实有尺度，成效有

高度。下面把我校的德育工作向各位领导汇报如下,题目为《以德育为契机，以品质谋发展》：

一、树立先进的德育理念

现代教育最基本的价值取向就在于成功的育人育德。在新的历史背景

下，我们必须树立先进的德育理念，与时俱进，不断创新，力求德育工作的可持续性发展。其中，德育的核心是青少年思想道德建设，为此我校德

育处一贯坚持“四项原则”的理念。

1、坚持以人为本的原则，尊重个性，遵循规律，着眼习惯；

2、坚持激励为先的原则，树立自信，体验成功，激发上进；

3、坚持实践为主的原则，摆脱传统，回归生活，提高修养；

4、坚持创新为进的原则，关注发展，加强科研，更新手段。

理念定位行动，科学的德育理念，使得我校德育工作目标明确、有的放矢，我们是这么说的，也是这么做的。

二、开展全方位的德育工作

（一）文明礼仪塑人格

学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，通过文明礼仪塑造学生健

全的人格。我们重视入学教育，强化《规范》、《守则》的学习；设立文

明礼仪标语牌，创设文明氛围；国旗讲话谈文明，班会团会议规范。此外，我们还一直对学生仪表严格要求，每周进行不定期检查，从校服、校徽、首饰、长指甲、长发、化妆等细节入手，要求他们保持学生的纯真和本色，检查做到有记录，有限定，有反馈，持之以恒的工作使得我校的学生形象

朴实、谈吐文明、仪表规范。2010年12月我校被评为2011-2013连续三年

市级行为规范示范校。

（二）法制教育定行为

如果说礼仪教育是引导学生“内省”，那么，法制教育就是对学生进

行“外束”。我校根据目前青少年违法犯罪呈上升趋势，配合贯彻宝坻区

教育局加强未成年人思想道德建设，加强法制宣传教育的有关精神，针对

学生特点，开展形式多样的法制教育活动。

1、上好法律启蒙课。“学好三部法，走好第一步”，即学习《预防未

成年人犯罪法》，《道路交通安全法》、《未成年人保护法》，以法律规

范行为。

2、定期举行普法知识讲座、专题报告会。我们每年都邀请派出所法制

副校长来校对学生进行集中教育，以亲身的经历，鲜活的例子，教育学生

知法守法。

3、充分利用校内设施及活动进行法制教育。我校利用多媒体技术多次

组织学生观看法制宣传片，先后展出了“崇尚科学、反对邪教”、“珍爱

生命，远离毒品”等图片，用活生生的事实来教育学生。

（三）量化评估激上进

班级量化评估一直是我校的特色，也是我校长期以来对班级管理的评

估最有效的手段之一。我们把班级管理工作分成“学风班风（班容班貌、升旗仪式、参加各项活动情况等）、劳动卫生（室内外卫生区、自行车摆

放等）、文明习惯（各项违纪，好人好事等）”三大项，每项下设若干小

项，按量化评估的条款实行班级量化评估，有的每天一查，有的每周一查，有的随时抽查，根据量化分评出等级，学校给予表彰和奖励。学校将这些

资料存档。日后作为班主任的成长轨迹。

老师积极关注，学生认真落实，量化评估极大刺激了老师和学生班级

管理和建设的积极性，他们认真做事，争先进，促发展，给德育工作的良

性推进奠定了坚实的基础。

（四）心理教育润心灵

1、建立健全心理健康教育工作体系，实行组合多元化，人员特长化

制度。

2、开设心理健康教育课，具体内容涉及学习方法指导、情感教育、人

际关系教育、健全人格培养、抗耐挫力和学生自我心理修养等，使得学生

能够合理地对待自我和评价自我，正确地处理成长过程中出现的种种挫折、冲突和矛盾。

3、建立心理健康档案，通过个别咨询、心理行为训练、书信咨询等多

种形式，有针对性地向学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。

4、进行专项的集体心理辅导，开学初新生入校，我们开展适应性心理

辅导，中考前，我们加强克服考试焦虑的心理咨询，力争培育学生健康的心态。

今年我校管庆建老师的心理健康教育课《学会宽容》获市级奖。

（五）转化后进促发展

我校针对学生源的实际，把后进生转化工作当作学校的一项重要德育

工作来抓。努力营造人人关心，时时关注的氛围。具体做法是：

1、把后进生的转化成果纳入对老师、班主任工作评估的重要内容。

2、坚持正面教育、激励教育，开设教育专栏，特设“进步标兵”，鼓

励后进生积极上进。

3、建立了学生成长档案。班主任认真填写《成长记录》，科任教师每人至少帮扶两名学困生，做到有计划，有记录，有实效。将德育行为过程

化，使后进生的转化纳入科学化、制度化的轨道。

（六）经验交流共进步

为了促使德育科研工作的深入，本着“以人为本，科学导航，多管齐

下，注重实效”的理念，我校开展了一系列丰富多彩的德育科研活动，取

得了显著成果。

1、培育德育教研骨干力量，提高教师对德育工作重要性的认识。

2、开展经验交流会并组织观摩学习，在相互交流中共同进步。

3、举行班主任工作报告会，师德优秀教师报告会，及时发现新问题，交流先进经验，提出新的问题，积蓄发展力量，使德育教研工作常做常新。

（七）美化环境造氛围

近几年，学校特别注重德育环境建设和营造良好的校园文化氛围。校

园硬化、绿化符合标准，校训、名人画像、名人名言，使得师生置身其间，在长期的熏陶感染中，行为得到规范，心灵受到陶冶，素质不断提高。同

时，大厅和教学楼东侧还设制了三个宣传窗，这润物无声的栏目给学生科

学的德育教育，并能因势利导，进而达到求知创新的欲望。学校还在路边

设置了一些小巧别致的标志牌，简洁而亲切的警示语，默默地影响着师生的环保意识、安全意识、自我保护意识，也让学生体会到了和谐的校园环

境要靠每一个人的努力。

（八）丰富活动重实效

根据学生身心健康发展规律和教育循序渐进原则，学校借助教师节、国庆节等重大节日开展了教育活动，在活动中使学生学会感恩，知恩图报；

学会关爱，育人为善；学会诚信，踏实做人。并注重“开学第一课”、“第一次班会”、“第一次升国旗仪式”、“开学典礼”等活动，在活动中教育学

生养成良好的学习、劳动、卫生、文明等日常行为习惯。我们组织举行了 “感

恩教育”、“庆国庆大型诗歌朗诵”、“民族教育”、“安全教育”等主题活动，并在七年级专门举行了“《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》知识竞

赛”和“学生素质展示”等多项大型活动。下学期借助“学雷锋”月，培

养了学生乐于助人的好品质。以“3.29全国中小学安全教育日”、“清明节”、“五一劳动节”等重大节日为契机，开展了丰富多彩的主题系列教育活动，这些系列活动主要对学生进行安全、爱国主义和劳动教育。通过开展活动，使学生明白了要珍惜现在的美好生活，热爱家乡，知道了要“心系安全，生命在自己手中”，也懂得了“劳动是最光荣”的道理。

三、取得的德育成效1、2009.12，我校被评为市级“阳光体育工程先进校”，李德刚老师被评为市级阳光体育先进教师。

2、2010.4七八年级合唱队获区级一等奖，张璐同学的书法作品获在学区校园艺术节中获一等奖3、2010.10，吴圣英、李彩虹、李春蕊、佟少会、吕明喆等5名学生认定为区级艺术特长生，其中吴圣英被认定为市级艺术特长生。

4、2010.4我校在宝坻区中小学田径运动会获区级第四名，杨振同学的标枪在2010年市运会中荣获第四名，邳苏杰同学在市运会柔道项目荣获最轻量级柔道冠军，2010.11我校在宝坻区中小学乒乓球比赛男子团体第六名。

5、2010.7于淑娟老师在天津市第二届中小学主题班会设计方案评选活动中获市级二等奖。

6、2010.9区级关心下一代先进集体。

7、2010.9王亚东同学在天津市第八界中小学生空中阳光夏令营“留言比赛”获中学组一等奖。

8、2011.1我校被评为2011-2013年市级行为规范示范校.德育工作是一项庞大而隐性的工程，坚持规范管理，坚持科学发展，坚持内省和外制相结合是我校德育工作的指针，建立健全未成年人思想道德建设体系和评价机制是我校德育工作的重点。德育的发展，注定了品质的提升，注定了人民的满意。今后，我们将一如既往，百折不挠，力争把学校的各项工作推向一个新的高度！