6年级作文竞赛试题（精选6篇）
篇1：6年级作文竞赛试题
某某小学开展3至6年级新课标作文竞赛
某某小学10月12日上午举行三至六年级新课标作文竞赛。本次竞赛由学校统一制卷，在班级选拔的基础上，全校共有20名学生参赛，其目的就是为了要进一步落实新课标对习作教学的要求，激发学生习作的兴趣，增强学生习作的自信心，鼓励学生自由表达自己的所见所闻，养成学生良好的习作习惯，提高学生观察生活及语言表达能力，张扬学生个性，培养学生的创新意识，克服目前小学生习作中“假、大、空”和照抄“范文”的弊病，使学生习作做到：能够讲真话，抒真情；能够“我口说我心，我手写我口” ；敢于写“放胆文”，进而全面提升学生的习作水平。
比赛中，同学们做到认真审题，真情书写；赛后，由学校语文教研组组成的评审小组，对参赛作品进行认真审阅，从书写、内容、文笔等各个方面进行综合评价，并评出了一二三等奖。这次活动，不仅是对学生作文能力、作文水平的一次检验，还有效地激发了学生的写作热情，提升了学生的作文水平。
篇2：6年级作文竞赛试题
一、填空： 1、1993年的元旦是星期五，那么2001年的六月一日是星期()。
2、32001除以4的余数是()。
3、有一串数1、7、13、19、25、……这列数的第1000个数是()。
4、循环小数0.285714，它的小数点后的第2001位数字是()。
5、将52个乒乓球放在9个盒子里，每个盒子放的乒乓球个数都不相同，每个盒子至少放了一个乒乓球，那么最多的一个盒子放了()个乒乓球。
6、池塘里的睡莲的面积每天长大一倍，若经17天可以长满整个池塘，()天，这些睡莲能长满半个池塘。
7、小明看一本书，第一天看了一半又10页，第二天看了剩下的一半又10页，第三天看了剩下的一半又10页，还剩下10页，这本书有()页。
8、一个湖泊周长18千米，沿湖泊每隔30米栽一棵柳树，每两棵柳树中间栽一棵桃树，湖边栽了()棵柳树和()棵桃树。
9、有三个数a、b、c，要求计算a－（b－c），小明把算成a－b－c，结果少56，c＝()10、3＋33＋333＋……＋3333……333和的末三位字是()。
1995个3
二、计算：用简便方法计算。1、10－9.8－9.6－9.4－9.2－……－0.8－0.6－0.4－0.2 2、4.23×7.12＋42.3×0.398－0.432×11 3、80－9－0.9－0.09－0.009－0.0009
4、已知a＝0.000……0025，b＝0.000……008
2001个0
2001个0 求a×b，a÷b
三、应用题：
1、一张试卷26个题目，答对一题给8分，答错一题扣5分，有一位考生虽然答完了全部题目，但所得总分为0分，这位考生答对多少题？
2、五年级学生搬砖，有12人每人各搬7块，有20人每人各搬6块，其余每人搬5块，这样还剩下148块，如果有30人每人各搬8块，有8人每人搬9块，其余每人搬10块，这样就余下20块，五年级有学生多少人？共有多少块砖？
3、甲、乙两个工程队，甲队人数是乙队人数的2倍，甲队调出9人，乙队调入18人后，甲队人数是乙队人数的一半，原来甲队有多少人？
4、一辆马车每小时行8.4千米，赶车人为了保持马的体力，每行50分钟，就停下来休息10分钟，照这样计算，从甲地到乙地共70千米，共需多少小时？
5、今年兄弟俩年龄之和55岁，曾经有一年兄的岁数与今年弟的岁数相同，那时，兄的岁数恰好是弟的岁数的2倍，兄今年几岁？
6、甲班51人，乙班49人，某次考试两班全体同学的平均成绩是81分，乙班的平均成绩要比甲班平均成绩高7分，乙班的平均成绩是多少分？
7、一条小路围成边长100米的正方形。甲乙两人同时从A点出发，甲逆时针每分钟行58米，乙顺时针每分钟行42米，当两人在CD边上第一次相遇时，甲行多了多少米？
A乙→
B 甲 ↓
D
C8、甲乙两车同时从A地出发去B地，甲车每小时行50千米，乙车每小时行45千米，途中甲车停车3小时，结果甲车比乙车晚一小时到达B地。AB两地之间的距离几千米？
9、为了迎接建国45周年，某街道从东往西按照5面红旗，三面黄旗，四面绿旗，两面粉旗的规律排列，共悬挂1995面彩旗，你能算出从西往东第100面彩旗的颜色吗？
篇3：6年级作文竞赛试题
写作是各级各类英语考试的重要组成部分，旨在考查考生通过书面进行信息交流和沟通的能力，PRETCO-B(大学英语应用能力考试(B级))的写作部分也不例外。通过对PRET-CO-B写作试题的分析，有助于了解该考试写作的考查特点，加深对《高等学校英语应用能力考试大纲》(以下简称《考试大纲》)和《高职高专英语数学基本要求(试行)》(以下简称《基本要求》)的理解，加强教学针对性。
二、PRETCO-B写作的考查特点
近几年PRETCO-B的写作考查都是以应用文或实用性文章为主，包括求职信、邀请信、感谢信、电子邮件、通知、留言表、调查问卷等，符合《基本要求》中的“在日常交际中会写日常题材的短文;在业务交际中能进行表格填写(即个人资料表单)和模拟套写，包括：1)名片、贺卡、通知等;2)便条、邀请函及回函;3)个人简历;4)简短个人信函”。突出了考教结合，对教学有良好的反拨作用，能有效促进高职高专英语教学。
三、2011年6月与2007年6月写作试题
2011年6月和2007年6月PRETCO-B的写作试题如下：
试题一：2011年6月
说明：假定你是销售部经理王明，根据下列信息写一封信。
写信日期：2011年6月19日
收信人：Mr.John Brown
内容：
1. 感谢对方订购了你公司的最新产品;
2. 所订购的货物已发出，大约一周后到达;
3. 收到货物后请回复;
4. 希望能继续与对方合作。
注意信函格式!
Words for reference:
订购order
货物goods
发出deliver v.
合作cooperate v.cooperation n.
试题二：2007年6月
说明：假定你是王军。根据以下内容以第一人称发一封电子邮件。
内容：
1.发件人：王军
2.收件人：Anna
3.发件人电子邮件地址：wangjun11007@hotmail.com
4.收件人电子邮件地址：anna11008@hotmail.com
5. 事由：
王军在网站www.ebay.com.cn上卖出了一本书，书名：《电子商务导论》。买家是美国客户Anna Brown。
6. 邮件涉及内容：
1)感谢对方购买《电子商务导论》;
2)书已寄出，预计一周内到达;
3)希望收到书后在网站上留下反馈意见;
4)如果满意，希望向其他客户推荐;
5)最近还会推出一些新的书，欢迎选购;再次购买可以享受折扣。
Words for reference:
反馈意见Feedback
电子商务导论Introduction to E-commerce
注意：E-mail的内容要写成一个段落，不得逐条罗列。
四、两次试题比较分析
这两次试题都符合《考试大纲》和《基本要求》的精神，以“应用为主，够用为度”;都是应用文，考查的是考生在涉外的日常交际和业务活动中用英语进行简单交流的应用能力。虽然两次试题涉及的有些不同：1)应用文体不同——前者是写信后者是电子邮件;2)格式不同——前者是书信格式后者是电子邮件格式;3)要求不同——前者要求考生自己写出书信的格式，后者已给出E-mail的格式，但它们有一个最大的共同点，即主要内容相同。请看下表之比较。
从上表可以看出，两者考查的内容大体相同：给已购买某商品的客户写信，告知其物品已寄出及到达的时间，收到后请反馈、回复，同时希望继续合作。由此可知，尽管两次写作的文体、格式、要求不同，但正文部分基本相同，只要对某些内容稍加改动即可。
五、启示
从上面的分析可以看出，PRETCO-B写作体现了《基本要求》中的“语言测试在考核英语知识的同时，应着重考核学生实际运用语言的能力”和“英语课程不仅应打好语言基础，更要注重培养实际使用语言的技能，特别是使用英语处理日常和涉外业务活动的能力”，使学生的语言知识考核与实际生活能力考核、职业场景与职场英语有机结合，考查学生生存所需要的语言能力。由此，对教学和考生的启示如下。
1)认真学习和研究《考试大纲》和《基本要求》，体会《考试大纲》和《基本要求》的精神，使教、学、考更有针对性和有效性，以做到“以应用为主，够用为度”，使很多基础欠佳的学生愿学、乐学，学有所得。跳一跳、伸伸手，可以达到目标。
2)系统掌握各种常见应用文的格式、句型和用词特点，背诵范文。应用文最突出的特点就是其格式，不同的应用文有不同的文体格式特点，如果不掌握牢记就容易混淆或弄错。而且现在考试对考生的要求也越来越高，从给出格式到要求考生记住格式，不记住格式就容易丢分。阅读与写作密不可分，范文会为写作带来大量有益的东西，学到流畅、地道的表达，减少汉式英语的发生。
3)注重对各种应用文体的书写、套写练习。PRETCO-B写作“测试考生套写应用性短文、填写英文表格或翻译简短的实用性文字的能力”，对学生的要求并不高。因此，加强对各种应用文体的书写、套写练习，有助于学生掌握各种应用文体的写作。只有对各种应用文体的文体特点、应用格式、表达习惯烂熟于心、了然于胸，才能在有限的时间内快速写出符合要求、表达地道的作文。
4)要认真学习、研究历年真题。历年真题凝聚了命题专家和命题组的心血，较好地体现了《考试大纲》和《基本要求》的精神，没有难题、怪题、超纲题，对熟悉所要掌握的词汇和考试要求非常有好处，也有助于了解、掌握各种常见的应用文体和实用性文字的能力，尤其适用于基础不太好的学生练兵和学习。
摘要：2011年6月和2007年6月PRETCO-B写作试题的异同点是:文体、格式、要求不同, 但考查的主要内容相同。因此, 教师要认真学习和研究《考试大纲》和《教学基本要求》, 研读历年真题, 做到心中有数。学生要系统掌握各种常见应用文的格式、句型和用词特点, 注重对各种应用文体的书写、套写练习。
关键词：PRETCO-B,写作试题,分析,启示
参考文献
[1]高职高专教育英语课程教学基本要求 (试行) .高教司[2005]57号.
[2]编写组2010.高等学校英语应用能力考试大纲及样题[M].北京:高等教育出版社.
[3]李惠桂.近年PRETCO-B写作试题分析及应对策略[J].群文天地, 2011, (7) :179-180.
[4]梁小明.高等学校英语应用能力考试写作考点分析与写作技巧[J].英语考试研究, 2009, (7) :26-31.
[5]詹先君.语言测试学视野下的英语写作能力初探[J].英语考试研究, 2009, (6) :50-54.
篇4：6年级作文竞赛试题
Ⅰ. 词汇
A） 根据句意及所给的首字母提示，写出空白处所缺的单词。
1. My father and mother are my p______.
2. He didn’t like m______. So he didn’t sing any songs.
3. What’s your f______ film？
4. Jack did his h______ at home last night.
5. I want to p______ basketball with her.
6. She works in a TV station as a r______.
7. She wants to see a d______ because she feels sick.
8. This small horse is on its mother’s back. It’s f______.
9. —Let’s see the koala.
—W______ do you want to see it？
10. The supermarket is a______ from my house.
B） 用括号中所给单词的适当形式填空，完成下列句子。
1. When you see a post office，______ （turn） right.
2. They are going to learn the______ （twelve） lesson.
3. How______ （many） books are there in the library？
4. I’m glad______ （see） you.
5. Please give the book to______ （she）.
6. What about______ （go） to see a film with me？
7. The______ （man）______ （teacher） in our school are very nice.
8. He often goes______ （shop） on Sundays.
9. I______ （not go） to school yesterday.
10. He is the first one______ （come） to the meeting.
Ⅱ. 单项选择
1. —______ is the weather in Shanghai today？
—______ windy.
A. What； It’s B. How； It’s
C. How； Its D. What； its
2. Thank you for______ in my birthday party.
A. joining B. join
C. to join D. joined
3. They often go to the zoo______ vacation.
A. at B. in C. for D. on
4. There______ people in the park on weekends.
A. are much B. are many
C. is much D. is many
5. Look！ Some girls______ in the park.
A. is taking photos B. are taking photo
C. are taking photos D. take photos
6. Egyptians like______ a kind of scarf______ their heads.
A. wearing； in B. to wear； on
C. wear； in D. to put on； on
7. It______ terrible.
A. sounds B. sound
C. is sounding D. to sound
8. Some students are playing football；______ are doing their homework.
A. the other B. other
C. others D. another
9. We must wear warm clothes______ winter.
A. in B. on C. at D. of
10.______ the weather like today？
A. How’s B. Who’s C. What D. What’s
11. What______ it is！
A. a sunny weather yesterday B. sunny weather
C. the sunny weather D. sunny
12. How______ the weather yesterday？
A. is B. are C. was D. were
13. What______ he do last night？
A. do B. does C. doing D. did
14. Lao She is the______ of Tea House（《茶馆》）.
A. doctor B. actor C. scientist D. writer
15. The teacher______ his students to hand in their compositions before Friday.
A. said B. told C. had D. kept
Ⅲ. 句型转换 按括号内的要求改写下列句子，每空填一词。
1. It’s very cold in Beijing now. （对画线部分提问）
______ the______ in Beijing now？
2. The students are drawing pictures. （改为一般疑问句）
______ the students______ pictures？
3. He’s making the bed at home. （改为否定句）
He’s_______ _______the bed at home.
4. Lily is wearing a yellow skirt. （对画线部分提问）
______ ______ a yellow skirt？
5. Please close the window. （改为否定句）
______ ______ the window，please.
Ⅳ. 完形填空
__1__a beautiful spring morning，__2__wasn’t a cloud in the sky. And it was warm but not too hot. So Mr Andrews was surprised（惊奇的） when he saw an__3__gentleman（绅士） at the bus stop with a big strong black umbrella（雨伞） in his hand.
Mr Andrews said to him，“Are we going to have rain today，do you think？”
“No，” said the gentleman. “I don’t think__4__.”
“Then are you carrying the umbrella to keep the sun__5__you？”
“No，the sun is not very hot in__6__.”
Mr Andrews looked__7__the big umbrella again，and the gentleman said，“I’m old，and my legs are not very strong，so I__8__need a walking stick（拐杖）. But when I carry a walking stick，people say，‘Look at the poor old man’ and I don’t like hearing__9__. When I carry an umbrella__10__fine weather，people only say，‘Look at that stupid（愚蠢） man.’”
1. A. In B. At C. On D. For
2. A. there B. that C. it D. this
3. A. tall B. strong C. big D. old
4. A. not B. too C. so D. it
5. A. under B. in C. off D. over
6. A. summer B. spring C. autumn D. winter
7. A. at B. for C. after D. over
8. A. easily B. really C. quickly D. never
9. A. one B. them C. those D. that
10. A. to B. in C. at D. on
Ⅴ. 阅读理解
根据下面的价格细目表，判断后面的句子是否正确。正确的写（T），错误的写（F）。
1. This menu is for a restaurant.
2. You can’t get soup here.
3. There are four kinds of hamburgers for you to choose.
4. After your meal，you can get some fruit.
5. You can have a beef hamburger，a cup of coke and fried rice if you have ten yuan.
Ⅵ. 书面表达
请根据下面两幅画以及画下面的英语提示，用英语写一篇介绍约翰和迈克正在度假的短文。要求：至少写6句话。
Unit 7 What does he look like？
Ⅰ. 词汇 根据句意及所给的首字母提示，写出空白处所缺的单词。
1. Our teacher is medium h______.
2. He loves to tell jokes. He n______ stops talking.
3. The singer has long c______ hair.
4. Michael Owen is my f______ football player.
5. This piece of music is very p______ with young people.
6. His father isn’t very tall and has a m______ build.
7. Jack is good at basketball and he is the c______ of the basketball team.
8. Mary is a good student and she is the w______ of the competition.
9. His father often w______ a blue coat and black shoes.
10. Do you r______ his home phone number？
Ⅱ. 单项选择
1. Jim sits between Jack______ Mike.
A. and B. or C. but D. also
2. Don’t play jokes______ him. He’s serious（严肃的）.
A. at B. to C. on D. in
3. Let’s______ for a walk.
A. go B. to go C. come D. to come
4. Can you help me______ my English？
A. for B. in C. with D. about
5. I am the first one______ to school.
A. go B. to come C. goes D. comes
6. Listen______ me carefully______ class！
A. after； in B. to； in C. to； after D. at； at
7. These new clothes are for you. Please put______ .
A. it on B. them on C. on it D. on them
8. —Can you play______ chess？
—Yes，I can. I can play it very______ .
A. the； well B. ×； well C. ×； good D. a； much
篇5：6年级上册数学期中试卷试题
一、填空题
(1)一种大豆每千克含油4/25千克，100千克大豆含油千克
(2)5米的1/6是()米，()米是1/6是5米。
(3)()的倒数比它自己大。
(4)妹妹今年12岁，是哥哥的年龄的2/3，哥哥今年()岁
(5)钢笔价格的2/5相当于书的价格，这里可以把()看作单位“1”
(6)把1.5:3/4化成最简整数比是(),比值是()
(7)一根电线长14米，用去2/7，还剩下()米。
(8)小明体重24千克，是爸爸体重的3/8。请根据这句话写出一个等量关系式：()
(9)六年级一班男生28人，女生32人，女生与全班人数的比是()
(10)一种农药，药和水按1：100配成，配成这种农药202千克，需水()千克。
(11)一堆煤10吨，先用去2/5，又用去2/5吨，两次共用去()吨。
(12)AB两数的比是4：3，A数是20，AB两数的和是()
(13)A是B的1.25倍,那么A与B的比是(),比值是()
二、判断题
(1)12×2/3与2/3×12的计算法则与意义都相同.()
(2)分数除法的意义与整数除法的意义完全相同.()
(3)一个比是一个数.()
(4)因为1÷A=5/16,所以A和5/16互为倒数.()
三、列式计算
(1)18的5/6比1的倒数多多少?(2)一个数的3/5是21,这个数的2/7是多少?
(3)A数是60,B数比A数的3/4多6,B数是多少?(4)把20克糖放入80水中,水占糖水的几分之几?
四、应用题
(1)看图编一道应用题,再解答.
(2)建筑用一种混凝土,是用水泥沙子和石子按2:3:4配成的,要配36吨这种土,需水
泥和沙子各多少吨?
(3)学校运来桃和梨共18筐.其中桃的筐数是梨的4/5,求桃和梨各多少筐?
(4)故事书有729本,科技书的本数是故事书的8/9,漫画书是科技书的5/6.如果买其中最少的.一种书,需要买多少本?
(5)现代小学六一班的王明学:”我校六年级学生人数占全校人数的1/5,五年级学生人数占全校人数的1/6,已知六年级有学生210人.____________________________?
(请你补充一个问题,使它成为两步计算应用题,再解答)
(6)AB两车同时从两地相向而行,经过1.5小时,A车行了70千米,B车行了90千米,这时两车的路程占两地路程的2/5.两地相距多少千米?
(7)商店售出2筐苹果,每筐24千克.占售出水果总数的6/11.售出的梨占售出水果总数的1/4.商店售出梨多少千克?
篇6：九年级政治试题6、7课
姓名
学号
得分
一、单项选择题（每小题3分，共45分）
1、“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“敬业奉献模范”„„从2007年首次评出53名全国道德模范身上，我们对责任有了进一步理解。下列观点正确的是
（）①只有人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会 ②要自觉承担责任，努力做负责任的公民
③在社会生活中，不同的社会身份有相同的责任
④要责任产生于社会关系之中的相互承诺 A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
2、中央电视台“2005感动中国”十大人物评选委员会给洪战辉的颁奖词中写道：从13岁起，他的肩膀就担起了家庭的重担，带着妹妹求学12年，如愿走进大学校园。当他还是个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，他从来都是生活的强者。我们向洪战辉学习，就要学习他
（）①自觉履行赡养的义务 ②勇于承担责任的奉献精抻
③在生活中遇到大的困难，及时向社会求助 ③注重培养自强自立的品格 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
3、小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区主动承担卫生监督员。小王的这些行为表明
（）A、责任产生于社会关系之中的相互承诺 B、人因不同的社会身份而负有不同的责任 C、承担责任意味着付出代价并获得回报 D、青少年的主要任务是学习知识和参加劳动 4、2005年感动中国十大人物之一杨业功少将，把自己的41年军旅的每一份炽热都献给了他热爱的导弹事业。正如他所说：“使命高于生命，责任重于泰山”。他的这种责任感主要来源于（）①对他人的承诺
②分配的任务
③上级的任务
④职业的要求
⑤传统习俗 A、①②③④⑤ B、①②③ C、②③④ D、③④⑤
5、“当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任”。对这句话理解正确的有
（）①在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任 ②我们每一个人都应该具有社会责任感
③人与人之间是相互利用的关系，只有你对别人负责，别人才能对你负责 ④我对自己负责，其实也是对他人、对社会负责
A、①②③ B、②③④ C、①⑦④ D、①③④ 6、93岁的白芳礼老人，十几年来靠蹬三轮车挣来的钱，资助了素不相识的300多个孩子完成了学业，自己却过着清贫的生活。白芳礼老人的事迹给我们的启示是
（）A、要自觉承担法律规定的责任 B、要扮演好自己的社会角色 C、要勇于承担扶危挤困的责任 D、要不断地变换自己的角色
7、小柯想当班委，因为可以锻炼自己的工作能力，但是想到会占用学习时间和娱乐时问．就犹豫，想有没有哪种选择是不需要付出代价的。这说明
（）A、不当班委就可以自由支配自己的时间了，过就不用付出代价。B、可以当班委，在自己学习完了和娱乐完了之后再做事
C、没有哪个选择是不需要付出代价的 D、当班委，顺其自然 8、2006年4月12日人民网载文指出，近年来，各种形式的志愿活动在我国蓬勃开展，热心公益事业，参与志愿者活动的人越来越多，公益事业和志愿性活动越来越得到社会的认可，为越来越多的人所熟悉和接受。参与志愿者活动
()A、是做好自己本职工作的基本要求
B、是自觉履行责任的表现 C、有助于营造“人人为我”的社会氛围 D、有利于保护个人利益 9、2006年8月4日，华西都市报报道了四川遂宁市北固乡农妇粱琼兰在丈夫交通肇事逃逸后，第二天赶到医院勇于承担责任的事迹。2006年12月4日，梁琼兰被中央电视台评选为“2006全国十大法制人物”。梁琼兰的事迹说明
()①勇于纠正过失是一种负责任的表现 ②她是一个负责任的好公民
③承担责任往往伴随着获得回报的权利 ④主动为国分忧是我们义不容辞的责任 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
10、在我国，明星属高收入人群，有的明星仅代言广告就有上千万的收人，但主动申报纳税的明星却寥廖无几。对此认识正确的是
()①明星受惠于社会，应承担相应的责任，依法纳税 ②有的明星不主动纳税．是不计较个人得失 ③明星不主动纳税会使他们的形象受损，失去观众信任 ④明星依法纳税，有利于获得观众的信任和喜爱 A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③
11、公平正义是社会和谐的基本条件。下列关于“公平”的说法中，正确的是（）A、公平有利于社会稳定，只要维护公平，就能实现共同富裕 B、有了公平，人们的各种期望就能得到满足
C、公平使人们稳定持久地进行合作，共同推动社会持续发展
D、只有绝对公平才能合作
12、当前．“住房难，看病难，上学难”再度成为人们关注的焦点，影响到社会的公平与和谐。内江市委、市政府正在积极采取措施，加大力度解决低收人群众的住房、医疗和子女就学等问题，努力促进社会公平。这说明
（）A、社会是一个大家庭，方方面面都需要公平 B、维护和实现社会公平，是每个公民的责任 C、维护和实现社会公平，是社会主义国家的责任 D、社会公平的实现是需要条件的
13、社会需要合作，以公平为基础的合作才是良好的合作。这种合作
（）①有利于社会的和谐、稳定 ②能使合作者各司其职、各得其所
③能满足人们的合理期望 ④能协调社会各方面的利益，形成良好的人际关系 A、①②④ B、①②③④ C、②③④ D、①③④ 14、2006年12月23日，中央农村工作会议在北京举行。会议首次明确提地，2007年将积极探索建立覆盖城乡居民的社会保障体系，在全国范围建立农村最低生活保障制度，加快推进和谐社会的建设。对以上举措，下列认识不正确的是
（）A、这些举措是实现社会公平的保障
B这些举措有利于社会的稳定和发晨。
C、这些举措将使弱势群体进一步得到社会的关爱 D、这些举措不利于奖勤罚懒，与社会公平相违背
15、截至2005年，救助中国失学女童重返校园的“春蕾行动”，已经帮助了30个省、自治区和直辖市的160多万女童重新入学，累计投入资金6亿多元，“春蕾行动”的实施
（）①体现了社会公平②为贫困失学儿童的发展提供了平等的权利和机会
③有利于贫困地区女童提高参与社会竞争的能力 ③有利于帮助贫困地区女童走向自强、自立 A、①②④
B、③④
C、①②③
C、①②③④
二、填空题（每空1分，共10分）
1、在人类社会中，每个人都扮演着一定的。
2、每一个社会成员，因担任不同的 而必然负有相应的。l五临近毕业，3、在社会生活中，权利与义务是
的。
4、负责是一种人生态度，也是一个
的基本要求。
5、负责的基本内容包括
，对他人负责。
6、良好的合作必须是。
7、公平合作要求人们在合作中合理地分配。
8、社会公平受生产力的发展水平和
的制约。
三、判断并改正题（每题1分，共5分）
1、每一种社会角色往往都意味着多种责任。
2、承担责任，是在履行自己应尽的义务，所以不应有获得回报的权利。
3、责任是一个人应该做的事，也可以说是一个人不应该做的义务。
4、维护和实现社会公平，是社会主义国家的责任，与公民无关。
5、公平是利益与责任的合理组合，合作使人的智慧和力量得到扩展。
四、材料分析题。（每题10分，共40分）
1、岁月在流逝，我们在悄然成长。当我们逐渐塑造自我、融入集体、走进社会的时候，各种责任也由此而产生，需要我们自觉承担。小明最近上课老是心不在焉，有时家庭作业还不交。原来他父母最近一段时间出差，少了父母的监督，他一个人在家经常上网到深夜，影响了学业和休息。
(1)请“诊断”小明身上存在的主要问题，并给一条合理的建议。
(2)王平准备参加社会实践小组，周日到马路上当文明监督员，协助交警维持秩序。对此家人有不同看法：
奶奶说；“好不容易有个休息日，何必要到马路上风吹日晒的，又不少你一个。”
妈妈说：“在马路上干得再好也没有人知道你，劳而无功，不值得。”如果你是王平，你会用哪些道理说服奶奶、妈妈支持你的行动? 2、5月12日14时28分．四川汶川县发生8级地震，给当地及用边地区造成巨大人员伤亡和财产损失。地震在肆应，责任在召唤。地震发生当天，国务院总理温家宝赶到地震灾区，指挥抢险救灾工作，这是总理在履行责任；地震发生当天，人民解放军、武警官兵、医疗卫生人员也赶赴灾区，全力抢救幸存者和受伤人员，这是解放军、武警官兵、医疗卫生人员在履行责任；地震发生后，双目失明的颜学煌，与体弱多病的母隶，虽然生活困难，但仍执意拿出100元捐给灾区人民，这是颜学煌在履行责任……
阅读完上述新闻报道后，小亮感悟万千．请你与小亮一起说出对以下问题的感悟。
(1)上述材料说明了什么问题?面对责任，有的人勇于承担，有的人选择逃避，对此，你有什么看法?(2)在抗震救灾中，你承担了什么责任，(3)要想取得抗震救灾的最后胜利，我们应发扬什么样的精神?
3、临近毕业，班长浩然征得班主任的同意，班定制作一本班级纪念册，但他同时想到了这项工作会影响自己的学习，于是便以班长的身份将任务指派给了学习委员小明和文娱委员小光。小明和小光利用课余时间出色地完成了任务。浩然受到班主任老师的表扬。小明和小光听后……(1)你认为浩然受到表扬公平吗？
(2)你认为此时学习委员和文娱委员心里有什幺感受’(3)请给这个故事续写结尾，并说出设定这个结尾的理由。(4)你认为公平对社台稳定和发展有何作用？
4、思想品德课上，老师告诉同学们，从2008年春季开始，部分学科免费教科书实行循环使用，并组织同学就此事开展讨论。下面是几位同学的课堂发言：
小清：一本教科书不就那么几块钱吗，还循环使用干什么?我宁可买一本新的!小沽：别人能使用新书，要我使用旧书，这不公平！
小玲：循环使用，值得提倡。但是我觉得需要一些保障措施，使每个后来使用者能用得放心，用得顺！(1)请你向小清解释教科书循环使用有什么现实意义。(2)你如何说服小浩改变“不公平”这一想法？