江苏专转本高等数学考试大纲

江苏专转本高等数学考试大纲（精选7篇）

篇1：江苏专转本高等数学考试大纲

江苏专转本高等数学考试大纲

一、函数、极限和连续

（一）函数

（1）理解函数的概念：函数的定义，函数的表示法，分段函数。（2）理解和掌握函数的简单性质：单调性，奇偶性，有界性，周期性。（3）了解反函数：反函数的定义，反函数的图象。（4）掌握函数的四则运算与复合运算。

（5）理解和掌握基本初等函数：幂函数，指数函数，对数函数，三角函数，反三角函数。

（6）了解初等函数的概念。

（二）极限

（1）理解数列极限的概念：数列，数列极限的定义，能根据极限概念分析函数的变化趋势。会求函数在一点处的左极限与右极限，了解函数在一点处极限存在的充分必要条件。

（2）了解数列极限的性质：唯一性，有界性，四则运算定理，夹逼定理，单调有界数列，极限存在定理，掌握极限的四则运算法则。

（3）理解函数极限的概念：函数在一点处极限的定义，左、右极限及其与极限的关系，x趋于无穷（x→∞，x→+∞，x→-∞）时函数的极限。（4）掌握函数极限的定理：唯一性定理，夹逼定理，四则运算定理。（5）理解无穷小量和无穷大量：无穷小量与无穷大量的定义，无穷小量与无穷大量的关系，无穷小量与无穷大量的性质，两个无穷小量阶的比较。（6）熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。

（三）连续

（1）理解函数连续的概念：函数在一点连续的定义，左连续和右连续，函数在一点连续的充分必要条件，函数的间断点及其分类。

（2）掌握函数在一点处连续的性质：连续函数的四则运算，复合函数的连续性，反函数的连续性，会求函数的间断点及确定其类型。

（3）掌握闭区间上连续函数的性质：有界性定理，最大值和最小值定理，介值定理（包括零点定理），会运用介值定理推证一些简单命题。（4）理解初等函数在其定义区间上连续，并会利用连续性求极限。二、一元函数微分学

（一）导数与微分

（1）理解导数的概念及其几何意义，了解可导性与连续性的关系，会用定义求函数在一点处的导数。

（2）会求曲线上一点处的切线方程与法线方程。

（3）熟练掌握导数的基本公式、四则运算法则以及复合函数的求导方法。（4）掌握隐函数的求导法、对数求导法以及由参数方程所确定的函数的求导方法，会求分段函数的导数。

（5）理解高阶导数的概念，会求简单函数的n阶导数。

（6）理解函数的微分概念，掌握微分法则，了解可微与可导的关系，会求函数的一阶微分。

（二）中值定理及导数的应用

（1）了解罗尔中值定理、拉格朗日中值定理及它们的几何意义。（2）熟练掌握洛必达法则求“0/0”、“∞/ ∞”、“0?∞”、“∞-∞”、“1∞”、“00”和“∞0”型未定式的极限方法。

（3）掌握利用导数判定函数的单调性及求函数的单调增、减区间的方法，会利用函数的增减性证明简单的不等式。

（4）理解函数极值的概念，掌握求函数的极值和最大（小）值的方法，并且会解简单的应用问题。

（5）会判定曲线的凹凸性，会求曲线的拐点。（6）会求曲线的水平渐近线与垂直渐近线。三、一元函数积分学

（一）不定积分

（1）理解原函数与不定积分概念及其关系，掌握不定积分性质，了解原函数存在定理。

（2）熟练掌握不定积分的基本公式。

（3）熟练掌握不定积分第一换元法，掌握第二换元法（限于三角代换与简单的根式代换）。

（4）熟练掌握不定积分的分部积分法。

（二）定积分

（1）理解定积分的概念与几何意义，了解可积的条件。（2）掌握定积分的基本性质。

（3）理解变上限的定积分是变上限的函数，掌握变上限定积分求导数的方法。

（4）掌握牛顿—莱布尼茨公式。

（5）掌握定积分的换元积分法与分部积分法。（6）理解无穷区间广义积分的概念，掌握其计算方法。（7）掌握直角坐标系下用定积分计算平面图形的面积。

四、向量代数与空间解析几何

（一）向量代数

（1）理解向量的概念，掌握向量的坐标表示法，会求单位向量、方向余弦、向量在坐标轴上的投影。

（2）掌握向量的线性运算、向量的数量积与向量积的计算方法。（3）掌握二向量平行、垂直的条件。

（二）平面与直线

（1）会求平面的点法式方程、一般式方程。会判定两平面的垂直、平行。（2）会求点到平面的距离。

（3）了解直线的一般式方程，会求直线的标准式方程、参数式方程。会判定两直线平行、垂直。

（4）会判定直线与平面间的关系（垂直、平行、直线在平面上）。

五、多元函数微积分

（一）多元函数微分学

（1）了解多元函数的概念、二元函数的几何意义及二元函数的极值与连续概念（对计算不作要求）。会求二元函数的定义域。

（2）理解偏导数、全微分概念，知道全微分存在的必要条件与充分条件。（3）掌握二元函数的一、二阶偏导数计算方法。（4）掌握复合函数一阶偏导数的求法。（5）会求二元函数的全微分。（6）掌握由方程F（x，y，z）=0所确定的隐函数z=z（x，y）的一阶偏导数的计算方法。

（7）会求二元函数的无条件极值。

（二）二重积分

（1）理解二重积分的概念、性质及其几何意义。

（2）掌握二重积分在直角坐标系及极坐标系下的计算方法。

六、无穷级数

（一）数项级数

（1）理解级数收敛、发散的概念。掌握级数收敛的必要条件，了解级数的基本性质。

（2）掌握正项级数的比值数别法。会用正项级数的比较判别法。(3)掌握几何级数、调和级数与p级数的敛散性。

（4）了解级数绝对收敛与条件收敛的概念，会使用莱布尼茨判别法。

（二）幂级数

（1）了解幂级数的概念，收敛半径，收敛区间。

（2）了解幂级数在其收敛区间内的基本性质（和、差、逐项求导与逐项积分）。

（3）掌握求幂级数的收敛半径、收敛区间（不要求讨论端点）的方法。

七、常微分方程

（一）一阶微分方程

（1）理解微分方程的定义，理解微分方程的阶、解、通解、初始条件和特解。（2）掌握可分离变量方程的解法。（3）掌握一阶线性方程的解法。

（二）二阶线性微分方程

（1）了解二阶线性微分方程解的结构。

（2）掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法。

篇2：江苏专转本高等数学考试大纲

一、答题方式

答题方式为闭卷，笔试

二、试卷题型结构

试卷题型结构为：单选题、填空题、解答题、证明题、综合题

三、考试大纲

（一）函数、极限、连续与间断

考试内容

函数的概念及表示法：函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性、复合函数、反函数分段函数和隐函数、基本初等函数的性质及其图形、初等函数、函数关系的建立。

数列极限与函数极限的定义及其性质：函数的左极限与右极限、无穷小量和无穷大量的概念及其关系、无穷小量的性质及无穷小量的比较、极限的四则运算。

极限存在的两个准则：单调有界准则和夹逼准则、两个重要极限、函数连续的概念、函数间断点的类型、初等函数的连续性、闭区间上连续函数的性质。

考试要求

1、理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立简单应用问题的函数关系。

2、了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。

3、理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念。

4、掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念。

5、理解极限的概念，理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左、右极限之间的关系。

6、掌握极限的性质及四则运算法则。

7、掌握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，掌握利用两个重要极限求极限的方法。

8、理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求极限。

9、理解函数连续性的概念（含左连续与右连续），会判别函数间断点的类型。

10、了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质（有界性、最大值和最小值定理、介值定理），并会应用这些性质。

（二）导数计算及应用

考试内容

导数和微分的概念、导数的几何意义和物理意义、函数的可导性与连续性之间的关系、平面曲线的切线和法线、导数和微分的四则运算、基本初等函数的导数、复合函数、反函数隐函数以及参数方程所确定的函数的导数、高阶导数、一阶微分形式的不变性、微分中值定理、洛必达（L’Hospital）法则、函数单调性的判别、函数的极值、函数的最大值和最小值、函数图形的凹凸性、拐点及渐近线、函数图形的描绘。

考试要求

1、理解导数和微分的概念，理解导数与微分的关系，理解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程，了解导数的物理意义，会用导数描述一些物理量，理解函数的可导性与连续性之间的关系。

2、掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，掌握基本初等函数的导数公式；了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性，会求函数的微分。

3、了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数。

4、会求分段函数的导数，会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数。

5、理解并会使用罗尔(Rolle)定理，拉格朗日(Lagrange)中值定理和泰勒(Taylor)定理。

6、掌握用洛必达法则求未定式极限的方法。

7、理解函数的极值概念，掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法，掌握函数最大值和最小值的求法及其应用。

8、会用导数判断函数图形的凹凸性、会求函数图形的拐点以及水平、铅直渐近线，会描绘函数的图形。

（三）定积分

考试内容

基本积分公式、定积分的概念和基本性质、定积分中值定理、积分上限函数及其导数、牛顿一莱布尼茨（Newton-Leibniz）公式、定积分的换元积分法与分部积分法、有理函数、三角函数的有理式和简单无理函数的定积分、定积分的应用。

考试要求

1、理解定积分的概念，几何意义及物理意义，函数可积的必要条件与充分条件定积分的基本性质。

2、掌握变上限的定积分及其求导定理（微积分基本定理）．原函数存在定理，牛顿--莱布尼兹(Newton-Leibniz)公式。

3、掌握定积分的换元积分法与分部积分法。

4、会求有理函数，三角函数有理式和简单无理函数的定积分。

5、掌握定积分的应用：定积分应用的微元分析法，几何应用(平面图形的面积，利用横断面计算立体的体积)与物理应用举例（变力作功，液体的静压力，直杆的引力等）．平面曲线的弧长与计算，弧长微分公式。

6、掌握两种广义积分的概念及其计算法。

（四）不定积分

考试内容

原函数和不定积分的概念、不定积分的基本性质、不定积分的换元积分法与分部积分法 有理函数、三角函数的有理式和简单无理函数的不定积分。

考试要求

1、理解原函数的概念，理解不定积分的概念和性质。

2、掌握不定积分的基本积分公式。

3、掌握不定积分的换元积分法与分部积分法。

4、会求有理函数，三角函数有理式和简单无理函数的不定积分。

（五）级数

考试内容

级数的概念、级数发散和收敛的定义、级数收敛的性质、正项级数敛散 2 性判别法、一般项级数散敛法、幂级数的定义和性质。

考试要求

1、了解任意项级数绝对收敛与条件收敛的概念，以及绝对收敛与条件收敛的关系。

2、了解函数项级数的收敛域及和函数的概念。

3、了解幂级数在其收敛区间内的一些基本性质（和函数的连续性、逐项微分和逐项积分）。

4、会将简单函数展开为幂级数。

5、理解常数项级数收敛、发散以及收敛级数的和的概念。

6.、理解幂级数的收敛半径的概念、收敛区间及收敛域的概念。

7、掌握级数的基本性质及收敛的必要条件，几何级数与p级数的收敛与发散的条件，正项级数收敛性的比较判别法和比值判别法，交错级数的莱布尼茨判别法。

8、掌握幂级数的收敛半径、收敛区间及收敛域的求法。

（六）多元函数微积分

考试内容

多元函数的概念，二元函数的极限与连续的概念，有界闭区域上多元连续函数的性质，多元函数的偏导数和全微分，全微分存在的必要条件和充分条件，多元复合函数与隐函数（仅限一个方程的情形）的一阶偏导数、二阶偏导数，方向导数和梯度，空间曲线的切线和法平面，曲面的切平面和法线，多元函数的极值和条件极值，多元函数的最大值，最小值及其简单应用，二重积分的概念，性质，计算和应用。

考试要求

1、理解多元函数的概念，理解二元函数的几何意义。

2、了解二元函数的极限与连续的概念以及有界闭区域上连续函数的性质。

3、理解多元函数偏导数和全微分的概念，会求全微分，了解全微分存在的必要条件和充分条件，了解全微分形式的不变性。

4、理解方向导数与梯度的概念，并掌握其计算方法。

5、掌握多元复合函数一阶、二阶偏导数的求法。

6、会求隐函数（仅限一个方程的情形）的一阶偏导数、二阶偏导数。

7、掌握空间曲线的切线和法平面及曲面的切平面和法线的概念，会求它们的方程。

8、理解多元函数极值和条件极值的概念，掌握多元函数极值存在的必要条件，了解二元函数极值存在的充分条件，会求二元函数的极值，会用拉格朗日乘数法求条件极值，会求简单多元函数的最大值和最小值，并会解决一些简单的应用问题。

9、理解二重积分的概念，了解二重积分的性质，了解二重积分的中值定理。

10、掌握二重积分的计算方法（直角坐标、极坐标）。

11、会用二重积分求一些几何量（平面图形的面积、立体的体积、曲面的面积）。

（七）矢量与空间解析几何

考试内容

向量的概念，向量的线性运算，向量的数量积和向量积，两向量垂直、平行的条件，两向量的夹角，向量的坐标表达式及其运算，单位向量，方向余弦，曲 3 面方程和空间曲线方程的概念，平面方程，直线方程，平面与平面、平面与直线、直线与直线的夹角以及平行、垂直的条件，球面、柱面、旋转曲面等常用的二次曲面方程及其图形，空间曲线的参数方程和一般方程，空间曲线在坐标面上的投影曲线方程。

考试要求

1、理解空间直角坐标系，理解向量的概念及其表示。

2、掌握向量的运算（线性运算、数量积、向量积），了解两个向量垂直、平行的条件。

3、理解单位向量、方向余弦、向量的坐标表达式，掌握用坐标表达式进行向量运算的方法。

4、掌握平面方程和直线方程及其求法。

5、会求平面与平面、平面与直线、直线与直线之间的夹角，并会利用平面、直线的相互关系（平行、垂直、相交等）解决有关问题。

6、会求点到直线以及点到平面的距离。

7、了解曲面方程和空间曲线方程的概念。

8、掌握常用二次曲面的方程及其图形，会求简单的柱面和旋转曲面的方程。

9、掌握空间曲线的参数方程和一般方程，了解空间曲线在坐标平面上的投影，并会求该投影曲线的方程。

（八）常微分方程

考试内容

常微分方程的基本概念，可分离变量的微分方程，齐次微分方程，一阶线性微分方程，贝努利方程，二阶线性微分方程解的性质及解的结构定理，二阶常系数齐次线性微分方程 简单的二阶常系数非齐次线性微分方程。

考试要求

1、了解微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念。

2、掌握可分离变量的微分方程及一阶线性微分方程的解法。

3、会解齐次微分方程、贝努利方程，会用简单的变量代换解某些微分方程。

4、理解线性微分方程解的性质及解的结构。

5、掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法。

篇3：江苏专转本高等数学考试大纲

1 出题趋势

(1) 阅读

从历年转本试卷阅读体裁来看, 它偏重考基因、遗传、体育运动、教育教学和有机食物等西方的人文生活类的体裁。科技类体裁的文章近年有所下降, 从2012年的阅读可以看出阅读的体裁偏重西方文化, 所以我们复习的重点应放在对西方文化上, 如:数字、服饰、足球、篮球、语言、节日等的演变过程;2013年的阅读依然延续了2012年的风格, 四篇文章都偏重思维方式和文化领域方面的内容, 在阅读理解时要注重对文章大意的理解和细节的把握, 掌握相关阅读技巧和对长句的理解。

(2) 词汇与语法

2012年考察的词汇有keep、result、worth等, 常见动词为考察趋势, 2013年考察的词汇重点在常见动词的搭配, 如:give up、prefer to、approve of、take notice of等。近三年出现的词汇考察题都是常见动词, 并未出现超纲词汇和比较难的词汇。2011-2013这三年注重对简单单词的考察和辨析, 如win/defeat、employ/fire admiration/permission、despair/defeat, 预计2014年依然会以这种简单单词趋势出现, 基本不会出现2009年和2010年过难的单词趋势。如:compulsive/impulsive/comprehensive/compulsory、convention/compromise, 但是我们复习词汇必须达到这个难度, 否则很难应付转本考试。

从2005年到2013年的考题可以看出在对语法的考察上, 已经形成了比较稳定的出题套路, 基本集中在:主谓一致、时态判断题、虚拟语气、从句、非谓语动词、连词、倒装、固定句式题、反意疑问句/强调句、被动语态、情态动词虚拟语气和倍数题上, 其中虚拟语气、非谓语动词和从句是考察的重中之重, 一般分别会考到两道左右, 考生要尤其注意。2009年和2010年的语法和词汇题难度比较大, 出题的难度从原先的四级左右的到了六级甚至专业八级, 2011年以后难度趋于正常。

(3) 翻译

2010年之前的中翻英题型难度稍大, 牵涉到了从句和长难句的翻译, 学生不易把握, 2011年后难度降低, 从12年和13年的真题分析来看, 汉译英部分题目偏向简单, 掌握常规的动词词组和连词以及从句的翻译方法可以应付, 如:take off、ill-mannered、run for、look for、as far as等。

这里值得一提的是连词在整个专转本考试里分量极重, 考生要格外重视, 转折连词在阅读中出现了, 很可能是出题点, 每年的词汇和语法题都会考连词, 这类题目必须把题目意思搞清楚, 连词意思搞清楚才行, 完形填空逻辑类题目连词是必考, 翻译又是考察的重点, 经常会出现“只要, 由于, 只有”等等连词的考察。从这些信息来看, 我们需要加强对连词、常规句式和固定词组的熟记, 翻译如同游泳, 一定要亲自实践, 才能掌握其真谛。

(4) 作文

2012和2013年的作文依然走的是稳中不变的路线, 谈的是大学生有话可写的身边的话题, 2012年写的是部分大学生沉迷于阅读电子书籍, 2013年谈的是合理利用手机, 可见转本的作文随着大学生接触的事物和事情与时俱进的, 接下来学生可能关注下微博、微信与大学生学习生活, 大学生就业创业话题, 由乔布斯引发的创新话题还有节约和大学生学习生活联系起来等, 作文一定要勤加练习。

2 复习策略

(1) 选择一本四级词汇书, 在每次英语考级或考试时, 尽量让所掌握的词汇量高于要考的级别, 每天都要坚持背单词, 多重复, 多回头看, 多比较, 可以采用联想、口诀、拆分等方法来记忆单词, 日积月累才会收到良好效果。

(2) 2005年——2013年的真题, 每套卷子至少要熟稔三遍以上, 这是任何考试的黄金规律。转本的试题重复率高, 一些重要的知识点在反复出现, 比如:access to、no point in doing sth、in the mood等等, 都是考过多遍的知识点。还要注意的是有些知识点今年考的是选择, 明年可能换个形式在阅读或者翻译里面出现。

(3) 准备时间较长的同学建议辅助一本《新概念英语》三册, 加强语法和西方文化知识, 培养语感, 不要孤立、静止地去记忆单词, 带到阅读中去记忆, 效果要事半功倍, 语法体系要掌握得扎实和牢靠, 建议多做题, 多阅读文章, 多请教老师。

综上所述, 建议考生在复习迎考的过程中, 将单词的记忆与真题的演练结合起来, 切不可三天打渔, 两天晒网, 发现哪部分知识点薄弱则重点强化训练, 时间充足的同学认真学习一下《新概念三册》, 加强语感, 冰冻三尺, 非一日之寒, 日积月累, 会有良好的效果。

摘要：本文就近几年的江苏专转本英语试卷的阅读、词汇和语法、翻译以及作文的出题趋势做了一些分析, 并提出了相应的英语转本考试的复习策略。

篇4：江苏专转本高等数学考试大纲

关键词： 大数据 专转本 高等数学

自从2001年开始，江苏省开始实施专转本统一考试，民间称之为“第二次高考”，很多高职学生通过统一考试，考上了本科。这几年，招生院校中增加了一些公办二本院校，报考学生热情高涨，招生院校精挑细选，竞争日趋激烈。理工类考生在考试时，高等数学是必考的三门课程之一，总分150分。另外，英语总分150分，计算机基础总分100分。高等数学这门课知识点多，覆盖面广，计算量大，题目灵活，全面考查了学生的计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力。而且高数在总分中所占比重较大，区分度也高，很多学生比较畏惧。笔者长期从事专转本辅导班的授课，结合多年授课经验，统计分析了十五年考试真题的大数据。现将辅导策略总结如下。

1.吃透大纲，明确方向

教师要组织学生利用业余时间学习《专转本高等数学考试大纲》。大纲是备考的一盏明灯，为备考指明了方向。教师紧扣大纲，准确把握考试内容和考试要求。授课过程中，避免偏题怪题，切实把握好授课的广度和深度。

2.了解学生，因材施教

教师要充分了解辅导班学生情况，了解学生所学专业、数学基础、准备报考院校和专业等情况。以南京工业职业学院学生为例，经济管理学院和计算机与软件学院学生一般只学了一元微积分知识，机械工程学院和能源与动力学院学生基本学习了专转本考试要求的内容。从录取方式上看，有些是职业高中对口单招来的，有些是高考提前自主招生来的，有些是通过高考统招录取的，高考统招录取的学生中，根据高考分数，有的录取到国际教育学院，有些录取到海外本科直通车班，这几类学生基础较差，只有高考统招普通班学生基础要好些。掌握了这些情况后，考虑到学生差异，教师要灵活制订授课计划，适当调整授课内容，真正做到因材施教，确保学生考试取得优异成绩。

3.钻研真题，有的放矢

到目前为止，专转本考试共举行了十五次，教师要认真钻研十五年的考试真题，了解考试题型，搞清知识点的分布与分值，准确把握考试重难点，统计学生的主要丢分题目，预测出题方向，这样备考工作就会做到有的放矢，成竹在胸。尽管高数试题题量较大，试题灵活，但是仍然以基本知识、基本技能为考查重点。考查内容主要是极限、微分学、积分学三大块。其中一元函数的极限、微分学、积分学占总分的70%左右。题型分为主观题和客观题，总共24道题。选择题6题共24分，总分占比16%，填空题6题共24分，总分占比16%，计算题8题共64分，总分占比43%，综合题2题20分，总分占比13%，证明题2题共18分，总分占比12%。根据十五年的大数据统计，以主观题中的8道计算题为例，第13题一般是极限题，第14题一般是参数方程所确定的函数的导数，第15题一般是不定积分题，第16题一般是定积分题，第17题一般是平面方程或者直线方程题，第18题一般是关于二元抽象函数的二阶偏导，第19题一般是二重积分题，第20题一般关于是二阶微分方程的求解 。明显看出，计算题考点已经固化，大概高等数学每一章考一道计算题，无非有时候顺序变动一下。同样，通过对大数据的统计分析，发现综合题和证明题的考点也是如此，像定积分的几何应用，不等式的证明，分段函数的求导也几乎是每年必考的内容。牢牢掌握了主观题的考点后，就等于抓住了复习的重点。但是“抓大”的同时也要“抓小”，这样才能将知识点一网打尽，考出高分。通过对大数据的统计分析，客观题常见考点出现情况如表1所示。

由表1可以看出，两类重要极限和参数方程所确定的函数的求导是每年必考的题目，间断点的类型判断也是常考考点，这些内容在授课中必须讲解透彻，人人熟练掌握，确保万无一失。由于篇幅所限，其他必考常考考点不再一一列出。教师透彻钻研历年考试真题，进行大数据统计分析，才能对考试重难点了如指掌，对必考常考考点心中有数，在此基础上，甚至可以对来年考题进行预测，授课做到有的放矢，直奔重难点。复习充分，学生考试获得高分也是顺理成章、水到渠成的事。

4.方法灵活，事半功倍

整个高等数学内容丰富，知识点多，有些内容部分同学根本没有学过，有些同学数学一直是一个薄弱环节，有些同学数学基础相对较差。生源的多样性要求作为辅导班授课教师必须采用灵活高效的授课方法。笔者一般采用主线教学法、类比教学法、模型教学法、一题多变法。高等数学以函数为研究对象，极限是主要研究方法。它的主线是函数→极限→连续→微分学及其应用→积分学及其应用→无穷级数→向量代数与空间解析几何。沿着课程主线，内容从前往后，循序渐进，环环相扣，层层展开。主线教学法教会学生“解剖”数学，清晰把握知识脉络，构建横向、纵向、网状的知识网络，对整个内容立体框架了然于胸。类比教学法将具有相似结构和特点的知识点进行表格罗列，这样形成了鲜明而强烈的对比，一方面掌握概念的主要内容，另一方面搞清楚它们之间的联系和区别，记忆深刻，不易混淆[1]。如向量的点乘与叉乘类比，定积分与二重积分类比，平面与直线类比等。平面与直线的类比如表2所示。

利用模型教学法，学习导数想到曲线斜率，学习定积分想到曲面面积，学习二重积分想到柱体体积，这样抽象的内容就变得形象生动，不再枯燥无味。针对具体题目，采用“一题多变法”，将题目进行类比、延伸、拓展，可以将相关知识点联系起来，提高学生综合分析和应用能力。采用上述方法，灵活组织教学，可以有效增强教学效果，起到事半功倍的作用。

5.知识串讲，专题研究

第一阶段分章节从前往后讲解完后，进入第二阶段：知识串讲和专题研究。极限是高等数学的研究方法，是贯穿高等数学的一条看不见的线索，高等数学中的主要内容，如函数的连续性、导数、定积分、二重积分、广义积分的收敛性、无穷级数的收敛性和收敛半径的计算等等，都与极限密切相关[2]。可以借助极限，将这些内容串讲。专题研究中，可以介绍各种求极限的方法，裂项法的应用，变上限积分函数的综述，如何构造辅助函数等。这两种方法将分散的内容集中起来，将知识点前后联系，融会贯通，进一步提高了学生的解题能力。

6.现场模拟，查漏补缺

第三阶段以现场模拟为主，通过模拟专转本考试，发现各种问题。有些是计算能力要增强，有些是公式不熟悉，有些是粗心大意，有些是存在知识盲点，有些是综合分析应用能力较弱，有些是证明题无从下手。通过模拟，每个学生查漏补缺，及时发现问题，力争在考试之前有针对性地解决这些问题。

7.课内讲授，课外答疑

除了课内高效认真地组织授课外，教师还应该充分利用课外时间给学生答疑，最好是当面答疑。还应该编写《专转本高等数学复习指导》，利用飞信、QQ、微信、公共邮箱等及时解决同学们存在的问题。条件允许，还可以录制一些小视频，采用微课的形式给学生进行业余辅导。

专转本辅导是一个很重要的过程，对于学生能否实现本科梦至关重要，需要师生良好互动，共同努力。除了学习以外，教师还要积极帮助学生，科学引导他们，热情鼓励他们。同学们要紧跟教师节奏，发现问题及时解决，多做练习，善于归纳总结，互相交流，共同提高。

参考文献：

[1]彭红军，梁艳.概率论与数理统计课程的全程类比教学研究[J].数学教育学报，2012，2.

[2]高崚嶒.高职院校高等数学中极限教学的策略[J].高等函授学报，2011，6：52-54.

篇5：江苏专转本高等数学考试大纲

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当代文学

现代文学

三一律

子夜

鲁迅

中国

杂谈 分类：江苏省语文专转本资料

1、现代文学与当代文学的时间划分。

现当代文学：包括现代文学（1919-1949）和当代文学（1949-至今）。

时间定性：现代文学指代的是1919年五四运动至1949年新中国成立之间的文学。现代文学分为两个阶段：启蒙阶段1919-1937——反封建；救亡阶段1937-1949——反帝。

2、现代文学的整体背景：新文化运动和五四运动。

3、鲁迅：跨越两个时代（清末、民国）

《狂人日记》是现代文学的开山之作（白话文）。

《朝花夕拾》：比喻年长后对往事的回顾。建立真实情感的基础之上，故为散文集。《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》。

杂文：“投枪与匕首的组合”——文笔犀利、深刻、批判——文学“为阶级”服务。与周作人：《人的文学》——弘扬文学应该反映人的生活，主张文学“为人生”服务。

鲁迅与周作人兄弟“失和”是整个中国现代文学史上的第一“疑案”，基本体现了两种对立思想（文学阶级性、文学的人性）的斗争与矛盾。也体现在此后“左联”与“文学研究会”的主张上的对立。

鲁迅与许广平：书信往来。“异性，我是爱的。但我深知自身的种种不足，生怕辱没了对手，辱没了你。”“你这样想，神未必这样想。”

1936年，鲁迅病逝，遗体上盖着旗帜，书写着“民族魂”三个大字。

4、郭沫若 浪漫主义诗歌集《女神》历史剧《屈原》（曹禺《王昭君》、田汉《关汉卿》也是历史剧）。

现实主义——《诗经》国风——杜甫诗歌——曹雪芹小说《红楼梦》——鲁迅；浪漫主义——《离骚》——李白诗歌——小说《西游记》——郭沫若；因此，鲁迅、郭沫若为“现代文学双子星座”。

5、叶圣陶 短篇小说《多收了三五斗》

书名由来：反映农民苛捐杂税赋税严重的社会现实，小说最后一句“多收了三五斗，又有什么用呢？”1921年 北京 成立文学研究会——文学的人性；1930年 上海成立“左联”——文学的阶级性。

7茅盾长篇小说《子夜》书名由来：子夜，23时到次日凌晨1时，自然界最为黑暗的时刻。作者用“子夜”象征当时中国处于最黑暗的时刻。

长篇《子夜》同短篇《林家铺子》都反映了民族资产阶级的困境。

8徐志摩 《再别康桥》英国剑桥cambridge

《再别康桥》喜爱、流传之原因：意象丰沛——美——人生的一种颓废（日常状态）状态

9郁达夫《沉沦》《春风沉醉的晚上》——“自传性”

10“美文作家”：朱自清、冰心、周作人为代表的一批作家，文字清新简约。

11老舍《骆驼祥子》、《茶馆》、《四世同堂》——北京传统胡同文化、茶馆文化、四合院文化的一种浓缩。

《茶馆》：一个场景、晚清、民国、抗日、内战四大历史场景、社会变迁

“语言艺术大师”：作品京味十足，能够将白话语言和北京方言完美结合。

“文艺队伍中的劳动模范”：1950年，毛泽东称，本质是人格打压。

“中国最后一位知识分子”：1966年，周恩来称，本质是赞颂其精神。

新中国第一任文化部长 陈寅恪拒绝老舍“士为知己者死”“士可杀，不可辱” 12闻一多：诗歌“三美”：建筑美（结构）、音乐美（韵律）、绘画美（意象）。13冰心：“爱”为作品的主旋律。

14沈从文：“诗与散文的组合”。《边城》。“我要手中的笔征服中国文坛。”

15夏衍：报告文学《包身工》“芦柴棒”

报告文学与小说的区别：报告文学以真人真事真实情感为基础——真实；小说即便有原型，也已经过艺术化处理——虚构

16《太阳照在桑干河上》《暴风骤雨》：都获得了斯大林文学奖；均以农村土地改革为背景。

17赵树理 山药蛋派；孙犁 荷花淀派

18巴金1904-2005 “巴金的去世标志着一个时代的结束。”——五四时代

《家》：1933年。高觉民、高觉慧、鸣凤是新生力量（反封建、反对家长制、反对专制统治）的代表，高觉慧是作者本人的真实写照。

《随想录》：1985年。反思个人行为、反思中国人人性。——反思、批判力度强。19曹禺 《雷雨》“三一律的典范”。

三一律：是戏剧创作的一个经典原则。一个昼夜、一个地点、一条主线（一条辅线）在《雷雨》中，一个昼夜：傍晚——深夜；一个地点：周公馆；一条主线：周朴园、鲁侍萍恩爱情仇（以及、繁漪不伦之恋）

20钱钟书《围城》戏谑反讽的笔调描写了归国知识分子的境遇。——（批评知识分子消极抗战这种说法是错误的）

21张爱玲 出身名门 7岁就在上海《申报》发表小说，其一生颠沛流离。

“月亮沉落了 她从海上来”——晚年极度孤独消极。

“苍凉”是其所有作品的基本基调，“文学史一个苍凉的手势”；《金锁记》：曹七巧；《倾城之恋》：白流苏；《十八春》（《半生缘》）：顾曼桢。

22余秋雨：“文化散文第一人”：以某一人文历史之地，展开丰富联想叙述，表达自我的思想感悟。

23高晓声：“陈奂生”系列；梁晓声：“知青题材”《年轮》《天上没有北大荒》；梁羽生：武侠小说《白发魔女传》

24蒋子龙 《乔厂长上任记》改革文学的开山之作；刘心武《班主任》反思文学代表作；韩少功 《马桥词典》《爸爸爸》寻根文学代表作。港台部分：“港台文学三架马车”

金庸：武侠小说。查良镛，学贯中西，精通古代文学历史。特点：以爱情为主线，武侠为外壳，情感是根基。

琼瑶：言情小说。1972《窗外》，所有小说只有一个“才子佳人模式”。

篇6：江苏专转本高等数学考试大纲

“专转本”统一考试《大学语文》

注意事项：

1． 考生务必将密封线内的各项目填写清楚。

2． 考生必须用钢笔或圆珠笔将答案直接答在试卷上，答在草稿纸上无效。

3． 本试卷共8页，四大题，满分150分，考试时间120分钟。

一、选择题（共15分）

1.下列加点的字读音完全相同的一组是（）

A.滇池．

B.晕车．颠簸白癜风 ．．酝酿熨斗 ．．

C.籍贯慰藉嫉妒辑录 ．．．．

D.血泊血压鲜血血汗 ．．．．

2.下列没有错别字的一组是（）

A.松弛精粹思辨遴选

B.粗犷气概瑰宝发韧

C.匮乏修葺倾刻赝品

D.人情世故有恃无恐额首称庆鬼鬼祟祟

3.下列加点的字词释义正确的一组是（）

A.因循守旧（沿袭）秣马厉兵（战士）良莠不齐（狗尾草）．．．

B.镂骨铭心（刻）嘉言懿行（美好的）意兴阑珊（将尽；衰落）．．．．

C.家徒四壁（仅仅）无耻谰言（吹嘘）力能扛鼎（用单手举重物）．．．

D.焚膏继晷（月影）当（应当）仁不让管窥蠡（瓢）测 ．．．

4.下列句子使用拟人修辞格的一项是（）

A.天潮潮地湿湿，连思想也都是潮润润的。

B.蔽日旌旗，连云樯橹，白骨纷如雪。

C.长城摆出一副老资格等待人们的修缮，都江堰却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。

D.这种事在贝多芬是不可想象的，因为甚至在他已老到像一头苍熊时，他仍然是一只未经驯服的熊崽子。

5.下列各句表述错误的一项是（）

A.“本市粮食总产量以平均每年递增20%的速度，大踏步向前发展。”这句话有语法错误。

B.“强本而节用，则天不能贫。”句中的虚词“而”表转折关系。

C.“庄公寤生，惊姜氏。”句中的“寤”是“牾”的借字，应理解为“逆”、“倒着”。癫狂．愠色．

D.“楚国方城以为城，汉水以为池。”“彼且奚适也？”这两个句子都是宾语前置句。

6.下面关于明清两代科举制度表述错误的一项是（）

A.每两年一次在各省省城举行乡试，乡试录取者称为“举人”。

B.举人参加会试，取中后称为“贡士”，第一名称为“会元”。

C.殿试一甲三名——状元、榜眼、探花，如鼎之三足，故称“鼎甲”。

D.未考取秀才的读书人，不论年龄大小，都称“童生”。

7.下列诗词名句与作者排序对应正确的一项是（）

（1）海上生明月，天涯共此时。

（2）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

（3）衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

（4）花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。

A.张若虚、王之涣、柳永、纳兰性德

B.张九龄、孟浩然、秦观、李清照

C.张若虚、孟浩然、秦观、纳兰性德

D.张九龄、王之涣、柳永、李清照

8.以下作品、朝代、作家对应正确的一项是（）

A.《赵氏孤儿》——元代——郑光祖

B.《中吕·山坡羊（潼关怀古）》——明代——张养浩

C.《官场现形记》——清代——刘鹗

D.《病梅馆记》——清代——龚自珍

9.下列说法中错误的一项是（）

A.先秦散文，一类是历史散文，以叙事记言为主，主要著作有《左传》、《战国策》等；一

类是诸子散文，以议论说理为主，主要著作有《孟子》、《庄子》等。

B.自魏晋以来，辞赋骈偶化的倾向日渐明显。至南北朝时期，骈赋已成为文人赋作的主要

形式，南北朝骈赋作家以鲍照、江淹、庚信、阮籍等为代表。

C.唐传奇是文言小说成熟的标志，代表作有蒋防的《霍小玉传》，李朝威的《柳毅传》等。

宋元话本以历史演绎和佛经故事为主，对明清小说产生直接影响。

D.《三国演义》是章回体历史小说，也是我国第一部长篇白话小说。《金瓶梅》是以家庭

生活为题材的长篇小说，也是我国第一部文人独创的长篇小说。

10.下列说法正确的一项是（）

A.“建安文学”是指汉末建安时期的文学。文学史上的建安时期指建安至东晋的一段时间，其代表作家包括曹操、曹植、建安七子等。

B.“唐宋八大家”是指唐、宋八位著名的散文作家，即唐代的韩愈、柳宗元、白居易和宋

代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石。

C.“前后七子”是明代两个文学流派的合称。“前七子”以李梦阳、何景明为代表，“后七

子”以李攀龙、王世贞为代表。

D.“南洪北孔”是明代戏曲作家洪昇与孔尚任的并称。洪昇是南方人，孔尚任是北方人，他们所作的《长生殿》、《桃花扇》负有盛名，故称。

11.下列关于中国古代文化，表述正确的一项是（）

A.B.C.D.朝觐在古代指臣子朝见君主。寒食节在清明节后一日或二日。孝悌指孝顺父母，敬爱兄弟。少牢指祭祀时只用牛羊二牲。

12.“适用于公布各有关方面应该遵守或周知的事项”的文体是（）

A.通知

B.通告

C.报告

D.通报

13.下列关于作家、作品的叙述正确的一项是（）

A.曹禺是现代著名剧作家，其代表作有《雷雨》、《日出》、《茶馆》、《北京人》等。

B.《阿Q正传》是中国现代文学史上的第一篇白话小说，表现了阿Q的“精神胜利法”。

C.徐志摩的抒情诗《再别康桥》融情于景，表达了作者对母校的眷恋之情。

D.郁达夫的小说《沉沦》是作者在英国留学时期情感和思想的写照，具有鲜明的自传性。

14.下列关于当代文学史的叙述正确的一项是（）

A.20世纪80年代中期，被称为第一篇“真正具有现代派小说味”的作品是铁凝的《你别

无选择》。

B.余秋雨的散文包含着对文化的深刻思考，将新时期散文推向了新的境界，其代表作有《文

化苦旅》、《山居笔记》等。

C.20世纪80年代末90年代初期，中国小说创作中涌现出“新写实主义”潮流，刘醒龙的《单位》、池莉的《烦恼人生》和方方的《风景》是其代表作品。

D.“文革”结束后，中国文艺创作有复苏迹象。被称为“三只报春的燕子”的是刘心武的《班主任》、徐迟的《哥德巴赫猜想》和王蒙的《春之声》。

15.下列关于作家、国别以及作品对应完全正确的是（）

A.雨果——法国——《巴黎圣母院》

B.莱蒙托夫——俄国——《静静的顿河》

C.拉伯雷——意大利——《巨人传》

D.夏洛蒂·勃朗特——英国——《呼啸山庄》

二、阅读理解（共20分）

（一）阅读下列短文，完成第16—20题。

自言自语（其六）

史铁生

自然之神以其无限的奥秘生养了我们，又以其无限的奥秘迷惑甚至威胁我们，使我们不敢怠慢不敢轻狂，对着命运的无常既敬且畏。我们企望自然之母永远慈祥的爱护，但严厉的自然之父却要我们去浪迹天涯自立为家。我们不得不开始了从刀耕火种到航天飞机的创造历程。日日月月年年，这历程并无止境，当我们千辛万苦而又怀疑其意义何在之时，我们茫然若失就一直没能建成一个家。太阳之火轰鸣着落在地平线上，太阴之光又多情地令人难眠，我们想起：家呢？便起身把这份辛苦、这份忧思、这份热情而执着的盼望，用斧凿在石上，用笔画在墙上，用文字写在纸上，向自然之神倾诉；为了吁请神的关注，我们又奏起了最哀壮的音乐，并以最夸张的姿势展现我们的身躯成为舞蹈。悲烈之声传上天庭，悲烈之景遍布四野，我们忽然茅塞顿开听到了自然之神在赞誉他们不屈的儿子，刹那间一片美好的家园呈现了，原来是由不屈的骄傲建筑在心中。

我们有了家有了艺术，我们再也不孤寂不犹豫，再也不放弃(而且我们知道了，一切创造的真正意义都是为了这个。所以无论什么行当，一旦作到极致，人们就说它是进入了艺术境界，它本来是什么已经不重要了，它现在主要是心灵的美的家园)。我们先是立了一面镜子，我们一边怀着敬畏滚动石头，一边怀着骄傲观赏我们不屈的形象。后来，我们不光能从镜子里，而且能从山的峻拔与狰狞、水的柔润与汹涌，风的和煦与狂暴，云的变幻与永恒，空间的辽阔与时间的悠久，草木的衰荣与虫兽的繁衍，从万物万象中看见自己柔弱而又刚劲的身影。心之家园的无限恰与命运的无常构成和谐，构成美，构成艺术的精髓。敬畏与骄傲，这两极！

（选自史铁生《宿命的写作》，山东文艺出版社2001年版）

16.“一切创造的真正意义都是为了这个”一句中的“这个”所指的意思是（）

A.自然之神

B.敬畏自然

C.艺术创造

D.心灵家园

17.“我们一边怀着敬畏滚动石头，一边怀着骄傲观赏我们不屈的形象”，对这一句话阐释最准确的一项是（）

A.通过对劳动者形象的描写，赞扬我们不屈的精神。

B.通过对原始初民劳动场面的描写，表现人类与大自然搏斗的豪情。

C.借用古希腊神话故事，赞美人类永不言弃的精神。

D.通过虚构出的一种实践活动，褒扬人类对自然之神的敬畏之情。

18.“敬畏与骄傲，这两极！”对句中“骄傲”的含义，理解正确的一项是（）

A.人类可以通过刀耕火种征服自然。

B.自然之母永远慈祥地呵护人类。

C.在建设心之家园的历程中，人类创造了艺术，再也不犹豫，再也不孤寂。

D.艺术和美的创造使人类的自然生命走向无限。

19.下列选项表述正确的一项是（）

A.人类建设心灵家园实际上是人类寻求自我安慰的一种方式。

B.大自然的一切都可以是人类能力和精神的“镜子”。

C.人类通过艺术和美的创造战胜了自然。

D.艺术和美使人类不再孤寂，也使人类可以傲视自然。

20.根据文章的意思，下列关于“艺术创造”的含义理解错误的一项是（）

A.艺术活动是在刀耕火神等物质实践活动基础上产生的。

B.艺术创造使自然之神更加关注人类。

C.对生活意义的忧思和对美好生活的期盼是艺术创造的动力之一。

D.艺术的精髓在于表现自然的伟大与人类不屈不挠的抗争精神。

（二）阅读下列短文，完成第21—25题。

谷阳献酒

楚共王与晋厉公战于鄢陵，楚师败而共王伤其目。酣战之时，司马子反渴而求饮，竖谷阳操觞酒而进之。子反曰：“嘻，退！酒也。”谷阳曰：“非酒也。”子反受而饮之。子反之为人也，嗜酒而甘之，弗能绝于口，醉而卧。战既罢，共王欲复战，令人召司马子反，司马子反辞以心疾。共王驾而自往，入其幄中，闻酒臭而还，曰：“今日之战，寡人新伤，所恃者司马也。而司马又醉如此，是亡楚国之社稷而不恤吾众也！寡人无与复战矣。”于是罢师而去，斩司马子反以为大戮。

故竖谷阳之进酒，不以仇子反也，其心忠爱之，而适足以杀之。故曰：“行小忠则大忠之贼也。”

（节选自《韩非子集解》，中华书局2003年版，有删改）

【注释】竖：童仆。大戮：杀了陈尸示众。

21.下列句中的“而”表偏正关系的一项是（）

A.司马子反渴而求饮。

B.子反受而饮之。

C.共王驾而自往。

D.楚师败而共王伤其目。

22.下列句子表述错误的一项是（）

A.B.C.D.文末“„„而适足以杀之”的“适”是“恰恰、恰好”的意思。“嗜酒而甘之”的“甘”，是形容词的意动用法。“入其幄中，闻酒臭而还”中的“臭”，是“气味”的意思。“罢师而去”其中的“去”译作“到„„去”。

23.下列句式不属于或者不包含判断句的一项是（）

A.寡人无与复战矣。

B.子反曰：“嘻，退！酒也。”

C.是亡楚国之社稷而不恤吾众也！

D.今日之战，寡人新伤，所恃者司马也。

24.下列符合短文内容的一项是（）

A.楚晋交战，楚国败了，但楚共王把晋厉公的眼睛弄伤了。

B.童仆谷阳以酒充水给司马子反喝，是出于对子反的忠诚爱戴。

C.楚共王请司马子反来商议退兵一事，子反以生病为由推辞了。

D.楚共王在危难之时丝毫不讲情面，忘记了国家，不爱惜百姓。

25.下列对短文理解正确的一项是（）

A.楚共王不明智，把整个国家的命运仅系于司马子反一身。

B.谷阳好心做坏事，只考虑司马子反爱喝酒，未顾及共王的感受。

C.司马子反意志薄弱，因醉酒不但耽误了国事，还遭受了杀身之祸。

D.司马子反之所以被杀，就因为他弄虚作假，装病欺骗君王。

三、文学作品赏析（共15分）

26.阅读下面这首词，请从作品的思想内容或艺术手法等角度，写一篇300字左右的鉴赏文章。（15分）

卜算子·咏梅

【南宋】陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

四、作文（共100分）

27.网络时代给人们的生活带来了不小的变化，一批网络用语也随之进入人们的日常口语甚至青少年的作文中。这种现象引起了国家有关部门和一部分语言文字工作者的关注。

请你以一名在校大学生的身份，就网络语言的使用情况设计一份调查报告提纲，并于重要部分加以适当的阐述。（30分）

要求：（1）300字以内。（2）文中不得出现与考生有关的信息，如确需使用人名、校名等时，请用“XX”代替。

篇7：2010年江苏专转本院校

2010年江苏专转本院校（专业）投档录取分数线2010-05-26 12:18科类

院校代号 院校名称 专业 投档分 文科 1371 南京师范大学泰州学院 001工商管理 236 1 文科 1371 南京师范大学泰州学院 002财务管理（含会计学方向）242 1 文科 1371 南京师范大学泰州学院 003国际经济与贸易 241 1 文科 1371 南京师范大学泰州学院 004小学教育（师范）245 1 文科 1371 南京师范大学泰州学院 005学前教育（师范）232 1 文科 1371 南京师范大学泰州学院 006汉语言文学（师范）253 1 文科 1371 南京师范大学泰州学院 007汉语言文学（文秘）234 2 理科 1371 南京师范大学泰州学院 008电气工程及其自动化 203 2 理科 1371 南京师范大学泰州学院 009热能与动力工程 251 2 理科 1371 南京师范大学泰州学院 010计算机科学与技术（师范）201 2 理科 1371 南京师范大学泰州学院 011计算机科学与技术（网络技术与系统集成）195 2 理科 1371 南京师范大学泰州学院 012电子信息工程（含通讯工程）206 2 理科 1371 南京师范大学泰州学院 013数学与应用数学（师范）207 3 英语 1371 南京师范大学泰州学院 017英语（小教英语方向）（师范）239 5 艺术 1371 南京师范大学泰州学院 014艺术设计 224 5 艺术 1371 南京师范大学泰州学院 015动画 218 5 艺术 1371 南京师范大学泰州学院 016音乐学（师范）215 1 文科 1601 三江学院 003国际经济与贸易（经济法）241 1 文科 1601 三江学院 005财务管理 251 1 文科 1601 三江学院 007市场营销 244 1 文科 1601 三江学院 012国际经济与贸易 255 1 文科 1601 三江学院 013旅游管理 237 1 文科 1601 三江学院 017新闻学 239 1 文科 1601 三江学院 019广告学 235 1 文科 1601 三江学院 020汉语言文学（现代文秘）236 2 理科 1601 三江学院 001计算机科学与技术 223 2 理科 1601 三江学院 002自动化 237 2 理科 1601 三江学院 004财务管理 267 2 理科 1601 三江学院 006市场营销 237 2 理科 1601 三江学院 009机械设计制造及其自动化(数控技术)233 2 理科 1601 三江学院 010机械设计制造及其自动化(汽车服务工程)225 2 理科 1601 三江学院 011国际经济与贸易 245 2 理科 1601 三江学院 014工程管理(建筑工程管理)219 2 理科 1601 三江学院 016电子信息工程 243 3 英语 1601 三江学院 008英语 245 4 日语 1601 三江学院 018日语 264 5 艺术 1601 三江学院 015艺术设计（平面设计）224 1 文科 1801 南京大学金陵学院 003市场营销 249 1 文科 1801 南京大学金陵学院 005财务管理 260 1 文科 1801 南京大学金陵学院 008资源环境与城乡规划管理（旅游规划与管理）262 2 理科 1801 南京大学金陵学院 001电子信息科学与技术 267 2 理科 1801 南京大学金陵学院 002计算机科学与技术 264 2 理科 1801 南京大学金陵学院 004市场营销 254 2 理科 1801 南京大学金陵学院 006财务管理 273 2 理科 1801 南京大学金陵学院 007应用化学 219 2 理科 1802 东南大学成贤学院 001计算机科学与技术 246 2 理科 1802 东南大学成贤学院 002自动化 266 2 理科 1802 东南大学成贤学院 003化学工程与工艺 230 1 文科 1803 南京航空航天大学金城学院 004工商管理（物流方向）255 1 文科 1803 南京航空航天大学金城学院 007市场营销 243 1 文科 1803 南京航空航天大学金城学院 009会计学 259 2 理科 1803 南京航空航天大学金城学院 001机械工程及自动化 275 2 理科 1803 南京航空航天大学金城学院 002信息工程 264 2 理科 1803 南京航空航天大学金城学院 003自动化 232 2 理科 1803 南京航空航天大学金城学院 005工商管理（物流方向）272 2 理科 1803 南京航空航天大学金城学院 006工业工程 207 2 理科 1803 南京航空航天大学金城学院 008市场营销 248 2 理科 1803 南京航空航天大学金城学院 010会计学 284 3 英语 1803 南京航空航天大学金城学院 011英语 268 1 文科 1804 南京理工大学紫金学院 004公共事业管理 239 2 理科 1804 南京理工大学紫金学院 001计算机科学与技术 254 2 理科 1804 南京理工大学紫金学院 002计算机科学与技术(网博软件工程师方向)196 3 英语 1804 南京理工大学紫金学院 003英语 260 1 文科 1806 南京信息工程大学滨江学院 010国际经济与贸易 266 1 文科 1806 南京信息工程大学滨江学院 011会计学 254 1 文科 1806 南京信息工程大学滨江学院 012物流管理 244 1 文科 1806 南京信息工程大学滨江学院 013市场营销 238 2 理科 1806 南京信息工程大学滨江学院 001测控技术与仪器 223 2 理科 1806 南京信息工程大学滨江学院 002电气工程与自动化 265 2 理科 1806 南京信息工程大学滨江学院 003自动化 253 2 理科 1806 南京信息工程大学滨江学院 004电子信息工程 259 2 理科 1806 南京信息工程大学滨江学院 005通信工程 252 2 理科 1806 南京信息工程大学滨江学院 006计算机科学与技术 253 2 理科 1806 南京信息工程大学滨江学院 007电子科学与技术 236 2 理科 1806 南京信息工程大学滨江学院 008软件工程 238 2 理科 1806 南京信息工程大学滨江学院 009网络工程 246 3 英语 1806 南京信息工程大学滨江学院 014英语 240 4 日语 1806 南京信息工程大学滨江学院 015日语 263 1 文科 1807 南京审计学院金审学院 001审计学 257 1 文科 1807 南京审计学院金审学院 002会计学 263 1 文科 1807 南京审计学院金审学院 003工商管理 246 2 理科 1807 南京审计学院金审学院 004审计学 272 2 理科 1807 南京审计学院金审学院 005会计学 294 2 理科 1807 南京审计学院金审学院 006工商管理 242 1 文科 1808 南京师范大学中北学院 001法学 253 1 文科 1808 南京师范大学中北学院 005国际经济与贸易 250 1 文科 1808 南京师范大学中北学院 007会计学 232 2 理科 1808 南京师范大学中北学院 003电子信息工程 250 2 理科 1808 南京师范大学中北学院 004电气工程及其自动化 242 2 理科 1808 南京师范大学中北学院 006国际经济与贸易 282 2 理科 1808 南京师范大学中北学院 008会计学 271 2 理科 1808 南京师范大学中北学院 009计算机科学与技术 213 2 理科 1808 南京师范大学中北学院 010信息管理与信息系统（物流管理）198 3 英语 1808 南京师范大学中北学院 002英语 286 1 文科 1810 南京工业大学浦江学院 006行政管理 257 1 文科 1810 南京工业大学浦江学院 007国际经济与贸易 259 1 文科 1810 南京工业大学浦江学院 008市场营销 241 2 理科 1810 南京工业大学浦江学院 001高分子材料与工程 230 2 理科 1810 南京工业大学浦江学院 002机械工程及自动化 269 2 理科 1810 南京工业大学浦江学院 003自动化 254 2 理科 1810 南京工业大学浦江学院 004计算机科学与技术 240 2 理科 1810 南京工业大学浦江学院 005应用化学 251 1 文科 1811 南京邮电大学通达学院 001市场营销 253 2 理科 1811 南京邮电大学通达学院 002通信工程 271 2 理科 1811 南京邮电大学通达学院 003计算机科学与技术 254 2 理科 1812 南京医科大学康达学院 001护理学 197 2 理科 1812 南京医科大学康达学院 002药学 255 2 理科 1812 南京医科大学康达学院 003医学影像学 197 1 文科 1813 南京中医药大学翰林学院 001护理学 233 1 文科 1813 南京中医药大学翰林学院 003国际经济与贸易 240 2 理科 1813 南京中医药大学翰林学院 004国际经济与贸易 220 2 理科 1813 南京中医药大学翰林学院 005中药学 217 1 文科 1814 南京工程学院康尼学院 001会计学（注册会计师）246 2 理科 1814 南京工程学院康尼学院 002材料成型及控制工程(模具设计)241 2 理科 1814 南京工程学院康尼学院 003电气工程及其自动化(电力系统及其自动化)247 2 理科 1814 南京工程学院康尼学院 004电气工程及其自动化(电力系统继电保护)228 2 理科 1814 南京工程学院康尼学院 005电子信息工程 244 2 理科 1814 南京工程学院康尼学院 006计算机科学与技术(软件工程)211 2 理科 1814 南京工程学院康尼学院 007计算机科学与技术(网络技术)223 2 理科 1814 南京工程学院康尼学院 008热能与动力工程 197 2 理科 1814 南京工程学院康尼学院 009土木工程(建筑工程)252 2 理科 1814 南京工程学院康尼学院 010自动化(数控)213 5 艺术 1814 南京工程学院康尼学院 011艺术设计（工艺美术）218 1 文科 1816 南京财经大学红山学院 001国际经济与贸易 254 1 文科 1816 南京财经大学红山学院 003贸易经济 238 1 文科 1816 南京财经大学红山学院 005金融学 250 1 文科 1816 南京财经大学红山学院 007工商管理 249 1 文科 1816 南京财经大学红山学院 009市场营销 254 1 文科 1816 南京财经大学红山学院 011会计学 270 1 文科 1816 南京财经大学红山学院 013财务管理 254 1 文科 1816 南京财经大学红山学院 015物流管理 247 2 理科 1816 南京财经大学红山学院 002国际经济与贸易 271 2 理科 1816 南京财经大学红山学院 004贸易经济 255 2 理科 1816 南京财经大学红山学院 006金融学 273 2 理科 1816 南京财经大学红山学院 008工商管理 241 2 理科 1816 南京财经大学红山学院 010市场营销 266 2 理科 1816 南京财经大学红山学院 012会计学 292 2 理科 1816 南京财经大学红山学院 014财务管理 292 2 理科 1816 南京财经大学红山学院 016物流管理 263 5 艺术 1817 南京艺术学院尚美学院 001音乐表演 219 1 文科 1819 金陵科技学院龙蟠学院 001金融学 243 1 文科 1819 金陵科技学院龙蟠学院 003会计学 251 1 文科 1819 金陵科技学院龙蟠学院 005行政管理（高级秘书）244 1 文科 1819 金陵科技学院龙蟠学院 006旅游管理 232 2 理科 1819 金陵科技学院龙蟠学院 002金融学 253 2 理科 1819 金陵科技学院龙蟠学院 004会计学 279 2 理科 1819 金陵科技学院龙蟠学院 007园艺 199 2 理科 1819 金陵科技学院龙蟠学院 008园林 195 2 理科 1819 金陵科技学院龙蟠学院 009机械设计制造及其自动化 243 2 理科 1819 金陵科技学院龙蟠学院 010建筑学 196 2 理科 1819 金陵科技学院龙蟠学院 011土木工程（建筑工程）231 2 理科 1819 金陵科技学院龙蟠学院 012土木工程（道路桥梁工程）201 2 理科 1819 金陵科技学院龙蟠学院 013计算机科学与技术 219 2 理科 1819 金陵科技学院龙蟠学院 014通信工程 226 2 理科 1819 金陵科技学院龙蟠学院 015电子信息工程 229 2 理科 1819 金陵科技学院龙蟠学院 017材料科学与工程 204 5 艺术 1819 金陵科技学院龙蟠学院 016动画 227 1 文科 1820 南京晓庄学院行知学院 001经济学（运输经济与物流）235 1 文科 1820 南京晓庄学院行知学院 002经济学（金融与保险）237 1 文科 1820 南京晓庄学院行知学院 003经济学（电子商务)232 1 文科 1820 南京晓庄学院行知学院 004学前教育（师范）232 1 文科 1820 南京晓庄学院行知学院 005汉语言文学（师范）265 1 文科 1820 南京晓庄学院行知学院 006汉语言文学（文秘）241 1 文科 1820 南京晓庄学院行知学院 007广播电视新闻学 238 2 理科 1820 南京晓庄学院行知学院 008教育技术学（数字媒体）196 2 理科 1820 南京晓庄学院行知学院 009小学教育（师范）206 2 理科 1820 南京晓庄学院行知学院 010数学与应用数学（师范）242 2 理科 1820 南京晓庄学院行知学院 011化学（分析技术）220 2 理科 1820 南京晓庄学院行知学院 012化学（精细化工）197 2 理科 1820 南京晓庄学院行知学院 013生物科学（生物技术）224 2 理科 1820 南京晓庄学院行知学院 014生物科学（生物检疫）221 2 理科 1820 南京晓庄学院行知学院 015资源环境与城乡规划管理（环境检测与评价)209 2 理科 1820 南京晓庄学院行知学院 016电子信息科学与技术（电子技术）224 2 理科 1820 南京晓庄学院行知学院 017计算机科学与技术（软件工程）228 3 英语 1820 南京晓庄学院行知学院 018英语（商务英语）259 5 艺术 1820 南京晓庄学院行知学院 019音乐学 216 5 艺术 1820 南京晓庄学院行知学院 020艺术设计 225 1 文科 1831 江苏技术师范学院东方学院 004市场营销 232 1 文科 1831 江苏技术师范学院东方学院 005国际经济与贸易 232 1 文科 1831 江苏技术师范学院东方学院 006会计学 239 1 文科 1831 江苏技术师范学院东方学院 008汉语言文学(涉外文秘)236 2 理科 1831 江苏技术师范学院东方学院 001机械设计制造及其自动化 217 2 理科 1831 江苏技术师范学院东方学院 002电子信息工程 195 2 理科 1831 江苏技术师范学院东方学院 003计算机科学与技术 196 3 英语 1831 江苏技术师范学院东方学院 007英语 220 5 艺术 1831 江苏技术师范学院东方学院 009艺术设计 220 1 文科 1832 常州工学院延陵学院 005市场营销 241 2 理科 1832 常州工学院延陵学院 001电气工程及其自动化 214 2 理科 1832 常州工学院延陵学院 002计算机科学与技术 212 2 理科 1832 常州工学院延陵学院 003土木工程 220 2 理科 1832 常州工学院延陵学院 004市场营销 239 1 文科 1833 江苏工业学院怀德学院 003会计学 244 1 文科 1833 江苏工业学院怀德学院 005国际经济与贸易 244 2 理科 1833 江苏工业学院怀德学院 001计算机科学与技术 205 2 理科 1833 江苏工业学院怀德学院 002化学工程与工艺 198 2 理科 1833 江苏工业学院怀德学院 004会计学 262 2 理科 1833 江苏工业学院怀德学院 006国际经济与贸易 246 3 英语 1833 江苏工业学院怀德学院 007英语 234 1 文科 1842 江南大学太湖学院 001国际经济与贸易 257 1 文科 1842 江南大学太湖学院 003会计学 252 1 文科 1842 江南大学太湖学院 005金融学 236 1 文科 1842 江南大学太湖学院 011汉语言文学 240 2 理科 1842 江南大学太湖学院 002国际经济与贸易 247 2 理科 1842 江南大学太湖学院 004会计学 265 2 理科 1842 江南大学太湖学院 006金融学 256 2 理科 1842 江南大学太湖学院 007计算机科学与技术 241 2 理科 1842 江南大学太湖学院 008机械工程及自动化 244 2 理科 1842 江南大学太湖学院 009土木工程 239 3 英语 1842 江南大学太湖学院 010英语 252 5 艺术 1842 江南大学太湖学院 012艺术设计 225 2 理科 1852 苏州科技学院天平学院 001计算机科学与技术 195 2 理科 1852 苏州科技学院天平学院 002电子信息工程 198 1 文科 1854 常熟理工学院虞山学院 003市场营销 232 2 理科 1854 常熟理工学院虞山学院 001自动化 202 2 理科 1854 常熟理工学院虞山学院 002软件工程（服务外包）208 2 理科 1854 常熟理工学院虞山学院 004机械工程及自动化 196 1 文科 1871 盐城工学院博雅学院 007财务管理（会计学）232 2 理科 1871 盐城工学院博雅学院 001机械设计制造及其自动化 196 2 理科 1871 盐城工学院博雅学院 002电气工程及其自动化 195 2 理科 1871 盐城工学院博雅学院 003电子信息工程 196 2 理科 1871 盐城工学院博雅学院 004财务管理（会计学）253 5 艺术 1871 盐城工学院博雅学院 005艺术设计(环境艺术设计)217 5 艺术 1871 盐城工学院博雅学院 006艺术设计(平面艺术设计)215 1 文科 1872 盐城师范学院黄海学院 001会计学 239 1 文科 1872 盐城师范学院黄海学院 002汉语言文学(高级文秘)234 1 文科 1872 盐城师范学院黄海学院 004国际经济与贸易 232 1 文科 1872 盐城师范学院黄海学院 006市场营销 232 2 理科 1872 盐城师范学院黄海学院 007电子信息工程(电子工程)200 3 英语 1872 盐城师范学院黄海学院 003英语(经贸英语)220 5 艺术 1872 盐城师范学院黄海学院 005艺术设计 216 1 文科 1881 淮海工学院东港学院 001财务管理 232 1 文科 1881 淮海工学院东港学院 002工商管理 233 1 文科 1881 淮海工学院东港学院 003国际经济与贸易 232 2 理科 1881 淮海工学院东港学院 004化学工程与工艺 196 2 理科 1881 淮海工学院东港学院 005机械电子工程 212 2 理科 1881 淮海工学院东港学院 006机械设计制造及其自动化 195 2 理科 1881 淮海工学院东港学院 007电子信息工程 195 2 理科 1881 淮海工学院东港学院 008土木工程 195 2 理科 1881 淮海工学院东港学院 009财务管理 243 2 理科 1881 淮海工学院东港学院 010工商管理 223 2 理科 1881 淮海工学院东港学院 011国际经济与贸易 230 3 英语 1881 淮海工学院东港学院 012英语 224 1 文科 1892 徐州师范大学科文学院 001财务管理 248 1 文科 1892 徐州师范大学科文学院 002旅游管理 232 1 文科 1892 徐州师范大学科文学院 003市场营销 236 1 文科 1892 徐州师范大学科文学院 004国际经济与贸易 245 1 文科 1892 徐州师范大学科文学院 005汉语言文学（高级文秘）241 2 理科 1892 徐州师范大学科文学院 006电气工程及其自动化 211 2 理科 1892 徐州师范大学科文学院 007计算机科学与技术（网络工程）210 2 理科 1892 徐州师范大学科文学院 008财务管理 251 2 理科 1892 徐州师范大学科文学院 009市场营销 232 2 理科 1892 徐州师范大学科文学院 010机械设计制造及其自动化 196 2 理科 1892 徐州师范大学科文学院 011国际经济与贸易 232 3 英语 1892 徐州师范大学科文学院 012英语(商贸英语)242 1 文科 1901 淮阴师范学院文通学院 008市场营销 234 1 文科 1901 淮阴师范学院文通学院 010旅游管理(涉外旅游)232 1 文科 1901 淮阴师范学院文通学院 011法学 233 1 文科 1901 淮阴师范学院文通学院 012人力资源管理 234 1 文科 1901 淮阴师范学院文通学院 013汉语言文学(涉外高级文秘)232 2 理科 1901 淮阴师范学院文通学院 003电子信息工程 196 2 理科 1901 淮阴师范学院文通学院 004电气工程及其自动化 199 2 理科 1901 淮阴师范学院文通学院 005生物技术 198 2 理科 1901 淮阴师范学院文通学院 006计算机科学与技术(软件工程)195 2 理科 1901 淮阴师范学院文通学院 007化学工程与工艺 195 2 理科 1901 淮阴师范学院文通学院 009市场营销 231 3 英语 1901 淮阴师范学院文通学院 001英语(经贸英语)223 5 艺术 1901 淮阴师范学院文通学院 002艺术设计 216 1 文科 1902 淮阴工学院江淮学院 003财务管理 240 1 文科 1902 淮阴工学院江淮学院 005工商管理（商务秘书）234 2 理科 1902 淮阴工学院江淮学院 001机械设计制造及其自动化 195 2 理科 1902 淮阴工学院江淮学院 002土木工程 209 2 理科 1902 淮阴工学院江淮学院 004财务管理 229 2 理科 1902 淮阴工学院江淮学院 006工商管理（商务秘书）201 2 理科 1902 淮阴工学院江淮学院 007电子信息工程 197 1 文科 1921 扬州大学广陵学院 001汉语言文学（文秘）245 1 文科 1921 扬州大学广陵学院 002旅游管理 245 1 文科 1921 扬州大学广陵学院 003会计学 253 1 文科 1921 扬州大学广陵学院 004国际经济与贸易 246 2 理科 1921 扬州大学广陵学院 005会计学 275 2 理科 1921 扬州大学广陵学院 006国际经济与贸易 250 2 理科 1921 扬州大学广陵学院 007电子信息科学与技术 248 2 理科 1921 扬州大学广陵学院 008机械设计制造及其自动化 248 2 理科 1921 扬州大学广陵学院 009电气工程及其自动化 244 2 理科 1921 扬州大学广陵学院 010环境工程 217 2 理科 1921 扬州大学广陵学院 011园林 232 2 理科 1921 扬州大学广陵学院 012化学工程与工艺 207 2 理科 1921 扬州大学广陵学院 013土木工程（建筑）238 2 理科 1921 扬州大学广陵学院 014应用化学 195 1 文科 1924 南京理工大学泰州科技学院 008市场营销 233 1 文科 1924 南京理工大学泰州科技学院 010国际经济与贸易 234 1 文科 1924 南京理工大学泰州科技学院 012会计学 232 2 理科 1924 南京理工大学泰州科技学院 001机械工程及自动化 220 2 理科 1924 南京理工大学泰州科技学院 002化学工程与工艺 196 2 理科 1924 南京理工大学泰州科技学院 003环境工程 195 2 理科 1924 南京理工大学泰州科技学院 004计算机科学与技术 195 2 理科 1924 南京理工大学泰州科技学院 005电子信息工程 205 2 理科 1924 南京理工大学泰州科技学院 006电气工程及其自动化 206 2 理科 1924 南京理工大学泰州科技学院 007土木工程 221 2 理科 1924 南京理工大学泰州科技学院 009市场营销 197 2 理科 1924 南京理工大学泰州科技学院 011国际经济与贸易 241 2 理科 1924 南京理工大学泰州科技学院 013会计学 249 3 英语 1924 南京理工大学泰州科技学院 014英语 222 1 文科 1925 中国传媒大学南广学院 001广告学（创意营销）248 1 文科 1925 中国传媒大学南广学院 002传播学（媒介调查与分析）243 1 文科 1925 中国传媒大学南广学院 003编辑出版学（企业内刊编辑与制作）249 1 文科 1925 中国传媒大学南广学院 004文化产业管理（会展经营管理）236 1 文科 1925 中国传媒大学南广学院 005汉语言文学（高级文秘）239 2 理科 1925 中国传媒大学南广学院 006编辑出版学（企业内刊编辑与制作）261 2 理科 1925 中国传媒大学南广学院 007广告学（创意营销）255 2 理科 1925 中国传媒大学南广学院 008传播学（媒介调查与分析）229 2 理科 1925 中国传媒大学南广学院 009广播电视工程（数字广播电视制播技术)197 2 理科 1925 中国传媒大学南广学院 010数字媒体技术 200 2 理科 1925 中国传媒大学南广学院 011通信工程（广播电视发送、移动通信）217 2 理科 1925 中国传媒大学南广学院 012计算机科学与技术（数字媒体网络工程）207 2 理科 1925 中国传媒大学南广学院 013电子信息工程（多媒体信息处理、宽带综合信息网）219 5 艺术 1925 中国传媒大学南广学院 014艺术设计(包装设计）228 5 艺术 1925 中国传媒大学南广学院 015艺术设计(广告设计）231 5 艺术 1925 中国传媒大学南广学院 016摄影（图片摄影）220 5 艺术 1925 中国传媒大学南广学院 017动画(动画设计与制作）234