浅议新时期工程技术人员的职业素养

浅议新时期工程技术人员的职业素养（共11篇）

篇1：浅议新时期工程技术人员的职业素养

浅议新时期工程技术人员的职业素养

刘信军

摘要:随着我国高速铁路的大力发展，越来越多的新技术、新工艺、新材料、新设备出现和使用在我国的高铁建设当中，开创了我国铁路建设的新篇章。而在铁路建设过程中，人员起着最重要、最活跃的决定性因素，如何适应新形势下我国铁路发展的建设需要，更好更快的服务于高铁建设，对我们从事高铁项目施工的工程人员提出了新的要求。

关键词:工程技术,职业素养

一名合格的、优秀的高铁建设项目技术人员，仅仅掌握专业知识和技能是远远不够的，必须还要具备良好的职业素养，养成应有的职业习惯。两者兼备，才是发展的硬道理。那么，正在从事高铁项目建设的我们应具备哪些职业素养呢，我们该从何做起呢。

首先，热爱高铁建设事业，拥有强烈的事业心。

我们身边很多年轻的技术管理人员，是毕业之后就被直接安排到高铁建设项目上的，担任一线的施工技术管理，缺少施工经历，没有施工经验。而高铁施工内容新，标准高、要求严，工期紧，就是对从事过多年高速公路施工的技术员来说也是个不小的挑战，更何况新毕业的院校生。所以想把工作干好，就必须首先热爱高铁建设事业，热爱自己的工作。在工作中培养对她的热情。把工作当成自己的事，忠于职守，尽心尽力，愿为自己的事业贡献一切力量，这是我们做好工作的源动力。从小的说这是我们工程技术人员必须具备的基本素质，而往大的说这就是一种高尚的爱国情操。

其次，主动学习，提高专业技能与文化修养，适应不断变化的时代要求。

我们已进入了终生学习的时代，只有不断地学习，不断地更新知识，不断地提高专业技能，才能适应新时期高铁项目建设的要求。纵观近几年我国高铁建设步伐逐步已趋于缓和与稳定，施工技术指南与验标也在不断的更新替换中，对施工安全质量提出了更高的要求。为了适应新时期高铁建设不断发展的需要，更好的掌握新的施工技术指南和验标要求，在工作中使用正确而科学的方法，我们就必须加强新知识的学习，强化业务技能的学习，不断提高自己的业务知识水平和业务技能。

怎么学、学什么？第一，学习施工图纸，图纸是我们施工最根本、最重要的依据。不掌握图纸要求而盲目施工，一切努力都将是无用功。学习图纸，就必须把图纸看懂吃透，把设计与现场结合，把站前站后、四电接口、通图专图等各专业图纸结合，把你会发现很多你不曾注意的问题。

第二，学习技术指南与验标，以及其他有关高铁建设的书本知识。《施工技术指南》是规范我们施工行为的方向标更是指南针，引导我们向着正确的方向前行。《验标》则是检验我们施工质量是否合格的“根本大法”。所以，必须熟练掌握。其他的书本知识，可以让我们学习到更多的高铁方面的知识，使自己变得比他人更精通高铁建设领域的更多问题。同时也可以带领我们站在更高的角度看施工，跳出图

纸看图纸，更好的领会设计意图。所有也显得尤为重要。

第三，学习项目部制定的各项规章制度，管理条例。

第四，向有技术专长的工人学习，向周围的同事学习，向竞争的对手学习，向自己的尊长学习。利用一切学习的机会，向比自己强的人学习。

主动学习会为我们带来赞许和支持的目光，养成热爱学习的习惯，就如每天必须吃饭来补充自身的营养一样。通过持之以恒地学习，不断提升自己的专业技能，提高工作效率。很快，你就会成为高铁建设领域的行家里手，成为项目部中的小明星。

另外，优秀的工程技术人员必须具备的良好的职业素养还应该包括重要的一点就是：养成良好的职业习惯。

第一、每天的工作都以计划开始。

计划是我们每天工作的行动指南，它引导着我们有步骤有顺序的去完成一天的工作。计划并不是对自己的一种束缚和管制，必须做什么或不应该做什么并不是由计划决定的。在制定计划的过程中，其实就是一个自我完善的过程，所以，对于计划一定要坚持，并坚信会实现它。

每天晚上利用睡前的十分钟，认真思考一下明天应该要完成的事，哪些是重要的，哪些的紧迫的，项目部安排的工作是重要的，影响施工进度的事是重要的，迎接上级检查也是重要的，及时完成资料是紧迫的等等，把最重要的工作摆在第一位，分清轻重缓急，设定优先顺序，并把它写进自己的施工日志当中。第二天的工作就以自己的计划为主线，如果有干扰，及时处理完之后立即回到主线中，集中精力完成。坚持下去，在不知不觉中，你会慢慢向成功靠近的。

第二、养成勤动手、勤跑腿、勤开口的习惯

勤动手就是勤记录，勤测量的习惯。施工现场24小时循环作业，里程、进度和工程量等数据在不断的变化，身为一线的工程技术人员，就必须及时掌握施工的动态情况，随时随地记录下新的数据或者留下影像资料。作为第一手的原始资料。技术员在工地，应该把施工日志随身带，随时记录下所见所闻所接收的施工情况。

除了勤记录，勤测量之外，还应善于多写工法总结、多写技术论文、常看行业期刊，了解行业最新动态。这对增强自己的思考力，开阔自己的视野有好处。

勤测量就是对每一道工序严格及时的把关。在过程控制中，不断的检查钢筋、模板尺寸，构件的几何尺寸，平面尺寸，结构间距，成品半成品尺寸等，消灭一切能用卷尺检查出的错误和误差问题。要求所有技术员在施工现场做到纸不离身，尺不离手，图纸随身带。这一强制要求的推出，被迫使技术员提高了工作效率，并形成了自觉的行动。

勤跑腿包括多去现场，把大部分时间放到现场去，及时掌握第一手的动态信息，主动去发现问题，解决问题。为以后自己独立负责一个项目打下基础。还有无论是和自己工作有关的还是无关的，分内事分外事事事关心，并及时将重要信息报告给相关负责人。

同时，多跑监理那里，及时向他报告施工进度，施工中的困难，下步工作计划，掌握监理要求，尽可能多的得到监理的理解和支持。

勤开口就是多说，多跟工人沟通交底，从彼此陌生到了解到熟悉，增进彼此相互理解，无论是生活上的还是工作上的，创造一个良好的人际氛围，将更有利于工作。同时多向领导汇报工作，很多工作不一定要向领导请示，但是不要忘了工作完成之后及时向领导汇报。这将对你今后发展有好处。

以上三点所阐述的只是自己的一些亲身体会，是我们建设高铁的工程技术人员所需具备的职业素养中的一小部分，其他方面还应该包括责任心，创新力，团队合作精神，注重细节，工作严谨等。随着年龄的增长，职业阅历的增加，我相信大家对工程技术人员的职业素养会有更进一步、更深层的认识。同时也会在工作中自觉培养职业素养，不断的向着事业成功的方向而努力奋斗。

篇2：浅议新时期工程技术人员的职业素养

身正德高为师爱浓技精育人-浅议新时期教师素养

教育是教师价值引导和学生自主发展相统一的过程,在这个过程中教师作用重大.

作 者：贾新华 徐金花  作者单位：甘肃省古浪县第二中学,甘肃古浪,733102 刊 名：中国科教创新导刊 英文刊名：CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年，卷(期)： “”(6) 分类号：G451 关键词：为人师表   爱浓情切   技精育人  

篇3：浅议新时期军队出纳人员素质

近年来, 通过岗位培训、函授自学、军校财务方向高学历人才输送等形式, 军队人员出纳业务素质有了一定的提高, 但有一些出纳人员的业务素质仍然难以适应现职工作岗位, 特别是那些改行人员的出纳基础知识缺乏, 对一些财经法规和标准制度知之甚少, 工作处于被动状况。

二、新时期军队出纳人员应具备的素质

(一) 过硬的政治思想素质

出纳员必须要有坚定的政治方向。能用“科学发展观”重要思想, 去观察、处理财务工作中出现的新情况、新问题。要有坚强的党性原则, 敢于同那些违反法律、法规、政策的行为作斗争, 牢固树立为部队服务的思想和无私奉献精神, 端正为基层服务的态度, 尽职尽责, 谦洁自律, 遵纪守法, 自觉抵制歪风邪气的侵蚀。只有这样才能做到大公无私, 处处按政策法规办事, 不拉关系, 不徇私情, 不慷公家之慨而为个人贪欲。因为出纳需要管“钱”、管“物”, 如果没有一个好的思想素质和优良的政治品德, 便会随心所欲, 假公济私, 营私舞弊, 只有政治觉悟高的出纳员, 才能把好部队的货币资金收付关。

(二) 健康的心理素质

出纳要正确地认识出纳的地位和作用, 要深刻理解出纳身上的利与害, 认真培养自己对出纳工作的责任感和事业心, 努力锻炼待人接物、不偏不倚、不图名、不图利的思想意识。逐步建立起不为困难所吓倒, 不因钱而动心, 不被他人所利用, 杜绝欺上瞒下, 坚持事实求是, 以俭养谦, 以勤集财, 防微杜渐, 一尘不染的良好的出纳心理。

(三) 合理的知识结构

出纳工作涉及面广, 是财务工作一线的实施者, 应具有合理的知识结构。所谓的合理, 一是对本岗位的专业知识有扎实的根底, 而且应当掌握有关会计工作岗位的基本知识和技能。二是应当掌握计算机知识和操作技术, 随着会计软件不断的发展, 部队的财务管理系统已在部队应用, 出纳员必须符合用计算机登记现金日记账、凭证的录入等财务管理系统的需要。只有这样才能使会计工作迅速准确, 周密细致地提供有关反映过去, 控制现在和预测未来经济活动的各种经济信息。三是应具有一定的法律法规知识。要熟悉经济法、行政诉讼法、民法通则及财经纪律法规等方面的知识, 它是以强制方式付诸实施的, 明确规定人们在财经活动中的规则, 维护法律法规的严肃性。四是出纳的数字运算往往在结算过程中进行, 要按计算结果当场开出票据或收付现金, 速度要快, 且不能出错, 所以, 出纳员要有很好的数字运算能力, 必须具备较快的速度和准确率, 在“快”和“准”的关系上, 作为出纳人员要把准确放在第一位。

三、严谨的工作作风

作风是人们在生活、工作学习等活动中表现出来的一贯态度和行为, 出纳工作是一项很具体、很细致的实实在在的工作, 这就要求出纳员的作风要“快”———反映快、行动快;“细”———工作细致、仔细;“实”———说实话、办实事、求实效;“高”———标准高、要求高、效率高。尤其对每一笔收付业务, 要按照时间先后逐笔记好现金日记账和银行存款日记账, 并及时盘点现金, 做到日清月结, 账款相符;联系银行要腿勤, 每天超过规定限额的结存现金要及时送存银行, 经常与银行核对存款账目, 办理每一笔收付业务都要亲自过手、过目, 辨别真伪, 严格把关, 避免粗心大意造成差错。同时在工作中要精力集中, 全身心地投入, 不为外界所干扰, 对钱款票据存放有序, 办公桌上摆放要整洁而不乱, 现金、有价证劵、票据、各种印鉴都要妥善保管, 具有安全意识。

四、和睦的人际关系

出纳工作以“钱”为中心, 处理种种经济关系, 涉及到上下左右、四面八方、本单位及外单位的人和事。所以出纳员处理好与各部门以及各岗位人员之间, 与社会人员之间的协调关系, 要掌握分寸, 明确是非, 讲究政策, 维护原则的前提下, 团结合作, 相互支持。绝对不能自高自大。以贪为壑, 为难别人。同时出纳员要克服个人功利意识, 处处想着大家的利益。随着社会主义市场经济的发展, 少数出纳员把市场经济通行的“等价交换原则”用于人际交往。因此遇到问题不及时向领导反映, 造成了不必要的经济损失。

五、加强学习, 不断提高自身综合素质

一是积极探索新形势下财务工作特点和规律, 提高运用理论指导工作、解决问题的能力。二是运用好高科技知识, 要把科技知识学习摆到财务建设的迫切位置, 纳入在职学习, 有计划的实施。三是经常学习会计业务知识, 财务人员要养成刻苦学习本职业务的风气, 努力使自己成为精通本职业务的通才, 做到熟悉部队条例条令、方针政策、标准制度, 并且具备熟练运用这些规定和要求处理日常工作的能力, 解决好财务工作中方方面面的问题。同时, 要善于总结, 在总结中有所发现、有所前进, 运用科学的思维方法加以总结提高, 形成系统的理性知识, 以达到总结一次、提高一步的目的。

参考文献

[1]、于明兆.浅谈强化出纳基础工作[J].山东国土资源, 2005 (2) .

[2]、姚青.浅析出纳基础工作中存在的问题及对策[J].江西电力职业技术学院学报, 2005 (3) .

篇4：浅议新时期校长需具备的素养

学校的根本任务是培养人才，即教职工在学校管理者的管理下“承前人之志，务当下之实”，开展教育和培养学生。学校的发展和进步与一个学校管理者的理念、方式、水平密切相关，而校长又是学校管理队伍的核心和灵魂，只有好的校长才会有好的教师，有了好的教师才会有好的学校和教育。随着社会的进步，国民素质的不断提高，人们对教育的要求越来越高，新时期的中学校长应该具备哪些能力和素养，才能带领全体教职员工奋斗于教育事业，办出人民满意的教育？是广大中小学校长十分关注的问题，笔者认为，要注意从以下几个方面不断进行提升。

一、具有实施科学管理的能力

作为学校领导，而且是一群人类灵魂工程师的带头人，要意识到自身所具备的几种基本特性：即法定性，强制性，引导性，人格性和权变性。这五种特性决定了领导还应有不同的角色。法定性，是组织授予承认的一个单位或一个团体的法人代表，也就决定了工作上必须以法办事，维护好团体形象。先进的办学理念，科学的管理方式，明确的工作目标，是决定一所学校发展进步的重要前提。现代社会里，人的自主意识不断增强，而且由于教师这一职业的特点，决定了教师不仅仅是被管理者，同时也是管理者。以教师为本，注重广大教师的主体参与，是提高学校管理决策质量的根本保证。高质量的决策和高效益的管理，有赖于校长和广大教师的相互尊重、相互信任、共同参与和团结协作。只有当教师以主动负责的态度，自觉地贯彻执行学校管理制度和决策的时候，校长的办学理念才能真正得以实现，学校的教育教学工作才能获得最大限度的成功。

因此，校长除具有较高的管理水平，充分发挥教师的内在原动力，自觉自愿地、努力地去学习、去探索、去创造外，还要有很强的业务能力，成为教师的教师、教学的行家里手，以较高的专业技术水平服人。

二、具有较好的人格魅力

渊博的学识、高雅的谈吐、深刻的见解以及高明果断的决策能力、科学民主的管理能力、面对突发事件的应变能力、举重若轻的指挥能力等校长人格魅力的重要组成部分，而能够给教职员工带来职业安全感，具有一定的亲和力，也是人格魅力的重要体现。教师队伍也是如此，跟着一个公平公正有安全感的校长，能愉快地生活好、工作好，能成长，能发展。这就需要一个校长首先是无私、平等地对待每一位职工，使每一个职工都能够在同样的条件下最大限度地发挥自己的潜能，实现自己的人生价值。也要具有顽强的生命力与创新精神，让员工体验到教育是新鲜的、有兴趣的、是发展的、是成功的。一个有素质有能力的领导者应具有前瞻的思想意识，独到的管理思路和新颖的思维品质，能使员工激情不断高涨、工作和生活意志坚强。再者是还要有娴熟的业务能力，对教师的业务指导能立于大教育观的平台之上，让教师感受到教育教学的闪光点和不断处于创新挖潜的状态。

三、具有出色的组织协调能力

校长职业化决定了校长应当具备多种能力，其中最重要的是组织协调能力，包括沟通与协调能力、策划能力、统筹能力、资源收集与配置能力等。先进的现代信息素养。校长的信息素养不仅仅表现在学校和本人身上，更重要的是要创造有利于信息技术与课程整合的学校现代化教育环境，用科学的教育观念，先进的教育装备武装学校，武装教师，使校内外的各种资源得到合理利用，使教师的现代信息技术在教育教学中得到最好的应用和发挥，使信息技术与学科教学达到有效的整合。 并且善于运用群体的智慧去发展集体的利益。把大家的智慧集中起来，起到资源共享的功效。美国有一位叫丹尼尔的将军说过这样一句话：“发明的最佳方法就是网络足智多谋的天才，然后把他们组织起来，顽强地去追求他们的目标。”从这个意义上说领导还应是一个发明者。此外，在领导活动过程中，领导者不仅是导演，还应是主演和勤务员。在特定条件下，还要能够蹲下身子做一个公仆，做群众的表率。

四、具有較强的教育科研能力

无论从“科研兴校”的角度，还是从学校有效地组织旨在使学校办出特色，办出质量，办出声誉的研究活动的角度看，校长都应成为学校教育科研的领头人。第一，校长要通过教育科研唤起教师探索和研究工作的兴趣。第二，校长要成为有威信、博学多识的智者，带领教师从事教育教学研究。第三，校长还要为教师研究创造各种便利条件，努力引进外部资源，鼓励教师独立钻研，帮助教师寻找好的、有效的科研方法，把教师队伍培养成“学习型”的团队。

五、为广大教师提供发展的平台

苏霍姆林斯基基于他对教育事业的毕生探索，对校长的工作有着深刻的理解。他倡导校长“对学校的领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导。”他说：“如果你想成为一个好的校长，那么首先你就得努力成为一个好的教师、好的教学论专家和好的教育者..如果你占着一个校长的职位，任凭着某种特殊的行政领导的天才就能取得成功，那还是打消这个想当一名好校长的念头吧。”这些精辟的论断揭示了校长的职责就是必须充当先进教育思想的实践者和探索者，坚持不懈地组织教师进行团队学习，带领教师深入研究、发展和更新观念，启发指导广大教师形成共同的教育价值观，达成共同的行动目标。这个共识一旦形成，就能产生教师自我变革的动力，而这往往比由外界动员、灌输更具有力量。这也就是为什么一些由自发到自觉的教学改革比某些上级要求和布置的教学改革更显生机与活力的内在原因。要做到这一点，校长必须坚持经常到第一线了解教育教学情况，彼此沟通，达成共识，使广大教师能够直接体察和领悟校长的办学理念与决策思想，这是校长管理决策能否全面而有效实施的基础和前提。正如苏霍姆林斯基所说：“我们所从事的教育事业就有这个特点，要领导它，首先必须是本身不断地丰富和更新，使自己的头脑今天一定要比昨天更充实。”从一个事务主义者转变为广大教师相同的教育价值观形成的启发者，这是校长治校和管理理念上的一个质的飞跃，也是现代学校管理对校长的必然要求。

篇5：浅议新时期工程技术人员的职业素养

新时期，随着社会经济的加速发展，人民群众对交通的需求，不仅有量，更有质的需求。对此，交通部门顺势提出了“满意在交通”的工作目标，“筑桥铺路为人民，优质运输创一流”，努力为民、利民、便民，培树交通新形象。

一、抓规范管理，提出创建标准和要求

文明单位创建活动涉及到单位方方面面的工作，如果没有强有力的领导机构，没有一整套的工作机制，没有健全的创建责任制，要深化创建工作是不可能的。抓文明单位创建，关键实行一把手负责制。江都地方海事处在多年的创建活动中，深深体会到：“一把手”抓创建的六个标准和要求，是实践证明的有效做法。一是领导要真正领会活动的目的、意义、作用，有信心并持之以恒地抓好；二是认真贯彻上级的精神要求，针对本单位实际和存在的主要问题，提出具体的活动规划、目标、措施、要求和考核自查的标准；三是真抓实干，真正按本单位制定的规划、目标、措施、严格要求，狠抓落实；四是能随时掌握了解本单位创建情况，及时修订和调整活动的计划；五是要坚持以人为本，不断提高职工素质，调动人的积极性；六是领导干部要严于律己，在活动中做到以身作则，率先垂范，当好领头人。

二、抓措施落实，健全创建的工作机制

一要把长远计划和近期目标有机地衔接好、结合好、力争一步一个实效，一年一个变化，逐步上台阶，要坚持克服阵风式或运动式地抓文明行业创建的倾向，要从当前交通行业中最突出的问题，从职工群众中最关心的问题入手，要把创建工作件件落到实处。

二要抓好交通职工的思想教育。“求木之长必固其根本，求流之远必浚其源泉”。提高交通职工思想道德素质重在教育和养成，要系统连贯，分清层次。系统连贯，就是要形成教育体系，进行理论灌输，引导广大交通职工树立正确的世界观、人生观、价值观；分清层次，就是要对交通党员干部和一般群众进行不同层次的教育，努力做到有的放矢、事半功倍。

三要加强对创建活动的日常管理。创建文明单位，坚持常抓不懈，必须注重日常管理这个环节，才能不断推广和深化交通文明创建工程。具体而言，因树立四个标准体系。一是文明管理标准体系。应明确单位文明工作标准，这是创建的主体。它具体包括工作环境、工作秩序、工作标准和履行职责四个方面。二是创建工作保证体系。首先是组织保证，实施“一把手工程”是最有力的组织保证；其次是思想保证，教育要先行，思想要统一；第三是措施保证，要一步一步地抓实，一项一项工作抓好；第四是物质保证，创建工作需要必要的投入，以保证创建工作的硬件、软件符合要求标准。三是创建工作贯彻执行体系。各级领导建立起创建工作责任制，层层签订责权利分明的责任状，实行层层逐级向上负责，有力保障创建成效。四是创建工作检查考核体系。经验表明：加强经常性检查考核是搞好创建活动的有效途径。通过检查考核，能够按照规划、标准、考核细则等进行对照检查。

三、抓激励机制、发挥典型引路的作用

培养典型，树立典型，发挥先进典型的示范作用，是我们在社会主义精神文明建设中总结出来的行之有效的方法。首先建立一个文明示范“窗口”，就等于树立一个榜样。每一个普通职工都必须养成以爱岗敬业为基础精神和负责精神，通过对自己所从事的职业价值的认同，职业境界的追求，职业道德的遵守。其次，党员、干部要率先垂范。领导干部既是精神文明建设的组织者，有事直接参与者，其自身的表率作用如何，影响极大。

交通部门向社会公开作出明确、具体的承诺时，接受群众的监督，做到允诺必践，违诺必究，努力克服交通工程建设损民，交通行政执法扰民，交通窗口服务不便民等不文明现象，使创建工作更具生动性，严肃性和实效性。省交通系统开展文明海事处、文明公路处、文明航道站等系列文明创建活动，在文明创建活动中起到了创建工作示范引领的作用。笔者认为激励机制需要三戒：一戒虚。先进典型实干出来的，是以三个文明建设的实绩取得的，而不是“空中阁楼”。二戒骄。树立了先进典型，要常敲警钟、鞭打快牛。三戒停。就是取得成绩后，停步不前，停留原状，缺少创新和开拓，这样的典型只是昙花一现。

四、抓总结提高，推动创建工作的深入开展

创建文明单位是一项长期、艰巨的系统工程，既要锲而不舍地长期抓，又要有现实的紧迫感；既要抓好量的积累，又要抓好质的升华；既要看到夺目的成绩，又要看到明显的差异；既要成功的经验，又要查找不足和教训。我们要紧密联系本单位实际情况，从全局出发，用发展的眼光分析形势，真正做到“民有所想、我有所谋，民有所求、我有所应，民有所需、我有所为”。

篇6：技术人员的职业素养

《程序员规范》

一、程序员的基本任务

（1）基本任务组成：“可执行代码” ＋“程序员任务书”＋“程序员工作日志”。

（2）编码：根据《程序员任务书》进行编码。例如，一个“界面”或一个“类”。

（3）日志：每天下班前须填写《程序员工作日志》，所有记录用语必须简练明确。

（4）测试：完成代码编写后须进行单元测试，《代码＋文档》一并上交项目经理。

二、程序员的基本素质：

（1）团队精神：我们的理念是“团队协作精神能做出大系统，个人只能做小程序。”

（2）文档习惯：程序员至少有30％的时间在写书面文档，没有文档习惯会被淘汰。

（3）规范习惯：没有规范化、标准化的代码编写和文档书写习惯，在团队内部成员之间的开发协作是绝对不可想象的。例如：至少我们整个团队内部在如下这些工作内容上达成一致，界面布局；界面色调；界面命名；界面上操作流程；代码的变量命名；代码内注释格式；甚至嵌套中行缩进的长度和函数间的空行数字都有明确规定。

（4）理解能力：程序员需要理解《程序员任务书》中模块的需求。很多程序员在写程序时往往只关注其功能需求，而忽视性能指标要求。例如：百万甚至千万数量级的访问情况下的稳定性、并访支撑能力、安全性、潜在的危险、恶意攻击的可能性等。一个成熟的程序员需要评估该模块在系统运营中所处的环境，这一切，程序员至少需要2到3年的项目研发和跟踪经验才有可能总结体会出来得。

（5）测试习惯：一方面是正常测试，也就是看程序是否能在正常调用下完成基本功能；第二方面就是异常测试，比如高压力负荷下的稳定性测试，用户潜在的异常输入情况下的测试，整体系统局部故障情况下该模块受影响状况的测试，频发的异常请求阻塞资源时的模块稳定测试等等。并不是程序员要对自己的每段代码都需要进行这种完整测试，但是程序员必须清醒认识自己的代码任务在整体项目中的地位和各种性能需求，有针对性的进行相关测试并尽早发现和解决问题，当然这需要上面提到需求理解能力。

（6）学习能力：要善于学习，是因为软件技术更新很快，需要不断学习新的技术、新的技能。要善于总结，也是学习能力的一种体现，每次完成一个研发任务，完成一段代码，都应当有目的的跟踪该程序的应用状况和用户反馈，随时总结，找到自己的不足，这样才能逐步提高，从程序员升级为软件设计师、系统分析员、项目经理。

《设计师规范》----设计师的基本素质

（1）需求理解能力（属于需求分析）

用户提出《需求描述》往往在文字上很不规范，考虑问题也只局限于非技术因素的操作功能要求。他们不懂得技术性能要求、将来功能扩充、与外系统连通的未来因素。

所以，我们的设计师要凭借自己丰富的经验和项目实际，从整体上把握用户的需求。

（2）整体框架能力（属于总体设计）

软件工程教科书上，总体设计只涉及软件整体可以划分成哪些模块、模块之间组成关系。设计师必须从更广的角度去设计，比如：产品定位、主体思路、公共规则、数据关系、接口约定等等。设计出一份功能完整、性能良好、结构清晰的《总体设计报告》。

这份报告必须考虑三方面的工作，一是，用户所有需求得到满足；二是，有利于项目的分工协作；三是，以便于程序员编码的按部就班。

（3）流程处理能力（属于总体设计）

流程处理能力非常非常重要！所谓流程处理分两类，一类是，软件系统的工作流程；二类是，项目实施的控制流程。

软件的工作流程，就是采用什么设计方法去分解整个软件系统，属于《总体设计报告》。实施的控制流程，就是系统模块完成？团队资源如何调度？形成《项目实施计划书》。

（4）模块分解能力（属于详细设计）

作为系统分析员、设计师，所面对的问题很复杂，需要对“整体系统”进行分解，把一个个“系统部件”分解为若干可复用的“功能模块”和“调用函数”。

每个“模块”和“函数”有一个独立的设计文档-----《详细设计报告》。设计师也要考虑：接口约定、模块功能、重要算法、属性、公共规则、数据关系等等。

一个大型的、错综复杂的应用系统分解成一些相对独立的、具有高度复用性的、并能仅仅依靠几个参数完成数据联系的模块组合，是我们软件设计师和系统分析员的一项最重要工作，合适的项目设计方法，清晰的流程图，是实现这一目标的重要保证。

（5）项目评估能力（属于实施进度）

评估项目整体工作量，评估各个模块工作量，评估项目所需的资源，评估项目可能遇到的困难，确定项目工期。

（6）组织管理能力（属于组织管理）

作为项目的设计者和项目的实施组织管理者，必须做到：一是，工作的量考核化，没有量化就很难做到合适的绩效考核；二是，对团队协作模式的调整，一般而言，程序开发的协作通常分为小组进行，小组有主程序员方式的，也有民主方式的，根据程序员之间的能力水平差距，以及根据项目研发的需求，选择合适的组队方式，并能将责权和成员的工作任务紧密结合，这样才能最大发挥组队的效率。

《简明软件工程》----我喜欢快速原型法

（1）场调研：切记！只有服务于企业、服务于市场的技术和产品才能体现出最大价值。

（2）需求分析：赶快跟客户交流，从客户那里得到他们的需要，分析需求做出五个文档：

1、用户视图：设计出客户端用户界面、后台管理员用户界面的页面样式；

2、操作流程：将所有这些用户界面关联起来，构造出完整的操作流程和条件；

3、数据词典：描述数据之间逻辑关系，数据词典做好了，数据库设计等于完成了一半；

4、操作手册：是用来指导操作流程的说明书；

5、性能需求：（性能需求通常只有懂技术的人能理解）；

6、备注：用户操作流程和用户视图由需求决定，为程序研发提供了约束和准绳。

（3）概要设计：初步划分功能模块，给出合理的研发流程和资源要求。如果采用快速原

型设计方法，完成概要设计就可以进入编码阶段。但是完成原型代码后，根据评测结果和经验教训的总结，还要重新进行详细设计的步骤。

（4）详细设计：把具体的模块以最‘干净’的方式（黑箱结构）提供给编码者。

1、一份好的详细设计说明书，可以使编码的复杂性减低到最低；

2、一份严格的详细设计说明书，应当把每个函数的每个参数的明确定义都提供出来；

3、从需求分析到概要设计到完成详细设计，一个软件项目可以说已经完成了一半；

4、换言之，一个大型软件系统在完成了一半的时候，其实还没有开始一行代码工作；

5、详细设计阶段，是考验技术专家设计思维的重要关卡。

（5）代码编写：规范化的研发流程中，编码在整个流程中不会超过1/2，通常在1/3时间。

1、磨刀不误砍柴功，设计过程完成的好，编码效率就会极大提高；

2、编码时，模块间的进度协调最需小心，一个模块可能影响整体进度，被迫停工等待；

3、编码时，成员间的沟通应急相当重要，对程序员而言bug永远存在，必须永远面对。

（6）软件测试：是个相当重要的步骤，因为软件永远都会又不可预料的问题存在。一个

大型软件，3个月到1年的外部测试都是正常的。测试有很多种：

1、按照测试方式：分为内部测试和外部测试；

2、按照测试范围：分为模块测试和整体联调；

3、按照测试条件：分为正常操作情况测试和异常情况测试；

4、按照输入范围：分为全覆盖测试和抽样测试。

篇7：浅议新时期党建工作创新

江苏省如东县委组织部副部长陈苏华

来源：中国共产党新闻网

在经济、社会全面发展的新时期，党建工作传统的思维方式、工作内容、表现形式已显得滞后，笔者结合20多年的组织工作实践，愈发感到党建工作创新的紧迫性和重要性。

创新理念之一：开放党建

随着社会开放程度的不断提高，作为支撑、促进经济发展的党建工作也要适应社会的发展趋势，建设开放式党建。首先，党建工作的主体发生了变化。当前，党建工作已不再是组织部门或者是组工干部的“家务事”，纪委、宣传、工会、妇联等一些党群部门抓党建的作用日益显现，“大党建”的意识已逐步形成。此外，社会各界关心党建、参与党建的人员越来越多、队伍越来越庞大，党建工作已不再是“势单力薄”、“孤掌难鸣”了。其次，党建工作的对象发生了变化。从某种意义上讲，党建工作不仅面对的是党组织、党员，而且已经逐步延伸到广大的人民群众。比如在干部选拔任用方面，充分落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权，以群众公认选干部。由此可见，党建工作逐渐成为一项社会性、群众性工作。第三，党建工作的方式发生了变化。随着民主进程的加快推进，党务公开越来越制度化、正常化。围绕干部群众反映强烈的热点、难点问题，特别是党风廉政建设、干部任用、干部管理等方面 1

情况通过各种途径公开，同时，各级党委积极针对辖区重大事项、重大建设项目定期、不定期向党员群众通报，不断完善党的监督管理机制。

创新理念之二：人本党建

以人为本是科学发展观的核心，也是党建工作的重点。党建工作说穿了就是与人打交道，无论是党员队伍、干部队伍，还是人才队伍建设都必须以人为中心，为此新时期党建工作要突出以人为本。一是尊重人的主体地位。党的十七大将“尊重党员主体地位”作为推进党内民主建设的重要举措，应当在党内生活和工作中充分体现党员的意志，尊重党员的民主权利，这样才能使党员更好地发挥先锋作用。要坚决执行党的民主集中制原则，使党的各项决策和政策都能充分代表广大党员和人民群众的意愿和利益。在干部工作中，要充分尊重人的成长规律，善于发现干部的特长，加大干部选拔任用“双向选择”的力度，做到物尽其用、人尽其才。二是提升人的综合素质。广大基层各级党的领导干部，肩负着带领人民群众推进经济社会发展的重任。为此，要将党员干部的教育培训作为一项重要工作，要通过务实而先进、多样而活泼的培训方式，使广大干部的思想、思路、能力、举措适应目前发展的需求，成为科学发展观的践行者，和谐社会建设的引领者。三是激发人的内在动力。要通过出台各项政策、搭设各类舞台，为广大党员干部创造干事创业的外部环境。同时，要营造争先创优的竞争氛围，使用考核、激励、挖潜等有效手段，使党员干部思想上始终处于竞争状态、工作上始终呈现你追我干，形成工作热情竞相迸发的生动局面。

创新理念之三：情趣党建

在信息社会浪潮的冲击下，读读报、开开会、上上课等传统、陈旧的党组织活动方式、教育手段越来越显得缺少吸引力和情趣性，这不仅削弱了教育的效果，而且严重影响了组织活动的作用，这就要求党组织活动顺应时代发展的步伐。一是活动要多样。针对基层党员群众文化层次不高、理解能力不强的状况，根据各地风俗习惯，贴近基层党员群众的实际需求，用形式多样的宣传活动代替纯粹的理论教育，比如说广大的农村地区可以结合当地的文化习俗开展一些群众喜闻乐见的文体活动，在非公企业内部可以根据企业生产经营和党员分布的特点，开展类似“三分钟党课”、“知识竞赛”、“技能比武”等等活动，让党员群众在活动中受到启发和教育，增强教育的实效性。二是手段要丰富。实践证明，行之有效的党组织传统活动方式要坚持，但要丰富党建工作的活动方式。目前，随着信息科技的不断发展，各地农村、非公企业、机关、学校等都建立了现代远程教育网，配备了必要的电脑、电视机等设备，这也将成为党建工作实现网络化、电子化、信息化的有效支撑，同时要整合各种资源、借助各类平台推动党建工作的开展。结合村级公共服务中心的全面建设，目前各村都设有现代远程教育接受站点，通过开展现代化的生产、养殖技术培训，有效提高了党员干部参加活动的主动性、积极性。三是载体要创新。党的十七大提出了加强文化建设的要求，将文化的理念引入党的建设，不仅是对文化建设一种加强，同时也是丰富党建工作内涵的一种有效方式。客观的讲，制度只能管人，文化才能育人。经过多年的不断探索和努力，党的建设通过文化搭台、党建唱戏，逐步形成了自身独特的党建文化，在农村建立党建文化宣传栏、文化墙等，在非公企业形成了企业文化，在机关部门提炼出了核心价值理念，让党建工作通过文化的理念深入人心。

创新理念之四：活力党建

党建工作能否被重视、能否发展、能否被党员群众接受，关键是有没有强大的活力。主要从以下三个方面体现：一是在经济发展中体现活力。党建工作的活力很大程度上取决于它对经济发展的推动力，一方面经济快速发展证明了党建工作的成效，也为党建工作的更好发展拓展了空间，另一方面经济的快速发展为党建工作搭建了一个更为广阔的平台，提供了更为充分的人力和物力支持，党建工作在服务经济发展中必然会显现出旺盛的活力。二是在锤炼队伍中体现活力。党建工作的活力来源于充满生机活力的党员、干部、人才队伍。要坚持不懈地加强队伍建设，努力锤炼一支眼界宽、思路宽、胸襟宽的干部队伍，始终保持先进性的党员队伍，敢于创新、创优、创业的人才队伍。三是在基层实践中体现活力。党建工作根植于基层，基层是党建工作创新的沃土。要埋下头来、沉下身来、深入基层、勇于实践，不断形成和完善党建工作的新理念、新方式、新内容。

创新理念之五：和谐党建

党的十六届六中全会作出了构建社会主义和谐社会的重大战略决策，这既是当前和今后一段时期我们党努力奋斗的目标，同时构建和谐社会也为我们党的事业蓬勃发展提供了良好的外部环境。为此，要全面加强基层党的建设推动社会主义和谐社

篇8：浅议新时期工程技术人员的职业素养

关键词： 高中；班主任；管理

班主任是班集体的直接教育者和组织者，是学校领导进行教导工作的得力助手，是联系班级和任课老师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，因此，班主任在学校教育工作中具有不容忽视的作用。

一、班主任专业化的内涵

教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件，有专门的培养制度和管理制度。教师专业化的基本含义：①教师专业既包括学科专业性，也包括教育专业性，国家对教师任职既有规定的学历标准，也有必要的教育知识、教育能力和职业道德的要求。②国家有教师教育的专门机构、专门教育内容和措施。③国家有对教师资格和教师教育机构的认定制度和管理制度。④教师专业发展是一个持续不断的过程，教师专业化也是一个发展的概念，既是一种状态，又是一个不断深化的过程。

教师（含班主任）专业化标准应该是：①履行学校重要的服务职能。②经过教师或班主任实践训练。③有系统的教育知识和理论。④高度的自主性和灵活的艺术性。⑤经常性的在职进修。⑥具有团队、集体的伦理规范。

班主任專业化应该符合教师专业化的职业要求和职业条件，但又有其特殊性。专业化班主任需要经过专门的培养和训练，使他们逐步掌握德育和班主任工作的理论知识，形成班级德育和班集体建设与管理的能力和技巧，全面有效地履行班主任职责。班主任专业化应具备这个岗位的专业要求：精神上有追求，行为上有理论指导和道德约束，操作上有技巧，个人有成就感，技术上有个性发挥的空间。班主任专业化的内容主要包含专业道德、专业职责和专业能力三个要素。

二、新时期班主任应具备的能力素养

1、教育科研能力。随着科学技术的不断发展，学生获取知识的渠道增多，知识范围较广。因此，为了满足学生的需要，满足教学的需要，班主任应具有较强的教育科研意识，在教育科学实践中，班主任要不断对教育教学的新情况、新热点进行研究，在研究中得出正确的结论，进而改善自己的教育教学实践活动。新时代需要的是科学型和学者型的班主任。

2、班级建设能力。班主任工作的主要职责是组织、教育、管理班级，这是一种特殊的教育劳动，要求有很强的专业性。班级建设能力是多方面的，是由具有各自特有的教育功能的许多能力所组成的特殊的操作系统，班华教授称之为发展性班级教育系统。他认为班主任应该具备以下几方面的能力：形成适宜的班级教育目标的能力；促进学生个性发展的能力；组织班级教育活动的能力；优化班级文化的能力；人性化班级管理能力；形成班级教育合力的能力。

3、交往协调能力。对于学生的教育，单单靠班主任一个人的力量是无法达到的，它需要教师、家长、学校及社会的共同努力。所以班主任作为联结各方面的纽带和桥梁，必须从中做好沟通与协调工作，使各方面的力量都团结起来，充分发挥其积极的作用，达到良好的教育效果。为了建立良好的关系，班主任的交往协调能力是必不可少的。

4、广博的文化素质。班主任工作是教师工作中最为艰巨的工作，要处理学生中发生的许多意想不到的问题，这些问题所涉及的知识面十分庞杂。班主任必须注意提高自己各方面的文化修养，多方涉猎知识，使自己既有比较扎实的专业知识，又有相关学科的一般知识。

三、新时期班主任的工作策略

1、从思想工作入手，以平等交流为手段，创造新型的师生关系。思想工作是正人和树人的工作。正人即将有失误的学生引上正途，也就是常说的导引；树人就是帮助学生树立正确的人生观、世界观，培养学生正常的学习工作态度。在思想工作的开展过程中，如果不能摆脱陈腐的“尊卑辈分”思想，是不能进行行之有效的交流。针对当代大学生的强烈主体意识和渴望平等、渴望受尊重的意识，我们的教育工作者要放下架子，把自己当作学生的朋友，进行平等、真诚的交流，摒弃说教的方式，达到“让学生爱你，亲近你”的状态，让学生下意识地尊敬老师，亲近老师。最终构建亦师亦友的理想师生关系。

2、管理班级的秘诀——爱和真诚。做好一名合格的班主任唯一的秘诀就是爱和真诚，有爱才有教育，班主任应该心里时刻装着学生，那么学生也会在心里喜爱老师，尤其对待落后生，更应该爱之深切，这样学生才能奋发向上，有信心有勇气有激情，化解内心的自卑，才能迎头赶上。所以班主任必须深入到学生中，掌握班级情况了解每一个同学，并有针对性的开展工作，常常与学生交流沟通，理解、尊重、信任学生，形成一个和谐宽松的教育和学习的环境，建立师生间的默契。同时班主任也应该有一颗真诚的心，通过动之以情、晓之以理的批评教育，使学生心悦诚服，这样师生关系才会越来越融洽，既树立了威信也达到了教育的目的。

3、组建强有力的班干部队伍，树立良好的班风，增加班级凝聚力。高校的一个主要特点是学生自律，充分给以学生必要的自由，同时辅以学校管理。因而，我们的班集体管理在这个过程中起着非常关键的作用。一个好的班集体必须拥有一支强有力的班干部队伍，班主任应注意选拔品学兼优，责任心强，关心集体的同学担任学生干部，形成强有力的集体核心。班主任对班干部不仅要信任，还要培养他们对工作严肃认真，勤勤恳恳的态度，帮助他们正确处理个人与集体之间，同学之间的关系。

班主任在工作实践中，必须坚持理论联系实际的原则，不断反思、总结工作经验，具有开放的思想意识、强烈的责任心和执着精神，具有与同事合作、学习的能力。

参考文献

[1] 党灏.浅谈高校班主任的素质能力和工作

方法[J].苏州城市建设环境保护学院学

报，2003（3）：57～60

[2] 黎明梅.新时期高校班主任工作的几点体

会[J].广西财政高等专科学校学报，2004

（1）：103～105

篇9：浅议新时期中职班主任工作

巨野县职业教育中心学校谢战彪

摘要：班级是学校的基本细胞。班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人,是搞好班级管理工作的关键和核心,其地位和作用十分重要,关系到千家万户的幸福和谐,关系到祖国未来的繁荣强盛。新时期,中职班主任要做好班级管理工作,必须与时俱进,开拓创新,努力做到“八要八忌”。文章阐述要做好中职班主任的几个基本点，即“八要”“八忌”。

关键词：中职；学校；学生；班主任；社会

目前，由于中等职业学校生源与前几年有较大的差别，具体表现在大部分中职生成绩较差，而且思想不稳定，有一些是中学阶段的“双差生”。这就导致了班主任工作的难度加大，工作的重点发生了变化。班主任是班集体的领导者和组织者，是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低对学生健康全面发展、对完成教学和教育的各项任务起着举足轻重的作用。在多年的班主任工作实践中，笔者认为坚持“八要”“八忌”，使学生受到严格的行为规范的约束，才能充分发挥其个性特长。

一、要“坚持一个标准”，忌“对学生标准不一，带有偏见”

坚持“一个标准”，就是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对成绩好的学生和后进生使用同一个标准。通常成绩好的学生易受到

偏爱，而后进生常常使老师产生偏见，所以班主任管理班级时一定要公平，要尽量做到“一碗水端平”。这个年龄阶段的学生，思想敏感，容易冲动，自立观念已初步确立。如果班主任处理事情偏颇，则会助长成绩好的学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。多年来，笔者坚持了一个标准，对成绩好的学生和后进生的错误一视同仁，赢得了学生的尊重和信任，进而使班风、学风能够良好。

二、要“调动两个积极性”，忌“只看到学生的缺点”

调动“两个积极性”一是要调动全班学生管理班级的积极性，二是要调动班干部的积极性。要调动全班学生管理班级的积极性，首先要尊重每个学生，在课余时间要尽量多深入到学生中去，与他们一起谈心、活动、运动„„，使他们与你无拘无束地相处，这样他们才会信任你，由此产生一种“爱屋及乌”的效应；二是要挖掘每个学生的“闪光点”，发挥每一个学生的长处，使学生感觉到班主任是“伯乐”，了解自己、尊重自己，从而产生亲近的心理。班主任要善于发现学生身上的闪光点。

三、要“人人参加班级事务”，忌“活动只有少数参与”

要发动每位学生都参加班级管理，参与班级的各项活动，让学生人人都有发言权，都有展现自己才能的机会，发动全班献计献策。学生对于班级的事情，做起来热情高、干劲大，成效才会好。一些成绩较差的学生，往往对于某些活动有特长，发挥其特长就能够带动更多的学生参与班级事务，切不可每次活动只让少数人参与。

四、要“充分发挥班干部的积极性”，忌“独揽一切”

一个成功的班集体，除了要有一名优秀的班主任外，还必须有一支能干的班干部队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，影响在同学中威信的高低，还往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。如何才能充分发挥班干部的积极性呢？一是把好班干部的选拔关。开学伊始，就要仔细研读学生的入学材料，初步掌握哪些学生学习比较好，哪些成绩较差，哪些劳动积极性好，愿意为大家做工作等。要分析每一位同学，并从中确定适合做班干部的人选，建立一个完整的班干部集体。二是抓好班干部培养关。选出了班委，就应发挥他们各自的才能去组织和管理班级同学的学习与生活。应大胆放权给他们，使他们有一个宽松的工作环境，发挥他们的主观能动性与工作的积极性，使他们真正成为班主任的得力助手与班级的中坚，而不仅是成为班主任与学生之间的传话筒。班干部的工作责任心加强了，各项工作才能开展得井井有条，使班干部从“班主任要我做”变为“我要班主任指导着做”，五、要“依靠班干部”，忌“放松管理班干部”

建立了一个好的班委是班主任工作的重要依靠，但不能放松管理班干部。对一些必须由班主任解决的事情，班主任必须亲自解决，而不能将重担一股脑儿地推给班干部。因为如果对他们提出不切实际的要求，会使班干部的工作处于被动地位，从而影响他们工作的积极性，不利于班级凝聚力的形成。

六、要“加强与学生家长的联系”，忌“对学生漠不关心”

要充分调动和运用学校、家庭和社会三方面的力量参与班级管

理，以提高班级管理工作的成效。学校的职能是重要的，家庭的作用也是显而易见的。经常与家长联系，借助电话可以及时交换学生的有关信息。让学生家长积极参与对学生的教育和管理中来，支持班级工作，是不可忽视的重要的教育手段。

七、要“真诚对待学生”，忌“打击讽刺学生”

目前中职生一般成绩较差，思想不够稳定，有的甚至是初中段的双差生。作为班主任要充分认识到这一点，班级管理的对象是学生，而每一位学生都具有独特的精神世界。通过班级管理可以全面提高学生的素质，其中就包括了良好的心理素质。而良好的心理素质是思想品德、文化素质和劳动技能素质的载体。中职生处于心理急剧发生变化的时期，是最剧烈、最困惑、最难以控制的时期。因为此时的学生从紧张而劳累的初中学习生活环境一下转到了比较宽松的中职生活环境中，这就要求班级管理工作者要运用心理学、教育学的原理和测试方法，对有心理问题的学生进行疏导，以改变其情绪和态度，恢复心态平衡，保持心理健康。

八、要“抓制度建设”，忌“朝令夕改”

一个班级内部四、五十个同学来自四、五十个不同的家庭，带来四、五十个不同环境所给予的影响。面对这些来自不同环境的、有较大个性差异的群体，必须有严格的纪律，通过纪律约束，保证集体活动的正常开展，确保形成良好的班风。因此，在新生刚一入学，便制定出详细的班规班纪，实行综合评分制，每项加分减分都有严格规定。班主任对待班干部和普通同学一样，要一视同仁，由此建立起班主任

在同学中的威信。

总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务也在千变万化，让我们在实践中不断去探索，总结出行之有效的方法和经验，使班级工作的水平不断跃上新台阶。

参考文献：

篇10：浅议新时期工程技术人员的职业素养

关键词：财务人员?培养路径?对策

中图分类号：R197.3 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2012）09（c）-0210-01

伴随着我国经济的快速发展，新时期社会发展对社区卫生服务财会人员的素质有了更高的要求。但是，从目前我国社区卫生服务财会人员的整体水平来看，很大程度上存在着业务知识积累薄弱、学历水平低、业务技能不精通等诸多情况。再加之部分社区卫生服务财会人员自身道德问题、财会监督力度相对较差等影响，直接导致了目前我国社区卫生服务财会信息真实性与准确性较低。这种现状直接对于我国经济的持续、健康、稳定的发展造成了一定的威胁。

1　新时期社区卫生服务财会人员素质现状分析

伴随着我国经济的快速发展，新时期社区卫生服务财会人员的整体素质有了较大的提升。但是，目前仍然存在着诸多问题。

首先，新时期的社会发展要求社区卫生服务财会人员具有着较高的法律意识。但是，从我国财会的整体法律意识来看，还尚待提升。从目前关于我国财会犯罪的相关报道来看，在我国经济发展过程之中，财会人员犯罪率仍然居高不下，再加之财会人员所从事的工作往往与经济活动的具有着较为密切的关系，甚至经常与无数的金钱打交道，如果财会人员法律意识淡薄则会引发各种各样的经济问题，进而对于我国的经济建设产生重大威胁。目前，部分社区卫生服务财会人员利用自己的专业知识，违反相关规定、违反国家法律的事件时有发生。

其次，从目前我国社区卫生服务财会人员的道德水准来看，部分社区卫生服务财会人员道德素质亟待提升。从目前相关的研究成果表明，我国的社区卫生服务会计从业人员专业水平以及思想水平相对偏低。由于主观与客观的原因造成了部分财会从业人员在违反个人职业道德行为时，往往并没有意识到其行为为我国经济活动带来的威胁，例如，作为财会人员而言，其工作往往会受到单位以及具体的个人的诱惑或者威胁，单位之中的监督不力以及执法不严（监督单位与被监督单位之间往往具有着较强的裙带关系）这使得财会人员的职业道德行为长期以来被“定义”为习惯，进而使职业道德行为弱化，甚至直接导致财会人员在意识形态领域认为这是“正常”的，这直接对于我国经济发展产生了重要威胁值得我们深思。

2　提升社区卫生服务财会工作人员整体素质的必要性

财会工作人员整体素质的提升，对于目前我国经济发展新秩序的构建以及目前我国经济发展之中的诸多问题，例如解决财会信息失真问题之根本。伴随着我国市场经济的快速发展，我国的财会信息受到了前所未有的重视，尤其提财会信息失真问题是我国经济发展过程之中，相关部门进行科学财务决策的重要条件。如果社区卫生服务财会工作人员整体素质较低，则会往往会导致财会信息的客观性、真实性以及准确性失控，进而很难面对那些失真的数据做出正确的财务决策。同时，社区卫生服务财会信息失真还会直接使国家的宏观经济管理部门很难根据相关的数据，制定国家的财政政策，进而导致经济决策失误，而且还会影响国家经济的宏观调控和国民经济的正常运行，甚至还会成为滋生腐败的温床。由此可见，提升社区卫生服务财会工作人员整体素质势在必行。

3　新时期社区卫生服务财会人员素质的时代诉求

结合笔者对于大量文献的阅读以及工作的实际经验认为新时期社区卫生服务财会人员素质要求应当包括以下几个方面。

第一，加强法律意识的培养，政治思想素质、职业道德素质共同发展。众所周知，个体的思想意识形态直接影响着个体的实际行动。由此足见，意识形态对于个体的重要作用。作为新时期社区卫生服务财会人员的培养要能够立足于其意识形态的培养。将法律意识、政治思想素质、职业道德素质相综合，这样才能够更好的促进的社区卫生服务财会人员的法律意识的培养，政治思想素质、职业道德素质共同发展。综合各种方法，笔者认为加强相关培训无疑是一种较好的方式。通过有意识、有目的相关培训，同时辅之相关的实践对加强目前我国社区卫生服务财会人员的法律意识、政治思想素质以及职业道德素质的发展具有着一定的促进作用。

第二，加强业务素质。社区卫生服务财会人员的专业素质是其安身立命之根本。作为合格的现代财会工作人员之所以能够立足于财会工作岗位，必须具有着较为扎实的财会理论基础知识与基本技能。例如，财会账务处理能力、计算机基本操作能力以及相应的预测、分析、决策等相关能力。现代财会人员的业务素质伴随着市场经济的快速发展，笔者认为其内涵已经得到了较大的拓展。财会人员的视野需要开阔，即财会人员不能够仅仅将视野放在本专业之内，而是应当放眼“世界”。社区卫生服务财会人员的知识构成应当是一个以专业知识为中心的，多个学科（卫生学、经济学、管理学、财务管理、国际金融与贸易、计算机网络技术等）共同组成的星形知识结构。

第三，加强培养社区卫生服务财会人员的终身学习的意识及能力。伴随着社会的快速发展，尤其是信息社会的到来，大量信息犹如潮水般的汹涌而至，社区卫生服务财会人员的基本知识与基本技能往往是在学校之中学习到的，许多社区卫生服务财会人员迈出学校后便没有再进行专门的理论学习。长此以往，则很难适应整个社会的发展，由此可见，培养财会人员的终身学习的意识及能力，具有着重要意义。如果社区卫生服务财会人员没有一定的主动学习意识和学习能力，根本无法跟上新知识和掌握新技能，从而也就无法实现财会的如实反映与实时监督职能。

综上所述，伴随着我国经济的快速发展与革新，我国新时期社区卫生服务财会人员的素质有了较大的提升，但是，还存在着诸多问题。因此，提升新时期社区卫生服务财会人员的素质水平对促成我国经济的进一步持续、健康、稳定的发展具有着重要意义，值得我们深入研究。

参考文献

[1]　李东.如何提高财会人员的综合素质[J].辽宁工业大学学报（社会科学版），2010，（4）.

[2]　李玲.加强队伍建设提高财会人员素质[J].财会研究，2009，（19）.

[3]　杨慧娟.会计人员业务素质存在的问题及提高的途径探析[J].现代商业，2008，（33） .

[4]　刘冬梅.浅谈会计人员的素质现状及对策[J].科技创新导报，2008，（11）.

篇11：浅议新时期工程技术人员的职业素养

关键词：独立学院；系办公室；工作特点；素质要求

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）08-0013-01

独立学院是普通本科高校（申请者）与社会力量（合作者，包括企业、事业单位，社会团体或个人和其他有合作能力的机构）根据教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式办独立学院管理的若干意见》》（教发〔2003〕8号，简称“教育部’8号文件’”）的文件规定，按照新的办学模式和管理机制共同合作举办的本科层次的独立学院，而独立学院无论是在办学模式还是管理上都具有相对的独立性。而独立学院的系办公室作为一个系部领导沟通上下、协调左右、联系内外的主要输出输入窗口，工作主要是协助系领导处理各种事务，负责系部工作师生的信息调研，肩负着综合协调，督促检查的重要任务，为全系师生的成长成才发展而服务。因此，不断提高独立学院系办公室人员的综合素质，适应新时期的高校发展需要，对于提高系办公室的管理水平，系部办学模式与人才培养的改革与创新起到至关重要的作用。

一、新时期独立学院系办公室的工作特点

1.繁冗化。随着我国高校的招生规模不断扩大，且独立学院的发展历程短，招生对象的参差不齐，这样无形中增加了独立学院系办公室的工作任务，加之独立学院系办公室的队伍精简，普遍3-4人，这样导致了系办公室的工作更加繁冗化。

2.复杂化。随着互联网的飞速发展，独立学院系办公室的工作不得不逐渐实现工作自动化、信息化管理，这样就使系办公室成为了系部的信息中心，系办公室人员需通过Q群、微博、博客等网络渠道进行大范围的收集、加工、传达及教育等工作，使系办公室的工作不再局限于学院内部各部门的协调、文件的起草、会议的组织安排等事务性工作，而扩大了系办公室与社会各政府单位、新闻媒体等部门的协调、沟通与处理各类问题，显而易见，这样使系办公室的工作必须从传统的经验型管理向现代化的科学管理转变，从而使系办公室的管理工作更加复杂化了。

3.规范化。办公室工作的规范化是工作效率与质量的重要保障。独立学院系办公室的工作一般都是繁杂琐碎，涉及面广，工作量大，还具有临时性、突然性、周期长等特点，因此系办公室的工作需紧张而有秩序，也要做到杂而不乱。要使系办公室工作规范化，需建立一套规范的工作制度，只有制度的完善、职责与责任明确，才能让系办公室的办文、办事、接待等工作有章可依、衔接有序，这样才能不断地提高系办公室工作的效率，保证高质量地完成任务。

二、新时期对系办公室人员的素质要求

中央国家机关第十七次党的工作会议上， 明确提出了机关党建工作的目标是“建设一流队伍、培育一流作风、创造一流业绩”， 这也同样适用于独立学院系办公室。以上机关党建目标的提出， 必然要求独立学院办公室人员加强政治理论修养、提高服务意识、加强创新管理。

（一）加强政治理论修养。

我国高等教育是为社会主义现代化建设服务，因而独立学院系办公室的工作具有政治性强、政策性强等特点，必须有正确的理论作为指导。这就要求系办公室人员要高举中国特色社会主义旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面贯彻党的教育方针，善于运用正确的立场、观点、方式去解决系办公室工作上遇到的各种问题。同时，也要具有高度的政治敏感性，对于一些突发事件、学生上访等要把促进学生成才发展作为工作的出发点与落脚点，自觉地为学院与学生服务。

（二）提高服务意识。

管理即是服务。独立学院系办公室的工作不仅是为领导，也是为师生服务的一个综合事务办事机构。不管是对领导，还是对系部的教师与学生，都应一视同仁的工作态度，需克服“门难进、话难说、事难办、互推诿”的衙门作风，始终做到“为了一切的师生，一切为了师生”的办事理念，由于系辦公室的工作繁杂琐碎，可能有时所做的工作得不到领导、教师与学生的理解与体谅，因此系办公室人员需持有“恒心、耐心、细心”的三心政策，提高服务意识，诚心诚意为师生的成才发展服务。

（三）加强创新管理。

独立学院系办公室的工作内涵不断丰富，外延不断扩大，不断地涌现出一些新的问题，就迫切需要系办公室人员积极探究工作内部规律，树立创新意识，创新工作方式，把提高教育质量理念转变为完善办公制度、政策，推动教育发展走上不断提高教育质量的良性轨道。

三、提高独立学院系办公室人员素质途径

（一）建立和完善独立学院系办公室人员的聘用、考核机制。

独立学院系办公室的工作繁杂琐碎、规范，与之相对应的系办公室需有一支抗压能力强的高素质干部队伍。因此，系办公室必须建立一套完整的人员聘用条例和完善人员的考核机制，对于工作表现好、效率高的人员给予一定的奖励，对于工作懒散、效率低下的人员给予与之相符的惩罚。只有这样，才能使系办公室的队伍架构固定，增强办公室人员的竞争意识与工作积极性，塑造办公室人员新形象。

（二）加强办公室人员的理论学习，加大培训力度，构建学习型的独立学院系办公室。

当今时代是一个信息社会化时代，科学技术日新月异，知识千变万化，而系办公室涉及到文学、写作、哲学、管理、计算机等学科的只是，办公室由于各种原因，各涉及的知识面较窄，研究不深入，没有终身学习的意识和毅力，是不适应新时期办公室工作发展所需的。因此，必须加强办公室人员的理论学习，加大培训的力度，构建一个学习型的系办公室，这样才能做到博学多闻，一专多能，也才能应对新时期出现的各种新问题，提高系办公室工作效率与质量。

总之，独立学院系办公室要适应新时期的工作特点，就需要不断地提高系办公室人员的综合素质，只有做到与时俱进，加强自身的理论学习，提高服务意识、加强创新管理，诚信诚意为师生成才发展服务，为学院与系部的改革与发展贡献力量。

参考文献：

[1]聂国欣. 新时期高校办公室工作特点及人员素质要求. 华北电力大学学报（ 社会科学版），2006：10.

[2]陈思泽. 创新管理理念做好新时期高校院系办公室管理工作. 西南农业大学学报（ 社会科学版），2008：12.