室内设计专业自荐信

室内设计专业自荐信（通用12篇）

篇1：室内设计专业自荐信

尊敬的领导：

您好!非常感谢您百忙中关注我的自荐材料。

本人毕业于xx学院室内设计专业(大学本科)，是中共预备党员。在学期间，本人系统学习并掌握了住宅空间设计、人体工程学、材料学、中外建筑史等专业课程，计算机通过全国二级考试，美术功底扎实，学习成绩优异。熟悉word、excel等办公软件及图像处理软件和各种设计制图软件基本操作，如3dmax、cad、photoshop，可以独立完成室内设计方案的cad图、3d效果图及后期排版等一系列程序。

本人性格热情开朗、诚实守信，是个细心且耐心的人，具有良好的人际沟通能力和组织协调能力。乐观自信的性格及开拓创新的精神让我能够正确面对错误和挑战，并将其有效的转化为可利用资源。

在校期间，本人不仅掌握了理论知识，还锻炼了社会实践能力，多次协助设计公司完成装潢设计、产品设计，积累了经验并提高了对设计与时尚的认识。此外，我还曾担任过装饰公司的设计助理，对装饰公司的运行管理及与客户沟通到设计实践都有一定的认识了解;也曾参与学校的艺术大楼设计与招生办公室改建项目，得到了学院的肯定。

无论是专业学习实践，还是其他有利于个人素质及综合能力提高的活动，常会看到我活跃的身影，校广播站宣传部、校剧团演员组、团委活动的参与丰富了我的校园生活同时也提高了个人综合能力。

怀着自信的我向您推荐自己，希望能在贵公司中竭尽所能。希望能在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展增添光彩，并且让自己的人生价值能在贵公司中得以实现。“坚持与自信”是我的人生信条!“穷则独善其身，达则兼济天下”是我的座右铭!请给我一个机会，我会还您一个惊喜!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

篇2：室内设计专业自荐信

您好!

感谢您在百忙之中审阅我的自荐材料。期盼能加入到贵公司的行列之中，和同事们风雨同舟，与时俱进!

近日获悉贵公司征聘设计师职位，我对设计这个行业有着十分的兴趣和爱好，也相信自己凭着对此行业的浓厚兴趣和热爱，通过进一步的学习和锻炼，能胜任设计师这个职位。我的相关情况如下：

我毕业于XX广播电视大学，电子商务专业，在校期间就对设计行业非常的渴望，曾自学3Dsmax、AutoCAD、Photoshop、Dreamweaver，还了解CorelDraw、Illustrator，并且对这些设计软件非常的爱好，对自学的那些已掌握了一些基本的操作，能绘制一些基本的实物图，然而我并没有满足，更没有放弃，还一直在自学。只可惜自学总归自学，并不能完全掌握，所以一直都在寻找一个能实践的平台，希望自己能如愿以偿!另外，我虽不是计算机专业，但自信对计算机的了解和操作不比计算机专业的学生差!

在校学习的课余时间里，只要是谈论或者实践有关计算机方面的知识，我都会与学友一起讨论和学习!那时就已熟练掌握Office办公软件，曾在社区做过兼职文员。学习之余还通过在网上了解电脑知识，帮朋友组装了一台在当时配置很好的电脑，从而也就使自己在电脑硬件知识方面有了很大提高!

我也有过一些工作经历，做过销售员、商场管理、售后服务、电脑技术员。其中最喜欢的就是电脑技术员了，主要是电脑系统及软件和企业网络的维护，虽然也学了些东西，但感觉学的还是太少了，简直就是九牛一毛，所以就还一直在寻找一份与电脑和设计相关的工作，朝着自己最感兴趣最有潜力的方向去发展!

今日得知贵公司有与此相关的工作岗位需要招人，就以最大的诚心和信心来送交自己的简历和求职信，我相信以自己对工作认真负责的态度，以自己比较深厚的基础和专业爱好跟兴趣，凭着对自己负责的心理和有着十足的信心把工作做好的决心，再加上您公司能录用我，给我提供平台的上好条件，我肯定能胜任此工作职位，并且相信贵公司能让我拥有施展才能的另一片天空，我也会通过自己的努力让贵公司的事业更上一层楼。

即使贵公司认为我还不符合你们的条件，我也将一如既往地关注贵公司的发展，并致以最诚挚的祝愿。期盼您的回音!

此致

敬礼

自荐者：xx

篇3：室内设计专业特色发展探讨

一、我院近几年的发展

(一) 校企合作教学改革有成效

坚持走依托行业合作办学的改革创新之路, 与牡丹江地区及省内知名的城市人家装饰集团牡丹江分公司、金麻雀装饰有限公司等企业长期合作, 在工学结合的教学改革创新上, 取得较为丰富的成功经验和实践成果, 创新工学结合“411”人才培养模式, 构建了以室内设计技术应用能力和装饰构造技术应用能力培养为两条主线的人才培养方案及课程体系, 《室内设计》课程获得省级精品课程, 《建筑装饰构造与施工》课程获得院级精品课程, 创新具有高职教育特色的“教学作”一体化的教学模式。承担国家级教研课题3项, 省级课题2项。主编教材5本, 参编教材8本, 发表论文50余篇。

(二) 专业与企业融合合作办学具规模

几年来我们打下了稳定的产学研、开放办学的基础和规模。校内实训基地初具规模, 现有设施齐全CAD实验室、家具与装材料展室、室内设计实训室、装饰结构与构造样板间等实验室、建筑装饰施工技术实训室。与市内多家装饰工程企业建立了紧密的校企合作关系, 建立校外实训基地14个。

(三) 专兼职教学团队有实力

师资力量不断壮大, 骨干专业教师多数参加技术服务, 都是实践经验丰富的行家里手, 有的在牡丹市室内装饰行业协会担任专家理事, 为专业建设和利用行业教学资源发挥积极的桥梁作用。专业现有教授2名, 副教授6名, 建筑师1名, 助理讲师3名。双师型教师比例达85%以上, 院级名师1人, 硕士1人。

(四) 毕业生在行业中有较强的就业竞争力

推行任务驱动、项目导向等“教学作”一体的教学模式, 对学生职业能力的养成和学生综合素质的提升起到了显著了成效。在全省室内设计技能大赛中, 设计作品获集体二等奖, 三年来毕业生一次就业率达95%以上。学生在与我们合作的各装饰装修企业表现突出, 这些企业在人力资源上有了有力的支持, 企业发展充满活力。这使得牡丹江市及周边地区的许多家装饰公司纷纷效仿, 主动要求与我专业合作, 提供顶岗实训的岗位, 欢迎我专业的学生顶岗实训, 欢迎我专业的毕业生到公司工作, 目前顶岗实训的学生供不应求, 突破了校企合作顶岗实训的瓶颈, 实现了招生与就业的良性循环。

二、特色建设的思路与目标

坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导, 遵循教育发展规律, 以培养德艺双馨高端技能型人才为宗旨, 以提高教学质量为中心, 以校企深度融合为切入点, 以改革人才培养模式、重构课程体系和教学方法改革为重点, 突出修德教育, 强化实践育人、文化育人、特色育人, 增强创新意识和竞争意识。

建设目标。不断深化教育教学改革, 推进校企深度融合, 努力实现校企双方互利互惠, 进一步提升服务地方经济发展水平;实现校企对接, 按工作过程系统化的课程观和行动导向的教学观, 构建课程体系, 完善工学结合“411”人才培养模式, 建设一个与之相配套的实训基地, 实现在真实的或仿真的职业氛围;打造一支高素质专兼结合的“双师型”教师团队;加强内涵建设, 提高教学质量, 增强专业整体办学实力, 力争将室内设计技术专业建设成为省内一流, 东北地区知名的品牌专业。

三、今后建设方向

我们要培养与社会主义市场经济需要相适应, 具有良好的综合职业能力, 能从事室内设计及建筑装饰设计与施工技术、组织、预算及管理一线工作的高素质技能型人才。使培养出来的室内设计学生具有高尚的品德、极强的责任心、广博的知识层面、精通一门专业技术。

(一) 以黑龙江室内行业协会、黑龙江艺术家协会、牡丹江市装饰行业协会、牡丹江市建筑材料行业协会等为依托, 与5家一级建筑装饰企业和30家以上的二级装饰企业建立紧密联系, 完善工学结合的“411”人才培养模式, 建立以职业能力形成为核心的教学质量保障体系, 构建学习绩效考核评价体系, 不断提高专业人才培养质量。

(二) 校企融合, 共同参与, 根据新的人才培养模式, 重构基于室内装饰装修真实项目的课程体系和教学内容, 制定专业课程标准。

(三) 加大建筑装饰施工操作性实训基地建设力度, 完成建筑装饰实训项目开发。在校内新建实训室5个, 扩建实训室4个, 并以此为依托开发校内实训项目22项;在校外新建顶岗实训基地20个;实现校企深度融合, 建立一套学生顶岗实训, 教师校企岗位互换的有效机制, 半年以上顶岗实训率达100%。

(四) 与城市人家集团牡丹江装饰分公司等甲级企业合作, 创新师资队伍培养体制, 完善相关管理制度。通过企业出任、引进、国内与国外进修、企业实习、技能培训等途径, 建立一支特色鲜明、专业结构合理的“双师”结构专业教学团队。聘请和培养专业带头人各1名、骨干教师7名。专任教师与兼职教师比例2013年达到1∶1。

(五) 着力提升服务地方区域经济能力。让学生参与身边的需要装修的教职员工家里的装修工程。学生通过深入一些社区的装修前期服务来提升学生的社会服务能力。提升学生的交流能力, 团队合作能力。进而为全省特别是黑龙江东部地区经济发展服务。同时对区域内其它院校相关专业的建设进行对口支援和对口交流, 共同提升办学水平。

摘要：不断深化专业教学改革与建设, 积极开拓校企合作、产学研结合的办学途径, 在国家精品专业、精品课程建设、“双师型”教学团队建设、校内外实训实习基地建设、高技能人才培养等方面取得显著成果, 逐步形成具有高职教育教学特点的专业办学特色。

篇4：室内设计专业自荐信

关键词：专题设计；设计思维；创意的延伸；设计流程

0 引言

本课程的主要针对的对象是高职三年级的学生，目前的知识情况是已经学习了前导课程为《手绘效果图表现技法》《室内设计施工技术》《计算机辅助设计—CAD》《计算机辅助设计—3D MAX》《计算机辅助设计—V Ray》等，具备了初步的设计能力和电脑绘图能力，缺乏的是项目化的实战案例、熟练的技巧、团队协作能力，表达沟通能力等，根据以上情况制定了以下内容。

1 一切从自我认知开始

室内设计专业课程的最核心课程“专题设计”课总是安排在高职三年级的上半学期，也就是实习期开始之前，主要是进行建筑方案或是室内方案的设计课程。面临着实习期的就业，因此这门课的设计成果可以直接作为实习单位的应聘的主要作品。

借由这个缘由，在第一次的一开始，我没有照本宣科按普通专业课程的流程去走，而是花了半天的时间，和学生们沟通聊天，通过聊的过程，帮助同学们认识专业，认识就业情况，认识自己所处的阶段、环境。通过这样的方式，学生们对自己所存在的问题，所需要补充的知识，都有了重新的认识和了解。大部分的学生存在的问题在于对室内设计的概念只是停留在前导课程为（《手绘效果图表现技法》《室内设计施工技术》《计算机辅助设计—CAD》《计算机辅助设计—3D MAX》、《计算机辅助设计—V Ray》等，具备了初步的设计能力和电脑绘图能力）所教导的施工图、效果图等图纸的基本表达阶段，对于如何对室内的户型进行整体的宏观的设计的掌控提炼，如何贴近满足客户的需求，这几方面的技能比较欠缺。

2 专题设计课程存在的意义

我们的培养目标是让学生毕业后能够胜任设计师的工作，而不是从一而终的作图机器，就好比是真正的设计和街角打印店的区别一样，从本质上不可一概而论。以该目标为前提，我们才设置了这门课程。学生在通过研究该课题的过程中，不断的温习所学过的专业课程，一边提高学生的绘图能力与效率，一边也巩固了专业的基础知识。

专题设计模拟项目的实施，帮助学生全面系统的整合专业知识，培养对项目的综合掌握和完成的能力。在整个课程的进行当中，笔者也不断地根据学生进度来调整教学的内容。希冀在接下来的实习和毕业设计过程中，能够更好地表达的意志创意，更好地胜任工作和完成作品。

3 专题设计的灵魂

所有设计的灵魂在于创意，而创意的关键在于设计思维。创意思维是通过目标整合多方资源形成统一的概念，来阐述目标的。这个就要求学生能够发挥主观能动性，反客为主，自己做课题的主宰，多方面的收集资料，寻找创意概念的元素。在这样的思维方式的引导下，点燃学生的创作热情，碰撞出强烈的创作灵感。

专题设计这门综合性的以模拟实施项目为目标的实验性课程，主要培养创意的概念，并体现出整体性的原则。创意的观念提供了解决不同问题的方法的途径，概念的提取也为学生进行课题研究开辟了一条新的设计道路。

4 专题设计的内容

4.1 项目的选定

有别于其他设计课程的固定项目的课程设置，本课程的设计任务是开放的，由学生自主选择，不去限定他们的想法和爱好，以学生的兴趣为出发点，找他们喜欢的创意元素。我以启发鼓励的方式让他们尝试一些富有个性、特色的项目，例如会所、酒吧等。通过这样的方法，在第一次比稿的时候就有了惊喜的发现，学生的创意层出不穷，新鲜设计元素的大胆展现。

4.2 创意的延伸

当学生完成设计元素的采集，进而确定设计的具体内容后，我通过学生的想象看到了很多设计中精彩细节的表现。设计元素是概念的载体，赋予了设计灵魂，当有了创新创意的概念之后，剩下的就是如何表达设计意图的内容了。专题设计的要求就是要系统、全面、完整的展示图纸的内容，经过专业性的剖析后，最后达到的目的就是成为一个独立的项目担当的设计师。

4.3 设计思维的依据

在整个的设计过程当中，基本上每个细节的想法和做法都是为课题的目标服务的，一切都要做到有理可循，有据可依。方法论可以被当作是互相关联的概念和实施的过程，它是决定创作最终的依据，也是进行独立创作的内在原动力。如果把设计研究比作一个旅程的话，那么在确定目的地后首先要决定以哪种方式到达，才有后续的讨论其他的可能性，因此方法论的决策是决定整个设计研究走向的至关重要的一步。

4.4 设计流程阐述

专题设计的要求是完整不是繁复，在设计的过程中往往确定一个元素，一个概念，一个草图架构之后还远远不够，要对所创作的空间构成，元素组合，进行提炼再提炼，希望造成的设计结果是简约但同时又赋予生命力的内涵才是我们设计的宗旨所在。

具体的操作步骤如下：

运用小组讨论法，角色带入与反转的教学方法，社会角色带入与角色互换（学生作为课程的主体来主动提出问题和解决问题，教师在整个课程中承担的是在旁辅助解决问题的角色）

第一，根据项目任务要求，进行分组讨论，比稿，确定平面方案，确定小组的项目经理人。

第二，由小组的施工人员进行现场测量，修改方案细节。

第三，由小组的绘图人员一号根据意向图进行3D效果图制作，绘制各个角度效果图。

第四，教师作为客户端进行效果图审核。

第五，由小组的绘图人员二号进行施工图绘制包括平立面图和节点图。

第六，由小组的施工人员运用模拟现场软件进行项目预算和项目施工

第七，由小组的项目经历对该项目进行汇报和总结

5 结语

专题设计的课程安排虽然只有短暂的四周，但是通过这个课程，帮助同学们改变既定的思维模式，鼓励启发创新创意，学会如何贴近市场的需求，抓住设计的核心部分，对室内进行宏观的系统的设计流程。虽然这只是一个处于初级阶段的专题设计课程，但是已经让师生们都看到了自己的进步，我相信随着专题设计课程的不断深入的挖掘，能够培养出更多优秀的设计新星，壮大室内设计师队伍，同时也给室内设计行业的创新注入更多的生命力。本课程通过多种信息化教学手段以及多种教学方法的结合运用，使的课堂教学项目化，企业化，让学生有身临其境之感，不再只局限于我讲你听的状态，让他们更多地发挥自己的主观能动性，发挥自身的创造力想象力，提高适应将来工作环境的能力。

参考文献：

[1]杨晓微.近二十年我国基础教育课程研究的方法论探析[J].教育研究，2000（03）.

[2]略论我国基础教育课程政策的改革方向[J].教育发展研究，1999（09）.

[3]汪凌.课程改革的设计与决策[J].外国教育资料，1998（02）.

[4]吴国珍.国外课程设计改革问题研究[J].比较教育研究，1998（02）.

[5]王永红，黄甫全.课程现代化：跨世纪的思考——首届全国课程学术研讨会述评[J].课程·教材·教法，1998（02）.

篇5：设计专业自荐信

您好!

谢谢您在繁忙中抽空阅览我的自荐信。您对我的关注也就是我即将踏入社会和迈向工作岗位的开始。

我是一名即将毕业踏入社会的金陵科技学院环境艺术设计专业的学生。在大学三年的学习生活中，我从不懂设计而只会绘画到现在初步理解到设计内涵，并深深的爱上了环境艺术设计，从中感受到设计的快乐和享受自己设计作品完成时的喜悦。

一.道德品质

为人正直，孝敬父母，严于律己。

二.学习成绩 (详见下表)

三.专业技能

熟练的使用和操作 AUTOCAD 3DMAX PHOTOSHOP等一些绘图软件和 LIGHTSCAPE 等一些后期效果渲染软件，手绘表现能力较强。

四.社会实践

1.xxxx-xxxx年曾担任过学生会干事

2.xxxx年暑假曾在xxxx市五空间装潢设计公司实习

五.荣誉称号

1.xxxx-xxxx年获得“校园十佳歌手”的称号

2.xxxx-xxxx年获得艺术学院“文体标兵” 称号

我满怀诚意的再次期望尊敬的贵公司领导和您的关注，使我有机会能成为贵公司的一员。

此致

篇6：设计专业自荐信

首先感谢您在百忙之中给予我的关注。随信附上我的简历，如有机会与您面谈，我将十分感谢。即使贵公司认为我还不符合你们的条件，我也将关注贵公

司的发展，并在此致以最衷心的祝愿!

我来自西安建筑设计专业20xx应届毕业生。得知贵公司为积极谋求发展招贤纳才，我真诚的渴望能加入贵公司，为贵公司的发展壮大贡献我的才能和智慧。 我以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面。同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，经过长期刻苦的训练。经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。

现在的我以饱满的热情、一丝不苟的态度迎接新的挑战，并运用自己所学的知识和技能，为公司的发展和祖国的富强奉献自己的青春!

在以后的人生历程中，我更加的相信：只要肯下功夫，肯努力，实践出真知。有足够多的经验和积累就可以专业!而且可以很专业!!我愿以自己所学和具有能力为贵单位的更加辉煌而添砖加瓦。压力和机会同在，人才市场日趋紧张的竞争，以及脱颖而出的愿望，促使我在自身素质上力求充实和完善。

我或许不是最令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的!我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!最后，诚挚希望贵公司能够垂惠!

后附个人简历表，盼面谈，诚祝贵公司事业蒸蒸日上，精英满天下。

此致

篇7：设计专业自荐信

您好!感谢您在百忙之中能抽出时间阅读我的自荐信。谢谢!

我是来自西安工程大学给排水专业的一名学生。大学四年，我一直将学习作为首要任务，努力学习公共基础课程及专业基础课程，努力用扎实的基础知识来武装自己。我曾系统学习了无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、微生物学、给水管网、排水管网、给水处理、污水处理、建筑给排水等专业理论知识，加以实验理解，使我在专业课程中取得了优异的成绩。能够从事环境保护、给水处理、污水处理、城市管网设计和布置、给排水概预算等这方面工作。认真学习AutoCAD操作软件，查阅图书资料，分析、总结优秀案例，独立认真完成了CAD课程设计、水泵及水泵站、给水管网、排水管网、给水处理、排水处理课程设计，取得了好的成绩并得到老师的好评。在校期间我还注重个人能力的发展，在大一和大二期间参加了我校某一音乐社团并担任了部长一职，在这期间很好地锻炼了我的交际能力、组织能力和个人综合素质。我相信我能很快的适应环境，在实际工作中不断学习，不断完善自己，使自己在岗位上守业，敬业，更能创业。

感谢您读完我的自荐信，我恭候您的佳音!真心祝愿贵公司事业蒸蒸日上，业绩节节攀升!

此致

敬礼!

自荐人：康剑秋

篇8：室内设计专业的教学思考

更新教育教学思想, 是教育教学改革的先导和首要任务, 我们必须从根本上摒弃传统的教育思想, 树立全新的教育观念, 通过课程改革实现以下转变。

(一) 在教育理论上, 由片面强调专业教育向注重全面素质教育的转变

目前社会上对设计师或设计员的要求是必须具有较强的独立设计思维, 有较专业的知识储备, 有较强的动手能力, 如掌握手绘效果图和施工图或电脑制作效果图和施工图, 除了这些还要求设计师有较强的应变能力和经营意识, 如在设计时必须学会和业主沟通, 了解业主的身份、家庭环境、最初意图和出资等情况, 同时在设计的过程中必须了解材料价格和特性以及施工工艺, 这样在设计时才会更贴近业主的实际需求, 这些能力的培养要求我们在教学时更倾向于全面素质教育。

(二) 在实践教学上, 由理论灌输教学向提高动手能力、培养创新精神转变

目前学校正在进行一体化课程改革, 我们应利用此次契机大踏步的将现有教学模式转向新型的创新课堂模式和一体化课程体系模式。现在的学科中有一部分属于一体化教学的, 如AUTO CAD、3DS MAX、制图基础、住宅平面设计等学科, 在教学过程中, 要重点强调学生的动手能力, 培养他们的创新精神。如在住宅平面设计教学中可以适当增加测量实际居室平面的教学, 或让学生测量自己家的房屋结构, 然后根据自己的思维布置房屋的布局, 或把原来已经存在的布局推翻重新规划, 这样既可以增加对房屋结构的了解, 也可以培养他们对自己感兴趣的户型独立设计的思维能力。

(三) 在教学方式上, 由教师单向传授向师生互动教学转变

现在大部分课程还保持着教师单向传授的模式, 这样的教学缺乏有效性, 因此在教学中, 我们应努力转变这样的模式, 让课堂生动起来, 让学生参与教学中。比如《装饰构造》这门学科, 因为装饰构造学中主要讲解了各种施工的构造做法和材料的应用范围, 这本身就是一个理解性难的学科, 而且必须结合实际工程案例才能达教学的目的, 所以我们可以在学校建立一个装饰构造展厅, 让各种施工构造完全暴露在外面, 一部分展示内部构造的连接结构, 另一部分展示饰面材料如何和构造衔接。通过这样的一个展厅, 可以在教学时边讲边演示或边讲边观摩, 使学生很快理解教学内容。

(四) 在培养途径上, 由单纯的学校培养向产学研结合转变

关于产学研一体化, 在装饰专业教学中没有完全开展起来, 可以在学生实习的时候, 延长实习的时间, 这样学生可以在用人单位中学到在学校学不到的知识, 在实习的时候找到在学校学习时的不足, 再返回学校的时候就能够端正自己的学习态度和学习方向了。

(五) 在成绩考核目的上, 由检验知识掌握向检验思维能力和创新意识的转变

现在学校理论考试还是一贯实行传统题型的试卷, 如填空、简答、论述等, 在答这些试题时增加了学生的学习负担, 因为必须全部背下来才能拿到好成绩。而现在注重思维能力和创新意识不是从这里体现出来的, 我们可以把试题的题型全部改成选择题, 在学习时通过理解就可以知道答案, 一方面强化学生的学习兴趣, 另一方面减少学生的负担, 使其可以把精力放在培养动手能力和创造性思维上面来。这个已经在《设计基础》教学中应用了, 在学生中得到了不错的反响, 而且学生的成绩普遍比以前高。这样提高了学生学习信心和兴趣, 把其他时间可以放在其他课程上面或放在留的课外作业上面。

以上五点教育教学思想和观念的转变, 对于专业的建设与发展必将产生深远的影响, 这同时也是搞好《室内设计》课程改革的前提。

二、室内设计专业教学计划的更新

人才培养方案主要由专业教学计划来体现, 是人才培养工作的总体设计和实施蓝图, 是教学改革及其重要的组成部分。本着教学必须适应市场的需求和发展的原则和室内设计行业的市场信息, 我们深知室内设计专业将走向自然与科学的发展趋势, 倡导绿色建材、绿色建筑、生态建筑, 在室内设计中突出地方性及民族性和室内设计的个性化与多元化将成为未来设计师全面考虑的问题。

目前学校招收的学生生源一是零就业的, 二是自费的。零就业的学生是二年制, 自费的是三年制的。为了让这些学生毕业时都有适应社会的能力, 更改教学计划是势在必行的。为了照顾全局, 现在两年制的零就业的学生两年学到的知识实在有限, 而且没有掌握基本技能就要离开学校了, 对即将毕业考的质检员和预算员来说, 就业是比较难的, 因为在整个课程的设置中主要强调室内设计员这个职业, 开设的都是与此相应的课程, 并没有把质检员和预算员培养放到日程上来, 质检员的课程就连最基本的靠尺和水平检测仪都没使用过, 又如何去施工工地质检工程是否合格?预算员没有真正了解工程的图纸或工程内容, 不了解市场材料和人工费定额, 是做不出实际预算的。而现在的课程完全可以适应室内设计员的需求, 可以在毕业时教会他们识读施工图纸和绘制施工图, 把3D MAX的教学在重点强调一下, 让学生学会这两个在社会上比较紧缺的软件, 通过在学校的着重动手和培养思维能力的教学模式下, 他们将会用这两个软件在社会上找到更合适的工作, 而且待遇相比质检员和预算员要高。

经过分析, 在今后的教学中, 教学计划一定要有定向, 或者倾向于质检员和预算员, 或者倾向于室内设计员的课程安排, 这样学生才会和其他院校的毕业学生相比有自己的优势。

参考文献

[1]刘斌.室内设计专业教学改革探讨[J].企业技术开发, 2011 (7) .

篇9：室内设计专业自荐信

关键词：广告设计；动漫设计；专业；前景

广告设计的内涵及专业课程设置

1.广告设计的内涵

广告设计是平面设计的一个重要组成部分，广告设计包括VI设计、包装设计、平面设计等。其实笔者觉得广告设计这个叫法并不十分准确，因为广告设计的产生原因及目的都是为了实现营销，所以笔者认为更准确、更全面的叫法应该是营销设计或者行销设计，这更符合广告设计的本质和内涵。

设计者应该明白广告设计的目的在于实现产品的销售，如果不能把握这一点，那么设计就会脱离实际变为艺术品，就会失去广告设计原本的价值和生命力。而纵观当下很多的广告设计作品，笔者觉得设计师始终没有在市场和艺术之间找到平衡点，广告设计刻意艺术化的趋势，使得广告作品在表达时过于委婉含蓄，甚至出现消费者很难看懂的现象，这样的广告设计作品不能说是一部优秀的作品。

广告注重艺术，这一点我们无可否认，因为设计本身就是一种艺术，但我们要明白广告设计的“艺术”跟专业术语上的“艺术”还是有本质区别的。广告设计的艺术是一种准确实现并契合广告沟通的表现方法，是要交由市场检验并为商品销售服务的，而不是单纯的艺术作品，所以有时会出现美仑美奂的设计作品却无法打动消费者的现象。

2.广告设计专业的课程设置

广告设计专业课程一般是由邓小平理论概论、计算机应用基础、思想道德修养、英语、广告学概论、广告电脑制作、广告创意与表现、广告心理学、广告策划、广告文案、广告设计、字体设计、标志设计、VI制作、市场营销学等必修课和美学、素描、色彩、速写、三大构成、摄影等选修课以及实践教学三部分组成。这些课程基本上涵盖了广告设计所有的知识面，学会、学好并能灵活运用这些专业知识是成为一个专业的广告设计人才的基础。

动漫设计的内涵及专业课程设置

1.动漫设计的内涵

动漫设计是通过现代艺术之理念和现代艺术之能力来实践专业学习，培养学生的艺术美感、理性思维和创作鉴赏能力。它不仅要求学生能够使用三维动画软件工具进行三维影视动画艺术作品的创作，而且还要能够独立完成动画设计、动画编辑、动画创作等创意任务。所以说动漫设计对培养影视动画领域的高素质人才及专业技能人才是十分重要的。

2.动漫设计专业的课程设置

动漫设计专业的主要课程有：素描、透视、线描、速写、色彩构成、手绘漫画、动画概论、卡通形象设计、插画设计、Flash动画制作、Photoshop图像处理、3DsMAX、网页设计与制作、计算机软件应用、AXA、PAINTER、绘画后期编辑、影视后期合成，影视特效合成等。

动漫设计专业的产生虽然是基于动漫设计的发展需求，但在现实广告设计中，动漫设计和广告设计都是平面设计的重要组成部分。虽然广告设计专业和动漫设计专业的课程设置似乎并无多少共同之处，但若仔细研究，我们不难发现二者还是存在不少共通之处的。随着现代广告业的快速发展，动漫制作也应用在了各种不同形式的广告中，特别是在户外以及一些特殊场所中动漫的应用十分广泛。广告是依靠各种媒介进行发布的，而广告媒介一般可以分为平面媒介、电子媒介、户外媒介以及其他一些媒介等，动漫也基本上在各种媒介上都得到了应用。

广告设计专业和动漫设计专业的发展前景

1.广告设计专业的发展前景

广告设计专业在社会上用途很广，专业覆盖面很大，涉及领域较为宽泛，并且在各高校的专业设置中所占比例很大。根据我国广告设计的发展及与市场结合的表现来看，笔者认为目前的广告设计基本上是走在前端，特别是户外、报刊、网络等方面，网络科技的不断创新也促使着广告设计的应用范围将更加广泛。同时，随着我国经济的飞速发展，全面进入小康社会的步伐加快，商品市场的繁荣，人们今后衣食住行及文化生活水平的不断提高，都会加大广告设计市场对高层次人才的需求。可以说，广告设计专业的前景是非常广阔的，未来将是一片繁荣。因此，高校学生要认真看待自己的专业学习，确立自信心，珍惜良好的学会机会，关心社会发展，关注时尚生活，注重培养自身的专业技术能力、创新能力、社会适应的能力，培养团队精神与合作意识，这在以后的工作和生活中都是必不可少的素质。

2.动漫设计专业的发展前景

动漫设计前景是很好的，从我国市场需求看，国产动漫游戏产业商机无限。经专家分析指出，动漫游戏已经成为当今社会人们休闲娱乐最为流行的一种方式，高科技的运用使动漫游戏产业给人们带来更加丰富多彩的互动娱乐体验，逐渐成为人们生活中不可分割的重要组成部分，被誉为永不过时的朝阳产业。截止2008年，在国家政府的重视与扶持下，全国动漫生产基地已达20余家，动漫游戏制作公司约有6000多个，为高校相关专业毕业生提供了众多的就业岗位，即使不能从事这些专业的动漫产业，其所学的动漫设计专业知识也可以应用到很多方面。如出版社当编辑、翻译、封面设计、书籍插画、动画片字幕制作、翻译引进的动画等，同时，应用在校所学设计知识从事广告设计，也是一个不错的选择。

总之，面对严峻的就业形势，我们不能灰心丧气，无论是广告设计专业还是动漫设计专业，只要大家学得好、学得精，都会在各自的领域走出一条光明大道。

参考文献：

[1]张念硕.广告设计及其未来的发展[J].时代经济信息，2012（05）.

[2]彭泽立.设计概论[M].长沙：中南大学出版社，2004年版.

[3]张之益.现代动漫技术与“大动漫”[N].中国文化报，2010年4月.

[4]张龙卿.动画速写技法[M].北京：清华大学出版社，2007.

| 作者单位：绍兴文理学院

篇10：设计专业自荐信

您好!

首先感谢您在百忙之中翻阅我的自荐信，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上!

我是XX大学测控技术及通信工程学院的毕业生，自从今日大学之后，高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝，因为我的从新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。时光飞梭，我讲到这童年的梦想、青年的理想离开学校，走上工作岗位。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于理工大学的浓厚学习、创新氛围，熔融其中四年使我成为一名复合型人才。

在校期间，我勤奋学习专业知识，努力把理论知识运用到实践中去，曾参加全国大学生电子设计竞赛，并取得佳绩。此外我很喜欢电脑，不仅熟练掌握基本应用软件的使用，而且顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术信息职业资格X级考试和微软ATC认证考试。在英语方面，通过国家英语X级，并且参加英语口语培训。此外，我积极投身学生会和广播站等学生组织为同学服务，表现出色，贡献卓越，曾先后荣获校级“优秀三好学生兼优秀团员”、“优秀学生干部”、“校广播站系统”、“杰出工作者”等称号。

在实践方面，参加了为期一个月的军事训练，使我在组织性和纪律性上升到了一个新的.层次。本专业安排的测量实习、道路勘测设计实习以及桥梁工程等各种实习，我都以认真严肃的态度对待，取得了很好的成绩，并为今后的实际工作奠定了实践性基础。此外，在假期期间我还担任家教工作，努力把所学知识做到融会贯通，教学合一。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我真诚地希望加盟贵公司，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。期盼您的佳音!

此致

敬礼!

求职人：

篇11：室内设计专业个人简介自荐信

室内设计专业个人简介自荐信范文 尊敬的公司领导： 您好! 我是XX职业技术学院室内设计专业的毕业生，在上学期间我勤奋学习专业知识，努力把理论知识运用到实践中去.我很喜欢电脑，能熟练掌握基本应用软件的使用，譬如：Photoshop、AutoCAD、3Dmax 、lightscape 。 在不断求索的人生历程中，我逐步形成了“以诚待人、以理服人、以德感人”的品格。“自信而不狂傲，稳重但又热情，年轻而富有朝气”是我的特点。工作中，我尽心尽职、兢兢业业、克己奉公;学习上，我刻苦钻研、敢于求索、敢于创新;生活上我吃苦耐劳、乐观豁达。我性格开朗，爱好广泛，富有热情，相信一定能在工作中与同事相处融洽，营造一种愉快而高效的工作氛围。我还在装饰公司工作过，有丰富的工作和社会经验。(本文由大学生个人简历网小篇为大家收集)至今我还和他们保持很好的联系。 贵单位“良好的企业形象，出色的工作业绩，广阔的发展前景，对知识的高度重视，科学的管理模式及合理的用人机制” 深深的吸引了我。近来欣闻贵单位扩展业务，广纳贤能;而我学业新成，故怀着对未来美好生活的憧憬，凭着“初生牛犊不怕虎”的`闯劲，毛遂自荐，希望成为贵单位的一员，为贵单位的发展添砖加瓦。 最后，我真诚地希望加入贵公司，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。 此致 敬礼! 求职者：大学生个人简历网

篇12：动漫设计专业自荐信

尊敬的领导：

您好!非常感谢您在百忙之中阅读我的求职信!

我叫XX，是XX学院继续教育学院绘画专业20xx届毕业生，得知贵公司为积极谋求发展招贤纳才。我真诚的渴望能加入贵公司，为贵公司的发展壮大贡献我的才能和智慧。

在大专两年中我认真努力，各门基础课程和专业课程均取得了较好成绩，在我努力下掌握了扎实的专业知识，并有意识的通过各种实践活动提高自己的`动手能力，为今后工作奠定了良好的基础。我注重培养自己多方面的能力，尤其在装潢广告设计专业，熟练的掌握了平面广告设计、VI设计、标志设计、包装设计、书记装帧设计、展示设计等。能熟练运用Word、Excel、Powerpoint办公软件,Freehand、CorelDRAW及Photoshop等应用软件并且能完成整套VI设计，获得中华人民共和国颁发商业美工中级证和Photoshop6.0中级证。

我具有较强的组织能力和社交能力，能很好地独立开展工作，并与其他人协手合作，发扬团队精神，在各项活动中均取得较突出的成绩。我在思想上要求进步，敬业是我的人生信条，年轻、可塑性强是我的资本。我将以饱满的热情、一丝不苟的态度迎接挑战，并运用自己所学的知识和技能，为公司的发展和祖国的富强奉献自己的青春!

最后，再次感谢您对我的关注，并真诚希望我能够成为贵单位的一员,为贵单位的繁荣昌盛贡献自己的绵薄之力。期盼您的回音!

诚祝贵单位万事亨通，事业蒸蒸日上!

此致

敬礼

自荐人：XX

20xx年XX月XX日

动漫设计专业自荐信2

尊敬的贵公司领导：

您好!

首先真诚地感谢您在百忙之中浏览此份求职信，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。这是一份简单而又朴实的求职函，也许它的普通没深深地吸住您的眼光，但它却蕴涵着一颗真诚的心。

我是XXXX工商学院建筑装饰工程技术(室内设计师方向)专业即将毕业的一名学生，怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。

作为一个农民的儿子，血管里流着的是泥土的芳醇和农民的憨厚，也教导和孕育着坚忍不拔的处事准则和方法;家庭的贫困、家人的期望、社会的竞争是学习的`动力。对于需要奋斗的学子，十分珍惜大学三年的学习。在校的三年里并没有虚度，学习了室内设计与装饰、建筑外环境设计、展示设计、建筑装饰初步、表现技法、民用建筑设计与构造、计算机辅助设计(含AutoCAD、3DsMAX、Lightscape、Vray)、力学与结构基础、装饰材料与园林植物学、工程概预算、建筑设备、装饰施工技术、人机工程学与家具设计、顶岗实训与毕业设计基础，并非常熟练操作Office20xx办公软件(Word、Excel、等)，利用课余时间学习并获取了全国计算机二VFP级考试证书，和全国高职高专英语A级证书，目前正在自考云南财经大学会计专业。

特长是人际沟通和协调，在校时，为了培养自己的综合能力，在学好课程的同时，努力进取、竞选班上组织委员，配合老师和领导为同学们服务，期间丰富了社会经验、锻炼了人际交往和沟通协调能力，组织学生参加义务活动和课外活动，了解到人际沟通的重要性与活动组织的困难性，也能更好的把握活动组织的每个流程与人事分配。作为班委会的一员，与同学们积极的交流，做好每一件事，相互学习。

一名即将从学校出来的大学生，走进社会，我的经验不足或让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许不是的，但绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩!我期待更多的挑战，抓住每一次机会，将演绎出精彩的人生!

手捧菲薄求职之书，心怀自信真挚之念，我期待着成为贵公司的一员，我将用行动来证明自己。最后衷心的祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职人：XX

20xx年x月x日

动漫设计专业自荐信3

尊敬的XX经理：

您好!

真诚地感谢您在繁忙的工作中浏览这份求职材料，这里有一颗热情而赤诚的心灵渴望得到您的了解、支持与帮助，在此，请允许我向您毛遂自荐。

我叫李斌，是河南职业学院计算机应用专业20xx年应届毕业生，面临择业，我选择应聘与我的专业对口的贵公司广告设计师助理一职。

思想和精神的完善，才是人真正的完美。在完成学业和实践活动过程中，我不断地加强自己的思想道德修养，既要学会做事，又要学会做人，恪守“有所作为是人生的境界“的人生信条，积极奉献，乐于助人，多次参与社会捐赠和公益活动。在校期间，我积极的参加一些社团的活动，甚至加入了院里的家教协会以及文联社，我担任的职务是编辑部和外联部两个职位，多次社会实践活动，使我的思想觉悟有了很大的提高，并且对什么事都有着强烈的集体责任感。

作为职业技术学校的`学生，掌握扎实的专业技能是我们在竞争中致胜的法宝。因此，我们随时注意到理论联系实际，认真学好每一门课程。

增强自己的实际操作能力。通过在校的学习，自己在学习上取得了一定的成绩。

在学习专业知识和拓展个人兴趣的同时，强烈的集体荣誉感和奉献激情又使我积极、热情、务实地投入到一些有益的社会活动中。在假期中，我认真参加了社会实践，使我学到了在书本上学不到的知识，尽管时间很短，但体会颇深，无论是在业务能力，还是社交能力，都有一定的提高，具备了一定的工作经验。

虽然我刚从学校毕业，工作经验有限。但是，在这次应征之前，我就对自己别以了评估，我觉得以我有较扎实的专业知识与较强的敬业精神，实践经历，我相信自己适合从事网吧管理、网页设计、图形图像处理等相关工作。请您相信我，给我一个发展的机会，我会以一颗真诚善良的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵单位。

此致

敬礼!

XXx

20xx年XX月XX日

动漫设计专业自荐信4

尊敬的经理：

您好，得知贵公司的招聘一名平面设计的消息，我感到非常兴奋。如果因为可以在贵公司工作的话，我以后上班就方便很多了，呵呵。所以，我写了这封求职信，希望可以到公司工作。

我是广州美术学院的一名平面设计专业的应届毕业生，高中的时候就可以学美术，所以对色彩，设计，构图等相关的.知识，可以说是达到一定程度上的认识。再加上大学期间一系列的课程下来，如：平面构成、色彩构成、素描基础学、平面广告设计学、和相关电脑软件，photoshop、coreldRAW、CAD的学习，使我对应聘一份平面设计的工作更加有信心，我相信自己将会是一位出色的平面设计师。

此外，大学期间，我还设计过很多作品，例如我们班上校服的logo，我们大学社团的会徽，大学社团的宣传海报和画册，大部分都是由我设计的，并且得到了老师的好评。所以，如果经理可以给我一次面试的机会的话，我愿意带上我的作品请经理指导，接受贵公司的考验。

最后，感谢经理阅读了我的这封求职信。如果能成为贵公司团体中的一员那是我的荣幸，我将以努力回报贵公司的赏识。

至此

敬礼

求职人：XX

20xx年x月x日

动漫设计专业自荐信5

尊敬的领导：

您好!衷心感谢您在百忙之中浏览我的求职信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。我衷心的希望为贵公司的发展贡献出我微薄的力量!我叫XX，是一名XXx职业学院平面设计专业的学生。无比虔诚的向您递上我的这份求职信。

我深深地意识到社会竞争的激烈性和残酷性。因此，几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻其内在规律，并取得了良好的成绩。

熟练的掌握photoshopCS2、photoshopCS3、Illustrator、Iebook、CorelDRAW12、CorelPainter、AdobeAfterEffects7.、Autodesk3dsMax9等相关图形设计软件以及office办公软件。受过良好的美术教育，有良好的`绘画基础，手绘能力强。

我不仅仅满足本专业的学习，为此我参加了外出摄影学习。利用课余时间参加实践活动，工作主动热情，认真负责，刻苦耐劳，虚心学习，有较好的沟通能力，擅于接受新事物，适应新环境，有良好的人际交往能力，市场洞察能力，勇于创新，富有创造力，具有强烈的责任感和团队合作精神。

我热爱工作，思维活跃，能独立完成任务。能够从事品牌标志设计，企业形象设计、包装设计，插画设计、企业画册及年报、杂志排版、书籍装帧、书籍封面设计等等。

成绩属于过去，成功还看未来。我将继续进行我的接力赛，毫不松懈。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。希望各位领导能够给予我这个机会，热切期盼您的回音。谢谢!

求职人：XX

20xx年x月x日

动漫设计专业自荐信6

尊敬的贵公司领导：

您好!首先非常感谢你关注我的自荐书!我叫xx，是xxx工艺美术学院影视动画专业的应届毕业生。在贵单位广纳贤才之际，我冒昧一试，诚盼与您共谋发展。我是一个活泼、开朗、乐观向上的男孩，几年的大学生活，我经历颇多，收获颇丰。

作为一名学动画的学生，作为一名学生干部，我认真负责，工作出色，得到同学的赞赏和老师的认可;作为一名新时代的青年，我积极参加社会实践，加强自身素质修养。

在大学期间，我学会了怎样站在观众的角度对待动画设计问题并做出设计解决方案;具有良好的表达能力和写作能力;经常利用课余时间与老师和同学交流，学习各类与动画设计相关的知识，形成了比较完整的知识结构，对项目从前期策划到投入市场有了深入的了解。

社会实践方面，积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。曾在校学生会文艺部任话剧社社长职务和数字艺术系论坛影视动画专栏的`版主，极大的锻炼了我的团队合作精神和口头表达能力!在班里任班长，组织策划了诸如班级联谊会，十一歌唱祖国ktv，中秋联欢等班级活动，从而锻炼了组织策划能力;被选为国内畅销杂志《小小说月刊》特约创作员，很好的锻炼了创意与写作能力。

我认为我有能力也有信心做好这份工作。因此，我希望加入贵单位，如果能够成为公司的一份子，我相信我一定在自己的岗位上尽职尽责、踏踏实实地贡献之集的一份力量，与公司共同促进、发展。

此致

敬礼!

自荐人：

动漫设计专业自荐信7

尊敬的招聘主管：

我很荣幸有机会向您呈上我的个人简历。在投身社会之际，为了找到能证明自己的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向领导做一下自我推荐，现将自己的情况简要介绍如下：

本人现就读于四川师范大学成都学院动画制作专业。大学三年，我学也曾的.是计算机应用（动画）方向。能给动画添加中间帧，动漫人物造型设定，插画，图形创意（企业形像相关图标设计）等。相关软件有：PHOTOSHOP图像处理，FLASH，Premiere影片处理，Dreamweaver等。图形制作（企业图标设计）从事一些策划工作，手绘草搞等工作。而且不断进行专业知识的巩固和再延伸。经过一段时间的努力，使我在非编（Premiere）、三维制作（3D）、图像处理（Photoshop）、等软件的使用技术上有了较大的提高。

同时，在学有余力的情况下，先后兼职或实习于双星（中国）有限公司四川分公司、新津职业学校等单位，有效提高了自身的交际能力。另外，自20xx年9月至今，一直担任着艺术系的宣传部长一职，培养了自身较强的责任心、管理和沟通能力、适应能力和学习能力。

我期待在拥有我的舞台上不只是有快乐，同时拥有更多的成功，证明自己可以，让自己在属于我的舞台上秀出自己，让自己在世界的舞台上飞的更高！

我是一个农村的孩子，贫苦的生活磨练了我的意志。我非常珍惜这个机会，这份工作！期待着能为成为贵公司的一名员工。恭盼回音。

祝贵公司事业蒸蒸日上！

此致