MBA联考综合能力考试大纲解析之逻辑

2024-06-09

MBA联考综合能力考试大纲解析之逻辑（共6篇）

篇1：MBA联考综合能力考试大纲解析之逻辑

2009年MBA联考综合能力考试大纲解析之逻辑(二)

网友：请教朱老师，我没有学过逻辑，但是我做了今年MBA的逻辑题，只有两道做错了，请问我是否有必要参加逻辑的辅导?

朱煜华：你做过一份考题并不能代表你的水平，因为逻辑得分数有一个偶然性，逻辑试题是选择题，一道题目5个选项，你闭上眼睛随便选一个是20%的概率，也许你的运气很好，所以你的分数很高，但是并不反映你的真实水平。就像你抛一个硬币，我抛了两次都可能正面向上，你不可能说我将来抛的都是正面想象，这是一个道理。做了大量的若干次分数稳定的水平这是你的水平，所以一次性做题目说分数比较高并不代表你的真实水平，并不是说你下次考试还可以得到这样的分数，完全有可能你下次考试分数就会很低。

这样的情况下我建议还是有必要参加一些逻辑的辅导，因为通过逻辑的辅导你能够掌握逻辑的基本知识和基本的方法，那么程序化题目有100%的把握解决，你能够通过辅导对半程序化的规律性初步的掌握，这类题目你有80%的把握解决，第三类非程序化题目保证不了，但前面两个类型通过逻辑辅导肯定能够得到明显的提高。如果听我的建议，我还是建议你参加一下逻辑辅导。

网友：逻辑思维能力比较差的考今年应该如何准备逻辑?

朱煜华：这个问题提的比较难以回答，逻辑思维能力确实是有差别的，这是肯定的。刚刚我说了，但是经过适当的训练是可以得到一定程度的提高的，刚才我讲了三类题目，程序化题目和半程序化，这两类题目是要经过适当的训练肯定可以得到提高。现在我就怀疑是不是辅导老师在这个方面没有给你正确的指导，因为这两个方面只要接受正确的指导和正确的训练，这个提高是明显的，是没有任何问题的，这里有对辅导老师的选择问题。

作为第三类非程序化题目，确实取决于你先天的能力，取决于你的灵感、直觉和悟性，这个恐怕任何老师都很难在这个方面给你以提高。这也算是实话实说。

网友：请问朱老师如何分阶段进行逻辑复习?

朱煜华：我想首先，一定要扎实的学习逻辑的基本知识，但这些基本知识只是跟MBA考试相关的知识，并不要你去掌握整个逻辑的体系。其中，条件命题、条件命题的推理，这些是必须要掌握的，不仅要把这个掌握，而且要能够非常熟练的运用。这里确实是要下一定工夫的。

第二，多接触一些试题，多接触一些试题的类型。理念的真题是一定要做的，因为理念的真题有一定的代表性。但是我们做每道题目千万不要只满足于我知道哪个是正确答案，不能够停留在知其然，应该知所以其然。要能够通过对一道试题的理解达到对一类试题的理解，我们叫做触类旁通。这样你接触的题目多了、接触的类型多了，久而久之熟能生巧慢慢就可以体会到其中一些带有规律性的东西，这样我想逻辑成绩的提高应该是有希望的。

朱煜华：我们通过一道题目我看一看，这道题目是说，妇女适合当警察的想法是荒唐的，妇女毕竟比男子平均矮15厘米，轻15公斤，很明显，在遇到暴力事件时，妇女没有男子有效，问以下哪项，如果为真，最能削弱以上命题?

A：有些申请了当警察的妇女比在职的的男警察长得高大。

B：警察必须经过18个月的强化训练。

C：在许多情况下，罪犯或受害者是妇女。

D：警察要求携带和使用枪支，而妇女通常胆小怕抢。

E：有许多警察部门的办公室职位妇女可以做。

对于这道试题，尽管我们不能程序化地解决它，但是它是有规律的，当我们明白一个论证是由论题、论据和论证方式这三个部分构成，而对于反驳一个论证的时候，反驳论题的力度最大，因此，既可以反驳论题，又可以反驳论据和论证方式的情况下，我们要选择反驳论题的选项。对于这道题目来说，论题是明确的，妇女不适合当警察，论据有三：第一，妇女的身高不如男子。第二妇女的体重不如男子。第三，妇女的力量不如男子。这三个论据是为论题服务的，是要确立论题为真的。对于选项A来说，它反驳的是论据，对于选项B来说，反驳的还是论据，C、D可以看作与题意无关，选项E直接反驳论题的，论题是妇女不适合当警察，而选项E告诉我，妇女就可以当警察，这因为选项E是直接反驳论题的，因此它的反驳力度要大于仅仅是反驳论据的选项A和选项B，因此正确选项应该是E.

比如说，在既可以反驳削弱可行性又可以反驳削弱合理性的情况下，那么削弱可行性的力度要大于合理性，这都是有规律可以总结的，总结出这些规律，对于解决这些问题应该说是行之有效的。

第三类题目是非程序化的题目，确实这里既没有确定的解题的程序和方法也没有一般的规律总结，这里更多的是依靠考生的灵感、直觉和悟性。

我们可以看一道试题：过去的20年里，科幻类小说占全部小说的销售比例从1%提高到了10%.其间，对这种小说的评论也有明显的提高。一些书商认为，科幻小说销售量的上升主要得益于有促销作用的评论。以下哪项如果为真，最能削弱题干中书商的`看法?

A：科幻小说的评论，几乎没有读者。

B：科幻小说的读者中，几乎没有人读科幻小说的评论。

2009年考研大纲汇总三级阅读解析剑桥雅思试题解析[1995年――2001年]二级文法题解析日语文法全面解析新东方2009年考研英语十年全真试题解析C：科幻小说评论文章的读者，几乎都不购买科幻小说。

D：科幻小说评论文章的作者中，包括著名的科学家。

E：科幻小说的评论文章的作者中，包括因鼓吹伪科学而臭了名声的作家。

这可以说是一道纯粹的悟性试题，解决这样的试题没有什么规律可循，更没有什么程序，我们把这道题目分析一下，A、B、C都是可以削弱的，D和E和试题无关，那么A、B、C哪个削弱的力度最大呢?对于选项B来说，科幻小说的读者中，几乎没有人读科幻小说的评论，我们可以把它分析为谈的是促销问题，科幻小说的读者中，它已经有了科幻小说，所以可以看作与促销问题无关，至多说明了这个评论写得不够精彩，对于选项A来说，科幻小说的评论几乎没有读者，但可以反过来问这么一个问题，如果他读了评论他就会去买科幻小说，所以A不排除这种可能，如果它读了评论，它就会去买科幻小说，而选项C告诉我们，读了你的评论仍然不去买科幻小说，那就说明了，你这个评论对促销没有任何的作用，没有任何促销的可能。

选项A相当于这个药面临吃，这个药可能不好，而选项C说明了，这个药吃了治不好病它肯定不好，就这么一点微妙的差别，而这种差别只有靠考生的悟性去把握了，也就是通常说的批判性思维能力。

这三种类型的试题大体上各占1/3，在复习的过程中，第一步应该掌握与MBA考试相关的逻辑知识和逻辑方法，对于一些规律性的总结要能够掌握，这是第一步。

第二步，可以把近几年的真题认真地做一遍，而对于这些真题不要满足于仅仅知道哪个是正确答案，而要知道为什么这个是正确答案，不仅要能够做到对一道试题的理解，进一步地举一反三，触类旁通，达到对一种类型的理解。如果还有时间，我倒建议不妨把我的这本书《逻辑应试教程》是机工出版社出版的，上面有15套模拟试题，难度和题型应该是和考试的真题是相当的，并且每一道试题后面都给出了简要的解析，指出了解题的方法和思路，做到这样三步，我想达到过关的分数42、44分应该是可以达到的。如果同学们的这种批判性思维能力很强，悟性很好，考高分，考的52、54分也是完全可能的。

篇2：MBA联考综合能力考试大纲解析之逻辑

网友：请教谷老师，现在市场上普通的老师对论证有效性分析的分析的讲解有很大的差别，有的老师说对于论证的缺陷出3至4条就可，有的人说对于有效性分析的论证缺陷指出越多越好，您怎么看这一种观点?

谷振诣：前面的观点对，3到4条足够，后面的观点我认为是错误的。为什么说是错误的呢?学生在写论证有效性分析的时候，评估要点往往把握不准，在不准的情况下说的越多你自己在评估的时候漏洞越多、减分越多，加入前面说的5点，前面3到4点都是对的，后面1点错了，这会给你减分的，大纲上明确规定3到4点。另外有字数限制，一般要求600字写700字可以。根据考试规定的时间，允许你写800字的话，800字除了好的开头、结尾，中间3到4点如果能把评估理由说的非常充分这800字数就显得非常珍惜了。我也不鼓励你写多字，800字再写多评卷老师罚你，700字左右说白了写3、4个点，把理由说清楚，这就非常优秀了。两方面的限制，不允许你写的点过多，第一，你不能挑的很准，错会扣分的。第二，不但要把点列出来，要给很好的评估理由，想把3、4点说清楚就可以了，在这两个理由下越多越好是错误的观点。

谷振诣：国外的同类考试只给3点，国内的考试只所以给你6点、7点就是因为大量的考生平均分数在8分以下，都不会写，所以给你8点你写3点，这是考虑你三年以后就不会这样了，就给你3点，从出题的角度是这样说的，不是越多越好。

网友：请问谷老师，平时可以看一些什么样类型的书记、报纸或文摘来培养写作能力?

谷振诣：这个得看两篇作文，如果为了准备论证有效性分析，考10月份的有可能来不及，考明年1月份的就可以看目前北大出版社出版的我写的《评判性思维教程》，至少有30篇样文，50个标准题目，那个可以看，最迟9月份面市，这个书给你提供了一个非常简明的批判性准则和逻辑错误的菜单，然后把那个菜单如何用到对论证的评估上，那个是速成的，本来是批判性写作，逻辑单题可以叫批判性阅读，这个叫批判性写作。

就议论文来说，我觉得我们看书就是为了攒砖头，攒砖头首先得有一个思维的背景，实际上报章、杂志什么书都可以看。我在这里面顺便说一说，有的同学认为议论文确实从1月份在议论文里面说要结合企业管理自拟题目来写一个议论文，是管理，有的网友也问这个作文考管理能力。我纠正一下，管理能力这个词用的不是很恰当，考作文就是作文，不是和管理能力直接挂钩，和以前经济管理类的案例分析不一样，最近三年的6次考试，作文的题目已经基本上稳定了，和国外的是一样的，案例分析考的可能性我认为不大了。

为什么要结合企业管理呢?企业管理假如说管理能力的话，里边要考你的分析能力、判断能力和论证能力。分析能力、判断能力、论证能力不管是企业管理能力，是所有的工作都需要的一种能力，所以是无专业的。这样出题的意图是希望我们结合一些企业管理方面的案例来进行论证，或者说所议论的主题要和管理有相当大的相关性，意图在这里。管理的边界在哪儿?北大的厉以宁说了，我们一谈企业文化谈管理，说经济学的边在哪儿，没边了，有人的地方都有经济。所以大家不要有偏见说我不懂管理是不是就没法写了，不是，日常的企业管理这里要求的都是现代人生活的一些常识，我们都是经济社会了，要懂得效率、懂得竞争、懂得商业道德、懂得诚信。

我可以给同学们列几个主题，与管理相关的。比如管理与决策，就是管理与战略决策。还有一个管理与诚信、管理与竞争、管理与效率、管理与价值、管理与团队、管理与成功、管理与道德，等等，不同的角度我都可以选出来让你议论。比如去年的题目，东山和西山的和尚挖井，我觉得就与长远的战略和追求效率是相关的.，围绕战略和效率来写，应用一些企业管理里边的例子，甚至是如何追求最大效率那些经济学的道理来构造。比如现在国家讲的道理，比如说绿色经济、经济可持续发展等等，就是从长远这个角度考虑。

围绕这个思维框架你去看所有的书都行。比如我到深圳出差的时候看到深圳商报有这么一个报道，说有一个企业做抄袭用的荧光笔，那个荧光笔可以把字写到白纸上，表面上看不着，一按灯泡一照白纸上的字都出来了，成本3元，市面卖15，中小学生都买。不到200字就可以把这个例子压缩成200字一块小砖头，将来讲到经商与道德，如果与这个主题相关就是很好的一个论据，赚钱是赚钱，但是违背了社会公德，以这样的方式赚钱可以吗?必须有这种好砖头，说鲇鱼效应、木头理论、分蛋糕的公平准则，这类短小精悍的东西很多。也就是说一手要抓理论性的东西，一手要积累一些典型的事实，这样要有百八十个这样的东西，到时候跟本题签列一个主题，比如去年的就是“谈一谈战略与效率”，搞这么一个标题，接下来就是五段，开头一段、结尾一段，中间三点，比如一点谈战略，两点谈效率，或者一点谈效率，两点效率都可以，如果效率方面砖头多就战略方面说两点。

所以我在这里谈了两个问题，一个是看什么书的问题，看什么书要结合你的思维背景选择典型的案例，没有这么一本专门的辞典这个案例在那儿摆着。如果集中的看就看北大的张维迎在北大搞了一个董事长的论坛，出的论坛实录，第一本叫《管理与竞争》、第二本叫《管理与体制》，可能会出第三本、第四本，里面内容很多，尤其是讨论部分也都放在书里面。比如厉以宁和其他人讨论的，这个比较通俗。还有厉以宁讲的，有一个讲座的集子，名字我记不清楚了，也是北大出版社出的。那本通俗讲座的合订本，里面有很多厉以宁经济学的小故事，里面都有。从这两部书里面可以看到几乎全社会所有有人味的东西都是经济学、都是企业管理，所以看书就是这个问题。

再一个，大家不必担心考什么企业管理，结合点儿经济管理的例子，这都是常识的内容，谁都知道，现代社会谁不知道价格、竞争、诚信等等，不假设你学过管理的理论或者经济经济学的知识。

网友：论证有效性分析考察的目的是什么?考试的性质是什么?

谷振谐：考察的目的就是检查你批判性阅读和写作的能力，这种能力是企业管理者必须具备的最一般的能力。考试的性质是什么?考试的性质就是检验你的写作能力，作文。

网友：你怎么看待通过作文考管理能力的利弊?

篇3：MBA联考综合能力考试大纲解析之逻辑

英语部分大纲变化

今年的变化不是很大，各道题的分值没有变化，只是有些微调。第一个方面是词汇方面有所微调，词汇量稍微地增大了一点，由5500增加到5800，词组没有增加，还是1200个，尤其提到其中有10%的商务词汇，这方面大家要注意一下。

第二个小的变化，完型填空文章的长度有所增加，去年是300字以内，现在到350字。完型填空文章长度的增加对考生意味着什么呢?按照现在的20个空，350字的话，差不多平均17.5个字一个空，实际上17.5个字一个空的长度说明这个完型填空本身的难度并不是很高。我们和普研比较一下，它的完型填空是7-8个字一个空，我们学英文的人都知道，做完型填空题，空与空的密度越大，难度越高。大家想想，如果是5个字就一个空，那就没法填了。我们预算350字、20个空，差不多17.5个字一个空，难度并不大，完型填空加长，并不表示增加了难度。

第三个小变化就是英译汉部分，过去是150字，5句话。平均每句话在30个字左右，现在是130子，平均长度到26字，这比普研的英译汉的难度要容易一些的，这点变化要稍微注意一下。这个变化对我们的考生意味着英译汉比去年容易了。

主要就是这么三个变化，其他地方没有大的变化。比如说试卷结构没变、难度也没变，所以从这个意义上看，今年我们的MBA英文考试大纲属于微调，不是属于调整，没有到大的调整。所以对今年的考生来说，复习MBA英文不用紧张，按步就班地复习没有问题。

难度预测

这个问题如果我们把它放大一点来看，实际上MBA考试的难度是在下降，不仅仅是词汇，而且其他地方，像完型填空、阅读的难度是下降的，总体是下降的，而不是增加。这更符合在职考生的特点，这对考生是很有利的事情。

考研和MBA联考的区别

MBA的考试和普研，这在题型和难度值两个方面是完全无法比的。说MBA考试接近普研，没有任何依据，这都是因为对两种考试缺乏了解，所产生的一种误解或误导。

阅读高效复习方法

为什么我们的考生做阅读做了一个月，见效不好，或者说很差，首先这是一个方法的问题。要想一想我们的MBA考生实际情况是什么样的呢?第一，我们的MBA考生离开学校至少三年了，这样的话，距离离开英文考试差不多有五年，大一、大二是有英文的，会有四六级考试，到大三、大四就没有了，工作三年，也就是说我们离开英文考试至少五年了。在这五年期间，绝大多数人是没有机会去接触英文的，更加没有机会去进行英文的考试。在这种情况下，你现在做一个月的阅读怎么会有感觉呢?不可能有感觉，有感觉是很奇怪的事情，没感觉才正常。这说明我们的考生心态有点着急，这是考生的一个实际情况。

第二，当我们有五年时间不接触英文的时候，那么我们对英文的感觉是很差的。在这种情况下，你首先要做的事情不是去做题，而是去找回英文的感觉。你连感觉都找不到，做题的结果显然会不好。这是可以理解的。所以我们的考生就着急，以为一复习英文就拿着题来做，你拿着题来做会遇到一个很简单的问题，大部分单词都很陌生，做的结果会好吗?所以针对我刚才说的这两点，考生在对待考试的方法是不对的，不要急于去做题。做题之前先做一些基本功，把基本功打好，所谓基本功说白了就是单词，英文没有诀窍，先认字再说，不认字什么都没有。认字才能开始做题，不认字不要做题。这是很简单的道理。

阅读与语感的联系

理论上讲做阅读可以提升语感，但是由量变到质变的情况，发生的过程有多长没有人知道，没有人能够说清楚，我也不知道考生的具体情况会怎样，哪一天发生质变我不知道，也许两年、也许五年。所以这个考生说的这个问题，实际上是学英文的问题，不是考英文的问题。学习和考试是不完全一致的。学英文，不断地阅读能够培养语感，感觉会慢慢好起来，最后能够掌握下来。这是绝大多数人所经历的一个过程，不过这个过程非常漫长，绝对不能用时间来量化。但是现在我们的考生要在201月份面对考试，现在距离考试大概有六个月的时间，六个月的时间我们就不要谈量变到质变的过程，六个月的时间我们要谈怎么把考试成绩往上提高的问题，我们应该考虑的是第二个问题，就是怎么样提高成绩的问题，而不是考虑第一个问题。

网友问题解答

网友：曹老师，你好!我是属于大龄考生了，放下英语十多年了，考试得了30多分，现在准备再考，但面对大纲非常盲目，请曹老师提些建议，非常感谢。

曹其军：首先说20得了30分，这30分是怎么得的，从年的试卷来看，考30分，我估计基本上是处于连蒙带猜的，因为客观题60分，主观题40分，那总分才考了30分，那不是连蒙带猜嘛。就是完全没有走到正常的考试上。所以说你要准备年的考试，你丢了十多年，首先要意识到你丢了什么，你不能笼统地说英文丢了十多年，应该是对准考试试卷来说，你丢了十多年，哪些地方丢得多，哪些地方丢得少。丢了十多年，很显然词汇差不多就丢完了，那么考试的基础也就丢了。所以现在要准备2008年的英文考试，大有希望。从哪里开始呢?从词汇开始，这时候要看你的.毅力怎么样，意志力怎么样，如果你能够把词汇拿下，一直到10月份之前，都没有问题。10月份之后再来准备考试，没关系，来得及。但条件是10月份之前，离现在还有三个月的时间，你要想办法把单词变成自己的，这就要看一个人的意志力强不强。所以，我能够给你的建议就是这样。

网友：我已经通过国家六级考试，我现在不想上英语辅导班，您看我能顺利通过MBA英语吗?

曹其军：两个问题，第一，你是哪一年通过的六级考试，我需要知道，如果你是最近两年的，没有问题。如果是两年以前的，我们算一算，就开始打折扣，如果是五年以前的就作废，因为五年以前的六级考试的成绩对于现在来说没有任何意义，不是说五年以前的六级考试水平并不是代表五年以后的英语水平。

第二，因为MBA顺利过关，你的顺利指多少分?我要问清楚，是60分还是80分，这都叫顺利。因为60分也能考得上，80分也能考得上，都能够过关。如果你想考高分，就往80分走。如果想通过，那就往60分走。所以考完六级的同学和MBA的同学，如果我说的这两个问题都考虑好了之后，上不上辅导班意义不大，如果是五年以前过的六级，现在对你来说什么都没有，等于要重新来。这个时候不用考虑上不上辅导班的问题。所以这个问题要界定一下。

网友：有些英语老师说MBA联考英语相当于英语的四级半的水平，您是否也这么看，如果英语比较差的话，现在突击能来得及吗?

曹其军：两个问题，一个是比较一下MBA的英文难度，有什么好比呢?主要是和四级考试相比，但不能比，为什么不能比呢?我说重要的差别，这是很多人忽略的，四级考试难度不大，MBA英语考试也不大，四级考试考的是速度，看谁来得快，MBA的考试对速度没有要求，慢慢做，考生都能够做完题，而且有充裕的时间把题做完还能够回头检查。一个考速度，一个不考速度，这相当于什么呢?同样是100米，一个是跑，一个是走，你说两者怎么比?所以很多人把MBA的考试拿过来和四级英语考试比，没有考试的特点，如果我们把特点考虑进去，纯粹从难度上比，我们可以说MBA的考试难度还赶不上四级，还不到四级的难度。所以考生一定要把这些情况搞清楚，不能盲目地说这就是四级，那就是六级。这是第一个问题。

第二个问题，英语基础比较差的，现在复习突击能否来得及，当然来得及，因为现在时间还早，现在才7月份，考试时间是2008年1月份，你还有半年的时间，怎么会来不及，绰绰有余，而且现在的复习还不叫突击。什么叫突击?提前三个月叫做突击，你都提前半年了，怎么叫突击呢?要慢慢来。所以完全来得及，尽管放心。事实上，绝大多数考MBA的考生用的时间还没有现在这么长。一般都是三五个月，现在还有六个月完全来得及。

网友：我的英语很好，因为工作每天都在用英文，如果把老师讲的都掌握了，能否考上80分?

曹其军：每天都在用英文的人，在考试的时候有几个题比较有把握，写作比较有把握、阅读理解的把握性也比较大、词汇也还可以，也就是说这三道题加起来就是70分的题，这70分的题相对来说比一般同学把握大。还有三个题需要考生的技术，所以也需要复习，但相对来讲，能够经常用英文的人，可以把英文考得很好，但不是必然考得很好。英文好和会做题还是有一些区别的，所以我建议英文还不错的同学，现在就可以多花点时间复习综合课，那么到了十月份以后，然后再转到英文上面，就做一些针对题的训练，提高做题的水平，这样才有可能考过80分。因为班里每年都有考过80分以上的人，他们英语都很好，但他们还是想上课，他们还是想知道老师讲的得分的技术。所以，我建议对于这些考生可以考虑十月份以后的问题。

网友：我的英语基础不好，现在已经报了辅导班，但听课有些吃力，有人建议我再报一个新概念的班，您认为有必要吗?

曹其军：我觉得意义不是很大。首先新概念不一定能够帮你把基础补起来，我觉得你现在听课比较吃力的话，其中一个主要的原因就是词汇的问题，但这个词汇的问题是不是说能够听新概念的班就能够解决?不一定。我觉得与其再去听一个班，倒不如把现在这个辅导班的内容尽量想办法消化，这样效果会更好。你再去报一个辅导班听新概念，还是需要重新来，需要很多单词慢慢重新弄，同样要把这些内容吃掉，何必还要再去做另外一个事情呢。所以你把现在的辅导班的内容消化掉就不错了，不要增加额外的负担。

篇4：MBA联考综合能力考试大纲解析之逻辑

逻辑推理：

(A)所有入场的考生都经过了体温测试，所以没能入场的考生都没有经过体温测试。

(B)所有出场设备都是检测合格的，所有检测合格的设备都已出厂。

(C)所有已发表文章都是认真校对过的，所以认真校对过的文章都已发表。

(D)所有真理都是不怕批评的，所有怕批评的都不是真理。

(E)所有不及格的学生都没有好好复习，所以没好好复习的学生都不及格。

29.王涛和周波是理科(1)班学生，他们是无话不说的好朋友。他们发现班里每一个人或者喜欢物理，或者喜欢化学。王涛喜欢物理，周波不喜欢化学。

根据以上陈述，以下哪项必定为真?

Ⅰ.周波不喜欢物理。

Ⅱ.王涛不喜欢化学。

Ⅲ.理科(1)班不喜欢物理的人喜欢化学。

Ⅳ.理科(1)班一半人喜欢物理，一半人喜欢化学。

(A)仅Ⅰ(B)仅Ⅲ

(C)仅Ⅰ、Ⅱ(D)仅Ⅰ、Ⅲ

(E)仅Ⅱ、Ⅲ、IV

30.李明、王兵、马云三位股民对股票A和股票B分别作了如下预测：

李明：只有股票A不上涨，股票B才不上涨。

王兵：股票A和股票B至少有一个不上涨。

马云：股票A上涨当且仅当股票B上涨。

若三人的预测都为真，则以下哪项符合他们的预测?

(A)股票A上涨，股票B不上涨。

(B)股票A不上涨，股票B上涨。

(C)股票A和股票B均上涨。

(D)股票A和股票B均不上涨。

篇5：MBA联考综合能力考试大纲解析之逻辑

2018年管理类专业学位联考

语文写作真题

四、写作：第56-57题，共65分，其中论证有效性分析30分，论说文35分。

56.论证有效性分析：分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。（论证有效性分析的一般论点是：概念，特别是核心概念的界定和使用上是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，该论证的论据是否支持结论，论据成立的条件是否充分等。）

哈佛大学教授本杰明.史华慈（Benjamin L Schwartz）在二十世纪末指出，开始席卷一切的物资主义潮流将极大地冲击人类社会固有的价值观念，造成人类精神世界的空虚，这一论点值得商榷。

首先，按照唯物主义物质决定精神的基本原理，精神是物质在人类头脑中的反映。因此，物质丰富只会充实精神世界，物质主义潮流不可能造成人类精神世界的空虚。

其次，后物质主义理论认为：个人基本物质生活条件一旦得到满足，就会把注意点转移到非物质方面。物质生活丰裕的人，往往会更注重精神生活，追求社会公平，个人尊严等等。

还有，最近一项对某高校大学生的抽样调查表明，有69%的人认为物质生活丰富可以丰富人的精神生活，有22%的人认为物质生活和精神生活没有什么关系，只有9%的人认为物质生活丰富反而会降低人的精神追求。

总之，物质决定精神，社会物质生活水平的提高会促进人类精神世界的发展，担心物质生活的丰富会冲击人类的精神世界，这是杞人忧天罢了。

57.论说文：根据下述材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。

篇6：MBA联考综合能力考试大纲解析之逻辑

2018年考研管理类联考逻辑之不同概念

间差异题型解析

做逻辑题主要分为三大类，通过判断逻辑概念的关系、内涵定义的细节辨析及不同概念之间的差异和细节辨析来实现。下面凯程考研就分别针对这三类情况给大家作介绍并提供例题训练。

管理类联考综合考察数学、逻辑推理和写作三大部分，逻辑分值60分，考察考生的信息抓取和逻辑分析及判断能力，这都可以通过做题来熟悉和提升，其实并不难，所以大家在平时要多练习。一般来说，做逻辑题主要分为三大类，通过判断逻辑概念的关系、内涵定义的细节辨析及不同概念之间的差异和细节辨析来实现。下面凯程考研就分别针对这三类情况给大家作介绍并提供例题训练，帮助考生来体会和把握。

2018管理类联考逻辑题型分析：不同概念间差异辨析

参加逻辑考试的考生一定要养成严谨的阅读习惯，所谓“严谨”，就是对相似或相近概念之间的区别一定要能注意到，这往往是考试的关键。例如： “党的先进性”和“党员的先进性”(“党”和“党员”)“青年”和“中学生” “找工作”和“找到工作” “奠基成功”和“完工” “相爱”和“恋爱” “总量”和“比例”这些相似的概念内涵是不同的，要注意区别。同时以下概念内涵基本上是相同的： “伦理的”和“道德的” “优秀”和“杰出”

(相同涵义不同的词语往往是形容词，而名词和动词一定要注意逻辑内涵的区别)

例7：舞蹈学院的张教授批评本市芭蕾舞团最近的演出没能充分表现古典芭蕾舞的特色。他的同事林教授认为这一批评是个人偏见。作为芭蕾舞技巧专家，林教授考察过芭蕾舞团的表演者，结论是每一位表演者都拥有足够的技巧和才能来表现古典芭蕾舞的特色。以下哪一项最为恰当地概括了林教授反驳中的漏洞?

A.他对张教授的评论风格进行攻击而不是对其观点加以批驳。

B.他无视张教授的批评意见是与实际情况相符的。

C.他仅从维护自己的权威地位的角度加以反驳。

D.他依据一个特殊事例轻率概括出一个普遍结论。

E.他不当地假设，如果一个团体中的每个成员具有某种特征，那么这个团体就总能体现这种特征。

例8：中星集团要招聘20名直接参加中层管理的职员。最不可能被招上的是学历在大专以下，或是完全没有管理工作实践经验的人;在有可能被招上的人中，懂英语或懂日语将大大增加这种可能性。

如果上述断定是真的，则以下哪项所言及的报名者最有可能被选上?

A,张先生现年40岁，中专学历，毕业后一直没有放松学习，曾到京平大学经济管理学院进修过半年，收获很大。最近，他刚辞去已任职五年的华亭宾馆前厅经理的职务。

B,王女士是经济管理学院的副教授，硕士研究生学历，出版过管理学专著。出于收入的考虑，她表示如被招聘，将立即辞去现职。

C,陈小姐是经贸大学专科班的应届毕业生，在学校实习期间，曾任过某商场业务部见习经理。D,刘小姐是外国语学院1995年的本科毕业生，毕业后当过半年涉外导游和近两年专职翻译，精通英语和日语。

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E,老孙曾是远近闻名的南方投资集团公司的老总，曾被誉为是无学历、无背景，白手起家的传奇式的企业家，南方投资集团的倒闭使他不得不从头做起。

例9：某单位要从100名报名者中挑选20名献血者进行体检。最不可能被挑选上的是1993年以来已经献过血，或是1995年以来在献血体检中不合格的人。如果上述断定是真的，则以下哪项所言及的报名者最有可能被选上? A.小张1995年献过血，他的血型是O型，医用价值最高。

B.小王是区献血标兵，近年来每年献血，这次她坚决要求献血。

C.小刘1996年报名献血，因“澳抗”阳性体检不合格，这次出具了“澳抗”，转阴的证明，并坚决要求献血。

D.大陈最近一次献血时间是在1992年，他因公伤截肢，血管中流动着义务献血者的血。他说，我比任何人都有理由献血。

E.老孙1993年因体检不合格未能献血，1995年体检合格献血。

例10：如今，人们经常讨论职工下岗的问题，但也常常弄不清“下岗职工”的准确定义。国家统计局(1997)261号统计报表的填表说明中对“下岗职工”的说明是：下岗职工是指由于企业的生产和经营状况等原因，已经离开本人的生产和工作岗位，并己不在本单位从事其他工作，但仍与用人单位保留劳动关系的人员。

按照以上划分标准，以下哪项所述的人员可以称为下岗职工?

A.赵大大原来在汽车制造厂工作，半年前辞去工作，开了一个汽车修理铺。

B.钱二萍原来是某咨询公司的办公室秘书。最近，公司以经营困难为由，解除了她的工作合同，她只能在家做家务。

C.张三枫原来在手表厂工作，因长期疾病不能工作，经批准提前办理了退休手续。

D.李四喜原来在某服装厂工作，长期请病假。其实他的身体并不坏，目前在家里开了个缝纫部。E.王五伯原来在电视机厂工作，今年53岁。去年工厂因产品积压，人员富余，让50岁以上的人回家休息，等55岁时再办正式退休手续。

例11：一个道德上好的行为必须具备能给他人带来益处和善意的动机两个条件。如果是有意伤害他人，或者是无意伤害他人但对他人构成伤害的可能性是可以预见的，在这两种情况下对他人造成伤害的行为就是道德上坏的行为。以下哪项所论述的与上文中所给出的道德原则最接近?

A.P先生写了一封试图挑拨B先生和他女朋友之间关系的信。P的行为是道德上坏的，尽管这封信事实上起到了与他的动机截然相反的效果。

B.为了安全晋升，J先生用他的业余时间解决积压的医疗索赔方面的案件。J的行为是道德上好的，因为他使S小姐的医疗请求得到了及时的补偿。

C.大雪过后，T先生试图帮助他的邻居清扫路上的雪，不小心在台阶上留下了冰，由于这清楚地被看到的冰，他的邻居摔了一跤，因此，一个好行为却导致了一个坏结果。

D.一个乞丐向M女士讨食物，M就把自己的三明治给他吃。由于乞丐在吃三明治时想要说话，结果给噎住了，所以，M无意地造成了一个道德上坏的行为。

E.S女士同意照看三岁的侄女，侄女玩的时候，由于S在全神贯注地交谈而没看见她跑到街上，结果侄女在街上被车撞了。尽管S无意伤害她的侄女，但她的行为却是道德上坏的。

例12：某电脑公司正在研制可揣摩用户情绪的电脑。这种被称为“智能个人助理”的新装置主要通过分析用户敲击键盘的模式，来判断其心情是好是坏，还可通过不断监测用户的活动，逐渐琢磨出其好恶，能在使用者紧张或烦躁时自动减少其所浏览的电子邮件或网站 2 页共 2 页

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的数量。以下哪项最不可能是这种计算机提供的功能?

A,在使用者连续使用计算机超过两个小时后，屏幕会显示“长时间看屏幕对眼睛有害，请您休息几分钟”。

B,在深夜时间，使用者击键的速度逐渐变慢时，计算机便得知主人已经疲劳，会播出孩子招呼爸爸睡觉的喊话。

C,在使用者经常出现习惯性拼写错误时，比如南方人难以分清“Z„和”ZH“，计算机可以自动加以更正，减轻主人的烦躁心理。

D,在使用者利用国际网络查找资料时，计算机可以根据主人的喜好，把常用的站点放在最显眼的地方，尽可能让主人多看一些。

E,在使用者心情烦躁时，计算机可以通过人机传递的信息觉察到，并及时放一段主人最喜欢的音乐。

例13：如果能有效地利用互联网，能快速方便地查询世界各地的信息，对科学研究、商业往来乃至寻医求药都带来很大的好处。然而，如果上网成瘾，也有许多弊端，还可能带来严重的危害。尤其是青少年，上网成瘾可能荒废学业、影响工作、为了解决这一问题，某个网点上登载了“互联网瘾”自我测试办法。

以下各项提问，除了哪项，都与“互联网瘾”的表现形式有关?

A,你是否有时上网到深夜并为联结某个网站时间过长而着急?

B,你是否曾一再试图限制、减少或停止上网而不果?

C,你试图减少或停止上网时，是否会感到烦躁、压抑或容易动怒?

D,你是否曾因上网而危及一段重要关系或一份工作机会?

E,你是否曾向家人、治疗师或其他人谎称你并未沉迷互联网?

例14：Shanna：任何艺术作品的拥有者，如果发现它在道德上或审美方面不合口味，或者如果照看它会引起不便，那么从伦理上讲，仅仅凭借他们拥有的所有权，他们就有破坏它的权利。Jorge：珍奇的艺术品的所有权与其他类型的艺术品的所有权不同。拥有珍奇艺术品的人在名义上具有占有它的权利，但是却没有破坏它的权利。一件具有美学或历史价值的艺术珍品属于后代，不管他的合法拥有者想怎样地处理它，这件艺术品都必须被保存下来。

在上面陈述的基础上，Shanna和Jorge会在下面哪一项陈述的真实情况上发生分歧?

A.任何一个拥有一幅以贬低的色调来描绘他或她的父亲的肖像画的人，单单由于肖像画具有的贬低特性，就产生毁坏它的行为在道德上是合理的。

B.那些具有美学价值的艺术作品的拥有者并没有义务给公众提供观赏这幅画的机会。

C.出名的艺术家所画的有价值绘画很少被它们的拥有者故意地损坏或摧毁掉。

D.如果一件雕塑品不是珍品并且保存它被证明是一种累赘时，它的拥有者就没有道德上的责任来保存它。

E.如果某一珍奇的具有历史价值的壁画的拥有者对此画感到厌倦，他或她破坏掉这幅画的行为在法律上是允许的。

例15：郑兵的孩子即将升高中。郑兵发现，在当地中学，学生与老师的比例低的学校，学生的高考成绩普遍都较好。郑兵因此决定，让他的孩子选择学生总人数最低的学校就读。以下哪项最为恰当的指出了郑兵上述决定的漏洞?

A.忽略了学校教学质量，既和学生与老师的比例有关，也和生源质量有关。

B.仅注重高考成绩，忽略了孩子的全面发展。

C.不当的假设，学生总人数少就意味着学生比老师的比例低。

D.在考虑孩子的教育时忽略了孩子本人的愿望。

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