团结一心铸我班魂

2024-06-03

团结一心铸我班魂(共2篇)

篇1:团结一心铸我班魂

“团结互助,我爱我班”主题班会活动策划书

一个班集体犹如一个装水的木桶,每一个同学都是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板,这个木桶都装不了水,不能成之为木桶,一个班集体也一样,缺了任何一个人都不能成为一个完整的班集体。那么,为了建设一个更加良好的班集体,每一个同学都应该努力地提高自己的高度,在学习和工作中都应该互助合作,互惠互利,共同进步,以提高班级形象,班级成绩。为了更快达到这样的效果,我班决定以“互帮互助,共同进步”为主题,开展主题班会

一、活动题目:团结互助,我爱我班

二、活动目的: 以“互帮互助,共同进步”为主题,开展主题班会,让学生体验“我”是集体的一份子,也使学生明白团结合作力量大,在日常的学习中我们应该多关心别人、帮助别人,发扬团结合作的精神;培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。通过此次班会希望学生能重视学习,珍惜时间,团结互助,共创优秀班级。

三、活动形式:

开展主题班会,以小故事引入主题,通过观看视频歌曲,故事分享,小组讨论发表意见,室内游戏,合唱《团结就是力量》。班会准备:

1、全班动员,告知此次班会活动主题,在全班征集相关的故事、小品、文字及图片材料。

2、联系自己生活实际,查找自身不足。3、制作主题幻灯片。活动流程:

以著名的“木桶理论”为背景,设置场景展开讨论,引入主题: 导入:由歌曲《三个和尚》导入(也可由学生讲述)1.主持人

主持人1:班级就像一个大的火炉,每个同学就是其中的一块木炭,只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛,才会拥有持久的热量。

主持人2:每个人拥有不同的个性,有不同的力量,就像战场上的将军与战士,不同的角色有不同的作用,只有合作团结,协调配合才能取得胜利,取得预想中的结果。主持人1、2:团结就是要互相宽容,互相理解,将自己的个性与一个集体的目标统一起来,让每个人的个性在一个宽容的集体中互相取长补短并发挥出最大的作用。主持人2:这就是团结合作的力量,一个班集体,只有团结合作,相互帮助,才能进步。接下来请欣赏一段视频歌曲《三个和尚》及故事演讲《蚂蚁的故事》。

2、演讲准备以及同学发表看法

(1)小故事:蚂蚁的故事(小故事蕴藏大道理)。(讨论:通过这些歌曲和小故事,你读懂了什么道理?)

(2)回忆一下:(感受集体的荣誉感)当我们班取得进步时,你是什么样的心情?

(3)想象一下:(面对现实,抛出问题)

当我们班没得到流动红旗时,你会有什么样的心情?(4)讨论:(探究方法,提高班级责任感)

你认为老师、班委对班级要求严格是对还是错?是好还是坏? 你认为我们本学期的目标应该是什么?

(5)审视自我:(自评,发现不足,寻找进步方向)

你有哪些需要改进的地方?你希望和什么样的同学结成朋友?(重点放在学困生)3.游戏 语言接力赛

⑴ 讲解规则:分成四组,每组人数一样多。从每组第一个同学开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,就得从头开始,比一比,看哪一组说得最好,时间花的最少,这一组就成为优胜小组了。接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只青蛙„„(2)对于最终胜利者,分发奖品 四:团结的含义(10分钟)

班主任:团结友善是立身处世之本。“一手独拍,虽疾无声”“团结就是力量”这些的警句提醒、告戒、勉励我们:无论是朋友间,还是一个集体,一个国家,相互与人为善,互爱互助,于集体,于国家,便能产生比天时、地利更重要的人和。人和之所以可贵,在于能产生“1加1大于2”的效应。中国有十三亿人口,如果不团结就是一盘散沙,凝聚在一起就成为力量无穷的沙袋。

(一)转入班级存在问题的讨论过程

班主任提出:团结互助不是空泛的东西,我希望同学们能够反思一下,自己在平常的所作所为是否给班级带来了什么,究竟是荣誉还是污点?再者,我们现存班级存在哪些比较严重的问题?请同学们自由发言,谈谈上述问题;(提问5个同学,10分钟)

(二)班主任总结,本班现存问题主要表现在以下几个方面:(1)没有形成良好的学习气氛(2)同学之间没有团结互助友爱(3)班干部没有发挥出应用的作用

(4)问题学生给班级、班干部造成的障碍阻力

五、合唱歌曲:《团结就是力量》(5分钟)

主持人:游戏之后,让我们把感受通过歌声唱出来吧!(全班合唱《团结就是力量》)班会总结:

对于一个班集体,没有什么比团结更重要的,没有什么比相互理解更能暖人心。只有彼此了解,彼此信任,才能更好的合作和学习,才能团结一心,共同勾勒出美丽的生活,共同创造出美好的未来,共同谱写出一首动听而悠扬的旋律。组织这次班会,通过有趣的游戏、故事、小品的演绎使学生懂得团结互助的意义,感受到团结互助的快乐。从而以自己的实际行动不断创造更多的美,创设更团结互助的班集体。

篇2:团结一心铸我班魂

光阴似箭,日月如梭,白驹过隙的时光已经让我们充满活力,美好的初中的生活也过去了两年,仿佛还是昨天,我们背着书包踏入这个陌生的班级里,而如今我们都已经成为这个大家庭中不可分割的一份子。在这个大家庭中,每天都有许多事情发生,这些事情也让我们兄弟姐妹更加团结、友爱,我们也都爱着这个家。

还记得那是初一的下学期,天气十分闷热,太阳像生了气的大火球,疯狂的炙烤着大地。同学们都闷在教室里不肯出去。突然,我听到了一声嘈杂声,闻声望去,只见一位同学脸色苍白,眉头紧锁,表情凝重,地上还有一片呕吐物。还没等我反应过来,同学们早已忙碌开来,没有一丝嫌弃,有的同学拿纸巾为她擦拭嘴巴;有的同学为他在找开水;有的同学跑步去买药;有的同学从院里飞奔回来,拿着一铁锹土撒在地上……看到这一幕,我也赶忙加入了同学们的队伍,与许多同学一起拿着拖把和扫帚,将等待下令的士兵一样守候在那里……过了一会儿,当所有的事情都解决完之后,那位同学脸色也红润了起来,我们也松了一口气。

同学们都十分担心她,心疼她。因为我们随时随地都明白。我们是一家人,我爱我班,当兄弟姐妹有困难,有问题时,我们一定会伸出温暖的双手去给予帮助。

还记得初二学期的体操比赛吗?同学们在比赛时都拼尽了全力,没有一丝懈怠。看!同学们笔直的矗立在那里,一动不动,像一个个训练有素的军人。当音乐响起时,同学们都神情紧张,无论是伸腿、踢腿、转手,还是起跳,蹲身,同学们都用尽全力,仔细听着口令,打着拍子,集中注意力,生怕做错而为同学们,为家庭丢脸。同学们为什么如此卖力。因为他们知道,我们是一家人,我们爱这个家,我们也应该为这个家庭争光,赢得属于我们家庭的荣誉。最后我们赢得了第一名,这是我们全班的.努力,是我们团结向上的表现。

上一篇:村党组工作报告下一篇:课堂结构的要素分析