上寨中学学校主要领导职责

2024-06-21

上寨中学学校主要领导职责（精选10篇）

篇1：上寨中学学校主要领导职责

校长职责

校长是学校行政负责人，根据教育方针和上级教育部门的指示，负责学校的行政工作和教育、教学工作。其主要职责是：

1．认真贯彻执行党的教育方针，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，全面完成教育的任务。

2．组织制定与实施学校发展规划和学年、学期工作计划。并提出改进学校工作的意见和措施，领导教导主任、总务主任的工作。

3．领导学生的思想政治教育工作。切实抓好学生的思想政治教育工作。认真贯彻《学生守则》，充分发挥班主任、政治教师的作用和共青团、少先队、学生会的组织作用。定期召开学生家长会，介绍工作情况，并提出希望和要求。

4．领导教学工作。经常深入教学第一线，了解教师教学和学生学习情况，组织学生开展课外文体、科技活动，发展学生特长，保证教学计划和教学大纲的实施。

5．领导体育卫生工作。负责学校的人事工作，充分发挥教职工的积极性，领导教职工进行业务学习活动，关心教职工的生活。

6．领导总务处管理校舍设施。对校舍进行必要的修缮，保证良好的教书育人环境。

教导处主任职责

教导主任是全校教学工作的组织者、管理者，是全校教学指挥系统的参谋长，具体职责是：

1．每学期按学校要求制度教导处工作计划，学期末提出下学期教师任课安排意见。

2．通过参加备课、听课、检查课时计划等方式。调查了解教师的教学情况，并及时进行分析研究，总结推广先进经验，提出改革教学，提高教学质量的意见。

3．协助校长按时召开学校、学科或年级任课教师会议，分析前阶段教学工作。总结经验，提出下阶段教学工作要求。每学期负责组织填写教师教学档案，对教师提出奖惩意见。

4．组织各教研组教师学习教育理论，学习各科教学大纲，不断提高教师队伍素质，组织评选校级骨干教师，帮助青年教师进修，提高业务水平。

5．组织调查学生知识掌握情况，能力发展，学习方法、素质教育情况等，发现问题及时组织力量拟补，或限期改进，检查、督促各年级完成教学任务。

6．组织全校期中、期末考试和有关学科的抽查工作，做好形式成绩等级评定，并存档。组织招生、编班、开学。

7．按上级要求抓好体育卫生工作，抓好两操一活动及运动队的训练，密切配合年级组开展好第二课堂活动。抓好劳动课和其它教学改革工作。

8．抓好实验室、卫生室、图书室的建设，提高教学服务质量。9．搞好学籍管理。

10．抓好教导处内务管理，负责对教师及教务人员的教学常规管理，保证全校教学工作的顺利进行。

11．完成校长交办的其它工作。

教导处副主任职责

1.教导处副主任在校长直接领导下，具体负责学校的教务工作，副教导主任协助教导主任工作，并搞好自己所分管的工作。

2.主持教导处的日常行政工作。组织招生、学生入学编班、成绩考核工作。负责排课、调课、安排教师代课。制订作息时间，管理学生学籍。积累教学资料，负责学生课本的订购，搞好各种课外活动。检查教育、教学工作。

3.领导研究工作。定期召开教研组长会议，组织学习教学大纲和教学计划，审阅教师的教学计划。督促教师执行岗位责任制，深人教学第一线听课、评课，参加教研活动，检查学生作业、分析试卷。召开学生及家长座谈会。了解和掌握教学情况，对教学中存在的问题提出改进意见。帮助教师认真抓好“双基”，发展学生智力，培养学生能力。帮助教师总结经验，及时组织交流，建立教师档案.组织教师业务进修，提高教学水平。

4.协助德育处主任加强对学生思想、学习、劳动、生活的管理，组织班主任做好学生的操行评定和评选工作。做好后进生的转化工作。帮助班主任总结经验，改进工作。抓好少先队工作，培养学生干部。

5.管理体育卫生工作。抓好体育课、早操（或课间操）、眼保健操，开展群众性体育活动，适当组织各种运动队和小型多样的竞赛活动。抓好学生的卫生常识教育，培养学生良好的卫生习惯，及时组织学生卫生检查并制订措施保护学生视力。

6.搞好学校图书阅览、仪器、实验、电教等方面的建设。

7.组织安排全校性活动。如公开讲课、教改实验、政治报告、主题班会、运动会、体育和各种文艺活动、各种评比活动等。

8.组织考试，做好命题、监考、阅卷、评分、总结工作等。小学教导工作规定

为保证学校正常教学秩序，提高教学质量，有利于学校管理，办好学校，对教务工作做出以下规定：

一、编班

1.新生入学时要对他们进行谈话，初步了解学生的智力、知识、社会常识和行为习惯，根据谈话记录情况，考虑不同性别和学生的来源编班。为使各班学生组成人体相同，由主管领导主持.请一年级班主任教师参加把关。

2.安排转入插班生及复读学生。留级生.借读生根据考试成绩安排，借读一年期满，由教导处发通知，如不办理延期借读手续。不予注册上课。

二、课表

编排课表要本着有利于提高学生的学习效率，有利于教学设备的充分利用，有利于教研组活动，有利于教师业务进修、备课的时间分配原则。

1.排课表前应全面了解学校集体活动的时间安排；

2.课表一旦排好，开始使用，不再随意改动.如有特殊或临时出现的情况需要照顾，本人写明原因和要求，经教导主任同意批准后，再负责安排调动。

凡因公需要调课的.通知教导处调换安排的结果。以保证教学。

三、学籍、教师业务档案及有关教学资料管理（另文具体规定）

四、考务

1组织每学期期中末考试。具体考试时间学校统一规定，2.考试前做好出题、试卷打印、校对、封存等工作的安排，并做好监考安排，事先通知本人。切实保证监考准时，并严格考场纪律。考试后，由主管领导负责通知教务处做好试卷密封工作。

3.毕业班模拟考试与毕业考试的考场安排、教室清理、贴准考证号、准备封卷用具等工作，教务处按主管领导要求及时完成，以保证学生顺利完成升学考试。

五、招生及毕业

1.协助主管领导做好招生前的准备工作

2.协助领导完成毕业班报告等有关工作（准备报名草表、正式表格；审核户口；审查草表填写情况；填写正式报名表；组织学生参加毕业考试；抄写毕业分数，记录毕业生去向等），保证准确无误。

六、其他

除以上工作外，应按学校计划做好以下几方面的工作： 1.提前将作息时间通知到各任课教师。2.管理好每日的事。

3.做好校级以上的研究课、观摩课的准备和接待工作。5.及时传达学校的要求安排等。

6.按要求做好有关教学工作的通知。7.分发教学用书及参考资料

总务主任职责

总务主任在校长的领导下，负责学校的总务后勤工作，其主要职责：

1．制订总务工作计划和管理制度。安排、分配总务人员和工人们的工作。

2．管理校产。搞好校舍的基建和维修，设备的保管和添置，教育师生管好、用好和爱护好学校的公共财务。保证水电设施的畅通，厉行节约，杜绝浪费，严防偷电现象发生。保证教学工作的顺利开展。

3．管好财务。严格遵守国家财经制度，努力做好增收节支，合理使用各项经费。负责会计、出纳的帐目审核。搞好学校预算。

4．管好校舍，负责房屋的管理和调配工作。（包括教室、办公室、师生宿舍）掌握校舍每时状态，对可能出问题的校舍，要及时修缮。

5．负责书本的征订和发放，冬季用煤的拉运。负责办公用品、奖品的购置和发放工作，厉行节约，杜绝浪费。

6．搞好绿化、美化学校，搞好校容校貌建设。

7、加强食堂管理，提高炊事员的素质，搞好师生的伙食，保证饭菜质量。

8．做好学校的安全保卫工作。

9、负责安排校内外的劳动。

班主任职责

一．向学生进行思想政治教育。

1、经常了解学生思想状况，主动．热情．耐心．诚恳地对学生进行思想政治工作。培养学生社会主义道德品质和良好的心理品质。

2、领导与组织学生积极参加学校的政治活动。教育学生热爱党，热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为社会主义现代化事业奋斗的崇高理想。

3、教育学生自觉遵守学生守则和各项制度。组织学生学习和落实《中小学生日常行为规范》。

4、启发学生经常开展批评和自我批评，克服各种不良倾向。

5、培养学生干部．指导班干部进行工作，提高学生自治能力。

6、培养班集体，树立集体荣誉感，把班级建成奋发向上，团结友爱的集体。

7、定期进行家访，按时收阅学生周记。

8、协调教师与学生之间的关系及各种活动。

9、做好本班学生思想品德评定工作，准确写出操行评语。

二、指导学生的学习。

1．会同各科教师，全面加强学生的素质教育。

2、培养学生勤奋的学习精神，严谨的学习态度，科学的学习方法，树立良好的学习风气，使全班学生互帮互学，共同提高。

3．对学习有困难的学生，要联系有关教师加强指导和辅导。

4、综合平衡学生的课业负担。

5、反映学生对各科教学的意见。

6、开好班会，协调各科任课教师，抓好学科平衡。全面提高本班的学习成绩，做好学困生的转化工作。

7、抓好兴趣小组活动的开展，培养学生的特长。

三、关心学生的生活．健康。

1、发动和组织学生积极参加文体活动。开展第二课堂活动，培养学生兴趣．爱好和特长，使学生全面发展。

2、搞好班级的卫生工作，教育学生爱清洁，讲卫生（尤其是用眼卫生）。督促检查值日生工作。3．组织学生进行预防传染性疾病和体格检查工作。

4．督促住校学生按时作息，合理用餐，节约用粮．用水，养成良好的生活习惯。

5．管理学生的请假事宜。

6．在学校安排下，组织领导学生参观．文艺．郊游等。

四、组织与领导学生参加学校、社会安排的生产劳动以及其他各项公利益活动。并向学生进行有关的目的性教育．纪律教育．安全教育等。

五、制定班主任工作计划和总结班级工作。按月向校长或教导主任汇报工作

教研组长职责

教研组长在教导主任的领导下负责计划、组织、检查本组的教学工作，按期完成教学任务。其主要职责是：

1、组织领导本组教师学习、贯彻党的教育方针、政策和教育理论，落实工作计划，落实教育和思想政治工作责任制。

2、根据学校教学计划，制定本组工作计划，组织教师制定教学进度计划、个人进修计划。

3、抓好备课工作，组织教师精心研究教学大纲、教材教法和考试方法等，搞好集体备课和教学改革，经常保持超周备课。

4、开展教研活动。适当地组织教师互相听课，举行观摩教学，总结交流教学经验，保证教学开放周专题业务研究会，做好记录。

5、不断帮助教师提高文化业务水平，负责青年教师的培养和提高工作，按教师的实际情况，组织新老挂钩，采取用互教互学的方法，提高教师业务水平。

6、及时了解教学进度和教学方法、效果以及教学中的问题和学生的学习情况，听取学生的意见和要求，向有关教师提出改革教学方法的建议。

7、组织与本学科相结合的各种课外活动，如：讲座、学科小组、学科黑板报等。

8、按月向校长或教导主任汇报本组工作。

9、处理校内外有关本组教学工作的介绍，查询、接洽等事宜。

10、组织本组的期中和和期末考试成绩评定。学期或学年结束时做好教研组工作总结和督促教师做好教学工作总结。11．按期完成学校布置的各项任务。

12．做好本组教师的政治思想工作，调动教师的积极性。团结一致，共同提高。

图书管理员职责

一．购买新书后，经过验收，应及时登记、分类、编目，排列上架，供师生借阅。

二．做好新书介绍工作。三．阅览室和书库，每天要打扫，经常开窗通风，防止书籍霉虫。

四．要教育学生遵守纪律，有秩序的借书；保持阅览室的安静；爱护书籍，并组织在图书室的“小干事”共同修补损坏的杂志。

五．主动和有关的方面联系、索取、收集和积累有关教学资料，并为各科教学服务；在人力条件允许的条件下，做好剪报收集工作和书报代订（购）工作。

六．努力学习图书管理业务知识，提高业务水平。

女工会委员职责

一、在党支部和工会的领导下，组织本单位女职工学习，宣传党的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论和三个代表重要思想。

二、落实党对妇女工作的有关政策，保护妇女儿童的合法权益。

三、组织本单位女职工积极参加工会组织的各项活动，关心女职工的身心健康。

四、组织女职工加强业务学习，不断提高思想素质和业务能力，教育女职工自尊自强，发挥女职工在教育教学工作中的主力军作用。

五、积极宣传党的计划生育政策，教育本单位的职工响应党的计划生育的伟大号召，做到优生、优育、确保无计划外生育。

物理、生物、化学实验员职责

1、加强业务学习，不断提高业务水平，做好本职工作。

2、积极主动配合教师的教学工作

（1）了解和掌握相应学年的教学计划和教学进度。

（2）根据教学计划、教材内容制订出每学期实验仪器的采购和更新计划，以不耽误教师教学演示实验和学生实验的使用。

（3）完成每学期各学年教学实验课的任务。根据教师的教学计划和提出的实验课、申请单，做好相应准备，保证实验如期进行。

（4）负责实验课组织工作。

3、妥善保管好仪器

（1）每学期结束进行仪器挂图的清点。建立新旧仪器的账本。报废仪器要执行手续，及时从账本清除。

（2）对教师实验损坏的仪器要立即登记，学生实验中损坏的仪器要按不同性质，严格执行赔偿制度。

（3）凡实验用完的仪器要及时修补，以不误下次实验使用。（4）实验用完的仪器要及时清理、洗涤。有毒浴液及时处理然后入橱。

（5）做好仪器的分类工作，电、光、力、热学实验仪器不能混放。

（6）化学药品分类型，分性能特点，分门别类保管，防止意外事故发生。

（7）对比较贵重，精密的仪器，使用后要及时保管。（8）物品，仪器要分类登记，清查，做到账物一致。

4、填好实验报告单，记载时间，教师，班级，内容，效果。

电教员职责

1、加强学习，不断提高业务水平，努力做好本职工作。

2、根据教育教学需要进行电化教育。

3、根据学校工作安排，进行教研活动摄影，复制教学磁带等。

4、做好使用投影，幻灯的指导工作，带领教师自制投影幻灯片。

5、开学初检查录音机、收录机、幻灯机、投影仪、电视机、录音带，做好维修工作。

6、对电教器材编号登记，做到账物一致。

7、做好安全保卫工作。

学校治安防范岗位职责

为搞好我校的社会治安综合治理工作，根据“谁主管谁负责”的原则，作为各部门的治安防范责任人，一定要认真执行《学校治安防范条例》中规定的职责，组织领导本部位人员搞好我校的治安防范工作。

一、按照教委及学校的要求，落实安全工作的各项目标，任务和措施，完成学校交办的工作任务。

二、为我校的政治安定治安稳定尽力，为维护社会的政治安定社会治安稳定做贡献。

三、保证本单位公私财物不丢失，下班及时关窗，锁门。

四、做好节约用电，安全用电工作，切实防止火灾及其它灾害事故的发生，及时消除事故隐患。

五、保证本单位人员做好值日值宿工作。

学校门卫工作职责

1、按时交接班，做好当班记录。

2、工作时间不准擅自离岗。

3、不经校长批准任何物品不准出校。

4、维护好学校秩序，执行外来人员登记制度。

5、禁止校外车辆入内，本校人员进校下车。

6、上课期间锁好大门，不准学生无故出校。

7、上学或放学时间必须在校门站岗，负责学生安全。

8、要适时进行巡逻检查，发现问题及时向有关领导汇报。

9、负责转发报刊和传递信息。

10、认真完成学校交给的临时性任务。

11、当班期间如出现责任问题，视情节给予处罚。

12、完成领导交给的临时任务。

保管员职责

1、严格考勤，按时上下班。

2、严格进出手续，管好物，发好物品。

3、必须做到物清，账清，做到账物相符，账账相符。

4、逐步做到分门别类，物品定位。

5、对经常性的教学消耗品（粉笔，墨水）保证随时供应。

6、领用物品，材料，必须凭物品领用单，使用负责人签字，总务主任批准方能发放。

7、经常清点库存物资，重要物资做到每月清点一次，发现物品不足，应及时采购。

8、必须严格验收制度，必要时要有有关人员签字。

9、做到领用，出借制度，有记录，借出物品要有期限，损坏要赔偿，严格拆损，报废和调拨制度。

10、保管员有权严禁一切闲杂人员进入管室，库内物品无故损坏，遗失，要查清原因，按时处理。

11、完成领导交给的临时任务。

财会人员职责

1、按照国家财务制度的规定，记账，算账，结账，做到手续完备内容真实，数字准确，账目清楚，按要求编制会计报表，按期上报，妥善保管会计凭证，账薄，报表等档案资料。

2、要按会计手续和各种制度监督财产，物资的增减变动，准确及时登记入账，作到账账相符，账物相符。

3、遵守宣传维护国家财务制度和财经纪律，认真执行《会计法》，保护公共财产的安全，加强经济管理，提高经济效益，为学校管理经济提供所需信息。

4、每月月终结账，编制预算内报表。

5、完成领导临时交办的各项任务。

档案管理人员岗位职责

1、学校档案管理人员，负责保管本校的档案，并对本校所属机构的档案工作实行监督和指导。为了有效地保护和利用档案，特制订本职责。

2、认真执行《档案法》及党的方针政策。

3、热爱档案事业，刻苦钻研业务，努力提高科学文化和档案业务水平，以保证工作任务的顺利完成。

4、负责本校文件材料的收集、整理、编目、保管、鉴定、利用和统计等项工作；熟悉室藏内容。

5、作风正派、工作勤恳，接待查阅工作做到认真负责、热情周到，全心全意为学校工作服务。

6、认真执行《保密法》和有关保密制度，加强纪律修养，维护档案室工作秩序，保持室内清洁卫生。

7、档案人员工作调动前，要认真办理档案交接手续。

出纳员职责

（一）负责办理学校行政经费的现金收付工作，负责收取上级规定的各种收费，负责交纳水电等费用。

（二）熟悉各项财物制度和开支标准，严格审核每一笔收付的单据凭证。

（三）认真执行现金管理制度，做到日清月结，手续要完备，支出有批条，入帐有凭证。

（四）管好现金，提高警惕，确保安全，不出问题。

（五）听从校长领导。

学校炊事员岗位职责

一、坚持学习邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想，牢固树立服务意识，坚持一切为学校发展服务，一切为教学工作服务，一切为学生成才服务，不断提高工作效率，努力提高服务水平。

二、做饭前把手和餐具洗干净并消毒。按时做好饭：严格按学校规定准时开饭。

三、严格遵守学校和伙房的管理制度，认真履行工作职责。

四、认真学习业务知识，不断提高业务能力。认真烹任，精工细作，增加饭菜花色，提高饭菜质量。

五、认真贯彻《学校卫生工作条例》，搞好食堂和个人卫生，按上级主管部门要求定期检查身体，上班穿好工作服，定期清理室内卫生，做到无蝇、无鼠，伙房餐具整齐划一，室内要保持四净：地面净、墙面净、玻璃净、餐具净。不加工出售变质食品，严防食物中毒现象的发生。

六、树立全心全意为师生服务的思想，对师生一视同仁，态度和蔼，热情周到，不断提高服务质量。剩余的饭菜要妥善正确处理，不能随意乱倒，以免造成浪费。

年级组长职责

1．全面负责本年级的常规管理工作，组织和领导本年级的教育教学活动，具体落实学校教育工作计划的实施，协调年级组的整体工作。

2．具体实施每月思想动员工作。根据学校计划规定年级组工作目标。

3．管理和指导本年级班主任工作，组织班主任学习德育工作理论，研讨工作方法，提高工作水平。

4．掌握本年级各学科的教学情况，经常分析本年级教学工作得失及原因，及时采取有效措施，全面提到本年级教学质量。

5．认真参加学校召开的年级组长会和班主任会议。根据本年级特点，确定思想教育主题，落实教育步骤。

6．积极做好本年级组教师思想政治工作，关心教师生活，及时发现年级存在问题并妥善解决。抓住年级组教师典型，发扬先进，带动全组。

7．积极完成各项工作任务，配合团队的思想教育活动。

8．召开年级组学生会议，组织学生社会实践、外出参观等活动。9．协同班主任及时妥善处理学生中的偶发事件，重大事故及时上报德育处直至校长。

团委书记职责

一、团委书记对学校党支部负责，领导团委的全面工作，根据学校和党支部工作计划，制定并组织实施团委工作计划，严格执行团的工作条列，定期进行工作总结。

二、主持团委会的日常工作，主持团委和支部书记会议；贯彻执行学校党委和上级团组织的决议、指示：对团员青年、少先队员进行政治理论教育、形势教育、思想品德教育和良好行为习惯的培养。

三、负责组织丰富多彩、健康有益的各种团队活动，要注意不断充实活动内容，提高活动质量，强化教育效果。

四、协助学校有关部门做好宣传工作，积极参与学校的环境美化建设工作。

五、加强团的组织建设，适时把符合条件的青年吸收到团的组织中来。负责团员档案的管理和接转；负责团员的团费收缴；负责团员证的颁发和注册。

六、负责组织各级优秀共青团员和优秀团干部的评选和表彰工作。

七、决定对违纪团员的处分，并负责对其进行批评教育。

八、与德育处协同，对年级组进行工作指导。

九、完成学校党支部交办的其他有关工作任务。

德育主任职责

1、全面贯彻党的教育方针，认真执行校长的决策和行政会的决议，在校长的领导下制定德育处工作计划，负责德育处的全面工作，创建良好的育人环境。

2、指导班主任制定并实施班级工作计划，主持召开班主任工作会议，进行班级常规检查评比工作，组织班主任交流经验。

3、组织学生参加课外教育活动和公益劳动，搞好学校室内外卫生，营造良好的育人环境。

4、贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，抓好常规管理。深入班级了解情况，做好学困生帮教工作。实施对学生的奖惩制度，做好班主任和班级的量化考评工作，负责班主任对学生的操行评定工作。

5、抓好班级常规管理工作，对学校德育工作中出现的各种情况提出处理意见并及时向校长请示汇报。协调德育处内、外关系。完成校长分给的其他工作。

值周领导职责

1、检查学校的教育教学秩序。

2、承担班级常规纪律、卫生检查任务。

3、负责值班时间内的安全保卫工作。

4、协同有关部门、人员解决所发现的问题。

5、认真填写值周日记，按时进行工作交接。

学籍管理员职责

1、提高对学籍管理工作的认识，坚持原则，认真细致。

2、建设健全并保管好学员的学籍档案，保证档案资料的齐全和质量。

3、按时按要求办理新生注册手续和老生学籍管理注册。

4、按照办证的有关程序，及时办理合格学生的毕业证，严格按有关规定办理好毕业证交接手续。

5、认真做好学生的结业考试成绩、名册及学员变动等微机档案。

6、完成领导交办的其它工作。

篇2：上寨中学学校主要领导职责

1、班长在班主任领导下进行工作，并主动争取团支部的支持与帮助，必要时可召开班核心会议，讨论班内重大问题与中心工作，班核心会由班长、副班长邀请班主任、团支部书记（未成立支部的邀请团员）等人参加。

1、班长、副班长职责如下：

(1)领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。

(2)加强班内思想领导。开展批评与自我批评，克服各种不良倾向。(3)督促同学自觉遵守学生守则和各项制度，贯彻学校领导布置的工作。

(4)领导与推动本班同学学习，交流学习经验、克服学习上的缺点。(5)关心同学生活健康，管理同学请假事宜，认真做好本班学生的考勤工作。

(6)领导各委员、科代表、组长进行工作，并检查其工作执行情况。(7)召集并主持班会与班委会，领导贯彻班委的决议。(8)代表本班出席各种会议。

(9)经常向班主任汇报本班同学思想、学习、健康情况。

(10)班长在进行上列工作中，应以负责思想、学习、纪律为主，副班长协助班长处理各项行政事务与负责文体、生活、卫生等工作为主，班长请假时，由副班长代理。

2、学习委员职责：

(1)配合教学、组织学习，经验交流．改进本班同学学习方法、开展各种课外辅助活动。

(2)指导各科课代表进行工作。

(3)加强与各小组组长联系，掌握本班同学学习情况。(4)负责主办班报。

(5)学习委员在进行工作时应与班主任取得密切联系并接受其领导。

3、生活委员职责：

(I)组织班级清洁卫生和除害灭病工作，并经常进检查。

(2)关心同学生活，健康。经常向保健室反映同学健康情况，向总务处反映同学对生活上的意见。

(3)组织与督促全班同学坚决贯彻学校有关的各项规定，教育同学爱护桌凳、图书、教学器材及其它一切公共财物注意节约水电等。(4)经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况。

(5)生活委员进行工作时，应与保健室、总务处取得密切联系，并接受其领导。

4、体育委员职责：

(1)组织与领导全班同学积极参加各项体育活动。

(2)早操、课间操、课外活动时负责检查人数、整队形。（3）负责领借、归还体育活动用品。

（4)联系和兄弟班级开展各种班级友谊赛。

(5)体育委员进行工作时应与体育教师取得密切联系并接受其领导。

5、文娱委员职责：

(1)计划与组织本班同学积极参加各项文娱活动。(2)重大节日时组织本班同学排演文艺节目。

(3)上课前要组织全班同学唱爱国歌曲，校园歌曲。

(4)文娱委员进行工作时，应与音乐教师取得联系并接受其领导。

6、小组长职责：

每班划分若干组，推选小组长一人，小组长在班主任、班长领导下进行下列工作。

(1)督促全组同学遵守学校各种规章制度。

(2)督促同学认真学习。按时完成作业，适当组织学习上的互助，帮助成绩较差的同学学好功课。

(3)了解本组同学的学习、生括、思想情况和对教学的意见、及时向班长或班主任汇报。

(4)认真做好班主任、班长布置的工作。(5)召集并主持小组会。(6)处理组内各项行政事务。(7)收发本组同学作业本。

7、科代表职责：

各科推选科代表一人，科代表在任课教师、班主任、班长领导下进行工作，科代表的基本任务是密切师生之间的教学联系。及时发现问题．以便有效地研究和改进教学。具体工作如下：

(1)经常了解同学对本科的学习情况，及时研究解决学习上的问题。(2)随时将同学对教师教学的意见及同学的学习情况反映给任课老师和班主任并向任课老师提供改进意见。

(3)将课任教师所布置的工作和提出的要求向本班同学传达。(4)收集与分发本科作业本。(5)协助任课老师送还教具。

8、值日生职责：

值日生在班长与生活委员领导下进行工作如下：(1)打扫教室和环境、宿舍卫生，并随时督促全体同学保持整洁，每次下课后擦黑板。(2)负责门、窗开关。

(3)监督同学爱护公物情况。(4)扫地时要先洒水拖后扫地。

(5)要保持教室内灯管、镜框、墙壁的干净、整洁。

9、团支部、少先队职责：

初一成立少先队、初

二、初三成立团支部，在班主任、班长领导下协助搞好班内工作。具体职责：

(1)负责办黑板报：班内每三周一次，楼外每周各班轮流。(2)协助班委会搞好学生思想工作，日常行为规范教育。(3)检查戴红领巾、团徽佩戴情况。(4)协助文娱委员搞好文艺工作。(5)协助体育委员搞好体育工作。

篇3：课程领导:学校的时代职责

课程领导的时代呼唤:新课程实施的一个特点就是体现重心下移的校本性。根据新课程的精神,作为课程实施的主体——学校,必须担当起相应的职责,包括对国家课程的校本化实施,学校特色课程的开发,以及建立课程持续改进与完善的机制等。这些都是课程改革发展到后现代社会背景下,对学校提出的新的必然任务。如果将“课程领导”看作一个系统,或者是一个“链”,学校的这个新任务,就是课程领导系统的组成部分,或者是“链”的最终环节。

关于课程领导的内涵解读,在西方,“课程”是“跑道”之意,有道也有跑;“领导”之意,是“通过别人来完成既定的任务”,如校长通过教师、教师通过学生,完成教育教学任务。我觉得,课程领导具有主体多元和层次多级的特征。主体既有教育行政,也有教育研究、教育实践等不同领域的人员;层次从中央、地方到学校,在学校则有校长、主任以及教师。我国台湾地区曾出版过一套《台湾教育名著丛书》,其中有《课程领导与有效教学》,内容都是对学校课程领导的研究与实践,还有《学校本位经营的理念与务实》认为课程需要在学校层面进行重建。学校层面的课程重建就是结合校情的课程领导。这种重建的观念模型有三个要点:一是知识再概念化。什么知识最有价值?是知识间的超链接不断创造的知识,是知识、信息、网络的有机统一体,己经成为超文本知识,这是本质与效用的概念。二是权力再结构化。谁是课程的支配者?教师甚至学生都有可发挥的专业自主权,这是协同合作体的概念。三是文化再生。受何种文化场影响?包括课程改革的驱动,以行动研究为导向,校内外价值的协调与仲裁,学习型组织等,涉及众多文化观,这是多元整合的概念。这些有关知识观、权力观、文化观的重建认识,是学校层面教育者的育人理念,也是学校课程领导的核心内涵。

关于课程领导的四维行为,学校的课程领导关键是行动领导,包括四个维度,即管理、经营、教学和教育,或者说是四种领导角色,这是一个相互联系的整体。

管理领导,注重的是课程计划,实现的是依法办校。课程确实是国家意志的反映,中小学的课程是国家教育法规的组成部分,学校是代表国家实施课程,所以,落实课程计划是学校最基础的职责。课程的开设、课时的控制、教师的安排,这些都是基础的计划层面的。办学的法规性首先就是对课程计划的贯彻。校长与教师都不应该人为地破坏计划的执行。

经营领导,注重的是课程开发,实现的是自主办学。新课程赋予学校部分的课程自主权,特别强调对课程方案的校本实施,这是经营的理念。首先是国家课程的校本化,包括细化课程标准、优化教学设计和作业系统;其次是校本课程的开发(并非都是自编),为学校特色奠定课程基础,为学生个性发展提供可选择的空间。

教学领导,注重的是课程实施,实现的是有效办学。校长实现对教学领导,主要是关注课堂的改进;教师落实教学的目标,主要是实现有效教学。当前的教学问题,是顶层设计的优势在课堂教学实践中的体现不够:课堂中教师教什么、怎么教,学生学什么、怎么学等还不理想。课堂教学效率对课程计划执行有影响,所以必须重视。

篇4：上寨中学学校主要领导职责

关键词:心理健康标准影响因素学校心理健康教育

随着社会的发展,人们的健康问题越来越为世人所关注,尤其是人的心理健康问题逐渐得到了重视。近几年来,全国各地相继发生了若干起中学生杀亲、自杀事件,这些源于中学生心理障碍的极端案例向社会敲响了警钟:中学生心理健康问题已不容忽视!

一、当前中学生心理健康存在的问题

具体来看,中学生的心理健康问题主要有以下几个方面:

1、学习问题。学习障碍是当今中学生普遍的心理问题。学习上的心理障碍主要有两种表现:一是感到缺乏学习动力。除了学习是为了考试外,不知道应当从更长远的人生理想中获得内在的、持久的学习动力,似乎学习就是为了考试。二是缺乏科学的学习方法。具体又有三种表现:找不到学习的感觉,不会调整学习时的心理状态;缺乏行之有效的学习计划;对考试失败消极归因。

2、人际关系障碍。中学生的人际关系网络主要是由三个维度构成的,即与家长的关系、与老师的关系和与同伴的关系。在某次被调查的1000多名中学生当中,77.2%的提出了与人际关系不协调相关的问题,感到难与别人(特别是家长和同伴)进行有效的沟通和友好相处;在亲子关系方面,69.7%的中学生感到与家长存在明显的心理冲突;在同伴关系方面,45.2%的中学生感到与同伴交往有困难。人际关系不良的中学生容易出现孤僻、退缩、冷漠、压抑、嫉妒等心理问题。

3、“自我”方面的问题。(1)中学生往往会对自己产生过高或过低的评价,于是会导致过度高傲或过度自卑的心理特征。(2)由于体验的错误,往往会出现焦虑或逆反心理;意志薄弱,希望不费“吹灰之力”就能得到想得到的一切,承受不了生活中的挫折和困难。(3)自制力问题,因自我控制能力差,常常表现出耐挫力过弱。

一个中学生的心理状态是否正常、健康,往往会影响其在家庭关系、同学关系、学习问题等方面认识和处理方式的正确与否,是关系到中学生能否健康成才的重要问题。中学生的心理健康问题应当引起学校、家庭和社会的高度重视。在中学生中开展心理健康教育已经刻不容缓,学校心理健康教育任重而道远。

二、重视中学生的心理健康教育,培养中学生健全的心理素质

1、心理预防:开设心理健康课程或专题讲座,例如心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等,旨在普及心理健康科学常识,帮助中学生掌握一般的心理保健知识,培养良好的心理素质。

2、个别咨询与辅导:开设心理咨询室进行个别辅导是教师和中学生通过一对一的沟通方式,对中学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰,并对有关的心理行为问题进行诊断矫治。对于极个别有严重心理疾病的中学生,能够及时识别并转介到医学心理诊治部门。

3、开展家长心理健康教育:家庭在中学生心理素质中的作用比智育作用更大。学校应该用开办家长学校或家长心理咨询的方式来转变家长的教育观念,使其重视孩子的心理素质培养,帮助家长规范自身行为,掌握运用科学的家教方式方法,使家庭——学校变成各有侧重的教育场所,使家长充分认识到教育的“合力”作用。

4、重视社区心理健康教育:中学生在学校和家庭中形成的心理素质将接受社会的洗礼,因此,社区文化心理环境对中学生心理品质的(下转第96页)

(上接第85页)形成具有重要的强化作用。由于社区比学校、家庭更难控制,涉及面更广,因此,净化社会环境,给中学生提供文明向上的社区心理氛围显得特别重要。

三、学校心理健康教育需要注意的问题

1、加强心理健康教育师资培训:目前开展心理健康教育最大的困难是专业人员严重匮乏,所以,对心理健康教育的师资队伍建设需要整个社会系统的大力支持。

2、建立对社会文化敏感的学校心理健康教育:近年来,伴随着西方社会科学领域出现的一股“文化热”,针对心理健康教育领域存在忽视文化差异的“文化迟钝”、“文化色盲”现象,西方学校心理健康教育工作者正在展现出对社会文化影响日渐增加的关注,重视社会文化因素对人的心理发展与行为方式、对心理健康教育理论与实践研究的影响,呼吁建立一种对社会文化敏感的健康心理学与学校心理健康教育。文化是影响行为的重要因素,一种社会行为不仅受到行为者内部因素的调节,也为社会文化因素所制约,而且由于个体的某些内部因素如需要、动机等也是在社会文化的影响下形成的,因此从根本上讲,行为是文化的产物,行为的研究不能脱离导致行为的特定的社会文化背景。

3、让网络心理健康教育成为学校心理健康教育新途径:互联网的迅猛发展,造就了大批的学生网民。学校心理健康教育工作者应利用此背景与网络自身的特性和优势,开辟学校心理健康教育新途径。网络心理健康教育突破了传统心理健康教育的时空局限,提供了师生异地教学与辅导的机会,具有灵活性与及时性。同时网络心理健康教育还方便了在职教师的学习与培训,缓解了偏远地区学校接受心理健康教育难的状况。此外,网络心理健康教育还具有信息量大、覆盖范围广、自主性和交互性强等优势,正在发挥着越来越重要的作用。虽然网络心理健康教育永远不可能替代传统心理健康教育,但它作为学校心理健康教育新途径,对传统心理健康教育无疑是一种强有力的支持与补充。心理健康教育是一个系统工程,需要整个教育大系统协同作用,同时尽可能发挥各教育要素的独特作用。因此,充分认识中学生的主体地位,调动中学生参与的积极性,培养自我教育、自我提高的能力,是实施心理健康教育的基础。学校是实施心理健康教育的主要场所,起教育主导作用。学校要了解中学生的现状,开展形式多样的教育活动,结合各科教学渗透心理健康教育,对教育全程及时调整,保证各个教育环节在中学生心理素质的健康发展中起到应有的作用。另外,家长与社会的积极配合也是必不可少的,只有全部教育力量共同关注,中学生的心理素质才可能得到提高,成为新世纪全面发展的人才。

参考文献

[1]陈家麟学校心理健康教育——原理与操作[M].教育科学出版社,2002。

[2]俞国良我国中小学心理健康教育的现状与发展[J].教育科学研究,2001(7)。

[3]郭建华林朝晖论中学生心理健康状况及对策[J].南昌职业技术师范学院学报,2000(4)。

篇5：学校安全工作领导小组及主要职责

为进一步加强我校安全工作的领导，切实保障广大师生的生命安全和国家财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序,根据上级有关规定和文件精神，成立我校安全工作领导小组。

一、安全领导小组名单

组长：李成松校长

副组长：高金能分管安全副校长

赵发友分管教学副校长

成员：

邓万发党支部书记

蒋抒凯德育主任

李金成总务主任

杨开福教务主任

杨春丽校办室主任

高志坤教导副主任

郭跃广总务副主任

班主任老师

二．安全领导小组主要职责

（一）、组长职责

1、负责安全工作的全局统筹规划；

2、定期召集领导小组成员召开学校安全工作会议，总结并部署工作；

3、随时了解各部门安全工作的开展情况、存在的问题及整改落实情况；

4、协调各部门在安全工作中的关系，做到明察秋毫，面面俱到；

5、定期召集小组成员实地察看安全工作的落实情况，物资配备完好情况；

6、保证安全工作所需的资金、物资、人员安排及时到位；

7、遇突发事件时，要及时赶赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责。

（二）、副组长职责

1、协助组长落实全局工作；

2、随时了解各部门的工作情况，协调各部门的工作关系，查实安全工作漏洞，督促各部门将安全工作落实到位；

3、与组长协调，保证安全工作所需的资金、物资、人员安排及时到位；

4、定期亲自察看校园重点安全区域场所，并及时向组长汇报，提出个人的意见和建议；

5、遇突发事件时要担当应急方案所述职责，并配合组长完成善后处理工作。

（三）、成员职责

1、校办室主任职责

（1）、在校长领导下，贯彻执行党的路线、方针政策和上级部门的有关安全指示决定。

（2）、负责组织起草学校安全工作规划、计划、报告、总结、决定等文件，全面协调学校安全稳定工作。

（3）、负责组织校级安全工作行政会议和重要活动的安排，做好会议记录，整理会议纪要，并检查会议决定的贯彻执行情况。

（4）、负责校级安全工作公文收发、传阅、批办、缮印，认真做好上级机关及校领导批示的有关安全的查办工作。

（5）、做好调查研究，及时了解、汇集涉及安全工作各方面的情况，为校领导的各项决策提供参考意见和材料。

（6）、和德育室负责重大节日和校内重大活动安全工作宣传标语的定制张挂，保障大型活动的顺利进行。

（7）、做好各种政治学习中有关安全方面的材料和报刊的订阅工作。

（8）、承办办公室的日常工作和校领导交办的其他工作。

2、德育主任职责

（1）、在学校主管领导带领下，做好学生安全教育工作。

（2）、负责学校德育工作，配合其它处室开展课外活动及校园文化活动。

（3）、定期对学生举办安全教育培训工作。负责对学生进行普法宣传教育和安全防范教育（交通、防毒、防盗、防火、防其它事故）。强化学生的安全意识和责任意识教育。

（4）、利用宣传栏、板报、橱窗、学校广播站等做好交通、防火、防盗、防溺水、防雷击等安全专题宣传教育工作。

（5）、做好学生集体活动和上下楼梯的安全防范工作。

（6）、协助作好与外界相关部门（如派出所等）的联系和沟通工作。

（7）、加强学生的安全教育。组织师生进行安全教育，增强广大师生的防范能力和自救自护能力，开展应急演练工作，定期对学生进行安全法制教育、反邪教教育，落实学校安全相关制度。

（8）、对学生进行必要的文明、诚信、礼仪等方面的教育指导。

（9）、在正常教学期间，学生无特殊原因离校，督促班主任要求学生必须履行请假手续，同时督促班主任做好与家长的联系工作，以防意外事故发生。

（11）、制定突发事件应急预案，要在突发事件发生时，协助做好人员的疏散工作。

（12）、负责安排教职工安全值班，完善教职工值班制度。

（13）、保证其他教育活动的安全。

3、总务主任职责

（1）、协助组长、副组长工作，从全局出发与各部门协调工作关系；

（2）、严格按照安全工作标准将消防、防毒物品配备齐全，安装到位；

（3）、定期检查设备的完好情况，做到及时更换、及时维修；

（4）、做好重点部位的安全防范工作，教育工作人员提高安全意识；

（5）、随时要保证疏散通道的畅通；

（6）、在规划校园基本建设时，要充分考虑消防通道无障碍，逃生出口易开启；

（7）、加强对学生食堂的督管，发现问题及时提出，责成整改；

（8）、遇突发事件时，要保证各种物资的供应及时、充分、到位；

4、教务主任职责

（1）、严格执行上级和学校所颁布的安全保障制度，加强对任课教师的安全意识教育，并严格检查，督促安全工作，制定落实相应的安全管理工作考核制度。

（2）、确保教学设备、教学器材和教学场地的安全使用，教室和实验室器材的安全使用；教室及实验室工作时间后门必须打开，严禁上锁。

（3）、督促检查教师上课期间学生安全、课堂教学纪律。

（4）、确定专人负责教学安全检查。

（5）、参与安全事故的紧急救援工作，协助做好安全防范工作。

（6）、负责全校实验室的管理工作，建立健全实验室各项安全管理制度，检查督促实验室完成各项工作任务。

（7）、负责学校微机室的统筹规划与管理、实验室安全管理等工作，危险化学药品管理工作。按照有关规定明确专人负责，严格按规程管理和使用危险化学药品。

（8）、负责实验室工作人员及学生实习劳动保护用品的管理工作。

（9）、定期指导、督促、检查实验室的安全保卫工作

（10）、及时发现和排除其他的安全隐患情况。

5、班主任的安全管理职责

（1）、执行学校有关安全的制度和决定，具体负责本班的日常安全工作。

（2）、经常对学生宣传安全知识。

（3）、及时了解本班学生思想动态，发现情况及时处理，或向学校领导报告。

（4）、经常巡查班里情况，及时发现和消除学生当中和教室中的不安全隐患。

（5）、积极向学校领导提出安全建议。

（6）、本班的其他日常安全工作。

三．几点说明

1．本着谁出问题谁负责的原则，严查造成安全责任事故的责任人。

2．各处室由主任负总责，有管理、指导学生安全工作的责任。

3．领导小组下设德育室，由蒋抒凯任办公室主任，负责日常工作。

东山乡中心学校

篇6：学校安全工作领导小组及主要职责

一、安全领导小组名单

组长：秦永军柳湖乡学区主任兼中学校长副组长：刘彦飞分管安全副校长

李建铭分管教学副校长

成员：闫兴飞德育主任胡天林总务主任王娟教务主任杨蕾九

（一）班班主任赵芳八

（一）班班主任王建新八

（二）班班主任王琦七

（一）班班主任张瑜七

（二）班班主任赵雅琼六年级班班主任

二、安全领导小组主要职责

（一）、组长职责

1、负责安全工作的全局统筹规划；

2、定期召集领导小组成员召开学校安全工作会议，总结并部署工作；

3、随时了解各部门安全工作的开展情况、存在的问题及整改落实情况；

4、协调各部门在安全工作中的关系，做到明察秋毫，面面俱到；

5、定期召集小组成员实地察看安全工作的落实情况，物资配备完好情况；

6、保证安全工作所需的资金、物资、人员安排及时到位；

7、遇突发事件时，要及时赶赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责。

（二）、副组长职责

1、协助组长落实全局工作；

2、随时了解各部门的工作情况，协调各部门的工作关系，查实安全工作漏洞，督促各部门将安全工作落实到位；

3、与组长协调，保证安全工作所需的资金、物资、人员安排及时到位；

4、定期亲自察看校园重点安全区域场所，并及时向组长汇报，提出个人的意见和建议；

5、遇突发事件时要担当应急方案所述职责，并配合组长完成善后处理工作。

（三）、成员职责

1、德育主任职责

（1）、在学校主管领导带领下，做好学生安全教育工作。（2）、负责学校德育工作，配合其它处室开展课外活动及校园文化活动。

（4）、利用宣传栏、板报、橱窗、学校广播等做好交通、防火、防盗、防溺水、防雷击等安全专题宣传教育工作。

（5）、做好学生集体活动和上下楼梯的安全防范工作。（6）、协助作好与外界相关部门（如派出所等）的联系和沟通工作。

（7）、加强学生的安全教育。组织师生进行安全教育，增强广大师生的防范能力和自救自护能力，开展应急演练工作，定期对学生进行安全法制教育、反邪教教育，落实学校安全相关制度。（8）、对学生进行必要的文明、诚信、礼仪等方面的教育指导。（9）、在正常教学期间，学生无特殊原因离校，督促班主任要求学生必须履行请假手续，同时督促班主任做好与家长的联系工作，以防意外事故发生。

（10）、制定突发事件应急预案，要在突发事件发生时，协助做好人员的疏散工作。

（11）、负责安排教职工安全值班，完善教职工值班制度。（12）、保证其他教育活动的安全。

2、总务主任职责

（1）、协助组长、副组长工作，从全局出发与各部门协调工作关系；

（2）、严格按照安全工作标准将消防、防毒物品配备齐全，安装到位；

（3）、定期检查设备的完好情况，做到及时更换、及时维修；（4）、做好重点部位的安全防范工作，教育工作人员提高安全意识；

（5）、随时要保证疏散通道的畅通；

（6）、在规划校园基本建设时，要充分考虑消防通道无障碍，逃生出口易开启；

（7）、加强对学生食堂的督管，发现问题及时提出，责成整改；（8）、遇突发事件时，要保证各种物资的供应及时、充分、到位；

3、教务主任职责

（1）、严格执行上级和学校所颁布的安全保障制度，加强对任课教师的安全意识教育，并严格检查、督促安全工作，制定落实相应的安全管理工作考核制度。

（2）、确保教学设备、教学器材和教学场地的安全使用，教室和实验室器材的安全使用；教室及实验室工作时间后门必须打开，严禁上锁。

（3）、督促检查教师上课期间学生安全、课堂教学纪律。（4）、确定专人负责教学安全检查。

（5）、参与安全事故的紧急救援工作，协助做好安全防范工作。（6）、负责全校实验室的管理工作，建立健全实验室各项安全管理制度，检查督促实验室完成各项工作任务。

（8）、负责实验室工作人员用品的管理工作。（9）、定期指导、督促、检查实验室的安全保卫工作（10）、及时发现和排除其他的安全隐患情况。

4、班主任的安全管理职责

（1）、执行学校有关安全的制度和决定，具体负责本班的日常安全工作。

（2）、经常对学生宣传安全知识。

（3）、及时了解本班学生思想动态，发现情况及时处理，或向学校领导报告。

（4）、经常巡查班里情况，及时发现和消除学生当中和教室中的不安全隐患。

（5）、积极向学校领导提出安全建议。（6）、本班的其他日常安全工作。

玉门市柳湖中学

篇7：上寨中学学校主要领导职责

安全工作领导小组

一．领导小组

组长：李金平（校长）

副组长：何统进（教导主任）

成员：马丽六年级（1）班班主任

孙成同五年级（1）班班主任

郑苏北四年级（1）班班主任

李传顺三年级（1）班班主任

高江二年级（1）班班主任

秦泗德一年级（1）班班主任

罗阳镇朱庄小学2012年-2013第一学期

安全工作领导小组主要职责

二．主要职责

李金平：安全第一责任人，负责安全工作的组织、领导、制度建设和经费保障，组织召开学校的安全工作会议，领导小组成员展开工作。

何统进：领导和管理教育教学活动中的安全工作。

李传顺：负责师生安全的日常管理工作。对师生进行安全知识教育，办好安全知识园地，搞好校园保卫，负责值周教师和班主任的考核与管理，负责综治工作。

郑苏北：负责学校的财产、水电以及食品卫生安全。

王兢：领导管理学校教育教学活动中的安全工作，电教课、活动课、体育课等的安全。

何统进：负责安全知识的宣传，会议记录，文件收集，整理归档，及时负责报送安全信息。

贺天福、吕大友、袁兵：做好学校门卫安全管理工作。

罗阳镇朱庄小学

篇8：上寨中学学校主要领导职责

校长：陈思通德育副校长：蔡庆燎校办主任：林芳总务主任：方步海教务处主任：叶余荣政教处主任：叶友海

一．校长工作职责

1、校长具有学校日常工作决策权。校长要认真贯彻执行党的教育方针，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，按教育规律办事，全面完成学校教学任务。

2、组织、制订学校发展规划、各项规章制度和学年、学期计划，并及时落实，认真总结经验。主持学校行政会议，领导校办、教务处、政教处、总务处主任等工作，审批各处工作计划，保证正常教学秩序。

3、领导学生思想政策教育工作，把德育放在首位，认真贯彻《中学生日常行为规范》，充分发挥各科室作用，定期开家长会。

4、负责学校人事工作，积级发现和培养教育骨干，知人善任。加强体育、卫生工作，保护师生身心健康。加强劳动教育、加强美育。

5、领导教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施，深入教学第一线，及时了解教师教学和学生学习情况，努力引导教师开展教研与教改活动，促进学生智力发展和智能培养。

6、坚持勤俭办学，认真审查学校财务开支，管理好学校校舍、设备、经费，搞好校容、美化校园、改善办学条件，关心教职工生活，提高教职工福利待遇。

7、工作要发扬民主，走群众路线，加强团结，以身作侧，在任期内努力使校容校貌有所改观，不断提高学校声誉。二.教学副校长工作职责

1、协助校长分管学校教学、科研、师资培训工作。

2、领导教务处、教科室，根据学校工作计划，制订学校教学计划和教改项目，按照上级教育部门要求，结合学校实际，提出课程设置，作出课时、课外活动安排，报校长审定后组织实施。

3、全面了解教师的教学水平、工作表现，对教研组长、教师的聘任向校长提出建议，做好教师的任课安排，负责新教师的招聘、考核工作。

4、审阅教研组长工作计划、教师教学计划和工作总结或教学论文，帮助教研组、教师总结教学经验，及时组织交流。

5、领导教科室，审定课题研究的内容，确定课题负责人，协调课题研究过程，按要求解决相关问题。

6、深入教务处、教科室、教研组，深入课堂听课、评课，了解教学、科研情况，了解学生和家长对教师教学的意见和要求，指导教师开展教学研究，提高教学质量。多层次培训教师，提高教师的业务水平。

7、抓好高三毕业班工作，提高毕业班学生的思想、文化素质，切实完成教育局指标。

8、抓好教研组的组织建设和教研活动，做好教师和继续教育工作，做好教研组和教师教学教学工作的评估考核，向校长提出奖惩意见。

9、协助校长做好分管校区的日常管理工作。三.德育副校长工作职责

1、协助校长分管学校德育工作。

2、领导政教处根据学期、学年工作计划精神，制订学校德育工作计划，认真组织开展德育各项活动，打造“闪光德育”品牌。认真落实《中学生日常行为规范》，加强学生的爱党、爱国、爱社会主义教育和文明守纪教育，全面关心学生成长。

3、负责德育队伍的思想建设和组织建设，定期召开班主任会议，指导各项工作开展。总结推广班级、年级先进经验，做好班主任的评价考核工作，向校长提出奖惩意见。

4、审阅团委、学生会工作计划和工作总结，定期听取团委、学生会的工作汇报，检查计划实施情况。

5、指导少先队组织、学生社团开展工作。

6、指导政教处，做好每日的五项循环等日常工作，抓好体育、卫生工作，关心学生生活，增进学生健康，审查学生奖惩。

7、抓好育人环境建设，组织建立学校、社会、家庭三结合育人网络；加强对家庭教育和社区教育的指导，作好家长委员会的工作。

8、协助校长做好分管校区的日常管理工作。

四.校办工作职责

1、按照学校工作安排和领导指示，协调学校各部门工作，落实学校的各项决定和办学策略。

2、承担校长报告、讲话、汇报等重要文稿的起草和修改工作；负责学校党政工作计划、目标、总结、请示、通知及其它文稿的起草、打印、审核、制发。

3、收集信息，反映动态，综合调研，及时向校长反馈重要信息和工作情况。

4、贯彻上级机关和学校领导的指示和决议，围绕学校重要工作部署和重大决策的贯彻落实开展督促检查，做好各类评估检查工作。

5、负责上级机关及同级单位文件、通知、电话的收发、登记、转达、催办、协调、落实、归档等工作。

6、做好文书管理工作，对学校工作中有重要保存价值的文件进行分类整理，立卷归档，并定期检查。

7、负责有关会议的通知、筹备及会议室用具的配备、管理及卫生工作，并做好会议记录。

8、按照领导安排，负责做好上级和兄弟单位来人的接待工作。

9、组织分配学校大型活动，活动后收集相关部门的活动报道、总结，整理好上传学校网站和教育局网站。

10、负责学校对外教师招聘工作。五．教务处工作职责

教务处是在教学副校长领导下贯彻党的教育方针，实施教学计划、组织、检查、评估全校教学工作的机构。

1、负责学校教学工作。协作校长调配、检查、考核教师工作，制订学期或学年教学计划。

2、协助校长修订教学规章制度，贯彻教学常规，建立正常教学秩序，保证教学计划的实施。

3、定期进行教学检查，及时掌握教学计划的执行情况，协同教科室对教研组工作进行检查、评估，负责教师的考核工作，建立教师业务档案。

4、组织领导教务工作。负责编制课程表、作息时间表、学校教学工作行事历等，负责教学人员和学生的考勤。

5、经常检查教师的教和学生的学的情况，定期召开教师和学生座谈会，了解教学效果和存在问题，及时改进。负责教学质量的分析评估管理，促进教学质量的提高。

6、领导管理学生的学籍、招生、编班，处理学生的升留级、休学、复学、退学、入学注册、转学插班、毕业等工作。

7、组织管理学校各科考试工作和教师、学生竞赛活动。

8、领导学校的体育、卫生保健教育，抓好一课一操一会（体育课、课间操、校体育运动会）。

9、负责教材、教学资料的征订发放工作和文印工作。

10、负责管理实验室、电教室、电脑室及其它有关公用教室和有关教室仪器设备。

六、政教处工作职责

1、协助分管校长做好德育各项工作。

2、贯彻执行《中学生守则》、《中学生行为规范》及校规校纪，制定学期德育工作计划，提出学期工作要点并组织实施，学期结束写出工作总结。

3、抓好班主任队伍建设，指导班主任工作，对班主任的工作情况进行考核和评估。

4、贯彻执行学校学生纪律、卫生、班容班貌、文化布置等工作条例，管理好纪律、卫生、班级文化建设和督促、检查、评比工作。

5、负责实施学生奖励工作，组织每月、每季度、每学年的“闪光德育”评比工作，各级三好学生、文明学生和各类奖项的评选工作。

6、负责对学生进行安全教育、法制教育。

7、组织安排社会公益劳动、社会综合实践、劳动技术教育等项教育活动，组织安排科技节、体育节、艺术节、读书节等校园文化活动。

8、指导学生会开展工作，组织学生会干部培训，提高学生会干部的工作能力，提高学生的自我教育、自我管理、自我服务的能力。

9、做好学校德育方面大型活动材料的收集、整理、归档及内务管理工作。

10、负责团委各项工作。七．总务处工作职责

1、协助校长制订学校建设的整体规划，拟定实施措施。

2、制订学校后勤工作的常规管理制度，如财务管理制度、经费审批制度、公物管理与赔偿制度等。

3、负责财务管理工作，严格执行财经制度，做好报帐工作，把好经费关，汇报经费使用的情况，保证教学费用，统筹安排，合理使用。

4、负责学校财产保管与维修工作，热情为教学第一线服务。

5、负责处理总务处日常行政工作，学校后勤事务工作。

6、负责总务部门职员的管理，加强后勤人员的思想政治教育，做好所属职员的考勤和考评工作。

7、负责学校环境建设，做好学校基本建设工作。

篇9：中学校值班领导职责

为了规范学校管理工作，增强管理人员的责任心，保证师生生命、财产安全和教育教学工作有秩序地开展，学校实行领导值班制度。为明确责任目标，制定“值班领导职责”如下：

一、值周领导职责：

1、值周人员由领导轮流担任，值周领导负责整个学校工作正常开展。

2、值周人员每天早晨7:00到岗，下午5:50离岗。

3、值周人员要求佩戴标牌，如有事不能按时值班，需事先及时请假予以调换。

4、值周人员值班期间，要在校园内巡视，并进行常规检查： ⑴、督查当天教师到班情况，及时做好考勤记载；

⑵、巡查班级、办公室、清洁区等卫生情况，督促值周班级及时做好清洁工作；

⑶、做好当日巡课工作，尤其是早读、早操、广播操等。

5、值周人员负责检查、督促全校的教学与行政管理工作，认真填写巡堂日志、校务日志和点名册。

6、加强对重点时间、重点地点和重点人群的检查监督，及时处理突发事件，确保学校工作的正常运行。

7、值周人员须于下周一上午早读前将值班记录转给次周值班人员，并将前一周的检查情况及有关统计数字在星期五校委会通报。

8、每天放学后，值周人员要检查教室门窗是否关好锁上。

9、做好值班工作，为学校管理提出合理化建议。

10、校长做好每天值班情况的督查工作，督促行政值日人员认真履行职责。

二、周末值班领导职责：

1、值日人员由领导轮流担任，值日领导负责整个学校工作正常开展，特别注意安全问题。

2、周末值班人员每天上午7:00到岗，下午6:10离岗。

3、值日人员要求佩戴标牌，如有事不能按时值班，需事先及时请假予以调换。

4、值日人员值班期间，要在校园内巡视，并进行到班检查，记录未到学生名单，第二天（周末则在下星期一）上午交各班班主任。

5、加强对重点时间、重点地点和重点人群的检查监督，及时处理突发事件，确保学校工作的正常运行。

6、每天放学后，值周人员要检查教室门窗是否关好锁上，注意学生离校后将教学楼铁门关好落锁，切断电源。

篇10：上寨中学学校主要领导职责

为提高师生的文明意识，促进师生的身心健康，进一步加强校园管理，为我校营造安全安全和健康的校园环境，切实增强广大师生的形象，全力维护社会和谐稳定，我校积极争创无烟学校。

一、健全制度

学校成立控烟领导小组。领导小组下设办公室，设在校长办公室，负责全面协调、组织、督促日常创建工作。

组长：耿选稳

副组长：赵德良李红王宏

尹林军

张达坤

成员：耿选稳赵德良李红王宏

尹林军张达坤

李燕邦张成龙

唐卓

曹思刘景

李林

李照兴侯兴智董俊雄孙武李志新尹乾坤侯家旺赵高梁双稳

董俊锋施有胜

组长负学校总责，是第一责任人，承担领导责任；分管领导是第二责任人；具体执行者是直接责任人。

二、领导小组工作职责

制定“无烟学校”创建工作方案，建立健全控烟禁烟的规章制度；组织召开有关宣传、培训会议，不断提高全体师生对创建“无烟学校”工作的认识；充分利用校园网、广播站、电视台、手抄小报、黑板报、知识竞赛等载体做好创建“无烟学校”的宣传教育工作；督促落实“将控烟知识融入到教学内容中”工作；在校园内重点区域设置醒目的禁烟标识；组织对学校各部门、各班级创建“无烟学校”工作进行监督检查；对创建“无烟学校”工作的情况进行考核，并作为师生员工评优评

先的重要指标之一。

三、各部门工作职责

校长办公室（负责人：张达坤）：

（一）将“无烟学校”创建工作与精神文明创建活动有机结合起来，负责协调、部署、督促全校各部门有效开“无烟学校”创建工作。

（二）负责拟订教职工控烟教育、巡查、劝阻、奖惩等相关考核工作制度。

总务处（负责人：高斌）：

（一）负责在校园重点区域、位置张贴、摆放禁烟标识。

（二）负责为学校创建活动提供后勤、物资保障。

（三）协助领导小组对教职工开展控烟宣传教育和巡查、劝阻工作。及时填报、上交相关工作材料。

德育处、团委（负责人：赵德良、梁双稳）：负责拟订学生控烟宣传教育、巡查、劝阻、奖惩考核等工作计划及相关制度，并抓好落实相关工作和材料收集整理工作。

政教处、健康教育中心（负责人：尹林军）：

（一）负责做好将控烟知识有机融入学校教学内容中的工作。