国际商务毕业生个人简历

国际商务毕业生个人简历（共14篇）

篇1：国际商务毕业生个人简历

国际商务毕业生简历

姓名：

目前所在： 天河区 年 龄： 21

户口所在： 汕头 国 籍： 中国

婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族

诚信徽章： 未申请 身 高： 172 cm

人才测评： 未测评 体 重：

人才类型： 应届毕业生

应聘职位： 外贸跟单/跟单助理

工作年限： 0 职 称：

求职类型： 实习可到职日期： 三个月

月薪要求： 1500-- 希望工作地区： 天河区,白云区,汕头

工作经历

中国进出口商品交易会 起止年月：2011-04 ～ 2011-05

公司性质： 所属行业：

担任职位： 筹撤展证受理

工作描述：

离职原因：

汕头永辉渔具有限公司 起止年月：-07 ～ 2010-08

公司性质： 所属行业：

担任职位： 文员

工作描述： 整理各种外贸资料，帮助经理准备样品。

离职原因：

教育背景

毕业院校： 广东科学技术职业学院

最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： -06

专 业 一： 国际商务 专 业 二： 乡镇区域发展

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

语言能力

外语： 英语 良好 粤语水平： 良好

其它外语能力：

国语水平： 优秀

工作能力及其他专长

广东科学技术职业学院广州学院第三届分团委学生会生活部副部长;

团支书;

这两份工作让我体会到团队合作的重要性，也锻炼了我的表达能力和吃苦耐劳能力。

详细个人自传

已获证书：CET4，全国外贸跟单员证书;国际商务单证员证书;计算机一级证书。

大学期间所获奖项：广州第16届亚运会、第10届亚残运会，优秀志愿服务之星;

学习优秀奖;优秀入党积极分子;优秀共青团干部，校级“十佳团支部书记”;

广东科学技术职业学院广州学院级国际商务专业英文歌曲大赛中，荣获三等奖;5月20日：迎亚运英语演讲风采大赛优秀奖。

篇2：国际商务毕业生个人简历

国际商务毕业生专业简历模板

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篇3：国际商务专业毕业班就业教育分析

关键词：职业教育,职业理念,学习理念,职业热情

职业学校提倡教育创新, 已经有几个年头了。这几年来, 我校在人才培养模式和教学方面做出了一定的创新。在人才培养模式上, 着眼于企业的岗位需求, 培养掌握专业知识, 更熟悉操作技能的应用型人才。在教学方面, 较大幅度地调整了课程设置: 增设了单证操作、报关、报检等几门实践性、操作性很强的课程。为保证这些课程教和学的效果, 学校还建成了商贸实训基地, 购买了一定数量的专业教学和实训软件, 实现了虚拟仿真教学和实训; 在教学方法上, 也逐渐引进了项目教学法, 通过情景设置, 任务驱动, 案例分析等多种形式, 让学生通过思考、操作和总结反思等活动, 提高学生的职业能力。

以上创新措施应该说了提高学生的就业能力, 但是, 这样培养出来的学生并不能适应用工单位的需求了。

用人单位最在乎的并不是员工的技术和能力, 而是员工是否有正确的职业理念和自我定位; 是否对工作有持续的热情; 是否有踏实务实的办事作风; 是否能创造性地解决问题和是否有良好的人际沟通能力。而这些, 恰恰是我们的教育未能全面深入的领域。技术任何时候学起来都是快的, 但理念的树立、务实踏实的办事作风和良好人际交往能力的养成却不是一朝一夕的事。所以, 创新不能只重教学内容和教学方法的创新, 而应更注重培养学生正确认识“企业”和“我”的关系。特别对于毕业班学生, 这显得相当必要和重要。

1 专业课教学中要渗透正确的职业理念

不少用人单位都反映: 新员工进来时, 心态极其不稳。不能正确看待自身的定位和单位所能提供的工作岗位和工作待遇上的矛盾。有些新员工, 对自己定位颇高, 而工作一段时间, 发现自己的工作内容与自己的定位有一定的差距, 于是产生了被埋没, 被忽视的心理, 从而急切地想离开。有些员工则是觉得待遇太低, 还不能养活自己而产生跳槽想法。

但是, 这些学生却很少站在用人单位的角度去思考问题: 有哪个领导会在对员工还没有充分地了解的基础上对其委以重任?

任何成功人士都是从最基层, 最基本的工作做起的;任何的成功, 都需要大量的琐碎工作的奠基, 都是要时间和经验的积累和挫折的打磨。路是一步步走出来的, 楼是一块砖一块砖砌起来的。人的成长, 也是需要一个过程的。一个新毕业生, 首先想到的是自己能在企业里学到什么, 自己能为企业带来什么? 而不是一开始就过多地考虑自己, 奢求太多。

所以, 在学校教育中, 教师不能只注重专业知识的传授和专业技能的训练, 还要渗透着进行正确职业理念教育, 教育学生在工作中一定要沉得下心从基层工作做起, 不要一下子就想谋得一个好工种、好职位; 要能够正确看待工作中遇到的问题, 虚心向老员工请教或者学习; 要正确看待上司压下来的任务, 不抱怨, 努力想办法, 一步步去完成。总之, 一句话: 遇事不逃避, 不抱怨, 而是想办法去完成它。

2 引导学生确立自主学习、终身学习的理念

阿里巴巴创始人马云, 最初只是一位英语教师。然而他正是关注了互联网的发展, 想到了互联网商机, 才做成了现在全国最大规模的电子商务B2B网站, 成为业界翘楚。这个事实告诉我们, 一个人的成功, 绝不是仅靠大学里学的那点知识就足够的。

当前学生的学习理念有明显的片面性和落后性。表现在: 第一, 认为学习就是在校时应该做的。工作了, 就可以不需要学习了。第二, 认为学习效果的好坏主要取决于老师。

认为学习就是学生的专属任务的同学, 到了工作岗位上, 就会不思进取, 没有主动发现问题的敏感, 也不会认真钻研工作中的难题。其工作能力的提升也就很慢。这类员工的工作时间越长, 和别人的差距就越大, 终将成为最为平庸的员工。

认为学习成果主要取决于老师的同学, 就不会从自身角度思考问题, 无法发现, 不能正视自己身上的缺点, 因而也就不能汲取他人的优点, 弥补自己的不足。遇事一味强调客观, 要么是自己运气不好, 要么归责于他人, 怪领导分配的工作太难做。这样的人, 无论是在什么单位, 在何种岗位上, 都不会成为出色的员工。

调整学生的学习理念, 就是要让学生树立终身学习, 主动学习的理念。只有那些一直在学习的人才能在面对新困难和新机遇时, 战胜困难、抓住机遇。

3 开拓更多、更有效的学习渠道

不少学生总是把学习看成是以课堂为主战场的。但有些时候, 课堂并不能提供很多实践性强的学习内容。所以, 利用多种渠道来获取学习资源, 对于毕业生来讲尤为重要。比如各类专业网站和论坛。这里有丰富的外贸供求信息、专业知识介绍和各类专题讲座, 还面有大量外贸新人的困惑和资深从业人员的解答和经验介绍。信息量大, 实用性强, 实在是外贸相关人士的好帮手。

还有就是在工作中向师傅或同行学习。注意是向他们学, 不是让他们教。学更突出你的主动性和自己的领悟。

另外, 一定要多阅读专业书籍。如《UCP600》、《Incoterms 2010》, 不断更新知识结构。

4 培养学生对工作的高度热情和执着

很多毕业生由于家境较好, 从小又受的是“赏识教育”, 没有真正吃过苦。这些人在工作上一遇到困难就沉不住气, 牢骚满腹, 动辄轻言放弃。针对此情况, 学校教育要引导学生对待工作要充满热情, 有着永不言弃的执着精神。

在外贸工作中, 花几个月甚至更和的时间和客户保持接触和沟通, 才得以最后签约, 是一件非常平常的事。成功就是在快要坚持不住的时候再坚持一下。

对工作的高度热情和执着, 是成功的催化剂。任何时候都要充满信心, 并积极实践。

5 培养学生的交流沟通能力

这有两个维度。一是要求学生必须有扎实的外语沟通能力, 能与外商流利自如地对话。二是指要和公司上司、下属、同级等的沟通。无论是哪一种沟通, 都要有一些共同的前提———真、诚、信。

工作是人类特有的社会性工作。不仅需要掌握足够的知识和技能, 还要有正确的职业理念、良好的沟通能力。学校教育, 特别是对毕业生的教育, 绝不能忽视这一方面。

参考文献

篇4：国际商务毕业生个人简历

本届设计大赛主题为“丝路华章”，以古城、宫殿、石窟、古道、沙漠、宗教、建筑等为灵感来源，共展示了32个系列130余组服装服饰作品。模特们优雅流畅的T台走秀，传递出设计师对“丝路华章”的独特领悟与创意。

陕西国际商贸学院时装艺术学院以艺工结合为特色，是致力于为社会培养专业有特色、就业有优势、创业有能力、提高有基础、发展有空间的应用型人才的专业二级学院。该学院2012级的学子利用所学知识，把不同专业不同学科的特点融入服装设计，探索各种表现手法，从设计、材料、工艺等方面发掘服装设计的多重可能性。

本届大赛由设计师、服装评论家和院校学者组成评委团。12号作品《用新呼吸》受到评委们的认可，摘得桂冠。8号作品《变奏》、9号作品《彩云之韵》荣获二等奖；7号作品《花稼》、17号作品《妆粉午夜》和20号作品《紫金宫》荣获三等奖。（通讯员_严家民）

杭州跨境电商综试区出新政提速B2B出口业务

日前，中国（杭州）跨境电子商务综合试验区建设深化推进大会召开，会议公布了综试区第二批制度创新清单，还推出了创新金融服务、优化智能物流等便利举措。第二批制度创新清单涉及10个方面30项措施，更加注重跨境电商B2B发展、产业发展和生态圈的营造。

出台跨境电商B2B出口业务便利举措包含了通关监管便利化、检验检疫便利化、退税管理便利化、产业发展便利化等细则内容。杭州综试区还推出首批300家跨境电商B2B市级重点企业，将给予重点扶持。杭州综试区与阿里巴巴联合共建信用保障资金池，阿里巴巴对每家市级重点企业在原有信保额度基础上增加50万美元信保额度，并在通关效率、退税和结汇上给予倾斜。

在服务方面，新政策扩大了“单一窗口”平台应用，打通了“关、税、汇、检、商、物、融”之间的信息壁垒，实现“一次申报、一次查验、一次放行”。目前，原申报地为宁波、上海等共计14个申报现场可通过“单一窗口”，实现在杭州申报，并从上海外港、上海洋山港、北仑港、梅山港等口岸出境。4月份以来，企业通过单一窗口出口货物申报时间从约4小时缩短到目前平均10分钟。（王赛）

中服协构建中国服装产业资源平台

近日，记者从中国服装协会获悉，为推动供应商与品牌商间的信息交流，促进上下游企业探索新型合作模式，建立快速反应的产业链协同创新体系，中国服装协会将构建“中国服装产业资源平台”。

为了汇集行业优质制造商资源，中国服装协会于日前开展了中国服装制造商信息采集工作，此次信息采集工作旨在为国内外中高端服装品牌企业提供优质的制造商资源。中服协将以企业所填写的相关材料为依据，经过汇总审核后进入“中国服装产业资源平台”。参与企业需于8月31日前将相关材料提交至中国服装协会协作部，或通过地方行业协（商）会、产业集群或主管部门推荐，向中国服装协会提交相关材料。

据悉，“中国服装产业资源平台”是中国服装协会为加强产业链上下游企业间的交流与合作而构建的信息平台，该平台计划于2016年底开通。（刘嘉）

英威达推出莱卡融丝纤维技术

日前，全球最大聚合物和纤维综合生产商之一英威达正式宣布，公司开发出了适用于优质丝袜的莱卡、融丝纤维防脱散技术（LYCRA FUSION）。该技术不仅可以防止丝袜脱丝，还能保持丝袜的弹性，具有良好的拉伸性和回复力。

该技术能使丝袜集防脱散、舒适、贴身、有弹性和易穿着等功能于一身，是全球首项可以使丝袜同时拥有以上功能的专利技术，也是袜品行业第一个获得多项与双组分纱线相关专利的防脱散技术，并且覆盖氨纶纤维生产的针织服装，能为服装行业的袜品领域开设新标准。

英威达大中华区服饰和高级纺织品业务商务总监Steven Stewart表示：“我们创新的初衷是为给客户和消费者创造长期价值，维护和促进行业的持续健康发展，也致力于保护专利技术，生产优质的差异化产品，保持品牌在纺织行业的领先地位。”

基于特殊的防脱丝性能，莱卡融丝纤维技术使得袜业厂商有了更广阔的发挥空间，使其织造出不同风格和创意款式的袜品，既有露出脚趾的大网眼风格的丝袜，也有如手套一般的分趾风格的丝袜。还可以通过调节纱线张力和线圈密度，生产出适合不同腿部直径的袜品，使丝袜更合体、更舒适，体现女性魅力。（赖松）

红豆等中柬企业迎来西港特区“百家企业入园”庆典

日前，由江苏红豆集团等中柬企业投资建设的西哈努克港经济特区（以下简称西港特区）迎来了“百家企业入园”庆典活动。这既是西港特区发展的重大节点，也是西港建设者8年辛勤耕耘的硕果。

2007年，红豆集团积极响应国家“走出去”的号召，在中国商务部、财政部等国家部委及江苏省、无锡市等各级政府部门的大力支持下，联合多家无锡企业与一家柬埔寨企业在柬埔寨共同打造了11.13平方公里的西港特区。历时8年，西港特区已有100家入园企业、148栋厂房、解决1.3万人就业。

西港特区作为中柬合作的桥梁，不仅在交换两国优势资源、推进经济发展上具有举足轻重的地位，更是中柬两国人民“友谊”的桥梁。红豆集团总裁周海江认为，区域经济合作与经济全球化是当今世界发展的两大趋势，并决定了发展模式的转变：发展区域的跨国界和项目投资的集群化。对于企业而言，唯有强化“共赢”理念才能适应经济全球化趋势。（王赛）

篇5：商务英语毕业生个人简历

个人基本简历姓名： 韩XX 性别： 男 照片

民族： 汉 目前所在地： 肇庆端州

年龄： 23 户口所在地： 肇庆端州

婚姻状况： 未婚求职意向及工作经历

应聘职位：国际物流(货运)类、英语类、

人才类型：全职 职称：

工作年限：0 可到职日期：随时

求职类型：全职 希望工作地区：广东肇庆

个人工作经历：

◆—担任学院主席助理，学院社团部系学习部干事以及青年服务志愿者 坚持以“为同学服务”为宗旨，充分发挥学生会桥梁纽带作用，积极主动地代表和维护广大同学的.利益，组织开展与同学们学习生活息息相关的活动。

◆20寒假做家庭教师 主要辅导初三物理，语文，英语。

◆年利用暑假时间打暑期工 利用暑假时间在肇庆当地电子厂车间做暑期工，充实个人社会经验。

◆20-参加很多个晚会台前幕后策划及表演 在此过程中培养了团队精神，丰富了文化生活，曾受邀到湛江荣基广场等地登台。

◆年底利用课余时间推销电子设备 大三利用课余时间在校内推销手机等数码电子设备，主要负责客源及宣传方面。教育背景

毕业院校：广东海洋大学

最高学历：大专 毕业日期： -06

所学专业一： 外语 所学专业二：

受教育培训经历：

年9月至今 广东海洋大学 商务英语 语言能力

外语：英语 外语水平：四级

国语水平：精通 粤语水平：精通工作能力及其他专长

具备良好的英语听、读、写、译能力，熟悉有关商务的各类信函的写作。

通过英语四级，备考六级。

篇6：商务日语专业毕业生个人简历

目前所在： 肇庆

年 龄： 21

户口所在： 珠海

国 籍： 中国

婚姻状况： 未婚

民 族： 汉族

身 高： 164 cm

体 重： 55 kg

◆ 求职意向

人才类型： 应届毕业生

应聘职位： 行政专员/助理，贸易，文秘/文员

工作年限： 3 职 称：

求职类型： 实习可到职日期： 一个月

月薪要求： 2000～2499元 希望工作地区： 广东省，珠海，广州

◆ 工作经历

麦宝茶餐厅 起止年月：2013-07 ～ 2013-09

公司性质： 其它 所属行业：餐饮业

担任职位： 收银员，服务员

工作描述： 在该餐厅进行暑期工工作期间，担任收银员，服务员等职务。累积了一定的工作经验。

离职原因： 暑期工要开学

◆ 志愿者经历

肇庆工商职业技术学院 起止年月：2011-11 ～ 2011-11

担任职位： 志愿者

工作描述： 参与肇庆工商职业技术学院第八届校运会协作工作，主要工作内容是维护校运会期间各项运动项目进行的现场秩序。并获得“优秀志愿者”荣誉称号

◆ 教育背景

毕业院校： 肇庆工商职业技术学院

最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： 2014-07

专 业 一： 商务日语 专 业 二：

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

2013-11 2013-11 肇庆工商职业技术学院 国际贸易 国际贸易跟单员 0841310538

◆ 语言能力

外语： 日语 良好 粤语水平： 精通

其它外语能力： 英语具有良好的.听说读写能力

国语水平： 优秀

◆ 工作能力及其他专长

◆ 个人自传

您好!非常感谢您在百忙之中惠阅我的自荐材料!

我叫大学生个人简历网，来自广东珠海，汉族，预备党员， 21岁。现为肇庆工商职业技术学院外语系商务日语专业在校大三学生，面临毕业。我渴望能在贵公司找到一份合适的工作，为贵公司贡献一份力量。

在紧张而充实的三年大学生活中，我主修了商务日语函电、商务日语会话、听力与应用日语、日本礼仪、日本历史以及国际贸易等一系列日语与商务方面的专业课程，已考取国际贸易跟单员证书。而且系统学习了计算机网络课程，并通过了计算机国家二级考试。在学习理论的同时，我还注重培养自己的动手能力，先后用Microsoft Office设计并制作职业生涯规划书和创业计划方案等。在校期间，还积极参加各种校园活动，注重道德与能力的塑造和培养，担任班团支书。工作认真负责，使得自己具备了一定的的组织领导能力。曾获学校“国家励志奖学金”、“优秀共青团干部”、“三好学生”等荣誉。

一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。?如蒙聘用，我将用我所学，与贵公司携手共进，共创辉煌!

篇7：商务英语专业毕业生个人简历

目前所在地：武汉

户口所在地：武汉

婚姻状况：未婚

年龄：20岁

身高：155cm

体重：46kg

求职意向：销售，文员，外贸

人才类型：普通求职

应聘职位：文秘/文员 销售 会计 报社工作人员

工作年限：不限

职称：无职称（看样子还是得弄一个）

求职类型：全职可到职日期：随时 或兼职

月薪要求：1500—2000

希望工作地区：武汉 上海 苏州

个人工作经历：服务员，促销员，发单员，销售人员，普通文员等

教育背景

毕业院校：湖北第二师范

最高学历：大专

毕业日期：2012-06

所学专业一：商务英语

专业二：会计

受教育培训经历：

起始年月2010-1

2学校（机构）专业获得证书证书编号：cet-6 ,全国计算机等级考试二级，普通话证书，教师资格证，会计从业证，单证员，bec-中级，外贸业务员（有些还在努力中，嘿嘿）

语言能力

英语水平：较好

国语水平：较好

工作能力及其他专长

一、熟悉使用work excel等办公软件，及物流基本流程。

二、擅长外交，较强的协助能力和应变能力能协助上级处理内勤事务。

三、现在都有多次的工作经验，在前公司都得到主管，老板的赞賞。

本人能吃苦耐劳，自学能力,适应能力和应变能力强。在工作中,有着强烈的责任心,并能保持不断学习和不断进取精神。

详细个人自传

本人性格开朗活泼（有时候有点过分乐观），在校期间认真学习，曾获得“优秀共青团员”“精神文明个人”等称号。熟练各种办公软件，如：计算机网络基础，物流基础，基础会计，国际贸易，数据库及应用等等。

对工作环境适应较快，对数据敏感，积极主动联系沟通各部门解决日常工作的问题，认真负责,具有合作精神,协调能力强，和同事相处融洽。

熟练操作计算机常用办公软件。

个人联系方式：qq:1175531980

email:zouxiaoyu2012@126.com

通讯地址：湖北第二师范

篇8：国际商务毕业生个人简历

一、问卷调查研究结果分析

1. 电子商务专业毕业生应对未来就业的积极表现

(1) 学生对电子商务未来就业形势预期良好。学生虽然所做工作与专业无关高达50.65%, 但经过半年的实习, 学生对电子商务就业形势预期良好, 有62.33%的学生对努力就能够达到对口就业持乐观态度, 有29.87%的学生认为只有优秀的人才可以找到对口工作, 只有3.9%认为找不到, 3.9%希望继续学习深造。

(2) 学生择业期望总体态势良好。31.17%的同学认为解决当前就业难的办法之一是调整择业期望, 大多数学生的择业期望总体态势良好, 主要体现在以下方面: (1) 选择就业单位多样化。鉴于目前政府机关的就业难的问题, 只有10.39%的学生选择此类岗位;选择民营企业和自主创业岗位的占27.27%;有42.85%将近一半的学生, 首选岗位是三资企业, 表明大多数同学还是想稳定、求发展。 (2) 对第一份工作的薪酬目标准确。不管学生选择什么岗位对自己的第一份工作的薪酬期望都比较低:63.63%学生选择1001-2000元, 31.17%学生选择2001-3000元, 只有1.3%选择500-1000元, 3.9%学生选择3001元以上。这说明学生对自己的处境非常清楚, 薪酬定位非常准确, 没有盲目地追求高薪高回报, 也没有悲观到“免费”试用的境地。 (3) 高等院校之间没有门槛高低之分。在“用人单位最关心毕业生的那些素质”一项调查中:只有6.49%的学生选择学校名气, 认为学校越好对自己找工作越有利;更多的同学认为“社会实践经验”、“实际操作技能”、“品德”最为重要。

2. 学生对未来就业岗位准备充分

在“为毕业后的就业你都做了哪些工作”一项的调查中:66人通过兼职或实习获取工作经验, 30人积极参加校内外各种活动, 30人努力学好专业知识, 29人认真参加就业指导课程, 35人参加职业资格培训, 13人经常与老师或已毕业的学长探讨。

66人通过两种以上的方式进行准备工作, 仅有11人只采取了一种方法但大多是兼职或实习。这说明学生在校期间能够非常清楚地意识到未来的就业形势, 能采取积极的措施为将来的就业提前做好准备。

3. 困扰学生电子商务未来就业的因素

(1) 职业技能训练不足。56位同学认为在就业中普遍感觉自己的职业技能不够, 54位同学认为困扰自己就业的最大因素是对企业岗位专业知识掌握不够, 32位同学认为需要通过加强实习等多种方式更加了解企业。这说明通过半年的校外实习, 学生越发意识到职业技能在就业岗位中的重要性, 迫切希望完善自己的综合素质能力。

(2) 学生就业渠道狭窄。在所给的四项就业渠道选择 (参加各种招聘会、学校推荐、翻看报纸招聘广告、找熟人) 中:选择两种组合的占50.65%, 选择三种组合的7.79%, 选择四种组合的仅2.6%, 选择一种就业渠道的占38.96%。表明学生局限于已有的传统就业渠道, 导致就业面狭窄、就业难度增加。

(3) 学生就业心理阴影。有51.95% (40人) 的学生认为需要调整就业心态去适应就业难的困境, 其中有31.17%的学生认为学校应该加大就业心理辅导的课程比重。从这个方面能看出学生在就业中因各种因素导致心理压力比较大, 急需寻求解决的途径。

(4) 学生就业技巧缺乏。必要的就业指导和提高就业技巧也是困扰学生就业的两大难题, 分别有24.67%和41.56%;有53.25%和57.14%认为学校应该提供就业指导课程和就业法律、政策专业指导课程。

4. 学生对学校的课程设置看法分析

(1) 对课程设置内容侧重点的分析。高专电子商务专业课程设置主要分为三大部分:基本素质、素质拓展和职业能力。

57人认为基本素质课程中的实用英语对自己帮助很大, 49人认为计算机信息技术很重要, 36人认为就业与创业指导课程对就业有促进作用, 这符合电子商务专业就业所需能力的要求。

素质拓展有六门课程, 按学生选择的重要性从大到小分别为财务管理、投资与理财、公共关系学、现代经济学、艺术鉴赏、公共选修课。可以看出, 当学生走上工作岗位, 与资金运作和社会人群接触越来越多, 因此对于工作中的投资理财和如何处理人际关系两方面的兴趣比较浓厚。

职业能力方面课程主要分为:技术型课程 (Photoshop图像处理、网页制作技术等) 和商务型课程, 选择技术型课程对自己有帮助的同学比例明显高于商务型课程。

(2) 课程设置的结构合理性分析。对于电子商务专业课程的设置在学界一直有着“大而全”与“小而精”之间的争议。在开放性问题中有6位同学写下课程设置需要更有针对性, 要小而精。有14门课选择的学生人数低于25人, 不足总调查人数的1/3。

(3) 学校技能培训课程设置情况分析。在整个教学过程中, 我校坚持以职业技能培养为主导, 突出对实际操作能力和职业素质的训练。调查过程中只有6人认为学校安排的实训、实践课程没有必要, 分别有31人和44人认为的确从中学到了书本里学不到的东西和对就业有一定的帮助, 但也有41人和45人认为实训内容应当更加丰富些以及希望学校组织更多的专业实践与认证培训。

(4) 顶岗实习情况分析。45人希望学校能为学生提供联系用人单位实习方面的就业指导, 说明学生能客观、清楚地意识到学校安排的见习对他们学习技能、就业起到积极的作用, 学生对见习的期望值还是比较高的。

二、结论和建议

1. 调整课程设置

高职高专院校主要培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能人才。要突出人才培养改革模式就必须加大课程设置调整力度, 构建一个科学合理、切实可行的课程体系。镇江高专在电子商务专业方面做了很多改革, 但仍存在整体教学体系不连贯和实验场所稀缺等问题。

(1) 课程设置“小而精”。 (1) 计算机课程进行有机整合。电子商务课程需要计算机专业知识为基础, 但也不宜开设太多, 删掉课程之间的重复部分, 将相关课程进行有机整合, 使课程内容紧凑有效。比如将传统的《图象处理》、《动画制作》、《网页制作》、《SQL数据库》四门课程进行有机融入进《网站设计》的教学中, 实现动态网页的制作等。 (2) 商务课程进行分层专业培养。笔者建议学校应根据具体情况对电子商务专业学生进行分层专业培养:严格进行学分制, 打好计算机技术基础后再把学生分不同方向分别引导到国际贸易、市场营销、客户服务、电子商务系统管理等方向上去。 (3) 根据市场需求不断进行调整课程设置。学校应该根据用人单位需求和学校的优势、学生的特点, 及时调整电子商务专业课程设置, 比如3G时代的到来, 电子商务即将进入移动电子商务时代, 因此下一步可以设置移动电子商务课程等等。

(2) 实践课程设置。 (1) 通过理论课程改革进行实践性教学。以课程改革为主导, 以项目任务驱动教学法进行网页设计与制作、网络营销、市场调查与预测等课程的教学;以实际网上购物、支付与网店经营为主进行网络零售实务课程教学, 建立灵活多样的教学手段和方法, 融职业能力于每一门课程中, 不断强化学生的操作能力。 (2) 通过科技创新不断促进实践性教学活动。购买的模拟平台不适合于所有的电子商务企业, 实际应用中具有一定的局限性, 建议由老师带领学生改良模拟平台, 掌握模拟平台的操作原理, 为学生适应不同的企业做准备, 同时也给学生提供了实践的机会。 (3) 实训基地的实习。从大一开始每学期都抽出3-4周的时间在企业真实环境下以商务素质拓展训练为主题的工学交替, 培养学生良好的职业意识与商务素质。

当然实训基地有一定的地域、时间、人数和职能的局限, 可以考虑在校内专门为学生建立虚拟工厂 (影子工厂) 并设立服务器提供在线的ERP系统支持, 让学生以5-6人为一个团队, 从事B2B、B2G的电子商务实践, 并进行经营、管理和维护;也可以鼓励并帮助学生在一些免费的商务平台上开设自己的店铺进行C2C模式的商品销售或提供在线服务。学生经常以团队形式完成相关实训任务, 可以激发学生学习积极性也可以增强同学们的团队合作意识。

2. 创业指导教育贯穿始终, 提高学生专业学习兴趣

学生从填报志愿到毕业可以简单分为三个过程:填报志愿阶段, 学习阶段, 顶岗实习阶段。针对不同阶段的特点, 将创业知识教育融入到教学中去, 不断完善学生的电子商务专业知识结构, 从而让学生拥有一个明确的学习目标, 养成对电子商务专业的忠诚度, 并不断培养和拓宽就业市场, 从而吸引更多的学生入学, 达到一个良性循环的状态。

3. 拓宽求职渠道

除了传统的求职渠道之外, 学校和学生都应积极寻求新的途径。

(1) 学校方面。 (1) 精心推荐实习岗位, 提高对口就业率。实习岗位选择恰当与否直接影响着实习的顺利进行, 并影响到实习的效果, 也影响学生未来就业方向。因此建议学校牵头, 系部挖掘并利用校内外丰富的社会资源, 多方面多渠道选择企业, 扩大学校的实践教学基地, 缓解实习岗位与电子商务专业对口就业的问题。 (2) 指导教师全程管理、指导学生。实习是学生向企业员工身份过渡的一个必经环节, 会遇到很多意外的问题, 指导老师应跟队并及时了解学生实习情况, 关心学生生活和思想动态, 作为企业与学生之间的沟通桥梁, 协调好学校、学生和企业、带队师傅之间的关系。

篇9：国际商务毕业生个人简历

【关键词】商务英语毕业生 岗位 问题 探讨

【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】1006-9682（2012）09-0075-02

【Abstract】With the economic globalization and China’s increasing openness to foreign trade expansion in trade between China and the West， cultural and other exchanges become more frequent. English as the official language of western countries is the most important communication tool， not just a business English used in China’s foreign trade activities， but also a practical application of language in all areas of our country， our foreign trade activities at all levels， all sectors. In this paper， the content of Business English and in the development of our country to start， the focus of the current direction of the graduates of Business English and specific positions， finally leading to the present business graduates in the common problems and corresponding countermeasures， with a view to the majority of business English graduates to provide useful advice and information.

【Key words】Business English graduates Job Problem Investigate

一、商务英语相关知识概述

商务英语（Business English），又被人们称为外贸英语（Foreign Trade English），从语言专业的角度来讲，商务英语主要是应用于商务环境中的英语，属于普通英语的一个分支。但商务英语和商务环境是相辅相成的，缺一不可，这是在商务环境的促进下，商务英语为了沟通才出现的，同时商务英语的应用也离不开商务环境，在国际上国家与国家之间的各种商务活动都需要通过商务英语这个交际平台来实现。其实，商务英语就是一种交流的工具，完成各个国家之间的商务交易活动。主要由商务背景知识、商务背景中使用的语言和商务交际技能三要素构成。商务贸易工作人员需要具备商务背景、专业知识和语言三方面的综合能力，才能在工作中熟练应用。

随着“地球村”的出现，传统的制造业模式已经被颠覆，中国已成为世界的加工厂，越来越多的中国企业和国外公司建立长远的发展战略和规划，商务英语存在的必要性凸显出来。随着我国对外贸易的频繁，与不同国家的企业之间建立长期的合作关系，随着合作的深入，公司人员会涉及到企业内部或企业间的商务沟通，这就需要具备相当商务英语知识和技能人士的参与。可以这样说，没有商务英语知识技能，国际合作只是纸上谈兵。商务英语的迅速发展，企业可以在全球的范围内寻找贸易合作伙伴和开展新的业务，所以商务英语是不同国家之间、不同性质的中外企业之间进行贸易往来的前提和手段。在人们平时的工作中，随着跨国公司和外资企业的不断增多、随着越来越多的中国人出国和越来越多的外国人进入中国，英语在工作和生活中的变化是必不可少的。越来越多的人在外企中工作，日常的交流和工作上的业务联系，要求必须掌握商务英语。

二、商务英语毕业生的就业现状调查分析

1.商务英语毕业生的就业岗位

从商务英语的发展可以看出，当今社会对商务英语人才的需求量极大，为了解市场对商务英语专业毕业生的具体需求，我们对已就业的毕业生进行调查，通过总结调查结果，得出以下结论：就业面分布广泛，以私营企业或合资企业为主，岗位大多是外贸业务员、秘书以及销售员。毕业生就业的主要方向是中外合资经营企业、中外合作经营企业、外商独资经营企业三类外商投资企业，另外还有涉外企业与私人企业，也就是说这些企业多多少少与外贸行业挂钩，对商务英语技能有一定的要求。

不过对于毕业生来讲，他们的就业意向有明显的不同。1/3的毕业生选择从事公务员、1/5的选择做公司经理，认同自主创业，一半的倾向于做企业家和经理。不过随着近年来公务员考试的持续升温，毕业生能进入这个行业的还是少数，相反，只有很少一部分毕业能进入政府部门、国有企事业单位，大多数的毕业生进入私企，另有一部分进入外企，该就业情况充分反映了当前社会企业对商务英语专业毕业生的需求情况，提供的就业岗位以文员、秘书等居多，从事翻译、策划的职位不多，因为这些岗位往往需要工作经验的积累和较强的综合能力，而对于刚毕业的大学生更适合在基层从事文秘或与外贸相关的工作。

2.分析社会对商务毕业生的需求点

现在的世界在各个层次、各个方面正发生着深刻的变化，经济全球化的趋势将如潮水般袭来，中国正以崭新的姿态迈开国际化步伐，慢慢向国际接轨。随着改革開放的进一步深入，中国企业对商务英语人才的需求与年俱增，尤其是商务英语复合型人才的需求不断增长。显然，传统英语专业的学生，由于只具备简单的英语沟通技能，不能满足当今社会用人单位对人才的需要，英语专业学生面临毕业即失业的尴尬境地。因此，为了满足国家建设、社会发展的需求以及毕业生有良好的发展，必须转变传统单一的英语培养模式，进而成为培养出具有综合能力的商务英语人才。分析如今的企业，他们不仅要求毕业生有良好的英语功底，包括交流、书面的能力，还要求毕业生懂外贸知识，对于这种复合人才是求贤若渴的。所以，毕业生应努力学好这方面的知识，争取成为“香饽饽”。

3.分析商务英语毕业生主要的就业方向

结合商务英语的特点及社会发展对商务专业毕业生的需求，我们总结出三个主要的就业方向。

第一，国际贸易实务方向。这个方向的毕业生掌握商务英语专业所必需的商务知识和专业英语知识，具备较强的商业运作能力，能从事国际贸易、进出口贸易、商务谈判、涉外文秘等工作。其从事的工作范围也较广泛：公司、境外中国公司、涉外机构、银行、保险、海关、边防、政府、行政事业单位等。

第二，国际商务管理及翻译方向。这个方向的毕业生能掌握商务英语专业所必需的管理知识和商务理论知识，具备极强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才或成为公司外事部的翻译人才。该专业学生毕业后掌握商务运作的知识与技能，并熟练运用英语和计算机从事国际商务及翻译工作，工薪较高，就业前景乐观。一般在外经贸各部委、贸易公司、国际商务公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位就职，一般报酬都比较丰厚。

第三，英语教育方向。这个方向的毕业生能掌握商务英语专业的各项基础技能，同时，具备一定的英语辅导、教授的能力，有着较为良好的发展前景，并有着超出一般老师的优势。适合在高等院校、新闻出版社、教育机构、科研部门、旅游等部门从事研究、教学和管理等工作。这些只是主要的就业途径，还有很多其他的发展机会，如自主创业等，归根到底，就业好的前提是具备扎实的商务英语技能和良好的综合能力。

三、商务英语毕业生就业中存在的问题

1.商务英语岗位的社会属性

首先，不管社会怎么发展，英语在中国还是第二语言，缺乏英语学习环境，所以能熟练掌握的人毕竟是少数，更不用说是专业性的商务英语；其次，涉外企业对于商务英语人才的要求一般都很高，而且需求相对固定，不会轻易更换工作人员，所以造成毕业生很难进入外贸企业的局面，这些因素都成为制约毕业生就业的因素。

2.毕业生的技能得不到雇主的认可

现在的大学生内心充斥着对名利、金钱的疯狂追求，很少有人能静心学习，很多人学习商务英语都是通过参加短训班，来提高自己的能力，希望通过这种方式能为自己求得一个良好的发展前程，事实表明，通过这种方式，只是学到皮毛，专业技能根本得不到雇主的认可。大学生在学习商务英语时一定要有正确的心态，扎扎实实的学好基本技能，不要能急功近利。

四、商务英语毕业生应该树立正确的就业观

1.对自己有清楚的定位分析，选择合适的岗位。

每个毕业生都应该根据自己的情况合理的进行定位分析，清楚的知道自己的优势在哪里，劣势在哪里，应根据自己专业技能的高低来选择就业，在既掌握英语专业知识，具备商务贸易能力的基础下，要根据你专业的侧重点来选择。假如你的英语基本功比较好，那么你可以在选择工作时偏向英语教育方面；如果你的商务贸易技能能力强，可以选择国际贸易商务方面的工作，如外企、中外合资企业等。

2.把兴趣当做老师

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这是自古就有的道理，其中强调兴趣的重要性，我们能不能学好这门功课，起主导因素的还是兴趣。所以，商务英语的毕业生就业时，肯定会面临不同的选择，薪酬、发展机会，这些都会成为你考虑的条件，也许薪酬高、发展好的工作并不是你最热爱的，而一些看似不理想的工作却是自己内心的渴求。我们都明白一个道理，一个人重复地做某一件工作是会枯燥乏味的，可是偏偏有人为了这一件事情奉献了毕生的精力，原因在于他是真正热爱着这份职业的。只有当毕业生知道自己热爱的工作是什么，才会真正把它做好！所以毕业生在就业之前要先冷静思考，发觉自己内心的真正想法，找到自己真正感兴趣的工作，这才是你一生的职业。

3.指定明确的职业规划

“没有一个好舵手，船永远不能到达胜利彼岸。”强调的是方向的重要性，就业时，选择方向往往比努力更重要。要明确自己的方向，奋斗目标，毕业生应对自己有一个细致的职业规划，要充分利用有限的大学四年时间补充知识，完善自己的知识体系，学会使用SWOT分析方法，知道自己的优势、劣势、威胁等，学会让自己的大学生活变得充实，培养良好的人际沟通能力。你可以编制一个五年的职业规划，具体到自己的收入是多少，有没有完整的家庭，这些目标都必须量化，运用SMART原则来度量目标，将时间、预期效果等都进行细致的规划，这样你的人生才会精彩，才不会觉得在浪费时间，在迷茫中虚度光阴。

五、结束语

商务英语随着国际间交流、贸易的深入，必将得到进一步的发展和繁荣。从当前的就业形势来看，商务英语专业就业前景是光明的，相关的外贸部门在国家的总体调配下，展现出前所未有的活力，不过不要盲目自信，应该面对现实，对出现的问题仔细分析、总结，应对目前就业中存在的问题。我们更应该立足现实，实事求是，努力学好英语专业和外贸商务专业的知识，在就业实践中不断调整，不断改善，抓住机遇，迎接挑战，在日益发展的社会大局中找准自己的位置，实现自身的最优化就业。

参考文献

1 兰天.商务英语[M].大连：东北财经大学出版社，2004

2 张子龙、汪芬.当前国际贸易中商务英语要素分析及其应用价值[J].中国商贸，2011（5）

3 崔怀将.大学生就业难的原因分析及对策研究[J].产业与科技论坛，2009（8）

4 谢维和、王洪才.从择业到分配：大学毕业生就业状况的实证研究[M].北京：教育科学出版社，2001

篇10：商务日语专业毕业生个人简历

目前所在： 肇庆

年 龄： 21

户口所在： 珠海

国 籍： 中国

婚姻状况： 未婚

民 族： 汉族

身 高： 164 cm

体 重： 55 kg

◆ 求职意向

人才类型： 应届毕业生

应聘职位： 行政专员/助理，贸易，文秘/文员

工作年限： 3 职 称：

求职类型： 实习可到职日期： 一个月

月薪要求： ～2499元 希望工作地区： 广东省，珠海，广州

◆ 工作经历

麦宝茶餐厅 起止年月：-07 ～ 2013-09

公司性质： 其它 所属行业：餐饮业

担任职位： 收银员，服务员

工作描述： 在该餐厅进行暑期工工作期间，担任收银员，服务员等职务。累积了一定的工作经验。

离职原因： 暑期工要开学

◆ 志愿者经历

肇庆工商职业技术学院 起止年月：-11 ～ 2011-11

担任职位： 志愿者

工作描述： 参与肇庆工商职业技术学院第八届校运会协作工作，主要工作内容是维护校运会期间各项运动项目进行的现场秩序。并获得“优秀志愿者”荣誉称号

◆ 教育背景

毕业院校： 肇庆工商职业技术学院

最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： -07

专 业 一： 商务日语 专 业 二：

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

2013-11 2013-11 肇庆工商职业技术学院 国际贸易 国际贸易跟单员 0841310538

◆ 语言能力

外语： 日语 良好 粤语水平： 精通

其它外语能力： 英语具有良好的.听说读写能力

国语水平： 优秀

◆ 工作能力及其他专长

◆ 个人自传

您好!非常感谢您在百忙之中惠阅我的自荐材料!

我叫大学生个人简历网，来自广东珠海，汉族，预备党员， 21岁。现为肇庆工商职业技术学院外语系商务日语专业在校大三学生，面临毕业。我渴望能在贵公司找到一份合适的工作，为贵公司贡献一份力量。

在紧张而充实的三年大学生活中，我主修了商务日语函电、商务日语会话、听力与应用日语、日本礼仪、日本历史以及国际贸易等一系列日语与商务方面的专业课程，已考取国际贸易跟单员证书。而且系统学习了计算机网络课程，并通过了计算机国家二级考试。在学习理论的同时，我还注重培养自己的动手能力，先后用Microsoft Office设计并制作职业生涯规划书和创业计划方案等。在校期间，还积极参加各种校园活动，注重道德与能力的塑造和培养，担任班团支书。工作认真负责，使得自己具备了一定的的组织领导能力。曾获学校“国家励志奖学金”、“优秀共青团干部”、“三好学生”等荣誉。

一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。?如蒙聘用，我将用我所学，与贵公司携手共进，共创辉煌!

篇11：毕业生国际经济与贸易个人简历

户口所在： 揭阳  国 籍： 中国

婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族

身 高： 175 cm 体 重： 55 kg

求职意向

人才类型： 应届毕业生

应聘职位： 证券/金融/投资

工作年限： 1 职 称：

求职类型： 实习 可到职日期： 随时

月薪要求： 2000～2499元 希望工作地区： 广州，珠海，东莞

教育背景

毕业院校： 广东海洋大学寸金学院

篇12：国际商务毕业生个人简历

姓 名：应届毕业生求职网

性 别：女

出生年月：1993-1

身 高：163CM

政治面貌：群众

婚姻状况：未婚

籍 贯：浙江

目前所在地：浙江

• 联系方式

联系电话： ×××××××××××

电子邮箱： ×××@yjbys.com

• 求职意向

期望职位：外贸业务员

职位类型：全职

工作地点：浙江

工资待遇：面议

• 工作经验

2011—，在校参与大学生青年志愿者活动(敬老院服务、环保活动、废旧物品回收等)，加强对外服务意识和自身塑造。

20暑假，在校参与暑期社会实践活动，以兼职换取生活费用，了解社会需求趋势。

2014.7-2014.9 在××××五金制造有限公司担任业务部助理，主要负责旺旺平台，帮助打印、扫描、整理文件，联系客户等。

• 教育背景

毕业院校：温州大学

最高学历：本科

所学专业：国际经济与贸易

毕业时间：2015-07

英语水平：普通

计算机能力：熟练

获奖情况：

2011-，获得1次一等奖学金，1次三等奖学金，1次三好学生，计算机一级，英语四级，温州大学女子篮球赛新生杯第一名，温州大学运动会标枪第四名，铅球第五名，浙江省女子CUBA篮球联赛第四名

2012-，获得2次三等奖学金，英语六级，温州大学女子篮球希望杯第二名，温州大学运动会标枪第三名，跳高第三名

2013-，获得2次三等奖学金，国际商务单证员证书，助理国际贸易师，温州大学女子篮球希望杯第一名

• 自我评价

篇13：国际商务毕业生个人简历

关键词：电子商务,毕业生,就业,宁波

目前, 高校中培养电子商务人才有三种主要的方式:一是技术背景的院系, 如由原来的计算机专业、管理信息系统专业延伸到电子商务领域来, 这种类型的专业主要偏重于电子商务系统, 即电子商务网站的建设、安全问题以及电子商务解决方案方面的培训;二是国际贸易专业、国际经济专业等专业从基于EDI电子交易方面渗透过来, 这种类型的专业主要偏重于电子商务交易, 即网上交易所面临的问题的学习和分析, 它与国际贸易专业的知识比较相近, 但增加了一些电子商务管理方面的知识;第三种是从工商管理专业发展过来, 它主要培养学生利用互联网实现企业的网上经营管理, 也就是企业电子商务。

其实, 以上三种类型都是从不同的侧面来培养电子商务人才, 只是着眼点有所不同。而宁波是中国华东地区重要工业港口城市和对外贸易口岸, 根据宁波地区的实际情况, 宁波地区的高校培养电子商务人才, 主要是采用第二种人才培养方式。

宁波大红鹰学院已有6届电子商务专业的毕业生, 本次对近两年毕业生的就业情况进行调查, 希望从这次调查数据中能找出宁波地区未来对电子商务专业学生的需求情况。

1 电子商务就业情况调查统计

1.1 调查基本情况

调查问卷:《毕业生跟踪调查表》、《用人单位反馈表》

调查对象:宁波大红鹰学院2006、2007届电子商务专业毕业学生

调查方式:发放《毕业生跟踪调查表》250份回收185份, 发放《用人单位反馈表》160份回收106份。

两份调查表《毕业生跟踪调查表》和《用人单位反馈表》经过精心设计, 尽可能地涵盖调查所需要并能实际获得的内容。《毕业生跟踪调查表》包括就业单位的性质、规模、月薪、换单位情况、就业信息渠道、对目前岗位满意度、专业是否对口、福利、工种、是否需要母校技能再培训、所学专业是否对口等问卷内容, 同时设置了“对学院专业设置有何建议”等问题。《用人单位反馈表》把重点放在用人单位对本专业毕业生计算机能力、外语能力、专业技能、工作能力、个人约束力、敬业精神和工作态度等方面的评价, 并征询各用人单位对学院教育发展思路的意见和建议。

1.2 调查的结果总结如下:

毕业生基本情况。宁波大红鹰学院06、07届电子商务专业毕业生共250名, 大多数毕业生工作在宁波及周边城市。他们的就业观念较为成熟, 定位较为准确, 较了解社会就业形势, 能积极地面对各种就业情况或寻求更为合适的用人单位。从此次调查结果来看, 毕业生多半在民营企业从事业务方面、计算机类、货代类和服务类工作;工作中过半的毕业生会用到在校所学的知识, 并有大多数的毕业生需要母校技能再培训。八成以上的毕业生对现今的工作是比较满意的, 只是工作稳定性不够, 至今为止有过半的毕业生换过一到两次的工作。

毕业生收入情况。07届毕业生工作至今平均月收入多数在1000-2000之间, 占总人数的76.1%, 收入在1000以下或3000以上的人数很少, 分别只有4人和15人, 符合宁波地区的毕业生薪水状况, 也说明电子商务专业毕业生基本都能得到肯定, 胜任自己的工作岗位。

毕业生对工作的满意情况。统计显示, 对目前所从事的工作感到非常满意的学生占8%, 满意的学生占31%, 基本满意的学生占57%, 不满意的学生占4%。与此对应, 07届毕业生的正式工作时间不长, 在这期间一次离职情况都没发生的学生人数为49名, 占总人数的33.8%, 跳槽在二次及以上的人数占32.6%, 有的甚至跳槽次数达到5次。数据表明大部分的毕业生对自己现有的工作尚感满意, 愿意继续从事下去, 但有1/3的学生对自己过去的工作不甚满意, 或对自己的未来职业发展道路比较茫然。

2 用人单位对毕业生的评价

用人单位反馈表把调查重点放在用人单位对电子商务毕业生的敬业精神和工作态度、沟通能力、专业能力、工作能力和个人约束力这五大项素质的考察上, 同时设置了“对学院毕业生总体评价”、“工资待遇”等开放性问题, 以征询各用人单位对学院教育发展思路的意见和建议。

用人单位对毕业生五大项素质的评价基本良好, 其中评价相对较高的为敬业精神和工作态度。而评价相对较低的为沟通能力, 说明学生的人际沟通能力和社会交际能力方面较为薄弱, 需加大训练。最后总体评价结果比较可喜, 优秀的占50%, 称职的占38%, 基本称职的占12%, 不称职的没有。数据显示学生能符合相关职业要求, 用人单位对电商专业毕业生总体上满意。

在调查得到的数据中我们了解到, 用人单位认为电商专业毕业生有很强的工作责任心和吃苦耐劳的精神, 并有很强的独立工作能力和团队合作精神。但在文字表达能力和综合管理能力较差, 相关方面的能力有待加强。

3 调查结果对我们的启示

经过调查, 发现电子商务专业事实上并没有如社会上所炒的那么热, 实际的需求很少, 毕业生从事本专业的不多。调查数据显示, 大多数毕业生在中小企业工作, 中小企业要求毕业生具有很强的动手操作能力, 希望学校实行灵活的教学方式, 为学生提供更多的实践机会。

从此次调查来看, 企业真正大批量需要的是第三种复合型人才, 也就是管理型的电子商务人才, 管理型的电子商务人才必须掌握一定的技术和网上交易知识, 同时更重要的是能够理解和掌握网络时代的企业经营管理如何与电子商务进行整合。因为他们能够理解互联网的本质, 将企业的经营管理活动与互联网进行嫁接。

管理型电子商务人才应具备管理、经济、法律及电子商务方面的知识和能力, 能在企、事业单位及政府部门从事电子商务与管理以及教学、科研方面的工作, 强调理论与实践相结合。在知识结构上, 管理型的电子商务人才应具有一定的信息技术知识、管理基本知识、经济与法律相关知识。

宁波地区电子商务专业的培养应在以下几个方面采取措施, 以提高教育质量, 加快专业的建设和发展, 培养高素质的人才。

3.1 加强专业知识的掌握

根据毕业生的工种类别来看, 宁波地区电子商务专业毕业生主要从事业务类、计算机类、服务类和货代类的工作。为更好的适应市场的需求, 在教学内容方面, 在以前以计算机和国际贸易知识为主的前提下, 加强学生管理、经济、法律的知识和能力。并加强学生的服务意识, 为今后的就业打好基础。

3.2 要加强实践教学。

要建立加强学校和社会有关部门、行业的联系, 为实践教学创造良好的条件;要增加学生实习的时间, 并保证实习质量。精心组织多种学生活动, 培养和锻炼学生的多方面能力。素质教育是让学生全面发展的教育, 学生综合能力的培养, 既有赖于其自身对知识的探求, 更有赖于其自身精神和行为的磨练和修养。要精心组织学生开展诸如社会调查、社会服务以及各类文娱、体育竞赛活动, 融素质教育于活动之中;各类活动应注意考虑与专业培养相结合, 同时要注重发挥学生个体的不同特点, 力求做到让学生人人积极参与、人人从中受益。

根据具体的情况, 学校可以实行学期内与学期外、课内与课外、校内与校外相结合的灵活教学方式, 学生在课外活动、社会实践和毕业实习均能获得相应的学分, 修满学院规定的总学分就能顺利毕业。

通过加强专业知识, 提高素质, 拓宽渠道, 提高就业, 电子商务专业的建设要坚持以市场需要为导向, 以服务社会经济建设为目的, 突出学院特色, 精心打造品牌专业, 优化课程体系, 重基础和核心能力培养, 以利于学生的多向性发展和可持续发展, 培养高素质高技能人才, 不断开拓毕业生就业渠道, 加强就业指导, 与企业建立联系, 增强活力, 扩展就业途径, 提高就业率。

参考文献

篇14：国际化毕业

从数据来看，今年1月～5月山东重工集团完成出口交货值36.7亿元，同比增长43.4%，连续14个月保持快速增长，在国际化进程中，它们交了一份不错的成绩单。

被外界誉为“谭大胆”的山东重工集团董事长、潍柴集团董事长谭旭光是凡事要求较高之人，6月18日，山东重工集团海外战略代理商会议上，对于集团的国际化战略，他表示出满意，并将掌声送给来自全球60多个国家的近200名代理商。

从今年上半年情况看，重卡行业处于下行，整体大环境的恶化外，目前像潍柴这样独立发动机企业也受到了整车厂的挑战，中国重卡行业前8家企业中，除了北奔重汽，其余都已自造发动机。潍柴对于未来早有预判，因此，多元化发展，拓展产品系列，在动力总成产业链上深加工、精加工。与此同时，它们也在寻求控股整车厂或与整车厂加强合作，以此谋求进一步发展。

潍柴除了坚守自身的优势外，触角也开始伸向多个领域，目光更放向国际市场，且做了更为长远的规划。

6月18日这一天，恰逢山东重工集团成立3周年纪念日，为加快国际化步伐，山东重工集团决定，把每年的6月18日（集团成立纪念日）定为山东重工集团国际化日，这对于凡事要争先的谭旭光来说，既可以此激励企业员工奋勇争先的志气，又可在未来发展国际化的道路上争得头筹。

海外大手笔

作为山东重工集团内最早“试水”海外进行跨国并购的企业，2012年1月，潍柴集团与世界知名游艇企业意大利法拉帝集团签署战略重组框架协议，获得法拉帝75%的股权。这种强强联合，在外界看来是全球游艇产业发展历史上的具有里程碑意义的重大事件。

法拉帝是全球最大的豪华游艇制造商，拥有全球最先进的船艇研发中心和一流的工业设计团队，它也曾经辉煌过，2008年销售额一度超过9亿欧元，但由于受金融危机影响，负债水平较高，财务负担沉重，企业经营陷入困境，终到被收购的地步。

其实，双方接触由来已久，在过去的两年时间，曾历经数轮艰苦的谈判，终于达成框架协议，通过债务重组获得了这一世界顶级知名品牌公司的控股权，创新了全球的重组模式。

潍柴在14年的时间，从过去的年销售收入只有5亿元，欠税费3亿元的濒临破产老国企，到现在的年销售收入近1000亿元，盈利100亿元，并拥有3家上市公司，其业务范围涵盖整车制造、动力总成、核心零部件等板块，战略重组法拉帝，意味着山东重工潍柴集团一步迈入了高端游艇产业之列，拥有了世界知名游艇品牌，成为我国综合实力最强的汽车及装备制造“超级航母”。

对于此次战略重组，谭旭光这样评价：“我们并购国际化企业法拉第集团主要解决3个问题，一是从国内品牌走向国际品牌，实现了品牌国际化。二是从陆地动力制造到海上动力制造，我们的技术提升了一个层次。三是从经营国内企业团队到经营国际企业团队，实现了管理团队的国际化。”

这是继2009年1月潍柴以299万欧元成功收购法国博杜安发动机公司后的又一重大海外布局。上一次的海外并购不仅让其发动机技术得到了全面升级，而且成为中国唯一的中、高速并举的全系列船舶动力提供商。

阶段性的成果谭旭光绝不会停留，多年来，对企业乃至行业强有力的掌控力，让他对2015年的目标还是充满信心。2015年，山东重工集团销售收入突破2000亿元，其中，海外销售收入达到1/3，各级管理团队中海外人才比例达1/3。

收揽国际人才

对于“各级管理团队中海外人才比例达1/3”的目标似乎并不太难实现，在海外战略代理商会议上，从主持人山东重工副董事长兼进出口公司董事长江奎到所有的发言者都用流利的英文进行演讲、交流，整场会议显得国际范儿十足。

“广纳英才，为我所用”，人才的竞争也是国际化战略布局中很重要的一步。谭旭光对此有着自己独到的认识：引进技术，永远引不来最先进的技术，也引不来一个国家的现代化。引进、培养世界一流的人才，是企业发展第一战略，也是成就企业核心竞争力的关键。

从2009年开始，山东重工集团瞄准产业最前沿，针对世界排名前三的企业总部、研发中心等人才集聚地，进行专业化、经常化招聘，先后在美国、法国、德国、日本等国家举办了20多场招聘会，引进海外高端人才67名。

这其中不乏有像现任潍柴动力集团副总裁、负责国际业务与战略发展的钱诚等高端人才，这位美国肯塔基大学的机械工程博士，曾在丰田、福特、通用等汽车公司就职，2003年回国后，在潍柴找到了展现自身才华的平台。在这次会议上，钱诚对于潍柴未来海外战略的发言得到了海外代理商们的认同。

另外，今年5月，由潍柴集团自主开发、具有自主知识产权的重型柴油机高压共轨电控系统——ECU的研制成功，标志着国外企业在此领域的垄断局面被打破，这项技术成果的领头人就是海外归国来的动力学专家李大明。

核心技术是衡量装备制造业企业的竞争力的硬指标，重要高端人才的大量引入，让潍柴在核心研发水平上越来越向国际化水准靠近。

这些国际高端人才不但保证潍柴源源不断开发出新产品，而且促使潍柴的研发体系进行升级。

目前为止，潍柴集团首席科学家、战略总监、法律总监、信息化总监等关键职位，均由近年引进的海外高端人才担任。在潍柴自主开发国三蓝擎发动机、高压共轨电控系统的过程中，海归人才和国内自己培养的专家都做出了创新性的贡献。

在全速驶向国际化的蓝海中，潍柴已经做好了准备。