新学期,新梦想,新收获

新学期,新梦想,新收获（精选8篇）

篇1：新学期,新梦想,新收获

新学期

新梦想

新收获

——在201４—201５学年第一学期升旗仪式上的讲话

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家，早上好！

迈着轻盈的步伐，沐浴和煦的阳光，我们又迎来了播种希望的新学年。

告别了愉快的暑假，又一个充满希望的学期开始了，新学期，新梦想，新收获。首先，请同学们用热烈掌声欢迎新老师，欢迎初

一、高一的新同学加入到长泰一中这个温暖的大家庭。祝愿大家在新的学期身体健康，工作顺利、学业进步！

也许，昨天的你拥有许多辉煌，但那已成为了一段甜蜜的回忆；也许，过去的你遇到无数挫折，但那已是几滴消失了的苦涩泪痕。让我们忘记从前的成功与失败，只把收获的宝贵经验与教训铭刻在心。

回首过去的一学年，在戴校长的带领下，在我们全校师生的共同努力下，我校的教学工作取得了丰硕的成果。刚刚毕业的201届高三年学生117人考上了本一重点大学，448人考上本科高等院校；超额完成县委县政府下达的高考任务，取得辉煌的成绩。2014届初三年学也取得了历史上最好成绩，获得漳州市中考成绩综合比全市第二名，得到漳州市教育局、县教育局的嘉奖！我们学校也获得省级“德育先进学校”、省级“文明学校”等荣誉称号。

同学们，新的学期我们又上了一个新的台阶，我相信大家也一定会有更大的努力，获得更多的收获。让我们一起用我们的聪明智慧、用我们德辛勤汗水去创造明天新的辉煌。在这里我对同学们提出几点要求：

一、愉快的假期已经结束，新的学期也已经开始了

希望同学们做好自我调整，把休息为主的假期生活，调整到以学习为主的校园生活中来，以饱满的热情迎接每一天的校园生活。

二、树立远大理想，以梦想为依托铸就美好人生

站在梦想的起跑线上，只有一个方向，就是彼岸。只有一种航道，就是努力。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大，青春的梦想是生机勃勃、朝气蓬发的，是以祖国梦想为依托的。给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己的人生辽阔的天空自由地飞翔，梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。

三、树立一个信心，我能行，希望同学们成为学习的主人

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。如果我们一直处在被动的学习状态下，将永远做不了学习的主人，而只会产生厌倦心理。只要大家掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，培养自己的耐心，多一份思考，多一份观察，勇于探索，主动地去学习；这样就会发现在辛苦中有无限的甜蜜，在付出中有更多的收获！

四、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随

此句出自韩愈的《劝学》，就是说学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉戏声中；事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。同学们，我们要想取得好成绩，勤奋是必不可少的，也是最为重要的。鲁迅先生曾说过：“哪里有天才？我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”孔子晚年看《周易》时，穿书简的皮绳不知磨断了多少次！唐代诗人白居易幼年好学，勤奋不懈，年仅16岁就写出了“野火烧不尽，春风吹又生”的千古绝句。勤奋一定会成功，成功以勤奋为基础。

五、积极参加新课改获得，养成一个良好的学习习惯

为了实践“为了每一个学生的未来发展”的办学理念，我们学校实施“先学后教、高效课堂”新课改活动。理想的学校是一所让每一名学生都得到最大发展的学校，因此，只有将满足不同学生的发展需求作为第一要务，才是造就好学校的发展道路。新课改倡导学生主动学习、自主探究、合作学习，真正成为了学习的主人，积极性、主动性大大增强，学习兴趣空前浓厚；改变学习理念和方式，把态度、动机等调整到最佳状态，做好三个角色（发现者、研究者、探索者）的转变，在新学期打下良好的基础，把握好新课改的每一个环节，迈好课改第一步。

六、多读书，读好书，提高自身修养

晶莹露珠是我们迎接日出的问候，琅琅书声是我们献给太阳的礼赞。书籍是我们人类的精神食粮，读一本好书，就是跟一个伟大的人对话。读书可以净化心灵，拓展视野，增进学识，养成良好的习惯，提高个人的修养。希望在校园中能时常听到大家读书的声音、看到大家读书的身影。

老师们，同学们，新的梦想、新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、饱满的精神投入到新学期的工作、学习中去，创造明天更大的辉煌。

最后，再次祝全体教师工作顺利，祝全体同学在新学期里学得轻松，学得开心，各方面取得更大的进步。

谢谢大家！

２０１４年９月１日

篇2：新学期,新梦想,新收获

同学们：

大家好！度过了一个愉快的寒假之后，我们迎来了充满希望的新学期。首先祝同学们在新的学期里，学得轻松，学得愉快，学有所成。

俗话说：一年之计在于春。莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，今天我们再一次踏上了征途！我们在春天里播撒文明、勤奋、乐学、健康、合作的种子，秋天里就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。收获离不开耕耘，只有辛勤耕耘，我们才能学会求知、学会健体、学会合作、学会做事、学会做人，享受到进步的喜悦，享受到收获的幸福。

同学们，本学期活动多，我们要结合各种节日开展好各种活动，学习生活头绪多，任务重。但是我们更要注意安全，牢固树立安全第一，预防为主的意识。本学期我们还面临着生地会考，中考是人生的第一次选择，生地会考就是中考的头战，为了中考的辉煌，我们只有更加勤奋，更加认真，更加严格要求自己。因此同学们必须要做好以下“五个心”：

一是收心。从寒假的以玩为主，转变为以学为主，尽快调整心态，投入到新学期的学习生活中来。

二是决心。新学期有新的开始，新的打算，尤其对于毕业班的学生，一定要抓紧时间，订立目标，下定决心，努力实现理想。

三是恒心。每个学生都要在学习上多下功夫，持之以恒，取得新的辉煌与成绩。

四是爱心。不仅要提高学习成绩，同时还要提高个人品德修养。尊敬师长，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。五是留心。注意校内、校外和家中安全。尊重生命，学会保护自己。要牢固树立“生命高于一切”的观念，尊重和爱惜自己的生命。

同学们：新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住2014这个美好的春天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现学子的风采，为中考打下坚实的基础。

篇3：新学期,新梦想,新收获

发展规划纲要, 推动实施《教育部中等职业教育创新行动计划 (2011——2012) 》, 全面提高职业教育教学质量, 培养高素质技能型人才, 江苏省教育厅委托江苏省教育科学研究院等单位组织开发了这套江苏省职业学校文化课教材。下面就本人在语文基础模块 (上) 新教材使用过程中得到的认识, 谈几点看法。

一、新教材能为学生学习思考拓宽途径

教材基本上是以文体来组元的。这样的

◇组元有利于同学们了解

毛语文文体的特点, 掌握

鑫不同的表达方式。在以

文体组元的同时, 教材尽量考虑到人文内容的相同或相近, 形成若干人文主题, 比如热爱自然、感悟人生、格物致知、精神追求等等, 从而为同学们的学习和思考拓宽途径。

二、新教材能为学生创设良好的学习情境

在“阅读与欣赏”中, 同学们会接触到古今中外的经典佳作, 与名家大师展开对话, 不仅能够认识到多姿多彩的社会生活, 获得丰富的审美体验, 加深对自然、社会、人生等问题的思考, 而且能够了解到科技的进步、行业的发展, 提高专业素养, 培养职业情感。

三、新教材能注重加强对中职生进行励志教育

中职生是青少年中的一个特殊群体, 他们既有高中生一样积极的追求, 成长的渴望, 丰富的情感, 又有中考失败带来的自卑、颓废, 封闭敏感、报复、逆反等心理现象, 面对这样的中职生, 中职语文应注重加强对中职生进行励志教育, 排除其心理困扰, 托起自信的太阳, 扬起理想的风帆, 才能进行知识和技能的教育教学活动, 才能把他们培养成有健全人格的专业技术人才。新教材正是适应了中职生这一特殊群体的特点, 注重加强对他们进行励志教育。

四、新教材能够注重激发学生学习的兴趣

新教材所选篇目难易度适中, 且十分适合中职学生口味, 是我多年教学使用的中职语文课本中最好的一本。所选文章都是脍炙人口、文质兼美的, 具有普遍性、大众性、典型性的特点, 可以说是“低难度, 高品位”。每篇文章课后习题能根据中职学生实际拥有的知识和认识水平来安排, 充满了人文关怀。其安排顺序通常是:字音、形、义—语言品味—整体感知—难点探究。题目形式多样, 内容丰富, 有情趣, 难度不大体现了人文性和工具性的统一, 学生既掌握了答题和文章写作技巧, 又接受了思想教育和情感熏陶。

篇4：新探索 新突破 新收获

一、委厅高度重视,有关各方认真负责

江西省委教育工委对这次清华办班高度重视,专门召开会议研究。在前期准备工作阶段,工委书记、厅长虞国庆同志多次听取专题汇报,指明办班思路。史蓉蓉副书记、彭世东副厅长先后到清华大学协调办班有关工作,工委还委派两名委厅领导带班学习。10月12日,虞书记又亲自到清华大学参加开班典礼,为办好这次研修班向全体学员提出了明确要求。接受委托办班的清华大学公共管理学院,高度重视这期研修班的学习和管理工作,除学院党委书记王有强同志经常过问研修班有关工作外,学院培训中心的老师为研修班的管理和服务付出了许多心血。为了确保学习效果,研修班还成立了党支部,史蓉蓉副书记、杨慧文副巡视员分别任书记、副书记,并将50名学员划分为5个学习小组,5名支部委员分别兼任小组组长,同时指定1名副组长,协助班主任共同搞好管理和服务工作。党支部还制定了严格的学习纪律和请销假制度,要求每个学员认真遵守。在整个学习期间,学员们遵守纪律的良好作风、求知若渴的学习态度、互帮互助的团队精神,得到了清华大学公共管理学院领导和授课老师的高度赞扬。正是由于委厅领导高度重视,有关各方共同努力,这期高级研修班才取得了很好的培训效果,达到了预期的目的。

二、学习内容丰富,活动安排形式多样

这次研修班的活动安排特点明显,内容丰富,时间紧凑。在教学活动安排上特点明显,研修班的课程设置针对性强,结合教育工作实际和领导能力提高的需要,主要涵盖公共管理核心、管理素养和人文素养提升、教育专题等三个模块,各占三分之一,同时穿插户外拓展、参观考察,整个课程既能满足工作需要,又能有效地改善知识结构和提高能力。在课程内容安排上丰富多样,专家授课深入浅出、案例生动。有23位经验丰富、颇具名望的教授、专家和政府官员来为这期研修班授课。授课的老师既有理论功底深厚、教学技能精湛的清华大学、中国人民大学、北京师范大学的教授,也有具有丰富教育管理经验的教育部有关司局负责同志。授课以互动式、案例教育、情景模拟为主,结合实际紧密,信息量大,内容新,观点鲜明,使学员通过课程学习,较为系统地掌握了公共管理的基本知识与最新理念,掌握了处理实际问题的方法与技能,了解了中国教育改革发展现状及中外教育发展趋势。在时间安排上相当紧凑,研修班培训日程安排为16天,其中上课安排12天,考察1天,拓展训练1天,自由活动两天(双休日)。

在研修期间,党支部按照虞书记的指示和要求,认真组织大家学习党的十七届四中全会精神,同时,结合理论学习的需要,在确保不影响正常研修学习的情况下,开展了很多有益于增强党性锻炼的活动。比如说,组织全体学员到天安门广场观看升旗;组织班委和小组长到航天城参观考察,与航天英雄交流;组织全体学员围绕党的十七大精神和研修学习进行座谈交流,畅谈体会。

三、学习成果丰硕,办班目标圆满实现

学员们一致认为,这次研修班的学习收获很大。在研修班能充分感受到清华高水准的教育氛围,尤其是能接受水准一流的教授、专家的培训和指导,对于学员们获取信息、补充知识、开阔视野、拓展思维、更新观念等,无疑都十分有益。一是系统学习了公共管理前沿的新知识、新理论,提高了对公共管理的认识水平,掌握了公共管理的工作方法,扩大了视野。二是强化了对政府公共管理责任的认识,增强了公共管理能力。清楚了作为政府教育行政部门在公共管理和促进教育发展、发展教育事业方面的责任,尤其是对一些典型案例的学习,锻炼了大家在具体公共管理工作中进行博弈决策的能力。三是树立了全新的学习理念,增强了学习的能力。基本掌握了运用理论来研究问题、分析问题、解决问题的方法论,学会了运用最本质、最简单的办法应对复杂形势和复杂局面的思维和行为哲学,说到底就是懂得了如何更新理念、如何实现行为和思维方式的创新。四是丰富了业务理论知识,加深了对现代教育管理、教育热点难点等重大问题的理解,开阔了眼界。五是充分认识到领导方法和艺术的重要作用,掌握了领导的一般方法与艺术,增强了领导能力。通过领导者语言艺术、21世纪领导全面素质建设、如何面对新闻媒体、走进音乐世界等课程的学习,切实提高了自身的修养和综合素质,提高了境界。六是通过聆听专家、学者的独特讲解,经受了一次中国传统文化的洗礼,启发了思想,激活了思维。

10月29日下午,省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆在委厅会议室主持召开了2009年第十三次工委(扩大)会议。会议听取了全省教育系统第一期领导干部公共管理高级研修班的情况汇报。

篇5：新学期,新起点,新目标,新收获

尊敬的老师，同学们： 大家好！告别了愉快而又充实的寒假生活，我们又迎来了春色怡然的新学期。我们重返校园，再次见到敬爱的老师和同学们。今天我讲话的题目是：新学期，新起点，新目标，新收获。回首过去的一年，经过全校师生的共同努力，我们取得了不少优异的成绩。这凝聚了我们每一个人的努力和付出，是我们全校师生同心同德、紧密团结的结果。然而，成绩只能代表过去，展望新的一年，我们任重而道远。需要我们更加刻苦学习、奋发工作，请大家扪心自问：新学期，我准备好了吗？ 俗话说得好：一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。然而，成功的开始就要有一个新目标。不论是班集体还是每个人，在新的学期都要制定新的目标，有目标才有方向，才不会浑浑噩噩混地日子。有目标固然重要，但不付出行动，也同样也是白费口舌，常言道：语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才是肥料。只有用辛勤的汗水才能浇灌出成功的花朵。不过，“事非经过不知难”，实现目标也并非简单，在此我送给同学们三个心。1.信心。李白说：“天生我材必有用”。请你相信，你在这个世界上是独一无二的，你有你的特长，你有能力成为一个对社会、对他人有用的人。所以当你面对任何学习上的困难时，请先不要害怕、退缩，给自己一个挑战的机会，让自己去尝试，去为之努力！快乐来自相信自己，超越自己！2．决心。新学期有新开始，人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端，就如我以前讲过的登山的故事，登山前我们总要抱有必胜的，登上山顶的决心，在新学期我们也要坚定的决心，明确的目标。3．恒心。在登山的过程中总是布满荆棘，甚至会有狂风大雨，也许还会有人在你旁边游说你不要爬了，多累啊，可能有人就放弃了，他永远也登不到山顶，这样的人没有恒心，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。古人云：“天行健，君子以自强不息。”让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了理想共同努力吧！最后 ,我代表全体同学向老师们致以新年的问候和美好的祝愿。祝你们工作顺利，万事顺心。其次，我也祝同学们学习进步，百尺竿头。

篇6：放飞梦想 收获希望.doc新

收获希望——培训心得

一班

武汉市硚口区营房幼儿园 杨培

在为期五天的骨干教师培训中，让我感觉学习很紧张很充实，同时也觉得压力特别大。当然我们年轻人需要这种鞭策，来推动我们主动地学习。同时也总结出以下几点：

1、对待自己的工作要兢兢业业。

田园长为了孩子，为了教育事业虽然也曾迷惘过，但之后又兢兢业业的投入到工作中。为了幼儿园的孩子们，她可以付出自己的一切。我想我作为一名年轻教师更应该严格要求自己，不然我以后回忆我的一生将是一口枯井，了无生趣。

2、学习在工作中寻找自己的不足

从田园长身上我学会了找自己的不足: 我的性格比较急噪，有什么任务、作业喜欢马上把它做完，不喜欢拖拖拉拉地。但是我讲求的是速度的快慢，而不是质量的好坏。没有仔仔细细地去思考、去推敲，在学校里我的成绩很好，做事情很认真。但是我缺乏思考，不会去总结经验。在我刚刚当班长的时候，我很有冲劲但是我不知道怎么样下手，当时也没有想其他的老师取经问道。个性又急躁，面对很多问题，我常常会失控。并且也没有一定的管理与指导能力，只是一味的忙。我自己觉得很累，但是效果不佳。陈园长就对我说要淡定、从容。现在我做事情学会了首先要思考怎么做，三个人怎么配合，怎样与下午班老师配合。想好了怎么做再去做，经过这样做之后我觉得与严老师在配合上多了几分默契。同时也和石老师相处融洽，我们三人在工作中都很开心很愉快。

3、心存感激、学会感恩

记得在第一次听田教授讲座时，我深深地被他感动。田教授很专业，并且联系自己的教学实际，非常贴切我们的思想，并多次赢得我们老师的掌声。我不是很聪明的人，但是当我第一次上公开的时候，为了我教学水平有所提高。陈园长、张园长、胡主任都一次次听我上课，帮我改教案、想方法。不怕麻烦的一字一句地教导我。无论我遇到什么困难，她们都会全心全意的帮助我。希望我将自己最好的一面展示出来。同时，营房幼儿园很用心在培养我们年轻人，很多机会都给予了我们，我们才能在成长的摇篮中不断地茁壮成长。我很感谢幼儿园给我一次次学习的机会，我一定会好好把握这每一次进步与学习的机会。

4、师德修养的重要性

学高为师，身正为范，是我们教师的两大要求。如何做到身正，关系到我们在学生面前表率作用，这涉及到师德。将熊熊一窝，要培养新时代有德之人，教师的师德是关键，因此师德建设是教师队伍建设的灵魂。依法教学、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、廉洁从教、为人师表等八方面对我们的师德规范进行了要求。此外，我个人觉得师德的关键在于“敬业”、“爱生”、“奉献”,只要心中热爱职业，热爱学生，热于奉献就不愧“身正为范”四个字。单纯地借鉴这些经验是不行的，在未来的工作中，我们要因地制宜，因人而异，科学地运用这些经验，适时总结自己的经验，时时体现以幼儿为本的人性化思想，充分把握矛盾的普遍性和特殊性。

总之：如果没有这次骨干教师培训，我不能如此真切的看到自身所存在的缺点。在日常生活和工作中，即使是一些不良的习气，也渐渐成为了习惯。一个人有一点小毛病看似无关紧要，却汇集成阻碍幼儿园发展的大障碍。这是我，不曾考虑到的。

学习过后的心情，不应该像那风吹过的池塘，只掀起片刻的涟漪。我愿做那莲藕，将自己扎根于池底，将鲜艳的花，迎着风，绽放美丽。。。

篇7：新学期,新梦想,新起点

今天我在国旗下讲话的题目是《新学期，新梦想，新起点》

“又是一年春草绿，依然十里杏花红”。我们带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新年的憧憬，对新学期的向往，又回到了学校，站在了新的起跑线上。

一日之计在于晨，一年之计在于春。面对冉冉升起的五星红旗，我们是否有所感想、有所思索，新学期要有新的目标、新的起点，希望同学们能从新学期开始，从今天做起，做一个有理想的人，我认为我们该做到以下几点：

1、勇于为自己喝彩，一步、一步踏踏实实地去演绎自己的梦想，去实现自己的人生追求，用努力，去铺垫每一次的成功。只要心中有梦想，通过实际行动，我们就能走向心中最亮丽的舞台

2、要树立自信。有位教育家说过：要培养一个人只要培养他的自信心，要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这就足以说明自信心对于一个人成长的重要性。

3、要常怀感恩之心。感恩父母的养育之恩，感恩教师的教育关怀，感恩学校同学的体贴、合作，感恩社会的帮助、和谐。让我们做一个有爱心的人，爱自己，爱老师，爱他人，爱学校。

4、遵守学校的各项规章制度，在校园内做文明的学生，在校园外做传播文明的使者。从现在做起，把成为文明礼仪标兵作为我们每一个同学的奋斗目标。

最后，祝全体老师工作顺利，万事如意！

篇8：新课改以来的点滴收获

一、回归生活的教学

我深知教学的成与败, 教师是决定因素。我们可以是制造痛苦的工具, 也可以是开启灵魂的工具。所以, 在教学中我不断地思考着、探索着。在备课的过程中, 把备教材和备学生有机地结合起来, 把课堂教学从书本世界向生活世界回归, 把书本的知识在自己的头脑中进行一次“深加工”, 然后充分了解学生的知识水平、情趣爱好等等。在课堂上, 最大限度地减少自己的讲授, 满足学生发展的需要, 让学生在活动中学习、在活动中发展。今天我在教学生学习制取氧气的方法时, 尽管我引导学生列举了多种方法, 但还是有学生问我:“老师, 怎么这么多方法为什么实验室偏偏要选择过氧化氢和二氧化锰的混合物来制取呢?我不理解。”对于这样的学生, 我后来想了这样一个方法:你从家里到学校有几条路?有的说两条有的说三条。那你经常走哪一条, 而且为什么经常走这一条?学生会不假思索的回答:近呀;没有上坡呀;平坦呀……没想到这样一讲解, 学生真听懂了。在解决问题时及时联系实际生活比较容易理解。

二、平等对待每一位学生

老师要用平等的眼光看待学生, 给学生一些权利, 让他们自己去选择;给学生一些机会, 让他们自己去体验;给学生一些困难, 让他们自己去解决;给学生一个问题, 让他们自己去找答案;给学生一种条件, 让他们自己去锻炼;给学生一个空间, 让他们自己向前走。“没有情感的课堂就象池塘里没有水一样。”在课堂教学中, 我认识到对学生什么东西都可以没有, 但不能没有感情。高尔基曾说过:“谁爱孩子, 孩子就会爱他。”在教学实践中我深深体会到, 教师是爱与责任支撑的职业。有了爱与责任, 就不会有爱的荒原;有了爱与责任, 就不会有心灵的沙漠。老师和学生是平等的, 我们向学生抛向什么, 学生就会抛回什么。和学生的交流可通过采用身边的材料, 从身边的人物、实物入手, 使学生身临其境。由机械性的操练转变成最宽松、最和谐的语言环境中的语言交流。教师应该超越教材、超越课堂、超越教师。教师要放下架子、蹲下身子与学生一起探求真理, 和学生一起进步、发展。教师应该有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。爱是一种信任, 爱是一种理解, 爱是一种鞭策。我们要让学生在被爱中学会关爱别人。

我所教的班级中有一名学生, 上课经常说话, 并发生打架事件。但我并没有放弃他, 疏远他, 而是关心他, 帮助他下课给他单独辅导。他每次问我的题, 我都一遍又一遍地给他讲解。为了树立他的自信心, 经常找他谈心, 上课的时候也特别关照他。我有意让他回答一些简单的问题, 就算有时候回答得牛头不对马嘴, 我也鼓励他、奖励他。

有一次我给学生讲了一道题:“二氧化碳中碳元素和氧元素的质量比是多少?”的习题, 课下他问我, 我又给他讲了一遍。当他听懂后, 他对我说:“老师, 原来这道题这么简单。”我及时地鼓励他说:“其实, 世上无难事, 只怕有心人。”经过多次给他课外辅导, 并找他谈话, 作他的思想工作。在接下来的一次测试中这个学生有了明显的进步, 平时化学总是不及格, 这次竟然考了64分。我当着全班同学的面表扬了他, 并且自己花钱为他买来笔记本作为奖品。从此他对化学的学习产生了更加浓厚的兴趣, 和老师的感情也更贴近了, 上其课也学会了认真听讲, 整个人有了很大的进步。爱是教育的基础, 没有爱, 就没有真正的教育。作为教师, 感情的付出带来的是学生的上进, 爱心换来的是学生的进取心。爱是情感诱导的基础, 是促进学生健康发展的催化剂。只有热爱学生, 才能去关心他们的成长, 才能去教书育人, 才能尊重学生人格, 才能引导学生成才。

三、让学生主动参与学习

著名数学家波利亚认为:“学习任何知识的最佳途径, 都是由自己去发现, 因为这种发现, 理解最深刻, 也最容易掌握其中地内在规律、性质和联系。”因此, 为使学生积极主动参与教学过程, 必须引导学生自己去观察、思考、探索。我在教学生掌握“探究金属的化学活动性质”时, 我是这样设计的。

1、让学生尽可能的找出验证金属Fe、Cu、Zn的活动性的方法。

2、上述方法中你认为你会选择哪一种来进行验证?为什么?

3、最后通过讨论达成共识。

这样, 学生通过自己的实践理解掌握了知识, 既提高了他们的兴趣又培养了他们的创新能力。