上寨中学安全保卫工作预案

上寨中学安全保卫工作预案（精选9篇）

篇1：上寨中学安全保卫工作预案

上寨中学安全保卫工作预案

为了加强学校的安全教育和防范措施，维护学校正常的教育教学秩序，积极预防、妥善处理在校师生的安全事故，保护学校师生的合法权益，根据中华人民共和国教育部《学生伤害事故处理办法》和互助县教育局《关于开展集中整治校园及周边治安秩序专项行动的实施意见》，学校决定建立健全学校的安全保卫工作预案，具体办法如下：

一、学校安全保卫工作基本要求

（一）日常管理制度

1、学校、班级经常对学生进行安全教育，严禁学生玩火、玩水、玩电、攀高。禁止学生在校园内做危险的游戏或危险的动作，发现不安全的苗头及时抓，防患于未燃。

2、要做到下班及时关闭门窗，对出纳室、仓库、档案室、仪器室、实验室、体育器材室、微机房、电教教室等重要部门则更应更加注意。

3、学校建立安全值班制度，确保安全工作有专人负责，节假日实行轮流值班制度，值班人员负总责，做到职责落实到人。

4、学校、班级、教师、学生集体组织外出旅游、参观、春秋游等活动，必须向上级主管部门申请并办理好外出审批手续，禁止未批擅自外出，外出时严格组织纪律，乘坐公交客车或国营单位的包车。

5、教师在上课期间，一律实行不会客制度。

7、学校的电器设备由阮开成专门负责管理，严防失窃，同时要定期检查校舍、线路、电灯、电风扇等，严防事故的发生。

8、安全保卫人员、班主任要每学期定时检查学校和班级的安全工作，如发现的事故隐患，要及时报告校长室，学校及时落实整改措施。

9、教职工应提高警惕，增强防范意识，必须做到妥善保管和使用贵重物品，应避免宿办室上课时间处于无人状态而不锁门。

10、教师到校上班时，不准把巨额现金、票证和贵重物品带到学校，平时携带的现金、手机、金银首饰等贵重物品不能放在宿办室或教室，因随身携带，以防被盗。向学生收取的学费、代管费等项目应及时上交出纳处，禁止随意丢放。

（二）饮食卫生安全。

1、严格按照《食品卫生法》的要求，师生食堂要办理卫生许可证制度，由阮开成负责加强对学校食堂、师生集体用餐的管理。

2、学校定期组织食堂炊管人员，进行健康体检，保证持证上岗，对未经体检或体检不合格者，学校一律拒绝聘用上岗。

3、食堂采购人员及订购师生集体用餐的人员要切实树立食品卫生意识，严格把好食品的采购关，杜绝向无证摊点或单位采购食品。

4、对过夜的食品食堂人员必须放入冰箱，对过夜的熟食必须在确认的无变质的情况下，经高温处理后，方可使用。

5、学校的食堂人员必须对师生用餐的餐具进行杀菌消毒处理，确保餐具卫生。

6、学校的食堂人员，必须保持环境整洁，坚持每天食堂环境卫生的打扫，消除苍蝇、蟑螂、老鼠等有害生物及其滋生的条件。

7、食堂人员要安全使用燃具、锅炉，蒸笼等，禁止违章操作。

8、确保师生的食物安全，闲杂人员未经同意不得进入学校食堂。

9、食堂人员要加强对热饭、热菜、热汤及其食堂用具的管理，不得违章操作。

10、师生灶炊事人员，要把热菜、热汤放在安全的位置，特别是热汤不能放在凳桌上，也不能让学生分发或学生自己勺菜汤。

（三）学生安全教育

1、把对学生的安全教育作为每周一集会的必讲内容，做到天天讲，周周小结，把“安全教育的弦”始终绷得紧紧的，切实在学生中树立安全意识。

2、结合贯彻《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校制订的《中学生一日常规》进行安全教育，用行为准则“养其行，教其习”。

3、强化实施带班领导、值周教师制度。带班领导、值周教师应各施其责，在校园或教室或走廊巡视，加强对学生的管理。

4、确定校园活动范围的安全，教育学生不爬围墙、栏杆、拉线，不入禁区（变电压房）等。

5、课间、午间建立检查打分制度，督促检查学生的文明话动。一发现违纪现象，及时记录、汇报，强化教育，对屡教不改的提出严肃批评。

6、学生晨会、广播操等集体集会活动，以班级为单位按学校的规定次序排队进场，班主任站在队前、课任教师站在队后，一定要组织学生，在教室、楼道、楼梯等处要注意纪律，不准跑步，学生之间更不能推拉，把安全工作放在第一位，7、学生不在本班教室上课，如：体育课、音乐课、电脑课等，任课老师一定要组织学生排队离开教室，做到轻声慢步。

8、建立安全落实制度，不准学生把头伸出窗外，禁止学生站在窗门上擦玻璃。杜绝学生擦教室外侧的窗户玻璃。

9、建立每天的值日护校和排队放学制度。小学生先天性活泼、好动。为避免学生在放学路上发生意外事故，我们要求学生排队放学，有条件的家长能及时做好接送工作。

10、上体育课要注意学生的安全，特别是投掷的铅球、铁饼、手榴弹、垒球等项目，体育老师一定要组织好学生，在确保安全的前提下方可进行，课前一定要做好学生身体状况的摸底调查工作，对特殊学生可带凳子观看，允许不参加有伤身体的活动。

（四）建立防火安全

1、建立安全防火制度，落实防火责任制。

2、学校消防器材统一购买和管理，指定专人负责，并定期检查、更换，按规定配置。

3、图书馆、档案室、电教室、广播室、微机房、仪器室均属重点防火部位，由专任教师负责管理，严禁烟火。

4、消防设施及各配置的灭火器材、防火标志，除发生火警火灾外，任何个人不得随意动用或挪做他用。

5、一旦发生火警，校长室要及时组织人员疏散，应立即报警，并组织扑救。在可能的情况下，保护好现场，以便查明原因，据实处理。

（五）车辆管理

1、禁止学生骑自行车、乘坐摩托车、农用车上学，教师的车辆自行寄存停放在安全的地点，骑车者进出校门一律下车。

2、教师的车辆管理依据“峦庄镇中心小学教职工摩托车及贵重物品存放安全责任书”中的条款执行。

3、车辆保管由安全保卫室负责，实行每天停放管理。

4、车辆管理负责人要及时制定和修改《教师车辆管理条例》，必要时发放停车证，不定期检查，督促车辆停放整齐，并有权处理一切违例行为。

5、有关规定

（1）凡教师骑的摩托车、自行车都应钉好牌照，证件齐全。

（2）摩托车、自行车的刹车、车铃、车锁、转向灯必须完好无缺，定时检修。

（3）未满十二周岁的学生不准骑自行车来校，对年满十二周岁的学生，经家长和学校同意签订合同方可骑自行车来校。

（4）凡师生骑车来校至校门口，一律自觉下车，按指定地点停放车辆，排列整齐，并随手上锁。

（5）骑自行车不准双手离把，攀扶其他车辆或手中持物，不准扶身并行，相互追逐或曲折竞驶。

（6）应严格遵守交通规则，在有信号灯指挥的路口，要严格遵守指挥信号，遇红灯时须停车等候，不准超越停车线，不准闯红灯，不准停在人行横道线内，不准与机动车抢道。

（7）教师车辆自己负责制度，被盗车辆学校实行不赔偿制度。

（六）安全保卫室和值周、带班管理

1、门卫人员对出入校门的外来人员，要实行检查。对校内住校学生实行封闭式管理，对校内走读学生实行半封闭式管理。学生有事外出时，一定要严格履行请假手续（写请假条—班干部填字—课任教师签字—班主任签字—门卫人员登记—班级保存）

2、凡骑车进出校门的老师等，应主动下车进入。

3、安全保卫室设立来客登记制度，外来人员进校时必须登记，必要时应出示有关个人身份证件。

4、禁止非本校教职工车辆入内停放，拒绝小商贩在校门口设摊。制止外来人员进校上厕所、游玩、打球、学骑自行车等。

5、学校财物出校门时，必须有一定手续，无手续，值周老师或门卫人员有权扣物。

6、未经学校允许，外来人员严禁携带各种交易物品进校从事贩卖活动，违者没收物品并罚款。

7、外单位车辆进校门前，应检查证件、问明事由；车辆出校前，应示意停车接受检查。外单位机动车未经许可，不得在校内停车过夜。

8、人员在放晚学后，宿办楼、教学楼门应及时上锁，未经学校同意校职工不得任意更换门锁或配备锁匙。

9、禁止门卫脱岗或做违法乱纪的事，要严格执行门卫管理制度，认真履行门卫人员职责。

10、安全保卫人员必须会用灭火器。发生火灾时，应立即切断电源，及时报警，及时扑救。

（七）法制教育

1、学校把法制教育作为学校德育工作的重要组成部分。成立以校长为组长的领导小组，以班主任、思想品德课任课教师为骨干的教育队伍。

2、法制教育要形成三位一体的教育网络，健全家长委员会，社会教育委员制度。

3、以普法教育为主流。每学期组织普法知识宣传。有普法知识教学课等。

4、以交通法制教育为特色，与交警大队、派出所挂钩，每年组织交通知识、法规教育报告、图片展等，并有主题活动。

5、法制教育与安全教育相结合，认真贯彻《未成年人保护法》，积极参与文明创建活动，节假日做好安全教育工作，每学期对学生进行法制安全教育。

6、丰富多彩的活动为载体，如社会活动、法制知识竞赛等，渗透法制教育。

二、紧急安全事故处理办法

1、班主任要建立每个学生家长的联系家庭、工作单位的电话档案，以便及时联系。

2、教师如发现学生的伤害、安全事故或流行传染病学生病危时，因及时采取救助措施，以最快的速度送往医院。并及时通知家长（监护人），向校长室汇报，做好对事故的处理。

3、学生在校园受到校外人员伤害时，学校领导和老师都要挺身而出，情况紧急时，及时报警（电话：110）和向上级主管部门汇报。处理现场事故。

4、学校发生重大险情时，应立即向校长室汇报，打报警电话。（正副校长不在时向学校其他领导汇报），体师生一定要听从校长的其他学校领导的统一指挥。

5、当发生不可抗拒的自然灾害时，如地震时，老师要按学校平时安排的上下楼梯的集会顺序，按最快的速度组织好学生进行疏散。

6、学校发生重大火灾时，要把师生的安全放在第一位，及时报警（电话：119）和疏散有关人员，切断电源，进行灭火。

7、当学生集体发生事物中毒事件时，马上打急救电话（120），学校及时组织有关人员进行自救，食堂人员要采样当天的饭菜、饮料食品等带到医院进行化验，并要保护现场。

8、当发现学校的财产被盗时，一定要妥善保护好现场，马上通知校长室并及时报警。（电话：110）。

篇2：上寨中学安全保卫工作预案

夏季是雨水多发时节，极易形成暴雨，造成积水、滑坡等自然灾害。为牢固树立“防大汛、抗大灾”的思想，防患于未然，确保我校及师生的生命财产安全，并教育师生学会自护自救，根据上级文件要求，结合我校客观实际，经校委会研究决定，特制定本预案。

一、防汛指挥领导小组

组 长： 副组长：

领导小组成员：

值班人员： 宿舍管理员 值周人员

二、报警方式：

1、学校广播系统（如广播系统瘫痪时启动特长急促哨声），所有人员应立即执行学校预案撤离到安全地带，待险情解除后，再组织师生向学校集中。

2、防汛指挥组长电话：

三、措施

（一）白天，若发生大瀑雨，班主任或任课教师第一时间组织本班学生，组织学生留在本班教室待命，无百分之百的安全系数，不得出教学楼，在本班教室休息。

（二）夜晚，若发生大瀑雨，值班领导第一时间组织出现在学生公寓，带领宿舍管理员组织学生，同时通知各值周成员迅速到位，看情况果断采取安全措施，保证学生人身安全。

（三）学校位于丹麻河边，若发生大暴雨，发洪水，学生公寓首当其冲，各值班人员要提高警惕，随时检查，发现问题及时上报，采取措施。通知防汛人员准时到位，认真履行职责，积极地有秩序地疏散学生。

（四）学校利用主题班会、晨会、广播、升国旗仪式等加强对师生汛期防洪水、防滑坡、防泥石流、防溺水、防雷电教育。教育学生学会自护自救。教育学生不准私自下溪、河、池塘、水库等水域游泳洗澡或游玩，不在水边戏水、划船等。不得在雷雨时避于树下、电线杆下或其他易发雷电的地方。万一在外边遇到洪水等，要马上向高地跑去，并及时呼救。

（五）防汛小组组织人员仔细检查楼顶平台排水是否畅通无阻，同时将垃圾清理干净。检查学校各排水口是否畅通无阻，并及时清理排水口堆积物，保证排水畅通。

（六）断电、断信号时，用哨声联系。听到紧急哨音，防汛成员及教职员工迅速到达各自岗位，各负其责，履行职责。

（七）值周人员发现情况要在第一时间向中心学校报告险情。

四、组织纪律

1、所有在岗人员，遇紧急情况，必须自动向学校集结，无条件服从指挥组的统一指挥。

2、若因不到岗或不履行职责的人，造成后果的，事后要根据情节依法追究相关责任，并纳入学校考核实行一票否决。

3、值班人员必须坚守岗位。若因不到岗导致信息不畅，影响或延误时机的，事后根据情节严肃处理。

4、所有在校人员手机必须24小时开机（更改联络号码必须在24小时内向学校书面报告），以保证信息畅通，若不开机或不接手机者，按旷工处理并追究相应责任。

篇3：探索高校安全保卫工作新思路

1 充分认识加强高校安全保卫工作的重要性和必要性

新形势下, 高校的安全保卫工作面临着来自各方面的严峻挑战。高校保卫组织作为校园治安的职能部门, 其工作效能发挥得如何, 将直接影响着高校综合治理工作的成效。所以高校保卫组织应明确职责, 加强法制宣传, 采取预防为主, 打防结合等措施, 以维护高校的治安稳定。高校的安全问题不仅仅是治安问题, 它涉及到政治、经济、文化、教育、环境等各个方面。其工作内容包括政治保卫、治安管理、安全教育、消防管理、户籍管理、交通管理等多方面内容。它不仅仅是学校保卫部门的职责, 而是一项涉及学校党、政、工会、共青团、学生会等一切组织和全体师生员工的事物性工作。安全保卫工作始终贯穿在教学、科研、管理和后勤服务全过程的一切环节, 又与家庭、社会紧密联结。

充分认识和加强高校安全保卫工作的重要性和必要性, 进一步增强责任感, 把高校安全保卫工作纳入重要议事日程, 摆在突出位置, 切实抓好。充分发挥职能作用, 强化高校安全保卫工作, 切实维护高校治安秩序。积极探索高校安全保卫工作的指导方针, 工作目标, 主要内容、方法、渠道、环境建设、队伍建设和体制完善等一系列重大问题。坚持以马克思主义基本理论和建设有中国特色社会主义理论为指导, 坚持传统与创新相结合。在总结工作经验教训的基础上, 探索高校安全保卫工作的新构想, 全心全意为广大师生服务, 确保高校稳定和师生生命财产安全。

2 加强队伍建设, 提高保卫队伍整体素质

近年来, 中国高等教育呈现出迅猛发展的势头。高校保卫工作作为高校运行机制的一个重要组成部分, 直接关系到学校的安全与稳定;关系到社会的稳定;影响到学校的改革、发展及教育质量。新形势下, 国内外不安定因素, 教育教学体制改革, 高校规模扩大和扩招带来的生源多元化等, 都对高校的安全稳定工作提出了更高的要求。我们要在新形势下, 保持高度的警觉性, 切实认识高校安全保卫工作的重要性和存在的主要问题。树立好形象, 加强保卫队伍自身建设, 提高保卫部门社会地位。进一步建全技防、物防、人防相结合的学校防范体系;完善安全保卫组织体系;加强保卫组织机构队伍建设;加大对学校安全保卫工作通讯、交通、处置能力的装备投入。要根据教育部、公安部有关文件精神, 落实学校安全保卫工作人员的各项待遇, 关心他们的生活。完善校内110报警服务, 充分发挥其在消除隐患、预防犯罪、服务师生中的作用。以防为主, 打防结合, 确保稳定, 加大校园安全文明教育力度, 开创校园安全保卫工作新局面。

当前, 高校保卫工作面临的任务更艰巨, 形式更严峻。我们一定要本着一切为了学校安全稳定、一切为了人才培养、一切为了教学科研的高校保卫工作目标的实现, 尽职尽责, 忘我工作。高校安全保卫工作是政治性、法律性、政策性、社会性很强的工作, 对保卫干部的政治素质有严格的要求。保卫干部应具有高度的政治觉悟, 坚定的政治立场, 鲜明的政治态度, 敏锐的政治观察力, 严格的政治纪律。一切从实际出发, 重证据、重调查研究, 机智勇敢, 忠于职守, 乐于奉献, 爱岗敬业。

由于多种原因, 保卫人员的学历、知识、业务素质与工作环境和对象之间有很大的差距和矛盾。尤其是广大师生的法制意识不断增强, 文化层次不断提高, 这就特别要求保卫干部应具有较高的文化修养和从事专业工作需要的系统的专业知识素质, 包括优秀的道德品质, 良好的观察思维能力, 综合分析判断能力等, 才能更好地完成本职工作, 才能保障和维护学校的安全与稳定。

高校保卫工作有其独特之处, 面对的是有知识、有文化的新一代大学生, 这就要求保卫人员有较高的政治素质, 办事、办案必须依法, 不可随心所欲, 更不允许野蛮粗暴;一定要以理服人, 以情感人。既要严格执行法律法规, 又要热情服务, 树立良好的校园卫士形象, 使师生满意, 违纪、轻微违法人员信服, 犯罪分子震惊害怕。强化纪律观念, 使每名保卫人员都认识到, 自己是一名校园安全的护卫者, 要有一定的奉献精神, 要尽职尽责地做好本职工作。自己必须遵纪守法, 严以律己, 公道正派, 清正廉洁, 有强烈地责任心、正义感, 才能履行职责, 维护好校园秩序。定期对保卫人员进行强化培训, 边用边训, 提高人员的文化知识、法律法规常识、整体素质及业务能力, 积累处理突发事件的经验。

3 坚持预防为主, 防微杜渐, 落实各项安全保卫措施

学校安全保卫工作重于泰山, 涉及祖国未来。一定要从讲政治的高度, 从维护稳定的大局出发, 认真贯彻教育部、公安部多次下发的《关于进一步加强高等院校安全保卫工作的通知 (意见) 》的重要精神。切实加强学校的安全保卫工作, 确保和谐校园。充分认识做好学校安全保卫工作的重要性, 以对人民群众高度负责的精神和责任感, 切实加强对学校安全保卫工作的领导。提高警惕, 严密防范, 克服松懈麻痹思想, 切实把安全保卫工作摆在学校工作的重要位置。努力消除影响学校安全稳定的各种隐患, 确保广大师生有一个良好的工作学习环境。要密切配合, 通力协作, 坚持预防为主, 防微杜渐。强化学校周边环境的治理和学校内部管理, 落实各项安全保卫措施, 为学校教育、科研和生活创造一个良好的环境。

学校安全稳定形势不容乐观, 不少影响学校安全稳定的因素仍然存在, 有的还相当严重, 突出表现是:校园及周边地区治安秩序不好;入室行窃、行骗等滋扰学校案件时有发生;学校在校生数量增长过快;办学条件相对滞后;部分基础设施老化, 存在大量隐患;思想麻痹, 管理不力, 措施不力;消防安全、交通安全、集体活动也存在一些安全问题。如:盗窃案件是高校面临的主要治安问题, 而且集中在盗窃财物和手机上。无执法权是各高校在维护校园治安方面面临的一个普遍问题。学校保卫部门在接到报案后, 只能做一些简单的调查, 更多的是做防范工作。除了侦查、抓捕上的不便外, 将犯罪嫌疑人交派出所处理, 派出所有时却又无暇顾及, 而且无执法权就无权使用警械, 但有时保卫人员必须面对现行犯, 而现行犯作案时往往都身带匕首等凶器, 保卫人员容易受到侵害, 存在较大人身危险。

4 提高科技含量, 加强技防设施建设

进一步加强校内110、校卫队、巡逻队的管理。建立、健全高校安全保卫网络体系, 提高科技含量, 加强技防设施建设。在学生密集活动频繁区域, 在一些重要部位, 安装“电子眼”, 防止学生受到外界侵害, 防止盗窃案件的发生。如发生事件, 也可以及时赶到现场进行平息。重点部位的监控可以与红外线报警系统相结合, 一方面报警, 一方面实时刻录, 便于及时处置, 也为案件的侦破提供可靠证据。同时, 学校要保证保卫人员的充足、得力, 配备巡逻车、必要的警具及通讯工具;保卫部门出警要迅速, 处置要得力。要齐抓共管、各司其职、密切配合、群防群治, 共同做好高校的安全保卫工作。通过加强巡逻、排查、情报的收集等, 做到防患于未然, 减少案件的发生。在案件高发期间, 要通过广泛、系统的宣传教育, 增强师生的安全法制观念, 校内组织24小时巡逻检查, 加大管理力度, 约束学生遵纪守法, 达到教育学生, 震慑犯罪, 形成安全防范网络, 不给犯罪分子有可乘之机。

5 强化安全教育, 增强师生的安全防范意识

安全教育是高校安全服务工作必不可少的重要内容。扎实具体的安全宣传教育工作, 可以增强师生的安全防范意识, 提高师生的自防自救能力。采取一些行之有效的手段, 定期或不定期地对学生进行安全教育, 安全检查, 督促指导, 发现问题及时解决。举办专题法制宣传报告会, 师生共同受教育, 运用多种形式和手段, 深入开展安全教育活动, 教育师生怎样防火、防盗、防骗、防抢劫等。运用典型案例, 有针对性地强化安全教育, 在校园内做好以防为主, 防治结合, 综合治理的措施, 降低各种案件的发生率。

师生员工生命得以保障是保卫工作的头等大事, 要经常开展用电和防火安全检查, 及时消除火灾隐患。把火灾隐患消灭在萌芽状态之中, 并按照消防法规的要求, 配齐配足消防器材, 保持消防设施完好;保持疏散通道的明亮和畅通;要建立健全专兼结合的学校消防队伍, 加强消防人员的技能培训。定期对消防设备、消防器材进行检查、补充、更换, 确保消防设备完好和消防通道畅通。大力宣传消防灭火知识, 增强师生消防意识, 通过学习消防知识, 提高师生自救能力, 使师生知晓相关规定, 掌握基本的应急常识和技能。如发生火灾时懂得逃生或自救;懂得如何组织扑救;懂得正确使用灭火器材等。对供电线路老化、超负荷、违章线路等, 要限期拆除、更换、改造;对有毒物品、放射性物品、易燃易爆等危险品要定人、定员, 严格管理。发现问题要及时整改和采取补救措施。切实维护校园的稳定, 使学校人民生命财产不受损失。

高校安全保卫工作的根本任务就是为教育、教学、科研和师生员工服务。管理与服务是统一的, 要在搞好安全服务思想指导下, 正确处理好管理与服务之间的关系;时刻把学校和师生员工的安全放在心上, 从他们最关心的安全问题做起, 牢固树立全心全意为师生员工服务的思想, 把服务转变为安全保卫工作的一种职业责任。尽管在新形势下还会出现新的情况、新的问题。但我们有一颗对事业的热心;有为师生员工服务的奉献精神;一定能够开创高校安全保卫工作的新局面。在构建社会主义和谐社会这一新的历史条件下, 我们一定能站在时代的前列, 与时俱进地推进高校安全保卫工作, 以适应新形势下高校安全保卫工作的需要, 肩负起伟大时代赋予我们的神圣使命。

摘要：本文论述了高校是为国家培养高素质人才的重要基地, 是实施高等教育的场所, 是教育培养高层次现代化建设人才的摇篮, 是造就高素质劳动者的基地, 也是科学研究的重要方面军。学校安全保卫工作关系到社会稳定, 责任重于泰山;以及新形势下学校安全保卫工作的新思路。

关键词：高校,学生安全,保卫工作

参考文献

[1]陆林召.新时期高校保卫工作应具备的八种意识[J].淮阴师范学院教育科学论坛, 2006 (1) .

[2]沈惠章.新形势下高校治安问题探折[J].甘肃警察职业学院学报, 2007 (1) .

篇4：上寨中学安全保卫工作预案

【关键词】中学学校 安全保卫 工作意义 保卫任务

目前条件下，中学都在加快素质教育步伐，这就使得安全保卫工作的任务也更加繁重。学校的安全保卫工作是创建和谐社会的重要基石.我们要充分认识加强中学安全保卫工作的重要性和必要性，进一步增强责任感，把学校安全保卫工作纳入重要议事日程，摆在突出位置，切实抓紧好.积极配合公安机关，充分发挥职能作用，强化中学安全保卫工作，切实维护中学治安秩序。

一、安全保卫工作实施的原则

安全保卫工作的实施，有着一系列的组织、手段、措施、方法的运用，以及各系、处、室部门之间的配合、协作活动。在这些活动中要注意遵循以下原则：

1.统一命令，统一指挥原则

对中学安全保卫工作的实际活动必须在统一命令，统一指挥下进行，使校党委、校行政领导顺利地贯彻自己的意图；同时使各处、室及广大师生员工按照统一部署进行有条不紊地工作。如果领导多头、政出多门就会打乱统一部署，同时也使各处、室及师生员工无所适从，陷于忙乱。

2.秩序原则

就是在人力、物力的组织调配上，把各种人力和物件放到它们所应当放的岗位和位置上去；而各岗位和部位又都获得了它们所需要的人才和物件，以做到位有其人，人尽其才，用有其物、物尽其用，秩序井然。

3.分工原则

各处、室和在不同工作岗位上的安全保卫人员要有明确分工，各司其职，做好应由各自去做的工作。同时，又相互配合，相互协作，共同完成总体任务。

4.权责对等原则

力求做到各部门和保卫工作人员，担负什么职责就具有完成职责任务的权力。如果有责无权就无法完成任务；如果有权无责也会不负责任滥用权力。

二、新形势下中学安全保卫工作面临的挑战

1.严峻的国内外形势

从表面上看，我国还相对太平，没有什么大的战争，但实质上依然存在着诸多“没有硝烟的战争”，尤其是我国的边境地区，这些安全威胁不得不引起中学的重视，特别是位于边境地区的中学更是如此。同时，今天的国外某些国家还处于战争状态，这样的国际形势虽然对我国的中学学生没有直接的影响，但是也必须引起足够的重视。

2.政府对教育监管存在缺位现象

一是安全教育没有列入课堂教学内容。安全教育还是依靠课外教育为主，没有将安全教育课和学科渗透，作为教育考核硬性指标；二是教学内容缺乏创新，比较枯燥。安全教育仍然依靠传统的征文、演讲比赛、观看专题电影录像、知识竞赛等一系列活动，不能适应新时期青少年的需求；三是是缺乏家校联动机制。学校与家长之间的互动交流不够充分，不能真正掌握家长和学生的实际需求，通过召开家长会、致家长的公开信等方式，加强对家长的交通安全思想教育，逐步建立家校联动教育机制。政府将安全教育纳入对教育工作考核内容，才能发挥导向作用。

3.学校的安全管理不到位

中小学校安全保卫力量相对于其它部门和高校薄弱，安全保卫设备简单，保安队伍素质较差，有的学校几乎没有专门的保安，有的只有门卫，门卫大多数也非青壮年，仅仅起到传达消息和开关门的作用。案例中，南平实验小学的门卫在体育老师和路人帮助下才起到了一定作用。而广东雷州市雷城小学和山东潍坊尚庄小学凶杀案发生时竟然未曾见到学校的保安人员。本人曾经针对大连市中山区44所中小学进行调查，发现上课期间外来人员不经过登记，可以自由进出校园，学校门卫没有完全尽到责任。

4.学校缺乏安全事故的应急机制

安全应急机制的建立对于保护学生是十分重要的，这套机制建立的核心是能够快速准确的协调和调动各方面的力量对于突发事件做出合理而快速的反应和处理。第四，学校安全设备严重不足。我国大部分的中小学校安全器具严重缺失，在一些农村中小学基本不存在拥有安全检查设备，这种情况都是导致我国中小学安全事故频发的潜在因素。而在美国约有39%的城市学校配备金属探测装置，由于这类设备可以检查出一些金属器件，包括枪支和匕首等，因而备受校方的青睐。随着高科技的发展，美国学校在安全硬件设施的配备上也日趋现代化。部分公立学校安装了眼膜识别仪安全系统，可以精确地识别来访者的身份。

5.学校领导安全意识淡薄

一是表现在实际工作中只是口头上说说，会议上议议，制度贴在墙上，安全放在嘴上，大部分中小学没有专门的安全教育手册；二是表现在安全教育的内容上，往往是老师照本宣科，学生左耳进，右耳出，单调枯燥的教育模式令学生厌倦，起不到实际效果；三是表现在安全教育被应试教育冲淡，造成“重成绩、轻安全”的局面。据调查，我国青少年只有5%接受安全自护方面的教育，可见安全教育在我国普遍亏乏。全国只有10%的学校每年对高年级学生进行一次安全演练，而安全课也是上的可有可无，学生对此课上了也一无所获。

三、中学安全保卫工作的具体措施分析

1.完善学校的安保管理制度

学校安保工作要确定重点安保部位，制定完善的重点部位安保管理制度。学校重要的功能就是人才培养，在人才培养环节中，教室、实验室是重要的教育场所，也是安保工作的重点部位。在制度建设方面，要制定教室安全管理制度、实验室安全管理制度，加强教室与实验室及其设施的安保监管，确保教育活动中师生的人身安全。另外，随着社会的进步，网络成为学校人才培养的重要工具，因此，制定完善的网络安全管理制度是学校安保工作的重要方面。近年来，高校后勤社会化进程不断推进，后勤安全管理制度得到不断完善。学校要高度重视后勤安保，加强学校食品卫生管理，杜绝校内发生食物中毒或其他食源性疾患。

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2.学校建立校长领导下的安全工作领导小组，负责制定全校的安全保卫基本制度，解决全校重大安全保卫工作事项，对学校重大安全保卫工作进行决策。完善的安保制度主要包括日常安全管理制度、重点部位安全管理制度、学生日常安全管理制度以及学校后勤安全管理制度等构建完善的日常安全管理制度，保证学校正常的教学秩序具有非常重要的意义。通过建立健全领导值班制度，建立重大事故报告制度，有力地保证了学校日常安保工作的领导管理；制定学校消防安全制度，加强消防安全工作，保护学校师生生命及财产安全；制定完善的门卫安全防范工作规范与校卫队安全管理制度，严防不法分子混入学校进行犯罪活动；积极与辖区的公安派出所保持密切联系，联合开展学校周边环境安全治理；完善组织师生外出活动安全管理制度，为师生外出活动提供有效的制度保障。

3.强化中学安全文明教育

在中学的安全保卫工作中，除了被动地“解决”和“控制”外，还可以进行有效的预防，这才是明智之举。中学在日常应当定期地针对全校师生和员工开展一些安全文明教育活动，举办一些法制讲座，以此来增强学生的文明意识、安全防范意识以及法制意识，也可以提高教师和员工的综合素质，从而在根本上消除校园的安全隐患，真正地预防校园安全事故的发生，还校园一个太平，还学生一个安全的环境。

4.密切配合公安机关，保证学校周边地区治安秩序

充分发挥校园及周边治安综合治理领导小组作用，积极配合公安机关严厉打击学校及周边地区存在的各类违法犯罪活动，加大校园治安秩序管理，改善学校周边环境。保证师生有一个良好的教学、学习、生活环境。

另外，与公安部门加强联系，开展安全教育工作，开展消防疏散演练，提高师生安生意识和自我保护能力。有条件的学校，应配备巡逻车，提高了学校处置突发事件的应急能力。

5.加大校园安全专项资金，更新维修校园安保设备

我国目前，在校园安全管理上主要依靠人员来进行防范，换言之整个校园的安全防范主要依靠的是人防而缺乏技防，同时人防也存在着人员整体年龄偏大，缺乏专业的校园管理方法知识，人员管理管理随意性大缺乏相关制度的建设。这些问题的解决都需要加大校园安全专项资金的投入，从而加大对于人员的专业培训力度。同时加大对于安全设备投入，和对于设备的日常维护，从而使校园情况实时处于监控之下。

综上所述，进行中学校园安保工作的过程中，只有不断的完善安保制度，进行安保管理，不断培养学生的安全意识，才能保证学生生活环境的安全，保证中学校园的安全。

【参考文献】

[1]王世成，董广懿.论新时期高等学校安全保卫工作的意义和任务[J].电大理工，2007，03：63-65.

[2]刘洁.论新时期高等职业学校安全保卫工作的意义和任务[J].辽宁广播电视大学学报，2011，02：55-56.

[3]陆家明.略论新形势下的校园安全保卫工作[J].淮海工学院学报（人文社会科学版），2004，03：91-93.

篇5：上寨中学安全保卫工作预案

在县教育局统筹安排下，我校认识贯彻学习教育局《关于做好学校安全隐患排查整治工作的通知》，结合我校实际，对学校进行全方位拉网式排查，建章立制，取得较为满意的效果。

一、领导挂帅，全员参与隐患排查。为切实增强学校领导、教职工和学生的安全意识，严密防范和杜绝危及中学生安全的各类恶性事故事件发生，坚决改变少数人对安全工作的不重视，不动脑，不改进等现象。为学生创造良好的学习环境，学校成立了以校长贺生廷为组长，校委会成员为组员，班主任参与的工作领导小组。全员参与安全隐患排查工作，使专项工作责任到人，落实到了实处。

二、认准工作目标，高标准完成任务。①在全校开展安全大教育活动，针对学生心理和现状，充分利用专题报告会、班团活动，辅导报告等形式完成教育内容。主要内容有消防、交通、设备场所、食品卫生、周边环境、交通治安、自然灾害、法律常识、心理健康，让学生高度重视安全，知晓安全常识及遇到安全事故后的逃生自救方法，以及处理安全事故的必要知识。真正做到生命大于天地，安全常记我心。②对教职工和家长进行安全教育，学校重新印制拒乘黑车的《致学生家长的一封信》。《未成年人保护法，学生伤害事故处理办法》交通安全常识等，印发相关资料，刷新标语。出好宣传栏，使安全工作人人皆知，深入人心。强化教师保护学生的主体责任和意识，强化自我保护防范意识。③经测评的方式，发放问卷，抽查学生安全知识的掌握情况。以竞赛形式激发学生讲安全的热情。极大地强化了师生安全意识，达到了预期的目的。④排查项目分类，责任到人，针对此次大排查，大整改活动，学校把全校园安全隐患排查分为安全类、建筑类、用电实验类、食堂管理、用水类、宿舍管理小卖部

类、心理健康类、行为管理类、周边环境类、交通安全类。全员参与排查，责任到人。保证不遗漏一个死角，在此基础上，再将校园以场所为排查重点，专人管理，即教室、办公室、理化生实验室、仪器室、体音美器材室、广播室、电教微机室、学生宿舍室、食堂保管室、餐厅操作间、锅炉房、门卫，各班清洁区等。在此基础上交叉进行场所清查，切实保证了排查范围100%，隐患排查100%。⑤在排查安全隐患的基础上，为适应安全工作发展，增强全体师生的安全意识，普及自救互救知识和技能，训练在火灾、地震、空袭等紧急情况下自救逃生的能力和本领，针对学生实际在全校进行了安全疏散演练活动，此活动涉及面大，范围广、要求高，学校成立了以贺生廷校长为组长的工作小组，进行指导，让全校师生明确活动的目的、意义、方案，让全校师生认真履行《应急预案》中规定的职责任务，强化学生演练前的培训指导，知晓铃声哨声的意义，熟悉安全通道、路径及疏散后的集合地点。让演练成为真正意义上的安全逃生自救能力的训练，特别是师生心理素质的训练和考验，通过多次的演练，全校师生在灾害来临时，能从容镇定的应对，收到了预期的效果。

三、进一步完善制度，建立长效机制，根据时代的发展和形势和变化，学校进一步完善了各项安全制度，各处、室制度上墙，签订责任状，做到每周一小查，每月一大查的经常的长效排查整改机制。每月通报，对相关责任人进行责任追究、督办，让各种安全隐患荡然无存，安全事故的发生率为零。

篇6：上寨中学安全保卫工作预案

为确保我考点中考期间师生的安全，保证中考顺利进行，特制订本预案。

一、成立考点安全事故应急领导小组

统一指挥和组织我校考点高考期间突发安全事故的应急处理工作。组 长：张家勇

副组长：张明周 崔 勇 何建英 宋开兴 成 员：芦溪中学全体行政成员

（一）下设安全保障组

组 长：崔 勇 副组长：黄安刚

保障组组员：徐宗伦 李雄志 张传和 刘荣辉

（二）重点部门安全责任人： 食品卫生安全：邓南山 公寓、消防安全：李复元

（三）成立应急分队

紧急灭火队： 队 长：徐宗伦

成 员：鲜刚 吴洞 张洪波 熊洁 朱廷勇等 紧急疏散队 ：队 长：刘信勇 成 员；赖兵 马明礼及各参考初中校领队等 紧急救护队： 队 长：李雄志 成 员：罗 阳 三台县第二人民医院派驻医生

二、突发安全事故种类

突发安全事故指重大火灾安全事故，外来暴力侵害事故，食物中毒安全事故，及其他安全事故。

三、预防措施

芦溪中学应做好以下几面的安全保障工作

（1）认真检查考场、公寓、食堂、周边环境的安全设施，确保各项安全设施尤其是消防设施的正常使用，严防火灾和食物中毒等恶性事件。

（2）加强室内外用电设备和服务人员的安全培训。（3）加强值班人员和服务人员的安全培训。

（4）加强门卫管理和夜巡管理，严防外来人员寻衅滋事。（5）向相邻单位发出停产通知并落实监查人员。（6）教育教职工及家属认真遵守高考期间的相关规定。

各校要加强对考生和领队的安全教育和安全防范，自觉遵守以下规定：（1）要按时作息，不得影响其他考生休息：（2）必须严格按照芦溪中学的住宿和餐饮安排，组织自己的师生住宿和就餐；

（3）严禁将火源带入考室、宿舍内；严禁在宿舍吸烟、酗酒、打牌、点蜡烛、燃蚊香；不私拉乱接电线；不得携带、存放违禁物品；

（4）严禁学生在指定店面以外的其他摊点购买食品和饮料；

（5）必须服从芦溪中学考点的管理，自觉遵守校园管理制度，不翻越围墙，不寻衅滋事，不打架斗殴，爱护公共设施，不攀折花木，进入校门必须由领队教师带队；

（6）自觉遵守交通规则，注意交通安全；（7）上下楼梯靠右行，不拥挤，不推搡；

四、安全事故报告及处理程序

1、考点发生或接到突发安全事故后，必须在第一时间内向领导小组报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保护好师生贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，做好善后处理工作。

2、领导小组接到突发安全事故报告后，根据事故情况在第一时间及时向县政府、县教育局主要领导汇报，在最短时间内到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。

3、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以纪律处分。

五、安全事故应急预案

（一）重大火灾安全事故

1、紧急疏散队成员指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息报领导小组。

2、发出紧急集合信号，指挥学生按顺序疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。

3、严禁组织学生参与救火，紧急灭火队成员、教师可利用一切救火设备救火，及时报告119、120请求援助。

采取有效措施，做好善后处置工作。

（二）外来暴力侵害事故

1、师生住处及考点的未经允许强行闯入者，应及时联系公安人员将入者驱逐出。

2、发现不良分子袭击，行凶等暴力侵害时，应及时向安全领导办公室报告。

3、对受伤师生及时救治。

4、采取有效措施，做好善后处置工作。

（三）食物中毒安全事故

1、立即向县教育和体育局、卫生防疫部门报告，及时报警110、120请求援助。

2、积极协助卫生机构救助病人。

3、封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。

4、配合卫生防疫部门的调查，如实提供有关材料和样品。

5、采取有效措施，做好善后处置工作。

六、其他安全事故

1、出现停水、停电等特殊情况，发现者应立即报告安全保障组，由安全保障组电告总务处，及时检修线路，更换制备或报告上级有关部门请求增援。

2、如发现考生之间出现磨擦或有打架斗殴迹象，发现者应立即电告安全保障组，由安全保障组统一协调学校之间、班级之间的相关人员，及时处理，并及时向各校领队通报情况，必要时上报县招办和县公安局。

3、如遇其他未先预料的安全事故，应在第一时间向安全保障组报告，由安全保障组按相关程序处理。

2018

篇7：安全保卫工作应急预案

为了更好的提升和发挥自身的能力，实现自防自救；有力保障公司的人员、财产安全，特拟定本安保应急预案。

一、指导思想

全面防范、快速反应、妥善处理、确保安全、准确汇报。

二、应急工作原则

坚持以人为本预防为主、群防群治的方针，按照“统一指挥、分工负责，反应迅速、措施落实、安全有序”的原则，在公司应急领导小组的统一指挥下，按照各自职责，实行分级管理和分级处置。

三、应急机制

1、建立由分管安全的领导担任组长的应急领导小组，下设一个应急工作小 组，由公司管理部、总经理办公室组成。明确各类突发事件的处置流程、工作职责和责任人。应急电话：00000000

2、为了日常安保工作，特制定以后勤经理为组长，安全主管为副组长，全体保安员和现场人员为组员的安防工作小组，成员如下：

组 长： xxx电话：0000000 副组长： xxx电话：0000000 组 员：全体安保人员和公司现场培训人员。应急电话：0000000

3、加强对员工的教育和培训，了解各类事件的应急处置流程。特别是安保人员必须熟悉各类消防和安（技）防设施系统的功能和应用，行政值班人员也应全面了解和掌握各类突发事件的应急处置流程；义务消防员能熟练使用各类消防灭火器材及设施，能够扑救火灾苗子和初级火灾，全面熟悉火灾事件的应急处置流程；对外来车辆和人员强化验证和登记制度，确保企业的安全。

四、日常防范

1、确保报警装置和监控设施的工作情况良好正常运行、无缺陷和隐患。

2、办公区域各类门窗，锁具良好。

3、每日下班后，应对生产基地内的治安、消防情况进行一次检查，包括围墙、门窗、消防栓、灭火器等是否完好、工作是否正常。

4、加强对生产基地内及周边情况的观察，发生违章、人员聚集等要及时处置，必要时经批准可拨打110请求警方协助。

5、对发现的问题和隐患，应及时落实专人负责整改，并做好记录。

6、重点要害部位防范，对仓库、食堂、锅炉房、危险品仓库的重点 防范、定时巡查并做好记录。

五、安保工作应急措施：

1、发生火警时的处置：

防火是安防工作的主要任务之一，要严格贯彻“预防为主防消结合”的方针，做到防患于未然。

安防人员应熟知消防器材的使用方法、数量和位置，熟悉和贯彻有关消防法规。一旦发生火灾安防人员应做到：

⑴应立即启动警报并报告上级领导和自行组织扑救，若发现无法控制应立即拨打119向公安消防部门报警。报警时，要清楚讲明火警单位、地点、路名、门牌和电话号码，燃烧物是危险品还是一般物品，还要派安防人员在路口迎接消防车辆进入现场，并介绍火场和水源情况； ⑵报警同时，要切断电源、煤气、天燃气气源（有自动喷淋设施的不能切断电源），转移易燃爆等危险品和贵重物品，启用灭火器材控制火势；

⑶维护好火场秩序，保证消防车辆和抢救通道畅通，看管好抢救出的贵重物品，防止坏人趁火打劫，疏散危险区群众，保证消防人员实施灭火措施；

⑷火灾发生后即注意观察情况，尽可能记住火灾发生、发展和现场变动情况以及最初在现场人员姓名或体貌特征，在火灾扑灭后及时向公安消防提供情况，协助查明火灾原因。

2、发生刑事、治安案件和治安灾害事故如何保护现场：

在保卫目标范围内发生刑事案件和治安灾害事故后，安防人员要做到：

⑴迅速向公安机关报案，并同时报告上级领导；

⑵根据情况，采取适当方法把整个现场严密封锁起来，禁止任何人进入现场，安防人员也不得无故进入现场，以免破坏现场原貌遗留的痕迹、物证，影响收集证据和案件、事故分析定性。如遇下大雨下雪气候条件变化时进应采取妥实保护某些痕迹、物证。遇到受伤或人命危机时，应及时送往医院抢救或采取其他措施。但在采取保护措施或抢救人员进入现场时，应选择适当路线，不能使痕迹和物证收受破坏，尽量减少现场变动情况，并记明变动前伤者躺卧的位置、姿势和其他现场变动情况。注意从生命垂危者口中了解案件和事故的有关情况；

⑶抓紧时间向发现人或周围群众了解案件和事故发生发现的经过，收集群众的反映和议论，了解更多的情况，并认真记录；

⑷公安人员到达现场后，安防人员应及时向公安人员汇报案件、事故发生、发现经过和现场保护、人员抢救等情况，积极协助抓获犯罪分子或分析事故原因。

3、遇到哄抢、滋事等群众性治安事件的处置：

安防人员在日常保卫工作中，可能会遇到群众哄抢保卫目标财物或找入驻企业寻衅滋事等群众性治安事件，若处置不好，就可能扩大事态，或激化矛盾，影响客户安全和社会治安及公司声誉。遇到这类情况时，安防人员应采取以下措施：

⑴ 即报告入驻企业负责人、公安机关和公司领导，必要时要求公司领导赶赴现场；

⑵在有关领导没有赶到现场前，安防人员应积极向群众做劝解和说服工作。若了解到事件是由经济或其他纠纷引起的，或者由入驻企业的过错引起的，应当宣传哄抢和滋事是违法的，有问题可以通过协商解决，采用武力解决不了问题，尽量劝阻群众不要采取暴力行为。若确能判定是属于个别无事生非或借故蛊惑煽动群众，应对其予以揭露，使广大群众明白真相，争取多数，制止事态。当阻止不了事态发展时，要尽量避免与群众发生正面冲突，但应注意组织者和骨干人员的行为、特征等事后为有关部门提供材料；

⑶有关单位和领导到达现场后，应主动介绍有关情况。若因经济纠纷引起的，且未构成违法犯罪，应由入驻企业出面解决；若已构成违法犯罪，应由公安机关依法处理，安防人员应积极协助。

4、在执行任务范围内，发生群众斗殴时的处置：

群众斗殴是扰乱社会治安的行为，若在保卫目标范围内发生此类事件，不但影响入驻企业的安全，也影响社会治安秩序。遇此类事件时，应采取：

⑴积极劝阻斗殴双方离开现场，缓解矛盾。如能认定属违反治安管理行为或犯罪行为，应及时报告公安机关，或将行为人扭送公安机关处理；

⑵ 服、劝导围观群众离开保卫目标；

⑶ 高警惕，防止坏人利用混乱之机进行破坏活动或偷拿财物。

5、遇到犯罪嫌疑人进行盗窃和抢劫时的处置：

安防人员在执勤和巡逻时，特别是在夜间巡逻中，要保持高度警惕，随时注意发现可疑人和可疑情况，对可疑人要进行盘查，如果疑点不能排除，应将可疑人带往公安机关处理，途中要时刻防止可疑人逃跑或行凶。如遇犯罪嫌疑人正在进行盗窃活动或进行抢劫时，安防人员要做到：

⑴思想保持冷静，根据犯罪嫌疑人情况（人数多少、体魄、是否携带凶器等），设法通知安防备勤人员或周围职工、群众进行支援，对于正在进行盗窃的，应立即抓获，并及时扭送到公安机关处理。对于抢劫的犯罪嫌疑人，特别是持有凶器的，安防人员首先思想上要保持镇静，智勇双全，可以使用防卫器械和一切必要的手段，将犯罪分子制服，并扭送公安机关处理；

(2)犯罪嫌疑人逃跑，又追赶不上时，要看清和记住犯罪嫌疑人人数、衣着、面貌、身体特征。使用交通工具的要记住交通工具的型号、特征并及时报告上级领导及公安机关；

⑶有固定现场的要保护好现场。对于运动中没有固定现场的，犯罪分子有遗留物，如犯罪工具和其他物品，应用钳子将遗留物提取放在白纸内，交公安机关处理，切不可将自身或其他人员指纹留在遗留物上。

6、发现危险物品和爆炸物品的处置：

如发现犯罪嫌疑人利用危险物品和爆炸物品进行破坏时，安防人员应：

⑵ 扬不怕牺牲的精神，及时抓获犯罪嫌疑人；

⑵要及时将围观群众疏散开；

⑶要保护好现场；

⑷要立即报告公司。

7、安防人员在执勤中遇到涉外问题的处置：

篇8：浅析高校安全保卫工作防护体系

关键词：校园安保,安保体系,保卫工作

高等教育规模的扩大给高校各方面工作带来了难度和挑战, 校外人员进出高校变得更加容易, 由此引起的安保问题也给学生的生活和学习以及学校的管理带来了不利影响, 针对这种情况, 各个高校应该充分认识到问题的严重性, 并采取积极地措施进行应对, 减少高校安全事故的发生。

1 当前高校安保工作存在的问题

1.1 保卫人员积极性不足

由于传统观念的影响, 保卫人员对高校的安保工作重视程度不够, 在平时的工作中没有把校园安保放在很重要的位置, 缺乏积极主动的服务态度, 工作相对懒散, 因此面对新时期出现的各种安全问题, 不能够采取有效的措施进行应对, 致使校园安保工作始终落后。

1.2 保卫人员力量薄弱, 人员老龄化严重

尽管目前很多高校都在扩招, 但相应的安保系统并不能做到及时跟进, 最直接体现就是校园的保卫人员数量并没有明显增加, 保卫人员的设备也不能够达到教育部的规定, 再出现突发情况时, 保卫人员无法实现有效的保护。而且目前高校安保人员普遍存在人员素质偏低, 人口老龄化严重的情况, 对校园的安保工作带来了不利影响。

1.3 社会环境的复杂给校园安保带来了难度

由于校园周边自然环境和社会环境组成较为复杂, 很多学校从最开始的封闭性单位逐渐变为开放型校园, 这也导致了大量校外人员的涌入, 一些不法人员借此机会进入高校进行偷窃等行为, 严重影响了高校师生的正常生活。而且目前高校学生普遍安保意识不足, 不能在日常生活中注意对自己的财产进行保护, 这也给那些偷窃人员带来了便利。校园周边环境的复杂也给校园安保工作带来了巨大的难度。

1.4 高校安保经费投入不足

目前高校中的一些部门如学生会、团委等, 国家每年都会规定按照学生人数进行经费的发放, 确保了这些部门有足够的经费组织相关活动和维持部门的正常运转。而高校保卫部门则没有明确的规定, 每年应该投入多少经费进行安保设施的购进, 这种情况导致了很多高校的安保经费投入完全由校领导决定, 校领导对安保重视则经费投入会增多, 不重视安保则经费会大大减少, 限制了高校安保工作的正常进行, 也导致很多高校的安保体系存在漏洞。

1.5 校园安保氛围不浓

学校安保工作不仅仅需要学校安保部门独自完成, 还要各个院系的师生进行配合, 提高安保意识, 这一点很多高校的师生缺乏足够的重视。而且目前高校普遍没有对入学的新生进行安全保护教育, 缺乏统一的教材和课程对学生进行定期的安保培训和教育。日常的教学活动中, 对安保的重视程度不足, 没能系统的安排学生参加相关的安保活动, 只有出现安保问题时才会针对性的采取措施, 这种方法永远无法真正解决目前存在的安保问题。

2 做好安保工作的几点建议

2.1 加强与学生管理部门的协作

学生是学校的主体, 学生群体的动向直接决定校园的安全和稳定。参与学生管理的学生处、团委、辅导员等部门和人员与学生的学习和生活息息相关, 他们容易与学生有高频度的接触和较好的沟通, 容易获得学生群体思想动态的第一手资料。加强同学生管理部门的协作和沟通, 有利于安全保卫工作的“群众路线”, 有利于快速、全面的掌握学生群体中的各种不稳定信息, 有利于在安全保卫工作中抢得先机, 占据主动地位。

2.2 加强法制宣传和安全教育, 提高师生员工的安全文化素质

大学生往往存在法律意识淡薄、自我防范意识差等问题。近年来, 各地高校多次发生杀人、强奸、诈骗、伤害等恶性案件。为此, 迅速增强大学生的法制观念和自我防范意识能力, 是我们安全保卫工作部门的工作重点。学校必须将法制教育、安全教育和大学生心理健康教育纳入高校教学计划, 通过课堂学习, 使大学生增强法制观念, 缓解精神和心理压力, 提高自我保护和自防自救的能力。

2.3 加强安保队伍建设, 加大安保经费投入

提高高校的安保队伍质量是改善校园安保体系的最直接方法, 对安保人员的要求应该提高, 确保校园安保人员政治素质好, 工作能力强, 在日常生活中能够用积极的态度对待自己的工作, 善于发现校园中出现的安保问题, 并定期对安保人员进行培训, 提高安保人员的职业认同感。同时高校应该加强对校园安保系统地经费投入, 提高学校安保设施的配置, 必要时可以采用一些高科技的监控体系, 对校园容易出现问题的场所进行监控, 同时也能解决目前高校安保人员不足的困境。

2.4 建立完善的问题应对机制

当出现校园安保问题时, 安保人员应该有能力快速的做出应对, 对信息进行收集、筛选、汇总, 并提出合理的解决措施, 这就需要安保系统建立完善的问题应对机制, 才能在安保问题出现时有效应对, 减少安保问题给校园带来的损害。

3 结语

校园安保问题关系到每个师生的日常工作和生活, 因此, 应该引起高校足够的重视, 加大对安保系统的管理和投入, 同时积极向师生宣传安保的重要性, 提高学生的安保意识, 多方面共同工作, 才能减少校园安保问题出现的概率, 确保师生的财产安全得到保证。

参考文献

[1]陈风光.高校安全保卫工作新特点及防护体系浅析[J].新闻天地:论文版, 2008 (6) :118-120.

[2]王向东.对新时期高校安全保卫工作的探索与思考[J].湘潮 (下半月) (理论) , 2009 (6) :35, 37.

篇9：高职院校安全保卫工作

高职院校；安全保卫；学生群体结构；

新时期高职院校安全保卫工作，就是指高职院校内部的安全保卫组织在学院党委的领导下和属地公安机关的指导下，为维护学院正常的教学、科研和生活秩序，保障学院和师生员工的生命和公、私财产安全不受非法侵害而进行的一项专门工作。如何搞好高职院校的安全保卫工作，加强和谐、平安校园的建设，已经成为高职院校保卫组织首要的任务。

1.认清新时期高职院校安全保卫工作的形势

全国高校教育体制改革日益推进，高校间加快了整合、扩建、扩招、后勤社会化等改革步伐。随着招生规模的不断扩大，办学层次的提升，这些新的情况，使得学生群体、高职院校的安全保卫队伍、消防安全都出现不同程度的变化，我们必须认清当前高职院校安全保卫工作所面临的新形势、新特点、新任务，要在科学发展观的指导下，明确高校安全保卫工作的思路、模式，以适应新时期学院改革、发展、稳定的需要，为学院稳步快速发展提供良好的安全环境。

学生群体结构出现新变化。在高等教育改革发展进程中，高职院校的校园管理，由过去的封闭式半军事化管理变成开放式管理，过去大学校园是相对稳定单纯的一方净土，现在则是相对自由的“小社会”。由于近年来高职院校不断扩大招生规模，在校生人数成倍增长，学生的年龄构成出现多层次性，个人素质状况呈现多样性。有的学生讲哥们义气拉帮结派；有的学生喜欢与社会上的三教九流厮混交往；有的学生受不良社会思潮的影响，个人生活追求享受、追求时尚，将社会上诸多不良风气和习惯带入校园。这些都给安全保卫工作加大了工作量，增加了工作难度。而学校周边各种商店、网吧、娱乐场所如雨后春笋般涌现，使学校周边社会环境变得更复杂。而有的学生好奇心强、抵抗诱惑能力差，忍不住出入这些场所，免不了发生打架、斗殴等纠纷。盗窃、治安、刑事案件也时有发生。这些都给校园治安管理带来了许多问题，使高职院校安全保卫工作任务艰巨而紧迫

学校校园治安管理力量相对弱化。从1999年党中央、国务院决定扩大我国高等教育招生规模以来，高职院校的学生数量激增。以我们学院为例，2007年夏季在校生数为3500人左右，到2011年夏季在校生数猛增到9000多人，增加了两倍多。相应的校园面积、学生宿舍、学生食堂、教学楼等各种教学硬件都大幅增加。在这种情况下，许多高职院校把主要精力放在了教学、科研、招生、就业上，出现对校园治安保卫工作忽视或重视不够的现象，用于治安保卫队伍建设的投资有限，甚至有些学校在院系体制改革中，把保卫部门作为安置富余下岗人员的地方，致使安全保卫工作管理力量弱化，治安保卫工作的地位、作用和功能得不到充分的体现，从而造成了校园治安保卫工作处于被动的局面。由于校园治安管理力量的相对弱化，近几年来在高职院校和涉及校园的恶性伤害案件频繁发生。

消防安全问题。首先是消防设施硬件不硬。部分老校区的消防安全隐患比较突出，主要是建房时对建筑消防设施的设计不规范，造成部分校舍没有消防管网；或者有管网又因其它一些原因造成消防水源压力不足；应急疏散通道设计不合理、出口太少；其次是部分学生消防安全意识淡薄，无意识损坏消防设施，自我保护能力差。突出表现在：夏天使用消防栓冲凉；个别学生使用违禁电器，如：热得快等大功率电器；在使用电脑、手机充电时，乱接电源线，电线和台灯安装在蚊帐内，并且在床架上随意缠绕；离开寝室后电器不断电；学生在公寓吸烟、乱扔烟头现象普遍存在等；再次是安全隐患整改不实。对于消防设施损坏不能及时维护，一些重点要害部位消防设施设备陈旧，不能适应消防安全工作的需要；有的学生宿舍安全出口、疏散通道长期上锁或堆放杂物；这些问题的存在都是严重的消防安全隐患，

2.解决问题的对策

提高认识、高度重视。领导重视是搞好高职院校安全保卫工作的关键。领导要居安思危，强化忧患意识，要站在维护社会稳定、科教兴国的高度，把安全保卫工作放在学院的重要议事日程，从全局的高度来重视、统筹安排安全保卫工作；要按照领导班子分工、部门负责，来完善安全保卫工作的各级组织机构。做到机构健全，职责明确，渠道畅通、运行科学。高职院校的安全保卫工作还要克服与己无关的思想，不要认为学院的安全保卫工作是学院领导和保卫处部门的事，与己无关。全院师生要从全局出发，以对师生员工生命、财产安全认真负责的精神，牢固树立安全第一、“责任重于泰山”的思想，把强化治安保卫工作、维护治安秩序摆在突出位置。增强安全保卫人员的责任意识、大局意识。做到反应敏捷、处置得当、办事高效、服务教学、服务师生。

要切实强化安全保卫队伍建设，建立一支高素质的保卫队伍。要做好新时期保卫工作，必须要有一支高素质的保卫队伍。从学院的全面建设出发，要舍得把那些党性强、作风正、素质高的优秀干部选入保卫部门，有计划选送保卫部门人员进行业务培训、轮训，进而提升保卫人员的依法行政能力、法律运用能力、优质服务能力、安全防范能力、快速反应能力和协同处理问题能力。加强和充实保卫基础工作，改善队伍和人员结构，进一步完善高职院校保卫体制改革，加强与所在地执法部门的联系和沟通，强化校园内部和周边治安环境的整治工作，净化校园治安秩序；另一方面必须强化忧患意识和责任意识，切实将校园治安防控机制建设好，从人员和经费上给予优先保证，保持与学校规模、效益的协调发展。当今社会在不断向前发展，高职院校的保卫事业不能被时代的步伐抛下，应该顺应时代的潮流，不断分析保卫事业中出现的新情况、新问题，加强管理水平，勇于接受新事物，针对新情况、新形式、新特点，高校保卫工作必须领先一步，具有超前意识，才能更好地保护好校园的安全稳定，营造一个积极向上、团结、友好的安全保卫队伍。