浅议新时期企业会计文化的重构论文

浅议新时期企业会计文化的重构论文（精选6篇）

篇1：浅议新时期企业会计文化的重构论文

浅议新时期如何加强会计职业道德建设

摘 要：经济的发展同时推动了会计事业的发展，改革开放以来，会计事业为我国的经济建设作出了重要贡献，但也出现了一些问题。就会计而言，问题主要体现在一些会计人员没有严格按会计职业道德的要求履行其岗位职责，为了使会计人员切实做到爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持原则、提高技能、参与管理和强化服务。就当前经济形势下会计职业道德的现状以及如何加强会计职业道德建设进行探讨。

关键词：会计职业;道德现状;建设措施

随着市场经济的快速发展和完善，经济全球化已成为不可阻挡的趋势。经济的发展同时推动了会计事业的发展，改革开放以来，会计乖业为我国的经济建设作出了重要贡献。但也出现了一些问题，就会计而言，问题主要体现在一些会计人员没有严格按会 „职业道德的要求履行其岗位职责，切实做到爱岗敬业、诚实守信、廉沽自律、客观公正、坚持原则、提高技能、参与管理和强化服务，本文就当前经济形势何加强会计职业道德建设进行探讨，以供参考。会计职业道德的现状

建国以来，我国的会计业道德建设取得了显成效。从80年代财政部颁布的《会计人员作规则》到9O年代的《会计基础作规范》，以及2005年新修定的《会计从业资格僻理办法》等相关法规都不同度地姐化了会汁职业道德的m要性，推进了会计职业道德建设。但从近些年发，案件米看，一些违背会计职业道德的行为，让我们看到了会计职业道德建设中仍就存在的问题。

1．1 法律意识淡薄，不遵守会计职业道德增强法制意识，依法从业足会计人员做好会计作的基本条件。前经济，一些会计人员在面对家利、单位利益利个人利益的冲突时，往往不能坚持原则，也不按会计职业道德要求来规范自己的行为，而足随意听从单位领导的授意指使，向社会提供不真实的会计信息，使国家、公众投资者等蒙受损。订调 资料显示，对一千多名会计人员的抽 中有61．27％的人认为应按单能领导的意见，做好会的“技术处理”即可；21．86％的人认为戍仉接按领导的意思 做；只有16．87％的人认为婴 持原则办m。

1．2 利益驱动参与造假，践踏会计职业道德会计人员足会计信息的 接生产者，会计人员f1身的利益问题，也直接影响肴会计信息的质。在单位，39会计人员与 位管理层属被领导与领导的关系，一方面，他们必须遵守国家的法律法规，避免冈违反法律法规而影响自身的利 ；另一方面，他们必须接受单位负责人的领导，按单位负责人的管理要求米开展 作，维护单位利益，并由此获得加薪、升迁、奖励等。会计人员要面临执行单位领导的违规指示不1l遵守会计职业道德及法律法规的两难选择。薪水的多少、职位的晋升及再就业的压力等都使得会计人员本身并没有主动权。单位负责人往往为了人为达到一定的经济利益目的，就会不断向会计人员施压，迫使会计人员违法违规，参与弄虚作假。

1．3 监督不力，虚有会计职业道德目前的会计监督、财政监督计监督、税务监督等在管理上各自为政，功能上干HⅡ交义，造成各种监督措施不能有机结合，无法订效地发挥监督作川。代表国家利益行使内部 计职能的内审机构，足国家监督体系的一部分，但实际调查发现，这只不过是单位领导追于各种压力，不得不设立的部门。内部市计部门往往不能被企业真正接纳，只能作为一种形式而存在，根本起不到监督的作刚。新时期加强会计职业道德建设的措施

2．1 加强职业道德宣传教育，营造良好的从业环境会计职业道德教育应作为每年的会

计继续教育必修课，贯穿每个会计人员会计行为的始终。川一些严惩会计违法行为的案例来进行实事教育，让会计人贝时时警惕，以达到自觉遵守会计业道德的口的。会训‟主管部门要人力宣传优秀会计人员的先进书迹，对模范遵守会计职业道德的人员给 奖励，职称评审的时候给予照顾等，从而营造{Jl良好的会训„从业环境。

2．2 完善相关法律法规，强化法制监督作用我国目前的法律法规中，没有涉及到单位领导人和会计人员因会计违法行为所造成损火的 事赔偿责任的规定。这可以借鉴发达国家的经验，在相关法律法规中增加有关民事赔偿的规定，并加人对单位负责人会计违法行为的的赔偿力度，这样既可以保障会计信息使J1j者的利益，同时也增加了相关人员的违法成本。同时还要完善会计准则和相关会计制度建设，如增加会计信息披露的内容等，让会计违法者无缝可钻，以达到法制监督的目的。

2．3 建立完善会计职业道德激励机制，以先进促后进健全完善的会计职业道德激励机制，魁对会计人员依法从事会计、严格遵守会计职业道德的职业行为进行奖励的制度保障。从我困会计人员表彰制度的发展来看，始终突出对会计职业道德的弘扬，既肯定他们在遵守职业道德方面的先锋模范作，义可以鞭策和鼓励受奖者周围的人，真正起到了一箭双雕的作。财政部于1990年举行过两次表彰人会，山于种种原闪地方财政部门及会计行业纰织等却很少涉及。笔者认为应当鼓励如县级以上地方财政部门、社会符界和相关行业协会组织积极参与到对会计人员的激励I-}l米，奖先进促后进，以形成完善的激励机制体系。

2．4 推行管人与用人相互独立的会计人员管理机制会计人员之所以不能完全按会计职业道德规范的要求米开展，而走在违法违规的边缘，一个主要闪素就是当前会计人员管理制度还存在一定的缺陷。比如：

会计人员在从事会计工作时，就必需服从所在单位领导的指示，否则就可能被辞退，面临失业而蒋找工作的风险；如果执行了领导的指示就可能违背法律法规或会计职业道德准则，让会计人员左右为难。如果能设一个社会瞥理机构来管理所有会计人员，让用人单位不能随便解除与会计人员的劳动合同关系，如人单位违反此规定就给予一定的处罚，如对单位进行通报、记入不良信档案等，这样可有效促使J{j人单位遵守法律法规，会计人员也敢坚持原则、依法从业。小结

会计职业道德作为会计职业活动中调整会计职业关系的行为准则和规范，是会计作者会计行为的衡量标尺。当前，在我国人力推进社会主义市场经济建设过程中，各经济实体的利益与国家的利、社会公众的利益时常发生冲突。会计人员作为市场经济活动中会计信息的提供者和鉴证者，既要有较高的专业技术水平，更要加强会计职业道德修养，做到“诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账”。不断增强责任感和使命感，发扬良好的职业道德风尚，这样才能在构建和谐社会的经济建设中做一名合格的会计从业者。

篇2：浅议新时期会计人员继续教育问题

继续教育是一种特殊形式的教育, 是指对已经脱离学校正规教育, 已参加工作和负有成人责任的人所进行的教育活动, 是终身学习体系的重要组成部分。我国《成人教育辞典》将继续教育定义为“对已获得一定学历和专业技术职称的在职人员不断进行的旨在更新知识和提高业务能力, 以适应社会发展和科技进步的教育。”继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态, 在社会发展过程中所起到的推动作用日益凸显。会计人员继续教育, 是指对正从事会计工作和己取得会计专业技术资格 (职称) 的会计人员所进行的教育活动, 旨在对会计从业人员进行知识更新、补充、拓展, 提高其执业能力和职业道德素质, 从而规范会计行为, 防范会计风险, 保证会计信息真实、完整, 维护社会主义市场经济秩序。

会计人员继续教育具有以下特点。 (1) 强制性。根据财政部的规定, 每个会计人员每年必须接受一定时间的继续教育。 (2) 层次性。会计继续教育对象的层次差别很大, 其知识结构、认识水平、知识需求不同, 对其实行的教育层次也就不同。 (3) 教育形式多样性。可集中学习, 也可分散学习;可脱产学习, 也可半脱产学习;可通过面授学习, 也可通过函授、电话、电视、计算机、网络等远程教育模式进行学习。 (4) 终身性。继续教育是终身教育, 贯穿会计人员整个职业生涯。

二、新时期加强会计人员继续教育的必要性

(一) 贯彻落实《会计法》和有关法规的需要

1999年颁布的《会计法》对会计人员的继续教育问题, 做了宏观性和原则性的规定, 其第39条规定“对会计人员的教育和培训工作应当加强。”2005年, 财政部颁布的《会计从业资格管理办法》第20条规定“持证人员应当接受继续教育, 提高业务素质和会计职业道德水平。”2006年, 财政部发布了《会计人员继续教育规定》, 就继续教育问题作出了具体的政策规定。

(二) 社会经济发展的需要

随着市场经济的发展和经济全球一体化进程的加快, 特别是我国加入世界贸易组织后, 强调我国会计与国际会计相协调, 会计改革不断深入, 会计专业性和技术性日趋复杂, 对会计人员所应具备的职业技能和要求也越来越高。加之一些新经济事物不断涌现, 给会计科学的发展注入了新的活力, 也给会计服务提出了更高的要求。

(三) 扭转我国会计队伍落后现状的需要

据不完全统计, 我国现有会计人员约1350万人。具有大专学历的约占35.7%, 具有本科学历的约占5.5%, 具有初级专业技术职称的约占36.5%, 中级职称的约占9.1%, 高级职称的仅为0.6%。从我国会计队伍整体现状来看, 主要存在合格的会计人员数量不够;会计人员素质不高;风气不好, 做假账, 违反财会制度和职业道德的现象比较严重等问题。这种现状要求只有通过大规模的培训, 实行强制定期的继续教育学习, 才能从根本上扭转我国会计队伍的落后状况。

三、新时期加强会计人员继续教育的措施

(一) 提高认识, 加强领导和管理, 为会计继续教育创造良好环境

一是要在全社会大力宣传终身教育思想, 使终身教育理念深入人心;二是各级财政部门作为主管部门, 必须高度重视会计人员继续教育, 强化宏观控制和指导, 加强对继续教育培训机构准入、部门办班、培训内容、培训师资、培训条件、培训收费等各环节的监管和指导;三是各单位要把职工的继续教育制度化、组织化、经常化, 使职工能够有条件得到不断学习、更新知识。

(二) 合理规划培训内容

培训内容是会计人员继续教育工作的核心, 关系到继续教育的成效。继续教育应针对会计人员的知识水平和工作职责设置学习内容, 使教学内容适应培训对象的需求。力求使会计人员在较短的时间内学习和掌握新知识、新技能, 并运用到实际工作中。同时, 根据社会经济发展的需要, 增加相关的知识内容, 扩大培训领域, 使会计人员及时了解经济发展趋势, 正确理解国家的有关方针政策, 把握会计工作和理论发展方向, 提高会计人员的创新能力。

(三) 创新教学模式, 提高培训效率

继续教育要摆脱“以教师、课堂、教材为中心”的教学模式, 根据培训对象不同层次、不同学历的要求, 充分运用适应性学习、针对性学习、深入性学习、扩展性学习和系统性学习等多种形式。采用在岗培训、远程教学、自学课程等灵活多样、行之有效的学习方法。既可以节约培训费用, 缓解工作与学习的矛盾, 又能提高会计人员学习的积极性、主动性。

(四) 完善会计继续教育的考试制度

实践证明, 在会计教育培训后进行考试是加强会计人员继续教育效果和质量的重要措施。不过笔者认为考试的形式可做一些创新, 不一定全部用笔试的方式来作为唯一的考核方式。对于高级会计人员宜采用开卷考核形式, 可采用案例分析的考试方式, 考核他们分析、解决实际问题的能力, 考核的知识点应侧重于内部控制制度、财务战略等方面。而对于中级和中级以下的会计人员宜采用闭卷考试形式。对闭卷考试的题目不宜太难, 但考场纪律一定要严肃, 这要靠培训部门严格把关。

参考文献

篇3：浅议新时期企业管理会计的发展

【關键词】管理会计；问题；对策

我国社会主义市场经济的发展，为企业的发展带来了全新的转变和挑战，为了能够在激烈的市场竞争中立足发展，各企业就必须进行科学的、合理的、完善的、规范化管理，在切实落实并做好相关的会计工作的同时，在良好的财务会计与管理会计的支撑下，不断提升企业的自身竞争力，为企业实现进一步发展奠定基础。管理会计是将企业管理与会计金融有机融合的一种新兴的学科，已经在现代企业管理中发挥了巨大的实用价值。

一、管理会计目的

管理会计主要是为企业管理者提供决策参考的企业会计资料，一 般存在价值在于：为管理者提供参考信息，并参与企业计划的制定，对于企业管理者的决策有着举足轻重的地位；协助企业管理者指导企业运营，控制企业平时的运营情况，对企业活动执行进行评估反馈，通过引导决策者的注意力来协助企业管理；需要激励公司全体员工，采取措施提升员工工作积极性，提高公司员工工作效率；对员工业绩进行评估，通过数据计算评估部门与员工的日常工作，为企业奖惩制度提供数值基础；对企业自身的竞争力进行评价，明确企业在市场中所处的位置，了解企业成功的关键因素，让企业在同行中保持持续的竞争力。

二、新时期管理企业管理会计存在的问题

现实生活中，人们对管理会计定位认知与其本质有很大差异，管理会计没有得到其应有的重视，在企业内部管理结构中也没有起到承上启下的作用。然而，管理会计提供的信息是企业管理决策参考的主要资料，在管理决策方面还是有着其举足轻重的地位。越来越少的人对管理会计在企业发挥的作用进行理论方面的统计与分析。从而真正认识管理会计本质价值的人亦越来越少，管理会计的真正存在意义随着时代进步被人们曲解。从而导致了管理会计在企业中不能发挥其应有的作用。

在“十三五”时期，现代企业在适应经济发展新常态，引领创新、协调、绿色、开放、共享发展方面承担着艰巨的任务，它们的成败决定着中国经济的未来。在这种新形势下，企业承载着更大的使命，其自身发展面临着更高的要求。与企业的重大使命和发展要求相比，管理会计在企业经营管理中还存在诸多不适应的地方。例如：管理会计实施环境差、专业化人才匮乏、管理会计信息化发展进程受阻等。

三、 解决新时期企业管理会计问题的主要对策

1.优化管理模式，为管理会计的启用提供良好的坏境

这就要求各企业必须立足实际，在企业内部建立专门的管理会计岗位，实现管理会计与财务会计的融合。例如：企业的管理者必须加强学习，尽快了解并掌握管理会计的相关理论知识，加强对管理会计工作 重要性的认识；企业可以对管理会计岗在预算、成本管控、税务风险的 管控、税务筹划等方面赋予一定的权责，并完善这些流程。再例如：企 业可以聘请有经验的专家来指导工作，在预算中专门作出关于管理会 计所需的专项资金，投入到管理会计功能的开发工作中。值得提醒的 是，各企业必须根据自身的实际情况、根据目前的机构设置、深人了解企业改革提出的要求，构建适合本企业的管理会计机构，千万不可盲目 照搬照抄别的企业的管理经验。

2.改变人才引进机制，尽快提升管理会计人员的综合素质

为改善企业内部财务人员队伍，提升财务人员素质，引进一批具有较强的理论基础知识、较高的职业道德素养、较高的学历的管理会计专业人才。例如：有的企业重视对财务人员的继续教育工作，与高校的管理会计专业相融合，推荐一批本单位中的优秀财务人员到高校进行专业的管理会计理论知识的学习和培训，或者定期邀请高校的专家到企业对财务人员进行讲座，以其他企业的成功案例、借鉴其他企业的成功经验帮助本企业的财务人员及时了解和把控最新的政策与法规；还有的通过集中购买的形式，通过互联网购买管理会计在线培训课程，满足了企业内部不同层次、不同水平财务人员对管理会计知识的需要，为了促进财务人员的学习积极性，很多企业还通过定期对业务考核敦促财务人员的学习，并将考核的结果与财务人员的绩效工资挂钩，做到奖惩分明，大大激发了财务人员的学习热情和主动性；还有的结合自身的实际情况，注重对复合型人才的培养，不断提高管理会计人员的理论知识水平、计算机应用水平，使其能够为企业的管理者提供更为客观、真实、可靠的数据依据。

3.提高认识层次，实现管理会计信息化建设

针对目前我国企业中关于管理会计信息化建设的实际情况，建议各企业可以选择信息化建设外包给第三方的形式，实现管理会计的信息化建设与发展。为了保证企业相关财务信息和数据的安全性、保密性，在选择第三方合作时一定要对其资质、信誉等进行全面了解，为与其建立长期的合作关系创造条件。例如：可以充分利用第三方的专业知识，根据企业改革提出的要求，认真研究管理会计系统的开发与应用。另外，第三方除了对管理会计信息系统进行前期的研发外，还必须做好后的系统维护等工作，第三方可以对企业的管理会计人员进行专业的培训，帮助管理会计人员尽快熟悉该系统的应用，并提高操作的熟练程度。

参考文献：

[1]刘颖.信息化背景下会计管理研究[J].科技资讯.2010.（22）.

篇4：浅议新时期企业会计文化的重构论文

关键词：新时期；企业文化；建设；途径

经济需要文化，文化驱动经济。 随着我国市场经济体制的建立以及市场竞争向纵深发展，企业之间的竞争正从产品、技术、设备等有形方面的竞争，向品牌、形象、文化等无形方面的竞争发展。企业文化与企业经济互动作用尤为明显。企业文化日益成为企业重要的竞争武器。因此，新形势下，加强企业文化建设已成为企业管理者面临的崭新课题。

一、准确把握重点，坚定企业文化建设理念

一是提炼企业精神。企业精神是企业文化的灵魂，是对企业先进思想、进取精神的概括和升华，是企业发展的凝聚力和向心力，对职工具有激励、导向、聚合、感召等作用。在提炼企业精神的过程中，首先要具有前瞻性。要依据企业经营管理总体目标和方向，超前提炼出企业精神，让企业精神与企业管理同目标、同步伐、同前进，从而使企业管理水平不断提高，企业精神不断升华。其次要具有本土性。企业精神要符合企业的行业、地域、产品等特点，应依赖于企业本土文化的长期积淀，既要来自于职工，又要能够引导职工，真正起到导向激励作用。同时要具有时代性。随着社会的发展，企业精神应该是与时俱进的，和企业管理水平相适应，体现现代意识和企业个性，使企业精神凸现独特的企业魅力。

二是定位经营理念。企业经营理念是在企业管理过程中形成的行为准则、文化观念、价值取向和道德规范的综合体现，是企业找准在市场坐标中的位置，既要着眼于企业的实际状况，又要着眼于未来发展战略。

三是强化职工道德建设。从某种意义上说，企业的产品即人品，产品是人品的物化。良好的职业道德、家庭美德和社会公德是建设和谐企业、和谐社会必不可少的重要元素，是企业精神、企业经营理念的自然延伸和拓展。因此，应通过加强企业文化建设，不断提高员工的思想道德素质，促进企业的健康发展和社会的文明进步。

二、正确处理关系，夯实企业文化建设基础

一是理论与实践关系。加强企业文化建设，必须顺应时代前进主流，立足以人为本，凝聚人心，弘扬正气。既要重视企业文化理论指导、宣传、发动，又要防止不切合实际，停留在口号上，要采取实际而具体的措施，变为全体职工共同遵循的团体意识。因此，企业文化建设要重在理论指导，实践操作，从而形成适合本企业特点，职工乐于接受，真正成为鼓舞士气，振奋人心的企业文化。

二是继承与创新关系。企业生产的产品、建设的环境、提供的服务等物质的有形文化；形成的传统习俗、共同价值观、特点的思维方式等精神无形文化，都是企业里一代代人创建、继承、发展而来，是企业历史的沉淀。培育一个好的企业精神和价值观需要投入一定的精力，它的渗透性和传承性导致不能随意更变。但企业文化作为企业微观领域的上层建筑是随着企业发展而发展的。在激烈的市场竞争中，企业经营状况千变万化，结合其发展目标的变化提出新企业文化，是大有必要的。因此，企业文化应在创新中发展，在继承中发展，在继承中创新，使企业的经营理念、方略方向、员工价值观等更具有理性又处于领先地位。

三是研究与应用关系。企业文化既要重视研究、提炼、规划，又要注重宣传、发动、落实，要坚持走群众路线，变“高贵文化”为员工身体力行的大众文化，真正起到铸造企业灵魂和精神支柱，发挥企业文化软科学的导向、凝聚、鼓励和约束的功能。

三、始终注重结合，筑牢企业文化建设根基

一是企业文化建设要与强化管理相结合。企业文化不是具体的管理方法，而是形成管理方法的理念；不是行为活动本身，而是产生行为活动的原因；不是人际关系的现状，而是人际关系的现状所反映出的处世哲学；不是工作状态，而是这种状态所蕴含的对工作的认识；不是服务态度，而是服务态度中体现的精神境界。企业文化是一种“柔性管理”，主要是以价值观的引导和行为规范等来约束员工的行为。而现代企业需要的是管理科学、制度规范、考核严谨的“刚性管理”模式，这就好比人的两条腿走路，需要互相配合才能前进，两者缺一不可。

二是企业文化建设要与思想政治工作相结合。企业文化建设为思想政治工作服从服务于经济建设提供了新的载体和手段，为思想政治工作有效地介入企业生产经营活动找到了新的结合点，拓宽了思想政治工作的领域，丰富了思想政治工作内容，活跃了思想政治工作的方法。而企业文化建设与思想政治工作结合，突出了社会主义价值观的主导作用，提高了思想性和层次性。企业文化与思想政治工作在对象、目的、方向上是相通和相融的，二者互为手段、互为动力、互为纽带、互为对方服务，不能只重一面而忽视另一面，应相互吸收、相互渗透、相互促进。

三是企业文化建设要与学习型组织建设相结合。现在人类社会已进入到信息经济时代，一个企业要生存发展就必须依靠自身强大的核心竞争力，此竞争力来自于比竞争对手更快、更好的学习能力。知识经济时代，知识资本成为企业成长的关键性资源，企业文化作为企业和谐竞争力的根基正日益受到人们的关注。人们常说企业间竞争是人才的竞争，实际意义上是学习能力的竞争。企业不仅要把员工作为“经济人”、“社会人”、“自我实现的人”，更要把员工培养成为能系统思考、不断自我超越、在共同愿景下全面发展的“学习型”的人。成功的企业将是学习型组织。企业要生存与发展，提高核心竞争力，就必须把企业文化建设和强化知识管理二者有机结合起来，从根本上提高企业综合竞争能力。

篇5：浅议新时期高校校园文化建设

[关键词]高校 科学发展观 校园文化建设

党的十六届三中全会提出，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。科学发展观强调经济、政治、文化全面发展，体现了先进文化的前进方向。高校是传播先进文化的重要阵地，高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，它对于提高学校的凝聚力、营造优良的校风学风、培养优秀的人才、促进学校的全面、协调、可持续发展起着非常重要的作用。正确理解高校校园文化的科学内涵，用科学发展观指导校园文化建设，促进大学生全面发展，是高校教育工作者面临的一个重要课题。笔者就此课题谈谈自己的粗浅认识。

一、高校校园文化的科学内涵

概括地说，校园文化是学校发展过程中形成的物质文化和精神文化的总和，包括学校最高目标、价值观、校风、学风、传统习惯、行为规范、规章制度等精神文化层面的东西，也包括校园建筑、校园景观等物质层面的东西，反映了师生的共同信念和追求的校园精神。由此可见，高校校园文化的内涵包括三个层次：物质文化层，精神文化层和制度文化层。物质文化层主要包括校容校貌、建筑布局和规划、教学手段和科研条件、课外体育和科技活动，等等，这是校园文化的物质载体；精神文化层主要包括教育思想、学校精神、发展目标、校园学风，等等，这是校园文化的核心和灵魂；制度文化层主要包括教学、科研、后勤管理制度，学生学习制度和各种规章制度，等等，这是校园文化的保证。

二、高校校园文化建设的重要意义

校园文化是先进文化的重要源头，是社会文化的重要组成部分，始终处于社会文化的前沿，既承担着育人的重要职责，也承担着引领社会文化的重要任务。校园文化具有凝聚作用，通过研究和宣传科学理论，可以把人们紧紧团结在中国特色社会主义的伟大旗帜下，具有引导作用。通过传授人类文明，可以帮助人们培养良好的道德思想品质。校园文化具有辐射作用，通过知识传播和人才培养，可以对社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设产生积极影响。

校园文化是先进文化的创新基地。创新是民主进步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力，也是文化中体现先进性和永葆生机的源泉。传承文化是高校的基本功能，研究文化是高校的活动基础，创新文化是高校的崇高使命。高校校园文化是科学思想萌生的催化剂，是先进文化创新的重要载体，它既从先进文化中汲取营养和力量，又为发展先进文化提供强大动力、做出巨大贡献。

校园文化具有强大的育人作用。先进文化要发挥社会作用，就要把文明内化到人们的灵魂里，积淀到人们的思想中。办大学就要建设校园文化，让学生学习、感悟、理解，从而净化灵魂，陶冶情操，完善自己。校园文化是引导人、鼓舞人、激励人的一种内在动力，是凝聚人心、鼓舞斗志、催人奋进的一面旗帜，它对大学生的思想政治、道德品质、行为规范产生着深刻影响。

三、用科学发展观指导校园文化建设

改革开放三十多年来，经过不断探索和尝试，高校校园文化建设已初有建树，起到了一定的积极作用，但还存在不少问题，总体水平还有待提高，究其原因最主要的是理念问题没解决好。科学发展观实际上解决的就是理念方面的问题，与校园文化建设有着非常重要关系。校园文化体现学校的精神环境、文化氛围、品位和格调。怎样提高学校的凝聚力、营造优良的校风学风、培养优秀的人才、促进全面、协调、可持续发展，与科学发展观都有着密切关系。如果没有良好的校园文化建设，就很难促进学校的全面、协调、可持续发展。所以，必须把科学发展观贯穿于高校校园文化建设的全过程，发挥其积极作用。

1.校园文化建设要坚持以人为本。以人为本是科学发展观的灵魂和核心，是构建高校校园文化的指导思想。坚持以人为本就是始终把培养人才作为学校的根本任务，坚持以学生为中心，以教师为主体，牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的思想。通过和谐校园文化的建设，赋予师生全新的面貌和理念，用道德来处理人与人之间的矛盾，用理性来战胜情绪的冲突，用文化来引导正确的思想，关注师生的真实需要，传递丰富的文化知识，鼓励创造精神，使学生在体力、智力、心理和伦理各方面得到和谐的发展，这才是高校校园文化构建中以人为本的科学发展观。

2.树立校园文化建设的全面观。校园文化建设要坚持全面发展。校园文化是由校园物质文化、精神文化、制度文化、行为文化构成的有机整体，它们之间相互交叉、相辅相成，通过灌输、引导、感化、制约、激励、凝聚的方式，来达到育人的目的。其中物质文化层次侧重于服务育人，制度文化层次侧重于管理育人，行为文化层次侧重于实践育人，精神文化层次侧重于教书育人。必须树立全员共建校园文化的意识，摈弃校园文化建设只是学生管理部门责任的狭隘意识，调动全体师生员工参与校园文化建设的积极性，形成齐抓共管的建设局面，各自在教学、管理、服务中努力做好本职工作，努力营造良好的校园文化氛围。

3.坚持校园文化建设的可持续性。高校校园文化对师生的影响是长期的、深远的，而不是暂时的。科学、和谐的校园文化建设是一个长期的持续的过程，不可能一蹴而就。因此，高校领导对校园文化的功能要有充分的认识，真正予以重视，要将其纳入学校总体发展规划之中，舍得投入，一以贯之，持之以恒地以对师生的发展起作用为目标，坚持可持续发展原则，既要满足于当前需要，更要着眼于未来，形成发展能力和发展后劲，促进高校校园文化建设工作健康、稳定地推进。

4.校园文化建设要与时俱进、坚持创新。大学校园文化的构建和创新是新时代大学可持续发展的重要内容和核心因素，不是一朝一夕之功，不可能自发形成，也不可能在短时间内铸就，这既需要历史的积淀、继承，更需要现实的再造与创新。必须与时俱进地赋予校园文化以新的时代内容，必须在建设方式方法上有新的举措。例如，积极开拓校园文化建设的新载体，充分发挥网络等新型媒体的重要作用，建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园网站，充分发挥大学生社团在校园文化建设中的重要作用，等等。

总之，校园文化建设是一个系统的、动态的工程，必须将与其相关联的各方力量，如学生、教师、管理人员、社会公众等各方面的力量集中起来，顺应时代发展的要求，与时俱进，以人为本，勇于创新，努力营造一个积极向上，充满生机、和谐的大学校园，使生活在其中的广大师生切实感受到来自物质和精神方面的满足感和自豪感，从而使人人乐于为自己的学校贡献力量，这也将成为广大师生为社会、为国家贡献青春与智慧的不竭动力。

参考文献：

[1]中共中央文献研究室.科学发展观重要论述摘编[M].北京:中央文献出版社,2008.

[2]李华.论高校校园文化建设[J].宾州学院学报,2006,(7).

篇6：浅议新时期企业会计文化的重构论文

关键词：企业；成本领先战略；实施条件

引言：互联网时代的市场环境下，成本领先战略成为了大部分企业选择的战略经营方式，为终端消费者提供较低的商品价格和服务价格，从而赢得竞争优势，比竞争对手更能得到消费者的青睐。企业的成本较低的情况下，对企业在市场中的发展留有了很大的空间。但是，互联网时代的企业实施成本领先战略应该是在对企业发展进行准确的定位，制定科学的企业发展战略方案，并且能够有效实施企业发展战略的前提下，才能获得成本领先战略的效果。

一、对企业成本领先战略实施的认识

首先，企业成本领先战略创造的成本优势会发生变化。由于互联网时代企业所处的环境不断变化，而且在速度上和影响力上面都超过以往时期。因此，企业要分析在企业发展过程中，伴随企业的发展所带来的各种不同的成本驱动因素，会使得一些经营管理活动独立于成本领先战略发生变化。企业成本领先战略的实施要重视价值活动之外的降低成本源泉。企业在对产品进行控制成本的过程中，不能仅仅在生产环节降低成本，而应该将成本控制到价值链及相关环节，这样才能不受到局限，而将成本领先战略放在了整个的价值链，包括研发设计费用、财务管理费用等等。企业的价值活动成为控制成本的重要来源，并在价值活动之间进行降低成本，有效控制价值链系统的成本，从而能够实现总成本控制比较低。其次，企业的成本领先战略不能降低客户获得的用户体验价值。由于企业最终提供的商品或服务都是要满足客户的用户使用效用，使客户获得一定的用户体验。这种企业成本领先战略势必要减少和降低企业消耗的资源或能源等。但是，企业必须保证正常的经营管理活动，也必须让客户能够获得良好的商品质量和服务质量。企业成本领先战略要通过改进生产方式和生产工艺等方式，降低企业的运营成本和管理成本。企业不能以牺牲消费者的利益来换取降低成本的目的，必须重视从整体出发，要在企业成本领先战略实施的过程中兼顾好客户的利益。最后，成本领先战略不单纯是降低商品价格，更重要是维持企业商品的成本优势，持久性地获得消费者的青睐。企业并不是以降低成本价格为最终目的，而是要具有较强的市场竞争力，要以能够维持和扩大市场占有率为最终目标，单纯的价低价格的战略仅仅是企业的一种经营策略，不能为企业的长远发展带来益处。企业的成本领先战略的实施是一个长期过程，也是一个累积的过程，需要全体员工都能够参与，重视成本意识，加强企业的凝聚力、创新力以及执行力，为企业的发展创造更多的价值。

二、企业成本领先战略实施应重视的前提条件

首先，要重视企业成本领先战略的实施条件。互联网时代客户的个性化需求是个显著特点，这对企业实施成本领先战略有很大压力。在消费者有大量共性需求的情况下，企业可以实施规模化经营，以实现降低成本和实现商品的低价格，给消费者也带来经济利益。这种情况下，商品以较低价格成为具有较强的市场竞争力。因此，企业要考虑到实现标准化生产方式所能占用的市场份额，只能在市场有着一定的需求，企业占据一定的市场份额的情况下，才能实施企业成本领先战略。其次，企业在实施成本领先战略的同时，还应重视科学的成本管理。企业要构建成本管理的组织，能够建立成本管理责任制度，完善成本指标、 核算、 决策、 控制和考核体系。企业要采取科学的成本管理方法，建立和运行成本管理信息系统，培养具有成本管理的专业人才团队。最后，企业要加强技术创新。企业实施成本领先战略为了能够获得持久竞争力，必须加强生产技术创新。通过新产品开发、 产品优化设计、 新材料的运用等措施，将降低成本与技术进步有机结合起来，形成企业成本管理框架体系； 在保持产品核心功能的前提下， 适应客户需求升级的变化， 改善产品的附加功能；注重产品性能、结构、款式等的多样性，体现特色和生产差异化产品等。

三、结论

通过对新时期企业成本领先战略的实施条件进行探讨和分析，得出在互联网时代，市场经济的竞争更多地体现企业的成本。互联网将企业的研发成本、生产成本以及物流成本都大大降低。企业要能够有效整合自身的内部资源，善于利用互联网资源，更好地进行实施成本领先战略。成本领先是企业新时期互联网时代生存和发展的前提，也是企业能否可持续发展的重要条件。企业全体员工都应树立成本意识，将有限的资源做到极致。企业管理层应将成本领先作为战略进行实施，从而不断累积企业的成本优势。企业的成本领先战略不单纯为一种管理方式，企业保证质量和控制成本的行为模式，也是企业文化和价值理念，让广大消费者感受到企业产品和服务所传达的经营理念，也消费者享受到经济利益，更成为一种互联网时代企业发展的时尚。

参考文献：

[1] 吴爱萍. 成本领先战略在我国企业应用中的问题探讨[J].中国商界.2009，（09）